教師抗疫個人先進事跡(精選5篇)
教師抗疫個人先進事跡(精選5篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫事跡的經(jīng)歷,對事跡都不陌生吧,事跡可以很好地體現(xiàn)和宣揚特定的時代精神。事跡到底怎么擬定才正確呢?以下是小編精心整理的教師抗疫個人先進事跡(精選5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
教師抗疫個人先進事跡1
我是xx路小學(xué)的一名體育教師,是黨員也是一名中層干部。自疫情以來,一直嚴(yán)格要求自己,保證起好黨員的先鋒模范帶頭作用。
我是負責(zé)正北社區(qū)的全員核酸檢測任務(wù)中入口測溫和檢查健康碼這項工作。其實這項工作很簡單,就是給每一位測溫的人測量體溫和查看居民的健康碼。我們負責(zé)的礦機小區(qū)老人比較多,出示健康碼有一些困難,需要耐心的為他們找到健康碼,有的沒有使用過健康碼的還需要填入所有的信息才能打開健康碼。由于我們都是穿著防護服,帶著醫(yī)用手套,所以手機觸控有一些困難,即使這樣大家都沒有怨言,為老人們耐心地服務(wù),等到所有檢測都結(jié)束了,大家的手早已凍得沒有了知覺。
xx月xx日晚我接到第二天全員核酸檢測的通知,要求第二天早晨5:30準(zhǔn)時到崗。晚上12點多妻子突然也接到昆區(qū)的核酸檢測通知,要求第二天6點準(zhǔn)時到社區(qū)參加第二輪全員核酸檢測。孩子還小不能把她一個人留在家里,無奈之下大半夜撥通母親的電話,和母親商量好凌晨四點把她從青山接到東河來幫看孩子。這一夜幾乎沒有睡覺,凌晨4:30把母親接過來后,由于一天的核酸檢測任務(wù)繁重不吃飯是不行的,趕緊從冰箱找出速凍餃子煮了一些,我和妻子匆匆忙忙吃完各自奔赴工作點位,開始一天的忙碌。由于要幫老人們找出健康碼,一早晨手幾乎都是凍著的,這時有幾位好心的`居民送來一些熱水瓶才得以緩解。從早晨5:30一直到下午2點,大家沒吃、沒喝、也沒有人去廁所,克服了所有的困難,順利地完成了東河區(qū)兩輪全員核酸檢測任務(wù)。
疫情當(dāng)前我們廣大黨員干部一定要發(fā)揮好黨員干部的先鋒模范作用,不怕困難,沖鋒在前,為抗擊疫情奉獻自己的一份力量。
教師抗疫個人先進事跡2
朱xx老師是徐幼的青年教師,作為共青團員的一份子,當(dāng)招募志愿者時,她積極地報名參與社區(qū)志愿者活動。經(jīng)過和她的聊天得知起初朱老師在報名之前也有所顧慮,因為家里還有一個2歲的孩子需要照顧,但是做志愿者的意愿得到了家人們的鼎力支持,而且她也想給孩子樹立起不怕困難,迎難而上的榜樣,于是她決定了加入守“滬”抗疫的團隊。
朱老師前前后后參加了5次志愿者工作,她也分別擔(dān)任了不同的任務(wù):核查居民信息、發(fā)放抗原自測試劑、維護核酸檢測現(xiàn)場秩序、操作PDA等,她都能很快勝任。
在4月3日的志愿者工作中她正好擔(dān)任內(nèi)場的維護秩序崗位,當(dāng)她在一遍又一遍不厭其煩地提醒居民“請大家站在二米線上,保持距離”的時候聽到了一句“媽媽,你在干什么呀?”,她轉(zhuǎn)過身看到小小的.人兒穿著大大的雨衣獨自走在隊伍里乖乖的排著隊百感交集,不經(jīng)哽咽了一下說到:“媽媽在做志愿者呀,等等寶寶做核酸的時候要配合醫(yī)生哦!”寶寶也馬上說:“嘟嘟不害怕的,嘟嘟會自己排隊做核酸,不要爸爸抱,媽媽也要加油!”跟在后面的家人也對她說:“注意安全,保護好自己,我們在家里等你”。面對疫情,孩子和家人是她堅強的后盾,給了她巨大的勇氣,讓她更加堅定堅守自己的志愿者崗位,用自己的方式為抗疫出分力,她堅信只要大家齊心共克時艱,總會有彩虹出現(xiàn)。
教師抗疫個人先進事跡3
從教十年來,高郵市龍虬鎮(zhèn)張軒小學(xué)“最美巾幗”張麗老師有著強烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,教育教學(xué)工作勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)。她秉承“對社會負責(zé)、對家長負責(zé)、對學(xué)生負責(zé)”的原則,盡心盡力做好自己的本職工作。在抗疫后方表現(xiàn)突出,積極參與學(xué)校疫情防控工作,主動交納“特殊黨費”,支援武漢。
疫無情,助力之情。
“500元,錢不多,卻是我的一點心意。當(dāng)初入黨時舉過拳頭宣過誓,我不能戰(zhàn)斗在一線,只能在后方做好自己的本職,盡自己的一點綿薄之力!边@是張麗繼2月份響應(yīng)龍虬鎮(zhèn)教育中心!皥詻Q打贏疫情阻擊戰(zhàn)”捐款倡議,主動參與愛心捐款后,又交納“特殊黨費”,以實際行動支持疫情防控工作。疫情就是命令,行動就是戰(zhàn)斗。在這防疫的關(guān)鍵時刻,她為黨分憂,為國解難,為抗疫阻擊戰(zhàn)作一份奉獻,發(fā)出一點點光和熱。
疫無情,防控在前。
疫情期間,張老師還負責(zé)學(xué)校疫情日報及疫情防控檔案的整理工作,這個任務(wù)任重而道遠。從1月24日起,她每天主動聯(lián)系并在張軒小學(xué)防控群里收集教師上報的全校師生的健康情況和外出情況信息,進行整理、匯總、登記、并最終形成《張軒小學(xué)疫情防控-學(xué)生健康狀況日報送》臺賬,并于每天下午4點之前上報校領(lǐng)導(dǎo)與教育中心校。在防控期間,她及時完成學(xué)校及上級主管部門所有要求上報的信息。她還協(xié)助學(xué)校做好疫情的宣傳報道,每天做到宣傳到位、防控到位、排查到位,在學(xué)校疫情防控工作中堅守自己的崗位。張老師還積極承擔(dān)學(xué)校的疫情期間的防控值班任務(wù),早晨六點多從高郵出發(fā)趕往學(xué)校,克服中午就餐不便的困難。在校值班、巡查期間,嚴(yán)查嚴(yán)防,認真站好學(xué)校的值班崗,確保學(xué)校的安全。
疫無情,線上教學(xué)見實情。
在疫情期間,為充實學(xué)生的寒假生活,她積極配合市局和學(xué)校安排的線上學(xué)習(xí)活動,并自主設(shè)計個性化的作業(yè),提升學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣。每天堅持在線答疑,幫助學(xué)生解決線上學(xué)習(xí)中的困難,對班上參與線上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),主動與其家長交流并幫助解決困難,班上的周睿同學(xué),由于父母都不在身邊,與爺爺奶奶生活,爺爺不會使用手機看視頻,張老師多次電話聯(lián)系,通過微信一步步截圖指導(dǎo)爺爺學(xué)會進入平臺,堅決不讓班上一個孩子掉隊。
昨天已經(jīng)過去,未來在于耕耘,用張老師自己的話來說:在村小這片沃土上,我只是一株平凡無奇的小草,我將和老師們一道用心去成就事業(yè),站好三尺講臺。
教師抗疫個人先進事跡4
夏xx,30歲,中共黨員,xx三小體衛(wèi)藝主任。作為一名黨員干部,積極發(fā)揮黨員先鋒作用。疫情以來,她認真學(xué)習(xí)相關(guān)疫情防控知識,帶頭做好自我防護,做好宣傳工作。夏xx老師說:“這場肺炎疫情,早已不是只屬于某一群人的戰(zhàn)役。比起奮戰(zhàn)在抗擊疫情一線的英雄們,我的付出不算什么!
在這一特殊時期,夏xx老師積極投身到這場疫情防控的阻擊戰(zhàn)中去。每日匯總?cè)熒鷨T工及親屬的相關(guān)數(shù)據(jù)和具體情況,做好校園消毒、宣傳工作、衛(wèi)生工作、疫情排查、追蹤、匯總和上報工作,最大限度切斷疫情進入校園。積極整理各項檔案資料,多次晚上加班到深夜,對每一件事情都認真負責(zé),兢兢業(yè)業(yè),不怕苦不怕累,為疫情防控貢獻自己的力量。
為了加強疫情防控的相關(guān)政策和專業(yè)知識宣傳,使疫情防控知識深入到廣大師生及家長心中,夏xx老師每天都及時轉(zhuǎn)發(fā)疫情防控的相關(guān)信息,提醒廣大師生及家長增強自我保護意識,不信謠、不造謠、不傳謠和嚴(yán)格遵守疫情防控有關(guān)規(guī)定,切實減少不必要的外出活動。
正是像夏xx老師這樣的黨員,彰顯著我們黨的先鋒模范作用,彰顯黨“疫”不容辭地使命與擔(dān)當(dāng)!在她的身上充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的優(yōu)良品格和高尚情操,展示了新時期人民教師的精神風(fēng)貌。
教師抗疫個人先進事跡5
我是一名教師,也是一名黨員,新一輪的疫情來勢洶洶,我們的城市——xx,一夜之間仿佛被按下了暫停鍵,公交停運,小區(qū)封閉,面對突如其來的疫情,小區(qū)迅速召集了志愿者,連夜做組織核酸檢測。疫情就是命令,我積極投入到了志愿服務(wù)工作之中,指引核酸受檢者分批入場,測試人員信息錄入,統(tǒng)計住戶信息,我本就是小區(qū)的志愿者,在去年的疫情摸排工作中已經(jīng)積累了一定的經(jīng)驗,對小區(qū)的住戶也是比較了解,但小區(qū)的流動人口較多,這給排查工作造成了很大的困難,經(jīng)過志愿者們挨家挨戶敲門確定,終于摸清了封鎖在小區(qū)的人數(shù)?挂呤且粓鰶]有硝煙的戰(zhàn)爭,我所帶班級的學(xué)生也有很多在抗戰(zhàn)的一線,他們不畏艱險挺身而出,用自己的實際行動書寫著亮麗的青春人生,作為一名教師我很受感動面對疫情人人有責(zé),眾志成城共同抗疫,愿抗疫早日勝利,人間皆安!
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