誨人不倦造句
誨人不倦造句 (優(yōu)選100句)
篇1:誨人不倦造句
1、王教師誨人不倦,學生家長對他十分敬重。
2、學而不厭,誨人不倦,教書育人,真抓實干。
3、陳教師誨人不倦的精神令人敬佩。
4、李教師勤勤懇懇,誨人不倦,為教育事業(yè)獻出了畢生精力。
5、學而不厭,誨人不倦,桃李芬芳,其樂亦融融
6、學而不厭,誨人不倦。治學修身,舍已為人。
7、循善誘,誨人不倦的是教師。
8、他是一個名副其實的好教師,誨人不倦,兢兢業(yè)業(yè)。
9、不恥下問,知錯則改,學而不厭,誨人不倦。
10、學而不厭,誨人不倦。敏而好學,不恥下問。
篇2:誨人不倦造句
1、這位教師師德高尚,學而不厭,誨人不倦,虛懷若谷。
2、對自我,“學而不厭”,對人家,“誨人不倦”,我們應取這種態(tài)度。
3、同學們都應當有對自我“學而不厭”,對他人誨人不倦的精神。
4、誨人不倦的教師教給我們凝聚著心血的知識。
5、他們都有良知而誨人不倦的,歷為他們都尊重他們的工作。
6、李教師勤勤懇懇,誨人不倦,為教育事業(yè)獻出了畢生精力。
7、關于孔于誨人不倦的精神,就(論語)上頭的記載來看,也是能夠想象得到的。
8、學生的任務是學而不厭的學習,教師的任務是誨人不倦的教書。
9、他是一個名副其實的好教師,誨人不倦,兢兢業(yè)業(yè)。
10、郭教師誨人不倦,贏得了全校師生的愛戴。
11、張教師在學校誨人不倦,受到了所有師生的好評。
12、對自我,“學而不厭”,對人家,“誨人不倦”,我們應取這種態(tài)度。
13、學而不厭是我人生的樂趣,誨人不倦是我事業(yè)的追求。
14、教師那誨人不倦的精神是值得我們學習的。
15、他們一絲不茍誨人不倦的治學態(tài)度使我深受感動。
16、他一生勤勤懇懇,誨人不倦,培養(yǎng)了一批又一批棟梁之才。
17、艾奇遜是不拿薪水上義務課的好教員,他是如此誨人不倦地毫無隱諱地說出了全篇的真理。[由網(wǎng)友投稿]
18、共-產(chǎn)-黨員在民眾運動中,應當是民眾的朋友,而不是民眾的上司,是誨人不倦的教師,而不是官僚主義的政客。
19、王教師誨人不倦,學生家長對他十分敬重。
篇3:誨人不倦造句
后面還有多篇誨人不倦造句!
1、他自詡為一名“誨人不倦的教師”,在那本薈萃了他言論的著名紅寶書中,滿是關于如何訓練激勵評價低級員工(基層干部;如何創(chuàng)新;如何競爭的管理條目,當然也包括提醒自滿者的方法。
2、默而識之,學而不厭,誨人不倦。
3、他的精神深深的感動了師襄子,直到此刻,孔子的名言“學而不厭,誨人不倦”仍是我們的座右銘。
4、學而不厭,誨人不倦,何有于我哉?
5、陳教師誨人不倦的精神令人敬佩。
6、關于孔于誨人不倦的精神,就(論語上方的記載來看,也是能夠想象得到的。
7、他們都有良知而誨人不倦的,歷為他們都尊重他們的工作。
8、學而不厭,誨人不倦,何有于我哉?
9、用什么字來形容我呢,我想最為貼切的也就是那四個字“誨人不倦”。
10、圣人說:“誨人不倦”,你又來問我,我豈有不說的理!
11、我明白很多誨人不倦的球迷已經(jīng)開始準備告訴我,我如此沒有格調的表現(xiàn)作為球迷并不稱職。
12、他們都有良知而誨人不倦的,歷為他們都尊重他們的工作。
13、艾奇遜是不拿薪水上義務課的好教員,他是如此誨人不倦地毫無隱諱地說出了全篇的真理。
14、他們一絲不茍誨人不倦的治學態(tài)度使我深受感動。
15、默而識之,學而不厭,誨人不倦,何有于我哉!孔子
16、尋求個人成長同時也誨人不倦。
17、他們一絲不茍誨人不倦的治學態(tài)度使我深受感動。
18、對自我,“學而不厭”,對人家,“誨人不倦”,我們應取這種態(tài)度。
19、當你埋怨學生太笨的時候,你也該自問:什么叫誨人不倦。
20、尋求個人成長同時也誨人不倦。
21、兼父親和教師,家父向來誨人不倦,無論是在語文或為人處世方面。
22、他是一個名副其實的好教師,誨人不倦,兢兢業(yè)業(yè)。
23、圣人說:“誨人不倦”,你又來問我,我豈有不說的理!
24、對難教的學生你必須堅持誨人不倦的精神。
25、是的,他們的獻身與誨人不倦的精神,清楚的體現(xiàn)了為人師表的最高夢想。
26、他是一個名副其實的好教師,誨人不倦,兢兢業(yè)業(yè)。
27、太教師一生誨人不倦,雖然兩袖清風,卻怡然自得,悠游書海。
28、相反,你們誨人不倦問的卻是:為什么我們之中這么少人將去華我街?
29、我從我受人尊敬的教師身上明白了什么叫做誨人不倦。
30、張教師在學校誨人不倦,受到了所有師生的好評。
31、真的好開心啊,我是看到冤家就會誨人不倦說到我的減肥閱歷。
32、默而識之,學而不厭,誨人不倦。
33、李教師勤勤懇懇;誨人不倦;為教育事業(yè)獻出了畢生精力。
34、學而不厭,誨人不倦,教書育人,真抓實干。
35、經(jīng)典學校在智慧和美德方面誨人不倦。
36、他們一絲不茍誨人不倦的治學態(tài)度使我深受感動。
37、經(jīng)分析探討各章節(jié)后發(fā)現(xiàn),《易經(jīng)》蒙卦和《論語》中孔子的古典教育觀,如啟發(fā)式教學有教無類因材施教學習貴乎專心同儕學習自我反省誨人不倦以身作則,從運動中培養(yǎng)德行等教育思想,均適用于現(xiàn)今體育教學。
38、真的好開心啊,我是看到冤家就會誨人不倦說到我的減肥閱歷。
39、身兼父親和教師,家父向來誨人不倦,無論是在語文或為人處世方面。
40、王教師誨人不倦的教學熱誠,讓學生們都刻骨銘心,畢生難忘。
41、是的,這些教師都能以言教身教,去?陶學生的人格,他們的獻身與誨人不倦的精神,體現(xiàn)了為人師表的最高夢想。
42、在教學態(tài)度上,有學而不厭,誨人不倦的精神,持知之為知之,不知為不知態(tài)度,有三人行必有我?guī)熝珊筒粣u下問的思想。
43、他一生勤勤懇懇;誨人不倦;培養(yǎng)了一批又一批棟梁之才。
篇4:誨人不倦造句
1、陳教師誨人不倦的精神令人敬佩。
2、李教師勤勤懇懇;誨人不倦;為教育事業(yè)獻出了畢生精力。
3、兼父親和教師,家父向來誨人不倦,無論是在語文或為人處世方面。
4、他是一個名副其實的好教師,誨人不倦,兢兢業(yè)業(yè)。
5、他們都有良知而誨人不倦的,歷為他們都尊重他們的工作。
6、他一生勤勤懇懇;誨人不倦;培養(yǎng)了一批又一批棟梁之才。
7、我從我受人尊敬的教師身上明白了什么叫做誨人不倦。
8、對難教的學生你必須堅持誨人不倦的精神。
9、他們一絲不茍誨人不倦的治學態(tài)度使我深受感動。
10、經(jīng)典學校在智慧和美德方面誨人不倦。
11、他的精神深深的感動了師襄子,直到此刻,孔子的名言“學而不厭,誨人不倦”仍是我們的座右銘。
12、張教師在學校誨人不倦,受到了所有師生的好評。
篇5:誨人不倦造句
1、在贊頌蠟燭的同時,也不由得想起了孜孜以求誨人不倦的教師。他們就像蠟燭,時間的火苗熔化著教師的青春。教師是學生征程中的蠟燭,永遠為學生勝利的終點,而教誨則是那不滅的燭光,永遠照亮著學生的心靈。
2、這位教師師德高尚,學而不厭,誨人不倦,誨人不倦,虛懷若谷。
3、百草感恩雨露陽光潤澤,百花感恩園丁辛勤培養(yǎng)。敬愛的教師你誨人不倦,我感恩您讓桃李芬芳。感恩節(jié),感激您,我最敬愛的教師,無論走到哪里,您都是我的驕傲榮光,我都祝福您永遠幸。
4、學而不厭,誨人不倦,何有于我哉?
5、孔子曰:“默而識之,學而不厭,誨人不倦!”。
6、學而不厭,誨人不倦,桃李芬芳,其樂亦融融。祝福您,教師節(jié)愉快!
7、默而識之,學而不厭,誨人不倦,何有於我哉
8、孔夫子是一個誨人不倦的教育家。
9、他一生勤勤懇懇,誨人不倦,培養(yǎng)了一批又一批棟梁之才。
10、燃燒自我照亮別人這是您的無私,誨人不倦薪火相傳這是您的情懷,毫無保留傾囊相授這是您的胸襟,今日是教師節(jié)-您的節(jié)日,祝您節(jié)日歡樂,幸福萬年!
11、循循善誘,誨人不倦的是教師。
12、當你埋怨學生太笨的時候,你也該自問:什么叫誨人不倦。
13、拜師學藝數(shù)十載,誨人不倦日日忙。
14、“捧著一顆心來,不帶半根草去。”這就是教師誨人不倦,無私奉獻的體現(xiàn)。這種無私偉大的愛給了我們溫暖和力量,促使每一個學生實現(xiàn)自我的追求,到達夢想的彼岸教師我永遠記住您!偉大的教師們。
15、他好為人師,對別人提出的問題,他總是誨人不倦,樂此不疲地講解回答。
16、身兼父親和教師,家父向來誨人不倦,無論是在語文或為人處世方面。
17、學而不厭是我人生的樂趣,誨人不倦是我事業(yè)的追求。
18、半年必扭一次腳,樓梯堪稱我最大的挫折導師,誨人不倦得用身體懲罰說我活該
19、“捧著一顆心來,不帶半根草去!边@就是教師誨人不倦,無私奉獻的體現(xiàn)。這種無私偉大的愛給了我們溫暖和力量,促使每一個學生實現(xiàn)自我的追求,到達夢想的彼岸教師我永遠記住您!偉大的老們。
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