關于初一寫人作文（精選26篇）
關于初一寫人作文（精選26篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的初一寫人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
初一寫人作文 篇1
我最喜歡我的媽媽！我媽媽已經40多歲了。她修長的身材，端正的五官，寬寬的額頭，非凡是那雙炯炯有神的大眼睛，顯得十分突出。眼睛下面嵌著一個圓圓的鼻子。再配上那張能說會道的嘴，使媽媽更加漂亮動人啦!因為我媽媽喜歡藍色，所以她總是穿藍色的衣服。她還有個毛病，就是愛笑�？墒�，我喜歡她。
從小到大，媽媽無微不至地關懷著我、養(yǎng)育著我、教育著我。非凡是當我碰到困難、挫折和病痛時，都曾經從媽媽那里得到暖和、支持和力量。
記得有一次我病了，那時我們還住在爺爺、奶奶家里。因為我白天淋了雨，夜里忽然發(fā)起了高燒，體溫高達39.5℃。奶奶從樓上下來，堅持要打電話，請爺爺的保健醫(yī)生江阿姨和住在家里的司機叔叔一起連夜送我去空軍醫(yī)院看急診�？墒�，我媽媽好勝、要強，從來不愿給任何人增添麻煩，她說服了奶奶，并請奶奶上樓去休息。自己喂我吃了藥，就坐在我的床邊，不斷地用水浸濕毛巾，敷在我的頭上，并拿來藥棉沾著酒精給我擦著脖子和四肢，為我降溫。我燒得模模糊糊地躺在床上，媽媽不斷地撫摩著我的頭，為我測著體溫，直到我的體溫漸漸地退下去了，便輕輕地唱起了搖籃曲:“睡吧，睡吧，我的寶寶”……這時我的眼前浮現出媽媽為我過生日的情景。我的生日媽媽記得最清楚。小時候，每當我過生日，媽媽就是再忙，也總是親自去為我定生日蛋糕。長大后，媽媽就帶著我一起去。讓我自己選一個最喜歡的大蛋糕。晚上，媽媽為我點燃生日蠟燭，看著我一口氣吹滅它，就輕聲地唱起了“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”就象現在這樣唱得那么動聽。不知什么時候我睡著了。等我醒來時，媽媽還是坐在我的床邊，修改著她的翻譯稿件。是的，從我剛剛記事起，就經常感到有種力量激勵著我。那就是我的媽媽。媽媽愛我，更愛工作。在我眼里，媽媽就象我書桌上的小鬧鐘，永遠不會停下來。媽媽是學教育的，大學畢業(yè)時，她同時獲得了外語系和中文系兩張畢業(yè)證書。并以優(yōu)異的成績被分配到長春市教育局編輯部工作。在那里，她獨立完成了120萬字日文教育資料的翻譯。還參加了《教育年鑒》、《教育大事記》、《各校校史》的編寫及出版工作。后來，她隨爸爸調到了廣州空軍部隊。從此，為了我和爸爸，媽媽默默地奉獻著自己。想到這里，我竟偷偷地哭了起來……
等我再醒來時，天已經亮了。媽媽為了護理我，她整整一夜都沒有合眼。說也奇怪，在媽媽的精心護理下，我的體溫完全恢復正常了，感冒全好了。
在這里，我要大聲說：感謝媽媽為我所做的一切。感謝媽媽含辛茹苦地把我養(yǎng)大。媽媽：假如可以選擇媽媽的話，讓我再選擇一千遍，我還是要我的媽媽！我還做您的女兒！
初一寫人作文 篇2
那一年，他十七歲。本應該坐在教室的他卻輟學了。盡管老師極力勸說，家長極力反對，但是并沒有動搖他的想法。于是，他成了一個打石匠。
他在家排行老二，有一個比他大兩歲的弟弟，父母都是平凡的農民。一家人簡單的維持著生計，生活雖然說不上幸福，但也溫暖。可不幸驟然降臨，他父親由于過度勞累終于倒下了。
父親的離去，使原本就不算富裕的家庭徹底變得一貧如洗。整個家庭全靠親人的幫助和母親的毅力才得以維持�？尚值苋说膶W費母親卻再也沒有能力支付，于是，老大下學了。
他每日看著母親忙進忙出日益蒼老的身影，終于下定決心向母親提出了輟學�？赡赣H怎么也不同意。他學習成績不錯，母親希望它能改變命運�？伤褪蔷�，他認定的事沒人能改變。于是他每天以上學為借口，到采石場去做苦工。紙包不住火，一段時間后家里發(fā)現了真相，讓他去上學，可功課已經落下了那么多，只好讓他輟學了。
輟學后，他更加努力的工作。他開始住在采石場，每月只回家一兩次帶一些咸菜和煎餅�？伤×耍墒瘓龊芏喙ぷ魉甲霾涣�，工廠只給他一半工錢。他沒有怨言，只是更加努力的工作。工友們都勸他說這樣會留下病根，可他總是一笑了之。
后來，他成家了，有了孩子，可家庭的重擔卻使他唯有更努力的工作。
他一直在外為家打拼，卻沒有發(fā)覺他與孩子的距離越來越遠。孩子不會理解他的苦心，孩子缺少的是愛。
終于，他換了工作，日子也慢慢變好�？伤敕潘梢幌聲r，才意識到孩子與自己之間已斬下一道不可逾越的鴻溝。他先是手足無措，然后開始加倍疼愛孩子，甚至討好溺愛孩子。他想用這遲來的愛撫平孩子心靈的創(chuàng)傷。可換來的是一個個陌生淡漠的眼神，他感覺心在流血，但他知道就算用血也要將它填滿。
黃天不負苦心人，他終于換回了孩子的心。當孩子喊出“爸爸”那一刻，他流淚了，他笑了，像孩子一樣~
他，就是我的父親。
初一寫人作文 篇3
老師，像辛勤的園丁，細心地澆灌著祖國的花朵；老師，似燃燒的蠟燭，默默無聞、無私奉獻，卻不求回報；老師，如潔白的春蠶，將知識的細絲留給我們，而自己卻死亡……啊，老師，您的精神，永記我心！
在我的腦海中，我最難忘的老師就是我的小學老師。她是我的數學老師——陳老師。陳老師是個40多歲的人，個子中等，既和藹，又嚴格，你一定產生了一個大大的問號吧？
陳老師是和藹的。在自習或課間的時候，她是那么地和藹，臉上總是掛著笑容。因為我的數學成績好，所以是老師的得力助手。記得有一次，我上課聽不懂老師講的，放學便去問老師。老師聽了，耐心地給我講解，但我并沒有聽進去。老師一遍遍地講著，絲毫不顧已經到了晚上6點半。等到我聽懂了，這才肯回家。老師一遇到這種類型的題，就讓我回答。久而久之，我再也不怕了這種難題了。
陳老師是嚴格的。在上課的時候，她并不許我們放錯誤，就連班里的“尖子生”也不例外。那一次，老師讓我們背誦數學概念，那次，我認為這并不重要，所以沒有去背。當老師在抽查時，我低下頭，一副“老師別叫我”的模樣，沒想到，這樣就露出了馬腳。陳老師一下就點了我，我站起來，嘴里都是亂說的，結果被老師罰抄5次，我抄好時，交給老師，老師語重心長地對我說：“你真讓我失望，你怎么能這樣這么不認真。老師布置的作業(yè)你怎么能不去完成呢？”陳老師是公平的，并不會因為成績而偏心于誰……
陳老師，您是一位偉大的園�。】催@遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
初一寫人作文 篇4
白發(fā)蒼蒼，滿臉鄒紋，彎彎的眉毛，一雙慈祥、和諧的眼睛，盼望著家人回家，一張溫暖的嘴巴，總是提醒你：“天冷了，多穿衣服，別感冒了。”她就是我最愛的奶奶。
每次星期天，我都會回老家去看望我的爺爺、奶奶，陪他們吃吃飯、聊聊天，到了該走的時候，心里總會有些不舍。一次，我對爸爸說：“爸爸，我們去把爺爺、奶奶接到我們家住一段時間吧!”爸爸說：“也好，他們年紀也大了，需要人照顧，那我們就把他們接來吧!”我高興的一蹦三尺高。
去接爺爺奶奶的時候，奶奶“寧死不屈”，死活也不跟我們一起走，說不習慣住商品房。在我的努力勸說下，奶奶終于同意了。走在路上，我對媽媽說：“媽媽，我們家還有毛毯嗎?”誰知道，因為奶奶的耳朵有一點問題，聽不清別人說話，她搶先一步說：“有啊，我們家的雞下了好多蛋呢，你想吃就回去拿。”這句話把我們全車人逗得哄堂大笑，原來，奶奶把“毛毯”聽成“雞蛋”了。
還有一次，我在家里把電視開著，在看乒乓球比賽，媽媽叫我下樓買點東西，錯過了那場比賽。正好奶奶也在看，我回來時問奶奶：“奶奶，剛才的乒乓球比賽，誰贏了?”不料，奶奶把我說的“乒乓”聽成有人在敲門的聲音了，于是馬上起身去開門，把我笑的前俯后仰。奶奶還疑惑地問我：“你笑什么啊?”我急忙說：“沒事的，奶奶�！卑职挚匆娏�，出于孝心，對奶奶說：“媽，我給您買個助聽器吧。”奶奶從小生活艱苦，很節(jié)儉，說“別買，別買，買了也是浪費。”
爺爺奶奶在我們家住了幾天，住不習慣，我還要上學，也沒人陪他們聊天，就要回老家了，因此我感到非常失望和依依不舍。
以后放假了，要多回去陪陪爺爺奶奶，讓他們不再感到孤單。爺爺，奶奶，祝你們長命百歲、福如東海。我愛你們!
初一寫人作文 篇5
去年，我們和七班舉行了一場足球比賽，我們雖敗猶榮，但是我們并不氣壘，因為我們有這樣一位老師。
她是一位細心的老師。在比賽前，我們的準備工作都是她負責的。足球隊員的球服、啦啦隊員臉上的球迷貼、頭上的“必勝帶”、手上的瓶子、嘴上的“球迷號”、必勝的歌曲……當我們帶著這些“裝備”來到賽場，看見對方球隊羨慕的眼神時，我們感受到，我們擁有一位多么細心的老師��！
她是一位可親的老師。在比賽時，隊員們奮力拼搏。她在賽場上一邊觀戰(zhàn)，一邊組織拉拉隊員加油助威。只見她高喊口號，又蹦又跳，忙得不可開交。當對方進球時，她唉聲嘆氣；當我們進球時，她歡呼雀躍。中場休息時，她一邊和隊員們商量戰(zhàn)術，一邊不斷地“滅他人威風，長自己志氣”。簡直就是一個大孩子。
她是一位令我終身難忘的老師。比賽結束后，我們回到教室里。一個個的臉上掛著悲傷，心情跌入低谷。有的在抹眼淚，有的在自我安慰，有的早已泣不成聲……等我們的心情漸漸平靜下來后，她走上講臺，深情地對我們說：“孩子們，雖然我們比賽輸了，但這并不能代表我們失敗了。因為我們努力過，我們奮斗過，我們收獲了團結的精神，頑強拼搏的毅力，我們已經成為最棒的了！其實，我們做每一件事的目的都是為了收獲，為了成長，而不是最后的結果。結果并不重要，最重要的是我們收獲到了什么，我們學到了什么。人的一生中不可能只有成功，沒有失敗。只有成功的人生是不完美的。因為有了失敗，我們才能成長；因為有了失敗我們才能成功。面對挫折，我們要堅強，從哪兒失敗的，就從哪兒重新開始�！�
她的這番話猶如一縷陽光，照耀在我們失落的心靈上，我會永遠銘刻在心上，它將是我人生的財富，指引著我前進。
是啊，如果我們沒有失敗，就不知道老師的付出；如果我們沒有失敗，就沒有收獲；如果我們沒有失敗，就沒有這精彩的一課！
她就是我們班的班主任——鄧老師，一位可親可敬的好老師。
我會永遠記住您，老師。
初一寫人作文 篇6
我的爸爸有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副寬邊的眼鏡，使他看起來斯文又博學。
“國”字形的臉，一撮微卷的頭發(fā)貼著寬寬的額頭，再配上一對“招搖”的大耳朵，一張不茍言笑的嘴，有點讓人“望而生畏”，太過嚴肅了；唯有嘴角上揚，眉開眼笑之時才會讓人“如沐春風”，身心愉悅。當然，我和媽媽看到的多數是這一面。
爸爸是個博學多才的人。在家里，我和媽媽凡有不懂的問題------上至天文，下至地理，從古至今，從文到武，只需一句“問問老爸”準會有答案，比如：我在學習中遇到的難題請教媽媽時，媽媽不會做了，可老爸卻能在兩三分鐘內幫我解決；講名人故事、唐詩宋詞信口一出、與我說教等總是讓我和媽媽津津有味的聽著，又心悅誠服的做著，爸爸在我心中是無所不能，他就是我的偶像。
爸爸非常勤勞。每次上班總是提前半小時去，雖然爸爸每次去的很早，但也很晚才回家。
回家后還不知疲倦的檢查我的作業(yè)，雙休日一有時間就幫忙做家務。做飯時，媽媽有的菜不會做了，爸爸就會笑瞇瞇地對媽媽說：“我來吧！”洗衣服時爸爸也經常這樣說。
有時沒事做時，爸爸又會叫上我們把這里拖拖，那里抹抹，自己也把這里清清，那里弄弄。家里總被爸爸整的干凈又整潔。
爸爸有時還會用心來做一些手工制作，比如：用鞋盒、飲料箱做收納箱；用酒盒做成發(fā)票收藏盒等。爸爸總是忙得“不亦樂乎”。
爸爸更自信。爸爸從未學過畫畫，但每次我和爸爸比賽畫畫總是落敗，因為爸爸總能三兩下就畫出一副生動好看的畫。
我問爸爸：“為什么能畫得這么好？”爸爸則是笑瞇瞇地對我說：“用心！只要你想做的，就用心去做，相信自己，就一定能做好！”是啊，相信自己，就一定能做好，我細心的體會著。這就是我的爸爸，博學又多才，勤勞又自信。
我愛我的爸爸。
初一寫人作文 篇7
人們常說：碌碌無為是庸人所為，奮發(fā)圖強是智者之舉，夢想便是奮發(fā)圖強的動力。有夢想就有動力，我就是一個有夢想的小女孩。
上幼兒園時，我看見電視上的警察叔叔和阿姨們非常英勇，也很神氣，于是我想：如果長大當一名女警，那該多威風啊！神七升天，我看到宇航員在太空遨游，心想：多么神氣的宇航員啊，我長大一定要成為一名偉大的女宇航員。
古人云：人必立長志，而不能常立志。現在讀三年級了，我很久都沒有什么追求和夢想啦。后來，我漸漸發(fā)現同學張斯然作文寫得非常好，老師經常念她的作文，我好羨慕。內心突然有股沖動：對，長大當名作家！從那以后，我一有空就看書，有時還摘抄書中的好詞好句，努力練習寫作的基本功，漸漸地我對看書、寫作越來越有興趣了。
記得有一次，我一早起床又在看書，書的世界真是太精彩了，我全然忘記了一切。正當我看得起勁，突然，一根粗棍子在我眼前晃動，我抬頭一看，只見媽媽正站在我面前，準備實施家法，原來她喊我吃早餐喊了十多遍我都沒聽見。見情況不妙，我只好戀戀不舍地放下作文書慢吞吞地向餐桌走去。吃完飯，我又連忙爬進我的書堆，盡情的遨游書海。媽媽見我對書如此癡迷，就給我辦了一張書卡。圖書館里的書可真多，在這里，我狠命地啃，瘋狂地吃，恨不得把整個圖書館都裝進我小小的肚子里。
不知什么時候起，我總覺得自己有種欲望。一有空，就會拿起筆，把看到的、想到的都寫下來，這樣我才覺得痛快。有一次，我把自己的作文《漂亮的文具盒》給爸爸媽媽看，爸爸媽媽都驚訝得張大了嘴巴，根本不相信是我寫的，因為我才讀三年級，就寫了整整四頁，而且語言是那么的流暢，連標點符號也很少有錯。老師知道后，不但把我的作文念給同學們聽，還推薦在報紙上發(fā)表呢，寫作讓我嘗到了甜頭。
直到現在，我一直在堅持著我的這份夢想。我想，不久的將來，憑著努力，我的夢想一定會實現。
初一寫人作文 篇8
兒子。抱懷中哄它們睡覺，當我走進校園時，總是想快點走進教室見到陳老師。轉眼見，冬假剛過。新學期又來了。我從三年級升到了四年級，聽說我們的班級來了一個新語文老師，我迫不及待走進教室，先來沒見到語文老師，我們在教室鬧的沸騰騰，突然老師走進講臺上，我都沒發(fā)覺。當老師走過來扭我耳朵，我才發(fā)現老師來了。頓時我臉都紅了，同學都幸災樂禍的哈哈大笑，老師說“全班罰抄哈哈兩百遍，頓時真是啞巴吃黃蓮有苦吃不出啊”我才知道這是一位嚴格的老師。
這是一個身穿黑色華達呢中山裝，戴著黑色寬邊眼睛，臉上有一點笑容的中年老師，他就我敬佩的――陳老師。他自我介紹說：“我姓陳，名海松。出生在海邊夢想是當個船長”陳老師知識淵博，是一個大學生。他不擔是我敬佩的老師也是大家敬佩的老師。
他又是我的班主任、又是體育老師、又是語文老師。我喜歡上作文課，因為老師總是那么幽默、那么風趣、十分引人注勝。說到風趣我想起一件事情，記一次語文老師被校長叫去體育館做裁判。陳老師對我們說：“我出去幾天，我不在時，不要鬧也不要給校長罵了。這里有幾張試卷一天一張。”說罷就走了。幾天后，老師回來了大家都纏著老師，一位有趣的同學問老師有沒有帶禮物，老師說：“有啊!上課就發(fā)啊!”大家喚呼得說：“YES!!!!!”鈴!上課了，大家期待的坐著等待，老師走上講臺，我只見老師手拿著兩條繩了。
我以為老師要綁人呢?老師說：“這就是帶給你們的禮物，并解釋說道你們經常不愛動你們的小腦筋所以想我出一些智力題考考你們讓你們多動用腦子，如果一直到都做這些智力題的話，你們會變的愛動腦筋，多動腦筋腦子就不會壞掉那樣就變聰明了�！甭犃诉@番話全班同學情不自禁得拍掌。出了這樣的題就是兩根繩分別綁在兩個同學手上如何不剪斷繩子、分開繩子，同學紛紛的找岀答案了，以后老師出了許多智力題像大風吹的婁型呢!
之后，都分開了我想陳老師了。
初一寫人作文 篇9
清晨，大地剛剛睡醒，就看見一個熟悉的身影在絲瓜棚里忙著什么，他就是“絲瓜王”——王爺爺。
王爺爺今年七十持零，頭上的銀絲寥寥無幾，但卻格外精神，朝天豎著，硬朗的身子一刻也歇不下來。
按說，王爺爺是該享受天倫之樂的時候了，可他偏偏閑不住――種起了絲瓜。
瞧，王爺爺門前屋后都是整整齊齊的絲瓜棚，現在上面已爬滿了絲瓜藤，綠油油的一片，開滿了淡黃色的小花，就像夜空里的星星一樣，分外惹眼。有的已打蔫了，長長的絲瓜向下掛著，有時看那整個瓜棚，就像一個巨大的奶酪，上面還有可口的咖啡豆，真棒!
看，王爺爺又在忙了。他瞇著眼睛，嘴角掛著笑容，好像天下的喜事都給他碰上了。爺爺種絲瓜真是獨臂將軍——有一手。
我偶爾也到棚里去瞅瞅。王爺爺一眼就瞥見我了：“小二子，你又逃學了，今天怎么沒上課?”
我一咧嘴：“今天是星期天!”
“您的絲瓜為什么這么肥呀?”
“說起來，這還走了不少彎路呢?起先按我們這里的老辦法種瓜，可是，瓜又粗又晚，賣不出去，后來，看到《農技報》上介紹大棚育苗，采用嫁接稱栽的辦法，一試果然靈�，F在種絲瓜上市早，又細又嫩，還是綠色無公害產品呢?明年我準備再擴種十畝”。
噢，我恍然大悟，“農業(yè)科技”是王爺爺的“堅強后盾”呀!
爺爺又在裝車了。他把一條條絲瓜放在籃子里，然后用布蓋上，掛在車子兩邊，晃晃悠悠趕向集鎮(zhèn)。爺爺去得特別早，像要和時間賽跑似的。兩邊的白楊樹也在向爺爺問好，不斷地搖擺著樹葉。爺爺裝著兩籃希望去了集市，又帶著一袋的歡喜回來了。
夕陽西下，落日的余暉格外鮮紅。爺爺倚著門檻，嘴里吸著“咕嚕咕�！钡乃疅�，又想著明天的事了，嘴角還不時一笑，那樣子比吃了蜜還甜。
一瞬間，我仿佛明白了什么叫做“最美不過夕陽紅”。
初一寫人作文 篇10
——那個在舞臺上的就是雅
從雅懂事開始，我和奶奶就陪著雅一起看芭蕾舞劇。也許，是看著那些演員在上穿著漂亮的衣服，在美輪美奐的場景中，隨著音樂跳起了芭蕾舞，雅和我就十分羨慕。呵，她的機會終于來了!在一年級的時候，雅就被選入小孔雀藝術團。從那時起，她便與芭蕾舞結下了不解之緣。
一個手、腳的位置，稍不標準，這個動作看起來就毫無生氣。一個動作要練上成百上千遍。我看到雅她從來也沒有放棄過學芭蕾，不管嚴寒還是酷暑，都能見到妹妹練功的情景。有的時候，我對她說，妹妹你還是別學了，放棄吧!她沒有說話只是微微地一笑。為了她的堅持，我決定和她一起學，可是我的耐心只維持了三周就放棄了。
每當芭蕾舞音樂響起時，雅仿佛是一只為芭蕾而生的小精靈，在云朵上、在花叢中，在湖水旁翩翩起舞。我知道她的心正被芭蕾滋潤，她的腿正為芭蕾舞蹈。跳得時間不再流逝，跳得地球不再轉動……
考驗我們雅的時候到了，那是英國皇家芭蕾舞登記考試，每年一次對她進行測試。考官是一位英國知名度很高的芭蕾舞專家，她和藹可親，讓人一見便有了一種親切感。
終于輪到雅跳舞了，雅站在教室中間。音樂響起，伴隨著那歡快的音樂節(jié)奏，
我見雅仿佛置身于音樂的童話中。她就是舞蹈中那個愛大自然的小姑娘。在茂密的森林中，如果我是蜻蜓，愿為她伴舞;如果我是小鳥，愿為她歌唱;如果我是蝴蝶，愿與她捉迷藏。她快樂的，好似與小動物們采著那朵朵野花和蘑菇，與它們盡情地嬉戲……
就這樣，她情感投入地跳完了整套舞蹈，當我看到她行禮時，考官給了她一個前所未有的微笑。我明白，她成功了!
有人說，夢是虛無縹緲的，回顧這五年來雅走過的芭蕾之路，我卻覺得，芭蕾藝術是她一個最美的夢，可她又是實實在在的，相信她將伴隨她的一生……
初一寫人作文 篇11
那個人，是個愛照片，愛看新聞，有些執(zhí)拗但十分可愛的老頑童。
那個人，我叫他爺爺。
照片，記載著我們點點滴滴的歲月，消逝的時光像潺潺流水般怎么也抓不住，只要擁有了照片，那些回憶就能一直保存在我們的心底，柔軟而美好。
“吱——吱”的蟬叫聲充斥的街道，火辣辣的陽光透著榆樹葉在柏油馬路上跳躍晃動，鋪成閃爍的光影。他拄著根拐杖，緩緩地走在樹蔭下，來到了衡山路一所軍政大學。“來來來，這門口給我拍一張!”他微微一笑，倚靠在一棵大樹旁，目光深邃而又平靜地注視著照相機�！斑青辍币宦暎嬅娑ǜ裨谀且凰查g。他又急急忙忙地坐到另一棵樹下的躺椅上，眼睛瞇成一條縫，說：“快再給我拍一張!手要放正，給我拍得年輕一點啊!”湛藍的天空中映著白云，如稀釋的蛋花湯一般慢慢向外擴散。涼爽的一陣風拂過他的幾縷銀發(fā)，陽光在他的臉上留下星星點點的光斑，異常耀眼。
“哎呀，我說你要拍多少張啊!”我不耐煩地埋怨道。他卻眨巴著小鹿般水靈的雙眼，乞求道：“就再拍幾張當作紀念嘛!”我只好當回攝影師不斷地拍照、拍照，手也酸了腿也麻了，但望著他燦爛的笑容也不再說什么了。夏日就這樣一溜煙逃跑了。
他不僅愛照片，也還是一個忠實的新聞愛好者!
傍晚，家中的菜肴彌漫著香氣。我與家人圍坐在餐桌旁，他卻癡迷地守著電視機。當他沉浸到忘吃晚飯時，我氣急敗壞地關掉電視機，在他耳邊一字一頓地說：“吃晚飯啦!”他一把奪過遙控器又打開電視機，漲紅了臉;“干什么啊我還要看呢!”我只好將菜飯端給他，只見他目不轉睛地看著新聞，像個小孩子一樣。
晚飯后我走到窗臺邊仰望著墨藍的天幕，浮現出他的身影，不禁笑了起來。是那個人，教會了我如何熱愛生活，關心時政;是那個人，熏陶了我對生活的向往;是那個人，讓我體會了生活其實很美好。
如今的我，學會了珍惜那些回憶，愛上了拍照，也愛看新聞報道。我希望那個人能陪伴著我，與我共同享受生活中的幸福，去感受生活!
初一寫人作文 篇12
他是一個非常神秘的人，如果你不去接近他，那么你就永遠別想了解他。
它的個子不算高，也不矮，長得很標準，析白的皮膚，南瓜形狀的臉上鑲著一雙不明亮而憂郁的眼睛，似乎在想著什么。
他的學習比較好，因為他是我們班前任的學習委員，每每的看見他，他總會寫著作業(yè)，或者是發(fā)呆，任何人都不知道他在想著什么。
他那么不被別人注意，他性格內向，不愛說話，也不會交往，之所以這樣他只有我一個朋友，他不愛獻慧自己，更不會自喻勉強，它屬于那種不說會干的人，每次考試，他總能取得好成績，而別人向他祝賀時，他就會向他人咧嘴勉強得一笑，接著就消失在人群中了。
他酷愛看武俠小說，每天他都會給我說一些脫離現實的故事，并且還要用樹立的武功招試和我“過招”雖然他那些三角貓的功夫只不過是半斤八兩，但是你瞧他那認真的勁，和出拳的動作，還真象一個少年游俠。
他也是個爭強好勝的人，我們每次過招時，總是不分上下，他好勝心強， 打架的時候，他總是用他那堅硬的指甲來攻擊別人，他自稱“龍抓虎抓”而嘗試過他那招的人，保證乖乖的認輸。
每次上體育課的時候，他總是一個人孤獨的在教學樓中轉悠，誰也不知道他在干什么，甚至有的時候，我――這個他最要好的朋友，也不知道他在干什么。
他總是別人靠玩笑的對象，就是因為它的皮膚白，而且說話聲音像女生，之所以這樣，別人都叫他“娘娘婆”。
可不知道為什么，他變了，學習每況愈下了，它的學習委員的烏紗帽也被摘了，我們的友誼也開始變質了，以前我們總是開個玩笑，對方都不計仇，可他現在，變得小肚雞腸了，心胸狹窄了，哎……為什么會這樣？
但愿我們的友誼地久天長。
詞語積累：小肚雞腸、心胸狹窄、每況愈下、爭強好勝、少年游俠、勉強、析白、勉強
初一寫人作文 篇13
別看我平時動作那么粗魯，其實我很愛美。不信？我說件事你聽聽。
那是我七歲時的事了。那天好像是個天氣晴朗的日子。一大早，媽媽就把我從暖和的被窩里給拉了出來，她說：“今天有客人到我家做客，我要去買菜�！彼�叫我起來趕快把作業(yè)寫好，等客人來，說完就提著菜籃出門了。
我正準備拿筆寫作業(yè)，突然有個念頭從我腦中閃過，連忙放下筆，忙乎起來。
我把媽媽化妝盒里的玩意兒一股腦兒搬了出來。先把頭發(fā)梳得高高的，噴上摩絲，然后擦上雪花膏，對著鏡子一照，真不錯！我實在有些控制不住自己了，拿上媽媽的口紅把嘴唇涂得血紅，可我覺得還不夠紅。我又有臉上擦了許多粉。再照鏡子，鏡子里出現了一個色彩鮮艷的“大美人兒”！我乘著興頭兒，又穿上媽媽的高跟鞋，背上媽媽的小包，在家里走來走去。感覺太好了！不過，我還是覺得少了一樣東西似的，仔細想想，原來是首飾，連忙從抽屜里找出媽媽戴的戒指、項鏈，不管三七二十一，全身“武裝”起來，再模仿起電視里模特走的步子。啊，我成了世界上最美的人啦！
不知什么時候，媽媽帶著客人進了家門�？戳宋疫@樣，大家哈哈大笑。有位阿姨說道：“王重，你這樣蠻像‘上海人’的嘛！”聽了這話，我高興得有點忘乎所以了，又免費表演起“貓步”來。媽媽看了這情景，沉下臉來說：“王重，別鬧了！快把這些東西都給我拿了，太難看了！”被媽這么一說，我像一個鼓足的氣球，一下子泄了氣。我不滿地瞪了媽媽一眼，撅著嘴回到房間，依依不舍地將這一身“漂亮”的裝飾給去了……
幾年時間一眨眼就過去了，現再想想那時傻乎乎的樣子，我情不自禁地笑出了聲來。
前不久，我讀到一句言：鳥美在羽毛，人美在學問。我覺得這句話有道理，我知道該怎樣續(xù)寫我的美少女之夢了。
初一寫人作文 篇14
妹妹今年六歲了，大家都說她是個既勤快又大方的女孩子，可是作為她的“閨蜜”兼“死黨”的我卻不這樣認為。知道為什么嗎？快把耳朵豎起來，聽我悄悄給你說說她的“另一面”。
我覺得妹妹是個標準的“家懶外勤”的家伙。每當放學回家，我把書包一甩，就舒舒服服地躺在沙發(fā)上，伸伸懶腰休息一會兒。這時，我瞥見妹妹在看電視，就好言好語地說：“好妹妹，給姐姐倒杯水吧，姐姐累得都動不了了。”妹妹呢，總是把頭一扭，眼一瞪，大喊一句：“我不干，你自己有手有腳為什么不倒！”俺的媽呀，那架勢，好像我要是再多說一句話，她就要沖上來和我拼命似的。我咽了口唾沫，只好自己去倒茶喝了。記得暑假時，一家人出門痛痛快快地玩了25天�；氐郊依镅剑仙舷孪�、里里外外都是一層灰塵，于是，一家人要進行大掃除。爸爸拖地，媽媽掃地，我擦欄桿，都忙得不可開交；可是妹妹呢，大模大樣地坐那兒看電視，讓我氣得牙根直癢癢。可是如果在外面，她就像換了一個人似的。那一次我們去姑姑家，妹妹看到客廳茶幾的桌面是臟的，就主動拿起抹布，擦了一遍又一遍。姑姑見了直夸她勤快懂事。我的乖乖，她真是“家里養(yǎng)懶，外面殷勤”的兩面派！
誰說我妹妹大方我跟誰急！有一次上學路上，我發(fā)現自己的紅領巾忘戴了，又不想讓值日生批評，就想著花五角錢再買一條。而妹妹正好帶了5元錢，我就問她借一元錢，你猜怎么著？她搖搖頭，一本正經地對我說：“我沒有借錢的習慣，因為我是戴紅領巾的好學生！”當時的我呀，不是看路上人多，我早就撲上去狠狠地咬她兩口。因為她對別人可不是這樣，誰忘帶什么了，她什么都會借的。在我面前，她是個十足的“小氣鬼”�。�
這就是我妹妹的“另一面”。同學們，你的身邊有這樣的“另一面”嗎？快說來聽聽吧！
初一寫人作文 篇15
她曾受古代文人的喜愛，是一位“真君子”。是她鼓舞了我，讓我重拾信心。
那一天，我獨自在公園散步。由于前不久的1千米長跑成績不好，心里很郁悶，對四周的景色一點也沒興趣。一邊走，一邊嘆氣，不知不覺我就走到了荷花池邊。我伸手擦了擦在一旁的石凳便坐了下來。望著那片綠色的池塘，心中的`郁悶頓時消散了許多。
池塘里的荷葉一片挨著一片，結成一大片。忽然，一陣風掠過，一點粉紅色在那綠叢中隱隱約約閃現。我連忙站起身，向那個方向奔去�？墒�，那一點粉紅很快不見了。我停下腳步，仔細觀察，發(fā)現那一點粉紅確實不見了。心想也許是我的錯覺吧，現在這個時候怎么可能長出荷花呢？正當我返身準備離開時，發(fā)現在水中央有一座亭子，而剛才那粉紅的一點也正是在那個方向，也許那并不是荷花，就是那座亭子吧，我便向那亭子走去。走在路上，我心中的那一抹郁悶早已消失的無影無蹤，只有那迫切想找到剛才那點粉紅的愿望。走到亭中，幾行字映入眼簾，原來是周敦頤的《愛蓮說》。我不由地低吟了起來。
我一遍遍吟著，一陣微風拂面而過，我頓了頓，回過神又想起了要尋找剛才那點粉紅。為什么我還是沒找到她？我不由地嘆了口氣，心想：唉，算了吧，也許真的只是錯覺……正當我打算折回的時候，我又和她相遇了。真的是一朵粉紅色的荷花，她正靜靜在那里，像個隱士躲藏在綠葉中。她似乎是不想喧賓奪主，只是低調的自我欣賞，不想給綠葉帶來負擔�？墒�，我知道她是高于荷葉的。風又吹來了，荷葉都紛紛傾斜了，但是，只有她仍然紋絲不動地筆直的挺立著，仿佛在告訴世人：任何困難都不能將她倒。這一幕，讓我豁然開朗。我相信，下次我也肯定能行，“有志者事竟成”。
我知道在成長路上會有風雨，也會有彩虹，但是只要有了像荷一樣默默努力，堅持自己的精神，無論前方有多少困難，都可以勇往直前，直到成功。
初一寫人作文 篇16
嗨 ，大家好！我是一只生活在大海里的寄居蟹！
你想不到吧，我們動物也有自己的鄰居呢！就說我的鄰居，那就是海洋里強大的植物——�？《。≌f起我和�？《�，那還真是有一定的緣分呢，不信你可以來看看。
那天是蟹歷8888年8月8日，我遇到了海葵小丁。他對我說：“寄居蟹哥哥，我能依附到你的螺殼上么？”我想了想，出于心情比較高興，就答應了他。就這樣，�？《淼搅宋业穆輾ど�。沒想到，這竟然給我們雙方帶來了很大的好處。先說說�？《�，它因為依附在我的螺殼上，擴大了覓食范圍，得到的食物自然多了不少。
再看看我，現在天天悠閑至極。因為�？《�，我得到了很好的偽裝保護，許多敵人都認不出來我，自然也不來追我。就算偶爾有幾個視力好的敵人發(fā)現了我，那也沒關系，因為我背上的�？《】刹皇浅园罪埖摹Ｋ隙〞敛华q豫的分泌毒液，趕走敵人，因為我們是鄰居么。
就說昨天早上吧，我正在外面找食物，順便讓�？《∫诧柌鸵活D。好不容易找到了個海蝸牛，正準備飽餐一頓。突然，一個大黑影罩了過來，想要吃掉我。我連忙逃跑，但是，卻跑不過章魚�？礃幼游沂潜厮罒o疑了，但是，別忘了，我還有秘密武器——�？《�。章魚發(fā)起了第一輪進攻，我奮力用鉗子抵擋，把它擋了回去。
但是，章魚馬上又發(fā)起了第二輪進攻，直接把我罩進了它的嘴里，想吃了我�，F在，就該�？《〕鰣隽恕Ｖ灰娝话l(fā)力，上萬枚“小導彈”發(fā)射了出去，它們可是能夠引起劇痛的哦！果然，章魚慘叫一聲，逃跑了。估計他這輩子都不會忘記那種滋味，呵呵，讓你來惹我。
接下來，我和�？《【屠^續(xù)度過我們美妙的上午。這個上午，我可是吃了好幾個海蝸牛的呢，味道美極了！啊，不好，我的肚子又咕嚕咕嚕叫了。�？《∫拆I了，在催我去覓食，啊，我要去捕獵了！
朋友們，你們說，我和我的鄰居�？《∈遣皇钦l也離不開誰呢？我們可是被評上“十大模范鄰居”之一呢。
初一寫人作文 篇17
我，我是誰？我便是我，我不是那一去不復反的荊柯，亦不能為燕過拋頭顱，灑熱血；我也不是那流芳千古為萬人所敬仰的屈原，亦不能站在漓江江畔做出那悲壯的一舉。我不需要他們那樣，也不能像他們那樣，這不是那個腐朽的封建王朝，也不是烽火連天的戰(zhàn)亂時代，這是中國，是21世紀的新中國，沒有了殘害過無數生命的封建專制集權制度，有的只是新時代人名當家做主的民主制度。所以注定我不能像他們那樣。我愛祖國，我有自己的方式，有這個21世紀所需要的方式。
我拿什么去報效祖國？拿什么去保護祖國的那大好河山。滄海日，赤誠霞，峨眉雪，巫山云，洞庭月，彭蠡煙，武夷峰，廬山瀑，看這諸般宇宙奇觀，你難道還忍心用那千百年來的武力去征服嗎？不，我要用知識，用一個偉大國家的知識去守衛(wèi)，去報效我的祖國。
知識——一個耀眼的名詞，全世界掙搶著它，全人類擁護著它。幾百年前，可曾記得有這樣一個愚昧的國家。大門閉著，兩眼雙耳閉著，卻還洋洋得意，自認為是天朝大國，無所不有。這造就了什么？國人嚴重的缺乏新一代的知識，黃頭發(fā)，藍眼睛的一群群野獸大批大批的涌入，他們爭先恐后著，掠奪著，搶殺著。那千年來的智慧結晶，敦煌莫高窟——碎了；那象征世界輝煌的圓明園——沒了；那大好的秀麗河山——支離破碎了。這是知識的懲罰，懲罰我們對知識的愚昧與無知。
我是一民新世紀的中國人，我需要那新世紀的知識。知識，一個振興民族的必需品；一個所有人都要擁有的必需品。我們現在需要報效祖國，不需要了那拋頭顱，灑熱血的一腔熱情；不需要那整日掛在嘴邊的我要報效祖國，我們只需要那實實在在的知識，只要我們的知識富有了，我們才能富有，只有我們富有了，祖國才會富有強大起來。
知識——這便是21世紀的我們報效祖國，為祖國做貢獻的最好物品了，我們需要知識，祖國更需要有知識的我們。
初一寫人作文 篇18
我的母親啊，出生于農村。上世紀70年代末，她來到了這個世上，來到了荊門一個名叫友聯村的小村莊。
母親小時候，家里不富裕，穿得少，吃得少，冰天雪地也得光腳。但坎坎坷坷，風風雨雨，母親也平平安安地過來了。她在1997年參加了工作。
陸陸續(xù)續(xù)地，她在武漢工作的同事，朋友中有些離開了。他們離開了武漢，在各地發(fā)展。在火車站，風揚起她的發(fā)梢和衣擺，與她揮舞的手一起，送走“綠皮火車”里的親友：母親也迷茫了——是安于一隅，還是去新天地闖蕩?
2005年，春節(jié)的喜慶與熱鬧味還沒有消散，母親就背井離鄉(xiāng)，來到了不比武漢的沿海小城——溫嶺。
在這座小城中，同樣有許多背井離鄉(xiāng)的打工人：江西、湖北、四川。同為游子，她深知思鄉(xiāng)之苦。于是在公司，她就替工作謀福利。工人們文化水平不高，成天工作又不夠放松。母親看在眼里，疼在心里，她建議設職工活動室，經不懈努力，母親終于看到在溫暖的燈光下，職工們有說有笑，打打乒乓球，下會兒象棋，玩幾桿臺球，看點兒閑書……仿佛在家里一樣輕松快活。公司不再是冰涼的工作與勞動場所，而像個家了。
來溫嶺謀生的人越來越多，遇到的麻煩也徒增不少。母親又投入到為廣大外來人員的工作中——2013年她加入“新溫嶺人代表委員工作站”，成了外來人員的“娘家人”。民工出行、子女就學等問題，她都盡力幫忙解決。這一年，母親接待了前來打工的高兵一家人。高兵一家是租房居住，樓上是房東，樓下是工廠。8月樓房突發(fā)火災，高兵的妻子在撤離時不慎摔倒嚴重燒傷，在醫(yī)院躺著，可房東和工廠老板在付了2萬7后，便推諉扯皮，不再支付醫(yī)藥費。母親聽后，立馬為他們奔波、打電話、找人協商，最終使高兵的妻子又能用藥了。看著一家人感激不盡，母親也熱淚盈眶，誰不想有個溫馨的家!
母親操勞大半生，為自己，為我，為民工。她熱心，細心，耐心，為工人權益不讓步不退步，才使得她獲得了更多的榮譽，而她則又去幫助更多的人!
初一寫人作文 篇19
在我心中，我哥就是一只煩人的一毛不拔的鐵！公！雞！我們倆是死對頭，從小斗到大，他時不時打我一下，我時不時罵他一句！
可是，這兩年我們卻相處的挺和睦，以至于還有人帶著好奇的眼光來問我倆為啥不打不鬧啦？
“妹妹！走不走街上去耍？”他這陰陽怪氣的問我，讓我懷疑指定沒好事兒。
“不去！”我果斷拒絕了他！
“哎呀！妹妹，走嘛，陪哥哥去嘛！”
“都多大了，還學人家小孩子撒嬌，你無不無聊�。 �
“去不去？”
“不去！”
“好嘛，本來還打算買點吃的哎，你不去算了哈�！�
“吃的？我要去！”我哥臉上露出了一種得逞的笑容，但是誰管這個啊，我要吃的！
俗話說：干飯不積極，腦殼有問題，等量代換就是吃！吃都不積極，那就腦子有問題了。而且，我這也是為了陪他，絕對不是為了吃��！相信我！哈哈哈！
“我要吃的，我要吃的，我要吃的，我要吃的……”一路走我一路念，我哥也一路回答：“你跳下去嘛，雖然這不是飛機，是摩托車，但是跳下去‘吃雞’應該也差不多！”
“然后明天你就會看到電視臺的新聞記者報道，咳咳！昨天，一女子被她哥哥誘騙，半路跳車‘吃雞’自盡！”說到這，我哥突然哄堂大笑，說道：“不可能，你不配！”
“請問您禮貌嗎？反正不管，我要吃的�！�
“好好好！等下給你買嘛，慌啥？”
“昂！”
我心里本想著他可能也就只會請問吃五角一顆的棒棒糖吧，再或者就是一元的冰淇淋，或者薯片什么的！但萬萬沒想到的是他這鐵公雞，盡然豁達了許多，他拍拍胸膛說：“隨便選，隨便拿！”看到這是不是覺得他很好？很感動？
“只要不超過二十就好！超過二十就把你當在這兒。”
“哦…”
按照平時的零食他肯定會和我搶，但是現在他卻不會，這反到讓我渾身不自在！哈哈！不過也很nice呀，一個吃也很香哇！
初一寫人作文 篇20
在我的生命中，除了爸爸媽媽，就屬爺爺對我最好了。
我的爺爺是個聰明的人，也是很慈祥的。爺爺以前長過一個癌，經過一系列手術和治療，已經治好了。別看我爺爺以前生過病，他現在身體可硬朗了。瞧，他又要去打麻將了。
每天，爺爺總是早早地起床，吃完早飯，騎著一輛三輪車，漫不經心地騎到茶室。當爺爺回來的時候，就是我最開心的時候。這是為什么呢？因為爺爺每次回來的時候，就是我最開心的時候。因為爺爺每次回來，總會帶一些吃的給我和弟弟，這就表示爺爺贏錢了。我不得不佩服爺爺的“聰明”了。
我呢，越長越大，可爺爺，越來越老了。看他的臉上已經爬滿了皺紋，頭發(fā)由黑變白，有些頭發(fā)已經開始脫落了。我經�？匆姞敔斈弥粔K生姜，往自己頭上沒頭發(fā)的地方擦。我為此感到不解，為什么要用生姜擦自己頭呢？爺爺笑著說：“這樣可以讓頭發(fā)防止脫落��！”我恍然大悟，開玩笑的說了一句：“那我以后也涂這個，就一定會長的！”
爺爺是一個很能干的人。他做家務最在行，什么都會，簡直是個“家庭主夫”了。我經常會請教他一些我不太懂的問題。有一次，我放學回家，看見爺爺在撿柴準備燒飯。我趕緊放下書包，去幫爺爺。我看著爺爺小心翼翼地走進柴堆，把一個鏟子放在旁邊，吃力地彎下腰來，小心地拿起一堆木柴，用衣服抱，以免讓自己受傷，放到鏟子里，再慢慢的搬到屋里。我學著爺爺的樣子，但卻是隨便地拿起一堆木柴。突然，我“呀”的一聲把爺爺嚇住了。原來。那木柴旁邊尖利的木屑刺進我手指里了，我疼得哇哇直哭。卻跟我講：“這種事情我來就行了，你幫什么忙？！”我輕聲地喃喃自語道：“我是在幫你唉！反倒被你說！”心里十分委屈。后來爺爺還是忍不住細心地幫我把木屑一點一點地從手指里挖出來，
爺爺對我的好，我一直銘記在心！他的聰明，能干，慈祥深深地印在我的腦海里！我愛爺爺！
初一寫人作文 篇21
每當讀到李白所寫的《贈汪倫》時，我便會情不自禁的想起我昔日的朋友。關于他的記憶還得回到四年前的那個要放假的時候。他是我的同桌，他雖然沒有我這么高，力氣沒有我這么大，但他的成績卻比我好。他在學習中對我不離不棄，悉心關照，正因為這樣我們相處的十分融洽。我們就像一對形影不離的兄弟，親密無間。
小學的生活過得十分輕松，愉快。我們整天暢游在快樂的海洋中，像那小魚在水中自由自在的嬉戲。忘記了學習的煩惱與不快。我是一個做事粗心、急躁的人，做起事總是虎頭蛇尾，每當遇到難題時，他總會不厭其煩的啟發(fā)我。記得那是期末考試的前幾天的晚自習，我們都在埋頭苦干，準備沖刺期末考試。那時有做不完的題目，但大多數都很是很容易。
但我還是遇到一道難題，我不由自主的想起了他，我轉眼望了他一下，發(fā)現了他正在專心致志地低頭做著作業(yè)，而他似乎沒發(fā)現我。我有點不忍心喊他，就放下手中的筆，這時他轉過頭，但有幾分遲鈍。我便把題目遞給了他，他很快做出了那道題目，但在講給我的過程中出了問題。因為我在剛開始的時候，就把自己的解題思路繞進了一個小圈中，就像進入了一個迷宮，怎么也擺脫不了那錯誤的思維。他不厭其煩講了一遍又一遍，我還是沒有明白。這時，他對我說：“你先冷靜一下，自己想一想，放棄剛才的解題思路，換個角度去思考�！�
經過他這樣的提醒，我恍然大悟，終于做出了這道題。解完題后，他默默地注視著我，好久沒有講話，正在我為他這種怪怪的神情感到奇怪的時候，他對我說：“我爸要給我轉學了。”這時我的心猛的一顫，眼淚在眼里打轉，我發(fā)現他早已眼里充滿了淚水。好久我們相對無語······如今，每當我讀到；“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！钡脑娋鋾r，我的思緒就會再次回到那朝夕相處的日子里。我就會默默地祈禱：遠方的朋友，愿你的明天更美好！
初一寫人作文 篇22
我記得老師那天說過，上學時期沒有朋友。在我個人來說不贊成這句話，因為這些陪在我們身邊的人，就是朋友。有了他們的支持我的生活才真的變得豐富多彩�；叵肫鹦W六年也不過白駒過隙，我從幼稚到懵懂到成熟，離不開他們的陪伴。初中已經過去了將近一半多了，三年時間飛逝而過，這些相處了三年的同學又將離開，也許我能記得的人真的不多，但是一起走過的路依然記得。李白的《贈汪倫》中寫到：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
我記得有一次我們因為一件很小的事情吵架，在學校也冷著臉誰也不理誰，不過那種心理少了什么的感覺也只有我們兩個能體會得到吧。想說對不起卻又拉不下臉，最后還是她說的和好，后來我們兩個回憶的時候她告訴我剛跟我吵完之后就后悔了只不過沒辦法開口。如果沒有這些喜怒哀樂，也不算朋友。我記得她說過的讓我最感動的一句話就是“沒有機會同甘，共苦還是可以的�！彪m然只是無心的一句話卻真的讓我很感動。畢業(yè)那天，我們一起折星星，我到現在還沒告訴他，我這的每一顆星星里面都寫著一句話……我很想跟他們說一句謝謝，因為有他們在我傷心的時候快樂的時候和我在一起，所以并不覺得孤單。他們說，我永遠不會是一個人。
那天是我10歲的生日，我還記得你跑來我們家買了蛋糕給我過生日，嘿嘿很多時候我想跟你說謝謝，不過呢你看我像說謝謝的人么你懂的就好啦。我們都喜歡唱歌，還記得那次軍訓因為覺得太辛苦所以我哭了，你把我拉到外邊來坐在夕陽下你唱著我最喜歡的歌給我聽，我抹干臉上的眼淚，笑了。你呢，還記不記得那時候我們背靠背唱的歌？6年的時光，我沒辦法僅僅在這一張紙上全部提筆寫下，不過相信，沙漏記得我們遺忘的時光。轉眼我們都大了呢，陶淵明說：未言心相醉，不再接杯酒
《漢樂府》也有一句話：衣不如新，人不如故。朋友，就永遠是朋友，雖然可能有爭吵，但是又怎樣。永遠的，朋友。
初一寫人作文 篇23
他，個子高高的，沒有什么引人注目的地方，但她卻有一顆金子般的心靈。他就是我的同桌—劉鑫。
這學期開學的第二天，老師讓我和他做同桌。
第二天，下午放學時，我因在操場上玩耍，不慎將語文書弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻，因為一學期有三分之一是語文課，現在語文書丟了，可怎么辦？
早讀課，我佇立在課堂前，呆呆地望著黑板出神。這時，同桌似乎發(fā)現了什么，伸來友誼之手，關切地詢問道：“怎么了？”就當匯報思想�！皼]什么，語文書丟了！”“沒什么？”對方現出驚訝的神情。接著，他拿起課本又放下，反反復復，鬼知道葫蘆里賣的什么藥。他稍猶豫了一會兒，將書遞給我：“書給你，以后可別毛手毛腳的�！笔裁矗o我？我簡直不敢相信我的耳朵，我一貫瞧不起的黃毛丫頭，居然能說出這句話�！笆病ぁぁな裁�，給我，你可怎···怎么辦？”我半天才吞吞吐吐地擠出幾個字�！安灰o，我有辦法。”“那今天怎么辦？”“那就合看�！庇谑俏覀z便認真地開始早讀。
上完最后一節(jié)課，我將書悄悄地塞進她的書包。然而回家后，我打開書包，語文書卻工工整整地躺在書包里，我的眼睛濕潤了。
第二天早讀，她在讀著一本舊書。下課后，我打開舊書一看，封面已被撕裂，書頁上角向里翻，書脊線斷了，并且少了兩頁。上課后，我拿新書和她交換，但她不同意。
中午時，我發(fā)現他在桌上抄些什么。奇怪，上午沒作業(yè)呀？他凈干鬼事。我走了過去，呀，他正在那兒抄那兩篇掉了頁的課文，他往書上看一句，便抄在書頁大小的白紙上，傳進我耳里的是“沙沙”的寫字聲，出現在我眼前的是一行行整齊清秀的字。累了，他便甩甩胳膊，然后又聚精會神地抄起來。我有點兒過意不去，決定拿去復印，但她婉言謝絕了。抄好后，他拿出糨糊將紙粘上，又使勁地一針一針地縫好。
“丁零零···”上課了，她他起那本舊書認真地聽課。一瞬間，我的喉嚨被心中激起的強烈感情堵住，我被這種同窗的摯愛之情感動，迸出幸福而又驕傲的淚花。
初一寫人作文 篇24
很久就想寫他，卻不知道怎么下筆，怕自己拙劣的文字褻讀了心中靈魂的彼岸。這個男子是什么樣的一個男子呢？
他演繹的故事里始終有愛，每個人在成為自己之前還沒有認識自己，許巍亦然。許巍的歌，總能讓人在浮躁時安靜下來，也總能讓人在心靈深處最柔軟的地方產生共鳴。這種感覺，說不清是迷戀還是憂傷。許巍的感覺是聽出來的，從很久以前的《在別處》到《那一年》，再到現在的《愛如少年》，這么多年，許巍的才華和天賦，以及這些年的流浪生涯，全都濃縮在了這幾張專輯里，以至于聽他的歌，就像是漫步在過去的美好時光里。我們會不由自住地去懷念某段生活，某個人�；匚睹總�人都曾經歷過的那一段有著夢想有著傷痛的青澀時光，還有那些遺落在時光流水中的那些明媚燦爛的笑容和情感。許巍的歌很容易讓我們想到自己。那種淡淡的歌聲，就像是一個多年不見的好朋友，意外碰面，然后微笑著和自己談心，拉家常。平淡，也是安靜的敘述，卻透露出歡喜和溫馨。就好像《彩云之巔》里說“我們是自由的孩子，如此深愛這世界”—原來在他的歌里，也有對世界的眷戀和依賴。也有對這個美好的世界的向往與憧憬。喧囂中的寧靜，世俗中的淡雅，繁華中的蒼涼，明媚陽光下角落里隱藏的幽暗…
一個憂郁寂寞的天涯浪子，一個淡靜如水的人文歌手，一個溫暖叢生的內省詩人，這就是許巍，僅此而已，卻已足夠。
初一寫人作文 篇25
新學期開始了，我們很快就選出了班長。我們班長叫歷歷，她可是個“花木蘭”，要不怎么有能力當班長呢？因為與她相象的太多了，所以題目上只能打省略號咯。下面就讓我舉例說明與她相象的東東吧！
例一：班長=（高音喇叭）。
歷歷是我們班的“高音喇叭”，聲音尖細，嗓門特大，她的聲音可以頂過我班的59個人！她一吼，在100米之外還能聽見呢！老師就借助歷歷的“武林高招”，讓她來領讀。你看，她又手拿著書，左手插在腰上，一副小老師的模樣。同學們哪里受得了歷歷的高聲訓斥呀，只好乖乖地朗讀啦。每次早讀校長來我們班視察，都微笑地點頭叫好呢！因而我們班的文明班評比表上，早讀的表格都是“優(yōu)”。
例二：班長=（潑辣妹）。
歷歷不但嗓門大，而且她還是本班的“潑辣妹子”。自從她當上了班長，歷歷的潑辣就有了用武之地。上次，老師去開會，叫我們在教室里做作業(yè)，讓班長歷歷來管紀律。不一回兒，幾個“調皮鬼”竊竊私語起來，驚動了正在專心寫作的“潑辣妹”。她那雙“火眼睛睛”刷一下就盯住了調皮鬼，大聲吼道：“起來，全部站到講臺上！”調皮鬼連忙求饒，但歷歷卻不理不睬：“我一向是說一不二的！”她又對著我們說：“你們哪個敢隨便講話的，我就把你們的名字記下來交給老師！”教室立刻鴉雀無聲。唉，真是“包公斷案——鐵面無私”！
例三：班長=（畫畫高手）。
歷歷還是個畫畫高手咧！每次出墻報都有她的份兒。這不，快到國慶節(jié)了，學校要求每班都要出墻報，歷歷就負責板報插圖。你瞧！她左一筆，右一畫，勾一勾，再瞄一瞄。不一會兒，黑板中間就出現了一個栩栩如生的小熊威尼。一篇作文邊上，被一只只惟妙惟肖的蝴蝶包圍住。領導看了直夸板報插圖畫地好！
例四：班長=什么什么，還有呀。那班長歷歷還不成“七十二變孫悟空”？這就是我們班的班長，你喜歡她嗎？
初一寫人作文 篇26
我們隊父親是那樣的熟悉，又是那樣的陌生，陌生的許多做兒女的全然不理解父親那顆熾熱心。我常聽身邊的老人說:父母對兒女們的感情是百分之百的，而兒女對父母卻總要大打折扣。
我和父親一直有一段距離，從小到大。
上幼兒園的時候，父親常常把我送到離幼兒園門口一百米的地方便停下了腳步，父親說:"你自己進去吧!"我說:"爸爸，都已經到這里啦!你就送我到班級吧!好嗎?"爸爸聽到了這里，馬上變的厲聲歷色:"自己走進去!"我無法反抗，轉過身，走向幼兒園。當時我距離門口雖然只有一百米的距離，但總覺得很長很長，如果沒有父親帶領著我走，我怕我會跌倒或遇到什么可怕的事情。所以那段路程剛走到一半的時候，我就回頭看一眼父親，然后沖著這他大喊:"爸爸，你離我近一點好嗎?"爸爸對我的請求毫不理睬，依然站在原地。我我并不知道他的視線從未離開過我，直至我讀小學。
從那一刻起，就奠定了我和父親之間的距離，不僅僅是路途上的距離，而加深的是彼此心靈上的距離。我一直以為我失去了父愛，所以對父親也是不理不踩，像是某種疾病的后遺癥，或許更多的是不敢接近他吧。
前不久媽媽出差，家里只剩下我和父親。對我來說，這是種很尷尬的狀況。又一日，我出門上學，在樓道里碰見了買早點歸來的父親，我對父親說:"爸爸，我上學去了!"父親回答說:"不吃點早餐了嗎?路上小心點。"我說:"你也是啊!"于是我便下樓了，取車子的時候，突然先起來我們已經一個星期沒有說話了啊!第二天，我半睡半醒時，隱約聽到廚房有聲響，我知道，那是父親在為我準備早餐，突然有了一種幸福感，或許河陽聲音常常想起，只是我沒有發(fā)現罷了。
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