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善良的老師作文(精選9篇)

善良的老師作文(精選9篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的善良的老師作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  善良的老師作文 篇1

  我有一位和藹而且善良的老師,她是我們的語文老師,也是我們的班主任。

  長長的直發(fā),整齊又潔白的牙齒,齊齊的劉海,還有中國美女鴨蛋臉-這就是我們的班主任張老師。

  張老師平時很愛寫文章,我印象最深刻的兩篇是《鱷魚的眼淚》和《誘人的櫻桃》我還模仿過她的文章風(fēng)格呢。

  張老師從不批評人,只是非常生氣的時候才說兩句每當我回答錯問題了,老師也都會和藹地說”請坐”。

  我們的班主任教育有方,每到節(jié)日都會舉行一些活動,讓我們在學(xué)校里不僅可以學(xué)到更多知識,還讓我們發(fā)揮特長。我非常喜歡這些活動。

  今天”六﹒一”兒童節(jié),張老師特意準備了一節(jié)隊會課《親子互動節(jié)》,并邀請爸爸、媽媽一起來參加本次隊會。同學(xué)和各自的家長積極參加,內(nèi)容豐富,形式多樣,整節(jié)課洋溢著父母和孩子的幸福與快樂。有的家長和孩子一起表演正義勇敢的孫悟空,有的表演又可笑又笨蛋的豬八戒,還有的表演英俊、帥氣的白龍馬。

  這節(jié)隊會課不僅讓更多的家長喜歡和小孩分享快樂,健康成長,還讓更多害羞,對舞臺有恐懼癥的孩子變的大膽、開朗。

  我的班主任是位老師,也是位媽媽,她要辛苦地教育我們,也要照顧家人。所以,我深深向您致以崇高的敬意,衷心對您說:“老師,您辛苦了!”

  善良的老師作文 篇2

  我們的作文老師身材高大魅梧,臉圓圓的,鼻孔像兩個小山洞,嘴唇厚厚的,看上去很善良,一雙像星星一樣的眼睛,嘰里咕嚕轉(zhuǎn)的時候透著智慧的光芒,眉毛粗粗的彎彎的像月亮,耳朵像元寶,非常帥氣!

  記得有一次,教室里神不知、鬼不覺地出現(xiàn)了一只大螞蟻,我急忙用手捂住嘴,不然,我又得驚叫一聲,可等它慢慢靠近我的時候,再也忍不住了,驚叫了起來。老師快步走過來,和藹可親地說:“怎么了?”我有些結(jié)巴地說:“一……一只螞蟻!”老師一看,溫和地笑了,隨后平靜地說:“沒關(guān)系,我把它放出去。”說著,就伸出手來,讓螞蟻爬上去,放到了草地上。可是螞蟻還是不愿意走,看來連它也被老師感動了,好像在感激地說:“謝謝你,救命恩人!”于是老師笑得暖暖的,像陽光一樣。

  老師的善良還表現(xiàn)在鼓勵學(xué)生上。有一次,我把寫的第一篇作文《母親》交上去,本以為不能過關(guān),結(jié)果為了鼓勵我,還是發(fā)在了平臺上,又在全班同學(xué)面前說我的作文好。那一次,我被劉老師的善良真正地打動了。

  劉老師就是劉老師,獨一無二善良的劉老師!今天是老師四十六歲的生日,我祝老師生日快樂!

  善良的老師作文 篇3

  我的老師長相很普通,個子也不高,但是,她的善良感動了我。

  我的啟蒙老師在教學(xué)崗位上認真地工作著,她總是把自己所知道的準確無誤地告訴學(xué)生。

  一個星期天,我和媽媽在補習(xí)班的路上,正巧碰到老師正在給一個乞討的人投錢,我很不理解,因為沒有人能證實他是真的沒有錢,需要人們的關(guān)懷與幫助。周一早上,一到學(xué)校,我就把自己的想法告訴了老師,老師笑了笑,跟我說:“誠實是人生活的準則,而善良是人心靈的證實”。當時,我還不太理解,但我現(xiàn)在明白了:誠實固然最重要,它判斷了人的品格,善良則判斷了人的心靈。老師的做法是什么?善良。

  老師,這位善良的人,還教會了我們什么叫做誠實。

  老師也是誠實的人,因為,她從沒有誤人子弟,總是準確無誤地把知識傳遞給我們,總是想努力做好老師,培養(yǎng)國家的棟梁之材。

  我的這位值得尊敬的老師,用她那誠實而善良的心靈創(chuàng)造美好生活,教我們做一個擁有誠實、善良心靈的人老師,真是個讓人尊敬的崗位。

  善良的老師作文 篇4

  您是園丁,為祖國山川添秀色;您如春雨,潤育桃李,神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里,讓我獻上一支心靈的鮮花,向您表達忠心的祝愿加減乘除,算不盡您作出的奉獻!詩歌歌賦,頌不完對您的崇敬!您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉,潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里,獻上我們深深的祝福!

  每年,我把第一縷春光和賀卡一起寄給您,我親愛的老師,愿春天永遠與您同在!陽光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅——祝您教師節(jié)愉快。

  您是園丁,為祖國山川添秀色;您如春雨,潤育桃李,神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里,讓我獻上一支心靈的鮮花,向您表達忠心的祝愿。

  用滿天彩霞譜寫頌歌,用遍地鮮花編織詩篇,也表不盡我們對老師節(jié)日的祝賀!我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里,我要把一份崇高的敬意獻給您。敬愛的老師,您的諄諄教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。我虔誠地祝福您:康樂、如意!

  我們從幼苗長成大樹,卻永遠是您的學(xué)生。在您花甲之年,祝您生命之樹常青。您因材施教,善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績,來祝賀您的勝利!

  老師,祝您教育的學(xué)生,人才濟濟,精英輩出。老師,您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。愿我這小溪的樂音,永遠在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時候,把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候,把誠摯的祝愿獻給老師。

  善良的老師作文 篇5

  時光飛逝,歲月無痕,一轉(zhuǎn)眼,我來到徐匯中學(xué)就讀已經(jīng)一年多了。在我的腦海中,這里不僅有綠草茵茵的操場,巍峨肅穆的教會校舍,以及令人崇敬的馬相伯銅像,更有著讓我感懷至深的老師們,正是他們不厭其煩的教導(dǎo),才讓我真正領(lǐng)略到學(xué)習(xí)的快樂。今天我就重點講講美麗善良的班主任——錢呈老師。

  初識錢老師,是新生入學(xué)前的家訪。那時正值上海最炎熱的八月份,即使家里一天到晚開著空調(diào),似乎也無法阻擋窗外滾滾熱浪的襲來。就在那天下午,錢老師如約來到家中。我原本以為,能夠在初中當班主任的老師要么是冷峻的男老師,要么是嚴肅的女老師,但讓我出乎意料的是,錢老師是一個說起話來細聲細語、還略帶有些靦腆的“柔弱”女子。當天的家訪談話時間并不長,但對我卻留下了兩個非常深刻的印象,一是她并不支持過多參加校外輔導(dǎo)班,且反復(fù)告誡家長要抓好基礎(chǔ)知識的鞏固;二是她要在兩天內(nèi)走訪了很多學(xué)生家庭。

  再一次認識錢老師,就到了第一學(xué)期期末。或許是因為初中學(xué)習(xí)壓力驟然增加,加之我比較淘氣和頑皮,學(xué)習(xí)成績始終保持在班級中等偏下等次,這也讓我一度認為自己已經(jīng)歸入到老師眼中的差生行列。雖然數(shù)學(xué)一直是我自以為的強項,但時好時壞的成績也免不了讓錢老師心生失望。記得臨近冬天我意外得了重感冒,在家連續(xù)休息一周后,我重返了學(xué)校。這期間爸爸雖然也不斷為我補課,但學(xué)習(xí)進度落下卻總是難免的了。當時,我內(nèi)心非常忐忑,擔心學(xué)習(xí)成績從此再也趕不上,更擔心老師會用有色眼鏡看我,真的不再對我抱有期望。

  然而,當我來到教室的那一刻,錢老師主動的來到我面前,詢問我身體恢復(fù)的怎樣,學(xué)習(xí)進度如何,并告訴我這些天來的筆記都讓同學(xué)幫我抄好,就放在了課桌上,如果還有什么不懂的地方,可以隨時來找她。雖然聲音是一如既往地低沉,雖然話語還是那樣地簡明扼要,但我卻感覺到一種溫暖由心而生。當我坐到自己的座位上,看著收拾地干干凈凈的課桌,一張折疊好的小紙片映入眼簾。我小心翼翼地展開紙片,一行俊逸的小字布滿紙上,“我認為你是一個有上進心的.好孩子,不能因為一時的成績退步而喪失信心,要努力克服自己的缺點,相信你一定可以做的更好”。看完這行小字,抬頭看向錢老師,她正微笑地朝我點頭。忽然之間,四周變得異常安靜,老師的身影模糊起來,一行再也無法抑制的水花濕潤了我的臉頰。

  在別人看來,這或許只是錢老師的一次鼓勵,但對我卻是終生難忘的經(jīng)歷。那個微笑的面容、執(zhí)著的眼神一直縈繞在我的腦海未曾散去,也許話語還是如此的低沉和簡短,但對我卻是聲如洪鐘般的震徹心扉……

  善良的老師作文 篇6

  我們的班主任張老師對我們可嚴厲了,在我們的腦海里是一個兇猛的中年“老虎”,誰也不敢惹,好象和她說一句話,就摸到了老虎屁股,可怕得不得了!但是那天晚上,我才發(fā)現(xiàn)她是那么善良,那么柔弱,那么親切....

  星期一,張老師請假,同學(xué)們猶如老鼠擺脫了貓的束縛,全都歡呼起來“喲!解放了,終于可以釋放一天咯!耶。!終于可以多上幾節(jié)數(shù)學(xué)課了,好喲!”這天整個教室里彌漫著歡樂的氣息!到了放學(xué),不知道是哪個討厭的同學(xué)大聲吆喝道:“千萬別太興奮,明天張老師會回來的!”“ 啊,不會吧,天!”頓時快樂的氣氛瞬間消失得無影無蹤,全體同學(xué)都變成了焉氣的皮球耷拉著腦袋踏著沉重的腳步走回家!

  星期二,教室里果然如我所愿,個個同學(xué)都無精打采的讀著書,有的還裝做古代詩人摸摸下巴唉聲嘆氣。咦,張老師怎么不在,要是平常早就在講臺上坐著了,在督促著同學(xué)們朝讀,今天怎么張老師遲到了?不會吧,她可是從不會遲到的。不一會,數(shù)學(xué)謝老師來了,她叫我們停下來還宣布“今天的語文課由三班的語文老師代課,張老師生病請假!” 這一宣布好像陽光一樣照亮了我們的心,眼里又充滿了歡喜。下午,代課老師給我們布置了好多好多作業(yè),好象十年也做不完,有的同學(xué)開始呻吟了“哎喲,還是張老師理解我們呀,從不會布置這么多的作業(yè),你什么時候回來啊!”“就是啊,張老師啊,你快回來!我們快頂不住了!”“對啊,張老師啊,你回來啊,我們好想你!”“張老師啊,你明天能回來嗎?我們真想你快回來上課!”......不知怎么的,才剛兩天不見張老師,同學(xué)們就開始懷念起張老師來了。

  放學(xué)媽媽來接我,我迫不及待地告訴媽媽:“媽媽,張老師病了,聽其他老師說很嚴重,都兩天沒上課了!張老師可是從來不請假的”這下可把媽媽嚇壞了,急忙打電話慰問張老師!媽媽還決定晚上去看張老師!

  晚上,我和媽媽一起去花市為張老師精心挑選了鮮花!在張老師家樓下,我不知道怎么的,我變得特別急切,想早點看到張老師,一點也不象在班上畏畏縮縮的樣子,連自己也驚訝!一進張老師家門,在灰暗的燈光下,我看見張老師的樣子——瘦!憔悴!可我們進了家門,張老師卻興奮地說:“哎呀,真是麻煩你們了,你們真是的,還來看我!”“應(yīng)該的,應(yīng)該的!蔽铱匆姀埨蠋煶运幍臅r候好無奈好無奈!我特心疼,我突然間想起同學(xué)們的話!皬埨蠋煟憧梢禳c好起來啊,我們可想你了,有的同學(xué)還說要是您明天回去上課就好了!而且今天那個代課老師給我們布置了好多的作業(yè),他們還說,要是張老師回來該多好。∥覀兌己孟肽銌,快點康復(fù)起來喲!”張老師滿臉的痛苦,立刻變成了咧嘴的笑容!罢娴?”“真的,不會有假!”“那我明天就給你們上課去!”“不行,你明天還要去醫(yī)院檢查呢!”我說道。當我告訴她我們半期考試的成績平均分93.6時張老師那憔悴的臉上立刻綻放出花一般的笑容,那無神的雙眼溢滿喜悅的目光,呵呵,哈哈哈哈!就這樣在冷清的房間里充回蕩著了開心的笑聲。我們談得很融洽,很親切。

  星期三,張老師因要到醫(yī)院去作檢查沒有來學(xué)校,有的同學(xué)叫到“張老師啊,你怎么沒來啊,你是不是不要我們了!”這時只有我心里明白張老師雖然身在醫(yī)院,但心卻早就飛到了班上! 星期四,張老師回來了,同學(xué)們都很熱情的慰問張老師“張老師,你好些了嗎?”“張老師,你不在的時候,我們可想你了”“張老師,你可回來了!我們想死你了!”同學(xué)們七嘴八舌得圍在張老師面前,好象一日不見如度三秋,我看見張老師開心得像一個孩子,眼睛里還噙著晶銀的淚珠……

  善良的老師作文 篇7

  小學(xué)的五年中,我換過許多語文老師,可我仍然忘不了她那秀麗的臉龐,也許是她給我的印象,也許是她給我的愛,她就是我們的劉老師。她那圓圓的臉上嵌著兩顆珍珠般的眼睛里閃著智慧的光芒,出口成章的嘴上是高高的鼻梁,臉上時常帶著微笑。

  我怎么也忘不了她給我上的第一堂課,讓我聆聽到她的諄諄教誨。那是洋溢著花香的金秋九月,當劉老師跨進了門框的那一刻,我才明白我們的老師換了。劉老師將暑假的作文一一閱覽,還當眾表揚了我。頓時,一股親切感油然而生。在大掃除時,老師什么事都站在勞動的第一線,和我們一起打掃教室。大掃除完畢,劉老師便開始教育我們:“良好的開端是成功的一半,只有努力學(xué)習(xí),才有未來的輝煌!彼恼勍率悄敲从H切,溫文爾雅又不失教育的嚴格。

  我喜歡她,無需理由,因為她的每一堂就是一臺戲。她是導(dǎo)演,而我們卻是這臺戲里的主角,讓我們在課堂上感受到語文的樂趣,語文的精彩,語文的歷史底蘊。那是一堂《火燒云》,老師別出心裁,還為我們播放了視頻。火燒云千變?nèi)f化,色彩絢麗,倒映在水面上真是“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍!狈路鹱屛疑砼R其實境,親眼目睹這天下奇觀。

  我們的語文老師,是導(dǎo)演也是演員,她總是精心備課,認真上課。是她,讓我喜歡上了語文,是語文的魅力,是語文的深邃,讓我的心靈起舞,讓我的靈魂刻上了文學(xué)的烙印。

  在她的課上,總是歡樂不斷,幽默風(fēng)趣。當老師為我們布置作業(yè)時,總會俏皮地唱起自己改編的歌:“夏天,夏天悄悄過去,開著拖拉機,壓死你,壓死,壓死……!蔽覀冾D時哄堂大笑。

  我愛劉老師,她沒有顯赫的地位,卻有善良的心靈。劉老師,您永駐我心。

  善良的老師作文 篇8

  從我來到了這個學(xué)校之后,我每天都生活在善良而又幸福的班級里,在班級里沒有爭吵,沒有打鬧,沒有一個為了一件小事去吵架,打架的。這是一個彬彬有禮的班級。在這里生活仿佛就像是在夢中生活一樣,是那樣純潔。

  我的班主任,他是一個外貌長得很馬虎,但很細心的一個人。他很少為自己著想,想的都是我們,他的學(xué)生。他很希望我們很好地把自己展現(xiàn)出來給他看,所以我們天天喜歡和他開玩笑,他也喜歡和我們一起玩耍。跟李老師在一起久了,你就會知道,他有一張能說會道的嘴,還有一顆寬容善良的心,讓我們覺得有他就有了整個世界。

  他常常說不消極,不為失敗找借口,只為成功找方法。

  就在上個星期天,我和英語老師吵了架,這事被他知道了,他把我拉出去,我本以為他要打我?墒菦]想到的,他不但不打我還好好的問我和英語老師為什么發(fā)生爭吵。我簡單的把事情說了一遍,他語重心長的對我說:“我把你當做我兒子來看待,還對你,的學(xué)習(xí)抱有很大的希望,可是你卻這樣做,真是令我太失望了!”我的眼淚,瞬間流出來了,以前學(xué)校的老師對我根本就不抱任何希望,都是說我以后無可救藥了。

  可是聽了老師的一段話之后,讓我感到非常的愧疚與后悔。我為什么要這樣做呢?好不容易碰到個不嫌棄我的好老師,我還老師做錯事情,真是不應(yīng)該!

  他看著我淚流不止的樣子,問我知不知錯,我說知道錯了。老師笑著說:“知錯就改還是好孩子,去向英語老師道個歉吧!”我直奔老師辦公室,向老師道歉。

  這下我才明白,我原來天天生活在一個善良而又幸福的班級里!

  善良的老師作文 篇9

  我很喜歡她的性格,溫柔又善良,她姓莫,你也可以叫她小莫老師。她有著一頭齊耳短發(fā),兩個柳葉似的眉毛,一雙炯炯有神的大眼睛散發(fā)出靈氣,一張說不完道理的嘴,苗條的身材。她經(jīng)常戴著一個銀色的項鏈。

  莫老師有許多奇思妙想,總會講出其他老師不會的知識。她上課的時候手舞足蹈地給我們講課,有時候還和我們一起唱歌,她那優(yōu)美的歌聲傳遍教室的每一個角落,我們的臉上都蕩漾著快樂的笑容。上課的時候,只要有誰注意力不集中,莫老師就會從講臺上走下來,將我們的小腦瓜轉(zhuǎn)向前方,并沖我們微微一笑,然后指向黑板。

  我很喜歡莫老師。記得有一次,我在教室里看到了莫老師左手拿著一個掃把,右手拿著個拖把。我連忙跑前去把掃把拿過來說:“莫老師,您辛苦了,我來打掃吧!崩蠋熉犚娏肆飨卵蹨I,又很欣慰地摸了摸我的頭。這個事讓我難以忘記。

  這就是我溫柔又善良的莫老師,一個能文能武的莫老師。你們喜歡莫老師嗎?

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