寫一個人的作文（通用53篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的寫一個人的作文（通用53篇），希望能夠幫助到大家！

　　寫一個人的作文 篇1

　　一個人的時候會任由自己一個人胡思亂想。那時有多到連自己都不知道的記憶片段，一起一閃而過的，還有缺了一塊的也同樣一閃而過，風很狂野，所以風車就轉(zhuǎn)得特別快，就象這樣。

　　一個人的時候會孤單，很多人的時候也一樣會孤單。是不是受過傷的孩子都特別容易孤單呢？我是一個懵懂的孩子。恩，還是孩子，忽然發(fā)現(xiàn)，‘孩子是個很溫暖的詞。不是我害怕長大，而是害怕一個人去承受空洞的寂寞。不知道，屬于我的那棵樹，年輪越圈越多的時候，我會不會只是在它旁邊坐著，默默的等著時間再用無形的筆尖，畫上不圓的圈。然后我依然看著它慢慢地包裹住從前的。就那么以為自己會無動于衷時，落了淚。果然，一個人面對空曠無邊的原野，以及雜草叢生的荒園，還是會寂寞。

　　耳朵睡著了，眼睛就會忽略很多溫暖的事物吧？所以，一個人漫漫然走在陌生的街道，會故意撞倒另一個人，道個歉于是就有了耳朵。會聽到：陽光的爆裂，天空的變幻，也包括人的心，在碰撞。恩，傷口的愈合，還有花火。小時候總會拖著大人們，走好遠好遠的路，去看暗空在瞬間明亮。而現(xiàn)在，想去看海了，用指甲勾劃某個人輪廓的同時，會想象自己站在湛藍無垠的大海面前，等待水與浪的淹沒。想著遺忘的同時，會想拾塊殘余著大海味道與聲音的螺，用來懷念。遺忘和懷念，呵，矛盾地很。

　　我想也許有一天，我能夠到原來的城市，作個完整的結(jié)束，或者刻畫更多回憶。我想努力的時候回努力，頹廢的時候不想勉強自己。也許這樣沒有想象中的美好，但我想走自己想走的路，一個人走，一個人用眼睛看。為什么會聽不到幸福呢？然后尋找另一個人來當耳朵。

　　當我們沿著上輩子留下的痕跡找尋到一直都遺失的，一路走來的腳印就會圍成個圈，一個以幸福為圓心，不圓的圈。

　　寫一個人的作文 篇2

　　曾經(jīng)，很害怕一個人。

　　一個人吃飯，一個人睡覺，一個人在家，心里總是被掏空似的。因此總是拼命找個人陪，不然，就象只受傷的野獸，蜷縮在深洞里，獨自舔著自己的傷。那個時候，總是覺得自己有多可憐。友總是把陽光帶給我，鼓勵我不要想那么多，好好享受當下的每一天，要相信活著的每一天都有感動都有溫暖都有幸福，這讓我溫暖至今。

　　現(xiàn)在，怎么突然就有點享受一個人的時間了。

　　那天一個人去吃牛排，感覺好象大家都在看著我的孤單，所以渾身不自在不舒服，吃完就匆匆逃出，象做賊一樣，有點狼狽。

　　當?shù)诙�次再一個人去吃的時候，就突然感覺沒什么了，悠然自得地吃光了一份牛排，連同面包飲料水果都吃得一個不剩，然后才抹抹嘴巴滿足地走出餐廳。這一次特別享受牛排的味道與吃飽的感覺，也感覺到了一個人的逍遙。

　　今天一個人去爬山。一邊打開手機音樂，一邊急急趕路，不一會兒，就有點吃不消了。于是放慢腳步，晃晃悠悠的，倒也自在。不時，有相識的人打個招呼：“一個人來的呀。”要是平時，我一定是感覺很不自在，好象被人看穿了自己的的孤苦伶仃，可今天感覺特別平常，不就是爬山嘛。當山路一轉(zhuǎn)的時候，要嘛就是一叢綠，或是一抹紅，不然就是一個晃動著向前的身影……山風一吹，帶著草香，有點鮮有點腥，感覺真好，我忍不住要深呼吸。

　　可以邁開大步往前趕，也可以放慢腳步磨蹭，有時心血來潮拍拍路邊那普通卻有點味道的花草樹木，真是自得其樂！有一種不受牽絆，放飛心靈，完全融入自然中的無我感覺。

　　有時候，遠離人群的喧囂，讓自己跟自相處一會，好好內(nèi)省自己，就會找到自我。正如友說的，每一個活著的時刻都是美好的，都應(yīng)該放下一切，好好享受活著的當下！

　　在爬山的路途中，我不是最矚目的那個，但一定是最堅定的那個！

　　寫一個人的作文 篇3

　　曾經(jīng)，有一個男孩愛上一個女孩，于是，他對女孩說：“我們的愛能走多遠，就代表我愛你有多深。我會愛你直到分手，我愿意愛你直到不愛為止�！迸�孩被他感動了，也答應(yīng)了他。她天真地認為，他就是她生命中的一切，沒有他，生活將變得無味。

　　他對她非常地好，吃的，用的，都跟她一起分享。他真得真得很愛她，他曾對她說過：“如果有來世，讓我們就做一對老鼠吧。苯苯的相愛，呆呆地過日子，拙拙地依偎，傻傻地在一起。即使大雪封山，還可以窩在暖暖的草堆里緊緊地抱著咬你耳朵�！�

　　上帝往往不會太眷顧一個人。

　　男孩很不幸，發(fā)生了車禍，當女孩趕到現(xiàn)場的時侯，男孩對她說的最后一句話就是：“一個人，也要學會堅強�！迸�孩流下了感動的淚水。

　　多么癡情的一個人，什么時侯都想著別人，他的精神深深地震撼了在場的每一個人。

　　恩，一個人有時侯真的要學會堅強。

　　寫一個人的作文 篇4

　　我和妹妹博涵都很喜歡畫畫，今天，我教博涵畫了一幅畫。

　　首先，我拿出了一張卡紙給博涵，然后，我又按照上課的規(guī)則互相問了好，就開始上課了。

　　這節(jié)課我們畫的是花瓶里的花，我說：“好了，現(xiàn)在開始上課。這節(jié)課我們畫花瓶。花瓶一般都是上面是橢圓形的瓶口，下面是圓圓的肚子，然后有一些花紋，我們要突破這種畫法，可以畫三角形的瓶口或者正方形的瓶口，下面是長方形的肚子�；ㄆ可系幕�紋可以畫適合紋樣�！闭f著，我拿出了一張紙，在上面畫出了一個圓形，里面有兩條魚。雖然這些對他來說學的太早了，我還是硬著頭皮講了下去。

　　哎，三十五分鐘的課，我先嘮叨了20分鐘，可能畫不完了。

　　博涵開頭就畫的很靠上，我說：“博涵，花瓶不能太靠上，這樣花就沒地方畫了�！蔽医o博涵換了兩張紙，博涵才能畫的比較靠上。

　　過了一會，博涵差不多啟完形了。

　　涂色的時候，我說：“博涵，你的花怎么沒有花蕊呢？”博涵不說話，我有點生氣了，心想：真是的，當學生還這么“拽”。我又問了一邊，并拿走了她的筆，博涵抬起頭，用那水汪汪的大眼睛看著我，說：“淇淇姐姐，什么是花蕊呀？”我做了一個吐血的動作，把筆還給他，無奈的說：“繼續(xù)畫吧。”

　　我出去喝了口水，看見博涵正在空白處點點，我說：“博涵，這樣有點亂。”博涵說：“我就要這樣�！蔽矣謫枺骸安┖�，傍邊這兩個”四不像”是什么呀�！辈┖�說：“是花紋�！蔽覜]說話。

　　過了一會，博涵那這他的作業(yè)來找我，我評評改改終于改好了，但是，看著有點亂，可是我實在是沒辦法了，拿著博涵的畫出去“游街”了。二姨和三姨把這副畫從頭到尾夸了一遍，我心想：這可是有我一份功勞哦。

　　寫一個人的作文 篇5

　　鐘治毅是我們班出名的大胃王，每次吃飯都像饞貓般的胃口大開。他有圓圓的臉蛋，圓圓的嘴巴，圓圓的眼睛，還有他那圓圓的大肚子。他欺軟怕硬。

　　今天，當我走進餐廳時，聞到一陣香味，頓時感到自己餓了。一看到飯菜，哇！雞翅今天能大吃一頓了！因為今天我是值日生，要比同學遲一會吃飯。我忙趕到自己的座位，打算再去添一點。剛剛拿起飯碗準備去添些飯菜時，看見我們班的大胃王—鐘治毅，正拿著裝菜的盤子往自己的碗里倒飯菜呢！我心頭一涼。��！這么好的菜都被他獨吞了！

　　我用手輕輕的拍拍他，意思讓他留些給我，可他頭也不抬地說：“干嘛啊！人家還沒添好呢！你急什么急啊！”我頓時火冒三丈，把手變成拳頭用力的打過去。他大聲地叫“好痛”，這么一叫，引來了值周同學，他指著鐘治毅說：“提醒一次！”我的臉頓時一下被嚇白了，這樣都要提醒��！可一看鐘治毅，他照樣不受影響，仍然在他的碗里倒、倒、倒。

　　哦！鐘治毅終于添完了，看著他盤里已經(jīng)被堆成三座小山，再看看盤子里，啊，沒了！不會吧？他這什么食量啊！能吃這么多？我惱火極了，索性不吃了！把菜往菜桶里一倒，對鐘治毅說：“死鐘治毅，看你吃不吃的完！”接著，就鼓著腮幫子走出了餐廳。

　　當我慢悠悠走回教室時，看見大胃王鐘治毅正拿著一本課本認真的看呢！我詫異極了！跑上去一問，什么，你全吃光了？不會吧？我倒！

　　這就是我們班的大胃王，只要是吃的，他無所不愛無所不包！也許就是因為吃，他才會挺著個大肚子。

　　寫一個人的作文 篇6

　　我要給大家介紹的是我們班的輪滑高手劉宇軒。他曾經(jīng)告訴過我他的名字有著特別的含義：“宇”是“宇宙”的“宇”，“軒”他告訴我可以分下來看，就是可以和汽車相干，有的一拼的意思，連起來就是踩著輪滑鞋以汽車的速度翱翔于宇宙之中，發(fā)現(xiàn)宇宙的奧秘。

　　軒長得特別帥氣，有著一雙濃眉大眼，不過最近已經(jīng)戴上了一幅眼鏡，是不是書讀得多了呢？透過眼鏡也能看到他的眼睛炯炯有神。眼睛下面則是挺而直的鼻子，鼻子下是一張能說會道的小嘴巴。這些都不算什么，最厲害的是他有著大耳朵圖圖一樣的動耳神功，每當我們有什么煩惱，他此時就是一個開心果逗我們開心，煩惱拋于腦后。

　　軒的溜冰技術(shù)令我嘆為觀止。記得去年我縣舉辦了一次千人毅行，由于他爸的關(guān)系，我們班好多同學都參與了，我們都是滑輪隊的一員，軒是我們的領(lǐng)隊，他的動作協(xié)調(diào)有力，像一只小燕子在我們四周輕快的飛馳，還時不時的給我們加油鼓勁。由于路程太遠有些同學體力已經(jīng)達到極限，此時軒做出了讓我們原地休息的決定，此時我們既驚喜又疑惑，我們休息了而別的隊伍都在全力以赴、大步向前，我們落后怎么辦？“大家都休息一下，補充一下能量，過一會我們以飛的速度追上去，超過去！”聽了軒的話我們也就安心的歇了一會兒，最后我們以閃電般的速度超越了別的隊伍，處于毅行隊伍的前列。

　　軒不僅僅是溜冰達人，在生活、學習方面更是樂于助人。他在我前排，每當我遇到難題或者不解時，第一個想到的就是他，因為他從來不會閑我煩，他會耐心詳細的給我分析、講解。

　　這就是我的好兄弟、好朋友軒，他像一只正能量的快樂的小鳥飛翔在我們的周圍。

　　寫一個人的作文 篇7

　　郝澤宇是我的同桌，他有著小麥色健康的膚色和高高的鼻梁。

　　一天，我們正進行數(shù)學單元測驗。同學們都在埋頭答卷，教室里只有“沙沙”的寫字聲。我突然發(fā)現(xiàn)了一個錯誤，抓起橡皮就擦，匆忙中“啪”的一聲響，是我把鉛筆碰到了地上。同學們都望向了我，我感覺臉上火辣辣的，于是趕忙低頭撿筆，“刷”的一下，我又闖禍了！慌忙之中我碰到了郝澤宇的胳膊，導致他的筆在卷子上劃了長長地一道。“你！”郝澤宇皺著眉，指著這條“傷疤”，瞪了我一眼�！皩Σ黄穑瑢Σ黄稹蔽倚÷暤氐狼�。“算了算了，快寫吧�！蔽易詈蟀残睦^續(xù)答題。

　　哎呀，筆芯斷了！必須是剛才掉在地上摔的。我趕緊翻鉛筆盒，真倒霉，里面的筆都用禿了！只好向同桌借了。但是，我剛剛得罪了郝澤宇，他能借給我嗎？沒辦法，只能試試看了。我抬頭，看見郝澤宇正在努力擦卷子上拜我所賜的那條“傷疤”。我心虛地碰了碰他，“干嗎？”郝澤宇沒好氣地問�！澳隳芙杞o我一支筆嗎？”我試探性地問。郝澤宇看了看我手中斷了頭的鉛筆，又看了看自我的試卷，我覺得沒期望了。“真麻煩，給你，快點寫吧。”郝澤宇說著，一支筆遞到我眼前。我心里頓時簡單了，“謝謝。”我接過筆，趕緊低頭繼續(xù)答卷。

　　下課了，我把筆還給郝澤宇，說：“郝澤宇對不起啊，剛才我害你在卷子上劃了條道子。”郝澤宇手一擺，頭一揚，滿不在乎地說：“算了算了，小事一樁�！甭犓�這么一說，我簡單地笑了起來，心里暖呼呼的。

　　這就是嘴硬心軟的郝澤宇，我有這樣一個同桌，真好。

　　寫一個人的作文 篇8

　　人人都有自己的特點，它們各不相同，今天，我就向大家介紹下我的妹妹。

　　有一次，她跑來找我玩，可我還有作業(yè)沒寫完，沒辦法，只好讓她自己在客廳里玩。我正聚精會神的寫著作業(yè)，突然，一陣陣跑步聲打斷了這一切。我起初并沒有太在意，盡量不去理它，可聲音連續(xù)不斷地響起，讓我實在無法認真的寫作業(yè)。我試著找聲音的來源。“聲音好像都是從客廳里傳來的，難道……”我走過去看了一下，原來妹妹在“鍛煉身體”呢。我走到妹妹面前蹲下說：“你這樣會讓我無法專心寫作業(yè)的，別跑步行嗎？”妹妹聽了“嗯”地一聲，點了點頭。

　　一片風平浪靜之后，便是天打五雷轟，天氣瞬間由晴天變成了雷雨天。聽“呷，垱，叮”由客廳傳來的一陣陣刺耳的聲音不絕于耳，原來是客廳里開起了“音樂會”，“演奏者”——我的妹妹。她拿著碗，罐子等東西和一雙筷子“演奏”著一首“曲子”。這聲音越來越大，我實在沒法寫認真作業(yè)了，只好讓她回家。

　　還有一次，我作業(yè)完了，我和她再外面玩，她問我：“我們玩什么呢？”我思考了一會兒，回答她說：“就跳繩吧，而且還鍛煉身體�！蔽覀冮_始了，最后，我贏了，她不服氣地說：“不行，不行！我們換一個，就玩打水漂�！蔽艺f：“好呀，看誰厲害�！蔽覀儊淼介T口的一個小渠邊，我隨便找了一塊小石子。開始啦！“一、二、三、四。四下！”我滿臉自信地說，“我贏定啦�！笨伤齾s說：“誰輸誰贏還不一定呢。”她找了塊較扁的石頭，“一、二、三、四、五、六、七。七下！”她對震驚的我說：“怎么樣？誰贏啦？打水漂應(yīng)該知道腳邊的石頭……”那么多經(jīng)驗，你看就是經(jīng)常玩。

　　這就是我貪玩的妹妹。

　　寫一個人的作文 篇9

　　“你給我站��！”我指著她跑遠的背影喊道。怎么了？別提了，剛剛被小吳騙了！

　　小吳是個天生的“戲精”。別看她高高瘦瘦的個兒，頭發(fā)有點黃，像個營養(yǎng)不良的孩子，其實，她飯量可大呢！而且，她有一雙綻放光彩的眼睛，舉手投足間全是戲。

　　剛下課吧，我正在看書。這時，小吳從門口跑了進來，滿頭大汗，手上還抱著一大堆作業(yè)，氣喘吁吁地對我說：“快，英語老師找你！”我疑惑地問：“找我干什么？”她一臉緊張，直跺腳：“快去呀，好像大事不妙！”我來不及細想，慌張地跑去辦公室。我來到英語老師桌前，緊張地問：“老師，您找我什么事？”英語老師一臉奇怪地問我：“干什么，我沒找你呀？再來胡鬧，抄課本！”我一下子全明白了，回頭一看，小吳在那捂著嘴偷笑。于是，就有了開頭追逐這一幕。

　　說小吳是個“戲精”，可一點也不冤枉她。那年軍訓，有不少女生直說熱，回到宿舍后，她對所有同學說：“你們呀，千萬不要還沒訓練就喊熱，還有……”話音未落，她“撲通”一聲倒在了床上，還翻著白眼！我心中一怔，心想：不會吧，難道中暑了？所有同學愣了三秒后，全都沖了上去�？蛇@時，她一下子爬了起來，說：“還有不要一下子就中暑了！”原來，她剛才在演戲！居然把我們所有人騙了！我們?nèi)�都哈哈大笑起來，邊笑邊說：“你個戲精，害我們白擔心了！”整個宿舍充滿了歡樂。

　　這五年來，小吳的“戲”可真夠多的。不過，正是她這一場場“戲”，為我們帶來了歡樂和幽默，讓我們班喜氣洋洋，這個“戲精”可真可愛呀！

　　寫一個人的作文 篇10

　　我有一個奇怪的爺爺。

　　每天早上他起得特別早，并且制造出很多噪音，有時把電視機打開，音量調(diào)到最大，弄得家里像影院。奶奶忍不住了，大聲說：“你可不可以把音量調(diào)小一點呀？”他卻不以為然地說：“我看電視關(guān)你們什么事？”奶奶也無可奈何。我只好用棉球塞住耳朵，躲進被窩里。后來，我問爺爺：“你為什么吵我們？”他說：“我要讓你們早點起，該干活的干活，該做作業(yè)的做作業(yè)�！睜敔斣缟掀饋砹镞_，有時去買些家里已經(jīng)有了的東西，比如：家里已經(jīng)有一大袋瓜子了，吃都吃不完。他倒好，到超市一買就是兩大袋瓜子，我問：“家里已經(jīng)有的東西你為什么還要買呢？”他笑著說：“我是給我自己吃，又不是給你們吃的！”我也無可奈何。

　　有時候奶奶不在家，爺爺會給我燒菜。有一回，菜燒好了，我迫不及待地走上餐桌，一看，不禁目瞪口呆，碗里是黑乎乎的一片，我嘗了一口青菜，好苦啊！“爺爺，你到底放了多少鹽�。俊蔽覇�，爺爺摸著頭皮說：“我也忘了！”我勉強吃完了中飯，告訴你，這是吃過的最難吃的中飯啦！

　　爺爺雖然有些奇怪，但是，也有優(yōu)點哦！

　　有一天，奶奶要出去辦事，爸爸媽媽又不在家，只有我和爺爺在家，我提議道：“爺爺，我們一起來玩拼圖吧！”爺爺說：“好呀！”說罷，我就去柜子里拿來兩張拼圖。我說“開始”了以后，爺爺比我先拼好，我對爺爺說：“你為什么拼得這么快？”爺爺說：“我也不知道，我就是拼得快�！蔽乙矡o奈地笑了。

　　這就是我的爺爺，一個奇怪的爺爺！

　　寫一個人的作文 篇11

　　科技節(jié)的各項賽事中，最奪人眼球的就是“挑戰(zhàn)不可能完成的任務(wù)”了。五年級不可能完成的任務(wù)——降落傘就在中午舉行。這似乎是再平常不過的了，經(jīng)歷了四屆科技節(jié)的我自信滿滿，早早來到了音樂廳。想不到，有人比我們還早。

　　安全“守護者”

　　到底是誰比我們還到的早？哈哈，我先向大家賣個關(guān)子。

　　我們上了樓，扔了降落傘便迫不及待地跑下樓去。這時，一只手向我們伸來“請注意安全，不要到投放場地去！”話音剛落，又一輪的降落傘從天而降，其中一個飛得特別快，螺母撞到欄桿，放出“咚咚”的聲音，好險吶！若不是他的提醒，就會影響到秩序了呢！“他”是誰呢？他就是大隊干部們，小小安全“守護者”。

　　長廊上，到處是他們的身影，只要一有危險，他們會立刻上前制止。雖說，都是五年級的同學，但這些安全“守護者”沒有絲毫的懈怠，他們成了音樂廳下一道靚麗的風景線。

　　“微笑”向?qū)?/p>

　　當然，少不了家長代表們，他們這一次，擔當?shù)氖窃u委的職務(wù)。計時就是他們最重大的任務(wù)了，只要有一點點偏差，就有可能讓一個信心滿滿的同學垂頭喪氣。

　　但是，他們還是那么認真地，完成了一次又一次的任務(wù)。當同學迫不及待想知道成績時，他們非但沒有因為繁忙而拒絕，而是帶著微笑告訴我們成績；當我們歡呼或沮喪之時，他們又一次進入工作……

　　賽場上的“獵鷹”

　　接下來，是賽場上一只只敏銳的“獵鷹”了。只要他們一捕捉到直徑超過70厘米的降落傘，就會立馬“捕食”。嘿嘿，可以說，是不可能有落網(wǎng)之魚的。

　　這不，我們班的兩條心存僥幸的“魚”就被捕到了。一個直徑是80，另一個，把螺母掉包成了鐵，但是這移花接木也是逃不出這些“獵鷹”的手掌心。他們，就是隱藏在賽場上的殺手——檢測員。

　　雖然說，讓許多原本成功的同學失望了，但這也是最公平，最公正的賽場，當然需要敏銳的獵鷹來維持秩序嘍！

　　說到這里，你差不多也該明白了吧！維護秩序的大隊干部，以及家長代表，評委，檢測員，他們是在賽場上為我們服務(wù)志愿者們。倘若把每屆的科技節(jié)比作一個輝煌的宮殿，那么，“不可能完成的任務(wù)”是宮殿中的亮點，而他們，就是宮殿下，最強有力的支柱！

　　寫一個人的作文 篇12

　　什么鬼，上次你們班出了個‘高殺手’，我還沒整明白，你又整出個‘花木蘭’，還魔性？唉，你別不信，還真有這么一回事，你聽我細細道來。

　　這個花木蘭，可不是歷史上替父從軍的花木蘭，而是我們班響當當?shù)哪恰�女漢子’。瞧她，兩條眉毛長得像面條一樣寬，典型的濃眉大眼。生氣的時候，眼睛像黑寶石，不，那分明就是兩只銅鈴；開心的時候，眼睛也瞪得圓溜溜，那充滿新奇的目光望著整個世界，天知道那眼睛背后的腦瓜里又在琢磨什么鬼主意。她身材十分苗條，像根筆直的蔥一樣，某些男生正是為此拜倒在她的石榴裙下，她也因此收獲了一批小迷弟。看她那一米八的大長腿，仿佛能從地球上一腳蹬到太陽上；看她那尖尖的指甲，有一種輕輕一下能掐崩人血管的即時感；看她那爆滿青筋的手，我想起了白雪公主的繼母。

　　花木蘭嘛，眾所周知，一位大名鼎鼎替父出征的大英雄，而眼前這位女漢子卻充滿了魔性，我們不少男生都在她的魔爪下生不如死。哎，說多了都是眼淚��！

　　她是個典型的殘暴女。周三自習課上，我從地上撿到一根鉛筆，剛想交給老師，悲劇發(fā)生了。本寶寶的鉛筆呢？魔性花木蘭正在四處找她的鉛筆，忽然她一眼瞥到了我手上的鉛筆，火氣嗖地一下上來了，頓時淑女形象全無，眉頭皺得緊緊的，扯著嗓子大喊：張庭瑞，找死啊，你咋拿我鉛筆�。坎缓靡馑�，我不知道是你的。別看我說話時絲毫不慌，其實當時我那后背上的汗珠跟下雨似的，噼里啪啦往下掉。我信你個鬼哦！說完她就摩拳擦掌，伸出她那長而鋒利的指甲，一下子掐住我的手，我感覺血管已經(jīng)罷工了，雖然看不到自己的臉，但當時我吃痛的表情一定就像立馬要原地升天一樣。這女戰(zhàn)士的稱號非她莫屬！

　　此花木蘭不僅殘暴，還魔性十足。周末的下午，我去花木蘭家里找她玩兒。剛一進門，就看見她和泡泡（她弟弟的名字）又跳又鬧的，她還滾到沙發(fā)上，弟弟正在對她拳打腳踢，一頓亂錘�；�木蘭一邊哼哼哈哈地揮舞著棍棒，好一陣亂舞。我擱旁邊忍不住小聲嘟囔：我那娘，本質(zhì)暴露了呀！誰知還是被花木蘭聽見了，她一臉不懷好意地朝我笑笑，一把把我擒住，苦頭自然沒少吃。

　　瞧，這位魔性花木蘭就是我們班的高人高雨嘉。

　　寫一個人的作文 篇13

　　我們班有一位愛抬杠的杠精先生，他總是不時地逗得我們?nèi)�班哈哈大笑，今天我就要和大家來聊聊他�?/p>

　　他長得不算太好看，可他也有一些引人注目的外貌特征。首先，就是他的身高了，他今年十歲了，身高大約一米三左右，這樣的身高正好成為了他便于演戲的優(yōu)勢。再者就是他細細的，有著長長睫毛的眼睛，本來他是個標準的男孩子，卻長了一雙讓我這個女孩子都羨慕不已的漂亮眼睛。還有就是他大大的耳朵，我們都看過動畫片“大耳朵圖圖”里面的動畫人物圖圖吧，他大大的耳朵就和圖圖的耳朵相似極了。

　　他平時就是一個特別喜歡和別人抬杠的人，有時候他就是喜歡無中生有，然后，就可以和別人杠上了。有一次，老師準備開始發(fā)數(shù)學測試卷了，他便搶上前主動去發(fā)數(shù)學試卷，而他在發(fā)卷子的時候，故意把音調(diào)說得很大聲，有時候還用一些陰陽怪氣的語調(diào)故意報一些同學的分數(shù)，這時候，便引起全班同學的哄堂大笑，這樣一些考得不理想的同學心里肯定不開心了，便會和這位“杠精”先生杠起來。“你不要這樣子怪聲怪氣的說話吧？”有同學打抱不平的說�！拔揖瓦@樣，你管得著我嗎？”杠精先生回答到�！澳氵@樣沒有經(jīng)過別人的同意，就把別人的分數(shù)報出來，是侵犯別人的隱私�！庇钟型瑢W說到�！拔疫@樣是在幫助他們……”杠精先生回復到。就這樣杠精先生便和所有的人都杠上了，每每說到激烈的時候，杠精先生的嘴角還會向上揚，最后，可能我們誰也說不過這位杠精先生，主要是他太會抬杠了，但是，我們很多的同學并不贊成他的這種行為。

　　我們的杠精先生還很會演戲，他總是會在別的同學傷心的時候，去逗他們開心。有一次，班上有個女同學正在教室里面哭，杠精先生連忙跑到這位同學的跟前，一只手捏著鼻子，另一只手在他自己的額頭前擺動著，裝成好可笑的樣子，還一邊說：“哦，原來你一直是一只愛哭的花臉貓��！”說完他又把雙手捂成拳頭，擋在眼睛前面裝成在哭的樣子，一邊又喊著“嗚嗚……嗚……”看到他如此搞笑的模樣，那個正在哭著的女同學，馬上破涕為笑了。

　　這位有趣有愛心但是又喜歡抬杠的“杠精”先生，就是我們班大大有名的譚哲桐同學了。

　　寫一個人的作文 篇14

　　“賣糖糕，賣糖糕…………”每天早上5：30，這該死的叫聲會像定時鬧鐘一樣把我從美麗中喚醒。

　　我用被子緊緊地蒙住頭，我不知道我有多討厭這種叫賣聲。很少有長假，而且它不會讓人睡個好覺。真可惡�！拔以谫u糖蛋糕，新鮮出爐的糖蛋糕很好吃……”刺耳的喊聲讓我非常生氣，我抱怨這個“定時鬧鐘”就像和一臺機器打架一樣�！芭叮�我的上帝！”我大聲哭了。喊叫聲不容易停下來讓我好好睡一覺，但美好的時光總是短暫的，很快就開始銷售。算了，算了，反正也睡不著，還不如出去看看那張臉后的聲音。于是我掀開被子，迅速起身，拿了些零錢跑了出去。

　　我循著哭聲找到了“定時鬧鐘”，看到一個老人被一大群孩子遠遠地包圍著。難怪叫賣每天都來。仔細一看，老人穿著洗過的白色舊軍裝，腳下穿著步行鞋，頭發(fā)梳得整整齊齊，顯得精神抖擻。在我看來，賣糖糕的老人是一個渾身是油、衣衫襤褸的骯臟男人。我沒想到這個會整潔得體。我悄悄地把過去的怨恨拋在腦后，把手中的零錢遞了過去，說：“給我兩美元�！崩先耸炀毜啬闷鹨粋�小紙盒，用鏟子鏟了四塊。我拿起紙盒，拿起手推車旁邊的小叉子，把一塊糖蛋糕放進嘴里。哇！不管是甜的、脆的還是熱的，我都滿意地走了回來。

　　“小同學，等一下�！蔽冶粩r住了。我剛轉(zhuǎn)過身。老人微笑著遞給我8元錢。我很困惑。老人解釋道，“小同學，你剛剛給了我10元錢。剛才人太多了。生意太好了，不能給你任何改變。”我手里的叉子掉到了紙盒里，我的眼睛變熱了，鼻子變酸了。我找了個借口拒絕了。

　　"這個糖果蛋糕太好吃了，我都流汗了。順便說一句，爺爺，不用找零了，我買8元的�！崩先讼窈⒆右粯涌鞓�，很快就遞過來一大碗糖蛋糕。我看著大碗問道：“為什么有這么多？”老人指著糖蛋糕說：“你的孩子都喜歡甜食。你買了這么多，我會給你更多�！蔽夷闷鸺埾�，淚水在我的眼睛里打轉(zhuǎn)。

　　這些天，我一聽到哭聲，就趕緊起身跑下樓去買糖蛋糕。老人總是微笑著迎接我。在這微笑中，我對這位老人懷有極大的敬意。

　　寫一個人的作文 篇15

　　當我踏上清潔的馬路，當我跨進干凈的小巷，當我在整潔的公共場所休息時，在我的腦海里是就會浮現(xiàn)出一個伴著一陣自行車玲聲出現(xiàn)的頭戴白色帽子，身穿藍色外套，騎一輛顏色已經(jīng)舊得發(fā)白的藍色自行車的女清潔管理員的形象。

　　下面我就給大家講一下這位年輕的女清潔員的故事：

　　一天凌晨，我還在睡覺，隱隱約約的覺得有人在打掃院子，當時就想：是誰會這么早來打掃院子呢？大概是我聽錯了吧！接著便又進入了夢鄉(xiāng)�？僧斘倚褋硪淮蜷T，就發(fā)現(xiàn)門前的院子已經(jīng)打掃得干干凈凈了，院角堆放已久的垃圾也不見了。是誰打掃的呢？是奶奶嗎？奶奶一向起得早�？捎忠幌耄�不對呀，奶奶不是昨天就回老家辦事了嗎？到底是誰呢？怎么也搞不清楚，算了，明天我起得早早的，看看到底是誰做的不就行了嗎？沒想到第二天我卻睡過了頭，當我醒來時，院子早已被打掃干凈了。這可真奇怪，我納悶起來。

　　正在這時，一陣自行車玲聲響了，一位頭戴白布帽，身穿印著“清潔工”字樣的藍布工作服的20歲上下的女清潔管理員出現(xiàn)了。啊！原來是她幫我們打掃的院子，倒的垃圾呀。后來我才知道，她叫“金潔”，大家都叫她“小金”，是個初中畢業(yè)生。畢業(yè)后進城就當了清潔工。“小金”當清潔工很負責，每天很早就干完了所負責的街道的清潔衛(wèi)生，還幫著整理有些人家的草坪、院子和樹木，卻從不在任何一家喝一口水，歇一下腳。

　　有人曾經(jīng)問她：“你是個年輕姑娘，也很健康，何必干清潔工呢？還是換個工作吧！”可她卻說：“‘三百六十行，行行出狀元’，我不認為我當個清潔工就沒出息了，相反還覺得挺光榮。正因為這項工作很臟、很累、大家都不愿做，所以我干這工作才顯得更加重要。要是所有的人都不干這工作，那我們的街道、小巷、庭院會成什么樣子呢？所以都是服務(wù)社會，干什么都一樣，不是嗎？”聽完她的話，讓我不由得想起了《峨眉道上》里的鋪路人，她不正是秉著鋪路人無私奉獻的精神，投身于自已了工作之中嗎？

　　看了上面關(guān)于她的描述，你的腦海里是否也會同樣有一個辛辛苦苦工作的形象呢？難道她的品質(zhì)不值得我們學習嗎？

　　寫一個人的作文 篇16

　　我敬佩過許許多多的人，有為國殉職的鄧練賢；有默默無聞的馬路天使環(huán)衛(wèi)工人；有孜孜不倦的老師；還有認真學習，積極向上的小伙伴。是的，他們都是我值得敬佩、值得學習的人。但是，最令我敬佩的人是白衣天使——媽媽。媽媽雖然是一個平凡的護士，但她卻在這個身臨一線的崗位上創(chuàng)造出不平凡的成績，令我敬佩！

　　有一次，媽媽帶著護士阿姨們到病房查房，經(jīng)過35床時，媽媽覺得有些不對勁�！袄喜�，你還好嗎？”只聽病人顫抖的回答道：“還，還……好�！眿寢屵�是覺得不對勁，再一次耐心詢問道：“老伯，有沒有覺得哪里不舒服？”“還好，還……好�！辈∪孙@得有些不耐煩。在困惑中走到37床時，媽媽突然叫了起來：“快！快！推急救車！”一旁的護士阿姨還沒有明白咋回事時，媽媽就喊道：“還愣著干嘛？快！藥物過敏！”。原來，這位老伯輸液剛輸注完畢，可沒有想到居然藥物過敏了。媽媽通過和這個病人的對答時，發(fā)現(xiàn)他搭話有些模糊，臉色通紅，敏銳的感覺到患者藥物過敏，由于發(fā)現(xiàn)及時，搶救得當，患者很快轉(zhuǎn)危為安。媽媽告訴我，當看到患者病情平穩(wěn)，那時是最有成就感的一刻！通過此事，你一定和我一樣，對細心觀察的媽媽有所敬佩吧！

　　媽媽不但善于觀察，而且品德高尚，令我崇拜不已。

　　那天，懷孕5個月（我在媽媽肚子里呢）的媽媽接到電話，科室有患者病情變化，需要緊急搶救。這是一個頭顱外傷的病人，因為患者呼吸道梗阻，痰液難以吸出，只好讓吸痰技術(shù)名列前茅的媽媽過來協(xié)助搶救。當媽媽費勁的給患者吸出痰液時，由于這個患者過于煩躁，竟然一腳踢到了媽媽的肚子上。“啊”媽媽疼的蹲了下來，一旁的醫(yī)生叔叔和護士阿姨們也嚇得一身冷汗，爭先恐后的詢問媽媽，可那時媽媽疼的已經(jīng)說不出話來了……11年后的今天，媽媽告訴我，病人在病情變化時，他做的事情你根本無法埋怨他！因為他是病人，這也是工作職責所在。護士這個職業(yè)，就是這樣！我們是白衣天使，是人民健康的最后一道屏障，也是唯一屏障。

　　無私無畏，兢兢業(yè)業(yè)，這就是我的媽媽，我為有這樣的媽媽為榮，我為她自豪！

　　寫一個人的作文 篇17

　　煩惱時友情如醇綿的酒；痛苦是友情如清香的茶；快樂時友情如輕快的歌；孤寂時友情如對飲的月……

　　一個人，要想多得到真摯的友誼，除了對朋友的真誠相待外，還要能夠容忍對方的缺點，要注意自己怎樣做人，莫辜負朋友的知己之情。

　　池群是我最好的朋友，他有著魁梧的身材，強勁有力的四肢和一雙充滿靈氣的眼睛。他是從外地轉(zhuǎn)來的，因為那沒有英語，所以他只好從三年級上起。雖然比我他幾歲，但我還是把他當兄弟看�？蓵r間一久兄弟之間還是有矛盾的。

　　那是一個陽光燦爛的早晨，我們還是像往常一樣去上學，來到教室后發(fā)現(xiàn)池群早早就到了，在那刻苦讀書呢，他好像沉浸在書海中，完全沒有察覺到我在他背后，就在他好像要扔東西的轉(zhuǎn)身那一際，我做了個鬼臉并且冷冷地笑了一下，頓時他大叫了一聲，表情變得十分難看和糾結(jié)，書也嚇得丟了出去。過了一會兒，他才恢復了過來，之后便指著我對我破口大罵，罵得我只想找個地縫鉆進去。人也有忍耐的限度，這時我也火了，與他爭吵了起來，因此在這時我們的友情也如風一樣，消失了……在之后幾天里，我們形如陌生人一樣，一句話也沒說過，一件事也沒做過，搞得全班都是冰冷的氣息。其實這幾天我也在反思；大清早的我干嘛要去嚇他啊，周末還玩得好好的，現(xiàn)在卻弄得大家都難堪，但他也不應(yīng)該罵我罵得這么兇啊，好像吃了火藥一樣。不管怎么說，我心里十分糾結(jié)和愧疚。

　　幾天后，老師知道了這件事，只用了一個小辦法就讓我們倆渙然冰釋；老師讓我去叫他，而我卻十分不好意思，一步一步挪到他面前，用手指點點他，然后指向老師。原本以為他一臉嚴肅，但他卻一臉陽光，真是出乎我意料之外。之后我們倆走到老師面前，老師什么話也沒說，就讓我們站著，我們兩個望著其他同學歡快的場面，不禁讓我們回憶起以前的友情，一瞬間，我們對望了一下，笑了，我們倆終于笑了，我們又做回了朋友，站在遠處的老師也笑了，我們?nèi)�人笑的多么燦爛，多么和諧，多么溫馨！

　　現(xiàn)在我和他分隔兩地，見面的時間也少了，但友誼卻是天長地久，我堅信，我們雖然人在兩地，但兄弟情誼卻在一起。

　　人生如夢，歲月如歌。友誼是什么？只有你用心去對待、去包容，你才會明白它真正的含義！

　　寫一個人的作文 篇18

　　詩迷詩迷，不同于書迷、影迷，正所謂對詩而著迷的人。就是這樣一個詩迷，讓我印象深刻。

　　詩迷有一頭烏黑的頭發(fā)，悄悄有點兒卷，顯得俏皮可愛。耳朵上架著一個圓框眼鏡，一雙大眼睛總在后邊轉(zhuǎn)。陽光透過窗簾，在桌上形成一個又一個細碎、零落的光斑。記得那是一個晴天，詩迷正在看著什么，她微微晃著腦袋，帶著一絲愉悅的笑容，很是陶醉，她用手指劃過紙頁，一副心滿意足的樣子。噓不要打擾她，她正看得津津有味呢！

　　我從她座位后面蹦出來，歪著頭，看著書。本以為是什么稀世珍寶，卻是一本普普通通的詩集�？�！詩迷捧著書，用手指尖輕輕撫過雪白的紙，仿佛端個什么寶貝似的。我見怪不怪，只見她全神貫注，像是要把每一個字拎出來，看個透似的。我無奈極了，剛想叫她出去走走，不要老看書，她又開始背詩了。

　　瞧，她閉上眼睛，合上書本，一張口，便有許多文言文句子跳出來，詩詞像激光槍一般，我哪里經(jīng)得住這般槍林彈雨，無可奈何，搖了搖頭。

　　回去背好。一節(jié)語文課上，老師給我們布置了詩詞作業(yè)，幾天后截止。老師剛講完，臺下便一片鴉雀無聲，同學們愣了幾秒，隨即便是一片鬼哭狼嚎：唉，這么長！怎么背的完啊

　　我望向那密密麻麻的字，不由得連連嘆氣。瞅瞅詩迷，她拿起紙，眼鏡片一閃，臉上掛起欣喜的笑容，然后讀了一遍，繼續(xù)瞇起眼睛念經(jīng)了。不知哪兒來的風吹散了她的頭發(fā)，紅撲紅撲的臉頰上帶著細小的汗珠�？捎心愫檬艿�。

　　回到家，咦？有人提交作業(yè)了？這么快。點開視頻一看，居然是詩迷。她讀得字正腔圓，不帶半個讀錯了的字，長長的一篇文章，她一氣呵成背下來了，那么流暢，那么輕松，要不是她眼睛直視前方，我還以為是看著讀呢。我驚訝極了，嘴里塞得下一整個雞蛋。我想起了她手捧詩詞讀的樣子，不由得驚嘆：不愧詩迷這個稱號啊！

　　不僅如此，她經(jīng)常用詩詞在作文里大展身手，獲得了許多獎，當她眼鏡片一閃，露出自信的笑容時，我就知道，詩迷又要大顯身手了。

　　就是這么一個她，一個名聲響當當?shù)脑娒�，我在她身上看到了堅持與努力，她總在詩詞中抬頭，在眼鏡片后微笑，我佩服她，她時當之無愧的詩迷。

　　寫一個人的作文 篇19

　　許多多值得我們敬佩的人，而令我敬佩的還是我的表妹——林芷萱。它長著一頭烏黑亮麗的短發(fā)，彎彎的眉毛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，透過眼睛一看，是一雙炯炯有神的大眼睛。只要一笑，就可以看到兩排整整齊齊的小白牙。

　　林芷萱很善良。記得有一次，我和她一起去公園玩。我們你追我，我追你，可開心啦！突然，她一不小心就撞倒了一位老奶奶。我看到后，便跑過去，在她耳邊對她說：“哎呀，你怎么這么不小心呀，現(xiàn)在倒好，把人家老奶奶給撞倒了，怎么辦？”林芷萱聽后，連忙走到老奶奶身邊，將老奶奶扶起來，說：“對不起，對不起，我不是故意把您給撞倒的，您沒事吧？請您原諒我�！崩夏棠膛牧伺纳砩系幕覊m，望著林芷萱那誠懇的眼神，笑著說：“沒關(guān)系，下次小心點就行了。”說完便轉(zhuǎn)身走了……

　　林芷萱不僅善良，而且樂于助人。

　　一天，我和林芷萱托我媽媽的囑托去買醬油。買完醬油在回家的路上，我們聽到了一個刺耳的哭聲，便朝哭聲走去。一看，哦，原來的一位小妹妹在哭呀！林芷萱對我說：“那個小妹妹在哭耶，我們?nèi)タ纯窗伞！蔽野欀�眉頭說：“哎呀，人家的事又不關(guān)你的事，干嘛要多管閑事，我們趕緊回家啦�！彼�好像沒聽見似的，走到小妹妹的身邊，問道：“小妹妹，你怎么了？怎么在這哭呀？”小妹妹擦了擦眼淚，把事情的詳細經(jīng)過告訴了林芷萱。林芷萱又問：“那你知道你媽媽的電話嗎？”小妹妹回答道：“知道�！闭f完，林芷萱拿出手機，給小妹妹打電話。電話通了，只見小妹妹說：“媽媽，你去哪兒啦？我現(xiàn)在在剛剛買東西的超市，快來接我。嗯，好，拜拜�！绷周戚鎲柕溃骸霸趺礃�？媽媽知道了嗎？”小妹妹笑著說：“嗯，知道了。謝謝你，姐姐。”林芷萱笑了笑，對小妹妹說：不用謝，我們還有事，那我們先走咯？拜拜�！薄鞍莅�！”走了后，我對林芷萱說：“唉，浪費了好多時間呢！”“不會��！幫助別人，快樂自己嘛。”她邊走邊跳著說。聽了這句話后，我羞愧地低下了頭。

　　這就是我敬佩的人——表妹林芷萱，一個既善良，又愛樂于助人的小姑娘。

　　寫一個人的作文 篇20

　　都說血濃于水，我最喜歡的人當然是心地善良、慈祥樂觀的好外婆。每當我想起外婆，我的心里就掀起一陣陣幸福的漣漪。

　　外婆今年67歲了，頭發(fā)花白，微卷，臉上經(jīng)歷歲月的洗禮，布滿了刀刻似的皺紋。但是外婆天性愛美，喜歡穿紅衣服，噴香水，真是越活越年輕呢！

　　外婆心地善良。有乞丐來我家討飯，外婆總是把好東西拿給他們吃，還反復嘮叨叫他們?nèi)フ曳莨ぷ鳎�日子才會過得更好一點。如可有一些舊衣服，外婆也收拾整齊，分給一些貧窮家的孩子們穿。哎，外婆就是這樣一個善良的人。

　　外婆還慈祥樂觀。我是外婆家的�？停�要是兩個星期沒去，外婆就會打電話過來，問我什么時候去燒灰玩。還叮囑我吃飯要快一點，學習要認真一點，要聽話一點。而每當我們回到家時，就是外婆最最忙碌時刻了。摘菜、洗菜、煮飯都少不了她。當一桌子色、香、味、形俱全的菜擺上時，全家人團團圍坐一起分享，其樂融融�？蛇@時外婆總還不入座，她總是笑瞇瞇地對我們說：“你們先吃，我過一會再吃�！迸R走時，外婆都會給我們一大袋東西，并不忘嘮叨一句：“好好學習啊，下星期再來！”

　　提著沉甸甸的東西，我滿載而歸，這些都是外婆的深情厚意啊！

　　我喜歡我的外婆，就像蜜蜂迷戀花朵，就像春雨迷戀大地。

　　優(yōu)爸點評：這是一篇記人的文章，文章寫得很好，對于外婆這個人物的性格、行為展示很完整而到位。文章的結(jié)構(gòu)很鮮明，首尾呼應(yīng)，點明主旨：喜歡外婆，中部的幾個段落分別敘述了外婆心地善良和慈祥樂觀的兩個特點，以首段的歸納為提綱，這樣就讓全文有比較清晰的脈絡(luò)，加強了讀者的觀感。小作者用列舉事例的方式一一展現(xiàn)生活中的小場景，用柴米油鹽去表現(xiàn)外婆善良、樂觀的品格，對待乞丐，不僅授人以魚，還授人以漁，對待家人，總是做一大桌好菜……這些小場景都十分平常，但對人物性格的展現(xiàn)十分有幫助！優(yōu)爸有一點小建議，小作者可以嘗試將一兩個點進行放大，寫得稍微詳細一些，最好能通過自己的想法把情感融入進去，這樣文章的表現(xiàn)力會更強！

　　寫一個人的作文 篇21

　　在茫茫人海中，有許多值得我們敬佩的人。令我們敬佩的不僅僅是名揚中外的偉人，還有一些默默堅持自己夢想的普通人，他們的事跡令我們感動，也令我們敬佩。

　　在感動中國這平凡人的舞臺上，我們看到了這樣一位青年：他高高的身材，帥氣的臉龐顯出幾分執(zhí)著，西裝的衣袖在風中搖搖晃晃，但是腳步卻又走的如此堅定——他就是劉偉。劉偉的青春夢想就是當一名職業(yè)足球運動員，10歲那年在和朋友玩耍時身重高壓電，導致失去雙臂，他整天以淚洗面，但看著病房了的病友一個個都離開時，他振作起來了，活著是得到所有事物的基礎(chǔ)，只要活著，才可以得到幸福。在生病的兩年來，耽擱了很多學業(yè)，媽媽讓他留級，他死活不干，他認為自己能行。在家教的幫助下，劉偉很快追回了課程，在考試時拿取了第一名的好成績�？墒撬�心里還對體育念念不忘，便學習了游泳。12歲時進入北京殘疾人游泳隊，兩年以后在全國殘疾人游泳錦標賽上奪得了兩金一銀的好成績。他便把目標訂的更高，他要在世界特奧會上拿取金牌，而馬上看似就要成功的他，厄運再次降臨給這個已經(jīng)殘缺的生命，過度的體能消耗導致免疫力快速下降，患上了過敏性紫癜。而在厄運的面前，他并沒有選擇放棄，他認為這是上蒼讓他擁抱更大世界的機遇，他選擇了鋼琴。學鋼琴并非易事，他沒有雙臂，只能用雙腳演奏，因為腳大拇指比琴鍵寬，按下去就會出現(xiàn)連音，他冷靜思索后發(fā)現(xiàn)，可以把大拇指立起來按鍵，可是另一個難題又出現(xiàn)了，腳趾不像手指可以張開，不能按遠一些的鍵，他依然沒有氣餒，他發(fā)現(xiàn)只有快速的按鍵才得以跟上常人用手按鍵的速度。解決難題后他便開始了苦練，直到腿練得都太不起來，腳練得全是血泡，但他依然堅持！功夫不負有心人，幾年后，他彈鋼琴的水平竟達到了正常人鋼琴專業(yè)水平的七級！這個執(zhí)著、不肯放棄的生命走向了他來之不易的成功！

　　“當命運的繩索無情地縛住雙臂，當別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然固執(zhí)地為夢想插上翅膀，用雙腳在琴鍵上寫下：相信自己。那變幻的旋律，正是他努力的軌跡！”這是大會上送給劉偉的頒獎詞，他，就是我敬佩的一個人！

　　寫一個人的作文 篇22

　　在我們家里，有一個開心果，她既不是我媽媽，也不是我爸爸，更不是我，而是我的親妹妹——小甜甜。

　　2018年11月6日，我的親妹妹甜甜出生了，到現(xiàn)在，她已經(jīng)一歲多了，我們?nèi)�家都非常喜歡她。她既可愛又搞笑，我想，等她長大了，一定要讓她去表演相聲或者小品，一定能給大家都帶來歡樂。下面，就讓我來說一說我妹妹小甜甜的搞笑事跡吧。

　　有一次，阿姨和奶奶帶她出去玩，阿姨帶她去了來伊份，她拿了一個棒棒糖就開始咿咿呀呀地叫，意思是要讓阿姨帶她出去。阿姨對她說，把手上的糖放下來，阿姨才帶你出去，小甜甜似懂非懂地聽著，好像明白阿姨在說什么，但就是死活不放手，怎么都不肯放下手里的棒棒糖。無奈之下，奶奶只有把這個棒棒糖買下來，抓著棒棒糖走出來伊份時，甜甜緊緊捏著棒棒糖，一邊在手里揮舞，一邊得意又開心地哇哇地叫著�；厝サ臅r候，走到樓梯口，奶奶突然喊了一聲：“甜甜！”小甜甜以為奶奶要搶她的棒棒糖，便臉一皺，死死抓著棒棒糖，哇的一聲就哭了，當看到奶奶走過來不是拿棒棒糖，小甜甜立即轉(zhuǎn)哭為笑，再仔細一看，一點眼淚都沒有，原來是裝著在哭。小甜甜還不會說話，卻會用表情和叫喊來表達，你們說，是不是又聰明又搞笑。

　　記得還有一次，奶奶準備抱著甜甜去客廳玩，奶奶習慣性地把腳往地上一伸，奶奶的腳卻沒有“搜索”到她的鞋子。奶奶讓我用我的小細手幫她在床底摸一摸，可我卻沒摸到鞋子，只摸到了幾個甜甜的小玩具。就在我們都在找奶奶的鞋子的時候，小甜甜伸出了“小小手”指著一個地方，我們順著她指的看了過去，拖鞋居然就在那！我對大家說，你們別看甜甜這么小，她能聽懂我們說話，也知道我們想干什么，大家也都紛紛稱贊小甜甜聰明。奶奶穿好鞋后，抱著甜甜走到客廳，獎勵了甜甜一塊蘋果味的小餅干，甜甜津津有味地吃了起來，一邊吃還一邊對著我們笑，似乎在跟我們說：“還是我厲害吧，謝謝奶奶，謝謝大家的鼓勵和表揚�！�

　　這就是我的妹妹，乖巧、可愛、聰明、活潑的小甜甜。有時候，她也會有些小脾氣，但很善良，一會就又恢復天真的樣子，總之，我覺得我的妹妹是最棒的！

　　寫一個人的作文 篇23

　　我們班上有許多各種各樣多才多藝的“人才”，比如“小廚師”閆旭；“下筆如有神”的“小作家”潘子姍；“小小表演家”翟汝玥但我最敬佩的是咱們班有孝心的“飛毛腿”吉強宇。

　　他留著一個小平頭，1米35的身高。紐扣般的單眼皮小眼睛，還有一個大大的鼻子，再配上淡淡的眉毛，沒事總是用右手指撓著自己的頭，這就是一個長相滑稽的吉強宇。

　　吉強宇是一個“運動小健將”，在校運動會上蟬聯(lián)4年60米短跑冠軍。在三年級運動會男子60米的賽場上，隨著裁判手中槍的一聲，吉強宇腳下生風，領(lǐng)先在起跑線上。他用力揮擺雙臂，兩只腳用力蹬地，邁大兩條腿，快速地跑著。咦，與他并列同行的還有一位比他高多了又強壯的一位同學。他們不相上下，那位同學領(lǐng)先1米，吉強宇又拼盡全力追上去；吉強宇領(lǐng)先1米，那位同學又追上來。他們就這樣一直僵持下去。突然，吉強宇爆發(fā)了他的小宇宙，加快了步伐，邁大了步子。猛的一下，在最后10米中領(lǐng)先一步到達終點，獲得冠軍。結(jié)束了比賽，其他人有的癱在了地上，大口大口地喘著粗氣；有的接過水，狼吞虎咽地“咕嘟咕嘟”地喝了起來。而吉強宇卻沒這么夸張，他悠然自得地跑過去，和同學們談笑風生，一副輕輕松松的樣子。

　　吉強宇不僅是個“運動小健將”，他還是個有孝心的孩子。

　　在雙休日里，他心疼媽媽在一星期勞累過度，經(jīng)常早早地起床，靜悄悄地出門買菜。只見他拿著錢包，開始和賣菜阿姨討價還價：“阿姨，我也沒帶多少錢，我只帶了兩塊錢。阿姨，你就給我便宜一點吧！”接著，他睜大眼睛，嘴巴閉緊，眉毛變成彎曲的，露出一副可憐巴巴的樣子。阿姨也經(jīng)不住這波“賣萌”成交了。給錢過后，他立即收回剛才一副可憐的樣子，眼睛瞇成了一條縫，張大嘴巴，露出兩行參差不齊的牙齒，兩個手擺成了“耶”的姿勢，放在兩邊一蹦一跳地走了�；丶液�，他先擼起袖子，系好圍裙，拿好鏟子，開始燒菜，不一會，廚房里就飄滿了陣陣香氣。然后他顧不上休息，又幫他媽洗衣服，泡咖啡

　　這就是一個有孝心的“飛毛腿”吉強宇，我要為他點贊！

　　寫一個人的作文 篇24

　　我的弟弟只要一做起事來，就會全神貫注。

　　你瞧，他又從玩具箱中拿出一盒橡皮泥，拎著它跑到小桌子前，坐在他的小凳子上，打開橡皮泥的盒子，取出橡皮泥，開始玩了。

　　他先取出一團綠色的橡皮泥，抿著嘴，皺著眉，用盡力氣按橡皮泥，將橡皮泥按軟，再取一小塊，放在手心，把它揉圓。忽然，門鈴響了，我去開門，再看看他，依然在揉他手中的橡皮泥，整個世界對他來說都是安靜的。我打開門一看，原來是樓下的小男孩來找弟弟玩，我朝弟弟喊道：“張鈞寶！”弟弟，依然直著身子玩他手里的橡皮泥，還自言自語說道：“我要做一個巧虎。”我提高了嗓門再次叫道：“張鈞寶！”他依然盯著手中的橡皮泥，還是自言自語地說：“這一個做完，就有五個了�！�

　　我見狀，只好讓小男孩自己先下樓玩。于是，我放起了弟弟平時最愛聽著跳舞的音樂，可弟弟依然默默無言，獨自在一邊聚精會神地玩橡皮泥。

　　這時，爸爸回來了，他買了弟弟最喝的酸奶。我立即去拿了一瓶，在弟弟面前晃來晃去，還故意喝得很陶醉的樣子，發(fā)出“咕嘰咕嘰”地響聲，可弟弟只顧自己一個一個地揉球。哎，沒辦法，誰叫弟弟一做起事情就心無旁騖呢！

　　每當睡前閱讀時間到，弟弟就會迅速跑到床上，蓋好被子，等著爸爸開始讀書。當他看到主人公吃了甜品，他就會癡癡地微笑，似乎他也吃了那些甜品；當他看到主人公被壞人抓走了，他會緊皺著眉頭，好像在跟主人公說：“陌生人讓你跟他去哪兒，你不能跟他啊。”當他看到主人公被媽媽罵時，他會把嘴扁下去，好似他也被媽媽罵了。

　　帶他出去爬山時，他也能想出點兒事情來全神貫注地做�？烨�，他爬一個臺階就數(shù)“1”，爬上第二個臺階就數(shù)“2”，就這樣，一直數(shù)到第十個臺階，又開始數(shù)“21”“22”，就這樣一直數(shù)下去。你要是想打斷他數(shù)數(shù)，不可能的事，不信，你看，我跟他說：“你數(shù)得都是錯的，怎么可能10后面就是21，是11�！彼�似乎沒聽見，繼續(xù)數(shù)“10，21，22”，我又說：“我去買包餅干啦！”可他仍然在數(shù)“28，29，1，2”，哎，他就是做啥事都全神貫注。

　　做事如此全神貫注的弟弟，怪不得總得到爸爸媽媽的表揚呢！

　　寫一個人的作文 篇25

　　七歲的弟弟小宇在同齡的小朋友中，個子算高的了。瘦瘦的小身板，細胳膊細腿顯得很單薄，不過，行動倒是很敏捷。因碰到不靠譜的理發(fā)師，頭發(fā)理成了茶壺蓋，顯得他腦門略長，好在瓜子臉上那一對黑白分明的大眼睛，像白瓷碗中浸著兩顆黑葡萄，黑多白少，分外有神，給臉上增彩不少。不大不小的鼻子，下面一張略大的嘴巴，嘴角向上彎曲，呈笑樣，時常露出潔白的糯米牙。因為他自己愛笑，也時常搞笑，我們都視他為開心果。

　　這不，他七歲生日到了，按我們當?shù)氐娘L俗，要做一桌酒菜做貢品，敬獻給送子娘娘，小壽星給娘娘磕頭，以求小壽星平安，心想事成。據(jù)說，磕頭時許愿會很靈驗。媽媽在準備貢品，可小宇一點也不開心，因為他的好朋友舅舅家的小表哥小碩還沒趕來。媽媽剛把貢品擺放好，小宇迫不及待的跑到桌前，撲通一聲跪了下去，干脆利落磕了幾個頭后，閉著眼，雙手合十，像和尚念經(jīng)似的，嘴里也念念有詞。我忍住笑，剛想湊近點聽他許啥愿呢，忽聽院門口傳來一陣腳步聲，我剛一轉(zhuǎn)臉去看，只見眼前一道人影嗖的一下竄了出來，緊接著啪的一聲，一物拍到了我腦門上，等我緩過神來，才看清拍腦門上的是小宇的一只棉拖鞋，而那廝此刻正光著一只腳拉著剛進門的小碩興奮不已。沒等我拿鞋去興師問罪，就見他拋下小碩一溜煙又跑了進來，直奔放貢品桌前，跪下，咣咣磕了兩個頭，動作麻利，一氣呵成，我們都驚呆了，這家伙干嘛呢！就見磕完了頭的小宇一骨碌爬了起來，興奮的兩眼放光，笑著說娘娘太靈驗了，我剛求她讓小碩快來，小碩真的到了，我得謝謝娘娘。這一番舉動，逗得大家哈哈大笑。

　　吃完了生日宴的小宇門牙掉了一顆，他很興奮，因為他一直很祈盼，覺得乳牙掉了是長大的標志。缺了顆牙的小宇攬鏡自照，發(fā)現(xiàn)說話漏氣，發(fā)sh時，特像動物世界里的蛇吐信子咝聲。于是，他又搞起了怪。貓著腰，伸著脖子，右手托著下巴，左手拖在腰后，模仿起了蛇的樣子，一步一伸頭，一步一縮頭，兩眼骨碌碌直轉(zhuǎn)，用漏風的嘴巴咝，咝個不停，從客廳咝到臥室，再到廚房，說是巡視他的地盤，看能否抓個老鼠當晚餐。

　　這個日常搞怪的弟弟呀，真是個開心果。

　　寫一個人的作文 篇26

　　如果有人問我最討厭誰，我會脫口而出：“表弟——小叮當�！�

　　他長著一頭烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛，今年四歲半了�？雌饋硐袷峭�可愛，可我卻十分討厭他。

　　他令人討厭的原因就是總愛擺一副架子，好像以為自己是天下無敵的，小叮當不但令人討厭，而且十分霸道。

　　記得有一次，我和媽媽去探望姑姑。在路上買了一袋水果放在桌上，小叮當箭步飛身，把一袋水果搶了去。正當我迷惑不解的時候，小叮當大聲說：“這些水果是我的，你們誰也不許吃，不然，小心我的厲害�！比缓螅�拿著一個水果慢慢吃，手里的水果仍然緊抓在手里，好像生怕水果飛好似的，不一會兒，就吃了三四個水果，我想也許他吃飽了就肯放手了�？粗�他的肚子已經(jīng)裝不下了，我便伸出手拿�！安辉S拿�！彼�大聲說，我笑著說：“你不是吃飽了嗎？”“不，我要留到明天吃，所以你們不準吃。”我生氣了，大吼了他一句：“只準你吃，不準我吃，這不公平，又不是你買的，憑什么不讓我吃�！边@一吼，可不得了，把小叮當給嚇哭了，說：“不嗎……不嗎……，就不讓你吃，我要吃嗎，哇……�！眿寢屢娦《．斂蘖耍�連忙去安慰他：“寶兒乖，寶兒乖，姐姐不吃，你吃�！闭f著就罵起我來：“這么大個人了，還跟弟弟爭東西吃，羞不羞，還說是個姐姐呢�！蔽疑鷼獾牡斤垙d去了，而可惡的表弟卻笑著說：“這么大還跟我爭東西吃，真不害羞�！贝藭r的我，更恨小叮當了。

　　還記得有一次，小叮當?shù)泥従有∶骷屹I了一輛新的玩具車，高興地在路上騎來騎去，小叮當出來了，看見小明在騎車，二話沒說用力一推，將小明推倒了，看自己騎著車玩�？蛇@一推的力氣可不輕，把小明推的翻了一個大跟頭，小明哭了，小叮當不但沒慌，反而嘲笑著說：“哈哈……真像一個羞答答的女孩�！毙∶魃鷼饬�，一把推倒了小叮當，小叮當拿出自己的看家本領(lǐng)，“哇”的一聲哭了，姑姑聞聲過來，見小叮當哭了，便問：“誰打你了，痛不痛？告訴媽媽呀�！钡弥�是小明弄哭了小叮當，就到小明家投訴，害得小明的媽媽連聲說對不起，姑姑才肯罷休，這時霸道的小叮當笑著說：“敢打我，簡直就是找死，自找苦吃的家伙，哼�！�

　　這就是令人討厭的表弟——小叮當。

　　寫一個人的作文 篇27

　　所有的人都有自己感謝的人，當然我也有，而且不止一個，比如：爸爸媽媽，爺爺奶奶，朋友，同學，姐姐……但我最感謝的人是陳老師。

　　我為什么感謝陳老師呢？看看下面的你就明白了。

　　在我剛上一年級的時候，是陳老師讓我不再害羞。早上，我很早就來到了學校，當我剛走到教室門口時，就聽見了一陣讀書聲，再一看，教室里已經(jīng)有很多同學在讀書了，我不會來遲到了吧？我心里緊張的想，正在我嚇得發(fā)抖時，陳老師走了過來，親切的說：“你來了，為什么不進教室？”我一聽，頭都不敢回的跑到了座位上。

　　“叮鈴鈴……”上課鈴不停地催著大家快準備好，要上課了。這時陳老師拿著課本輕輕地走進教室，然后和藹的對大家說：“同學們好，我是大家的新語文老師，我叫陳春粉，第一次見面，請同學們多多關(guān)照�！贝蠹叶奸_心地說：“陳老師好！”只有我一人低著頭，這時老師問我：“這位同學你叫什么名字呀？”我聽見老師叫我嚇得不敢說話，過了半天，我才說：“徐星妤�！崩蠋熣f：“這位同學請你以后大膽一些，不要害羞�！蔽衣牭搅死蠋煂ξ艺f的話就覺得我剛剛做的很不好，以后應(yīng)該大膽一些。

　　第二天，我還是早早的來到了學校，但是這次我沒有在教室門前傻站，而是直接進了教室，緊接著陳老師就來了，這次老師說：“同學們好！”我也跟著其他同學一塊對老師說：“老師好！”陳老師看見我不害羞了便對著我笑了一下，頓時我感覺很開心。就在第一節(jié)課快下時，陳老師提了一個很簡單的題，全班同學都把手舉得高高的，只有我一人沒舉手，這時，我覺得很不好意思，便慢慢地把我自己的手也舉了起來，老師一看見我舉手了就讓我來回答這個題，我頓時嚇得快尿褲子了，這時老師說：“不管你說的對不對，只有勇于發(fā)表自己的意見，就是好孩子�！痹捯魟偮洌�全班同學的目光都轉(zhuǎn)移到了我這邊，這下我只好站起來了。我的腿慢慢的站了起來，我想著這個題的答案然后告訴了老師，頓時全班同學都為我鼓掌，我的心里感到很自豪。

　　之后，我的膽子越來越大，還交了不少好朋友，連老師也很喜歡我，我的心里很感謝陳老師。

　　我最感謝陳老師了，因為是她給了我自信。

　　寫一個人的作文 篇28

　　宋老師，我的語文老師兼班主任，一個我最敬佩的人。

　　在教學方面，宋老師十分嚴厲地要求我們，毫不懈怠。每次學完一篇課文，她都會帶著我們再次梳理要點，將本課的重要知識點都提煉出來，并要求牢記，讓我們在課堂上就將基礎(chǔ)打牢，為我們節(jié)省了不少的時間去課外積累，這樣也使得我們考試時在基礎(chǔ)知識上的失分也降低了許多。 不僅如此，在宋老師的精心指導下，平時都讓我們叫苦連天的閱讀理解和作文也變得輕松了許多。對于閱讀理解，宋老師從不強迫我們一下子就將方法掌握，而是循序漸進，將這些做閱讀理解的好方法都滲透在我們平時的學習中，讓我們一點一點的掌握，經(jīng)常讓我們練習。這樣一來，我們閱讀理解的能力就提高了許多，扣的分也自然少了。除此之外，宋老師還強抓我們的作文。她說：“作文要想寫好，就得多讀、多背、多積累�！彼�經(jīng)常會讓我們圍繞一個主題進行摘抄，抄完后還要讀一讀，最好能背下來，積累到一定程度后，便會讓我們小試牛刀。長此以往，我們的寫作水平變得越來越好。

　　宋老師不僅在學習方面的方法十分得當，還特別注重我們的身體健康。每天只要一下課，她就會提醒我們一定要喝水，上洗手間，都說健康的身體是學習的基礎(chǔ)。宋老師還會經(jīng)常在課余帶我們到操場上慢跑三圈，以此增強我們的體質(zhì)，也為我們的體育達標測試打下堅實的基礎(chǔ)、做好充分的準備。雖然跑時很累，第二天甚至還會肌肉反應(yīng)，但是現(xiàn)在的我們跑起步來明顯比之前有勁了許多。這也讓我十分的佩服宋老師，能在抓我們學習之余，還不忘我們的身體鍛煉。 在我們紀律的管理上，她從不允許我們在自習課上講話，自習課上大家都在思考，哪怕一點點的噪音都會使各自的思維受到影響。宋老師不但要求在自習課上保持絕對的安靜，而且在課間也不允許我們大聲喧嘩、追逐打鬧，這樣既不安全也會影響到其他的同學學習。

　　宋老師更是一個無私奉獻的辛勤園丁，我經(jīng)�？吹剿�獨自一人將堆滿作業(yè)的書柜整理干凈或?qū)㈦s亂無序的桌椅擺放整齊，這本是我們應(yīng)該自掃的門前雪，可是因為怕打擾我們學習，老師默默地幫我們攬了下來。 宋老師，一個我最最敬佩的人。

　　寫一個人的作文 篇29

　　我家那邊有一家書店，我經(jīng)常光顧它。那里人不是很多，而且老板和藹且善良。在他那里，我可以免費看書。每次攢夠了錢，我也會去買一本我好奇又從未看過的書。而他也漸漸和我熟悉起來。

　　最快樂的事莫過于去他家的書店挑一本好書，坐下來慢慢品讀。透過窗子，看天空中來往的云，太陽也偶爾露出被云遮擋的身體。

　　老板待我很好，有時候還會給我一杯水，讓我一邊喝一邊看，而我總是謝絕。有時候，我路過，他要是看見我會擺手招呼我，叫我進去看書。我有時會進去挑一本買走，而他總是不要我的錢。我就假裝走了，趁他不注意，我又把錢放在桌子上。所以他見到我總是笑瞇瞇地說我不聽話。

　　每天，我至少會去他的店里光顧兩小時。最近我就迷上了一本書——雨果的《悲慘世界》。

　　里面的主人公“冉阿讓”的身世和悲慘的遭遇，真讓人揪心。但是他后來獲得了六十法郎又當上了市長，我又非常高興。正看到關(guān)鍵，我瞄了一眼時間，呀，五點半了——這正是我吃飯的時間。我匆匆忙忙跑回了家，忘了那本書沒有放上書架。

　　過了幾天，我去找書。而書，它卻不見了。它躲得很棒，換誰都找不到。老板看出了我的急切，就喊我過去。接著，他就把書給我，并且說他昨天看到我很喜歡這本書，他就包裝起來了。我很感動，因為我本來就想買這本書，而老板已為我包裝好了。我隨即把錢放在他的桌上，這次他沒有追出來。沒有想到，這次見面竟是最后一次。

　　我回到家，睡了一個安穩(wěn)的覺，這一覺甜甜的、美美的。

　　而第二天，我再去書店的時候，書店門卻緊緊關(guān)著。我問住在他家旁邊的鄰居，他們告訴我他昨天回老家了，聽說是他母親生病了。

　　于是我垂頭喪氣地回了家�；氐郊�，我索性打開書，意外地發(fā)現(xiàn)里面有兩張錢，加起來正好是這本書的價格。附帶著的還有一張紙，上面寫著“贈人玫瑰，手有余香”。

　　我站起身，急忙朝門口走去。但是，我又想起，他已經(jīng)走了！那個好似親人的人，不知還會不會回來。

　　每當我看到那本《悲慘世界》時，我就會不禁落淚。那淚是甜的，又是酸的，是我心里，永遠抹不去的。

　　寫一個人的作文 篇30

　　我們的語文老師有一張清秀的臉龐，戴著一副白框眼鏡，來上課時總有一個課代表陪著，如同配了一個秘書。工作之余，還愛看看電影，打打游戲，聽聽音樂。

　　從初一學期，她就開始教我們語文。她不僅教學嚴謹，而且還很有教學特點。在課堂上，她雖然是拿著話筒講的，但語氣非常平和，聽她講課，就如同聽故事一樣，感覺非常輕松愉快。她不像其他的老師，在課堂上，她從來都不罵任何一個同學，不論是犯錯大小，還是那個同學成績好壞。她總是用“以理服人”的方法，來教育我們。

　　她的課講得非常好。每節(jié)課上都有自己做的課件，又好又詳細。對于古詩詞，文言文。她總是把課件的背景弄成相應(yīng)的風景，使我們能夠更好的理解。作業(yè)批改也十分認真。她經(jīng)常給我們布置抄寫作業(yè)。每次批改，無論是一個筆畫的錯誤，還是拼音上的音調(diào)，她總能揪出錯誤，讓我們訂正。怪不得語文老師經(jīng)常說：“別看我戴著眼鏡，但一點點錯誤都會被我揪出來！”

　　我們班有一個同學，連續(xù)幾天都沒有交語文作業(yè)了。班主任把他罵了一通，還請了他家長，但仍然無濟于事。語文老師也非常生氣，但在那天的語文課上，語文老師平靜的坐在講臺上，手里拿著麥克風，臉上只有一絲怒火。她把他點了起來。全班都認為會有一場暴風雨將臨，但我們卻想錯了。幾分鐘后，她說：“我布置的家庭作業(yè)很多嗎？你什么時候可以交給我呢？”那位同學慚愧地低下了頭。老師見狀，又說：“你呀，我都不知道該怎么說你了，連做作業(yè)這基本的學生工作你都不做，那你將來還能干什么呢？”那位同學滿臉通紅地說：“老師，我以后一定按時交作業(yè)，這次的作業(yè)今天下午補起來！”�。☆A(yù)計的一場暴風雨就這樣被化解了。

　　那天，我們?nèi)�班上語文課時非常吵鬧。離下課還有十分鐘時，老師關(guān)掉課件，拿起話筒。微笑著說：“同學們，現(xiàn)在不是討論的時候，請等我講完之后再一起討論！”這句話，把我們?nèi)�班都斗樂了。但一笑之后，全班漸漸安靜下來，認真聽課了

　　我們的語文老師就是這樣，對教學認真負責，既寬容，又擅長教育我們。使我們再不知不覺中，學到很多的知識。

　　寫一個人的作文 篇31

　　說到令你敬佩的人，大家肯定心有所屬：爸爸、媽媽、老師、同學、警察、醫(yī)生、護士、清潔工……而我敬佩的這個人與眾不同，她就是江西省萍鄉(xiāng)市的民間糖畫藝人方泉奶奶。

　　小時候，我特別喜歡去鵝湖公園玩。每次到那兒，都能被一股甜絲絲的糖香味所吸引。然后尋香而入，找到這位有著一手絕活的老奶奶。她的穿著極為簡樸，黑黝黝的臉上早已刻畫下幾道深深的“小溝”，一雙有點松弛卻又炯炯有神的眼睛，總是慈祥地看著過往的小朋友。你別以為她是想靠賣糖畫來掙錢謀生，其實她是利用空余時間將這種民間傳統(tǒng)工藝傳承下去，就是她的這份對民間藝術(shù)的執(zhí)著讓我敬佩。

　　在她的面前，有一個糖畫攤。這可是她的寶貝。她作畫的工具可奇特了：以紅糖為材料，以大理石為紙，以糖稀為墨，以銅勺為筆，以銅鍋為硯。在畫攤的左邊還擺放著一個大轉(zhuǎn)盤，上面有龍、鳳凰、孔雀、魚、鳥、刀等各種漂亮的圖案。如果你想吃到方奶奶親手所作的糖畫呢，只需轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)這個盤，指針指到哪個圖案，方奶奶就會做出這幅“畫”來給你吃。

　　然而，有一次我很幸運地轉(zhuǎn)到了一條龍的圖案。我是有點歡喜有點憂。我看了看龍的圖案，又看看了方奶奶。心想，這龍可是所有圖案里面最難做的一個了，她真的能做好嗎？

　　方泉奶奶似乎看透了我的心思，對我微笑了一下后，便開始了作畫。只見她先將紅糖放入架在火爐上的銅鍋里熬化，然后拿起小銅勺舀了一點糖稀，靈巧地轉(zhuǎn)動著手腕，那糖漿像金絲一樣往下流淌，不一會兒就畫出了一個龍頭，接著又畫出了龍的身體和四條腿，并且在龍的身上留下了龍鱗，在龍的頭上點出了一只眼睛，最后再用一根竹棒壓上去，粘點糖黏住，這樣一條惟妙惟肖的龍王就“躍然石上”了。當這條神氣活現(xiàn)的龍王映入我眼簾的那一剎那，我驚呆了。

　　我仔細地湊過去，看了看方奶奶的手。那雙手又粗又大，而且手掌上早已布滿了老繭。可就是她的這雙蒼老的手，做糖畫時上下起伏，揮灑自如，居然能讓一幅幅糖畫妙手回真，難道這不讓人感到驚嘆嗎？

　　方泉奶奶——這位民間糖畫藝人，真的就是令我敬佩的一個人。

　　寫一個人的作文 篇32

　　人生就像一場旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風景以及看風景點心情，讓心靈去旅行—— 題記

　　一直有一種沖動，要體驗一回背包客的感覺，完成一次說走就走的旅行。遠方的風景，遠方的人物，遠方的生活，遠方的一切一切都特別的向往，想去看看，想去走走。

　　很想去旅行，想去流浪，想體驗一個人在路上的感覺。之前曾經(jīng)和朋友聊天談到過獨自去旅行，他們大都有覺得到了這個歲數(shù)，一個人獨自流浪有點不靠譜，，因為有很多的考慮和顧忌，畢竟任何事情都是有得有失的，一個人出門總是有許多的不便，比如住宿、吃飯諸如此類的'小問題，但最主要的則是要忍受旅途的孤單以及無人聆聽你對大自然美景喝彩的寂寞。

　　少年時那么的向往流浪生活，向往著一個人在路上無拘無束、信馬由韁的行走在名山大川之間。而今雖然早已過了沖動的年齡，但心中的那份向往一直像一團火，在心中炙熱的燃燒。因為我知道，有些事現(xiàn)在不做，以后也不會去做了，有夢想就必須付諸行動，只有你行動了，那么才能變成現(xiàn)實，所以，我上路了。

　　在一個地方呆久了，每天過著一成不變的生活，會使人感到乏味與單調(diào)，時光也仿佛凝固了一樣。每天面對生活的瑣事以及那些再熟悉不過的情景，是不是會覺得出現(xiàn)審美疲勞？會不會覺得太過平淡？那么，就來一次一個人旅行吧，把身邊的一切都拋之九霄云外，收拾好簡單的行囊，勇敢的走出家門，和大自然來個親密接觸，和心靈來一次對話，你就會發(fā)現(xiàn)外面的世界真的很精彩！

　　一個人去旅行吧，理想向著藍天，面朝大海。信仰向著綠樹，擁抱森林。向著明媚的晨光的心總是在遠方，走的越遠離自己的心就越近！去聆聽晨風蕭索，細品人生滄桑，體味世間甜酸苦辣！在遙遠的異鄉(xiāng)，那里有熟悉而真正的自我，任心靈自由的飛翔。一路上看看流云，賞賞美景，吹吹清風，心靈與大自然融為一體，你會發(fā)現(xiàn)我們的心不再壓抑，那是一種真正的解脫，就讓你的心靈在藍天和白云之間翱翔，去迎接那明天燦爛的陽光！

　　寫一個人的作文 篇33

　　運動會的最后一個下午，太陽終于露出了頭，驅(qū)散了四處呼嘯的寒風，帶來的久違的溫暖。

　　“唉，都站了一天半了，還有最后一個下午�。　蔽冶г沟�。我，作為一個廣播員，每天在主席臺上一遍又一遍的重復著相同的話語，已有些厭倦了。更要忍耐這冰冷刺骨的寒風，瑟瑟發(fā)抖。

　　大概是3點多吧，進行的是九年級女子4*100米接力，我如往常一樣進行播報“下面即將進行九年級女子4*100米接力，請同學們不要橫穿跑道。”

　　“砰”，一聲槍響劃破了寧靜，場上也響起了震耳欲聾的喝彩聲。運動員們似脫韁的馬如離弦的箭，飛快的沖了出去。一個又一個穩(wěn)重的步伐，踏在這鮮紅的跑道上，如一聲聲急促的鼓點，敲打在我們的心上。與這震耳欲聾的喝彩聲，共同演奏出一首美妙的交響樂。

　　不知不覺，厚厚的云層遮住了太陽，寒風再次向我們襲來。

　　正當比賽如火如荼的進行的時候，意外發(fā)生。九一班第二棒的同學的腳似乎崴到了，重重的摔倒在跑道上。同學們都緊張的看著她，為她加油。她努力的爬了起來，邁著蹣跚的步伐向終點走去。盡管輸?shù)袅吮荣�，盡管早已傷痕累累，但她依然不屈不折，走到了終點。我呆呆地望著她的背影，她那份不屈的精神震撼了我。

　　正如我念過的一篇稿子“人生的路，有坦途，也有坎坷；走過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。此刻，勝亦英雄，敗亦英雄，你永遠的是我們的驕傲！”

　　這一次，雖然他們失敗了，但他們收獲了更寶貴的精神“我們拼搏過，就是最大的勝利”，珍貴的友誼，也深深的印入的他們的心中。

　　太陽撥開云層，明媚的陽光撒在他們身上，帶來溫暖，帶來安慰。我看著手中的稿子，似乎也不是那么煩躁了，風也變得柔和，輕輕地拂過我的臉頰。字符像一個個美妙音符，在白色的紙張上跳動。我看了看稿子，走上臺，為他們送上最真摯的安慰。

　　這一幕，令我永生難忘。

　　寫一個人的作文 篇34

　　今天我又一次來到了妃子嶺。

　　與上次來已經(jīng)相隔6個月了，與上次不同的是：這次我是一個人來的。

　　我邁著不快不慢的步子走在臺階上，這臺階不同于我們家里的臺階，家里的臺階都是木頭做的，旁邊都有扶手，而這里的臺階是石頭做的，把它們嵌在土壤中，看起來是那么簡陋。我抬起頭，看看四周，不知不覺我已經(jīng)進入了林子。周圍都是竹子，有的挺立著，像一個嚴肅的年輕人，有的已經(jīng)彎下了身子，像一個已經(jīng)駝了背的老公公。有的是綠色，看起來生機勃勃，有的已經(jīng)枯黃了，看起來是那么蒼老無力。路邊還有好多我不知道的花草，有的橡樹一樣，那么直立著，有的卻像藤蔓一樣地纏繞在旁邊的樹枝上。

　　不知不覺的，我已經(jīng)走了一半了。突然，我看到了“矮地茶”上次來的時候只有郁郁蔥蔥的綠葉，沒有一點雜色，而今天看到的矮地茶已經(jīng)長出了紅紅的小果子，給清爽的綠色添上了一抹驚艷，有一種說不出的美感。

　　繼續(xù)往前走，我感覺這里的空氣很清新，很幽靜，給人一種心曠神怡的感覺。

　　走了大概十分鐘，終于到達了寺廟，里面的菩薩泛著金光，散發(fā)著一股不可侵犯的威嚴。我拿出了事先準備好的三根香拜了起來，拜了幾拜之后，我緩緩地把香插在香爐上，點了一個蠟燭放在地上。我走到欄桿旁邊，山下的風景全都收在眼底，是那么美，那么靜。

　　下山了，我沿著原路往下走，竟驚奇地發(fā)現(xiàn)，遠處有一條小溪，是那么清澈，陽光照在溪水上，反射出一道道七彩的光。溪水緩緩地向下流著，是那么和諧，讓人實在不忍心去打破。

　　我看了看手表，已經(jīng)11點多了，這時天空淅淅瀝瀝地下起了小雨，我回頭望了一眼背后的風景，絲絲小雨為山蒙上了一層薄薄的輕紗，朦朦朧朧的，像仙境一般美麗。我加緊了腳步，快速地走下山去。

　　書讀百遍，其義自見。這是老師經(jīng)常掛在嘴邊的一句話，風景也是一樣，即使去過很多次，但每一次都會發(fā)現(xiàn)新的東西，明白新的道理。

　　寫一個人的作文 篇35

　　時光如白駒過隙，我的人生旅行已經(jīng)走過了五千多天。在這條道路上，我從來都只是一個人地旅行著。多少人與我擦肩而過后，就消失在茫茫的人海中。

　　一個人的旅行中，總有欣賞不完的風景：在西湖，我體驗到令人陶醉的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的景觀；在壺口瀑布，我看見了氣勢磅礴的黃河，也被那壯麗的景象震撼住了；在周莊，我領(lǐng)悟了“人間有味是清歡”的真諦，凈化了一次心靈；在高速公路上，我見到恪盡職守的最美司機吳斌，并被感動得情不自禁落下了淚水；而最美媽媽吳菊萍，更是讓我看見了人間的真善美……

　　在路上，不僅有迷人的風景，更有歷練的坎坷。

　　一個人地旅行著，路上一次次的困難都想把我擊倒，可是我不會屈服，而是去奮力拼搏。能不能成功我不知道，但我知道：不努力就一定沒有機會。即使最后還是失敗了，被他人嘲諷，譏笑，但只要整個過程問心無愧，付出了全部的努力，也就夠了。世俗的目光不算什么，一個人的旅行，讓我學會更勇敢，更堅強地笑對人生。

　　一個人走在路上，這段路的長短是不可預(yù)期的。一個人的旅行中，我從不停滯不前，孤獨地走著，沒有人陪伴也沒關(guān)系。只有一個人旅行才能聽到自己的聲音，不會被其他聲音所蒙蔽。它會告訴你，世界比想象中寬闊，別做井底之蛙。

　　一個人的旅行，行囊會收藏不同的心情，需要隨時清理。有一些要棄之風中，否則負累太重，你會邁不開步，如一些迷惘，一些哭泣。有一些，要珍藏，要久留，如親情，如友情，它會帶給你動力，好幫你走下一段長長的路。

　　人的一生其實就是一個人的旅行，有時候追逐風景，有時候漫無目的地流浪，有時候只是別人旅行中的過客，有時候?qū)⑺�人當作過客，沒有人陪伴我們自始至終走完一生，但我們始終一個人在這條旅行的路上行進著。而我們應(yīng)當清晰地明白，我們所處的位置，以及旅行的目標和方向。

　　寫一個人的作文 篇36

　　在夜里一個人睡得很安穩(wěn)舒適。在寂靜的夜里心中有種說不出的感覺，希望在家里可以有一個人陪著自己度過這一個個孤獨的夜，也許自己心中十分害怕但是卻十分好強，面對凄冷孤獨的夜終究會過去的，在心中默默念叨熬過去就好了，不害怕這有什么的，不就是自己一個人度過一個夜嗎。在白天自己一個人挺起腰身，抬起頭盧，憑借自己的實力不也是過來了嗎。一年三百六十五天，我已成人但我卻度過了一半的黑夜，在白天的失敗中雖沒有什么事情可以令我心如刀割，但卻有事請可以讓我難以忘懷，然而在一次失拜中，擇其善者而從之，其不善者而改之成功的成為了我的座右銘，使我銘記于心，至身難忘。在白天的拼搏中我發(fā)現(xiàn)自己越來越看不清世界，弱肉強食的世界雖然不存在了，但是我有一個疑問，為什么魯迅先生棄醫(yī)從文的世界變得那么模糊，走向上班的道路上我慢慢的戴上了眼睛，原因也眾所周知了吧。

　　每來臨到晚上的時候總有一盞燈，他無聲無息的到一二點時才關(guān)滅，那間里的人不是別人而是我自己，我缺乏安全感，慢慢的我發(fā)現(xiàn)是因為家里人的問題，自己和父母在一起的時間很少，甚至可以說少得可憐，就是這一個在平常不經(jīng)意的過程，讓我不經(jīng)意的產(chǎn)生了這種不好的習慣。

　　我曾在夜里蒙在被窩里偷偷的哭，哭得昏天黑地，稀里嘩啦，早晨起來時枕頭已濕了一大半，好不可憐，但是當我掀開被子，拉開窗簾的那一瞬昨天的煩惱在這一瞬全都云消霧散。在出門的那一刻我已煥然一新，神清氣爽。但我仍不忘記戴上那副眼鏡，我并不近視，戴的是平面鏡。

　　一個人很自由，但是在失敗時崩潰的那一刻我還是很想有一個依靠。在黑夜來臨時給我一個溫暖。時間的黑暗不止我一人擁有，光明也不知只有他人才有。我只是希望光明快些來臨，因為一個人的時候很累很累。

　　寫一個人的作文 篇37

　　她叫蔓，是一個具有雙重性格的女孩。

　　在閑暇時，喜歡靜靜地躺著，聽優(yōu)美舒緩的輕音樂，想象樂曲里的美好。或是坐在窗前，看云彩的飄動，樹葉的滑落。有時也會被莫明的感動，想起她所擁有的一切，有點苦，有點甜，有點不知所措。

　　總在不經(jīng)意見發(fā)現(xiàn)許多有趣的事物，然后想想自己，在經(jīng)過對比，突然悟出許多不成道理的道理。比如像“眼淚也是一種財富”，“教室知道很多事”之類的讓人難以理解的“名言”。因此，也有同學說看不懂她寫的文章，太深奧了。其實，只不過都是她用心感悟的罷了。

　　她喜歡在大自然中放縱，暢談。新鮮的空氣，嫩綠或枯黃的樹葉，堅毅的小草，清脆的鳥叫聲。風吹過，一切還在微微波動。它總是那么神奇，帶給人們無限的幻想與夢想。沉醉其中，感慨，驚嘆，好奇。

　　有時會肆無忌憚的大笑，毫不顧及什么“淑女形象”；有時會活蹦亂跳，像只兔子。由于動作協(xié)調(diào)度欠佳，惹的別人只能白眼瞪著她，又忍不住要笑：有時也會犯許多低級錯誤，在四下無聲的時候突然搞出一些噪音，被發(fā)現(xiàn)的時候又裝得很無辜……

　　剛認識她不久的人從來不會說她腦瓜“壞”，其實里面的鬼主意還不少呢！

　　還有啊，不知道為什么，她的思想總是在改變，不曾遲疑過。

　　同時呢，她也很喜歡交朋友�？傆X得自己就是一個隨風飄蕩的蒲公英，在不同的世界里游玩。

　　在遇到困難是時候，又習慣給自己定一個期限去解決。在這個期限過后，就一定會恢復正常。

　　她知道：很多-是需要自己去創(chuàng)造的。我們也不能完全依靠一個人。

　　所以，她一直努力，不讓自己放棄！也總是在提醒自己：一旦放棄，將會永遠的失去–那本該屬于自己的喜悅！

　　這就是蔓，一個追風逐月，身披彩霞，捧著歡樂，一路不知疲倦追趕五彩夢的女孩。

　　寫一個人的作文 篇38

　　早晨，迎著冬日的陽光，溫暖而不耀眼。坐在教室的一角，憶起以前，過著無憂無慮的、懶散的生活。今天復制昨天，明天復制今天，一天一天，直到現(xiàn)在，獨自來到這個陌生又熟悉的城市，還是依舊的喧囂，只是物是人非。我在這里，而你們在哪里?

　　憧憬未來，不知道會發(fā)生什么，一切都只是個未知數(shù)。而今，隨時隨地只能跟手機低語，偶爾也會有人發(fā)來問候，我也只是簡短的回復，不是高傲，不是冷漠，亦不是不在乎，而是我明白，也許有一天，真的在乎了，離不開了，緊接著又會銷聲匿跡，陌生了。我怕會習慣不了這種感覺，接受不了這種現(xiàn)實。

　　有人說，我對手機有了依賴性，我想，也許是吧，總是在想，如果現(xiàn)實足夠美好，誰還會整天跟一個對自身有危害的東西那么親近。

　　經(jīng)過了很多傷痛，別離，我終究明白了兩個字"現(xiàn)實",不管是什么永遠抵不過它，一路上布滿塵埃，風雨過后誰還在？習慣了在寂寞中取暖，對現(xiàn)實習慣無奈，卻對感情為難，習慣倔強地說"我不痛，過得很好"習慣沉默，習慣了所有的不習慣，只因為成了孤家寡人。

　　一個人，慢慢地在心里筑起了一座城，庭院深深，幾許年華，悄然變更，始終拒絕打開那扇緊閉的城門。也許是怕了，怕分離，怕陌生，怕不聯(lián)系。于是就這樣過著不咸不淡的生活。

　　回頭看，腦海里總會浮現(xiàn)很多人的影子，而現(xiàn)實，他們都已走遠。多少人只是一個擦肩而過的瞬間，多少人在孤單的背影里消散。也許，我是一個念舊的人，那些記憶一直不想刪除，總是懷念以前的所有人，所有事。

　　我想，把這些浮如飄絮的思緒漸漸轉(zhuǎn)化為清晰地思路和簡單的文字，于是在生活中變得冷漠與淡然，愿一切安好。

　　常常仰望天空，看看陽光，告訴自己，一個人也會過得很好，告訴自己，值得擁有最好的一切。

　　寫一個人的作文 篇39

　　我曾以為，人這一生中，分分離離，離離合合都是常有的事，沒有人會永遠見不到�？墒窃谖易呦虺墒斓倪@幾年，經(jīng)歷的人與事，我漸漸發(fā)現(xiàn)以前的淺薄無知。

　　想念，到底為何意，我不懂，因為這是他最底層的意思了，想是什么？是上面一個相加下面一個心，心上在相。相貌與心，心里有那個相貌便是想。念，這個字就更加深刻了，一念就是永恒，一念是善，一念是惡，一念就是思考。

　　這么一來，就是想念的意思了吧�？墒牵瑸槭裁匆�有這樣的東西，有時真的難受煎熬。想一個東西，卻見不到，還不如不想，可越是這樣，卻越想。

　　我很想念我的爸爸，爸爸他經(jīng)常在外工作，十分忙碌，很長時間才能回家一次。每每回家都會給我各種各樣的驚喜。但是每一次的離別，都有一種“不舍得”的感覺。我真的好想爸爸，每次和爸爸講電話時，雖然都很開心，但其實心里是有點因為見不著而產(chǎn)生的小失落的，都說父親是女兒上輩子的戀人，這句話說的真不錯，有的時候，會因為過度思念，而爸爸回來就站在我面前，我還覺得不是真實的存在，非得擁抱一下才知道是實的。

　　我有個朋友，他說，想念是虛的，只是心中一種變態(tài)的欲望罷了。想念，想一個，一件事，念一個人，一件事，都是自己無法控制的。這，也算是一種情感吧？

　　不知身邊已有多少個擦肩而過的人，但不會對任何一個人那么想念，回憶。其實，一個人的“想”可以很大。比如，朋友，朋友的朋友，朋友的朋友的朋友……也許你和誰擦肩而過，正是一個和你有關(guān)系的人，可你卻不會因為想念而牽掛。

　　想念，也是一種牽掛，正是因為有了這種牽掛，才更有一種無憂無慮卻被束縛的感覺�！叭魺o思念者，無憂亦無顧�！�

　　想念，是種奇妙的存在，而讓我會一直在想念中和爸爸甜蜜的日子。

　　寫一個人的作文 篇40

　　父親是一本厚重的書，生活沉淀在方塊字里，真情流淌在字里行間。你在書里述說著，我在書前聆聽著。

　　總以為挑燈夜戰(zhàn)，懸梁刺股，我是這個家里最辛苦的人，可睡夢間卻恍惚聽到你開門的聲音，醒來卻看不到你匆匆離去的腳步�；疖嚴�響著鳴笛，氣喘吁吁地跑著，載著你奔波的身軀。飛機載著星斗，在月光里穿梭，那時你疲憊的雙眼才偷閑合上。只有墻角的包裹告訴我們你回來過，只有鬢角霜一樣的白發(fā)告訴我們你的操勞，只有爬滿額頭的皺紋告訴我們你的疲憊，你從不訴說，你從不抱怨。

　　哦，父親，我已讀懂你的奉獻，在匆匆的背影里，在離去的腳步里，在墻上的掛鐘里。

　　總以為乒乓球場上的健將，單位的核心，家里的頂梁柱，你從來不會示弱，從來不會流淚，可是，在祖母的靈前，你卻嚎啕大哭，在母親的病床前，你卻偷偷抹著眼角。千萬聲的呼喚，祖母終于等來了她日思夜想、引以為傲的兒子，可她再也沒能睜開眼睛看一眼。祖母彌留之際，你握著她的手，整夜坐著。祖母咽下最后一口氣的時候，你像孩子一樣大哭，倔強地坐在地上，什么大丈夫有淚不輕彈，什么英雄氣概，通通不顧，悲痛如同寒冬的雪肆虐著你，也侵襲著我們。一向瘦弱的母親倒在病床上，你辭去工作，煨湯，送飯，忙里忙外，可在你轉(zhuǎn)身之時，我卻看見你偷偷抹著眼角；看到心愛的妻子一天天地憔悴，你堅強的心在隱隱作痛。

　　哦，父親，我已讀懂你的柔情，在執(zhí)著的守望里，在悲痛的淚水里，在焦慮的眼神里。

　　哦，父親，你就是一本書，一本最生動的書，一本值得我用生命去解讀的書。

　　讀懂你，其實也是在讀懂自己。讀你的歡笑，淚水，一個眼神，一個手勢。讀你的奉獻，你的柔情，讀出世間的真情，讀出生活的真諦，在你的人生里，讀出我的人生。

　　在這本書里，有高尚與幸福，有真有善有美，你把它踏在深深淺淺的腳印里，留在生活的文字里，我讀著，想著，前進著……

　　寫一個人的作文 篇41

　　一只手，搭上一只手，透過小洞，仰望天空，天空只有一角，淡藍色，一陣風很輕很輕的吹過，吹散了一只云朵，遮蓋了半個角落，遺留了一絲快樂。閉上眼，睛聞到一股芬芳，邊走邊哼著歌，用輕快的步伐，即使不是沙灘海岸，即使不是小路鄉(xiāng)間。一個人足以。

　　一個人可以。

　　一個人，可以不梳理頭發(fā)觀看晨曦；可以蹲下俯視最初的那顆露珠直到它完全消失；可以在這個世界閑逛不受他人好時間的限制；餓了，可以買最喜歡的阿爾卑斯；困了，可以在路邊樹下的長椅上倚一會；然后望著無限天邊，欣賞天邊的落日，即使沒有彩云陪伴。傍晚，拖著一天的快樂回到家，喝著飲料，打開電腦，看著空空的好友列表，不禁感嘆一個人真好。

　　有人說，一個人叫寂寞是孤獨，我認為那是快樂是自在。習慣了，習慣了一個人。

　　習慣了，一個人在這別人的世界穿梭，一個人走在回家的路上，一個人給自己做出一桌菜肴，晚上，一個人打開家里所有的燈，一個人抱著一本書啃來啃去……

　　有那么多人來家里歡聚，當時是多么快樂充實，可是，他們早晚會離開，不論是誰，都無法走進自己的世界，充當一會你自己。上有天，下有地，中間站著你自己。當我們從出生那一刻起，就成為了一個人。就像一個雨天過后，吮吸著空氣的清新，拖著笨重的行李箱，開始了一個人的旅行……

　　在這次非同尋常的旅行中，會有歡笑，會有淚光，也會有偌多的疑問和挫折。害怕的人慌忙躲到別人的世界，可我不會，只因習慣，所以釋然，就讓那些飛過留聲的鳥兒，漸行漸遠，終消逝在無限天邊吧！既然所有的人都是別人，那為何還要竭盡全力，來從別人那里獲取什么呢？即使是讓別人記住一些什么，也占用了他們的記憶，不是嗎？不強求，不奢侈，只想，自己珍藏一份回憶。等到旅行結(jié)束，再回身，留戀這苦澀的回憶……

　　一個人的世界，在于一個人把握

　　一個人的一生，需要一個人追逐

　　一個人的快樂，要求一個人創(chuàng)造

　　習慣之后，一切，為自然……

　　寫一個人的作文 篇42

　　封存的記憶在秋葉紛飛的季節(jié)落下絢爛，孤單的旅程浸沒了下一季的憂傷，可你似乎并未惆悵，只是迷霧的雙眼承載了青春神幻爛漫的情愫，感覺像一陣微風，襲過，襲落了楓葉滿地，襲落了青春的桀驁和張狂，可又如何解釋天馬行空的動漫世界里的放縱與不羈。

　　我最快樂的時候是我一個人的時候，這是我想要的這竟是你QQ里的個性簽名，我楞了，我竭力扯大自己的眼睛，想探個究竟，可還是無法理解這簡單的文字背后的生命，就像我無法理解一株野百合的濃郁芳香，一襲單影在黃昏盡頭的愉悅遐想。因為我更喜歡漫山遍野快活的紅楓樹，鱗次櫛比彩色的小樓房，我更喜歡和很多很多朋友在一起的感覺。

　　而你一個人的音樂，彷徨了節(jié)奏，感傷了旋律；一個人的煙火，抑郁了色彩，湮滅了光澤。暮色四合的時候，夜深人靜的時候，獨自緬懷過去，記憶瞬間，享受鋪滿希冀的未知路，靜靜的，毫無塵世的喧囂，沒有熙攘的人群，此刻你便會歡欣地對著這每一分每一秒都被自己塞得滿滿的世界傻傻的微笑。我想就算全世界都被帕格尼尼魔幻的小提琴征服，你也依然沉浸在自己的音樂里，描繪著自己的童話，締造著自己的輝煌。

　　你的筆也像你一樣喜歡獨自靜靜地勾勒嗎？描出一片草，一間屋；繪出一抹虹，一個背影；亦或僅僅是幾條弧線拼湊的動漫人物。

　　你總是緘默著，你也總是跟我打招呼，使我尋不到一絲侃的記憶，惟有一聲嗨嵌在回憶里，也許擁有畫和動漫，你就擁有了全世界。你幻化了的青春撒落一地，我俯身，探出的是漫天的蘭色。

　　你是個與眾不同的人，至少在我的世界里是，你朦朧的雙眼溢滿了憂郁，卻獨自在動漫里找到了自我。

　　最特別的朋友，背起你的畫板，攜上你的動漫，在踏上人生單人單車的旅程前，請帶上我的祝福和那一顆快樂的種子。

　　寫一個人的作文 篇43

　　那天，街上下起了朦朦朧朧的小雨，將光怪陸離的景象照的柔和了些，倒是符合了江南獨有的景氣，路上的行人紛紛躲避，不過還是有很多的人淋濕了衣服，顯得狼狽不堪。

　　我也不例外，出門時看著陽光正盛的天氣，默默地把傘放回了桌上，還在抱怨天氣預(yù)報的不準確，卻不曾想，這次確實是會下雨，唉，好像也只能跑回家了，反正雨也不大。

　　手里還握著半杯奶茶，雨點啪嗒啪嗒的打在身上，并不疼，就是有點冷，我身體素質(zhì)算不上很好，從小就是個喝藥長大的孩子，這么一淋，回家肯定又會感冒，抱著發(fā)冷的一節(jié)手臂，難免有些難過，似乎自己一直都是這么一個人。在這個熱鬧紛雜的城市里顯得孤單至極。

　　我沒有什么朋友，家人也不在這里，習慣了一個人回家一個人的生活，如果真要是有什么人來關(guān)心我，那才真的是受寵若驚了哈哈。我麻木的想著，一邊安慰著自己，腳下快速的奔向公交站臺。

　　突然，雨點似乎停了，我也停住了腳步，詫異的看著灰光源處...不知道什么時候頭頂突然出現(xiàn)了一把灰色的傘，我從沒想過這種類似于偶像劇的情節(jié)會發(fā)生在這個平凡的我身上，我轉(zhuǎn)身望去。有個身形頎長的男孩一臉不自在的撇頭，手里卻為狼狽的我打著傘，我不擅長交際，也不知道應(yīng)該說些什么感謝的話，所以只能說了一句：“謝謝... ”

　　他沒看我，卻把傘遞給了我，自己跑開了，他身高腿長的很快就消失在了人群里。這好像是我第一次...感受到溫暖，卻是一個陌生人帶給我的，不知道為什么鼻子突然有些發(fā)酸，我握著那把灰色的傘，傘柄處似乎還留著他的余溫，我慢慢蹲下身來，完全不顧周圍人詫異的目光。我有些幸福感冒了出來，在心里默默地說了聲：謝謝你。

　　后來，那天的小雨后好像是出了一道彩虹，橫掛在蒼穹之上，我覺得，我好像并不是那么的孤單了。

　　寫一個人的作文 篇44

　　臘月寒冬，外面的雪，呼呼的下著，地面上早已積了一層厚厚的雪毯。原本柔軟的雪，在呼嘯的大風吹動下，宛如一片片利刃，打在身上好不生疼。天地間，唯有一株梅花，在高傲的生長。傲雪，開放。

　　我的鄰居養(yǎng)了一株梅花。

　　我的鄰居，是一對老頭老太太。在屋子里，養(yǎng)了一株梅花。不知怎的，他們的房門總是打開著，從外面看，剛好就能看見那一株梅花�？上�，他們的人卻不像梅花那樣散發(fā)清香，惹人喜愛。相反，他們渾身都散發(fā)著一股強勢的氣味。那男的，又高又瘦，活像一根標槍。臉上并沒有什么肉，棱角分明，那兩只瞇縫著的眼睛，從中卻射出兩道精光，使人不寒而栗。那女的，體態(tài)肥而胖，與那老頭形成鮮明的對比，渾身上下透著一股精明干練的氣味。我遇到他們，總是感到一陣頭皮發(fā)麻，恨不得立即逃跑。主動的向他們問好，得到的也只是一句“噢”，不咸不淡的。不光我，整幢樓似乎都很怕他們。我時常想，他們那樣的人怎么能栽種梅花呢？

　　讓我真正轉(zhuǎn)變想法的，就是那個下雪天……

　　大雪飛揚的下著，我調(diào)皮的搬出自行車，騎上車，在雪中穿梭玩兒�？墒悄魏窝┑靥�滑，一個不平衡，人車一塊摔了下去。只聽見咚的一聲，我的眼前一陣發(fā)黑。就在我手腳畫圈，慌亂之時，一只有力的大手將我從地上提了起來，拍了拍我身上的雪。待我清醒了一點，才看清楚，正是不茍言笑地鄰居老頭�！耙院笙卵┨熳⒁庖稽c�！彼�有似乎有些不悅的說�？墒�，我聽后，卻感到特別的暖，像一股春風，在這臘月寒冬中溫暖了我。

　　我忽而明白過來！他們不正像那傲雪的寒梅嗎？毫不關(guān)心別人對自己的看法，卻在別人困難時，向他們伸去援助的手，使別人即使在寒冬中，也像沐浴在春風中一樣溫暖。

　　我忽而瞥見，那屋里的梅花，點點，正綻放輝煌。

　　他們就像梅花那樣，在寒冬中，綻放。

　　寫一個人的作文 篇45

　　泥石流來了，沖不跨的是我們的愛

　　暴風雨來了，洗刷不掉我們愛的印記

　　解放軍來了，帶來了我們新名族的希望

　　同胞們來了，帶來了我們中華的永恒

　　舟曲人民不要怕，我們的心是系著的風箏，隨時等待放飛。舟曲人民不要怕，我們的手是緊握著的，因為我們的手中流淌的是中華的血脈。舟曲人民不要怕，我們的家是流動著的，因為有愛的地方就是天堂。家沒了可以再建，不是用磚瓦，我們用愛筑起的基石，再大的風也刮不掉，我們真心的祝福你，快樂度過難關(guān)，是你一個人對就是你一個人，我們的心都聚在你在心上我們同艱難，同風雨。

　　你確實不是一個人，并不是萬千寵愛集于一身，是我們的靈魂緊緊連在一起，不會像風箏一樣去放飛，不會向船舶一樣去漂泊。我將是你的板凳，支起你那疲憊的身軀。我將是你的眼睛，放映出大千世界的魅力。我將是你的耳朵，耳邊鳴起：風聲雨聲是我們心聲的俘虜

　　當我從電視節(jié)目中看到拿泥水中的舟曲，他沒有倒下，他沒有屈服，他經(jīng)受那么多的屈辱，它的毅力折射出的名族的威嚴。中國的災(zāi)難跨倒了房屋卻跨不到我們心中的藍圖。一個新的世界必將在風雨后接受彩虹的光照。那斑斕的色彩不正是我們將來的路的寫照嗎。

　　一方有難，八方支援。團結(jié)就是力量，我們大家的心擰成一股繩，共同拉出舟曲的明天。兄弟，放心，家人不會放下骨肉。

　　拉起我的手，你的心不會感到寒冷，我知道帶上你，眼淚里說要將這悲劇忘記。曾經(jīng)是你，在那汶川的土地我的手，我將這薪薪之后相傳，溫暖舟曲。孤軍奮戰(zhàn)的你不會感到寒冷，13億人民的愛燃起火花照亮你前進的路，讓受傷的你眼前沒有淚光閃閃有的只是面對未來的勇氣。

　　未來的路上有你有我，記住只有一個人，團結(jié)起來萬眾一心，再大的困難將為你墊起來，看到更新的未來。灑掉身上的塵土，灑下昨日的哀愁，抓起明天的喜歡，閉起你的眼睛，未來在哪里就在你心里，在我們心里。來吧，手拉手，將他們勾勒出來吧。

　　寫一個人的作文 篇46

　　如果你問一個六七歲的孩子：“你最喜歡的人是誰？”他一般會怎樣回答？爸爸，媽媽，或者是家庭里面的其他親人，這是我們成年人的習慣思維。而那一次，作為一年級班主任的我卻遇到了意外。

　　那天中午放學后，我和往常一樣去送路隊，最后發(fā)現(xiàn)小羽的家長還沒來。我就隨便和她聊起來，說著說著，我不經(jīng)意的問道：“小羽，你最喜歡的人是誰？”她抬起頭，眨巴著一雙美麗的大眼睛認真地說：“齊老師，我最喜歡的人是你�！蔽乙幌伦芋@呆了，不知該說些什么，只覺得內(nèi)心涌起許多無從表述的幸福感。后來她又說起來，她最喜歡我送給她的《安徒生童話》了，按照我的要求，她每天都堅持讀書。很快，家長來了，送走了小羽，我依然沉浸在剛才的對話中，有驚異，也有幸福。我不禁想起了我和小羽之間關(guān)于《安徒生童話》的故事……

　　小羽的爸爸媽媽都是特別隨和謙虛的人，他們開了一家打字印刷社。有一次，我講觀摩課，需要做一些簡單的教具�？墒怯捎诋敃r時間急，我忙著教學設(shè)計，哪里有跑出去聯(lián)系做圖片的精力。情急之下，我電話聯(lián)系了小羽的媽媽，小羽的媽媽爽快地答應(yīng)了。按照我的設(shè)想，他們很快一并給我準備了兩份，說是惟恐有差池。我很感動。幾天之后，我的課講完了。我想做材料的費用怎么給家長呢？雖然錢不多，但也是個人情啊。想來想去，我決定到書店去給小羽買本書表達我對家長的感謝。書買來了，我打開書，在扉頁上給小羽寫下了幾行文字鼓勵她多讀書。這本書就是《安徒生童話》。

　　如成人所言，沒有無緣無故的恨，也沒有無緣無故的愛。再后來，在和小羽媽媽的交流中我有了更多的感慨。只是，我完全沒有預(yù)料到，我的一點點小小的舉動，竟然對一個不到七歲的小女孩產(chǎn)生了那么巨大的影響。原來，作為一名小學老師，肩上的擔子那么重啊，不僅是教學，更多的是如何用一顆真誠善良的心去浸潤影響孩子的心靈，那一刻，我悟到了很多……

　　寫一個人的作文 篇47

　　在我的腦海里，有一個人，她使我無法忘記。她是誰啊?她就是我的好朋友--謝星姐姐。她既不是我的親姐姐，又不是我的表姐、堂姐，但她對我來說，卻比親姐姐還親。她的每一件事，都安然無恙的保存在我那記憶的腦海里。今天，我就將其中的兩件，講給大家聽……

　　那是幾年前一個星期天的下午。天氣異常的悶熱，連知了也受不了，“熱呀、熱呀”地叫個不停。我也熱得沒辦法，只好洗了個冷水澡，終于感到渾身的舒服多了。突然，我記起我還沒買參考字典呢，只好頂著毒辣辣的太陽趕到書店去買。一路上，天不知怎么的，變得陰沉沉的，還布滿了烏云。我知道快要下雨了，便加快了步伐。突然，隨著一聲“轟隆”的雷響，傾盆大雨直泄而下，剎那間，天地間成了一片水簾，什么都看不到了。我急忙奔到路邊小店的屋檐下避雨。我一邊向四周望了望，一邊著急的想：雨這么大，恐怕得很久才能停。我該怎么辦呢?如果我冒雨回家，不僅會淋濕頭發(fā)、臟了衣服，還可能會感冒;如果我不冒雨回家，這雨要等到什么時候才會停啊!正當我急得直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)時，謝星姐姐撐著雨傘正好經(jīng)過這里，一看見我，連忙走過來，關(guān)心地問：“怎么了?沒帶雨具?來，我送你回家!”我無奈的說：“雨這么大，你的雨傘又不能容兩個人，我……”還沒等我說完，謝星姐姐已拉起我的手躲到了雨傘下，沖進了雨簾里……雨越下越大，打在雨傘上噼哩啪啦的。我正轉(zhuǎn)過頭想和謝星姐姐聊聊，眼前的一幕使我的心“咯噔”了一下：謝星姐姐把大半雨傘都移到我這邊來，她的身子正露在外面淋雨。我的眼睛濕潤了。謝星姐姐似乎感覺到我在看她，便回頭望了望我，那眼神分明是在說：“我沒事!我身體棒著呢!”然后，她又把傘往我這邊移了移……雨還在下著，那雨水打在傘上的聲音，似乎在奏著一首美妙的交響曲……

　　謝星姐姐就是這樣的人，她善良、聰明、活潑開朗，她是我值得學習的好姐姐。她教我學會了怎樣做一個關(guān)心他人、友愛他人、幫助他人的人。

　　寫一個人的作文 篇48

　　夏夜的風吹得人很是舒服。家門外的黑色狗此時此刻同樣的是這享受著這樣美好的夜晚，房間內(nèi)的我以及游來游去的小魚在互相看著對方，我一臉的專注而她卻是瞪著一雙大眼。沒有惶恐沒有害怕有的只是一中習以為常。

　　生活中或多或少很不盡人意的事發(fā)生，我們是不能夠阻止事件的發(fā)生但我們可以改變事情發(fā)生之后我們的情緒。選擇積極的還是消極的，是好的還是壞的，是以樂觀的心還是以憂傷的心來對待，無論我們選擇那個我們總是會面對這些事。

　　開心的日子里我沒有去珍惜我們的友誼，對他的感覺是可有可無，雖然他很忠心于我，但我對他卻沒有太多的感覺以及好感。他同她并沒有見過幾次面，也可以這樣說自從我將她買回來后就從來也沒有將她放在戶外，準確的說他們就見過一次僅有的一次。他們間的友誼我也無從知曉。我只知道我可以每天都見到他們倆其中的一個。無論開心時還是傷心時我就去找他們。

　　每日在戶外我看見他而在戶內(nèi)看見她是我生活中的必修。在快樂與憂傷并存時我會去撫摩他那黑色的身軀觀看她那優(yōu)美的舞姿。心靈的釋放超脫世間的一切，靈魂與肉體的結(jié)合。親近自然走進去用雙眼看這世界。

　　在擁有他的時候我沒有珍惜過他，在失去他的時候我才覺得心痛。然而這又有什么用呢？他已經(jīng)不在了，永遠也不會在我的視野里出現(xiàn)了。唯有以后去珍惜現(xiàn)在存在的她�？吹剿�我就會想到他永遠也沒有將他忘記。懷念他想念他用心來讓她快樂無憂無慮自由自在的游來游去。

　　就在這個夏天我永遠的失去了他。高考后，在家無事的我每天就待在家里很少出去，忘記了是怎樣的人生旅途又有著什么樣的經(jīng)歷。生活不可能一成不變的，其中或多或少有著不可預(yù)料的情況出現(xiàn)，我可不以消極的面對人生即使是失去了他也不應(yīng)該放棄現(xiàn)在完好的生活。站在一個全新的景點去看待也許是一件好得不能再好的事情。

　　她的存在讓我多少有點感動至少還有一個可以傾聽我的心聲。

　　寫一個人的作文 篇49

　　在我的身邊，有許許多多的人是我值得欣賞的，比如：我敬愛的老師，她們不遺余力地把知識傳授給我們；我親愛的父母，他們不辭辛苦地把我養(yǎng)育這么大；我親愛的同學們，他們助人為樂、熱愛學習……但我最欣賞的是我的哥哥。

　　我的哥哥他很高，人很瘦，他天生就是個吃不胖的家伙，這如果發(fā)生在我的身上該多好��！他大我7歲，什么事都讓著我。一談起哥哥，我就不由地想起他去年的高考。

　　離高考還有一個半月了，別的考生都在爭分奪秒地進行復習，而哥哥呢？除了認真上課外，每天的晨練和下午的籃球依然沒有丟下，每天晚上在10點半準時睡覺，不會像其他考生一樣要父母再三囑咐才睡覺。于是，晚飯過后我去離家不遠的操場找哥哥。偌大一個操場只有哥哥一人在打球。哥哥看見我來了便停下打球向我走來。我問哥哥：“哥哥，快高考了，為什么你不緊張��？不要打球了，快去復習功課吧�！备绺缯f：“我也會緊張，只是一打球我就好很多了，我來打球就是為了給自己減壓，因為在學校埋在題堆里一天了，我很疲乏，要放松。我們不能死讀書，要合理地安排時間，書要讀，身體鍛煉也不能放松。不然光有成績也沒有用，你也要記住哦。”哦，原來是這樣，哥哥真厲害！一個月后的高考，哥哥用他的高分告訴我們，高考沒有我們想象中的難，不要被我們心中的高考自己嚇到了自己，一定要合理安排讀書和休息，不能死讀書。由哥哥我想到了我自己，每個學期的期末考，我都因為怕考不好，怕讓父母老師失望感到壓力非常大，考前的半個月我都是只知道讀書的，每天都很緊張，結(jié)果有幾次期末考我都肚子疼，去醫(yī)院又查不出原因，醫(yī)生說可能是壓力過大引起的。那只是小學期末考呢！以后有升中考、高考呢，我要向哥哥學習！

　　哥哥是我最欣賞的人，我愛我的哥哥！

　　寫一個人的作文 篇50

　　我們家的隔壁，住著一位李大媽。她家很富裕，兒子是著名大學的畢業(yè)生，今天是星期天，外婆就微笑著對我說：“今天你的媽媽可能要加班了，所以就來我家去吃飯吧！”我當然是非常的高興了，因為外婆不僅燒菜燒的好，而且還很會講笑話，經(jīng)常逗得我哈哈大笑。

　　傍晚，一陣陣菜香彌漫在了空中。這時，鄰居大媽敲了敲門，若無旁人的走了進來，她好像剛洗了頭，水滴不停的滴在地上。這時，她對我們說：“真不巧呀，我家的油快用完了，你家還有剩余的嗎？”外婆很熱情的回答道：“當然有啦！昨天剛?cè)コ�市買的，你自己擰開蓋子倒吧�！编従哟髬尯芨吲d，掏出他隨身攜帶的一個大瓶，咕嘟咕嘟的不停的倒了起來，好像唱起了歡樂的歌遙。但是，等她走了以后，我們在來到廚房，一看那油壺，里面的油竟然矮了許多，從原來的整整一壺油，直到現(xiàn)在的不足四分之一。怎么吃飯還要到這么多油呢！我不禁起了疑心。

　　時間不久，急促的敲門聲又一陣響了起來。我拉開門，只見又是剛才的那位鄰居大媽。只見他報了個很大的盆子，扭動著肥胖的身體，擠了進來。我的心里又泛起了嘀咕，拿這么大的盆子到底想干什么呢？

　　只聽她說：“我的鄰居呀，請問你家有黃瓜嗎？能不能借點兒呢�！蓖馄畔肓讼�，豪爽的說：“行！前幾天我去超市剛買了一袋子，想拿多少，你盡管拿吧！”

　　拿完了一堆的黃瓜，她還不罷休，又緊接著說：“你看這夏天也挺熱的，我的兒子剛回來，能不能再拿一些，給我兒子消暑吃呢？”

　　外婆很難為情的說：“就算最后的五個了，給你吧�！焙鋈唬�外婆又很驚奇的說：“��？今天中午你不是才告我你兒子要去廣州嗎？怎么現(xiàn)在就回來了�！编従哟髬屆ρ陲棧�磕磕巴巴的回答道：“哦！不……不是，是要給我老伴吃呢！”

　　唉，這個人，總是喜歡貪別人的小便宜。但是他總有一天會明白的：貪小便宜吃大虧。

　　寫一個人的作文 篇51

　　在我的腦海中，見過許許多多的人。有這樣一個人，她處處為別人，從不為自己。她是我的朋友，也是我的小學同學，她就是小盈。

　　她是一名班干部。在一次新學期發(fā)書時，老師叫班干部把新書發(fā)給每個同學。小云就拿著一疊書發(fā)給同學們。我一直都想拿一本封面比較好的書，當小盈快發(fā)給我的時候，我想：我跟你是朋友，你就讓我拿本封面比較好的書吧。他到了我桌子上，我立馬從那疊書的中間拿了一本封面還行的一本書。小盈看見了，就拿了起來，發(fā)給應(yīng)順序給我的那本書。我當時生氣極了，她為什么不給我拿那本書？下課后我去她桌位發(fā)現(xiàn)，她拿的那本書有折痕，還用繩子捆過的書。我就問她：“你為什么不拿本封面好一點的書？拿著一本這樣這么爛的書？”“身為班干部，要以身作則。當班干部不為同學能是好的班干部嗎？說不定我拿這本書，我這個學期成績會提高呢！”她笑著說。聽了小盈說的話后，我對他生的氣已經(jīng)消了，是我錯了，我不應(yīng)該這樣子，書都是一樣的，能看就行了。小盈說的很有道理，得處處為同學才行。

　　還有一次，在上美術(shù)課的時候。老師叫要用鉛筆畫一下黑板擺出來那幾個卡通人物。小盈附近的一個同學沒帶紙和鉛筆，她找小盈借。小盈都同學們都只有一只鉛筆，小盈便把她唯一一只鉛筆還有沒剩幾張的紙借給同學了。她呢，就等著同桌畫完之后再拿同桌的鉛筆去畫。放學后我就問小盈：“你怎么將自己的鉛筆借給別人，和同桌共用一只？”“班干部要以身作則，不幫同學，那干什么？又不是很大問題，借給別人自己不用也沒什么問題�！毙∮�總是處處為別人，從未為過自己。她為別人的事多著呢！我們?nèi)�班都喜歡她的品質(zhì)，她在我們班，我們也很高興。

　　有這樣一個人，她總是處處為別人。從來沒有抱怨過，為什么要處處為別人。她能幫忙的她一定會幫。她就是——小盈。

　　寫一個人的作文 篇52

　　不過才三月的日子里，夏季就急急忙忙地趕在春天之前走過。陽光很烈，如明亮的大眼睛。

　　下午放學，我靜靜的站在車站牌邊上的臺階上，我努力伸長脖子，好似在尋找什么。尋找我要坐的那一輛公交車。

　　車來了，人很多，像平常一樣，被迫地，擠來擠去。車上也很嘈雜，我卻不以為然——畢竟，都已經(jīng)習慣了。

　　“人太多了，等下一輛吧！”又是司機那沙啞的聲音，緊接著，是車站里一群人的哀怨聲，咒罵聲。心里暗自慶幸，自己已經(jīng)擠上來了。我扯著桿子上的吊環(huán)，努力保持著平衡，不讓自己倒下。

　　此時，才反應(yīng)過來，看了一眼，不，只能說是瞥了一眼車上的人。

　　今天與往常不太一樣——今天車上有一群工人師傅。

　　沒錯的，是工人，他們大多都穿著一件藍色或橙色的衣服，破舊的工作服，每人手里拿著一頂黃色的安全帽，卻總不肯好好的戴著，都拿在手中，當扇子使。忽扇，忽扇，有一下沒一下的晃著。

　　年齡也是參差不齊的。最小的不過二十幾歲，剛成年。最大的五六十歲是有的，快退休了，卻一個個身板直，硬朗，一種老當益壯的感覺。坐在我旁邊的那一個，眼睛格外的炯炯有神，如火—-烈火。

　　他們多不說話，也沒人愿意和他們搭話。車上多了些沉寂。

　　二三十分鐘過去了，我該下車了，人太多，擠來擠去，倒是離車后門愈來愈遠了。我趕緊撥開人群，卻不料“叮當”一聲—-我的鑰匙！已經(jīng)擠下車的我，眼看著車門緩緩關(guān)上，急得滿頭大汗。

　　“開門！”一個粗獷的聲音從車里傳出來。車門又重新打開。一個藍衣，黃帽的工人走了下來。他伸出手，問：“這是你的？”他手里面，正躺著我的那一串鑰匙。

　　我楞了楞，接過鑰匙，眼看著車走了，也不知該說什么。我才意識到，是坐在我旁邊的那一個工人，我干巴巴的道了句，謝謝。這才注意到，帽檐下的那雙大眼睛，格外明亮。

　　寫一個人的作文 篇53

　　走過了，若是沉重地走過，踩過年齡，踏過歲月，終是一曲琴弦悵斷。不如請一盞茶，拈一縷花香，輕盈在鼻尖，留戀著流年。

　　斷然，花草終歸是過路的，看也罷，不看也罷。人是要看的，禁不住地。我以為是母女。卻沒細看，是那男孩眉目清秀；牙還沒長全，笑起來卻唇紅燦爛眼中爍爍有神，年輕。那婦人竟有些顯老，卻不覺憔悴。我正對著她的鞋跟發(fā)怔，一聲“奶奶”刺刺地到耳朵里面了。不知是夏蟲未醒，還是大腦發(fā)僵，耳朵里嗡嗡的發(fā)響。

　　是奶奶么。

　　好年輕的奶奶！頭發(fā)好像染了一樣，但沒有燙過，深棕的樣子；扎著長長的馬尾，真的很長。她與小孫子追逐著，玩耍著，笑著，哪里像奶奶的樣子啊。只見她走過一輛輛昂貴的轎車，往著什么方向，鞋跟“嗒嗒”地作響，很沉悶，卻透些清脆。

　　玩著鬧著，一路奔跑到小樹前，灌木后。她伸出一只手拉住小孫子，俯下身子，另一只手長長的伸出，遠遠地指向一個地方�！鞍ズ�，小麻雀！”“我們悄悄地走近！”嗒，嗒，嗒，嗒嗒。麻雀可不會被人捉住呢，這些個機靈鬼！

　　捉麻雀的計劃算是泡了湯。風獨來獨往，在一些時候悄然而至。風帶走了花香，沒有多遠，會被人們捕捉到。好像祖孫倆也發(fā)現(xiàn)了這縷花香，高抬腳大步邁過來。她又伸出那纖長、有些粗糙的第二根手指，然而和大拇指捻在一起，花瓣夾在正中央，不偏不倚。輕輕一搓，也許搓下了花粉，或是風。她笑了起來，露出整齊白牙，發(fā)著光，那么真實。

　　也許她一生都過得像個小女孩。她的生命是這樣度過的！有些人也許苦練文采和筆法，也許錯過每一次花開，何曾來不及呢？像花香，盈盈地，不會飄散；像清風，也許簡單，但透徹心扉。

　　常說，人生若只如初見。難道不是么？風吹滅了茶盞的煙火，窗，開了，都是初見。

　　那么聰明，那么逼真，可那不是我們。我們不需要每一步都碧水浮萍，只要拈一縷清風，念一束永恒。