育兒知識(shí)大全

　　地球是我們共同的家園，獨(dú)一無(wú)二的地球用它有限的空間與資源養(yǎng)育著無(wú)限增長(zhǎng)的人類(lèi)。所以保護(hù)地球的意識(shí)從小就要培養(yǎng)。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的關(guān)于育兒知識(shí)大全，希望大家喜歡!

　　育兒知識(shí)：環(huán)保意識(shí)要從小培養(yǎng)

　　一直以來(lái)，人們對(duì)于地球總是索求遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于愛(ài)護(hù)。人類(lèi)貪圖眼前的利益，濫伐森林、濫墾草原、濫捕野生動(dòng)物以及狂采濫挖礦產(chǎn)等，殊不知，這是在毀滅我們自己的家園!另外，環(huán)境污染、人口急劇增長(zhǎng)以及資源與能源緊張，目前已經(jīng)成為世界性的社會(huì)問(wèn)題。

　　在1991年的“環(huán)境日”，位于山東省即墨市的一所小學(xué)校里組建一支了“環(huán)境小衛(wèi)隊(duì)”。從那天開(kāi)始，校園及其周?chē)�就不再單單是孩子們游戲的�?chǎng)地，而且還是他們關(guān)心與保護(hù)的樂(lè)園。他們不再攀折樹(shù)木，到處隨便扔垃圾，還自覺(jué)制作“護(hù)蛙牌”擺放在河邊與池塘邊，舉行筑巢引鳥(niǎo)活動(dòng)，并且倡導(dǎo)全市少年兒童保護(hù)環(huán)境。

　　少年兒童是跨世紀(jì)的公民、新世紀(jì)的接班人。21世紀(jì)的地球不僅屬于我們，還屬于我們的子孫后代。為保證人類(lèi)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展，我們要讓地球及其有限的資源不但可以滿(mǎn)足我們這一代而且還能夠滿(mǎn)足子孫后代的生存和發(fā)展需要。為了現(xiàn)在與未來(lái)，為了自己與后代，攜手一起關(guān)心地球，保護(hù)我們共同的家園!

　　為動(dòng)員全世界的所有人，打破民族與國(guó)家的束縛，一起關(guān)心、愛(ài)護(hù)及改善自己周?chē)�的環(huán)境，聯(lián)合國(guó)將每年的6月5日確定為“世界環(huán)境日”。“一個(gè)地球，一個(gè)家庭”便是1994年“世界環(huán)境日”的主題。

　　我們億萬(wàn)多人口，一起在同一個(gè)地球生活。地球環(huán)境的優(yōu)劣，和所有的家庭、所有的人都緊密相連。并且，種樹(shù)植草、不攀折樹(shù)木、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電等許多事情都是我們輕而易舉就能做到的。

　　保護(hù)環(huán)境，需要從個(gè)人做起，從小事做起。愛(ài)護(hù)好自己身邊的環(huán)境，就是為全球環(huán)境的保護(hù)出力。

　　少年兒童作為新世紀(jì)的主人，肩挑重?fù)?dān)，有責(zé)任更有義務(wù)讓21世紀(jì)的地球保持天藍(lán)地綠水長(zhǎng)清。所以家長(zhǎng)要從小培養(yǎng)孩子的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，讓他們做環(huán)境小衛(wèi)士，從保護(hù)身邊的環(huán)境做起，從點(diǎn)滴做起。

　　育兒知識(shí)：父母的生活習(xí)慣能夠影響孩子

　　一位經(jīng)驗(yàn)非常豐富的老教師，在第一次見(jiàn)孩子的時(shí)候，就可以知道誰(shuí)陪伴孩子的時(shí)間比較多。我請(qǐng)教他原因，她說(shuō)：“模仿的對(duì)象不同，孩子在日常生活中的表現(xiàn)就不一樣。”

　　孩子模仿的不但是生活習(xí)慣，連思維方式、精神意識(shí)都是可以模仿的。比如，我發(fā)現(xiàn)要是丈夫或者孩子沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)回家自己就會(huì)非常著急�；貞浺幌滦�時(shí)候，我回家晚了，媽媽也是非常著急的。我跟媽媽說(shuō)了這件事情，誰(shuí)知媽媽笑著說(shuō)：“你姥姥也是這樣的。”

　　看來(lái)模仿是我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過(guò)程中一定要經(jīng)歷的。我們模仿長(zhǎng)輩，并且，也被我們的下一代模仿。要是孩子哪里做的不對(duì)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤之中也有我們自己的影子。記得電視里有一次討論孩子與錢(qián)的問(wèn)題，媽媽說(shuō)自己的孩子在中學(xué)的時(shí)候就在想著靠賣(mài)一些小東西來(lái)賺錢(qián)，并說(shuō)自己平時(shí)很注意對(duì)孩子的管教，但是孩子卻還是這樣做了。接著，他的孩子說(shuō)：“我媽媽是非常在乎錢(qián)的，跟別人說(shuō)話(huà)，十有八九都是在談怎么賺錢(qián)。”聽(tīng)了兒子的話(huà)，那位母親覺(jué)得非常驚訝，不知道該說(shuō)什么好了。

　　孩子的無(wú)意模仿不管好的和不好的都是會(huì)學(xué)習(xí)的，是一個(gè)全方位的學(xué)習(xí)，爸爸媽媽無(wú)法預(yù)知孩子會(huì)學(xué)習(xí)你的哪一方面。因此，在我們大人以身作則的同時(shí)，要時(shí)刻注意自己的言行。這也是一個(gè)檢查自己的好方法。

　　育兒知識(shí)：適合2歲左右的多彩藝術(shù)項(xiàng)目

　　1、廚房藝術(shù)

　　孩子對(duì)于紋理、顏色還有味道在2歲的時(shí)候就有了一部分的認(rèn)知和了解，接下來(lái)就來(lái)一些小小廚房藝術(shù)項(xiàng)目吧。在小容器中滴入幾滴食用色素，也可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候放一些自制布丁增加“染料”濃度。接下來(lái)爸爸媽媽可以準(zhǔn)備好一張比較長(zhǎng)的紙或工藝紙鋪放在桌上。

　　在進(jìn)行好準(zhǔn)備工作以后就應(yīng)該開(kāi)始鼓勵(lì)孩子用他們的雙手來(lái)完成其余的工作吧。把面粉和水混合在一起制成面團(tuán)，然后讓寶寶進(jìn)行一些揉捏，有興趣的孩子還可以做成一串“項(xiàng)鏈”哦。其實(shí)在進(jìn)行了演講以后就會(huì)發(fā)現(xiàn)這其實(shí)是一個(gè)非常有趣的活動(dòng)并且能夠發(fā)展孩子的手眼協(xié)調(diào)能力。

　　只用面粉、水和食用色素還能夠自制色彩繽紛的橡皮泥，這樣子既省錢(qián)又很安全。第一，在容器中放入一定量的合適的面粉，慢慢地加入水和揉搓，接下來(lái)滴幾滴食用色素在其中，接下來(lái)就把準(zhǔn)備好的面粉放在一個(gè)封閉的容器大概半個(gè)小時(shí)，這個(gè)步驟的作用就是能夠讓面泥更加柔韌有彈性。

　　爸爸媽媽最好是多為孩子準(zhǔn)備幾種顏色面泥，看著各種各樣顏色的面泥會(huì)讓孩子能夠有更大的興趣來(lái)完成這個(gè)活動(dòng)。提供塑料刀(千萬(wàn)不能是真的'刀。這樣子會(huì)傷害到孩子)給孩子，然后指導(dǎo)孩子可以將面團(tuán)切成各種形狀或手工創(chuàng)建形狀。玩面團(tuán)能夠增強(qiáng)孩子的運(yùn)動(dòng)技能和創(chuàng)造力并且還會(huì)增強(qiáng)孩子的想象力哦。

　　2、自然藝術(shù)

　　對(duì)于2歲的孩子來(lái)說(shuō)，從大自然汲取藝術(shù)靈感是最簡(jiǎn)單也是最好的方法，并且，讓孩子經(jīng)常去和大自然接觸也是一件非常棒的事情。接近大自然肯定是利大于弊的�；ㄋ図�(xiàng)目就是一項(xiàng)非常好的藝術(shù)小活動(dòng)啊，可以帶孩子到野外去走走，接近一下大自然，就好比說(shuō)，到了秋天的時(shí)候，公園中自然少不了落葉和落花，爸爸媽媽們可以讓孩子撿幾片自己喜歡的葉子和花，然后也可以指導(dǎo)孩子能夠用膠水粘在紙板上做成藝術(shù)拼貼畫(huà)，也可以讓孩子能夠選擇幾片自己喜歡的葉子，然后把葉子夾在書(shū)籍里面一段時(shí)間讓它成為一張美麗的書(shū)簽、一些心靈手巧的孩子也可以積極動(dòng)手讓落葉變成裝飾房間的藝術(shù)品哦。

　　爸爸媽媽最好是用硬紙卷成紙筒，可以交給孩子，讓他運(yùn)用手中的水彩筆將它涂成樹(shù)樁的顏色，然后把在大自然里面撿到的葉子和花粘在表面，這樣子孩子就會(huì)發(fā)現(xiàn)，運(yùn)用自己的手會(huì)創(chuàng)造出一棵樹(shù)。2歲的孩子太小，使用膠水的過(guò)程中，爸爸媽媽千萬(wàn)要指導(dǎo)孩子并且?guī)椭�孩子哦�?/p>

　　3、動(dòng)物藝術(shù)

　　在戶(hù)外撿到鳥(niǎo)的羽毛是一件非常尋常的事情，爸爸媽媽也可以采用羽毛來(lái)為孩子創(chuàng)建小小藝術(shù)品哦，并且在藝術(shù)品制作過(guò)程中向孩子灌輸一些關(guān)于鳥(niǎo)兒的一些知識(shí)，在游戲中教給孩子知識(shí)，也是一件很棒的事情。