四年級下冊期中考試試題
四年級下冊期中考試試題
在平平淡淡的日常中,我們需要用到試題的情況非常的多,通過試題可以檢測參試者所掌握的知識和技能。你知道什么樣的試題才能切實(shí)地幫助到我們嗎?下面是小編為大家整理的四年級下冊期中考試試題,希望能夠幫助到大家。
四年級下冊期中考試試題 篇1
填一填。(共20分)
計(jì)算器開機(jī)按( )鍵,如果要清屏按( )鍵,要關(guān)機(jī)按( )鍵。
蘋果樹有m行,每行有16棵;梨樹有b棵。蘋果樹和梨樹一共有( )棵,當(dāng)m=10,b=80時(shí),蘋果樹和梨樹一共有( )棵。
用含有字母的式子表示下列數(shù)量關(guān)系。
(1)已知速度和時(shí)間,求路程( )。
(2)已知路程和速度,求時(shí)間( )。
(3)已知路程和時(shí)間,求速度( )。
任何一個(gè)三角形都具有( )性,都有( )條高。
等邊三角形的3個(gè)角一定都是( )角。
三角形的3個(gè)內(nèi)角分別是∠1、∠2、∠3,已知∠1=72o,∠2=35o,那么∠3=( ),這是一個(gè)( )三角形。
等腰三角形的一個(gè)底角是30o,它的頂角是( )度。
最大的五位數(shù)與最大的四位數(shù)的和是( ),差是( )。
一塊正方形菜地的邊長是a米,它的周長是( )米,面積是( )米2.
如果用n表示三個(gè)連續(xù)自然數(shù)中中間的一個(gè)數(shù),那么最大自然數(shù)是( ),最小的自然數(shù)是( )。
選一選。(共6分)
一個(gè)電子車間計(jì)劃今年生產(chǎn)電子元件4萬個(gè),實(shí)際每月生產(chǎn)X個(gè),照這樣計(jì)算,全年可超產(chǎn)( )個(gè)。
A、40000+X B、40000+12X
C、12X-40000 D、40000-X
下列長度的各組線段中,能圍成三角形的是( )。
A、3 3 6 B、3 7 11 C、2.5 4.5 2 D、8 9 10
一個(gè)三角形的兩條邊分別是6cm和7cm,那么第三條邊的長度可能是( )。
A、1cm B、0.5cm C、3cm D、13cm
在一個(gè)三角形中,一個(gè)角的度數(shù)等于另外兩個(gè)角的度數(shù)的和,這個(gè)三角形是( )三角形。
A、銳角 B、直角 C、鈍角 D、不確定
5、今年小剛的哥哥x歲,小剛(x-6)歲,再過n年,哥哥比小剛大( )歲。
A、n B、6 C、n-6 D、n+6
下面的式子與“a-b-c”的結(jié)果相等的是( )。
A、a-(b-c) B、a-(b+c) C、a-(c-b) D、a+b-c
判一判。(共6分)
一個(gè)等邊三角形的邊長是a米,則它的周長是4a平方米。 ( )
等邊三角形不一定是等腰三角形。 ( )
從平行四邊形的一個(gè)頂點(diǎn)可以向?qū)呑鳠o數(shù)條高。 ( )
4、由3條線段組成的圖形是三角形。 ( )
5、平行四邊形和梯形都有無數(shù)條高。 ( )
6、2a一定小于a2。 ( )
算一算。(共38分)
怎樣簡便就怎樣算。(30分)
1125+98+75+202 865-65-223-277 32×125
9000÷125÷8 37×35+65×37 (25+22)×4
101×67 99×63 65×99+65 85×201-85
X Kb 1.Co m
求出下面三角形中未知角的度數(shù)。(8分)
五、畫一畫。在點(diǎn)子圖上畫一個(gè)等腰梯形和一個(gè)等腰三角形,并分別作出它們的一條高。(共6分) 六、解決問題。(共24分)
兩車分別從北京和上海同時(shí)相向開出,大客車105千米/時(shí),面包車95千米/時(shí),約7小時(shí)相遇。你能提出什么問題?(提出問題并解答)(6分)
小亮騎自行車去圖書館,去時(shí)順風(fēng),用了12分鐘,平均每分鐘騎a米;回來時(shí)逆風(fēng),用了15分鐘,平均每分鐘騎b米。
(1)用含有字母的式子表示小亮往返一共騎了多少米?(2分)
(2)當(dāng)a=200,b=160時(shí),小亮往返一共騎了多少米?(3分)
商店運(yùn)來54箱蘋果汁和46箱橙汁。
每箱都是24瓶,這些飲料一共有多少瓶?(3分)
(2)每箱飲料的價(jià)格都是48元,買這些飲料一共要付多少元?(3分)
(3)如果把這些飲料以每箱55元的價(jià)格批發(fā)給食品店,該商店可盈利多少元?(3分)
4、有一塊等腰三角形的花圃,它的底邊長25米,比腰短5米。這塊苗圃的周長是多少米?(4分)
四年級下冊期中考試試題 篇2
第一部分 基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用(40分)
一、看拼音,寫詞語(5分)
mǐng ruì bì kāi wéi hù gng xiàn xī shēng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、在括號內(nèi)選出一個(gè)正確的漢字或音節(jié)劃上“ ”。(5分)
1、難道我們中(采 彩)得到的汽車是不道(得 德)的嗎?我迷(或 惑)不解地問。
2、年輕的護(hù)士為母親扎( zhá zhā)了兩針也沒有扎進(jìn)血(xuè xiě)管里。
三、比一比,再組詞(5分)
幼( ) 攔( ) 蜒( ) 鋪( ) 欺( )
幻( ) 欄( ) 蜓( ) 捕( ) 斯( )
四、把下列的詞語補(bǔ)充完整。(4分)
危峰( )立 隨心所( ) ( )想天開 出其( )意
腹( )受敵 永( )人間 聚( )會神 爭先( )后
五、用線將相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容連起來。(6分)
精誠所加 種瓜點(diǎn)豆
清明前后 言而有信
與朋友交 金石為開
螞蟻搬家蛇過道 澄江一道月分明
落木千山天遠(yuǎn)大 帶雨云埋一半山
浮天水送無窮樹 明日必有大雨到
六、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填入括號里。(4分)
如果……就…… 不但……而且…… 因?yàn)椤浴?雖然……但是……
1、( )戰(zhàn)爭,( )許多外國小朋友失去了自己的親人。
2、小夜鶯( )勇敢,( )十分機(jī)智。
3、雨來( )被鬼子打得眼冒金花,( )他始終沒有向鬼子低頭。
4、( )沒有和平,這個(gè)世界( )不會變得美好。
七、按要求寫句子。(3分)
1、人類的.老師不就是自然嗎?(改為陳述句)
2、漓江的水很綠。(改為比喻句)
3、爸爸的遺體上覆蓋著一面五顏六色的紅旗。(修改病句)
八、第一單元中有三首古詩詞,把你最喜歡的一首默寫下來。(5分)
九、在這段時(shí)間里,我們進(jìn)行了一次綜合性學(xué)習(xí),對大自然給人類的啟示有了更多的了解,收獲很多。請把你的收獲寫下來。(3分)
第二部分 閱讀積累與運(yùn)用(30分)
(一) 讀《尊嚴(yán)》片段,回答問題(15分)
一個(gè)寒冷的冬天,南加州沃爾遜小鎮(zhèn)上來了一群逃難的人。他們面呈菜色,疲憊不堪。善良而樸實(shí)的沃爾遜人,家家燒火做飯,款待他們。這些逃難的人,顯然很久沒有吃到這么好的食物了,他們連一句感激的話也顧不上說,就狼吞虎咽地吃起來。
只有一個(gè)人例外,這是一個(gè)臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人。當(dāng)鎮(zhèn)長杰克遜大叔將食物送到他面前時(shí),他仰起頭,問:“先生,吃您這么多東西,您有什么活兒需要我做嗎?”杰克遜大叔心想,給逃難的一頓飯吃,每個(gè)善良的人都會這么做。于是,他回答:“不,我沒有活兒需要您做!
這個(gè)年輕人的目光頓時(shí)灰暗了,他的喉結(jié)上下動(dòng)了動(dòng),說:“先生,那我不能吃您的東西,我不能不勞動(dòng),就得到食物!”杰克遜大叔想了想,說:“我想起來了,我家確實(shí)有點(diǎn)活兒需要您幫忙。不過,等您吃過飯,我再給您派活兒!
“不,我現(xiàn)在就做,等做完了您的活兒,我再吃這些東西!蹦贻p人站起來說。
1、“憊”字是( )結(jié)構(gòu),音節(jié)是( ),用部首應(yīng)查( )部 (3分)
2、文中的“款” 應(yīng)取意思( ) (1分)
款: ①誠懇 ②招待 ③錢 ④法令、規(guī)章、條約等條文里分的項(xiàng)目
3、從文中找出下面詞的近義詞和反義詞 (2分)
近義詞: 特別( ) 反義詞: 神采奕奕( )
4、用“ ”劃出描寫年輕人外貌的句子。(2分)
5、從 這句話可以看出杰克遜人善良而樸實(shí)。(2分)
6、“只有一個(gè)人例外”,他的例外表現(xiàn)在:
(2分)
7、從沃爾遜人和年輕人的身上你學(xué)到了什么?(3分)
(二)認(rèn)真閱讀下面的文章,回答問題。( 共15分)
最貴的項(xiàng)鏈
店主站在柜臺后面,望著窗外。一個(gè)小女孩走過來,出神地盯著那條藍(lán)寶石項(xiàng)鏈看。
她說:“我想買給我姐姐。您能包裝得漂亮一點(diǎn)嗎?”店主懷疑地打量著小女孩,說:“你有多少錢?”小女孩從口袋里掏出一個(gè)手帕,小心翼翼地解開所有的結(jié),然后攤開在柜臺上,興(xìng xīng )奮地說:“這些可以嗎?”她拿出來的不過是幾枚硬幣而已。她說:“今天是姐姐的生日,我想把它當(dāng)作禮物送給她。自從媽媽去世以后,她就像媽媽一樣照顧我們。我相信她一定會喜歡這條項(xiàng)鏈的,因?yàn)轫?xiàng)鏈的顏色就像她的眼睛一樣!
店主拿出了那條項(xiàng)鏈,裝裝在一個(gè)小盒子里,用一張漂亮的紅色包裝紙包好,在上面系(jì xì)了一條綠色的絲帶。他對小女孩說:“拿去吧,小心點(diǎn)。”小女孩連蹦帶跳地回家了。
在這一天的工作快要結(jié)束的時(shí)候,店里來了一位美麗的姑娘,她有一雙藍(lán)色的眼睛。她把已經(jīng)打開的禮品盒放在柜臺上,問道:“這條項(xiàng)鏈?zhǔn)菑倪@兒買的嗎?多少錢?”
“本店商品的價(jià)格是買主和顧客之間的秘密!
姑娘說:“我妹妹只有幾枚硬幣,這條寶石項(xiàng)鏈卻是貨真價(jià)實(shí)。她買不起的!
店主接過盒子,精心將包裝重新包好,系上絲帶,又遞給了姑娘:“她給出了比任何人都高的價(jià)格,她付出了她所擁有的一切!”
1、為帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音(在正確的讀音上打“√”)(2分)
2、根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的詞語。(2分)
①形容非常的謹(jǐn)慎和小心。( )
、趯(shí)實(shí)在在,一點(diǎn)不假。 ( )
3、根據(jù)文章內(nèi)容填空。(6分)(3分+3分)
(1)小女孩很想買那項(xiàng)鏈,這可以從文章第一自然段中“ ”、“ ”這兩個(gè)詞了解到。第三自然段中“連蹦帶跳”一詞寫出了小女孩買到項(xiàng)鏈后 的心情。
(2)根據(jù)文章內(nèi)容可以知道,題目“最貴的項(xiàng)鏈”中的“貴”有兩層意思,
一是 ;二是 。
4、想象寫話。(2分)
請你根據(jù)“一個(gè)小女孩走過來,出神地盯著那條藍(lán)寶石項(xiàng)鏈看”這句中“出神”一詞,聯(lián)系文中的有關(guān)內(nèi)容,想象一下這個(gè)小女孩當(dāng)時(shí)會想些什么?
小女孩出神地盯著那條藍(lán)寶石項(xiàng)鏈看,心想: 。
5、請選擇店主、小女孩和小女孩的姐姐這三個(gè)人物中的一位,說說他(她)給你留下了怎樣的印象。(3分)
第三部分 習(xí)作(30分)
題目:我真 (可以填高興、難過、煩惱、后悔……)
要求:
1、把題目補(bǔ)充完整。
2、圍繞題目選擇自己親身經(jīng)歷的一件事,把經(jīng)過寫具體,表達(dá)出真真情實(shí)感。
3、做到語句通順,標(biāo)點(diǎn)正確,書寫工整,字?jǐn)?shù)不少于350字。
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