作文我的學(xué)校600字（精選24篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的作文我的學(xué)校600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　作文我的學(xué)校600字 篇1

　　綠草茵茵，綠樹(shù)蒼天，花紅葉綠，這就是我的學(xué)校中牟文博路小學(xué)，一個(gè)充滿綠意的天地。我在這絢麗的世界里學(xué)習(xí)、生活、快樂(lè)地度過(guò)每一天。

　　學(xué)校的花壇里有許多植物，有月季，有玫瑰，萬(wàn)年青，還有好多叫不出名字的花花草草。有紫色的，粉紅的，好生美麗。我的校園里植物還有許多，微風(fēng)吹來(lái)，花兒就像一只只在花叢中翩翩起舞的蝴蝶，漂亮極了，使我仿佛在大自然中學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)更加有趣。

　　教學(xué)樓位于中央，這是我們讀書(shū)、學(xué)習(xí)、學(xué)唱歌、學(xué)畫(huà)畫(huà)、學(xué)書(shū)法的地方，教室里桌椅板凳擺放得整整齊齊，陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在教室里，暖暖的，把教室照得十分明亮，是我的學(xué)習(xí)更加豐富多彩。

　　我們的學(xué)校是一個(gè)充滿歡樂(lè)的地方。清晨同學(xué)們迎著初升的朝陽(yáng)，從四面八方來(lái)到學(xué)校，校門(mén)口老師微笑著迎接我們，花園里，花兒在微風(fēng)中擺動(dòng)著婀娜多姿的身姿，國(guó)旗在風(fēng)中飄揚(yáng)著，好像都在說(shuō)：加油吧！同學(xué)們！

　　叮零零上課了，同學(xué)們?nèi)�神貫注地�?tīng)老師講課，老師總是想盡辦法給我們上課，我們學(xué)得特別輕松、特別愉快。下課了，大家在操場(chǎng)上跳繩、踢毽子、賽跑操場(chǎng)上頓時(shí)變成了一片歡樂(lè)的海洋，叫喊聲、歡呼聲、歡笑聲此起彼伏，不絕于耳，匯成了一首歡樂(lè)的歌。

　　我們的學(xué)校還是一個(gè)充滿幸福的地方。當(dāng)我們學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，老師總是耐心地教導(dǎo)我們；當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，老師總是給予我們鼓勵(lì)；當(dāng)我們沾沾自喜時(shí)，老師總是不斷地提醒我們不要驕傲；當(dāng)我們生病時(shí)，老師總是像關(guān)愛(ài)自己的孩子一樣關(guān)心我們同學(xué)們也像兄弟姐妹一樣，互相幫助，互相激勵(lì)，生活在這個(gè)大家庭里，我們感到無(wú)比幸福！

　　我的校園真是美麗極了，我在這里快樂(lè)地學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)。我愛(ài)我的學(xué)校。

　　作文我的學(xué)校600字 篇2

　　我的學(xué)校在城東路東邊，那里很可愛(ài)、美麗，我?guī)�你去看看吧�?/p>

　　首先，一眼望去，學(xué)校大門(mén)上面是一個(gè)拱形石條，石條上面刻著金光閃閃的大字‘中牟縣城東路小學(xué)’。這大門(mén)大約有六、七米高，它是用兩根大柱子支撐住。是不是很神氣！

　　過(guò)了大門(mén)，就看到了像小山一樣的景觀石。它直立在花壇中央，它正面寫(xiě)著‘尚和’‘揚(yáng)善’背面寫(xiě)著‘和睦’‘和諧’‘和氣’讀完之后我知道做人要善良！

　　再往四周看，旁邊用木頭做的花盆里面有著五顏六色的花兒，微風(fēng)吹過(guò)花盆帶來(lái)一股甜甜的香氣。花朵上面還有蝴蝶蜜蜂在勤勞得采蜜，花兒邊的葉子可綠了！

　　再往前走幾步，就看到電子屏上又播放著校園規(guī)則和課外課外活動(dòng)時(shí)候的照片，還有電子屏上不但播放這些還有名人名言，讀過(guò)之后讓我知道要懂事！

　　花盆旁邊還有書(shū)架，里面有很多書(shū)，還有很多知識(shí)在等著我們?nèi)タ茨兀��?shū)架后面，有著一顆又大又綠的銀杏樹(shù)。春天時(shí)，它的葉子發(fā)芽，夏天時(shí)它的葉子又綠又茂盛，秋天時(shí)銀杏葉的葉子落下來(lái)，像一片片金黃的小扇子一樣，冬天時(shí)它的葉子全都掉下來(lái)，樹(shù)上還有很多積雪，像是穿上了一件華麗的禮服。

　　再往四周看，就聽(tīng)到同學(xué)們那整齊的讀書(shū)聲，往教室里看，同學(xué)們那神采飛揚(yáng)的面目，還有老師那脆亮的聲音，整個(gè)教室就好像是知識(shí)的天堂。下課了整個(gè)校園立刻變得熱鬧非凡，有人在跳繩、有人在唱歌、有人在跳舞

　　操場(chǎng)也是同學(xué)們歡樂(lè)的天堂。走過(guò)過(guò)廳就來(lái)到操場(chǎng)，下課后，幾個(gè)同學(xué)一起打乒乓球、足球、籃球在做操時(shí)，同學(xué)們更是整齊和認(rèn)真的做操。那整齊的聲音，就好像一首樂(lè)曲一樣蕩漾在校園里。

　　每周一我們都要到操場(chǎng)上去升國(guó)旗。升旗臺(tái)上站著護(hù)旗手和升旗手，還有那些獲獎(jiǎng)?wù)摺Ｉ�旗臺(tái)是個(gè)嚴(yán)肅的地方！

　　我的學(xué)校是不是很可愛(ài)、美麗希望你能來(lái)我的學(xué)校，我的學(xué)校隨時(shí)歡迎你！

　　作文我的學(xué)校600字 篇3

　　我的學(xué)校是在城東路東側(cè)，名叫城東路小學(xué)。

　　學(xué)校門(mén)口的大門(mén)大約有六七米高，他有兩個(gè)圓形石柱支撐著，形狀是一個(gè)拱形的，上面還有幾個(gè)金燦燦的大字，這些大字就是中牟縣城東路小學(xué)。一進(jìn)大門(mén)，還有一個(gè)自動(dòng)伸縮門(mén)。走過(guò)大門(mén)，抬頭一看就能看到豎立在花壇中間的景觀石。景觀石的形狀像小山似的，而且非常的大，正面刻著幾個(gè)很大的血紅的字揚(yáng)善，尚和。反面也刻著幾個(gè)血紅的字，不過(guò)比正面的小。刻著的字是和睦，和諧，和氣。這幾個(gè)字告訴我要做一個(gè)善良的人。

　　從景觀石旁邊繞過(guò)去，往前走走，抬頭一看，就看到了電子屏。電子屏上面會(huì)出現(xiàn)一些校園紀(jì)律，名人名言，安全標(biāo)語(yǔ)，這種東西。給我們講一些有用的知識(shí)。

　　兩邊還有兩座教學(xué)樓，教學(xué)樓是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的殿堂，在教學(xué)樓里老師帶領(lǐng)我們?cè)谥�識(shí)的海洋里翱翔。南邊的教學(xué)樓里教的都是1，2年級(jí)的，北邊教學(xué)樓教的是3，4，5，6年級(jí)的。上課的時(shí)候校園里非常安靜，從教室里時(shí)不時(shí)就會(huì)傳出讀書(shū)聲，下課的時(shí)候校園里非常熱鬧，同學(xué)們從教室里飛奔出去跑得跑，跳得跳。

　　校園里的花壇里的花非常香。一聞滿鼻子都是清香味�；▔�里的花真是美麗極了，有的是紅色的，有的是黃色的，真是五顏六色。校園里的銀杏樹(shù)。到了春天樹(shù)枝上結(jié)出許多新生的綠芽，夏天新生的綠芽變成一片片金燦燦的樹(shù)葉，哪些樹(shù)葉像一把把小扇子，吹走了夏天的炎熱，秋天的樹(shù)葉像蝴蝶一樣飛來(lái)飛去。

　　銀杏樹(shù)下面還有一個(gè)高大的書(shū)柜。書(shū)柜里擺放著許許多多的課外書(shū)，有些愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)一到下課就會(huì)坐在書(shū)柜旁邊的椅子上看書(shū)。

　　操場(chǎng)上有400米跑道，還有許多的健身器材，然后還有乒乓球桌，籃球架每到上午第二節(jié)課一下課，同學(xué)們先做眼保健操，然后再排著整齊的隊(duì)伍去操場(chǎng)上做操做操的時(shí)候，操場(chǎng)上人山人海。

　　升旗臺(tái)在操場(chǎng)的最北側(cè)。每到星期一的時(shí)候，都會(huì)升國(guó)旗，升旗過(guò)后，都會(huì)有人演講。他們是最光榮的。

　　這就是我可愛(ài)的學(xué)校，歡迎你來(lái)到我學(xué)校來(lái)玩。

　　作文我的學(xué)校600字 篇4

　　在我們學(xué)校的東南方，有一棵長(zhǎng)得非常茂盛的大樹(shù)。

　　春天來(lái)了，春姑娘幫大樹(shù)抽出細(xì)小的嫩葉，那葉子就像剛出生的嬰兒那么嬌嫩，那么柔弱。大樹(shù)媽媽總是那么慈祥、耐心地一刻不停地守護(hù)著自己的孩子。

　　夏天來(lái)了，大樹(shù)的葉子密密麻麻，猶如一把撐開(kāi)的綠色大傘。每當(dāng)課間休息時(shí)，大樹(shù)下便聚集著很多小朋友，有的玩老鷹抓小雞的游戲；有的跳皮筋；有的玩丟沙包有大樹(shù)為他們遮擋太陽(yáng)，他們玩得很開(kāi)心，累了還可以坐在大樹(shù)下休息、乘涼。

　　秋天來(lái)了，大樹(shù)的葉子從樹(shù)上紛紛掉落下來(lái)，那樣子就像一群翩翩起舞的蝴蝶，地上像鋪滿了一地的金子，真漂亮！

　　冬天來(lái)了，凜冽的寒風(fēng)呼呼地吹著大樹(shù)，大樹(shù)赤裸裸地立在那里，就像一個(gè)站崗的哨兵一樣威武、堅(jiān)強(qiáng)，恪盡職守。

　　我喜歡校園里的大樹(shù)，更愛(ài)它枝繁葉茂蔥綠的景象！

　　悄悄地，秋姑娘邁著輕盈的步子，來(lái)到我們的校園。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，楓葉火紅火紅的，像一片火的海洋，而銀杏樹(shù)的葉子像一把把的小扇子，好像把整個(gè)校園都煽涼了。校園里還有一棵石榴樹(shù)，樹(shù)上結(jié)滿了果實(shí)，顆顆飽滿，像一個(gè)個(gè)大燈籠似地掛在樹(shù)上，給人喜氣洋洋的感覺(jué)。秋風(fēng)吹來(lái)，讓人感覺(jué)涼絲絲的，有時(shí)樹(shù)葉飄落在空中，一塊黃，一塊綠，黃綠相間，真是美麗極了。往日長(zhǎng)著綠油油的草，現(xiàn)在變得綠里透著一點(diǎn)黃，像泄了氣的皮球，倒在地上。校園里的菊花正爭(zhēng)奇斗艷地開(kāi)放著；有紅的、金黃的、紫的、白的、粉紅的、橘黃的好看極了。校園里的天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，有時(shí)會(huì)看見(jiàn)一群群大雁在空中飛過(guò)，還不時(shí)發(fā)出叫聲，可能是呼喚它的朋友和家人一起來(lái)欣賞我們校園的美麗景色。雨中的校園別有一番風(fēng)味。秋雨蕭蕭，雨滴打在屋頂上，樹(shù)葉上，草地上，池塘里，啪啪作響，好像在告訴我們秋天到了。一場(chǎng)秋雨過(guò)后，雨水把整個(gè)校園刷洗得干干凈凈，校園光亮整潔，真是一座美麗的校園。

　　作文我的學(xué)校600字 篇5

　　我們城東學(xué)校的校歌——《感恩在心》：“有一種傷痛記憶猶新，有一份感動(dòng)刻骨銘心，我們熱愛(ài)陽(yáng)光的色彩……”聽(tīng)，這是多感人的歌詞，這是多優(yōu)美的旋律！

　　每當(dāng)歌聲在校園響起，我都會(huì)靜靜地豎直耳朵，哪怕是在做作業(yè)，哪怕是在走路，我都會(huì)停下來(lái)，深深地陶醉其中。

　　我們的校歌不僅曲調(diào)婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，而且歌詞雄渾有力，字字不離感恩，句句包含溫情�？偰茏屛页两�在滿腔熱情之中，讓我小小的心靈里充滿了感觸。

　　城東學(xué)校是一所以感恩為主題的學(xué)校，在那美麗和諧的校園里，聳立著一顆高大挺拔的“感恩樹(shù)”。那是一顆有著粗壯枝干的香樟樹(shù)，它象征著城東學(xué)校那永恒持久的感恩思想，匯集了城東師生的感恩之情。

　　在“感恩樹(shù)”與“感恩校歌”背后還藏著一段感恩的故事呢！

　　2005年11月26日八點(diǎn)四十分，隨著一陣山崩地裂的巨響，大地被撕開(kāi)了一道口子，我們學(xué)校的教室塌裂，美麗的校園頃刻被毀。黨和政府在一夜之間為我們學(xué)校搭起了一個(gè)個(gè)帳篷，讓我們走進(jìn)了臨時(shí)的課堂。又是黨和政府號(hào)召全市人民在短短不到兩年的時(shí)間內(nèi)，為我們建立了一所美麗而溫馨的校園。作為一名學(xué)子，心中又怎能不懷感動(dòng)和感恩之情呢�。�

　　就讀于城東學(xué)校，使我感動(dòng)滿懷。校歌“感恩在心”教會(huì)了我如何懂得感恩，我愛(ài)城東學(xué)校更愛(ài)我的家。我們每一個(gè)學(xué)子都要心懷感恩。我們要感激父母的養(yǎng)育之恩；要感激老師的淳淳教導(dǎo)；要感恩朋友愿與我們同甘共苦、攜手拼搏；還要感恩生活的多彩多姿，家庭的溫馨。總而言之，我們要對(duì)大地萬(wàn)物給予感恩之情。

　　讓我們高唱校歌，將感恩精神繼承發(fā)揚(yáng)，未來(lái)會(huì)更加的美好！“啊！感恩在心，有無(wú)限的風(fēng)景，未來(lái)的路上，我們會(huì)風(fēng)雨同行！”

　　作文我的學(xué)校600字 篇6

　　少年宮，素有“孩子樂(lè)園”的稱(chēng)號(hào)。圖書(shū)館素有“知識(shí)寶庫(kù)”的美名。但我最喜歡書(shū)聲朗朗的校園。

　　一進(jìn)校門(mén)，有一條筆直而又寬敞的水泥路通向典雅而又美觀的教學(xué)樓。校園里最美麗的莫過(guò)于路兩邊整齊擺放的一個(gè)個(gè)小花壇�；▔�里種著各種各樣的的花爭(zhēng)奇斗艷�？矗∧侨f(wàn)年紅一串串火紅的花朵像跳動(dòng)的火焰；看：還有那勤勞的牽�；ù灯鹚�的小喇叭，在和同學(xué)們打招呼；你再看迷人的夜來(lái)香還在散發(fā)著昨夜的一抹余香、樓前還有一塊綠油油的草地，像一片錦緞給校園里增添了色彩。偌大的操場(chǎng)上那幾棵高大挺拔的白楊樹(shù)像哨兵一樣，無(wú)論春夏秋冬都在堅(jiān)守著自己的崗位。

　　教室里語(yǔ)文老師聲情并茂地給我們講著桂林山水甲天下，仿佛把我們帶入了那風(fēng)景如畫(huà)的漓江；美術(shù)課上，我們仿佛進(jìn)入了鄭板橋的翠竹曼舞的世界里，領(lǐng)略他的高風(fēng)亮節(jié)；音樂(lè)課上老師用那美妙的歌聲，又仿佛把我們帶入了維也納的音樂(lè)殿堂。

　　伴隨著清脆悅耳的下課鈴聲。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地涌出教室，他們像飛出籠的小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)。操場(chǎng)上同學(xué)們踢足球、踢毽子、打籃球、玩什么的都有。這時(shí)只見(jiàn)我們班的身材瘦小的劉永飛手插進(jìn)她粉色的衣服兜里，拿出一團(tuán)麻化狀的皮筋，輕輕的用手一抖把皮筋抻開(kāi)了，然后其他同學(xué)把皮筋套在腰間，把它撐成一個(gè)長(zhǎng)方形。劉永飛縱身一跳，伴隨著噼噼啪啪的聲音，只見(jiàn)她鉤、挑、騰、挪、拉周?chē)�的同學(xué)們都在為她精湛的跳皮筋技巧喝彩！

　　課間游戲不但可以鍛煉身體，而且可以放松心情，學(xué)校也給我們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)！

　　作文我的學(xué)校600字 篇7

　　聽(tīng)！是哪里傳出朗朗的讀書(shū)聲？看！是哪里有那么多莘莘學(xué)子的夢(mèng)想由此實(shí)現(xiàn)？這里，是彩虹校園，一個(gè)讓夢(mèng)想開(kāi)花的地方，一個(gè)五彩繽紛的地方。

　　彩虹學(xué)校，坐落在陜西省咸陽(yáng)市。一進(jìn)校園，陣陣書(shū)香迎面而來(lái)。到了操場(chǎng)，你會(huì)看到許多同學(xué)在綠草如茵的草地上綻放著活力與快樂(lè)。

　　進(jìn)了小學(xué)部，你一定會(huì)被那美麗迷人的中心小花園所吸引，它是那么富有生機(jī)、富有活力。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，小花園內(nèi)也是一派綠油油的景象。同學(xué)們趁著這和煦的春風(fēng)在游戲，就連花園里的松樹(shù)、紫薇和西邊的小黃楊也不由得隨風(fēng)飄動(dòng)。夏天，各種各樣的花兒都盛開(kāi)了，爭(zhēng)奇斗艷，好像在互相贊美，又好似在互相攀比著美麗。每每這個(gè)時(shí)候，女孩子會(huì)忍不住摘上一兩朵嬌艷的花兒別到自己頭上，頓時(shí)漂亮極了。而男孩子呢？他們則去那綠油油的草地上抓一把草做成花環(huán)一樣戴到頭上，想象自己就是那凱旋的將軍。秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，僅有的少許花朵和滿樹(shù)的葉子也想與風(fēng)娃娃一起跳舞，所以，它們紛紛從枝頭上跳下來(lái)，只剩下那光禿禿的樹(shù)枝傲然挺立。同學(xué)們頂喜歡在那干枯的落葉上跳來(lái)跳去，聽(tīng)著樹(shù)葉發(fā)出的清脆的響聲。冬天，小花園里一切都披上了白色大衣，在冬日里陽(yáng)光的照射下，一派銀晃晃的景色，反而也有另一種生機(jī)景象。有些調(diào)皮的男生，趁伙伴不備，抓一把雪扔向小伙伴們，隨后是伴著一陣天真爽朗笑聲的追逐打鬧，好不快活！

　　彩虹校園的一年四季，不論春風(fēng)暖、夏日艷，還是秋果香、冬雪白，都充滿了歡聲笑語(yǔ)，笑聲匯成了一道道彩虹，笑聲中也帶著收獲的喜悅和五彩繽紛的夢(mèng)想。

　　作文我的'學(xué)校600字 篇8

　　云淡風(fēng)輕，沿著鄉(xiāng)鎮(zhèn)的街道往南，一眼放去，“光明中學(xué)”四個(gè)大字在日光的映襯下，格外耀眼醒目。偌大的字映入人的眼簾。

　　這座中學(xué)建于二零一三年。是近幾年的新校區(qū)。林峰相抱，增添幾分神秘。走近些，學(xué)校大門(mén)墻外刻著《弟子規(guī)》的校訓(xùn)。還有幾幅繪色的孔老師生的插畫(huà)。金燦燦的大門(mén)整體看起來(lái)就像一張盾牌。由一把把參差不齊的鋒箭拼接而成，齊心向上。上方的輪廓呈弧形。中間還鑲嵌著一條惡龍。給人十足的安全感。

　　跨入校門(mén)，放眼張望，布滿細(xì)沙石的跑道中央，有一塊綠草如茵的大草坪。如朱自清先生所言：“風(fēng)輕輕的草軟綿綿的�！薄按驇讉�(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑�！鄙跏菒芤�。跑道旁邊有六個(gè)三米高等大的籃球架，三個(gè)籃球場(chǎng)，這邊是光明中學(xué)學(xué)子的娛樂(lè)場(chǎng)所。

　　繼續(xù)前行，跑道兩旁晃過(guò)一排排青楊綠柳，那枝葉被露霜洗的油光鮮亮。用生命的原色裝飾著大地。

　　在不遠(yuǎn)處，就瞧見(jiàn)了猶大褲衩般的學(xué)生公寓。藍(lán)黃相間的磚塊，不缺乏柔和與單調(diào)。同時(shí)，你的眼睛也許有些倦怠，但一抬眼，你會(huì)看見(jiàn)大小不一，琳瑯滿目的布料，隨風(fēng)在晾桿上搖曳起舞。

　　爬上臺(tái)階，沿途盡是馨香四溢的美麗風(fēng)光。抵達(dá)教學(xué)樓，教學(xué)樓約有十八米高，四層樓，每層樓都有各種各樣的房室，如教室會(huì)議室，音樂(lè)室等等。最引人注目的莫過(guò)于一樓中央的花壇了。清風(fēng)簌簌。梔子花與茉莉花搖曳成五顏六色的花海。一股沁人的清香撲面而來(lái)，婉轉(zhuǎn)悠長(zhǎng)。

　　教學(xué)樓下方便是食堂，銀藍(lán)搭配的餐桌約有一百來(lái)張。擺放的井然有序，工作人員也將桌面與地面收拾的井井有條，一塵不染。

　　在這個(gè)校園，能夠感受到青春與活力。作為青春的我們，也應(yīng)不負(fù)光陰，逐夢(mèng)前行！

　　作文我的學(xué)校600字 篇9

　　我的學(xué)校是一個(gè)美麗的“樂(lè)園”，我們?cè)谶@里快樂(lè)地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。

　　走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，映入眼簾的是有兩排大樹(shù)簇?fù)碇�的中央大道，大道的上方掛著許多五彩繽紛的風(fēng)車(chē)，一陣微風(fēng)拂過(guò)，風(fēng)車(chē)就隨風(fēng)而動(dòng)，為大道添加了一份動(dòng)態(tài)美。當(dāng)我遇到煩心事的時(shí)候，總會(huì)到那里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，枝繁葉茂的大樹(shù)、飄動(dòng)的風(fēng)車(chē)，會(huì)讓我的煩悶消失的無(wú)影無(wú)蹤，使我有了重新面對(duì)困難的勇氣。

　　走完中央大道，接著向右拐，便走進(jìn)了教學(xué)樓。一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲在耳畔中回蕩，那聲音清脆、明亮，好聽(tīng)極了。透過(guò)明潔的玻璃窗向里邊望去，只見(jiàn)老師在講臺(tái)上認(rèn)真教學(xué)，而回應(yīng)老師的便是臺(tái)下那一雙一雙充滿求知欲的大眼睛和不時(shí)舉起的雙手，成為了校園里另一道別有風(fēng)趣的景象。

　　隨著下課鈴聲的鳴響，無(wú)論男生還是女生，都從教室里魚(yú)貫而出，頓時(shí)，剛才還冷清清的空地立刻變得熱鬧起來(lái)：有的踢毽子，有的踢足球，有的跳大繩，還有的夾著腿、拍著手快活的玩編花籃……好一幅生動(dòng)的下課嬉戲圖啊！你會(huì)這樣感嘆，當(dāng)你的目光轉(zhuǎn)向幾個(gè)正嘀嘀咕咕說(shuō)著什么的男生時(shí)，你的好奇心也隨之而來(lái)，悄悄地跟著他們，來(lái)到了男孩們的“秘密基地”，毛茸茸的一片草坪，翠綠欲滴：有一點(diǎn)墨綠、有一點(diǎn)淺綠、那里又有一點(diǎn)淡綠……綠的發(fā)黑，綠的出奇，一株株竹子也從著草坪中拔地而起，好似幾個(gè)穿著迷彩服的士兵在練軍姿，筆直的立著。男生們?cè)谥窳种懈Z來(lái)竄去，一邊跑，一邊笑，笑聲如同鈴鐺一般清脆、天真，你會(huì)覺(jué)得，那純真的、毫無(wú)雜質(zhì)的笑聲是世界上最美麗的聲音。

　　這就是我的學(xué)校，我的樂(lè)園，它陪伴我度過(guò)了許多美好的時(shí)光，我愛(ài)我的學(xué)校。

　　作文我的學(xué)校600字 篇10

　　我在福山外國(guó)語(yǔ)小學(xué)讀書(shū)，如果你有時(shí)間，可以來(lái)參觀一下；如果沒(méi)時(shí)間，聽(tīng)了我的介紹，你就會(huì)了解我們的學(xué)校。

　　走上斜坡，進(jìn)入一扇大門(mén)，你就可以看見(jiàn)一個(gè)雕塑，上面刻著三個(gè)小孩，一個(gè)在玩飛機(jī)，一個(gè)在擺弄鐵環(huán)，還有一個(gè)在讀書(shū)。我想：玩飛機(jī)的小孩大概是代表要學(xué)習(xí)創(chuàng)造；在擺弄鐵環(huán)的，可能是代表著經(jīng)常鍛煉身體；在讀書(shū)的，應(yīng)該是告訴我們勤奮看書(shū)，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。進(jìn)校門(mén)后，左邊的那堵墻上掛這二十二塊牌子，上面是些什么呢？告訴你，都是些我校的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)：行為規(guī)范示范校、英語(yǔ)特色�！�…右邊是三年級(jí)上課的教學(xué)樓，它的左邊是一幢“L”形的四層樓，就是校領(lǐng)導(dǎo)的辦公室和四、五年級(jí)的教學(xué)樓，上面印著幾行大字：Learn to be（學(xué)會(huì)做人）Learn to do（學(xué)會(huì)做事）Learn to know（學(xué)會(huì)問(wèn)問(wèn)題）Tearn to live together（學(xué)會(huì)合作）四行英語(yǔ)。教學(xué)樓前，就是我們的大操場(chǎng)，每天，我們都在操場(chǎng)上做廣播操；嬉戲、游玩；在塑膠跑道上跑步；在籃球場(chǎng)上打籃球，活動(dòng)豐富多彩。在操場(chǎng)旁邊有一個(gè)小花園里，面種了許多植物：有清香四溢的桂花；有粉紅色的桃花；高大挺拔的松樹(shù)直上云霄。不僅花園里有植物，就連走廊上也吊著一盆盆黃澄澄的迎春花，隔開(kāi)一斷距離就有一盆，把走廊也打扮得色彩鮮艷。

　　我們學(xué)校各門(mén)功課都不相上下，每次競(jìng)賽總能那好幾個(gè)一、二、三等獎(jiǎng)。我們學(xué)校有一節(jié)特色課，那就是國(guó)際理解教育課，這節(jié)課讓我們懂得了許多國(guó)際上的知識(shí)。還有……

　　我能在這個(gè)學(xué)校里學(xué)習(xí)，感到非常自豪；我能在這個(gè)學(xué)校里生活，感到無(wú)比幸福。我愛(ài)我的學(xué)校――美麗的福山外國(guó)語(yǔ)小學(xué)。

　　作文我的學(xué)校600字 篇11

　　我的學(xué)校名為‘大郝莊中學(xué)’，座落于大郝莊的最北端。全校有十七個(gè)班，七百多名學(xué)生，四十多位老師。

　　我的學(xué)校有三棟樓房，分為南樓、中樓和北樓。南樓是實(shí)驗(yàn)樓。中樓是辦公室，是老師們工作、休息的地方。北樓是教學(xué)樓，第一層是七年級(jí)學(xué)生的教室，有四個(gè)班。二、三層十八年級(jí)學(xué)生的教室，我就在三樓最東端的教室——八年四班教室。在這個(gè)班級(jí)里，生活著三十三名可愛(ài)的學(xué)生。他們勤學(xué)好問(wèn)、積極創(chuàng)新，大家齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致，力爭(zhēng)在期末測(cè)驗(yàn)時(shí)，取得優(yōu)異的成績(jī)…… ……四樓生活著九年級(jí)的哥哥姐姐們，他們每天起早貪黑的學(xué)習(xí)，刻苦極了，希望他們能在明年中考時(shí)超常發(fā)揮，考入理想的學(xué)校。

　　在中樓的背面，有一個(gè)升旗臺(tái)，旗臺(tái)下有一個(gè)圓形花壇。夏天，朵朵鮮花穿著各色的衣裳爭(zhēng)奇斗艷，就連蜜蜂和蝴蝶也來(lái)看熱鬧。而現(xiàn)在的花壇就不像以前那么好看，那么熱鬧了�，F(xiàn)在花兒們都好象一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，把自己五顏六色的花瓣都收起來(lái)了，就連那一棵棵默默無(wú)聞的小草現(xiàn)在也像一個(gè)個(gè)無(wú)力的孩子，變得枯黃干瘦。不過(guò)，我相信，它們是不會(huì)屈服的，它們現(xiàn)在是在累積養(yǎng)分，等到來(lái)年再還給大家一個(gè)生機(jī)勃勃的夏天。

　　再往西看，便是我們的操場(chǎng)。同學(xué)們有的笑，有的叫，有的跑，有的跳。踢足球，你追我趕；打籃球，你爭(zhēng)我?jiàn)Z。雖然不像有條件學(xué)校里的操場(chǎng)那么正規(guī)，但卻處處洋溢著歡聲笑語(yǔ)。我們學(xué)校的各種設(shè)備并不齊全，教學(xué)模式也不先進(jìn)，但是，卻培養(yǎng)出了很多優(yōu)秀的學(xué)生。老師是認(rèn)真的，學(xué)生是勤奮的，這也是我更加肯定，每一名大郝莊中學(xué)學(xué)生都將會(huì)擁有一個(gè)美好的未來(lái)。

　　作文我的學(xué)校600字 篇12

　　我的校園坐落在，新安鎮(zhèn)的一個(gè)角落，沒(méi)有華麗高大的樓房，沒(méi)有太優(yōu)秀的學(xué)子，也沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)設(shè)備，但是相信它，有一天會(huì)成為我們的懷念，就說(shuō)這畢業(yè)的學(xué)生，無(wú)論曾經(jīng)他們都有多討厭這個(gè)學(xué)校，畢業(yè)后卻又滿滿的懷念。所以說(shuō)我的學(xué)校也是有一定的魅力的。

　　知道我剛來(lái)這的感受是什么嗎？酸甜苦辣咸，可謂是五味雜陳。那個(gè)時(shí)候剛剛進(jìn)入中學(xué)，有很多都不適應(yīng)。面對(duì)突如其來(lái)的困難，我們不知道該向誰(shuí)求助，有想要哭的味道，我們小學(xué)都習(xí)慣了鮮花與掌聲。我們?cè)谝淮未蔚目荚囍惺�去了銳氣，失去了自己。每一次的考試就是血淋淋的針刺，就會(huì)把我傷得體無(wú)完膚。甚至癱瘓，漸漸變得消沉，變得沉默，突然之間非常討厭中學(xué)。后來(lái)的后來(lái)，慢慢熟悉了校園的味道。真正適應(yīng)了初中的生活，然而我們都改變了。我們漸漸地習(xí)慣了奔忙于教室，宿舍，食堂3。1線的生活，習(xí)慣了面對(duì)失敗的精神勝利法，甚至學(xué)會(huì)了麻木。如此這般，我們現(xiàn)在的生活，是為了兩個(gè)目標(biāo)——等待中考和高考——以求解脫。

　　校園就是這樣，校園生活就是這樣。我的校園，也就是我的校園生活。所以說(shuō)校園與校園生活是相同的。面對(duì)這樣的機(jī)械生活，很多人說(shuō)他們想要哭泣，但是欲哭無(wú)淚，他們說(shuō)他們想要吶喊，但是欲喊無(wú)聲，他們說(shuō)他們的心在咆哮，但是.....大家都有但是，所以說(shuō)是他們是愛(ài)這學(xué)校的，與其說(shuō)是恨，不如說(shuō)是愛(ài)，沒(méi)有愛(ài)哪里來(lái)的恨呢，是吧？

　　校園，是一個(gè)美麗的地方，但也是一個(gè)地域。校園，尤其是中學(xué)，大學(xué)校園，是一個(gè)培養(yǎng)學(xué)生感情的地方，也是一個(gè)拆散感情的地方......說(shuō)不清楚校園這個(gè)地方，有太多的感情。

　　作文我的學(xué)校600字 篇13

　　縉云縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)，一所具有悠久歷史又有現(xiàn)代化氣息的百年名校。

　　從學(xué)校大門(mén)進(jìn)入校園后，映入眼簾的是一座單拱橋，這就是“狀元橋”。每天早晨從上面走過(guò)，頓感元?dú)鈩?dòng)力加倍。橋的下面，是一個(gè)半月池。美麗的小魚(yú)兒在池里暢游，有時(shí)還會(huì)與你打招呼呢，而噴泉也十分開(kāi)心，不時(shí)噴出一道彩虹。

　　再往里走，是一個(gè)諾大的升旗廣場(chǎng)，每周在廣場(chǎng)上舉行旗儀式，還有跑操等活動(dòng)。廣場(chǎng)的北面為行知樓，共三層，一樓為閱覽室，同學(xué)們?cè)诖颂暨x一本心愛(ài)的書(shū)，在安靜舒適的氛圍中與知識(shí)來(lái)一次親密交流。一樓二樓還有學(xué)校各處的辦公室。三樓則為會(huì)議室和報(bào)告廳，通常有重要的事情時(shí)，會(huì)在這里開(kāi)會(huì)。廣場(chǎng)的南面為科技樓，同樣也有三層。一、二層為實(shí)驗(yàn)室，每決通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以加深我們的印象，同時(shí)也讓我們懂得了科學(xué)原理，讓我們?cè)诳茖W(xué)世界中自由探索。三樓為電腦室。

　　廣場(chǎng)的正面，從樓梯上去，是我們的教學(xué)樓了。每天早晨，書(shū)聲朗朗，同學(xué)們孜孜不倦地學(xué)習(xí)。上課時(shí)，同學(xué)們坐姿端正，聽(tīng)課認(rèn)真，老師誨人不倦，非常不錯(cuò)。

　　那有一塊大石頭，寫(xiě)的是什么呢？這是實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校訓(xùn)，用紅色來(lái)勉勵(lì)我們——?jiǎng)?lì)志，篤學(xué)，尚美。

　　教學(xué)樓西邊則是學(xué)生宿舍和食堂了，屬于生活區(qū)。而南區(qū)則是學(xué)生們的活動(dòng)天地，分為四個(gè)區(qū)塊：籃球場(chǎng)，游泳池，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，體藝館。豐富多彩的體育活動(dòng)通常在籃球場(chǎng)和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)進(jìn)行。而在體藝館通常是舉行大型演出的，例如元旦文藝晚會(huì)，校園“十佳”歌手比賽等。在這里灑下汗水，同時(shí)也充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。

　　美麗的實(shí)中校園，讓我們?yōu)⑾潞顾�，�?shū)寫(xiě)華麗篇章，走向成功之路！

　　作文我的學(xué)校600字 篇14

　　我們的校區(qū)是紹興實(shí)驗(yàn)小學(xué)——，是一所名校。位于殷珊路以北和柯華路以東。全校56個(gè)班，加上一個(gè)國(guó)際班，有57個(gè)班，師生2500多人。

　　我們的家，紹興實(shí)驗(yàn)小學(xué)，——，坐落在有著幾千年文化遺產(chǎn)的古鎮(zhèn)柯橋。占地面積108畝，綠化面積40%，包括翔宇大廈、育才大廈、青騰大廈、學(xué)生公寓、餐廳、運(yùn)動(dòng)400米標(biāo)準(zhǔn)塑膠田徑場(chǎng)及其一流的教學(xué)設(shè)施。最有意思的是，我們學(xué)校有哈佛路，北醫(yī)路，清華路……沿著這條路走，好像真的是在一個(gè)名校里。

　　我們的校園不僅設(shè)施齊全，而且鳥(niǎo)語(yǔ)花香，風(fēng)景優(yōu)美。這是一所花園式學(xué)校。

　　我一進(jìn)校門(mén)，就看到我們學(xué)校的樹(shù)——樟樹(shù)在路兩邊到處都是，好像一排排的依托隊(duì)伍在等著我們?nèi)タ疾�。我們學(xué)校一般是“6”字形。學(xué)校周?chē)�有很多植物，其中果園在校園的右上角。果園里有這么多果樹(shù)！有橘子樹(shù)、桃樹(shù)和梨樹(shù)……果園里的小路像迷宮。你看，果園里的桃樹(shù)剛剛發(fā)芽，而且是綠色的。一陣微風(fēng)吹過(guò)，讓人心曠神怡。果園外面是一排排柔軟的柳樹(shù)。三月的春天，剛剛下了幾場(chǎng)毛毛雨，微風(fēng)吹來(lái)了數(shù)以千計(jì)的柔柳，開(kāi)了他們黃綠色的眉眼。這讓我想起了唐代大詩(shī)人賀的一首詩(shī)，《詠柳》 ——，“碧玉打扮得像一棵樹(shù)那么高，垂下成千上萬(wàn)的綠絲掛毯。不知道誰(shuí)剪的好葉子，二月的春風(fēng)像剪刀�！边@不就是這一幕的寫(xiě)照嗎？另外，柔流就像一排保衛(wèi)果園的士兵。這時(shí)，綠草如茵，綠葉如茵，五彩繽紛的花朵像集市一樣聚集在一起，形成了一個(gè)耀眼的春天和一個(gè)被春天的氣息包圍的校園。

　　這是我們的校園，多美��！多有詩(shī)意�。≡谛Ｓ�(xùn)——的無(wú)盡鼓勵(lì)下，我們努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，快樂(lè)健康的成長(zhǎng)！

　　作文我的學(xué)校600字 篇15

　　突然，我已經(jīng)小學(xué)四年級(jí)了。我們可愛(ài)的學(xué)校，——，已經(jīng)過(guò)十歲生日了。作為官方小學(xué)的一員，我真誠(chéng)地祝我的學(xué)校生日快樂(lè)。我在這里度過(guò)了四年快樂(lè)的學(xué)習(xí)時(shí)光，我相信在接下來(lái)的兩年里，我會(huì)對(duì)自己的學(xué)習(xí)和生活采取更加積極的態(tài)度。

　　學(xué)校是學(xué)習(xí)的天堂。每天都能聽(tīng)到爽朗的讀書(shū)聲。在音樂(lè)教室里，優(yōu)美的歌曲時(shí)不時(shí)的傳來(lái)，讓藝術(shù)與我們結(jié)下了不解之緣。美麗而富有創(chuàng)意的小制作來(lái)自我們靈巧的雙手，教會(huì)我們用雙手創(chuàng)造更美好的生活，在操場(chǎng)上展示我們充滿活力的臉龐，用強(qiáng)健的體魄迎接每一天的挑戰(zhàn)。

　　我還記得父母第一次帶我來(lái)這里的感覺(jué)：嶄新的教學(xué)樓，大操場(chǎng)，綠油油的草坪，同學(xué)們可愛(ài)的笑臉，老師們慈祥的目光，一切都充滿了青春的朝氣。我對(duì)我的新生活充滿希望。剛開(kāi)始，我經(jīng)常迷路，找不到教室�，F(xiàn)在校園里的一切都變得熟悉了。很多地方都留下了我的足跡——快樂(lè)還是悲傷。校園記錄了我的成長(zhǎng)。

　　從上學(xué)到現(xiàn)在，我在學(xué)習(xí)上不斷提高自己，克服了很多困難，向著夢(mèng)想前進(jìn)。在老師的鼓勵(lì)下，我們可以在學(xué)校提供的平臺(tái)上充分表達(dá)自己。記得去年的朗誦比賽，我作為學(xué)校朗誦比賽的主持人，成功主持了朗誦比賽的開(kāi)幕式和相應(yīng)的節(jié)目。這是我第一次上臺(tái)，這給了我很大的信心。我相信它會(huì)給我的生活留下一筆豐厚的金錢(qián)和永恒的美好。這個(gè)機(jī)會(huì)是老師和學(xué)校給我的。謝謝我的老師，我的新知小學(xué)。

　　現(xiàn)在你就要過(guò)十歲生日了，作為你在這里的孩子，我想說(shuō)一句“生日快樂(lè)！”你給我注入了金色的理想，你給了我騰飛的動(dòng)力。我會(huì)盡我最大的努力去飛翔。相信我，我一定會(huì)把我的力量貢獻(xiàn)給你的榮耀。

　　今天我們以官員為榮，明天官員以我們?yōu)闃s。

　　作文我的學(xué)校600字 篇16

　　我有一所風(fēng)景優(yōu)美的美麗學(xué)校。走進(jìn)我們學(xué)校，一排排整齊的樹(shù)映入眼簾：芒果樹(shù)、桂花樹(shù)、大榕樹(shù)；我們學(xué)校有兩棟樓，左邊是辦公樓，右邊是教學(xué)樓，都是我們學(xué)習(xí)的學(xué)校。都配有多媒體學(xué)習(xí)電腦，給我們的學(xué)習(xí)增加了方便。

　　我們學(xué)校還有一個(gè)大操場(chǎng)。操場(chǎng)前面有一個(gè)漂亮的大舞臺(tái)。舞臺(tái)旁邊還有升旗臺(tái)，高高的旗桿上飄揚(yáng)著五星紅旗。每周一，我們都會(huì)升國(guó)旗，唱國(guó)歌，在國(guó)旗下慶祝團(tuán)隊(duì)儀式。

　　學(xué)校大家都很熟悉，因?yàn)樗�是一個(gè)神圣莊嚴(yán)的地方。是孩子把無(wú)知的我變成了懂事的孩子，把調(diào)皮的孩子變成了懂事的學(xué)生。

　　在我心目中，我有一種愛(ài)學(xué)校的感覺(jué)。這就像一個(gè)溫暖的春風(fēng)吹著我，像一個(gè)老師支持我，鼓勵(lì)我，給我更多的學(xué)習(xí)信心。

　　雖然我的學(xué)校不是很寬敞很高，但是我很喜歡，甚至不想離開(kāi)。自從我七歲踏進(jìn)這個(gè)校園，我就再也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)它。這里有我尊敬的老師，也有我最好的同學(xué)。我在這里每天都過(guò)得很開(kāi)心。當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，我的同學(xué)會(huì)幫我解決問(wèn)題。當(dāng)我遇到困難時(shí)，老師和同學(xué)會(huì)給我指路，讓我在黑暗的森林里看到一絲曙光，帶領(lǐng)我走出黑暗。當(dāng)我沒(méi)有信心的時(shí)候，老師和同學(xué)會(huì)來(lái)鼓勵(lì)我，讓我的信心再次燃燒。

　　雖然我覺(jué)得我的學(xué)校很完美，但是別人不這么認(rèn)為。都說(shuō)我們學(xué)校教學(xué)水平不好，把孩子轉(zhuǎn)到別的學(xué)校了。我非常不同意這一點(diǎn)。我們學(xué)校沒(méi)有好學(xué)生嗎？我相信，只要你努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，總有一天你會(huì)發(fā)光的。俗話說(shuō)，“只要是金子，總有一天會(huì)發(fā)光的�！�

　　這學(xué)期發(fā)現(xiàn)學(xué)校是“發(fā)達(dá)”的。是怎么開(kāi)發(fā)出來(lái)的？我舉個(gè)例子。比如我們現(xiàn)在不用自帶米盆，而是由消毒中心提供；還安裝了監(jiān)控設(shè)備，以防止一些人盜竊。

　　我們學(xué)校多漂亮啊！我愛(ài)我的學(xué)校！

　　作文我的學(xué)校600字 篇17

　　我的學(xué)�！�甲秀小學(xué)，創(chuàng)辦于1940年，坐落于風(fēng)景秀麗的南明河畔，因毗鄰象征“科甲挺秀”的甲秀樓而得名。

　　1998年8月學(xué)校被批準(zhǔn)為全國(guó)現(xiàn)代教育、寫(xiě)字教育、紅領(lǐng)巾示范、體育傳統(tǒng)項(xiàng)目、語(yǔ)言文字示范的貴陽(yáng)市“五好”學(xué)校。

　　學(xué)校早在五十年代就步入全國(guó)先進(jìn)學(xué)校行列，原趙蓉霞校長(zhǎng)(現(xiàn)名譽(yù)校長(zhǎng))、王德好校長(zhǎng)曾分別受到毛主席、劉主席、周總理的親切接見(jiàn)。

　　跨進(jìn)學(xué)校大門(mén)，有兩裸桂花樹(shù)，每逢八月桂花香滿校園。再往上走便是學(xué)校大操場(chǎng)，后面是學(xué)校的小操場(chǎng)，綠膠鋪地，像鋪上了一層厚厚的綠色的毛毯，既寬闊又平坦。左邊墻壁上掛著一幅幅同學(xué)們自己創(chuàng)作的字畫(huà)作品，右邊則是球場(chǎng)中央，挺立著一根十幾米高的旗桿。每逢星期一早晨，同學(xué)們便排著整齊的隊(duì)伍，行著隊(duì)禮，仰望著五星紅旗冉冉升起。每當(dāng)我看到這迎風(fēng)招展的五星紅旗，就不禁對(duì)革命烈士肅然起敬，今天的幸福生活不正是他們?cè)⊙獖^戰(zhàn)所換來(lái)的嗎?

　　我校共有兩棟教學(xué)大樓，各有五層樓，可容納 近千名師生在這里學(xué)習(xí)和工作。我們一棟樓上寫(xiě)著“甲秀小學(xué)的素質(zhì)教育是成功的!”等十余個(gè)大字，窗明幾凈，桌椅整齊。同學(xué)們?cè)谶@里學(xué)文化，長(zhǎng)知識(shí)……老師像辛勤的園丁，培育我們茁壯成長(zhǎng)。清晨，金色的太陽(yáng)破窗而進(jìn)時(shí)，教室里早已書(shū)聲瑯瑯，老師那娓娓動(dòng)聽(tīng)的講課聲仿佛把我們帶進(jìn)了科學(xué)的大門(mén)，打開(kāi)了我們心靈的窗戶，帶我們游進(jìn)了知識(shí)的海洋。

　　校園!這就是我們的校園，它沒(méi)有公園美麗，但它有自己的魅力。它是智慧的搖籃，成長(zhǎng)的階梯，知識(shí)的源泉;它是園丁澆灌的百花園，像四季海棠一樣，常開(kāi)不敗，像青松一樣，青翠長(zhǎng)年;學(xué)校每年都要送走一批又一批曾經(jīng)在這里學(xué)習(xí)過(guò)的學(xué)生走進(jìn)一中、十九中、師大附中…

　　作文我的學(xué)校600字 篇18

　　我有一個(gè)美麗的學(xué)校，走到門(mén)口，就能看見(jiàn)幾個(gè)金色的大字——“長(zhǎng)興縣第一小學(xué)”，校門(mén)的邊上就是車(chē)庫(kù)。在往里走，是一條有時(shí)筆直，有時(shí)彎曲的柏油路，路的一邊是一排香樟樹(shù)，在這些站得筆直的香樟樹(shù)中也有一棵歪脖子樹(shù)，它可能是一開(kāi)始長(zhǎng)得筆直，后來(lái)老了就變成歪脖子樹(shù)了吧！還有一棵一半有樹(shù)皮一半沒(méi)有樹(shù)皮的“陰陽(yáng)樹(shù)”，我想它可能是三年級(jí)做觀察的時(shí)候被弄掉的吧！

　　這些樹(shù)的葉子千奇百怪，有的像雞腿，有的像雪人，有的像帽子，還有一棵樹(shù)的葉子竟然像一顆完整的愛(ài)心被十分均勻地分成了兩半，在這棵樹(shù)下的情侶會(huì)不會(huì)被氣死？這排香樟樹(shù)的另一邊是一個(gè)約有7千多平方米的一個(gè)大操場(chǎng)，下課時(shí)總能聽(tīng)見(jiàn)歡聲笑語(yǔ)在上面跳躍。

　　柏油路的另一邊就是高高的教學(xué)樓，上課鈴和下課鈴是一個(gè)很好的分界線，就像盤(pán)古開(kāi)天劈地一樣把上課和下課分得很開(kāi)很開(kāi)。上課時(shí)這里鴉雀無(wú)聲，偶爾還能聽(tīng)到同學(xué)們的朗讀聲和歌聲，下課時(shí)這里鬧哄哄的，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)在空氣中徘徊著。

　　我的學(xué)校中有一個(gè)十分美麗的小花園。

　　春天，桂花和別的花草樹(shù)木一樣平凡，花壇里的小草探出頭來(lái)，處處生機(jī)勃勃。夏天，樹(shù)木變成了一把天然的綠絨大傘，許多人在樹(shù)下乘涼。秋天，桂花開(kāi)花了，原本十分平凡的它，變成了花中亭亭玉立的君子，這時(shí)，學(xué)校的空氣都變得甜絲絲的。冬天，天空飄下幾片雪花，小雪花給各種花草樹(shù)木穿上了一件件潔白的棉襖，讓它們不再覺(jué)得寒冷。

　　我的學(xué)校是不是很美麗，歡迎大家來(lái)參觀我的校園，或許你還能發(fā)現(xiàn)她不一樣的美。

　　作文我的學(xué)校600字 篇19

　　我的學(xué)校叫空壓小學(xué)，我喜歡這里。

　　早上一進(jìn)大門(mén)我就能看見(jiàn)一排排的少先隊(duì)隊(duì)員，他們筆直的站在那里，老師來(lái)了他們齊聲向老師敬禮，說(shuō)：“老師好！”

　　走進(jìn)一看還有一棟三層高大的教學(xué)樓，雪白的墻壁，透明的窗戶，還可以聽(tīng)到同學(xué)們郎朗的讀書(shū)聲，這就是我們的教室，我們的避風(fēng)港，學(xué)習(xí)知識(shí)的地方。

　　教學(xué)樓前是我們的塑膠操場(chǎng)，漂亮的跑步軌道，有秩序的排列著，一條一條的線條就像一支支隊(duì)伍筆直的站著，格外的耀眼，足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)也特別好看，畫(huà)的特別藝術(shù)。我們平時(shí)在這里升國(guó)旗，做早操，玩游戲，和同學(xué)打鬧，運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候一起在操場(chǎng)上比賽，操場(chǎng)也是學(xué)校給我們集合的地方，學(xué)校有什么活動(dòng)都是在操場(chǎng)舉行，漂亮的操場(chǎng)用處可大了。

　　每當(dāng)?shù)叫瞧谝簧龂?guó)旗的時(shí)候，老師和同學(xué)們都整整齊齊的站在操場(chǎng)，異口同聲的唱著國(guó)歌，聲音洪亮，看著我們的國(guó)旗冉冉升起，心里是無(wú)比的激動(dòng)和驕傲，我愛(ài)我們的祖國(guó)，愛(ài)我們的家園，愛(ài)我們的每一寸土地，每一樣?xùn)|西，我是中國(guó)人，我很自豪，我長(zhǎng)大也要做一名戰(zhàn)士，保家衛(wèi)國(guó)。

　　每天做早操可以鍛煉人的身體，人要經(jīng)常運(yùn)動(dòng)，才有抵抗力，不容易生病，愛(ài)護(hù)自己的身體，按時(shí)吃飯，休息。

　　下課的時(shí)候我喜歡玩的游戲有很多，像老鼠偷油、老狼老狼幾點(diǎn)了、追趕游戲等等很多，游戲豐富了我們的下課生活，使我們快樂(lè)。

　　我是個(gè)好動(dòng)的男孩，特別喜歡運(yùn)動(dòng)，每次運(yùn)動(dòng)會(huì)都要報(bào)名好多項(xiàng)目，跳繩有單人跳和雙人跳，我都參加，一年級(jí)的時(shí)候還得過(guò)獎(jiǎng)。跑步的話我也是跑的很快的，像百米賽跑、千米賽跑，只要有的項(xiàng)目我都會(huì)參加的，我愛(ài)我們美麗的操場(chǎng)。

　　作文我的學(xué)校600字 篇20

　　我的學(xué)校有百年歷史了。百年的歲月，也許使人聯(lián)想到飽經(jīng)風(fēng)霜的面貌，以及一幢幢臉上有著無(wú)法抹滅的時(shí)光痕跡的斑駁校舍。然而一百多年的土城小學(xué)卻是個(gè)亮麗、活潑、充滿朝氣且完全現(xiàn)代化的學(xué)校。

　　環(huán)顧校園一圈，首先映入眼簾的是一棟棟四到五樓，肚子里有著干凈漂亮教室的:群英樓、美育樓、德風(fēng)樓、體健樓和智真樓，再?gòu)拇┨弥弊�，在中庭可以欣賞到成排隨風(fēng)搖曳的大王椰林，在紅磚道還可以欣賞一整片翠綠的小葉欖仁，還有造型優(yōu)美的小橋流水及浣溪沙，是同學(xué)們下課休息的好場(chǎng)所。同時(shí)，為了配合自然及鄉(xiāng)土課程，學(xué)校也建立了菜香園，讓同學(xué)們有機(jī)會(huì)能體驗(yàn)到辛苦卻也悠閑的農(nóng)村生活，享受耕耘的樂(lè)趣。

　　除了這些，還有寬廣的操場(chǎng)供同學(xué)們下課活動(dòng)筋骨的好地方，不論是跑步、打球、玩游戲，都是很好的選擇，不但能讓身體有適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)，不用整天悶在教室上課，也為學(xué)校增添了許多純真的笑聲。

　　土城小學(xué)學(xué)生大約有2,920人，設(shè)有普通班106班、啟智班2班、資優(yōu)班2班、資源班2.5班，另有附設(shè)幼兒園4班大約111人、學(xué)前特教班大約8人，和許許多多的社團(tuán)，這些學(xué)生，或笨，或聰明，相信都是老師眼中的寶貝，也會(huì)有一天，他們將會(huì)是這個(gè)社會(huì)的主人翁。

　　"一步一腳印""凡走過(guò)必留下痕跡"，有好的現(xiàn)在，才有美好的未來(lái)。土城這幾年來(lái)一直不斷的前進(jìn)中。如果土城小學(xué)是一列活潑、充滿動(dòng)力的火車(chē)，那么熱忠于教育的陳校長(zhǎng)便是整臺(tái)車(chē)的列車(chē)長(zhǎng)，他將會(huì)繼續(xù)以如同現(xiàn)在的熱忱及信念，帶領(lǐng)著每一位師生，開(kāi)往亮麗的明天，航向璀璨的未來(lái)。

　　作文我的學(xué)校600字 篇21

　　我們美麗的校園就是遠(yuǎn)近聞名的一實(shí)小，它像一座美麗的大花園，它綠草如茵，花團(tuán)錦簇。

　　一進(jìn)校園，首先映入眼簾的是高大又挺拔的雪松，它日夜守護(hù)著我們的校園，不怕風(fēng)吹雨打，不怕炎熱醋暑，它為我們學(xué)校做出了很大的貢獻(xiàn)，它張開(kāi)手臂，好像在迎接我們的到來(lái)呢！

　　在往里走，看到的是葡萄架，夏天，葡萄青青的，看起來(lái)就很酸。一到秋天，葡萄就成熟了，綠綠的枝葉向四面展開(kāi)，就像搭起了一個(gè)綠色的小涼棚，葡萄一大串一大串的掛在樹(shù)葉底下，有紫的、有紅的、有深紫的、還有綠中帶紅的，五光十色，美麗極了！我不盡的贊嘆了一下：“哇，好美呀！”真是讓你們看一眼就流口水，真想摘下一個(gè)嘗嘗。

　　葡萄長(zhǎng)廊旁邊是花的海洋——花池。有玫瑰花、有喇叭花、有月季花、還有君子蘭。紅得像火、白的像雪、粉得像霞、黃得似金，美麗極了！我們學(xué)校還有一小片竹林，風(fēng)輕輕一吹，‘唰唰’作響，那清脆的響聲在耳邊響起，是那么的動(dòng)聽(tīng)。

　　再往前走，看到的是校園文明果樹(shù)——木瓜樹(shù)，秋天到了，木瓜成熟了，在陽(yáng)光的照射下，一片片閃著亮光的葉子下蓋著一個(gè)個(gè)大大小小的木瓜，有青的、有黃的、還有半青半黃的。一個(gè)個(gè)像小娃娃的臉蛋，黃澄澄的、可愛(ài)極了！還有的像一個(gè)害羞的小姑娘，躲在綠葉底下，好像不想認(rèn)識(shí)陌生的世界。

　　雨過(guò)天睛，我們的校園顯得更美了，到處亮晶晶的。藍(lán)天上掛起了彩虹，把我們的學(xué)校打扮的更美了，細(xì)雨像一把梳子，淋在樹(shù)葉上，樹(shù)葉顯得綠油油的。

　　朋友們，我們的校園好嗎？你們的校園怎么樣呢？快帶我去看一看吧！

　　作文我的學(xué)校600字 篇22

　　我們中寧一小坐落在中寧縣城東街，這里一年四季景色很美，每天都能聽(tīng)到同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。

　　春天校園里充滿了生機(jī)。瞧，柳樹(shù)姑娘抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。松柏穿上了他那碧綠的袍。迎春花穿上了一件淡黃色的衣裳，準(zhǔn)備去迎接春天的到來(lái)。粉紅粉紅的桃花羞羞答答的站在墻腳邊。我忽然聽(tīng)到了熟悉的叫聲，抬頭一看，原來(lái)是小燕子飛回來(lái)了�？矗�春天的校園多么美麗！

　　夏天到了，校園四周的樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，柳樹(shù)姑娘披上了翠綠的衣裳，她長(zhǎng)長(zhǎng)地辮子在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞。校園東墻邊的槐樹(shù)長(zhǎng)得非常茂盛，槐花還不停的散發(fā)出濃烈好聞的氣味，老師和同學(xué)從槐樹(shù)旁走過(guò)時(shí)都會(huì)不由自主地停下來(lái)說(shuō)：“好香啊！”校園的花壇里有各種各樣、五顏六色的鮮花�；鸺t火紅的大麗花，粉白粉白的月季，招引來(lái)了許多小蜜蜂，還有小蝴蝶在花叢里玩著捉迷藏的游戲，就像護(hù)花使者一樣。夏天的校園充滿了快樂(lè)。

　　秋天來(lái)了，柳樹(shù)和楊樹(shù)的葉子變黃了，松柏顯得更加蒼翠了。一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，落葉在校園里飛舞。向日葵已經(jīng)褪去了它金色的花瓣，托著一個(gè)沉甸甸的果實(shí)。花壇里的菊花是最美的，有紅的、紫的、白的……美麗的菊花在秋風(fēng)的吹拂下?tīng)?zhēng)奇斗艷，散發(fā)著淡淡的清香。

　　冬天一場(chǎng)鵝毛大雪過(guò)后，校園里到處都好像穿上了一件銀色的外衣。地上的雪厚厚的，又松又軟舒服極了。下課后，我們涌出教室，跑到操場(chǎng)上掃開(kāi)一條小路，就開(kāi)始玩游戲了。同學(xué)們有的打雪仗，有的堆雪人，還有的滑雪。我們的笑聲回蕩在校園里。

　　學(xué)校是我們的樂(lè)園，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、做游戲，留下了許多歡聲笑語(yǔ)。

　　作文我的學(xué)校600字 篇23

　　說(shuō)到我最喜歡的地方，要數(shù)我生活了三年多的校園了，那里一年四季，環(huán)境優(yōu)美，處處都有特別的景致供人們欣賞，不信，我?guī)�你�?lái)看看！

　　書(shū)聲朗朗的教室

　　“天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回……”聽(tīng)，朗讀聲從各個(gè)班級(jí)里飛出，散布在校園的每一個(gè)角落。接著，“丁零零”，清脆的上課鈴響起，老師面帶微笑的走進(jìn)教室，同學(xué)們立刻翻開(kāi)書(shū)本，打足精神，一絲不茍的開(kāi)始默讀課文。默讀的聲音雖不像背誦那么有力，那么震動(dòng)人心，它只是像微風(fēng)輕拂翠竹那樣，發(fā)出溫柔的“沙沙”聲。每位同學(xué)的語(yǔ)調(diào)不盡相同，組成了一首“課文大合唱”，真是好聽(tīng)極了！

　　歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)

　　同學(xué)們最期待的課間時(shí)間到了！大家迫不及待的跑出教室，猶如一只只輕快自由的燕子，在操場(chǎng)上跳躍起來(lái)。

　　瞧，一伙同學(xué)正在踢鍵子：一個(gè)男生用腳使勁一踢，毽子像一朵蒲公英，在空中悠蕩了一會(huì)便落下了。眼看毽子就要墜落，一個(gè)女生急中生智，用腳一勾，毽子像長(zhǎng)了翅膀似的，一下子又飛了起來(lái)。旁邊的同學(xué)正緊張地為他們計(jì)數(shù)，“1、2、3……”看得我的心都懸了起來(lái)。

　　鴉雀無(wú)聲的圖書(shū)館

　　一些“小書(shū)迷”把這寶貴的十分鐘獻(xiàn)給了圖書(shū)館�？�，高高的書(shū)架上整齊的擺放著不少書(shū)籍。它們大大小小，種類(lèi)繁多，仿佛一片知識(shí)的海洋，任憑你在其中遨游。圖書(shū)館里格外安靜，好像與世隔絕一般，只有些許微弱的“刷刷”的翻書(shū)聲，飄進(jìn)我的耳朵�？粗�大家聚精會(huì)神閱讀的樣子，我也不禁加入其中。

　　這就是我喜愛(ài)的校園，歡迎你來(lái)參觀！

　　作文我的學(xué)校600字 篇24

　　當(dāng)一葉扁舟第一次航行在浩浩碧波之上時(shí)，它也許并不知道自己要流向何方，并不知道前面有多少驚濤駭浪，但它卻堅(jiān)信“青山遮不住，畢竟東流去�！比绻�前面有一座燈塔，那么它定會(huì)不顧一切地奔向光明和希望升起的地方。16歲的我在今年的七月第一次開(kāi)始去遠(yuǎn)航，在眾多的高級(jí)中學(xué)中作出了選擇，最后，一種莫名的新鮮感和直覺(jué)促使我選擇了實(shí)驗(yàn)中學(xué)。選擇實(shí)驗(yàn)從而也選擇了另外一種新的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。第一次離開(kāi)雙親的感覺(jué)是什么樣的？第一次住校的滋味怎樣……

　　一個(gè)個(gè)的問(wèn)號(hào)在腦海中浮現(xiàn)，我要親身去體驗(yàn)。報(bào)到的那天，當(dāng)我們辦完相關(guān)手續(xù)后，兩位高二級(jí)的同學(xué)幫我們拿提包，領(lǐng)東西，送我們到我們住的宿舍，短短的小路上，簡(jiǎn)短的話語(yǔ)中，讓我深深地感到這所學(xué)校優(yōu)良的校風(fēng)，頓時(shí)解除了我心中的憂慮。而女生宿舍，管理員和兩位德育老師無(wú)微不至地關(guān)懷更讓我這位第一次離家的女孩感到無(wú)盡的溫暖，新的環(huán)境，新的面孔，新的氛圍，帶給人的是一種春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲的新感覺(jué)。

　　購(gòu)物排隊(duì)，打飯排隊(duì)，同學(xué)之間互相關(guān)心，團(tuán)結(jié)互助這些在外面難以見(jiàn)到或極少見(jiàn)到的情景，在這里卻隨處可見(jiàn)。到實(shí)驗(yàn)還不到兩周，但我感覺(jué)已溶入了這個(gè)大家庭之中。我每天都被這些事感動(dòng)著，震憾著，漸漸地，我學(xué)會(huì)了在打飯的時(shí)候，打水的時(shí)候，幫助旁邊的小同學(xué)打飯、打水。當(dāng)他們用甜甜的聲音道謝的時(shí)候，我是多么地快樂(lè)。不必說(shuō)高聳的教學(xué)樓，寬敞的教室；也不必說(shuō)現(xiàn)代的多功能報(bào)告廳，氣派的風(fēng)雨操場(chǎng)，單是這優(yōu)良的人文環(huán)境，就讓我受益匪淺。新的歷程，新的精神面貌，讓我想起了這樣的一句話“不安分的小舟祈求風(fēng)暴的來(lái)臨，仿佛那里才是它停泊的港灣。”