與美同行作文（精選67篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的與美同行作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　與美同行作文 篇1

　　“記得雷鋒叔叔說過這樣一句話：“人的生命是有限的，但是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去……”老師講的濤濤不絕，就是想說讓我們學(xué)習(xí)雷鋒嘛。老師還說主動(dòng)幫忙別人的同學(xué)在期末能加分，所以，我報(bào)以加分的心態(tài)去幫忙別人。

　　為了加分，我和同學(xué)一起乘車，上來一位老人，我給他讓座；在網(wǎng)上，同學(xué)問我她的作文寫得好不好，我昧著良心說好，但還要努力（其實(shí)很不好，只是為了鼓勵(lì)她）。

　　老師說做了好事，幫忙了別人，你就會開心快樂，但是我怎樣一點(diǎn)也不快樂。我對我的知心媽媽說了這件事，媽媽肯定的說：“幫忙了處于逆境的人后，的確會有快樂感，但是如果是為了某一件事，或?yàn)榱双@取別人的夸獎(jiǎng)而幫忙別人的話，就不是真心的幫忙別人，心快樂，人才會快樂！所以只有真心的幫忙別人，心才會快樂，這樣你才會快樂！而老師要的是你們要學(xué)會真心的幫忙別人，因?yàn)槟遣攀钦嬲�的美德，而不是只做一時(shí)，而是要真心的做一世”。

　　我想想，的確是的，與美同行，是一些小事，我居然還要獎(jiǎng)賞，那么那些最美的人士為了人們，還有獻(xiàn)出了他們最寶貴的生命，但他們無怨無悔：吳斌。李成環(huán)。高鐵成。張麗莉…，我要向你們學(xué)習(xí)。

　　與美同行，讓美德伴隨你我身旁，讓美德伴隨你我成長！

　　與美同行作文 篇2

　　美，一個(gè)多么平凡的字眼。那些帶來芬芳與蓬勃春天；那些帶來絢麗與熾熱夏天；那些帶來燦爛與涼爽的秋天；還是那些帶來素雅與潔凈的冬天……這些都不是美？不，這些都是美。菊萍阿姨的左手造成粉碎性骨拆。受傷的吳菊萍阿姨忍著傷

　　我們所追求的美只單單是外在美，只是那些衣冠靚麗的衣服所包裹的，丑陋的心靈卻無法遮攔。相反而知，我認(rèn)為真正的美則是內(nèi)在美。內(nèi)在美是真正的從心靈中散發(fā)出來的，即使是最簡陋普遍的衣物，有了美，又算個(gè)什么呢？

　　《與美同行》這一本書令我懂得了許多，也使我明白了許多。最美司機(jī)吳斌，當(dāng)一塊突如其來的3·5公斤重鐵塊擊穿風(fēng)擋玻璃，重?fù)羲�的身體時(shí)，他用自己的行動(dòng)詮釋了一名司機(jī)的人性光輝，在人類所不能承受的最高級別疼痛面前，他選取了堅(jiān)忍、盡職盡責(zé)和舍己為人，他就是連日來被贊譽(yù)為“平民英雄”和“最美司機(jī)”的杭州長運(yùn)公司司機(jī)。吳斌，只是一個(gè)平凡的司機(jī)，但是卻在面臨死亡時(shí)，拯救了其它有危險(xiǎn)的乘客。吳斌的感人事跡，贏得九州贊譽(yù)。央視新聞稱他為“最美的中國人”。

　　這難道不是美的一個(gè)最好的標(biāo)志性廣告嗎？這樣的還有許許多多。他（她）們雖說來自不同的地方，不同的性格，但是盡管如此他（她）們卻有著一個(gè)共同相同的特點(diǎn)--心靈美。有過這么句話是我所喜愛的：人的美并不在于外貌、衣著和發(fā)式，而在于他本身，在于他的心。要是人沒有內(nèi)心的美我們常常會厭惡他漂亮的外表。

　　美，對于每個(gè)人來說有著不同的好處。美，對于每個(gè)人來說有著不同的表達(dá)方式。美，對于我們來說并不陌生，它們點(diǎn)簇著我們的生活。秀麗是短暫的，惟有機(jī)緣才能讓我們捕捉到永恒的瞬間，如宇宙間輕輕滑過的流星，如雨后的彩虹；秀麗又是平凡的，只有用心去體會，才能感受到美的漣漪。美，會升華你的靈魂。

　　草地上數(shù)星星的情節(jié)是美，童年的發(fā)音盒是美，追逐陽光春風(fēng)的日子是美，我們生命中的一次次艱辛又何嘗不是一種美呢？朋友，用心去留意身邊的美吧，用秀麗的眼光去看這個(gè)世界，它們變得無處不美。美如此短暫，但我們把它封存在心里，它便永恒了。

　　與美同行作文 篇3

　　大自然以山和水展示著它的美。數(shù)學(xué)中以規(guī)律搭建著它的美。音樂中以音符傳遞著它的美，生活中到處都是美，但是，我覺得人心是最美的。在暑假當(dāng)中，我閱讀了雷鋒叔叔點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事，感想頗深。

　　記得雷鋒叔叔說過這樣一句名言：“人的生命是有限的，但是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。”直到這天，我看了雷鋒叔叔感人肺腑的故事之后，我才理解了這句名言正確的含義。

　　雷鋒叔叔的一生雖是短暫的，卻又是偉大的，不僅僅僅令人稱頌，更值得人們紀(jì)念、學(xué)習(xí)。他一生的光輝事跡數(shù)不勝數(shù)，件件都令我們感動(dòng)，學(xué)習(xí)。雷鋒叔叔把每一個(gè)需要幫忙的人都當(dāng)作自己的親人，給予幫忙，他為人們送去關(guān)愛，他的美德廣為傳頌。

　　雖然雷鋒叔叔已經(jīng)不在了，但他的美德流芳百世，在生活中，隨處能夠看到這種精神在閃耀。此刻公交車是主要交通工具，乘車時(shí)，總會聽到“請主動(dòng)給老、弱、病、殘、孕讓座�！泵慨�(dāng)這時(shí)，我總會四處觀望，令我感動(dòng)的是立刻會有人站起來主動(dòng)讓座，看到這感人的一幕幕，我深深地感到那些普通人身上閃現(xiàn)著美的光輝，更閃現(xiàn)著雷鋒叔叔高尚的品德，在我們古老而秀麗的城市里，人們的行為是那么崇高。

　　在我們生活中，失學(xué)兒童數(shù)不勝數(shù)，他們多么渴望坐在寬敞的教室里，聆聽老師的教誨，和同學(xué)們一起興高采烈地玩耍阿！

　　每次號召給“期望工程”捐款，總會有一雙雙小手捧出或多或少的錢款，捧出一份沉甸甸的愛心。這份愛讓我仿佛看到雷鋒叔叔又微笑著站在我們中間，用贊許的目光看著我們。這份愛讓我們這個(gè)世界雷鋒叔叔的美德千古傳頌，我渴望我們每人都學(xué)習(xí)這份美德，讓雷鋒叔叔的精神凈化每個(gè)人的心靈，讓生活變得更美，更溫暖。

　　與美同行作文 篇4

　　美，是人的相貌，還是一位無形的仙子，偷偷在我們身旁來回飛舞，撒下美的粉末。那些神奇的粉末，悄悄入住我們的心房。我不能像吳斌叔叔那樣在生死一念之間踩下剎車，也不能像吳菊萍阿姨那樣在千鈞一發(fā)那間接住墜樓的孩子。但這天，我仍然“與美同行”，因?yàn)槲业纳磉�，有許多人，事，還有那生活中的零碎小事，都是最美的。

　　幾年前的一天，我獨(dú)自去超市，路途中要經(jīng)過一個(gè)紅綠燈。綠燈一亮，行人們便匆匆走向?qū)γ�，我也不例外�！皢琛�—嘣！”一個(gè)劇烈的聲響引起了我的注意。我停下身子，轉(zhuǎn)過頭看那個(gè)發(fā)出聲音的地方。原先，一輛摩托車和一輛汽車相撞了，摩托車主受了傷。一旁的人一邊打120，一邊勸解車主……把他們忙得滿頭大汗。我想：他們又不是親戚，干嘛沒事找事干呢？再說，他們做了這些事，啥報(bào)酬都沒有。但是，我一望見他們額頭上的汗水，就明白了：他們是在互幫互助，與美同行。當(dāng)我正想看個(gè)究竟，綠燈只留下十幾秒了，我匆匆走過，可我的心卻一向留在那個(gè)地方……

　　光陰似箭，日月如梭，已經(jīng)時(shí)隔三個(gè)月，但我仍記著那件事，那些人。同學(xué)們，我一向覺得，每一個(gè)人都能夠與美同行。這一天，我尋著香味來到了一家陌生的燒餅店。那的客人很少，似乎這的燒餅不好吃。我正想離開，這時(shí)我看到了一位中年男子走進(jìn)了那家店：他買了一個(gè)熱乎乎的燒餅，連忙咬了一口，那油膩的燒餅一咬下去，滾燙的油便四處飛濺。他不慌不忙地翻找口袋，他的神情突然變了，看起來十分焦急。哦，原先是沒錢了。我想，這下他肯定要被大罵一頓了。但沒想到，事實(shí)正與我的猜測相反：同學(xué)們，你們明白嗎？店老板對那個(gè)人說：“沒關(guān)系，不就一個(gè)燒餅嘛，就當(dāng)我送你的。你第一次來，就當(dāng)是送份見面禮吧�！薄跋麓蝿�(wù)必還你，務(wù)必�！薄皼]關(guān)系的啦。不用還，不用還�！薄�…

　　轉(zhuǎn)眼間，就到了祖國64歲的生日，我突然記起那些事，還有那一個(gè)個(gè)美的人。同學(xué)們，美，是什么？是偉大的驚世創(chuàng)舉？是驚動(dòng)世界的事件？還是傾國傾城的美貌？不，真正的美，是生活中的點(diǎn)滴小事，是發(fā)自心靈的呼喚！親愛的同學(xué)們，讓我們一起來創(chuàng)造未來，一起與美同行！

　　與美同行作文 篇5

　　與美同行？讀到這個(gè)題目，我總會輕輕一笑：怎樣能說是和美在一起行走呢？但是，我還是明白了，其實(shí)每個(gè)人，都在與美同行。

　　走在大街上，看到一位坐在輪椅上的老人，由她的女兒推著散步，這是美；在公交車上，見到為孕婦讓座的孩子，是美；在暴雨天看到依舊在路上的交警，紅著眼為我們指路，更是美！

　　我們身邊處處都有美，我們難道不是在與美同行嗎？

　　最讓我身同感受的，是在一個(gè)有些冷的日子，秋風(fēng)瑟瑟，涼風(fēng)從窗外刮進(jìn)來，讓坐在車內(nèi)的我忍不住縮了縮脖子。這時(shí)，剛好經(jīng)過一個(gè)公共自行車站點(diǎn)，我準(zhǔn)備把車窗向上調(diào)一點(diǎn)。但這時(shí)，我看到了一抹在移動(dòng)的紅色，我揉揉眼，停止了車窗的上調(diào)。就應(yīng)是公共自行車吧。不，不是，我仔細(xì)地看著那抹紅色，近了，更近了，哦，是穿著紅馬甲的志愿者。

　　我沒了興趣，可這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)了那志愿者是一個(gè)老人。盡管帶著帽子，但是一縷白發(fā)從帽檐下透露出了他的年齡，臉上蒼老的幾條皺紋和老人斑更是清清楚楚地告訴我：這名志愿者是一位六旬老人。我驚訝地看著他：正是秋天，還有些涼呢，他穿著一件衣服，再套上紅馬甲，難道不冷嗎？果然，他在自行車點(diǎn)旁不斷地走動(dòng)著，仿佛為自己御寒。

　　在自行車點(diǎn)一邊，來了一位行人，他沒有看到那位老人，皺著眉頭觀察公共自行車的借還法，又走到自動(dòng)播放的電視機(jī)前研究。那位老人卻看到了他，急忙走過來，詢問他。大致是一些他想明白的公共自行車怎樣借的方法。那名行人聽后，感激地點(diǎn)點(diǎn)頭，用市民卡刷了一下，接了一輛車騎走。老人和他囑咐著要怎樣換的方法。行人跨上自行車，向老人笑著揮揮手，老人也向他揮揮手，滿臉笑意。紅燈跳轉(zhuǎn)成綠燈，我們的車駛往下一站，我回頭看那名老人，不，那名志愿者，紅色的馬甲在略顯單薄的身軀旁垂掛下來，紅色的身影漸漸變小，變小……直到那抹紅色不見在我的眼界。

　　我想，在這個(gè)時(shí)候，我就是“與美同行”的吧。那位志愿者，明明已經(jīng)能夠在家里享清福，卻要在那里為大家服務(wù)。我再次向后望去，身旁的綠化帶里的葉子已經(jīng)開始發(fā)黃，黃綠紅相間的葉子間，假如你看到了那位老爺爺，務(wù)必要告訴我，我要去為他拍一張照，一張以秋為背景的照片。那抹紅色，在以秋為背景的照片上，務(wù)必會笑得很美，很美。

　　與美同行作文 篇6

　　生活不是缺少美，而是大家缺少了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。美、無處不在，美在人們眼中、心中。只要有人在的地方，美就會出現(xiàn)。

　　早上，吃完早飯我就坐公車去姥姥家，剛上公交車就被一幕給吸引了，一個(gè)小男孩從座位上站起來讓身旁的老奶奶做。這微不足道的小事卻讓人看出了小男孩心靈的美。這是美，無法衡量的美。

　　斑馬線上，一位老人蹣跚的走著，這時(shí)，后面的一位小伙子看到了，攙扶著老奶奶過了馬路，老奶奶臉上的笑與小伙子臉上的笑，比任何風(fēng)景都美。這是美，無法衡量的美。

　　“嘩啦啦，嘩啦啦……”我扭頭看了看，原先不知誰把公共廁所外的水管打開了，沒人關(guān)上，這時(shí)走來一對母女�！皨寢�，這水管我們幫他關(guān)上吧！”小女孩指著水管，用稚嫩的聲音對她的媽媽說。“好阿！”她的媽媽微笑著回答她。于是小女好走過去，把水管關(guān)掉。望著她們母女走遠(yuǎn)的背影，看到了她們金子般的內(nèi)心。這是美，無法衡量的美。

　　實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，不僅僅僅是時(shí)代給予我們的光榮與夢想，更是時(shí)代賦予我們的職責(zé)與使命。我們相信，通過大家愛共同努力，使青少年從平常事做起，從一點(diǎn)一滴做起，傳承禮貌，踐行美德，他們必將在中國特色社會主義道路上譜寫中華民族自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)奮進(jìn)的壯麗華章！

　　與美同行作文 篇7

　　文學(xué)中，語言是美；數(shù)學(xué)中，圖形是美；音樂中，音符是美；而生活中又有怎樣的美呢？

　　十年之前，你不認(rèn)識我，我不認(rèn)識你。十年之后，我們會是朋友。時(shí)間在我們的人生劃過，留下一條最美的痕跡，轉(zhuǎn)瞬即逝。仿佛還是昨日，我們剛相識，而這天，就是分別。

　　相聚的時(shí)候，才明白這是緣分。分別的時(shí)候，才明白這是離殤。你仿佛像一個(gè)天使，來到我們身邊，為我們排憂解難。而我們卻像一個(gè)個(gè)叛逆的小惡魔，讓人傷透腦筋。很多時(shí)候，我們都想問：我們是不是很厭惡？

　　還記得，每一天午后，我們不聽話，所有人都吵作一團(tuán)，像小蒼蠅一樣“嗡嗡”地吵個(gè)不停。所有的任課老師對我們的第一印象務(wù)必只有一個(gè)字來形容——吵。直到我們快要分別的那一刻，我們才明白，原先我們在老師的眼里一向是懂事聽話的小孩子。但是，這個(gè)答案讓我們糾結(jié)矛盾。為什么上帝要在這個(gè)悲哀的時(shí)刻突然扔給我們一個(gè)驚喜？多像玩笑阿，又有誰愿意去相信呢？

　　還記得，兩年前的我們，也是這樣筆直地站在老師的面前，莊重嚴(yán)肅的表情中透著幾分稚氣。而如今，同樣的我們，以同樣的方式站在您面前，卻多了一雙雙紅腫的雙眼，帶著兩行淚，不復(fù)從前。那些嘮叨和嚴(yán)厲全都被我們拋之腦后，而眼前的是執(zhí)著可愛的她。

　　還記得，老師要離開了。不懂事的我們，為了珍惜這短暫的時(shí)光，每一天都往辦公室跑，向老師請教一些幼稚可笑的問題。此刻想想真是愧疚，占用了老師的休息時(shí)間。能夠想象一個(gè)挺著大肚子的女人，每一天不停地給我們上課，回答我們?nèi)魏慰尚Φ膯栴}，是一件多么辛苦的事！可她從不說累。能夠說，她是一個(gè)大孩子，是我們的大姐姐。大孩子說：被懷孕的人教大的孩子是幸運(yùn)的。大孩子說：不能再教我們，是她這輩子最大的遺憾。但是，可愛的大孩子，我們多么不愿意去遺忘你。在你為我們求校園領(lǐng)導(dǎo)給我們安排一個(gè)更優(yōu)秀的老師時(shí)，我們深刻體會到那些低聲下氣的乞求有更多的是對我們的愛。

　　還記得，那節(jié)令人此生難忘的歷史上最短暫的班團(tuán)課。小惡魔們第一次齊刷刷地流下眼淚，一顆連著一顆，抽紙巾的聲音，不曾斷過。那一首《十年》，是我們分別時(shí)的最后一首歌。短暫的歌曲，催人淚下的詞，讓我們默默地在心中祈禱：慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)……

　　那些年，大孩子牽著小孩子的樣貌；那些年，心中劃過的痛；那些年，那個(gè)秀麗的笑容。全都在雨中跳動(dòng)，在我們的腦海里。有這樣一個(gè)大孩子，善良，執(zhí)著，秀麗。

　　全世界有很多個(gè)盛菊，但是，這朵盛開的菊花，卻開在我們的心里。

　　與美同行作文 篇8

　　生活中，有許多好人好事。例如：最美媽媽吳菊萍、最美司機(jī)吳斌、最美教師張麗莉、最美戰(zhàn)士高鐵成等。這些最美的人們，他們的感人事跡使我們感動(dòng)，他們的精神值得我們學(xué)習(xí)，他們就是我們的榜樣。

　　現(xiàn)實(shí)生活中，也有許多人想做雷鋒。這不，最近我就遇到了一個(gè)“活雷鋒”。仔細(xì)傾聽我敘述吧！我和姐姐一起到杭州圖書館去完成“第二課堂”的活動(dòng)。這不，我和姐姐在B支6公交站點(diǎn)等候公交車的到來。最后，B支6的公交車出此刻了我們的面前，我和姐姐陸續(xù)上了公交車。姐姐讓我先去找位置坐下，她去交錢。最后，我們來到了市民中心，進(jìn)入了杭州圖書館。姐姐先帶著我去刷了一下卡。然后我們到三樓看書�？赡抢�，連一張沒有人的桌子都沒有。幾乎都是坐滿人的一張桌子。最后，我和姐姐找到了一張桌子。只但是，那張桌子只有兩個(gè)空位子。而且，還是分開的兩個(gè)座位，我和姐姐也只能分開坐了。我和姐姐中間的一位女士，望見我指了指她，明白我想跟她換座位。她二話不說地把位置讓給了我。就這樣，我和姐姐坐在一起寫作業(yè)，寫作業(yè)寫到午后，我們就離開了這個(gè)杭州圖書館。姐姐還說要再來呢！其實(shí)，我只是想來刷卡。并沒有說，要再來這邊看書、寫作業(yè)。而姐姐只是純粹想要一個(gè)安靜的環(huán)境寫作業(yè)，畢竟這樣能讓學(xué)習(xí)的效率提高。而且，這邊的人也很講紀(jì)律，他們講話的聲音都很輕，一個(gè)人也沒有大聲喧嘩。

　　在這樣的狀況下，我能遇到這樣善解人意的大姐姐，還主動(dòng)同意跟我換位置。看來，我們的家園也有許許多多的好人在做好事。

　　與美同行作文 篇9

　　雷鋒同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模；他作為一名普通的解放軍戰(zhàn)士，卻在短暫的一生助人無數(shù)。

　　人們流傳著一句話“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。雷鋒同志無論走到哪里，他都會做好事。雷鋒、全心全意為人民做好事，人們一見到做好事的人，都會想起雷鋒，因?yàn)槔卒h是我們的好榜樣！雷鋒是人民的勤務(wù)員；是孩子們的知心人；是一名模范班長，為人謙虛謹(jǐn)慎。雷鋒有奉獻(xiàn)精神、釘子精神、艱苦奮斗精神和螺絲釘精神。

　　每年的3月5日是學(xué)雷鋒日。其實(shí)，我們身邊就有很多“小雷鋒”�！靶±卒h”們也像雷鋒一樣，默默無聞地奉獻(xiàn)著，做好事總是不留名，總是一望見有需要幫忙的就會去幫忙�！按髮W(xué)生為了救一個(gè)落水老人而獻(xiàn)出了自己寶貴的生命”這一新聞引發(fā)了社會的爭議。有人說，這值得嗎？一個(gè)大學(xué)生為了救一個(gè)快死的人而犧牲了，簡直就是浪費(fèi)人才。也有人說，這不是值不值得的問題，而是如果這個(gè)大學(xué)生見死不救的話，就算他活著也沒有好處。這讓我想起了一句話“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著�！弊龊檬�，可能會付出代價(jià)，就像那位可敬的大學(xué)生那樣，為了就一個(gè)落水老人而獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。但是，如果他見死不救，那么他就不算是一個(gè)大學(xué)生了，學(xué)了那么多知識，卻連做人的道理都不懂。

　　毛主席親自為雷鋒題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，我們都要以雷鋒同志為榜樣。多做好事，做一個(gè)可敬的“傻子”，做一個(gè)為人民服務(wù)的好學(xué)生！近年來，浙江省先后涌現(xiàn)出“最美媽媽”、“最美爺爺”、“最美姑娘”、“最美教師”、“最美警察”、“最美護(hù)士”、“最美司機(jī)”、“最美高速交警”、“最美爸爸”、“最美四姑娘”等一系列影響全國、感動(dòng)全社會的“最美人物”。這些道德模范、“身邊好人”和時(shí)代楷模，在平凡中見偉大。

　　我們也要學(xué)習(xí)雷鋒，做好自己的本分，好好學(xué)習(xí)，成為祖國的棟梁之才。

　　與美同行作文 篇10

　　陽春三月，柔和的陽光滲透了露珠，青翠的小芽昂起了不屈的頭顱，鳥雀在葉間跳躍歌唱，垂柳則親吻著溫順的春風(fēng)。

　　“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。”雖尋不見秀麗的紅杏，但乖巧的粉桃是有的。一簇簇，一棵棵，整整齊齊地排列著，像一幅動(dòng)人的畫卷，更像一縷優(yōu)雅高貴的紗幔。沒過幾天，桃花的色澤愈加飽滿了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似濃艷裝束下害羞的小姑娘，惹得游人還想多看幾眼呢。仔細(xì)瞧瞧，原先她在跳舞哩！春風(fēng)是他的舞伴，小鳥是她的樂師，一切都是那么動(dòng)感，那么和諧，那么秀麗。

　　沿著油菜花花瓣鋪成的小徑漫步，沿途是金燦燦的黃，是沁人心脾的香。遠(yuǎn)處有隱約的歡笑聲，放眼望去，油菜花叢中流動(dòng)著孩子的身影。此時(shí)，奶油般的白云不再孤獨(dú)，因?yàn)橛辛宋宀实娘L(fēng)箏與他作伴。孩子們跑著，跳著，盡管風(fēng)箏總是在半空打旋兒，但是他們卻不減半分熱情。大人們盤坐在草地上，幸福的看著他們活潑亂跳的孩子們。老人們則相約去騎單車，踏春賞景，人們絕不閑著，總以完美的心態(tài)，秀麗的眼睛去發(fā)現(xiàn)美妙的事物。

　　春天，人們的眼里寫滿了詩意，人們的臉上綻放了紅花。美在開放！擁擠的公車上，給弱者的體貼與幫忙；繁華的大街上，自覺地將垃圾扔向垃圾桶；公共場合，沒有煙味也沒有臟話；以及最溫情的一聲“謝謝”。美在隨風(fēng)飄揚(yáng)！子孫的孝順，學(xué)生的敬仰，受惠者的感恩，難道都不美嗎？

　　美在花草樹木間，美在人們的歡笑間，美在一句真誠的感謝間，美就在我們行走間。

　　陽春三月，柔和的陽光滲透了露珠，青翠的小芽昂起了不屈的頭顱，鳥雀在葉間跳躍歌唱，垂柳則親吻著溫順的春風(fēng)。

　　陽春三月，與美共行走！

　　與美同行作文 篇11

　　“什么是美？”有人會說：那帶有芬芳和蓬勃的花朵不是美的嗎？”“是的花朵是十分美的�！边�有人都說“帶來憧憬與向往的春天，不是美的嗎？”“是的春天的確是很美的�！钡�是這些時(shí)刻相伴我們左右的自然之美固然是美，卻不是我們心中追尋的真正的美，它們只是美的外在形式。

　　這時(shí)我聽到有人說：“但有一種美叫母愛，她有一種無私奉獻(xiàn)的美。有一種美叫父愛，他有一種好比高山一般的美。有一種美叫做友愛，他們會無時(shí)無刻賠伴著我們不會使我們感到孤獨(dú)，那是友誼。有一種美是老師給予我們好似母親給予我們無私的愛。有一種美是警察叔叔給予我們的美，這種美是不管刮風(fēng)下雨也堅(jiān)持崗位不畏艱辛的交通美德。

　　在我心中最美的是最普通但是的環(huán)衛(wèi)工人，他們雖然穿著簡樸，但他們?yōu)榱嗣阑�城市的環(huán)境而風(fēng)雨無阻內(nèi)心是最美的。每次假期出去游玩我們都要牢記不要亂丟垃圾，要愛護(hù)環(huán)境，我們的隨手一拋，就會造成環(huán)衛(wèi)工人的工作時(shí)間延長，加大工作難度。請大家?guī)ё呃�圾，把垃圾丟進(jìn)垃圾桶，美化環(huán)境，綠化環(huán)境。

　　我記得有一次弟弟在公交車上給老人讓座，弟弟這微不足道的小事，讓我覺得弟弟的心靈是最美的。每次給貧困山區(qū)的孩子捐款的時(shí)候，總會有幾雙小手捧著沉甸甸的愛心，這份愛讓世界變得更完美。雷鋒叔叔說過：“人的生命是有限的，但是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”美，無處不在只要我們擁有一顆愛的心，無私奉獻(xiàn)，讓我們與美同行。

　　與美同行作文 篇12

　　在生活中我看到了“最美媽媽”——吳菊萍。最近，我們的身邊不斷涌現(xiàn)出許多“最美”，“最美姑娘”、“最美教師”、“最美草藥老太”、“最美爺爺”、“最美警察”等一大批影響全國、感動(dòng)社會的“最美人物”。爭做“最美”便成了網(wǎng)絡(luò)上討論最熱烈的詞條，這些人是道德模范和新時(shí)代的楷模，這些人在平凡中見偉大，在樸實(shí)中見崇高。他們?yōu)槲覀兦嗌倌陿淞⒘税駱�，也激�?lì)著我們“爭做最美浙江青少年”。在“最美浙江人”中，讓我最感動(dòng)的是“最美警察”——嵇小河。

　　嵇小河叔叔走了。走得如此突然。

　　時(shí)間定格在2012年6月18日。這一天，年僅30歲的他，在杭州市公安局治安支隊(duì)三大隊(duì)工作9年，加班累計(jì)時(shí)間已超過800小時(shí)，偵辦案件190多起，參與偵辦大要案9起，打處人員1100多名。他已經(jīng)是名副其實(shí)的辦案能手、罪犯克星，被同事們稱為“拼命三郎”。

　　6月18日，一場罕見的暴雨正襲擊杭州。一場針對一個(gè)涉及案值500余萬元的特大制售假煙犯罪團(tuán)伙的關(guān)鍵抓捕行動(dòng)正緊鑼密鼓地進(jìn)行著。在這場抓捕行動(dòng)中，嵇小河主動(dòng)請纓，一大早就冒暴雨從杭州急馳趕赴臨安。始料未及的一場車禍?zhǔn)沟蔑�小河叔�?0歲的年輕生命永久定格在這次抓捕任務(wù)的路途上。

　　小河叔叔走了。秀麗杭州失去了一位忠誠的衛(wèi)士，杭州民警失去了一名親密的戰(zhàn)友，年邁的父母失去了孝順的獨(dú)子，新婚的妻子失去了親密的愛人。

　　愛的同學(xué)們，只要你善于發(fā)現(xiàn)，細(xì)心觀察，你會明白最美的人就在身邊。也許是公交車上最美的謊言，稱自己下一站就到了，其實(shí)離目的地還很遠(yuǎn)，卻把位子讓給了最需要的人。也許是下雨天那把可愛的小花傘，也許是冬日里那條厚實(shí)溫暖的大圍巾，也許是一個(gè)甜美的微笑，也許是一聲親切的問候，也許……

　　要我們在生活中懷著一顆感恩的心，擅于發(fā)現(xiàn)美的心靈，與“最美”同行，就能擁有幸福！

　　與美同行作文 篇13

　　美。的確，多么熟悉的一個(gè)字，它令我們想到了許多，秀麗的人，秀麗的物，秀麗的…。美，往往有不同的表達(dá)方式，有時(shí)她就在我們的身邊，就在人們心靈的最深處，只是沒發(fā)現(xiàn)罷了。其實(shí)美，無處不在，我們一向與美同行。

　　美，有很多，能夠是永久不會凋謝退色的塑料花。能夠是絢麗的掩飾丑陋墻面的壁紙。有的涂在臉上的妖艷的水粉。但是，這些美僅僅只是人或事物的外在美，真正的內(nèi)在美通常在細(xì)小的一件事中無聲地表現(xiàn)出來。

　　美是什么，有人說是外表，有人說是內(nèi)心…我覺得我眼中的美，祛除外表的華麗，也不單是內(nèi)心的完美，只是一種常態(tài)下的最真實(shí)，沒有絲毫嬌柔造作的贅余。美是由內(nèi)心的完美而不經(jīng)意流露出的渾然天成吧！

　　交通警察為了我們的安全，在任何時(shí)候都堅(jiān)守在崗位上，使千家萬戶都充滿歡笑，在公交車上有人為老人、孕婦讓座位，人們的心靈美，這不都是一種助人為樂的美德嗎？當(dāng)媽媽燒好好吃的飯菜，當(dāng)爸爸給你送上一句鼓勵(lì)的話，當(dāng)你遇上難題，老師不厭其煩地給你講解，還有同學(xué)之間的友情，你是感覺到了美？我們一向與美同行。

　　美無時(shí)無刻在我們身邊，只要你用心去看世界，你就會驚奇而喜悅地發(fā)現(xiàn)，但重要的是你要認(rèn)識這種美。早晨，窗戶外邊傳來的陣陣鳥鳴，微風(fēng)中含著露水和花朵的芬芳清香，一切盡顯完美。一縷陽光從緊閉的窗簾中透射進(jìn)來，打開窗簾大自然的一切都在向你招手，瞧！蝴蝶在天空中翩翩起舞，陽光透射到她那秀麗而潔凈的翅膀上美不勝收，那一朵朵花朵正向著太陽怒放，聽！花朵的花瓣和葉子上的晨露滴落在草坪上面的聲音是啪、啪、啪的，風(fēng)兒吹過樹葉發(fā)出沙沙的聲音，這是大自然的佳作。走出門你摸摸大樹粗壯粗糙的樹干，你立刻能感受到它那年代久遠(yuǎn)，摸一摸樹葉你能感受到它充滿生命的生機(jī)，摸一摸花瓣你能感受到它的光滑秀麗，一片樹葉落了下來，小螞蟻瞧見了便立刻爬到上面把樹葉當(dāng)成了操常一片片樹葉落下來，調(diào)皮的掙脫大樹媽媽的懷抱，想到這個(gè)陌生的世界中開開眼界。沒有一個(gè)人想破壞這完美神圣的境界，大自然中一切的東西都能夠轉(zhuǎn)成每一處的景物。我們，與美同行。

　　生活中處處都有美，只要尋找，你就會發(fā)現(xiàn)，美就在你身邊，一向與美同行。

　　與美同行作文 篇14

　　美是什么？當(dāng)拋出這個(gè)問題后，大家可能會說：“美是漂亮�！薄懊朗钦麧崱！薄懊朗巧屏肌！钡�在讀過《與美同行》這本書后，你會說：“美是誠實(shí)守信，建立你與他人信任的橋梁；美是感恩向善，構(gòu)造他人與自己近乎絕望時(shí)的期望；美是愛學(xué)善思，鋪出一條通向知識王國的小路；美是踏實(shí)能干，創(chuàng)造真實(shí)美滿的有好處的生活；美是……”

　　誠實(shí)守信：在第一章——《做個(gè)誠實(shí)守信的人》中講到了：誠實(shí)的孔子，信守約定的卓恕，誠實(shí)守信、堅(jiān)忍不拔的宋濂……雖然他們遇到的事件不一樣，但都反映出了一個(gè)道理——無論是群眾還是個(gè)人，只有講求誠信，才能在前行的道路上走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。所以，我們要從自己做起，誠實(shí)守信，才能讓他人也誠實(shí)守信，這樣，人與人之間就能互相信任，這就是美。

　　感恩向善：在第二章——《做個(gè)感恩向善的人》中提到了：陳斌強(qiáng)老師對母親的孝心，張杰爺爺用茶葉蛋換來的錢為故鄉(xiāng)造教學(xué)樓，為了環(huán)境污染問題而進(jìn)行宣傳環(huán)保意識的陳法慶……在這些催人淚下的事件中，無一不在指導(dǎo)著我們，要懂得感恩，學(xué)會向善，要用我們的微薄之力，給他人帶去快樂，給社會帶去溫暖，給大自然增添一份秀麗，這就是美。

　　愛學(xué)善思：在第三章——《做個(gè)愛學(xué)善思的人》中講到了：用“務(wù)必要爭氣”這句話鼓舞著自己前進(jìn)的童第周，勤于思考，善于提問的沈括和愛書如命的朱自清……他們珍惜光陰，主動(dòng)學(xué)習(xí)；他們勤于思考，善于提問；他們與書為伴，勇于實(shí)踐，我們要向他們學(xué)習(xí)！

　　踏實(shí)能干：在第四章——《做個(gè)踏實(shí)能干的人》中提到了：不顧自己，為烏巖山砌臺階的章禮金爺爺，建起車廂里的“乘客之家”的孔勝東叔叔，辛苦創(chuàng)造奇跡——阿里巴巴的馬云……這一個(gè)個(gè)傳奇，讓我們懂得了：想過上完美的生活就得有腳踏實(shí)地的努力與付出，做一個(gè)踏實(shí)能干的人。說實(shí)在話，辦實(shí)在事，做實(shí)在人，這就是美。

　　讀了《與美同行》，讓我們與美同行，讓大家與美同行，讓世界與美同行！

　　與美同行作文 篇15

　　與美同行，什么是美？美是誠實(shí)守信的，誠實(shí)守信的人有很多，如替子還債的誠信老爹吳乃宜，百年一遇的超強(qiáng)臺風(fēng)“桑美”到我們的蒼南，吳乃宜的大兒子、二兒子、三兒子和他們的漁船都被突如其來的大浪卷進(jìn)茫茫大海，只有二兒子死里逃生。吳老爹要獨(dú)自應(yīng)對買漁船欠下的80多萬元，可他的3個(gè)兒子的保險(xiǎn)和船只一共才54萬元，還有26萬元要吳老爹和他的老伴應(yīng)對。過了6年，最后還完了�？烧l能想到在這6年里，他們過了什么樣的生活，每一天才吃兩完稀飯。每一天天不亮，吳老爹就下山去撿可樂瓶、塑料瓶賺錢。下午兩人一起織網(wǎng)，要兩個(gè)月才能織完，卻只能賺100元，每一天都節(jié)省，能節(jié)省的地方，他們就節(jié)省。日子久了，湊成了50元、100元，他們就叫兒媳婦還債。吳老爹的誠信守信不僅僅感動(dòng)了鄉(xiāng)親們，也贏得了無數(shù)人的尊敬，人們紛紛敬稱他為“誠信老爹”。這是美。

　　如不欺騙買客的胡雪巖，在西子湖畔，吳山腳下，有一家著名的“胡慶余堂國藥號”。

　　他的大廳上面有“戒欺”這兩個(gè)蒼勁有力的大字，這是由原始人胡雪巖寫的。

　　話說清朝光緒年間，江南一帶做藥材生意的藥行有很多，為了搶生意，紛紛降價(jià)吸引顧客，價(jià)格下降，質(zhì)量肯定也下降，可他們卻截然不同，不降價(jià)，也不降質(zhì)量。做道了“真不二價(jià)”，沒想的，他們居然沒受到影響，還深受民眾歡迎。

　　之后，有一種珍貴的藥材叫虎骨，因?yàn)樨浽淳o缺，所以采辦主管用豹骨冒充虎骨，被胡雪巖明白了，就把他逐出藥行。

　　信用是人的第2生命，胡雪巖對此始終堅(jiān)信不疑。“戒欺”成為胡慶余堂一百年來經(jīng)久不衰的法寶之一。這是美。

　　我們也要做一個(gè)美的人。

　　與美同行作文 篇16

　　大自然以山和水展示著他的美；語文以文字訴說著它的美；數(shù)學(xué)以規(guī)律搭建著它的美；音樂以音符和旋律傳遞著它的美。生活中處處是美，可在我的經(jīng)歷和記憶中，人心卻是最美的。平凡的生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴體現(xiàn)出了不平凡的美。

　　一個(gè)下午，我躺在沙發(fā)上百無聊賴地看著電視。過了一會兒，媽媽在廚房里喊道：“寶貝，去把垃圾倒了�！薄芭丁！蔽覒�(yīng)了一聲，可我卻還是在沙發(fā)上躺著，絲毫沒有起身的意思。半晌，突然有人把我的電視關(guān)了，“誰呀！”話還沒出口，媽媽那張拉長了的臉，怒目圓睜，我感覺到了暴風(fēng)雨的前夕。一看到媽媽，就立馬轉(zhuǎn)成了一向溫順的小貓，提著垃圾噔噔地下樓扔垃圾了。

　　在路上，我前后甩著垃圾袋，東看看，西看看，最后望向了垃圾桶哪兒，卻看到了；一位小男孩正在用雙手撿著垃圾桶身旁的果屑、垃圾，稚嫩的臉蛋上，竟沒有一點(diǎn)的厭煩之情，反而卻流露出了認(rèn)真的表情。他的額頭，泌出了細(xì)細(xì)的汗珠，就像雨后草地上的晶瑩的露珠。我震撼了，復(fù)雜的情緒織上我的心頭，心里也在不斷地想著：他是誰？他為什么要這樣做？是什么讓他這樣做的？……我想了許多許多，腳步竟不由自主邁向他。當(dāng)看清了他的樣貌時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他竟然是鄰居家的小孩子。我問道：“你干嘛要這樣做？不嫌臟嗎？”“我這天空上了一課，”他抬起頭，說道：“老師說，我們要愛護(hù)環(huán)境，見到垃圾要撿起來，放進(jìn)垃圾桶�！币痪錁銓�(shí)的話語，又讓我震撼了，同時(shí)也很羞愧。我雖然比小男孩大，但我的環(huán)保意識卻薄弱許多，對身邊的垃圾視而不見，垃圾沒扔進(jìn)去，也不管…我彎下腰撿起來。可真難撿阿！紙片都黏在地上，撿都撿不起來，一些踩扁的水果，令人作嘔，發(fā)臭的味道實(shí)在嗆鼻，呆了不一會兒，就令我頭昏腦漲。最后撿完了。我和小男孩相視一笑，他的笑真是天真無邪阿！

　　一個(gè)稚嫩的小男孩竟讓我明白了什么是美。視覺上的美，感覺上的美，不是真正的美，而金子般的心靈的美才是真正的美！

　　與美同行作文 篇17

　　生活中的我們總是被一些瑣碎的事情纏得脫不開身，更無法去仔細(xì)地認(rèn)識這個(gè)世界，去找尋不同尋常的美。正當(dāng)我們?nèi)�尋找它時(shí)，它就在我們身邊，與我們同行。這個(gè)暑假，我找尋到了平常而普通的美。

　　她是我的同班同學(xué)，也是我的好朋友。她性格開朗且成績優(yōu)異，大家都愿意和她打交道。但當(dāng)我們正在為暑假的到來歡呼雀躍時(shí)，她正在病房內(nèi)默默忍受手術(shù)帶來的疼痛。

　　那天，我們?nèi)ニ�家看望她，她還在床上休息，望見我們來了，連忙起來梳洗。因?yàn)槭中g(shù)過后要以防骨頭再突起，所以就用“木板”把她夾在中間�？此�像只猴子般的身軀，我能想象手術(shù)過后的她有多么痛苦。她還輕描談寫的和我們說起了她動(dòng)手術(shù)的流程。此刻想起來都渾身發(fā)毛。說著，她還給我們看了她背上疤的圖片。這不看不要緊，一看嚇一跳。背上的疤一向從肩到腰，長長的疤，不痛才怪。

　　她的媽媽說：“這孩子可堅(jiān)強(qiáng)了，在醫(yī)院剛動(dòng)好手術(shù)時(shí)，她天天晚上都睡不著，翻來覆去的。但就是不讓我們操心，其實(shí)我們都明白。她說‘媽媽，你這些天為了照顧我，辛苦了。’”聽到這番話，我頓時(shí)對眼前的這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)女孩肅然起敬。她的歡聲笑語后面有著不為人知的痛苦。只是，她隱藏得很好，不愿意被人發(fā)現(xiàn)。

　　以前老師給我們做過這樣一個(gè)測試：時(shí)間、生命、親情、友情、感情。一個(gè)一個(gè)地劃去，看看最后留下的是什么。下課時(shí)，她和我說，她最后留的務(wù)必是親情。因?yàn)樗�有一個(gè)很愛她的媽媽，媽媽為了照顧她，很辛苦。所以不管怎樣，她最后留的務(wù)必是親情。

　　我很敬佩她，敬佩她的孝心，敬佩她的堅(jiān)強(qiáng)，敬佩她全身上下一種永不向命運(yùn)低頭的魄力，敬佩她無與倫比的秀麗。

　　有時(shí)候，放下手中正在忙的一切，去外面看看，定會收獲意想不到的美。不管我們走到哪兒，美在每時(shí)每刻發(fā)生著。只但是，你需要的，是一雙能發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

　　與美同行作文 篇18

　　古往今來，人們對于美的定義有許許多多.有人認(rèn)為，美是春花綻開的桃紅柳綠，是夏夜流螢的絲絲亮光，是秋風(fēng)裁剪下一片片的金葉，是冬日白雪覆蓋的廣博的世間萬物.大自然的美讓我們賞心悅目，但是還有一種美卻能觸及我們內(nèi)心.

　　“生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛.”美無處不在，它們無時(shí)無刻溫暖著我們的心靈.“最美司機(jī)”，“最美媽媽”“最美鄉(xiāng)村教師”，這樣的事例在我們身邊隨處可見.曾看到過這樣一篇報(bào)道，主人公是82歲高齡的葉聯(lián)聲爺爺，他是一名“墅樹”文化志愿者，去年義務(wù)清撿煙頭達(dá)萬個(gè)，今年欲清理煙頭十萬個(gè).已經(jīng)登記了遺體及角膜捐贈的葉爺爺說，這個(gè)承諾要在呼吸停止以后才能兌現(xiàn)，所以在這之前要做更多事.

　　不管是有名還是無名，不管是被人熟知還是默默無聞，不管是千鈞一發(fā)前的大義凜然，還是平時(shí)積累的一點(diǎn)一滴，他們永久都是我們榜樣，他們永久青史留名.

　　他們就在我們的身邊，他們就是平凡的路人.但是他們是有偉大的品格和崇高的精神.我們不奢求擁有傾國傾城的容顏，但是，我們追求的是水晶般透明和金子般發(fā)光的心靈.藍(lán)天因?yàn)橛辛税自频囊蕾瞬挪粫�寂�?高山因?yàn)橛辛松交ǖ囊缿俨挪粫�孤�?dú);碧海因?yàn)橛辛唆~兒在她心里嬉戲，才會這樣生機(jī)盎然;而我們，就因?yàn)樯�活中，社會中有了這樣的人們而驕傲，而自豪.并不是外表那曇花一現(xiàn)而帶來的秀麗，因?yàn)樗�隨著時(shí)間的流逝會人老珠黃，但是心靈的純潔和秀麗卻是永久也不會腐朽枯萎的，它的秀麗會一代又一代的傳承下去.

　　讓我們將秀麗和善良，結(jié)合起來，讓它像金子一般閃閃發(fā)光吧!養(yǎng)成樂學(xué)習(xí)、善思考，講友善、樂助人的好品質(zhì)!也讓我們成為說實(shí)話、辦實(shí)事，講誠信、重信譽(yù)的好學(xué)生吧

　　與美同行作文 篇19

　　世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

　　前不久我在南湖晚報(bào)上看到一篇報(bào)道。4月24日傍晚，在成都學(xué)院校園內(nèi)，學(xué)子點(diǎn)上白燭送上白花，緬懷校友汪策。4月20日上午8點(diǎn)02分，四川雅安市發(fā)生7.0級地震，已經(jīng)是一家醫(yī)藥公司區(qū)域經(jīng)理的汪策主動(dòng)請纓，奔赴災(zāi)場。4月22日下午，志愿者汪策向蘆山地震災(zāi)區(qū)運(yùn)送救災(zāi)物資時(shí)，在蘆山縣境內(nèi)被隕石砸中，經(jīng)搶救無效不幸去世，年僅32歲。

　　這篇報(bào)道使我想起了2008年那場更為慘烈的汶川大地震。記得那時(shí)我上幼兒園中班，我也力所能及，捐出了50元零花錢，給我印象最深刻的是“抗震英雄少年”林浩。

　　林浩在災(zāi)難面前沒有慌亂，鼓勵(lì)大家先自救，叫大家把老師教過的歌一首接一首地唱，拼盡力全身的精神和氣力，經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的努力最后帶領(lǐng)大家爬出了倒塌的房屋。本來他能夠休息了，但是為了救人，他又重新勇敢的應(yīng)對死神，手腳并用扒出一塊又一塊磚頭，甚至連瘦弱的肩膀都被當(dāng)成和震魔戰(zhàn)斗的武器。一個(gè)9歲的少年，僅僅靠一雙手，從結(jié)實(shí)的廢墟中，從震魔的嘴邊，搶下了兩條年輕的生命。

　　汶川地震，帶來了家破人亡、發(fā)展止步，經(jīng)濟(jì)損失巨大，但是更激發(fā)了國人的愛國之情，甚至這種感情曾長久地沉睡在某些人的心頭從未體現(xiàn)，此刻，它們也瞬間爆發(fā)出來了。無論林浩自己承認(rèn)與否，他的行為都已經(jīng)很完美地為我們詮釋了這個(gè)時(shí)代英雄的標(biāo)準(zhǔn)定義。和林浩一樣的震區(qū)孩子不在少數(shù)，我們堅(jiān)信，這些今日祖國的花朵，必將成為明日祖國的棟梁。

　　當(dāng)然，地震這樣的事情不可能經(jīng)常發(fā)生，在平時(shí)的生活中，也會有許多人需要幫忙，譬如過馬路攙扶一下老人，在公交車上給別人讓座，把拾到的東西還給失主……幫忙他人自古以來就是中國民族的傳統(tǒng)美德，給他人幫忙，就是奉獻(xiàn)溫暖，自己也能從中體會到幫忙別人的樂趣，就讓我們一起手拉手，心連心，一起與美同行吧！

　　與美同行作文 篇20

　　美不是只在外表，更多的是內(nèi)在。他可能微不足道，甚至難以發(fā)現(xiàn)�？墒俏覀兊纳�活中美無處不在，“最美媽媽”吳菊萍，“最美司機(jī)”吳斌，一系列最美感動(dòng)全中國，然而還有許許多多的美未曾被發(fā)現(xiàn)，就讓我們與美同行一起去發(fā)現(xiàn)更多的美吧！

　　清晨，我起床散步，想踏著日出的時(shí)間去呼吸一口最新鮮的空氣�！斑祝∽蛱鞚M是灰塵垃圾的小路去哪了呀，怎么變成了干凈明亮的小路呢！”我正納悶?zāi)�，突然一個(gè)彎著腰正在掃地的身影映入我的眼簾，“你是誰呀在這干嘛呀？”“喔，掃地呢！這條小路可是最臟的呢！”溫和卻沙啞的聲音傳入我的耳朵，可我卻感到深深的歉意，因?yàn)槲抑�前也在這條小路上扔過垃圾，然而垃圾桶就在離我不遠(yuǎn)的地方�！皩Σ黄穑�我下次不扔垃圾了！”“沒事，就是多掃一下嗎？春夏秋冬都得掃，刮風(fēng)下雨也得掃。”望著清潔工人忙碌的身影，她那臉頰上早已刻下了歲月的痕跡，腰也好像躬了，她人老可心卻不老。

　　“不就是圖口飯吃嗎？何必如此呢！”偶有路人不屑地說。可清潔工人卻好像沒聽見似的繼續(xù)掃她的路。

　　時(shí)間一年一年流逝，清潔工人也一如既往地工作著，從未停止過，直到有一天……

　　美可能卑微，但美不分大小，不論貴賤，我相信她是最美的。也許我們能做的事微不足道，但只要我們不亂扔垃圾，就能使清潔工人的明天更美好；只要我們不浪費(fèi)水，就會沙漠地區(qū)的人們多一份希望……美無處不在，美并不是高不可攀，也許就在你的一小步。就讓我們創(chuàng)造更多美吧！

　　與美同行作文 篇21

　　一座座山，氣勢體現(xiàn)著它們的美；一條條河，聲音體現(xiàn)著它們的美；一只只昆蟲，勞動(dòng)體現(xiàn)著它們的美。

　　自柏拉圖提出美的本質(zhì)起，無數(shù)哲學(xué)家為之傾倒。今天，我冒昧地說句：美的本質(zhì)，乃人心也。美，與我們同行也。

　　在學(xué)校中，下課時(shí)，我與同學(xué)無聊地走來走去。走到教學(xué)樓下，突然間覺得頭部一陣涼意。大熱天的，烈日當(dāng)空，搞什么鬼？我抬起頭，頓時(shí)魂飛魄散――幾片碎玻璃直奔我而來，如同炮彈破空而下，如同子彈劃過天空！我一陣?yán)浜�，媽呀，這要干了我嗎？逃也來不及了，除非我屬兔子，否則完全躲不過這幾片尖銳的玻璃。該死，誰扔的呀！

　　在我眼中，那幾片玻璃，正邪笑著，幻化為劍，直取而下！突然，一股強(qiáng)大的沖力將我推了出去，玻璃片來臨了，幾片落在地面，摔成粉末，可還有幾片玻璃劃過了我的手臂。哎喲媽呀，我暈血呀！朦朧中，我看見一張臉，在著急的臉，正是將我推出去人的臉！我的那個(gè)同學(xué)！他安然無恙，太棒了！事后，我的胳膊留下了一條短短的疤，由衣物所掩蓋，回想起來，我還沒跟同學(xué)說一聲謝謝呢！慚愧呀！

　　美的本質(zhì)，乃人心也！

　　公交車上的一次讓座，也許不那么重要，但你變美麗了。一次幫助，也許不那么起眼，但你快樂了。

　　有些藝術(shù)家，一生都在尋找美，最后他們會發(fā)現(xiàn)，美，一直與他們同行著，一直伴隨著他們。

　　與美同行吧！感受美的本質(zhì)。

　　與美同行作文 篇22

　　美，在我們每個(gè)人身邊。法國雕塑家羅丹說過：“我們的生活不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！�

　　——題記

　　在電視熒幕中，那些令人感動(dòng)的偉大人物、為國家做出巨大貢獻(xiàn)的人時(shí)時(shí)出此刻我們眼前，就像雷鋒叔叔，他的一生雖是短暫的，卻又是偉大的，不僅僅令人稱頌，更值得人們紀(jì)念、學(xué)習(xí)，他一生的光輝事跡也數(shù)不勝數(shù)。也許，有許許多多的人認(rèn)為，他們才是美。

　　如果說他們是月亮，那建筑工人就是在月光下頑強(qiáng)的、默默發(fā)光的螢火蟲。他們衣著通，樸實(shí)厚道。偶爾抬頭仰望，數(shù)十米高的腳手架上，他們的身影仿佛在半空中飛舞，只能隱約看到五顏六色的安全帽在躍動(dòng)，這是他們在辛勤地工作。夏天，他們工作的地方?jīng)]有空調(diào)和風(fēng)扇，僅有那火一樣的炙熱陽光，僅有偶爾吹來的自然風(fēng)帶給他們絲絲涼意；冬天，他們頂著寒風(fēng)，僅有不停地搓著手才能是自己感到一絲溫暖。人人只會稱贊聳立著的雄偉高樓，又有多少人會想到這些創(chuàng)造美麗的人？也許，生活中的美，是一種付出。

　　“城市的美容師”，骯臟自己，清潔城市。有人因?yàn)樗麄兊穆殬I(yè)地位卑微而小看他們，又認(rèn)為他們臟，一見到他們就四處回避。其實(shí)他們多么偉大。如果世上沒有了清潔工人，那么，大街小巷和我們家園美麗的環(huán)境又會是怎樣？也許，生活中的美，是一種勤勞。

　　大自然以山和水展示著它的美；數(shù)學(xué)中以規(guī)律搭建著它的美；音樂中以音符傳遞著它的美，生活中到處都是美，我覺得人的心靈才是美的化身。與美同行，追求最美的自己。

　　與美同行作文 篇23

　　今天，我們就來看看我們身邊有什么最美吧。

　　我想大家都應(yīng)該認(rèn)識最美媽媽吳鞠萍阿姨吧！

　　她是浙江嘉興的人，阿里巴巴的一名普通員工，2011年7月2日，有一名兩歲女童突然從10樓的高空墜落了下來，眼看女童就要墜落到了地面，霎時(shí)，最美媽媽吳鞠萍阿姨毫不猶豫的沖了過去。用手抱住了女童，手臂瞬間被巨大的沖擊力裝成了粉碎性骨折。女童得救了，就是這樣，就出現(xiàn)了最美媽媽吳鞠萍阿姨。

　　最美教師張麗莉老師的感人事跡。

　　張麗莉，是一個(gè)普通人的名字，但是卻轟動(dòng)了全人民。接下來讓我們一起來看看張麗莉老師的感人事跡吧！

　　事情發(fā)生的那天正是5月8日20時(shí)38分。黑龍江省的佳木斯市里的勝利路第四中學(xué)門前突然發(fā)生了一起四車連撞的事故！眼看著車就要撞上學(xué)生了。張麗莉老師不顧一切的推開了前面的兩個(gè)學(xué)生，自己卻被車輪給壓倒了車底下。雙腿被截肢了！張麗莉老師年方20歲。是一個(gè)普普通通的女人。張麗莉老師她是一名非常敬業(yè)的老師，張麗莉老師為了帶好這個(gè)班推遲了要孩子的想法，孩子懷上了又打掉。張麗莉老師她雖然沒有非常美麗的容貌，但是為了兩名學(xué)生而自己被雙腿截肢，這是多么高的英雄舉壯��！

　　我們要學(xué)習(xí)吳菊萍阿姨和張麗莉阿姨的奉獻(xiàn)精神，舍己救人，做一個(gè)對祖國有奉獻(xiàn)的人！

　　其實(shí)我們身邊還有很多的最美，只要你細(xì)心的觀察，就會發(fā)現(xiàn)。

　　與美同行作文 篇24

　　初夏的校園里，充滿了孩子的生機(jī)：在陽光下奔跑的身影，從教室里傳出朗朗的讀書聲，一個(gè)個(gè)充滿朝氣的臉龐，構(gòu)成一幅美麗的圖畫。做美的發(fā)現(xiàn)者，發(fā)現(xiàn)身邊的美，不僅用眼睛去看，也去聞，去聽去感受，發(fā)現(xiàn)校園生活中各處的美。做美的傳播者，用微笑的臉龐，用活力的身姿，用動(dòng)聽的歌聲，用文明的言行，傳播身邊的美麗。單獨(dú)有這些還不夠，要做美的創(chuàng)作者。

　　美術(shù)課上，用畫筆繪出腦海中的藍(lán)圖，在白紙上的筆尖無拘無束，畫筆在紙上留下繽紛的色彩和奇妙的想象。美術(shù)的內(nèi)涵如同廣闊無邊的大海，把想象作為海水加以灌溉，讓筆下的圖案化作波浪，為浩瀚的藍(lán)色增添靈性，以奇妙的構(gòu)思為暢潛的魚兒增添生氣。在美術(shù)課上，我們?nèi)缤�在藝術(shù)的海洋中暢游，我們不僅體驗(yàn)美、發(fā)現(xiàn)美還創(chuàng)造了美。

　　揮灑汗水的運(yùn)動(dòng)場上，矯健的身姿散發(fā)出青春的活力而青春的朝氣正是每個(gè)正值年少的人們身上最美麗的氣息。少年們在運(yùn)動(dòng)場上拼搏，場外的一聲聲加油吶喊就是青春少年最美好的東西。在夏日的驕陽下，投身體育運(yùn)動(dòng)的同學(xué)們仿佛忘記了炎熱，每個(gè)人都帶著滿滿的熱情在陽光下全力拼搏。

　　在陽光下伴著朗朗的書聲，少年們蛻變的更加成熟；在陽光下?lián)]灑汗水在同伴的呼喊下找到動(dòng)力的源泉；在陽光下發(fā)現(xiàn)身邊的美麗，在陽光下與美麗并肩同行，在陽光下茁壯成長。

　　與美同行作文 篇25

　　這是一個(gè)感人肺腑的真實(shí)故事。

　　杭州長運(yùn)客運(yùn)二公司的快客司機(jī)吳斌，跑杭州-無錫路線。2012年5月29日中午，他駕駛浙A19115大型客車從無錫返回杭州，車上有24名乘客。11時(shí)40分左右，車行駛至錫宜高速公路宜興方向陽山路段時(shí)，一塊不明鐵片突然從天而降，在擊碎擋風(fēng)玻璃后，砸向吳斌的腹部和手臂，導(dǎo)致多根肋骨斷裂，肺腸也嚴(yán)重挫傷，在這被擊中的一瞬間，吳斌本能的護(hù)了一下腹部，忍著劇痛，把車緩緩減速，�？吭诼愤叄�打起雙閃燈，然后解開安全帶，掙扎著站起來，對著慌亂的乘客們說：“別亂跑，注意安全”。在這短暫的一分16秒里，吳斌先想到的不是自己的生命安全。而是這24名乘客，在這堅(jiān)強(qiáng)的1分16秒里，吳斌的壯舉，感動(dòng)了在場的24名乘客。

　　6月1日，快客司機(jī)吳斌因傷勢過重，離開了人世，沒能與死神對抗成功的他，還是離開了。

　　吳斌今年48歲，從2003年開始做快客司機(jī)，至今，他已經(jīng)做了10年的快客司機(jī)了，10年里他已經(jīng)安全行駛了100多萬多公里路程，相當(dāng)于繞地球近30圈，同事們說他熱心、善良、拾金不昧。他自己卻說，這有什么的，都是他應(yīng)該做的。

　　吳斌的一生很平凡，但卻在這最后一刻做出了一件偉大的事，他的敬業(yè)精神，他的勇氣，使人深受感動(dòng)。

　　我們相信，天上的吳斌，一定會為他在最后一刻所做的事而感到自豪。與美同行的精神永存�。�

　　與美同行作文 篇26

　　春的氣息，涌動(dòng)著愛的暖流�！白蠲览蠋煛�、“最美警察”、“最美司機(jī)”……一系列影響著全國，感動(dòng)著全國人民。美，就像燦爛陽光下蒲公英的種子，向全世界飄飛，深深的種植在地球的土地上。

　　“美”，在古今中外都存在著古有范蠡等人，現(xiàn)有吳菊萍等人。范蠡，是朱泰著名的政治家，思想家和謀略家，協(xié)助越王勾踐擊敗是王夫差雪恥復(fù)國后，便隱退到田園間經(jīng)營起生意，在辛苦了十年后賺了萬貫家財(cái)，并常常把自己的財(cái)物分給了窮人，他這善舉，讓我們看到了古代人心之美，也就在近幾年內(nèi)的7月2日下午1時(shí)半，吳菊萍也是個(gè)平平凡凡的人，卻在路過杭州濱江區(qū)一住宅小區(qū)時(shí)看見2歲女童妞妞從10樓墜落，當(dāng)時(shí)她來不及細(xì)想，不過自己的生命危險(xiǎn)沖上去用雙臂徒手接住了孩子，孩子雖然得救了，可是吳菊萍卻因受了巨大的沖擊力當(dāng)場倒地昏迷。左手臂被撞成粉碎性骨折，也因?yàn)檫@一善舉，她綻放出了最美麗的大愛光輝，感動(dòng)了億萬人民。面對如此的光輝，她只是平靜的面對媒體說道：“我只是恰好碰到了�！彼秊樽约鹤笫譃榇鷥r(jià)挽救了一條生命而高興。她就是背網(wǎng)友稱為“最美媽媽”的吳菊萍。

　　美在于平凡，在于善良，在于奉獻(xiàn)……也許美，它有在于瞬間，也存在于永遠(yuǎn)，它就如暖流，涌進(jìn)我們心頭，在我們心中蕩漾起一層層漣漪。

　　美，它無時(shí)無刻不在發(fā)育著，美的發(fā)生不存在著大與小，只存在這有和沒有，讓我們共建造美，是我們藍(lán)水晶般的家園再添一份耐人尋味的美吧！

　　與美同行作文 篇27

　　也許小時(shí)候媽媽講的大灰狼的故事令你難忘；也許格林童話中的故事會讓你傷感。但我們904班的卻團(tuán)結(jié)、積極向上，讓你感到力量，感到溫馨。

　　踏著清晨的露珠，我們來到了學(xué)校，老師已經(jīng)站在講臺上等待我們到齊。每天總是在七點(diǎn)一刻，老師輕輕地拍了拍手，這是該宣誓的動(dòng)作。于是我們整整衣裝，精神抖擻地站起來，在宣誓主持人的帶領(lǐng)下，我們用少年特有的嗓音，特有的洪亮音質(zhì)，高聲宣誓："我是壽昌初中的學(xué)生，904班的一員，我堅(jiān)決不做損害學(xué)校榮譽(yù)的事，堅(jiān)決不做損害班級利益的事，遵守紀(jì)律，克已奉公"。響亮的聲音回蕩在教室的每一個(gè)角落。在宣誓中，我知道同學(xué)們在按照上面說的去做，去拼搏奮斗，未來正等著我們?nèi)��?chuàng)造！

　　動(dòng)人心弦的友誼

　　臨近期中考試的一段日子，大家都在忙著復(fù)習(xí)各科知識，背誦提綱，但學(xué)知識難免有漏洞，許多疑問一下子就冒了出來，大家都很著急，但大家都是熱心腸，你這道題不會，我來幫你；我那道題不會，你來幫我分析講解。就這樣，同學(xué)們利用"互補(bǔ)"的條件，互相幫助對方，友誼在同學(xué)們之間傳遞著，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)在習(xí)題中體現(xiàn)著，友愛盈滿了寬敞明亮的教室。正因?yàn)檫@動(dòng)人心弦的友誼，使我們904班取得了第三名的優(yōu)異成績。這是團(tuán)結(jié)的結(jié)果，也是友愛的結(jié)果。

　　這就是我們904班——一個(gè)奮進(jìn)的集體，一個(gè)友愛的集體，一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。我愛904班，愿美好的明天屬于這個(gè)大家庭！

　　與美同行作文 篇28

　　生活不是缺少美，而是缺少一雙尋找美的眼睛，美無處不在，只要有人在，美就會出現(xiàn)。

　　當(dāng)我去奶奶家的時(shí)候，我上了公共汽車，看見一個(gè)小男孩把座位讓給了一個(gè)老人。這一幕讓我感受到內(nèi)心的美麗。在斑馬線上，一位老人搖搖晃晃地走著，穿過紅燈走了三四步。一輛汽車飛馳而過。附近的一個(gè)年輕人注意到汽車將要撞上老人。他感到心中一震，放下東西，飛快地跑向老人。汽車仍然以恒定的速度行駛，越來越靠近老人。年輕人心跳加快，頭上冒出冷汗，順著臉頰淌下來。他的頭發(fā)變濕了。這個(gè)年輕人沒有擦去汗水。他咬緊牙關(guān)，試圖向老人跑去。當(dāng)他跑的時(shí)候，他也讓老人聽他說。但是老人的聽力不是很好。他迷迷糊糊地轉(zhuǎn)過身去，想知道是誰在喊。汽車越來越近，年輕人也越來越近。當(dāng)車還在一米遠(yuǎn)的時(shí)候，年輕人的手拉著老人的手，把老人拉了回來。老人不知道有人在拉他。他沒有注意到人們正在迅速倒下。這個(gè)年輕人無法養(yǎng)活這個(gè)老人。

　　年輕人立刻開心地笑了，擦了擦頭上的汗水，對老人說:“紅燈已經(jīng)過去了，不要再往前走了，我會幫你綠燈�！崩先宋⑿χ�點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　年輕人扶著老人走過斑馬線。這一幕出現(xiàn)在我的眼前。這條風(fēng)景線比任何其他風(fēng)景都美麗。

　　生活看起來如此美好，為什么我們不慢慢走，平靜地走，與美同行，與美同行呢？

　　與美同行作文 篇29

　　在我們的日常生活中，每天都會發(fā)生些許不幸事，但只要你我留心觀察，認(rèn)真思考，我們就會找到快樂。

　　那天，我和一些朋友一起去圖書館看書，我本來是想去圖書館的，因?yàn)閳D書館里的人很少。

　　但是，我們的興致沒有錯(cuò)那是我們約定好的，我們一路上有說有笑，到了圖書館的門口就看見了那位叔叔，于是我和朋友們就進(jìn)去看書了。

　　我們一進(jìn)去就找了個(gè)位子坐下，我們的眼睛就直勾勾地盯著書架上的書，我們一起分享了一下圖書的好處，一起分享了自己的書，就這樣，我們一邊看書一邊看書。

　　不多久我們一直看到了天旋地轉(zhuǎn)的晚霞，當(dāng)太陽公公還在睡覺時(shí)，我們的興致就被這一幕吸引住了。

　　那天晚上，我們看了一部叫《愛麗絲夢游仙境》的電影《愛麗絲夢游仙境》，我和朋友看的正起勁，不知不覺的睡著了。

　　我們還在那個(gè)電影院里看見了好多好多人，他們都在看一部很奇妙的電影。我也跟著湊了過去，我們的眼睛被電影吸引住了，于是，我和朋友們一起去看電影了，那電影里的主人公是一位叫愛麗絲的女孩，她的名字叫愛麗絲，是一個(gè)愛麗絲的女孩。

　　我們還看了一會兒就走出電影館回到了家里，我看到了那位愛麗絲的女孩和愛麗絲的媽媽在一起，愛麗絲媽媽和愛麗絲媽媽的媽媽也在一起，愛麗絲媽媽也在一起。

　　這部電影讓我明白了，要與美同行，就要與美同行。美就在我們身邊，我們就要從自身做起，去幫助更需要幫助的人，讓我們的世界變得更美好。

　　與美同行作文 篇30

　　對于數(shù)學(xué)家來說，幾何的構(gòu)造最美；對于音樂家來說，音符與旋律最美；對于畫家來說，自然的風(fēng)景最美。而對于我來說，人心最美。

　　不知從什么時(shí)候開始，屋后就已經(jīng)有了一棟老房子，里面住著一個(gè)老奶奶。她已經(jīng)八十多歲了，身子骨也不好，偏偏家里的子女總是不在，看著怪可憐的。

　　老奶奶的臉上總是陰云密布，也許是思念孩子，也許是擔(dān)心身體，也許是感到孤獨(dú)……但這樣的情況隨著時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)沖散。

　　每天早上，當(dāng)老奶奶要洗衣服時(shí)，總會有一雙手接過她手中的洗衣盆。衣服浸在水中，產(chǎn)生了白色的泡沫，就像人們的心靈一樣純凈。

　　而在一日三餐的時(shí)候，老奶奶的房子中總會傳出一陣陣香，總會有忙碌的背影在廚房里來來往往，切菜做飯。砰砰乓乓的聲音，變成了一首美妙的交響樂曲。

　　在溫暖的陽光下，總會有人帶著老奶奶在陽光下散步，陽光布滿了大地，也布滿了心靈，老奶奶開始改變了……

　　不知從什么時(shí)候開始，屋后有了一棟新房子，那是鄰居們幫忙裝修的。里面住著一個(gè)老奶奶。她已經(jīng)八十多歲了，身子骨不很好，但卻整天洋溢著笑容。鄰居們總是去看望她，幫助她，愛護(hù)她。

　　人心自然是美的，每個(gè)人看到周圍有需要幫助的人，不都會伸出援手嗎？每個(gè)人看到老弱病殘，不都會愛護(hù)他們嗎？如果每個(gè)人都能這么做，世界不是會變得更美好嗎？所以，讓我們一起行動(dòng)，與美同行，創(chuàng)建一個(gè)和諧美好的世界吧！

　　與美同行作文 篇31

　　美，在任何的事物中，美，也在我們每一個(gè)人的心中。

　　在浙江，有很多具有美德的人，如：最美媽媽吳菊萍、最美司機(jī)吳斌……最近，有一件不太起眼的小事情打動(dòng)了我——

　　在今年9月29日中午，袁女士一家在省人民醫(yī)院對面的朝暉公園散步。一不留神，4歲的孫女涵涵獨(dú)自走開了。幾分鐘后，幾十米外的池塘突然傳來“小孩落水了”的叫喊聲，她們急忙跑過去，只見池塘里有一位頭發(fā)花白的老人，把涵涵救了起來，但那老人一上岸就消失得無影無蹤。后來一查，發(fā)現(xiàn)那位老人姓江，叫江全浩，75歲了。他老伴說：“老頭子心臟不好，2001年做過心臟搭橋手術(shù)，以前還得過肺炎，現(xiàn)在想想都很后怕�！苯瓲敔斦f：“那天很往常一樣散步，突然聽到撲通一聲，有人掉在池塘里了，我衣服鞋襪都沒脫，就跳下去救人了。”他救人上岸后，就默默地回家了。

　　江爺爺?shù)拿赖铝钊司磁�，他做到了舍己為人，他是現(xiàn)在的活雷鋒！他可以不顧自己身體地去救人。所以說，江爺爺可謂是最美浙江人！

　　其實(shí)，美無處不在，我們身邊也能感受到美：向老師問好；老師幫助我們解決難題；遇見朋友跟他打打招呼，同學(xué)們互幫互助，我借你鉛筆，你借我橡皮……等等都是我們身邊的美。

　　美是一種信仰，美是一種追求，我們以后不僅要多多體會身邊的美，還要多多創(chuàng)造美，讓我們與美同行。

　　與美同行作文 篇32

　　我有一套書——《古詩小童話》，一共四本，我很喜歡，看了很多遍，從不認(rèn)識字的時(shí)候聽媽媽講，到后來自己讀，一看再看，仿佛總也看不厭。

　　古詩很美。一首首膾炙人口的古詩就像一幅幅色彩斑斕的畫，讀的時(shí)候給人無窮想象，看到景時(shí)便不自覺地浮現(xiàn)在腦海，忍不住吟誦。那年和爸爸媽媽一起去廬山游玩時(shí)，凝望廬山瀑布，我會背“日照香爐生紫煙，遙望瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”；走在幽靜的山腰樹林間，就會背“不識廬山真面目，只緣身在此山中”；待到登上山頂，又變成“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”啦。此時(shí)此刻，我覺得再沒有比古詩更簡練、更形象的語言能生動(dòng)地描繪出眼前的美景。

　　古詩很美。一首首瑯瑯上口的古詩飽含著詩人真摯而濃烈的感情，動(dòng)人心弦。王維在《送元二使安西》中與朋友告別時(shí)依依不舍，“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”，王勃在送杜少甫時(shí)，則鼓勵(lì)朋友“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”。這樣的例子不勝枚舉。

　　古詩很美。一首首優(yōu)美動(dòng)聽的古詩像一位位長者，教會我很多道理。當(dāng)碗里還剩米粒時(shí)，想想“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，怎么好意思不吃干凈呢？當(dāng)讀書寫字不認(rèn)真時(shí)，想想“少壯不努力，老大徒傷悲”，就又坐得端端正正，投入到作業(yè)中了。當(dāng)讀書碰到攔路虎時(shí)，想想“只要功夫深，鐵杵磨成針”，就可以沉下心來繼續(xù)思考啦。

　　古詩是我們的老祖先留下來的寶貝，是被歷史沉淀下來的美，每一首都很特別。我愿意繼續(xù)讀這種美。

　　與美同行作文 篇33

　　愛美之心，人皆有之。大家都愛美，但卻有誰真正了解美呢？美，不是外表的美，真正的美麗是內(nèi)心的美，是純潔，善良，最樸素，最平凡的。美是隨外可見的，只要我們認(rèn)真觀察，就一定可以發(fā)現(xiàn)，

　　我常常想，在我們身邊，有哪些美麗的人呢？不過，我很快就回答自己:對社會有利益的，不求回報(bào)的人，就是美的。這種美不在外表，而是美在內(nèi)心，是一種心靈上的美。

　　一次，我睡不著覺，起來看窗外。馬路上空蕩蕩的，唯有一個(gè)清潔工阿姨在仔細(xì)的掃著地，她吃力的彎著腰，時(shí)不時(shí)被揚(yáng)起的灰塵嗆得直咳嗽。頓時(shí)我呆住了，誰說掃馬路是最低等的職業(yè)?在阿姨彎下的腰里，在她被歲月過早的染白的發(fā)絲里，我看到了美。如果城市里沒有了清潔工，那我們還能在這么干凈的環(huán)境下學(xué)習(xí)嗎？

　　在我們身邊的人，都是美麗的，清潔工是美的，老師是美的，同學(xué)們是美的，生我養(yǎng)我的父母又何嘗不是美的呢？我的父母是普普通通的工人，他們有一顆最平凡的心，總是處處為我著想，當(dāng)我受到傷害時(shí)，他們總是比我還急，當(dāng)我生病時(shí)也是那樣細(xì)心的照顧我，他們?yōu)槲也偎榱诵模�有了很多白發(fā)，我惹他們生氣時(shí)，看到白發(fā)，也會心痛，他們多么的不容易�。∷麄兺�女成鳳，希望我可以成為有用之人，我不會讓他們白白辛苦，也不會讓他們失望的，雖然他們頭發(fā)已經(jīng)白了，但難道不是最美麗的人嗎？

　　其實(shí)，美一直在我們心中，只要有心，我們便在與美同行。

　　與美同行作文 篇34

　　美到底是什么？ 美又源于何處？美是一種感覺也是一種正義的向往，美源自人們的內(nèi)心深處無聲無息……

　　如果有人問美在哪？那我一定會說美就在身邊，因?yàn)檫@是一個(gè)不可否認(rèn)的答案。還記得2011年7月2日在杭州白金海岸小區(qū)，一名兩歲女童“妞妞”從十層高樓即將墜落。這時(shí)，大家都不說話了，氣氛靜得可怕。眼看著妞妞從十樓就要墜下，這時(shí)身為鄰居的她奮不顧生的沖向前去，張開雙臂，接下了妞妞。大家一定知道是她誰了吧？沒錯(cuò)！她就是“最美媽媽”——吳菊萍！

　　她與妞妞以及妞妞的家人素不認(rèn)識，可是她卻能奮不顧生的去接下一個(gè)自己不認(rèn)識的陌生人。大家想想當(dāng)時(shí)所有人都看著妞妞從十樓上墜下來，心里是別提多忐忑了。試問在那個(gè)場景下跑去救人，還是去救自己不認(rèn)識的人，這得需要多少的勇氣？當(dāng)她接下妞妞是又得需要多少的毅力呀？

　　吳菊萍曾說過“對我來說，這些榮譽(yù)是對我的肯定和認(rèn)可，也希望能將更多的愛心傳遞給更多的人，讓大家都來奉獻(xiàn)自己的愛心。這樣的話，人和人之間就不會有這么多隔閡、互相不信任，生活會更好。”一再強(qiáng)調(diào)自己“普通得不能再普通”的吳菊萍在我們的心中已經(jīng)埋下了不可磨滅的印象。

　　其實(shí)在生活中的小細(xì)節(jié)里，我們就會發(fā)現(xiàn)許多“最美”只是需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)而已�！白蠲缷寢尅薄�—吳菊萍不就是一個(gè)很好的例子嗎？

　　與美同行作文 篇35

　　生活中，美無處不在，美術(shù)老師說過，我們只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。美在人們的心里和眼里。只要有人的地方，就會有美。

　　下午，我乘車回家。在公交車上，有一個(gè)叔叔忽然暈了過去，嘴里還吐著白沫。這時(shí)，一位阿姨上前去，抱住他的頭，讓他清醒。并把自己的水給叔叔喝下，使這位叔叔舒服了很多。這就是美，無私的美。

　　斑馬線上，有一位老爺爺蹣跚地走著。一位大姐姐看到了，馬上扶著老爺爺過了馬路。老爺爺非常感謝，但不知道要怎么開口，就在這時(shí)，大姐姐開心地對老爺爺笑了，她的笑比誰都美。這美都純潔啊！

　　嘩啦啦，嘩啦，不知怎么的，天突然下起大雨來，就在這一瞬間，一個(gè)感人的事情發(fā)生在眼前。一對母女沒有帶傘，這時(shí)有一位姑娘從包里拿出了一把只能撐一個(gè)人的傘，只見她稍微憂郁了一下，就把傘給了那對母女，面對小孩媽媽那感激的眼神，她微微笑了笑，揮了揮手就跑著離開了。這濃濃的美把我震撼了！

　　晚上，夜幕降臨。在路上走的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一個(gè)盲人摔了一跤。一位小伙子看到馬上跑過去把這位盲人扶了起來，并幫他把身上的灰塵拍掉。這一瞬間的動(dòng)作再自然不過了。這美——無法衡量！

　　這就是美，無處不在的美。我們要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，用我們的雙手，讓美在每一個(gè)角落。

　　與美同行作文 篇36

　　“感恩的心，感謝有你……”每當(dāng)這首歌在我耳邊回蕩時(shí)，不禁讓我想起身邊一些令我感動(dòng)的人和事。他們譜寫著一曲曲樂章，描繪著一幅幅使人感動(dòng)的畫面。

　　他不高大，皮膚黝黑，他見人總是笑瞇瞇的，把眼睛瞇成一條線。他就是我們的體育老師兼足球教練——麻老師。

　　每天下午放學(xué)的時(shí)候，不管冬日寒風(fēng)凜冽，還是夏日驕陽似火，綠茵場上，總能看到麻老師和他的小隊(duì)員們奔跑的身影。有人說，麻老師訓(xùn)練時(shí)特別嚴(yán)厲，但是今年當(dāng)我加入了足球隊(duì)以后，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)傳言并不屬實(shí)。還記得剛加入足球隊(duì)的那一天，我看見老隊(duì)員們熟練地踢球，敏捷地傳球，快速地奔跑，忍不住又羨慕又擔(dān)心，麻老師好像看出了我的心思，他走到我的身邊，輕輕地拍拍我的肩膀，對我說：“你看他們的成績這么優(yōu)秀，都是艱苦訓(xùn)練的結(jié)果，他們剛來的時(shí)候，和你們一樣，什么都不會，別緊張，慢慢來，只要肯下工夫，你們也會踢得這么好的�！币环�話，讓我放下了包袱。以后的每次足球訓(xùn)練，我都特別用心，麻老師教的一些腳法技術(shù)，我都記在心里。踢球的時(shí)候，也努力去拼，去奔跑，一場比賽下來，麻老師總是表揚(yáng)、鼓勵(lì)我們，每當(dāng)這時(shí)，我就感覺心里甜蜜蜜的。正是麻老師一次次的鼓勵(lì)和肯定，讓我樹立起信心，我相信我一定能成為好球員。謝謝你，麻老師！

　　在我身邊，像麻老師這樣的老師很多，正因?yàn)橛辛四銈儫o私地奉獻(xiàn)，我們的世界才變得那么美好。親愛的老師，我愛你們！

　　與美同行作文 篇37

　　愛，一個(gè)很普通的字。在日常生活中，人們通常選擇忽略。但是，愛能帶給任何人幸福、溫暖的感覺。

　　一天媽媽帶我去太

　　子灣公園玩。我們剛踏上公交車，就發(fā)現(xiàn)公交車的座位基本滿了。我和媽媽一直擠到一個(gè)角落里才找到位置，坐了下來。公交車一站一站地開了過去，車上的人越來越多。我觀察了一下，在附近坐著的大部分都是身強(qiáng)體壯的年輕人，而站著的大部分都是中年人、老年人和小孩。

　　這時(shí)我心里矛盾起來：該不該讓座呢如果讓了座，我坐哪兒呢還有好幾站才達(dá)目的地呢

　　我猶豫了好長一段時(shí)間，才鼓起勇氣對一位駝著背的老奶奶說：“老奶奶，您坐我這兒吧!”

　　“小姑娘，謝謝你啊!”老奶奶邊說邊坐下。

　　車?yán)锏娜肆⒖套h論開了：“這小姑娘真懂事啊!”

　　“可不是嗎!我都不好意思讓座呢!她小小年紀(jì)，竟然這么勇敢�！薄拔覀兌贾�道公交車上要給需要的人讓座，可我們只顧自己坐著舒服，完全不顧他人的感受。連一個(gè)小孩都比不過呢!”一個(gè)坐著的年輕人對同伴說。

　　我有點(diǎn)不好意思了，我只不過是給需要的人讓了座，他們卻把我的行為說成了像壯舉一樣的事情。

　　我扭過頭看了一下媽媽，發(fā)現(xiàn)她正微笑著望著我

　　給窮人一元錢，在公交車上讓一次座，給遇到困難的同學(xué)一些幫

　　助這些都是愛的表達(dá)。一句問候、一句嘮叨中都蘊(yùn)含著愛。其實(shí)，生活中充滿著愛，只要你擁有一雙發(fā)現(xiàn)愛的慧眼。愛，時(shí)刻與我們同行。

　　與美同行作文 篇38

　　“美“在多數(shù)人的觀點(diǎn)中是指漂亮的意思。而我自從讀了《與美同行》這本書后，發(fā)現(xiàn)美不單單指一個(gè)人或某個(gè)事物十分漂亮。還指一個(gè)人的心靈是否美麗，同時(shí)，這個(gè)詞還輕輕推開了我的“記憶閘門"。

　　記得，那是暑假的某一天的下午。我與爸爸來到了杭州，來到了這個(gè)繁華的城市。原本應(yīng)該高高興興的，可天公偏偏不作美，像一個(gè)三歲小孩的脾氣，說變就變。原來還是大晴天，現(xiàn)在瞬間下起了傾盆大雨，我與爸爸沒帶傘，只好眼睜睜的看著自己變成“落湯雞”更加雪上加霜的是我們家的小轎車停在離我們十萬八千里的停車場那里。我們只好硬著頭皮，咬緊牙關(guān)，闖入雨中。雨，打在我的臉上，涼絲絲的；褲腿濕了冷風(fēng)一吹，冷冷的，難受極了。心疼自己鼻子一酸，眼淚正要奪出眼眶，突然，一個(gè)聲音響起—“你們需不需要雨傘��？”我抬頭一看，是一個(gè)四五十歲左右的叔叔，臉紅紅的，嘴里還發(fā)出“呼哧呼哧”的聲音一看就知道是趕時(shí)間“不用了�！卑职诌B連擺手“這么大的雨，沒雨傘咋行啊，我還有一把�！彼�說完把傘給了爸爸，又從包里拿出一把傘，撐開，便走進(jìn)了熙熙攘攘的人群……撐開那把傘，我心里感到暖暖的，熱熱的。

　　其實(shí)美在我們生活中無處不在，只要你留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)她留下的印記。

　　與美同行作文 篇39

　　美是衡量人的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，但外在美與內(nèi)在美是截然不同的。外貌并不可靠，每一個(gè)善良的面孔背后，都有可能藏著一顆邪惡的心。人不可貌相，心靈才是溝通的窗口。在《與美同行》中，最令我震撼的，是那位賣茶葉蛋的老爺爺。

　　相貌不凡的張杰是一位來自上虞的老人。在香港打工的二十幾年里，他持續(xù)資助家鄉(xiāng)的教育，至今已累計(jì)1200余萬元。他為家鄉(xiāng)學(xué)校捐建了圖書館，教學(xué)樓和宿舍樓，還購置了許多器具。這一舉動(dòng)讓千千萬萬的學(xué)生受惠。這么多年來，張杰一直都在問自己一個(gè)問題，我要堅(jiān)持嗎？我是不是應(yīng)該留些給子孫？這念頭很快消失了。

　　美是給別人的，是從內(nèi)心發(fā)出的。只有這樣的美，才是真正的好。正如張杰所說，“自己好，不算好，故鄉(xiāng)好，才算好！”是啊，我們活著，是為了別人更好的活著。為了國家的智慧，更是為了大家的幸福。這不禁讓我想起了一個(gè)故事：一個(gè)人扶起了一位老人，老人卻硬說是扶她的人推的。杭州常有此事，。人們都開玩笑，說是扶不起。怎么就扶不起呢？若不是害怕失了金錢，若不是想讓生命消逝。這不值得。

　　世上的美有很多人具備，正如“最美媽媽”吳菊萍、“最美司機(jī)”吳斌、“最美教師”張麗莉……在我們的身邊不是沒有美，只是我們沒有一雙發(fā)現(xiàn)美得眼睛罷了。

　　與美同行作文 篇40

　　大自然以山和水展示著他的美；音樂以音符和旋律傳遞著它的美。生活中處處是美，可在我認(rèn)為人心是最美的。

　　一個(gè)下午，我躺在沙發(fā)上百無聊賴地看著電視。過了一會兒，媽媽在廚房里喊道：“寶貝，去把垃圾倒了�！薄芭丁！蔽覒�(yīng)了一聲，可我還是在沙發(fā)上躺著，絲毫沒有起身的意思。突然有人把我的電視關(guān)了，“誰呀！”話還沒出口，就看到媽媽那張拉長了的臉，于是起身提著垃圾噔噔地下樓扔垃圾了。

　　在路上，我前后甩著垃圾袋，東看看，西看看，最后望向了垃圾桶哪兒，一位小男孩正在用雙手撿著垃圾桶旁邊的果屑、垃圾，稚嫩的臉蛋上，竟沒有一點(diǎn)的厭煩之情，反而卻流露出了認(rèn)真。他的額頭，泌出了細(xì)細(xì)的汗珠，就像雨后草地上的晶瑩的露珠。我震撼了，復(fù)雜的心情織上我的心頭，他是誰？他干什么？……我想了許多許多，腳步也不由自主邁向他。當(dāng)看清了他的樣子時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他竟然是鄰居家的小孩子。我問道：“你干嘛？不嫌臟嗎？”“我今天上了一課，”他抬起頭，說道：“老師說，我們要愛護(hù)環(huán)境，見到垃圾要撿起來，放進(jìn)垃圾桶。”一句樸實(shí)的話語，又讓我震撼了。我雖然比小男孩大，但我的環(huán)保意識卻薄弱許多，對身邊的垃圾視而不見。

　　今天這個(gè)稚嫩的小男孩竟讓我明白了什么是美，視覺上的美不是真正的美，金子般心靈的美才是真正的美！

　　與美同行作文 篇41

　　“我的眼鏡！我的老花眼鏡在哪？怎么找不著了呢！

　　一陣陣沙啞的聲音，打破清晨的寧靜，吵醒了睡夢中的我。“是誰！是誰吵醒了我的甜甜的美夢？”我氣呼呼地沖出房間。

　　哦！我明白了，原來是爺爺想看報(bào)紙，可又找不到老花眼鏡，沒有辦法看報(bào)紙，正在發(fā)愁，沒辦法，誰叫能為了睡個(gè)美容覺呢！我也加入了尋找爺爺老花眼鏡隊(duì)伍中�！拔艺野≌野≌遥�眼鏡，親愛的眼鏡你在哪？柜子里？NO！NO！抽屜里？沒有，沒有；桌子上？不！不！......"經(jīng)過一翻全面大搜索后，眼鏡終于被我們找到了，原來上一次爺爺看好報(bào)紙，把眼鏡放進(jìn)口袋里，由于爺爺一直在忙其他事情忘了這件事，從前天放到現(xiàn)在。太好了，眼鏡終于找到，這樣爺爺就可以安心看報(bào)，我也可去睡舒舒服服美容覺了。

　　剛準(zhǔn)備回房間，爺爺突然猛地叫住我：“瑤瑤，這個(gè)字怎么讀，還有這個(gè)，這個(gè)......�！薄斑@個(gè)念"顧",這個(gè)念"美”這個(gè)念......�！蔽也荒蜔┑鼗卮�。不行，不行，不能發(fā)火，今天我就好人做到底，拿起爺爺手中的報(bào)紙，側(cè)坐在爺爺身邊，我念給他聽。奶奶看見了笑呵呵地說：“哦，我們的瑤瑤長大了，會幫助爺爺找眼鏡了，讀報(bào)了！”爺爺也笑開了臉，不緊不慢地說：“那當(dāng)然，我們瑤瑤可孝順了，就是我的眼鏡�！薄班拧�。我說道，“最近我在看本書叫《與美同行》，里面也有許多孝順長輩的事。我這都是向他們學(xué)習(xí)的呢！”

　　與美同行作文 篇42

　　美是什么？一件漂亮的衣服。一幅筆墨精美的畫卷。一段言詞華麗的文字。美是一種行為。一種精神。

　　一副和藹的面孔上總帶著微笑，一雙粗糙的大手總是忙碌不停，坐在一張發(fā)黃的藤椅上，守著一個(gè)小小的涼茶攤。他就是在公交站旁免費(fèi)給路人發(fā)放涼茶的老爺爺。很早時(shí)候，媽媽就告訴我，每到炎熱的夏天，艮山門公交站旁，總有一位老人在那里擺攤，為路人免費(fèi)分發(fā)涼茶，直至夏季結(jié)束。并且已經(jīng)堅(jiān)持十多年了。

　　今年暑假，我去上興趣班，要在艮山門公交站坐汽車，每次都會看到老爺爺坐在藤椅上，對著來來往往的路人說：“現(xiàn)在天氣熱，快來喝杯涼茶解解渴，免費(fèi)的�！�

　　有一天下午，正是天氣最熱的時(shí)候，我等的公車遲遲不來，我站在那里。熱的汗流浹背，滿臉通紅，不遠(yuǎn)處地爺爺向我招招手說：“小朋友。來。到帳篷底下，喝杯涼茶。”我走向前去，旁邊的路人也都走向前去。只見老人身穿一件圓領(lǐng)白色汗衫，個(gè)子不高，臉膛黝黑發(fā)亮，皮膚粗糙，那爬滿額頭的皺紋，仿佛漫長歲月在臉上行走的痕跡。脖子上掛著一條略微發(fā)黃的毛巾，嘴角帶著微笑。兩只大大的不銹鋼茶桶放在一輛三輪車上。旁邊還站著三位穿紅色馬甲的哥哥姐姐。他們利索的拿出一次性紙杯，盛滿涼茶，分給解渴的路人。大姐姐告訴我，她們?nèi)�人是即將走入大學(xué)校園的學(xué)生，知道了涼茶攤的情況后，志愿加入服務(wù)的。原來的那位老爺爺因?yàn)榘耸畾q年紀(jì)了，行動(dòng)不方便。現(xiàn)在又有一位比他小的，六十多歲的爺爺來接手這件事情。他就住在附近的小區(qū)，每天四點(diǎn)鐘就起床，燒開水，泡茶，裝好紙杯，這些都是老人用退休工資買來的。她和她的同學(xué)幫著老爺爺一起分發(fā)涼茶。小區(qū)的居民知道了這件事情，更多的人們送來了茶葉，金銀花。紙杯。喝上一口涼茶，冰涼解暑。沁人心脾。

　　雖然這只是一杯涼茶，但卻能冰涼解暑，難道這不是最美的一瞬間嗎？在班級里幫忙打掃衛(wèi)生。是美。在社會上幫助有需要的人，是美。借我一雙慧眼，讓我發(fā)現(xiàn)，美其實(shí)就在我們身邊。

　　與美同行作文 篇43

　　讓愛融入每個(gè)人的心里，讓我與美同行，追尋心中真正的美！

　　——題記

　　“你這么美，你這么媚，你這么美，你這么美美美妹妹，你這么美美美妹妹，你是寒冬里的花蕾，你是西施攪亂了春水，你是天使般的恩惠……”一提到美，這首悅耳的《你這么美》就在我的耳畔回旋。美，是個(gè)讓人感覺愉悅的字，而這種感覺，則會讓我感到幸福！美無處不在；而我們，則與美同行！

　　美，其實(shí)時(shí)時(shí)刻刻都發(fā)生在我們的現(xiàn)實(shí)生活中。而“最美浙江人”也一大批地涌出來！這些平民英雄們，是真的亮閃閃地發(fā)著光芒！他們是最平凡的人，也做著很平凡的事！可是，他們都是懷著一顆擁有美的心去做的！“誰是最美的人？是你是我是他，就在身邊，天天遇見，平凡也是一種燦爛……”這首《誰是最美的人》，贊揚(yáng)的正是這些平民英雄！

　　吳菊萍，所有人都稱贊她是“最美媽媽”，她雖然左手骨折，可她卻不覺得惋惜，因?yàn)樗�用雙手挽救了一個(gè)寶貴的生命，而她的雙手，則成為了“最美的手”，那雙手充滿了無限的愛與美！讓人不禁感嘆母親的本能——母愛的偉大與無私！母愛很美！

　　不止是吳菊萍，我們的媽媽也很美！早上，她們?yōu)榱俗屛覀兡芤黄鸫簿统陨显顼�，就比我們起得更早，在廚房忙活。在我們寫作業(yè)到深夜時(shí)，她們也會陪著我們到深夜！她們做的每一頓飯，都是用了自己的心！讓我們感覺到溫暖！有一種母愛，也叫“臨行密密縫，意恐遲遲歸”。其實(shí)每個(gè)母親都是“最美媽媽”，她們給我們的愛體現(xiàn)在生活的每個(gè)角落！因?yàn)閶寢�，我們與愛同行！

　　只要你善于發(fā)現(xiàn)，就會覺得我們身邊很多很多的人、事、物都很美。而我，覺得最美的，是我和朋友們的友情！很多時(shí)候，我都在想，我真的很慶幸，有一個(gè)不管發(fā)生什么事都不會離開我，會一直陪著我走下去的好朋友！她在我難過、失落的時(shí)候，會給我很多力量讓我堅(jiān)強(qiáng)！我頹廢、浪蕩的時(shí)候，她會破口大罵，直到罵醒我，做回那個(gè)無憂無慮，沒有一絲邪念，蓬勃朝氣的我！她做的一切一切都是為了我好！這種友情是沒有界限的！我們的友誼是最美的！因?yàn)樗�，我與愛同行！

　　春天帶來的芬芳與清新是美，帶來的憧憬與向往也是美；夏天帶來的絢麗與狂熱是美，帶來的激情與熾熱也是美；秋天帶來的溫暖與純真是美，帶來的纏綿與燦爛也是美；冬天帶來的高雅與端莊是美，帶來純潔與平靜也是美！然而這些，只是我們?nèi)庋勰芸吹降拿利�，是美的外在形式！更美的，是那些我們所看不到，卻能明顯感受到的美麗！那，就是我們心靈的美！

　　郭沫若說過：“青春是美麗的東西，而且對我來說，它永遠(yuǎn)是鼓舞的源泉�！蹦贻p的我們，本身就閃耀著光芒，散發(fā)著美麗！我們有足夠的時(shí)間，去追尋心中的美！我相信，因?yàn)橛辛藧畚覀�、疼我們、關(guān)心我們的人，我們會一直與美同行！

　　與美同行作文 篇44

　　美究竟是什么?也許我們都不懂美的真諦。美，無聲無息，無色無形，但只要我們用心去感受，美就在我們身邊……

　　生活中處處存在著美，人美、物美、景美，但心更美!富麗堂皇是美，雄渾壯闊是美，熱情澎湃是美，平凡普通更是美!

　　她是一位80后，活潑可愛，深受同學(xué)們喜愛的教師。工作五年，她把自己的一生都奉獻(xiàn)給了她的學(xué)生，再苦再累她都不曾抱怨。在客車撞向?qū)W生的那一剎那，她用自己那柔弱的身軀推開了學(xué)生，自己卻被碾在車下。

　　她的學(xué)生們得救了，但這位英勇的女教師因受重傷而雙腿截肢，骨盆粉碎性骨折。二十九歲的她，本應(yīng)享受著大好青春年華。但在她推開學(xué)生的那一刻，她做出了偉大的決定，她是教師楷模，她是時(shí)代英雄!

　　她，像母親一樣，很溫暖，沒做過母親的她，卻把母親這個(gè)角色詮釋的最美。她，就是最美教師張麗莉!年輕的張麗莉老師已有一百多名學(xué)生，她總是把全部心思放在學(xué)生們的學(xué)習(xí)上，寧愿自己受苦受累也不愿放棄任何一個(gè)學(xué)生。就這樣，張麗莉老師用奉獻(xiàn)精神詮釋了生活中的平凡美。

　　其實(shí)生活中還有許許多多像張麗莉一樣美麗的人：“最美司機(jī)”吳斌，“最美媽媽”吳菊萍，“愛心特教”高淑珍……他們不是什么明星大腕，也不是什么偶像巨星，他們只是再平凡不過的老百姓，但他們創(chuàng)造出了不平凡的舉動(dòng)，詮釋了平凡也是一種美!

　　其實(shí)，生活中處處存在著美，只是沒被我們發(fā)現(xiàn)而已。羅丹說的對，世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。讓我們一起攜起手來，與美同行，讓世界充滿愛，讓春天永駐人間!

　　與美同行作文 篇45

　　美不完全置于表面。浮華的外表并不足以詮釋“美”的意義。外貌美是一種養(yǎng)眼的、令人舒心的優(yōu)點(diǎn)，而心靈美卻是超越外貌的，大愛的真諦。讓我?guī)ьI(lǐng)大家領(lǐng)略“美”的意義，一起與美同行吧!

　　其實(shí)生活中“美”與我們形影不離，向善就是一種美的體現(xiàn)……

　　昨天，我的媽媽帶著我從醫(yī)院回家。一路上，雨扭扭捏捏地下，在小姑娘羞澀的氣質(zhì)下，它卻又不妨夾雜著些瀟灑。風(fēng)兒撒潑似的在雨中亂刮。路人們匆匆忙忙，都不愿在這雨中多停留一下。媽媽騎著電瓶車。披著雨衣，為我擋往前面的風(fēng)雨。忽然，媽媽在下坡時(shí)說了話：“快從雨衣中鉆出來，幫幫前面的老奶奶�！蔽矣X得有些莫名其妙，從雨衣中鉆出來一看：哎呀，一個(gè)蒼老的老奶奶東西掉了，可坡中路滑，她的三輪車不容易控制，她正努力地在雨中掙扎。我急忙下車幫她撿東西。她開心地看著我。爬滿皺紋的臉上露出感動(dòng)的微笑，說;“小姑娘，謝謝你。”這是不是證明我和媽媽是美麗的人呢?我想，是的，因?yàn)橄蛏剖敲?

　　生活中除了向善是一種美外，務(wù)實(shí)也是一種美。

　　那天，我正興高采烈地與同學(xué)在街上玩，我們喝著飲料，邊談邊笑，幸福感正貫穿了我的心，達(dá)至我身體的每一個(gè)細(xì)胞，可是在這時(shí)，我卻看到兩三個(gè)年輕的小伙子，將一些燒烤殘余和一些亂七八糟的臨時(shí)包裝袋亂丟，他們的行為不得不讓我感到羞恥，這是一個(gè)成年人所應(yīng)有的素質(zhì)嗎?當(dāng)我正在因此而感慨時(shí)，一個(gè)年過半百，身著清潔工的服裝的老爺爺，急忙走到那兒清潔垃圾，我和同學(xué)正想幫他，他卻說：“小姑娘別弄，小心臟了手�！甭犕赀@話，我的心不禁有一絲酸楚，看著老爺爺騎著垃圾車遠(yuǎn)去的背影，我心想：清潔工爺爺?shù)木�神哪里是他們�(nèi)齻�(gè)小伙子能及得上的呢?著就是生活中的美吧!原來務(wù)實(shí)、勤懇是如此的美啊!

　　“美”就是這么簡單，“與美同行”就是這么容易，怎么樣?加入“美”的旅行團(tuán)吧!讓我們用眼、用耳、用心來領(lǐng)略“美”的意義，來體會“愛”的真諦吧!

　　與美同行作文 篇46

　　如果生活是一副美麗的畫卷，那么美麗就是繪出這幅畫的神筆;如果生活是一首動(dòng)聽的曲子，那么美就是構(gòu)成這首曲子的音符;如果生活是一場旅行，那么美就是不可缺少的風(fēng)景;如果生活是一場精彩的表演，那么美就是不可少的道具。生活與美，就是兩根緊緊連著的繩子，密不可分，美時(shí)時(shí)刻刻出現(xiàn)在我們的生活中，我們要學(xué)會欣賞美。

　　生活中處處都可以發(fā)現(xiàn)美。

　　一天，我出門跑步，沿著路徑一直跑，直到看到有一個(gè)小孩子摔到了，我才停下腳步我走過去想扶起那位小孩子，但還沒走到，就被一位婦人給拉住了：“請你不要多管閑事!”我想那位應(yīng)該是孩子的母親，心里疑惑，剛想反駁，就看見一幕：那位婦人對他的孩子說：’自己站起來，’起初，那個(gè)孩子還哭哭啼啼，不肯起來，但現(xiàn)在，他自己扶著欄桿慢慢站了起來，我不禁羞愧，這么小的孩子都尚且明白，求人不如求己，而我呢!望著孩子的身影遠(yuǎn)去，是多么美的一道風(fēng)景啊!

　　美無處不在，只要我們有一顆發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我們時(shí)刻與美同行。回到家，媽媽叫我一起吃飯，我坐下來，拿起碗，準(zhǔn)備盛飯時(shí)，看到媽媽眼角的皺紋，想起自己從出生到現(xiàn)在，僅僅給媽媽盛過幾次飯，然后盛了一碗飯遞給媽媽對著媽媽說了一句：“媽媽，你辛苦了，”爸爸這時(shí)也說了一句：“來來來，乖女兒，我也要!”望著這對培育我，生育我的爸爸媽媽，心中不覺有點(diǎn)感傷，曾幾何時(shí)，對媽媽說過我愛你，對爸爸說過辛苦了，現(xiàn)在看著爸爸媽媽和我其樂融融的樣子，是一種非凡的美。

　　與美同行作文 篇47

　　生活中的美無處不在，可是人們卻總是發(fā)現(xiàn)不了美，那是因?yàn)榇蠹叶既鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)美、挖掘美的眼睛。美無處不在，美在我們的心里、眼里。只要我們每個(gè)人都奉獻(xiàn)出一點(diǎn)美，那么這個(gè)世界將無比溫暖。

　　早上，吃完豐盛的早飯后，我就坐公車去了姥姥家。剛上公交車，就被眼前的一幕給吸引了：一個(gè)八歲多點(diǎn)的小男孩從座位上站了起來，來到身旁的老奶奶面前伸出雙手，將她扶到了座位上。老奶奶親切地說了一聲：“謝謝你!小朋友�！倍�那個(gè)小男孩只是干脆地說了一聲：“不客氣，老奶奶!”就轉(zhuǎn)過頭去，用右手堅(jiān)定握住車上的欄桿，像一名軍人一樣地站在那里。這一絲微不足道的小事卻讓人看出了小男孩心靈中的美。這種美，是無法衡量的美。

　　在公共廁所中，只聽見“嘩啦啦，嘩啦啦……”的水流聲。我扭頭看了看，原來不知道誰那么無聊，把公共廁所外的水管全打開了，而且還沒有人關(guān)上。這時(shí)走出來了一對母女，“媽媽，這些水管我們把它關(guān)上吧!”小女孩指著那些正在流水的水管，用稚嫩的聲音對媽媽說。“好啊!寶貝女兒!”她的媽媽微笑著回答她。于是小女孩和她，媽媽一起走了過去，把那些水龍頭一一關(guān)掉。她們母女倆的這一連串的舉動(dòng)深深地打動(dòng)了我。望著她們母女走遠(yuǎn)了的背影，我發(fā)現(xiàn)了她們倆金子般的內(nèi)心!

　　在一個(gè)清香裊裊的早晨，我獨(dú)自一個(gè)人在小區(qū)了散步，突然，眼前一片飛沙走石向我撲來，我頓時(shí)還沒來得及遮掩，沙子就已經(jīng)“侵入”了我的身體里了，更糟糕的是，我一不小心，吸入了風(fēng)沙中的小垃圾，害得我連打了三個(gè)噴嚏。我迷迷糊糊地睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)前方有一個(gè)瘦弱的身影，我又揉了揉眼睛，再定睛一看，原來，他是一名社會的美容師——清潔工人，他正在給一條窄窄的小路打掃衛(wèi)生。他身穿一件橙色的外套，頭戴一頂綠綠的大帽，右手拿著一把破舊的掃帚，左手拿著一把不堪的簸箕。他小心翼翼地清理著地上的垃圾。一會兒，他來到了一個(gè)衛(wèi)生死角，他揮動(dòng)手中的掃帚，一絲不茍地把那里的灰塵和垃圾掃進(jìn)簸箕里，最后他的目光鎖定在了角落的那張不起眼的廢紙上，他左手拿起簸箕，右手拿起掃帚，彎下腰去，用掃帚輕輕地將那張紙掃進(jìn)簸箕里，再伸起手將垃圾倒進(jìn)停在一旁的垃圾車?yán)�。清潔工人的這種愛護(hù)環(huán)境、服務(wù)大家的美值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)，如果沒有他們辛勤付出勞動(dòng)我們就沒有一個(gè)怎這么干凈的生活家園了!

　　我的朋友，讓我們與美同行，與美同在，為大家的理想而歡呼，為大家的理想而拼搏，為我們青春盎然的少年時(shí)代而歡呼、喝彩!

　　與美同行作文 篇48

　　美，是我們每一個(gè)人都想追求的�？赡銈冊谧非竺赖倪^程中是否有真的認(rèn)識她呢？對每個(gè)人來說，美都是不同的。有的人認(rèn)為外在美才是真正的美，值得我們?nèi)プ非�；有的人則認(rèn)為內(nèi)在美相對于外在美更要美麗些。其實(shí)，內(nèi)在美對外在美起促進(jìn)作用，一個(gè)人外在美并不代表她內(nèi)在美，心靈美。外在美只是一時(shí)的光彩，一但過了這個(gè)時(shí)間段，它就不再這么靚麗，就不會再顯得美麗，但內(nèi)在美卻不同，她會永遠(yuǎn)持續(xù)下去；永遠(yuǎn)被人們記在心里；永遠(yuǎn)被人們尊敬。

　　說起美這個(gè)字眼，我的腦中便會浮現(xiàn)出一系列最美人物，但是讓我印象最深刻的便是“最美媽媽”……吳菊萍。那天是2020年7月2日下午1點(diǎn)30分，在杭州濱江區(qū)的一住宅小區(qū)，一個(gè)2歲女童從10樓墜落，她見到此場景，奮不顧身地用手接住了孩子，以致他的手臂骨折。

　　其實(shí)，美就在我們的身邊，呈現(xiàn)方式也有不同。有時(shí)候，一句話語，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作就能表現(xiàn)出美。在我們的身邊，在我們的生活中，就有這樣的美。

　　記得那一天，是下雨天，我們上的自修課，我因剛剛下課沒去給老師批作業(yè)，正好這節(jié)課去給老師批。于是，我想老師請示了一下，在得到老師認(rèn)可的情況下，我便離開教室去給老師批作業(yè)了。過了一會，我給老師批好了作業(yè)，心情很舒暢，便向教室走去，我一邊走一邊想：“現(xiàn)在我的作業(yè)給老師批好了，接下去做什么作業(yè)呢？對，就做科學(xué)了，科學(xué)是老師上一節(jié)剛上的，我的腦子里印象還是很深刻的，現(xiàn)在做那肯定能事半功倍�！本驮谖宜伎紩r(shí)，已不知不覺走進(jìn)教室了，只聽見腳下“啪”的一下，我一看我的腳下，原來是我踩住了一支鋼筆了。我撿起那支鋼筆，似乎看到了有一條裂縫，我不太相信我自己的眼睛。于是，我揉了揉自己的眼睛，再仔細(xì)地看了一遍，確實(shí)，那支鋼筆上被我踩出了一條裂縫。我再一看，發(fā)現(xiàn)這支鋼筆是程盛的。這時(shí)，我的心情一下子跌到了谷底，心想：慘了慘了，我把程盛的鋼筆踩壞了，則么辦呢？這支鋼筆可是他生日時(shí)他媽媽送她的生日禮物，對他來說，有著不一般的意義，哎，我怎么會把他的比給踩壞了呢？這下應(yīng)該怎么跟他交代啊，他還會把我當(dāng)作他的好朋友嗎？”這些問題困擾著我，但我最終還是和他去主動(dòng)道歉了。

　　“程盛，我，我把你的鋼筆不小心給踩壞了，對不起！說這句話時(shí)，我的臉一下子漲的通紅，聲音也是極小的。程盛聽后，表情馬上變了，不再是那么歡快、愉悅了。而是變成做、皺起眉頭，嘟起小嘴了……過了一會，他的眉頭舒張開了，嘴角也揚(yáng)起一絲微笑，說道：“不就是壞了一支鋼筆嗎？再買一支不就行了，但如果是我們的友誼沒了，那是花多少錢也買不到的哦！”我急忙又問：“那我們還是好朋友嗎？”程盛說：“當(dāng)然了，我們是要好的朋友。”說完，我們都笑了。我回到自己的座位上，但總覺得不能心安。于是，第二天，我又買了一支新的鋼筆還給他……對啊，美其實(shí)就是這么簡單，這就是美。

　　在生活中，我們要做個(gè)有心人，這樣我的身邊就會時(shí)時(shí)有美，處處有美�，F(xiàn)在，讓我們一起與美同行，爭做最美浙江人，最美中國人！

　　與美同行作文 篇49

　　周五下午，我們小記者要舉行愛護(hù)環(huán)境，與美同行的活動(dòng)。

　　一點(diǎn)半我們在錄播室集合。首先，樂樂老師給我們講了一個(gè)故事，叫《樹懶的叢林》：從前有一片生機(jī)勃勃的叢林，各種動(dòng)物在里面快樂自由地生活。有一天，一群伐木工來到了這里，動(dòng)物全嚇跑了，只有樹懶還在睡覺沒有發(fā)現(xiàn)。第二天伐木工人把樹全砍完了，叢林沒了，露出了光禿禿的土地。后來有一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的人又在這里種下了樹苗，小樹林慢慢變成了茂密的叢林，這片叢林又變得生機(jī)勃勃，動(dòng)物也都回來了，樹懶又重新恢復(fù)了在樹上睡覺的自由快樂的生活。這個(gè)故事告訴我們，愛護(hù)環(huán)境是那么重要，沒有美好的環(huán)境，快樂無從談起。

　　接著我們又來到了操場玩游戲。游戲的名字叫一穿到底。我們小組配合默契，最后得了第一。第二個(gè)游戲是挖土機(jī)來了，規(guī)則是每人腳下有一張報(bào)紙，我們要順時(shí)針的轉(zhuǎn)圈，如果你踩到了地，那么請你在旁邊觀看，如果圈停了，老師就要在每張報(bào)紙上撕掉一個(gè)角，最后哪一組沒有一個(gè)人掉下去就為第一。游戲很好玩，但結(jié)束后卻讓我的心情有點(diǎn)沉重，我們?nèi)绻�不保護(hù)環(huán)境，我們的土地就會這樣一點(diǎn)一點(diǎn)被沙漠吞掉。

　　我們又去尋找校園中的美與不美。我發(fā)現(xiàn)校園中的美有很多：花兒開得美，草兒長得美，小朋友澆水的樣子美，圖書館里讀書的同學(xué)更美。我最感興趣的，就是枇杷園里的鳥窩，讓我覺得很神秘，我不知道是誰在這里做了鳥窩，什么鳥做的窩，小鳥孵出來沒有。我們給它取了個(gè)名字叫神秘之窩。

　　最后，我們回到了錄播室，又進(jìn)行了好幾個(gè)活動(dòng)。令我印象最深刻的是抽游戲卡，這是最后的環(huán)節(jié)：把今天自己的感受根據(jù)圖上的畫面說一說。我抽出的是一個(gè)游泳圈圖案，我說我要用這個(gè)游泳圈救被困在壞習(xí)慣里的好習(xí)慣，讓我們學(xué)校中不文明的現(xiàn)象和習(xí)慣都去掉，讓我們的民安路小學(xué)處處都展現(xiàn)美麗。

　　活動(dòng)結(jié)束了，雖然很累，但是我們過得很快樂，很有意義。

　　與美同行作文 篇50

　　生活中的美無處不在，最美媽媽、最美司機(jī)、最美老師、最美消防員……這一個(gè)個(gè)感動(dòng)浙江、感動(dòng)紹興的最美人物就在我們的身邊，他們用自己的驚人壯舉向人們詮釋了什么是美。其實(shí)細(xì)心觀察，生活中處處都有美的身影。

　　每天早晨，當(dāng)天剛剛蒙蒙亮?xí)r，一陣陣“唰唰唰”的掃地聲就喚醒了沉睡中的城市。無論春夏秋冬，無論風(fēng)霜雪雨，他們就像時(shí)鐘一樣準(zhǔn)時(shí)地出現(xiàn)在城市的每一個(gè)角落。他們就是美的天使！

　　中午，火辣辣的太陽直射著大地，當(dāng)我打著遮陽傘匆匆經(jīng)過一個(gè)路口時(shí)，看見一位交警叔叔正精神抖擻地指揮著交通，他的衣服已經(jīng)被汗水浸濕了一大片。烈日下的他真是美得無可挑剔�。�

　　踏著夕陽的余暉，我又放學(xué)回到了家里。樓道里亮著燈，這肯定是爸爸怕我走樓梯不小心而專門為我開的，桌子上放好了可口的飯菜，這肯定是媽媽早已為我準(zhǔn)備好的。我親愛的爸爸媽媽，你們傾注在我身上的也是一份最美的愛！

　　美還存在于同學(xué)之間的互幫互助，閃現(xiàn)于鄰居之間的和睦相處，流動(dòng)于世人之間的愛心捐贈……

　　生活中的美就是這樣無處不在，我們每天都擁有著美，每天都在與美同行！

　　與美同行作文 篇51

　　秋天，校園里的花兒開得更艷了，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，散發(fā)著迷人的香氣。甬道兩旁的灌木叢也更綠了。綠色的葉子把那些不知名的小花襯托得格外美麗。

　　校園的風(fēng)景雖美，但最美好的還是校園里的人。他就是我的同學(xué)汪與重。

　　他活潑開朗，雍容自若的神采像芳香的蘭花，感染著身邊的每一個(gè)人。他很樂于幫助別人，同學(xué)有事情他總是第一個(gè)出現(xiàn)。他還很善解人意，常常在我碰到問題的時(shí)候，耐心的開導(dǎo)我，幫我排憂解難，指點(diǎn)迷津。他如同校園里芬芳的`小花深深地吸引著我。

　　與美同行，以愛的眼光看世界，我們才能走得更長更遠(yuǎn)，我們才能共同擁有世界的美好！

　　與美同行作文 篇52

　　雕塑家羅丹說過：“美是無處不在的，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美。”的確，美無處不在，每當(dāng)千鈞一發(fā)的時(shí)刻，總有許多“美”的人物出現(xiàn)，讓人不禁感到溫暖。

　　如“最美教師張麗莉-”、“最美女孩何玥”、“最美司機(jī)吳斌”…..他們最先想到的不是自已，而是別人，從而成為當(dāng)今社會最美的人物。

　　古人云：“君子成人之美，不成人之惡；小人反之�！备�何況是我們呢？在《與美同行》里的那些人，哪怕是自已家再窮，再沒時(shí)間，也要堅(jiān)守誠信或?yàn)樯鐣�做一些貢獻(xiàn)，哪怕微不足道，但這也是一種無私的美。往往那些只為自已謀生的人，他們?nèi)鄙俚牟皇莿e的東西，而是一種美。

　　在閱讀《與美同行》中，不僅有救死扶傷、全力以赴、踏實(shí)能干的人，還有許多講誠信的人。孟子曾說過：“誠者，天之道也；思誠者，人之道也�！彼麄円惨粯樱�如胡雪巖“戒欺”、誠實(shí)的孔子，勇于認(rèn)錯(cuò)的男孩……這一個(gè)個(gè)令人溫暖的故事，都在陳述著人們的誠信。書中不僅有這么多美的事跡，在我的生活中也碰到過美的事跡呢！一次，我走過菜場，一位衣衫襤褸的乞丐，坐在地上輕輕地呻吟著，不少路人都以為他是騙子，從他身邊快速厭惡地走過去，我卻感到有些同情，過了許久，終于有一位好心人從口袋里掏出幾個(gè)硬幣，放在乞丐的碗里，乞丐用感激的眼神望著他，嘴里還呢喃著什么。在我看來，有時(shí)對貧苦、需要幫助的人，你應(yīng)該打消懷疑的態(tài)度，向他們伸出援助之手，這也不是一種美嗎？

　　世間處處都是美，只是在我們的生活中，還有更多的美等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

　　與美同行作文 篇53

　　美，是一個(gè)多么平凡的字眼。那些帶來芬芳蓬勃的春天；那些帶來絢麗多摯熱夏天；那些帶來燦爛與涼爽秋天；還是那些帶來素雅與潔凈冬天……。這些都不是美？不是，這些都是美�？墒沁@是我們小小的內(nèi)心所追求的美觀。

　　我們所追求的美只是單單是外在美，只是那些衣冠亮麗的衣服所包裹的，丑陋的內(nèi)心卻露在外面。相反，而我卻認(rèn)為真正的美應(yīng)該是內(nèi)心美。內(nèi)在美是真正的從心靈中散發(fā)出來的，即使是最丑陋普遍的衣物，有了美，又算個(gè)什么呢？

　　美，對于我們每個(gè)人來說都有著不同的意義；美，對于我們每個(gè)人來說都有著不同的表達(dá)方式；美。對于我們每個(gè)人來說并不陌生。因?yàn)槊傈c(diǎn)簇著我們每一個(gè)人的生活。美麗是短暫的，也是幸福的。

　　走在的街上，看到一位老人，有他的女兒推著散步，這是美；公交車上，見到為孕婦讓位的孩子，是美；在暴風(fēng)雨中看到依然在路上的交警，紅著眼為我們指路，這更是美！

　　道德只是個(gè)簡單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難。人也是一種美，只是人的真正的美來自內(nèi)心，這樣我們才真是與美同行。

　　與美同行作文 篇54

　　什么是美？是高聳的山峰嗎？是清澈的江湖嗎？不，這些最多都不是表面的美。在我眼里，最美的是一群默默奉獻(xiàn)給我們的老人。

　　溫州紅日閣，有一群60歲以上的老人。他們本可以和孫子孫女們一起享受幸福的生活，但是他們每天黎明前起床，從全國各地趕到東門的紅日閣，夏天在那里燒茶，冬天在那里煮粥。每天早起，或者吃各種早餐，或者在端午節(jié)吃一個(gè)粽子，或者在冬至吃一碗餃子.用幾杯涼茶暖心，用幾碗熱粥送暖流。他們不是有錢人，而是一群普通的退休老人。他們有一個(gè)共同的名字：——紅日閣老人！他們在干什么？為了讓一些窮人每天能吃一頓“愛心早餐”，行人在炎熱的夏天不會中暑。從最早的東拼西湊，甚至需要拿出退休金，到現(xiàn)在情況越來越好，有愛心的人逐漸給他們發(fā)材料，幫助他們一起工作，讓紅日閣在這個(gè)物欲橫流的世界里充滿了濃濃的人情。

　　他們是溫州的驕傲，是中國的驕傲！

　　做好事容易，做好事難一輩子。他們年復(fù)一年默默奉獻(xiàn)，讓我們總能看到不同種類的美。從他們的所作所為，讓我們相信，與美國同行也很簡單。只要每個(gè)人都付出一份愛，這個(gè)世界就會變得更美好。

　　與美同行作文 篇55

　　羅丹說：“生活中并不缺少美，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，一顆感悟美的心靈。”不錯(cuò)，美就在我們身邊，暢游最美浙江，與美同行。

　　散步于西子湖畔，醉人的暖風(fēng)拂過我的臉頰，濃濃的柳蔭為我這樣避暑，眺望湖面，映日的荷花別樣的紅。我和媽媽立在湖邊，享受著這樣一幅夏日勝景。突然，一個(gè)小男孩的哭啼聲將我從這美麗的風(fēng)景中拉了回來。只見他頭戴著一頂鴨舌帽，身穿一件迷彩服，胸前掛著一個(gè)大的出奇的望遠(yuǎn)鏡，很顯然，他和我們一樣都是游客。我俯下身子問道：“小朋友，你怎么了？”那孩子一臉鼻涕一臉淚地說：“我......我媽媽走......走丟了。”原來是這樣，我趕快向小男孩要來了他媽媽的電話，順利有成功的找到了他的媽媽�？粗�他們母子相擁而去的場景，我的腦海浮現(xiàn)出了一幅畫面：

　　那是七年前的一個(gè)夏日，正是我媽媽的生日，為了感謝她多年來對我的照顧，我決定獨(dú)自出門為她買一個(gè)禮物，給她一個(gè)驚喜，同時(shí)也獻(xiàn)上我的祝福。于是，我懷著美好的遐想出門，左拐，右轉(zhuǎn)，找到了一家上檔次的禮物店，為媽媽精心挑選了一件適合的禮物，便走出了店門。本料想憑借我超人的記憶力可以找到回家的路，誰料卻越走越遠(yuǎn)，迷失了方向。天漸漸黑了，我感到越來越無助，心頭一顫，鼻子一酸，流下了害怕的類，這時(shí)，一個(gè)收完攤子準(zhǔn)備回家的賣水果的阿婆路過，見我一個(gè)人站在路邊，便用方言親切的問道：“孩子，你怎么在這里不回家？”我結(jié)結(jié)巴巴地告訴他我迷了路，她熱情地把我抱上了三輪車，載我回家，可我實(shí)在不記得家的方向，阿婆又是從鄉(xiāng)下來的，不熟悉市區(qū)的情況，于是，我們就開始了一段漫長的尋家之路。一下跑到東邊，一下又走到西邊，走了大半個(gè)市區(qū)之后，才找到了我的家。這是多么溫情的一幕，多么美麗的回憶。

　　與美同行，正是生活中美麗的一幕幕裝點(diǎn)著美麗的城市，生活中一個(gè)個(gè)美麗心靈的人演繹著人間的美麗，演繹著城市的美麗。

　　暢游浙江，與美同行。

　　與美同行作文 篇56

　　有人說，美是光鮮亮麗的外表�？墒俏覅s不贊同，我認(rèn)為，美應(yīng)是在炎炎夏日為老人打傘的行為；又或是為山區(qū)孩子貢獻(xiàn)力量的舉動(dòng)……總之，我想象中的美在舉手投足間，它不一定是什么驚世壯舉，但一定會溫暖人心。

　　在“十佳道德模范”中，有這樣一群老人，他們本可以在家中享清福，但現(xiàn)在卻每天天不亮就起床，在寒冷的冬天熬好熱粥，在炎熱的夏天燒好涼茶，為過路的市民提供方便。他們就是紅日亭愛心老人，雖年逾花甲卻幾十年如一日傳承著一份善舉，無怨無悔。在這里，我看到了美在舉手投足間變成了一份堅(jiān)持。

　　美不只存在于“道德模范”中，在我們身邊也隨處可見。記得羅丹說過：“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”是啊，美，離我們并不遠(yuǎn)，只有用善良的心靈去感受，才能發(fā)現(xiàn)美的真諦。

　　在我的周圍，有這樣一個(gè)女孩。她的母親在她剛出生時(shí)便棄她而去，只剩下她和爸爸還有奶奶相依為命。當(dāng)她八、九歲的時(shí)候，奶奶和爸爸也相繼病故，沒有給年幼的她留下任何東西。但她并沒有放棄生活的希望，她將不幸化為動(dòng)力，努力讀書，用優(yōu)異的成績打敗挫折，獲得成功，她的美，在舉手投足間成了積極向上的美。

　　在這個(gè)炎熱的夏天，我在舉手投足間體會到了美。美是偉大的，又是微小的；是普通的，又是珍貴的。美是一個(gè)很抽象的概念，但是人們用一個(gè)個(gè)小舉動(dòng)詮釋了美的含義。這個(gè)夏天，我與美同行。

　　與美同行作文 篇57

　　雙腿；一位公交車司機(jī)，當(dāng)自己遭遇飛來橫禍生命心田�！白蠲馈钡姆N子隨風(fēng)飄揚(yáng)，處處生根，開花，結(jié)果。“最美現(xiàn)象”從一個(gè)個(gè)“盆景”變成了一道道風(fēng)景。

　　誠信是社會正常運(yùn)作的基石，中華傳統(tǒng)文化一直將誠信視為個(gè)人最基本的行為準(zhǔn)則和道德修養(yǎng)，更是一個(gè)人在社會中安身自命的根本�！罢\信”就是誠實(shí)守信，所說的和所做的要一致，不能說一套，做一套。寧波高橋鎮(zhèn)村民方亞兒與同村的董雪云是在工廠里認(rèn)識的好友，董雪云19歲患白血病不幸死去，董雪云的父母悲痛欲絕，方亞兒曾經(jīng)在好友董雪云死前承諾照顧好董家人。于是，為了這個(gè)承諾，董雪云去世20年來，方亞兒替亡友悉心照顧董家人，成了董家“女兒”。就為了這小小的一句承諾，方亞兒一面照顧自己的家人，一面又代替亡友照顧中風(fēng)半邊癱的“爸爸，患胰腺癌癥晚期的“媽力殘疾的“哥哥”，右手殘疾的“嫂子”，上高中和幼兒園的兩個(gè)“侄女”。20年來，默默付出，無怨無悔。用她的付出，用守諾和行孝向人們詮釋了新含義。

　　是什么讓方亞兒對一些毫無血親關(guān)系的人無怨無悔地付出？是誠信。是一個(gè)人對另一個(gè)人承諾的履行。她不是什么富翁，更不是什么有錢人，她只是一個(gè)小小的、普通的打工女，可就是這么一個(gè)普通人，用自己執(zhí)著的心撐起了一片天地！在《禮記》中曾說過“人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子”說的不就是方亞兒嗎？她不單單奉養(yǎng)了自己的父母，還奉養(yǎng)了別人的父母；不僅僅贍養(yǎng)了自己的孩子，還贍養(yǎng)了別人的孩子。生命并不是只有在承諾的履行中才會開出美麗的鮮花，但至少，鮮花絕不會在謊言中綻放。這就是美，這便是美，守信和執(zhí)著的美，美得平庸，卻并不平凡。

　　方亞兒，這道”最美“風(fēng)景的故事仍在繼續(xù)，那么，讓我們一同與美同行，共同實(shí)踐當(dāng)代浙江人的最美共同價(jià)值觀，讓這份美漸漸充盈我們生活的世界！

　　與美同行作文 篇58

　　星期五下午，我們學(xué)校小記者社團(tuán)開展了一次有趣的活動(dòng)愛護(hù)環(huán)境，與美同行。

　　我們先在錄播室集合，社團(tuán)新請來的樂樂老師，給我們講了《樹懶的叢林》這個(gè)故事。雖然我由于個(gè)人原因遲到了，沒有完整的聽到這個(gè)故事，但還是很幸運(yùn)的聽到了好朋友的復(fù)述，大概知道了故事的內(nèi)容：有一片茂盛的叢林里住著一只樹懶，狠心的伐木工人把叢林都砍完了，可憐的小動(dòng)物們失去了家園，傷心的逃走了，后來有一個(gè)人把樹種種進(jìn)土里，長出了許多樹，樹懶和小動(dòng)物們又回來了，過著自由自在的生活。通過這個(gè)故事讓我明白了，人類要愛護(hù)環(huán)境，植樹造林，不要讓小動(dòng)物們失去他們的家園。如果每人每年都種一棵樹，世界環(huán)境該是多么美好呀！

　　接下來我們?nèi)ゲ賵鲎鲇螒�，第一個(gè)游戲是一穿到底，但我最喜歡的還是第二個(gè)游戲，挖土機(jī)來了。光聽名字就很有趣，老師讓我們每人腳下都踩著一張報(bào)紙來代替自己的叢林，如果你沒踩到報(bào)紙就出局了，眼看著我們的叢林越來越小，我很著急，幸虧游戲及時(shí)結(jié)束，要不然我們就全部得out了。這個(gè)游戲讓我知道人類不要破壞自然環(huán)境，否則會自食惡果，如果你愛護(hù)大自然反過來大自然也會愛護(hù)你。接下來我們進(jìn)行第三個(gè)活動(dòng)，去校園里尋找春天的美。我們用枯木棍搭一個(gè)簡易的相機(jī)，把校園里美的景色和不和諧的事物都用這個(gè)相機(jī)框起來再拍下來，最后再回到錄播室里展示。我選的是操場對面的四葉草和夾在里面的粉紅色的花朵，我最喜歡他們的理由是因?yàn)樗麄冊诖禾觳慌c百花爭艷，不與大樹比高矮，他們只是默默無聞的無私奉獻(xiàn)著，專心致志的為校園增添一抹綠色，我要向它們學(xué)習(xí)，做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

　　羅丹說：世界上不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。讓我們做生活的有心人，一起去發(fā)現(xiàn)身邊每一處美，愛護(hù)環(huán)境，與美同行吧！

　　與美同行作文 篇59

　　七八歲的時(shí)候，父親在我心目中如同一座大山，高大穩(wěn)重給人一種踏實(shí)的感覺。也確實(shí)，父親一米七的個(gè)兒和那時(shí)的我相比是挺高大的。每次放學(xué)，我都會在校門口看見父親挺拔的身影，接著飛奔向父親、趴在父親的肩上、摟著脖子。父親的肩寬，自然背也寬，腰也粗。趴在父親的身上給人一種厚實(shí)的感覺。因此我很喜歡趴在父親的背上睡覺。坐在摩托車上，父親就像是一堵墻一樣，為我擋住了呼呼刮來的風(fēng)，嘩嘩飄來的雨，在冬日刺骨的寒風(fēng)中，父親的背也如同火爐一樣，趴在父親的背上，父親把溫暖全傳給了我。

　　秋日，國慶期間正是田間收割稻谷的階段，父親未買收割機(jī)，因此所種的稻子全要靠手中的鐮刀和收割者的雙手，驕陽烈日下，搶收正如火如荼地進(jìn)行著。父親汗流浹背，流汗如同下雨，于是父親一把脫去了上衣打著赤膊。陽光下，父親寬闊的背黑油得發(fā)亮。父親站起來喝水，那粗粗的脖紅紅的。粗壯的手臂，寬闊的胸膛，父親隨手把水壺一放，只是這一放都如此有力，胸上的肌肉也顯而易見。父親有挽起褲腿，粗的如樹樁的小腿結(jié)實(shí)有力。父親是如此強(qiáng)壯，我將來若能如此該多好——我不僅一次這么想過。

　　后來，我離開了父母親來到爺爺奶奶身邊念書，一晃三年過去了。今年暑假回到父母身邊。我偶然發(fā)現(xiàn)幾根銀絲，幾條皺紋偷偷地爬上父親的鬢上，額前。父親已經(jīng)四十有五了。我發(fā)覺父親的背也略有彎曲，不如以前那般硬朗挺直。一日父親帶我到田地上去給所種的樹施肥，本來一口氣就可干完的活，而如今卻干干停停汗如雨下，我欲上前搶過父親的鋤頭，父親卻一把推開我讓我一邊去玩。

　　玩？我不禁反問自己：難道我還是如小的時(shí)候那樣只知道玩么？

　　父親依然有力的揮舞著鋤頭，那堅(jiān)定的背影依在，那厚實(shí)的胸膛依在，父親還是如此高大，他的背影讓燦爛炫目的陽光都黯淡無光。

　　我終于明白父親偉大，父親也同樣永遠(yuǎn)是最強(qiáng)壯的。

　　與美同行作文 篇60

　　在許多“最美浙江人”中我印象最深刻也最敬佩的就是“最美媽媽”。杭州市濱江區(qū)一住宅小區(qū)里，一名兩歲女嬰妞妞爬到了十樓的窗戶上，情況十分危險(xiǎn)，突然，女嬰從十樓的窗戶掉了下去，就在要墜地的那一剎那，31歲的吳菊萍阿姨用雙手穩(wěn)穩(wěn)地接住了孩子。孩子的生命保住了，但吳菊萍阿姨的左手卻造成了粉碎性骨折。

　　受傷的吳菊萍阿姨很偉大，所有人都稱贊她是“最美媽媽”，杭州市政府授予她“三八紅旗手”的光榮稱號。吳菊萍阿姨雖然左手骨折，可她不覺得惋惜，因?yàn)樗�用雙手挽救了一個(gè)幼小的生命，她的手成為了“最美的手”，因?yàn)槟请p手充滿了無限的愛。

　　吳菊萍阿姨因?yàn)橐环N本能的力量——母愛，成為了“最美媽媽”。小時(shí)候，我們經(jīng)常用“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”來吟誦母愛；用《世上只有媽媽好》來歌唱母愛；也會用“舐犢情深“來描述母愛……如今，在我看來，母愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)比這些形容她的文字更偉大，母愛是無法言喻的。

　　“最美媽媽”吳菊萍，她是那樣的平凡，但是，她有一顆赤誠的心，無私廣博的愛，能創(chuàng)造意想不到的奇跡，能感動(dòng)每一個(gè)人的心靈，從而讓平凡變得不平凡。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，其實(shí)我們身邊都有一位無時(shí)無刻關(guān)心著呵護(hù)著我們的媽媽，并不亞于“最愛媽媽”。黃昏來臨，當(dāng)我吃好晚飯準(zhǔn)備去寫作業(yè)時(shí)，突然覺得一陣頭暈，媽媽看著我有些不對勁，就著急地摸了摸我的頭，發(fā)現(xiàn)額頭滾燙滾燙簡直像剛剛出籠的小籠包子一樣。她焦急地把我抱下樓，攔下一輛出租車開往醫(yī)院，途中媽媽緊張地時(shí)不時(shí)碰碰我的頭，到了醫(yī)院媽媽飛快地下車把我送了進(jìn)去，在整個(gè)過程中媽媽一直在門口等待。

　　“�！�…”一聲響，醫(yī)生出來了，他對媽媽說：“不用擔(dān)心，只是發(fā)燒而已沒有太大的關(guān)系，”媽媽懸著的心一下子放了下來。此時(shí)夜已深，媽媽把我背回了家，她幫我洗了澡，換掉了衣服和褲子，我漸漸進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

　　冬天的晚上，粗心大意的我忘了把那“不聽話”的窗戶關(guān)上了，我呼呼大睡著，一陣陣刺骨的寒風(fēng)吹了進(jìn)來，我躲在被子里瑟瑟發(fā)抖。突然感覺涼風(fēng)都沒了，朦朧中我睜開眼睛，依稀看見一個(gè)身影走到我面前，幫我把被子蓋好然后悄悄轉(zhuǎn)身離開了。她的面孔是那么的熟悉，動(dòng)作是那么的輕柔，她只披著一件很薄的衣服，走的時(shí)候還在輕聲咳嗽。早晨醒來，我就聽到了洗衣服的聲音，我知道那是媽媽，她一直無微不至地照顧著我愛著我，在那一瞬間有一股暖流涌上心頭。

　　其實(shí)每個(gè)母親都是“最美媽媽”，她們給我們的愛體現(xiàn)在生活的每個(gè)角落，可謂是“潤物細(xì)無聲”，所以我們才會感覺不到這份偉大的母愛。每天早晨的一份早餐，夜晚的一杯牛奶，洗得發(fā)白的球鞋與干凈漂亮的襯衫……我們總是理所當(dāng)然地接受著這些，殊不知這一點(diǎn)一滴都是媽媽的用心與愛。

　　美，無處不在，那些“最美浙江人”也是最平凡的人，只是做了最平凡的事。只要我們有一顆擁有愛的心，無私奉獻(xiàn)，彰顯大愛，讓愛傳播，讓愛融入每個(gè)人的心里，讓我與美同行。

　　與美同行作文 篇61

　　讓這個(gè)世界缺乏美的，只是我們不大善于發(fā)現(xiàn)美的的眼睛，生活中，有很多黑色，也有很多美麗，我們沒必要去糾結(jié)黑色的事情所帶給我們的傷害，因?yàn)槊利惖氖挛餆o處不在。

　　在我小時(shí)候經(jīng)常到的地方——沈家門漁港，就一直有著一種我心目中的故鄉(xiāng)之美，白天，大大小小的漁船，陸陸續(xù)續(xù)地離開港口，風(fēng)平浪靜的海面時(shí)不時(shí)會經(jīng)過幾艘漁船，成了漁港最為美麗的背景，幾陣海風(fēng)吹來，令人倍感愜意。夜幕降臨，漁船回港，似乎是給海面拉上了帷幕，夜晚的漁港不得不承認(rèn)是熱鬧的，老年人們在此跳舞、散步，小孩子們在大人的陪伴下在這里玩耍、嬉戲，也有一些人是過來吹海風(fēng)的，如果說白天的海風(fēng)會帶給人一種舒適，那么夜晚的海風(fēng)會帶給人一種清爽，我和我的一個(gè)朋友每次星期六學(xué)完英語，都會買瓶飲料，來到海邊找個(gè)長椅坐下，放松那么一會兒，讓清涼的海風(fēng)釋放一下一星期的學(xué)習(xí)壓力，然后騎著車，吹著風(fēng)，說笑著，披著月光回家去。

　　與美同行作文 篇62

　　美。的確，多么熟悉的一個(gè)字，它令我們想到了許多，美麗的人，美麗的物，美麗的…；美，往往有不同的表達(dá)方式，有時(shí)她就在我們的身邊，就在人們心靈的最深處，只是沒發(fā)現(xiàn)罷了；其實(shí)美，無處不在，我們一直與美同行。

　　美，有很多，可以是永遠(yuǎn)不會凋謝退色的塑料花；可以是絢麗的掩飾丑陋墻面的壁紙；有的涂在臉上的妖艷的水粉；可是，這些美僅僅只是人或事物的外在美，真正的內(nèi)在美通常在細(xì)小的一件事中無聲地表現(xiàn)出來。

　　美是什么，有人說是外表，有人說是內(nèi)心…我覺得我眼中的美，祛除外表的華麗，也不單是內(nèi)心的美好，只是一種常態(tài)下的最真實(shí)，沒有絲毫嬌柔造作的贅余。美是由內(nèi)心的美好而不經(jīng)意流露出的渾然天成吧！

　　交通警察為了我們的安全，在任何時(shí)候都堅(jiān)守在崗位上，使千家萬戶都充滿歡笑，在公交車上有人為老人、孕婦讓座位，人們的心靈美，這不都是一種助人為樂的美德嗎？當(dāng)媽媽燒好好吃的飯菜，當(dāng)爸爸給你送上一句鼓勵(lì)的話，當(dāng)你遇上難題，老師不厭其煩地給你講解，還有同學(xué)之間的友情，你是感覺到了美？我們一直與美同行。

　　美無時(shí)無刻在我們身邊，只要你用心去看世界，你就會驚奇而喜悅地發(fā)現(xiàn)，但重要的是你要認(rèn)識這種美。早晨，窗戶外邊傳來的陣陣鳥鳴，微風(fēng)中含著露水和花朵的芬芳清香，一切盡顯美好。一縷陽光從緊閉的窗簾中透射進(jìn)來，打開窗簾大自然的一切都在向你招手，瞧！蝴蝶在天空中翩翩起舞，陽光透射到她那美麗而潔凈的翅膀上美不勝收，那一朵朵花朵正向著太陽怒放，聽！花朵的花瓣和葉子上的晨露滴落在草坪上面的聲音是啪、啪、啪的，風(fēng)兒吹過樹葉發(fā)出沙沙的聲音，這是大自然的佳作。走出門你摸摸大樹粗壯粗糙的樹干，你立刻能感受到它那年代久遠(yuǎn)，摸一摸樹葉你能感受到它充滿生命的生機(jī)，摸一摸花瓣你能感受到它的光滑美麗，一片樹葉落了下來，小螞蟻瞧見了便立刻爬到上面把樹葉當(dāng)成了操常一片片樹葉落下來，調(diào)皮的掙脫大樹媽媽的懷抱，想到這個(gè)陌生的世界中開開眼界。沒有一個(gè)人想破壞這美好神圣的境界，大自然中一切的東西都能夠變成每一處的景物。我們，與美同行。

　　生活中處處都有美，只要尋找，你就會發(fā)現(xiàn)，美就在你身邊，一直與美同行。

　　與美同行作文 篇63

　　歌曲“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”，“死神也望而卻步，幸福之花處處開遍……”美在哪里？美在愛的付出過程中，美在公交車上為老人讓座的那一瞬間，美在為殘疾人推車的汗水里……生活中處處都有美的存在，我們要與美同行，從我做起，從點(diǎn)滴做起，讓美麗的事、美麗的人、美麗的心靈，構(gòu)成這豐富多彩的世界。

　　我知道是她，用自己的母愛之心挽救了一個(gè)小生命，用柔弱的雙臂，托起了一個(gè)生命的奇跡，她就是吳菊萍；是他，用1分16秒的時(shí)間完美地詮釋了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，用他的善良之心挽救了24位乘客，而自己卻犧牲了，他就是吳斌；是她，用自己的博愛之心在生命終結(jié)之際主動(dòng)提出捐獻(xiàn)器官，將生的希望留給了別人，用平凡生命最后的閃光，把人間照亮，她就是年僅12歲因病去世的小學(xué)生何玥；是他，用孝子之心背著母親上班，幾年如一日，無微不至的照顧老年癡呆的母親，給人間上了一堂生動(dòng)的孝道課，他就是陳斌強(qiáng)……是他們一個(gè)個(gè)平凡的舉動(dòng)，給世界帶來了愛的美麗，愛的感動(dòng)。

　　所以生活中的美無處不在，只要你一舉手，一投足之間幫到他人，這就是美。與美同行，必然要從我做起，大家一起行行動(dòng)！俗話說，百善孝為先。我們要善良就一定得先孝順父母，放學(xué)回到家里可以幫媽媽做做家務(wù)，分擔(dān)家事。一個(gè)人如果都不知道孝敬自己的父母就很難想象他會去幫助其他的人。父母付出的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高，比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。所以從現(xiàn)在起我們應(yīng)該牢記《弟子規(guī)》里的教誨，時(shí)時(shí)事事為父母親著想，雖然我只是一個(gè)小學(xué)生，除了一些家務(wù)什么也做不了，但是我決定用學(xué)習(xí)成績來報(bào)答父母親。不讓他們?yōu)槲业膶W(xué)習(xí)操心。古人云：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼�！彼�以我們不僅要尊敬父母，還要尊敬其他長輩�！俺鰟t悌”所以還要友愛兄弟姐妹與朋友。

　　從我做起，作為學(xué)生我們不僅要為父母分擔(dān)家事，還可以積極的為我們班級，我們的社會做好事。有時(shí)，班級里因?yàn)槟愠隽诉@一份力，就可能奪得“文明班級”的榮譽(yù)稱號；有時(shí)社會上因?yàn)槟愠隽诉@份力，就能為這個(gè)大家庭添一份光彩。所以幫助他人，這就是愛，這就是美，你和我都行走在美麗的世界里！

　　與美同行作文 篇64

　　最近，天空作美，又是刮風(fēng)又是下雨，天氣涼了許多。這天，朋友邀請我去她家玩。我?guī)Я艘话褌�，出門了。

　　上了公交車，我投了幣，找了一個(gè)位子坐下。過了不久，天一下子黑了起來，風(fēng)和雨時(shí)不時(shí)跳起圓舞曲。這時(shí)公交車上來了一個(gè)個(gè)子很高的叔叔。他帶著一個(gè)黑色眼鏡，夾著工文包，身上淋濕了，像一只“落湯雞”，我在心里笑他的狼狽樣。

　　這時(shí)他有意識地在翻公文包，好像是在找錢。這個(gè)叔叔翻遍了公文包，又在翻口袋，只摸出了一張一百元大鈔。他心急如焚，又仔仔細(xì)細(xì)地重新翻了一遍也一樣，只有一張大鈔。我也在為他著急。這時(shí)上車的人走完了，那個(gè)叔叔就像周圍的的人換錢，結(jié)果沒有一個(gè)人可以換，他又問司機(jī)。司機(jī)說：“小伙子，有規(guī)定司機(jī)不能找零，我沒辦法。要不，你下去買點(diǎn)東西，等下一班。那個(gè)叔叔說：“對不起，可是我就要遲到了�！�

　　這時(shí)，這個(gè)叔叔眼看著就要下車了。一個(gè)40多歲的穿著樸素的中年阿姨走過來對那個(gè)叔叔說：“我?guī)湍愀跺X吧！”在我還沒反應(yīng)過來的時(shí)候，一聲清脆的硬幣碰撞聲響起。那個(gè)叔叔向那個(gè)阿姨謝了又謝，說：“下一站我下了要不我去買一包煙把零錢還給你。”那個(gè)阿姨擺擺手說：“沒關(guān)系的，學(xué)習(xí)雷鋒嘛！”那個(gè)叔叔說：“太謝謝你了！這是我的電話，有時(shí)可以找我?guī)兔��！卑⒁滩缓猛妻o，笑著接過了名片。這時(shí)一聲“浙一醫(yī)院站到了�！钡膹V播響起他們倆個(gè)人一起下車了。我在心底為那個(gè)阿姨鼓掌。

　　讓我們和最美同行，你才會發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是多么的美好！我們一起來做一個(gè)最美的浙江人吧！

　　與美同行作文 篇65

　　縷縷陽光照進(jìn)我心房，享受絲絲溫暖，在我們成長道路上，不曾孤單，因?yàn)槲覀儠r(shí)刻與美同行。

　　大家還記得2011年7月2日下午1點(diǎn)30分那一刻嗎？就在這時(shí)杭州濱江區(qū)一住宅小區(qū)，2歲的女童妞妞從10樓墜落，恰巧路過的吳菊萍奮不顧身地沖過去，用雙臂徒手接住孩子。孩子得救了，而巨大的沖擊力令吳菊水萍當(dāng)場倒地昏迷，左手臂被撞成粉碎性骨折，受傷嚴(yán)重。這位年青的媽媽在伸手一接的剎那綻放的是最美麗的大愛光輝。這一幕感動(dòng)了億萬人，網(wǎng)友們贊譽(yù)她為“最美媽媽”，但她卻平靜地說放，“我只是恰好碰到了。”她為挽救一生命而高興。

　　是啊，正如吳菊萍所說，一個(gè)平凡的舉動(dòng)卻足夠挽救一條生命，像這種時(shí)代楷模，在平凡中見偉大，在樸實(shí)中見崇高，他們用“最美”生動(dòng)詮釋熱愛祖國、熱愛人民的思想境界，樂于助人、無私奉獻(xiàn)的高尚品格，立足平凡、追求高尚的美好情懷。無私地幫助別人，不求任何回報(bào)，內(nèi)心得到快樂而充實(shí)，這比任何一項(xiàng)財(cái)富、權(quán)力更為重要。

　　當(dāng)然，不僅是吳菊萍，還有許許多多的“最美”。而在我們身邊，也有許多的“最美”，我印象最深的是六年級的一個(gè)夏天，我們班的“調(diào)皮蛋”不慎摔傷了腿，行動(dòng)不便，需要人照顧，幫他打飯，陪他上廁所，班里人都一一拒絕，不想和這種“壞事”沾邊。突然，“我來”一句強(qiáng)勁有力的聲音傳入我們耳中，我們的目光順著這道聲音望去，是他！——“調(diào)皮蛋組合”成員之一，大家不禁對他產(chǎn)生了懷疑，自己都這么搗蛋的，能照顧好別人嗎？可是，我們卻不曾注意他眼里閃著那道堅(jiān)毅執(zhí)著的亮光。

　　最后，這項(xiàng)巨大的任務(wù)還是交給他了。從那天起，我們發(fā)現(xiàn)他變了，變和好陌生，他變得細(xì)心了，不像以前那么蠻橫了。每天，我們都看著他背著受傷的“調(diào)皮蛋”艱難地從一樓走上三樓，從三樓又走到一樓，從教室走到廁所，從廁所走回教室那堅(jiān)定的背影，一背就是一個(gè)多月，期間沒有任何怨言，還百般照顧著，像是一棵強(qiáng)壯的大樹呵護(hù)著他身下的那一顆小草。這一舉動(dòng)感動(dòng)了我，也感動(dòng)了我們大家。

　　他的舉動(dòng)讓年幼無知的我們得到了深深的震憾，明白了什么才是真正的美。從這一刻起，“調(diào)皮蛋”組合不再是“調(diào)皮蛋”了，連同我們，這個(gè)班級，在校園中，生活中，助人為樂，隨手撿起一片紙屑，關(guān)上正在滴水的水龍頭，用實(shí)際行動(dòng)來詮釋美的真正含義。

　　美的體現(xiàn)，不需要太多華麗的詞藻，而他，用實(shí)際行動(dòng)向我們證明了身邊的美無處不在，只是美各有不同。有的美在平凡，有的美在善良，有的美在奉獻(xiàn)，有的美在責(zé)任，而有的卻美在瞬間。

　　古往今來，美沉淀著深厚的和諧互愛文化，如碩大珍珠，始終散發(fā)著明亮的光芒，引領(lǐng)一代又一代的華夏兒女走向道德高地。

　　與美同行作文 篇66

　　美不是外表，是心靈。往往心靈越是善良的人越美麗，他們就像純潔的天使，在我們最需要幫助的時(shí)候伸出援手，他們就像一陣風(fēng)，在我們困難時(shí)來幫助我們，卻又在我們尋找他們時(shí)離去，他們就是美，我們只是要發(fā)現(xiàn)這些“美"與他們同行。

　　記得有一次，我和爸爸一起去他朋友家做客，應(yīng)該是很久沒有見的關(guān)系，他們一直聊到晚上，我則是有點(diǎn)不難煩，于是我對爸爸說："爸爸，我先回去好不好？”爸爸只是哼了一聲表示同意。我便拿好鑰匙回家了。

　　可是當(dāng)我看到窗外的景色，大風(fēng)吹的樹葉"沙沙“響，搖擺的樹枝就像魔鬼向我伸出惡爪，還不時(shí)地發(fā)出嬰兒在哭泣的”嗚嗚“聲，我原本高興的心頓時(shí)就焉了，我害怕地走在路上，深怕突然跳出一個(gè)"不明物體”，突然間，我隱約聽到了腳步聲，心頓時(shí)提到了嗓子眼，我加快腳步往前走，可是當(dāng)我聽到腳步聲也隨之變得沉重快速我都要哭出來了，怎么辦？怎么辦？我跑了起來，可是他跑的比我還快馬上就到了我的前面，我緊張的閉上眼，克制自己不去看�！毙∨笥�，你的鑰匙掉了，你走得真快，我好不容易追上你�！翱墒�，當(dāng)我聽到那渾厚的嗓音，我便好奇地睜開眼，原來他并不是什么"魔鬼”而是一個(gè)拾荒老人，他那歷經(jīng)滄桑的臉和他那充滿皺紋的手提著一個(gè)裝滿塑料瓶的帆布袋，他向我伸出的手上還有幾個(gè)明顯的繭。我有點(diǎn)吃驚似的沒有反應(yīng)過來，而他則是把鑰匙放到我手里，用關(guān)心的口吻對我說：“小朋友，以后這么晚就不要出門了，下次東西再掉了就慘了，而且要遇到騙子怎么辦？"他說完之后就再次提起他的布袋離開了，他留下一個(gè)孤寂的背影。我的眼睛有一點(diǎn)濕潤地望著他，這就是美，他就像一個(gè)慈愛的爺爺幫助我，雖然只是一個(gè)小事，但也體現(xiàn)了他的內(nèi)心，他也環(huán)保了社會，撿起了一個(gè)個(gè)塑料瓶也為地球增加了一點(diǎn)綠色，他做別人不喜歡甚至厭惡的事卻從來沒有半點(diǎn)厭煩。

　　這位拾荒老人一直給我留下了深刻的印象，他那滄桑的臉，那關(guān)心的語言都點(diǎn)點(diǎn)滴滴不可抹去，這就是美，這就是我在身邊發(fā)現(xiàn)的美，那位拾荒老人雖然只是社會中一個(gè)不起眼的角色，但是他的言行都深深的觸動(dòng)了我的心。

　　其實(shí)身邊的美還有很多很多，他們就像未解的謎，需要我們?nèi)セ�解，以前也出現(xiàn)多”最美司機(jī)"'最美媽媽“等已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的美。所以我現(xiàn)在呼吁大家一起去發(fā)現(xiàn)身邊的美。與美同行！

　　與美同行作文 篇67

　　風(fēng)輕輕地吹，卻吹不掉我心中的震撼，原來美是那么重要呀！

　　說起美，大家第一個(gè)想到的就是心靈美，大家從小就知道，心靈的美比外貌的美更重要！

　　他，是一位極為普通的環(huán)衛(wèi)工人，再一次“飛來橫禍”——一輛重型卡車正開往一個(gè)小男孩地面與輪胎發(fā)出“吱吱”的摩擦聲，可車子還是像一頭兇猛的獵豹向前沖去一陣風(fēng)飛過，那位環(huán)衛(wèi)工人一把摟住小男孩向旁邊滾去……這一瞬間多么讓人驚心動(dòng)魄呀！在場的人都紛紛鼓起掌來。一位普通的環(huán)衛(wèi)工人卻贏得了大眾的掌聲，這，就是美的魅力，在這次的命懸一線，我看到了美，精神的美，在那短短3秒便能救下一個(gè)生命的感嘆！

　　她，是一位建筑工人，家庭貧窮，有兩個(gè)兒子，一天只吃幾個(gè)饅頭，餐餐不飽，每天早出晚歸，但，她每個(gè)月的工資少說也有兩千余錢，怎會如此貧困？可當(dāng)我知道這件事的原因后，我的心頓時(shí)波瀾起伏——她每個(gè)月的工資中有四分之三是捐給貧困災(zāi)區(qū)的，我想去問她為什么？可還是止步了……在她的身上我看到了品格美，她是多么偉大呀！

　　他們，是辛勤的勞動(dòng)者，是我們身邊最普通的人，他們每個(gè)人都在堅(jiān)守自己的工作這，不就是美嗎？

　　是呀！美的那種魔力像地心引力一樣把我們緊緊地吸引住。美得言行，美的思想，美的品質(zhì)，都滲透出一個(gè)人的品行。心靈要想湖水一般清澈；品質(zhì)要想白雪一般純潔；精神要像釘子一般牢牢釘住，每一個(gè)人都要以美去對待世界！

　　笑是會傳染的，猶如美是會傳染的。一滴水干不了大事，成千成萬的一滴水匯集起來就成了一條可以灌溉田野的小河，無數(shù)個(gè)一滴水匯集起來難道就成不了無邊無際的大海嗎？這就像是美一般，一個(gè)人的美不足為奇，全世界的美就是感嘆！

　　其實(shí)身邊還有很多的美——讓一次座位，撿一次垃圾，說一聲“謝謝”，“對不起”，扶老人過一次馬路，不走中國式過馬路……你發(fā)現(xiàn)了嗎？

　　也許現(xiàn)在的人們失去從前的那一種美，那么將由我們?nèi)��?chuàng)造美吧！也許現(xiàn)在的世界沒有從前那么美好，那就讓我們?nèi)�喚醒美好吧�?/p>

　　就讓我們?nèi)��?chuàng)造美，保留美，熱愛美，一內(nèi)心最真實(shí)的一切去接受美讓我們變得雅致；變得文明，成為一位心靈美的人！

　　讓我們迎接美，與美同行——