人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

動(dòng)畫(huà)廣告論文 動(dòng)漫廣告案例篇一

“ruyitoon智能二維動(dòng)畫(huà)制作系統(tǒng)”較現(xiàn)有技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了五大技術(shù)創(chuàng)新：

自動(dòng)內(nèi)插：傳統(tǒng)工藝中每一千分鐘需要65萬(wàn)張動(dòng)畫(huà)，全部手工繪制完成。ruyitoon則完全采用計(jì)算機(jī)自動(dòng)生成。此外，ruyitoon可以實(shí)現(xiàn)僅用造型的5個(gè)角度，內(nèi)插出造型的16角度，解決了一直困擾著二維動(dòng)畫(huà)技術(shù)的瓶頸。

自動(dòng)上色：第二代上色技術(shù)65萬(wàn)張動(dòng)畫(huà)需逐張上色，而ruyitoon徹底取消了原動(dòng)畫(huà)上色工序，完全由計(jì)算機(jī)自動(dòng)完成。

如意原畫(huà)：傳統(tǒng)制作一千分鐘需要原畫(huà)手繪稿22萬(wàn)張，需經(jīng)過(guò)修型、動(dòng)檢、謄清、線拍四道工序，ruyitoon則徹底改變了這樣的生產(chǎn)模式，無(wú)需手繪原畫(huà)，全部計(jì)算機(jī)自動(dòng)完成。

高級(jí)內(nèi)插：高級(jí)內(nèi)插是目前的無(wú)紙卡通系統(tǒng)均不具備的功能，它可以實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)面轉(zhuǎn)身等內(nèi)插難題;而且它還可以調(diào)整內(nèi)插的加速與減速，可以滿(mǎn)足動(dòng)畫(huà)運(yùn)動(dòng)中的夸張、彈性、重力等，使動(dòng)畫(huà)效果更具表現(xiàn)力，更加靈活多變，賦予動(dòng)畫(huà)角色靈魂和性格。

自由變換：自由變換是其他卡通制作系統(tǒng)均不具備的功能，能夠在三維空間調(diào)整造型的角度，使造型更加靈活多變。

采用新技術(shù)前后的制作流程對(duì)比

動(dòng)畫(huà)廣告論文 動(dòng)漫廣告案例篇二

很多同學(xué)既然選擇了動(dòng)漫這個(gè)專(zhuān)業(yè)，但是在大學(xué)里學(xué)的知識(shí)卻不知道如何運(yùn)用，因此我們非常珍惜實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，在有限的時(shí)間里加深對(duì)動(dòng)畫(huà)的了解，找出自身的不足。

轉(zhuǎn)眼之間，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束，回顧這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個(gè)月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過(guò)我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)見(jiàn)識(shí)。我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作崗位工作實(shí)習(xí)這段時(shí)間自己體會(huì)和心得：

在動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作崗位工作的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識(shí)、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法，切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取，積極的把自己現(xiàn)有的知識(shí)用于社會(huì)實(shí)踐中，在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識(shí)的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感觸就是：我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到了很多的理論知識(shí)，但很少用于社會(huì)實(shí)踐中，這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無(wú)法學(xué)以致用。同時(shí)，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時(shí)代，瞬息萬(wàn)變，社會(huì)在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會(huì)落伍。通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，并結(jié)合動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作崗位工作的實(shí)際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)的動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過(guò)這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對(duì)各項(xiàng)工作的理解，可以求真務(wù)實(shí)的開(kāi)展各項(xiàng)工作。

在動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待每項(xiàng)工作。雖然開(kāi)始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識(shí)不夠，覺(jué)得在動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速?gòu)淖陨沓霭l(fā)尋找原因，和同事交流，認(rèn)識(shí)到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進(jìn)入角色，我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教使自己對(duì)動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作崗位工作的實(shí)際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢(shì)，把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，盡心盡力完成動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，我經(jīng)常得到了同事的好評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。

從大學(xué)校門(mén)跨入到動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作崗位工作崗位，一開(kāi)始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，從而解決問(wèn)題，認(rèn)為沒(méi)有多少事情可以做，我就有一點(diǎn)失望，開(kāi)始的熱情有點(diǎn)消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個(gè)熱情的問(wèn)題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會(huì)得到認(rèn)可，沒(méi)有不會(huì)做，沒(méi)有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。

在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時(shí)完成上級(jí)分配給我的各項(xiàng)工作的同時(shí)，還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團(tuán)隊(duì)，才能實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值。實(shí)習(xí)期的工作，讓我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。

團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步。沒(méi)有共同進(jìn)步，相互合作，團(tuán)隊(duì)如同一盤(pán)散沙。相互合作，團(tuán)隊(duì)就會(huì)齊心協(xié)力，成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣，具有能夠一起分享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作，同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個(gè)人，其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的簡(jiǎn)單總和，工作團(tuán)體的成員不會(huì)為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會(huì)嘗試那種因?yàn)槎嗝�成員共同工作而帶來(lái)的增值效應(yīng)。

幾個(gè)月來(lái)，我雖然努力做了一些工作，但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高，對(duì)動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問(wèn)題，我決心實(shí)習(xí)報(bào)告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決，使自己更好地做好本職工作。

針對(duì)實(shí)習(xí)期工作存在的不足和問(wèn)題，在以后的工作中我打算做好以下幾點(diǎn)

來(lái)彌補(bǔ)自己工作中的不足：

1。做好實(shí)習(xí)期工作計(jì)劃，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作崗位工作崗位各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，做到全面深入的了解各種制度和業(yè)務(wù)。

2。以實(shí)踐帶學(xué)習(xí)全方位提高自己的工作能力。在注重學(xué)習(xí)的同時(shí)狠抓實(shí)踐，在實(shí)踐中利用所學(xué)知識(shí)用知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。

3。踏實(shí)做好本職工作。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭(zhēng)“沒(méi)有最好只有更好”。

4。繼續(xù)在做好本職工作的同時(shí)，為單位做一些力所能及的工作，為單位做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

動(dòng)畫(huà)廣告論文 動(dòng)漫廣告案例篇三

接下來(lái)的是我用如意通軟件制作的一個(gè)動(dòng)畫(huà)短片

下圖是一組分鏡：

拿到分鏡時(shí)，我們不能直接就去著手做。首先我們得分析一下接下來(lái)我們要做什么，注意什么�？紤]清楚才能去做，這樣才能把一個(gè)動(dòng)畫(huà)做好。首先要連接一下上鏡，上鏡時(shí)大笨撲空鉆進(jìn)了草叢里面去了。所以這一鏡最開(kāi)始大笨應(yīng)該是在草叢里面的!

在開(kāi)一下我要做的這個(gè)分鏡的說(shuō)什么?上面寫(xiě)大笨緩緩在灌木叢中站起，頭上竟然頂著一只鹿苑雞!所以接下來(lái)就開(kāi)始考錄一下動(dòng)作了。第一大笨一開(kāi)始是不出現(xiàn)的，所以他應(yīng)該從灌木叢中站起來(lái)的。而且頭頂著雞也不知道。所以應(yīng)該表現(xiàn)出呆呆的表情，第二，鹿苑雞站在大笨的頭頂也是不知情的情況下，所以二者得表現(xiàn)出來(lái)的表情是很重要的啊。所以在做動(dòng)作的時(shí)候這些細(xì)節(jié)一定給注意。

表情擺考慮好了，下面便是動(dòng)作了。大熊因該是在草叢中快速的爬起來(lái)，特別注意的是透視的問(wèn)題。鹿苑雞也是隨著大笨起來(lái)的為了保持平衡，家禽類(lèi)動(dòng)物都是張開(kāi)翅膀，，這一細(xì)節(jié)得注意了。有了上面的思考，我們就可以開(kāi)始做動(dòng)作了。有些沒(méi)想起來(lái)的細(xì)節(jié)可以在做的時(shí)候去發(fā)現(xiàn)!

下面就開(kāi)始做動(dòng)作了：

第一幀是大笨熊和鹿苑雞都是在草叢中的，所以看不見(jiàn)。因?yàn)槲业纳乡R是大笨熊撲空撲進(jìn)草叢的，所以大笨熊應(yīng)該是從草叢中爬起來(lái)的，這一塊要注意的是大笨熊透視，這一塊比較麻煩。從觀眾的視覺(jué)看首先應(yīng)看見(jiàn)大笨熊的頭頂，接著才是慢慢看見(jiàn)面部，身體，看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作。其實(shí)調(diào)透視還是有很大的工作量的。

這一張是我做站起來(lái)一般時(shí)的效果，鹿苑雞翅膀張開(kāi)，大笨半蹲的姿勢(shì)，眼睛是比起來(lái)的。從這一張開(kāi)出來(lái)其透視關(guān)系衣服的肩帶和圓領(lǐng)的透視，包括頭部的透視，這一塊當(dāng)時(shí)很難弄，于是我變?cè)谝粋�(gè)小球上畫(huà)了幾個(gè)圈圈表示嘴巴，眼睛，鼻子，認(rèn)真的觀察其透視，這樣一目了然。所以當(dāng)我們?cè)谧鰟?dòng)畫(huà)的時(shí)候不能只知道做，在做的同時(shí)我們應(yīng)該多考慮，多觀察，這樣做出來(lái)的才能夠好看，才能讓動(dòng)畫(huà)活起來(lái)。動(dòng)畫(huà)是死的，但是認(rèn)識(shí)活的，所以我們要把我們的想法付之實(shí)踐才能有自己的獨(dú)特的見(jiàn)解!

下面這一張是大笨站了起來(lái)。其眼睛是張開(kāi)的，嘴巴圓的眉毛翹起來(lái)，表現(xiàn)出一種笨笨 的感覺(jué)，正符合本鏡的劇情。在其站起來(lái)的時(shí)候我加了一個(gè)緩動(dòng)，讓其動(dòng)作更加的靈活，柔順。使動(dòng)作不單調(diào)，死板。這是動(dòng)畫(huà)不可缺少的一部分，就像迪士尼的那些動(dòng)畫(huà)，讓我們通過(guò)其動(dòng)作的表現(xiàn)，展現(xiàn)出其人物的性格，愛(ài)好。所以一部動(dòng)畫(huà)片的好壞，關(guān)鍵是動(dòng)作。做好了就是一部好的動(dòng)畫(huà)，不然劇本再好也沒(méi)有用!這是真理!

下圖是第三個(gè)關(guān)鍵幀，對(duì)比上一個(gè)關(guān)鍵幀可以看出來(lái)鹿苑雞已經(jīng)把翅膀收起來(lái)了。但是在這之前我在這其中多加了一個(gè)關(guān)鍵幀，是我把鹿苑雞的身體拉長(zhǎng)了，而不是死板的直接站直，我讓它有個(gè)最低張然后通過(guò)夸張的手法使它有一個(gè)慣性。再在恢復(fù)站立的時(shí)候我在加了一個(gè)緩動(dòng)。讓整個(gè)動(dòng)作過(guò)程不是那么的死板。而是多了一種幽默在里面，是觀眾更加的起興!這就是動(dòng)畫(huà)的魅力。

這種表現(xiàn)手法在動(dòng)畫(huà)中是常見(jiàn)的!這樣我們也能夠聯(lián)想出下面的劇情了。大笨在這個(gè)時(shí)候不需要多做其他的動(dòng)作!做了反而是多余的。大笨只需要保持原樣做出呆呆的表情，眨眨眼睛和眉毛，笨笨的造型不動(dòng)也足以讓觀眾為之一笑。所以在做動(dòng)畫(huà)時(shí)，我們不要認(rèn)為動(dòng)作越多整體看起來(lái)就會(huì)越好。其實(shí)不然，動(dòng)作多固然不是壞事，但是有是時(shí)候是多余的，反而影響了整體的效果，所以在做動(dòng)畫(huà)時(shí)我們應(yīng)該舉一反三，而不是一套動(dòng)作做到底就完事了。

有了上面的動(dòng)作，我看了一下可還是覺(jué)得表現(xiàn)的不夠好，，大笨熊的動(dòng)作基本上已經(jīng)那個(gè)樣子了，所以我變吧實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)移到鹿苑雞的身上，雖然只是個(gè)配角，但是在它身上做點(diǎn)文章就會(huì)使真?zhèn)�鏡頭更加的飽滿(mǎn)。于是我變想到了我可以讓鹿苑雞的頭左右看一下，你想想要不是大笨熊的打擾說(shuō)不定它還在那睡大覺(jué)呢!所以這個(gè)突然的“變故”一是還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，肯定要四周打探一下!對(duì)吧!有了這個(gè)想法我立刻把這個(gè)加在上面!嘿!效果果然比一開(kāi)始的好很多呢!

在做這一鏡動(dòng)畫(huà)的時(shí)候我想的特多。把我所知道的東西都想到了，好的地方我就留下來(lái)，不好的直接去掉，目的只有一個(gè)我要把這個(gè)做好。上面的很多都不是一開(kāi)始就想到了。是通過(guò)一邊做一邊思考得來(lái)的，所以做動(dòng)畫(huà)不能急于求成，慢慢的來(lái)。有時(shí)候配角的動(dòng)作也得注意，有時(shí)候會(huì)起到畫(huà)龍點(diǎn)金的作用!做的時(shí)候要多看一下前后景的銜接。該突出的人物一定要突出，使其夸張化，配角的動(dòng)作呢，前提不能壓了主角的戲份。

下面是最后一張，動(dòng)作基本上做完了，在我上傳的時(shí)候，思維突然定格了一下!雖然動(dòng)作表現(xiàn)的還好(自戀一下)可是總覺(jué)得畫(huà)面的主人公有點(diǎn)離我太遠(yuǎn)了，要是能夠靠近一點(diǎn)會(huì)不會(huì)更好呢。于是我毫不猶豫的又改，我利用鏡頭的間距，我把真?zhèn)�鏡頭慢慢拉向主人公，然后又前后對(duì)比了一下，，嗯，這就是我想要的結(jié)果，.。好了這個(gè)鏡頭就做好了!

下面我在選一個(gè)鏡頭

下面的這個(gè)鏡頭：

主要內(nèi)容是反派角色小開(kāi)跑了，小龍俠和火龍慌張的看著然后要向前追去。拿到這個(gè)鏡頭的時(shí)候，我就在想動(dòng)作的部分要怎么表現(xiàn)才好!首先兩者的表情必須表現(xiàn)出來(lái)，看見(jiàn)小開(kāi)逃跑了，他們肯定是要追過(guò)去的，所以小龍俠最好的方式就是變身飛過(guò)去追。火龍則是跑去追趕，從這方面考慮，我就讓二者以不同的方式追過(guò)去!可以區(qū)分開(kāi)，是二者動(dòng)作不一致。是鏡頭更飽滿(mǎn)。充實(shí)!

這是我在我動(dòng)畫(huà)中截圖的第一張，火龍開(kāi)始起跑。但是在這個(gè)過(guò)程中得注意了不是直接就可以跑出去的。不信你自己跑看一下。在運(yùn)動(dòng)前我們都得有一個(gè)小動(dòng)作，在動(dòng)畫(huà)上稱(chēng)為預(yù)備!別看這一個(gè)小小的動(dòng)作，他完全可以決定一個(gè)鏡頭的好壞呢!小龍俠變身也是要有這一個(gè)過(guò)程的 即使他是變身。所以我就讓特效遮住了這個(gè)部分，一方面 較少工作量，另一方面效果更加明顯。在做特效時(shí)，我是用線條勾勒出一個(gè)小龍俠大概的身形，然后填充一下顏色。遮住在小龍俠身上。

火龍則是開(kāi)始跑了，兩個(gè)人的時(shí)間是差不多的!另一個(gè)注意的是在跑步的時(shí)候，火龍長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵得做更隨動(dòng)作，是動(dòng)作有節(jié)奏。手型也是特重要，因?yàn)榕懿降臅r(shí)候拳頭是握緊的這個(gè)細(xì)節(jié)得加上去!還有就是腳的透視得把我好。否則看上去會(huì)感覺(jué)在飄著跑步，那樣沒(méi)有底，效果很差。

下面一張是跑步一半是的圖片，火龍開(kāi)始奔出去，由遠(yuǎn)及近所以火龍愈來(lái)愈大。而且耳朵和頭發(fā)也隨著身體的起伏做跟隨動(dòng)作。

而小龍俠則是在變身的過(guò)程中。但是后面的特效也不是不變的，，我有重新畫(huà)了一個(gè)更大一點(diǎn)的光環(huán)并且兩個(gè)使的外圍不一樣，所以插針以后就可以看出來(lái)外圍是不斷的運(yùn)動(dòng)擴(kuò)大的，所以看起來(lái)回事一閃一閃的小變大。展現(xiàn)出變身的效果，動(dòng)畫(huà)的效果也很明顯

在做火龍跑步的是后我是直接在原地做了一個(gè)跑步的，然后拉開(kāi)距離，一幀一幀的對(duì)著距離，這樣做雖然煩瑣，但是可以解決在跑步時(shí)滑步的問(wèn)題，而且這又是跑出鏡的，有遠(yuǎn)及近，身體越來(lái)越大，所以步伐更因該注意的。

下圖是小龍俠變身過(guò)來(lái)了，特效顏色變淡，火龍開(kāi)始慢慢 跑出鏡頭!特效也變大散布在小龍俠的 周?chē)�。特效光的色織逐漸變淡，變身后的小龍俠逐漸顯示出來(lái)，沒(méi)變身之錢(qián)小龍俠的手臂是張開(kāi)的，所以變身后應(yīng)該是張開(kāi)的，變身后小龍俠的身體角度要把握好，周?chē)�的特效沒(méi)有消失之前應(yīng)該還是閃動(dòng)的，在開(kāi)始慢慢的消失掉。此時(shí)的火龍一個(gè)頭在鏡頭中，但是人在跑。所以耳朵和頭發(fā)還得做跟隨動(dòng)作，并且要細(xì)致化!變身后的小龍俠應(yīng)該立刻起飛出去。他的時(shí)間和火龍的時(shí)間是相同的，而他多了一個(gè)變身，所以下面應(yīng)該要快速出鏡。即使快速出鏡動(dòng)作還是不能忽略掉的。它起飛的時(shí)候要有一個(gè)預(yù)備的動(dòng)作，并且翅膀要扇起來(lái)的!

另一個(gè)重點(diǎn)是尾巴，在起飛的時(shí)候它不是一層不變的，要隨著身體起來(lái)。所以雖然時(shí)間短但是這里的動(dòng)作細(xì)節(jié)卻是很多的，要一幀陣的調(diào)! 翅膀在扇動(dòng)起來(lái)的時(shí)候要注意的是透視問(wèn)題。在起飛的時(shí)候頭要向下低做出要起來(lái)的樣子!在起來(lái)的時(shí)候有一幀是要腳和地面有一個(gè)接觸，能體現(xiàn)出飛起來(lái)的動(dòng)力，所以這一陣要表現(xiàn)的深度些。

下面這一張是小龍俠快出鏡的，我們可以看到，其腳是蜷縮向后的，這個(gè)細(xì)節(jié)很重要，一般鳥(niǎo)類(lèi)動(dòng)物在飛起來(lái)的時(shí)候?yàn)榱藴p少阻力都是蜷縮的向后。在本文中我多次提到細(xì)節(jié)，做動(dòng)畫(huà)的時(shí)候一定要細(xì)心，不然不能出來(lái)一個(gè)好的動(dòng)畫(huà)。所以生活中要多注意觀察一下身邊的事物!做一個(gè)愛(ài)生活的人，才能做好每件事情!每一個(gè)鏡頭特別要注意的每一個(gè)細(xì)節(jié)。

下面是快出鏡的場(chǎng)景，但是看了以后感覺(jué)很單調(diào)，可是一琢磨把好像只能這樣了啊�？墒俏蚁氲搅撕尾辉谒麄儔K出境的時(shí)候來(lái)個(gè)鏡頭也隨之 暗淡 呢?這樣既是整個(gè)效果不單調(diào)，又能很完美才 連上下一鏡，何樂(lè)而不為呢?于是整個(gè)畫(huà)面便是這個(gè)效果。又可以很順利的連接下一鏡頭。在動(dòng)的時(shí)候只需要吧真?zhèn)�畫(huà)面的的亮度調(diào)低。讓后和前面加個(gè)關(guān)鍵幀就可以出來(lái)這種效果了。整個(gè)畫(huà)面感增強(qiáng)!

動(dòng)畫(huà)廣告論文 動(dòng)漫廣告案例篇四

為了提高專(zhuān)業(yè)教師的教育教學(xué)水平，注重工學(xué)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)職業(yè)院校教學(xué)與企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際的“零距離”對(duì)接，進(jìn)一步加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)、有效利用社會(huì)資源加強(qiáng)師資培訓(xùn)，本人于xxxx年xxxx月至xxxx月在“xxxx有限公司”公進(jìn)行了頂崗實(shí)訓(xùn)工作。頂崗實(shí)訓(xùn)期間，在系部領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)訓(xùn)單位領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下，本人深入到巖土工程勘察工程的施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行鍛煉、學(xué)習(xí)，積極做好了與實(shí)訓(xùn)崗位相關(guān)的各項(xiàng)工作，順利完成了頂崗實(shí)踐任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：

進(jìn)入公司頂崗實(shí)訓(xùn)期間，公司相關(guān)人員的熱情接待使我快速進(jìn)入了工作狀態(tài)。在實(shí)訓(xùn)期間，我嚴(yán)格按照作息時(shí)間上下班；上班時(shí)，認(rèn)真閱讀相關(guān)資料，并到動(dòng)漫制作各部門(mén)觀摩學(xué)習(xí)；堅(jiān)持多聽(tīng)、多看、多學(xué)、多記、多想，做到邊學(xué)習(xí)、邊交流、邊思考； 在學(xué)習(xí)中遇到不懂或不理解的地方，虛心向企業(yè)相關(guān)同志請(qǐng)教。通過(guò)學(xué)習(xí)，逐漸了解了動(dòng)漫制作過(guò)程各方面的有關(guān)工作，更新了自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高了自身工作能力。在為期6個(gè)多月的實(shí)踐過(guò)程中，在公司的安排和輔助下，我進(jìn)入到了公司動(dòng)漫培訓(xùn)學(xué)校，同動(dòng)漫培訓(xùn)學(xué)校的培訓(xùn)老師在一起辦公，第一時(shí)間地了解企業(yè)對(duì)新進(jìn)學(xué)員的課程具體安排和教學(xué)進(jìn)度、最大限度地學(xué)習(xí)了三維動(dòng)畫(huà)的`模型、動(dòng)畫(huà)、材質(zhì)和燈光渲染、特效、合成、模型和動(dòng)畫(huà)知識(shí)。具體動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)和對(duì)學(xué)員培訓(xùn)項(xiàng)目過(guò)程體會(huì)如下：

通過(guò)對(duì)建模、材質(zhì)、燈光、攝影、色彩、構(gòu)圖、mattepainting、解剖結(jié)構(gòu)等知識(shí)的學(xué)習(xí)和研究，使熟練掌握各種技術(shù)、提高藝術(shù)修養(yǎng)的同時(shí)，能夠獨(dú)立制作出影視級(jí)的模型與渲染作品，確保學(xué)員能夠勝任動(dòng)畫(huà)公司、影視公司、次時(shí)代游戲公司的高端模型師、貼圖師、燈光渲染師等崗位。在專(zhuān)項(xiàng)模型訓(xùn)練方面，主要強(qiáng)調(diào)各類(lèi)專(zhuān)業(yè)模型的設(shè)計(jì)訓(xùn)練，包括道具、建筑、環(huán)境、場(chǎng)景、卡通角色、寫(xiě)實(shí)角色、動(dòng)物角色等；專(zhuān)項(xiàng)貼圖材質(zhì)訓(xùn)練方面，將學(xué)習(xí)各類(lèi)不同模型的uv展平技術(shù)、貼圖紋理繪制、程序紋理設(shè)計(jì)、mentalray光照與渲染高級(jí)技術(shù)；綜合運(yùn)用maya、zbrush三維雕刻、photoshop等，實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)級(jí)別的影視場(chǎng)景與動(dòng)畫(huà)角色模型設(shè)計(jì)、游戲角色與場(chǎng)景設(shè)計(jì)。

主要是在maya軟件平臺(tái)上進(jìn)行角色動(dòng)畫(huà)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。前期將全面圍繞動(dòng)畫(huà)師所應(yīng)具備的基礎(chǔ)知識(shí)和基本動(dòng)畫(huà)理論展開(kāi)，中期課程將結(jié)合前期所學(xué)的故事板、動(dòng)畫(huà)速寫(xiě)、動(dòng)畫(huà)表演、運(yùn)動(dòng)規(guī)律、動(dòng)畫(huà)法則等傳統(tǒng)課程，對(duì)角色動(dòng)作進(jìn)行循序漸進(jìn)的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練。此部分課程將以基礎(chǔ)運(yùn)動(dòng)規(guī)律貫穿始終，包括：基礎(chǔ)運(yùn)動(dòng)（物理的運(yùn)動(dòng)）、角色基礎(chǔ)控制（走、跑、跳等）、角色動(dòng)作設(shè)計(jì)（復(fù)雜的情緒表現(xiàn)）、角色表演技巧（人物性格表達(dá)、情緒表達(dá)）、表情動(dòng)畫(huà)、口型動(dòng)畫(huà)、多個(gè)角色混合表演等。后期課程主要學(xué)習(xí)影視特效電影中的仿真類(lèi)角色動(dòng)畫(huà)和游戲動(dòng)畫(huà)，涉及動(dòng)作捕捉數(shù)據(jù)的采集、修改和應(yīng)用（包括人物和多足動(dòng)物）。學(xué)員在這一階段可以預(yù)先感受到行業(yè)的制作要求和工作氣氛，對(duì)于即將畢業(yè)的學(xué)生是一次練兵。本課程不僅針對(duì)專(zhuān)業(yè)影視動(dòng)畫(huà)公司的動(dòng)畫(huà)師崗位，畢業(yè)合格的學(xué)員還可勝任影視特效電影的仿真動(dòng)畫(huà)、游戲開(kāi)發(fā)中的游戲動(dòng)畫(huà)等，擁有更寬廣的就業(yè)空間。

主要是為電影與電視特效制作工業(yè)培養(yǎng)三維特效制作、后期合成人才。主要學(xué)習(xí)使用maya、3ds max等高端三維動(dòng)畫(huà)工具、 nuke等后期合成工具、 boujou/match move/ syntheyes三維跟蹤合成工具、realflow高級(jí)流體系統(tǒng)、 mental ray/renderman高級(jí)渲染系統(tǒng)等進(jìn)行專(zhuān)業(yè)影視特效與后期合成的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)。系統(tǒng)學(xué)習(xí)包括：三維建模、燈光材質(zhì)、高級(jí)渲染、動(dòng)畫(huà)、粒子特效、剛體特效、流體特效、布料仿真、毛發(fā)仿真、煙火和建筑物崩塌、各種自然景觀特效模擬（爆炸、崩裂、煙霧、星辰、光環(huán)、浪花、颶風(fēng)、瀑布、沙塵等）、群集技術(shù)、后期膠片調(diào)色、摳像合成、變形特效、時(shí)間扭曲、實(shí)拍影像與三維場(chǎng)景的跟蹤合成、全息仿真渲染、mel腳本語(yǔ)言。就業(yè)方向?yàn)閷?zhuān)業(yè)的影視特效制作公司、影視廣告制作公司、影視動(dòng)畫(huà)片制作公司、影視后期合成公司、電視欄目制作公司等。

在六個(gè)多月的企業(yè)實(shí)踐工作中，通過(guò)學(xué)習(xí)了解、廣泛調(diào)研、親身體會(huì)，我獲得了第一手關(guān)于校企結(jié)合辦學(xué)、以行業(yè)為需求、就業(yè)為導(dǎo)向的資料，加深了學(xué)校教學(xué)和企業(yè)實(shí)際聯(lián)系的理解，對(duì)專(zhuān)業(yè)課程的設(shè)置、教學(xué)方法的改進(jìn)、教育教學(xué)研究的進(jìn)行都有重要的參考價(jià)值。收獲之余，更多的是思考。從中，我得到了深刻的啟示和體會(huì)：

六個(gè)月以來(lái)，在專(zhuān)業(yè)比較對(duì)口的實(shí)踐崗位上，本人努力將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際工作密切結(jié)合，并能靈活應(yīng)用，使自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能及工程實(shí)踐能力均得到了一次全面的提升。通過(guò)參與公司的對(duì)學(xué)員課程培訓(xùn)，本人對(duì)動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)學(xué)生的培訓(xùn)進(jìn)行了更深入的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了自己的環(huán)境適應(yīng)能力以及發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)際能力，為今后的教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。

在頂崗實(shí)踐工作之余，我認(rèn)真總結(jié)了自己的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，反思了自己在教學(xué)方面的不足。學(xué)校和企業(yè)雖然屬于不同行業(yè)，但是科學(xué)高效的工作方法在兩個(gè)行業(yè)都是適用的，兩者都應(yīng)該積極適應(yīng)社會(huì)形勢(shì)和服務(wù)對(duì)象的變化，不斷進(jìn)行調(diào)整和完善，與時(shí)俱進(jìn)，謀求更大突破和發(fā)展。這就要求我們必須要在工作中不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增加積累，改進(jìn)工作方法。通過(guò)六個(gè)多月的實(shí)訓(xùn)，我進(jìn)一步感受到學(xué)習(xí)積累的重要性。作為教師，我們更應(yīng)該始終保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，進(jìn)一步加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)理論和實(shí)務(wù)學(xué)習(xí)，接觸新領(lǐng)域，研究解決新問(wèn)題，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的教學(xué)理念，保證自己的業(yè)務(wù)水平永不落伍。

為了進(jìn)一步提高自己的學(xué)習(xí)水平和教學(xué)水平，在公司頂崗實(shí)踐期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不會(huì)的問(wèn)題積極與企業(yè)的動(dòng)漫老師請(qǐng)教，在六個(gè)月的頂崗實(shí)踐結(jié)束時(shí)，考取一門(mén)所從事動(dòng)漫設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的職業(yè)資格證書(shū)。

在今后的教育工作中，本人將于這次下企業(yè)頂崗實(shí)踐為契機(jī)，積極改進(jìn)教學(xué)方法，努力加強(qiáng)教學(xué)改革，密切聯(lián)系實(shí)際，增加多媒體教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)習(xí)教學(xué)的力度，將自己掌握的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于教育教學(xué)過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生積極探索、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神，使自己成為一名更加優(yōu)秀、教學(xué)能力過(guò)硬多的教師，為高職教育貢獻(xiàn)力量。

動(dòng)畫(huà)廣告論文 動(dòng)漫廣告案例篇五

[1].黃岡 于林 主編，《macromedia flash mx 標(biāo)準(zhǔn)教程》，北京希望電子出版社。

[2].黃汗兵 主編，《show good 創(chuàng)作寶典之flash mx教學(xué)課件與互動(dòng)游戲》，人民郵電出版社

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動(dòng)畫(huà)廣告論文 動(dòng)漫廣告案例篇六

國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)電影的發(fā)展曾經(jīng)輝煌過(guò)，但如今其發(fā)展舉步維艱。在面對(duì)大量國(guó)外優(yōu)秀動(dòng)畫(huà)片沖擊的現(xiàn)狀下，筆者認(rèn)為，國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)電影不但要在制作技術(shù)等方面“師夷長(zhǎng)技”，凸顯特色，在傳播策略上也應(yīng)不斷地完善，不斷創(chuàng)新，以尋找出適合中國(guó)動(dòng)畫(huà)發(fā)展的道路。

本文擬通過(guò)對(duì)國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)電影在國(guó)際市場(chǎng)的現(xiàn)狀及存在問(wèn)題的分析,從傳播學(xué)的角度探討其發(fā)展策略。

論文提綱：

（一）國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)電影在國(guó)際市場(chǎng)的現(xiàn)狀

（二）國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)電影傳播中存在的問(wèn)題及原因分析

如國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)電影中給青少年看的專(zhuān)題動(dòng)畫(huà)中，大多數(shù)的內(nèi)容不夠切合我們青少年的趣味。

2、傳播渠道單一

3、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化挖掘不夠深

4、動(dòng)畫(huà)技術(shù)不夠成熟

5、動(dòng)畫(huà)制作傳播人才緊缺

（一）做好受眾的目標(biāo)定位

（二）拓展傳播途徑

2、動(dòng)漫電影和動(dòng)畫(huà)雜志的結(jié)合

3、動(dòng)畫(huà)電影和動(dòng)漫游戲結(jié)合

（三）挖掘本土優(yōu)秀文化

（四）注重人文精神表達(dá)

（五）加強(qiáng)動(dòng)漫制作技術(shù)

動(dòng)畫(huà)廣告論文 動(dòng)漫廣告案例篇七

近些年來(lái)，我國(guó)的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)在逐步發(fā)展壯大，但是相對(duì)于其他國(guó)家而言，還是有一定差距。如何提升我國(guó)的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)水平，使動(dòng)漫元素被更好地運(yùn)用在廣告中，這個(gè)問(wèn)題值得我們探討。動(dòng)漫和廣告之間相互依存，又互相影響，動(dòng)漫可以促進(jìn)廣告的發(fā)展，而廣告的發(fā)展使得動(dòng)漫的創(chuàng)作不得不更加有創(chuàng)意，更加有吸引力。要想促進(jìn)我國(guó)動(dòng)漫廣告行業(yè)的發(fā)展，只有動(dòng)漫廣告業(yè)與動(dòng)漫廣告代理商展開(kāi)合作，利用相關(guān)的動(dòng)漫產(chǎn)品制作廣告，也就是說(shuō)成為廣告創(chuàng)意的內(nèi)容本身�？梢詮囊韵聝煞N方式展開(kāi)：

借用現(xiàn)有的動(dòng)漫產(chǎn)品形象

在我國(guó)，許多國(guó)產(chǎn)卡通人物深入人心，而且具有本國(guó)文化傳統(tǒng)特色，所以可以利用我國(guó)本土的卡通形象來(lái)進(jìn)行動(dòng)漫廣告創(chuàng)作。這些卡通形象代表著我國(guó)的文化，更能讓消費(fèi)者易于接受，而且更容易使消費(fèi)者產(chǎn)生親切感，從而對(duì)廣告所宣傳的產(chǎn)品也會(huì)格外留意。

全新創(chuàng)作動(dòng)漫的形象和畫(huà)面

縱觀各界奧運(yùn)會(huì)甚至是各個(gè)企業(yè)文化，都會(huì)有一個(gè)專(zhuān)屬的標(biāo)志或者吉祥物，這就是企業(yè)文化的載體。所以，要想使人們更快地接受產(chǎn)品，需要設(shè)計(jì)出專(zhuān)屬產(chǎn)品的動(dòng)漫形象和畫(huà)面，使人們見(jiàn)其面、知其意。在這方面，國(guó)外的快餐品牌就很有先見(jiàn)之明。例如，kfc的形象宣傳人就是一個(gè)微笑著的老頭，人們親切地稱(chēng)呼他為肯德基老爺爺，只要看到他的形象，就知道是肯德基的標(biāo)志，而麥當(dāng)勞是一個(gè)小丑的人物形象，再配上專(zhuān)屬歌曲，更加深入人心，既起到了宣傳作用，也傳承了企業(yè)文化。所以，企業(yè)要找出屬于自己的企業(yè)文化，并且能夠設(shè)計(jì)出相應(yīng)的動(dòng)漫宣傳物，使得消費(fèi)者一見(jiàn)到它就知道是哪個(gè)產(chǎn)品的宣傳廣告。只有這樣，產(chǎn)品的宣傳力度才能實(shí)現(xiàn)最大化。而且要意識(shí)到，產(chǎn)業(yè)想要發(fā)展壯大，不能閉門(mén)造車(chē)，要與世界接軌，讓商人、企業(yè)家和金融家參與，跨行業(yè)、跨地區(qū)地整合我國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)資源，從而形成以資本為主線的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)鏈。另外還要注意，我們必須創(chuàng)作出屬于本國(guó)的特色動(dòng)漫形象，不能一味地照搬其他國(guó)家的設(shè)計(jì)，需要符合本國(guó)大眾的審美標(biāo)準(zhǔn)、審美情趣，不得太另類(lèi)、不切實(shí)際，這樣容易使消費(fèi)者產(chǎn)生厭惡情緒，適得其反。我國(guó)國(guó)土面積遼闊，人口眾多，前景無(wú)限，這是我國(guó)相對(duì)于其他國(guó)家的一個(gè)優(yōu)勢(shì)。有這個(gè)龐大的消費(fèi)市場(chǎng)和源源不斷的人才輸出，足以讓我們對(duì)動(dòng)漫廣告的發(fā)展前景充滿(mǎn)期待。

參考文獻(xiàn)：

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[4]苗杰.現(xiàn)代廣告學(xué)[m].中國(guó)人民大學(xué)出版社，2023.

動(dòng)畫(huà)廣告論文 動(dòng)漫廣告案例篇八

動(dòng)畫(huà)片：作為一種敘事藝術(shù)形態(tài)而成的為電影的一種類(lèi)型，可以說(shuō)是一種特殊形式，動(dòng)畫(huà)片與常規(guī)電影的不同點(diǎn)是：拍攝對(duì)象本身不是生命體而是用造型藝術(shù)手段制作的假定性形象，即美術(shù)范疇的形象，薩杜爾對(duì)動(dòng)畫(huà)片的解釋是“以畫(huà)平面上的圖畫(huà)或者立體的偶以及物品作為拍攝對(duì)象的電影”(摘自世界電影史)。作為一種文化傳播方式，他有敘事、審美雙成功能。動(dòng)畫(huà)片作為描述事件的手段利方法，這種方法是建立在強(qiáng)大的綜合藝術(shù)基礎(chǔ)上的技能。

早在19世紀(jì)的1872年法國(guó)人端安得，自制了一臺(tái)設(shè)備，一個(gè)能轉(zhuǎn)動(dòng)的圓盒，它由能旋轉(zhuǎn)的圓筒形盒子組成。當(dāng)盒子旋轉(zhuǎn)時(shí)，連續(xù)的畫(huà)面就會(huì)進(jìn)入人的視覺(jué)中;其后許多年中他一直致力于該設(shè)備的改進(jìn)中，終于在1888年的10月份，瑞安的在自己家中做投影試驗(yàn)，放映了一部名叫《一只小鹿》的影片，最初的動(dòng)畫(huà)片雛形就這樣誕生了，瑞安的便被稱(chēng)為動(dòng)畫(huà)技能上的“動(dòng)畫(huà)藝術(shù)之父”!

動(dòng)畫(huà)片：作為一種敘事藝術(shù)形態(tài)而成的為電影的一種類(lèi)型，可以說(shuō)是一種特殊形式，動(dòng)畫(huà)片與常規(guī)電影的不同點(diǎn)是：拍攝對(duì)象本身不是生命體而是用造型藝術(shù)手段制作的假定性形象，即美術(shù)范疇的形象，薩杜爾對(duì)動(dòng)畫(huà)片的解釋是“以畫(huà)平面上的圖畫(huà)或者立體的偶以及物品作為拍攝對(duì)象的電影”(摘自世界電影史)。作為一種文化傳播方式，他有敘事、審美雙成功能。動(dòng)畫(huà)片作為描述事件的手段利方法，這種方法是建立在強(qiáng)大的綜合藝術(shù)基礎(chǔ)上的技能。

動(dòng)畫(huà)是藝術(shù)同時(shí)也是技術(shù)，它是一種方法，其中包含了漫畫(huà)家、插圖畫(huà)家、畫(huà)家、劇作家、音樂(lè)家、攝影師、電影導(dǎo)演等藝術(shù)家的綜合技能，這種綜合技能構(gòu)成一種新型的藝術(shù)家——?jiǎng)赢?huà)家。要成為一名動(dòng)畫(huà)藝術(shù)家，首先要成為一位優(yōu)秀的畫(huà)家，同時(shí)要具備豐富的文化藝術(shù)知識(shí)，并且懂得劇作結(jié)構(gòu)和視聽(tīng)語(yǔ)言元素。

動(dòng)畫(huà)：是把一些原本沒(méi)有生命的(不活動(dòng))的東西，經(jīng)過(guò)制作成影片(或電視)并放映后，成為有生命的東西。

21世紀(jì)，人類(lèi)社會(huì)進(jìn)入了信息時(shí)代與知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代。在這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代里，經(jīng)濟(jì)全球化與文化多元化已經(jīng)成為不可阻擋的歷史潮流。隨之而來(lái)的是跨文化傳播在全球的迅速興起，而影視藝術(shù)作為當(dāng)今世界影響力最大的藝術(shù)創(chuàng)造和文化傳播方式之一，在跨文化傳播中具有最廣泛的觀眾群和覆蓋面

動(dòng)畫(huà)廣告論文 動(dòng)漫廣告案例篇九

淺 析 中 學(xué) 美 術(shù) 中 的 動(dòng) 漫 教 學(xué)

鄭州七中

關(guān)鍵字：中學(xué) 美術(shù)教育 動(dòng)漫教學(xué) 更新 培養(yǎng) 參考文獻(xiàn)：

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淺析中學(xué)美術(shù)中的動(dòng)漫教學(xué)

在我國(guó)，動(dòng)漫是一項(xiàng)具有輝煌前景的產(chǎn)業(yè)，有著巨大的發(fā)展?jié)摿�和廣闊的市場(chǎng)空間。而在這樣的環(huán)境下，學(xué)生們對(duì)動(dòng)漫都抱有極大的興趣。目前在我國(guó)的中學(xué)美術(shù)教學(xué)中，動(dòng)漫已經(jīng)成為了課堂中經(jīng)常被提及的詞匯。本論文將就動(dòng)漫在中學(xué)美術(shù)教育中的實(shí)施進(jìn)行淺析。

近幾年，在國(guó)際大環(huán)境，尤其是在美國(guó)、日本等動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)大國(guó)的推動(dòng)下，動(dòng)漫在中國(guó)得到了長(zhǎng)足的發(fā)展，動(dòng)漫逐漸的從娛樂(lè)化進(jìn)入到了產(chǎn)業(yè)化，在社會(huì)生活和美術(shù)活動(dòng)中占據(jù)了重要的地位。隨著我國(guó)對(duì)發(fā)展動(dòng)漫事業(yè)的重視以及對(duì)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)扶持政策的出臺(tái)，為了順應(yīng)社會(huì)需求，全國(guó)上百所大專(zhuān)院校紛紛開(kāi)設(shè)了動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)，各級(jí)初中高中也都在教學(xué)中順應(yīng)學(xué)生的興趣和要求加入了動(dòng)漫元素，但在中學(xué)的動(dòng)漫課程中，教學(xué)的理念和質(zhì)量可謂是參差不齊，部分教師對(duì)動(dòng)漫理論和知識(shí)不甚了解，甚至抱有一種急功近利的態(tài)度，以為在課堂中只要有幾張圖片或者幾段視頻，就能達(dá)到吸引學(xué)生、完善教學(xué)的目的。甚至有相當(dāng)一部分教師將動(dòng)漫作為課堂中和公開(kāi)課中的噱頭。我認(rèn)為，在中學(xué)美術(shù)教學(xué)中，要真正地將動(dòng)漫教學(xué)深化，必須做到以下幾點(diǎn)：

在中學(xué)動(dòng)漫的教學(xué)中，經(jīng)常會(huì)遇見(jiàn)這樣的問(wèn)題：一說(shuō)到動(dòng)漫，學(xué)生無(wú)一不表示極大的興趣，但是細(xì)細(xì)地與學(xué)生討論起來(lái)才發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)學(xué)生對(duì)動(dòng)漫的認(rèn)識(shí)僅僅處于“好看、好玩、有意思”的層面，對(duì)動(dòng)漫的歷史和知識(shí)確實(shí)知之甚少。漫畫(huà)作為一種相對(duì)新興的藝術(shù)門(mén)類(lèi)，無(wú)論是在中國(guó)或者外國(guó)，都是經(jīng)歷了數(shù)百年演變歷史的，對(duì)此，在教學(xué)中，不僅要對(duì)動(dòng)漫進(jìn)行學(xué)習(xí)和賞析，更要對(duì)其本源的歷史進(jìn)行深刻的講解，轉(zhuǎn)變學(xué)生對(duì)動(dòng)漫“娛樂(lè)性”的觀念，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)漫的歷史，并由此引申到相關(guān)的美術(shù)類(lèi)別上，如與動(dòng)漫人物造型中相關(guān)的速寫(xiě)、素描、色彩搭配上，讓學(xué)生對(duì)動(dòng)漫的認(rèn)識(shí)上升到藝術(shù)賞析和學(xué)習(xí)的層面。

動(dòng)畫(huà)是一種令人喜聞樂(lè)見(jiàn)，通俗易懂的藝術(shù)形式，但如果帶領(lǐng)學(xué)生對(duì)其進(jìn)行研究和學(xué)習(xí)，需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方面知識(shí)結(jié)構(gòu)的培養(yǎng)，良好的美術(shù)基本功必不可少，同時(shí)還應(yīng)通過(guò)大量練習(xí)，訓(xùn)練對(duì)角色形態(tài)的觀察能力和藝術(shù)概括能力。

動(dòng)畫(huà)大師溫莎·麥凱曾說(shuō)過(guò)：“如果我能重新來(lái)過(guò)，首要之務(wù)就是徹底學(xué)習(xí)繪畫(huà)，我要學(xué)透視法，然后是人體，包括裸體與著衣人體，再?lài)�繞著人體畫(huà)上適當(dāng)?shù)谋尘��！笨梢?jiàn)，基礎(chǔ)造型能力的訓(xùn)練對(duì)于動(dòng)漫的學(xué)習(xí)是多么的重要。素描可以了解解剖知識(shí)、人物的表情特征、光影的變化與空間透視關(guān)系，更能鍛煉整體把握能力。速寫(xiě)則可以收集素材，積累各種形象，訓(xùn)練對(duì)角色動(dòng)態(tài)規(guī)律的把握和記憶。動(dòng)漫課程在平時(shí)的練習(xí)上，可先從臨摹著手，基本功好的學(xué)生會(huì)臨�。坏珪�(huì)臨摹的學(xué)生卻不一定基本功好，前面我所提到的“急功近利”，正是一些教師在所謂的動(dòng)漫課程上，一味地讓學(xué)生進(jìn)行臨摹，學(xué)生看似拿出了效果比較不錯(cuò)的作品，但動(dòng)手能力卻沒(méi)有真正地得到提高，所以必須重視起基本功的練習(xí)。

動(dòng)漫集娛樂(lè)性、商業(yè)性、教育性于一身。中國(guó)大陸的有些動(dòng)漫作品都偏向于說(shuō)教性質(zhì)，“寓教于樂(lè)”在很多時(shí)候都被忽略了。相對(duì)于國(guó)外動(dòng)漫強(qiáng)大的娛樂(lè)功能，國(guó)內(nèi)動(dòng)漫在一定程度上就失去了市場(chǎng)，以至于做出來(lái)的東西品種單

而日本動(dòng)漫之所以能成為國(guó)家經(jīng)濟(jì)的重要支柱之一，很大程度上是其創(chuàng)作手法的多樣化、觀眾群體的廣泛性，大家看動(dòng)漫的積極性都被好的作品調(diào)動(dòng)起來(lái)了。比如，《蠟筆小新》充滿(mǎn)童趣，手法詼諧，大人小孩都愛(ài)看，而因?yàn)槲覀兊挠|角還不夠敏銳，不善于捕捉生活中的亮點(diǎn)。怎樣把動(dòng)漫的主題、訴求對(duì)象及表現(xiàn)形式由單一向多元化發(fā)展是值得思考的。在帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)和欣賞的過(guò)程中，應(yīng)引領(lǐng)學(xué)生轉(zhuǎn)換觀念，開(kāi)闊視野，深入了解各個(gè)年齡階層的精神需求，做到題材多樣化。以中學(xué)的動(dòng)漫教學(xué)為例，在學(xué)生的自由創(chuàng)作中，主題不一定非要限定在校園內(nèi)，可以鼓勵(lì)學(xué)生大膽的描寫(xiě)自己的家庭趣事，社會(huì)見(jiàn)聞等題材，也能達(dá)到不錯(cuò)的效果。

愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“想象力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹�識(shí)是有限的，而想象力概括著世界的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉�！比绾渭ぐl(fā)自身的創(chuàng)造性思維值得思考。有些同學(xué)在學(xué)習(xí)中都偏向于電腦技能的培養(yǎng)，忽視了“大腦”。將電腦三維技術(shù)運(yùn)用到影片中，使真實(shí)感和空間感大大加強(qiáng)，的確能給影片增色不少，但是社會(huì)需要的不是動(dòng)漫初級(jí)人才，而是可以進(jìn)行獨(dú)立創(chuàng)作的高素質(zhì)人才，這樣才能在動(dòng)漫市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)下挑起大梁。因電腦舍棄創(chuàng)意，這就如同為了一棵樹(shù)放棄了整片森林。創(chuàng)造性思維是人類(lèi)的高級(jí)心理活動(dòng)，也是藝術(shù)家必須具備的基本素質(zhì)。在教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)與學(xué)生多多互動(dòng)，注意培養(yǎng)發(fā)散性思維，思路要清晰自由，不被頭腦中的條條框框所拘泥，這樣才能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)意，讓學(xué)生展開(kāi)想象的翅膀。

目前，美日動(dòng)漫大舉侵入我國(guó)動(dòng)漫市場(chǎng)，對(duì)此應(yīng)有一個(gè)正確的態(tài)度。著名畫(huà)家吳昌碩說(shuō)：“化我者生,破我者進(jìn),似我者死”。寥寥幾句,含義頗深。美日動(dòng)漫都有其鮮明特征，中國(guó)動(dòng)漫如何走上一條民族化道路值得我們深思。中國(guó)豐厚的繪畫(huà)遺產(chǎn)已為我們提供了參考答案。比如，中國(guó)傳統(tǒng)十八描就可以作為動(dòng)漫創(chuàng)作中用線的極好材料，相同的紙筆，不同的線型，可以引起不同的視覺(jué)和心理感受。紛繁多樣的藝術(shù)風(fēng)格，都有著重要的參考價(jià)值，關(guān)鍵是如何改進(jìn)。剪紙和水墨動(dòng)漫因其體現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)的美學(xué)思想和民族風(fēng)格，在世界上獨(dú)樹(shù)一幟，受到了極大的追捧。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生應(yīng)深入了解民族文化，多探討，多實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)作表現(xiàn)形式的多樣化，最終探索出我國(guó)動(dòng)漫的獨(dú)特發(fā)展模式。

中國(guó)的動(dòng)漫事業(yè)可謂剛剛起步但也潛力無(wú)限，挑戰(zhàn)同時(shí)蘊(yùn)藏著無(wú)限機(jī)遇。而我們?cè)谥袑W(xué)中的動(dòng)漫教學(xué)也只是個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子，在教學(xué)中肯定會(huì)面臨這樣那樣的問(wèn)題。但是只要我們?cè)诮虒W(xué)的過(guò)程中多嘗試多思考，創(chuàng)造出屬于自己的、符合自身教學(xué)環(huán)境和學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)方法，那么生動(dòng)活潑，易于學(xué)生接受的動(dòng)漫教學(xué)模式將會(huì)慢慢地走向成熟和完善。

動(dòng)畫(huà)廣告論文 動(dòng)漫廣告案例篇十

20xx年，是我院發(fā)展歷程上極其重要的一年，是我院跨越發(fā)展的一年。在這一年里，我系黨支部在學(xué)院黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各職能部門(mén)的正確指導(dǎo)下，在全系教職員工的通力合作、奮力進(jìn)取下，取得了較好的成績(jī)，為我系科學(xué)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

20xx年9月，根據(jù)學(xué)院黨委統(tǒng)一安排，動(dòng)漫系黨支部正式成立。動(dòng)漫系黨支部成立以后，在學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在黨政領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在全體黨員的共同努力下,緊緊圍繞學(xué)院中心工作,全力抓好黨建各項(xiàng)工作,較好地完成了學(xué)院黨委、行政布置的各項(xiàng)工作,為動(dòng)漫系的建設(shè)和發(fā)展提供了強(qiáng)有力的政治保證,黨組織自身建設(shè)也得到了有力加強(qiáng)和提升。

動(dòng)漫系黨支部成立后，第一時(shí)間召集黨員、建黨積極分子會(huì)議，明確歸屬，嚴(yán)格要求，充分調(diào)動(dòng)了廣大教師、學(xué)生的工作熱情和學(xué)習(xí)積極性。

動(dòng)漫系黨支部成立后，狠抓輔導(dǎo)員管理工作。通過(guò)定期召開(kāi)輔導(dǎo)員工作會(huì)，嚴(yán)格輔導(dǎo)員工作要求，全面督促輔導(dǎo)員認(rèn)真開(kāi)展工作，要求輔導(dǎo)員必須深入學(xué)生學(xué)習(xí)、生活，全面掌控學(xué)生情況。

動(dòng)漫系黨支部成立后，積極指導(dǎo)動(dòng)漫系成立自己的團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)。通過(guò)自愿報(bào)名、公開(kāi)演講、民主投票等方式，一批思想上進(jìn)、工作能力突出、熱心為同學(xué)服務(wù)的優(yōu)秀青年學(xué)生脫穎而出，成立了動(dòng)漫系首個(gè)團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)，增強(qiáng)了全系學(xué)生的組織歸屬感，奠定了黨組織在學(xué)生中的群眾基礎(chǔ)。

動(dòng)漫系黨支部成立后，通過(guò)指導(dǎo)系團(tuán)總支組織開(kāi)展“青年學(xué)生重溫入團(tuán)誓詞”等活動(dòng)，堅(jiān)定了廣大青年團(tuán)員的共產(chǎn)主義信念，促進(jìn)他們積極上進(jìn)。

動(dòng)漫系黨支部成立以后，嚴(yán)格要求每一名黨員及建黨積極分子樹(shù)好自身形象、樹(shù)好黨的形象，認(rèn)真起好黨員先鋒模范作用。系黨支部嚴(yán)格遵照上級(jí)黨委指示精神，堅(jiān)決貫徹落實(shí)上級(jí)各項(xiàng)制度、要求，公開(kāi)、公平、公正處理系上一切問(wèn)題。嚴(yán)格組織紀(jì)律教育，強(qiáng)化組織紀(jì)律觀念，在教師、學(xué)生中引起巨大反響，夯實(shí)了黨組織的權(quán)威性和嚴(yán)肅性�，F(xiàn)在，動(dòng)漫系學(xué)生基本形成了有困難找組織、有疑問(wèn)找組織的良好習(xí)慣，從真正意義上做到了相信組織、依靠組織。

動(dòng)漫系黨支部成立后，十分重視學(xué)生黨員發(fā)展工作。通過(guò)專(zhuān)人聯(lián)系、全面考察、嚴(yán)格要求、積極發(fā)展等多種措施，動(dòng)漫系黨支部組織發(fā)展工作得以有計(jì)劃、有步驟的穩(wěn)步開(kāi)展。20xx年，動(dòng)漫系僅有學(xué)生黨員1人，建黨積極分子20人。經(jīng)過(guò)學(xué)院黨委和系黨支部認(rèn)真開(kāi)展工作，預(yù)計(jì)今年年底，動(dòng)漫系可發(fā)展學(xué)生黨員21人，建黨積極分子85人。

我系一貫重視招生及就業(yè)工作，夯實(shí)教學(xué)基礎(chǔ)，確保專(zhuān)業(yè)建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展。我系現(xiàn)有三個(gè)年級(jí)、兩個(gè)專(zhuān)業(yè)方向、七個(gè)教學(xué)班，共計(jì)學(xué)生332人，其中2009級(jí)91人，2023級(jí)99人，20xx級(jí)142人，招生人數(shù)明顯呈逐年上升趨勢(shì)。

畢業(yè)生就業(yè)工作歷來(lái)是我系工作重點(diǎn)。20xx年，我們舉全系之力，認(rèn)真完成了2008級(jí)（20xx屆）畢業(yè)生就業(yè)工作，就業(yè)率高達(dá)97%以上，其中有兩名同學(xué)因成績(jī)優(yōu)秀被選入本科階段繼續(xù)學(xué)習(xí)，動(dòng)漫系也光榮地被學(xué)院評(píng)為“就業(yè)工作先進(jìn)集體”。

動(dòng)漫在我國(guó)，是新興產(chǎn)業(yè)、朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，具有廣闊的發(fā)展空間，人才需求量大。為此，我系堅(jiān)決按照學(xué)院有關(guān)要求，嚴(yán)格教學(xué)紀(jì)律，規(guī)范教學(xué)制度，突出技能培養(yǎng)，積極致力于應(yīng)用型動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng)。

（1）嚴(yán)格教學(xué)制度。我系嚴(yán)格按照學(xué)院教學(xué)管理有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真做好教師及學(xué)生的出勤考核，嚴(yán)格要求教師按時(shí)、按質(zhì)量完成教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真考核，定期開(kāi)展教學(xué)教研。

（2）強(qiáng)化學(xué)科建設(shè)。我系定期召開(kāi)教學(xué)研討會(huì)，及時(shí)分析教學(xué)情況，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)教學(xué)交流，豐富教學(xué)手段。我們還十分注重專(zhuān)業(yè)教師的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)與提高，努力拓寬教師與動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的聯(lián)系與交流，及時(shí)了解動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的最新發(fā)展和潮流趨勢(shì)，從而，科學(xué)組織教學(xué)，強(qiáng)化學(xué)科建設(shè)，突出對(duì)學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能的培養(yǎng)和提高。

為拓寬學(xué)生視野，開(kāi)闊學(xué)生眼界，我系甄選業(yè)內(nèi)領(lǐng)先，堅(jiān)持定期、不定期為全系學(xué)生開(kāi)展專(zhuān)題講座（如20xx年10月中視完美動(dòng)力專(zhuān)家來(lái)我院舉行的cg專(zhuān)題講座），讓學(xué)生及時(shí)了解動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展情況和潮流趨勢(shì)，從而增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和自覺(jué)性。

（1）平穩(wěn)完成校區(qū)搬遷。我系嚴(yán)格遵照學(xué)院統(tǒng)一部署，順利完成校區(qū)搬遷。其中，我系主要涉及辦公室、機(jī)房、拷貝室、畫(huà)室以及相關(guān)資料的搬遷工作。在搬遷過(guò)程中，我們堅(jiān)決服從學(xué)院統(tǒng)一安排，積極主動(dòng)、細(xì)心認(rèn)真的完成了搬遷各項(xiàng)工作，順利建成畫(huà)室2間、拷貝室1間、機(jī)房2間（其中1間為新增機(jī)房），確保了新學(xué)期的順利開(kāi)學(xué)。

（2）嚴(yán)格各項(xiàng)規(guī)章制度。我系嚴(yán)格按照學(xué)院有關(guān)要求，狠抓學(xué)生學(xué)籍管理制度，嚴(yán)格學(xué)生考勤、請(qǐng)假、考試等常規(guī)工作，堅(jiān)持不懈做好學(xué)生思想教育工作，為學(xué)生專(zhuān)心學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（3）狠抓學(xué)生安全意識(shí)。20xx年，我們狠抓學(xué)生安全教育，多方面加強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，學(xué)生安全得到了較全面的保障，在校學(xué)生及在外實(shí)習(xí)學(xué)生均無(wú)特重大事故發(fā)生。

20xx年，我系狠抓學(xué)生干部隊(duì)伍培養(yǎng)。通過(guò)公開(kāi)競(jìng)聘、培養(yǎng)學(xué)習(xí)等一系列手段、措施，逐步培養(yǎng)起一批能服務(wù)于學(xué)生、服務(wù)于集體的學(xué)生干部隊(duì)伍，充分發(fā)揮了學(xué)生干部在教師與學(xué)生之間的橋梁作用。同時(shí)，通過(guò)學(xué)生干部積極參與班費(fèi)管理、寫(xiě)生活動(dòng)方案選定、運(yùn)動(dòng)會(huì)組織等各項(xiàng)工作，一方面使我系學(xué)生管理各項(xiàng)工作更加透明、公正，另一方面，有力促進(jìn)了我系學(xué)生干部的更快成長(zhǎng)成熟，使我系學(xué)生管理工作在短時(shí)間內(nèi)上升了一個(gè)臺(tái)階，學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)意識(shí)得到了極大培養(yǎng)和提高。

20xx年，我系開(kāi)展了一系列豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，強(qiáng)化了學(xué)生集體榮譽(yù)感，豐富了學(xué)生課余生活。在“中華頌〃20xx經(jīng)典誦讀”比賽中，我系共8組選手參加，最終喜獲獲得三等獎(jiǎng)。

動(dòng)畫(huà)廣告論文 動(dòng)漫廣告案例篇十一

動(dòng)漫狂歡夜―――ｃｏｓｐｌａｙ真人秀

---山東交通學(xué)院

一 活動(dòng)背景與目的

希望能通過(guò)舉辦這一晚會(huì)來(lái)宣傳動(dòng)漫，讓大家了解動(dòng)漫，同時(shí)也能夠擴(kuò)大社團(tuán)影響力。

主辦社團(tuán)名稱(chēng)：菲尼克斯動(dòng)漫社

活動(dòng)：動(dòng)漫狂歡夜————cosplay真人秀

活動(dòng)地點(diǎn)：下沉廣場(chǎng)

活動(dòng)時(shí)間：2023年4月18日5點(diǎn)到6點(diǎn)半或者4月20日6點(diǎn)半到8點(diǎn)

（看提供設(shè)備情況以及天氣情況，但是晚上效果好）

二 內(nèi)容簡(jiǎn)介

獎(jiǎng)品：哇哈哈飲料（拉到什么贊助就用什么當(dāng)獎(jiǎng)品吧）

配樂(lè)《戀愛(ài)多一點(diǎn)》

獎(jiǎng)品：動(dòng)漫海報(bào) ８、動(dòng)漫歌曲演唱 （待定）

《黑執(zhí)事》，《地獄少女》，《犬夜

三 活動(dòng)開(kāi)展

前期工作：1.社團(tuán)內(nèi)部分配各種工作，各部長(zhǎng)針對(duì)各干事分配活動(dòng)，在橋頭貼橫幅，在食堂東門(mén)張貼海報(bào)。

中期工作：1.到場(chǎng)干部布置現(xiàn)場(chǎng)，演出人員服裝道具備全，檢查音響等設(shè)備2.由禮儀小姐引領(lǐng)到場(chǎng)各社負(fù)責(zé)人在禮儀臺(tái)簽名，結(jié)友誼印3.禮儀小姐引領(lǐng)嘉賓入座，活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始4.組織部與宣傳部拉起場(chǎng)區(qū)隔離繩維持現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)秩序，負(fù)責(zé)通知演員節(jié)目順序

四 資源需要

話筒 個(gè)數(shù)待定舞臺(tái)幕布

展板2塊膠帶 2個(gè)海報(bào) 20張

音響設(shè)備2臺(tái) 噴繪氣球

需要申請(qǐng)五四證書(shū)１０張（給話劇演員）

五 財(cái)務(wù)預(yù)算

噴繪 30-70元?dú)馇?包 25元 海報(bào) 40元 舞臺(tái)搭建及燈光 500元?jiǎng)勇�社團(tuán)cos開(kāi)支 200元

橫幅 20 元

總計(jì)：８５５元

六 主辦單位：山東交通學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)承辦單位：菲尼克斯動(dòng)漫社

動(dòng)畫(huà)廣告論文 動(dòng)漫廣告案例篇十二

軟件學(xué)院主辦、動(dòng)漫協(xié)會(huì)承辦

河南師范大學(xué) 策劃書(shū)

動(dòng)漫協(xié)會(huì)迎新暨交流會(huì)策劃書(shū)

歡迎新社員加入動(dòng)漫協(xié)會(huì)，讓他們對(duì)動(dòng)漫有更加深入的了解，構(gòu)建一個(gè)社員與社員之間相互交流相互了解的平臺(tái)，增進(jìn)社員之間的友誼，促進(jìn)社員之間的團(tuán)結(jié)合作性和協(xié)調(diào)性，為以后社團(tuán)活動(dòng)的順利開(kāi)展打好基礎(chǔ)。

① 活動(dòng)時(shí)間11月19日

② 活動(dòng)地點(diǎn)西區(qū)文軒閣二樓

讓各位社員了解動(dòng)漫協(xié)會(huì)的歷史及社團(tuán)的規(guī)章制度。并由此充分發(fā)揮和帶動(dòng)社員的活動(dòng)積極性，增加動(dòng)漫的活動(dòng)感染力，擴(kuò)大動(dòng)漫在院里的影響力。吸引更多的同學(xué)來(lái)關(guān)注文學(xué)，關(guān)注動(dòng)漫協(xié)會(huì)。

展示軟件學(xué)院學(xué)生特別是10屆新生的魅力激情以及表演才藝，用火熱的青春點(diǎn)燃濃厚的校園藝術(shù)文化氛圍，通過(guò)表演達(dá)到人與人之間的交流與溝通，增進(jìn)彼此間的了解和友誼，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。

①會(huì)場(chǎng)布置：宣傳部、實(shí)踐部責(zé)室內(nèi)布置。力求創(chuàng)新，彰顯文學(xué)底蘊(yùn)。 ②校園宣傳：宣傳部的海報(bào)宣傳，社員之間的相互轉(zhuǎn)告。

③會(huì)場(chǎng)清理：動(dòng)漫干事

歌舞類(lèi)節(jié)目、語(yǔ)言類(lèi)節(jié)目、互動(dòng)性節(jié)目、舞臺(tái)劇、模特走秀、健美操等均可，歡迎并鼓勵(lì)新節(jié)目樣式的涌現(xiàn)。節(jié)目要求內(nèi)容健康向上，反映校園生活，突出師生同樂(lè)。

①秘書(shū)處通知所有干部到位

②宣傳部負(fù)責(zé)海報(bào)制作與張貼到位（五棟、一食堂），并注意回收。 ③策劃部、信息部負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)布置安排，物品準(zhǔn)備。

⑧注意通知社聯(lián)下放干部到場(chǎng)，所以干部有義務(wù)給邀請(qǐng)的嘉賓講解等。

七 活動(dòng)所需物品及經(jīng)費(fèi)預(yù)算

話筒 音響 彩帶 氣球 膠布 活動(dòng)道具和獎(jiǎng)品

社團(tuán)聯(lián)系表、社團(tuán)規(guī)章制度

動(dòng)漫協(xié)會(huì)

2023-11-9.

動(dòng)畫(huà)廣告論文 動(dòng)漫廣告案例篇十三

中國(guó)礦業(yè)大學(xué)成教院動(dòng)漫社在院指導(dǎo)老師的鼓勵(lì)和支持下，在動(dòng)漫社全體社員的努力下，我們動(dòng)漫社在每學(xué)期會(huì)開(kāi)展一系列以豐富同學(xué)課余生活、提升同學(xué)繪畫(huà)能力為宗旨的活動(dòng)。

為了以后社團(tuán)cosplay能夠繼續(xù)向更好的方向走下去，先將迎新年晚會(huì)我們的演出節(jié)目前后工作應(yīng)該注意的問(wèn)題做個(gè)小結(jié)。

a、要提前制定時(shí)間表，把參展前的幾個(gè)月的時(shí)間合理的規(guī)劃起來(lái)。例如，新進(jìn)的人員在什么時(shí)候就應(yīng)該把服裝的設(shè)計(jì)準(zhǔn)備好，道具的設(shè)計(jì)準(zhǔn)備好，什么時(shí)候要開(kāi)始做（資金到位得做、不到位的情況下要盡最大的努力去完成）；新劇本和音樂(lè)在什么時(shí)候就應(yīng)該籌備好，且通過(guò)大家的決議，以便角色安排好：表演的內(nèi)容以何種形式展現(xiàn)，例如舞蹈的話就應(yīng)當(dāng)在平時(shí)開(kāi)始學(xué)習(xí)和練習(xí):何時(shí)開(kāi)始排練，在何處，最好能夠留出應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況的時(shí)間，最后就是何時(shí)去報(bào)名參賽。

b、劇本的創(chuàng)作及安排。一定要考慮好，要多聽(tīng)大家的意見(jiàn)一起討論是最理想的，這項(xiàng)工作可以早一點(diǎn)開(kāi)始。準(zhǔn)備幾個(gè)方案是最好不過(guò)了，如人齊時(shí)的方案，人不齊時(shí)的方案，正式的決定可以在人員安定好時(shí)，確保人員不會(huì)由于任何原因突然離開(kāi)。

c、表演內(nèi)容及表演形式。雖然有了劇本，但是表演內(nèi)容上如何求新求精，這也是很重要的，表演的結(jié)構(gòu)，場(chǎng)次的連接，人員的調(diào)度都需要精心的安排。決定好了內(nèi)容就要各施其責(zé)，該學(xué)什么的學(xué)什么，該練什么的什么，最忌拖拖拉拉。

d、音樂(lè)的挑選及后期處理。音樂(lè)的烘托起到至關(guān)重要的作 用，音樂(lè)的挑選可以聽(tīng)取劇本的意見(jiàn)加上大家一起找曲子，再由大家一起挑選出合適的幾首，商討如何剪輯。

e、排練前的討論，劇本的進(jìn)一步講解，角色的學(xué)習(xí)和理解，舞臺(tái)的表現(xiàn)的具體講解，音樂(lè)的講解，總的來(lái)說(shuō)就是要讓每個(gè)人都知道自己要演什么，怎么演，為什么要這樣演，要演出什么樣的預(yù)期效果。

如果前面的工作都進(jìn)行好了的話這一部分就是最簡(jiǎn)單的，

a、主要就是演出者要早到，不遲到，杜絕不到。

b、排練時(shí)循序漸進(jìn)，講解得體注意到每個(gè)角色的表現(xiàn)，因?yàn)樵趫?chǎng)上每一個(gè)人的每一個(gè)動(dòng)作都是至關(guān)重要的，沒(méi)有什么配角就不重要的說(shuō)法，每一個(gè)人的表現(xiàn)都直接影響整個(gè)演出的質(zhì)量。

c、再者就是注意安全，安全第一。

d、最后的帶妝帶道具的排練，排練的最終形態(tài)，輕裝上陣和帶妝的感覺(jué)是完全不同的，平時(shí)沒(méi)有注意到的一些問(wèn)題都會(huì)在這時(shí)出現(xiàn)，如道具造成的一些運(yùn)動(dòng)上的限制都需要注意。所以千萬(wàn)不要嫌麻煩就不搞這一環(huán)節(jié)。最好能將這次排練完整錄下來(lái)，大家看一看，了解自己的實(shí)力和需要注意的問(wèn)題。

a、要具備專(zhuān)業(yè)精神，在場(chǎng)上直到音樂(lè)停止的那一刻，都不可以松懈，要謝完幕，下了臺(tái)才能松懈下來(lái)，站在臺(tái)上一秒，就代表著自己及社團(tuán)的形象，背挺直!昂起頭！我們是動(dòng)漫社的人！記住不管發(fā)生什么也不要笑場(chǎng)。要酷就酷到底！

b、如果可以的話在臺(tái)上可以說(shuō)出我們是成教動(dòng)漫社（雖然還沒(méi)有名字正是我們注重的原因，目前的任務(wù)是的為我們的社起一個(gè)名字，一個(gè)至少有豐富內(nèi)涵的名字）。

本動(dòng)漫社的工作終于做完了，雖然有很多不足之處，但是也算是對(duì)自己，對(duì)大家有個(gè)交待。本動(dòng)漫社從開(kāi)始到現(xiàn)在真的是歷盡了坎坷，以前每次的出展，我覺(jué)得就像我們動(dòng)漫社還沒(méi)有名字一樣，如同受了詛咒一般，會(huì)發(fā)生各種各樣的災(zāi)難，也不安，也彷徨，但是因?yàn)橛凶詈髨?jiān)持下來(lái)的人們，因?yàn)橛兄�這些人的支持，我才能做好這一切。計(jì)劃趕不上變化，但是面對(duì)這些變化的信心絕對(duì)不是我一直具備的，無(wú)數(shù)次的懈怠了但是最終還是站到了最后一刻,都是你們給予我力量。這些時(shí)日以來(lái)給大家添了很多的麻煩，有很多應(yīng)該做好卻沒(méi)做好的事情，沒(méi)能在事情發(fā)生前發(fā)覺(jué)，沒(méi)能?chē)?yán)格的按照時(shí)間表進(jìn)行排練，沒(méi)能在大家需要鼓舞時(shí)給予正確的聲援，沒(méi)能...好多好多，但是我并不感到后悔，因?yàn)槟嵌际俏覀兂砷L(zhǎng)的一部分。

每月播放一次會(huì)員喜歡的動(dòng)漫影片和電影（內(nèi)容以健康向上），營(yíng)造充足的動(dòng) 漫氛圍，豐富同學(xué)們的課余生活。

每月月末在校內(nèi)對(duì)動(dòng)漫方面有所造詣的干部對(duì)會(huì)員進(jìn)行動(dòng)漫、繪畫(huà)理論、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)的教學(xué)。讓廣大會(huì)員充分接受動(dòng)漫和藝術(shù)方面的知識(shí)，促進(jìn)其對(duì)動(dòng)漫和藝術(shù)的熱愛(ài)。

每學(xué)期進(jìn)行一到二次動(dòng)漫交流會(huì)。增加社員彼此間的了解，增強(qiáng)社團(tuán)凝聚力。

條件允許的情況下，利用休息時(shí)間組織會(huì)員游玩（自由行）