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美麗的老師作文300字4篇

美麗的老師作文300字4篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的美麗的老師作文300字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

美麗的老師作文300字 篇1

  每個孩子,在成長的道路上,都得到了許多優(yōu)秀的老師的幫助。

  老師,在校園里時時都可以看到,但有這么一位老師,我特別的喜歡。他有著高高的個子,帶著一副方框眼鏡,眼睛看起了,那么有神。他知識淵博,已有十年的教書經(jīng)驗了。這個人就是我們班的語文老師--王賢俊老師!

  王老師已教我們一學期了,他從來沒有批評一個人,也沒有處罰一個人,反而鼓勵的話語比較多。王老師的教學方法很有趣,也很獨特。他每次講課都先娓娓動聽地讀一遍,粗略講一下課文,然后讓我們自已學習課文的內(nèi)容,接著,讓我們提出問題,再由王老師一一解答,或者由王老師提出問題,由我們來回答。這種自學加提問的學習方法,讓我們很快就掌握了課文中的知識。

  王老師,不但教了我們課本上的知識,而且還教了我們許多課本外的知識,如:讓我們多參加一些課外讀書活動,開拓知識面;讓我們多參加一些比賽,增加自信心等。這些課外活動,讓我們學到了許多課本上學不到的知識,讓我們受益匪淺,甚至終身受益。

  感謝你,王老師。我長大了,也要當一名像你一樣的美麗老師!

美麗的老師作文300字 篇2

  我們有位美麗的老師,她就是高老師。

  她有一頭猶如瀑布一般的長發(fā),還有兩條像小辣椒似的長眉毛,在這超有魅力的眉毛下嵌著一雙葡萄般的大眼睛。

  她像辛勞的園丁,灌溉著我們。帶著我們學習“美”,教我們雙眼去發(fā)現(xiàn)“美”,讓我們知道“美”無處不在。她和我們一起去欣賞大師的畫,并教會我們?nèi)绾涡蕾p。她開展的藝術(shù)小故事讓我們有了當老師的感受,并對“美”有了感悟。在故事中,我們要評比、判斷“美”,并要做出行動。

  她教我們畫畫,并“四面八方”的尋找畫畫的好方法。當她找到了一個很棒的畫畫方法--火柴棒畫小人時,立刻把它教給全年級的同學。她還為此做了幻燈片,把方法一步一步的做了示范,在黑板上畫滿了小人,還不停的讓同學們上去畫;如果遇到不會的,還會手把手的教。

  她,就是我們的高老師!

  對于美術(shù)組的同學而言,高老師付出得更多了。高老師愿意犧牲自己的休息時間來輔導我們畫畫。不顧勞累的為我們編排畫作,寫點個評。如果有比賽,高老師一定會最先想起我們,第一時間通知我們,要是我們有現(xiàn)成的畫,高老師馬上就會送去比賽。

  高老師---最美的老師。

美麗的老師作文300字 篇3

  大家好,我叫葉家成,是聚亨路小學三年級四班的學生。于老師是我們的語文老師,她很美麗。在課堂上,她講書本上的內(nèi)容就像講著美麗的童話。同學們在認真的聽課,可是有一個同學不認真聽講。于老師很生氣的說:“你再不認真聽講的話,就打電話給你的家長!蔽矣X得于老 師很兇,但是想一想,我們在這么好的環(huán)境里學習,為什么就不珍惜呢?在生活中,于老師關(guān)心每一個學生,去了解他們在學習中遇到的困難。我覺得每一個老師都很美麗!徐老師是我們的數(shù)學老師,也是我們的班主任,她很優(yōu)秀。有一次,我和高劉陽打架 ,徐老師把我們叫到辦公室,耐心的對我們說,人不能遇到不順心的事就以打架解決,要避免這種事的發(fā)生,你們即是同學,又是朋友,不管干什么都要有愛,要相互幫助,這樣才能變的優(yōu)秀。

  我們聽了很慚愧,我們從心里敬佩她。其實學校里有很多老師是美麗的,大家一定要好好學習才能報答老師的孜孜教誨。

美麗的老師作文300字 篇4

  我們班主任在我心目中永遠是一個美麗善良溫柔的人,無人能比。

  我記得我上一年級的時候,那是一個非常陌生的環(huán)境。當我走進一年級的'教室時,我看到里面有一個非常漂亮的背影。我以為她是哪個同學的妹妹,其實是我們老師。

  我坐在座位上的時候,老師用那種清脆可親的聲音一個個點名,我聽著聽著就覺得和藹可親。記得有一次我哭著想回家,然后老師眼淚汪汪的把我抱在她身上勸我不要哭。我的眼淚流在老師的衣服上。當時我以為老師會生氣,就趕緊說老師對不起。我很抱歉。沒想到老師什么都沒說。老師回家洗漱是對的。

  但是一瞬間,我們已經(jīng)六年級了。時間真的像流水一樣。老師陪我們走了六年?粗蠋熌樕系鸟R笑紋,我覺得一年級的老師真的很傷心。我知道這一切都是老師努力的結(jié)果,但不管她成為什么樣的老師,她都是我心目中最美的老師。

  有一次教師節(jié)去老師家送禮。望著窗外,老師還在批改我們的作文。看著那些紅色的鉤子,我突然跳過了一陣冷風。

  我們馬上就要畢業(yè)了,但我永遠不會忘記你的岳老師。你將在我的腦海中度過余生。請原諒我們年輕時的無知。雨露永遠是你的好學生,好孩子。你也可以把我當自己的孩子。雨露永遠愛你岳老師。

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