我的奮斗史作文600字（通用38篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的我的奮斗史作文600字，歡迎閱讀與收藏！

　　我的奮斗史作文 篇1

　　沒有奮斗就沒有成功。挑戰(zhàn)每個人都曾經(jīng)歷過，無論結(jié)果是贏是輸，都值得去紀(jì)念去回憶。

　　那時我才二年級，因為數(shù)學(xué)方面的突出表現(xiàn)，被選進(jìn)了校珠心算隊。經(jīng)歷一次次殘酷的淘汰，在三年級時已經(jīng)只剩下三個人，我便在其中。

　　晚上作業(yè)通常是做很多份試卷，每晚都要做到十點(diǎn)多。雖然非常累，卻深深地愛上了珠心算。每天的作業(yè)我只認(rèn)為是在玩樂，做完一道題目就好像打敗了一個怪物，闖過了一道關(guān)卡，總覺得離成功越來越近，離勝利越來越近。這信念一直鼓舞我勇往直前，向更對、更快氣更高的目標(biāo)進(jìn)發(fā)。

　　闖過種種困難，終于到了比賽的那一天。坐在車上的我，非常緊張。汽車在路上顛簸著，我的心也隨著忐忑起來。

　　終于到達(dá)了目的地，我們向著考點(diǎn)出發(fā)。指導(dǎo)我們珠心算的范老師說：”這次比賽一定要認(rèn)真，絕對不能像練習(xí)時嘻嘻哈哈，因為這次比賽的輸贏不僅是我們苦練的驗證，還關(guān)系著學(xué)校的榮譽(yù)。是為學(xué)校抹黑還是添彩，你們自己選擇吧！”這番話讓我不禁打了個寒顫，汗毛根根豎起，心跳的速度再次加快。

　　到了考點(diǎn)，看見對手個個瘦了吧唧的，有的還很矮小。我不禁放寬了心，切，不就是一群”火柴桿”嗎？有什么好怕的，看我把對手“殺”得落花流水！心里暗暗地笑起來。

　　開始比賽了，剛剛放緩的心跳再次加速起來，因為那些“火柴桿”速度太快了，讓我措手不及。老師真沒說錯，”切不可大意失荊州，必須要認(rèn)真面對這次比賽�！蔽乙�抓緊了，時間不等人��！雖然我的速度很快，但要追他們還是挺累的，看來只能抓牢正確率了。面對每一題一定要小心謹(jǐn)慎，這是獲勝的關(guān)鍵。雖然我已經(jīng)竭盡全力窮追猛趕，但還是來不及，最后獲得了比賽的第二名。

　　正如愛默生所說“凡事欲其成功，必要付出代價——奮斗”，大家也要和我一樣不懈奮斗才行！

　　我的奮斗史作文 篇2

　　我的奮斗目標(biāo)陽光明媚的一天，爸爸媽媽決定帶我去看看金華一中的校園的風(fēng)景，好讓我有個奮斗的目標(biāo)，我晚上不停的在床上翻來覆去，心里總想這：金華一中的校園是怎么樣的呢？

　　好不容易盼到了第二天，我迫不及待的要出發(fā)，恨不得用橡皮筋把我彈到那里。

　　出發(fā)了，一路的風(fēng)景格外的美麗，和我去的小伙伴很多，都是六年級的，因為它們今年就要考初中了，我還有一年的時間努力。

　　到了金華一中，看了簡介，才知道他的全名叫：金華外國語學(xué)校，那上面說了。著名詩人艾青在那里畢業(yè)，還有各種導(dǎo)彈專家等等。

　　��！好美啊，沒進(jìn)學(xué)校，就聽見書聲瑯瑯，大家有的在看書，有的在打籃球，有的還在打排球，我真羨慕它們。能在那么好的環(huán)境上學(xué)�？忌辖鹑A外國語學(xué)校是多少人羨慕的啊，如果能在這里上學(xué)真是一種榮譽(yù)��！媽媽說，這些大哥哥大姐姐都是我學(xué)習(xí)的榜樣，因為，能考上金華一中的人，都是年級或班里數(shù)一數(shù)二的。

　　走進(jìn)校園，看見很美的景色，碧藍(lán)的湖邊有許多的垂柳，微風(fēng)拂過，垂柳的長辮子輕輕擺動，好像一個美麗的小姑娘正在梳理他的辮子呢！湖中，小魚嬉戲，你碰碰我，我碰碰你，好像一群快樂的小伙伴正在玩耍呢！

　　在往里走，看見了許許多多的學(xué)生教學(xué)樓，哇，好美�。∫淮笃�綠綠的草坪，還有幾棵柳樹，幾個大哥哥坐在上面看書，我像，它們多舒服啊，能坐在溫暖的陽光下看好看的書，我真想體驗一下這種感受。

　　過去，就是教學(xué)辦公樓了，好高啊，一架電梯在樓里不停地忙碌著，教學(xué)樓都要用電梯，這學(xué)校真氣派�。≌�的看去，一個大鬧鐘嵌在教學(xué)辦公樓里，旗桿上的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，好氣派啊！“咚咚咚”聽見打籃球的聲音，我連忙跑過去。

　　“好大的操場啊，有兩個操場，一個踢足球，一個打籃球，好棒��！

　　看著這么漂亮的學(xué)校，我的心里想：我能考上嗎？不過只要努力，就萬事能成！

　　我的奮斗史作文 篇3

　　有這樣一本書讓我愛不釋手，有這樣一本書讓幾代年輕人為之震撼，它就是出自奧斯特洛夫斯基之手的《鋼鐵是怎樣煉成的》。

　　此書猶如世界文學(xué)寶庫的明珠，照耀世界。主人公保爾·柯察金則是此書的明珠照耀于我的心中，給予我無數(shù)寶貴的精神財富。

　　在戰(zhàn)爭年代，保爾沖鋒陷陣，英勇殺敵。全身沸騰著火一樣的熱情，他傾盡所有，甚至奉獻(xiàn)出生命，為了革命的勝利。他那時的任務(wù)是完成革命，我們現(xiàn)在的任務(wù)是好好學(xué)習(xí)，將來為祖國奉獻(xiàn)自己的力量。有時我作業(yè)遇到難題，想了一會兒做不出來就放棄了�？上胂氡�爾在多么艱苦的環(huán)境下，刀光劍影的場面，我又堅持下去了。有時我讀書讀到心煩氣躁時，保爾在烽火連天時讀書的情景又浮現(xiàn)在眼前，促使我不放棄。

　　在和平年代，即使在戰(zhàn)爭時候落下的雙目失明、雙腳癱瘓折磨著他，他也沒有浪費(fèi)時間，躺在床上等待死亡的到來，而是尋找著自己的另一項目標(biāo)，那就是寫書。仿佛在每一個時間里，他都沒有浪費(fèi)一分一秒，追求著自己一個又一個目標(biāo)，實現(xiàn)著自己人生的價值。在以前我碰到作文就頭疼，拿到題目啃筆啃半天也沒什么頭緒，而保爾是一個毫無寫作經(jīng)驗的人，卻能完成如此巨制，讓我震撼不小�，F(xiàn)在我碰到自己不喜歡的或自己的弱項，我不再抓耳撓腮，只有勇敢的面對一切，才會有可能戰(zhàn)勝一切。

　　如今再讀那段經(jīng)典段落“人最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過，當(dāng)她回首往事的時候，不會因為碌碌無為而悔恨，也不會因為虛度年華而羞愧。這樣在臨終的時候，他就能夠說：我已把自己整個的生命和全部的精力獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而奮斗”我仍心潮澎湃。保爾的一生是充實的，有戰(zhàn)場上的奮勇殺敵，有油燈下的勤奮讀書，有年輕時的活力四射，有老年時的斗志不屈，點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯聚成保爾的一生。保爾的這段話，讓我知道了要讓自己的一生過的充實，不應(yīng)浪費(fèi)一分一秒。我從中感悟到許多許多，這些寶貴的精神財富讓我受用不盡。當(dāng)我空虛時，有書讓我充實，當(dāng)我不珍惜時間時，有書讓我把握一分一秒，保爾的精神已融入我的生活。

　　好書伴我成長，一本好書值得我們汲取的有很多很多，讓我們一生都受用不盡。還不趕快行動！

　　我的奮斗史作文 篇4

　　在這里用了一個冠冕堂皇的詞“奮斗”，其實我算不上一個勤奮的人，只不過有著好腦瓜，善于運(yùn)用靈活的學(xué)習(xí)方法而已。

　　孔子曰“知之者不如好知者，好知者不如樂之者。”學(xué)習(xí)的成與敗，當(dāng)在樂字。相信90%的同學(xué)都難以對現(xiàn)在的教材產(chǎn)生興趣，但是又有什么辦法呢？高考都是依據(jù)它的，不如設(shè)法使自己對其產(chǎn)生興趣。成功能帶來喜悅，則在學(xué)習(xí)時，可自設(shè)難題，然后運(yùn)用學(xué)過的知識攻克它，這個過程可以想象成玩游戲一般。不是喜歡玩游戲嗎？學(xué)習(xí)其實也像玩游戲，只要善于想出辦法。就是一件輕松的事。背書是件苦差事，可以編一首歌來唱嘛，從前背圓周率，有誰可以老老實實地背完？從“山顛一寺一碗酒，”開始，有人背了六百多位！還愁啥！

　　對學(xué)習(xí)來了興趣。剩下的是什么？當(dāng)然是打基礎(chǔ)了。到了高中，這一點(diǎn)十分重要。因為高考的綜合科，要求有良好的聯(lián)想能力，對各科的聯(lián)系，就在基礎(chǔ)扎實。當(dāng)然，必要的是把以學(xué)過的東西從頭到尾復(fù)習(xí)一遍，最基本也要熟練運(yùn)用。因為高中的知識，是一環(huán)接一環(huán)的，忽略了其中之一，就使整個知識結(jié)構(gòu)出現(xiàn)了脫節(jié)，學(xué)起來就吃苦。有了基礎(chǔ)，整個學(xué)習(xí)過程中最重要一步就要開始——自己學(xué)習(xí)。學(xué)東西不能光靠老師，最重要的是自己。如果說老師是引路人，那么你就是探路人。探索屬于自己的領(lǐng)域。譬如說數(shù)學(xué)，老師講一道題，你要去想另一種方法去求，老師說了一道這一類的題，你能把這一類及變式出來的題都要弄懂。自學(xué)的要決在勤，要勤于思考，更要勤于練習(xí)。勤于思考，很多聰明人能夠做到，但勤于練習(xí)就難了。因為聰明總會踏進(jìn)一個誤區(qū)，就是我一看就懂了，還用得著練習(xí)嗎？其實，一到考場，情況就糟糕，懂做是懂做，但不知怎么開頭，不知怎么組織，所以經(jīng)常丟三落四，拖延時間，結(jié)果可想而知。

　　不可忽略的是，在考場中，有些技巧是必須注意的，先把試卷從頭到尾看一遍，判斷難易，安排時間做題，超過安排時間幾分鐘都做不出的，不妨?xí)呵曳畔�，不要影響下面的發(fā)揮。做完了再回頭做，往往可以找到靈感。

　　上面的經(jīng)驗，僅僅是我自己探索出來的，適君與否，憑君思考。

　　我的奮斗史作文 篇5

　　“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草”…走在熱鬧的校園里，面對優(yōu)秀的同學(xué)們我一直低著腦袋，感覺世界正在將我拋棄。聽著背后傳來嘲笑的話語，我感覺心在哭泣。

　　這是第二次失利，他將宣告我將退出一線。要知道我可是最有希望進(jìn)入年級前50的人選呀！一切都是那么的突然，短短的一分鐘我就從天堂掉到了地獄，黑板上仿佛寫滿了“失敗者”，畫著紅叉的卷子向我投來鄙夷的目光﹑寫滿筆記的書籍也像我做著鬼臉。偷偷瞥了一眼同桌的試卷，竟然是全班最高分。我再也無顏面對我身邊的一切，不，我不要，我相信我就是我，我相信明天，我相信勝利就在某一天。

　　下次考試是我最后的機(jī)會，我一定會贏，我不會放棄，就算現(xiàn)在我被人看不起，但考試過后我一定會受人尊敬。一周的時間轉(zhuǎn)眼消逝，我會成功，我非常堅信�？荚囃戤�，我交出了一份滿意的答卷，我會成功，我又一次提醒自己。一天后，我走向了領(lǐng)獎臺…

　　同桌說“現(xiàn)在的你和以前判若兩人�！蔽因湴恋恼f“士別三日當(dāng)刮目相看”。是什么讓我如此堅持？是留戀，是對掌聲的留戀﹑是對講臺的留戀﹑是對大家的認(rèn)可留戀。

　　奮斗不一定成功，但不奮斗一定不成功。

　　我的奮斗史作文 篇6

　　我是一顆渺小的小草籽，在微風(fēng)的吹拂下，在柔和的細(xì)雨中，我渺小的身體鉆出了地面，我看到那紅花綠葉，看到那綠樹成陰的大樹，我只有那么柔弱矮小我真羨慕它們那矯健的身軀，立志要做一棵強(qiáng)壯的小草。

　　記我還是一粒小種子的時候，媽媽就讓春風(fēng)姐姐帶我到土壤中去，我撒嬌地說：“不去，我不去。”媽媽語重心長地說：“孩子，你也快長大了，也要到土壤中養(yǎng)精蓄銳，自己也要學(xué)會自力更生。”春風(fēng)姐姐催促到：“快點(diǎn)，快點(diǎn)。”我含著淚水哭泣著說：“我不想去，一去我就要離開媽媽了�！眿寢尲贝俅猴L(fēng)姐姐把我?guī)ё�，小草坐在春風(fēng)姐姐背上依依不舍地離開了媽媽。

　　春風(fēng)姐姐帶我越飄越遠(yuǎn)，把我送到一棵大樹下安了家。我看到這些陌生的臉孔看到一片黑漆漆的地方我不經(jīng)害怕起來，可是想起媽媽的話我不再那么害怕，在土壤阿姨的懷抱中熟睡起來。下了一夜的水雨，我的小腦袋不由自主的伸出土壤，��！世界竟然如此生氣勃勃。夜幕漸漸地降臨了，我聽著大風(fēng)的呼嘯，看著黑黑的世界，我居然害怕地哭出了聲，可是一想起我從小立下的愿望，一跺腳，哼，有什么好怕的不就是黑嗎？我漸漸的在長大，可是，有一塊大石頭擋住了我的去路，我使勁往前頂，怎么也頂不開，就在我想放棄的時候，突然我聽到人們在說：“種子本領(lǐng)可真大，連機(jī)械都打不開的頭顱，種子居然能打開……聽到這里，我好像增加了無窮的力量用力往前頂，日子一天天過去，石頭終于被我頂開了，我挺直了腰，看著藍(lán)天上白白的云，聞著大自然的新鮮空氣，我覺得非常自由，心情無比愉快。

　　一天，臺風(fēng)襲擊了我們整個城市，它露出了它那猙獰的面容，大風(fēng)把我們整個城市都給毀滅了，一幢幢的房屋倒塌瓦片塊塊飛走，一棵棵大樹折斷了腰，狂風(fēng)哈哈大笑起來說：“我的力量多大��！”它更不干示弱使經(jīng)用力吹，可我這么柔弱，險些被吹短了，我把全身根須緊緊地抓住土壤阿姨，土壤阿姨也非常保護(hù)我，把我抓得緊緊得，我的堅強(qiáng)不屈的毅力終于把風(fēng)惡魔趕走了，城市又恢復(fù)了新面貌。

　　炎熱的夏天就快來臨了，火辣辣的太陽赤烤著大地。草叢里的知了熱都叫出了聲：“熱死了，熱死了。”花朵滿臉是汗的躲在葉子下面，而我卻在太陽下，受著太陽公公的懲罰，頭上不停的掉落一滴滴地汗，嘴唇都干的發(fā)白，頭上不停的冒煙，我多么希望有誰能給我一滴水啊！我真的受不了了，太陽公公好像聽到了我的乞求，它就下山去了，涼爽的夜晚來到了，經(jīng)過大自然的種種磨練，我變得更勇敢，堅強(qiáng)了，外表更健壯了。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，媽媽，我終于成功了，我終于實現(xiàn)了我的理想。

　　我的奮斗史作文 篇7

　　每個人都有各自的夢想。夢想，多麼尊貴的詞語，對于每個人來說又是如此的重要。但是，明明知道夢想的重要性，有些人拼著命去奮斗，有些人卻將其擱在一旁，不去追求，這又是為什麼呢？

　　其實，這都是人主觀上的意識差異。有些人相信自己，認(rèn)為只要努力，再大的夢想也能實現(xiàn)；有些人卻灰心喪氣，認(rèn)為夢想如同肥皂泡一般一觸即破，不切實際。而我就在這兩者間徘徊。

　　坦白說，作為一個中學(xué)生，當(dāng)下最大的夢想就是考上一所好的大學(xué)，別無所求。至于其他的計劃，那都是在這個前提下完成的，否則一切免談。而身為學(xué)生，又生在河南省這樣一個競爭激烈的省市，這我只能認(rèn)命，怨不得別人。但是，后天的才干卻是在磨練中才能顯現(xiàn)出來的。這就需要我們?nèi)ヅ�力，去拼搏，去奮斗！

　　先是上小學(xué)，接著上初中，上高中，然后是大學(xué)。這一切的前程與未來都掌握在你一個人手中。我知道，我不是一個特別聰明的孩子，在理解知識上總是比別人慢半拍，想東西總是想的不夠全面······但是有一點(diǎn)，那就是：我絕不承認(rèn)我比別人笨多少！也許你天資聰明，也許你記憶力超強(qiáng)，但是就算是個天才沒有經(jīng)歷過奮斗那麼他注定只是個一般人，他不可能比別人取得更多的成就。

　　每每晚上熬到困倦之時，我就會面對著兩個選擇：一是直接放下書本，上床睡覺，這是大多數(shù)人的意向。二是咬咬牙，再堅持一會把自己原定的計劃完成。雖然在大多數(shù)情況下我選擇第一種方案，但在關(guān)鍵時刻我還是能夠把握住自己，努力學(xué)下去。

　　歲月不饒人。其實對于身處高二的我來說，再堅持熬上一年不就行了。想過去的十年寒窗都挺過來了，在這最后的時刻又怎能輕易言棄呢？我又怎能忍心看著多年來的努力如水般付之東流呢？

　　莫等閑，白了少年頭，空悲切。想要實現(xiàn)夢想，就得奮斗。這是教育學(xué)界的不二法則。所以，在這最后的一年中，我要堅持奮斗，為實現(xiàn)自己的夢想而奮斗！

　　我的奮斗史作文 篇8

　　“人類在永遠(yuǎn)的奮斗中不斷壯大，而在永恒的沉默中只會滅亡。在這個充滿奮斗的世界里，要想生存，必須奮斗！”

　　這是希特勒在1925年出爐的第一部《我的奮斗》中的名言。雖然希特勒是一個殘忍的魔王，但這一句話始終是我的座右銘，始終給了我一次又一次超越的決心。

　　每當(dāng)人們說起希特勒這個形象時，都會使用一些惡劣的詞語�？墒撬�的奮斗，從奧地利一個流浪漢，到了第三帝國的總理，以至國家元首，是我們每一個人需要學(xué)習(xí)的。

　　這種執(zhí)著的奮斗精神，也在時刻激勵著我。

　　沒有一個人的成功是騰空而起的。我深知，如果想要實現(xiàn)自己的目標(biāo)，必須要踏踏實實，一步一步的走。所以，作為一名學(xué)生，我如果沒有時間的限制，我會盡力讓每一次作業(yè)更加完美，做一件事要盡可能的善始善終，每一次考試我會從各個方面取得更高的分說，這是一個人有所成就的基本。

　　每一個人在社會中都起到一個奮斗的地位，我作為一名普通的奮斗者，似乎只有基本的東西是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要一個執(zhí)著的奮斗精神。如果一個人沒有一個奮斗目標(biāo)，或是經(jīng)常改變目標(biāo)的，不可能實現(xiàn)自己的任何目標(biāo)�；蛟S，當(dāng)我們將要辭世時，有人已經(jīng)完成了目標(biāo)，有人還在給自己下著目標(biāo)。

　　我決定做一個政治家。這是我自從對政治感興趣以來的第一個，也是唯一一個目標(biāo)，我始終在向著這個目標(biāo)奮斗。

　　有很多人認(rèn)為希特勒太過于狂熱了，但是，作為一個奮斗者，我們?nèi)匀恍枰獙�夢想追逐的熱情�?/p>

　　“凡是想生存，必須奮斗，不想奮斗的，就不配生存在這個永恒斗爭的世界里，即使殘酷，卻是現(xiàn)實……”

　　我的奮斗史作文 篇9

　　少年，你正意氣風(fēng)發(fā)，有何理由不去奮斗？

　　——題記

　　已在書桌前奮戰(zhàn)了兩小時的我抬了抬、扭了扭脖子、活動了一下僵硬的手指，看著便利貼上列下的一連串任務(wù)，我無奈的咧了咧嘴。

　　太陽開始西沉，樹的影子，一點(diǎn)點(diǎn)被拉長，我數(shù)了數(shù)自己列下來的任務(wù)，不禁嚇了一跳——還有18個。真不知道什么時候才能完成！樹的影子又長了些，快吃晚飯了吧，這一時半會兒也做不了什么，不如我玩會兒手機(jī)娛樂一下。我的手靜悄悄地靠近手機(jī)，點(diǎn)開抖音，卻發(fā)現(xiàn)是一個高三黨正在學(xué)習(xí)的視頻�？粗鴮W(xué)姐筆下生出的一行行字，我意識到我也應(yīng)該奮斗了。

　　我關(guān)掉手機(jī)，坐在書桌前，繼續(xù)開始學(xué)習(xí)，可手機(jī)卻像一個狗尾巴草，撓的我手癢癢心也癢癢。我索性把它扔到了床上。眼不見心不煩嘛！天色一點(diǎn)點(diǎn)變暗，該吃完飯了，看著便利貼上又被劃去的兩個任務(wù)，我笑了笑：“誰說這會兒干不了什么？”

　　月亮奶奶拄著拐杖，一步一步的走上天空，轉(zhuǎn)眼間又是兩個多小時過去了，我已經(jīng)腰酸背痛哈欠連天。我收拾著東西，準(zhǔn)備去睡覺，想著明天白天再繼續(xù)奮斗，可演草紙上的一句話卻吸引了我的注意力：“不要總想著明天再奮斗，因為只有今天奮斗了的人才有明天！”

　　這句話是什么時候?qū)懴碌�，我也記不起來了，或許是冥冥中的一種注定，上天安排來鼓勵我吧！

　　我再次攤開書本、卷子，想了想又拿起被拋在床上的手機(jī)，點(diǎn)開錄像，立在桌前。夜幕一點(diǎn)點(diǎn)降臨，漆黑的夜空上點(diǎn)綴著幾顆閃閃發(fā)光的星星，靜靜地注視著我做題。屋子里只有筆與紙面摩擦的聲音，手表的滴答滴在一旁配樂。幾何題上的圖形跳著舞，我的思維格外活躍，做起題來勢如破竹、銳不可當(dāng)。一張一張試卷從我筆下經(jīng)過，一項一項任務(wù)被逐個完成。

　　看著視頻中自己認(rèn)真的表情，揮舞的筆下生出了一行行字，也生出了我的一個個夢。

　　窗外的月兒格外亮，月光下，一個少年正在書桌前奮筆疾書。月光照亮了他奮斗的身影，也照亮了他奮斗的青春。

　　我的奮斗史作文 篇10

　　時間不停地往前走，所到之處皆留下了它的痕跡，古樸的鑰匙打開心中銹跡斑駁的鎖，將下落不明的過往解封，記憶漸漸浮現(xiàn)，致敬，那段我所奮斗的時光。

　　小的時候，聽姐姐的MP3，里面有許多校園民謠，我喜歡這些民謠，時�；孟胫�等到自己長大用吉他彈奏屬于自己的青春記憶。

　　從那時起，我報了吉他班。每次，我總是很積極地抱著心愛的吉他去上課。一切似乎在那時候都十分順利，可是一場演出打破了原來的生活軌跡。

　　為了那次演出，我精心準(zhǔn)備了很久，就算是考級，我也沒像這樣付出這么多心思。每晚夜深人靜的時候，透過緊閉的房門，隱隱約約還能聽到吉他的聲音。

　　那天演出，滿懷信心地走上臺，第一次見到那么多觀眾，他們的目光聚集在我身上，無形中給我施加了不少壓力。

　　我坐下抱起吉他，開始了表演。腦子里有些亂，下面是什么和弦？該撥哪根弦了？僵硬微抖的左手在品上切換。

　　“明天你是否會想起，昨天你寫……

　　“啪嗒’”弦斷了，這下徹底傻了，臺下一片寂靜。觀眾盯著我看，仿佛要把我盯穿。我慌忙站起身，鞠了一躬，飛也似的跑下了臺。

　　那天之后，一直睡得不好。時常午夜夢回，夢到當(dāng)時演出的場景，觀眾冰冷的目光將我驚醒。

　　從夢中醒來，怎么也睡不著了，起身抱起吉他，將那首曲子反復(fù)地彈。

　　我究竟無法不喜歡我的吉他。

　　就這樣過了段時間，吉他老師說有場演出讓我去，本打算拒絕，但內(nèi)心不受控制般的，點(diǎn)頭答應(yīng)了。

　　夜晚，晚風(fēng)吹拂，掀起窗邊紗質(zhì)的帷幔，窗外夜色冥冥，若隱若現(xiàn)的是躲在云層后的一川星河，璀璨無垠。

　　一片黑暗的房子中，有個房間總是亮著一盞燈，微弱的燈光下，那個瘦小的身影抱著比自己還大的吉他彈著，一天，兩天，三天……

　　同一個場地，同一首歌，同一個彈奏的人，不同的一批觀眾。

　　我抱起吉他，右手輕輕撥動每一根琴弦，開始我的演唱，左手不再像那時那般僵硬，靈活地在琴弦上切換，從大F到G調(diào)。

　　“明天你是否會想起，昨天你寫的日記，明天你是否會惦記，曾經(jīng)最愛哭的你……”

　　音符從琴弦上跳出，串起了每晚練習(xí)的畫面，以及那個黃暈燈光下，抱著心愛吉他的小小身影。

　　一曲完，我起身鞠躬，臺下掌聲雷動。

　　有人說“每個人總能實現(xiàn)屬于自己的不可能。”現(xiàn)在的我可以毫不猶豫的回答，是的。因為我實現(xiàn)了屬于自己的不可能。

　　熱愛，可抵歲月漫長。

　　我的奮斗史作文 篇11

　　撫摸著手上的琴繭，想起那段天真卻不乏斗志的時光，那個信誓旦旦說著要學(xué)吉他的小樣子，很不厚道的笑了，那時的自己怎么那么的傻氣呢？

　　走在南長街上，聽到了熟悉的吉他聲。那暗藍(lán)的燈光下，幾個青年正抱著吉他正陶醉地唱著。

　　我能感受到他們音樂中的親切，初始時是哀怨，后來變得舒緩，再后來變得溫暖起來。

　　一陣急速的音符滑過之后，我似乎聽到自己心靈惆悵的聲音！我感動許久，那一曲曲終后的悲傷，那一曲曲終后的快感，仿佛是世間萬物無可替代的！

　　那時，我突然有種沖動，我想學(xué)吉他！在我的每日嘮叨中，父母終于給了我一個機(jī)會，為我買了吉他，讓我去學(xué)�；孟胫�自己也能彈出那種美妙的聲音，心里激動極了。

　　可明明已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備，但還是沒有想到吉他如此難彈。每天都需要練吉他，一天不練，手就生了。

　　又因為學(xué)習(xí)任務(wù)變多，做完作業(yè)時，天空已經(jīng)黑了，只剩下幾顆小星星眨著眼看著我，而我不得不繼續(xù)練琴。

　　每日清晨，天剛蒙蒙亮，霧氣還未散去，揉了揉眼睛，還要繼續(xù)練琴呢。

　　“快點(diǎn)，把上周學(xué)過的經(jīng)典節(jié)奏彈一遍�！崩蠋熡衷偻粨魴z查了。

　　我低著頭，雙手成禱導(dǎo)狀，希望不抽到我。

　　“那個穿白衣服的來彈下�！币痪潴@醒了低語的我。我可不就是個穿著白衣服的嗎？看著周圍同學(xué)傳來同情的目光，我也好硬著頭皮上。

　　彈著節(jié)奏不對的“53231323”，我頭低得想是要躲進(jìn)吉他里似的。老師朝我擺了擺手，讓我回家好好練習(xí)。

　　走在路邊，左右腳輪流踢著小石頭。前面的路坎坎坷坷，兩旁的樹木光禿禿的，沒有一絲生機(jī)，守著一份蕭條，一份孤寂。

　　依舊是枯燥無味的練習(xí)。左手摁品，右手撥弦，直到夕陽落下，直到新月東升。

　　還好，功夫真的不負(fù)有心人，我終于彈會了一首《小星星》。

　　雖然這是再基礎(chǔ)不過的了，但我依舊開心的像個得到了甜甜的糖的小孩兒一樣。彈給父母聽，一遍又一遍，父母也沒有厭倦，耐心地聽著，一遍遍地為他們的傻孩子鼓著掌。

　　我似乎又重新燃起了熊熊火焰。

　　如今的我，已經(jīng)是個六級的小小吉手啦，回憶從前往往，一幕幕在腦海中放映，看著那個努力奮斗的小小身影，我會感到無比的自豪。

　　謝謝你，曾經(jīng)的我，是你造就了現(xiàn)在的我，這段時光雖平淡無奇，但也承載著艱辛與汗水。

　　現(xiàn)在的我也在奮斗，畢竟未來的事，誰能說的清呢？

　　我的奮斗史作文 篇12

　　秋葉簌簌落下，我抬起磨出繭的手，接住那一片片落葉。

　　已經(jīng)入秋了，從剛開始到現(xiàn)在練的畫估計也得和一座秋山的落葉差不多一樣多了吧。

　　我打開畫夾，隨手一支4B勾勒出一幅秋林的模樣。不知不覺畫技已經(jīng)進(jìn)步了許多，大型、細(xì)化、陰影排線已經(jīng)變得比以前成熟許多了。

　　秋葉一片片的打著旋兒，忽然憶起四年前也是秋葉落下的一天，我被老師第一次帶出來寫生。

　　當(dāng)時我的線條還很笨拙，像是幼兒胡亂撕的白紙毛邊，扭來扭去的，用老師的話就像是一條蛆。

　　老師對我說，你不適合畫畫，你沒有一點(diǎn)天分，如果你想畫好，就要萬分努力。

　　我知道那是激將法，老師希望我能刻苦奮斗�？墒牵�我不知道該如何去奮斗，難不成能和刷題一樣刷畫？何況我一直固執(zhí)地覺得畫畫是要稍稍隨性些的，而不是靠練練出來的。

　　我將我的想法告訴了老師，老師卻告訴了我一個事實，我的技藝還不夠，即使我想憑借自己的思想來創(chuàng)作，也必須先練好自己的筆法。

　　過程必定是索然無味的。我網(wǎng)購了十包素描紙，三十張一包，順帶買了一些鉛筆與橡皮。我決定好好利用暑假中的兩個月，讓自己的技藝得到一個階段性的跨越。

　　我一開始練習(xí)的是單一的幾何體，類似于圓柱、長方體這一類，之后我慢慢學(xué)會畫一些組合體，再后來，我已經(jīng)可以畫一些生活中的日用物品了。

　　我提出出去寫生的要求，老師想了想，同意了。坐在長椅上，一畫就是一個下午，而收獲總是那么不盡人意。

　　老師的眼神讓我知道，即使我已經(jīng)在很努力很努力地在畫在練習(xí)了，但是我的空間結(jié)構(gòu)仍然讓人看著不太順眼，一些景物雖然細(xì)致但仍不免有些失真。而且我的速度太慢了，五個小時一幅像樣的作品也拿不出來。

　　我不禁氣餒，我練了這么久，為什么還是會被老師所批評？是我努力的還不夠嗎？

　　不，只是我還沒有努力到點(diǎn)子上。

　　那便對癥下藥。

　　我的作品大多是在結(jié)構(gòu)這一塊一些弱，那就練結(jié)構(gòu)。一點(diǎn)透視、二點(diǎn)透視……

　　我的速度還不夠，那就學(xué)會主次分清，不要在同一個小細(xì)節(jié)浪費(fèi)太多時間。

　　就這樣。一筆，一幅，一沓。

　　轉(zhuǎn)瞬，現(xiàn)在又是一個落葉紛飛的季節(jié)，那為什么不在這個讓我重燃起奮斗精神的地方，再作畫一幅呢？

　　謹(jǐn)以此文致敬那段，為了自己畢生所好，而奮斗了四年的時光。

　　我的奮斗史作文 篇13

　　光陰飛逝，若白駒過隙。轉(zhuǎn)瞬間，中考的鐘聲已經(jīng)敲響。而我則處在聲波的外圍一步步找尋聲源，若同一只無頭蒼蠅四處碰壁，探索通向成功的“直線”，開始了備戰(zhàn)中考的長途跋涉。

　　初中三年的學(xué)習(xí)生涯已走過三分之二，是什么力量支撐我克服重重困難，取得一個個進(jìn)步？是信念，是奮斗。是無數(shù)次憧憬中的中考佳績，是通過不懈努力努力換來的突破，是堅信必勝的決心，使永不言敗的毅力。是一如既往的奮斗，磨礪了如今的自我。

　　七年級時面對新環(huán)境懵懂無知及天資的愚鈍使我在學(xué)習(xí)、生活上屢遭挫折，大小事務(wù)如同做慢動作回放，不由得產(chǎn)生自卑心理。對新學(xué)科適應(yīng)能力簡直不敢恭維，再加上理解能力差，背課文速度慢等原因，新的學(xué)習(xí)生活對我是極大的考驗。為了不讓中考的輝煌破滅，不得不付出更多的時間和精力。從那時起，課間、假期都利用起來。補(bǔ)充資料，彌補(bǔ)弱科……上課認(rèn)真聽講就是理所當(dāng)然了�；顒訒r甚至還在思索疑難問題，我相信“一分耕耘一分收獲”，因此，和其他同學(xué)沒有多大差距。

　　八年級時學(xué)習(xí)難度加深了，我也探索出了適宜的方法。伴隨著不斷努力，學(xué)習(xí)中的樂趣如雨后春筍般冒了出來。終于，成績回到了從前那個不令人失望的分?jǐn)?shù)，學(xué)習(xí)變得游刃有余起來。此后，成功的喜悅與未來的希冀一直在激勵我渡過艱難險阻，從前的年幼無知略顯成熟而理智。

　　而今，這中考前的最后一搏，無論怎樣的挑戰(zhàn)，定會讓它成為成功路上一抹亮麗的風(fēng)景線，在奮斗歷程中添上濃墨重彩的一筆。

　　我的奮斗史作文 篇14

　　期末考試結(jié)束了，我盼望得到成績。多少個日夜我期待著那分?jǐn)?shù)，可是當(dāng)我看到成績的時候，我似乎遇到了一個霹靂。“為什么？為什么會這樣？”我不相信，我竟然會考的如此不理想！不會的，一定是成績算錯了！不會的！

　　回到家，我心神不定，為什么？這次的題并不難，為什么會失利的？這對一向成績優(yōu)秀的我是一個不可預(yù)料的打擊。我一遍遍的問自己：“你退步了嗎？你成為壞學(xué)生了嗎？要不然你怎么會和別人的差距如此之大？”

　　下午開完了家長會，媽媽拿著成績表，對我說了很多。她說失敗一次并不可怕，可怕的是我不會改正。也對，我的學(xué)習(xí)成績沒有別人好，是因為我沒有別人努力�！疤焱庥刑�，人外有人”。沒錯，有什么大不了的！失敗是成功之母，我又何苦為過去的成績傷心。停留在以前的人，永遠(yuǎn)不會進(jìn)步。我想，是努力學(xué)習(xí)的時候了。青春不是虛度的！

　　我于是開始用心完成寒假作業(yè)，一邊預(yù)習(xí)新知識，一邊復(fù)習(xí)上學(xué)期的內(nèi)容。沒錯，我不是那種遇到挫折就從此墮落下去的人。只要努力，就沒有辦不了的事！我不怕！挨吵也是對教訓(xùn)的總結(jié)。

　　“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”沒有人能隨隨便便成功。失敗，練就了我的勇氣，激發(fā)的我的意志，我會努力奮斗！

　　我的奮斗史作文 篇15

　　小河隨風(fēng)流淌，我坐在石板橋上，白貓趴在一旁，風(fēng)吹著，我靜望著一池繁星，每一顆都承載著一分奮斗。

　　很小的時候，閣樓里有架鋼琴，月光透過那一扇小小的窗戶灑在琴上，那天的夜空繁星點(diǎn)點(diǎn)，幾縷薄云拂過星際，伴著夏夜的蟬鳴，那天的我，眼里滿是星辰，那天起，我開始了長達(dá)六年的鋼琴長跑，無休止的奮斗時光。

　　第五年的時候，我接到了一張參演通知，老師告訴我是在大劇院的匯演，會有很多人來看，我表演的曲目是《風(fēng)居住的街道》。

　　指尖劃過黑白琴鍵，我卻似乎怎么也找不到那種感覺，一次又一次，重來還是重來，譜子上的一個個音符似乎成了我的噩夢，每一個音都對，卻又都不對。

　　“咚”譜子似乎也厭煩被人一次又一次的翻來翻去，掉下了譜架，重重的打在琴鍵上，發(fā)出一段刺耳又難聽的音階，手指早已發(fā)紅發(fā)熱，重重的呼了口氣，索性與譜子一起倒在了鋼琴上。

　　又是一段刺耳的聲音，月光都震了震，帶著星星一起躲在了云層里，只剩一些朦朦朧朧的光亮，那天的蟬鳴比哪天的都枯燥，風(fēng)卻出奇的冷的刺骨。

　　一周后的一天，父母帶我回老家散心。

　　已是深夜，我悄悄地翻過了圍墻，漫步在空無一人的街道，初秋的風(fēng)，帶著微微的涼。

　　我坐在石板橋上，腳下是流淌著的，映著星月的河水，白貓伸了個懶腰，趴在我腿上直打哈欠，我就望著遠(yuǎn)處的街道想，風(fēng)居住的街道究竟是一條怎么樣的街道？

　　耳機(jī)里的歌和著秋夜的風(fēng)風(fēng)吹過街道，永遠(yuǎn)在追隨街道所到達(dá)的彼岸，可這條路永遠(yuǎn)沒有盡頭，所以風(fēng)會一直奮力去追。

　　我好像看到了那條街，我似乎就是那陣風(fēng)，追隨，但永遠(yuǎn)不能停止，好像，這首歌正在敘述的是我的故事：

　　鋼琴夢是那條路，我便是那陣追隨鋼琴長路的風(fēng)，為了更好而奮斗。

　　我跑向了來時的街道，一路燈火通明，星河滾燙，少女為夢想而來。

　　回了家，我開始了更高強(qiáng)度的練習(xí)，慢慢的，我好像找到了那種感覺，一次又一次的練習(xí)，曲譜上的每一個音符都刻在了我的腦海中，這一個個黑色的音符也沾上了一種不一樣的色彩，那是屬于我的故事，是我追隨鋼琴夢的奮斗史。

　　那幾天的夜空漫天繁星，每一顆星星都見證著我付出的奮斗。

　　演出那天，我站在舞臺，深深地鞠了一躬，然后坐在琴凳上，開始了演奏，那一刻，臺下的觀眾似乎都消失了，取而代之的是那天的街道與風(fēng)，是石板橋和流淌的星河……

　　只是那星星變成了我奮斗時光的碎片，一片又一片，照亮了那條街道。

　　那一刻，聚光燈打在我身上，我沉浸在曲子里，時間是屬于我的。

　　最后一個音符傳到最遠(yuǎn)處，消散在空氣里，我緩緩抬起頭，先是沉默，然后爆發(fā)出掌聲。

　　我再次深深鞠上一躬，這一次，致敬我奮斗的時光。

　　我的奮斗史作文 篇16

　　六年級下學(xué)期已經(jīng)來到，又是一個緊張的學(xué)期，我一定要拿出一個優(yōu)異的成績。為此，我制定一個近期的奮斗目標(biāo)，并且要按步實施。

　　首先，上課認(rèn)真聽講，這是最重要的。上課四十分鐘，老師講的每一句話，都是重點(diǎn)。我要認(rèn)真聆聽，做好筆記。

　　第二，做好課前預(yù)習(xí)。這也很重要。語文不是我的強(qiáng)項，預(yù)習(xí)起來有點(diǎn)困難。但是，我會努力學(xué)好語文。我相信每一個人都不是愚笨的。聰明不聰明，還要靠后天的努力。只要有恒心，我想我會學(xué)好語文的。

　　第三，課后復(fù)習(xí)。課后復(fù)習(xí)一點(diǎn)也不遜于上課認(rèn)真聽講，課后主要是鞏固老師上課講的重點(diǎn)知識，以我的腦力，如果不課后復(fù)習(xí)，恐怕會成為拖班級后退的那個。

　　第四，要注意英語口語方面。我的英語雖然不錯，但念起單詞來，還是稍差一點(diǎn)。所以要努力，在學(xué)好語文的同時，絕不落下英語口語。我的目標(biāo)人是張鯤龍。

　　在提高成績的同時，也要鍛煉好身體。以前的語文老師就是因為腰椎肩盤突出不能教我們了，我感到很可惜。有語文老師這個例子，我就更要鍛煉好身體。在雙休日，我會和父母一起出去跑步。媽媽也給我報了街舞班。不光在假期里鍛煉，做好學(xué)校安排的廣播體操也很重要哦！

　　新年新氣象，新學(xué)期新開始。我要充實自已，過好每一天，使每一天都過的有意義。

　　我的奮斗史作文 篇17

　　每個人，在成長的道路上，一定都會遇到困難吧！都會經(jīng)歷過失敗的歷程吧！也許，許多人認(rèn)為只有經(jīng)歷過巨大困難的事，才可以叫做奮斗史。其實并不是這樣的，每個人都有自己的奮斗史，奮斗史不一定是要經(jīng)歷許多磨難的。只要是自己下了功夫努力去做，而取得成功都可以叫做奮斗史。我們小學(xué)生的奮斗史又有那些呢？例如：成績不好，經(jīng)過努力奮斗，而考得了一個滿意的成績。成績下滑了、跳舞被人趕上了、羨慕別人被表揚(yáng)、因為爸爸媽媽不在家

　　而我自己認(rèn)為，最值得我提起的奮斗史就是羨慕別人被表揚(yáng)和跳舞被別人趕上后自己的表現(xiàn)。

　　就先說說羨慕的事吧！

　　以前，我只是一個成績不太好的中等生。當(dāng)然老師總是對尖子生和差生比較好一點(diǎn)，中等生嘛！就得靠在家自己努力了，=你的苗子長出了一點(diǎn)，也就是有了進(jìn)步，老師才會開始重視你，才會去拉你一把。

　　就在五年級的第一堂數(shù)學(xué)課的時候，也不知道從哪來的一股勁，一定要老師開始重視自己，慢慢地我開始羨慕別人被表揚(yáng)了，想起以前，別人被表揚(yáng)我是一點(diǎn)也不理睬的。也許是因為那一堂課，韋老師說，現(xiàn)在都已經(jīng)是五年級了，如果在不努力怎么行，有一些老師一般對尖子生比較上勁的，哪在嗎辦呢？只有靠自己在家努力呀！我當(dāng)時便茅塞頓開了。這還真應(yīng)驗了語文王老師常說的一句話：聽君一席話，勝讀十年書。

　　我的奮斗史作文 篇18

　　我現(xiàn)在是班里的尖子生、佼佼者，但每當(dāng)我受到老師的表揚(yáng)同學(xué)的羨慕時，也會想起自己曾經(jīng)的渺小與我摸爬滾打的奮斗史。以前，膽小怕事的我沒有今日上課時，一次次自信地舉手，沒有現(xiàn)在認(rèn)真刻苦的勁兒，也沒有今日雷厲風(fēng)行的辦事能力，更沒有一個優(yōu)等生的稱號。那時的我只是一個個很小很小，少言寡語的內(nèi)向女生，在班里只是充當(dāng)優(yōu)等生的陪襯，哪里會有所作為。

　　然而，我記得三年級一次期末考試前一周，在那么緊張的時刻，別人都爭分奪秒地復(fù)習(xí)、練習(xí)，唯獨(dú)我仍舊是昏天黑地地玩，我想：反正這么點(diǎn)時間抓緊起來也不可能有好成績，倒不如逍遙自在。我是那么想，媽媽可急得不知所措了。那天，我正坐在電視機(jī)前帶勁地看著。媽媽怒發(fā)沖冠地走過來，氣得臉色煞白，我見到她這副樣子，趕緊關(guān)掉電視，溫順地跟綿羊似的坐在沙發(fā)上。我知道這也沒用，果然，媽媽的怒火噴涌而出，厲聲訓(xùn)斥道：“你真是要急死我喲！扶不起的阿斗，你多花一分鐘在學(xué)習(xí)上我就謝天謝地了，都要期末考試了，你怎么還這么頑劣。非要愁死媽媽不可呀！”她每一個字都像子彈一樣彈出，又像子彈一樣射進(jìn)了我的心。媽媽從沒有像現(xiàn)在這樣生氣，從來沒有發(fā)過這么大的火，我的心狂跳不止，臉火辣辣地。我膽怯地說了一句：“然而現(xiàn)在努力恐怕來不及了�！眿寢尨蟠�了幾口氣，平靜了一下情緒，又說：“雁語呀，不到結(jié)果就沒有結(jié)束，就要爭取。你加把勁，一定會有好成績的。如果你努力了，還不行，每人怪你，若是你不上進(jìn)，怎么可能有好成績；若是你不努力，怎會有成就？不要以為自己離優(yōu)等生多么遙遠(yuǎn)，現(xiàn)在是小學(xué)，你努力一點(diǎn)，成績就會上一點(diǎn)，多努力，一定會在班里一覽眾山小的�！蔽衣牶�，若有所悟，心甘情愿地回房復(fù)習(xí)功課了。于是的一周里，我發(fā)憤學(xué)習(xí)，刻苦復(fù)習(xí)，在成績報告單上，一個個醒目的優(yōu)秀終于是我的了。

　　這時我真正明白媽媽的金玉良言了，其實離成功只有艱難的一步，就看你肯不肯去跨過。不要把優(yōu)秀看的那么遙不可望，不要把努力看的那么可怕，只要有這份心，在努力的時候，你會有多大的收獲都是你意想不到的。

　　我摸爬滾打了一年，終于在班里抬頭挺胸了。于是我又在之后的一年，奮起直追，榮譽(yù)、表揚(yáng)與優(yōu)秀已經(jīng)是司空見慣了。這個學(xué)期，我又對自己量身定做了一套全面的學(xué)習(xí)功略，我相信，在新年，我會展現(xiàn)一個全新的自己。然而，不管怎樣，我都不會忘記要努力。記住，只要你肯上進(jìn)，成功離你只有一步。

　　我的奮斗史作文 篇19

　　雨果曾說過，人類的心靈需要理想甚于需要物質(zhì)。人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小，在夢想方面，人人都是平等的。

　　我或許沒有所謂的偉大的夢想，我的理想是成為一名教師。

　　沒錯，擁有這種理想的人隨處可見，例如現(xiàn)今的同班同學(xué)，街鄰四坊，親戚……反正有數(shù)不清的人借著“當(dāng)教師工資高的”口來慫恿我從事這個工作，不過他們眼里的教師不過是上幾節(jié)課，對學(xué)生們講幾句就下班回家睡覺的那種。

　　但在一名學(xué)生的眼中，老師更是辛苦的很，你可曾想過，他們站在講臺上，面對著學(xué)生唱著獨(dú)角戲，臺下的人還在嘻嘻哈哈，喉嚨喊得沙啞，作業(yè)批到天亮，教師的辛苦卻被多數(shù)同學(xué)當(dāng)成理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，那些大人口中叛逆的小孩，�?jīng)過老師千磨萬擊才得以成就大業(yè)。

　　在無聊時，我的幻想又出現(xiàn)在眼前，我站在講臺上，向他們陳述著知識的要點(diǎn)，那些孩子會正襟危坐，直勾勾地看著我，幸福就會像音律似的在我心上跳動。

　　老師們老是像賣菜大娘似的教訓(xùn)不聽話的學(xué)生，老師的神情很容易替換，上一秒笑容，下一秒猙獰。我可要養(yǎng)好我的性情，動怒會影響身體健康的，我會對孩子們展現(xiàn)出溫柔的自己，他們肯定不怎么喜歡愛生氣的老師。畢竟老師的心情都隨著學(xué)生的行動而改變。

　　實現(xiàn)目標(biāo)可不簡單，首先要做到自律，例如每天都做好時間規(guī)劃，按時完成作業(yè)，講究衛(wèi)生等等，我的老師就是我的榜樣。

　　將每一道題目完成后，像老師一樣分析，再用簡潔的語言進(jìn)行論述，像上課講題一樣，從身邊的同學(xué)入手，他們不會的題細(xì)心教導(dǎo)，改正錯誤，保持好心態(tài)。做各種課外培優(yōu)，提升個人能力。

　　我們都是平凡的人，但我們所做的事卻可以不平凡。一次次為了夢想而奮斗努力的樣子真的很美，一步一個腳印，為后人踏出一條平坦而純凈的路。

　　致生命結(jié)束前一刻，永遠(yuǎn)都是自強(qiáng)不息。

　　我的奮斗史作文 篇20

　　這世上沒有輕易的事，沒被雨水打過的花是不會盛開的。沒有經(jīng)歷過風(fēng)霜雨雪的梅花是不會香的。沒有奮斗的人，是不會成功的。

　　看看我們班的學(xué)霸又開始“跑”了。他總是很努力，別人在玩的時候他在看書，別人在學(xué)習(xí)的時候他更認(rèn)真他努力的樣子很帥。為什么呢？因為他在為自己的人生奮斗。為什么他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了我們班的其他同學(xué)？因為他在努力，他在為自己的人生奮斗。我總是在想，自己一生的奮斗目標(biāo)是什么？以后的奮斗目標(biāo)又是什么？

　　我已經(jīng)六年級了，我想努力的考上一個好初中，好大學(xué)，為自己將來打下基礎(chǔ)，可我發(fā)現(xiàn)自己律性太差，不能堅持。但我相信，我自律，我奮斗，我自強(qiáng)，我能用奮斗挽回自己，只要我相信我，人生不一定要信別人，主要還是信自己。努力奮斗，就一定可以做得到。

　　常常大家在感慨別人是天才的時候，卻不曾想過蝸牛和雄鷹都可以到達(dá)金字塔的頂峰！一個靠的是天賦，一個靠的是奮斗。大多數(shù)人都是和我一樣的蝸牛，但是只要肯努力就能成功。當(dāng)?shù)赖浇鹱炙�頂峰的時候，回頭就會覺得一切都是值得的，只有奮斗后才能在頂峰看到更美好的風(fēng)景。

　　媽媽常教導(dǎo)我的一句話我覺得說的很有道理：其實成長并不容易，只有逼著自己，才能驕傲的活著！愛因斯坦也說過：“天才，是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！蔽蚁耄�那是奮斗的汗水。我也可以！

　　我的奮斗史作文 篇21

　　史官揮動筆墨，寫下萬載千秋，我想用奮斗的筆寫下自己的春秋。

　　我慶幸，我融入到了一個奮斗的集體。踏著星光和月亮來，又?jǐn)y著星辰月光而歸。老師們深夜在亮著的屏幕前做文案，同學(xué)們打著手電在宿舍中還閃著光。眼下黑越來越重，心中光卻在每一個夜中敞亮。熄滅讀書燈，一身都是月。“被反復(fù)打磨的利刃，不就是為了斬斷前行中的荊棘么”這個集體中，有過失落，有過淚水，唯獨(dú)沒有放棄在蔓延。

　　我深知，我必須奮斗才能接近自己的夢想。巴爾扎克說過：“拼著一切代價，奔你的前程。”今天不想跑，也要奮起跑，這是長距離跑者的思維方式。跌倒了就爬起來，痛了就揉揉。當(dāng)人有了自己堅定的目標(biāo)，風(fēng)雨兼程就是最美的姿態(tài)。這個過程肯定會很累，但躺倒的馬永遠(yuǎn)不會被叫做“千里馬”。拼盡全力，我就不信成績不給你面子。中途放棄并不難，但堅持一定很酷。少年熱血，一定是人生中的驚鴻一瞥，絢爛夏花。

　　我盼望，三年后的自己，用喜悅的目光回望自己奮斗留下的腳印。走過的痕跡都匯成光點(diǎn)，照亮前方未走的路。數(shù)學(xué)難題、文言文很麻煩，雖然有時也會崩潰，但是我要去更遠(yuǎn)的地方。所以現(xiàn)在，把細(xì)節(jié)留給數(shù)學(xué)，把保護(hù)欲放在語文上，把占有欲放在英語上。一步一個腳印，一次一個坑，慢慢成長，慢慢超越，不要高估一天的奮力付出，更不要低估三年如微塵的積累。所有奮斗的腳印都需要凌晨的星光與深夜的咖啡見證。

　　鮮衣怒馬少年時，請務(wù)必全力以赴的努力。不負(fù)春光，野蠻生長，知足上進(jìn)，不負(fù)野心。前路還長，與奮斗同行，未來可期，王座仍會為你加冕。

　　我的奮斗史作文 篇22

　　新學(xué)期，老師給我們制定了許多觸手可及的目標(biāo)，共有30多個獎項。老師設(shè)那么多的獎項，其用意何在？很明顯，這是老師為了激起我們的學(xué)習(xí)斗志，讓我們在學(xué)習(xí)上有更大的進(jìn)步。

　　記得低年級的時候，我又貪玩又不肯學(xué)習(xí)，更聽不進(jìn)長輩的諄諄教誨。雖然現(xiàn)在我上六年級，但是回望過去，我發(fā)現(xiàn)，幾年的光陰如彈指一揮間，悄然逝去。突然間我覺得自己是那么可怕，我怕親人們關(guān)注的目光會落空，怕父母期待的眼神會絕望，怕自己的一事無成傷了所有人的心。不！我不能！我不能無所事事的將人生中最美好的光陰浪費(fèi)掉！因為我也有夢想！

　　我現(xiàn)在的目標(biāo)就是：在這30多張獎狀中多得幾張。我有信心，因為我知道“明日復(fù)明日，明日何其多”，你看歲月匆匆，過了今天就是明天，過了明天又是明天，到底有多少明天呢？郭沫若曾說過：“時間就是速度，時間就是生命。”然而，恰恰相反，時間對于有些同學(xué)來說，就像日歷，撕了一張還有一張，撕了這本還有那本。整日是天也昏昏地也昏昏，于是哉天昏地暗之中，時間不知不覺的溜走了。當(dāng)日歷一張張撕去，在過去的一天天中，我或許得到許多，或許失去更多。但現(xiàn)在，我決定，一切從新開始！我要在知識的沙灘上尋求那一個個燦爛絢麗的貝殼。也許尋求是艱辛的，但當(dāng)我得到它時，一定是幸�？鞓返摹�

　　我不想再沉淪，因為我知道，我生命的日歷，早已被我白白的撕掉了許多。我現(xiàn)在應(yīng)該有新的起點(diǎn)，新的目標(biāo)，新的理想。我不會再浪費(fèi)時間，我會用成績來證明我的與眾不同，用行動證明我要關(guān)心和愛護(hù)我的班集體，用我對他人的理解與寬容來贏得別人的尊重。

　　我會努力學(xué)習(xí)，爭取早日實現(xiàn)那個離我最近的目標(biāo)，一定！相信只要我努力不松懈，我一定會成功！我的奮進(jìn)不需要任何理由，我只需要燃燒激情，放飛夢想！

　　我的奮斗史作文 篇23

　　在生活中，我們沒有過不去的坎，沒有克服不了的困難，沒有經(jīng)歷不了的事情。只要我們努力去做了，努力奮斗了，就一定會是最棒的！

　　以前，在我的家人眼中，他們總認(rèn)為姐姐好：成績也好，又勤快。而我在班上卻只有二十多名，因此，我老是得不到應(yīng)有的愛，總是感覺到家人偏袒姐姐。每次考完試，她們總要看看我的成績，她們總是把我的成績和成績好的比：“你看王二丫的成績多棒，還不向別人學(xué)習(xí)一下，成天就知道看電視�！鄙蠈W(xué)期半期考試后，她們又這樣說我，我實在是受夠了，于是反駁道：”別人家的孩子，又是別人家的孩子，要不你們把我賣了，自己去買一個成績好的孩子吧！“說完后，我氣沖沖地向自己的房間跑去。

　　就在那時，我在心里暗暗發(fā)誓：我這學(xué)期一定要把成績搞好，不僅分?jǐn)?shù)要提高，名次也要提高。于是，我每天六點(diǎn)就起床早讀，晚上也堅持讀書復(fù)習(xí)到十二點(diǎn)才睡覺。在學(xué)校我也虛心向同學(xué)們學(xué)習(xí)，上課也專心聽講，有時候還主動舉手回答問題。我就是要做出成績給她們看看，我也可以做到的！

　　當(dāng)我再次坐在期末考試的位置上時，我心里默默地提醒自己：一定不要忘記了這些辛苦奮斗的日子，受了這么多苦，我一定要考一個好成績出來！

　　領(lǐng)通知書的時候，我既興奮又忐忑，當(dāng)老師把名次和分?jǐn)?shù)公布了之后，我懸著的一顆心終于落地了：不僅考入了前十五，分?jǐn)?shù)也提高了不少。當(dāng)我回家興高采烈地把好消息告訴她們后，我第一次發(fā)現(xiàn)，她們臉上洋溢著的笑容是那么的熟悉。在那之后，她們對我和姐姐都一視同仁了。

　　在那以后，我明白了一個簡單的道理：付出總會有收獲的。原來，那困難也可能不是那么難，而那過不去的坎，努力沖一沖，還是能夠過去的。那就讓我們一起為了自己的理想而不懈奮斗吧，這樣的青春才是值得期待的！

　　我的奮斗史作文 篇24

　　在當(dāng)今競爭無比激烈，可謂是每年都在不斷提升標(biāo)準(zhǔn)，而我一定要開足馬力，勇往直前，因為我有一個遠(yuǎn)大而明確的目標(biāo)，就是在未來的高考中考取中國科學(xué)院大學(xué)。

　　我認(rèn)為一個人如果想有所做為，不虛度人生，就一定要努力拼搏。根據(jù)這幾年社會的發(fā)展趨勢和需求，我認(rèn)為到2022年時博士是最吃香的，但如果要在人群中脫穎而出，就要不斷的攀登，只有這樣才能休面的工作和生活。

　　現(xiàn)在就已經(jīng)出現(xiàn)了5G網(wǎng)絡(luò)，無人操控技術(shù)已經(jīng)不斷出現(xiàn)在各個領(lǐng)域，說不定以后還會出現(xiàn)6G、7G。所以我們要學(xué)習(xí)更多的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和與之相關(guān)的知識，這樣才能在未來科技迅猛發(fā)展的洪流中出類拔萃。

　　再說一說現(xiàn)在吧！還有不到4年就要中考了，時間轉(zhuǎn)瞬即逝，一眨眼就過去了，所以從現(xiàn)在開始，我就要好好學(xué)習(xí)，牢記目標(biāo)，讓它化為我前進(jìn)的動力。

　　我的短期目標(biāo)是中考時考上鄭州外國語高中雖離家有些遠(yuǎn)，但是我相信我有能力讓我那看起來遙不可及的夢想成為美好的現(xiàn)實。所以從現(xiàn)在開始我要努力注重各個學(xué)科，尤其是我的薄弱點(diǎn)政治、生物、語文等的學(xué)習(xí)。多閱讀，多理解，多背誦，讓課本都在我的腦子里生根發(fā)芽。

　　俗話說：“計劃是目標(biāo)的道路，明確的道路指引你到達(dá)理想的港灣”。

　　加油吧！奮斗吧！青春！

　　我的奮斗史作文 篇25

　　開學(xué)了，我沒有去原來的學(xué)校報到，因為我的學(xué)習(xí)成績不好，媽媽特地把我轉(zhuǎn)到了新的學(xué)校。

　　那天，媽媽帶我去學(xué)校。這學(xué)校原來是貴族學(xué)校。校園的到處鮮花張開笑臉，向北面望去，看見一棟又高又大的'教學(xué)樓，教學(xué)樓前聳立一排又高又粗的楊樹，像一排威武的哨兵，楊樹葉隨著微風(fēng)擺動，仿佛是在跟我說“歡迎來到我們的學(xué)校”一樣。

　　媽媽找她朋友阮老師，阮老師介紹我給班主任，然后班主任帶我到教室，向全班同學(xué)介紹我，還讓他們好好照顧我。全班同學(xué)站起來用熱烈的掌聲歡迎我，當(dāng)時，我心特緊張，像要跳出來。班主任把新書發(fā)給我，微笑著說：“我知道你是一個很聰明的學(xué)生，你一定要認(rèn)真地讀書，成為社會上有用的人�！卑嘀魅文怯H切的笑臉讓我很感動，心里想：“班主任，你放心吧！我從現(xiàn)在開始，一定會認(rèn)真讀書的，做一個品學(xué)兼優(yōu)、誠實守信、自尊自愛、自強(qiáng)不息的好學(xué)生�！�

　　為了讓我自己更好地督促我自己，我給自己定了三個開學(xué)奮斗目標(biāo)：

　　一、上課要認(rèn)真聽課，做好筆記，完成每一天作業(yè)和背書，聽20分鐘英語。

　　二、尊重父母，天下最偉大的愛是母愛，母愛是無私、是慷慨、是付出不求回報。

　　三、學(xué)習(xí)的目標(biāo)：每一個科目的成績都可以在90分以上。

　　這就是我的奮斗目標(biāo)，希望我所有的目標(biāo)都能夠達(dá)成。

　　我的奮斗史作文 篇26

　　今天，是星期五，又到了“巴蜀兒童七禮”周評的時間了，我們在隊會課上進(jìn)行評價。

　　“叮鈴鈴——”上課了，周評價開始了，經(jīng)過許許多多的評比后，李老師說：“賽車是第5組！”并帶頭鼓掌。李老師停了一會兒說：“現(xiàn)在開始自由討論，怎樣超過他們！”

　　任士杰，羅小林意，石維愷很就到了我和楊敬童的位置�！笆�維愷這周你有進(jìn)步——56.5分！但我們給你定的60分哦！”我說。

　　“不要，這么高的分！”石維愷驚叫著。

　　“別叫——我們怎么超過第5組？”任士杰問道。

　　“你上次不聽到李唯一亂加分的嗎？”羅小林意對我說。

　　“你也知道�。　蔽艺f。嘴上雖然這么說，可還是想告訴老師的，但是，我們六（8）班是個大家庭，我們是好朋友啊！

　　的確，李唯一給我說過，林碩從不記分，只是在算分后將分抄過去。我說還是不說？再想想那兩次我們組得第一時，多么高興！誰知這時候，樊詩睿看李唯一記分的本子，李唯一不給，第5組的“亂記分”便傳開了。李老師也叫大家來舉報。

　　“你去說吧！”任士杰推了推我。

　　作為李唯一的同桌，我確實知道他亂記分。

　　“說呀！不能讓他們得假第一了！”楊敬童也附和著。組員們的“勸說”，真讓我進(jìn)退兩難：一是講誠信，去告訴老師，二是看在朋友的份上，讓他們白白得第一。我想了想，把我的想法都給組員們說了，四個人一致認(rèn)為選前者，人要講誠信嘛！

　　看著一個又一個去李老師那兒舉報的人，我忍不住去說了，只說了李唯一告訴我的。我所看見的許多，還是沒有說，畢竟，我所看見的許多，還是沒有說，畢竟，我們是好朋友！想了一會兒，我覺得最重要的是自己，而不是別人，也許第一并不是那么重要。

　　“我們用實力去超過標(biāo)準(zhǔn)和上周一樣，如果我得了30分，石維愷必須得10分，其余人得20分，向著目標(biāo)努力！”我對組員們說。

　　用實力得第一，向著目標(biāo)努力。

　　我的奮斗史作文 篇27

　　寒窗苦讀十余年，只為了一個目的——上個好的高中，然后好的大學(xué)，最后找一份滿意的工作。如今，面臨高考，我在想我的夢想是什么？僅僅是為了那個夢想中的大學(xué)。小時候，總愛做夢，總是會有許多的理想，想做老師，想做醫(yī)生……可是后來發(fā)現(xiàn)，那只是亂想。小時候，總是會被問到，長大了考什么大學(xué)呢？那時，我總會氣昂昂的說，不是清華就是北大。

　　后來，我才知道小時候的我，是多么的天真！回想過去，埋頭苦讀那么多年，而現(xiàn)在即將面臨高考。而我，也不在那么天真，這一年，我在認(rèn)真的規(guī)劃我的藍(lán)圖，我在為我心中的夢想奮斗。此刻，我的夢想是考一所我中意的大學(xué)，到我夢想中的城市。然而，這些并不是隨口亂說的，我必須付諸于行動。我為自己制定的一個計劃，在規(guī)定的時間內(nèi)，完成該做的事。每天在學(xué)校里，按時完成老師布置的任務(wù)，上課專心的聽講，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。在課余時間，適當(dāng)?shù)男菹�，偶爾做做運(yùn)動，勞逸結(jié)合，才會有效率。養(yǎng)成一個早睡早起，堅持鍛煉的習(xí)慣，有一個好的精神才會有一個精力充沛的我。

　　在不到一年的時間內(nèi)，我要為我心中的藍(lán)圖奮斗，為我的大學(xué)努力，不辜負(fù)父母和老師的期望，不能讓自己的努力付諸東流。

　　我的奮斗史作文 篇28

　　我哥哥在小學(xué)的時候，心里最大的愿望就是能升到八中上初中，高中時能考上一中。但因為當(dāng)時媽媽經(jīng)常出差，爸爸工作也很忙，所以哥哥上學(xué)時只能寄宿在姥姥家。盡管八中、一中這兩所好學(xué)校是哥哥最渴望的目標(biāo)，但因為離姥姥家太遠(yuǎn)的緣故，哥哥的目標(biāo)最終也沒能實現(xiàn)。從我上小學(xué)的那天起，我哥哥就常對我說：“凡蛋，鄭州最好的初中是八中，最棒的高中是一中，可惜我跟它們沒有緣�，F(xiàn)在媽媽工作不忙了，有時間陪你，你一定要努力學(xué)習(xí)。在你升初、高中時，盡力爭取考上這兩所最棒的學(xué)習(xí)，進(jìn)入這兩所學(xué)校學(xué)習(xí)，你就離考上名牌大學(xué)不遠(yuǎn)了�！币簿褪菑哪且豢唐�，初中上八中讀書，也就成為了我近期要奮斗的目標(biāo)。為了我的奮斗目標(biāo)能實現(xiàn)，我付出的辛勤和汗水要比我的同齡人多。

　　雙休日，大多同齡的孩子們做完作業(yè)后，可以在院子里瘋玩兒、看電視、玩游戲。可是，我就沒有他們那么自由自在了。除了寫作業(yè)以外，我還要上數(shù)學(xué)、作文、英語等課外補(bǔ)習(xí)班。每天放學(xué)后，我除了完成學(xué)校老師布置的作業(yè)，另外還要寫課外班的作業(yè)。我平時玩兒的時間和同齡的孩子們比起來，實在是少得可憐。記得剛上小學(xué)一年級時，每天晚飯后同院兒的小伙伴們就會在我家樓下喊我下樓玩兒。因為我的任務(wù)還沒有完成，所以我總是沒時間下去和他們一起玩兒。

　　回絕的次數(shù)多了，慢慢的他們就不再喊我了。起初聽到伙伴們喚我的聲音時，我的心里還直犯癢癢，久而久之，我也不再想著下樓瘋玩兒了。我媽媽對我的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格，她既是媽媽，又是我學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)老師兼監(jiān)督員。無論是課內(nèi)或是課外的作業(yè)，媽媽對我總是要求的很認(rèn)真，認(rèn)真得近乎要達(dá)到完美。哪怕是一個錯別字或是錯一個英語字母，媽媽也不會放過，從來也不會給我任何偷懶�；�的機(jī)會。時間久了，我自然也就養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。從我心中有奮斗目標(biāo)的那一刻起，我就暗自下決心一定要努力的實現(xiàn)自己的目標(biāo)。

　　我一定進(jìn)入八中上初中，一定要成為八中優(yōu)秀的學(xué)生。我把自己奮斗的目標(biāo)當(dāng)成我前進(jìn)的動力，讓它時刻推動、激勵著我努力地學(xué)習(xí)。我最初的目標(biāo)實現(xiàn)了，終于成為了名校八中的一名初中生。但我新的目標(biāo)又設(shè)定定好了，那就是三年以后，我要以優(yōu)異的成績考進(jìn)鄭州高中的“龍頭老大”鄭州一中。大家都知道一中巨難考，每年中招時分?jǐn)?shù)線都很高。但是我想，只要我努力學(xué)習(xí)，哪怕再苦、再累、再艱難，我都不會放棄、退縮。為了我考上一高的目標(biāo)能夠?qū)崿F(xiàn)，我會堅持不懈地走下去。我想三年后的我，一定能以優(yōu)異的成績考上我的目標(biāo)高中——鄭州一中。

　　我的奮斗史作文 篇29

　　我站在沒有硝煙的戰(zhàn)場上，感受到一股濃濃的緊張氣息�？粗�天上的太陽和浮云似乎讓我振作起來！

　　“喂，你緊張嗎？”“哦，一點(diǎn)點(diǎn)！”我回答。這次體檢給了我很大的壓力。我排名后，有幾個人在緊跟我。我不想后退�！靶值軅�，來！”林大叫一聲，伸出右手。我也把手放在上面說：“有兄弟，絕對無敵！”然后幾個同學(xué)一起喊：“加油！”

　　第一批學(xué)生已經(jīng)像箭一樣飛了出去，很快林第一個沖過了終點(diǎn)線。我開始準(zhǔn)備，心想：“既然林能跑這么快，我為什么不能呢？”擺了個姿勢，看著眼前的跑道，在陽光的照射下變得更紅了。我不斷向自己暗示：“我能行！”“準(zhǔn)備好！快跑！~”電話的聲音一下來，我立刻跑了出去。剪內(nèi)側(cè)線，大幅度擺動雙臂，跨步，調(diào)整呼吸，一步一步跑出去。但是鄰居家已經(jīng)出大隊了，遙遙領(lǐng)先。我咬緊牙關(guān)，屈服的念頭很快涌了出來。此時，我眼里只有遙遙領(lǐng)先的目標(biāo)。我已經(jīng)開始全力加速，不顧肚子痛�！皝戆桑�9班，加油！”一陣熱烈的掌聲和鼓勵聲響起，回蕩在我的耳邊。此時的太陽也更加燦爛，似乎在催促我快速前進(jìn)。我一直向前傾斜，努力奔跑。但是，我的身體失控了。我已經(jīng)搖搖欲墜了，因為我太快了，向前傾斜。我夸張地?fù)]動手臂，慢慢地試圖放慢速度。但這么一減速，后面的城市幾乎追上了我，我變得好勝心強(qiáng)，什么都不管，大踏步往前沖。強(qiáng)行控制身體，當(dāng)我的腳跨過了終點(diǎn)線，我就“解放”了。全身放松，腳軟的時候，整個身體突然向前倒下。當(dāng)林看見我時，他沖過去幫我。拋開傷口不談，我去查成績，至少比熙快一點(diǎn)。我笑了。

　　這場“戰(zhàn)斗”，雖然我遍體鱗傷，但還是堅持到了最后。我笑了，但不能掉以輕心。

　　加油！我相信我能做得更好！

　　我的奮斗史作文 篇30

　　每個人在小的時候，都有一個讓自己崇拜的職業(yè)，而把它當(dāng)成自己奮斗的目標(biāo)，這就是理想，每個人都有自己的理想，有的想成為一名醫(yī)生，有的想成為一名警察，而我的理想則是成為一名老師。

　　在小學(xué)一二時，我認(rèn)為老師是一個魔鬼，留許多作業(yè)，對我們非常嚴(yán)厲，我們都畏懼她。當(dāng)我們上四五年級的時，我對老師有了不同看法；認(rèn)為老師是關(guān)心我們的，是愛我們的。

　　又一次，期中考試同學(xué)們答得非常不好，當(dāng)我們認(rèn)為老師會批評我們，而我們聽到的則是鼓勵省和孜孜不倦的教誨聲，老師用她的休息時間來幫我們改錯題。通過這次事件，我對老師這個職業(yè)有了重新的認(rèn)識，覺得老師是慈祥、友善的。

　　有人說，老師是原定；修剪著祖國的花朵；有人說，老師是蠟燭，照亮整個世界……我說，老師是媽媽，哺育著每一個學(xué)生。

　　“從教無私，桃李三千承雨露”

　　“感恩報國，芝蘭四季吐芬芳”

　　這幅對聯(lián)是對老師的贊美。老師，是美的耕耘者，美得播種者。是老師用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如菌，繁花似錦。老師像蠟燭燃燒自己，才能照亮我們的心靈。

　　“落花不是無情物，化作春泥更護(hù)花”譚千秋老師在地震發(fā)生時，用身軀保護(hù)了學(xué)生，他犧牲了自己，感動了中國。我認(rèn)為教師是世界上最偉大，無私的職業(yè)。也是因為老師們正在堅守著圣潔的靈魂，才值得人們尊敬。

　　我對老師這個職業(yè)充滿了喜愛之情，無論在我通往成功的道路上，有多少挫折與磨難，他們都將會成為我們成功路上的墊腳石。我會有目標(biāo)，有規(guī)劃地堅持實現(xiàn)自己的夢想，為我的理想而奮斗！

　　我的奮斗史作文 篇31

　　人生是一條坎坷的路，我會用自己的雙手去撫平這條不平的路。并且我要在每一寸土地上撒上種子，我要讓我的人生充滿色彩。

　　首先從現(xiàn)在開始，我要好好學(xué)習(xí)，珍惜生命中的每分每秒，我會爭取讓自己的生活有意義，用雙手去創(chuàng)造，為自己以后的理想打下根基。我相信我自己，我會做的很好。我還要幫家長做一些力所能及的事。我想現(xiàn)在可以干很多事，我以前也同樣可以做，可我只想著玩，我很慚愧。

　　長大后，我想當(dāng)科學(xué)家或者是冒險家。我很小的時候就想當(dāng)科學(xué)家，小時候覺得科學(xué)家十分的神奇，他們可以任意創(chuàng)造一些東西。上了小學(xué)后，科學(xué)老師向我們講授了很多有趣的科學(xué)知識，我對科學(xué)是更加喜歡。于是我有的時候在家里試著做一些小實驗。有一次我用酒精和水混合，原來我以為只能著一會，可是他卻著了很長時間。這種神奇的現(xiàn)象讓我更對科學(xué)更加喜歡，也加深了對科學(xué)家的夢想。我希望我可以發(fā)明責(zé)任芯片，可以讓一些沒有責(zé)任心的人變得有責(zé)任心，而且責(zé)任心十分的強(qiáng)烈。這樣的話，地球的環(huán)境將十分的美麗，從此再也沒有流浪的小動物。每個國家都會美好和諧。我也想當(dāng)冒險家因為在電視，我看見冒險家在峭壁上英勇攀爬。在熱帶林中自有走動，它們做著各種冒險的事。我也喜歡探索，我要去探索未知的世界，我喜歡外面。我不滿足待在一個地方，一個角落，我要到外面去闖蕩。我要用我的眼睛去發(fā)現(xiàn)一切，用心的觀察一切，我不會畏懼任何東西。

　　當(dāng)我學(xué)業(yè)有成，我的理想實現(xiàn)了。我會用自己的能力為父母創(chuàng)造嶄新的生活，我會讓他們每天都十分愉快，我要逗他們開心，讓他們有一個快樂的晚年，讓他們覺得有這個兒子很欣慰。

　　這就是我的人生規(guī)劃，我要讓我的人生充滿色彩，我會讓我人生的路五彩繽紛。

　　我的奮斗史作文 篇32

　　奮斗，才是青春該有的模樣�！�—題記

　　一杯茶，加上生活中的酸甜苦辣和只屬于青春的活力，最后煮沸，這才是青春。

　　夜晚的歌謠

　　升入八年級，面臨著的是決定人生走向的關(guān)鍵一步，怎么敢懈怠呢？作業(yè)堆成小山，到了晚上回家時，也是小跑著的。夜晚，坐在書桌前，陪伴著我的是那各科的作業(yè)和那最美的歌謠，母親每晚都是睡得最晚的，因為她總是等我入睡后，才睡去，每當(dāng)我在夜深人靜獨(dú)自一人坐在書桌前時，總有她相伴。每當(dāng)我疲倦時，她總會拿出手機(jī)放一首歌曲，使我振奮精神，每次我聽完后都會＂滿血復(fù)活＂，心中有一股暖流劃過。看到她那忙碌的身影，我想，我并不是因為那一首歌而精神百倍，而是因為母親的陪伴，使我有奮斗的力量。

　　心中的燈塔

　　在學(xué)校，我的聽課效率不是很高，因此我曾向母親抱怨過，自己前一天寫完作業(yè)就沒有什么時間復(fù)習(xí)了，預(yù)習(xí)的了。可母親卻告訴我：時間就像海綿里的水，只要愿擠，總會有的。于是我嘗試著復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)，聽課效率也比以前要高很多，雖然偶爾也會＂溜號走神＂，可心中若有信仰，哪里都有陽光，是啊，心中的燈塔，照亮了前路的黑暗，又如何會懼怕！

　　書中的食糧

　　讀書是作文素材的積累，是通往成功大道橋梁，每周六的中午，我總是會擠出兩個小時去看書，漸漸的我發(fā)現(xiàn)光看不記是沒有用的，于是我就準(zhǔn)備了一個讀書筆記本啦！既然看書是精神上的食糧，那么讀書筆記本自然就是食糧中的精髓。

　�。⒛_步不能到達(dá)的地方，讀書可以。眼睛不能打量的地方，文字可以。＂愿書是你青春奮斗中最好的精神食糧。

　　愿你在長大后回憶起青春的日子可以自豪的說：＂青春中最美的日子，是我在奮斗中度過的每一天�。�

　　我的青春里有奮斗！

　　我的奮斗史作文 篇33

　　目標(biāo)是我們行動的動力，而作為我們初三的同學(xué)來說，你需要制定一個自己的中考目標(biāo)。那么對于初三的我們來說，你需要怎樣才能在初三的學(xué)習(xí)生活中扮演好一個角色呢?下面學(xué)大教育的專家們就給大家?guī)�來如何制定初三的奮斗目標(biāo)。

　　新初三生就要開始備戰(zhàn)中考，有關(guān)心理專家提醒，除了知識、身體和心理上的準(zhǔn)備，學(xué)生要提早制定合理的目標(biāo)并有計劃地實施。

　　不少新初三生已開始準(zhǔn)備迎接初三的學(xué)習(xí)和生活：

　　有的在假期報了輔導(dǎo)班，有的早早就到書店買了輔導(dǎo)書。今年中考結(jié)束后，有些考生就郁悶地說，進(jìn)入初三后，在班級成績中等開始并不太在意，缺乏學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)，總以為到最后拼命學(xué)習(xí)會有效果，結(jié)果到了關(guān)鍵沖刺階段，生理、心理和能力都到了極限，怎么也使不上勁兒，致使中考成績不理想。所以說，從初三開始，考生最好要有計劃、有目標(biāo)，實實在在地跟上學(xué)校的學(xué)習(xí)進(jìn)度，一蹴而就的想法是不現(xiàn)實的。

　　新初三生第一步是要找好自己的位置，通過對自己過去成績的分析，合理定位，鎖定目標(biāo)。另外，中考是一場持久戰(zhàn)，新初三生僅有目標(biāo)還不行，要有實現(xiàn)目標(biāo)的計劃，將大的目標(biāo)分解成小目標(biāo)。新初三生要找準(zhǔn)自己在班級、年級中的位置，樹立一個通過努力可能實現(xiàn)的目標(biāo);否則，盲目地制定過高的目標(biāo)、與別人比較，只能打擊自己的信心。

　　新初三生可以在開學(xué)前，制訂一個每日學(xué)習(xí)計劃表，按計劃復(fù)習(xí)。同時要樹立目標(biāo)，如月考要達(dá)到的成績、期末考試要達(dá)到的成績等。這樣合理規(guī)劃、循序漸進(jìn)，既能保證復(fù)習(xí)效果，又能達(dá)到勞逸結(jié)合。

　　經(jīng)過以上的介紹，我們大家應(yīng)該已經(jīng)明白了如何制定初三的奮斗目標(biāo)，初三就是我們大家奮斗的代名詞，希望我們大家珍惜初三的學(xué)習(xí)機(jī)會，抓緊時間努力奮斗。

　　我的奮斗史作文 篇34

　　青春代表我們的友誼。我們，書聲瑯瑯，歌聲飛翔；我們，生氣勃勃，好勝爭強(qiáng)；我們，綠草如茵，充滿陽光。青春時光的我們朝氣蓬勃，我們充滿快樂，充滿活力；我們展示瀟灑，展示魅力。我喜歡這樣的時光，它純粹，干凈，似乎是為了一個目的，似乎又沒有目的，我也喜歡青春時期的我們，結(jié)伴同行，自由瀟灑。

　　青春代表著夢想。我們幻想著自己一人背上書包，拉著行李箱，邁上火車，走進(jìn)另一個陌生的城市，走進(jìn)自己理想的大學(xué)，陌生的街道，陌生的人，陌生的生活，這一切的陌生對我們都有著極大的吸引力，未知的未來，那種未知是神奇的，讓人忍不住想要去探索。青春的我們躊躇滿志，不敢過那種一眼看到結(jié)局的生活。

　　青春代表努力。我們那努力奮斗的夜晚，桌上的卷子和筆記本透出的光，是誰也無法遮擋的希望之光。我們就是拼搏，讓人懂得攀登才能覽勝，奮斗才會成功。有多少人，在深夜里點(diǎn)燈，在被子里學(xué)習(xí)，如豆的燈光，是我們?yōu)閴粝胱龀龅呐�力�?/p>

　　青春代表堅持。青春的我們都一樣，掙扎迷茫，陷入絕望。即使如此，依然不斷向前去拼搏，不停地向前再向前。如果失敗了，就帶著傷痛折返，然后又繼續(xù)咬牙向前進(jìn)。我們的步伐不會因困難而停止，我們的旋律不會因風(fēng)雨而受阻撓。我們意氣風(fēng)發(fā)，我們勇往直前，從不認(rèn)輸。

　　青春也是成長。那些天真無邪的童年歲月真的一去不復(fù)返了，那些我們曾經(jīng)折過飛機(jī)的紙張早已泛黃，兒時相信的英雄，現(xiàn)在看來，只是一場笑話，但成長就是一遍遍地懷疑自己以前深信不疑的東西，然后推翻一個又一個階段的自己，長出新的智慧和性情，帶著無數(shù)的迷惘與不確定，走向下一個階段的自己。

　　青春是最好的。

　　我的奮斗史作文 篇35

　　青春，是千軍萬馬過獨(dú)木橋的兵荒馬亂，是只要憶及便熱淚盈眶的光輝歲月。稚嫩，激情，雄姿英發(fā)，展翅欲飛，這是我的青春。提及我的青春，它必與奮斗二字密不可分。

　　我的青春里有獨(dú)行的奮斗，許是好勝要強(qiáng)的性格有關(guān)，我力求事事爭先，做到極致。為此我孤身一人逆流而上，我從不信女生理科差，只有奮斗與否的差別。我不夠聰明，那就加倍努力，把作業(yè)認(rèn)真完成，積極思考問題，主動回顧反思，做他人之力不能及之事，彌自身所不如人之處，挑燈苦讀，題海熬戰(zhàn)，何足為俱？

　　我體質(zhì)差，體測成績更是慘不忍睹。沒關(guān)系，差，我練就是了，十分，十二分，十三分，一次次的進(jìn)步無不彰顯著我奮斗的成果，我只做我可以改變的，行不行只有我說了才算！

　　我的青春里也有并肩的奮斗，幸運(yùn)的是，在孤軍奮斗之途，能得遇良師益友，實乃吾之幸事。我的恩師對我信任有加，鼓勵我不斷突破自我，邁向更高的臺階，而身旁并肩作戰(zhàn)的你們，也是我的青春之光。小五，你和我并肩奮斗在最難的時期，我們一起刷完了一本又一本輔導(dǎo)題，我的成績也一躍成為了第一。我們手拉手放聲背書，飛速做題，甚至在八百米測試中，你都在我身邊陪我全程，我們一起向終點(diǎn)沖刺。

　　我的青春里更有眾志成城的奮斗，處于一個優(yōu)秀的班集體，我心樂之，愛之，榮之。遭遇瓶頸，我們上下同心，不懼他人的眼光，負(fù)重前行；我們不是競爭對手，是最親密的戰(zhàn)友。即便在課間，也竭力保持安靜，爭取那一分，一秒！眾心皆向往之，吾輩終抵達(dá)。

　　青春里，笑著，鬧著，感動著，悲傷著，奮斗著。踏上青春里最光耀的奮斗之路，一路走來，一路盛開，讓青春之花在枝丫綻放出最美的光彩！

　　我的奮斗史作文 篇36

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)初二，已經(jīng)走過了初中的二分之一了，初二是初中階段的過渡期，初二也是兩極分化初現(xiàn)端倪，看著時間慢慢流逝，在回首過往，現(xiàn)在的我們是不是要為將來的人生做些什么呢？

　　青春時的奮斗，莫過于學(xué)習(xí)。在學(xué)校里，我們要努力學(xué)習(xí)，學(xué)校里的競爭尤為激烈，我們正當(dāng)青春年少之時，必然要為此付出努力。平常的日子里，我們應(yīng)努力的聽老師講解每一道題，每一片富有哲理、發(fā)人深省的文章。只有我們仔細(xì)的聽好了，努力記住，才能夠使我們順利的征服一座座巍峨雄偉的山峰。

　　同時在奮斗的過程中，我們也要學(xué)習(xí)周圍那些品質(zhì)優(yōu)良的人，學(xué)習(xí)他們對知識的渴求。一代文豪魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。年少時，在江南水師學(xué)堂讀書，因第一學(xué)期成績優(yōu)異，學(xué)校獎給他一塊金質(zhì)的獎?wù)�，他立即拿到南京古樓街賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗，他也用這種辦法驅(qū)寒堅持讀書，后來終于成功成為我國著名的文學(xué)家。魯迅先生自少懂得奮斗，用奮斗來實現(xiàn)自己的理想，他為了自己的理想，吃的苦頭不止一點(diǎn)，但從未輕言放棄。面對少時的魯迅先生，我們又有什么理由為自己的不奮斗找借口呢？

　　所以年少的我們更要朝著自己的目標(biāo)向前奮斗，我想我堅信“吃得苦中苦，方為人上人”。只有我們制定了目標(biāo)，無畏懼的向前沖，并且經(jīng)受住青春給予的考驗，不停奮斗，就一定可以成為人上人的。愛拼才會贏，這才是青春完美的詮釋。

　　奮斗就是路，世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。人生需要奮斗，快去開辟屬于你的那條新航路吧！

　　我的奮斗史作文 篇37

　　個漫長的暑假已經(jīng)悄然過去，迎來的是一個收獲的秋天。在這豐收的季節(jié)，新的一個學(xué)期又開始了。迎著早晨的第一縷陽光，我踏進(jìn)了杭州市拱宸橋小學(xué)的大門，開始了新一學(xué)期的征途。在過去的征程中，曾擁有歡笑，曾擁有淚水，這些都已成為永遠(yuǎn)的記憶，現(xiàn)在加上一把鎖將他們封鎖起來，擺在我面前的都是成長的道路。看呀，新學(xué)期正在向我們招手。經(jīng)過幾年的鍛煉，我不就是一個小戰(zhàn)士了嗎？

　　抹去心靈的灰塵，拿上我的武器，整裝待發(fā)，向新學(xué)期的目標(biāo)沖擊！面對新學(xué)期的每一個全新的起點(diǎn)，我都會有一種期盼：明天的我一定要更精彩！在對美好未來的憧憬中，我要努力展現(xiàn)自己，以迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師、同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室、教室都打掃得干干凈凈，這樣就營造了一種生機(jī)勃勃、祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定會在新的學(xué)期中取得新的進(jìn)步。

　　在新的學(xué)期里，我有一個新的目標(biāo)——不要做語言的巨人，要成為行動的主人!我知道成功不是靠夢想來實現(xiàn)，而是靠自己的行動……也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué)，也許你的目標(biāo)是學(xué)好一篇難學(xué)的課文，目標(biāo)可以不同，但是絕不能沒有，更重要的是有了目標(biāo)后，我一定要為此付諸行動、全力以赴。這些沒有必要拿張紙刷刷大筆抹幾下，但是你的頭腦中一定要有一個奮斗目標(biāo)，有個全套打算，沒有目標(biāo)就是沒有終點(diǎn)，一個連終點(diǎn)都不知道在那里的人，將如何完成這段旅程，當(dāng)然這一路不會是一帆風(fēng)順，它總是會有讓你黯然流淚的時候，不過陰天過后總會是晴天的，因為你是個騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會被任何困難打倒！

　　我的奮斗史作文 篇38

　　為理想奮斗的人是快樂的！理想是人生真正的點(diǎn)睛之筆，她能化腐朽為神奇，使短暫的人生成為一種永恒，把原本灰黯的世界濃濃地抹上快樂的亮色。貝多芬面對失明，失聰，他沒有退縮，沒有悲觀，音樂的理想激發(fā)了他奮發(fā)自強(qiáng)的意志。結(jié)果：他以超人的毅力不僅創(chuàng)作了《英雄》，《命運(yùn)》這樣充滿悲劇色彩的交響樂，而且在他生命中最艱難的那段時間里譜成了千古絕唱《歡樂頌》。海倫凱勒雖然又聾又瞎，但她卻由衷的贊嘆“聲明是這樣美好。”身處困境，為何還如此真誠的感慨生活的美好？理想，正是理想這盞明燈，照亮了他們原本黑暗的生活，并讓它顯得如此熠熠生輝！

　　或許有人說：理想就如希望，實現(xiàn)時是一種快樂；失敗時，何嘗不是一種自惹的痛苦？這樣想的人，其實并不了解理想以及為理想而奮斗的真實含義。

　　追求理想本身是一種無尚的快樂。當(dāng)你全身心地投入到為理想而奮斗的事業(yè)之中去時，你就會體會到孔子“發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之降至”的忘我快樂；當(dāng)你和杜甫一樣追求“安得廣廈千萬間，大庛天下韓式進(jìn)歡顏”的理想時，你自然就會油然而生一種“吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的滿足與寬慰。

　　高爾基也曾經(jīng)說過：當(dāng)大自然剝奪了人類用四肢爬行的能力時，又給了他一根拐杖，這就是理想！但是，環(huán)顧當(dāng)今世界，不知有多少人把這根理想的拐杖也給丟了，于是，嘲笑理想竟然成了時尚。殊不知：這些喪失了理想的人，其實不過是可憐的爬行在現(xiàn)實的地面上。而懷著崇高理想和追求的人，每天都能看到成功的大廈慢慢拔地而起！