我和體育作文（精選30篇）

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的我和體育作文（精選30篇），歡迎閱讀與收藏。

　　我和體育作文 篇1

　　談到體育，給我的感覺更多的是那種有喜有悲，無法言表的感觸。

　　每個星期都會有體育課，他讓我曾經(jīng)欣喜過，也失落過。欣喜于可以打籃球，失落于總是做我不喜歡的體育運動。

　　每次的體育課總是要慢跑。不，已經(jīng)不能說是慢跑了反而之確實快跑。這個時候我最為激動與興奮，跑著跑著，拂面迎來的風好像使我覺得特別的享受……

　　前一段時間，也是我非常討厭非常難忍的一段時間。那段時間常常打排球，但是排球?qū)τ谖襾碚f是顯得毫無意義的。每次打排球我的心情就有如從高峰跌入泥潭般的的感覺，失落感一發(fā)不可收拾。

　　“又是一節(jié)悲劇的體育課�！蔽沂�萬分無奈的說著�？粗�老師手里提著的球，我非常的失落，在定睛一看，原來是籃球，我不知道哪來的勁開始活蹦亂跳起來了。偶然想起了今天要仰臥起坐考試，這是我不擅長的一個項目，在籃球的激勵下，我奇跡般的做了40個，這對于我來說簡直是不可思議的一件事。

　　抱著這種不曾多有的喜悅感，我和同學(xué)們開始打籃球，喊聲笑語和喜悅的汗水在同一刻蹦出來了。

　　11月12日的亞運會仍歷歷在目，這是在奧運會與世博會之后的一大盛事，當圣火盤點燃之后，心中滿是那一種自豪與驕傲，真想號出來：我是中國人，我驕傲！

　　近期的亞運會賽事也顯得精彩紛呈……我與體育，它帶給過我愉悅，帶給過我失落，也帶給我作為一名中國的驕傲。我曾這樣的想：體育的背后可能是需要我們付出更多的淚水與汗水把！

　　我和體育作文 篇2

　　我有許多體育夢，那是因為我父親常常對我說：“看那些拿金牌的人都有多了不起、要是你能那樣就可以不學(xué)習(xí)愛干什么干什么，愛買什么買什么！”父親的話激起我對體育運動的無限好感與追求。追求時也經(jīng)常受挫但一想起父親的話又重受鼓起，繼續(xù)奮斗、拼搏。

　　我不胖，體質(zhì)也不算弱。但不知道為什么體育就不能達到優(yōu)秀。我最怕跳遠與長跑了，仰臥起坐相對而言好些，但也是指達標沒問題而已。我真的是打心底里羨慕那些輕而易舉在體育方面拿高分的人！我知道他們努力過，但我付出的也不比他們少，甚至還比他們還多，可是成效卻微乎其微！

　　由于各種原因，我的體育夢也隨這變化，我還因為變動讓父親吵了，我爸爸語重心腸地說：“人有一個夢想而奮斗，三心不可二意，一心一意再加上鍥而不舍的經(jīng)神，終究會成功的�！备赣H的話加我的成熟，我開始一心一意鍥而不舍地練習(xí)乒乓球，乒乓球是我國的國球，開始練習(xí)的時候，十分困難，老師說：“對著墻打100個才可以練習(xí)發(fā)球，我剛開始對著墻，只能的5、6個的了一周打了50個，我開始氣餒了，不我想起了父親，心中便涌起陽光，繼續(xù)開始練習(xí)了一天終于打了1001個，信心滿滿地找老師老師：“本身打50個就是要練習(xí)你的意志沒想到你成功了。這樣你的基礎(chǔ)比人扎實了一晃一年過去了我憑借著基礎(chǔ)練球以及發(fā)球。

　　我現(xiàn)在知道金牌不是一般能拿的，可是只要追求就不后悔。

　　我和體育作文 篇3

　　我和體育有著不解之緣。小時候，爸爸媽媽很忙，沒時間管我。這給了我大量的時間自由玩耍，使我擁有了健康的體魄。

　　每天一大早，我便出去。爬山是我最喜愛的運動。我常常和小伙伴比賽，看誰第一個爬到山頭。大家追著趕著，唯恐落后。當爬到山頭時，大家都很快樂。這既鍛煉了身體，又鞏固了友誼。站在山上，四下眺望，感覺好極了。休息片刻，大家又回到山下。這時來一次游泳比賽是必不可少的。大家撲通撲通跳下河，有的自由泳，有的蛙泳，有的仰泳，可以說是八仙過海各顯神通。我的身體在玩耍中變得強壯，為以后的體育運動打下了基礎(chǔ)。

　　上了小學(xué)，我和體育有了進一步的接觸。體育老師告訴我，體育的魅力，不只是讓人擁有健康的體魄，敏捷的身手，她還讓人擁有寬廣的胸懷，崇高的理想。要記住，友誼第一，比賽第二。從此，我愛上了體育。我愛上了打排球，一下課，我就沖出教室，打起了排球。你來我往，幾個回合下來，真是痛快。上課了，大家都依依不舍的回到教室。后來，我愛上了打羽毛球。我刻苦訓(xùn)練，揮汗如雨，雖然很辛苦，但是看著羽毛球上下翻飛，來回飛舞，我很滿足。值得驕傲的是我代表學(xué)校參加了比賽，獲得了許多獎杯。記得一次比賽時，我發(fā)燒了。老師勸我不要比賽了。但是，我堅持比賽，最后不僅得到了冠軍，還得到了對手的尊重。再后來，我愛上打籃球，踢足球。總之，所有的體育運動，我都喜愛。

　　現(xiàn)在，工作了，打球的時間少了。但是，我對體育的熱愛絲毫不減。只要有時間，我就會看體育比賽。對我來說，這既是一種放松又是一種享受。我想，體育會伴隨我一輩子。我愛體育。

　　我和體育作文 篇4

　　說到“我和體育”，還真有不少的故事講。

　　最初對體育有印象的是小時候?qū)W校開運動會，那時的家庭條件不好，難得能吃上大米飯，可學(xué)校召開運動會，運動員和鼓號隊的隊員們就能免費吃到香噴噴的大米飯以及豆腐燉韭菜了。我的體質(zhì)不好，不能當運動員，于是就走“文藝”路線，成了一名鼓樂隊隊員�？粗�賽場上生龍活虎的運動員們，真是羨慕。更讓我們羨慕加嫉妒的是午飯時候到了，運動員們先吃，我們后吃，于是自己也下決心要好好鍛煉身體，爭取當運動員。但終沒能實現(xiàn)這個理想。

　　對體育印象最深的是考上師范學(xué)校后，每節(jié)體育課老師都認真教我們，然后期末有考試，不及格有一次補考機會。本來我的體質(zhì)就差，再加之協(xié)調(diào)性不好，小時候又沒有接觸到排球，所以，期末考試排球成績不及格。真是丟死人了，沒辦法，下功夫練習(xí)唄，爭取補考時通過。時值冬季，天寒地凍，誰都不出來練習(xí)排球了，只有我和一個男生沒及格，于是我倆每節(jié)課后都拿著排球出去對練。記得最清晰的是我穿著白色的小棉襖，經(jīng)過幾天的練習(xí)，白棉襖變成了黑棉襖，手腕子也腫起了大包。功夫不負有心人，我們兩個在補考中都通過了，現(xiàn)在排球的技術(shù)雖說不是很棒，但單位有大型排球賽，我還是主要隊員呢。

　　后來那個男同學(xué)就經(jīng)常找我打排球，再后來就成天找我打羽毛球，再再后來，他就成了我丈夫。更可笑的是，我丈夫體育考試都得補考，畢業(yè)后居然當了體育老師，而且體育隊訓(xùn)練的有聲有色，每次學(xué)校有運動會，都得好成績。

　　雖然我的體育不好，但我和體育結(jié)下了不解之緣吶！

　　我和體育作文 篇5

　　我是一個性格相對較內(nèi)向的女孩，從小就特別的害羞，只要和陌生人說話，就會臉紅的像顆蘋果，所以我特別的不喜歡上體育課，因為上體育就意味著要在大庭廣眾之下拋頭露面。直到后來，學(xué)校強烈要求，要想做一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，體育成績必須達標。我才被迫親近了體育。

　　我開始試著和同學(xué)們一起玩乒乓球，令我頗感意外的是，我雖然不喜歡體育，但是體育似乎很喜歡我。我的乒乓球?qū)W習(xí)速度非�？�，不到兩周時間，我就能和老師對上一局了。不過，這也只能說我比較擅長球類，羽毛球我也是第一次接觸，就能打得很順手。

　　跑步就讓我倍感吃力了，尤其是短跑，要求的是速度。我是當時出了名的烏龜，好友都開玩笑說：哪天兔子睡覺去了，你一定可以體育及格。我記得我的50米短跑能夠及格，就是因為我做了一只勤奮的烏龜，頂著烈日在操場上，來來回回跑了八遍，且每一次都稍微有進步，才再第九次時正好踩著及格線過了。

　　其實，細細想想，體育也沒什么不好。不僅可以鍛煉身體，還能磨礪意志，漸漸的便也喜歡上了體育�；蛟S在大庭廣眾之下，拋頭露面的次數(shù)多了，再也沒有以前那么害羞了。現(xiàn)在我非常的感謝體育這門課程，如果不是因為它，或許我至今還是一個羞羞答答的女孩，一見到陌生人就會臉紅。

　　喜歡上體育，做一個開朗的女孩，努力的向上發(fā)展，芝麻開花節(jié)節(jié)高。此刻，越來越覺得自己當初的選擇是明智的。在日常學(xué)習(xí)生活中，不僅緩解了緊張的學(xué)習(xí)氣氛，也是身心得到了盡情的釋放。當你擁有了良好的心態(tài)，何愁自己的人生之路不會更加輝煌呢？

　　我和體育作文 篇6

　　今后我們將會有體育作業(yè)了！

　　隨著9月22日，10月16日，教育部分別發(fā)表“文化作業(yè)減下來，體育作業(yè)加上去”與“體育老師成為班主任會成為常態(tài)”兩條意見正式公布。這條消息迅速傳開，引起社會各界的熱烈討論。

　　事實證明，體育是學(xué)生不可或缺的重要技能。魏永康，天之驕子，11歲就考上大學(xué)，17歲開始碩博連讀，20來歲便進了國家研究院�？伤�只是一架學(xué)習(xí)的機器，生活常識與身體素質(zhì)卻差得可憐，最終被退學(xué)。因為缺乏生活常識與體育鍛煉而被退學(xué)，真是得不償失�。�

　　與魏永康相反，我的成績算不上出類拔萃，但我的體育比較好，我也很喜歡體育，像游泳、羽毛球、田徑等項目都有涉獵。體育的魅力讓我著迷，也帶給了我很多。

　　運動使我快樂。飛來飛去的羽毛球，畫著優(yōu)美弧線的長繩，承載著使命的接力棒我與同學(xué)們在操場上揮灑青春，揮灑汗水，共同享受勝利的喜悅，也許這就是體育的魅力吧？

　　運動使我身體健康。記得一年秋天天氣突然轉(zhuǎn)涼，當時也正是流感高發(fā)季，班上幾名同學(xué)高燒，幾乎一半同學(xué)鼻子里塞著兩團紙過來上學(xué)，大家都換上了毛衣，我穿著一件單衣還安然無羌。因為體育我有著健康的身體，也許這就是體育的魅力吧？

　　運動使我茁壯成長。有一次，我和幾個小伙伴約著去爬山，爬到山腰，我大氣不喘一口，覺得好無聊，她們卻上氣不接下氣，一直喊我慢點慢點。因為體育我有著厲害的體能，也許這就是體育的魅力吧？

　　子日：“志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝�！本�子不應(yīng)該像器具一樣，只有一種用途。學(xué)習(xí)固然重要，但健康的身體才是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)不是嗎？希望以后教育局不用再發(fā)這樣的通告，有體育作業(yè)不再是新聞；希望有一天，我為體育狂不再是一個人，我們都為體育而狂！

　　我和體育作文 篇7

　　生命在于運動，運動不僅能夠強健體魄，還能磨煉意志。

　　我是一個熱愛運動的女孩子，幾乎所有的體育運動我都喜歡，運動使我的生活豐富多彩。5歲的時候，我用柔弱的雙腳穿上沉重的旱冰鞋，學(xué)習(xí)滑旱冰。一開始，站都站不起，我按著老師的樣子，使勁的跺著腳，屈膝、彎腰，一步，兩步，周圍沒有圍欄，我不禁有些害怕，一分神，就“撲通”一聲摔了個“狗啃泥”，我艱難的從地上站起來，可是，還沒站穩(wěn)，就又摔了一跤，膝蓋都被摔爛了，頓時流起血來。我哭起來，但并沒有服輸，倔強的從地上爬起來，邊抽泣邊認真的聽老師講動作要領(lǐng)，身體向前微傾，腳成八字形，邁步時腳不要抬得太高，要隨著左腳右腳相互交換，身體重心也跟著交換。漸漸地，我在小心翼翼的走了幾圈后，終于可以滑起來了，雖然中間不知道摔了多少回，但一想到我馬上就能“飛”起來了，便又繼續(xù)練了起來。后來，我不僅學(xué)會了正滑，還學(xué)會了倒滑，雙腿交織，變換花樣，應(yīng)用自如。

　　6歲，我開始學(xué)習(xí)跳舞，因為基本功扎實，還曾經(jīng)在小學(xué)位體前屈項目中獲得過校園吉尼斯紀錄。7歲暑假的時候，我纏著媽媽要學(xué)習(xí)游泳，像一條魚一樣在水里自由自在的游來游去，別提有多開心了。8歲，我和好朋友一起參加乒乓球班，小小的乒乓球在我們兩個之間蹦來跳去，為我們的友誼架上了堅固的橋梁。在小學(xué)，我積極參加學(xué)校組織的足球比賽，擔任后衛(wèi)，明白了只有團隊協(xié)作，才可以贏得比賽。

　　今天，我又要迎來新的挑戰(zhàn)。體育老師在課堂上宣布，馬上要進行體育期中考試，一共測試四項內(nèi)容：50米，男7.8秒、女8.1秒為滿分；一分鐘跳繩，男157個、女166個滿分；立定跳，男225厘米、女196厘米；武術(shù)滿分15分。各項標準都讓人瞠目結(jié)舌，我目前的成績，離滿分的距離還相差甚遠，但是，體育的精神就是勇敢堅持不服輸，不斷地挑戰(zhàn)極限，突破自我。我要將滿分定為我的目標，堅持練習(xí)，為取得優(yōu)異的成績不斷努力。

　　體育讓我們更精彩。

　　我和體育作文 篇8

　　我從小就討厭體育。

　　小學(xué)時，我各科成績都不錯，惟有我的體育成績一直在及格線上掙扎著。偏偏學(xué)校提出“德智體全面發(fā)展”的口號，體育不及格還不能當“三好學(xué)生”，所以，這向來被我視為奇恥大辱。

　　我不胖，體質(zhì)也不算弱，但不知為什么，體育就那么差：跳繩不行，跳高不行，投實心球手沒力，立定跳遠是最弱項，四年級體育考試時，還被老師評說為二年級水平。跑步和仰臥起坐相較而言好些，但也是指及格沒問題。于是打心底兒地羨慕那些輕而易舉體育拿高分的人。我知道他們也努力過，但我付出的并不比他們少，甚至遠遠比他們多，而成效卻微乎其微。記得小時候許愿時常常天真地暗暗希望自己的體育好一點。

　　盡管如此，體育還是給我?guī)�來不少樂趣。初一時學(xué)乒乓球，我就迷上了它，還參加了周六的乒乓球興趣班。一番折騰下來，還算小有成就，能打兩下子了。初二又喜歡上藍球，可惜身為女生，個子又不高，條件有限，未得盡興，導(dǎo)致我至今仍對其余情未了�，F(xiàn)在又覺得羽毛球也不錯，有時去打打，技術(shù)有點進步。去年又因為世界杯，對足球大感興趣，開始愛看球賽，弄清了“角球”、“越位”等部份術(shù)語，并且遺憾于初二由于場地問題沒學(xué)足球。無論結(jié)果如何，我熱衷于過程。

　　初三下學(xué)期了，第一節(jié)體育課，老師告訴我們結(jié)業(yè)要考50米，此項沒及格過幾次。至于立定跳遠，更不用提了。真是前途坎坷��！

　　昨天晚上，半夜三更，聽說跳遠成績達標為1.66米，我決定看看我有多大差距。隨便一跳，一量，把我嚇出一身冷汗來，竟只跳了一米三！最后，在多次全力出擊之后，我發(fā)現(xiàn)我的最好成績是一米五左右，和達標成績差十幾公分。怎么辦？我嘆了口氣。還能怎么辦？開始努力唄！無論得到的有多少，付出和收獲畢竟是成正比的。

　　這就是我和體育，痛苦并快樂著。

　　我和體育作文 篇9

　　我們上四年級時，最想上的，也是最怕上的就是體育課。那是因為我們的體育老師只要往教室門口一站，我們每個人都像木偶一樣坐得端端正正，紋絲不動，教室里就像圖書館一樣安靜。直到馬老師說：”出去站隊，要是有一個人講話，你們就全都別想走�！蔽覀兟犃司驼�整齊齊地排好隊，一聲不吭地出發(fā)了。

　　馬老師高高的個子，經(jīng)常穿著一身運動服。他濃眉大眼，臉上沒有一絲笑容，給人一種嚴肅的感覺。如果你仔細觀察他，會覺得他威風凜凜，好似戰(zhàn)無不勝，無人能擋的將軍。馬老師臉上還長著密密麻麻的胡子，我感覺他的下巴看起來英俊帥氣。

　　馬老師嚴肅時的樣子，叫人看著就緊張，而且講話時聲如洪鐘。每當上他的課，他就會給我們展現(xiàn)出他的嚴厲：“誰要是在我的課上說半個字，或者是調(diào)皮搗亂一下，哼哼，那就恭喜你中大獎了！”

　　可是有人偏偏要挑戰(zhàn)他的底線。一次體育課，剛打完上課鈴，王浩就站在椅子上大聲說：“我敢在體育課上隨心所欲地玩，你們敢嗎？”正在他得意之時，馬老師恰好大踏步地走了過來，用他那銳利的眼睛激光似的掃描了我們班的“搗蛋鬼”——王浩的舉動。然后他就淡定地站在門口，用腳輕輕點著地板。

　　霎時間，王浩愣住了，頭也不抬地坐著。他全身都在發(fā)抖，臉上、頭上都在冒汗，手腳不停地打顫�？墒�，馬老師卻一改往日地大聲呵斥，竟然一聲沒吭，只是招手示意，讓我們站隊。

　　站隊時王浩因為不敢抬頭，就沒注意身旁的鐵欄桿，不小心把自己碰摔倒在地。馬老師萬分著急地把他扶了起來，關(guān)切地問他哪個地方磕碰到了，趕緊扶著他到教室去，確認了沒有什么大礙之后，才讓他走出教室。

　　原來馬老師雖然表面嚴厲，但他還是有一顆溫暖的心。他對教學(xué)一絲不茍的態(tài)度和對學(xué)生的關(guān)懷備至，讓我記憶深刻。

　　我和體育作文 篇10

　　過去，老師給我們的印象是平常又古板，讓人覺得不可親近，而事實并非如此，如今我們的老師個個都是魅力十足呢！不信，現(xiàn)在我就把體育狄老師放在“漫畫”里定格，讓你觀察觀察。

　　狄老師是我們的體育老師，他高高瘦瘦，頭發(fā)有一點卷，眼睛細細長長的。同學(xué)們給他起了個綽號叫“狄仁杰”，那真是絕對的名副其實，因為他斷“案”如神，“怪招”迭出。

　　記得有一次，狄老師讓我們做四十個仰臥起坐，突然，老師喊：“停！沒做完的繼續(xù)做，做完的可以休息一會！”我雖然還有十幾個沒有完成，但早已大汗淋漓，腰酸背痛了，我瞄著周圍賣力地做仰臥起坐的同學(xué)，還有在幫助同學(xué)的狄老師，眼珠轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，心想：反正沒人注意，趁這個機會，我就偷懶一下下，裝作做完了唄！于是，我抱著這樣的僥幸心理躺在了做仰臥起坐的那塊大墊子上。

　　我為了掩飾自己的心虛，一邊裝模作樣地對旁邊的同學(xué)說道：“我做了那么多個，可把我累壞了！”一邊裝作上氣不接下氣的樣子，一邊用眼神搜尋狄老師的方位。突然，狄老師腳步一轉(zhuǎn)，走到我面前猛地把我拉了起來，說道：“這位同學(xué)剛才做的動作非常標準，讓他來給你們示范一下吧！”我心虛不已，不敢與他對視，只好硬著頭皮做了起來，邊做邊懊悔：這下可虧大了，他可是讓我補雙倍的個數(shù)呀，而且在同學(xué)們面前我又不敢偷懶。老師肯定是發(fā)現(xiàn)了我的小動作，而用這樣的方式來懲罰我。

　　“示范”完畢，同學(xué)們?yōu)槲宜蜕狭藷崃业恼坡暋Ｎ覞M頭大汗的坐在墊子上，狄老師卻沖我擠眉弄眼，我被他逗笑了。這種特殊的“懲罰”不僅讓我不失自尊，而且同時又讓我在做“示范”時進行了真正的訓(xùn)練，甚至還收獲了同學(xué)們的掌聲。他總是以這樣的方式幫助、關(guān)心我們，“怪招”的背后是對學(xué)生無盡的體貼與關(guān)愛，這也是他深受同學(xué)們喜歡的原因。

　　狄老師的一舉一動都被定格在我的生活“漫畫”里，在我心中永久珍藏。我喜歡我們有趣的“漫畫”老師。

　　我和體育作文 篇11

　　這學(xué)期我們班換了一位體育老師，班上女生暗地里叫他“瞇瞇眼”，因為他的眼睛本來就小，又愛笑，一笑起來更是只剩一條縫兒了。他那短粗的眉毛流露出一股男子漢的英氣，結(jié)實的身板兒，一看就是一個標準的體育老師。

　　每當他走進教室，我們必定是陣陣歡呼，班上沒有一個人不喜歡這個搞笑的體育老師的。就連他發(fā)火批評同學(xué)的時候，只要你看一眼他的樣子，也禁不住會笑起來。

　　那天，我們十幾個女生在六樓報告廳排練舞蹈，“瞇瞇眼”老師一直在旁邊觀看。我們休息時，“瞇瞇眼”老師就在那里學(xué)我們剛剛排練的舞蹈，那動作簡直太美妙了，讓我們都不忍直視��！“瞇瞇眼”老師的舞癮大發(fā)，接著又跳起“芭蕾舞”來。其實這是體育節(jié)的舞蹈，不過那一個個“優(yōu)美”的旋轉(zhuǎn)，會不讓人覺得這是“芭蕾舞”嗎？于是“瞇瞇眼”老師又有了一個個新名稱：芭蕾老師、轉(zhuǎn)圈兒老師、旋轉(zhuǎn)老師。每次看見他，我們都會笑得肚子疼，特別是孫同學(xué)常常會笑得上氣不接下氣，這“瞇瞇眼”老師難道有魔力嗎？不然我們看見他怎么總想笑呢？

　　還有一次，數(shù)學(xué)老師要占體育課，如果是換了別的老師一定頭也不回地走了，可這個“瞇瞇眼”老師硬是把數(shù)學(xué)老師給說服走了。然后，他把門關(guān)上，一本正經(jīng)地對我們說：“你們下次上體育課，一定要在鈴響之前排好隊到操場上去，不然你們就只能在教室做數(shù)學(xué)題了，聽到了嗎？”“聽——到——了——”我們回答著，把最后一個字的尾音拖得老長，接下來又是一陣陣掌聲，一陣陣歡呼。此刻，“瞇瞇眼”老師的眼睛真的只有一條縫啦，我們看到它的眼睛又忍不住大笑起來……

　　總而言之，我們真的都特別喜歡那個好玩的、可愛的“瞇瞇眼”老師，他現(xiàn)在正在看我們寫作文呢！啊，那月牙般的眼睛��！啊，那一個個優(yōu)美的旋轉(zhuǎn)��！啊，在打上課鈴時那令人期盼的身影啊……

　　我和體育作文 篇12

　　體育公園坐落在青年中路和躍龍路的交叉口。一到體育廣場，首先映入眼簾的是九株高低錯落、潔白如玉的玉蘭花燈柱，只見燈晶瑩剔透，“葉子”在陽光的照耀下金光閃閃、熠熠生輝。燈柱底下花團綿簇、姹紫嫣紅，把廣場裝點得分外美麗，顯得高貴典雅。

　　接著，我們拾級而上來到奧運皇冠面前，奧運皇冠的名字代表著南通將是體育界的一塊瑰寶。它面朝南方，由四根粗圓柱與二十一根細圓柱組成，造型特別，在簡潔美觀的鐵家伙面前，我不禁覺得它散發(fā)著一種與眾不同的力量和美感的氣息。

　　玻璃平臺無疑是最好玩的了，它座落在奧運皇冠的正前方。剛開始，我看著玻璃平臺，腦中產(chǎn)生了一系列疑問：它是用什么材料制成的？它會掉嗎？但看到別人在上面蹦蹦跳跳的，玻璃居然安然無恙，自己便壯著膽，顫顫悠悠，小心翼翼地走上去，走了一圈，嘿！還真沒事兒�？赏�下一看，頓時傻了眼，從這兒透過玻璃能直接看到地下廳，足有五米多高呢！玻璃平臺真不愧是充滿時代氣息的體育廣場的點晴之筆��！

　　南通是著名的“體育之鄉(xiāng)”，被譽為“世界冠軍的搖籃”。在“世界冠軍的搖籃”里，先后涌出張潔云、吳健秋、趙劍華、林莉、葛菲、李菊、黃旭、陳屺等十四位世界冠軍，其中五位是奧運會冠軍，一位殘奧會冠軍，他們的腳印鑄成的“冠軍之路”就在平臺的東邊�！肮谲娭�路”激勵了我們要追求超越、追求突破、頑強拼搏、勇攀高峰。

　　平臺的南面是市民健身的好場所，那里有“雙人健騎”、“天羅地網(wǎng)”、“空中漫步”等健身器材。平臺的東北邊是游泳池，從游泳池往北走，有一座石頭橋，在石頭橋的正東邊還有一座與它平行的巨大的拱形大理石橋。

　　最后，我們拾級而下，來到了地下廳的大廳里。我叫了一聲，好家伙，還有回音呢！再抬頭一看，輪滑社的社友們在屋頂上“飛”呢，仔細一看，玻璃平臺就在這上面。地下廳里一點風也沒有，用來打羽毛球是再好不過的了。

　　啊，體育廣場，你是南通的驕傲與自豪！

　　我和體育作文 篇13

　　“加油！加油！”聽，操場上的同學(xué)們正在買力的給運動員們加油；瞧，那一個個飛奔在紅色塑膠跑道上的身影…是什么這么熱鬧？哦，今天是我們成外附小的體育節(jié)呀。

　　在我們的熱切期待下，女子100米拉開了序幕。

　　天空藍澄澄的，飄渺的白云在這美麗的背景下，不停地變換著形態(tài)，時而聚在一起，像是在開茶話會，時而各守一方，仿佛是在開詩詞大會，攻城守擂呢！太陽就在不遠處笑吟吟地看著他們，不時將熱量散發(fā)向操場。

　　我和其他同學(xué)去觀看運動員們比賽。賽道周圍已被觀賽的同學(xué)們圍得密不透風，各自都在為自己班的參賽選手加油，有的喊著整齊的口號，有的揮舞著各種彩旗，有的手舞足蹈，動作夸張，場面看著既緊張又熱鬧。參賽的運動員們整裝待發(fā)，個個摩拳擦掌。有的在做擴胸運動，有的在壓腿，還有的蹦蹦跳跳，有非常緊張的，也有淡定從容的。

　　“各就各位～預(yù)備～砰！”槍響了，五位運動員像離弦的箭一般沖了出去，場面十分激烈。第一道的運動員不停地擺著手臂，胸口一起一伏，奮力得向終點奔去�？蔁o奈第五道的運動員實在是太快了，快到都看不清她人了，只有一個奔跑著的影子，可第三道的運動員也不服輸。她努力地搖擺著手、張開雙腿，大口的呼吸空氣，仍然顯得很困難超越對手。就在這不遠不近的一百米賽場上，好不刺激！一會兒是第一道的領(lǐng)先，一會兒又被第三道的反超，一會兒又被第五道的追上來……眼看著馬上要結(jié)束了，第二道的運動員在最后20米鉚足了勁，仰起頭，滿臉通紅，眼神異常堅定，就像鎖定了終點線一樣，手臂擺動加速，步幅越來越大、越來越快，前面的對手被她一個一個的超越……“耶！她拿第一了！拿第一了！太好了！”

　　激烈的比賽牽動人心，勇于拼搏、奮勇爭先的運動精神讓參加比賽的同學(xué)們體現(xiàn)得淋漓盡致，運動帶給我們的快樂、陽光、進取，我愛體育節(jié)！

　　我和體育作文 篇14

　　“金秋十月，我校迎來了第八屆體育節(jié)……”聽著主持人鏗鏘有力的聲音，我步入校園，感覺一下子從秋天的涼風里飛進了夏日的艷陽下。

　　乘風破浪

　　“下面，即將開始表演的是五年級的花式跑操，看……”一聽到主持人的這句話，站立于隊伍當中的我不由得緊張起來，這可是全校人都在觀看的表演啊！我抬頭望了望同學(xué)們，我從他們的目光中發(fā)現(xiàn)了無限的堅定和自豪。我的士氣備受鼓舞，內(nèi)心有了信心。開始表演了，我聽到哨聲后，一邊踏著鼓點跑，一邊下意識和左右的同學(xué)們對齊。到了指定地點，我們所有的同學(xué)都全神貫注地聽主持人的口令，隨時準備著：“蹲下、起立、翻扇、喊口號……”每當我們極其迅速又整齊地做出動作或喊出口號時，全校師生就會為之一振，一次次地爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。

　　表演結(jié)束，我松了口氣，看向老師和同學(xué)們，他們臉上都洋溢著自豪與驕傲——我們沒有辜負這一個月的辛苦訓(xùn)練。

　　齊心協(xié)力

　　“加油！加油！用力呀……”瞧！沒有參加比賽的學(xué)生正在給自己班上參加拔河比賽的同學(xué)加油打氣呢！很快，便輪到我班上場了。

　　同學(xué)們來到繩子兩側(cè)，一個個摩拳擦掌、躍躍欲試。畢竟剛剛在預(yù)賽中勝了五班，不少人都得意洋洋地看著四班�！皣u——”隨著一聲哨音，拔河比賽開始了。大概太輕敵了，我班一開始就陷入不利狀態(tài)，繩子毫不費力地被四班拉了過去；第二局也開始了，大家估計是嘗到了四班的厲害，都使出吃奶的勁兒用力拔，繩子的紅絲像被使了定身法一樣，紋絲不動地停在正中間。同學(xué)們個個滿頭大汗，隨著時間的推移，有些選手開始腳底打滑，因為幾名主將摔倒，四班趁機一拉，繩子飛了出去。雖然此次比賽我班只得了第四名，但還是表現(xiàn)出頑強拼搏的精神。

　　精彩的拔河比賽結(jié)束了，難忘的體育節(jié)，也跟著走了。這個體育節(jié)，有歡笑，有淚水，但更多的是我們團結(jié)、拼搏的身影和緊緊貼近的心，期待明年的體育節(jié)我們再創(chuàng)輝煌。

　　我和體育作文 篇15

　　我的體育老師是一個讓我又怕又敬的老師。

　　我的體育老師長得挺帥的。一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，一張嚴肅認真的面孔，一個高大挺拔的身材，一身運動服，再加上一雙運動鞋，給人的印象就是帥。他體型健碩，手臂上的肌肉一塊一塊的，好像電視上的健美先生。

　　我的體育老師挺黑的。因為是室外上課的原因，體育老師的皮膚被曬得黝黑黝黑的，所以牙齒顯得特別白。他笑起來可好看了，可惜他幾乎從來都不笑，背地里我們同學(xué)都叫他“黑包公”。

　　“黑包公”可不是徒有虛名的，他實在是太嚴厲了，我們都很怕他。

　　他有一招我們?nèi)�班同學(xué)都怕，那就是罰我們跑步，我們稱這一招為“鬼見愁”。無論我們做錯什么，體育老師就用這招“鬼見愁"罰我們，上課遲到了一分鐘，罰跑十圈；做操沒做好，罰跑十圈；上課要喝水，罰跑十圈……有時候一節(jié)課要跑好幾公里。雖然跑的很累，我們也怕他，可是我們一點也不怪老師，用老師的話說，男子漢就是要不怕苦不怕累。

　　有一次體育老師讓我們進行一分鐘跳繩比賽。因為是比賽，同學(xué)們都顯得有點緊張，我覺得我的心在撲通撲通地跳。老師看出了我的緊張，說：“放輕松，這樣才有利于正常發(fā)揮。"說完哨子一吹，大手一揮，儼然像一位將軍在指揮千軍萬馬，繩子在我頭頂上飛過一圈又一圈，我覺得我就像一只跳上跳下的兔子。可是沒多久，我就有點頂不住了，感覺時間都停止了，一分鐘怎么這么久？體育老師仿佛看穿了我似的鼓勵我說：“堅持住，堅持就是勝利�！甭犃死蠋煹脑捳Z，我心中充滿了自信，我咬緊牙，努力堅持著，就這樣子跳完了一分鐘，并且取得了好成績，老師對我伸出了大拇指，此時的我激動的不得了，對老師感激不已。

　　這就是我的體育老師，一個讓我又怕又敬的老師。

　　我和體育作文 篇16

　　老師課上說，人生不如意十之八九，但正是那十之一二讓我們得以茍且偷生。最后一年了，且讓我們放下一切的不順，細數(shù)美好。

　　“重在參與”一直是我的初心。從去年的實心球到今年的60米，其實，我只是想玩一玩，去嘗試一些新的東西，順便的，拿個名次，給班里加幾分。所以這樣看來，我的體育節(jié)也的的確確算是圓滿了。第一次穿釘鞋，第一次走上徑賽的'賽場，第一次真真切切看到那把標志開始的槍，第一次用助跑器，這些新的東西真的都很好玩，那是為我所從未嘗試過的，從未感受過的。雖然，經(jīng)驗缺了那么一點點，不知道到終點的壓線是什么回事，本來是一起沖線的女生一彎腰就比我前了兩名，但是，畢竟是享受的，而且又讓大家見識了一次我這瘦小身軀所能爆發(fā)出來的能量，滿足了。

　　其實，本來，我是想體驗賽場上的感覺的，可我從未想到，場外的點點滴滴竟會那樣地使我感動。糾正我動作，借給我釘鞋，為我及時補上磨掉的釘；下午熱完身回班，每一個見到我的同學(xué)都很關(guān)心地問我跑了第幾；不是我們班的同學(xué)，知道我要比賽也為我加油，從未想過班級之間的競爭；跑前，檢錄處平時大大咧咧的你也認真起來為我加油，終點處，我看見你們拿著飲料，架好相機，等我。還有在大本營的你們，告訴我，你們遠遠的就能看見一團黃色的班服在跑道上飛奔而過。我從未想過已經(jīng)是下午的4：30，一天的最后一場比賽，真的會有這么多的你們來看我，相信我。還有，彩旗隊入場的時候，我看見了你在人群里舉著相機伸著頭找我，我們相視一笑，你為我拍下了一張照。我真的覺得場上的位置已經(jīng)不那么重要，因為，我看見了我在你們心里的位置。

　　也要謝謝那些來找我拍照讓我在你們的衣服上簽名的小可愛們。我現(xiàn)在覺得，我的人生，不如意的遠沒有十之八九，讓我茍且偷生的，也遠不止那十之一二。

　　我和體育作文 篇17

　　今天是我的幸運日，為什么這樣說呢？因為今天是我上中學(xué)生涯中最幸運的一天，也是最奇怪的一天。

　　今天是我來到中學(xué)的一周以后的第一個星期一，這節(jié)課是體育課，但是由于外邊天氣的原因，我們不能在室外活動，體育老師告訴我們今天的體育課要在室內(nèi)進行。不一會兒體育老師進來了，一進門的瞬間，我發(fā)現(xiàn)我們的體育老師是一個個子高高的身材胖胖的一個30多歲的女人，她扎著一個馬尾辮，頭發(fā)是黃顏色的，穿著一身運動休閑服，整個人顯得非常的干練。體育老師開口了說道“你們班現(xiàn)在有沒有體育委員或者是班長呢？”同學(xué)們一致回答道沒有！這個時候體育老師突然間問道：“你們班現(xiàn)在誰負責喊起立？”班級內(nèi)同學(xué)的目光紛紛投向了我，把我看得臉通紅，我慢慢的站起身來對老師說“是我，我是管著喊起立的！”這時候體育老師說道，那好吧，就由你來擔任咱們班級的體育委員！這時候我腦子一片空白，簡直是受寵若驚，因為我從來沒有思想準備要成為一名班級的體育委員！但是老師已經(jīng)發(fā)話了，我不能再推辭，只能默默的接受了。

　　這時候老師要求我當著全班同學(xué)的面給大家喊一次口號，立正、起步走、跑步走等口令。我結(jié)結(jié)巴巴的喊著，全班同學(xué)都在哈哈笑著，霎那間覺得自己臉上沒有光。后來自己心想著，既然老師相信我，我就一定可以當好這個體育委員，能夠給同學(xué)們樹立一個榜樣。所以我決心一定要當好這個體育委員，能夠為我們班爭光。

　　就這樣稀里糊涂的，我就成為了我們班的體育委員，在接下來的日子里，我又稀里糊涂的成為了我們班的學(xué)習(xí)委員，值日班長，宿舍長，數(shù)學(xué)課代表，英語課代表等班級的職務(wù)。一時間覺得自己身上的責任很重。

　　但是我想起了媽媽的一句話“能力越大，責任越大！”既然每個老師都相信我，同學(xué)們支持我，那么我就一定可以做好它，而且一定要把它做的非常棒！我相信我可以的，加油！

　　我和體育作文 篇18

　　時光飛快的轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)眼間開學(xué)沒多久，我們就迎來了這場隆重的運動節(jié)。

　　那一道道挺拔的身影，一步步堅定的步伐，朝氣蓬勃的走在紅塑膠跑的跑道上�；仨懺诓賵錾系囊魳飞�聲，用千人之心拼出的美麗圖案，一起匯成了這場盛大的表演。金黃色的樹葉沙沙作響，是在為他們鼓掌，凜冽的寒風呼呼吹過，是在為他們喝彩。開幕式之后，運動會便正式開始了。

　　第一個項目是50米22人的接力賽。當裁判槍響的那一瞬，運動員們便像離弦的箭一樣沖了出去。當紅色的接力棒拿到手中時，我便飛快的沖了出來。耳邊是同學(xué)們的加油助威一直伴隨著我跑完全程。當比賽快要結(jié)束時，我們的心都緊緊提起，生怕最后關(guān)頭出了差錯。不好，掉棒了！我們瞬間就像熱鍋上的螞蟻急得團團轉(zhuǎn)。卻見他敏捷地往前跨一步，腳微彎，手往下一撈，接力棒便回到手里了，一套動作下來競一點沒有停頓。終于，我們險勝過18班，贏得了小組第一。

　　在這場運動會中，我最感興趣的是跳遠。運動員在離沙坑10米遠的地方開始助跑，跑到距離沙坑一米遠的畫線地方，縱身一躍，像一只身姿矯健的螞蚱，一下便落入沙坑。若你跑步?jīng)]有剎住，是過了那根白線才開始跳，那你就慘了，無論你跳的多好，都會被視為棄權(quán)。呯這聲音嚇了我一跳，回頭一看，原來是鉛球運動員開始比賽了。我看那些身強力壯的選手們拿著球，待裁判說開始，便擲了出去。沉甸甸的鉛球在空中劃過一道道美麗的弧線，落在草地上，砸出一個又一個的深坑。突然，我看見一個特別瘦弱的身影吃力地拿著鉛球，準備投擲，我不禁疑惑了，這么瘦小的身軀，能投多遠呢？可是我卻想錯了，他看著這么瘦弱，卻投出了四五米遠，周圍一片歡呼。

　　雖然只是一次運動會，可是團結(jié)合作的精神卻永遠留在了我們心中。

　　我和體育作文 篇19

　　今天下午，最后一節(jié)是體育課。這節(jié)體育課才讓我深，刻體會到那些不想上體育課，說體育課是夢魘、地獄同學(xué)的心理感受。

　　按照慣例，我們先是跑一圈，前一段，大家都精力充沛，體力旺盛，但是到了后期，一些肉肉較多的同學(xué)就撐不住了。如趙宇軒同學(xué)，這個經(jīng)常讓體育拉分的同學(xué)，到最后一百米的時候，他漸漸掉出隊來，他對正在跑步的我說：你來陪我走完吧。我爽快地答應(yīng)了，看著我們漸漸被女生大部隊跑過，我想再追上男生的大部隊，但趙宇軒氣喘吁吁地對我說：還是兄弟嗎？我決定陪著他跑完這一條路，因為之前我見，有的同學(xué)跑慢了，就直接歸隊了。這次也是這樣吧，但是我不應(yīng)該有僥幸心理，這一次不知怎么，跑慢的同學(xué)需要平板支撐，我只好去做了，因為趙宇軒是跑不動了才走的，而我是看見他走的，我也跟著他走，所以他的體力不多了，我的體力還很多。剛一做平板支撐，我覺得很輕松，但趙宇軒剛一做就酸痛的一直叫，不停的換腳蹬地。體育老師說：誰膝蓋碰一次地，就加十次下蹲。

　　趙宇軒就直接坐到地上，說：看我膝蓋沒挨地�？墒潜粺o情的體育老師發(fā)現(xiàn)了，直接加了十個下蹲，還不是趙宇軒自己，我也跟著做了。

　　大家該熱身了，我們也被叫到了大家前面，接著做平板支撐，剛才已經(jīng)做了幾分鐘平板支撐，體力明顯不支，但是師令難違，我們只好又接著做平板支撐。

　　漸漸地，我的全身已被汗水浸濕，汗水從頭發(fā)尖上一滴一滴地滴下來，手出的汗也越來越多，腿也因酸痛不停地挪動位置，就在我要廢的時候，老師終于說：你們做四十個下蹲就可以回去了。聽完我像打了雞血一樣，拼命地做了起來，平時做二十個下蹲就累得要死。但現(xiàn)在那四十個下蹲是多么美好，我竟然做了四十個下蹲也毫無感覺。做完之后，我一瘸一拐地回去了。

　　這次體育課是我印象最深的一節(jié)，讓我懂得了，無論做什么，都不要有僥幸心理。

　　我和體育作文 篇20

　　這個暑假我有一項與眾不同的任務(wù)，那就是體育鍛煉，每一天早上晚上都會有一段痛苦的經(jīng)歷。但后來想想也不是很殘酷。今天是第12次鍛煉了，但出發(fā)時我還是有一點不開心，就向和父母賭氣一樣。

　　到了湖畔，我什么也不管就跑向那座山，不知為什么，隨著我狀態(tài)越來越投入，我心中的不爽全都化為了我跑步的動力。跑到山下就開始爬山，一開始還十分愜意，后來妹妹開始沖刺，一想到我們之間的那個爬山比賽和老爸嚴厲的臉龐，我也只好跟在她后面，這就是另一個痛苦的開始。翻過了這座山，又要翻回來，最重要的是速度不能慢，心里抱怨著抱怨著就爬完了山，本以為這次鍛煉就這樣結(jié)束了，沒想到爸爸又讓我們沿著義烏江跑，跑啊跑跑啊跑，一慢下來就聽到了爸爸的聲音，真不知道他是咋樣看到我們慢下來的。

　　跑完步又在爸爸的監(jiān)督下跳了40個蛙跳，那感覺就像原本比自己弱的對手把自己耗死了一樣，從輕松到困難到艱難，別提心里有多難受了，不幸中的萬幸就是我們可以慢慢走路回家而不用跑回去。我們走得很慢，慢慢欣賞周圍的風景，這些東西在平時都被我們忽略了，今天我們放慢了生活的腳步就慢慢發(fā)現(xiàn)了它們，它們十分美麗但平時我們?yōu)槭裁礇]注意到呢，我不禁開始思考，后來才發(fā)現(xiàn)我們之前注意的是結(jié)果是自己想要的，需要的，但努力的過程更吸引人，途中的風景才更重要，一心追求的東西，得到后可能已經(jīng)“變質(zhì)”了，從一件事情中發(fā)現(xiàn)其他的東西，一石二鳥，何樂而不為？而且你會對你所追求的東西有更深一步的理解體會，進而增大了你的成功率。

　　人生就像一次旅行，路途上的風景看上去不是那么重要，事實上風景里總有著不一樣的經(jīng)歷，人生不應(yīng)該是一個只有追求的路途，而應(yīng)該是一個豐富的有趣的有運氣可言的游戲。

　　體育鍛煉過程雖然艱苦但結(jié)果十分美妙——我不僅長高了還沒長胖。

　　我和體育作文 篇21

　　在我們學(xué)校的操場上，經(jīng)常能看到一座移動的高大巍峨的鐵塔，那就是我們的體育老師。

　　仔細看體育老師，一個“帥”字來形容是遠遠不夠的。你看他，短短的黑發(fā)根根直立，直沖上天；烏黑發(fā)亮的大眼睛炯炯有神；身姿矯健，身材魁梧，運動體恤衫掩藏不住他一塊一塊健碩的肌肉；黝黑的皮膚凸顯潔白的牙齒，他笑起來真好看。

　　在操場上，別的體育老師都吹哨子，只有他，無論離我們有多遠，所有的口令全都靠喊。他的聲音最洪亮，猶如震天雷。在他的喊聲中，我們班的精氣神總是最強的。

　　體育老師總是告訴我們“站如松，坐如鐘，行如風，臥如弓”，還給我們講毛主席說過的“文明其精神，野蠻其體魄”，告訴我們身體最重要，要認真上體育課，積極鍛煉身體。

　　在體育老師的帶領(lǐng)下，我加入了學(xué)�；@球隊，并且成為籃球隊中的一名投籃高手。在一次投籃比賽，本來胸有成竹的我，竟然連連失誤，開始的兩個球都沒有投進，我一下子蒙了，緊張得滿頭大汗，不知所措地站在籃球架下。突然，我聽到一個熟悉的洪亮的聲音：“別緊張，深呼吸！”我轉(zhuǎn)頭，看見體育老師正認真地看著我，臉上沒有一丁點兒責怪的表情，相反全是鼓勵。只見他做了一個投籃的手勢，又沖我說道：“按平時的訓(xùn)練動作正常進行！”我平靜下來，站好姿勢，擺好動作，球進了！我又聽見體育老師的吶喊聲：“好！繼續(xù)！”接著，我連進了7個球，我們組獲得了第一名。

　　比賽后，體育老師親切地撫摸著我的頭，告訴我：“這次表現(xiàn)很棒！記住，以后在任何比賽中，出錯、失誤都不怕，大膽重新開始就能成功！”

　　感謝我的體育老師，教給我們健康的重要性，讓我們明白體育鍛煉的意義；感謝我的體育老師，平時訓(xùn)練嚴格，賽場上卻能寬容地對待我的失誤；感謝我的體育老師，讓我學(xué)會了面對失敗，走向成功的方法。

　　我和體育作文 篇22

　　看到這個題目，你應(yīng)該會覺得沒意思，但是看了我的內(nèi)容，你會有不一樣的感覺的。

　　今天上午第四節(jié)課，我們以為是跟平時一樣的體育課，但王老師告訴我們，一會兒給其他班比賽跑400米，我們有些人聽了高興，而有些人卻暗自憂傷，熱身結(jié)束后，第一組的人開始準備了，因為我們比賽只是14班，他們班的高個子很多，想要勝過他們，并非那么簡單。

　　隨著哨聲一響，雙方開始跑了一眨眼的功夫就跑完了一個彎道，只見他們的步子邁的都很大，雙臂擺動的幅度也很大，快到終點的時候，他們的威武猙獰，挒著大嘴拼盡全力的沖刺。

　　第一場比賽結(jié)束了，第一組的同學(xué)都氣喘吁吁的，累的一下子坐在了地上，大口大口的喘著粗氣，老師又點到我們了，我立即緊張了起來，沒辦法，硬著頭皮也得上站在了起跑線上，聽到老師講安全事項，我?guī)缀醵际亲蠖�進右耳出，一直在緊張。心跳砰砰的跳個不停，像小兔子一樣上躥下跳，終于老師講完了，要開始了，哨聲一響，我直接開始用全力跑，也顧不上什么了，用余光瞥了一眼旁邊的人，不是吧？剛開始都領(lǐng)先那么多，心里便有一股想放棄的念頭，很快我被遠遠甩在了最后，扭頭一看后面的人全是八班的學(xué)生，我心想我一定要跑到前面，但因為這些扭頭我的速度慢了下來，又是兩名同學(xué)超過了我，我開始岔氣兒了，想使就使不出來，不知該放棄還是堅持，就算放棄也不能走，不能讓十四班這么笑話我們，于是我慢跑了一段，到了最后100米了，就剩我們?nèi)齻�人了，必須要沖刺，努力總會有收獲，大部分人都在勞累的情況下選擇了堅持，還在下一秒就跑不動的情況下，上一秒就絕不能放棄，這才是第一個比賽，下面還有很多比賽我都要努力，多減肥，少吃肉，堅持不放棄，多努力。

　　雖然是倒數(shù)，但決不能當最后一名我緊閉雙眼咬緊牙關(guān)全力沖刺，拼了，最后拿了倒數(shù)第二，但我真的很努力了，這一次的比賽離不開平日的努力，也是這么一個道理，努力做最好的自己！

　　我和體育作文 篇23

　　到了六年級，我相信大家都會聽到老師說要考體育。沒錯，每年的六年級都要進行一次體育考核。有考試就有訓(xùn)練。下面，我就跟大家講一下我們上體育課上的點點滴滴。這是一個風和日麗的下午，我們都出去上體育課，我們本以為是一節(jié)即快樂有有趣的體育課。但是事與愿違，我們要接受體育老師的魔鬼特訓(xùn)。唉！沒辦法誰叫我們是學(xué)生呢？老師說：“因為我們是六年級，我們要進行體育考核。所以，你們這段時間要加強訓(xùn)練�！蔽覀円宦�，馬上就發(fā)出的郁悶的叫聲。老師說：”體育委員出來，帶他們跑三圈�！拔乙宦�，馬上出來了。我對他們說："立正，向左轉(zhuǎn)，跑步走！“我學(xué)著軍人的風格做出了這一系列的語言和動作！三圈跑完以后，體育老師說：”現(xiàn)在，訓(xùn)練擺臂！“我們學(xué)著老師的樣子擺了起來。

　　擺了大約有十秒鐘，老師說：”加速，加速擺臂，快！“我們不得不加快了速度。一分鐘之后，老師叫我們停下來。我們終于可以輕松一下了�？墒牵�老師卻不這么想。老師不給我們一點喘息的機會，繼續(xù)說：”快速跑一分鐘�！耙环昼娭�后，老師又說：深蹲一分鐘，不許停，誰停下來馬上去操場上給我跑十圈！“唉！我們不能違抗老師的命令，只能照老師說的做了。

　　一分鐘過后，老師說：”休息一分鐘，一分鐘以后，繼續(xù)！“我們一聽，馬上就要癱瘓了。唉！還是那句話，誰叫我們是學(xué)生呢？過來一會，老師說對我說：”我臨時有事出去一下，你管一下紀律。每人做五組就可以下課了！“”哦哦。“我對老師說。等老師走了一會之后，我對大家說：”解散！“他們一聽，馬上像要飛出籠子的小鳥一樣，高興的不得了！他們有些人開玩笑的說：”行啊，體育委員帶頭破壞級律，不錯啊！我一聽，說：“沒辦法，體育委員也是人啊，也要休息啊！”看，這就是我們班的魔鬼體育課！

　　我和體育作文 篇24

　　一到晚上，體育廣場就變得燈火通明，熱鬧非凡。

　　許多美食一并擺出，有美味細膩的羊肉串，有令人垂涎三尺的臭豆腐，有讓人回味無窮的燒烤，還有著重慶人最喜愛的火鍋等美食有一個賣燒烤的小地攤攤主大聲喊道：“走過路過，不要錯過，我的燒烤絕對衛(wèi)生，快來嘗一嘗，不好吃不要錢�！币晃淮竽镒吡�，過去，點了幾串。等烤好后，一陣香氣撲鼻而來，大娘吃了一口大叫：“好吃！好吃！”使人們不由得向那靠去。

　　草坪里小朋友玩著各式各樣的游戲，有老鷹捉小雞，有一二三木頭人，還有貓捉老鼠有一些小朋友，不滿規(guī)則。暗地里拉幫結(jié)派，組織了一群小朋友，準備更改規(guī)則，他們走到組織玩游戲的人面前說要改規(guī)則，結(jié)果鬧成了一片。大人們傳出來一陣陣笑聲。

　　一旁的籃球場里，大哥哥們鏖戰(zhàn)許久，都已經(jīng)汗流浹背，氣喘吁吁�？伤麄冄劾锞椭挥心谴�表著勝利的籃球和籃筐。他們都用出了精湛的球技，不相上下�；@球在他們手中變成了無處不在的小精靈，觀眾們看得眼花繚亂�；@球的拍擊聲響成一片，形成了一個美妙的旋律。

　　看看周圍，商家們把自己的商店打扮的五光十色，各種各樣的小玩具，一個個排列整齊。吸引著孩子們的目光，使孩子們拉著大人的手來到商品前，我也不例外，從外圍用力的向里面擠，贊嘆聲此起彼伏：“媽媽，那個布偶好好看！”“爸爸，你看那個變形金剛真酷”我在這些琳瑯滿目的商品中尋找著心儀的玩具，突然我找到了我的“獵物”魔方。我拉著爸爸的手，向那個魔方靠去，問道：“爸爸，你看那個魔方正骨，我可不可以買那個魔方？”“好�！币姲职趾敛华q豫的答應(yīng)我，我興奮的一蹦三尺高。這時人群中也爆發(fā)出了一陣笑聲，顯然和我一樣得到了心儀的玩具，但就在這時出現(xiàn)了一陣陣哭聲，那肯定是沒有得到購買許可的孩子。

　　體育廣場還是那么喧嘩，那么熱鬧。

　　我和體育作文 篇25

　　盼啊盼，終于盼來了城北小學(xué)第十二屆體育節(jié)。一大早我便起床了，穿上校服，戴上紅領(lǐng)巾，一蹦一跳的來到了學(xué)校。校園里像過節(jié)一樣，LED顯示屏上“慶祝體育節(jié)召開”幾個紅色大字在滾動播放。同學(xué)們手拿彩帶和拉拉棒，有說有笑的走進校園，準備為自己的班級加油鼓勁。

　　盡管天上下起了毛毛細雨，天氣特別冷，但這仍然撲滅不了我們參加運動會的熱情與興奮。五星紅旗伴國歌，在雨中冉冉升起，陳校長在國旗下莊嚴地宣布：“城北小學(xué)第十二節(jié)體育節(jié)正式開始！”校園里頓時響起了熱烈的掌聲。

　　整齊劃一的廣播體操比賽之后，就是緊張而激烈的移墊子接力賽。每班8個人，輪流將墊子擺入規(guī)定的田字格中，擺好后，再把墊子運往田字格前方的口字格中，誰先完成誰就贏。首場便是由我們五（3）班的男隊員對抗五（5）班的男隊員。比賽一開始，五（5）班的隊員就像脫韁的野馬一般，抱墊子直沖向田字形方格中，迅速把墊子擺好。我們班的1號隊員徐文武也不甘示弱，他像一支離弦的箭，飛沖向前。我們倆班互不相讓，速度不分上下�？删驮谶@關(guān)鍵的骨子眼中，我們班的季銳由于過度緊張，速度慢了下來。五（5）班的隊員趁機加快速度，很快便與我們班拉開了距離，我的心里非常急。

　　輪到我了，我立即抱起墊子，向田字形方格跑去，快速地擺墊子。我努力的加快速度，想縮小與五（5）班之間的差距，可當我擺好第三個墊子時，五（5）班已經(jīng)開始向前運墊子了。我心急如焚，恨不得插上翅膀向前飛去。汗水順我的臉頰流了下來，我顧不上擦，心中只有一個信念：向前沖！功夫不負有心人，經(jīng)過我和后面隊友的奮力拼搏，我們班最終贏得了比賽的勝利。

　　我們在雨中盡情的歡呼，盡情的奔跑，來慶祝我們來之不易的勝利，釋放我們心中難以言表的快樂。

　　我和體育作文 篇26

　　下課嘍！與好友嬉笑著侃了一會大山，從筆袋中拿出課程表，只一瞥，我的好心情就煙消云散了。

　　我哀嘆著看那火辣辣的太陽，那刺眼的陽光似乎化成無數(shù)厲鬼向我撲來。嗚嗚，救命，一會兒體育課怎么辦？

　　我正在心中詛咒著可惡的上帝爺爺，卻冷不丁被拍了一下。還未等我反應(yīng)過來。我已經(jīng)被李紹倫趕鴨子般轟出了教室。Oh，myGod。我外套還未脫，可等我嚷出口，隊伍已經(jīng)走了。我強忍住想找塊豆腐撞死的欲望跟上去了。

　　出了教學(xué)樓才發(fā)現(xiàn)，原來太陽比我想象的更毒。它毫不留情地發(fā)出炙熱的光芒，將我這可憐的人兒包圍。

　　到了操場，李紹倫去找老師。一會兒，又追回，帶回一條信息，跑兩圈。“什么，兩圈？搞沒搞錯？”我終于嚷出來。而李紹倫卻點了點頭。我欲哭無淚。

　　我沒跑一會就大汗淋漓了。汗水浸透了衣服，沾在身上十分難受。又過了一會兒，我像被從魚塘撈出來的人一樣，汗水一滴滴滾落，太陽似乎比剛才更囂張了，熱得我有些受不了。終于一圈結(jié)束。第二圈時，我?guī)缀跤幸环N快虛脫的感受。腿很重，仿佛被包上了一大塊鐵。嗓子口干的難受，胸口發(fā)悶似乎喘不過氣來。我大口大口喘著粗氣，感覺是在一個大蒸籠中，腿軟了的厲害，好像別人碰一下我我就會跌倒。我停了下來，我現(xiàn)在真的好想找個地方坐下來，好好休息一下。看著跑遠的隊伍，我無語。

　　拖著快虛脫的身子，終于跑完了兩圈。誰知，老師又讓我們單腳跳河雙腳跳。天吶，耶穌，圣母，救命�。∥倚闹邪Ш�。一排過去了，又一排過去了，到我們了！我隨老師開始跳，一下兩下，呀，我的眼鏡！我急忙一把抓住下墜的眼鏡，呼，好險！幸好反應(yīng)快，不然……最后一跳時，沒把握好跳完后一直往前沖去，還好鄭茜尹扶住我。好不容易下課了，此時雙腿又酸又脹，走起路來不是一般的別扭。

　　回到教室，癱在椅子上，哀嚎：“魔鬼訓(xùn)練呀！”

　　我和體育作文 篇27

　　運動，人類生命的結(jié)晶。如果不是運動，人們現(xiàn)在就會懶洋洋的躺在沙發(fā)上，不走動，不動手，甚至口都懶得張。因此，學(xué)校每年都會舉行一次隆重的體育節(jié)。

　　今年的體育節(jié)項目各式各樣有100米短跑，800米長跑，急行跳遠……我參加的是接力跑，每個班30名運動員參加，每人跑50米，一共要跑1500米。

　　比賽開始之前我們開啟了演練，雖然賽道不足50米，但也可以練習(xí)如何不掉棒，我站在第四五個，看到眼前人數(shù)不斷減少，心中的壓力越來越大。到我接棒了，我一接到棒就一個勁的向前沖，不料手中的棒在傳遞時“逃之夭夭”了！

　　就因為我的一個小小失誤，時間就慢了許多，我想要是換作正式比賽的話，我們就拿不到第一了。

　　只聽廣播聲一響，請四年級組參加接力跑的運動員，馬上到足球場集合。我站到一邊，心里異常緊張，手握得緊緊的。眼看我們班就要被其他班級甩得遠遠的時，一名隊員如離弦的箭一般飛了出去，跑在最前面，這使我心里有了點兒底，但還不能松懈，因為不到最后，其他班級就很有可能反超我們。

　　終于輪到我跑了，我的三要素就是：跑要快，眼要準，心要狠，我雖然不是班里跑的最快的，但我相信只要認真跑，就可以取得好成績。我拿到棒后為了防止不出現(xiàn)上次的失誤，我雙眼注視前方，觀察下一名接棒的人的一舉一動。我完成了一段順利的路程！接下來就得靠大家了。

　　我在旁邊給大家加油打氣，眼前的情況是我們班領(lǐng)先，我心里看著各班跑步的速度，生怕其他班輪到一個跑步速度很快的運動員把我們給反超了。大概是上帝理解了我當時的心情，順利的讓我們班獲得了第一名。

　　這不是我的成果，也不是他的成果，這是大家的成果，“眾人拾柴火焰高”團結(jié)使我們?nèi)〉昧藙倮��?/p>

　　體育是一種教育！體育是一種精神！體育是一種美德！啊！體育是人類生命的結(jié)晶！

　　我和體育作文 篇28

　　有一天下課的時候，老師宣布下節(jié)課上體育課。同學(xué)們聽到了這條消息，高興地歡呼起來，我們平常一年上幾次體育課就是很難得了，所以同學(xué)們非常興奮！我們原來都是希望課間時間放長一些，現(xiàn)在我們反而希望快點上課，因為下節(jié)課就是我們期待的體育課呀！

　　上課了，我們坐在教室里，等待老師帶我們?nèi)ド象w育課，我們坐得像一棵松樹那么筆直，這都是想趕快上體育課呀！老師來了，她帶領(lǐng)我們來到操場，她對我們說：“首先我們分成男女兩個隊練習(xí)跑步，再去翻單杠，最后去跳遠，剩下的時間你們就自由活動吧！”我們迅速地排成男生女生兩支隊伍，做好賽跑的準備，老師在一旁的大樹上歇著，看著我們跑。預(yù)備，開始！我們聽完口令，馬上使出最大的力氣跑起來，排在我后面的劉琦睿同學(xué)老是踩到了我的鞋后跟，害得我老是停下來弄鞋子，當然就拖了后腿。我們繼續(xù)跑著，出現(xiàn)了一個尷尬的事情。因為沒料到今天會上體育，所以就穿了休閑鞋。意料之外的事發(fā)生了，我的鞋子竟然在我跑了一半的時候從我腳下掉了下來。

　　那時的情況是女生隊本來就跑的很慢了，如果我再停下來穿鞋子，就會耽誤更多的時間，女生隊必輸無疑。所以我咬了咬牙，沒有穿鞋子堅持跑了半圈。雖然沒有鞋子，跑起來有點疼痛。但是沒有影響集體，還是值得的。等跑步結(jié)束的時候，我才去穿好鞋子。同學(xué)們看到我都哈哈大笑，笑我竟然光著腳跑了半圈�！昂呛恰保�我想起剛才的事，忍不住也跟著他們哈哈大笑！這件事我回家沒有跟爸爸說，等到下午爸爸送我上學(xué)時，我的一個同學(xué)記憶力真強，她把上午的這幾個情節(jié)向我爸爸訴說得清清楚楚，果然不出我所料，爸爸聽完以后，他也笑了。

　　我真沒有想到，我在體育課上鬧出的一個尷尬事件，把這么多人都逗笑了，如果全世界的人都知道了這件事，會不會都笑了呢？如果都會，我也心甘情愿，我愿意讓大家分享我的快樂，哪怕是很讓我丟面子的事，我都會和大家一起分享這樣的快樂，這樣的好心情！

　　我和體育作文 篇29

　　說起體育課，你一定十分喜愛吧？體育課不但能玩，還可以放松，誰不喜歡呢？可你知道嗎？我班同學(xué)經(jīng)過那一次體育課之后，才慢慢喜歡體育課，因為以前老是總讓跑圈。

　　“下節(jié)體育課�！卑嗬锏臒嵝膱笳n表人開始報。同學(xué)們一下子變得愁悶苦臉，要知道，每節(jié)體育課要不就是測跳遠、投實心球，要不就是測跑步，跑圈。累極了！“行了！別愁眉苦臉的了！快靜齊排隊！”隊長不耐煩的叫道，沒人敢違抗隊長的命令，都趕忙走在隊伍里。來到操場，老師還沒到。同學(xué)們就開始“商量計策”怎么躲過這節(jié)體育課？我也和白雨仟湊在一起，商量著：“就說，數(shù)學(xué)沒改完，要上樓改。”“不行，上次巴郁卓用的就是這招，沒看老師不信，罰他跑了好幾圈？”“那怎么辦？”“今天就湊活吧！”“好吧…”想不出別的招，只好甘愿上課。

　　“稍息，立正！”老師來了，喊著口號。我系好鞋帶，準備跑步。不想，老師卻說：“同學(xué)們，我知道，大家天天跑步，覺得不能放松，所以，今天咱們就玩一個游戲！”“好啊！”同學(xué)們歡樂的笑聲傳到了很遠處。“咱們玩什么？”“玩小兔子和大灰狼！老師拌兔媽媽！”同學(xué)們異口同聲的說道。小兔子和大灰狼是這樣玩的：有一個兔媽媽若干只小兔子，一只大灰狼，還有一個報時員。兔媽媽在報時員說5點的時候就要離開小兔子，也就在這個時候，大灰狼就可以抓小兔子了，但到了11點，兔媽媽就要回來，大灰狼就不可以捉小兔子了�！肮�哈哈！我贏啦！”扮演大灰狼的同學(xué)捉住了很多小兔子，大灰狼贏了，大家都垂頭喪氣的，老師安慰我們：“沒事，下次可以再來嘛，輸了一次不要緊�！蓖瑢W(xué)們立刻精神頭有起來了。就這樣玩了好幾個回合“玲玲……”下課鈴響了，同學(xué)們意猶未盡的走在回教室的路上，想著老師那句話：“沒關(guān)系，下次課咱們跑步，在下次就繼續(xù)玩，就這樣交換，咱們就不會覺得不放松了！”心里一下子亮堂起來。

　　這堂體育課是我最快樂的課，我會永遠記住的！

　　我和體育作文 篇30

　　這個學(xué)期，我轉(zhuǎn)到了一個新學(xué)校，自然而然也換了新的老師，其中令我印象最深刻的，是我們的體育老師——付老師。

　　付老師身材高挑，足有一米八五高，他站在我們這群小學(xué)生之中，仿佛仙鶴一般那么突出，那么耀眼。這大概和他從小就熱愛運動有關(guān)吧，跳繩、游泳、投籃定都是他的拿手好技，日復(fù)一日的體育鍛煉定使他練就了強壯的身體。但付老師的外貌還不足以讓大家如此喜歡他，幽默風趣、親切隨和才是最吸引我們的地方。付老師的課堂上笑聲滿滿，我們在歡樂中學(xué)到了許多。

　　付老師給我們上第一節(jié)課時，我就深深地喜歡上他。你們猜猜這是因為什么呢？是因為他教了我們長跑嗎？還是因為教了我們跳繩、跳遠呢？都不是，付老師第一節(jié)課教的是人生目標！你們可能會驚訝地說：“不可能吧！你一定是寫錯了，把語文老師寫成了體育老師！”其實，正是付老師與眾不同的教學(xué)，才讓我感受到了他的“新”、他的獨特。

　　付老師從學(xué)期目標講起：“這個學(xué)期，我們要努力做到全科優(yōu)秀，獲得全優(yōu)生，還要通過國家體質(zhì)測試，完成5×80米折返跑、仰臥起坐、俯臥撐的測試……之后還有學(xué)年目標，分為：小學(xué)階段、初中階段、高中階段。小學(xué)要好好努力，爭取考上一個好的中學(xué)，中學(xué)時勤奮讀書，就能考上一個好的大學(xué)。你就會有一項好的工作，有一個好的工作，你就能幸福一輩子！”老師眉飛色舞地講著。大家越往下聽，興致越高，仿佛光明的未來就在眼前，這和以往體育課上的體能消耗完全不同，付老師正源源不斷地給我們補給成長的能量。

　　最后，付老師總結(jié)道：“人生目標是什么？人生目標就是你一生中要完成的目標，是要奮斗一生的目標！”老師的一席話如春風一般，在我們懵懂的心吹開，接下來的體育鍛煉，大家盡全力對待，仿佛這也成了我們完成人生目標的重要一步。

　　付老師就是這么一個文武雙全的老師。你們想認識他嗎？如果學(xué)期初來我們班，他不是在操場上課，就是在教室里給我們上人生目標課呢！