六一活動(dòng)方案(合集15篇)
六一活動(dòng)方案(合集15篇)
為了確保事情或工作扎實(shí)開展,就需要我們事先制定方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?下面是小編收集整理的六一活動(dòng)方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六一活動(dòng)方案1
為了讓孩子們在自己的節(jié)日里過得愉快而又難忘,為了更好地展示我園藝術(shù)風(fēng)采和成果,今年我園的“六一”兒童節(jié)將以“六一”在童心綻放為主題繼續(xù)開展系列慶祝活動(dòng),為使慶;顒(dòng)順利進(jìn)行,特制定方案如下:
一、活動(dòng)目標(biāo)
通過開展“六一”在童心盛開系列活動(dòng),使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂;使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶;顒(dòng)中,了解幼兒園的藝術(shù)教育成果;更是為幼兒的節(jié)日增添樂趣。從而讓他們度過又一個(gè)難忘和幸福的兒童節(jié)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、布置富有六一節(jié)日氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境)。
2、以班級為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備。
3、幼兒園做好錄像、音響和主題宣傳的'準(zhǔn)備。
4、家長為演出幼兒準(zhǔn)備適合的服裝。
5、幼兒園準(zhǔn)備班級獎(jiǎng)狀和幼兒小獎(jiǎng)品。
三、活動(dòng)內(nèi)容
1、慶六一各班級明星寶貝評選
各在幼兒平時(shí)表現(xiàn)的基礎(chǔ)上加上活動(dòng)獲獎(jiǎng)情況進(jìn)行明星寶貝的評選。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:禮貌之星、學(xué)習(xí)之星、衛(wèi)生之星、健康之星、進(jìn)步之星。(各班教師負(fù)責(zé),在各班頒獎(jiǎng))
活動(dòng)結(jié)束后每班要單獨(dú)設(shè)立一面展示墻,此項(xiàng)活動(dòng)須在5月26日前完成。
2、迎六一全園會(huì)操比賽。
時(shí)間定為5月31日上午。要求:服裝自定,隊(duì)形統(tǒng)一,位置固定,有一位老師領(lǐng)操,一位老師在后面看著。
3、慶六一文藝匯演。
時(shí)間為六一下午。要求:演出學(xué)生家長把孩子送到鑫昌路小學(xué)多功能報(bào)告廳。老師在那里接應(yīng),校領(lǐng)導(dǎo)在那里觀賞。
四、活動(dòng)對象:
本園全體教師、幼兒和家長。
五、活動(dòng)安排
時(shí)間:20xx年5月16日——6月1日。
5月16日——26日班級明星寶貝評選和室內(nèi)外環(huán)境的布置。
5月31日:全園幼兒韻律操比賽。
6月1日上午:演出前第二次彩排,地點(diǎn)是幼兒園。
6月1日下午:鑫昌路小學(xué)多功能報(bào)告廳。
六、準(zhǔn)備工作與分工:
1、做好活動(dòng)前的動(dòng)員和宣傳工作。(各班教師)
2、5月30日讓孩子們告訴家長第二天來園看韻律操比賽。
3、各班環(huán)境布置:布置富有歡慶氣氛的環(huán)境。(各班教師負(fù)責(zé))
5、演出舞臺(tái)。(園長、鄧主任、謝孝敏老師和宋照會(huì)老師負(fù)責(zé))
6、家長歡迎牌、活動(dòng)橫幅。(學(xué)校后勤人員)
7、活動(dòng)具體安排表、家長簽到表。(各班班主任)
8、茶水、紙杯。(后勤主任)
9、攝影錄像:(呂鳳陽主任、鄧國金主任、馬世炎主任)
10、文藝匯演小主持:大班幼兒:李文軒、趙梓晴、武奕冰等。(馬琳老師)
11、獎(jiǎng)狀:明星寶寶獎(jiǎng)狀。(組長老師)
12、制定活動(dòng)安全預(yù)案。(鄧主任)
七、活動(dòng)要求:
。1)5月27日前,各班準(zhǔn)備好演出服裝、道具及化妝品。所需物品到鄧主任、兩位組長老師處領(lǐng)取。
。2)節(jié)目錄音帶、VCD、DVD要品質(zhì)良好,6月1日早上8:00前交到呂主任處。
。3)5月25日下午第一次彩排,6月1日上午第二次節(jié)目彩排。
。4)6月1日下午去學(xué)校演出。
預(yù);顒(dòng)圓滿成功,祝全園小朋友節(jié)日愉快!
六一活動(dòng)方案2
一.活動(dòng)目標(biāo):
1.在劃船取珠、跳躍運(yùn)珠、高空掛珠的游戲中,培養(yǎng)孩子與父母或同伴共同克服困難奪得
勝利的精神,體驗(yàn)“采珠情”游戲的樂趣。
2.通過開展“六一采珠情”游戲,加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流。
二.活動(dòng)時(shí)間:
20xx年6月1日上午8:30
三.活動(dòng)對象:
小班組全體幼兒、家長、老師、保育員
四.活動(dòng)地點(diǎn):
戶外操場3片和多功能教室
五.活動(dòng)方式:
1、四個(gè)班同時(shí)開展“六一采珠情”游戲。
2、將班里的學(xué)生分為7組,每組6人(家長和自己的孩子分在同一組),每一組家長和小孩
同時(shí)參加。根據(jù)比賽項(xiàng)目的游戲規(guī)則進(jìn)行比賽,按規(guī)定時(shí)間內(nèi)掛珠數(shù)量來評定名次。設(shè)一等
獎(jiǎng)家庭3組,二等獎(jiǎng)家庭8組,三等獎(jiǎng)家庭12組。
六.活動(dòng)程序:
1.各班主持開幕;
2.孩子表演準(zhǔn)備節(jié)目;
3.觀看錄像,了解“六一采珠情”游戲內(nèi)容和規(guī)則
4、各家庭按組依次進(jìn)行比賽;
5.頒獎(jiǎng)、結(jié)束。
七.活動(dòng)內(nèi)容及規(guī)則
親子“采珠情”游戲
準(zhǔn)備:布袋海洋球當(dāng)珠彩帶雙面膠場地一根懸空的繩
游戲規(guī)則:
一組6對家庭同時(shí)參加,聽到口令,幼兒把布袋當(dāng)小船,坐于中間,家長拉住布袋的兩角
往前拖至取珠地。幼兒下船取一顆珠,然后家長和幼兒同時(shí)進(jìn)入布袋,跳至懸空的繩下。在
籃子里取一根彩帶和雙面膠,用雙面膠把彩帶的一頭固定在珠上,家長托起幼兒,幼兒再用
雙面膠的.將彩帶的另一頭固定在繩上。掛完珠后返回起點(diǎn),重復(fù)取珠、運(yùn)珠、掛珠的情節(jié),
到規(guī)定時(shí)間滿為止。
每對家庭掛珠時(shí)選用的彩帶顏色為一種。
八.頒獎(jiǎng)
一等獎(jiǎng)一組:獎(jiǎng)品
二等獎(jiǎng)一組:獎(jiǎng)品
三等獎(jiǎng)二組:獎(jiǎng)品
六一活動(dòng)方案3
活動(dòng)主題:今天,爸爸媽媽陪我過六一;
活動(dòng)內(nèi)容:親子互動(dòng)(一起體驗(yàn)童年樂趣);
活動(dòng)口號:我的節(jié)日,爸爸媽媽一起來;
活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月1日上午9:00—11:30。
活動(dòng)地點(diǎn):xxx田園農(nóng)莊文化廣場。
由父母和孩子共同完成一個(gè)小游戲。現(xiàn)在大部分家庭的父母都忙于工作,對孩子的關(guān)心可能會(huì)相對于來要少一點(diǎn),通過我們舉辦的這個(gè)小活動(dòng)讓孩子和父母更加緊密團(tuán)結(jié)的在一起,增加彼此之間的情感平時(shí)不善表達(dá)的愛,同時(shí)也是個(gè)爸爸媽媽和孩子共同擁有的一段美好的回憶。
一、親子互動(dòng)游戲
(1)團(tuán)結(jié)向前
以家庭為單位(綁腿跑)由父親或者母親和孩子把一只腳用繩子綁在一起,跑完規(guī)定路程。優(yōu)勝的家庭可獲得農(nóng)莊xxx玩套票,對參與的家庭會(huì)贈(zèng)送一份精美的小禮品。
(2)親親我的寶貝
小朋友們排成一排,舉起雙手,家長蒙住雙眼,通過摸小朋友的手辨認(rèn)自己的.孩子,最后獲勝的家庭可獲得一份精美禮品,或者贈(zèng)送消費(fèi)券,對參與的家庭會(huì)贈(zèng)送一份精美的小禮品。
●送小禮品
參加活動(dòng)的顧客,贈(zèng)送一個(gè)小禮品。
●贈(zèng)送小蛋糕
對消費(fèi)顧客視消費(fèi)情況而定贈(zèng)送一個(gè)小蛋糕給小朋友。
這些舉動(dòng)看似無足輕重,但是卻是代表整個(gè)山莊的形象和態(tài)度,讓消費(fèi)者能感受到我們是用心在服務(wù),自然也能得到他們的肯定。
(3)開心菜園
做完游戲后,就到了下一站,到開心菜園里種菜,小朋友們和爸爸媽媽一起體驗(yàn)做農(nóng)場主的樂趣,同樣感受勞動(dòng)的快樂!我們以這種特殊的方式來為孩子們紀(jì)念他們的節(jié)日!
來參加種菜活動(dòng)的小朋友可以獲得山莊贈(zèng)送的一個(gè)氫氣球和一個(gè)老虎布偶!
二、拍照留念
為參加活動(dòng)的父母和孩子拍照留念,山莊把拍的照片印洗出來做一個(gè)文化墻,把照片貼在文化墻上面,同時(shí)準(zhǔn)備不同顏色的筆讓孩子和父母細(xì)細(xì)而下自己的愿望,作為山莊的一個(gè)小文化景點(diǎn),給游人參觀并且參與。
背景音樂:廣場可以播放以孩子為主積極向上的歌曲如:
《讀書郎》、《歌聲與微笑》、《世上只有媽媽好》、《好爸爸,壞爸爸》;
《少年先鋒隊(duì)》、《小兔乖乖》、《每當(dāng)我走過老師的窗前》、《外婆橋》;
《我們多么幸!、《愛我你就抱抱我》、《別看我只是一只羊》、《三只熊》。
三、活動(dòng)裝飾
(1)裝飾氣球、塑料向日葵;
(2)背景音樂;
(3)宣傳海報(bào);(在農(nóng)莊入口和農(nóng)莊內(nèi)張貼)
(4)橫幅2條:熱烈慶!傲弧眹H兒童節(jié);
xxx田園農(nóng)莊我我勞動(dòng)我快樂;
(5)彩虹門:熱烈慶祝“六一”國際兒童節(jié);
四、費(fèi)用預(yù)算(成本需實(shí)際核算)
1、裝飾氣球、塑料向日葵;
2、背景音樂;
3、橫幅2-3條;
4、兒童小玩具;
5、小蛋糕。
6、獎(jiǎng)品。(農(nóng)莊玩套票)
六一活動(dòng)方案4
“六一”國際兒童節(jié)的活動(dòng)幾乎每個(gè)幼兒園年年都搞,家長們也決不會(huì)忘記這個(gè)日子,總會(huì)記住為孩子買上些各種各樣的禮物,也樂意在這個(gè)日子里帶孩子到游樂場,到公園。孩子們很容易在這樣的慶;顒(dòng)中體驗(yàn)到父母、長輩、老師之愛,并且品嘗節(jié)日的喜慶和歡樂。這對孩子形成積極的自我概念,發(fā)展活潑開朗的性格是十分有益的。但不少幼兒教師還是想在跳舞、唱歌、演出、娛樂之外發(fā)現(xiàn)“六一”活動(dòng)的新的主題和內(nèi)容。下面介紹“學(xué)做小主人”的一列活動(dòng),希望能引起大家的共鳴。
活動(dòng)目標(biāo):
1、使幼兒知道“六一”是全世界小朋友的共同節(jié)日。
2、了解周圍成人為“六一”節(jié)開展的服務(wù)活動(dòng)內(nèi)容。
3、體驗(yàn)“學(xué)做小主人”的`心理感受,培養(yǎng)幼兒的參與意識(shí),發(fā)展幼兒的認(rèn)知能力、自信心和社會(huì)交往能力,讓幼兒獲得愉快的內(nèi)心體驗(yàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、事先排練好幾個(gè)不同國家(民族)的兒童舞蹈。
2、多類活動(dòng)準(zhǔn)備:如玩具、圖畫等。
3、(活的)和平鴿、汽球、彩旗、草帽。
4、有關(guān)“六一”節(jié)的磁帶和歌曲。
活動(dòng)過程:
一、“六一”節(jié)是全世界兒童的節(jié)日
1、在具有各國特點(diǎn)的音樂中,“美國小朋友”、“日本小朋友”、中國小朋友逐一出現(xiàn),形成一個(gè)多圓圈排列的場面,然后全場舞蹈“各國兒童手拉手”。
2、音樂停。老師提問:今天為什么這樣熱鬧?有哪些國家的小朋友來參加我們的“六一“慶祝會(huì)?
3、會(huì)場上,出現(xiàn)三個(gè)層次的活動(dòng):部分幼兒手舉“六一”的小旗跳“六一”兒童節(jié)舞蹈;部分幼兒放飛和平鴿,歡呼“小白鴿,飛吧!告訴全世界兒童我們是好朋友”;部分幼兒手持鮮花、汽車、草帽,按音樂節(jié)奏做動(dòng)作、配樂:“哦!原來今天是‘六一’國際兒童節(jié),是我們小朋友的節(jié)日!
二、周圍成人慶“六一”,為小朋友服務(wù)
情景1:公共汽車開過來了,售票員阿姨滿面笑容,高興地對小朋友說:“向你們祝賀‘六一’國際兒童節(jié)!今天,小朋友可以免票乘車!”
情景2:食品工廠的工人叔叔阿姨捧出許多幼兒營養(yǎng)品;蔬菜汁餅、鈣素餅干、多味巧克力……他們說:“小朋友,節(jié)日好!請品嘗營養(yǎng)食品,祝你們長得又快又結(jié)實(shí)!”
情景3:服裝設(shè)計(jì)師和服裝工人捧出許多美麗的童裝。他們說:“大家節(jié)日愉快!讓我們制做的衣服把你們打扮得更漂亮吧!”
情景4:電影演員和作家叔叔捧著精美的新書和電影廣告招貼畫。說:“小朋友,我們?yōu)槟銈冏YR節(jié)日,愿你們喜歡這些書和電影!”
情景5:農(nóng)民伯伯捧出各種時(shí)令蔬菜和水果,說:“小朋友,快快吃吧!”
情景6:解放軍叔叔持槍立正,對小朋友說:“‘六一’是個(gè)歡樂的日子,我為你們站崗放哨,保衛(wèi)你們的安全和幸福!”……
三、學(xué)做小主人讓幼兒分散到室內(nèi)外布置好的活動(dòng)場地,去參與各種活動(dòng),獲得獎(jiǎng)券者到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng):
活動(dòng)1:學(xué)習(xí)分類游戲。8張正方形、三角形、圓形彩色卡紙(紅、綠、黃、藍(lán)各2張),要求幼兒按顏色、形狀進(jìn)行分類。
活動(dòng)2:發(fā)展空間知覺游戲。1張小椅子、1輛小玩具車、1只玩具動(dòng)物、1只羅淺的箱子。要求幼兒按老師的指令做動(dòng)作。如老師說“小狗跳到椅子上”,孩子即進(jìn)行操作;老師說“小狗駕駛小卡車”,孩子即“駕駛”汽車;老師接著說,“小狗在箱子四周散步”,“小狗找小椅子”等,請幼兒接著操作。
活動(dòng)3:比較游戲。幼兒熟悉的家庭物品,或從畫報(bào)上剪下的各種圖畫。要求幼兒比較大小、比較多少、比較總數(shù),按自己的興趣選擇一種方式,把它們放得整齊、美觀。
活動(dòng)4:學(xué)習(xí)社會(huì)生活技能。準(zhǔn)備一個(gè)“家”,讓幼兒學(xué)習(xí)各種生活技能以及招待客人、感謝別人的方法。
在以上活動(dòng)中,幼兒能順利完成者均贈(zèng)有獎(jiǎng)券,然后憑獎(jiǎng)券領(lǐng)獎(jiǎng)。每兩張獎(jiǎng)券可得1份獎(jiǎng)品,4張可得2份(發(fā)展幼兒的能力)。
四、聚餐聯(lián)歡
1、在一活動(dòng)室內(nèi),布置好餐廳的樣子。圓桌面若干個(gè)。要求幼兒主動(dòng)邀請朋友入座,待客人到齊后,逐一出示聚餐物品。讓幼兒學(xué)習(xí)請別人先用餐,為別人服務(wù)。發(fā)展幼兒的交往能力和交往技巧。
2、在另一活動(dòng)室,布置成“自助餐”的形式,讓幼兒從買票到端盆、自選食物進(jìn)餐自己獨(dú)立完成。發(fā)展幼兒的言語交往能力和實(shí)際生活能力。
活動(dòng)分析:
將“學(xué)做小主人”作為“六一”節(jié)活動(dòng)的主題是富于新意的。
首先,它突破了以往那種跳舞娛樂、進(jìn)游藝場的一般慶祝模式,著眼于幼兒自我意識(shí)的形成和發(fā)展,引導(dǎo)幼兒樹立“小主人”的意識(shí)并獲得“小主人”的體驗(yàn),這對幼兒的社會(huì)性發(fā)展是十分有益的。
其次,活動(dòng)一開始是從感知成人對孩子的關(guān)心開始的。這種感知,不僅使幼兒獲得了積極肯定的自我內(nèi)心體驗(yàn),而且由于老師的引導(dǎo)成為幼兒“學(xué)做小主人”的動(dòng)力。感知并報(bào)答別人的愛,這也是一種重要的品質(zhì),這一活動(dòng)可以說在幼兒心田中播下了這一種子。
第三,活動(dòng)的形式豐富多彩,給幼兒以自由選擇的余地和自我發(fā)揮的空間,發(fā)展了孩子的自信心和社交能力,使孩子的情緒活動(dòng)充分展開,使幼兒真正成為活動(dòng)的小主人。
六一活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)目的
一年一度的“六一兒童節(jié)”是全國少先隊(duì)員最隆重的節(jié)日,通過開展慶!傲弧被顒(dòng),使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂,體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進(jìn)取的精神。開展以豐富多彩的活動(dòng),激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感,為學(xué)生提供表現(xiàn)自我的舞臺(tái),讓學(xué)生積極參與并發(fā)揮其個(gè)性特長,充分展示我校的藝術(shù)教育成果,特制定學(xué)!皯c!弧瘒H兒童節(jié)活動(dòng)方案”。
二、活動(dòng)主題
“陽光下成長,快樂中飛翔”。
三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮:xx
總策劃:xx
后勤保障:xx、xx、xx
節(jié)目總負(fù)責(zé):xx
協(xié)調(diào):全體管理人員
四、活動(dòng)時(shí)間
5月
五、活動(dòng)地點(diǎn)
大操場、班級教室、專用教室等。
六、活動(dòng)形式
文藝匯演、年級主題活動(dòng)、校園環(huán)境美化裝飾等。
七、活動(dòng)準(zhǔn)備
用書畫布置教室校園、各年級排練六一表演節(jié)目、準(zhǔn)備六一活動(dòng)道具等。
八、活動(dòng)具體內(nèi)容
1、慶"六一"文藝展演
為營造節(jié)日文化氛圍,展示我校的藝術(shù)教育成果,學(xué)校將于5月31日上午開展"陽光下成長,快樂中飛翔"慶祝六一活動(dòng),舉辦一場大型文藝匯演。要求面向全體,關(guān)注個(gè)體,搭建學(xué)生展示舞臺(tái),充分展示學(xué)生的才能,驗(yàn)證我校藝術(shù)教育的成效,同時(shí)提升學(xué)生鑒賞能力。
快樂篇——二年級結(jié)合“快樂慶祝六一”、“誦讀經(jīng)典”主題編排節(jié)目。
成長篇——四年級結(jié)合“社團(tuán)成果展示”、“成長儀式”主題編排節(jié)目。
畢業(yè)篇——六年級結(jié)合“感恩校園老師”、“畢業(yè)儀式”主題編排節(jié)目。
2、校園環(huán)境美化裝飾
六一前夕,各班進(jìn)行一次班容班貌布置,讓學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦,挖掘?qū)W生的潛能,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力,在美術(shù)老師的.指導(dǎo)下為校園裝飾布置。(王麗芝老師總負(fù)責(zé))
3、開展“我最喜歡的節(jié)目和作品”評選活動(dòng)
對所有表演節(jié)目和美術(shù)作品進(jìn)行打分,最后評定一、二、三等獎(jiǎng)。在活動(dòng)期間表現(xiàn)突出的班級頒發(fā)爭章和獎(jiǎng)狀。
4、全校開展學(xué)唱活動(dòng)
學(xué)唱本次活動(dòng)主題歌——《快樂陽光》,并自制表演助興道具,六一匯演最后節(jié)目全校師生大合唱。
九、注意事項(xiàng)
1、全校師生積極參與本次活動(dòng),注意各項(xiàng)安全,各班主任組織學(xué)生做好活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。
2、由年級負(fù)責(zé)人組織討論確定表演節(jié)目,5月13日上報(bào)節(jié)目名稱(包括各社團(tuán)),5月20日前節(jié)目成型。
3、為保證節(jié)目質(zhì)量,匯演前期將進(jìn)行節(jié)目篩查,節(jié)目彩排時(shí)間另行通知。
4、活動(dòng)中注意校園環(huán)境衛(wèi)生、不亂扔廢棄物。
六一活動(dòng)方案6
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)xx縣20xx年中小學(xué)生文藝匯演活動(dòng)的文件要求,以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為導(dǎo)向,堅(jiān)持“以德樹人”的育人宗旨,堅(jiān)持以學(xué)校為基礎(chǔ)、面向全體學(xué)生,堅(jiān)持以普及促提高、以提高帶普及,培養(yǎng)青少年健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),展示向真、向美、向上的校園文化,促進(jìn)學(xué)校美育改革發(fā)展。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
“陽光下成長”
三、組織方法
1、以班級為單位參賽,每個(gè)單位至少出3個(gè)節(jié)目,參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調(diào)配時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練。
2、各班主任要高度重視、精心組織、準(zhǔn)備、全程給予指導(dǎo),統(tǒng)籌收集節(jié)目,進(jìn)行策劃及再加工。
四、節(jié)目要求及節(jié)目推薦
1、本次節(jié)目內(nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材,要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。
2、節(jié)目形式
聲樂組
1、小合唱或表演唱:人數(shù)不超過x人(含伴奏)不設(shè)指揮,不得伴舞。
2、合唱:指揮x人(須本班學(xué)生)。
群舞:人數(shù)不超過x人。
朗誦節(jié)目:作品文體不限,須使用普通話,人數(shù)不少于x人,不超過x人(含伴奏),不得伴舞,需提交朗誦文稿。
由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排(每組節(jié)目形式只能編排一個(gè))。
3、每個(gè)節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”,每個(gè)節(jié)目時(shí)長不超過x分鐘。
4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節(jié)目負(fù)責(zé)人自行解決。
5、各班于x月x日前把參賽節(jié)目、節(jié)目串詞、伴奏帶交到綜合科處。
6、各班的伴奏音樂,必須在封面上寫明第幾首,按演出節(jié)目順序刻錄成x。(各班的原帶也要準(zhǔn)備好,以防不能讀碟的`意外)
五、評分及標(biāo)準(zhǔn)
①x分制,所有評委的打分,去掉和最低分,按x個(gè)節(jié)目的總分多少排列名次。
、谠u分標(biāo)準(zhǔn):原則上同等水平的節(jié)目:有創(chuàng)新,能使人耳目一新者優(yōu)勝;學(xué)生參與面大的優(yōu)勝。
六、名次計(jì)取與獎(jiǎng)勵(lì)辦法
本次匯演設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各一名。學(xué)校發(fā)給獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀。
七、時(shí)間、地點(diǎn)安排
地點(diǎn):學(xué)校內(nèi)操場
抽簽時(shí)間:x月x日
彩排時(shí)間:x月x日下午第三節(jié)課
演出時(shí)間:x月x日星期x x時(shí)00分
六一活動(dòng)方案7
一、活動(dòng)目的
“六一”是少年兒童自己的節(jié)日,通過活動(dòng),使小學(xué)生人人自主地參與游園活動(dòng)之中,在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識(shí);在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力,從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。
二、活動(dòng)時(shí)間安排
6月1日下午1:00—4:00
1、12:50前各班級及活動(dòng)點(diǎn)做好準(zhǔn)備,學(xué)生及負(fù)責(zé)老師到位。
2、 1:00學(xué)生開始游園。
3、 2:30游園結(jié)束,學(xué)生用所得的'獎(jiǎng)券到總領(lǐng)獎(jiǎng)處兌換相應(yīng)獎(jiǎng)品。
4、3:00學(xué)生進(jìn)教室集中,教師總結(jié),活動(dòng)結(jié)束。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
各班級教室及學(xué)校操場
四、 活動(dòng)的準(zhǔn)備與安排
1、各班在5月20日前充分發(fā)動(dòng)學(xué)生征集游園活動(dòng)節(jié)目方案,每班定出一個(gè)節(jié)目,并將節(jié)目方案、操作過程報(bào)學(xué)校少先隊(duì)總隊(duì)部,如錄用,即開始準(zhǔn)備活動(dòng)的組織工作(包括本班級的人員安排與準(zhǔn)備道具等。)
2、在6月1中午各班級利用空閑時(shí)間布置好場地及做好各項(xiàng)準(zhǔn)備,在班級門前應(yīng)顯眼的粘貼一張有關(guān)本班級活動(dòng)游戲的名稱、規(guī)則等。
3、本班設(shè)計(jì)的節(jié)目方案,活動(dòng)場地設(shè)在本班教室。(也可以設(shè)在室外)
五、活動(dòng)的形式
1、以班級為單位,自由選擇組織活動(dòng)節(jié)目,要求節(jié)目內(nèi)容符合兒童實(shí)際、人人參與、學(xué)生感興趣,比如可組織套圈、扔乒乓球、貼鼻子、夾珠子等節(jié)目(參考節(jié)目詳見附表),優(yōu)勝者獲得獎(jiǎng)勵(lì)記載。
2、參與的學(xué)生在游玩每一個(gè)節(jié)目時(shí)要求排隊(duì),同時(shí)為保證參與的公平性及廣泛性,要求每個(gè)節(jié)目只準(zhǔn)參與一次。
3、各班級必須精心布置好自己的活動(dòng)場地,節(jié)目必須有負(fù)責(zé)人。
4、每個(gè)節(jié)目的負(fù)責(zé)人安排一至兩個(gè),負(fù)責(zé)本游藝節(jié)目的進(jìn)行、隊(duì)員參加游藝次序的安排以及游藝獎(jiǎng)勵(lì)的記載。
六、活動(dòng)要求
1、游園各節(jié)目規(guī)則由出節(jié)目之班級制定。
2、室內(nèi)各班級布置由班主任自己負(fù)責(zé),規(guī)則要求上黑板。
3、學(xué)生游園后所得獎(jiǎng)勵(lì)記載由所在班級教師或?qū)W生簽好名,凡學(xué)生自己簽名或涂改,此獎(jiǎng)券無效。
4、活動(dòng)前老師要向?qū)W生宣講活動(dòng)規(guī)則,并注意安全教育,反對弄虛作假;顒(dòng)結(jié)束后,各班級要搞好衛(wèi)生工作。
5、參加活動(dòng)學(xué)生要自覺遵守活動(dòng)場所秩序(排隊(duì)、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等),獎(jiǎng)品設(shè)置要經(jīng)濟(jì)實(shí)惠,主要以小件物品為主,貼近學(xué)生需要,節(jié)目要有新意,能吸引人,學(xué)校將對參與率最高的節(jié)目評獎(jiǎng)。
七、組織領(lǐng)導(dǎo)及具體分工
組長:宋付明 副組長: 胡國華、唐曉紅
成員: 各班班主任
游園活動(dòng)總協(xié)調(diào): 周士軍、徐小英、沈永林、周娟
獎(jiǎng)券核對負(fù)責(zé):毛錦賢
獎(jiǎng)品發(fā)放:余明榮、林金華、凌龍金、毛錦賢
八、獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則
一等獎(jiǎng):完成20——24項(xiàng)活動(dòng)。
二等獎(jiǎng):完成15——19項(xiàng)活動(dòng)。
三等獎(jiǎng):完成10——14項(xiàng)活動(dòng)。
四等獎(jiǎng):完成5——9項(xiàng)活動(dòng)。
五等獎(jiǎng):完成1——4項(xiàng)活動(dòng)。
全塘中心小學(xué)20xx.05.12
。ǜ奖恚
“六一”游園活動(dòng)方案
中隊(duì)
負(fù)責(zé)老師
游戲名稱
游戲
規(guī)則
參考活動(dòng)項(xiàng)目:
投籃 夾彈子 搶板凳 貼鼻子 捉泥鰍 釣魚 聽口令做反動(dòng)作 跟我學(xué)不走樣 極限聯(lián)想 我猜我猜我猜猜猜 踩氣球 飛鏢 吹氣球 套圈 擊球 飛鏢 釣魚 做動(dòng)作猜成語 成語接龍 快速記憶 猜謎語……
六一活動(dòng)方案8
今年的“六一兒童節(jié)”我們摒棄了往年的聯(lián)歡形式,讓寶寶過一個(gè)別樣的六一,將主題定為“快樂泥工大比拼”,讓孩子在‘樂’與‘動(dòng)’中享受快樂的童年.為孩子搭建一個(gè)自我展示、敢于表現(xiàn)的平臺(tái),讓每一個(gè)孩子在積極的參與中體驗(yàn)表現(xiàn)自我的快樂,增強(qiáng)他們的'自主、自信;也讓家長和孩子共同體驗(yàn)“六一”兒童節(jié)的快樂.
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、事先發(fā)校訊通告訴家長在區(qū)域活動(dòng)中應(yīng)注意的事項(xiàng)和交流的.2、活動(dòng)前事先讓家長了解泥工材料的使用和制作方法,和幼兒一起在家里練習(xí)捏橡皮泥,上網(wǎng)查閱泥工作品,為本次慶六一“快樂泥工大比拼”做準(zhǔn)備.3、泥工作品輔助材料:蛋糕盤,牙簽,小剪刀、橡皮泥盒里的材料工具包等.
活動(dòng)目標(biāo):
通過有趣的“快樂泥工大比拼”,讓家長感受融融的親子情、回味童年的樂趣,也讓幼兒感受到了比賽的競爭與激烈,體驗(yàn)到成功的快樂和節(jié)日的喜慶.
活動(dòng)流程:
一、7:20——8:10室外:快樂泥工大比拼
1、家長和幼兒7:20準(zhǔn)時(shí)入園,給寶寶分發(fā)化妝禮物,請家長協(xié)助打扮寶寶.
2、分發(fā)橡皮泥和蛋糕小盤.有秩序地到樓下做操場地進(jìn)行泥工比拼.
3、泥工比賽開始:
(1)比賽規(guī)則:以家庭為單位,家長和孩子齊參與,在一定時(shí)間內(nèi)大膽想象、大膽創(chuàng)造“橡皮泥”作品,比比哪組家庭合作完成的“種類多、小巧精致、漂亮”.
(2)創(chuàng)作泥工作品時(shí)也可用輔助材料,比如:用各種圖形磨具壓印餅干,再用牙簽在上面點(diǎn)芝麻,變成可口的芝麻餅干;把一次性筷子當(dāng)成搟面杖,把面泥攤成薄餅再卷成蛋卷;提供安全小剪刀,咔嚓咔嚓咬個(gè)小嘴巴,嵌入夾心,就是香香的夾心面包;咔嚓咔嚓咬個(gè)十字花,變成美麗的小花朵等.
(3)集體展示、評比作品,把作品擺放到桌子上,統(tǒng)一把桌子拉到北面花壇前面展示.此次活動(dòng)集親子互動(dòng)、經(jīng)驗(yàn)分享、作品展示于一體.
二、8:20——8:45室內(nèi):吹氣球裝扮教室.
組織幼兒小便、喝水;然后把家長和幼兒平均分成兩組,親子合作吹氣球,把氣球綁在繩子上,一起裝扮教室.
三、8:50——9:30室內(nèi):節(jié)目展示
1、師:歡樂的六一,幸福的時(shí)刻,到處都是歌聲,到處都是歡笑,我們歌唱今天的幸福,歌唱明天的希望.請家長代表致詞對寶寶的祝福.
2、師:寶寶們,六一兒童節(jié)快樂!今天我們的寶寶要用最甜的歌聲、最美的舞蹈,為自己的節(jié)日增光添彩,讓我們踏著動(dòng)感的音樂跳起來吧.
(1)開場舞《歡樂慶六一》.
(2)師:咱們的寶寶不僅舞蹈跳得美,而且兒歌說得也是頂呱呱呢,一起欣賞吧.
兒歌串燒:《動(dòng)起來》、《笑比哭好》、《水珠寶寶》、《鉆泥巴》、《夏天的太陽很頑皮》
(3)師:孩子們像一群活潑可愛的小天使、快樂的小音符,在優(yōu)美的旋律中翩翩起舞,瞧,馬上開始了!
歌曲聯(lián)唱:《快跳起來》、《哈哈笑》、《兩只小象》、《大雨小雨》
(4)器械操展示.分別向三個(gè)方向給家長展示,讓每個(gè)家長都能看到自己寶寶的表現(xiàn).
四、分發(fā)節(jié)日禮物.
1、請家長代表和老師一起為孩子發(fā)兩份禮物:蛋糕、七巧板.
2、幼兒吃蛋糕,結(jié)束活動(dòng).
六一活動(dòng)方案9
為豐富我園文化生活,給我園幼兒搭建一個(gè)培養(yǎng)能力,展現(xiàn)才華的舞臺(tái),激發(fā)幼兒熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛幼兒園的情感,提高幼兒的全面素質(zhì),讓幼兒度過一個(gè)快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我園特將慶“六一”才藝展示活動(dòng)做如下安排:
一、活動(dòng)主題:
歡慶“六一”,快樂成長,童心飛揚(yáng)
二、組織方法:
1、以班級為展示單位,每個(gè)單位至少出3-4個(gè)節(jié)目(一個(gè)教師2個(gè)節(jié)目),展示節(jié)目由班主任和科任教師協(xié)調(diào)進(jìn)行指導(dǎo)訓(xùn)練。
2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量,各單位在4月10日前將節(jié)目內(nèi)容、參演人數(shù)上報(bào)園務(wù)辦公室以便園務(wù)統(tǒng)一安排。
三、節(jié)目要求及節(jié)目推薦:
1、本次節(jié)目內(nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材,要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力,突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。
2、節(jié)目形式以歌曲、舞蹈、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、武術(shù)、雜技及語言類為主要節(jié)目,由每班兩個(gè)老師共同創(chuàng)作編排。
3、每個(gè)節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”,每個(gè)節(jié)目時(shí)長不超過6分鐘。
4、展示服裝、伴奏帶、道具由節(jié)目負(fù)責(zé)人自行協(xié)商解決。園務(wù)不做具體規(guī)定或安排。
5、各班于5月1日前把參賽節(jié)目、節(jié)目串詞、伴奏帶交到園務(wù)辦公室匯總。
四、評分標(biāo)準(zhǔn)及要求:
本著公平、公正的原則,為了更客觀地做好本次活動(dòng)的的評分工作,特制本標(biāo)準(zhǔn)。
(一)每個(gè)節(jié)目滿分10分。其中:表演狀態(tài)2分;節(jié)目內(nèi)容取材2分;表演藝術(shù)水平2分;節(jié)目背景設(shè)計(jì)1分;節(jié)目時(shí)間控制1分;節(jié)目整體感覺2分。評分為一位小數(shù),取平均分為最后得分。
(二)活動(dòng)評比細(xì)則:
(1)表演狀態(tài)(2分):演出服裝、化妝到位0。5分,表演者動(dòng)作恰當(dāng)?shù)皿w0。5分,表情自然大方0。5分;整體狀態(tài)控制較佳0。5分。
(2)節(jié)目內(nèi)容取材(2分):創(chuàng)意新穎0。5分,自然健康0。5分,能展現(xiàn)幼兒的'精神風(fēng)貌1分。
(3)表演藝術(shù)水平(2分):朗誦、相聲、順口溜、小品,表演者:吐字清晰0。5分;語言流暢0。5分;整體水平感覺1分。歌曲演唱者:聲調(diào)準(zhǔn)確0。5分,音量控制適中0。5分;整體水平感覺1分。
(4)節(jié)目背景設(shè)計(jì)(1分):以背景音樂的選取與節(jié)目內(nèi)容的整體搭配為主,應(yīng)酌情扣分。
(5)節(jié)目時(shí)間控制(1分):整體時(shí)間要求3——6分鐘;不夠3分為太短,節(jié)目時(shí)間太短應(yīng)酌情扣分。
(6)節(jié)目整體感覺(2分):此項(xiàng)在以上各項(xiàng)評分的基礎(chǔ)上進(jìn)
行評分。以上各項(xiàng)整體結(jié)構(gòu)合理,整體布局較佳者酌情給分。(主題突出、思想性強(qiáng)、形式新穎、臺(tái)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)大方、富有藝術(shù)感染力、服裝整齊美觀、動(dòng)作協(xié)調(diào)、整體效果好、組織有序、遵守紀(jì)律、服從指揮)
(三)、評分要求:
采取10分制,所有評委的打分,去掉最高和最低分,按總分多少排列名次。如果在總分同等情況下,節(jié)目有創(chuàng)新,能使人耳目一新者優(yōu)勝;演員中男生比例高者優(yōu)勝;學(xué)生參與面大的優(yōu)勝。
五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:
本次演出設(shè)一等獎(jiǎng)節(jié)目2個(gè)獎(jiǎng)100元;二等獎(jiǎng)節(jié)目3
個(gè)獎(jiǎng)80元;三等獎(jiǎng)4個(gè)獎(jiǎng)60元。
六、活動(dòng)匯演時(shí)間及地點(diǎn):
5月底(具體時(shí)間以園務(wù)通知為準(zhǔn)),在園內(nèi)操場。
七、組織機(jī)構(gòu)
(一)、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:施定高郭曉飛
成員:
職責(zé):組織研究“六一”才藝展示活動(dòng)方案的制定,全程安排整個(gè)活動(dòng)組織程序,做好整個(gè)活動(dòng)的策劃。
(二)、籌備組
組長:
成員:
職責(zé):負(fù)責(zé)方案的制定、會(huì)議的全盤落實(shí),檢查、落實(shí)各班節(jié)目的訓(xùn)練、服裝的設(shè)計(jì)、彩排、化妝。
(三)、后勤服務(wù)組:
組長:郭曉飛
成員:
職責(zé):負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)過程中的音響設(shè)備、道具、用電、場地、舞臺(tái)設(shè)計(jì)、必要的物資供應(yīng)。
(四)、安全保衛(wèi)組
組長:郭曉飛
成員:
職責(zé):負(fù)責(zé)整個(gè)藝術(shù)展示活動(dòng)過程中的幼兒紀(jì)律、安全,保證藝術(shù)展示的順利、圓滿完成。
(五)、活動(dòng)協(xié)調(diào)組:
組長:徐立玉
成員:
(六)、活動(dòng)主持人:王蕊茹賢慧
(七)、評委組:外聘人員
(八)、音響調(diào)試組:
六一活動(dòng)方案10
一、活動(dòng)目的:
為慶祝六一國際兒童節(jié),豐富隊(duì)員的節(jié)日生活,讓六一的孩子人人參與,人人享受快樂,特舉辦此活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間:5月30日上午(8:00——10:30)
7:40-8:20 游園要求、安全教育(先到操場集中統(tǒng)一事項(xiàng),后各班主任教育)
8:20——10:30 游園活動(dòng)時(shí)間,期間可憑券去兌獎(jiǎng)處兌換糖果,并收取游園卡
低段:馬農(nóng)基 徐玉兒 高段:黃娟紅 張成榮
三、活動(dòng)地點(diǎn):各班教室
四、準(zhǔn)備工作
1、 各班主任根據(jù)各班的實(shí)際情況上報(bào)游戲名稱,每班一個(gè)。每個(gè)游戲設(shè)滿分3分(5月22日前上交張?zhí)帲?/p>
2、 設(shè)計(jì)游園卡和得分券。(張 苗)
3、 獎(jiǎng)品購置及分配:邵伍峰
五、活動(dòng)方式:
1、 活動(dòng)分低段(1——3年級)、高段(4——6年級)進(jìn)行。
2、 班主任老師及本班學(xué)生若干組成工作人員組織好本教室的活動(dòng),根據(jù)游戲規(guī)則發(fā)好得分券。
3、 學(xué)生憑游園卡到指定活動(dòng)教室,先讀活動(dòng)規(guī)則,再按規(guī)則排隊(duì)進(jìn)行活動(dòng),注意不遵守活動(dòng)紀(jì)律的隊(duì)員可取消活動(dòng)資格。學(xué)生應(yīng)妥善保管好得分券,游園結(jié)束后到兌獎(jiǎng)處兌換糖果。
4、 兌獎(jiǎng)點(diǎn)統(tǒng)一設(shè)在 低段 綜合樓一樓樓梯口 高段 綜合樓二樓樓梯口
5、 管理樓層紀(jì)律,巡視并注意學(xué)生安全及突發(fā)事件處理:總負(fù)責(zé) 陳春豪
一樓 陳春豪 二樓 楊玲琳 三樓 沈美麗
六評獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)及方式:
1、本次活動(dòng)每位學(xué)生最多可以選出兩個(gè)最喜歡的活動(dòng),以兌獎(jiǎng)處收取游園卡評分為準(zhǔn),分?jǐn)?shù)高者優(yōu)勝,后經(jīng)大隊(duì)部評選,選出最佳活動(dòng)室兩個(gè)。即低段和高段各一個(gè)最佳活動(dòng)室并發(fā)獎(jiǎng)狀。
2、 游戲場地要求:
教室前門上用宣傳海報(bào)的形式,布置為游戲名稱,游戲規(guī)則統(tǒng)一張貼在左邊外墻(16k紙),游戲時(shí)統(tǒng)一做到前門進(jìn),后門出。教室內(nèi)布置適當(dāng)能體現(xiàn)六一節(jié)日氣氛(注:相關(guān)教室布置由班主任自行解決)。
為了進(jìn)一步普及安全應(yīng)急疏散逃生知識(shí),增強(qiáng)師生對突發(fā)事件應(yīng)急處理意識(shí),真正掌握在突發(fā)事件中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御應(yīng)對突發(fā)事件的能力,特制訂如下安全應(yīng)急疏散演習(xí)方案,并進(jìn)行現(xiàn)場實(shí)際演習(xí)。
一、時(shí)間和地點(diǎn)
演練時(shí)間:20xx年3月1日(星期五)下午4:15。
地點(diǎn):塘頭小學(xué)新舊教學(xué)樓。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長:楊君輝
副組長:陳春洪
成員:鐘子炎、李瓊艷、鄧志斌、劉立娥、萬子君、高偉華、各班主任
三、演習(xí)具體分工
總指揮:楊君輝
演習(xí)前樓梯情況檢查:萬子君、高偉華、;劉青松(舊); 黃曉東、蔣少遜、李志廣(新)
后勤:陳瑞華
攝影:周婷(照相:新教學(xué)樓)、匡英毓(照相:舊教學(xué)樓)
學(xué)生宣傳教育:各班班主任
各工作小組安排:
1、現(xiàn)場警戒組:主要職責(zé):負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)田徑運(yùn)動(dòng)場內(nèi)外警戒人員的安排及工作,對進(jìn)入學(xué)校的車輛先勸阻在大門外,并拉起警戒標(biāo)志,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入田徑場。
組 長:陳春洪
成 員:劉雅菲 陳 瓊 周 瑤 何思琦
2、應(yīng)急行動(dòng)組:主要職責(zé):突發(fā)事件發(fā)生時(shí),立即行動(dòng),采取應(yīng)急措施進(jìn)行指引。要求熟練掌握各通道的去向,明確不同突發(fā)事件處理的方法。
組 長:高偉華
組 員:蔣少遜 陳祥云 陳勇智 李志廣 劉青松 保安
3、通信聯(lián)絡(luò)組。主要職責(zé):一旦突發(fā)事件發(fā)生,立即報(bào)警;撥打火警電話110,拉響警號(警聲長鳴),并負(fù)責(zé)與疏散、救援各組聯(lián)絡(luò)。
組 長:李瓊艷
組 員:謝敏瓊
4、疏散引導(dǎo)組:主要職責(zé):當(dāng)突發(fā)事件發(fā)生時(shí),組織指揮師生按預(yù)設(shè)的安全通道有序、迅速、安全撤離現(xiàn)場。
組 長:萬子君(舊樓)鄧志斌(新樓中間出口)劉立娥(新樓出操入口)
組 員:黃曉東 陳 萍 林秋杏 黃思尋 張 娟 邱景嫦
5、防護(hù)、救護(hù)組。主要職責(zé):當(dāng)突發(fā)事件發(fā)生時(shí),如有受傷和被困人員,負(fù)責(zé)組織人員采取救助措施,最大限度保護(hù)受傷人員,救護(hù)被困人員。
組 長: 鐘子炎
組 員:宋 鵬、舒子艷、陳木祥、伊 敏 林潔蘭
6、宣傳報(bào)導(dǎo)組:
組長:郭惠梅
成員:匡英毓 王東
四、教學(xué)樓遇到突發(fā)事件時(shí)安全疏散演練過程:
1、演練現(xiàn)場組織
現(xiàn)場總指揮:楊君輝
2、演練的具體操作程序:
。1)現(xiàn)場總指揮宣布:全體師生請注意,現(xiàn)在學(xué)校教學(xué)樓四樓一教室發(fā)生突發(fā)事件,請全校師生立即按應(yīng)急預(yù)案展開行動(dòng),各位教師立即到位。
。2)報(bào)警員立即拉響報(bào)警器,班主任和疏散指揮員各就各位。
。3)總指揮通過廣播下達(dá)命令:請大家不要慌,一切聽從老師的指揮,有秩序撤離!
(4)在場教師指導(dǎo)學(xué)生有序、迅速撤離。
。5)到達(dá)目的地,各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù),報(bào)告年級組長,年級組長向總指揮報(bào)告。
。6)校長對此次演練作總結(jié)并宣布結(jié)束,各班有秩序地回到教室。
3、疏散要求與注意事項(xiàng)
。1)聽到總指揮的宣布后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品。
。2)要求班主任教育學(xué)生,不得擁擠、推搡,搶先下樓,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險(xiǎn)地。
(3)疏散集合地點(diǎn):按本方案指定位置集中,如情況需要,再聽從指揮安排。
(4)疏散順序:
各班按出操的路線二列縱隊(duì)撤離,撤離時(shí)手扶樓梯依次快速、安全下樓,到升旗的地點(diǎn)二列縱隊(duì)集合,先到先站。
一、指導(dǎo)思想:
為慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年和六一國際兒童節(jié),充分展示我校實(shí)施素質(zhì)教育以來取得的成果,學(xué)校以“創(chuàng)文明城區(qū),做一個(gè)有道德的人”為主題,舉辦20xx校園文體藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。開展豐富多彩的文化、體育、藝術(shù)、娛樂活動(dòng),進(jìn)一步豐富校園文化生活,努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍,把德育、智育、體育、美育有機(jī)結(jié)合起來,寓教育于活動(dòng)之中,展現(xiàn)我校學(xué)生的'風(fēng)采和精神風(fēng)貌,發(fā)掘?qū)W生潛力,發(fā)揮個(gè)性特長,培養(yǎng)興趣,陶冶情操,提高審美情趣,推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,推動(dòng)校園精神文明建設(shè),推進(jìn)校園文化建設(shè)。
二、文體藝術(shù)節(jié)主題:
創(chuàng)文明城區(qū),做一個(gè)有道德的人
三、活動(dòng)時(shí)間: 5月31日----6月13日
四、活動(dòng)地點(diǎn):XX區(qū)第六小學(xué)
五、組織工作:成立文體藝術(shù)節(jié)組委會(huì)
1.職責(zé):文體藝術(shù)節(jié)的總體策劃、組織領(lǐng)導(dǎo)及活動(dòng)方案的審定;重要問題的研究決定與協(xié)調(diào)平衡。
2.成員:
主 任:郭治成
副主任:趙敬華、溫春娥、劉翠梅、劉 曈
成 員:陳雄、杜鵬飛、劉海霞、溫曉丹、李興偉、鄭凱、劉麗霞、張偉等
六、活動(dòng)內(nèi)容:
。ㄒ唬┪捏w藝術(shù)節(jié)開幕式
時(shí)間:5月31日
地點(diǎn):教學(xué)樓前
負(fù)責(zé)人:劉海霞、溫曉丹、杜鵬飛、鄭凱、劉秀蓮、陳雄、張偉
議程:
1.介紹領(lǐng)導(dǎo)
2.致開幕詞
3. 宣布藝術(shù)節(jié)開幕
4. 關(guān)愛農(nóng)民工子女贈(zèng)書儀式
5.愛心捐助儀式
6.六一表彰
7. 現(xiàn)場書畫、集體展示
。ǘ肮P墨飄香”書畫展覽
時(shí)間:書法、美術(shù)課上
地點(diǎn):金帆書法社、炫彩畫室
負(fù)責(zé)人:杜鵬飛、鄭凱、張巍巍、趙程飛、肖麗娜
要求:
。ㄈ捌卟柿弧鄙傧汝(duì)活動(dòng)
時(shí)間:5月31日
地點(diǎn):教學(xué)樓前
負(fù)責(zé)人:溫曉丹
活動(dòng)內(nèi)容:
1.關(guān)愛農(nóng)民工子女捐助儀式
2.表彰“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、“三好學(xué)生”、“四好少年”等
。ㄋ模╆柟怏w育運(yùn)動(dòng)
時(shí)間:6月7日---10日
地點(diǎn):操場、籃球場、活動(dòng)室
負(fù)責(zé)人:李興偉等體育教師
活動(dòng)內(nèi)容:
1.一、二、三年級集體跳繩(裁判員:崔良玉、溫都思、張潤寶)
2.四、五、六年級拔河比賽(裁判員:強(qiáng)學(xué)民、劉永平、張建平)
3.教師乒乓球比賽(裁判員:李興偉、劉永昶)
(五)“唱響校園”紅歌會(huì)
時(shí)間:6月7日---9日下午
地點(diǎn):階梯教室
負(fù)責(zé)人:劉麗霞等音樂教師、各年級組長及班主任、陳雄、張偉等
活動(dòng)要求:
1.分一二年級、三四年級、五六年級三個(gè)專場;
2.每班2個(gè)節(jié)目;
3.評選選拔、進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
。┯⒄Z角活動(dòng)
時(shí)間:6月10日
地點(diǎn):階梯教室
負(fù)責(zé)人:英語組
(七)藝術(shù)節(jié)閉幕式
時(shí)間:6月13日上午
地點(diǎn):教學(xué)樓前
負(fù)責(zé)人:溫曉丹、劉麗霞、陳雄、張偉
議程:
1. 表彰、頒獎(jiǎng)
2. 領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)
3. 閉幕
七、活動(dòng)要求
1.各負(fù)責(zé)人各司其職,認(rèn)真按時(shí)組織開展活動(dòng);
2.班主任老師做好本班參加活動(dòng)學(xué)生的安排工作,擴(kuò)大學(xué)生的參加范圍,避免一人多個(gè)活動(dòng)現(xiàn)象;
3.活動(dòng)注意安全。
六一活動(dòng)方案11
一、活動(dòng)由來
為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節(jié),讓小朋友們度過一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日,給家長們創(chuàng)造關(guān)心孩子的機(jī)會(huì),xx餐廳為孩子們精心準(zhǔn)備了美味可口的兒童套餐、精美的禮品,六一期間童真蕩漾,讓孩子們在歡樂的天地、繽紛的美食世界中度過一個(gè)快樂難忘的“六一”兒童節(jié)。屆時(shí)xx將推出系列精品兒童菜肴和美食,通過本次活動(dòng)的開展,提高xx在北京的美譽(yù)度,吸引更多的家庭來xx消費(fèi),讓家長和小朋友們來xx餐廳分享美食、體驗(yàn)快樂。
二、活動(dòng)時(shí)間
6月1日——6月x日
三、活動(dòng)主題
歡樂童年 精彩無限
四、活動(dòng)內(nèi)容
屆時(shí),xx餐廳策劃主題活動(dòng)給參與活動(dòng)的`兒童朋友一個(gè)驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個(gè)一生都難以忘懷的20xx年兒童節(jié)。
(一)前來xx就餐的小朋友均有毛絨玩具等禮品贈(zèng)送。
(二)聯(lián)動(dòng)促銷:
活動(dòng)一、6月1日——6月x日期間,凡帶兒童到xx餐廳燕莎店就餐者 9 折優(yōu)惠(不含酒水服務(wù)費(fèi))。
活動(dòng)二、6月1日——6月x日活動(dòng)期間,帶兒童來xx餐廳各店用餐者,均可免費(fèi)獲贈(zèng)水果沙拉一份。
五、活動(dòng)宣傳:
1、背景音樂:6月1日當(dāng)天在餐廳和包間里播放兒童喜歡的歌曲。
2、視覺宣傳:x月xx日(提前兩天)開始宣傳,主要宣傳畫、服務(wù)員口頭向新老客戶介紹等多種形式推廣,以達(dá)到最佳的效。
六一活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、通過開展慶祝“六一”系列活動(dòng),使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂,從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);
2、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境;
2、作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備:排練慶“六一”節(jié)目;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與合作的能力;設(shè)計(jì)結(jié)對子游戲,并做好游戲物品的準(zhǔn)備。
三、活動(dòng)內(nèi)容
本次“六一”兒童節(jié)活動(dòng)以幼兒布置班級環(huán)境、園內(nèi)匯演、班級慶祝、結(jié)對子游園等系列活動(dòng)的形式來進(jìn)行。
1、布置班級環(huán)境
。1)目的:發(fā)揮幼兒的想象力、創(chuàng)造力,大膽設(shè)計(jì)、主動(dòng)參與環(huán)境的布置,感受節(jié)日的氣氛。
。2)內(nèi)容:幼兒分成若干小組,討論設(shè)計(jì)布置方案,選擇所需材料制作裝飾。
2、園內(nèi)匯演
。1)目的:增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,培養(yǎng)合作的能力。
(2)內(nèi)容:全體幼兒都參與,合作完成歌表演“蟲兒飛”。
3、班級慶祝
(1)目的:展示幼兒個(gè)人特長,增強(qiáng)幼兒自信心,鼓勵(lì)幼兒積極參與表演活動(dòng)。
(2)內(nèi)容:幼兒帶來自己喜歡吃的`零食互相分享,再觀看幼兒自己準(zhǔn)備的小節(jié)目,共同度過愉快的“六一”。
4、結(jié)對子游園
。1)目的:使幼兒通過參加游園活動(dòng),進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力,并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂。
。2)內(nèi)容:每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目,游戲要求以兩人為單位進(jìn)行設(shè)計(jì)。幼兒結(jié)成對子后,到各個(gè)禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取“六一”禮品,然后和自己的對子一起自由到各游戲點(diǎn)參加游戲。
六一活動(dòng)方案13
晨間活動(dòng):室內(nèi):桌面玩具(給娃娃穿衣服)
室外:投擲沙包、跳圈、推小車
晨會(huì):教育幼兒早上進(jìn)園時(shí)要主動(dòng)與老師、小朋友打招呼。
名稱:小時(shí)候
活動(dòng)目標(biāo):
1. 感受小時(shí)候的生活樂趣以及自己在逐漸長大。
2. 樂意在集體面前說話。
活動(dòng)重點(diǎn):感知自己在不斷長大。
活動(dòng)難點(diǎn):比較區(qū)別現(xiàn)在與以前所使用的物品。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1. 幼兒自帶一些小時(shí)候的用品(衣服、奶瓶等)
2. 收集一些幼兒小時(shí)候有趣的照片(喝奶、做學(xué)步車)。
活動(dòng)過程:
1. 直觀感知:
(1)出示幼兒小時(shí)候的用品。
——“這些是什么東西?”
“你們用過嗎?”
“什么時(shí)候用的?”
(2)出示幼兒小時(shí)候的有關(guān)照片,直觀感知這些東西是小時(shí)候的用品。
“猜猜照片上是誰?”
“他(她)在干什么?”
(3)讓幼兒試試小時(shí)候的用品。
——“這些東西你們現(xiàn)在還能用嗎?”
“為什么不能用了?”
2. 比較區(qū)別:
比比說說現(xiàn)在與過去使用的不同用品,感受自己在長大。
如:比一比穿著的用品(小→大),說一說吃、玩的用品(奶瓶→杯子、搖鈴→圖書等)。
3. 情感體驗(yàn):
(1)了解有關(guān)用品保存的簡單意義。
——“雖然,這些用品現(xiàn)在你們用不著了,為什么爸爸媽媽還把你們小時(shí)候的用品保存起來?”
“那么,你最想保存小時(shí)候的`什么東西?為什么?”
活動(dòng)二:
名稱:
小小的我
活動(dòng)目標(biāo):1.相互傳閱小時(shí)候的照片,看看講講。
2.體會(huì)自己在長大。
活動(dòng)重點(diǎn):回憶小時(shí)候的美好時(shí)光。
活動(dòng)難點(diǎn):能樂意在集體面前說話。
活動(dòng)準(zhǔn)備:幼兒用書、膠、照片
活動(dòng)過程:
1. 說說自己小時(shí)候的故事。
——照片上的我有多大?
我在干什么?
2. 裝飾照片,貼在相框里。
——今天啊,老師和小朋友一起把我們的照片保存起來,好嗎?
3. 教師示范,幼兒操作。
活動(dòng)三:
玩沙
帶幼兒到玩沙池玩沙子,體會(huì)合作的樂趣。
下午活動(dòng)一:
社會(huì):我會(huì)打招呼
活動(dòng)目標(biāo):1、知道打招呼是一種有禮貌的行為。
2、學(xué)會(huì)說“早上好”、“再見”等禮貌用語。
3、愿意與人主動(dòng)打招呼。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
動(dòng)物頭飾(兔子兩只、羊一只、大公雞一只)
活動(dòng)過程:1、教師講故事,引導(dǎo)幼兒練習(xí)打招呼的語言。
教師:一天早上,小兔醒了,它看見了誰?會(huì)說什么呢?
引導(dǎo)幼兒說出:媽媽,早上好。(個(gè)別、集體分別練習(xí))
教師:兔媽媽送小兔上幼兒園,在幼兒園門口小兔看見了誰?它會(huì)說什么?
引導(dǎo)幼兒說出:山羊醫(yī)生,早上好。
教師:兔媽媽送小兔來到小班門口,小兔看見了誰?它會(huì)說什么?
六一活動(dòng)方案14
一、活動(dòng)主題
“我的六一,我做主”。
二、活動(dòng)目的
1.使孩子們知道“六一”是全世界小朋友的共同節(jié)日;
2.培養(yǎng)孩子們的自主參與意識(shí),激發(fā)孩子們的表現(xiàn)欲望,建立自信心,讓孩子們獲得愉快的`內(nèi)心體驗(yàn)。
三、活動(dòng)時(shí)間
6月1日下午2:30----4:30.
四、活動(dòng)地點(diǎn)
一小班教室
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.場地布置。
2.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置,獎(jiǎng)品準(zhǔn)備(玩具及貼紙)。
3. 有關(guān)“六一”節(jié)的舞蹈和歌曲。
六、活動(dòng)要求
1.以英語和藝術(shù)活動(dòng)為主;
2.以學(xué)生感興趣的活動(dòng)為主,做到人人參與。
3.關(guān)注學(xué)生安全。
七、活動(dòng)過程
1.學(xué)生2:20至教室內(nèi)集合,做活動(dòng)開始前的準(zhǔn)備工作。
2.開場(2:30):介紹六一兒童節(jié)
讓小朋友知道“六一節(jié)”是全世界小朋友的共同節(jié)日,老師播放關(guān)于六一兒童節(jié)的影片,向大家介紹。
3.大家一起表演英文歌舞。
4.游戲:聽英語歌搶凳子。
5.講故事比賽。
6.游戲:石頭、剪刀、布,給學(xué)生指定的單詞,兩兩上前PK。
7.休息5分鐘后評選講故事得獎(jiǎng)?wù)卟⒎职l(fā)獎(jiǎng)品。
8.英文單詞PK。
9.游戲:Simon says、唱歌吹蠟燭。
10.評選單詞PK獲獎(jiǎng)?wù)卟l(fā)獎(jiǎng)。
八、班主任對此次活動(dòng)作總結(jié)。
六一活動(dòng)方案15
這是一個(gè)充滿童趣的節(jié)日,為了讓孩子們能更好的在歡快中學(xué)習(xí)。
一、活動(dòng)主題:通過家長進(jìn)課堂的形式,讓學(xué)生感受自主參與實(shí)踐活動(dòng)、與家長一同體驗(yàn)快樂,從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,促進(jìn)家校教育一體化。
二、活動(dòng)口號:學(xué)會(huì)關(guān)愛,學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)合作
三、活動(dòng)時(shí)間:6月1日8:00
四、活動(dòng)地點(diǎn):xx學(xué)校xx班(50個(gè)人)
五、活動(dòng)對象:本班學(xué)生及家長
六、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境,張貼手抄版宣傳標(biāo)語。
2、每個(gè)學(xué)生帶自己不用的物品進(jìn)行捐贈(zèng)。以小組為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備:排練歌曲或舞蹈或朗誦或故事;
3、設(shè)計(jì)好親子游戲,并為游戲做好物品準(zhǔn)備。
4、找好觀看的影片
七、活動(dòng)內(nèi)容:
1、每個(gè)學(xué)生出示自己的入場券(自己捐贈(zèng)的`物品:可以使衣服,圖書)
。1)目的:學(xué)會(huì)關(guān)愛
。2)捐贈(zèng)的物品會(huì)轉(zhuǎn)交紅十字會(huì),捐贈(zèng)貧困地區(qū)兒童,讓他們也感受關(guān)愛
2、每個(gè)小組(5人一組)做水果拼盤
。1)目的:學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)感恩
。2)做好之后給家長品嘗,并說感恩的話
3、親子活動(dòng)(10人一組)目的:學(xué)會(huì)合作
。1)二人三足跑游戲方法:家長與學(xué)生并排站在起跑線后,兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住,教師法令后必須繞過標(biāo)志物才能返回。以先跑完的組為勝。
。2)心有靈犀游戲方法:學(xué)生抽出一句話,通過動(dòng)作表演(不可以說話),家長說出內(nèi)容。完成時(shí)間短的組為勝。
4、觀看影片(關(guān)于愛的影片)
。1)目的:學(xué)會(huì)關(guān)愛、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)合作
(2)建議影片:《媽媽再愛我一次》、《我的兄弟姐妹》、《親親我》、《里約大冒險(xiǎn)》等
八:活動(dòng)結(jié)束:班主任致辭,陸續(xù)離場,整理場地
九:活動(dòng)要求:播放歡快,符合兒童節(jié)的音樂
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