關于分享的作文(精選24篇)
關于分享的作文(精選24篇)
無論是在學校還是在社會中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的關于分享的作文(精選24篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
分享的作文 篇1
百靈啼聲婉轉,麻雀撲打著翅膀,鳥兒在同一片藍天飛翔;小草青蔥,樹木成陰,草木在同一片土地呼吸;行人匆匆,游人閑適,人們在同一片土地生活。分享——一個具有魔力的詞語,給我們以無盡的財富與收獲。
分享能帶給人們精神上的充實與快樂。分享是一種大智慧。懂得分享的人能收獲高于常人幾倍的快樂。比爾·蓋茨曾說:“每天清晨當我醒來,我便思索著如何與他人分享我的快樂,因為那會使我更快樂!鄙w茨的確如其所言做到了分享:他與世人分享他最新的研發(fā)成果;他與社會分享自己的財富;他在分享中得到了人們的敬重,在敬重里獲得了更多的快樂。不會分享的人只能在自我為中心的小圈子中自以為“幸!钡囟冗^每一天。沒有分享,便不能開闊心胸,而心胸狹隘如何能有真正的快樂?分享就似一種催化劑,有了它便可以催生出更多的幸福與快樂。
分享能夠提升人生的情趣與境界,贏得人們的尊敬。竹林七賢徜徉在山水之間,在分享彼此的志趣之時升華了各自的情誼;蘇軾與王安石雖然政見不同,卻喜歡互相探討詩詞、分享兩人的文學見解,因而他們的友情堅如磐石;居里夫婦毫不吝嗇各自的一點一滴,無論是財富抑或是科研成果,他們都與世人同享,所以他們成為了我們畢生愛戴尊敬的對象……因為分享,人與人之間的隔閡漸漸消失;因為分享,他們收獲了雙倍的幸福;因為分享,他們得到了世人的尊敬。
分享能使各種文化和諧相處,使國際關系更加融洽。世界是一個大家庭,各國燦爛的文化需要世人共享。回想中國古代閉關鎖國的歷史,我們不難發(fā)現(xiàn),在一個封閉的環(huán)境中文化的趨同與單一會日益嚴重;再想想二戰(zhàn)時期法西斯對于人、對于文化的肆意扼殺幾乎將世界一步步推向衰敗。現(xiàn)代社會需要和諧,我們應當學會分享。因為分享能讓文化走向一個又一個新的高峰,分享能創(chuàng)造一個和諧寧靜的國際大環(huán)境,分享將使世界這個大家庭更溫暖!
讓我們懂得分享,讓我們試著分享,讓我們充分發(fā)揮分享的魔力,讓分享這個神奇的詞語在生活中熠熠生輝!
分享的作文 篇2
我們生活在紛呈的世界中,所以美麗是多姿多彩的:有人說,美的東西就是美麗的;有人說,不美的東西有時也是美麗的;也有人說,崇高的品質就是美麗的代表;還有人說,在與他人分享美麗的同時正是美麗所在。于是,我走出去,開始尋找分享的美麗。
剛踏上大地,暖暖的陽光從天空中射向我的身上。使我的全身都暖洋洋的。它如調皮的精靈一般在我的發(fā)梢滾過,從我的耳際繞過,把我包圍起來。呵,那是太陽公公在用光和熱溫暖著我們。它將光和熱與我們一起分享,難怪有人說它是美麗的。
順著街道信步走著。幾個手執(zhí)竹柄大掃把,穿著黃色背心的清潔工人出現(xiàn)在我的眼前。她們就象用魔法棒一般,把擁有“魔法”的掃把往骯臟的馬路上一揮。原先哭泣的嬌兒便開心地露出它那潔白的牙齒。呵,那是清潔工人把她們圣潔的心靈分享給了忙碌中的人們,讓每一個走過的人都感到舒心至致。難怪也有人說她們是美麗的。
天不時飄起了小雨。時值初春,田野里的稻子正發(fā)芽了。在它們睜開眼后接到了第一個禮物便是那從天而降的甘露。它們快活地分享著雨水帶來的溫泉浴。把一身的泥濘都沖走,為成長作好了鋪墊。呵,那是大地哥哥把玉池中的泉水灑向人間,讓萬物在它的洗迪下茁壯成長。難怪有人說它也是美麗的……
我找到了,把溫暖分享把圣潔分享把甘露分享……一切的分享都是美麗的。既然這樣,你為什么不去分享美麗呢?
分享的作文 篇3
想必你有過這樣的感受:如果與大家一起分享快樂,那么你的快樂就會成倍增加。這幾天我真真確確地感受到了。
今天上午,叔叔給了我一個大盒子,說是給我的禮物。我心里納悶:什么禮物,能裝這么大個盒子?我迫不及待地打開盒子!巴!”我情不自禁叫出聲來。原來叔叔送我的是一套“芭比”娃娃。里面不僅有好幾個“芭比”娃娃,還有許多漂亮的“芭比”服飾。你瞧!衣服的款式有禮服、泳裝,有中式的、西式的、韓式的,令人眼花繚亂。還有一些首飾呢!雖然很小,但很精致,令人愛不釋手。我把不同的衣服給娃娃們穿上,然后給她們配上首飾,忙得不亦樂乎。
“叮咚!”門鈴響了,“啊,是依依,快進來!甭牭綃寢尩恼泻袈,我立刻激動起來,但僅一秒鐘,我想炫耀的想法就改變了:因為依依也有“芭比”娃娃,可沒幾件衣服,她問我要怎么辦?我一把摟起所有的東西,剛想藏起來!巴坂!”依依跳進來,驚叫一聲,兩眼直鉤鉤地盯著我手上的東西,呆在那兒。片刻,她沖了過來,拿起我手中的“芭比”服,嘴里不停地說:“這件漂亮,這件更漂亮,那件也漂亮。給我的娃娃穿上肯定漂亮……”
我心里嘀咕著:要送給她嗎?看來看去,哪一件都好,哪一件都舍不得。我抬頭,看見了依依那羨慕的眼神,手便情不自禁地拿起一件衣服,可又有點不情愿地遞過去,輕聲說:“送給你!币酪滥弥路拥难劬孟裨诎l(fā)光,看她這么興奮,我忍不住又拿了幾件“芭比”服塞到她懷里。于是,她興奮得手舞足蹈,忽然,她停下來,說了聲“謝謝”,轉身就往外跑。我想,她應該是去給她的“芭比”娃娃試衣去了。
我望著依依離去的背影,心里有說不出的高興。我覺得那就是分享的甜蜜吧。
分享的作文 篇4
愛,不是獨有的,要跟大家分享。何況,是自己的兄弟姐妹。
我與你在舞蹈班相識。同你一起在教室里揮灑下努力拼搏的汗水,同你一起在課下時嬉戲打鬧。我喜歡你活潑開朗的性格,更喜歡你天真無邪的笑容?墒牵莻本來活蹦亂跳的女孩不見了,變成了一個“默默無聞”的女孩。你總是一個人獨自站著,低著頭咬指甲,好像裝了一肚子心事兒似的。
自從你向老師哭訴后,我終于明白了你為何悶悶不樂。以前我們都羨慕你有那么好的一個家庭:幽默搞笑的爸爸,漂亮、看起來很溫柔的媽媽,還有弟弟和妹妹作伴,多好啊!可是因為你爸爸媽媽把更多的愛和精力給了弟弟妹妹的出生與成長之中,少了很多時間顧及到你和你的心情,你變得越來越沉默?赡阆胂,本來勞累了一天的他們,回到家原本想休息一下,卻還要照顧你的弟弟妹妹,他們也難免會煩。再恰巧遇上你做了令他們不順眼的事,很可能就招來一頓斥責了。試著跟爸爸媽媽說說你的想法吧,你會發(fā)現(xiàn)他們對你的愛,一點都沒有變少。畢竟你大了,弟弟妹妹還小,你小時候不也一樣需要別人的照顧嗎?希望你能變得開心起來!
分享的作文 篇5
昨天媽媽買了一個又紅又大的火龍果,看起來軟軟的,吃起來肯定很好吃呢!
我把火龍果拿到廚房給媽媽,媽媽拿來木頭墊子,拿小刀便切起火龍果來了。我把自己和弟弟的勺子從消毒柜里拿了出來。我來到餐桌前大吃一驚地問道:媽媽,為什么火龍果不是白色的,而是紅的?這真讓我感到很奇怪呀!于是我嘗了一口。媽媽問:味道好嗎?我說:哇!媽媽這個火龍果雖然是紅色的,但是味道好極了!媽媽不緊不慢地說:真有你說得這么好吃嗎?我說:媽媽,你也來嘗一口好嗎?媽媽說:隨便吧!我說:媽媽那嘗一口吧!嗯!于是媽媽說:真好吃呀!你別提我心里有多么高興了。只要媽媽高興我就高興了。于是我毫不猶豫地說:媽媽您要吃就吃吧!媽媽和藹可親地說:沒事的,媽媽不吃也行。于是旁邊的弟弟吃完了自己的火龍果,還想吃,弟弟撒著嬌跟媽媽說:媽媽,我還想吃火龍果。我說:這一半火龍果,不是給弟弟的,我要給媽媽呀!媽媽笑著說:沒關系,你給我了,就是我的,所以我想給誰都行。我說:那好吧!
我喜歡這次分享。
分享的作文 篇6
在圖書館“亂翻”,忘掉了是在什么書上看到好多故事,一個關于“釣竿”的,有點意思。
原文大概是:有個老人在河邊釣魚,一個小孩走過去看他釣魚,老人技巧純熟,所以沒多久就釣上了滿簍的魚。老人見小孩很可愛,要把整簍的魚送給他,小孩搖搖頭,老人驚異的問道:“你為什么不要?”小孩回答:“我想要你手中的釣竿!崩先藛枺骸澳阋灨妥鍪裁?”小孩說:“這簍魚不用多久就吃完了,要是我有釣竿,我就可以自己釣,一輩子也吃不完!”
看到這兒,我們都會有同感:好聰明的小孩。靜下心來,再仔細地想想:真的是嗎?他如果只要釣竿,也許還是會一條魚也吃不到。因為,他不懂釣魚的技巧,光有魚竿是沒用的,因為釣魚重要的不在“釣竿”,而在“釣技”。
現(xiàn)實里,有太多的人認為自己擁有了人生道上的“釣竿”,就再也無懼于旅途上的“風雨”,難怪,有時不免會跌倒在泥濘的征途上。就如故事里的小孩看老人,以為只要有釣竿在手,就有吃不完的魚;就像公司里的職員看老板,以為只要坐在辦公室,就有滾進的財源;就像學習中的后進看先進,以為碰到好師長,學業(yè)就會自個兒上……
這個故事情節(jié)倒不復雜,但告訴我們的道理卻不簡單。
分享的作文 篇7
有一句話說得好,把痛苦和別人分享,痛苦只剩一半,把快樂與別人分享,快樂便有了兩份。
在我們的身邊,時常會發(fā)生一些快樂的事,我們?yōu)楹尾荒贸鰜砼c大家一起分享呢?找一個空閑的時間,大家一起聊聊開心的事,互相分享快樂,該是一段多么美妙的時光!
當你取得了成功,收獲了知識,就把你得到的那份快樂拿出來與別人分享,當別人得到快樂時,他也會把快樂分享給你,這樣你的快樂便有了雙倍,別人也有了雙倍的快樂,這難道不是一件兩全其美的事嗎?
我家最近養(yǎng)了一只小狗,它帶給我許多快樂,我把它帶到樓下去玩,帶到親戚家中去玩,給鄰居和親戚們分享了快樂,在與別人分享快樂的同時,我也感受到了快樂。
的確,在與別人分享快樂的同時,我們也能感受到別人的快樂,看到別人和我們一起快樂,看到這個和諧的社會,我們難道不會更加快樂嗎?
世界上可以分享的東西很多,在這其中能對自己和他人有益的,便是快樂,所以盡量把快樂分享給身邊的人,讓這個世界充滿快樂和歡笑。
把快樂與他人分享,讓別人與我們一起快樂。
分享的作文 篇8
今天有一節(jié)認識巖石的科學課,我很興奮,因為我?guī)Я嗣孛芪淦鳕D――一臺玩具顯微鏡和好些巖石標本―――有黑的、白的、花的、土黃的……我心想:這個玩意兒一定能引起班級的轟動。果然不出我所料,下課時,我就被一群同學包圍了,我的座位四周堵得水泄不通。班主任老師一頭霧水,站在講臺前驚訝地看著她的這群瘋孩子。
走在去實驗室的路上,我依然被眾星捧月般地簇擁著,儼然成了大家追捧的明星。這節(jié)課,我的寶貝可發(fā)揮了大作用。同學們通過顯微鏡,觀察到了巖石不為人知的一面。這令大家眼界大開。你看她,剛一對上觀察鏡,嘴巴就張得都能塞進一個蘋果啦!再看他,一副不可思議的表情躍然臉上,嘴里不停地叨念“太美了”、“太美了”, 都超過觀察的時間了,還不肯離開,急得后面的同學直呼犯規(guī),恨不得一把將他拽開!同學們排著隊,依次上臺,透過顯微鏡,看到了從沒看到過的神奇景象。
一臺簡易的玩具顯微鏡就能給同學們帶來這么多的歡樂,我感到非常欣慰。原來,再不起眼的東西,只要一起分享,就能收獲無限的快樂!
分享的作文 篇9
現(xiàn)在的孩子,大多數(shù)是獨生子女,都是爸媽的掌上明珠,不管是精神上還是物質上,爸媽都是盡量滿足,同時他們也習慣了獨自享用,久而久之,他們缺乏與他人分享的品質。所以,對于一年級的孩子,我覺得有必讓他們學會分享。
學會分享,就是讓孩子們懂得,在自己享有食物或游戲玩具時,要想到家里的人或小伙伴們,與他們共同享用。有些家長總是舍不得吃穿,盡最大的可能讓孩子吃好玩好穿好,只要是孩子愛吃、愛玩的東西,無論花多少錢,家長都要給孩子買。而且買來以后由孩子專玩專用專吃。孩子對自己家里的人,包括父母和爺爺奶奶,對身邊的小伙伴一點都不關心和熱愛,長大了,又怎么可能與他人一起分享自己的東西和快樂呢?怎么可能孝敬父母,服務于社會呢?
最近一個單元主題就是:關心他人,孝敬父母。借著這個單元主題正好給孩子們進行教育!杜趾鹾醯男∈帧泛汀睹扌锏年柟狻罚⒆觽冇绕湎矚g這兩篇課文。文本中的小主人的行為在潛移默化中影響著孩子們。
分享的作文 篇10
分享是什么?有的人說是給予;有的人說是付出;有的人說是索取;有的人說是……我認為:分享是付出與索取的結和。
為什么這樣子說呀?因為我就曾經(jīng)經(jīng)歷過這樣的事。
自從上學后我就有了許多的朋友,其中有幾個是我的好哥們。他們都特別大方。每次有時間我們放學后都會一起玩會,他們的零用錢多,可以買的東西自然多。所以一有什么好的東西推出他們就會買來,但不是一個人獨享而是與我還有幾個人分享。
我一沒較多零花錢二沒有什么好玩的,讓是讓別人與我分享真不好意思,我決定也要找樣好的東西與他們分享下。經(jīng)過我許久的思考終于想出來要分享什么了。我數(shù)學成績不錯,而他們的數(shù)學最頭疼所以我可以與他們分享我的數(shù)學知識,讓他們提高數(shù)學成績。
他們一聽我要給他們輔導數(shù)學就高興。我們幾個就每天放學后一起做數(shù)學作業(yè),他們不懂可以問我,幾天過去了,他們的數(shù)學成績猛增,大家都十分高興,我們變得更加要好了,所以我們就每天都在一起,不僅學校提高了,友誼更加深厚了。
所以我說:分享是索取與付出的結合。
分享的作文 篇11
我們每個人幾乎從小就在接受父母學會分享的教導,好的吃的不能自己一個人獨吞,要拿出來給小伙伴們一起吃。但隨著我們不斷的成長,那份分享的理念我們現(xiàn)在是否還記得呢?
首先,我不得不承認,我們每個人都是有私欲的,我們都是自私的普通人,但這并不等于我們就不會分享,相反,我們應該要學會分享,正如托爾斯泰所說:“神奇的愛,使數(shù)學法則失去了平衡,兩個人分擔一個痛苦,只有一個痛苦;而兩個人分享一個幸福,卻有兩個幸福!睂W會分享,能夠使我們的很多不幸變得讓我們看起來沒有那么糟糕。
或許我們每個人都聽說過天堂和地獄的故事,同樣是一樣的情景,地獄中的人只能看著食物卻吃不到,天堂中的人就是因為學會分享,通過給對方互相喂食物,既品嘗到了美食,又能夠體會到分享的幸福。
我們經(jīng)常會向往天堂的美好生活,其實沒必要天天祈禱,只要我們學會分享,幸福和快樂就會不請自來。我們的分享有時候不一定能夠立刻看到什么效果,但是并不是沒有,或許你得到的是陌生人來自心里的感激和祝福,或許是精神上的一種享受。
總而言之,學會分享,你就會感受到不一樣的生活。
分享的作文 篇12
分享快樂,是將一份快樂乘以十三億,你就會得到十三億份快樂;分享悲傷,是將一份悲傷除以十三億,你手中僅剩十三億分之一的悲傷。一乘一除,都是分享,都創(chuàng)造了驚人的美麗。
分享的美麗,在于它成就他人,也成全了自己。老師不斷分享知識,成就了學生,也成全了自己?茖W家把自己的成果分享給全世界,當然也因此而獲得一項又一項的桂冠。諸葛亮分享了自己的智慧,成就了劉備,也成全了自己千古賢相的美名。項羽不懂與諸位英雄分享,最后成為孤家寡人,自刎而亡。
分享的美麗,在于它無處不在、無時不在。在母親的懷里,我們早已把她那慈祥的面容、無私的母愛印在了腦海里。和母親分享自己的喜悅,母親會比我更快樂;和母親分享我的憂愁,母親會給我無限的安慰,我便不再有憂愁。朋友之間的愛是純潔的,“有福同享,有難同當”早已成為我們之間的口頭禪。其實我們也沒有經(jīng)歷過大風大浪,但當他有困難,我會和他一起解決,有笑話,會講給我一起聽,一起笑,正是如此,我們才有真正的友誼。流星劃過,大家吆喝著許愿,共同分享美好時刻。
分享是博愛的基礎,不與他人分享的人,注定孤獨。讓我們學會分享,分享的世界是美好的!
分享的作文 篇13
今天是星期六,下午我們在學校開了一場慶元旦聯(lián)歡會。在那場聯(lián)歡會中我學會了分享。聯(lián)歡會分為兩部曲,第一部曲是歡樂慶元旦。我和劉慶意等人演了兩個小品,還有任傲說的笑話逗得我們哈哈大笑,還有高祥鵬演的魔術非常成功,讓我們佩服得五體投地。來克松演的小品讓人看了絕對會說好。還有許多精彩的節(jié)目都很不錯。老師說這是分享快樂。
第二部曲是唱響20xx話會,在這一項中我更明白什么是分享,一開始我和我的同桌往后面回頭跟劉興磊等人說了說我要為奧運做些什么,我們談得津津有味,老師走過來,給了我們瓜子吃,我們也還給了老師一點瓜子,表達我們的心意。老師非常激動,她對我笑了一下,慢慢地走了過去,我的心情也無比激動,總想對老師說謝謝。從這我又學會了分享。
最后,老師還教我們唱了一首毛主席語錄歌:下定決心,不怕犧牲,排除萬難,去爭取勝利。這首歌是老師4年級時學的一首歌,她到現(xiàn)在還記得。老師說這首歌一直激勵著她。老師一遍又一遍的教我們唱,唱得我渾身都是力量。不要看老師這么大歲數(shù)了,但唱的還是那么鏗鏘有力,真是老當益壯!
今天是我最快樂、最有價值的一天,因為我學會了分享。
分享的作文 篇14
“媽媽,這個蛋糕哪里來的?”妹妹盯著蛋糕,好奇地問。
“這個是給你和姐姐幫助打掃衛(wèi)生的獎勵,我去把你姐姐叫來,你可別偷吃喲!眿寢屨f完轉身走了。
妹妹看著桌子上的蛋糕,自言自語:“現(xiàn)在又沒人看見,誰叫姐姐上次偷吃了我的蛋糕呢,這下我可以報復了!
妹妹開始吃蛋糕了,其實為了防止妹妹偷吃,媽媽早在對面裝了一個很小的監(jiān)控。
媽媽回到家,從監(jiān)控里知道了這件事,轉身給我買了兩個冰淇淋,還悄悄地跟我說:“這兩個冰淇淋你全部吃掉!
“真的?”我驚奇地問,“妹妹會有意見的。”
“沒事!眿寢屍届o地看著我,“我會給你撐腰的。”
這下我可樂了,在妹妹面前掏出冰淇淋,美滋滋地吃了起來。妹妹一看,居然不分給她,氣得滿臉通紅,跑到媽媽那里,添油加醋地告了我一狀。
媽媽聽了,不緊不慢:“記得我讓一個人不要偷吃蛋糕,可這個人還是獨吞了蛋糕,你說這個人是誰呢?”
妹妹聽了,臉又紅了起來:“我錯了,好東西應該大家一起分享!
分享的作文 篇15
“一份快樂如果乘二,就是更大的快樂。一份悲傷如果除以二,就是渺小的悲傷。這就是分享的真諦!边@是一位偉人曾經(jīng)說過的。
暑假那天,爸爸買來了一個美味的蛋糕給我,我正準備邀請我的.朋友來吃。但我心想:“這么美味的蛋糕如果分給別人吃,那我自己吃得很少,那我還是不邀請我的朋友!庇谑,我自己獨自品嘗這個蛋糕,細細品嘗蛋糕的每一口,卻沒有昔日的美味,更顯得乏味,我問爸爸為什么,爸爸說:“蛋糕是因為你的分享而美味!
短短的一句話,讓我陷入沉思,我不和我的朋友分享,缺少了歡聲笑語,而且自己也會孤獨,最終得到什么?人的一生就要學會分享,孤獨是最難以忍受的。既然如此,我們?yōu)槭裁床环窒砟兀考偃缥覀兒蛣e人分享快樂,我們將會得到雙倍快樂假如我們和別人分享悲傷,那我們的憂傷將會減半。
分享不在乎多或少,哪怕是和別人分享一塊面包,那也是莫大的快樂。生活中,處處充滿分享。我們可以把一些遇到的奇聞分享大家,可以分享我們成功后的喜悅。
所以,分享快樂,每個人都可以做到,只要你學會分享,就能得到更多的快樂!
分享的作文 篇16
有一天,老師說:今天體育課必須要有跳繩,沒有跳繩就必須在這節(jié)課內抄3遍字最多的課文。我聽了這個消息,馬上跑到教室拿了2根跳繩,就怕沒有人帶。我下樓一看,我的好朋友翟翟正被老師批評呢。我趕緊跑去向老師說:老師,不要再批評她了,你看,我拿跳繩的時候,剛好看到她的跳繩,她只是忘拿了而已。聽了這話,老師才放了她。
我們走后,我看到班里有個人正焦急地低著頭尋找著什么,我就跑過去問:小欣,你找什么呢?小欣滿頭大汗說:昨天媽媽給我買了一支新的自動鉛筆,準備今天考試用,可是現(xiàn)在找不到筆了,馬上考試不僅沒筆考,回家還要挨打。沒事的,我看看,我有沒有。我從文具盒里拿出了一支自動鉛筆說:是不是這個?是的我高興地說:好吧,這個就送給你了!小欣聽后說:不,我不能拿別人的東西。我聽后,急忙勸小欣說:小欣,沒事,這是我送你的,朋友之間不就應該友好相處,樂于分享?可小欣還是不要,我就說:
如果你不要,我就告訴全班同學,讓大家一起來幫你找。小欣這才低下頭,拿起自動鉛筆,說了一聲謝謝!
這兩件事過后,我明白了一個道理:朋友之間,就應該分享,這才快樂,越自私,就越孤獨寂寞。
分享的作文 篇17
星期六的早上我興高采烈地與媽媽一同上街。媽媽耐心地問我:“孩子,今天想吃點什么?”我激動說:“媽媽,咱們一齊做餃子吃吧!”媽媽說:“好呀好呀,好吃莫過餃子!”
我們快步到家,我洗好手,開啟了美食之旅。媽媽把準備好了蒸板、肉餡兒、餃子皮。我拿出一個餃子皮,模仿著動作用勺子鏟一勺肉餡放到餃子皮里,輕輕地包緊。媽媽教我,旁邊要留小孔出氣這樣才好吃?晌蚁矚g隨意的,按照自己的喜好,有的編了一個花邊的,有的形狀酷似小鳥,有的象烏龜,還有的象小魚。我們這樣包了好多好多個餃子,包餃子包出了大大的樂子。
不一會兒餃子下鍋了,我迫不及待地嘗了一個,把嘴唇也差點燙了。除了水餃我們還做了煎餃子,炸餃子。
不一會兒餃子熟了,我們進行慢慢分享。看到鄰居小朋友們津津有味地嘗著美味,我的心里樂滋滋的。
這種分享的感覺真好,我們都無比的高興。俗話說,遠親不如近鄰,大家平時各忙各的,我們的小小分享增進了小朋友們的感情,鄰居的熟識。媽媽說以后還會繼續(xù)分享,讓美食成為媒介讓我們的世界更加和諧美好!
分享的作文 篇18
從前,我很不喜歡和別人分享,但在那件小事之后,我懂得了要學會分享。
一次,媽媽從外地出差回來,帶了一小盒糖果,聽朋友說這是一小盒糖要100多塊,所以我和妹妹都舍不得吃。突然有一天,妹妹打開盒子,卻發(fā)現(xiàn)有四顆糖不見了!我們急匆匆地跑去媽媽那,“怎么有四顆糖不見了?”我們兄妹倆怒氣沖天地問!芭,你說糖啊,我給了剛搬到我們村的一個小朋友了!眿寢尩恼Z氣好像沒有什么大不了的,但我和妹妹看得像寶一樣不舍得吃的糖,居然被一個小孩吃了。
我們趕快找到了那個小孩家,可剛到,卻發(fā)現(xiàn)那個小孩正拿著一盒巧克力準備到我家來,“你去干嘛?”我們很氣憤,異口同聲問道!拔仪疤烊ツ銈兗彝,阿姨給了我?guī)最w糖,包裝很美,而且,味道和我吃過的糖不一樣,特別好吃,所以我也想拿一些家里的小零食分享給你們,但我不知道要拿什么,就把我心愛的巧克力找了出來,正準備給你們送去呢!”那個小孩說完對我們笑了笑。
我和妹妹霎時間愣住了,那一瞬間,我們似乎嘗到了比糖果還甜蜜的味道。
分享的作文 篇19
分享是什么?分享是一種快樂,分享是一種美德,分享是一種美好的品質。
上午第二節(jié)下課的時候,老師讓賈舜滿下去拿東西,隱隱約約好像聽到了蛋糕兩個字,我疑惑不解。當時我就慒了,難道是誰過生日了?還是我出現(xiàn)幻覺了?
過了一會兒,終于真相大白了,賈舜滿提著一個袋子,袋子里還有一個生日蛋糕,這時我終于明白了,原來今天是老師的生日!我高興極了,高興的第一點就是我為老師的生日感到高興,第二點是我終于可以吃蛋糕啦。盡管這是上課,但我們全班都沸騰起來,我們的組長賈舜滿領了一盤,我們拿下來就開始吃了,輪到我吃了,我目標明確,就是那塊稍大點,上面還帶有紐扣型巧克力蛋糕的。
我把它插到叉子上,一大口直接把那塊大蛋糕吞了下去。啊,真好吃,我不禁發(fā)出了這樣的贊嘆聲。但我們的組長賈舜滿最厲害,他直接把盤子搶過去,直接把盤子放到嘴邊,把舌頭伸了出來舔了舔,還說著什么要杜絕浪費。唉,組長,你竟如此知道節(jié)儉。
今天太感謝老師,什么東西都與我們共享,以后我也要和別人分享東西,分享東西自己也會獲得快樂。
分享的作文 篇20
在我掛上那鮮艷的紅領巾的那一刻,我就心里面默默地跟紅領巾有了約定。
有一次,我正在路旁邊玩耍,突然,我一低頭,只見地上有一個咖啡色的東西,仔細一看,原來是一個錢包。錢包很鼓,看得出里面有不少錢,我朝四周張望了一圈,只見路上的行人匆匆地走動著,根本不在意我和那個錢包。于是,我迅速揀起錢包,準備占為己有。忽然,我猛然想起:我與紅領巾有個約定。我連忙拿出那個錢包,連蹦帶跑,飛也似得跑到路口,把它恭恭敬敬地交給了警察叔叔,警察叔叔還夸我是一個拾金不昧的好孩子。
還有一次,爸爸給我買了一本童話小說,好看極了,我把它帶到了學校,原本是準備下課跟同學一起分享。也許是因為這本書太誘人了,竟然在上課時,手不由自主的伸進放書的抽屜,把童話書給拿了出來。就在我拿出書準備翻開的那一瞬間,大腦里馬上閃過了一個念頭:我與紅領巾有個約定。于是,我忍著書的誘惑,盡力把思想集中在老師上課的內容上。
我真的很高興,因為,我守約了,我實現(xiàn)了對紅領巾的承諾!
分享的作文 篇21
我從小就有些自私,但一件事情徹底改變了我。
一天,媽媽帶回來一盒我最愛吃的奶糖,我躲在房間里,剝開一顆糖的包裝紙,把糖丟進了嘴里。正當我吃得津津有味的時候,比我大了兩歲的表哥來了,我慌忙拉開抽屜,把糖藏了起來。
他走進我的房間,向我打了個招呼,手從口袋里掏出一大塊巧克力,扔給我:“姍,接著!”我抓住巧克力,一時沒有反應過來,愣愣地看著他的背影。過了好一會兒,我才反應過來。我剝去塑料紙,小心翼翼地咬了一小口。
可不知怎的,原本香醇的巧克力,到了我的嘴里,卻嘗出了幾分苦澀,心里很不是滋味,我又吃了一顆糖,可那種味道久久地在我心里,揮之不去。
我沮喪極了,靜靜地沉思著,突然間跳了起來,把我自己都嚇了一跳。我打開了糖盒,抓起一大把表哥愛吃的糖,扔在他面前,他詫異地看著我!案,吃吧!這些都是你的了!闭f完,我便蹦蹦跳跳地跑回了房間。
我如釋重負,抓起桌上的巧克力,狠狠地咬了一口,濃香在我嘴里彌漫開來,真好吃!
從那以后,我再也不自私了,得到了好東西后,總會與表哥一起分享。我們之間也變得更加親密啦!同時我也體會到了:在你有好東西的時候,與他人分享,那么你的快樂就會增加一倍!
分享的作文 篇22
從前有個巨人,他有一個花園,可他長年在外旅行,于是這里便成了孩子的樂園。
有一天,巨人回來了,看見孩子們在自己的地盤玩,把他們趕了出去。但自從趕走了孩子,花園里便一直狂風大作、雪花飛舞。
一天早晨,孩子們又來到花園里,可巨人又把孩子們趕走了,桃花又凋謝了。巨人突然看見樹下站著一個小男孩,“喂,你快滾出去!”巨人大聲叱責。小男孩沒說話,他在樹下一伸手,桃花馬上開了。巨人恍然大悟,于是他又讓孩子們在花園玩了。
同學們,沒有孩子的地方就沒有春天,文中的巨人太自私了,只顧自己享受,把別人拋到腦后。不由得讓我想起一個我小時候的故事。
有一次,媽媽送我去幼兒園,有一個小朋友帶了一個好玩的玩具,我們大家都想玩,可那個帶玩具的小朋友理都不理我們,只顧自己玩。大家都很生氣,于是我們集體玩了起來,只有那個帶玩具的小朋友在一邊孤零零的一個人玩。開始,他還覺得自己比誰都了不起,可后來,他越玩越煩,總是快樂不起來。因為,他制做了一個東西,也沒人來看。因此,他覺得很無聊。于是他把自己的玩具,給大家一塊玩,F(xiàn)在,那個小朋友一直都很快樂。
同學們,我們一定要記。汉痛蠹曳窒淼目鞓,才是真正的快樂。
分享的作文 篇23
小時候,我是那種自私自利的人,什么東西都想占為己有。直到六歲那年,姐姐讓我懂得了分享。
那是一個風和日麗的下午,爸爸出差回來了。爸爸一進門,就笑著說:“這次出差,我給你倆買了兩個玩具!碑敃r,姐姐也在家。我看見有一個洋娃娃,還有一個高級遙控飛機。爸爸慈愛地說:“你們兩個挑一個去玩吧。”我和姐姐不約而同地把目光都投向了洋娃娃,因為這個洋娃娃做得惟妙惟肖,像個小公主一樣美麗。我一眼就看上了她。于是我大聲搶著說:“我要洋娃娃,我對飛機一點兒也不感興趣!苯憬阏驹谝慌詻]說話,但我看她的眼神,知道她也十分喜歡洋娃娃。正當我極力爭奪時,爸爸開口了:“來抽簽吧,你們抽到哪一個就玩哪一個。”我們點點頭。我把卡片翻開后,姐姐抽到了洋娃娃,而我抽到了飛機。
晚上,我一直在為這件事感到生氣,姐姐似乎看出了我的心思。她走過來,用溫柔的語氣對我說:“我們倆一起玩這個洋娃娃吧!”洋娃娃?我心里感到一絲溫暖,我對姐姐說:“好,一起玩!睆哪且院螅疑钌畹伢w會到了什么是分享。
分享并不是一件難事,只要分享你的快樂,快樂就多一份。
分享的作文 篇24
我學會了交朋友的秘籍分享。
靜靜坐在課桌旁,翻開語文書,看著語文園地日積月累中的詞句。當目光劃過那句贈人玫瑰,手有余香,我心中不禁心中一動,陷入了深深的回憶。四歲那年的春末,很多小朋友來我家玩兒。有個小朋友看到我滿柜子的樂高,開心地一邊喊,一邊伸手去拉柜門,我扭頭一看,不好,趕緊跑沖過去,邊沖邊嚷:不許動,我的樂高!回過頭來,看到另一個小朋友正在吃我的零食,我又跳過去,大喊:這是我的,不準你吃!
從那以后,我的朋友越來越少,我苦惱地問爸爸:為什么我朋友都走了呢?爸爸看著我的眼睛,認真的說:兒子,你自己想想,你的東西不讓大家碰,不給大家玩,不請大家吃,這樣還是朋友么?此后,我像變了個人似的,每天和朋友們一起做游戲,一起吃好吃的,一起分享歡樂與不開心朋友們一點點的又回到我身邊,像上漲的股票一樣呢!學會分享,朋友會增多;學會分享,就不會被別人一眼不看,一聲不理;學會分享,就會收獲很多快樂,不再冷漠。
分享是交朋友的根本秘籍,只要這根本有了,你就會成為人群中的焦點,這個秘籍我分享給你了哦,要珍惜呀。
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