今天小編就為大家分享一篇教職工借用筆記本電腦協(xié)議，具有很好的參考價(jià)值，希望對(duì)大家有所幫助

顯得那么和藹可親，正提著菜籃往小區(qū)走。我緊緊地注視著她，心中滿是期盼，卻又是遲遲不前，害怕、退縮、我在膽怯什么？昔日不會(huì)重來，

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　　甲方：_________中學(xué)
　　乙方：_____________
　　為了進(jìn)一步加快教育教學(xué)改革，最佳的使用現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備，使它與傳統(tǒng)教學(xué)方式有機(jī)結(jié)合，最終達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的目的，同時(shí)加大教學(xué)管理的力度。我校與廣大教職工就借用學(xué)校電腦之事達(dá)到如下協(xié)議：
　　1．乙方因工作需要，向甲方借用一臺(tái)電腦。
　�。ㄐ吞�(hào)：__________筆記本電腦+_____+_____+_____）

在小區(qū)院落成功地承辦了了一臺(tái)《紅紅火火鬧元宵歌舞會(huì)》，精彩的表演、熱烈的掌聲、歡快的笑聲將節(jié)日的氣氛推向一個(gè)高潮。

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　　2．電腦的借用以使用為前提，按需借用，不是每人一臺(tái)的福利，所有權(quán)歸__________

由于多數(shù)顧客對(duì)于珠寶知識(shí)缺乏了解，因此，營業(yè)員對(duì)珠寶首飾的展示十分重要。

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　　3．電腦借用堅(jiān)持如下原則：
　　考慮到一線教師使用頻繁且有可能在家中備課，故可按需借用筆記本電腦（其中包括行政兼課人員）；音體美教師可按需借用臺(tái)式電腦；校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)可借用筆記本電腦；行政人員可按需借用臺(tái)式電腦。
　　4．乙方借用電腦后，歸乙方保管，乙方一定要愛護(hù)，不得轉(zhuǎn)借他人使用，如因乙方不慎將其損壞、丟失，或使用不當(dāng)造成損壞，則向甲方照價(jià)賠償。
　　5．甲方在辦公室提供必要的防盜措施，包括攝像監(jiān)控、防盜柜、防盜門、筆記本鎖鏈，乙方必須按安全制度辦事，否則承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任

親愛的，最近流行性感冒，你要記得提前預(yù)防啊，要好好的，可別感冒了啊

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　　6．乙方可以將筆記本電腦帶回家中備課，工作時(shí)間帶回學(xué)校，但如長時(shí)間放在家中或長時(shí)間不使用者，甲方有權(quán)收回

回首這一學(xué)期的教學(xué)工作，感觸頗深。針對(duì)上學(xué)期本班學(xué)生所表現(xiàn)出來的特征，本人在本學(xué)期對(duì)語文教學(xué)工作做了些調(diào)整，

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　　7．如因工作崗位調(diào)整或退休等，甲方收回乙方借用的電腦

終究還是耐不住歲月的侵襲，躺在病床上。母親伴我前去探望，似乎作為生命節(jié)點(diǎn)的佇立與告別。

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　　8．甲方分配乙方電腦辦公隔斷，乙方要愛護(hù)，鑰匙歸乙方保管，如有辦公調(diào)整時(shí)，需轉(zhuǎn)交所有鑰匙，如缺少則賠償換鎖的一切費(fèi)用

許是趕得急，她的頭發(fā)亂糟糟的。太糟糕了，她的樣子太糟糕了。回神，我聽到周圍的同學(xué)議論紛紛，我感到十分窘迫，這次我選擇討厭她。

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　　此協(xié)議一式二份，乙方簽字甲方蓋章后生效

三通國瑞，兩制人祥

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乙方借用者簽字：_________
甲方蓋章：_______________
_________年_____月_____日