兒童散文詩（通用19篇）

　　散文是一種抒發(fā)作者真情實(shí)感、寫作方式靈活的記敘類文學(xué)體裁�！吧⑽摹币辉~大概出現(xiàn)在北宋太平興國(guó)(976年12月-984年11月)時(shí)期。小編精心為你整理了兒童散文詩，希望對(duì)你有所借鑒作用喲。

　　兒童散文詩 篇1

　　《你的柔情》

　　輕落紅葉暗香

　　夢(mèng)女孩

　　秀發(fā)撩起清風(fēng)

　　云淡情濃

　　氣質(zhì)的剛硬

　　內(nèi)心的柔弱

　　記憶如細(xì)雨

　　落葉

　　用手輕撫你的笑容

　　你淡淡的眼神

　　是我一生——

　　忘不掉的柔情

　　兒童散文詩 篇2

　　《錯(cuò)誤的季節(jié)》

　　可還記得

　　十年前咱們走過的段路

　　總會(huì)有

　　你的笑語，我的追求

　　那是

　　你的書包總會(huì)放著我采摘的野玫瑰

　　春去秋來

　　拾起記憶咱們不再是年少

　　離別的時(shí)候

　　你的淚水，我的無言

　　可恨

　　為什么使你我相遇在一個(gè)錯(cuò)誤的季節(jié)

　　兒童散文詩 篇3

　　《天涯》

　　今生來世我

　　只是個(gè)流浪者

　　曾以為你

　　是我的天涯

　　想用溫唇

　　輕吻你的美麗

　　卻變成了一種奢侈

　　晨霧清淡

　　傷情爬過夕陽

　　離別的路

　　悠長(zhǎng)復(fù)悠長(zhǎng)

　　落葉晚露

　　我輕輕的捧起

　　那是你的溫

　　兒童散文詩 篇4

　　《路過江南》

　　春夏秋冬

　　尋——

　　你的足跡

　　路過多少小城

　　聞到你的芳香

　　清清淡淡

　　江南水道

　　桃紅在林間飄落

　　驚心是你多年前

　　丟失的笑

　　甜甜澀澀

　　記憶——

　　走過思念

　　把我忘記也好

　　使你的美麗

　　永遠(yuǎn)停在我的夢(mèng)里

　　兒童散文詩 篇5

　　《沒地址的信》

　　不相見

　　十年復(fù)十年

　　歲月的風(fēng)

　　吹散——

　　滄海與桑田

　　信——

　　寫了好多好多年

　　一封封

　　沉落在我的枕邊

　　每次經(jīng)過

　　郵票的驛站

　　停留總是不愿走

　　多想——

　　問遍所有的路人

　　誰知你的地址？

　　兒童散文詩 篇6

　　特殊的時(shí)代產(chǎn)生特殊的名字

　　特殊的孩子就有了特殊的留守兒童

　　說他們是孤兒父母依然建在

　　說他們不是孤兒父母又常年不在身邊

　　父母為掙錢外出打工天南海北東奔西走

　　從此祖孫兩代在故土相依為命

　　還有誰去體會(huì)那孤寂渴望母愛的心靈

　　農(nóng)村又多了一個(gè)階層叫留守兒童

　　像脫韁的野馬誰能管束得住

　　爺爺用父母打工的錢滿足了孩子的口福

　　奶奶用隔輩的溺愛對(duì)孩子管理放松

　　金錢給了孩子物質(zhì)的享受

　　有誰又能填補(bǔ)孩子殘缺的心靈

　　留守兒童是這一代孩子母愛的缺陷

　　何時(shí)陽光能普照鄉(xiāng)村兒童

　　留守兒童是一個(gè)社會(huì)問題

　　父母不愿離開孩子孩子也不愿意離開父母

　　可是許多的無奈父子母子分離只能眼睜睜

　　地區(qū)城鄉(xiāng)的不公平讓人不敢忿怒

　　毀掉一些孩子的幸福加入打工族

　　兒童渴望父母的臂彎彌補(bǔ)情感的空

　　讓每一個(gè)孩子都得到愛的幸福

　　誰能早日讓留守兒童不再留守

　　兒童散文詩 篇7

　　想象著北方炎黃子孫流淌的豪爽，

　　想象著北方風(fēng)沙威武的肆虐，

　　想象著民族搖籃蠕動(dòng)的根，

　　閃過無數(shù)次影蝶，

　　江山一統(tǒng)盤旋，

　　沉重的步履，

　　一代天驕飛策塵圬，

　　蕩塵塞北邊陲，

　　拔扈一個(gè)個(gè)狼煙垛口。

　　那個(gè)很遠(yuǎn)的北方，

　　只在典故想象，

　　衣袂飄飄蔭及機(jī)杼聲聲，

　　壃場(chǎng)方酋女兒金甲裹體，

　　木蘭替爺把軍征，

　　昭君出塞青冢留，

　　燒燃每一個(gè)不屈的魂，

　　催生不老果敢膽豪，

　　那不是變換的弱風(fēng)，

　　那是大漢隋唐莽原

　　如荼的召喚。

　　是遙遙無期而又

　　漫長(zhǎng)的等待，

　　可有那樣的語言歸屬

　　治療。

　　我在這里，

　　節(jié)日的江南，

　　豐盈一餐餐小資體香，

　　總有體內(nèi)創(chuàng)痛在滋長(zhǎng)，

　　是一道道凸起的青澀

　　低過頭顱，

　　石榴紅火醉成的

　　一遍海。

　　窗外

　　窗外的眼晴

　　數(shù)著不停的風(fēng)景，

　　沒有固定的季節(jié)，

　　有風(fēng)纏繞，

　　這時(shí)的站何時(shí)

　　又飄起細(xì)雨，

　　把心留住。

　　兒童散文詩 篇8

　　我曾深深地仰望天空

　　企望在每年的這個(gè)日子里

　　打劫一片明媚月光

　　有雪花飄落

　　璀璨一片疆土

　　孩子的歡笑聲

　　沖破每個(gè)家的距離

　　麻雀枝上枝下跳躍

　　不知肖邦將踏破哪一瓣雪花

　　落地為音

　　又會(huì)映在誰家暖熱的櫥窗上

　　濕潤(rùn)一段溫煦的情感

　　我曾固執(zhí)地相信

　　在每年的這個(gè)日子里

　　會(huì)有一位神秘的老人

　　偷偷把煙囪上的灰掛滿胡子

　　然后又悄悄地走掉

　　溜進(jìn)歷史的縫隙

　　我徘徊在大街

　　咀嚼滿把滿把的星光

　　孤斟一杯葡萄冷酒

　　在紅光交錯(cuò)里

　　兒童散文詩 篇9

　　人不長(zhǎng)大該多好，

　　可以在教室里把課上好，

　　人不長(zhǎng)大該多好，

　　可以想哭就哭，

　　想笑就笑。

　　媽媽的身體就不會(huì)

　　隨著時(shí)間一天天變老，

　　我知道

　　以前的她

　　看著跟我一樣的漫畫書。

　　呀！人不長(zhǎng)大該多好，

　　像哈利波特?fù)碛猩衿娴哪Хò簦?/p>

　　像科學(xué)家擁有聰明的頭腦，

　　像我呵護(hù)的布娃娃

　　永遠(yuǎn)不會(huì)老。

　　不管我是美麗的花朵，

　　還是一只普通的白兔，

　　總而言之，我真的不想長(zhǎng)大，

　　不想讓我的頭腦被一串串的煩惱侵占，

　　不想讓單純可愛

　　從我身旁溜掉。

　　可是，人終究還是要跟隨自然的軌道，

　　我們只好把童年的歡樂寫在筆記本上。

　　要記得給小時(shí)候的你傳達(dá)啊，

　　問一問

　　你曾放飛的風(fēng)箏

　　是否在藍(lán)天上翱翔……

　　兒童散文詩 篇10

　　不在圣西爾修院的黑紗里

　　不在瓜棚下老人的絮語里

　　不在編輯先生的廢紙簍里

　　不是呵!也不是在你的眼睛里

　　也不在童年的兒歌里

　　也不在沙沙響著的槐葉里

　　平靜的水花里也找不見它

　　半杯春醪里也找不見它

　　公交車?yán)锶崦牡腵女人胸前也找不見它

　　夜里的雪花里呢?窗外的雪花里呢?

　　也沒有的。也沒有的

　　乞丐凍腫的脖頸上

　　富人困倦的哈欠里

　　不在一粒沙上

　　不在一片花瓣上

　　不在圣經(jīng)的哪一頁

　　不是憲法的哪一條

　　它不討厭江上的一葉舟

　　也不喜歡荒野里的幾點(diǎn)星

　　它也有夏日長(zhǎng)閑的空乏

　　它也有著癡戀的味道

　　一見鐘情是它的原則

　　原則與誰是誰也不知道的

　　不須詩意地問個(gè)不休了

　　它不是山羊胡子的隨便哪一根

　　也就不是美妙詩歌的哪一行

　　它的存在只是做個(gè)看客

　　兒童散文詩 篇11

　　《窗前一株紫丁香》

　　路已腳尖兒

　　走進(jìn)濃綠的小院，

　　我們把一株紫丁香，

　　栽在老師窗前。

　　老師，老師，

　　就讓它綠色的枝葉，

　　伸進(jìn)您的窗口，

　　夜夜和您作伴。

　　您聽，您聽，

　　綠葉兒在風(fēng)里沙沙，

　　那是我們給您唱歌，

　　幫您解除一天疲倦。

　　您看，您看，

　　滿樹盛開的小花，

　　那是我們的笑臉，

　　感謝您時(shí)時(shí)把我們掛牽。

　　夜深了，星星困得眨眼，

　　老師，快放下教案吧，

　　讓花香飄進(jìn)您的夢(mèng)里，

　　那夢(mèng)呀，準(zhǔn)是又香又甜。

　　兒童散文詩 篇12

　　《草帽》

　　草帽上的小洞洞

　　是我給陽光

　　開的一扇扇門

　　你看陽光鉆下來了

　　他們調(diào)皮地踩著我的影子

　　我的影子上留下了他們的腳印

　　兒童散文詩 篇13

　　《湖灘上，有一對(duì)天鵝》

　　藍(lán)天上飛著

　　一對(duì)雪白的天鵝;

　　湖心里飄著

　　兩片美麗的云朵。

　　云朵馱著天鵝，

　　天鵝銜著云朵，

　　輕輕地，輕輕地在湖灘上降落。

　　兒童散文詩 篇14

　　《尋覓》

　　天鵝踏著樂點(diǎn)翩翩起舞，

　　搖動(dòng)起苗條美麗的長(zhǎng)脖，

　　圓亮的眼睛一閃一閃，

　　四處尋覓著什么?

　　護(hù)鳥的孩子格格地笑了，

　　天鵝跟著唱起歡樂的歌。

　　兒童散文詩 篇15

　　《時(shí)間雕刻刀》

　　時(shí)間是什么?

　　是一把雕刻刀，

　　雕刻著分分秒秒，

　　給每一個(gè)人留下記號(hào)。

　　––

　　給小寶寶兩腿，

　　雕出兩只風(fēng)輪，

　　讓他一天天長(zhǎng)高，

　　踩著笑聲飛跑。

　　給小學(xué)生兩眼，

　　雕出小耳朵般的問號(hào)，

　　讓他粗粗的眉毛，

　　擰成求知的思考。

　　給大哥哥下巴，

　　雕出一茬黑韭菜，

　　讓他粗獷的喉嚨，

　　唱出青春的驕傲。

　　給老爺爺老奶奶的臉上，

　　雕出美麗的五線譜，

　　讓他們?cè)诩t紅的晚霞下，

　　彈奏甜甜的歌謠。

　　啊，這把看不見的雕刻刀，

　　工作得兢兢業(yè)業(yè)，不差分毫，

　　它對(duì)誰都不偏不依，

　　永遠(yuǎn)是那樣公道。

　　兒童散文詩 篇16

　　《時(shí)間老人》

　　它給不珍惜時(shí)間的孩子，

　　雕一只笨烏龜，

　　馱著沉甸甸的嘆息，

　　在后面爬得十分苦惱。

　　它給勤奮的孩子，

　　雕一匹大紅馬，

　　每天總是四蹄飛揚(yáng)，

　　在別人前頭奔跑。

　　它給貢獻(xiàn)大的人，

　　雕一張萬能的護(hù)照，

　　不論走到哪里，

　　都會(huì)見到春天般的微笑。

　　它給一事無成的人，

　　雕一張人生不合格證，

　　盡管他還十分年輕，

　　卻已經(jīng)老得不能再老。

　　這把時(shí)間雕刻刀，

　　就是這樣鐵面無私。

　　它檢驗(yàn)每人對(duì)時(shí)間的態(tài)度。

　　兒童散文詩 篇18

　　《媽媽是棵大樹》

　　媽媽是棵大樹，

　　我是樹上小鳥，

　　每天，在媽媽身邊，

　　快活得又蹦又跳。

　　熱了，媽媽給我綠蔭，

　　綠葉搖響催眠小調(diào);

　　冷了，媽媽把我摟緊，

　　雪花譜出春的歌謠。

　　啊，媽媽，

　　將來不論飛到哪里，

　　我都不會(huì)忘記，

　　這翠綠的林梢。

　　媽媽是一片沃土，

　　我是一棵小苗，

　　沃土把我滋養(yǎng)，

　　讓我一天天長(zhǎng)高。

　　媽媽的愛，

　　給我生命一片翠綠，

　　給我人生的田野，

　　一個(gè)成熟的歡笑。

　　啊，媽媽，

　　我像谷穗那樣，

　　用沉甸甸的敬禮，

　　感謝您養(yǎng)育的功勞。

　　媽媽是藍(lán)藍(lán)的港灣，

　　我是離港遠(yuǎn)航的船帆，

　　您用祝福和期望，

　　為我鋪出前進(jìn)的航道。

　　我知道，前面會(huì)有

　　激流、暗礁、風(fēng)暴，

　　媽媽的港灣，

　　會(huì)隨時(shí)把我擁入懷抱。

　　啊，媽媽，

　　不論遇到什么驚濤駭浪，

　　我都堅(jiān)定地奔向目標(biāo)，

　　絕不會(huì)有半點(diǎn)動(dòng)搖。