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卡耐基的演講談判準(zhǔn)備術(shù)

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卡耐基的一生幾乎都在致力于幫助人們克服談話和演講中畏懼和膽怯的心理,培養(yǎng)勇氣和信心。在“戴爾·卡耐基課程”開課之前,他曾作過一個(gè)調(diào)查,即讓人們說說來上課的原因,以及希望從這種口才演講訓(xùn)練課中獲得什么。調(diào)查的結(jié)果令人吃驚,大多數(shù)人的中心愿望與基本需要都是基本一樣的,他們是這樣回答的:“當(dāng)人們要我站起來講話時(shí),我覺得很不自在,很害怕,使我不能清晰地思考,不能集中精力,不知道自己要說的是什么

我聽了,就將糖醋排骨和其他菜一起吃了一些,果然味道很好,便又繼續(xù)風(fēng)卷殘?jiān)频爻粤似饋怼?/p>。所以,我想獲得自信,能泰然自若,當(dāng)眾站起并能隨心所欲地思考,能依邏輯次序歸納自己的思想,在公共場(chǎng)所或社交人士的面前侃侃而談,富有哲理且又讓人信服!笨突J(rèn)為,要達(dá)到這種效果,獲
當(dāng)眾演講的技巧,應(yīng)當(dāng)從以下幾個(gè)方面入手訓(xùn)練自己。
  借別人的經(jīng)驗(yàn)鼓起勇氣

記取串串快樂回憶,讓每一剎那都成為永恒,祝福你幸?鞓罚俺体\繡

?突J(rèn)為,不論是處在任何情況、任狀態(tài)之下,絕沒有哪種動(dòng)物是天生的大眾演說家

作為公司一名老職員,必須以身作責(zé),在遵守公司規(guī)定的同時(shí)全力配合。

。歷史上有些時(shí)期,當(dāng)眾講演是一門精致的藝術(shù),必須謹(jǐn)遵修辭法與優(yōu)雅的演說方式,因而,要想做個(gè)天生的大眾演說家那是極其困難的,是經(jīng)過堅(jiān)苦努力才能達(dá)到的。現(xiàn)在我們卻把當(dāng)眾演說看成一種擴(kuò)大的交談。以前那種說話、動(dòng)作俱佳的方式、如雷貫耳的聲音已經(jīng)永遠(yuǎn)過去。我們與人共進(jìn)晚餐、在教堂中做禮拜,或看電視、聽收音機(jī)時(shí),喜歡聽到的是率直的言語,依常理而構(gòu)思,專摯地和我們談?wù)搯栴},而不是對(duì)著我們空空而談

一、整體護(hù)理要求醫(yī)生與護(hù)士高度協(xié)作。其中科主任與護(hù)士長(zhǎng)的密切配合是關(guān)鍵。2、醫(yī)護(hù)必須明確責(zé)任。通力**********。共同管理。

。
  當(dāng)眾演說不是一門閉鎖的藝術(shù),并不象許多學(xué)校的那樣容易學(xué)到知識(shí),必須經(jīng)過多年的美化聲音,以及苦學(xué)修辭學(xué)多年以后才能成功

可是,奶奶不來的話我的豐盛的晚飯可就吃不到了!蔽倚睦镞@種復(fù)雜的情感突然油然而生,“不,

。平常說話輕而易舉,只要遵循一些簡(jiǎn)單的規(guī)則就行

發(fā)揮好基層組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,發(fā)揮好組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務(wù)群眾的重要責(zé)任,積極宣傳黨的路線方針政策,加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)開展情況的有效領(lǐng)導(dǎo)。

。對(duì)于這一點(diǎn),卡耐基有深刻的體驗(yàn)

我的心頭仿佛被澆了陳醋一樣,酸溜溜的。吃好飯之后,我?guī)臀覌尠褌幚砗弥,我就像:“我該給我們的生活加點(diǎn)糖了。”

。1912年,他在紐約市青年基督協(xié)會(huì)開始教授學(xué)生時(shí),講授那些低年級(jí)的方法,同他在密蘇里州的華倫堡上大學(xué)時(shí)受教的方式大同小異。但是他很快發(fā)現(xiàn),把商界中的大人當(dāng)成大學(xué)新生來教是一種很大的失誤,對(duì)演說家韋伯斯特、柏克匹特和歐康內(nèi)爾等一味模仿也毫無裨益。因?yàn)閷W(xué)生們所需要的并不是這些,而是在下回的商務(wù)會(huì)議里能有足夠的勇氣直起腰來,做一番明確、連貫的報(bào)告

才能證明老班說的‘初三階段比的不是智力而是耐力!K于,我倒下了,眼皮一會(huì)睜一會(huì)閉,學(xué)會(huì)打架了。

。于是他就把教科書一古腦兒全拋掉,用一些簡(jiǎn)單的概念和那些學(xué)生互相交流和切嗟,直到他們的報(bào)告詞達(dá)意盡、深得人心為止。這一著果然奏效,因?yàn)榇撕笏麄円辉倩貋,還想學(xué)得更多

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