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英語(yǔ)小知識(shí)

英語(yǔ)小知識(shí)

  學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí),經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些小知識(shí)是平常不知道的,因此,做下筆記記下來(lái)并分享給大家吧。以下是小編為您整理的有關(guān)英語(yǔ)小知識(shí),希望對(duì)大家有所幫助。

  英語(yǔ)小知識(shí)1

  英語(yǔ)小知識(shí)(1):

  英語(yǔ)的起源

  英語(yǔ)的起源要追溯到公元5世紀(jì)的古英語(yǔ),它是其最早的雛形。一向到15世紀(jì)才有了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。我們?nèi)匀辉谑褂玫摹俺擎?zhèn)”(town),是延續(xù)至今的最古老的古英語(yǔ)單詞。

  英語(yǔ)小知識(shí)(2):

  同一個(gè)單詞,不一樣的意思

  你可能明白“電臀舞”(twerk)這個(gè)單詞是指一種很流行的搖擺舞蹈。但在16世紀(jì)時(shí),“twirk”(當(dāng)時(shí)中間字母的拼寫(xiě)為i而不是e)是指“急促扭轉(zhuǎn)的一種動(dòng)作”。提到“電臀舞”,有一些與之相關(guān)的現(xiàn)代詞匯和俚語(yǔ),你就應(yīng)有所了解。

  英語(yǔ)小知識(shí)(3):

  字典里的新詞

  每?jī)蓚(gè)小時(shí)就會(huì)有一個(gè)新詞被收入字典之中。其中包括“nerdjacking”(用很詳細(xì)的解釋來(lái)引導(dǎo)談話(huà))、“undorse”(扭轉(zhuǎn)政策局面)和“Mx”(代替先生(Mr。)或女士(Ms。)的一種中性稱(chēng)謂)。

  英語(yǔ)小知識(shí)(4):

  OK的來(lái)歷

  Okay可能是除了Yes,No以外在世界上流傳最廣的英語(yǔ)單詞了。但是,它從何而來(lái)呢?歷來(lái),語(yǔ)言學(xué)家們各執(zhí)一詞。

  有人說(shuō),okay是印第安人發(fā)明的。有這樣一個(gè)印第安部落叫Chocktaw,居住在富饒的密西西比山谷中,以種植和捕魚(yú)為生。

  每當(dāng)有問(wèn)題發(fā)生,Chocktaw的領(lǐng)導(dǎo)人們就和部落首領(lǐng)圍坐一圈,共同商議,如果有人同意其他人的意見(jiàn),就點(diǎn)頭示意,然后說(shuō)“Okeh”,意思為“就是這樣”。

  歐洲人初到美洲時(shí),聽(tīng)到了超多的印第安語(yǔ),并將之發(fā)展為英語(yǔ)詞匯。此刻美國(guó)的許多城市、河流、山脈,其名稱(chēng)都源于印第安語(yǔ)。

  另外還有一種頗具可信度的說(shuō)法:Okay這個(gè)詞是在19世紀(jì)由一個(gè)政治團(tuán)體發(fā)明的。

  有一個(gè)人叫Martin Van Buren,準(zhǔn)備參加總統(tǒng)競(jìng)選,他的擁護(hù)者成立了一個(gè)俱樂(lè)部為他做宣傳,俱樂(lè)部的名稱(chēng)就叫“Okay Club”,據(jù)說(shuō)O和K兩個(gè)字母取自于Van Buren的故鄉(xiāng),紐約州的Old Kinderhook,那是他出生的地方。

  對(duì)一個(gè)如此popular的'詞匯,自然每個(gè)人都可能有自我的故事,但是,有一點(diǎn),相信全世界都會(huì)同意:okay是一個(gè)純粹的美語(yǔ)詞匯,它是詞匯跨越不一樣語(yǔ)言的優(yōu)秀典范。

  只是還有需要小小提醒一下的地方:okay通常用于口語(yǔ),在書(shū)面語(yǔ)中,我們能夠用agree,assent,approve,conform等等詞匯來(lái)代替,使之更為正式化。

  英語(yǔ)小知識(shí)(5):

  你還是我?

  我們一向在使用“你”和“我”這兩個(gè)單詞,但你認(rèn)為這兩個(gè)詞哪個(gè)更常用?你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn),英文中的“你”在最常用的詞表中只排第18名;而“我”更是排到了第50名。那么最常用的英文單詞究竟是哪一個(gè)?答案是定冠詞“the”。

  英語(yǔ)小知識(shí)2

  1.生詞多。

  背單詞是大家最頭痛的部分。有很多同學(xué)認(rèn)為自己每天背了很多單詞,但最后考試的時(shí)候還是出現(xiàn)遺忘現(xiàn)象。究其根源,是因?yàn)樵诒车臅r(shí)候只用了自己的眼睛和手,而沒(méi)有用嘴和耳朵。聽(tīng)力部分的特殊性就是將單詞通過(guò)聲音的形式來(lái)傳達(dá)到同學(xué)們的耳朵里,從而考察同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)的敏感度。所以如果這個(gè)詞你沒(méi)有聽(tīng)過(guò),沒(méi)有讀過(guò),或者讀不對(duì),在考試時(shí)是不會(huì)有反應(yīng)的;另外一些同學(xué)發(fā)現(xiàn)背單詞書(shū)上的單詞很枯燥,無(wú)法堅(jiān)持。對(duì)于這部分同學(xué),建議大家去背歷年真題中的生詞。先把所有生詞畫(huà)出來(lái),查找,再做題,也不失為一種動(dòng)力背詞法。而當(dāng)你把20幾套真題的單詞都查過(guò)以后,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),你的單詞量已經(jīng)在5000左右了。

  2.速度快。

  速度是另外一個(gè)困擾大家的難題。我常常對(duì)同學(xué)們說(shuō):“一個(gè)人的朗讀速度往往就是一個(gè)人的聽(tīng)力理解速度。”而這就是大家為什么不能適應(yīng)快語(yǔ)速的原因。 要解決這個(gè)問(wèn)題也很簡(jiǎn)單,就是跟讀真題文章,以音頻語(yǔ)速來(lái)要求自己。平時(shí)說(shuō)話(huà)中也要加快自己的語(yǔ)速,形成一種習(xí)慣,一種慣性。很多同學(xué)說(shuō)不知道平時(shí)說(shuō)話(huà)究竟要快到一個(gè)什么程度,我想美國(guó)電視劇《老友記》中的速度就是大家要達(dá)到的速度。

  3.音變頻繁。

  除了速度,音變也是困擾大家的一個(gè)難題,其表現(xiàn)就是大家不是一個(gè)詞兩個(gè)詞聽(tīng)不懂,而是一串聽(tīng)不懂,一片聽(tīng)不懂。

  英語(yǔ)小知識(shí)3

  小作文它對(duì)寫(xiě)作的語(yǔ)句要求不是很高,并不需要多么高的寫(xiě)作水準(zhǔn)和過(guò)于華麗的詞語(yǔ),只要意思表達(dá)清楚和格式規(guī)范就可以了。想要做好小作文,需要同學(xué)們平時(shí)自己多看一些范文,并根據(jù)這些范文進(jìn)行整理,了解并掌握各種類(lèi)型問(wèn)題的書(shū)信的書(shū)寫(xiě)格式和寫(xiě)作規(guī)律,通過(guò)練習(xí)把小作文各個(gè)類(lèi)型的信件整理出來(lái)一個(gè)模板,并自己多加練習(xí),達(dá)到考試的時(shí)候不管什么類(lèi)型的東西都能有思路寫(xiě)出來(lái)。

  格式

  書(shū)信格式:要求采用縮進(jìn)式,縮進(jìn)可以 4 或 8 個(gè)字母

  書(shū)信結(jié)構(gòu):稱(chēng)呼頂格

  Dear Sir/Madam/Judy/Jack,(注意后面用逗號(hào))

  機(jī)構(gòu):Dear Sir or Madam, /To whom it may concern, / To those concerned,

  專(zhuān)業(yè):Dear Mr. Wang, / Dear Professor Wang, / Dear Editor Wang,

  用于對(duì)認(rèn)識(shí)但是關(guān)系很正式的個(gè)人、組織或團(tuán)體負(fù)責(zé)人的稱(chēng)謂:Dear Ms.... or Dear Mr. ...

  用于對(duì)關(guān)系親密的人的稱(chēng)謂:Dear Tom/Lucy (或者其他材料中給出的名字)

  正文縮進(jìn)4字.通常分三段, 首段:寫(xiě)信目的 1 句 ,中段:寫(xiě)信詳情 4 或 5 句,通常 1 句總述,3 到 4 句分述 尾段:收尾 2 句,S1:感謝看信,S2:期待回信

  常用開(kāi)頭

  因?yàn)槭切偶蚤_(kāi)頭可以用一個(gè)套路。

  1. I'm writing to…直截了當(dāng)型

  2. I'm writing to seek your assistance in …請(qǐng)求型

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  5.I'm writing to see if it is possible for you to provide me with information regarding…(咨詢(xún)類(lèi)型)

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  7.I would like to express my deepest apology / regret for not being able to …常用語(yǔ)道歉信

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