家長(zhǎng)意見怎么寫簡(jiǎn)短（通用16篇）

家長(zhǎng)意見怎么寫簡(jiǎn)短 篇1

　　劉家長(zhǎng)意見：在本學(xué)期我們的孩子有了很大的進(jìn)步，謝謝老師耐心的培養(yǎng)和教育，希望在將來有更大的進(jìn)步。

　　李家長(zhǎng)意見：希望在下學(xué)期在老師和家長(zhǎng)的幫助下改掉她身上的缺點(diǎn)，謝謝老師這一年對(duì)孩子的關(guān)心和幫助，謝謝各位老師！

　　張家長(zhǎng)意見：在這段時(shí)間，孩子的進(jìn)步比較明顯，離開老師的精心教導(dǎo)，孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步我們都記在心里。作為家長(zhǎng)，非常感謝老師的辛勤教導(dǎo)。

　　王家長(zhǎng)意見：我們的孩子在很多方面都做的不夠好，還請(qǐng)各位老師多多費(fèi)心，謝謝！

　　郭家長(zhǎng)：琪琪現(xiàn)在變得更加聰明伶俐，富有創(chuàng)造性思維，還自唱自樂，愛好運(yùn)動(dòng)，繪畫方面有了更大的進(jìn)步！在老師和家長(zhǎng)的共同努力下，孩子鍛煉了與同伴友好相處的能力，希望她在下學(xué)期更積極主動(dòng)大膽參與集體活動(dòng)，盡快改掉脾氣大倔強(qiáng)的缺點(diǎn)。謝謝各位老師。

　　張家長(zhǎng)意見：我們的孩子在老師的培養(yǎng)教育下各方面比上學(xué)期有了很大的進(jìn)步，能與老師和同學(xué)們和睦相處，團(tuán)結(jié)互助。在家是個(gè)很懂事，愛勞動(dòng)的好孩子，一直是媽媽的好幫手。在新的一年中，希望老師們能繼續(xù)多多啟發(fā)佳佳，讓她更自信，大膽的表現(xiàn)自己！

　　薛家長(zhǎng)意見：謝謝老師給予惜君這么高的評(píng)價(jià)，這學(xué)期在老師的精心培育下得到了鍛煉和提高，尤其在繪畫和手工有了很大的突破，孩子的手腦協(xié)調(diào)能力也提高了，表達(dá)能力也進(jìn)步了不少。衷心感謝老師對(duì)孩子的關(guān)心和鼓勵(lì)，只有在老師的辛勤努力下孩子才有這么大的進(jìn)步！謝謝各位老師！

　　徐家長(zhǎng)意見：少奇這學(xué)期在老師的辛勤教育下，各方面有不錯(cuò)的進(jìn)步.但由于我們對(duì)孩子的培養(yǎng)全面性認(rèn)識(shí)不夠，導(dǎo)致他在某些方面的缺點(diǎn)一直沒有得到改正，希望以后我們一定會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)和老師的交流和溝通，加強(qiáng)孩子的教育和引導(dǎo)，努力改正缺點(diǎn)，養(yǎng)成好性格！謝謝老師的關(guān)心和培養(yǎng)。

　　夏家長(zhǎng)：孩子能健康快樂地成長(zhǎng)我們很高興，我們一定會(huì)配合老師的工作，讓孩子取得更大的進(jìn)步！謝謝老師！

　　孔家長(zhǎng)：我們的孩子這學(xué)期在各方面的進(jìn)步比較大，作為家長(zhǎng)我們看在眼里，喜在心里。在老師們的教育和愛護(hù)中，孩子的性格也開朗了很多，回家主動(dòng)和家長(zhǎng)交流，愿意把幼兒園的一切告訴我們，而且也懂事多了！這些結(jié)果都離不開老師的教導(dǎo)，在這里謝謝各位老師的支持和關(guān)心！

家長(zhǎng)意見怎么寫簡(jiǎn)短 篇2

　　一、家長(zhǎng)意見和建議怎么寫之關(guān)于生活健康：

　　從生活上多照顧;吃飯要分碗，勿湯泡飯，也不要湯不夠;改善午餐、水果;水果品種豐富、新鮮;伙食中可以減少油炸食物的數(shù)量;校內(nèi) 進(jìn)行殺蟲消毒;老師不要拖堂;課間要保證孩子休息;中午不能剝奪孩子的休息時(shí)間;課間、中午讓學(xué)生放松;用眼衛(wèi)生;注意學(xué)生的書 寫姿勢(shì);增加學(xué)生運(yùn)動(dòng)量;穿校服;天熱了，飲水保證供應(yīng)，不能斷水;

　　二、家長(zhǎng)意見和建議怎么寫之關(guān)于課業(yè)負(fù)擔(dān)：

　　作業(yè)較多;控制作業(yè)量;作業(yè)最好能稍微減少一些;減輕作業(yè)負(fù)擔(dān)，降低考試難度;減少每天作業(yè)量;適當(dāng)減少課外作業(yè)，提高布置作業(yè)的質(zhì)量;孩子學(xué)習(xí)壓力較大，雙休日也做作業(yè);考試難度偏大，提高部分占比例過高;引發(fā)孩子興趣，不是增加作業(yè)、考試的難度;多點(diǎn)玩的時(shí)間，少點(diǎn)作業(yè)，降低作業(yè)難度，做法現(xiàn)實(shí)點(diǎn);

　　三、家長(zhǎng)意見和建議怎么寫之關(guān)于家校溝通：

　　及時(shí)跟家長(zhǎng)聯(lián)系溝通;多使用家校通反饋孩子的在校情況;定期或不定期在家校通上發(fā)一些孩子在校的學(xué)習(xí)、生活情況;加強(qiáng)家�；�動(dòng)，多與家長(zhǎng)溝通;建議每月在家校通上匯報(bào)一下小孩的總體情況;經(jīng)常組織公開課，讓家長(zhǎng)更多的了解孩子的在學(xué)校的情況;希望在家校通上公布教學(xué)進(jìn)度;多些家長(zhǎng)開放日，家校互動(dòng)的活動(dòng);在今天電腦普及的前提下，還是希望班主任老師用一個(gè)筆記小本子，家校通聯(lián)系和溝通;適當(dāng)減少家長(zhǎng)簽名的地方，如作業(yè)本上;班主任與任課老師缺少與家長(zhǎng)溝通，應(yīng)經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，反映學(xué)生在學(xué)校的情況，班級(jí)內(nèi)要經(jīng)常開家長(zhǎng)會(huì);

　　四、家長(zhǎng)意見和建議怎么寫之關(guān)于因材施教、個(gè)性培養(yǎng)、教育方法：

　　因材施教;更多的理解每個(gè)孩子;培養(yǎng)孩子健康、積極向上的心靈;

　　多關(guān)注不活潑的孩子;多關(guān)注學(xué)習(xí)能力弱的學(xué)生;注意個(gè)性培養(yǎng);改善與學(xué)生交流方式，注重孩子的特點(diǎn);對(duì)孩子習(xí)慣培養(yǎng)給予意見;

　　加強(qiáng)習(xí)慣引導(dǎo);要放大優(yōu)點(diǎn)，淡化缺點(diǎn);盡量發(fā)掘孩子的優(yōu)點(diǎn)，多給予鼓勵(lì)。對(duì)付每個(gè)學(xué)生;加強(qiáng)老師與學(xué)生單方面溝通，針對(duì)孩子的性格給予教育;如何能體現(xiàn)對(duì)每個(gè)孩子的關(guān)注，是需要思考的問題，教育資源在一個(gè)班級(jí)內(nèi)已出現(xiàn)過度集中現(xiàn)象，所以歸根到底，學(xué)校仍然是傳統(tǒng)學(xué)校。不以批評(píng)為主，要表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，多給孩子展示機(jī)會(huì);老師要正確分析每個(gè)學(xué)生的具體狀況，對(duì)癥求藥，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力和學(xué)習(xí)能力;多鼓勵(lì)，多交流，學(xué)科老師應(yīng)承擔(dān)一定的責(zé)任。多鼓勵(lì)孩子， 增強(qiáng)自信，培養(yǎng)興趣;希望班主任正確評(píng)價(jià)每一個(gè)孩子，不要對(duì)幾個(gè)人特別偏愛;多關(guān)注細(xì)節(jié)，多全面發(fā)展，少一些嘩眾取寵;更注重賞識(shí)教育;對(duì)自然藝術(shù)特長(zhǎng)的學(xué)生，要堅(jiān)持長(zhǎng)期培養(yǎng);盡量多鼓勵(lì)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生自信心;

　　五、家長(zhǎng)意見和建議怎么寫之關(guān)于各科學(xué)習(xí)：

　　多讀課外書;高段年級(jí)集中優(yōu)秀教師抓好“優(yōu)、精、尖”學(xué)生培養(yǎng);老師多明確一些課外的學(xué)習(xí)內(nèi)容，最好能非常明確具體，現(xiàn)在有指導(dǎo)，但明確、具體尚不夠;音樂、美術(shù)、體育課應(yīng)該多樣化;英語(yǔ)教學(xué)上，在提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣上下功夫;教學(xué)的重點(diǎn)不應(yīng)是那些尖子，淡化分?jǐn)?shù)，使學(xué)生喜歡學(xué)校;希望語(yǔ)、數(shù)、外主要課程不要經(jīng)常更換老師;

　　六、家長(zhǎng)意見和建議怎么寫之關(guān)于實(shí)踐能力培養(yǎng)：

　　全面落實(shí)“德、智、體、美”全面發(fā)展;讓學(xué)生實(shí)踐的機(jī)會(huì)盡量多;

　　多增加一些有意義的集體活動(dòng);對(duì)孩子進(jìn)行一些吃苦教育;多搞一些火災(zāi)、地震等演習(xí);多舉行防災(zāi)訓(xùn)練、軍事疏散;加強(qiáng)一些政治教育;

　　多一些啟發(fā)創(chuàng)造性活動(dòng);多一些與國(guó)外孩子交流的機(jī)會(huì);增加點(diǎn)勞動(dòng);

　　讓孩子了解現(xiàn)代工業(yè)方面的知識(shí);多做一些思想道德教育，培養(yǎng)孩子的互助能力;希望學(xué)校多組織一些如學(xué)農(nóng)等活動(dòng)，讓孩子親近自然，接近社會(huì);通過學(xué)校的引導(dǎo)，讓孩子加強(qiáng)獨(dú)立生活能力;希望學(xué)校多開展發(fā)展孩子個(gè)性化多讀課外書;對(duì)社會(huì)適應(yīng)力的培養(yǎng)與教育。

　　七、家長(zhǎng)意見和建議怎么寫之其他：

　　社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)應(yīng)更切和學(xué)生的實(shí)際能力，否則變成家長(zhǎng)作業(yè);

　　只帶耳朵來聽的家長(zhǎng)會(huì)就不開為好;恢復(fù)雙休日培訓(xùn)班。

家長(zhǎng)意見怎么寫簡(jiǎn)短 篇3

　　首先是感謝。感謝馬老師及樊老師、焦老師，當(dāng)然還有更多的老師對(duì)司佳一的關(guān)懷和培育。這次司佳一考試成績(jī)還算理想，這成績(jī)的取得得益于老師們的悉心幫助和指導(dǎo)，對(duì)此，我無法用言語(yǔ)來表達(dá)我的謝意，只能在心里默默的祝福每一位老師幸福、安康。

　　其次是感動(dòng)。聽著馬老師一一向我們分析孩子們?cè)谛５那闆r，向我們“匯報(bào)”每一個(gè)孩子的優(yōu)點(diǎn)弱勢(shì)，我心里無比動(dòng)容。是的，在短短的半學(xué)期里，馬老師就能把全班孩子的情況摸透的確不容易，其中的辛勞不必您說，我們每一位做家長(zhǎng)的也都看在眼里，記在心上了。尤其令我感動(dòng)的是馬老師的工作那么細(xì)致入微、面面俱到。學(xué)生評(píng)價(jià)表上分類明確的作業(yè)項(xiàng)目，學(xué)生評(píng)價(jià)的類別那么詳細(xì)、具體，利于學(xué)生記錄積累，形成競(jìng)爭(zhēng)，便于合作，而且，一周下來，分?jǐn)?shù)清晰的記錄孩子一周的表現(xiàn)，通過評(píng)價(jià)表家長(zhǎng)就能夠看出孩子在校表現(xiàn)和優(yōu)勢(shì)弱項(xiàng)了，通過分?jǐn)?shù)也可以及時(shí)調(diào)整教育方法，有針對(duì)性的幫助自己的孩子�？墒�，這會(huì)憑空增加老師多大的工作量啊!還有可愛的樊老師，從一年級(jí)就跟著我們孩子的和藹的樊老師，司佳一常常說您像媽媽，比媽媽都像媽媽。這次又開始著急了!是啊，如果家長(zhǎng)不著急，老師就替家長(zhǎng)著急啊，這焦急可都是發(fā)自肺腑的啊!聽著兩位老師的發(fā)言，我心里除了感動(dòng)還是感動(dòng)!

　　再次是慚愧。作為家長(zhǎng)，我的確做的不夠。從二年級(jí)下學(xué)期我就開始對(duì)司佳一的學(xué)習(xí)放手了，作業(yè)很多時(shí)候我都不給他檢查，有時(shí)候是抽查，平時(shí)看看樂園和練習(xí)冊(cè)上的評(píng)價(jià)。如果這段時(shí)間出錯(cuò)率少，字也寫得板正整潔，就放松對(duì)他的要求。如果作業(yè)上紅紅的叉號(hào)多，我就會(huì)著急，陪著孩子盯一段時(shí)間。只要孩子學(xué)習(xí)上不求助于我，我很少主動(dòng)過問他的作業(yè)。語(yǔ)文中需要概況的題目，我把握不準(zhǔn)一般不會(huì)直接告訴他，讓他自己總結(jié);數(shù)學(xué)他從來不問我，問他是否都會(huì)，他說會(huì)，我也不主動(dòng)檢查他的作業(yè)。只有英語(yǔ)，每天都會(huì)找我陪他讀，背給我聽。在單位，我是我鎮(zhèn)英語(yǔ)教研員，對(duì)于小學(xué)英語(yǔ)教材比較熟所以會(huì)和他交流的比較多一些，其他兩科，語(yǔ)文我不知道該怎么幫助他，數(shù)學(xué)幾乎不幫他。我知道一些家長(zhǎng)做的都很好，像語(yǔ)文的前置性作業(yè)，我很少認(rèn)真對(duì)待，孩子讀和背的要求也比較寬松。今后，我一定按照老師們的要求，積極配合老師幫助司佳一，幫助他建立自信，讓他在做好充分準(zhǔn)備的情況下敢于發(fā)言，勇于表達(dá)自己的觀點(diǎn)，做一個(gè)優(yōu)秀的好孩子!

　　最后是希望。希望司佳一在今后的學(xué)習(xí)中能得到老師們更多的幫助和關(guān)愛，使他成為一個(gè)敢說能說會(huì)說的課堂積極分子。希望在和老師們交流溝通好的前提下，當(dāng)一個(gè)合格的家長(zhǎng)，學(xué)校班里有什么需要，只要我能做到會(huì)盡最大努力配合。也希望，我們每一個(gè)孩子在學(xué)習(xí)和能力方面都有一個(gè)大的進(jìn)步!

　　老師和家長(zhǎng)把愛給了我們的孩子，讓我們的孩子在濃濃的愛里健康茁壯的成長(zhǎng)!

家長(zhǎng)意見怎么寫簡(jiǎn)短 篇4

　　一、家校溝通方面

　　1、學(xué)校開展的兩次家長(zhǎng)授課活動(dòng)，內(nèi)容好，形式豐富。希望學(xué)校多進(jìn)行這樣的家長(zhǎng)授課活動(dòng)。

　　2、通過對(duì)學(xué)校各方面的教育教學(xué)活動(dòng)的介紹，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的工作充分肯定。尤其是學(xué)校特色活動(dòng)，通過視頻的方式向家長(zhǎng)匯報(bào)，家長(zhǎng)反饋好。

　　3、學(xué)校要成立家長(zhǎng)委員會(huì)，利用家長(zhǎng)的資源有效開展家校聯(lián)誼活動(dòng)。

　　4、每月召開一次家長(zhǎng)會(huì)，增加一些教育孩子方面的知識(shí)，進(jìn)行家庭教育培訓(xùn)，開展家長(zhǎng)、學(xué)生、老師互動(dòng)，多渠道交流。

　　5、利用網(wǎng)絡(luò)，把學(xué)校、班級(jí)的活動(dòng)、計(jì)劃、內(nèi)容等與家長(zhǎng)交流，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解學(xué)校、班級(jí)和學(xué)生的動(dòng)態(tài)。

　　6、每個(gè)月給孩子寫一些評(píng)語(yǔ)。平時(shí)對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)寫在家庭作業(yè)本上，便于家長(zhǎng)配合督促。新區(qū)校建立反饋表，每周一次，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解情況。

　　7、開設(shè)開放課，讓家長(zhǎng)和孩子一起聽課學(xué)習(xí)。

　　8、希望老師能提高校信通的使用率，擴(kuò)大信息量。內(nèi)容不僅限于布置家庭作業(yè)，還可以將學(xué)生在校的其他表現(xiàn)及時(shí)告知家長(zhǎng)，便于家庭教育的跟進(jìn)。

　　二、習(xí)慣培養(yǎng)方面

　　1、建議學(xué)校對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)要有序列、層次性。如定期開展讀書活動(dòng)，要提前安排，組織更加有整體性。

　　2、家長(zhǎng)到校與老師交流，進(jìn)門比較困難，門衛(wèi)態(tài)度惡劣。建議學(xué)校專設(shè)接待室，供與家長(zhǎng)接待。

　　3、加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行心理素質(zhì)教育、自主教育，提高孩子的自覺意識(shí)。

　　4、老師建立一個(gè)統(tǒng)一的評(píng)價(jià)系統(tǒng)，并及時(shí)與學(xué)生、家長(zhǎng)交流。

　　5、希望學(xué)校重視學(xué)生思想品德的教育，重視綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。如:培養(yǎng)學(xué)生樂觀開朗自信的品格;教育學(xué)生懂得感恩;教育學(xué)生學(xué)會(huì)在各種環(huán)境中的自我保護(hù)。

　　6、建議學(xué)校多培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的能力。

　　三、常規(guī)管理方面

　　1、加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀教育、行為習(xí)慣的培養(yǎng)，孩子在校奔跑、打鬧現(xiàn)象很嚴(yán)重。

　　2、學(xué)校的大廁所內(nèi)要定時(shí)打掃，保證干凈，整潔。墻上建議設(shè)有掛鉤，外面的水龍頭過高，不便于孩子洗手和涮拖把。

　　3、學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)安全工作，尤其在消防、地震等自然災(zāi)害方面的演習(xí)教育，防患于未然。

　　4、班級(jí)規(guī)定孩子不帶手機(jī)，不帶零花錢、玩具、漫畫書等。

　　5、建議在午休時(shí)間能夠嚴(yán)格督促，讓孩子真正擁有午休的安靜環(huán)境。

　　四、教育教學(xué)活動(dòng)方面

　　1、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行體驗(yàn)性活動(dòng)，培養(yǎng)勇氣和自信。

　　2、學(xué)校多組織一些有益的課外和校外活動(dòng)，培養(yǎng)孩子多方面的能力，還可以利用一些休息日，舉辦一些集體活動(dòng)，如春游、訓(xùn)練營(yíng)、公益活動(dòng)、親子活動(dòng)等，以適應(yīng)未來社會(huì)生活。

　　3、一切活動(dòng)應(yīng)以學(xué)生學(xué)習(xí)為主，課外活動(dòng)少一些，不能影響正常上課。

　　4、學(xué)奧數(shù);多搞主科競(jìng)賽，提升淮清中入學(xué)比例。

　　5、每周有復(fù)習(xí)試卷，家庭作業(yè)多一些，讓孩子時(shí)間緊一些。

　　6、老師給班級(jí)，甚至每個(gè)學(xué)生制定目標(biāo)，給予壓力和動(dòng)力，促進(jìn)孩子們努力。

　　7、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，多關(guān)心有問題的學(xué)生，老師多溝通理解，多關(guān)愛鼓勵(lì)，多給與笑容，讓孩子有信心去努力。

　　8、班中開展好差生結(jié)對(duì)子，提高孩子學(xué)習(xí)積極主動(dòng)性，在培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)方面上點(diǎn)心。

　　9、在可能的情況下，經(jīng)常調(diào)換位置，避免影響孩子視力，讓高個(gè)子學(xué)生也能離老師近一些。

　　10、希望學(xué)校重視課外閱讀，多推薦有益孩子身心成長(zhǎng)的課外書籍。

　　11、畢業(yè)班沖刺階段，希望學(xué)校:拓寬知識(shí)面;把教材進(jìn)一步向深度挖掘;以考帶學(xué)，多安排有質(zhì)量、有難度、有針對(duì)性的模擬考試;平時(shí)訓(xùn)練能做到題型多樣，針對(duì)自主招生。

　　五、其它

　　1、建議學(xué)校關(guān)于作息時(shí)間定期更改，如:5月份改夏季作息。10月份改秋季作息時(shí)間等。

　　2、一年級(jí)的部分老師非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，另外孩子較小，建議教師跟班走，至少跟到二年級(jí)。

　　3、學(xué)校爭(zhēng)取街道配合，清理學(xué)校大門兩側(cè)的攤販;和交警部門聯(lián)系，建立安全護(hù)學(xué)崗，保證學(xué)生上學(xué)放學(xué)路上安全。

　　4、關(guān)注孩子全面發(fā)展，不能長(zhǎng)期無專職老師上課。不要在學(xué)期中途調(diào)換老師，給孩子學(xué)習(xí)帶來波動(dòng)。

　　5、半托班督促孩子在校多吃飯，多喝水。天氣熱，學(xué)校為學(xué)生提供飲用水。

　　6、希望學(xué)校在畢業(yè)班沖刺階段，能改善伙食，均衡營(yíng)養(yǎng)，適量補(bǔ)充水果就更好了。

　　7、建議學(xué)校能為家長(zhǎng)多提供小升初的政策。

　　8、一、二年級(jí)全托班的床改成一層的。

家長(zhǎng)意見怎么寫簡(jiǎn)短 篇5

　　尊敬的老師你好：

　　暑假快過完了，在整個(gè)假期中，我發(fā)現(xiàn)孩子存在很多問題，如果不及時(shí)糾正，會(huì)成為習(xí)慣，對(duì)將來的發(fā)展會(huì)產(chǎn)生影響的，所以我想在這里提幾點(diǎn)建議，希望我們共同攜手對(duì)孩子進(jìn)行教育，是孩子得到良好的發(fā)展。

　　一.作業(yè)量方面，是不是應(yīng)該有目的性，讓孩子通過作業(yè)得到有效的提高;

　　二.作業(yè)質(zhì)量反面，應(yīng)該嚴(yán)格要求，不要潦草，不許混亂是吧?

　　三.在讀書方面應(yīng)該做出明確的要求：讀什麼書，怎樣讀，讀到什麼程度?是否寫讀書筆記?

　　四.在作文方面，應(yīng)該不止一定數(shù)量的作文，而且要求一定認(rèn)真寫好，從字?jǐn)?shù)到內(nèi)容到質(zhì)量都要有名求的要求，才可以使孩子努力寫好;

　　五. 日記的數(shù)量方面，大體應(yīng)該假期最起碼應(yīng)該些20——30篇，把自己在假期的事情都寫一些，不僅可以對(duì)假期生活做好記錄，也可以鍛煉寫作能力，積累寫作素材不是嗎?

　　總之，在假期中，我對(duì)你在做業(yè)方面的不知不是很滿意，但是我提出的建議也不一定是對(duì)的，如果我說的不對(duì)，希望諒解，對(duì)你個(gè)人沒有什麼，只是希望我們能夠攜手把孩子教育好。謝謝老師對(duì)孩子的關(guān)照!

　　-x的家長(zhǎng)。

家長(zhǎng)意見怎么寫簡(jiǎn)短 篇6

　　不知不覺間，俊俊已經(jīng)在幼兒園跟老師和同學(xué)度過了近兩個(gè)學(xué)期的快樂生活了。

　　回想當(dāng)初剛踏入幼兒園生活的時(shí)候，孩子是忐忑不安的。當(dāng)然，這也是步入幼兒園生活必經(jīng)的一個(gè)階段。在班上四位老師的細(xì)心照顧與耐心引導(dǎo)下，俊俊開始慢慢融入到集體生活中，漸漸地，就開始喜歡上幼兒園的生活了。記得當(dāng)時(shí)下午去接俊俊放學(xué)的時(shí)候，俊俊總愛拉著我到教室門口處看同學(xué)和老師的照片，會(huì)跟我介紹同學(xué)的名字，會(huì)開心地跟我談?wù)撆c同學(xué)之間發(fā)生的趣事。

　　上幼兒園后，俊俊明顯比以前獨(dú)立多了，從前在家里午睡的時(shí)候總要有大人陪伴，醒來后若沒有見到大人在身旁有時(shí)會(huì)哭鬧。如今，他能夠自己獨(dú)立午睡了，醒來后也不吵鬧，會(huì)自己走出房間來跟我們打招呼。此外，也較以前懂事多了，以前在家里遇到不順心的事情愛鬧情緒，現(xiàn)在能夠聽大人講道理，能夠嘗試聽從家長(zhǎng)的建議了。在禮貌方面，俊俊有了比較明顯的進(jìn)步，自從上幼兒園后，他做錯(cuò)了事情或者不小心碰到他人都會(huì)自覺的說聲:“不好意思”，現(xiàn)在每天回園離園都會(huì)主動(dòng)跟老師打招呼，希望俊俊能夠在老師們的指導(dǎo)和教育下成為一個(gè)有禮貌的好孩子。

　　在識(shí)字和語(yǔ)言發(fā)展方面，俊俊也有了很大的提高，平常很喜歡提問題，對(duì)自己感興趣的事情喜歡追根問底，直到弄明白為止。前段時(shí)間我們買了幾本書，是寓教于樂之類的啟蒙書，沒想到俊俊認(rèn)識(shí)上面挺多的字，其中有一頁(yè)是讓孩子根據(jù)給出來的字組成詞語(yǔ)，雖然還不明白組詞是什么意思，但是俊俊還是根據(jù)旁邊的圖片說出了詞語(yǔ)，如見到“唱”字，他接著就說出了“唱歌”，見到“跳”字，他就說出了“跳起”，當(dāng)時(shí)，我們就表?yè)P(yáng)了他，并鼓勵(lì)他以后多認(rèn)識(shí)字寶寶。

　　平常在家里，俊俊喜歡打開CD機(jī)，聽著幼兒園里熟悉的歌曲，愛跟隨音樂唱歌和跳舞，還要拉著我們跟他學(xué)習(xí)相應(yīng)的動(dòng)作，那認(rèn)真的樣子，可愛極了。開心的時(shí)候他特別喜歡唱歌，唱的歌詞有時(shí)候是我們聽不懂的，細(xì)聽細(xì)問之下才知道他是把自己感興趣的事物或者剛學(xué)到的知識(shí)通過歌曲的形式唱出來了，俊俊爸爸還開玩笑地說長(zhǎng)大后要讓他學(xué)習(xí)音樂創(chuàng)作呢。

　　這個(gè)學(xué)期，俊俊漸漸喜歡上畫畫，剛開始只是簡(jiǎn)單的涂涂顏色，與上學(xué)期的涂顏色比起來整潔多了。漸漸地，開始畫些簡(jiǎn)單的形狀、畫畫魚兒等等，隨著知識(shí)面的增長(zhǎng)，現(xiàn)在會(huì)畫的東西多了，有的畫我們甚至是看不懂的，問到他他才一本正經(jīng)的跟我們介紹他的畫，雖然還不能很完整地表達(dá)自己的意愿，但是在想象力和創(chuàng)意方面，還是值得表?yè)P(yáng)的。

　　同時(shí)，俊俊是個(gè)脾氣比較倔強(qiáng)的孩子，前幾周我去接他放學(xué)的時(shí)候，老師就說他跟同學(xué)在洗手間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，兩個(gè)孩子都搶著用廁所，當(dāng)時(shí)老師就給予了兩個(gè)孩子正確的教育和引導(dǎo)。對(duì)于自己的座位，俊俊也是很緊張的，有同學(xué)不小心坐了他的位置他都要跟同學(xué)換回來的。在家里，他要做的事情，有時(shí)候明知道是不對(duì)的也堅(jiān)持要做，家長(zhǎng)不讓就會(huì)哭鬧，直到家長(zhǎng)妥協(xié)，我們?cè)诩乙步逃�他要做個(gè)懂事的孩子。對(duì)此我們衷心希望老師在這方面多給予教育與指導(dǎo)，希望在家長(zhǎng)與老師的配合下，讓孩子學(xué)會(huì)寬容與禮讓，學(xué)著更好地與同學(xué)交往。

　　此次的家長(zhǎng)開放日，我是懷著喜悅的心情參與的。孩子們見到自己的親人都很開心，總會(huì)時(shí)不時(shí)地向著教室外的家長(zhǎng)打招呼。看著孩子們坐在那里規(guī)矩地吃早餐，早餐后安靜地玩玩具;看著孩子們認(rèn)真地聽老師講課，跟著老師積極地投入到游戲中;看著孩子們?cè)谠绮俸驼n間活動(dòng)時(shí)間活躍的身影，作為家長(zhǎng)，我們深感欣慰。這半天的時(shí)間，讓我們更真切地了解到孩子們?cè)谟變簣@的表現(xiàn)以及孩子們?cè)谟變簣@的作息生活。

　　家長(zhǎng)會(huì)上，潘老師跟我們總結(jié)了孩子們的情況，表?yè)P(yáng)了孩子們的進(jìn)步之處，也跟我們提了很多很好的建議，讓我們?cè)诩夷軌蚋�好地教育孩子。希望在老師的指引下，我們能夠更好地�?shí)現(xiàn)家園相互配合，同步教育孩子，共同促進(jìn)孩子素質(zhì)的提高。

家長(zhǎng)意見怎么寫簡(jiǎn)短 篇7

　　1、應(yīng)多帶三歲以下兒童曬太陽(yáng)。

　　3、教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。

　　4、希望每學(xué)期召開一次有趣的幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)，請(qǐng)家長(zhǎng)參與。

　　5、幼兒園要強(qiáng)化普通話訓(xùn)練。

　　6、幼兒園要嚴(yán)格按食譜操作，不要隨意更改食譜。

　　7、希望幼兒園不要再用鋁制餐具，送飯時(shí)要加蓋。

　　8、要加強(qiáng)對(duì)教師的敬業(yè)教育。

　　9、幼兒園應(yīng)每天堅(jiān)持組織孩子做早操。

　　10、對(duì)孩子要加強(qiáng)品德教育，從小樹立良好的道德意識(shí)。

家長(zhǎng)意見怎么寫簡(jiǎn)短 篇8

　　感謝學(xué)校對(duì)孩子的教育與培養(yǎng)，老師們辛苦了!

　　我的孩子在這里讀書我很放心，孩子如果不聽話請(qǐng)一定嚴(yán)加管教，我們家長(zhǎng)一定大力支持!由于孩子大部分時(shí)間都呆在學(xué)校里，我們對(duì)他在學(xué)校里的表現(xiàn)不是很了解，我希望老師能多和家長(zhǎng)聯(lián)系，多反映孩子的情況，以便我們共同把孩子教育好。

　　由于現(xiàn)在很多孩子都比較懶惰，我希望老師能多安排一些義務(wù)勞動(dòng)讓他們做，幫他們養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。在不影響正常的教學(xué)任務(wù)的條件下，我希望學(xué)校能多組織一些有益的課外或校外活動(dòng)，培養(yǎng)孩子多方面的能力，以適應(yīng)未來的社會(huì)生活。(還可結(jié)合自身實(shí)際需要以委婉的語(yǔ)氣提出其他建議。切記：不可提不能解決的問題，或者敏感話題如收費(fèi)等，以免給老師留下不好的映像)

　　建議學(xué)校多組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐(當(dāng)然，這只適用用于高年級(jí))，學(xué)校還可以多組織藝術(shù)節(jié)或讀書節(jié)之類的，豐富學(xué)生的課外生活。為了培養(yǎng)學(xué)生的口才，還可以舉行演講比賽。當(dāng)然，運(yùn)動(dòng)會(huì)也可以。平時(shí)可以進(jìn)行小測(cè)試。

　　社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)應(yīng)更切和學(xué)生的實(shí)際能力，否則變成家長(zhǎng)作業(yè); 只帶耳朵來聽的家長(zhǎng)會(huì)就不開為好;恢復(fù)雙休日培訓(xùn)班。

家長(zhǎng)意見怎么寫簡(jiǎn)短 篇9

　　1、教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。

　　2、要加強(qiáng)對(duì)教師的敬業(yè)教育。

　　3、教師要多學(xué)點(diǎn)“心理學(xué)”，多了解、理解孩子，做孩子的知心朋友。

　　4、教師應(yīng)了解孩子的年齡特點(diǎn)，有目的地施教。

　　5、教師要愛孩子，應(yīng)該真正讓孩子們體會(huì)到教師像“媽媽”一樣。

　　6、注意培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　7、在教育活動(dòng)中應(yīng)多鼓勵(lì)少批評(píng)幼兒。

　　8、增加幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間，切實(shí)提高幼兒體能。

　　9、要重視培養(yǎng)幼兒獨(dú)立生活的能力。

　　10、要重視培養(yǎng)幼兒動(dòng)手動(dòng)腦的能力。

　　11、要有意識(shí)地培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力。

　　12、幼兒園要強(qiáng)化普通話訓(xùn)練。

　　13、多帶孩子們到大自然中去。

　　14、幼兒一日生活應(yīng)豐富多彩。

　　15、應(yīng)為孩子營(yíng)造一個(gè)寬松、愉快的環(huán)境。

家長(zhǎng)意見怎么寫簡(jiǎn)短 篇10

　　1、多帶孩子們到大自然中去。

　　2、住宿幼兒晚點(diǎn)應(yīng)增加水果。

　　3、教師應(yīng)了解孩子的年齡特點(diǎn)，有目的地施教。

　　4、嚴(yán)格門衛(wèi)制度，特別是應(yīng)加強(qiáng)夜間門衛(wèi)管理。

　　5、增加一些年輕的幼兒師范畢業(yè)的教師，也可嘗試用男教師。

　　6、要細(xì)致、周到地照顧孩子，使家長(zhǎng)安心工作。

　　7、鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)新精神，提高幼兒參與意識(shí)。

　　8、教師要多學(xué)點(diǎn)“心理學(xué)”，多了解、理解孩子，做孩子的知心朋友。

　　9、幼兒園應(yīng)每年讓家長(zhǎng)無記名投票，選出孩子們喜歡的教師。

　　10、作業(yè)量方面，是不是應(yīng)該有目的性，讓孩子通過作業(yè)得到有效的提高;

　　11、搞好幼兒園各班衛(wèi)生。

　　12、在飲食結(jié)構(gòu)上應(yīng)加以調(diào)整，適當(dāng)給孩子吃一些粗糧。

　　13、希望教師更加重視對(duì)孩子非智力因素的培養(yǎng)。

　　14、不能給孩子無常規(guī)的自由、避免意外事故的發(fā)生。

　　15、建立家長(zhǎng)委員會(huì)，讓家長(zhǎng)參與幼兒園管理。

家長(zhǎng)意見怎么寫簡(jiǎn)短 篇11

　　1、老師多與家長(zhǎng)溝通交流。

　　2、多開展各種安全紀(jì)律教育活動(dòng)

　　3、多開展一些有益于學(xué)生的文體活動(dòng)，注意學(xué)生的全面發(fā)展。——對(duì)學(xué)校的意見和建議

　　4、對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格要求，加強(qiáng)管理。

　　5、教師應(yīng)多做耐心教育，多表?yè)P(yáng)學(xué)生。

　　6、不亂訂書刊，不亂收費(fèi)，收費(fèi)制度應(yīng)透明。

　　7、教師要掌握學(xué)生的實(shí)際情況，以便于因材施教，不要歧視差生。

　　8、教師要注意身心健康。

　　9、多組織軍訓(xùn)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦能力。優(yōu)化育人環(huán)境，排除社會(huì)不良青年到校擾亂。

　　10、教師要多關(guān)心體貼學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

　　11、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的品德教育，有部分學(xué)生在路上違反群眾紀(jì)律。

　　12、讓學(xué)生多實(shí)踐學(xué)到的知識(shí)。

　　13、現(xiàn)在部分學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力太輕。

　　14、孩子們的作業(yè)要加強(qiáng)監(jiān)督，盡量杜絕抄襲。

　　15、孩子們已經(jīng)進(jìn)入初三了，我覺得應(yīng)該恢復(fù)早晚自習(xí)，以便更好的迎接中考。

家長(zhǎng)意見怎么寫簡(jiǎn)短 篇12

　　1、多帶孩子們到大自然中去。

　　2、住宿幼兒晚點(diǎn)應(yīng)增加水果。

　　3、教師應(yīng)了解孩子的年齡特點(diǎn)，有目的地施教。

　　4、嚴(yán)格門衛(wèi)制度，特別是應(yīng)加強(qiáng)夜間門衛(wèi)管理。

　　5、增加一些年輕的幼兒師范畢業(yè)的教師，也可嘗試用男教師。

　　6、要細(xì)致、周到地照顧孩子，使家長(zhǎng)安心工作。

　　7、鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)新精神，提高幼兒參與意識(shí)。

　　8、教師要多學(xué)點(diǎn)“心理學(xué)”，多了解、理解孩子，做孩子的知心朋友。

　　9、幼兒園應(yīng)每年讓家長(zhǎng)無記名投票，選出孩子們喜歡的教師。

　　10、作業(yè)量方面，是不是應(yīng)該有目的性，讓孩子通過作業(yè)得到有效的提高;

　　11、搞好幼兒園各班衛(wèi)生。

　　12、在飲食結(jié)構(gòu)上應(yīng)加以調(diào)整，適當(dāng)給孩子吃一些粗糧。

　　13、希望教師更加重視對(duì)孩子非智力因素的培養(yǎng)。

　　14、不能給孩子無常規(guī)的自由、避免意外事故的發(fā)生。

　　15、建立家長(zhǎng)委員會(huì)，讓家長(zhǎng)參與幼兒園管理。

家長(zhǎng)意見怎么寫簡(jiǎn)短 篇13

　　×老師：

　　我的孩子×××的報(bào)告冊(cè)和您寫的評(píng)語(yǔ)和意見(如果沒有就不要)我已經(jīng)認(rèn)真拜讀。×××能夠取得一點(diǎn)進(jìn)步，完全是您對(duì)他的教育和關(guān)心，我們非常感謝。我們對(duì)孩子在德智體等方面的教育一直抓得比較緊，他在家中能夠料理自己的生活起居，學(xué)習(xí)時(shí)間利用尚可，但有時(shí)比較任性。為了他進(jìn)步更快，我們將積極配合老師對(duì)他的教育。另外，我們想向?qū)W校建議：……

　　再次感謝老師。

　　家長(zhǎng)簽名。日期。

家長(zhǎng)意見怎么寫簡(jiǎn)短 篇14

　　(1)教育主管部門在宣傳教育時(shí)注重“兩個(gè)面對(duì)?一個(gè)重點(diǎn)”?即面對(duì)全體教師、面對(duì)全體青少年。以做好師資培訓(xùn)為重點(diǎn)，最基本的是通過宣傳讓廣大學(xué)生和青少年增加關(guān)于毒品危害的知識(shí)，確立拒絕毒品的意識(shí)，掌握拒絕毒品的方法與技能。

　　(2)教育主管部門進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校老師的培訓(xùn)，與專業(yè)禁毒教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行合作，每年定期對(duì)老師開展相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)。根據(jù)不同時(shí)期孩子的年齡特點(diǎn)，對(duì)老師的課程，作出明確規(guī)范的要求，注重對(duì)學(xué)生關(guān)于毒品危害的教育、關(guān)于毒品犯罪的法制教育、關(guān)于自我調(diào)適等心理控制能力方面的教育、關(guān)于人生觀、價(jià)值觀的教育。而且要年年更新，跟緊跟毒情形勢(shì)的變化。

　　3、開展多種形式的教育活動(dòng)、避免單純說教。為了使教育工作深入淺出、潛移默化，讓青少年易于接受，變被動(dòng)要求為主動(dòng)接受。需根據(jù)青少年年齡特點(diǎn)，采取寓教于樂的宣傳方式。比如制作微電影、禁毒教育的專題片、以案說法有圖有文有動(dòng)畫、演講、征文、主題班會(huì)、排演小品等多種形式。向?qū)W生廣泛宣傳毒品的危害，使他們充分認(rèn)識(shí)到抵御毒品是關(guān)系到子孫后代的健康幸福、民族的興旺發(fā)達(dá)和國(guó)家的繁榮昌盛的大事。使每個(gè)學(xué)生真正做到熱愛生命、拒絕毒品，關(guān)愛未來，從知毒、恨毒，到自覺防毒、拒毒，提高對(duì)毒品的防范能力。

　　4、中小學(xué)都聘請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)，禁毒教育應(yīng)納入他們的工作內(nèi)容。舉辦“遠(yuǎn)離毒品”的主題講座、珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品的知識(shí)競(jìng)賽。開展“建立‘問題生’成長(zhǎng)檔案”和對(duì)問題生的幫扶工作。

　　5、將禁毒教育的宣傳，納入家長(zhǎng)學(xué)校和召開家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容之一，利用圖片宣傳等形式對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行禁毒教育的宣傳。讓家長(zhǎng)了解禁毒不僅僅是針對(duì)戒毒人員，更多的是針對(duì)未吸毒的人群，尤其是青少年。這是一個(gè)功在當(dāng)代利在千秋，與人人都有關(guān)系的大事，

　　6、做好禁毒教育工作是全社會(huì)的責(zé)任。動(dòng)員各界人士尤其是公安干警、教授、律師、醫(yī)生、心理學(xué)家等行業(yè)的人士參與到禁毒教育的宣傳當(dāng)中。

家長(zhǎng)意見怎么寫簡(jiǎn)短 篇15

　　一、充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)學(xué)校毒品預(yù)防教育的重要意義

　　青少年學(xué)生是祖國(guó)的未來，民族的希望。近年來，毒品問題日益嚴(yán)峻，吸毒人數(shù)持續(xù)增長(zhǎng)，而且向青少年群體擴(kuò)散，嚴(yán)重危害廣大青少年學(xué)生的身心健康。加強(qiáng)學(xué)校毒品預(yù)防教育，提高青少年學(xué)生識(shí)毒、防毒、拒毒意識(shí)，自覺遠(yuǎn)離毒品，關(guān)系到青少年健康成長(zhǎng)、家庭和諧、社會(huì)穩(wěn)定，關(guān)系到國(guó)家安危、民族興衰、人民福祉。將毒品預(yù)防教育納入國(guó)民教育之中，對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的毒品預(yù)防教育，能夠促使他們牢固樹立“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”的理念，養(yǎng)成良好的生活方式，使他們自覺遠(yuǎn)離毒品，對(duì)于提高國(guó)民體質(zhì)，促進(jìn)社會(huì)和諧，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)”，具有十分重要的意義。

　　二、大力推進(jìn)毒品預(yù)防教育進(jìn)課堂

　　各地各學(xué)校要充分發(fā)揮學(xué)校主陣地、課堂主渠道作用，積極開展毒品預(yù)防教育，要做到教學(xué)計(jì)劃、大綱、師資、課時(shí)、教材五落實(shí)，實(shí)現(xiàn)普通中小學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校毒品預(yù)防教育全覆蓋，使學(xué)校毒品預(yù)防教育走上經(jīng)�；�、制度化、規(guī)范化的軌道。加強(qiáng)德育、體育與健康、化學(xué)、生物等學(xué)科中的毒品預(yù)防教育內(nèi)容。在各學(xué)科滲透毒品預(yù)防教育的基礎(chǔ)上，積極開展毒品預(yù)防專題教育。要因地制宜開設(shè)地方和校本課程，編寫毒品預(yù)防教育讀本，開展毒品預(yù)防教育。要結(jié)合不同年齡階段青少年學(xué)生的特點(diǎn)，有針對(duì)性地開展法紀(jì)教育，加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育，積極化解學(xué)生各種心理問題，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成文明、健康的生活習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和本領(lǐng)。要不斷探索毒品預(yù)防教育的有效途徑和方法，提高教育的針對(duì)性和實(shí)效性。

　　廣大中小學(xué)校要按照《中小學(xué)生毒品預(yù)防專題教育大綱》，分學(xué)段開設(shè)課程并納入教育教學(xué)工作中。學(xué)校要確保小學(xué)五年級(jí)至高中二年級(jí)禁毒教育每學(xué)年不少于2課時(shí)，課時(shí)由學(xué)校從地方課程、校本課程或班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)中進(jìn)行安排。小學(xué)階段主要以生動(dòng)活潑的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行“毒品有害、遠(yuǎn)離毒品”的常識(shí)教育;初中階段重點(diǎn)了解有關(guān)禁毒的法律知識(shí)，懂得拒絕毒品的基本技能;高中階段注重培養(yǎng)禁毒意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，懂得選擇毒品就是自我毀滅;特別是要把中小學(xué)生毒品預(yù)防教育活動(dòng)從城市擴(kuò)大到農(nóng)村，重點(diǎn)關(guān)注單親家庭子女、貧困家庭子女、農(nóng)村“留守兒童”的毒品預(yù)防教育，及時(shí)掌握學(xué)生思想狀況，做好早期防控，使廣大在校學(xué)生從小樹立“珍愛生命、拒絕毒品”的意識(shí)，努力實(shí)現(xiàn)“學(xué)生不吸毒、校園無毒品”的目標(biāo)。

　　中等職業(yè)學(xué)校要落實(shí)《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》，普及中職學(xué)生毒品預(yù)防常識(shí)。要向?qū)W生全面?zhèn)魇诮�毒知識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與各類禁毒宣傳活動(dòng)，使學(xué)生不但能自覺抵御，而且成為反毒、禁毒的宣傳者與志愿者。

　　各地各學(xué)校要加強(qiáng)禁毒教育師資隊(duì)伍建設(shè)，禁毒部門要做好教師禁毒知識(shí)培訓(xùn)的指導(dǎo)。學(xué)校禁毒課教師可以由法制副校長(zhǎng)、思想品德課教師、政治課教師或者法制課教師兼任，也可以由其他教師兼任。要積極開展校內(nèi)和校際間的教學(xué)觀摩、研討活動(dòng)，增強(qiáng)教師的教學(xué)水平和能力。要通過專題報(bào)告、觀看錄像資料等形式對(duì)教師進(jìn)行禁毒教育業(yè)務(wù)、毒品預(yù)防教育技巧的培訓(xùn)，使教師進(jìn)一步提高對(duì)禁毒工作重要性的認(rèn)識(shí)，增長(zhǎng)禁毒方面的知識(shí)，增強(qiáng)對(duì)學(xué)生教育的主動(dòng)性、實(shí)效性。

　　三、深入開展毒品預(yù)防教育活動(dòng)

　　各地教育部門、禁毒部門和學(xué)校要進(jìn)一步增加顯性內(nèi)容，挖掘隱性資源，將毒品預(yù)防教育與公民道德教育、普法教育、健康教育、科普教育、預(yù)防艾滋病教育相結(jié)合，開展形式多樣、豐富多彩的教育活動(dòng)。要充分利用“6.3”虎門銷煙紀(jì)念日、“6.26”國(guó)際禁毒日等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，集中開展“不讓毒品進(jìn)校園”、“我們拒絕毒品”等校園活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。要利用班團(tuán)隊(duì)會(huì)、活動(dòng)課、升旗儀式、師生大會(huì)、座談會(huì)等形式，通過廣播、板報(bào)、專刊、校園網(wǎng)等宣傳陣地，以青少年學(xué)生喜聞樂見、易于接受的方式，廣泛開展毒品預(yù)防教育活動(dòng)。積極組織禁毒義務(wù)講解員到各學(xué)校進(jìn)行禁毒宣講，組織學(xué)生參觀禁毒教育展覽、參觀戒毒所等，使學(xué)生直接了解吸毒的丑惡和嚴(yán)重后果，幫助他們從心理上排斥毒品，從思想上、行動(dòng)上遠(yuǎn)離毒品。利用愛國(guó)主義教育基地、青少年學(xué)生校外活動(dòng)中心、示范性綜合實(shí)踐基地、學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教育基地等校外活動(dòng)場(chǎng)所，舉辦禁毒展覽，展示毒品危害，宣傳禁毒成果�？偨Y(jié)推廣一批禁毒和毒品預(yù)防教育工作優(yōu)秀成果。

　　四、切實(shí)形成毒品預(yù)防教育工作合力

　　各地教育部門、禁毒部門和學(xué)校要密切合作，充分發(fā)揮各自職能優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào)，廣泛參與，齊抓共管，形成毒品預(yù)防教育工作合力，共同推動(dòng)毒品預(yù)防教育深入開展。要充分發(fā)揮校園及周邊領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的作用，凈化校園周邊環(huán)境，加強(qiáng)人防、物防、技防，堅(jiān)決防止社會(huì)青年進(jìn)入校園吸毒、販毒。要充分利用報(bào)刊、廣播、電視、新聞網(wǎng)站等媒體，廣泛宣傳毒品預(yù)防知識(shí)，安排專門時(shí)段、版面刊播禁毒公益廣告。要密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系，充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，普及家庭防毒知識(shí)，指導(dǎo)監(jiān)護(hù)人有針對(duì)性的對(duì)孩子進(jìn)行毒品預(yù)防教育，推動(dòng)學(xué)校、家庭和社區(qū)毒品預(yù)防教育有效銜接。

　　五、強(qiáng)化對(duì)學(xué)校毒品預(yù)防教育工作考評(píng)

　　各地要建立對(duì)轄區(qū)內(nèi)所有中小學(xué)校毒品預(yù)防教育工作的考評(píng)制度。各學(xué)校要將毒品預(yù)防教育納入學(xué)校日常管理考核，對(duì)工作不落實(shí)的要嚴(yán)肅問責(zé)。各地教育督導(dǎo)部門要將毒品預(yù)防教育工作納入督導(dǎo)內(nèi)容，強(qiáng)化督導(dǎo)檢查。市教育局將修訂《全市教育系統(tǒng)平安建設(shè)暨校園安全管理工作考核細(xì)則》，增加“學(xué)校毒品預(yù)防教育工作”等指標(biāo)的分值權(quán)重，將“無毒校園”作為綜合測(cè)評(píng)學(xué)校綜治工作的重要指標(biāo)，對(duì)師生涉毒行為實(shí)行“一票否決”。

　　六、加強(qiáng)學(xué)校毒品預(yù)防教育工作領(lǐng)導(dǎo)

　　各地教育部門、禁毒部門和學(xué)校要高度重視毒品預(yù)防教育工作，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，出臺(tái)措施，把毒品預(yù)防教育作為精神文明建設(shè)、學(xué)校安全與穩(wěn)定、德育與法制教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，作為一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)抓緊、抓實(shí)、抓出成效。各學(xué)校要建立以學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)為第一責(zé)任人的毒品預(yù)防教育責(zé)任制，并安排人員負(fù)責(zé)教育教學(xué)工作，要將青少年學(xué)生毒品預(yù)防教育擺在重要位置，納入學(xué)校教育工作重要議程，制定各階段工作計(jì)劃，切實(shí)把毒品預(yù)防教育工作落到實(shí)處。各地教育部門、禁毒部門和各級(jí)各類學(xué)校要按照國(guó)家和我省禁毒委的統(tǒng)一部署，進(jìn)一步做好學(xué)校毒品預(yù)防教育工作，進(jìn)一步提高廣大青少年學(xué)生的禁毒意識(shí)和拒絕毒品能力，打造平安和諧校園，為建設(shè)平安河南作出積極貢獻(xiàn)。

家長(zhǎng)意見怎么寫簡(jiǎn)短 篇16

　　1、學(xué)校加強(qiáng)對(duì)在校學(xué)生的毒品預(yù)防教育，切實(shí)把“師生不吸毒，校園無毒品”作為學(xué)校德育和安全教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，與學(xué)校的安全、法制教育、防艾教育等有機(jī)結(jié)合起來，積極開展“無毒學(xué)校”創(chuàng)建活動(dòng)，確保全校師生無一人吸毒、販毒，穩(wěn)步推進(jìn)“無毒學(xué)校”創(chuàng)建工作的開展。

　　2、組織學(xué)生參加“6•26國(guó)際禁毒日”、“10•26國(guó)家禁毒日”宣傳教育活動(dòng)，組織學(xué)生參觀預(yù)防毒品知識(shí)教育圖片展，觀看影碟，增強(qiáng)學(xué)生的識(shí)毒、防毒、拒毒意識(shí)。

　　3、狠抓禁毒宣傳教育陣地建設(shè)，充分利用校園廣播，黑板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、文藝演出、班會(huì)、課外活動(dòng)等形式，宣傳毒品對(duì)國(guó)家、社會(huì)和人民群眾的危害，使禁毒工作“進(jìn)班級(jí)、進(jìn)家庭”真正做到家喻戶曉，努力營(yíng)造全體師生禁毒的氛圍。

　　4、家長(zhǎng)積極配合學(xué)校的禁毒教育工作，做好學(xué)生在校園外的毒品預(yù)防工作。家庭做到父母無吸毒販毒行為;不讓子女進(jìn)入環(huán)境復(fù)雜的娛樂場(chǎng)所;密切關(guān)注子女的交友情況;關(guān)注子女的身心健康;教育子女不接受陌生人的食物及飲料;不把吸毒與享受劃等號(hào);一旦發(fā)現(xiàn)子女有異常行為，應(yīng)積極與學(xué)校取得聯(lián)系，共同商討對(duì)策。家庭中應(yīng)當(dāng)營(yíng)造出積極溫馨的家庭氣氛，要學(xué)習(xí)禁毒知識(shí)，永遠(yuǎn)做“無毒家庭”。

　　5、學(xué)校與家長(zhǎng)共同合作，加強(qiáng)聯(lián)系，積極掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)。大力宣傳法律法規(guī)和禁毒知識(shí)。做到家庭、學(xué)校、社會(huì)緊密聯(lián)系，形成一個(gè)嚴(yán)密的禁絕毒品的防控網(wǎng)絡(luò)。