幼兒園保健知識(精選12篇)
幼兒園保健知識(精選12篇)
在幼兒園中,大家都聽說過或者用過一些比較實用的保健知識吧。以下是小編精心整理的幼兒園保健知識,僅供參考,大家一起來看看吧。
幼兒園保健知識 篇1
訣竅1 給寶寶多喝水
秋高氣爽,寶寶應該多喝白開水,不宜喝飲料。如果寶寶排斥白開水,可以試著喝些菊花茶、烏梅湯、金銀花露等。在幼兒園里時,老師尤其要關照小朋友多喝水。
平時多給寶寶吃富含水分的應季水果,如西瓜、梨、橙子等。各種菜湯也是補充水分的重要手段,清湯可以稀釋菜肴的鹽分,并保持寶寶體內水分平衡。
訣竅2 少吃“上火”食物
刺激性食物應該少吃,容易“上火”,如大蒜、姜、韭菜、花椒、辣椒等。少吃偏咸的食品,因為鹽分太多容易加速體內水分的散失。熱量過高的油炸食品和一些熱性水果,如荔枝、桂圓、橘子等,也應盡量少吃。
訣竅3 呵護寶寶皮膚
媽媽在給寶寶擦拭或洗臉時宜選用柔軟的毛巾,不要用力擦洗。每次清洗完畢后,需用含有天然滋潤成分的兒童護膚品。
寶寶的嘴唇容易干裂。媽媽應先用濕熱毛巾敷在寶寶的嘴唇上,使嘴唇充血,然后涂抹潤唇膏。寶寶鼻腔內的黏膜比較容易干燥,媽媽可用棉簽蘸生理鹽水滋潤鼻腔。
訣竅4 忌食冷食物
中醫(yī)認為“寒涼傷脾”。即使體質好的寶寶也不能天天吃冷飲。除了限制冷飲以外,從冰箱拿出的飲料、酸奶最好放置在室溫下15分鐘后食用。
訣竅5 冷水鍛煉
秋季宜用冷水擦洗以提高寶寶對冷的適應能力。冷水擦洗包括冷水洗手、洗臉、擦身、沖淋和游泳。冷水鍛煉要循序漸進,先用與體溫接近的水,然后逐漸降低水的溫度。洗完后用干毛巾擦干。冷水沖淋適合3歲以上的兒童,動作要迅速,浴后用干毛巾擦至皮膚輕度發(fā)紅為止。
訣竅6 預防腹瀉
入秋后是輪狀病毒性腹瀉的發(fā)病高峰期,又稱秋季腹瀉,主要累及3歲以下寶寶。媽媽一定要把住“入口關”,注意飲食衛(wèi)生,不吃生冷食品,定期給玩具和食具煮沸消毒。如果在幼兒園發(fā)現寶寶有腹瀉癥狀,應立即隔離治療并處理好糞便。
訣竅7 營養(yǎng)調理
多給寶寶吃牛奶、豆制品、魚、肉等高蛋白飲食。多補充玉米、全麥面包、小米、黑米等五谷雜糧,以防秋季便秘。富含纖維素的食品,如菠菜、蘿卜、胡蘿卜、芹菜、花菜等,也應增加?傊,要葷素搭配,粗細搭配,做到平衡飲食,才能減少秋季發(fā)病。
訣竅8 及時打預防針
及時預防接種,防范冬春季節(jié)高發(fā)的傳染病。一般在注射疫苗后至少一個月,才能在寶寶體內產生抵抗傳染病的抗體。
幼兒園保健知識 篇2
一、衛(wèi)生保健制度有幾條?
答:有安全衛(wèi)生制度、家長聯系制度、門衛(wèi)管理制度、保健室管理制度、食堂管理制度、新生入園制度、財務管理制度。
二、幼兒全天熱量的分配要求是什么?
答:幼兒全天熱量的分配要求為:早餐占20-25%午餐占:35-40%午餐點占:10%晚餐占20-30%
三、晨間檢查應該怎樣做?
答:一摸,摸有無發(fā)熱;二看,看咽部、皮膚、精神狀態(tài);三問,問飲食、睡眠及大小便情況;四查,查有無傳染病,口袋有無不安全物品。
四、全日觀察應該做到哪幾點?
答:觀察幼兒精神狀況,面色、食欲,大便性質、次數和睡眠等。
幼兒發(fā)熱時:觀察其精神狀態(tài)、面色、呼吸及其他伴隨癥狀如:嘔吐、頭痛、皮疹等。
五、體弱兒童有哪幾類?
答營養(yǎng)性缺鐵性貧血、生長遲緩輕度營養(yǎng)不良、反復感染(呼吸道、消化道感染、哮喘)、腎炎、糖尿病、先天性心臟病及特殊兒童—肥胖兒等。
六、怎樣管理肥胖兒童?
答:
1、指導幼兒避免吃過多的谷類食物、脂肪類食物、保證蛋白質食品的共給。
2、對中度以上的肥胖兒童在進餐前適當讓其先喝點湯,在進餐,以減少饑餓感。
3、選擇大量的蔬菜水果,瘦肉可增加,米面量要控制。
4、適當增加他們的體力活動。
5、增加他們的減肥信心,給與心理上誘導,消除心理障礙。
6、對重度以上的肥胖兒童每月測量血壓一次,每季度查血脂、血糖、膽固醇一次。
七、怎樣給幼兒喂藥?幼兒園用藥應該注意哪些事項?
答:
1、保健人員負責喂藥,送藥時間為餐后20分鐘,不許幼兒自己隨便拿藥吃。
2、鼓勵幼兒自己吃藥,甜藥先吃,苦藥后吃,保健人員必須看著幼兒把藥吃下再離開。
3、只接受家長送治療性藥物,不接保健藥和滋補藥。
4、用藥前要核對班級、姓名、藥名、用藥時間、劑量、藥物是否沉淀變質。
幼兒園用藥注意事項:
1、止瀉藥飯前服。
2、對胃有刺激的藥和祛痰藥飯后服。
3、感冒時盡量不用抗生素。
4、體溫38以下不用退燒藥。
5、咳嗽時不要論用止咳藥。
八、怎樣指導班上保育員進行空間消毒?
答:每日開窗通風。一般情況下,每周進行空氣消毒一次,傳染病流行季節(jié),每天消毒一次。用消毒燈消毒時請注意:關好門窗、室內無人、時間30分鐘,消毒結束,開窗通風后,幼兒方可入內。
九、怎樣制定帶糧食譜?各類食譜你的量應該是多少(一餐兩點)?
答:
1、首先了解本地糧食、蔬菜、豆類及肉類供應情況。按營養(yǎng)需要選擇每日所需的食品類、計劃數量,為求各營養(yǎng)素之間有正確的比例,使蛋白質、脂肪、碳水化合物的比例近1:1:4-5。
2、根據伙食費標準,本著節(jié)約的原則,計劃每日進食所需的量,做到花錢少,而營養(yǎng)豐富。
3、根據幼兒年齡、生理特點配備制定食譜。
4、配菜和烹調技術變化,做到多樣化。
谷類100科左右,動物性食品60-80克,牛奶或豆?jié){100-150克、豆制品10-25克,蔬果類100-150克。
十、保健師應該配備那些器材?
答:對數視力燈、消毒燈、升高測量器、體重稱、消毒液、血壓計、消毒柜、超聲霧化器、體溫表、聽診器、敷料缸、方盒、藥柜、資料柜、觀察床、桌椅等。
十一、怎樣指導幼兒體格鍛煉的開展?
答:結合各年齡、季節(jié)變化,安排多樣的體格鍛煉內容,并充分利用陽光、空氣、水等自然因素讓幼兒參加戶外活動和鍛煉,每日戶外活動時間不少于2小時,體育活動時間不少于1小時,提高他們對外界氣候變化的適應能力、增強對疾病的抵抗能力。在戶外活動中,要進行適合幼兒生理條件的體育活動,只要不妨礙幼兒安全的活動都可以進行、活動重要掌握幼兒的活動密度和負荷量,做到動靜交替,對“瘋玩”過度的幼兒要讓其休息一會,炎熱夏季要避免幼兒過多的跑跳,以防脫水或中暑。
十二、托幼機構不安全因素有哪些?
答:制度是否健全,是否存在危房、安全通道是否堵塞,大型玩具連接處是否松動、油漆是否脫落、帶刺、有棱角、縫隙等,地面是否過滑、臺階是否過高,電源是否安全,食品來源是否安全、飲用水、飯菜是否過燙,班級洗滌劑消毒用品是否保管合理,工作人員看護是否到位等等。
十三、怎樣合理安排幼兒一日生活制度?
答:
1、根據幼兒年齡特點、季節(jié)變化情況制定幼兒一日生活安排表。
2、將幼兒一日生活的主要內容(睡眠、進餐、活動、游戲、作業(yè)等)各個生活環(huán)節(jié)的時間、順序、次數和間隔給予科學合理的安排,結合季節(jié)變換特點、考慮到家長的工作時間和需要。
3、寓教于一日生活之中,注意動靜結合、室內外活動結合。每日戶外活動時間日托不少于2小時,體育活動時間不少于1小時。
4、取得家長配合,保證幼兒出勤率。
十四、幼兒衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)指哪幾個方面?
答:飲食、睡眠、盥洗、大小便、自理與互助。
幼兒園衛(wèi)生保健知識,每一個家長對于幼兒的健康都是最關注的吧,由于幼兒年齡比較小,身體抵抗能力比較差,可能稍不注意就會感染病菌,所以,家長和老師們一定要打起萬分精神,為幼兒的健康做出準備。
2 幼兒園衛(wèi)生保健知識:日常護理常識
幼兒在園的日常保健護理
晨間清潔衛(wèi)生、晨接、戶外活動、飲水、餐前餐后管理、大小便、幼兒睡眠、午點安排、幼兒衛(wèi)生、幼兒離園、物品管理、
幼兒衣著。重點解釋:幼兒所用物品每天進行消毒并做到隨時保潔;班級教師對幼兒全面護理,并培養(yǎng)幼兒有飲水的習慣;
在傳染病流行及天氣有變化的情況下,園保健室都會給家長發(fā)信息。
周末在家如何護理好孩子
1、周末一般不帶孩子去人流量大、空氣污濁的場所。
2、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣:足睡眠、多運動、勤洗手,尤其是接觸過公共物品后要先洗手再觸摸自己的眼睛、鼻子和嘴巴,室內保持通風等。
3、幼兒外出活動時,一定要是適量運動,及時穿脫衣服,補水。
4、盡量同步孩子在幼兒園的作息時間,學會自理。
如何給孩子正確用藥
1、不要給孩子“進補”: 對于孩子來說,最好的“補品”就是正常科學的日常飲食。有家長給孩子買 “保健藥”、 “補劑”,如多種維生素制劑、微量元素制劑等。 “補藥”服用不當會使孩子出現不耐受的表現,如流鼻血等;有的孩子長期服用鋅制劑,導致缺鐵性貧血;有的孩子服用“補品”出現性早熟等。
2、劑量:劑量不足會收不到良好的治療效果,還易產生抗藥性;而劑量過大又會增加不良反應甚至使孩子中毒。
3、給藥方式:口服是最好的給藥方法,有家長認為,孩子生病要打針才能好得快,這是不確切的。注射不僅疼痛,還增加了感染機會。有些口服藥如腸溶衣片等是不能壓碎后再給孩子服的,用藥時需注意;糖漿應該搖勻后服等。
4、不要自行用藥:當孩子患病后,有些家長在沒有搞明孩子患了什么病的情況下,自行給孩子用藥。這是很危險的。除了會引起不良反應外,還會掩蓋病情、延誤治療。
5、不要濫用抗生素:有家長一見孩子發(fā)燒就要求醫(yī)生用抗生素,孩子發(fā)燒,多是由于病毒感染引起的,這種發(fā)燒有規(guī)律性,發(fā)一段時間自己才會下降,用抗生素并不能使孩子燒退。過量抗生素的危害性:如過敏性皮疹,惡心嘔吐食欲減退,更嚴重的是殺死體內正常的菌群,破壞體內微生物的平衡,削弱身體的抵抗力。
孩子患病后的科學護理
1、注意休息,多喝白開水!叭粢喊,須予三分饑與寒”注意飲食清淡,吃七八分飽。
2、根據季節(jié)變化及時增減衣服,沒有特殊情況,不要穿得過多。
3、幼兒園衛(wèi)生保健知識:身體的保健知識
眼的保。荷蠈W的兒童視力保護,近年來,家長和老師普遍予以重視,但對嬰幼兒的視力卻依然留在遺忘的角落里,致使孩子失去治療時機,形成疾病。為此,家長要注意,不能讓幼兒長時間看某樣物品,尤其是2周歲以內的嬰幼兒不能看電視。發(fā)現孩子眼睛有異常癥狀時,應及時去醫(yī)院,切忌濫用眼藥水。嬰幼兒應有專用的毛巾和臉盆,流水洗臉更好,以防感染眼病。發(fā)現嬰幼兒有故意“對眼”的行為要立即阻止。平時注意不讓幼兒接觸尖銳有傷害的玩具,當心眼外傷。2至3歲的幼兒應開始學習做視力保健操。
鼻的保。簠捠郴蚱车挠變簯皶r治療,多給其進食蔬菜或水果,以防止鼻出血。不能讓幼兒得到可以塞入鼻孔的小東西,避免物品意外損傷鼻臉或嵌入鼻內。切勿用手指挖小兒鼻孔,以防感染。幼兒學步學跑易跌傷鼻子,要及時治療。
耳的保健:氣候變化的時節(jié)必須預防感冒,慎用耳毒性抗生素,如慶大霉素、鏈霉素等,以免引起藥物中毒耳聾。小兒睡覺側臥時,要當心不使耳廓扭卷受壓。洗澡時注意不要讓水流入耳道內,以免引起炎癥。家長最好不要給嬰幼兒挖耳垢,少量耳垢可保護耳膜,如果發(fā)現幼兒耳垢過多,應去醫(yī)院取出為妥。
喉的保健:多吸新鮮空氣,防止發(fā)燒,以預防咽炎、扁桃腺炎。嬰幼兒的聲帶等發(fā)音器官嬌嫩,保護不好極易發(fā)病。為此,幼兒吵鬧時要及時制止,家長不能引誘孩子狂呼亂叫,更要教育幼兒不任性哭鬧,以免聲帶充血腫脹、發(fā)炎,甚至聲帶肥厚或發(fā)生聲帶小結樣病變。女孩尤其更應多注意保護聲帶。
口腔的保。鹤⒁夥乐箣胗變核さ沟鴤诖交蜓例X。
幼兒園保健知識 篇3
冬季是傳染病的易感、易發(fā)時期,為了幼兒的身體健康,我們必須高度重視傳染病的預防工作,采取一系列預防保護措施,控制各種傳染病的蔓延。為很好控制傳染病,我們每個人必須對各種傳染病有大體的了解并有針對性的采取預防措施:
麻疹:是由麻疹病毒引起的急性呼吸道傳染病。臨床上以發(fā)熱、上呼吸道炎癥、眼結膜炎、麻疹粘膜斑和全身皮膚丘疹為特征。一年四季均可發(fā)病,以冬春季為多。發(fā)病前2日至出疹后5日內均有傳染性,它主要經空氣飛沫傳播,感染后可獲持久免疫力。潛伏期6—21天,一般為10—14天。起病較急,前驅期有上呼吸道感染癥狀,眼結膜充血,分泌物較多,有畏光、流淚、眼瞼浮腫,此期一般3—5天;出疹期出疹順序一般先從耳后、發(fā)際皮膚開始,漸延及額、面、頸、軀干及四肢,最后達手掌及足底,出疹時發(fā)熱更高,皮疹出齊約需3天,此期持續(xù)3—5天;恢復期,皮疹出齊后,體溫常于24小時內降至正常,疹退后有糠麩樣脫屑,遺留淺褐色色素沉著。整個過程約10—14天。
水痘:是由水痘-帶狀皰疹病毒引起的急性呼吸道傳染病,好發(fā)于冬春季。臨床上以全身癥狀輕,皮膚分批出現的斑疹、丘疹演變?yōu)榘捳畈⒔Y痂為特征。主要經空氣飛沫傳播,也可因直接接觸皰疹漿液而感染,自發(fā)病前1—2天至痂皮完全干枯均有傳染性。發(fā)病年齡多見于1—10歲兒童。潛伏期12—21天,一般為14—16天,前驅期可有輕度發(fā)熱、頭痛、全身不適、食欲減退、上呼吸道炎癥等表現;出疹期時間一般在發(fā)病同時或1—2天內出疹,順序先見于軀干、頭部、漸延及面部及四肢,呈向心形分布,皮疹初期是紅色斑疹,繼之丘疹,而后為皰疹,常伴有瘙癢。
流行性腮腺炎:是由腮腺炎病毒引起的急性呼吸道傳染病。好發(fā)于冬春季,兒童多見,臨床上以發(fā)熱、腮腺腫脹疼痛為特征。主要經空氣飛沫傳播,發(fā)病年齡多見于5—15歲,高峰年齡見于5—9歲。潛伏期14—25天,平均18天。起病急,畏寒高熱、頭痛、咽痛、食欲不振、惡心、嘔吐等,數小時或1—2天后腮腺開始腫大,一般先一側腫大,1—4天后累及對側,也有雙側同時腫大。腫大腮腺以耳垂為中心,向前、后、下發(fā)展,邊緣不清,局部皮膚發(fā)亮緊張,灼熱但不紅,有彈性感及觸痛,張口、咀嚼或吃酸性食物時脹痛加劇,腫脹于1—3天內達高峰,持續(xù)4—5天逐漸消退。
風疹:是由風疹病毒引起的急性呼吸道傳染病,好發(fā)于冬春季,1—5歲兒童多見。臨床上以發(fā)熱、輕度上呼吸道癥狀、皮膚紅色斑丘疹與耳后、枕部及頸部淋巴結腫大為特征。它主要經空氣飛沫傳播,潛伏期14—21天。出疹順序先從面、頸部,1日內蔓延至軀干及四肢,于發(fā)熱第1—2天出疹,一般持續(xù)3日消退,在傳染期,應隔離患者至出疹后5日。
呼吸道傳染病預防的措施:
1.勤洗手:呼吸道傳染病患者的鼻涕、痰液等呼吸道分泌物中含有大量的病原,有可能通過手接觸分泌物,傳染給健康人,因此特別強調注意手的衛(wèi)生。
2.多喝水:秋季氣候干燥,空氣中塵埃含量高,人體鼻黏膜容易受損,要多喝水,讓鼻黏膜保持濕潤,能有效抵御病毒的入侵,還有利于體內毒素排泄,凈化體內環(huán)境。
3.空氣流通:為了預防病毒通過空氣傳播。加強消毒工作,保持教室內空氣清新,要常開門窗通風,良好的通風可消除80%自然菌,所以自然通風換氣保持空氣新鮮至關重要;要常曬被褥。
4.加強營養(yǎng):多吃富含維生素C的蔬菜水果,保證足夠的營養(yǎng),以增強自身免疫力。
5.每天積極鍛煉身體,增強體質,提高耐寒和抗病能力,注意營養(yǎng),不能挑食,生活要有規(guī)律性。
6.合理作息:保持生活規(guī)律,保證充足睡眠,防止過度的緊張和疲勞使身體抵抗力下降,盡可能不去人群集中的公共場所。
7.注意防寒保暖:秋季白天和夜晚溫差大,同學們要根據氣候變化及時添加衣物。
8.在傳染病流行期間,做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。及時發(fā)現、及時就診:如覺身體不適應立即就醫(yī)治療,以免延誤病情。
9.另外可進行免疫預防:流行季節(jié)前可進行相應的預防接種,如流感、肺炎、麻疹、流腦等疫苗預防相應的呼吸道傳染病。
幼兒園保健知識 篇4
一、怎樣知道幼兒體格鍛煉的開展?
答:結合各年齡、季節(jié)變化,安排多樣的體格鍛煉內容,并充分利用陽光、空氣、水等自然因素讓幼兒參加戶外活動和鍛煉,每日戶外活動時間不少于2小時,體育活動時間不少于2小時,提高他們對外界氣候變化的適應能力、增強對疾病的抵抗能力。在戶外活動中,要進行適合幼兒生理條件的體育活動,只要不妨礙幼兒安全的活動都可以進行、活動重要掌握幼兒的活動密度和負荷量,做到動靜交替,對“瘋玩”過度的幼兒要讓其休息一會,炎熱夏季要避免幼兒過多的跑跳,以防脫水或中暑。
二、托幼機構不安全因素有哪些?
答:制度是否健全,是否存在危房、安全通道是否堵塞,大型玩具連接處是否松動、油漆是否脫落、帶刺、有棱角、縫隙等,地面是否過滑、臺階是否過高,電源是否安全,食品來源是否安全、飲用水、飯菜是否過燙,班級洗滌劑消毒用品是否保管合理,工作人員看護是否到位等等。
三、怎樣合理安排幼兒一日生活制度?
答;1.根據幼兒年齡特點、季節(jié)變化情況制定幼兒一日生活安排表。2.將幼兒一日生活的主要內容(睡眠、進餐、活動、游戲、作業(yè)等)各個生活環(huán)節(jié)的時間、順序、次數和間隔給予科學合理的安排,結合季節(jié)變換特點、考慮到家長的工作時間和需要。3.寓教于一日生活之中,注意動靜結合、室內外活動結合。每日戶外活動時間日托不少于2小時,全托不少于3小時,體育活動時間不少于1小時。4.取得家長配合,保證幼兒出勤率。
四、幼兒衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)指哪幾個方面?
答:飲食、睡眠、盥洗、大小便、自理與互助。
五、伙委會有哪些人員組成?意義是什么?
答:園長或分管園長、保健員、保健人員代表、炊事人員代表、財務人員代表組成的。其成員能簡單懂得兒童營養(yǎng)的基礎知識,掌握每月伙食費的收支情況,深入班級、廚房了解幼兒的進餐情況和炊事人員的實際操作能力;監(jiān)督幼兒園的飲食衛(wèi)生安全工作,做好防止中毒、防盜、防腐工作;監(jiān)督師生伙食嚴格分開,并有明細的教師伙食賬目;監(jiān)督每月定期向家長公布伙食賬目;監(jiān)督幼兒伙食多樣化、不單調、不重復,做到葷素搭配、精細搭配、軟硬搭配,不能一天吃得多,一天吃的少;對會議提出的問題是否得到解決要警醒追蹤,這道問題得到解決。
六、膳食管理的重點是什么?
答:1.膳食必須合乎營養(yǎng)需求,以滿足幼兒迅速生長發(fā)育時期所必須的一切物質。2.食物中應有足夠的食物營養(yǎng)素。3.建立合理的膳食制度,包括就餐時間、次數和每餐熱量的分配。4.?顚S、避免中毒。
七、答:1.采購食品時應向供方提出質量要求,并且查看食品質量,索取合格證或檢驗報告單。2.腐敗變質、發(fā)霉、生蟲、有害有毒、參雜參假、質量不新鮮的食品不能采購。1.檢驗所采購食品有無合格證或檢疫證明。2.腐敗變質、發(fā)霉、生蟲、蟲蛀、有害有毒、參雜參假、質量不新鮮的食品不呢驗收。3.驗收記錄妥善保存已備考察。
幼兒園保健知識 篇5
幼兒期眼保健是一生中最重要的眼保健,因為它涉及到小孩視力是否發(fā)育好,是否發(fā)生弱視,今后是否會近視等。幼兒期注意眼保健,孩子的眼睛將會終生受益;如不注意用眼衛(wèi)生,可能會導致終生低視力,或戴一輩子眼鏡,因此需要積極預防,做好眼保健。
一、幼兒視力發(fā)育特點
初生小孩的視力只有光感;1歲時達0.2;2歲0.5;3歲0.7~0.8。在幼兒園期視力發(fā)育障礙(弱視)大多為可復性,即可通過弱視治療重新發(fā)育達正常。
二、幼兒弱視(視力差)的原因:
1、散光:散光是幼兒視力差最常見的原因,散光是一種先天變異,可以簡單看成"黑眼球"不圓而是橢圓形(象雞蛋),結果引起眼球水平和垂直方向的屈光度不同,形成散光。100度以上的散光就可以引起弱視。
2、遠視或近視,特別是高度遠視和高度近視必定引起弱視,而且屬于難治性弱視。這種弱視等到6歲以后才治療效果極差。
3、斜視、眼球震顫等雖然少見,但引起的弱視極為嚴重。
三、弱視的危害性:
(1)弱視眼視力差,看電視常越看越走近電視機。
(2)弱視可引起學習成績不好,因看不清黑板字。
(3)弱視可引起立體視覺缺陷,使小孩今后不能從事許多好的工種。
(4)弱視可造成終生低視力甚至眼盲。
四、弱視的防治:
1、早發(fā)現早治療:是防治弱視的關鍵。弱視越早發(fā)現,治愈率越高,8歲以后治療效果較差,12歲以后極少有效。因此,學齡前期(3-7歲)是治療弱視的最佳時期。早期發(fā)現弱視的最簡單方法即是查視力, 凡查到視力低于0.9的兒童均應盡早到醫(yī)院(保健院)作散瞳驗光檢查,可以盡早發(fā)現弱視。
2、配戴眼鏡:是治療弱視的基礎,如該戴鏡而不戴,是很難治好弱視的。配戴眼鏡要求鏡片標準,光學中心不錯位、瞳距準確、框架不松脫、度數合理。最好到有眼保健專業(yè)知識,且技術過硬的配鏡中心配鏡。
3、蓋住健眼:當兩眼視力相差2排以上時,蓋住視力達0.8以上的那只眼可以解除其對差眼的抑制,并讓差眼得到更多的視力鍛煉,以獲得好的療效。
幼兒園保健知識 篇6
炎夏已過,秋天到來,此時是促進幼兒生長發(fā)育的好時機?赡贻p的父母未必都知道如何抓住這個時機。
強化營養(yǎng):孩子的營養(yǎng)本是一年四季都應關注的大事,何以在秋天特別強調呢?道理很簡單,近100天的炎熱氣候使孩子的飲食與睡眠受到不同程度的影響,發(fā)育的速度明顯減慢。當秋天到來,天氣轉涼,夏天的干擾已不存在,機體逐漸恢復到良好的運作狀態(tài),食欲與消化功能自動調節(jié)到最佳水平,此乃天賜的補償夏季損失的良機,所以應強化營養(yǎng)供給,為孩子的生長加“油”。肉、蛋、奶等固不可少,蔬果一類也應增加,做到主食與副食、葷與素、粗與細、干與稀的合理搭配。對于4—7歲兒童具體可這樣安排:糧食100—150克、瘦肉或魚肉50克、豆類50克、蔬菜200克、水果50克、奶類250克、植物油20克。上述品種不必每天都安排這么多,但須保證在一周內滿足,即每種食物的量應達到7天量的總和,如瘦肉或魚肉350克。
及時驅蟲:蛔蟲乃是眾所周知的危害幼兒健康的`“要犯”,既掠奪營養(yǎng),誘發(fā)貧血、營養(yǎng)不良等疾病,導致體格發(fā)育落后,又損害智力。據英國與牙買加的醫(yī)生報道,腸道內有蛔蟲寄生的孩子在聽覺、短期或長期記憶、閱讀與回憶等能力方面均有一定程度削弱,一旦將蟈蟲打凈,上述癥狀消失,智力可在9周后完全恢復。何時打蟲效果最佳呢?專家認為是秋天。從蛔蟲的生活史看,雖然孩子一年四季均可遭受蟲卵感染,但夏天機會最多。如吮手指,致使蟲卵進入體內,經過一段時間的演變,最后變?yōu)橄x定居于小腸正值秋天,此時服用打蟲藥(如腸蟲清等,)可將其一網打凈,不留后患。
防范腹瀉:幼兒在夏天最易患腹瀉病,入秋后腹瀉發(fā)病率呈下降勢頭,但絕不是說可以“刀槍入庫,馬放南山”了,防范之心不可有絲毫懈怠。因為有一種稱為輪狀病毒的微生物正蠢蠢欲動,常在9月份或者10月份侵襲孩子的消化道而致腹瀉,稱為“秋季腹瀉”。
秋季腹瀉完全可以預防,父母應幫助孩子把握以下幾點:首先是堵住口入關,具體措施有注重飲食衛(wèi)生、不吃生冷食物等。同時,應搞好環(huán)境衛(wèi)生,消滅蒼蠅等傳播病毒、病菌的媒介物。此外,發(fā)現病兒立即隔離治療,處理好排泄物。健康兒童應避免與病兒接觸。
總之,家長要培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習慣和生活習慣,加強鍛煉,增強體質,讓孩子能健康愉快的成長。
幼兒園保健知識 篇7
為了提高教師關于兒童常見傳染病的癥狀及預防措施的有關知識,防止幼兒園傳染疾病的發(fā)生和蔓延,促進孩子健康快樂地成長,12月1日下午,洪澤縣仁和幼兒園邀請鎮(zhèn)衛(wèi)生防疫所醫(yī)生為全體教職工開展了“預防幼兒流行病”的專題講座。
講座中,鎮(zhèn)保健醫(yī)生通過圖文并茂的方式深入淺出地向教師介紹了一些常見病、易發(fā)傳染病的產生、傳播途徑、具體癥狀和預防措施。要求老師平時要帶領孩子進行戶外活動,增強幼兒體質,注意勤換衣、勤洗澡,每天定時開門開窗通風換氣,注意氣候變化,隨時增減衣服等等。同時密切注意幼兒情況,發(fā)現傳染病癥狀及時報告,妥善處理。
此次講座對教師今后如何更好地照顧幼兒的一日生活、做好幼兒常見病的預防、促進幼兒身體健康具有很好的指導作用,同時也提升了幼兒園的整體服務水平。
幼兒園保健知識 篇8
幼兒園衛(wèi)生保健知識提醒家長,幼兒的器官正在發(fā)育之中,此階段能利用自然界的日光、空氣、水等不同刺激來進行鍛煉,能增加機體的耐受力和對疾病的抵抗力,刺激小兒機體良好發(fā)育,提高小兒對體力和智力負荷的耐受力。那么我們家長如何做好
幼兒園衛(wèi)生保健知識——空氣。
空氣中含有氧氣,越新鮮的空氣含氧越充足。幼兒最適宜的氣溫平均為20—22攝氏度,14—20攝氏度的氣溫過低,不宜作空氣浴。30攝氏度以上為炎熱也不適宜?諝庠∫话阆葟氖覂儒憻掗_始,時間由2—3分鐘,逐漸增加到1—2小時。習慣于室內降溫后,可到室外進行。夏季每日一次,冬季隔日一次?諝庠∫谛壕耧枬M時進行,患病時停止。
幼兒園衛(wèi)生保健知識——日光。
陽光中有兩種射線,一種是紅外線,當照射人體后,可使全身溫暖,血管擴張,增強人體抵抗力。另一種是紫外線,照射到人的皮膚上可以促使皮膚上的膽固醇和麥角醇轉變成維生素d,幫助小兒吸收食物中的鈣和磷,使骨骼長得結實,預防和治療佝僂病。孩子在二個月以后,每天應安排一定的時間到戶外曬太陽。時間最好是上午9—11點,下午3—6點,氣溫以20—24攝氏度為宜。曬太陽時盡量讓孩子少穿衣服、身體大部直接接觸陽光。要避免太陽光直射頭部,可戴上草帽或白布帽。
幼兒園衛(wèi)生保健知識——水浴:
長期用低溫的水洗手、洗臉、洗腳,可以加強身體對外界冷熱變化的適應能力,因為水的傳熱能力比空氣高28—30倍。熱水和較強的水流刺激全身或局部皮膚,可以促進血液循環(huán)和新陳代謝,增強體溫的調節(jié)機能。從暖和季節(jié)開始訓練到冬季,逐步適應。有條件的可帶三歲以上的孩子去游泳,使身體勻稱、協(xié)調發(fā)展,還可以培養(yǎng)孩子勇敢、頑強的意志。
幼兒園保健知識 篇9
每一次的學習,都是有收獲的。前些時候,在業(yè)務園長的帶領下,我們學習了有關幼兒園主題活動的文章,通過對文章的學習,使我更進一步了解和掌握了新課標的發(fā)展方向和目標,以及反思了以往工作中的不足,使我的教育教學觀念進一步得到更新,真是受益匪淺。經過參加此次活動我有以下感受:
一、活動中應尊重每一幼兒個性,注重為幼兒創(chuàng)設自主寬松的學習環(huán)境。在設計活動的時候,往往我考慮到的只是“我該如何較”,而忽視了“幼兒如何去學”的問題。其實作為教師,引導作用是要充分發(fā)揮的,但引導的同時主要是為了幼兒,通過這種引導讓幼兒學會自己去學習,去探索,讓我們的主題活動具有自主性,開放性,生成性和綜合性。
二、主題探究活動,更大程度的滿足了幼兒的學習興趣,豐富他們生活經驗的需求。我們的活動應重視幼兒的發(fā)展,貼進幼兒的生活。我們應在幼兒不斷提出的各種問題中,由問題生成我們的主題教學。讓幼兒更好的去探究與學習。從孩子自身本有的不知到后來教師建立孩子的能力。在教學各方面的,我們隨時破預設活動內容束縛,生成新的內容,提高幼兒學習的興趣,這點上是其他的課程無法以擬的。
三、環(huán)境的布置應是孩子的作品。就像孩子的美術作品,我們應該盡量讓他們自己用自己已有的經驗來分享,老師在旁起輔助幫他們記錄。然后去展示,放在孩子的成長檔案。我們應該一改傳統(tǒng)的模式,讓孩子從聽從指示轉換成孩子自由選擇。主題探究活動,重在幼兒交流與合作,在活動的“完成”過程中,幼兒的學習處于交流,合作的狀態(tài)中去進行,這無疑促進了幼兒的溝通能力,交往能力,合作能力的培養(yǎng)。
幼兒園保健知識 篇10
幼兒園賈園長對小班的家長進行了幼兒衛(wèi)生保健知識的講座。賈園長詳細介紹了幼兒園一日、一周、一月、一學期的、衛(wèi)生等工作內容和工作重點。在聽了賈園長對幼兒園保健保育工作情況介紹后,我發(fā)現們對在幼兒園的,膳食,疾病預防等工作方面做了大量的工作,真正給予了們無微不至的關懷。我了解了孩子在幼兒園不僅能學習新知識;結交好朋友,還能在安全優(yōu)美的環(huán)境里學習、游戲;有營養(yǎng)均衡、放心安全的飲食;有認真負責的和醫(yī)生對他們細心的呵護。
通過這次講座,使我對幼兒園的衛(wèi)生保健工作有了充分的認識,對孩子每天在幼兒園的生活,學習,飲食,安全各方面有了更全面了解。老師的認真換來我們家長的放心,老師的辛苦換來孩子們的健康平安。
希望以后積極的與老師配合,和老師多溝通。了解一下孩子在幼兒園的表現或身體情況、學習情況,了解孩子的一日生活。也請老師通過各種方式向家長反映孩子在幼兒園生活、并向家長提供一些正確的教育孩子方式的信息,一起探討一些現實中的棘手問題,建立和諧信任的家園關系。
幼兒園保健知識 篇11
為進一步規(guī)范和完善幼兒園衛(wèi)生保健各項工作,8月30日下午,康各莊幼兒園開展了教師衛(wèi)生保健知識培訓。
此次培訓主要涉及兒童常見傳染病的預防和處理以及幼兒園教師日常衛(wèi)生保健工作等內容。擔任培訓的指導老師一再強調,在平時的保健工作中要從預防措施方面出發(fā),應該多角度多方面地培養(yǎng)幼兒的生活習慣、衛(wèi)生習慣,通過戶外活動等方式增強幼兒體質,預防疾病,從而更好地提高幼兒的身體和心理素質。始終堅持保育和教育相結合的原則,注意在保育過程中,滲透教育內容,在教育過程中注意保育工作,讓孩子們在幼兒園里茁壯成長。
孩子健康的成長是家長、幼兒園、社會的共同責任。通過這次培訓,增強了教師們的衛(wèi)生保健意識,從而提高了幼兒園衛(wèi)生保健工作水平,為幼兒的健康、茁壯成長保駕護航。
幼兒園保健知識 篇12
春夏季是傳染病多發(fā)季節(jié),為做好傳染病防控,促進幼兒健康快樂成長,5月2日下午,我幼兒園對全園教師進行了常見傳染病防控知識的培訓。
園長運用多媒體課件圖文并茂地詳細講解了手足口病、流行性腮腺炎、水痘、風疹等常見傳染病的流行特征、易感人群、主要臨床表現、傳播途經,以及托幼機構應如何進行預防和控制等。最后,園長最后提出幾點要求:
一是做好環(huán)境衛(wèi)生、幼兒常規(guī)習慣的培養(yǎng)、開窗通風等工作;二是做好晨午檢交接班記錄、幼兒帶藥記錄、消毒記錄、請假追蹤等各項記錄工作;
三是在日常保教活動中,教師要切實關注幼兒情緒、精神狀況等情況;
四是保健醫(yī)跟蹤到班級做好指導工作,如“84”消毒液的配比、玩具、桌椅等的消毒工作。
通過本次培訓活動,全園教師系統(tǒng)學習了常見傳染病的防控知識,為做好幼兒園春夏季傳染病防控奠定了良好的基礎,為孩子們提供了一個健康成長的活動環(huán)境。
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