錯(cuò)別字的故事作文800字（精選21篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的錯(cuò)別字的故事作文800字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　錯(cuò)別字的故事作文800字 篇1

　　我是一個(gè)錯(cuò)別字，我無窮無盡，變化多端。常常出現(xiàn)在小學(xué)生的作業(yè)本上、被發(fā)出去的短信上。

　　有一天，我閑來無事，恰好看到了一名小學(xué)生的作業(yè)本，她正在寫檢討書，題目叫作“老師，我錯(cuò)了�！蔽铱v身附在上面，就變成了“老獅，我錯(cuò)了�！辈灰粫�(huì)，她寫完了，檢討書剛剛交給老師，老師就火冒三丈，認(rèn)為她辱罵老師，就不分青紅皂白，劈頭爛臉地訓(xùn)斥了小女孩一頓�？吹叫∨�孩那委屈、沮喪的臉，我覺得自己仿佛做錯(cuò)了什么，就懷著一種內(nèi)疚感飛了出去。

　　剛到廣場(chǎng)上，一條條短信在空中飛舞著，看到我的到來，他們都飛快地跑走了，對(duì)我避之不及。我察覺到這種現(xiàn)象，傷心不已，最后竟“嗚嗚”哭出了聲，但那些短信都“咻”地飛得無影無蹤，只剩下了那些被刪除了的、無家可歸的短信�？吹轿冶�痛欲絕的樣子，一條短信飛到我面前，安慰我說：“別哭了，到底是怎么一回事？”我一邊哭泣一邊將事情的經(jīng)過告訴了它。

　　“哦哦，原來是這樣啊，沒關(guān)系，我?guī)湍��！彼�自信滿滿地答道。

　　“你怎么幫？”我擦干眼淚，打量了一下它，“你只不過是一條被刪除了的短信，怎么幫我呢？”

　　“你說得對(duì)，我是一條被刪除了的短信，所以我唯一能做的是，給你說一個(gè)辦法�！�

　　“辦法？”我有些疑惑。

　　“哼哼，就是從今往后，你要當(dāng)一個(gè)好的錯(cuò)別字�！�

　　“好的錯(cuò)別字？什么意思？”

　　“就是幫助他人啊……”我剛想問些什么，它卻飛走了，只剩下我在空中思考。

　　第二天清晨，我就迫不及待地飛了出去，雙眼不停地掃視著經(jīng)過的短信們。突然，我眼睛一亮，在短信堆里揪出來一條犯罪嫌疑人發(fā)給走私團(tuán)伙的短信，我縱身附在上面，將收信人“王某某”改成了李警察的名字，我做完這一切，就飛了出去。

　　果不其然，第二天，報(bào)紙上就新刊登了一條消息：《警察收到莫名短信，走私團(tuán)伙被抓獲》，看到這個(gè)消息，我高興的翻了幾個(gè)筋斗，為此表現(xiàn)出我的歡呼雀躍，我知道，這里面也有我的一份功勞。

　　從此，我為民除害，做了不少好事，受到了人人稱贊。

　　錯(cuò)別字的故事作文800字 篇2

　　錯(cuò)別字在我們的生活中無處不在，它們一趁我們放松時(shí)，就毫不留情的入侵我們的生活里來，而且危害也很大，只要一有錯(cuò)別字就有可能產(chǎn)生不同的意思而發(fā)生誤會(huì)。

　　在生活中，我經(jīng)常都被老師和爸爸媽媽叫成“錯(cuò)別字大王”有一天，我和另外兩個(gè)錯(cuò)別字大王一起回家，突然我們都不約而同的聽見有人在叫我們的名字，突然一下，我們就不知道飛到哪個(gè)國(guó)家去了。

　　我們一醒來，發(fā)現(xiàn)，原來我們被傳送到錯(cuò)字王國(guó)里面去了，里面的臣民都是漢字，可那些卻長(zhǎng)得奇形怪狀的。它們不是少條腿就是多只手。要不就是少只手，多只眼睛。還要不就是少個(gè)鼻子多個(gè)嘴巴。

　　房子的招牌也都是五花八門般的錯(cuò)字，什么房“污”出“豬”、牛“牌”“參”廳、“靠”牛肉串等等。宮殿的名字才是我奇怪的，名字是“弓電”。

　　國(guó)王才是最奇怪的，多了五條手，三張嘴，一只眼睛，八條腿。他知道我們?nèi)齻�(gè)是錯(cuò)別字大王，于是他皆大歡喜的，像是發(fā)現(xiàn)了什么寶貝，于是他高興地對(duì)我們說：“我們這里人才眾多，但我看你們骨骼精奇，所以我決定把你們?nèi)齻�(gè)封為宰相，幫我來處理國(guó)家大事”。他們兩個(gè)一蹦三尺高，興高采烈的說：“遵命”，而我卻不這么想，這背后一定有陰謀。

　　國(guó)王帶我們?nèi)齻�(gè)來到后花園指著牡丹花說：“這是“母丹花”，然后又指著桃花說：“這是“掏”花”，還有“每貴花”、“肚卷花”、“白喝花”。他們兩個(gè)每天都送字給國(guó)王上奏，我也只好不情不愿的把錯(cuò)字上奏，于是我們?nèi)齻�(gè)深受國(guó)王的喜愛。有一天，我們?cè)诖舐飞涎惨晻r(shí)，有個(gè)錯(cuò)別字大王把國(guó)王叫成了“胡黃”結(jié)果我們被關(guān)進(jìn)了天牢。但不過我們還認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫胡胡的小朋友，于是我們一起想辦法越牢出去。

　　我想了一個(gè)辦法。于是我把我的計(jì)劃告訴他們，我們把守衛(wèi)原來的“手謂”改寫成了原來正確的守衛(wèi)。他急了連忙懇求到，幫他的名字改回去，他幫我們逃出去，我同意了。

　　在一個(gè)夜深人靜的夜晚，守衛(wèi)信守承諾把我們給放了，我們也幫他的名字改了回去。我們回到了現(xiàn)實(shí)生活中，我們變得自由自在，像小馬一樣似的奔回家去。把所有錯(cuò)字改掉了。因?yàn)槲覀兏牡袅隋e(cuò)字，所以錯(cuò)字王國(guó)也滅絕了。

　　以后都沒有人再叫我錯(cuò)別字大王了，因?yàn)槲颐看味技?xì)心檢查字，再也不想被其他的錯(cuò)字王國(guó)給吸回去了。

　　錯(cuò)別字的故事作文800字 篇3

　　漢字是中國(guó)最有價(jià)值、最有意義的代表，它的價(jià)值不是一兩個(gè)字就能表示出來的，而是有“海水不可斗量”般的價(jià)值。

　　星期四下午第二節(jié)課，語文老師就神神秘秘的在黑板上寫下了“戰(zhàn)神”和“雷神”這兩對(duì)詞語，“戰(zhàn)神、雷神？”同學(xué)們疑惑地猜著老師這葫蘆里賣的是什么藥。正當(dāng)同學(xué)們?nèi)缯啥�和尚摸不著頭腦時(shí)，語文老師為我們揭開了謎團(tuán)：“同學(xué)們，這節(jié)課，我們來開展一次啄木鳥行動(dòng)。啄木鳥是森林醫(yī)生，這次我們就從啄木鳥行動(dòng)中選出‘戰(zhàn)神’和‘雷神’。戰(zhàn)神是錯(cuò)別字較少的同學(xué)，雷神——這個(gè)‘雷’是雷人的意思，所以用它稱呼錯(cuò)別字較多的同學(xué)�，F(xiàn)在以小組為單位，開始吧！”

　　語文老師一聲令下，啄木鳥行動(dòng)便如火如荼地行動(dòng)起來了。我和我們這小組的同學(xué)便互相交換各種有關(guān)語文的作業(yè)。先從小練筆找起，我一手拿著鐘延迪同學(xué)的小練筆，另一只手拿著筆，用筆一個(gè)一個(gè)地指著看著，生怕放過了一個(gè)錯(cuò)別字。而鐘延迪同學(xué)也特地將他的眼鏡擦得一塵不染，如同兩副小鏡子，他戴好了眼鏡，把眼睛瞪得大大的，好像眼珠子要瞪出來似的，他的眼里還散發(fā)出了銳利的光芒，如同一把劍要把面前的錯(cuò)別字都刺死似的，生怕一不留神錯(cuò)別字就長(zhǎng)腿溜了似的�！班�！”他的眼睛一盯又一瞪，緊緊地盯著我小練筆上那個(gè)“定”字，我心里一緊：不會(huì)寫錯(cuò)了吧？我的心好像在懷里揣著個(gè)兔子似的，“咚咚”地快速跳動(dòng)著。他的眼睛好像跟我這個(gè)“定”字有仇似的，一直瞪著那個(gè)“定”字。我在心里直呼：菩薩保佑我！這時(shí)，我的心隨著他那一舉一動(dòng)、一呼一吸、一驚一乍在上下起伏，不停地?fù)Q著頻率跳著。

　　他抬起頭望了我一眼，又望了望那個(gè)“定”字，對(duì)我說：“你沒有寫錯(cuò)。”聽了這句話，我松了一口氣，心中那塊大石頭終于落下來了。我又接著檢查他的小練筆，咦！這個(gè)不是“即使”嗎？他怎么寫成了“既然”的“既”了？我拿給他看，又對(duì)他說：“這是‘即使’，不是‘既使’，你寫錯(cuò)了。”他先是一驚詫，手中的筆停留在半空中。他又仔細(xì)地看了一下，最后用紅筆把那個(gè)錯(cuò)別字圈了起來。我在心中歡呼雀躍，我終于找出一個(gè)錯(cuò)別字了。

　　我再轉(zhuǎn)回頭一看，只見同學(xué)們有的捧著本子仔細(xì)地看著；有的快要把眼睛貼到本子上了；有的拿著筆，口中還念念有詞……

　　最終啄木鳥行動(dòng)結(jié)束了，評(píng)出了雷神和戰(zhàn)神，而我獲得了戰(zhàn)神的稱號(hào)。這次啄木鳥行動(dòng)讓我們受益匪淺，使我們明白了錯(cuò)別字的害處：錯(cuò)別字有可能造成誤會(huì)甚至鬧出笑話。

　　錯(cuò)別字的故事作文800字 篇4

　　說到錯(cuò)別字，就覺得愧對(duì)老師，因?yàn)槲覀兌际恰霸戾e(cuò)別字”的高手。經(jīng)常造出許多離奇的字來，讓老師哭笑不得，頭痛萬分。這不，老師終于忍無可忍，利用星期三這節(jié)班會(huì)課，組織了一個(gè)“啄木鳥”活動(dòng)，對(duì)當(dāng)天的作業(yè)進(jìn)行錯(cuò)別字“大掃除”。

　　一說在自己作業(yè)上找錯(cuò)別字，我的同桌小東很不樂意，生怕我找出錯(cuò)別字，丟臉，死活不肯把作業(yè)本交給我，我好說歹說，好不容易在我的勸說下，他才不慢吞吞地拿出作業(yè)本。

　　我環(huán)顧了一下整個(gè)教室，大家都低著頭，仔細(xì)尋找，認(rèn)真改正。我連忙翻開同桌的作業(yè)本，他的字寫得清楚工整，但在我的火眼金睛里，錯(cuò)別字也難逃我的手掌心。突然，一行“今天，外婆來我家，媽媽上街賣了許多菜�！薄百I”寫成了“賣”字，我不禁撲哧一聲笑了出來，“小東，你媽真吝嗇，外婆來了，居然還把菜賣了！”“你媽才吝嗇呢。”他很不高興說�！安恍�，你看，是你自己寫的�！毙�東臉一下子紅了，不好意思地說：“你快幫我找找是否還有錯(cuò)別字，我訂正過來，以免再弄出笑話。”

　　“好，今天我就幫你非把錯(cuò)別字揪出來倒進(jìn)垃圾桶不可。”我信心滿滿，果然不出我所料，“迫不及待”寫成“迫不急待”、“膾炙人口”寫成“儈之人口”等，我把錯(cuò)別字一個(gè)一個(gè)圈出來，并一個(gè)一個(gè)訂正。突然，小東好像發(fā)現(xiàn)了新大陸，大聲嚷道：“我也找到了一個(gè)，你也寫錯(cuò)了。”我拿過作業(yè)本，一看，“驚慌失措”的“慌”加了一點(diǎn)。“我又不是圣人，寫錯(cuò)一個(gè)很正常�！蔽倚÷曕止尽２贿^，我還是對(duì)他說了聲“謝謝”。

　　時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼就過了半個(gè)多小時(shí)，老師看大家查得也差不多了，就說：“同學(xué)們，看你們的作業(yè)本，匯報(bào)你們寫錯(cuò)的原因及今后采取的措施�！�

　　“我寫錯(cuò)了一個(gè)，是沒注意區(qū)別把同音字混淆了，今后我做作業(yè)一定認(rèn)真，寫完后仔細(xì)檢查�！卑嚅L(zhǎng)第一個(gè)發(fā)言。頓時(shí)教室里響起了一陣熱烈的掌聲。“我也寫錯(cuò)了一個(gè)，今后學(xué)習(xí)生字時(shí)，我會(huì)注意區(qū)別形近字�！毙±钫f�！拔覍戝e(cuò)了五個(gè)…�！贝蠹夷阋谎裕�我一語。

　　聽著同學(xué)們的發(fā)言，我心里很不是滋味。文字，人類文明的象征，作為21世紀(jì)的學(xué)生居然不能正確規(guī)范使用祖國(guó)的語言文字，談愛國(guó)就是一句空話。

　　這次錯(cuò)別字“大掃除”活動(dòng)對(duì)我觸動(dòng)很大，收獲也不少，相信在我們這輩人的努力下，錯(cuò)別字會(huì)在我們身邊慢慢消失。

　　錯(cuò)別字的故事作文800字 篇5

　　一上課，老師就讓我們說說對(duì)錯(cuò)別字的看法。

　　我說，在生活中，我會(huì)寫許許多多的錯(cuò)別字。訂正錯(cuò)別字，對(duì)我十分重要。因?yàn)殄e(cuò)別字是我寫的，應(yīng)該由我訂正；經(jīng)過自己的修改，以后就不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤；成績(jī)就會(huì)受到影響。再說錯(cuò)別字扣分，十分可惜。

　　說到這里，我就有一種強(qiáng)烈的愿望，希望今天上課的內(nèi)容是訂正錯(cuò)別字。

　　果然如我所愿，老師給我們每人發(fā)了一篇同學(xué)寫的作文，讓我們尋找作文中的錯(cuò)別字。我拿到的是肖佳璐同學(xué)的作文，她寫的字有些丑，歪歪扭扭的，像一只只螞蟻在爬，又好像一個(gè)殘疾人在做體操。我快速地瀏覽了一遍作文，判斷里面有5-10個(gè)錯(cuò)別字。

　　老師讓我們用3分鐘的時(shí)間來查找錯(cuò)別字，我的眼睛頓時(shí)像B超的探頭，又像觀察一個(gè)攝像頭，還像醫(yī)療用的X光機(jī)，更像齊天大圣的火眼金睛。不一會(huì)兒，我就查抄了4個(gè)錯(cuò)別字：她把“高低不一”寫成“高低不依”，把“應(yīng)該”寫成“因該”，把“咳嗽”寫成“咳懶”，最好笑的是把“陳燦穎”的名字寫成“陳爛穎”。我把“陳爛穎”的錯(cuò)別字給陳燦穎看了看，陳燦穎狠狠地瞪了肖佳璐一眼，說：“你為啥把我的名字寫錯(cuò)啊？”肖佳璐無話可說。

　　3分鐘很快就過去了，同學(xué)們擁到講臺(tái)前，搶過粉筆在黑板上“展示”他人的錯(cuò)別字。一瞬間，黑板前人頭攢動(dòng)水泄不通。沒過2分鐘，我定睛一看，黑板上已經(jīng)密密麻麻地布滿了“錯(cuò)別字”。再一看，哈哈！這些錯(cuò)別字可真是五花八門層出不窮。有的把“漂亮”寫成“飄亮”，好像長(zhǎng)得好看的人會(huì)“飄”一樣；有的把“塑料袋”寫成了“塑料帶、塑料戴”，好像塑料袋變成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“帶子”，變成了可以“戴”在胸前的什么東西；更有人把“痛苦”寫成“通苦”，這是什么意思呢，有點(diǎn)不明白。

　　最最迷糊的是有人把“檢查”寫成“撿插”，我想這個(gè)同學(xué)也真是的，“撿插”是“撿起來，插下去”？我想了半天也不明白。

　　展示完了錯(cuò)別字，老師讓我們來想想怎樣避免錯(cuò)別字？同學(xué)們都發(fā)表了自己的觀點(diǎn)，有的`說：“要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練，把字寫好�！庇械恼f：“寫字的時(shí)候，要細(xì)心，不要粗心大意。”有的說：“一邊訂正錯(cuò)別字，一邊要好好記憶，不然下次還要出錯(cuò)�！边�有的說：“不會(huì)寫的字要查字典或者注拼音，不能亂寫�！�

　　最后，老師作總結(jié)：“大家說得有道理，希望以后寫作文盡量避免錯(cuò)別字�！�

　　錯(cuò)別字的故事作文800字 篇6

　　風(fēng)輕輕地吹著，雨沙沙地下著，我的心里久久不能平靜，因?yàn)橐黄�文章又被我涂成“黑窟窿”了，我時(shí)常犯這樣的錯(cuò)誤。我手托著腦袋，閉著眼睛思索怎樣才能不犯這種錯(cuò)誤，可是不知不覺地睡著了……

　　“快，快，快，再遲一點(diǎn)就來不及了�！币魂囄�風(fēng)把我吹醒了，我睜開眼睛看了看四周，發(fā)現(xiàn)我正在一個(gè)頂棚上，旁邊有一個(gè)筆盒大小的小精靈。他著急地對(duì)我說：“趕快準(zhǔn)備一下，我?guī)�你去參加文字聚�?huì)�！蔽乙宦�，臉紅了，因?yàn)槲沂恰板e(cuò)別字大王”，經(jīng)常寫錯(cuò)別字。

　　小精靈似乎看穿了我的心思，對(duì)我說：“你別不好意思，我?guī)�你去參加，就是要讓你見識(shí)一下�！蔽矣悬c(diǎn)漫不經(jīng)心地說：“我怎么下去呀？”小精靈哈哈大笑，說：“別急，別急，你只要戴上這個(gè)就會(huì)飛了�！彼�遞給我一個(gè)像哆啦A夢(mèng)戴的會(huì)飛的機(jī)器。我戴上它，就飛離了頂棚。

　　剛剛到達(dá)聚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，就聽見主持人字小姐高聲說：“我宣布本次聚會(huì)正式開始�！鳖D時(shí)掌聲雷鳴。舞臺(tái)上開始表演節(jié)目。我開始打量起這個(gè)舞臺(tái)、聚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)來。只見天花板上的水晶吊燈一閃一閃的，舞臺(tái)正前方是探照燈，四周還點(diǎn)綴著許多的彩燈。正打量著，我聽見“廠”不服氣地對(duì)“廣”說：“你只比我多一點(diǎn)就那么大。”

　　“火”好心地對(duì)“滅”說：“天這么熱，還要戴帽子嗎？”“箭”對(duì)“劍”說：“我們讀音雖然相似，但是你可比我鋒利多了�！薄百I”羨慕地對(duì)“賣”說：“你的頭上有貨物，我的頭上沒有，所以我只能買�！薄霸辍奔痹甑貙�(duì)“燥”說：“你別惹我，我很容易生氣，離我遠(yuǎn)點(diǎn)，我有腳可以踹你�！薄�…

　　最后主持人對(duì)大家說道：“現(xiàn)在的小朋友很喜歡把我們搞錯(cuò)，尤其是形似的字，比如‘廠’寫成‘廣’，‘火’寫成‘滅’。又比如某人出城經(jīng)商，忘帶雨具，偏逢大雨，寫信回家。信大致內(nèi)容是：我忘帶命了，幫我?guī)�命來，你的命太大，我要妹妹的命�?/p>

　　誤將‘傘’寫成了‘命’，鬧了太大的笑話。讀音相似的字也經(jīng)常被小朋友搞混，比如小明寫的日記里說：農(nóng)場(chǎng)附近有許多牛糞，我大吃一斤。誤將‘驚’寫成一斤兩斤的‘斤’。”“是啊，是啊�！贝蠹耶惪谕�聲說道。

　　“叮零零”鬧鐘響了，我睜開眼睛，認(rèn)真回憶了夢(mèng)境，認(rèn)識(shí)到寫錯(cuò)別字的害處，暗暗下定決心：從此以后要痛改前非，不能再戴“錯(cuò)別字大王”的帽子了。

　　錯(cuò)別字的故事作文800字 篇7

　　什么？今天讓我們大家當(dāng)一回小老師來尋找錯(cuò)別字？當(dāng)老師一公布今天上課的內(nèi)容，同學(xué)們就議論開了。有的同學(xué)說：“在哪兒找錯(cuò)別字呢？”有的同學(xué)問：“老師不會(huì)讓我們批作業(yè)吧？”……

　　答案很快揭曉了，原來是在同學(xué)的作文稿中尋找錯(cuò)別字。

　　老師給我們每人發(fā)了一篇作文稿。當(dāng)我一拿到那篇作文稿，低頭一看，啊！這字潦潦草草，龍飛鳳舞，我連文章作者姓氏名誰都沒看出來！我猜這個(gè)小作者有可能不太喜歡寫作文，是被媽媽強(qiáng)行拉來上課的。到了這里對(duì)待作文也是草草了事，一點(diǎn)也不認(rèn)真，有可能他的心思根本就不在教室里吧。我估計(jì)，這位小作者文章中的錯(cuò)別字會(huì)有很多。

　　隨著老師的一聲令下，班級(jí)里霎時(shí)安靜了下來。大家都低著頭，認(rèn)真地批改作文了。大家都想用自己的火眼金睛將藏在作文中的錯(cuò)別字找出來。偶爾，教室的某個(gè)角落會(huì)傳來竊竊私語。

　　我也不例外，仔細(xì)地找作文中的錯(cuò)別字。看著看著，我改變了對(duì)那位小作者的看法，因?yàn)槲以谒�文章中竟找不到的一個(gè)錯(cuò)別字！這下我認(rèn)為我可能對(duì)那位小作者的看法是很錯(cuò)誤的，他有可能只是字寫得潦草，寫作水平還是不錯(cuò)的。

　　瞧，我座位前的這位女同學(xué)真有趣，找到了錯(cuò)別字，不確定，還要用手在空中比劃一下，想一想，確定后才低頭畫個(gè)圈，打個(gè)叉，真認(rèn)真呀！

　　我最終沒有發(fā)現(xiàn)這位小作者的一處錯(cuò)別字。老師讓我們把自己找到的錯(cuò)別字選一個(gè)寫在黑板上，我只好問同桌借了一個(gè)上去寫。大家找出來的錯(cuò)別字真是讓人啼笑皆非：有的自創(chuàng)了一個(gè)字，有的拿個(gè)同音形近的瞎寫一氣，有的簡(jiǎn)直不知道寫的是什么。

　　一位同學(xué)上去批改正后寫的字。因?yàn)樗�要邊看邊想這個(gè)字錯(cuò)了沒有，而且我們把正確的字都寫得很小，所以這位同學(xué)批改的非常慢，出乎意料的是，有五位同學(xué)雖然找出了錯(cuò)別字，但是還是沒有改對(duì)。

　　錯(cuò)別字是作文中最常的事，每個(gè)人都會(huì)寫錯(cuò)別字。在生活中要多看看書，增加識(shí)字量；在寫作文中遇到不會(huì)寫的字時(shí)，可以詢問老師或查查字典，千萬不要胡亂寫；寫完后多多檢查，這樣也許錯(cuò)別字就會(huì)少些了。

　　錯(cuò)別字的故事作文800字 篇8

　　一個(gè)寧?kù)o的夜晚，我正坐在書桌前寫作業(yè)，突然，只聽見“嘀”的一聲，我的房間一片漆黑。我連按了幾次開關(guān)，都不見臺(tái)燈響應(yīng)一下有任何反應(yīng)。“小區(qū)又停電了�！蔽亦止镜馈�…

　　沒了臺(tái)燈，我只能依靠手電筒的光亮來完成作業(yè)。在媽媽的勸告下，寫完作業(yè)的我歷經(jīng)一番洗漱后，早早地上了床。床上的我一直睜著眼，翻來覆去，輾轉(zhuǎn)難眠。就在迷迷糊糊之間，我突然發(fā)現(xiàn)我的床頭柜上多了一絲亮光。再仔細(xì)一聽，我還能聽見一些嘈雜的談話聲，我心里一驚并大叫了一聲。

　　我慌忙地戴上眼鏡，披上外套，定睛一看。天哪！這些亮晶晶的“小東西”竟然是一群文字，他們?cè)谖业拇差^柜上蹦來跳去呢！它們?cè)诼牭轿业慕新暫�，驚愕地望著我這個(gè)“外來人士”�？諝馑查g僵住了。

　　我經(jīng)過一番了解后，才知道這其中的一部分文字都是從書本上跳下來的，他們隸屬于一個(gè)大大的“漢字王國(guó)”。還有一部分文字，它們卻是來自“錯(cuò)別字王國(guó)”。這個(gè)國(guó)家的居民不是缺胳膊少腿，就是結(jié)構(gòu)錯(cuò)位，與普通的文字完全不一樣。

　　而今天，“錯(cuò)別字王國(guó)”趁著停電，誤闖了“文字王國(guó)”的領(lǐng)土，兩國(guó)之間正要大戰(zhàn)一場(chǎng)，幸好被我及時(shí)喊停了。經(jīng)過交談，我知道了這些錯(cuò)別字們來的目的是為了將我作業(yè)本上的錯(cuò)別字帶走，讓我改掉寫錯(cuò)別字的小毛病。

　　我一聽，心里既慚愧又高興！我在班上算是一位“粗心大王”，因?yàn)殄e(cuò)別字，我在考試中吃了不少虧。這次，我下定決心要擺脫錯(cuò)別字！我將作業(yè)本從書包里拿出來，一個(gè)字一個(gè)字的查，不查不知道，一查嚇一跳！我的錯(cuò)別字多得都要用卡車來運(yùn)輸。為了能在天亮之前將錯(cuò)別字們運(yùn)回它們的國(guó)家，每個(gè)文字都在接受我嚴(yán)格的審查。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，我的眼睛旁都現(xiàn)出了黑眼圈，不過還好，錯(cuò)別字們?nèi)�都被我捉拿到位�?/p>

　　“錯(cuò)別字王國(guó)”的首領(lǐng)在出發(fā)前叮囑我：“記得以后不要再寫錯(cuò)字了，不然我們可就白忙活了，你以后也會(huì)吃大虧的！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，目送著它們一個(gè)個(gè)地離開我的房間。“看來，寫錯(cuò)別字真是一個(gè)非常壞的毛病啊！”想著想著，我閉上了雙眼，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　錯(cuò)別字的故事作文800字 篇9

　　星期二下午放學(xué)，我和三名同學(xué)走在街上，開展了一次“搜索錯(cuò)別字行動(dòng)”。

　　在大街上，兩旁店鋪各式各樣、花花綠綠的招牌映入眼簾。我們四個(gè)慢慢地走著，仔細(xì)觀察有沒有用錯(cuò)的字，就這樣走了很長(zhǎng)一段路，結(jié)果沒發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字，我們的心情似乎有點(diǎn)失落，不過大家能正確使用祖國(guó)的語言文字還是件值得高興的事。

　　忽然，我眼前一亮，真走運(yùn)，就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)別字，趕緊告訴了同學(xué)們。這是一家電器維修鋪，在墻上刷出來的�！靶薇�箱加彐種？”同學(xué)們看了，都一頭霧水。彐？是什么符號(hào)？是什么字？橫山，還是字母E的軸對(duì)稱圖形？唉，還是問問店主吧。

　　店主正好從屋里走出來，小姚自告奮勇地走上前去，指著“彐”開門見山地問他：“叔叔，這什么字��？”叔叔開玩笑說：“這是測(cè)視力的那個(gè)符號(hào)�。　边@位叔叔怎么用一個(gè)測(cè)視力的符號(hào)給店鋪起名呢？真奇怪。于是，小虹忍不住要問：“叔叔，這句話到底怎么念呢？”叔叔爽快地念給我們聽：“修冰箱加雪種！”噢！原來“彐”是“雪”字啊，乍一看，挺像，沒錯(cuò)，是“雪”字的下半部分。那就更奇怪了，好端端的雪字不寫，為什么要寫它的下半部分呢？我打破沙鍋問到底：“叔叔，‘雪’字有個(gè)雨字頭，您寫錯(cuò)了吧�！薄斑@是簡(jiǎn)化字唄！”叔叔笑瞇瞇地答道。從他風(fēng)趣幽默的話語中，我們看出他并沒有認(rèn)識(shí)到自己犯了個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤，我們就當(dāng)給叔叔提個(gè)醒罷了。我們繼續(xù)往前走去搜索錯(cuò)別字。

　　結(jié)果逐漸發(fā)現(xiàn)了好幾個(gè)錯(cuò)別字，有的店主為了節(jié)約，把“早餐”的“餐”字簡(jiǎn)寫了，只保留左上部分。雖然簡(jiǎn)寫的餐字經(jīng)過許多人的認(rèn)可，但在字典上是找不到的，剛才叔叔簡(jiǎn)寫的“雪”字，在字典上也找不到。

　　所謂的“簡(jiǎn)化字”，無非就是人們?yōu)榱耸∈�、�?jié)約材料而私自編的“新寫法”。但我們可以用字典來作證，只要在正規(guī)字典中找不到的字，那么它就是不規(guī)范的中國(guó)漢字，我們甚至可以斷定它就是錯(cuò)別字。

　　如果說錯(cuò)別字出現(xiàn)在舊時(shí)代還情有可原，那時(shí)候的人們文化水平低。但在科技發(fā)達(dá)的現(xiàn)在，錯(cuò)別字的出現(xiàn)就會(huì)成為外國(guó)人對(duì)我們的笑柄了。因此，我們要全力打擊錯(cuò)別字，讓人人都能正確使用祖國(guó)的語言文字，把中華民族五千年的歷史文化發(fā)揚(yáng)光大！

　　錯(cuò)別字的故事作文800字 篇10

　　“4月13日，‘晚間新聞’標(biāo)題字幕‘韓國(guó)森林大火危及核電站’中將‘危及’錯(cuò)寫成‘威及’�！�

　　“4月16日，‘新聞聯(lián)播’介紹山東鄒城村民懇談會(huì)時(shí)字幕將‘畢竟’錯(cuò)寫成‘畢競(jìng)’。”

　　看著上面的這兩則消息，我內(nèi)心無比憤怒。你呢？你是否會(huì)覺得：難道我們的生活中就是處處充滿了錯(cuò)別字，處處充滿了錯(cuò)誤？

　　我的回答是：“是的”。你若留心觀察社會(huì)上的每一個(gè)角落，一定就可以搜刮出一兩條錯(cuò)誤信息來。這說明了什么？或許會(huì)有大多數(shù)人會(huì)這么說吧：“唉呀，沒關(guān)系啦！什么跟什么嘛，不就是一兩個(gè)錯(cuò)別字嗎，這點(diǎn)兒小錯(cuò)誤還算錯(cuò)誤？再著說，誰不犯點(diǎn)兒錯(cuò)誤啊？”但如果你有這種想法的話，我就得鄭重惹事的批評(píng)你兩句了。其實(shí)大意馬虎點(diǎn)一看也就過去了，沒什么大礙，但你若仔細(xì)回想，就會(huì)明白：這不正是在危及社會(huì)嗎？

　　我鄰居家的大姨媽是個(gè)農(nóng)民，學(xué)歷僅僅有三年小學(xué)，雖然文化并不怎么樣，但也沒少看新聞聯(lián)播，天天晚上都看，有一次看到個(gè)“密秘”，覺得挺新鮮，便歪歪扭扭的把“密秘”記到了紙上。改日忽然想了起來，問熟人是什么意思，竟沒人能答出來。

　　誰能答出來？先放下字幕打錯(cuò)了不說，我倒想問問：那些幕后制作人們倒底有沒有認(rèn)真地去工作？熒屏錯(cuò)字事雖小，但卻關(guān)系著我們中國(guó)，我們中華民族的顏面！當(dāng)這被一個(gè)中國(guó)人看到了，他會(huì)覺得祖國(guó)失失去了光。他的臉上也就沒有了彩；若是有個(gè)外國(guó)人在看，上千萬個(gè)中華民族的“炎黃子孫”將會(huì)是多么丟臉�。�

　　這些錯(cuò)別字，竟然可以把一個(gè)好孩子變孬了！

　　一個(gè)小學(xué)生看電視時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)別字，便對(duì)媽媽說：“我要打電話給電視臺(tái)說�！蹦俏粙寢屨f：“沒事兒，寫對(duì)寫錯(cuò)都無所謂，只要你明白就好�！庇谑悄莻�(gè)小學(xué)生便常在作業(yè)中寫錯(cuò)別字，弄得最后連他自己都不知寫的什么了。

　　在整個(gè)事件中，媽媽和小學(xué)生都被錯(cuò)別字所迷惑了。媽媽是覺得：對(duì)、錯(cuò)管它的呢！反正電視臺(tái)都播錯(cuò)了。我們弄錯(cuò)了又有什么關(guān)系？而小學(xué)生正是受了媽媽的“指引”，才走進(jìn)了誤區(qū)。

　　可見，熒屏錯(cuò)別字的存在與否實(shí)在太重要了。

　　那么，你是愿意讓它存在，還是讓它滅亡？

　　錯(cuò)別字的故事作文800字 篇11

　　“噔噔噔……”老師的高跟鞋聲從窗外傳來，熱鬧的教室立刻鴉雀無聲�！靶斐甜�，來寫一寫不翼而飛的‘翼’！”我一頭霧水，心想：這么簡(jiǎn)單的問題干嘛問我？我的成績(jī)是全班34位同學(xué)里百里挑一的呢。但是我還是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上去，寫了不“意”而飛，頓時(shí)臺(tái)下有同學(xué)“嘻嘻嘻”地笑了起來。我一臉茫然：不對(duì)嗎？老師走上前把“意”抹了，寫了“翼”，又說：“不‘翼’而飛是指沒長(zhǎng)翅膀就飛走了。‘翼’字上面有一個(gè)羽毛的“羽”，是指有羽毛的翅膀�！�意’字有羽毛嗎？沒有長(zhǎng)有羽毛的翅膀能飛嗎？經(jīng)過字面上分析，我十分尷尬，漲紅著臉，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

　　過了數(shù)學(xué)課之后又是語文課，上課前老師讓我們把心中的理想寫在紙條上，我揮筆速寫歪歪扭扭地寫了“長(zhǎng)大了做消房員”。

　　老師看到同學(xué)們都寫好了自己的理想，欣慰地點(diǎn)著頭。正當(dāng)我用期盼的目光看毛老師時(shí)，她卻在我身邊突然皺起了眉頭，同時(shí)又把我單獨(dú)叫上講臺(tái)說：“把消防員在黑板上寫一遍�！蔽颐闪�，就又把消‘房’員寫了一遍。頃刻間，教室里響起了“哈哈哈”的大笑聲。老師說：“你想讓人傾家蕩產(chǎn)嗎？你想把人家辛辛苦苦建造的房屋灰飛煙滅？如果是這樣的話，我相信再也沒有人會(huì)打電話叫你去滅‘火’了。你的理想很好，但是寫了錯(cuò)別字，這樣，理想就黯然失色了�！迸_(tái)下的同學(xué)笑得前仰后合，而我卻仍然疑惑不解，又厚著臉皮寫了一個(gè)：消房園。頓時(shí)教室里像炸開了鍋一樣，個(gè)個(gè)都捧腹大笑著。有的已經(jīng)笑得倒地不起，只有老師神情嚴(yán)肅，好像用盡全身力氣似地在黑板上寫了大大的三個(gè)字：消、防、員。

　　我盯著老師寫的這幾個(gè)字，感覺它們也在嘲笑我，讓我無地自容，但我仍然以迅雷不及掩耳之勢(shì)改正了我寫的，好像只有這樣的速度才能抹去我之前愚蠢的“行為”。雖然之后老師為了顧及我的自尊，給我打了個(gè)圓場(chǎng)：我相信你一定能夠消滅錯(cuò)別字，但課后所有同學(xué)都說我：牛！

　　這次“難忘”的經(jīng)歷，讓我感受到了中華民族文字的博大精深，我要了解字、詞的成因與意義。句中有個(gè)錯(cuò)別字，意義就莫名其妙了，有些會(huì)啼笑皆非。熱愛祖國(guó)文字，就要正確書寫與使用文字。

　　錯(cuò)別字的故事作文800字 篇12

　　今天還未上課，老師就發(fā)下了一些小紙條，同學(xué)們都議論紛紛：“唉，肯定又要默寫了。”“不會(huì)吧？這么小的一張紙，肯定不會(huì)默寫，再說，我們不是有默寫本嗎？”

　　正說著呢，鈴聲響了，老師拿起一張小紙條就說：“大家猜猜看，今天我們要在紙上默什么呢？”這下，同學(xué)們便唧唧呱呱討論開啦！有的說，是默寫第一單元課文，有的說，是默寫第七課的《三亞落日》……老師笑了笑，讓同學(xué)們把紙折成四格，“開始，一、戴思宇�！辈粫�(huì)吧，是默寫同學(xué)名字耶，這下可好了，我們經(jīng)常寫錯(cuò)同學(xué)名字，這下老師可難倒我們了。

　　當(dāng)我們終于把十個(gè)同學(xué)名字默好時(shí)，老師讓有幸被報(bào)到名字的同學(xué)上黑板，將自己的名字寫在黑板上。寫好后，蔣老師讓寫錯(cuò)同學(xué)名字的人一個(gè)個(gè)輪流上黑板，將寫錯(cuò)的字寫到那個(gè)同學(xué)名字的旁邊。這下可好，錯(cuò)的那個(gè)叫“千奇百怪”呀，張赟嘯的“嘯”寫成了“哮喘”的哮，“赟”寫成了白云的“云”。還有人更可笑，竟然把老師強(qiáng)調(diào)多變的“凱”右邊是個(gè)“幾”寫成了反文旁。天哪，字典上有這個(gè)字嗎？！特別是我，把王子睿的“�！睂懗闪恕叭稹�，想必王子睿氣得要發(fā)狂了。錯(cuò)得最多的是肖雁玲的“玲”，這也不能全怪我們，誰讓肖雁玲自己把“玲”一會(huì)兒寫成“琳”，一會(huì)兒又寫成“鈴”呢？有人提議嚴(yán)重批評(píng)肖雁玲亂寫“玲”字，因此我們?nèi)�都舉起拳頭，有節(jié)奏地喊道：“批評(píng)！批評(píng)！批評(píng)……”幸虧老師像消防員一樣，及時(shí)撲滅了這場(chǎng)“火”。

　　老師拍了拍手示意大家安靜，然后對(duì)大家說：“王子睿的名字有這么多人寫錯(cuò)，大家想對(duì)他或?qū)λ�父母說什么？”于是，李勝同學(xué)站起來一本正經(jīng)地說：“給王子睿取名字的人也真是的，干嘛不取個(gè)簡(jiǎn)單一點(diǎn)的？”他這不是拐著彎罵王子睿的父母嘛，氣得王子睿七竅生煙，臉紅紅的，呼哧呼哧直喘粗氣。張赟嘯一臉氣憤，所以說得更絕：“你不會(huì)把名字改成‘王子智’，或者‘聰’呀‘慧’呀都行呀，或者索性把‘�！�去掉，直接叫‘王子’，多簡(jiǎn)單！既好聽又有身份！”聽到這里，同學(xué)們都笑開了。

　　我看著一黑板的錯(cuò)別字，也頗有感慨：相處多年的同學(xué)的名字，我都沒能全對(duì)，真是不應(yīng)該��！尊重同學(xué)，該從記住同學(xué)名字開始�。�

　　錯(cuò)別字的故事作文800字 篇13

　　語文是感動(dòng)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美，是一種思考后的蛻變，彷徨后的歷練，博采后的驚羨，重塑后的經(jīng)驗(yàn)。這是魯迅說的一句話，但是在現(xiàn)今社會(huì)中也不見得全對(duì)，因?yàn)闊善林械某鲥e(cuò)率大大超越了你的想象！“我搞了一輩子的語文，現(xiàn)在怎么聽不懂也看不懂中文了呢？”這是中山大學(xué)的一位教授發(fā)出的感慨。

　　是呀， 隨著社會(huì)的發(fā)展，一種嚴(yán)重的“病毒”已經(jīng)流入了我國(guó)，這種病毒就叫做錯(cuò)別字。街頭上、報(bào)刊上、影視上、廣告上……錯(cuò)別字處處可見。

　　當(dāng)你和朋友閑逛大街時(shí)，忽然幾個(gè)錯(cuò)別字出現(xiàn)在你們眼前，你們的心情會(huì)怎樣？

　　食雜店的小黑板寫著：“白灑，啤灑，經(jīng)營(yíng)各種灑。”；水果店門口掛著“賣之麻香焦、青萍果……”；停車場(chǎng)墻上印著“仃車廠”你看到這幾則告示，可能會(huì)開懷大笑，也可能產(chǎn)生某種聯(lián)想�？墒钱�(dāng)對(duì)外世界還沒有任何免愈力的兒童來講又會(huì)怎樣呢？

　　在影視中，廣告是必不可少的，然而有很多的“隱形炸彈”就藏在其中！比如蚊香廣告上的“默默無蚊”；美容店的“我型我塑”；摩托車的“騎樂無窮”等等。

　　我們這一代人接受的都是正統(tǒng)的語文教育，都是做著辨別錯(cuò)別字的選擇題長(zhǎng)大的，可到如今卻越來越搞不懂這個(gè)世界了。網(wǎng)絡(luò)聊天時(shí)錯(cuò)別字滿天飛，廣告語中運(yùn)用別字甚至成了時(shí)尚：“你這銀（人）特好，偶（我）好喜歡你哦�！�、“就醬（這樣）子8（吧）”、“這是蝦米（什么）呀？”漸漸地，我們開始習(xí)慣并純熟地運(yùn)用錯(cuò)字，甚至覺得索性將錯(cuò)字“轉(zhuǎn)正”……

　　從一方面看，這些“新新語言”也充分展示了我國(guó)豐富的語言文化，讓大家一目了然，省時(shí)，省力，又何樂而不為呢？但是在另一方面看來負(fù)面影響的確很大！不僅誤人弟子，而且久而久之有些成語也會(huì)被遺忘！

　　再例如：比喻詞——好像。在語文書上，好像的像是有單人旁的，而在電視機(jī)前影視片上出現(xiàn)的卻都為“好象”這使小學(xué)生們百思不得其解。

　　然而，堅(jiān)決捍衛(wèi)漢字尊嚴(yán)的人們坐不住了，他們要向錯(cuò)別字和寫錯(cuò)別字的人宣戰(zhàn)！這幾個(gè)事例只不過是微不足道的，而更多的錯(cuò)別字還沒有人發(fā)現(xiàn)。讓錯(cuò)別字消失吧！否則帶來的影響以及麻煩便會(huì)愈益增多，困擾我們的生活。為了我們的生活，讓我們共同努力，將錯(cuò)別字消滅吧！快把這場(chǎng)大火被撲滅吧�。。�

　　錯(cuò)別字的故事作文800字 篇14

　　我寫的錯(cuò)別字加在一起可以寫成一本書了，所以我常自稱“錯(cuò)別字大王”。

　　一次作業(yè)，我的錯(cuò)別字就跑出來搗亂了。我正在認(rèn)真地拼讀著每一個(gè)拼音，一點(diǎn)兒都不馬虎地寫下每一個(gè)詞語。然而，我寫著寫著就出問題了。當(dāng)我讀到“quanli”這個(gè)拼音時(shí)，我便不假思索地想到了“權(quán)力”這個(gè)詞，于是，我不慌不忙地寫下了“權(quán)力”。但是，這個(gè)詞我之前就已經(jīng)錯(cuò)過一次了，我竟然沒有注意，一錯(cuò)再錯(cuò)！當(dāng)老師批改完后，我才立刻醒悟。哎呀，這錯(cuò)別字實(shí)在是太可惡了。我邊改心里邊這樣想著，因?yàn)楫?dāng)時(shí)應(yīng)該寫“權(quán)利”。

　　可這又有什么辦法呢？這不，錯(cuò)別字又在語文作業(yè)本上出現(xiàn)了�！耙盎馃�不盡，春風(fēng)吹又生�！碧�簡(jiǎn)單啦！我想。接著我就不緊不慢地開始寫這句話。突然，我猛地想起：誒，對(duì)了，“shao”怎么寫來著？后來，我終于有了點(diǎn)頭緒，慢慢地寫下了“燒”。我竟然在“燒”字的右上角加了一點(diǎn)。等老師改完后，我徹底崩潰了：原來，根本沒有右上角那一點(diǎn)！錯(cuò)別字真討厭！

　　也許是連錯(cuò)別字自己都知道了我是“錯(cuò)別字大王”，所以錯(cuò)別字就不會(huì)遠(yuǎn)離我了，還是持續(xù)不斷的在搞惡作劇。一次考試，它又來調(diào)皮了。我仔仔細(xì)細(xì)地讀著題目，認(rèn)真而又細(xì)心地寫下每一個(gè)字、每一個(gè)詞、每一句話。正當(dāng)我快要寫好時(shí)，錯(cuò)別字就出現(xiàn)了�！安唬ǎ┎唬ǎ�”，對(duì)了，不偏不倚！可yi怎么寫呢？我只記得后半部分是一個(gè)“奇”，其他什么也記不起來了。我傻傻地坐著想啊想，想不出來，不知道該怎么辦。唉，有了，于是，我就寫出了“綺”這個(gè)字。當(dāng)然，最終結(jié)果這個(gè)字肯定是錯(cuò)啦。

　　明知道自己會(huì)寫出很多錯(cuò)別字，可錯(cuò)別字在我的學(xué)習(xí)當(dāng)中就是停不下腳步，瞧，它又跑到我的科學(xué)作業(yè)本上去了。本來是“卵生動(dòng)物”，瞧我，那錯(cuò)別字把我?guī)У貌荒茉賶牧�，竟讓我給寫成了“卯生動(dòng)物”！哎。

　　這錯(cuò)別字真是欺人太甚！誰讓我是個(gè)“錯(cuò)別字大王”呢？不過，我不想真正的成為“錯(cuò)別字大王”，所以，我下定決心，從今以后再也不能出現(xiàn)錯(cuò)別字了，一定要認(rèn)真、仔細(xì)、不馬虎的寫好每一個(gè)字，做一個(gè)“作業(yè)優(yōu)等生”，還要幫助其他喜歡錯(cuò)別字的同學(xué)，讓我們一起改掉這些壞毛病。

　　錯(cuò)別字的故事作文800字 篇15

　　中國(guó)是四大文明古國(guó)之一，漢字是中國(guó)獨(dú)有的方塊字。漢字是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的好朋友；漢字是燦爛的文化瑰寶；漢字是我們記錄的工具。我們天天和漢字打交道。但是，在我們的身邊還有許多人在濫用漢字，使得剛認(rèn)字的孩子認(rèn)識(shí)的就是錯(cuò)別字。這些寫錯(cuò)的漢字——錯(cuò)別字，一直在我們的周圍影響我們的方方面面，并造成了很大的危害。

　　在生活中，錯(cuò)別字無處不在。記得有一次：我在學(xué)校里考試。我們坐在安靜的考場(chǎng)里，四周只有“唰唰唰”的寫字聲。第二天，試卷發(fā)下來，我發(fā)現(xiàn)我居然因?yàn)閷懥艘粋�(gè)錯(cuò)別字而扣了一分。它使得我的排名掉了好幾百名。如果我一直不改正，繼續(xù)寫錯(cuò)別字，成績(jī)必定會(huì)一落千丈。所以，我下定決心要消滅錯(cuò)別字。

　　之后的一次經(jīng)歷，更是堅(jiān)定了我的想法。那一次，我和姑父一起去尤溪玩。我發(fā)現(xiàn)，公路旁的路標(biāo)上居然寫了“行使”兩個(gè)字。我驚呆了，這么重要的提醒路標(biāo)，竟然也會(huì)有錯(cuò)別字！萬一司機(jī)文化不高，產(chǎn)生誤解，出現(xiàn)了交通事故。這個(gè)責(zé)任要誰來承擔(dān)呢？其他人對(duì)我們的城市又會(huì)有產(chǎn)生什么不好的想法呢？錯(cuò)別字的危害太大了，再這樣下去，我們城市的臉都丟盡了。

　　還有在北京火車站的時(shí)候，上面的提示語中把“出站口”寫成了“出戰(zhàn)口”。這難道不會(huì)造成別人的誤解嗎？我回個(gè)家，還要先打一仗！哪有這樣的事�。√珖樔肆�，我還不如坐別的車回家呢。尤其是對(duì)我國(guó)了解不深的外國(guó)友人，還以為我們這是要囚禁他們呢。你們瞧，一個(gè)錯(cuò)別字產(chǎn)生的影響是多么的廣泛又讓人啼笑皆非啊。如果錯(cuò)別字再這樣頻繁的出現(xiàn)，危害將會(huì)越來越大。

　　我們想要消滅錯(cuò)別字帶來的危害，必須要從自己做起，少寫錯(cuò)別字；對(duì)于街上的錯(cuò)別字，可以請(qǐng)有關(guān)部門加強(qiáng)管理，讓商戶們制作規(guī)范的廣告牌。我們自己的本子上減少了錯(cuò)別字，會(huì)讓我們的變得更優(yōu)美。街上的錯(cuò)別字減少，我們的城市也會(huì)變得越來越好。如果人人都不寫錯(cuò)別字，我們的城市和我們的國(guó)家一定會(huì)更加的美好。

　　所以，我在這里呼吁大家：學(xué)好漢字，正確拼寫，少寫錯(cuò)別字。我們寫作業(yè)時(shí)，認(rèn)真、仔細(xì)，寫完后再檢查一遍。這樣錯(cuò)別字的危害會(huì)越來越少，我們的漢字將不會(huì)被濫用。我們的生活將會(huì)因?yàn)檎�確使用漢字變得明媚、方便。讓我們一起來消滅錯(cuò)別字吧！

　　錯(cuò)別字的故事作文800字 篇16

　　老師讓我們調(diào)查平常生活中的錯(cuò)別字,所以我決定著手調(diào)查這件事。我有些苦惱:街上會(huì)有錯(cuò)別字嗎?所以決定開始調(diào)查我的作業(yè)本。

　　我隨意翻開一本作業(yè),“嗯,翻山越嶺,沒錯(cuò);興高采烈,沒錯(cuò);上蹦下跳,沒錯(cuò)……”我沒發(fā)現(xiàn)媽媽走到了身后,“……幸福,沒錯(cuò);愉快,沒……”忽然一聲“�！贝驍嗔宋��！罢α�?”我有點(diǎn)生氣。“這個(gè)福不對(duì),難道你沒發(fā)現(xiàn)?”“哈?我這個(gè)福寫的對(duì)著呀!‘示’字旁,一個(gè)‘一’、一個(gè)‘口’、一個(gè)‘田’。我咋錯(cuò)了?”我不服氣的拍著桌子�！霸倏纯�!”我盯著那個(gè)福又看了一遍,我堅(jiān)信沒有錯(cuò)!看到我很苦惱的看著那個(gè)福字,媽媽提示我:“福是什么旁啊?”“‘示’字旁!”我立即回答道,然后笑著擺出一副‘我搶答得又快又好’的樣子。媽媽聽了則是笑道:“你說錯(cuò)了哦!福是‘衣’字旁�！比缓罂粗�我做出“我來告訴你吧”的“知心姐姐”的樣子。

　　在這火藥味十足的時(shí)候,‘嘎吱’一聲,原來是爸爸回來了!我和媽媽沖到他面前,同時(shí)迫不及待的問:“福是‘示’字旁還是‘衣’字旁?爸爸看了看我,又看了看媽媽,從容不迫的脫下外套,然后坐在沙發(fā)上,像法官一樣“居高臨下”的看著我們。那氣勢(shì),那姿態(tài),那感覺,就差在鼻子上架副眼鏡了!‘嗯、哼’說說你們的理由。首先,‘紅方’他指指媽媽。“喂,等一下,什么時(shí)候,媽媽就變成了紅方!”我在心里不平的吶喊!但是他們沒有注意到我的表情�！拔矣X得福就是一家人,有衣服穿,有東西吃,有地方住,就是幸福!”嗯,有道理!爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭。“那藍(lán)方呢”?我頓時(shí)語塞了一下,但是還是說:“福是看不見的,所以用‘示’字旁”。“也有道理”。

　　過了一會(huì),爸爸從電腦屋中出來說:“付盈說對(duì)了!是‘示’字旁,因?yàn)楦Ｔ诠糯�是和祭祀、祈禱有關(guān)的活動(dòng),‘一口田’是指吃飽,充實(shí)!”嘿嘿!我干笑兩聲,湊到媽媽身邊,“媽,這次我贏了你喔!”媽媽生氣的說:“走開走開!”

　　通過這次調(diào)查,我明白了中國(guó)文化博大精深源遠(yuǎn)流長(zhǎng),所以我們一定要正確的使用漢字,不要出現(xiàn)錯(cuò)別字,誤讀字等不規(guī)范的字。

　　錯(cuò)別字的故事作文800字 篇17

　　小草是大地的好伙伴，諸葛亮是劉備的好助手。當(dāng)然像我如此優(yōu)秀的人，并不需要助手，但我卻有一位形影不離的“Good friend”——錯(cuò)別字。

　　這學(xué)期已經(jīng)過去了一大半，今天早上老師送給我們一個(gè)大大的驚喜——考試。別看是突然襲擊，但是我胸有成竹，絲毫不慌的好嗎？下課了，我邁步走向講臺(tái)，大手一拍，把試卷重重地砸在講臺(tái)上，氣壯山河！下午，老師就發(fā)了試卷，只聽老師喊：“魏忻辰同學(xué)，你考得很好嘛……”聽到這，我頓時(shí)心花怒放，直奔講臺(tái)而去。就在這時(shí)，老師又來了一句：“寫錯(cuò)了一個(gè)字，99分�！蔽倚念^頓時(shí)被潑了涼水一般，不由自主地放慢了腳步，悻悻地拿起試卷回到座位。我定睛一看，竟然把老師一天強(qiáng)調(diào)八百遍的“作比較”的“作”寫成了“做事情”的“做”。我垂頭喪氣，一聲不吭。老師“安慰”我說：“我念著咱們師生六年的情義，按常理，我應(yīng)該扣你五分，但我十分善良，只扣了你一分�！蔽艺酒饋恚�連聲道謝，可心里卻悶悶不樂。哎，都是錯(cuò)別字惹的禍！

　　想想看，老師是多么善良呀，每天給我們驚喜不斷，不過有時(shí)卻是驚嚇。早上，老師來到班級(jí)說：“馬上聽寫，給你們兩分鐘時(shí)間看一下�！贝蠹亿s忙拿出語文書，拼命地“抱佛腳”。還沒怎么看呢，估計(jì)五十秒都未到，老師就開始報(bào)詞了。老師一直報(bào)到下課，報(bào)了足足一百個(gè)詞。同學(xué)們忐忑不安地等待著成績(jī)，當(dāng)然像我這種自封的“學(xué)霸”卻是老神在在，因?yàn)槲覉?jiān)信自己是絕對(duì)不會(huì)寫錯(cuò)字的！很快，老師便改完了。然而我的本子上用紅筆寫著大大的“80”，刺激我的雙眼，差差滿本皆是。例如我把“太子”寫成“犬子”，一點(diǎn)之差，就讓人家瞬間成了一只狗。類似的錯(cuò)誤還有很多，不提也罷。哎，都是錯(cuò)別字惹的禍！

　　周末其實(shí)比平時(shí)還辛苦，媽媽布置的作業(yè)比山還高，比水還深。但是像我這樣厲害的牛人，寫這些練習(xí)簡(jiǎn)直是小菜一碟。不到十分鐘，全部結(jié)束。我自信滿滿地交給媽媽，媽媽改完之后，火冒三丈，怒吼道：“錯(cuò)別字一大堆，把每個(gè)字都給我抄一百遍�！蔽液�著淚抄完N個(gè)一百遍，抄完后手似乎不是自己的了。哎！都是錯(cuò)別字惹的禍！

　　錯(cuò)別字的故事作文800字 篇18

　　昨天下午，老師派給我們一個(gè)小任務(wù)——調(diào)查寫錯(cuò)別字情況。

　　老師把字詞本發(fā)給我們，讓我們同桌之間交換著找。我趕緊拿起同桌付育龍的本子，像皇帝那樣批閱起“奏折”來。

　　曾昕：老師讓我們找了十幾分鐘的錯(cuò)字、別字后，讓我們每一組派出一個(gè)代表，把同桌的錯(cuò)別字寫到白板上。我們四個(gè)組分別派出了陳鈺杰、陳天賜、許子欣和陳靜雯，剛好兩男兩女。他們?cè)趯懙臅r(shí)候發(fā)生了一件好笑的事。許子欣在寫的時(shí)候，寫錯(cuò)了。于是她把筆換成了橡皮擦。這時(shí)陳天賜在寫“滿”的錯(cuò)別字，正準(zhǔn)備寫下一筆，結(jié)果被橡皮擦擦掉了。然后他又換成鉛筆，不料，許子欣又換成橡皮……就這樣來回好幾次，引得我們哄堂大笑。

　　肖冰凌：在每組派一名同學(xué)去寫時(shí)，一共有四位同學(xué)去寫。他們有的太胖，擠得別人寫不了；有的一直不寫。最后，我們一大堆人都擠到電腦前去寫錯(cuò)字，大家都擠得不能動(dòng)了！老師只好說，大家都上位不寫了。

　　白板已經(jīng)被我們寫滿了，可老師發(fā)現(xiàn)竟然能換頁，能換顏色，還能換筆的粗細(xì)！但我們都不再寫了。

　　何彤：剛一說完，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地把手舉了起來。之后，老師點(diǎn)了名。同學(xué)們蜂擁而上，到白板上狂寫錯(cuò)別字。唯獨(dú)許子欣，在那呆呆地站著。

　　等同學(xué)們都寫完了之后，許子欣才慢慢地舉起她那雙小手開始了“寫錯(cuò)別字之旅”。老師讓許子欣下來，她打死不下臺(tái)，在白板上不停地寫著錯(cuò)字。同學(xué)們也要許子欣下來，她仍不肯。她偏要把她那想了半天的錯(cuò)別字寫下來。

　　彭迎康：彭老師在電腦上打開白板模式，寫了1~20的數(shù)碼，每個(gè)數(shù)碼后面都留了空，原來是選人上去寫錯(cuò)別字。電腦前位置很小，所以只能上去四個(gè)人，但同學(xué)們都涌了上去，一共有七八個(gè)，高矮胖瘦都有。胖的占位置太大，所以要側(cè)著寫；搞得下面寫不到，又要蹲著寫；瘦的較好，但矮的需要站在凳子上寫。有的寫了五個(gè)錯(cuò)字不肯下來，還要繼續(xù)寫，老師趕都趕不走。

　　李?yuàn)W燃：我連忙舉起了手，可是老師卻沒選我，而是選了許子欣。

　　許子欣寫字時(shí)，出現(xiàn)了一個(gè)尷尬的畫面：她夠不著電腦上部，最后拿了一個(gè)凳子才夠著了。

　　看來，我們要更多吃肉類，長(zhǎng)高些，才能避免這類尷尬的事！同時(shí)寫字前要多想想，才能不寫錯(cuò)字。

　　錯(cuò)別字的故事作文800字 篇19

　　“唉……”一陣嘆息聲從家里傳來，原來是王一點(diǎn)又挨老師批評(píng)了，原因是字寫得東倒西歪，而且老錯(cuò)字。王一點(diǎn)心里可真難受啊！

　　又到了做作業(yè)的時(shí)間，王一點(diǎn)做完了作業(yè)，伏在桌上休息。突然，他聽到一陣慌亂的叫喊聲：“唉呦呦，救命啊！”“救護(hù)車！擔(dān)架！快！”哪里來的聲音？王一點(diǎn)仔細(xì)一聽，是作業(yè)本里傳出來的。真奇怪！作業(yè)本里難道還有人？王一點(diǎn)打開作業(yè)本，只見“白”“小”“護(hù)”“士”四個(gè)字正把王一點(diǎn)寫的“今天”的“今”字抬上擔(dān)架，塞進(jìn)方格救護(hù)車，風(fēng)馳電掣地開走了�！敖瘛弊值昧耸裁醇辈�？王一點(diǎn)尋思著。眨眼間，救護(hù)車開出作業(yè)本，開進(jìn)《新華字典》里。

　　救護(hù)車經(jīng)過時(shí)，一陣風(fēng)向王一點(diǎn)吹來，王一點(diǎn)一不小心，一個(gè)跟頭跌在地上。誰知，當(dāng)他爬起來時(shí)變成了和字一般大的小人。王一點(diǎn)跟上救護(hù)車，悄悄鉆進(jìn)了字典。拐了幾個(gè)彎，救護(hù)車停在一幢大樓前。大門的招牌上寫著“錯(cuò)字醫(yī)院”。哦，“今”字被送到錯(cuò)字醫(yī)院里來了。

　　王一點(diǎn)正準(zhǔn)備進(jìn)去，一個(gè)大胖子堵住了門。他認(rèn)出來了，這是自己寫的“八寶粥”的“粥”字，因?yàn)閷懙锰�松散，變成了“弓米弓”。大胖子喘著粗氣，咬著牙，恨恨地說：“這肥胖癥真折磨人，大半夜還要出門減肥。都怪王一點(diǎn)這個(gè)粗心的家伙，如果讓我見到他，我一定會(huì)……！”大胖子一邊走一邊嘟囔著。王一點(diǎn)羞的滿臉通紅，生怕讓大胖子看到自己。

　　王一點(diǎn)溜進(jìn)急診，一打聽，原來“今”得了心臟病，不，應(yīng)該說一生下來就沒有心臟。王一點(diǎn)知道，是因?yàn)樽约阂粫r(shí)粗心，忘記寫中間的一點(diǎn)，所以讓“今”吃盡了苦頭。突然，旁邊的殘廢字，呢喃道：“哎，造孽��！這王一點(diǎn)給我們帶來了多大的痛苦啊！”說著，它流下了眼淚。那眼淚像一把把利劍，插在王一點(diǎn)的心中。忽然，他看到了王一點(diǎn)，大喊：“同胞們，殘害我們的兇手在這，快抓��！”王一點(diǎn)倉(cāng)皇逃命。他心想，這里的病人都是被我弄?dú)垙U的！那我王一點(diǎn)會(huì)被多少人追呢？

　　突然，他摔一個(gè)跟頭，��！王一點(diǎn)醒了。他出了一身冷汗，打開作業(yè)本，將作業(yè)本上的錯(cuò)字改正過來。

　　錯(cuò)別字的故事作文800字 篇20

　　暑假那天我們班里小隊(duì)開展了一次“捉錯(cuò)別字行動(dòng)”。大家按規(guī)定的時(shí)間到齊后。便扯上一我們是小小的捉錯(cuò)別字先生”的橫幅，手里舉著寫有：消滅錯(cuò)別字，美化語言環(huán)境一和“為祖國(guó)語言文字的純潔和健康而斗爭(zhēng)”的紅綠小旗向鎮(zhèn)上走去，路上的行人停下腳步，驚異地望著我們，想看看我們這些小毛孩子是怎么消滅錯(cuò)別字的。

　　我們走過鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府的大門口，看見一塊白底紅字的大牌子：-中國(guó)共產(chǎn)黨委員會(huì)”，這個(gè)一黨一字大家都在過字典，知道是-黨”的繁體字。我們趕緊進(jìn)鎮(zhèn)黨委辦公室，書記熱情地接待了我們，說：“小朋友，你們找我有什么事？”我們說：我們是來給你們指出錯(cuò)別字的�！彼�連聲說：歡迎，歡迎！

　　鄭華說：書記，你們門口的那塊牌子寫得不規(guī)范，黨字早已簡(jiǎn)化可你們寫的還是繁體字�！睍�記接受了我們的意見，說：“對(duì)，你們說得對(duì)，我們馬上改。”

　　走出鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府，我們又來到衛(wèi)生院，有一個(gè)窗口寫著“收弗處”。這個(gè)“弗”字把大家難住了。我們問里邊的阿姨這個(gè)“弗”讀什么音，她告訴我們這個(gè)“弗”就是“費(fèi)”的簡(jiǎn)化字，只能請(qǐng)教“字典公公”了。我們拿字典給這位阿姨看，她抱歉地說：“是我們搞錯(cuò)了，謝謝你們幫我們找到缺點(diǎn)�！彼�速度找會(huì)筆，把“弗”的下面添加了個(gè)“貝”我們興奮的又蹦又跳。

　　告別了衛(wèi)生院，我們又走進(jìn)了食品店，“機(jī)靈鬼”凌凡就叫起來：“我又發(fā)現(xiàn)了個(gè)敵人！”原來他們的標(biāo)價(jià)牌上將“炒米花”的“炒”字寫成了“抄”。當(dāng)我們向那位留鬢角的營(yíng)業(yè)員指出時(shí)，他眉毛一揚(yáng)，嘴角一撇，露出不屑一顧的神色，說：“米花不是用手抄的嗎？”我鑫反駁說：“即使米花用手抄，但缺了火是炒不熟的呀！”旁邊的顧客夸我說得有理，那青年紅著臉再也不說什么了，默默地更正了標(biāo)價(jià)牌。；我就代表大家向他致謝。

　　我們又到了商店、水果店、飯店、農(nóng)機(jī)廠先后又發(fā)現(xiàn)了些錯(cuò)別字，有把“電磁爐”的“電”寫成電的我們將這些錯(cuò)別字一一糾正了過來。

　　這次活動(dòng)，我們共糾正錯(cuò)別字幾十個(gè)，純潔了祖國(guó)的語言文字，美化了家鄉(xiāng)的語言環(huán)境。

　　錯(cuò)別字的故事作文800字 篇21

　　聞名于世的漢字，被很多老外看成是"魔方文字",魅力無窮。今天，越來越多的外國(guó)人慕名前來學(xué)習(xí)，漢字越來越被推廣。但是，我們社會(huì)上的一部分人不僅沒有掌握它，而且胡亂使用，使街頭巷尾出現(xiàn)不少錯(cuò)別字、不規(guī)范字。

　　少先隊(duì)員們?yōu)槭裁匆�走上街頭開展查找錯(cuò)別字、不規(guī)范字的活動(dòng)呢？原因擾在于這些錯(cuò)別字、不規(guī)范字給社會(huì)生活、生產(chǎn)帶來很多麻煩，甚至造成木可彌補(bǔ)的損失。像新腌某工廠在印刷商標(biāo)時(shí)，把"烏魯木齊"印成了"鳥魯木齊",幾十萬元的商標(biāo)費(fèi)就因一個(gè)錯(cuò)別字而。‘泡湯"了，這不令人覺得可惜、可嘆嗎？我們中學(xué)生在習(xí)作時(shí)，也常出現(xiàn)寫錯(cuò)別字的現(xiàn)象，如有人把"上調(diào)"寫成"上吊"。有的人在寄信時(shí)胡亂寫上地址，如把福州市的"化民營(yíng)"寫成"化民管",致使郵局難以辮認(rèn)，有些重要的事就被耽誤了。我們青少年正處在學(xué)知識(shí)的時(shí)候，如果我們學(xué)習(xí)時(shí)不注意辮認(rèn)字的音、形、義，不注意消滅錯(cuò)別字，那么當(dāng)我們步入社會(huì)時(shí)，就會(huì)片社會(huì)造成種種危害。如果漢字這一寶貴文化遺產(chǎn)一旦毀在我們這一代人手中，我們?cè)趺疵鎸?duì)先人和向后代交代呢？所以，消滅錯(cuò)別字、不規(guī)范字是很有必要的。

　　北京的少先隊(duì)員們走上街頭，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字?jǐn)?shù)量之多，實(shí)在令人驚詫。首都的街頭競(jìng)是如此，那么其他地方更是可想而知�？梢姡�社會(huì)上太多的人不注意正確使用我們自己的文字了。正確書寫漢字是我們每個(gè)人都應(yīng)該做到的，只有這樣，街頭巷尾的錯(cuò)別字才能銷聲匿跡，才能使大家看到的都是整齊而且規(guī)范的漢字。

　　常言道，錯(cuò)誤并不可怕，關(guān)健在發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤如何甘待它。教育部門、出版社為我們提供了很多工具書。當(dāng)我們書寫、閱讀感到疑惑時(shí)，應(yīng)當(dāng)充分利用工具書。正確書寫漢字，是每個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該做到的。更是我們青少年必須掌握的基本功。

　　凡事就怕"認(rèn)真"二字。我想。讓我們都認(rèn)真起來。從自身做起，努力培養(yǎng)不寫錯(cuò)別字的好習(xí)慣。正確寫好漢字，為純潔祖國(guó)的語言文字而奮斗，那錯(cuò)別字也就無處藏身了。