丟手絹?zhàn)魑?00字（精選37篇）
丟手絹?zhàn)魑?00字（精選37篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的丟手絹?zhàn)魑?00字，希望能夠幫助到大家。
丟手絹?zhàn)魑?00字 篇1
星期三上午，天氣很好，同學(xué)們的心情也特別好。體育課上，來老師讓我們玩了兩個(gè)游戲，一個(gè)是丟手絹，一個(gè)是切西瓜。同學(xué)們玩得好開心�。�
我最喜歡玩丟手絹這個(gè)游戲了。
來老師先讓我們男同學(xué)圍成一個(gè)圈，再讓李德鵬先丟，激動(dòng)人心地比賽開始啦！首先李德鵬繞了幾圈，趁我不注意德那一剎那，用力地往我頭上一扔，我見了，連忙跑過去追他，可我用盡九牛二虎之力也沒有追上他，只好讓我丟了。我繞了一圈，隨手一扔，沒想到丟到了“飛毛腿”——來浩楠頭上，想：“這下可糟糕了，一定會(huì)被抓住的。果然，來浩楠像箭一樣沖了過來，就算我咬緊牙，用盡全身的力氣，還是被他抓住了，我無可奈何地走到圓圈中間，給大家講了個(gè)笑話，同學(xué)們各個(gè)捧腹大笑。
丁零零，下課鈴響了，游戲結(jié)束了，我們只好依依不舍地離開操場，回到了教室。
丟手絹這個(gè)游戲真好玩！
丟手絹?zhàn)魑?00字 篇2
今天，老師帶著我們玩了一個(gè)游戲，叫丟手絹。我們可開心了！
老師讓男生一組，女生一組玩游戲。
老師先把游戲規(guī)則告訴大家，規(guī)則是：“有一個(gè)人手里拿著手絹，圍著其他的小朋友圍成圈跑，蹲在地上的小朋友唱丟手絹的歌，手里拿著手絹的人把手絹丟在一個(gè)人的后面，那個(gè)人就要去抓把手絹丟在自己身后的人，如果在那個(gè)人坐下的時(shí)候，自己還沒捉到那個(gè)人，就要唱一首歌或者背一首詩�！�
游戲開始啦，老師讓小朋友在外面跑，正當(dāng)一個(gè)小朋友唱得正歡的時(shí)候，小明把手絹丟到了那個(gè)唱得最開心的小朋友后面去了，他還不知道怎么回事呢！一轉(zhuǎn)身，看見手絹已經(jīng)在她后面了。他只好到圓圈中間唱了一首歌。
這真是一個(gè)有趣的游戲��！
丟手絹?zhàn)魑?00字 篇3
今天，體育課上，老師讓我們玩丟手絹的游戲。
老師把我們分成幾個(gè)小組，每一個(gè)小組發(fā)一條手絹，每個(gè)小組找到一個(gè)地方，然后游戲開始。
我和小組的同學(xué)興高采烈地來到一棵樹下。首先讓一個(gè)同學(xué)拿著手絹，圍 成一個(gè)圈，我們唱起＜＜丟手絹＞＞的歌。等我們把歌唱完，那個(gè)同學(xué)就把手絹放到了小明身后，機(jī)靈的小明馬上摸到他后面有一條手絹，他敏捷地往后一轉(zhuǎn)，抓起手絹箭一般地向那個(gè)同學(xué)跑去。小明飛快地跑，那個(gè)同學(xué)拼命地往前跑，小明使勁地跑，可還是捉不到那個(gè)同學(xué)。同學(xué)們齊聲歡呼喊著：“加油！加油！”整個(gè)操場立刻沸騰起來了。最后，那個(gè)同學(xué)被小明捉到了。
鈴。鈴。鈴。下課了。老師把每組的手絹收起來，然后帶我們回到教室。
同學(xué)們依依不舍還沉浸在歡樂的游戲中呢！
丟手絹?zhàn)魑?00字 篇4
星期二課外活動(dòng)，老師把我們帶到了操場上，說做一個(gè)游戲，原來是丟手絹呀！同學(xué)們興高采烈，尤其是我，恨不得大叫一聲。
開始了，老師先叫我們圍成一個(gè)大圓圈。讓姜杉來丟，她一邊走一邊在想到底丟在誰的后面最合適，她想了想，走到了我的身后，輕輕的把手一松，手絹輕輕地落在了我身后�？墒俏疫�沒有發(fā)覺，旁邊的陳歡歡悄悄地碰了我一下，然后指了指我的身后，我扭頭一看，那塊手絹正躺在我的身后呢，我急忙抓起手絹站起來拔腿就追，可她已經(jīng)找個(gè)地方蹲下了。只好拿著手絹跑了一圈之后丟在陳歡歡的后面，沒想到，她一下子就發(fā)現(xiàn)了，她飛快的追著我，結(jié)果被她給捉住了，同學(xué)們說：“要懲罰，唱支歌吧！”我就唱了一首《小紅帽》，大家和一起唱了起來 。
今天我真高興，因?yàn)檫@是我最開心的一次游戲。
丟手絹?zhàn)魑?00字 篇5
小的時(shí)候，我玩過一個(gè)游戲，叫丟手絹。游戲規(guī)則是大家先坐成一個(gè)圈，一起唱“丟手絹”。然后選一個(gè)人，拿著手絹丟在另一個(gè)人的身后，然后拿到手絹的人就去追丟手絹的人，如果追上了，丟的人就輸了。但丟的人一旦坐在了位置上，那追的人就變成丟的人。
在上幼兒園的時(shí)候，每當(dāng)聽說要玩丟手絹的時(shí)候，我就很開心。
我們爭先恐后地跑到操場，圍成一個(gè)大圈。老師說：“預(yù)備，開始！”我們特別緊張，可還是笑容滿面，一起唱著歌。
她悄悄地將手絹丟在了我身后，我發(fā)現(xiàn)后，就拿起手絹飛快地像的盧馬似的跑去追她，大家可能知道我跑得快，所以就有人在竊竊私語：“辣辣(我的小名)肯定沒問題！”誰知逃的那個(gè)同學(xué)旁邊就有一個(gè)座位，她迅速地坐下來了，我有點(diǎn)尷尬，又有點(diǎn)灰心。于是，在第二輪的時(shí)候，我便更賣力得跑，我也將手絹悄悄放到了另一個(gè)同學(xué)的背后，放完之后，我就飛快地溜走了。最終他沒追上。
小時(shí)候的游戲讓我感受到了什么是快樂？丟手絹這個(gè)游戲讓我難忘。
丟手絹?zhàn)魑?00字 篇6
我參加過許多活動(dòng)，但是最難忘的就是丟手絹了。
“丁零零、 丁零零”，上課的鈴聲響了，我們靜靜地坐在教室里等待體育老師的到來。過了一會(huì)兒，老師快步走進(jìn)教室說：“我們今天玩丟手絹的游戲好不好？”我們高興得一蹦三尺高，異口同聲地說：“好！好！”。
我們來到操場上，手拉手圍成一個(gè)大圓圈，然后坐下�！罢l來丟手絹呢？”大家問道。我自告奮勇地說：“我來丟吧。”開始丟了，我圍著大家跑了起來，大家一邊唱歌一邊拍手。我輕手輕腳地把手絹放在袁凱鑰的后面，袁凱鑰還不知道呢。大家連忙告訴袁凱鑰，她連忙跑起來追我，但是太晚了，我已經(jīng)跑到袁凱鑰的位置上坐了下來。就這樣輪到袁凱鑰丟手絹了，我們也一邊唱歌一邊拍手，只見她悄悄地把手絹丟在陳燁蕓后面，可惜被陳燁蕓給看到了，袁凱鑰一看不對(duì)，連忙跑了起來。但是陳燁蕓動(dòng)作很快，一把就把她的衣服給抓住了。結(jié)果袁凱鑰被罰唱了一首歌。時(shí)間過得真快，一會(huì)兒下課鈴就響了，我們的丟手絹游戲也結(jié)束了。
這次活動(dòng)我們玩得真開心，我真難忘��！
丟手絹?zhàn)魑?00字 篇7
在豐富多彩的課余中，我們女生最喜歡玩的就是“丟手娟”。
“丟手娟”這個(gè)很簡單，規(guī)則是：在一分鐘之內(nèi)選擇被丟手絹的人，被丟到的人必須馬上去追丟手娟的人，如果沒追到，就要被罰唱一或是跳一段舞。
開始玩游戲了，我們用石頭剪子布來決定出丟手娟的人。最后選出了我的好“風(fēng)妹”。游戲開始了，“風(fēng)妹”繞著我們跑啊跑，我們也一邊拍手哼唱著，一邊偷偷留意著她。突然，我發(fā)現(xiàn)大家都一直在看著我，并且都在偷偷地笑，我心里暗暗納悶，心想：大家為什么都要看著我，難道，手絹丟到我身后啦，可是我怎么都沒有發(fā)現(xiàn)呢！我趕緊轉(zhuǎn)過頭一看，不好，我后面真的丟了一塊手娟。我二話不說，順手拿起手娟就朝著“風(fēng)雨妹”追去，可奈何還是晚了她一步�！帮L(fēng)雨妹”地大笑說：“雅小姐，你的反應(yīng)也太慢了吧，乖乖接受吧！”愿賭服輸，我走到中間，和著她們的拍子，唱起了我們都熟悉的《花非花，霧非霧》。
唱完歌，得到了們的喝彩，我也去丟手娟了。短暫的課間活動(dòng)，就在我們這樣不斷地你追我趕中，愉快地進(jìn)行著。
丟手絹?zhàn)魑?00字 篇8
下午放學(xué)后，老師帶我們來到大操場，玩兒丟手絹的游戲，大家都非常高興。
游戲開始了，老師先讓我們拉成一個(gè)圓圈蹲下，然后問：“誰來丟手絹？”同學(xué)們爭先恐后地把手舉得高高的，老師把手絹遞給了我，讓我先來，我拿起手絹，一邊圍著人圈走，一邊盤算著放在哪個(gè)同學(xué)的身后。同學(xué)們雖然拍著手，嘴里唱著歌，眼睛卻偷偷地往后瞟，生怕手絹丟在背后，自己沒及時(shí)發(fā)現(xiàn)。我走啊，走啊，終于發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)，劉菲好像已經(jīng)放松了警惕，我馬上走過去，輕輕地把手絹放在她后邊，裝著若無其事的樣子向前走了幾步，突然猛跑起來。劉菲很機(jī)靈，馬上就覺察到了身后丟的手絹，她扭轉(zhuǎn)身，抓起地上的手絹，一躍而起，向我猛追過來�！翱�！快抓住她！”“加油！加油！別讓她抓��！”圍坐著的同學(xué)在為我們助威。我拼命地跑，劉菲窮追不舍，盡管她跑得比我快，可是已經(jīng)來不及了，結(jié)果當(dāng)了“俘虜”。我們罰她唱歌，她大大方方地站到圈兒里，邊唱邊跳，歌聲嘹亮、舞姿優(yōu)美，她表演完以后，我們都熱烈地給她鼓掌。接著，由劉菲丟手絹……游戲在歡樂的氣氛中繼續(xù)進(jìn)行，優(yōu)美的歌聲與助威聲此起彼伏，整個(gè)操場一片歡騰。
丟手絹?zhàn)魑?00字 篇9
我的課余生活很有趣，我最喜歡的是丟手絹。
那一天，我和幾個(gè)小伙伴去跳舞，看見老師還沒來，關(guān)雯睿說：“我們來玩丟手絹吧！”
“好��！好��！”開始玩游戲了，大家手拉手圍成一個(gè)大圓圈，然后松開手，像小雞一樣蹲在地上，我們用紅領(lǐng)巾當(dāng)手絹，“丟手絹，丟手絹……”我們唱起來，這回丟手絹的是關(guān)雯睿，她一邊走一邊唱，有時(shí)還在同學(xué)們后面做丟手絹的假動(dòng)作，引得大伙哈哈大笑。正在大家哄笑的時(shí)候，關(guān)雯睿又輕又快地把手絹丟到了我的后面，她還是裝著很歡快的樣子。
突然，我發(fā)現(xiàn)她手上的紅領(lǐng)巾不在了，我連忙轉(zhuǎn)身，拾起手絹飛快的最上去。她發(fā)現(xiàn)我來追她了，我一步趕上她，把她抓住了，大家拍手為我喝彩，還喊著要罰她給我們講笑話，她講了一個(gè)非常好笑的笑話，把我們搞得哈哈大笑。我們的笑聲傳到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
丟手絹?zhàn)魑?00字 篇10
那天，楊老師宣布丟了手帕。有的同學(xué)聽了高興得跳了三千英尺，有的同學(xué)高興得合不上嘴。
我很期待。最后，星期五，楊老師讓我們圍成一個(gè)圈。老師讓我先扔了，我抱著貓往前走，跟在李敖后面。我心想：李敖是短跑運(yùn)動(dòng)員，扔給他我就死。走到陳淳后面，我覺得陳淳跑得慢，我扔給她，她也抓不住我。于是我把手拿開，手絹輕輕落在陳淳身后。我若無其事地向前走著。到了陳龍身后，我假裝把手帕扔給陳龍，然后快步向前跑去。陳龍回頭一看，發(fā)現(xiàn)手帕不在身后�？吹疥惔緵]注意到，我忍不住笑了。這時(shí)，陳淳突然回頭，發(fā)現(xiàn)身后的手絹，拔腿就跑，而我已經(jīng)到了原來的座位。陳淳只好把手絹扔在圈里。
最可笑的是張子琪。張子琪躡手躡腳地跟在陳辰后面，把手帕遠(yuǎn)遠(yuǎn)地扔給朱志豪，然后立即跑了。朱志豪知道張子琪會(huì)把它扔給他，他已經(jīng)準(zhǔn)備好了。他接過手帕，開始跑。張子琪沒跑幾步就被朱志豪抓住了，所以張子琪不得不為每個(gè)人表演。
時(shí)間過得真快。我們還沒玩夠。該離開學(xué)校了。我們不情愿地回家了。
丟手絹?zhàn)魑?00字 篇11
在豐富多彩的課余生活中，我們女生最喜歡的游戲是“失去雙手”。
“丟手帕”這個(gè)游戲很簡單。規(guī)則是：選擇一分鐘內(nèi)丟了手帕的人。迷路的人必須立即追上丟手帕的人。如果他沒有趕上，他將因唱歌或跳舞而受到懲罰。
我們開始玩游戲。我們用石頭剪刀布決定誰失去了手。最后，我選擇了我的好朋友“風(fēng)雨少女”。比賽開始了，“風(fēng)雨少女”圍著我們跑，我們也一邊偷偷看她一邊鼓掌唱歌。突然發(fā)現(xiàn)大家都一直看著我偷偷笑。我心里暗暗納悶，心想：為什么大家都要看我？可能手帕丟在我身后了，但是我沒有找到！我趕緊轉(zhuǎn)過頭，看到不好。我真的失去了一只手。我一聲不吭，拿起我的手，向著“風(fēng)雨姐姐”追去，但還是落后她一步�！帮L(fēng)雨姐姐”得意地笑著說，“雅小姐，你反應(yīng)太慢了。接受懲罰！”“原創(chuàng)”，我走到中間跟著他們的節(jié)拍唱了我們都熟悉的《花非花，霧非霧》。
唱完歌，得到了同學(xué)的掌聲，我去了，手也沒了。短暫的班級(jí)間活動(dòng)正在愉快地進(jìn)行，因?yàn)槲覀円恢痹诨ハ嘧汾s。
丟手絹?zhàn)魑?00字 篇12
星期天，我請(qǐng)了幾個(gè)同學(xué)來名人堂的草地上，玩了扔手帕的游戲。先坐成一圈；然后選擇誰先扔手帕；最后大家決定和我一起開始游戲。
當(dāng)然，我們必須首先談?wù)動(dòng)螒蛞?guī)則：
第一，丟手帕的人不能繞圈走，或者他沒有把手帕扔給別人。
第二，當(dāng)丟手帕的人剛好走在你身后時(shí)，你不能偷看你身后的手帕。
第三，別人不能提醒丟了手帕的人。
在同學(xué)的期待中，我開始丟手帕。當(dāng)賴蘭不看的時(shí)候，輕輕地
我把手帕忘在她身后了。我走了兩次她都沒發(fā)現(xiàn)，我就竊喜了。當(dāng)她終于找到的時(shí)候，我跑了，坐在她的座位上。大家都因?yàn)橘囂m唱歌而懲罰他。然后，輪到賴蘭丟手帕了。她唱得津津有味的時(shí)候，王一學(xué)躡手躡腳，把手帕留在身后。王一學(xué)是一個(gè)跑得很快的聰明的小女孩。她立刻發(fā)現(xiàn)自己的手絹已經(jīng)丟在身后，急忙抓起，追著賴蘭。因?yàn)樗艿每�，賴蘭被抓了，我們異口同聲地喊：“我們要懲罰賴蘭唱歌！”然后，賴蘭繼續(xù)丟手帕。這一次，她當(dāng)然會(huì)失去最好的朋友。我！當(dāng)我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，我搶手絹之前已經(jīng)追過賴蘭了，但是我沒有追上賴蘭，因?yàn)樗艿帽任铱�，所以我別無選擇，只能執(zhí)行程序。
扔手帕的游戲在我們的笑聲中繼續(xù)。
丟手絹?zhàn)魑?00字 篇13
在豐富多彩的課余生活中，我們女生最喜歡的游戲是“失去雙手”。
“丟手帕”這個(gè)游戲很簡單。規(guī)則是：選擇一分鐘內(nèi)丟了手帕的人。迷路的人必須立即追上丟手帕的人。如果他沒有趕上，他將因唱歌或跳舞而受到懲罰。
我們開始玩游戲。我們用石頭剪刀布決定誰失去了手。最后，我選擇了我的好朋友“風(fēng)雨少女”。比賽開始了，“風(fēng)雨少女”圍著我們跑，我們也一邊偷偷看她一邊鼓掌唱歌。突然發(fā)現(xiàn)大家都一直看著我偷偷笑。我心里暗暗納悶，心想：為什么大家都要看我？可能手帕丟在我身后了，但是我沒有找到！我趕緊轉(zhuǎn)過頭，看到不好。我真的失去了一只手。我一聲不吭，拿起我的手，向著“風(fēng)雨姐姐”追去，但還是落后她一步�！帮L(fēng)雨姐姐”得意地笑著說，“雅小姐，你反應(yīng)太慢了。接受懲罰！”“原創(chuàng)”，我走到中間跟著他們的節(jié)拍唱了我們都熟悉的《花非花，霧非霧》。
唱完歌，得到了同學(xué)的掌聲，我去了，手也沒了。短暫的班級(jí)間活動(dòng)正在愉快地進(jìn)行，因?yàn)槲覀円恢痹诨ハ嘧汾s。
丟手絹?zhàn)魑?00字 篇14
三歲的時(shí)候。在小院里。淘氣的我們?cè)趺匆菜Σ婚_好玩的天性。我們席地而坐，圍成一個(gè)圈，大家拍著小手，用我們那稚嫩的聲音，咿咿呀呀地唱著，玩著丟手絹的游戲。你聽！夕陽西下，從遠(yuǎn)方傳來一陣銀鈴般的笑聲，“呵呵……哈哈……嘻嘻……”
五歲的時(shí)候。“丟，丟，丟手絹……”這個(gè)游戲還是那么的盛行，大家還是那么的無憂無慮，還是那么的純潔可愛。我們玩得滿頭大汗，卻又顧不得擦，通紅的小臉上掛著豆大的汗珠，寫在臉上。坐在一旁談的熱火朝天的家長們也停了下來，饒有興趣地觀看著我們，嘴角勾起了一道完美的弧線。
七歲的時(shí)候。上小學(xué)了。我們的場地轉(zhuǎn)移了。學(xué)校的操場是我們新的陣地，我們依舊一遍遍，不厭其煩地唱啊，跑啊；跑啊，唱啊！操場就是我們丟手絹的樂園。只不過，我們的觀眾換了。不再是家長，而是男生和老師們。
現(xiàn)在。望著遠(yuǎn)處草坪上玩丟手絹的孩子們，多么像我們小時(shí)候啊！他們臉上晶瑩的汗珠映著我們快樂的回憶。
丟手絹，一個(gè)我最喜愛的游戲，他會(huì)把開心和快樂帶給所有人！
丟手絹?zhàn)魑?00字 篇15
“丟，丟，丟手絹，悄悄地放在同學(xué)們的身后，大家不要告訴他，快點(diǎn)，快點(diǎn)抓住他，快點(diǎn)，快點(diǎn)抓住他……” 我們?cè)跉g快的兒歌聲中，拉開了今天的游戲——丟手絹的序幕。 我們二十個(gè)同學(xué)圍成一個(gè)大圓圈，并且蹲下，然后選出一名同學(xué)先來丟手絹，經(jīng)過精挑細(xì)選，結(jié)果選中了我，我興奮不已。于是我拿著手絹，邊唱著兒歌，邊繞圈跑，最后我把手絹悄悄地丟在劉鴻飛的身后，然后我趕緊逃跑，不然讓劉鴻飛追上，我可是要罰表演節(jié)目的啊。我轉(zhuǎn)過頭看看劉鴻飛，他并沒有反應(yīng)，正當(dāng)我心里偷偷樂著的時(shí)候，突然聽到一個(gè)聲音：“劉鴻飛，快起來追張九兒�。 薄皦牧�，是哪個(gè)叛徒告密了。”我趕緊加快了速度，但劉鴻飛是我們班里的短跑名將，果然名不虛傳，我立馬成了她的手下敗將�！熬艃�，九兒，表演節(jié)目！”在大家一陣陣的叫喊聲中，我使出了自己的拿手好戲，唱了一首《豬之歌》。接著，在大家熱烈的鼓掌聲中，我們又開始了新一輪的游戲…… “叮鈴……叮鈴……”今天的游戲在上課的鈴聲中結(jié)束了，我們唱著歡快的兒歌，向教室跑去……
丟手絹?zhàn)魑?00字 篇16
“丟呀丟呀丟手絹，扔在那小朋友的后面，大家不要告訴她……”
兒時(shí)的歌聲還在耳邊響起，丟手絹的場景歷歷在目。好像小時(shí)候玩過的很多游戲隨著年齡增長開始漸漸的移出了我們的視線，可是當(dāng)有一天想起的時(shí)候會(huì)覺得很美好。尤其當(dāng)有人再提議起，一起玩耍，會(huì)覺得有種時(shí)光倒流的錯(cuò)覺。
就好像我們都還沒有長大，好像作業(yè)還沒那么多，生活也沒有煩惱。
下課了，大家一股腦的跑到操場上，圍成一個(gè)很大的圈，然后席地而坐。拿著手絹的同學(xué)站在圈外，游戲開始的時(shí)候他就開始跑起來，在大家身后，不能回過頭看他，也并不知道他會(huì)把手絹丟給誰。我們只在那里拍著手，唱著歌，很歡樂，陽光很好。突然間，發(fā)現(xiàn)那歌丟手絹的同學(xué)跑步加快了，后來看到其他人都在笑著看我，這才意識(shí)到手絹可能是丟給了自己，于是很迅速的拿起來追了上去，很顯然反映的有些慢，他已經(jīng)找到地方坐了下來。于是我只能再繼續(xù)，就這樣傳遞下去。
過了一段時(shí)間，上課鈴響了，我們意猶未盡，約好了下節(jié)課再繼續(xù)。
丟手絹真是很開心的活動(dòng)。
丟手絹?zhàn)魑?00字 篇17
西溪濕地，是杭州的眼睛。我們今天去春游，就是為了盡情地享受來這里的快樂。
快樂在于什么？在于玩��！所以，我們吃完東西之后就去玩游戲了。
我們玩的是“丟手絹”。不過，我們丟的不是手絹，而是農(nóng)夫山泉的瓶子。
“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面。大家不要告訴他。快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他，快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他……”，游戲就從這一首歌謠開始了。
朱老師先扔瓶子。小朋友哪里是老師的對(duì)手，立刻敗下陣來，由下一位同學(xué)繼續(xù)扔瓶子。有一次，小潘把瓶子放在了我的背后。我“丈二和尚摸不著頭腦”：咦？什么聲音？……
過了好一會(huì)兒，我才想起：哦，瓶子原來在我后面。
沒到一秒鐘，小潘就坐到了我的位置上。我輸了。
我表演了一個(gè)節(jié)目后，又輸了一局，又表演了一個(gè)節(jié)目，叫“我不知道表演什么”。
下一局，我把瓶子丟給了小吳。我平常跑步慢得要命，這次卻順利地跑到她的位置上坐了下來。她的手和我的背只有毫厘之差——這畢竟也是差距呀！小吳輸給了我。
小吳說：“我給大家猜個(gè)謎吧！金木水火土哪個(gè)腿最長？”
大家都爭著喊：“火腿腸（長）！”
我們又繼續(xù)玩，玩得很開心。
丟手絹?zhàn)魑?00字 篇18
秋天，帶給大地的是豐收，帶給小朋友的是歡樂。秋天里有五彩繽紛的顏色，銀杏葉是黃色的，楓葉是紅色的……就連小朋友的笑聲也變成了彩色的。
周六，我和同學(xué)們相約來到虎英公園一起玩丟手絹這個(gè)游戲。我們來到了一個(gè)大大的草坪上，圍成了一個(gè)圈坐了下來。首先，我們選中了林可宜來做丟手絹的那個(gè)人。然后，大家就唱起了優(yōu)美的歌：“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他，快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他，快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他�！绷挚梢溯p輕的把手絹放在了夏楚悅的背后，林可宜早已跑遠(yuǎn)的時(shí)候，夏楚悅才發(fā)現(xiàn)背后的那塊手絹。最后夏楚悅輸了，林可宜獲得了勝利！
到夏楚悅丟了，她把手絹放到了我的身后。大家的眼睛都向著我身后看，我馬上轉(zhuǎn)過身來：“啊！原來手絹在我身后呀！”我趕快向夏楚悅跑去，她見我趕來了，腳步加快了許多。同學(xué)們大聲喊道：“鄧稀文加油！鄧稀文加油！”我聽到這聲音，就像兔子一樣飛快地跑去抓住了她。我興奮地說：“罰你來講個(gè)故事吧！”
游戲繼續(xù)進(jìn)行著，輸了的有的給我們講笑話、有的跳舞、還有的講故事……我們歡快的笑聲在草坪的上空回蕩！
丟手絹?zhàn)魑?00字 篇19
星期三下午體育課的時(shí)候，體育老師說：“這節(jié)課自由活動(dòng)！”我們聽了，像發(fā)瘋似的奔向四處。
我叫上十來位同學(xué)來玩丟手絹，因?yàn)槲覀兌紱]有手絹，就用紅領(lǐng)巾代替。我們先圍成一個(gè)大圈子，再蹲下來石頭剪刀布，選出了一個(gè)丟手絹的人。我說：“規(guī)則大家都清楚，但是沒抓到和被抓到的，要表演一個(gè)節(jié)目。”
游戲開始了，丟手絹的同學(xué)跑了一圈又一圈，終于把紅領(lǐng)巾丟到了一個(gè)人的后背，那個(gè)人站在那里一動(dòng)不動(dòng)，像木頭人一樣，等到他反應(yīng)過來的時(shí)候，那個(gè)人已經(jīng)坐下來，這個(gè)人只好做了一個(gè)“雞飛狗跳�！钡膭�(dòng)作。第二個(gè)人來丟手絹了，他走著走著，忽然放到一個(gè)人的后背，飛快地跑，那個(gè)人好像已經(jīng)有了準(zhǔn)備，比他還要快的奔跑，之后把這個(gè)人給抓住了，這個(gè)人皺起眉頭，又給我們表演了一個(gè)“猴子撈月，”他又跑來跑去，我低下頭來想：“我要來一次感應(yīng)的。”這個(gè)人似乎看見我低下頭來，心想“這個(gè)人低下頭來一定看不到我。其實(shí)我正在悄悄的觀察他，我聽見背后有聲音，我一把抓去，想不到他剛放下來，就被我抓住了�！�
我想：“游戲重要的不是誰贏誰輸，而是玩得開心最重要！”
丟手絹?zhàn)魑?00字 篇20
從幼兒園起，我最喜歡的游戲就是丟手絹！還記得那次的丟手絹玩得很開心——
老師把我們帶到操場上，同學(xué)們手拉手圍成一個(gè)圓圈坐下來，老師給我們講游戲規(guī)則：全班圍成一圈，選為丟手絹的人沿著圓圈外行走，丟手絹的人要不知不覺的將手絹丟在一個(gè)人的身后，被丟給手絹的人要及時(shí)發(fā)現(xiàn)，然后迅速起身追逐丟手絹的人，丟手絹的人沿著圓圈奔跑，跑到自己的位置時(shí)做下，如被抓住，則要表演一個(gè)節(jié)目。
游戲開始了，我們選出徐志兵先來丟手絹，大家唱著歌，他繞著圈走。我想他會(huì)不會(huì)丟給我啊，我既期待又擔(dān)心。這時(shí)我看見他丟給了劉依萌，她發(fā)現(xiàn)后起身去追，沒追上。這時(shí)改由劉依萌丟手絹，我邊唱歌邊認(rèn)真觀察，看到劉依萌的手里沒手絹了，我一摸身后，摸到了手絹，我拿起手絹，立即起身去追她，但還是沒追上。
下面由我來丟手絹了，我把手絹藏在手里，不讓大家看到，悄悄把手絹丟在了封景軒的身后，為了迷惑大家，我沒有跑，繼續(xù)不緊不慢的走，當(dāng)走到了離封景軒不遠(yuǎn)處，突然加速，把他抓住了。封景軒只能認(rèn)輸，站在圈中央，給大家唱了一首歌《小白船》：“藍(lán)藍(lán)的天空，銀河里…”聽著歌聲，大家開心地笑了。
我喜歡丟手絹這個(gè)游戲，也很想念幼兒園的生活。
丟手絹?zhàn)魑?00字 篇21
星期天，我和我的好朋友們約好去廣場玩。
到了廣場后我心里嘀咕起來：我們玩什么游戲好呢？正好小紅手里拿著一個(gè)粉色的小兔手帕，我靈機(jī)一動(dòng)：有了，我們玩丟手絹游戲！我的想法一說出來就得到了朋友們的贊同。
于是我們便圍在一起，圍成一個(gè)大圈準(zhǔn)備開始玩游戲。第一輪從我開始，我悄悄的把手絹放在小蘭背后，還沒等她反應(yīng)過來我已經(jīng)快速的回到了自己的位置上。小蘭還在那納悶怎么沒人起來追我，轉(zhuǎn)頭一看手絹原來在自己身后。“哎！出師不利啊，你們?cè)趺炊紱]人提醒我呀？”小蘭看著大家哀怨地說。大家則都被小蘭逗的哈哈大笑，有的捂著肚子笑；有的笑出了眼淚；有的笑的直跺腳……游戲又繼續(xù)開始了。小蘭把手絹放到了小麗背后，小麗仿佛有心靈感應(yīng)一樣，馬上就察覺到了，只見她快速地拿起地上的手絹，一個(gè)轉(zhuǎn)身從地上站起來，仿佛像離了弦的`箭一樣飛奔向小蘭。說時(shí)遲那時(shí)快，小蘭一個(gè)靈巧的回轉(zhuǎn)身逃脫了小麗的“魔爪”坐到了小麗的位置上。大家都看的驚心動(dòng)魄，心里都替小蘭捏了一把汗。
游戲不斷地進(jìn)行著，時(shí)間像小偷似的從我們身邊悄悄溜走。已經(jīng)四點(diǎn)多了，我們便依依不舍地回家了。
今天我們玩的真開心呀！
丟手絹?zhàn)魑?00字 篇22
今天是星期天，天氣特別的好，可惜我們不上學(xué)，這個(gè)時(shí)候媽媽也正好出去買菜了，此時(shí)只剩下自己在家里。小小的我想著自己要做些什么呢?突然想到前幾天我們老師講的，小朋友們自己的事情要自己做，還要幫助媽媽做力所能及的家務(wù)。好吧，那我就來做一些自己能做的家務(wù)吧。
突然想起來昨天用的手絹臟了，說著自己在書包里拿出了自己的手絹，手絹真的有些臟了，污漬都漬在上面了，對(duì)了，還要用香皂呢，跑到衛(wèi)生間里拿來了香皂然后又打了一盆水，好了這下該用的東西都齊全了，開始洗吧，我學(xué)著媽媽洗衣服的樣子，先把手絹打濕，放上香皂，使勁搓，自己一邊念著步驟一邊搓洗。
不一會(huì)兒，手絹真的洗干凈了呢。自己又用清水洗了一次，聞著聞不到香皂的味道了才算好了。我們應(yīng)該晾到陽臺(tái)上，可是陽臺(tái)的晾衣架太高了自己根本夠不著，后來我跑到客廳拿了一個(gè)小板凳過來，踩在地下果然就掛上了。我小心翼翼的掛上自己洗的干干凈凈的手絹，心里別提多高興。這就是用勞動(dòng)收貨快樂的真正意義吧。
我們自己的事情要自己做，不僅這樣還要盡量的為媽媽分擔(dān)一些家庭家務(wù)。
丟手絹?zhàn)魑?00字 篇23
“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他……”，上周，我們?cè)隗w育課上玩了丟手絹的游戲。
丟手絹，就是大家圍成一個(gè)圓坐下，一個(gè)小朋友當(dāng)監(jiān)視員，公布輸贏。一個(gè)小朋友拿著手絹，圍著圓轉(zhuǎn)圈，然后，把手絹偷偷扔在一個(gè)小朋友的后面，扔完以后，悄悄地趕快跑掉，那個(gè)小朋友一定會(huì)來追，你需要趕快跑到他的位置上坐下。如果你被抓住，那么你就輸了。
我們先圍成了一個(gè)圓坐下，小紅是監(jiān)視員，站在圈外。我是丟手絹的，拿起手絹，舉高示意游戲開始。同學(xué)們唱到：“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面……扔了!扔了!”突然，我聽到小亮喊了一聲：“你等著!”接著就是一陣腳步聲。糟糕!我怎么把手絹放在了他的后面，他可是我們班的“飛毛腿”啊，我上課跑不過他!我本想把手絹扔到他旁邊的小麗后面的。眼看我就要被抓住了，不過，天助我也!這時(shí)，他旁邊的小美給我留了個(gè)空位，我趕緊坐下了。
“丟，丟，丟手絹，輕輕地地放在小朋友的后面……”激烈的游戲還在繼續(xù)進(jìn)行著……
丟手絹?zhàn)魑?00字 篇24
“丟、丟，丟手絹… …”操場上傳來陣陣歡樂的歌聲。原來是我們班的同學(xué)在操場上玩“丟手絹”的游戲呢！
這是星期四的下午，天氣晴朗，太陽暖烘烘的。下午第一節(jié)，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下在操場上玩“丟手絹”。
我們按座位分，一排是一組。我和李佳、杜珠琦等是一組。來到操場上，我們先手拉手占城一個(gè)圓圈，然后開始玩游戲。
先是由黃由之丟手絹，他慢慢地走著，忽然停了下來，把手絹丟在了徐源康的后面。徐源康竟然沒有發(fā)現(xiàn)。直到我們都沖他笑時(shí)，他才轉(zhuǎn)過身去，撿起手絹就去追黃由之。徐源康沒有黃由之跑得快，一會(huì)兒就被黃由之甩在了后面。黃由之見徐源康追不上時(shí)，才慢慢地走著。徐源康見黃由之在走，就趕緊加快速度追了上去，嚇得黃由之拔腿就跑，連忙跑到了徐源康之前的位置上蹲下去，累得氣喘吁吁的。徐源康見狀，只好罷手，轉(zhuǎn)身把手絹丟在了劉政銳的后面。
劉政銳趕緊去追徐源康，徐源康飛快地跑著，但還是逃不過劉政銳的“手掌心” ，被抓住了，唱了一首歌當(dāng)做“懲罰”……
就這樣，你追我，我追你，大家玩得很開心。我最喜歡的游戲，在歡聲笑語中結(jié)束了。
丟手絹?zhàn)魑?00字 篇25
下課了，我約了幾個(gè)小伙伴，到操場上玩丟手絹的游戲。
游戲開始了，我們先手拉手圍成一圈，再蹲下來。先是由黃杰丟，他拿著手絹，貓著腰跑了起來。我們拍著手唱起了歌：“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他……”只見他跑了一圈又一圈，我的心緊張起來，心跳得簡直比兔子還要快，眼睛不時(shí)向身后瞟一眼，生怕手絹丟在我身后，心里不斷地念著“不要丟在我身后！”豆大的汗珠冒了出來。黃杰經(jīng)過我身后，突然加快了速度，我扭頭一看，手絹丟在了我身后！我立刻轉(zhuǎn)身，撿起手絹飛也似地追過去，可根本不是有“飛毛腿”之稱的黃杰的對(duì)手，我伸手抓他，沒想到他身子一偏，蹲在了我的位置上。
該我丟了，我拿著手絹，邊跑邊尋找目標(biāo)。我把目標(biāo)投向了跑步最慢的林佳佳身上。我悄悄地把手絹放在她身后之后，為了不讓她起疑心，裝著若無其事地向前走，這是我的“偽身術(shù)”。突然加快速度，可林佳佳還沒反映過來，像個(gè)木頭人一樣蹲在那里，我一下子就把她抓住，林佳佳無可奈何，只好唱了一首歌。
丟沙包真是個(gè)既緊張又有趣的游戲。
丟手絹?zhàn)魑?00字 篇26
“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面”這首歌大家是不是很熟悉呀？哈！你答對(duì)了！這就是《丟手絹》的歌曲，我在學(xué)校和同學(xué)們經(jīng)常玩這個(gè)游戲，來看看我們是怎么玩的吧！
游戲開始，同學(xué)們圍著一個(gè)圈坐下來，我最好的好朋友李奕辰主動(dòng)摘下紅領(lǐng)巾，繞著我們走了一圈又一圈，我忽然發(fā)現(xiàn)大家都看著我，莫名其妙地看著我笑，咦？李奕辰手里拿的是空氣嗎？我向后一轉(zhuǎn)，呀！原來手絹早就放在我身后了，我尷尬地爬起來，抓起紅領(lǐng)巾，準(zhǔn)備抓到李奕辰，說時(shí)遲，那時(shí)快！李奕辰的眼睛立馬發(fā)現(xiàn)了一個(gè)空位，坐了下來，唉！又慢了一步！
我邁著矯健的步伐，悄悄地把紅領(lǐng)巾扔在了林敬軒身后，此時(shí)此刻，林敬軒并沒有發(fā)現(xiàn)貓膩，還大聲挑釁：“你倒是丟��！你散步��？你走那么久，丟了個(gè)寂寞！”他旁邊的陳宏睿用手指了指他身后，他的臉一陣紅一陣青，拿起紅領(lǐng)巾要抓我，旁邊的陳羿往右挪了挪，提示我坐下，我一個(gè)大跳坐在了空位上，哈！他沒抓到我！
回想起那天的情景，我忍不住再次笑得前仰后合，但時(shí)間像流水，多少時(shí)光就一去不再回頭。
丟手絹?zhàn)魑?00字 篇27
小孩子們一放學(xué)，書包一丟：“媽媽，我的手絹呢？”清香怡人的小手絹一會(huì)兒就會(huì)變得灰塵滿面。
伙伴們圍成一個(gè)花朵樣的大圓圈，拉、拉、拉，在哪里斷開，就由那里的兩位小朋友通過“石頭剪刀布”，選出一個(gè)“倒霉鬼”（稱為‘坐莊’）。他從自己站的位置走出來，拿出他喜愛的手絹，圍著大家轉(zhuǎn)。其他人唱起《丟手絹》的歌：丟丟丟手絹，輕輕的放在小朋友的后邊，大家不要告訴他，快點(diǎn)兒快點(diǎn)兒抓住他，快點(diǎn)兒快點(diǎn)兒抓住他……光唱還不足以激發(fā)每個(gè)人的熱情，于是大伙又拍起手來，那有節(jié)奏的拍手聲就像百萬雄師渡大江那樣氣勢激昂，又像安塞腰鼓一樣活力四射。
沒有誰會(huì)完全陶醉在音樂聲中，大家警惕十分之高，生怕手絹丟在自己的背后。混雜著拍手聲、歌聲、笑聲，一不小心，身后就有一塊手絹落在地上。
有人發(fā)覺氣氛不對(duì)，轉(zhuǎn)頭一看，��？！手絹，真糟糕！不管三七二十一，如貓見到老鼠，他拔腿就追；丟手絹的人，如老鼠見到貓，拔腿就逃。追上了，他“榮歸故里”――回到原位，丟的人只好再丟；沒追上，他的位置就被丟手絹的人占領(lǐng)，就由他來丟手絹，他得先在大圓圈中表演一個(gè)節(jié)目，如扮猴相、唱歌什么的。
丟手絹?zhàn)魑?00字 篇28
下課了，同學(xué)們爭先恐后地跑出教室，來到操場上。同學(xué)們的課余活動(dòng)真是像鮮艷的花朵多姿多彩。
瞧，同學(xué)們有的在打乒乓，有的練習(xí)跑步，還有的在跳繩。我們?cè)谕鎭G手絹。大家先圍成一個(gè)又大又圓的圈。大家爭先恐后的要來丟，最后還是莉莉丟。莉莉一會(huì)兒慢慢走，一會(huì)兒跑。最后小心意易的把手帕，放到小強(qiáng)身后。但莉莉還裝著若無其事的樣子，讓同學(xué)們覺得手帕還在她手里。眼看就要捉住小強(qiáng)了，忽然，小強(qiáng)猛回了一個(gè)頭，發(fā)現(xiàn)手帕，他拿起手帕就追。莉莉趕緊跑去，坐在小強(qiáng)位置上，說＂就差一點(diǎn)點(diǎn)了，可惜沒有捉到。＂該小強(qiáng)丟了。小強(qiáng)點(diǎn)子真多，一會(huì)兒走路，一會(huì)兒跑步。惹得同學(xué)們每次都要回頭瞅，就像熱鍋上的螞蟻，生怕小強(qiáng)把手帕丟在自己后面。趁大家沒注意，小強(qiáng)輕巧的把手帕放在小艷的身后。小艷一點(diǎn)也沒有察覺。就在千鈞一發(fā)的時(shí)刻，小強(qiáng)一抒抓住小艷，小艷一回頭，張開嘴巴啞然失色：“手絹怎么在我后面，我卻沒發(fā)覺�！毙∑G只好大大方方地站在圓圈里面唱歌，歌聲真動(dòng)聽，好像能招引來蝴蝶。小艷唱好了就走出了圈子……
游戲繼續(xù)進(jìn)行著，看到這里，你是不是也想加入呢？
丟手絹?zhàn)魑?00字 篇29
下課以后，我和同學(xué)們?cè)诓賵錾贤鎭G手絹�！皝G、丟、丟手絹……”原來是我們?nèi)灏嗟耐瑢W(xué)“不謀而合”一起在玩“丟手絹”的游戲。
游戲終于開始了！我們手拉手圍成一個(gè)圈，臉朝圈內(nèi)蹲下。先是由王蕾丟，她拿著手絹貓著腰，跑了一圈又一圈。王蕾瞧了我一眼，我的心跳得比兔子跑還快。她跑到我的背后，我轉(zhuǎn)過身，正要抓她，她卻跑了，還對(duì)我扮了個(gè)鬼臉，讓大家哈哈大笑。突然，王蕾卻乘機(jī)把手絹丟在了我的背后，被一個(gè)關(guān)系較好的同學(xué)用手指了指背后，我一看，啊，手帕就在我背后！我撿起手帕以“超光速”的行動(dòng)飛了出去，估計(jì)繞了地球（操場）好幾圈，沒想到她一閃就蹲在我的位子上了。
輪到我丟了，我拿著手絹，慢慢地走，看誰放松了。我看見張浩東在呆呆的發(fā)愣，我把手絹丟在了他的背后，我跑了一圈后，輕輕的拍了拍他的背，可是，他還在發(fā)愣，別人叫他，他才知道自己輸了，他無可奈何的走到圈子中間，為大家唱了一首歌。
“哈哈”，“你犯規(guī)了”，“快點(diǎn)”……新的一輪開始了！
丟手絹?zhàn)魑?00字 篇30
“哈哈哈，到我了�！痹诓賵錾弦黄瑲g聲笑語，體育老師帶我們來操場上玩丟手絹。
丟手絹是男生一組，女生一組，各組都是13人。因?yàn)椋蠋熛聜�(gè)星期二的下午有一個(gè)非常隆重的公開課，只能去26個(gè)人，所以各組13人。這個(gè)游戲的規(guī)則是：把手絹放在一個(gè)人的后面，然后那個(gè)人拿手絹去追另一個(gè)人，另一個(gè)人只要坐下來，就算贏了。然后拿手絹的人，就像上面說的去做就好了。
游戲開始了，第一局就是我丟手絹，我東張西望著正在想把手絹丟給誰，我的舉動(dòng)令其他人都變得忐忑不安起來。突然，我一個(gè)轉(zhuǎn)身，把手絹丟給了小明，小明呆若木雞地坐在那，直到有人提醒，他才反應(yīng)過來。他追了我12圈，他已經(jīng)氣喘吁吁的，但是我還是精力充沛的。最后等到我不想玩的時(shí)候才坐下來。之后，有好長一段時(shí)間，都沒有人把手絹丟給我，可能是因?yàn)槲姨芘芰�。到了下課時(shí)間，游戲結(jié)束了，我們意猶未盡。
這個(gè)游戲真是太好玩了，在這個(gè)游戲中我們不僅扔出了快樂，還扔出了超強(qiáng)的反應(yīng)能力。
丟手絹?zhàn)魑?00字 篇31
今天早上，王老師帶我們?nèi)嗤瑢W(xué)去瑞安廣場玩。
剛到廣場，我們就看到了一座座高樓大廈矗立在廣場四周，十分壯觀。再往里走，我們又看見了一個(gè)個(gè)小水池，老師在水池旁邊找到了一塊圣地。接著我們?cè)诶蠋煹闹噶钕聡闪艘粋�(gè)大大的圓圈。游戲要開始了，我們唱起了丟手絹的歌：“丟，丟，丟手絹……”小李手拿著手絹慢慢地繞著圓圈跑，他鬼鬼祟祟地把手絹放在了一位女同學(xué)的身后。這位女同學(xué)剛開始還沒有發(fā)現(xiàn)，但看見小李手中的手絹不翼而飛了就馬上轉(zhuǎn)頭看看是不是在自己身后。一轉(zhuǎn)身，才發(fā)現(xiàn)太晚了，她立即抓起手絹大步流星地追了上去�？蛇�是沒有抓到小李，只好接受懲罰，背了一首古詩。
她背好古詩后，就集中精力去搜索目標(biāo)，好想要找個(gè)人“出出氣”。丟手絹的歌聲又開始回蕩在廣場上。她開始慢慢地跑起來，忽然，她像是確定了目標(biāo)要下手似的，快跑起來了�？蓻]想到這個(gè)目標(biāo)竟然是我，我因?yàn)椴幌氡彻旁娝缘任野l(fā)現(xiàn)手絹在我身后后，就飛快地追去，可我再快也不來不及，只好甘愿受罰了。
古詩聲，歌聲，瑯瑯地回蕩在廣場上。今天真是快樂的一天!
丟手絹?zhàn)魑?00字 篇32
每當(dāng)清脆的下課鈴聲一響，原先安靜的操場上立刻沸騰了。瞧，同學(xué)們?cè)诓賵錾嫌械呐钠で颍械奶�，有的打籃球……但在所有的課余生活中，我最喜歡的是丟手絹。
“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，……”操場上，我們一群小伙伴早已圍成了一個(gè)大圈，大家一邊拍手一邊唱丟手絹歌，小紅正在圈外拿著一條花手絹跑著，她跑了一會(huì)兒，裝作若無其事的樣子，輕輕地把手絹放在了小蘭的身后，又繼續(xù)一本正經(jīng)地跑了起來。而小蘭一點(diǎn)也沒有察覺，直到小紅走到自己的身后，將它抓住，她才恍然大悟。接下來，輪到小蘭丟手絹，她一會(huì)兒繞圈快跑，一會(huì)兒又放慢步子走，害得所有人都不時(shí)回頭看看自己的身后，但手絹并沒有出現(xiàn)，就在大家出其不意時(shí)，小蘭卻猛地按住了小花，小花轉(zhuǎn)身一看，沒有手絹。站起來一瞧，原來手絹在自己屁股下面。好聰明的小蘭，大家拍手叫好。
當(dāng)清脆的鈴聲再次敲響時(shí)，我們總覺得10分鐘太短暫了。丟手絹游戲給我們帶來了無窮無盡的快樂。我喜歡丟手絹的游戲。
丟手絹?zhàn)魑?00字 篇33
你們一定知道丟手絹吧！我就來給你們說說游戲的規(guī)則吧！坐在地上圍成一個(gè)大圈，一個(gè)人拿著手絹圍著圈跑，把手絹丟在某一個(gè)人的后面，這個(gè)人要拿著手絹?zhàn)返絹G手絹的人才能勝利！如果這個(gè)人坐到了自己的位置上則失敗，失敗的人要給我們表演節(jié)目。
我叫上小伙伴來到比較寬敞的玩起了丟手絹。第一輪是黃鵬拿手絹，歌聲響了起來：“丟丟丟手絹，輕輕地放在一朋友的而身邊，大家不要告訴他，大家不要告訴他�！蔽倚睦锸謸�(dān)憂：會(huì)不會(huì)丟在我身邊？果然，我這個(gè)“烏鴉嘴”靈驗(yàn)了，我反應(yīng)迅速地拿起手絹飛快地抓住黃鵬，可他回到了自己的位置，我只得表演節(jié)目。第二輪開始了，我毫不猶豫地把手絹丟在了黃鵬旁邊，一場緊張刺激的追逐戰(zhàn)開始了，我動(dòng)作靈活地跑了起來，他機(jī)警過人地向后走，我靈活地向后走，坐在了自己的位置，我哈哈大笑，享受著勝利的喜悅。第三輪開始了，歌聲響起，這次黃鵬丟在了田歡歡背后。田歡歡是出了名的跑步健將，田歡歡使出了吃奶的勁追逐黃鵬。我激動(dòng)萬分，想快點(diǎn)得到結(jié)果。田歡歡的頭發(fā)被風(fēng)吹了起來。最后，田歡歡贏了。我們歡呼著。
丟手絹是一種能讓考驗(yàn)人機(jī)靈和速度的時(shí)候，下次我還要玩！
丟手絹?zhàn)魑?00字 篇34
在生活中有很多有趣的游戲如：丟沙包。搶椅子。一二三木頭人……，其中我印象最深的是丟手絹。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我提議做“丟手絹”的游戲，大家都贊成，正好下午第一節(jié)課是體育課，上課鈴一響，我們就大步大步的走到了操場上，我就給大家說了游戲的規(guī)則有哪些，我說，“一個(gè)人把手絹丟到一個(gè)人后面，大家都不要告訴他，大家也要唱歌，如果他沒反應(yīng)過來或者沒追到那個(gè)人，那個(gè)人就要接受懲罰。
第一輪是副班長向芯菱來丟手絹，她心想我一定要好好的捉弄他們一下，她首先轉(zhuǎn)了幾圈，就把手絹丟到了朱宏念后面，過了幾分鐘，朱宏念似乎沒有反應(yīng)過來，我們?nèi)滩蛔《夹α耍≈旌昴钜膊恢牢覀冊(cè)谛π┦裁�，他往后一望，原來手絹丟在她的后面��！朱宏念就要接受懲罰，罰她唱《忘川彼岸》，她唱的很好聽，我們大家都被她那美妙的歌聲迷住了，都不停的為她她鼓掌。
第二輪是班長邵夢緣去丟手絹，邵夢緣跑了幾圈丟到了我后面，我發(fā)現(xiàn)了，就去追她，可是還是晚了一步，我就去唱歌，唱的是《小燕子》，我唱著唱著，就唱走調(diào)了，把大家逗得哈哈大笑
在這個(gè)丟手絹的游戲里，我明白了一個(gè)道理，伙伴之間要團(tuán)結(jié)協(xié)作。
丟手絹?zhàn)魑?00字 篇35
游戲開始了，我們先手拉手圍成一圈，再蹲下來。先事由黃杰丟，他拿著手絹，貓著腰跑了起來。我們拍著手唱起了歌：“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他……”只見他跑了一圈又一圈，我的心緊張起來，心跳得簡直比兔子還要快，眼睛不時(shí)向身后瞟，生怕手絹丟在我身后，心里不斷地念著：“不要丟在我身后!”黃杰經(jīng)過我身后，突然加快了速度，我扭頭一看，手絹丟在了我身后!我立刻轉(zhuǎn)身，撿起手絹飛也似地追了過去，可根本不是有“飛毛腿”之稱的黃杰的對(duì)手，我伸手抓他，沒想到他身子一偏，蹲在了我的位置上。
該我丟了，我拿著手絹，邊跑邊尋找目標(biāo)。我把目標(biāo)投向了跑步最慢的林佳佳身上。我悄悄地把手絹放在了她的身后，為了不讓她起疑心，裝著若無其事地向前走，這是我的“偽裝術(shù)”。我突然加快速度，可林佳佳還沒反應(yīng)過來，像個(gè)木頭人一樣蹲在那里，我一下子把她抓住，林佳佳無可奈何，只好唱了一首歌。
丟手絹真是個(gè)既緊張又有趣的游戲，你一定也會(huì)喜歡玩的。
丟手絹?zhàn)魑?00字 篇36
在豐富多彩的課余中，我們女生最喜歡玩的就是“丟手娟”。
“丟手娟”這個(gè)很簡單，規(guī)則是：在一分鐘之內(nèi)選擇被丟手絹的人，被丟到的人必須馬上去追丟手娟的人，如果沒追到，就要被罰唱一或是跳一段舞。
開始玩游戲了，我們用石頭剪子布來決定出丟手娟的人。最后選出了我的好“風(fēng)妹”。游戲開始了，“風(fēng)妹”繞著我們跑啊跑，我們也一邊拍手哼唱著，一邊偷偷留意著她。突然，我發(fā)現(xiàn)大家都一直在看著我，并且都在偷偷地笑，我心里暗暗納悶，心想：大家為什么都要看著我，難道，手絹丟到我身后啦，可是我怎么都沒有發(fā)現(xiàn)呢！我趕緊轉(zhuǎn)過頭一看，不好，我后面真的丟了一塊手娟。我二話不說，順手拿起手娟就朝著“風(fēng)雨妹”追去，可奈何還是晚了她一步�！帮L(fēng)雨妹”地大笑說：“雅小姐，你的反應(yīng)也太慢了吧，乖乖接受吧！”愿賭服輸，我走到中間，和著她們的拍子，唱起了我們都熟悉的《花非花，霧非霧》。
唱完歌，得到了們的喝彩，我也去丟手娟了。短暫的課間活動(dòng)，就在我們這樣不斷地你追我趕中，愉快地進(jìn)行著。
丟手絹?zhàn)魑?00字 篇37
那天，楊宣布星期吳玩丟手絹，聽后有的高興的一跳三千尺，有的同學(xué)高興的合不嚨嘴。
我盼啊盼啊，終于盼到了星期五，楊叫我們圍成圈。老師叫我先丟，我貓著腰往前走，走到李傲后頭，我心想：李傲是短跑健將，丟給他我死定了，走著走著走到陳春后頭心想陳春跑的慢，丟給她，她肯定追不到我。于是我把手一送，手絹輕輕地掉在了陳春身后。我若無其事地往前走，當(dāng)走到了陳龍身后，我假裝把手絹丟給陳龍，然后迅速向前跑。陳龍一回頭，看到手絹不在他身后，就回過頭來。我看到陳春還沒發(fā)覺，忍不住就笑了。這時(shí)，陳春突然回過頭來，發(fā)現(xiàn)手絹就在身后，拔腿就跑，可我早已到我原來坐的位子作下了。陳春只好繞著大家圍成的圓圈丟起手絹來。
最可笑的是張子祺，張子祺躡手躡腳走到陳晨后面，把手絹老遠(yuǎn)的就扔給朱志豪后，立刻就跑，朱志豪早就知道張子祺要丟給他，他都做好了準(zhǔn)備，他接到手絹拔腿就跑。張子祺沒跑幾步就被朱志豪抓住了，張子祺只好給大家表演節(jié)目。
時(shí)間過的真快，我們還沒玩過癮，放學(xué)的時(shí)間就到了，我們依依不舍地了。
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