大學(xué)校內(nèi)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)方案1

　　我校勞動(dòng)教育型實(shí)踐活動(dòng)將緊密聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，以課堂教學(xué)**為突破口，以“實(shí)踐育人”為基本途徑，堅(jiān)持有計(jì)劃、有**、有目的地**學(xué)生參加豐富多彩的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，積極探索勞動(dòng)教育在素質(zhì)教育中的作用，增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)觀(guān)念，培養(yǎng)學(xué)生的生活、生存技能，在動(dòng)手動(dòng)腦中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，促使學(xué)生全面發(fā)展。

　　一、多渠道宣傳，提高認(rèn)識(shí)，形成良好的勞動(dòng)教育氛圍

　　教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，是我國(guó)教育方針的重要內(nèi)容，是培養(yǎng)二十一世紀(jì)建設(shè)人才必須遵守的守則。對(duì)學(xué)生加強(qiáng)勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)和勞動(dòng)技能的教育，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的重要途徑和內(nèi)容，是小學(xué)教育的重要教學(xué)任務(wù)。我校重視勞動(dòng)教育，組成以校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)的**小組，把勞動(dòng)教育作為德育工作的重要內(nèi)容，緊密與少先隊(duì)活動(dòng)、班級(jí)活動(dòng)掛鉤，保證勞動(dòng)教育的實(shí)效性和多樣性。我校還將通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪(fǎng)等形式對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行勞動(dòng)教育重要性的宣傳，引導(dǎo)家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)勞動(dòng)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的思想品質(zhì)，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的作用，使家長(zhǎng)能積極主動(dòng)配合各項(xiàng)校內(nèi)外教育活動(dòng)。

　　二、以“創(chuàng)建唐山市勞動(dòng)基地和唐山市綠色校園”為抓手，開(kāi)展勞動(dòng)教育活動(dòng)，與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，拓寬課程資源，為學(xué)生搭建多元的成長(zhǎng)舞臺(tái)。

　　我校從學(xué)生的認(rèn)知、情感規(guī)律出發(fā)，以“參與勞動(dòng)、體驗(yàn)過(guò)程、享受成果”為主題，廣泛為學(xué)生創(chuàng)建勞動(dòng)實(shí)踐崗位，開(kāi)展體驗(yàn)教育，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與到勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)中，用自己的眼睛去觀(guān)察，用自己的心靈去體驗(yàn)，用自己的理智去感悟生活的意義和做人做事的道理，從而內(nèi)化為健康的思想、品格，外顯為良好的行為和自覺(jué)習(xí)慣。

　　三、活動(dòng)設(shè)想：

　　1、時(shí)間：綜合實(shí)踐課

　　2、主要參與對(duì)象：三至六年級(jí)學(xué)生

　　3、籌備：

　　勞動(dòng)工具：鋤頭、鐵鍬、水斗等

　　種子：各種應(yīng)季蔬菜種子、瓜類(lèi)種子、向日葵種子等

　　其他：薄膜、化肥、農(nóng)家肥等

　　來(lái)源：一部分學(xué)校購(gòu)買(mǎi)，一部分向?qū)W生征集

　　4、**小組：組長(zhǎng)：

　　副組長(zhǎng)：

　　成員：

　　顧問(wèn)：

　　四、實(shí)施程序：（按班級(jí)分工負(fù)責(zé)）

　　1、清理勞動(dòng)場(chǎng)地，改良土壤

　　2、垅土

　　3、種下青菜苗，放土，施肥，澆水

　　4、澆水，施肥

　　5、捉蟲(chóng)

　　6、收獲

大學(xué)校內(nèi)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)方案2

　　現(xiàn)在的農(nóng)村孩子從小就脫離生產(chǎn)勞動(dòng)，缺乏農(nóng)業(yè)生產(chǎn)常識(shí)和基本技能。畢業(yè)后，大多數(shù)同學(xué)都要回家參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)時(shí)，還要從頭學(xué)起。針對(duì)這一現(xiàn)狀，我校將教學(xué)樓后的一塊空地，開(kāi)辟為勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所。占地約4.5畝，*均分到各班。學(xué)生經(jīng)常在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行種菜種糧和田間管理。兩年多來(lái)，學(xué)生既學(xué)到了生活的本領(lǐng)，也享受到了收獲的幸福，同時(shí)也培養(yǎng)了他們吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)，促進(jìn)了正確人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)的形成，使素質(zhì)教育的理念得到更好地落實(shí)。現(xiàn)將具體工作匯報(bào)如下:

　　一、科學(xué)規(guī)劃，合理布局，積極開(kāi)展勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所建設(shè)。

　　1、加強(qiáng)****。勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所建設(shè)伊始，我們召開(kāi)了動(dòng)員會(huì)，詳細(xì)深入分析了建設(shè)勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)影響，并確立了基本的建設(shè)原則。勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所建設(shè)主要以班級(jí)為主體，充分發(fā)揮教師和學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性，學(xué)校主要進(jìn)行服務(wù)和引導(dǎo)工作。為加強(qiáng)指導(dǎo)，做好服務(wù)，成立勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所建設(shè)指導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，張海*、趙士常任副組長(zhǎng)，七八年級(jí)各班班**為成員，有豐富農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)的劉傳科老師為技術(shù)指導(dǎo)。生態(tài)園的各項(xiàng)工作應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的各項(xiàng)**規(guī)定，不能影響正常的教學(xué)。否則，對(duì)責(zé)任人進(jìn)行必要的經(jīng)濟(jì)處罰和行政處罰，直至報(bào)請(qǐng)教育辦或教育局處理。

　　2、科學(xué)規(guī)劃，合理布局。勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所，占地約4.5畝，東西長(zhǎng)70米，南北寬42米，中部十字形小徑，寬約1.5米，分成面積大致相等的四個(gè)部分，條塊清晰，整齊有序。品種以本地蔬菜、果樹(shù)、經(jīng)濟(jì)作物為主，完善供水系統(tǒng)，鋪設(shè)供水線(xiàn)路，安裝好管道，設(shè)置兩處供水點(diǎn)，硬化田間小徑，便于參觀(guān)**和師生在雨天察看。勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所建設(shè)的目標(biāo)，要讓了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)常識(shí)，學(xué)會(huì)基本的蔬菜及糧食種植技能，進(jìn)而建設(shè)成為勞動(dòng)實(shí)踐基地和德育基地，成為學(xué)校的育人品牌工程。

　　3、鼓勵(lì)教師在課余時(shí)間指導(dǎo)和參加建設(shè)。為讓學(xué)生更好地學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技能，推進(jìn)素質(zhì)教育，深入開(kāi)展勞動(dòng)技能學(xué)習(xí)和品德培養(yǎng)，學(xué)校要求勞技教師根據(jù)實(shí)際需要，開(kāi)展勞技教學(xué)，并鼓勵(lì)教師在課余時(shí)間指導(dǎo)和參加建設(shè)。

　　二、嚴(yán)格管理，積極科學(xué)建設(shè)，充分發(fā)揮勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所的育人功能。

　　１、加強(qiáng)勞技教學(xué)。聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任技術(shù)指導(dǎo)，強(qiáng)化對(duì)班**和學(xué)生的指導(dǎo)和培訓(xùn)。經(jīng)研究決定，聘請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的XX老師為技術(shù)指導(dǎo)。每季蔬菜種植前，與鎮(zhèn)、區(qū)農(nóng)業(yè)技術(shù)部門(mén)合作，聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，進(jìn)行一次集中培訓(xùn)。從品種的選擇，種植和管理等各個(gè)環(huán)節(jié)，詳細(xì)指導(dǎo)。具體實(shí)施時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。勞技教師和其它學(xué)科教師一樣，有計(jì)劃、有備課、有作業(yè)，學(xué)期末有總結(jié)。班級(jí)活動(dòng)有記錄和檔案。

　�。病⑵贩N的選擇原則上由種植班級(jí)自主決定，收益歸種植班級(jí)所有。要求選擇投資少，見(jiàn)效快，旱澇保收的品種，確保每班每季每次種植都有收獲，要讓學(xué)生體驗(yàn)到勞動(dòng)的價(jià)值、意義和樂(lè)趣。池藕等水、肥、管理要求較高的.品種，原則上不提倡種植，應(yīng)淘汰。春季提倡種植的蔬菜有：土豆、五月紅、小白菜。夏季：辣椒、茄子、眉豆、豆角等，綠豆、大豆等經(jīng)濟(jì)作物，也可根據(jù)實(shí)際情況適量種植。秋季：大白菜、蒜苗等。確保生態(tài)園四季常青，充分利用，每個(gè)季節(jié)都滿(mǎn)眼綠色，每個(gè)季節(jié)都有收獲。目前種種植的樹(shù)木有：櫻桃、李子、蘋(píng)果、桃、梨、杏等。

　�。场⑺枷虢逃�和勞動(dòng)實(shí)踐相結(jié)合。在勞動(dòng)實(shí)踐中，思想品德教育不可能自然而然地完成，學(xué)校有意識(shí)地加以強(qiáng)化和升華。積極**學(xué)生利用自習(xí)課、勞動(dòng)課時(shí)間、放學(xué)時(shí)間參加力所能及的勞動(dòng)實(shí)踐，每學(xué)期實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間均不少于10課時(shí)。有效地增強(qiáng)了他們的勞動(dòng)觀(guān)念，提高了他們的思想認(rèn)識(shí)和覺(jué)悟。把思想教育寓于勞動(dòng)實(shí)踐中，將兩者水**融，有機(jī)結(jié)合。

　�。�、禁止向?qū)W生收取任何費(fèi)用。原則上由班**自掏腰包，收獲后可從收益中扣除，及時(shí)按實(shí)足額結(jié)算，讓學(xué)生從中受益。

　�。�、抓好學(xué)生安全。班**對(duì)學(xué)生的安全負(fù)完全責(zé)任。**學(xué)生開(kāi)展集體勞動(dòng)，班**隨班、隨時(shí)**、指導(dǎo)和管理。教師與學(xué)生要共同勞動(dòng)，不能只動(dòng)口不動(dòng)手，禁止讓學(xué)生單獨(dú)勞動(dòng)。

　　三、育人效益、社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益逐年提高。

　　建設(shè)之初，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，加上土地閑置太久，肥力不足，收獲較少。但隨著投入的加大，技術(shù)的提高，收入增長(zhǎng)較快。

　　06年，扣除成本，收益750元，補(bǔ)助貧困生生活費(fèi)500元。各班填添置各種生活用具110件。

　　07年，扣除成本，收益1600元，補(bǔ)助貧困生800元。各班添置各種生活用具120件。

　　08年，扣除成本，收獲800元，補(bǔ)助貧困生500元。結(jié)余300元。

　　生態(tài)園建設(shè)一年來(lái)，學(xué)生學(xué)到了蔬菜種植技能，培養(yǎng)了吃苦耐勞和熱愛(ài)勞動(dòng)的優(yōu)秀品德，生態(tài)園的收入充實(shí)了班費(fèi)，救助了貧困生，通過(guò)會(huì)餐和集體勞動(dòng)的方式增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，深化了師生感情，使學(xué)生感受到了集體的溫暖。該項(xiàng)活動(dòng)，在社會(huì)上引起良好反響，提升了學(xué)校形象，受到了上級(jí)**的重視。

　　勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所建設(shè)，不僅是一種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐，現(xiàn)已成為我校開(kāi)展素質(zhì)教育和德育工作的一個(gè)品牌工程。更好的發(fā)揮育人功能，推進(jìn)素質(zhì)教育。勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所建設(shè)在我校一定會(huì)深入開(kāi)展和長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，

大學(xué)校內(nèi)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)方案3

　　勞動(dòng)課的第一特性就是實(shí)踐性強(qiáng)，沒(méi)有實(shí)踐或?qū)嵺`得不夠，都不能體現(xiàn)勞動(dòng)課的最大特點(diǎn)。因此、在勞動(dòng)課的教學(xué)過(guò)程中，如何根據(jù)小學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)，**好勞動(dòng)課的實(shí)踐活動(dòng)，是我在一年來(lái)研究的一個(gè)重要課題之一。

　　一、**學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)項(xiàng)目競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生勞動(dòng)興趣，培養(yǎng)積極的勞動(dòng)情感

　　小學(xué)生最初參加勞動(dòng)實(shí)踐時(shí)，勞動(dòng)興趣帶有暫時(shí)性，易受意外的偶然因素的影響。他們比較感興趣的是整個(gè)勞動(dòng)活動(dòng)，并不是勞動(dòng)的具體內(nèi)容。因此在**小學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐時(shí)，一定要具有集體活動(dòng)的色彩，只有將不同的集體活動(dòng)形式同具體的勞動(dòng)內(nèi)容很好的結(jié)合起來(lái)、才能穩(wěn)定學(xué)生的勞動(dòng)興趣，有助于提高學(xué)生的勞動(dòng)自覺(jué)性。由于勞動(dòng)條件和內(nèi)容的不同，集體活動(dòng)的形式也要有所不同。

　　二、 讓學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)展

　　皮亞杰指出"兒童只有自發(fā)地、具體地參與各種實(shí)際活動(dòng)，大膽形成自己的假設(shè)，并努力去證實(shí)才能獲得真實(shí)的知識(shí)，才能發(fā)展思維。"勞動(dòng)課是以一門(mén)實(shí)踐性、綜合性很強(qiáng)的學(xué)科。只有讓學(xué)生積極的投入實(shí)踐勞動(dòng)，才能將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，才能更好的培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。勞動(dòng)課是一門(mén)思想性、實(shí)踐性很強(qiáng)的課程。勞動(dòng)技能的掌握、自理能力的提高、勞動(dòng)習(xí)慣的養(yǎng)成都是在勞動(dòng)實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)的。 小學(xué)勞動(dòng)課在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)方面與其他各科相比，有著獨(dú)特的途徑 實(shí)踐操作。

　　勞動(dòng)課的實(shí)踐操作既可以通過(guò)課堂教學(xué)進(jìn)行，也可以通過(guò)**學(xué)生開(kāi)展豐富的課外勞動(dòng)，如：帶領(lǐng)學(xué)生參觀(guān)參加中玉米，收玉米的全過(guò)程；**學(xué)生參加社會(huì)服務(wù)性勞動(dòng)，校內(nèi)綠化、凈化課外勞動(dòng)實(shí)踐，以及科技實(shí)驗(yàn)興趣小組等。不管是在課內(nèi)，還是課外的勞動(dòng)實(shí)踐操作，都要充分重視到學(xué)生的想象力、發(fā)散思維、合作意識(shí)、成功的快感，這些是培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)最基本的要素。

　　（1） 在勞動(dòng)實(shí)踐操作中豐富想象力。

　　想象是我們的大腦對(duì)已存儲(chǔ)的表象進(jìn)行加工改造形成新形象。亞力士多德指出:"想象力是發(fā)現(xiàn)發(fā)明等一切創(chuàng)造性活動(dòng)的源泉。"要?jiǎng)?chuàng)新就必須會(huì)想象，因此，在勞動(dòng)課實(shí)踐操作過(guò)程中充分利用學(xué)生已有生活經(jīng)驗(yàn)和對(duì)勞動(dòng)課動(dòng)手操作過(guò)程的興趣，來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生思考問(wèn)題的積極性，拓寬學(xué)生的思路，讓學(xué)生張開(kāi)想象的翅膀，展開(kāi)豐富的想象，是培養(yǎng)學(xué)生和發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的必要**。

　　例如，在紙工課上，學(xué)生折出的東西非常多，有的連老師都沒(méi)想到，這時(shí)，我就適時(shí)表?yè)P(yáng)那些學(xué)生，對(duì)其作品給予鼓勵(lì)和肯定，這樣就能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作興趣。只有勇于想象，勤于想象，善于想象，才能迸發(fā)出創(chuàng)新的火花。

　�。�2） 在實(shí)踐操作中發(fā)展發(fā)散思維。

　　發(fā)散性思維就是在對(duì)問(wèn)題的解答或者對(duì)于解決問(wèn)題的方法不只限于只找到一種，或者多種多樣的演繹和推導(dǎo)。在教學(xué)中設(shè)計(jì)開(kāi)放性的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生打破原有的思維定勢(shì)，通過(guò)嘗試和探索，對(duì)原有的制作方法進(jìn)行**和創(chuàng)新，是發(fā)展學(xué)生發(fā)散思維的有效途徑。課堂上的實(shí)踐操作是整個(gè)課堂教學(xué)非常重要重要，在整個(gè)課堂教學(xué)占較大的比例，在這一過(guò)程中要不斷積累學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)滴滴具有創(chuàng)新意識(shí)的閃光點(diǎn)。

　　（3） 在實(shí)踐操作中強(qiáng)化合作意識(shí)。

　　在勞動(dòng)實(shí)踐操作中，以小組活動(dòng)為基本形式，建立合理的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，激勵(lì)全體學(xué)生之間互相合作。小組之間開(kāi)展競(jìng)爭(zhēng)，使每一名學(xué)生的個(gè)性得以發(fā)展，特長(zhǎng)得以鍛煉，素質(zhì)得以提高，最終走向成功。追求學(xué)生人人進(jìn)步為最終目標(biāo)，以合作學(xué)習(xí)小組為運(yùn)行載體，以全員激動(dòng)為操作**，以小組團(tuán)體成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)為導(dǎo)向，激發(fā)競(jìng)爭(zhēng)活力，強(qiáng)化合作意識(shí)。

　　在勞動(dòng)各科教學(xué)中，我們總是將學(xué)生分為幾組，最后，評(píng)一評(píng)哪組做的最好，激勵(lì)學(xué)生在動(dòng)手做的過(guò)程中，強(qiáng)調(diào)學(xué)生個(gè)體心理品質(zhì)的訓(xùn)練、健康心理素質(zhì)的養(yǎng)成、互助協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神的形成，使學(xué)生不以自我為中心，而從集體的利益出發(fā)，讓他們明白勞動(dòng)成果屬于自己，也屬于集體。

　　（4） 在實(shí)踐操作中體驗(yàn)成功的快樂(lè)

　　蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“在人的心靈深處，都有一種根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個(gè)發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者。在兒童的精神世界里這種需要特別強(qiáng)烈�！泵總�(gè)學(xué)生總是希望自己成功，總是能得到老師的贊賞，可見(jiàn)，讓學(xué)生在勞動(dòng)實(shí)踐操作中體驗(yàn)成功的快樂(lè)是非常重要的。

　　教師盡力滿(mǎn)足了學(xué)生的成就需要，幫助學(xué)生樹(shù)立自信心，依靠自身的努力達(dá)到成功和從知識(shí)的獲益中得到滿(mǎn)足，讓他們體驗(yàn)成功的快樂(lè)，在勞動(dòng)教學(xué)過(guò)程中總是能保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

大學(xué)校內(nèi)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)方案3篇擴(kuò)展閱讀

大學(xué)校內(nèi)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)方案3篇（擴(kuò)展1）

——**大學(xué)校內(nèi)專(zhuān)業(yè)排名3篇

**大學(xué)校內(nèi)專(zhuān)業(yè)排名1

　　1、 偵查學(xué) 推薦指數(shù): 4.6(408人推薦)

　　2、 治安學(xué) 推薦指數(shù): 4.6(332人推薦)

　　3、 刑事科學(xué)技術(shù) 推薦指數(shù): 4.7(225人推薦)

　　4、 ***學(xué) 推薦指數(shù): 4.4(161人推薦)

　　5、 安全防范工程 推薦指數(shù): 4.4(131人推薦)

**大學(xué)校內(nèi)專(zhuān)業(yè)排名2

　　*人民*大學(xué)是*部直屬的普通高等院校暨*部高級(jí)*學(xué)院，創(chuàng)辦于1948年7月，歷經(jīng)華北***學(xué)校、*****學(xué)校、**人民*學(xué)院、**政法**學(xué)校等時(shí)期。1984年1月，改建為全日制普通高等本科院校。1998年2月，與原*人民*大學(xué)合并，組成新的*人民*大學(xué)。建校60多年來(lái)，為全國(guó)*政法機(jī)關(guān)培養(yǎng)、輸送了20余萬(wàn)名各級(jí)**、業(yè)務(wù)骨干和專(zhuān)門(mén)人才，被譽(yù)為“****的搖籃”。

　　學(xué)校堅(jiān)持“高教與培訓(xùn)相結(jié)合”，高等**教育和在職**培訓(xùn)協(xié)調(diào)發(fā)展，逐步形成了包括本科生、二學(xué)位生、碩士研究生、博士研究生和**高等教育在內(nèi)的**教育體系，以及包括高級(jí)*培訓(xùn)、*業(yè)務(wù)培訓(xùn)、**保衛(wèi)**培訓(xùn)、港澳*培訓(xùn)、外警培訓(xùn)在內(nèi)的'在職培訓(xùn)體系，還開(kāi)展博士后、國(guó)防生和留學(xué)生教育，是全國(guó)*院校第一個(gè)開(kāi)展本科**教育和唯一開(kāi)展博士研究生教育的高等學(xué)府。目前，全日制在校生12000余人。設(shè)有法學(xué)院、治安學(xué)院、偵查學(xué)院、**學(xué)學(xué)院、*管理學(xué)院、刑事科學(xué)技術(shù)學(xué)院、警務(wù)信息工程學(xué)院、信息安全保衛(wèi)學(xué)院、**保衛(wèi)學(xué)院和繼續(xù)教育學(xué)院等10個(gè)學(xué)院，***學(xué)系、涉外警務(wù)系、警務(wù)指揮戰(zhàn)術(shù)系、交通管理工程系等4個(gè)系，警務(wù)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練部、人文社會(huì)科學(xué)教研部等2個(gè)教研部。

　　學(xué)校的學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)緊貼*實(shí)踐需求，形成了*學(xué)科專(zhuān)業(yè)齊全、主干學(xué)科特色鮮明、多種學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專(zhuān)業(yè)體系。設(shè)有*學(xué)、*技術(shù)一級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，訴訟法學(xué)、*學(xué)、*技術(shù)、公共安全工程與技術(shù)交叉學(xué)科等4個(gè)**市重點(diǎn)學(xué)科。有法學(xué)一級(jí)學(xué)科博士后科研流動(dòng)站，法學(xué)、*學(xué)、*技術(shù)等3個(gè)一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，法學(xué)、*學(xué)、心理學(xué)、安全科學(xué)與工程、*技術(shù)等5個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，法律、警務(wù)、安全工程和公共管理等4個(gè)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。本科設(shè)有12個(gè)專(zhuān)業(yè)，16個(gè)專(zhuān)業(yè)方向，專(zhuān)業(yè)和專(zhuān)業(yè)方向覆蓋了*法制、治安、刑事**偵查、**安全保衛(wèi)、****偵查、禁毒、***、**預(yù)防與矯正、*管理、警務(wù)保障、涉外警務(wù)、警務(wù)指揮與戰(zhàn)術(shù)、刑事科學(xué)技術(shù)、安全防范、交通管理、網(wǎng)絡(luò)安全管理等*主要業(yè)務(wù)工作。

　　學(xué)校具有良好的辦學(xué)條件。目前，***、團(tuán)河兩個(gè)校區(qū)占地面積1200余畝，教學(xué)行政用房和學(xué)生(學(xué)員)宿舍面積50萬(wàn)余*方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值11541萬(wàn)元，圖書(shū)館是***類(lèi)藏書(shū)最齊全的圖書(shū)館，館藏圖書(shū)127萬(wàn)余冊(cè)。學(xué)校擁有先進(jìn)和完備的教學(xué)科研基礎(chǔ)設(shè)施。設(shè)有DNA鑒定、指紋鑒定、微量物證分析、毒物**分析、文件鑒定、槍彈痕跡檢驗(yàn)、模擬現(xiàn)場(chǎng)勘查、安全防范技術(shù)、交通管理與**等實(shí)驗(yàn)室，其中安全防范與風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估實(shí)驗(yàn)室是*部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，刑事科學(xué)技術(shù)實(shí)驗(yàn)室是**市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。校園教學(xué)科研計(jì)算機(jī)網(wǎng)、警體綜合訓(xùn)練館、警務(wù)戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練街區(qū)、警務(wù)戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練館、多功能靶場(chǎng)、多**教室、語(yǔ)音室等設(shè)施完備。設(shè)有**市青少年安全教育基地。

大學(xué)校內(nèi)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)方案3篇（擴(kuò)展2）

——大學(xué)校內(nèi)實(shí)*結(jié)3篇

大學(xué)校內(nèi)實(shí)*結(jié)1

　　實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)生所必須經(jīng)歷的從大學(xué)校園生活向社會(huì)實(shí)踐生活的一個(gè)工作的過(guò)渡。學(xué)校為我們安排了這次為期四周的校內(nèi)實(shí)習(xí)，目的是為了給我們走出學(xué)校進(jìn)入社會(huì)的一個(gè)過(guò)渡的階段，讓我們將學(xué)校里所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，為進(jìn)入社會(huì)奠定更加結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)中，在馮先杰老師的指導(dǎo)下，我積極認(rèn)真且圓滿(mǎn)的完成了我的校內(nèi)實(shí)習(xí)課程。

　　“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)”！實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼即逝，它是對(duì)我所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的大檢驗(yàn)。通過(guò)這四周的實(shí)習(xí)，在向老師、同學(xué)的請(qǐng)教學(xué)習(xí)中我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，提升了自己的師范技能，有了很多的感慨。我總結(jié)出三點(diǎn)：

　　一、要把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)中來(lái)，學(xué)以致用才是關(guān)鍵。

　　二、要認(rèn)真規(guī)范的寫(xiě)說(shuō)課稿和教案，內(nèi)容要新穎、獨(dú)特。

　　三、要大膽走上講臺(tái)注重教學(xué)儀態(tài)，把自信的一面呈現(xiàn)出來(lái)。

　　首先，對(duì)于說(shuō)課我并不陌生，但是對(duì)說(shuō)課的形式與內(nèi)容還不是十分了解。通過(guò)這次的學(xué)習(xí)，我知道了怎么說(shuō)和說(shuō)好課最基本的條件。在學(xué)習(xí)過(guò)程中馮老師講的非常細(xì)致，每一大點(diǎn)以及其包含的每個(gè)小點(diǎn)都講解的十分清晰明了，因?yàn)檎f(shuō)課的對(duì)象主要是評(píng)委、專(zhuān)家，所以在說(shuō)課的過(guò)程中一定要注意自己的儀態(tài)，要自然大方，要吐字清晰，盡量做到聲音有特色，聲清并茂。我們的說(shuō)課，每個(gè)同學(xué)**演講，其余的同學(xué)當(dāng)做評(píng)委老師，對(duì)其的說(shuō)課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。同學(xué)點(diǎn)評(píng)完畢后，指導(dǎo)老師也會(huì)對(duì)其優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，我認(rèn)真聽(tīng)取他們的長(zhǎng)處并踐行到自己的教學(xué)過(guò)程中，努力克服他們的缺點(diǎn)并在我的教學(xué)過(guò)程中盡量避免。

　　其次，對(duì)于上課，在模擬課堂的情景下展開(kāi)的教學(xué)活動(dòng)，許多問(wèn)題要自問(wèn)自答，難度有點(diǎn)大，所以課堂上要充分發(fā)揮各方技能，提高課堂的氣氛。雖然課下做足了功課，模擬了很多次，似乎胸有成竹了。但當(dāng)我站上講臺(tái)時(shí)，就突然地緊張了，腦子里一片空告白，有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次。重難點(diǎn)把握有點(diǎn)失調(diào)，課時(shí)時(shí)間不充足。這次的上課經(jīng)歷讓我看到了其他學(xué)生的上課表現(xiàn)，吸取其中的優(yōu)點(diǎn)，看到自己的缺點(diǎn)與不足。使我有信心去面對(duì)接下來(lái)的校外實(shí)習(xí)，為我今后的考試之路積累經(jīng)驗(yàn)。

　　校內(nèi)實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了。其中的'酸甜苦辣我會(huì)在今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去探索。

　　總之，教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名教師需要有很大的心理準(zhǔn)備。這次校內(nèi)實(shí)習(xí)，我受益匪淺。不僅得到了鍛煉的機(jī)會(huì)，也看到了自己的不足。這就要求我們不斷完善自己，提高警惕，準(zhǔn)備接下來(lái)全身心投入到實(shí)際教學(xué)中。同時(shí)，我也體會(huì)到當(dāng)老師的不容易，正如陶行知所說(shuō)的“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”。一堂堂課的背后，老師付出了多少的艱辛與期望！我想無(wú)論以后我是否從事教育事業(yè)，我都會(huì)恪守教師的基本準(zhǔn)則和職業(yè)道德，身正為范！

　　最后感謝我的學(xué)校，以及馮老師給予我的指導(dǎo)與幫助！

大學(xué)校內(nèi)實(shí)*結(jié)2

　　第一：幽默機(jī)制。

　　幽默可以給人帶來(lái)笑聲，無(wú)論在課堂上還是在課外活動(dòng)時(shí)，任何一個(gè)學(xué)生都不喜歡那種死氣沉沉的壓抑的氛圍。適時(shí)的發(fā)揮你的幽默，會(huì)得到意想不到的效果，學(xué)生也會(huì)因此而喜歡你。

　　第二：豐富的知識(shí)儲(chǔ)備。

　　教師的主要任務(wù)是教。都說(shuō)給學(xué)生一杯水，教師要有一桶水。實(shí)際上教師更應(yīng)作長(zhǎng)流水。課上，你可能想象不到學(xué)生會(huì)問(wèn)出怎樣的問(wèn)題，所以不僅在備課時(shí)要多看教材以及一些學(xué)術(shù)著作，*時(shí)更要多讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，以豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備。

　　第三：衣著整齊、干凈、得體。

　　作為年輕人，這一方面應(yīng)該是最值得注意的。年輕有年輕的資本，我們是教師，不能穿奇裝異服，不能梳怪誕發(fā)型，這是基本要求。但我們完全沒(méi)必要穿得很?chē)?yán)肅，很正式，很古板。而應(yīng)該是青春的、充滿(mǎn)活力的。此外，我們一定要時(shí)刻注意自己的形象，時(shí)刻都要保持整潔，給學(xué)生清新自然親切的感覺(jué)，這樣學(xué)生也愿意和你接觸。

　　第四：靈活的語(yǔ)言藝術(shù)。

　　現(xiàn)在的學(xué)生已經(jīng)在逐漸形成自己的處事方法，這也就決定了教師既不能生硬的說(shuō)教，也不能一味的哀求。在同學(xué)們說(shuō)話(huà)鬧翻天時(shí)，我不知所措。剛開(kāi)始我聲色俱厲地向他們大喊，但是他們連聽(tīng)都聽(tīng)不見(jiàn)。如果怒目以對(duì)，也許良久他們才能看到我。所以就要一開(kāi)始說(shuō)話(huà)吸引住學(xué)生的***，不給他們自己聊的機(jī)會(huì)。

　　其次，通過(guò)本次的實(shí)習(xí)，我在各多方面都得到了很大的提高：

　　第一、通過(guò)實(shí)習(xí)，掌握了一些基本的教學(xué)方法和教學(xué)技能，提高了教學(xué)效果和教學(xué)水*。在一次次的教學(xué)實(shí)踐中，在一次次的和指導(dǎo)老師的交流的過(guò)程中，我的教學(xué)水*和對(duì)教學(xué)認(rèn)識(shí)已經(jīng)提高了許多。

　　第二、通過(guò)實(shí)習(xí)，增強(qiáng)了教師的責(zé)任感和榮譽(yù)感。教師承擔(dān)著“教書(shū)育人”和培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)人才的重任，因而他是光榮的。

　　第三、通過(guò)實(shí)習(xí)，增強(qiáng)了交際能力和口頭表達(dá)能力。如何處理與老師及同小組同學(xué)的關(guān)系大學(xué)校內(nèi)實(shí)*結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告

　　在這個(gè)相處的過(guò)程中也提高了自身的交際與溝通能力。為今后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。

　　針對(duì)自身在實(shí)習(xí)中的不足所指出的努力方向：

　　1、培養(yǎng)自己應(yīng)用所學(xué)的教育理論觀(guān)察分析教育問(wèn)題的能力�？赡艿脑�(huà)，進(jìn)行教育**，這樣將更有利于自己的教學(xué)。

　　2、每次課后應(yīng)認(rèn)真進(jìn)行自我分析，虛心聽(tīng)取其他教師的意見(jiàn)，及時(shí)寫(xiě)好課后小結(jié)。

大學(xué)校內(nèi)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)方案3篇（擴(kuò)展3）

——大學(xué)校內(nèi)勞動(dòng)實(shí)踐報(bào)告 (菁選3篇)

大學(xué)校內(nèi)勞動(dòng)實(shí)踐報(bào)告1

　　這周我們開(kāi)始進(jìn)行為期五天的勞動(dòng)，雖然任務(wù)量不重，但還是把我們這群“溫室娃娃”折騰了一番。勞動(dòng)周結(jié)束了，我也產(chǎn)生了許多感觸。我們是80年代后，擁有很多得天獨(dú)厚的條件：我們不必像父輩那樣要經(jīng)歷自然災(zāi)害，經(jīng)歷*最艱難的那段時(shí)光;我們不必像父輩那樣要經(jīng)歷“”，經(jīng)歷那段沒(méi)有書(shū)本的日子。我們很幸福，在千千萬(wàn)萬(wàn)***者的努力和**下幸福，我們有電視、電話(huà)、電腦，可以接觸到很多外來(lái)的知識(shí)和思想文化;我們有自己**特行的想法，而且能將其中的一些付諸實(shí)踐。但我們這代人也有欠缺，就是對(duì)勞動(dòng)的理解。

　　我們一般都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)是捧在手里怕飛、含在嘴里怕化，再加上父母對(duì)我們學(xué)習(xí)成績(jī)的重視，所以我們從小就很少有機(jī)會(huì)去真正的勞動(dòng)一次，家長(zhǎng)總是以“學(xué)習(xí)第一，你搞好學(xué)習(xí)就行了，其他的不用操心”為借口讓我們成為飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的“公主”、“王子”，即使是以前曾參加過(guò)一些植樹(shù)活動(dòng)，也只留下了絲絲點(diǎn)點(diǎn)的印跡了。但是，實(shí)踐告訴我們，一個(gè)只是埋頭苦讀書(shū)而不參加到實(shí)踐中的人永遠(yuǎn)只是一個(gè)不切實(shí)際的理論學(xué)家;只有勞動(dòng)才會(huì)讓你養(yǎng)成艱苦樸素、勤儉節(jié)約的高尚品格，才會(huì)讓你明白什么才是生活。寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。真正的毅力與耐力只有在卓越的勞動(dòng)中才能形成。

　　我們作為當(dāng)代大學(xué)生，作為*不久的將來(lái)的建設(shè)者，在我們埋首學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們也應(yīng)該走出書(shū)本，去感受一下真正的生活。LocALhOst盡管我們被稱(chēng)為“象牙塔中的天之驕子”，但我們遲早有一天要走出**的大門(mén)，走上工作崗位，**面對(duì)社會(huì);而“一心只讀圣賢書(shū)、兩耳不聞窗外事”的生活，不僅無(wú)法全面提升自身素質(zhì)，而且我們的生活也是不完整的，我們不能做語(yǔ)言的巨人、行動(dòng)的矮子。所以我們趁著這樣的機(jī)會(huì)，認(rèn)真體驗(yàn)，深刻總結(jié)，將來(lái)能更好的做事、做人，做好事、做好人。

　　這是一次成功的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。我衷心感謝學(xué)校為我們提供了這樣一個(gè)難得的鍛煉機(jī)會(huì)，我學(xué)到了很多。更重要的是，在這次勞動(dòng)活動(dòng)中我學(xué)會(huì)了如何與人和睦相處，聽(tīng)從指揮和調(diào)度以及怎樣通過(guò)小組合作來(lái)完成一個(gè)共同任務(wù)、實(shí)現(xiàn)大家共同目標(biāo)，并且了解到如何在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)到的知識(shí)來(lái)更好地完成任務(wù)，真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，將理論進(jìn)一步升華。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次極佳的鍛煉。

　　貌似某人說(shuō)過(guò)：勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)、一切美好東西的源泉。大概學(xué)校每年安排在大三學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)，除了讓我們更好的將理論與實(shí)踐結(jié)合、提升自身能力與素質(zhì)之外，還考慮到了這個(gè)吧。經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，我學(xué)到的不僅僅是勞動(dòng)方法，更是為人處事之道，團(tuán)結(jié)就是力量!等勞動(dòng)結(jié)束之后好好反思整個(gè)活動(dòng)，我覺(jué)得自己累并快樂(lè)著，經(jīng)歷過(guò)越多，理解的就越多，就長(zhǎng)大一點(diǎn)。

　　勞動(dòng)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但短短幾日的勞動(dòng)跟日后在工作崗位上的勞動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)法比的，而我們也不能就此停住腳步，我們應(yīng)該把勞動(dòng)當(dāng)成一項(xiàng)長(zhǎng)期的、必需的、自發(fā)性的任務(wù)和要求，作為一個(gè)大學(xué)生我們不僅要在學(xué)**刻苦鉆研，更應(yīng)該在生活上嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)當(dāng)國(guó)民表率，社會(huì)棟梁，真正做一個(gè)無(wú)愧于父母、無(wú)愧于祖國(guó)、無(wú)愧于時(shí)代的人!

大學(xué)校內(nèi)勞動(dòng)實(shí)踐報(bào)告2

　　題目：愛(ài)心向前走

　　學(xué)院：信息科學(xué)與工程學(xué)院

　　俗話(huà)說(shuō)，時(shí)間如白馬過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼即逝。真的，回首自進(jìn)入大學(xué)的那段美好時(shí)光，尤其作為一名青年志愿者所經(jīng)歷的歲月，點(diǎn)滴刻在腦海之中！

　　大學(xué)開(kāi)學(xué)之初，那份對(duì)大學(xué)的無(wú)限崇拜與熱情，以及對(duì)志愿者的崇高與向往，于是我加入了圖書(shū)館志愿者的行列，隨后在學(xué)院又加入了青年志愿者的隊(duì)伍中。曾誓言：“我愿意成為一名光榮的志愿者。我承諾：盡己所能，不計(jì)報(bào)酬，幫助他人，服務(wù)社會(huì)。踐行志愿精神，傳播先進(jìn)文化。為建設(shè)團(tuán)結(jié)、互助、*等、友愛(ài)、共同前進(jìn)的美好社會(huì)貢獻(xiàn)力量！”此時(shí)，我感到心里極大地滿(mǎn)足與自豪，因?yàn)槲乙彩且幻�青年志愿者啦！有一種生活，你不曾經(jīng)歷過(guò)，就不知道其中的艱辛；有一種信念，你不曾體會(huì)過(guò)，就不知道其中的快樂(lè)；有一種快樂(lè)，你不曾擁有過(guò)，就不知道其中的純粹。是的，在我看來(lái)，志愿者名字不是一種榮耀，而是一種沉甸甸的責(zé)任與使命，是一種熱血沸騰、滿(mǎn)懷理想的年輕人在用青春為社會(huì)描繪愛(ài)心的色彩。它意味著志愿者要用理想和信念燃燒青春的熱情，用知識(shí)和技能來(lái)報(bào)答祖國(guó)的培養(yǎng)，以奉獻(xiàn)和付出實(shí)現(xiàn)著人生的價(jià)值。作為一個(gè)普通的大學(xué)生，我總學(xué)得缺少一點(diǎn)什么，總是呆在風(fēng)*浪靜的象牙塔做著最天真的事。今天，作為xx科技大學(xué)一名青年志愿者，我有幸跟隨大家前往武昌區(qū)徐家棚中心敬老院，心中起伏不斷，有點(diǎn)顧慮會(huì)不會(huì)又是千篇一律活動(dòng)，形式一下，然而整個(gè)上午的感覺(jué)，卻把這種無(wú)知的顧慮沖擊得云消霧散，這確實(shí)是一次愛(ài)心之旅，更是對(duì)人心的洗禮。20xx年x月x日，為了大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，懷揣著自己的美好憧憬，我開(kāi)始了暑假的時(shí)間安排。最初是計(jì)劃留校，因?yàn)槲蚁Ｍ�能在學(xué)校附近找到一個(gè)打工賺錢(qián)的地方，以此來(lái)實(shí)現(xiàn)我的社會(huì)實(shí)踐。但事與愿違，由于有一學(xué)期沒(méi)回家了，父母都十分的掛念，都不允許我留校，于是我不得不打消這個(gè)念頭。

　　回到家后，見(jiàn)到家鄉(xiāng)的公路很久未經(jīng)休整，路面上的石頭沒(méi)有了，露出泥土路基。公路一般修在地勢(shì)相對(duì)低洼之處，而今恰逢雨季，雨水很多，下雨時(shí)，山水滿(mǎn)山片野沖積下來(lái)，保護(hù)公路的排水溝由于沒(méi)有暢通，由于路不暢通，嚴(yán)重影響救援，危及老百姓的生命安全，可以說(shuō)公路的作用已經(jīng)嚴(yán)重退化。見(jiàn)到此情此景，心中好不是滋味，但卻**為力。因此，我就生產(chǎn)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行了較為深入的溝通，向他提出了點(diǎn)建議，并表示趁著這兩天農(nóng)閑時(shí)節(jié)你可以**一下我們可以一起將我們生產(chǎn)隊(duì)的這長(zhǎng)達(dá)3公里多的鄉(xiāng)村公路進(jìn)行修整。

　　實(shí)踐目的與意義：

　　七月流火，酷暑難耐。正是這樣的盛夏時(shí)節(jié)，一年一度的大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐正在熱火朝天地舉行……

　　****高校辦學(xué)的根本目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。達(dá)到和實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的途徑和方法是教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合。因此，各高校紛紛開(kāi)展大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐，以期望通過(guò)開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)達(dá)到在提高大學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力的同時(shí)，服務(wù)社會(huì)的目的。在親身經(jīng)歷了大一，大二兩年的暑期社會(huì)實(shí)踐后，我不由的要對(duì)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐發(fā)表一下自己的看法和體會(huì)！

　　在當(dāng)前和未來(lái)的生活和工作中，基層工作是很多畢業(yè)學(xué)員所必須經(jīng)歷的經(jīng)歷，學(xué)員如何能盡快適應(yīng)其工作環(huán)境，盡快完成自己的角色轉(zhuǎn)換，開(kāi)展好工作是每一個(gè)在校的大學(xué)生所必須面臨的課題。

　　親身經(jīng)歷和增長(zhǎng)知識(shí)是假期社會(huì)實(shí)踐的重點(diǎn)，對(duì)于每個(gè)大學(xué)生的前途和發(fā)展都是具有重大影響的，他可以提高我們對(duì)多變復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境的適應(yīng)能力，使我們以后有一個(gè)較好的好發(fā)展，具有不可替代的作用，而現(xiàn)在國(guó)家的某些地區(qū)位置偏遠(yuǎn)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展不夠充分，這些決定了在基層工作的艱苦。我所在的家鄉(xiāng)處于云南省昭通巧家縣大的一個(gè)偏僻的山村地區(qū)，位置偏遠(yuǎn)，交通不夠發(fā)達(dá)，和某些邊境地區(qū)的發(fā)展?fàn)顩r有很多相似之處。在云南省農(nóng)村參與勞動(dòng)社會(huì)實(shí)踐，感受勞動(dòng)的辛苦，認(rèn)識(shí)勞動(dòng)成果的來(lái)之不易，對(duì)于堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的生活作風(fēng)具有促進(jìn)作用，在勞動(dòng)過(guò)程中發(fā)揚(yáng)不拍苦，不怕累的精神，鍛煉個(gè)人意志，對(duì)于以后完成各項(xiàng)艱難苦險(xiǎn)任務(wù)打下良好的精神動(dòng)力。

大學(xué)校內(nèi)勞動(dòng)實(shí)踐報(bào)告3

　　通過(guò)對(duì)社會(huì)一個(gè)小角落垃圾的處理，喚起同學(xué)們共同維持校園環(huán)境的意識(shí)；宣傳垃圾（尤其是一些比較難處理和的垃圾）的污染的危害和垃圾分類(lèi)的知識(shí)。

　　實(shí)踐過(guò)程：

　　8月30日，我們倆集合在一起，開(kāi)始分批處理校園垃圾。對(duì)主要為白色垃圾的校園污染物進(jìn)行了徹底的清理，并對(duì)校園內(nèi)的垃圾桶貼**標(biāo)簽（原來(lái)的幾乎都已經(jīng)被損壞或字跡已經(jīng)模糊），使同學(xué)們?cè)诜诸?lèi)投放垃圾時(shí)不會(huì)盲目亂扔；下午，我們倆對(duì)垃圾處理和電池處理有關(guān)方面的知識(shí)進(jìn)行了宣傳，得到了同學(xué)們的好評(píng)和**。

　　實(shí)踐內(nèi)容和總結(jié)

　　雖然進(jìn)入大學(xué)以后，同學(xué)們自我約束的能力都有所提高，因此隨手亂扔垃圾的現(xiàn)象幾乎是不存在的。但近來(lái)我們發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)谔幚砝�圾時(shí)還存在著很多弊端，如不分類(lèi)投放，將電池直接投入垃圾桶等。下面我將對(duì)校園垃圾的危害進(jìn)行分析：

　�。�1）污染環(huán)境

　　固體廢物含有各種有害物質(zhì)，處理不當(dāng)可直接污染土壤、空氣和水源，并最終對(duì)各種生物包括人類(lèi)自身造成危害。

　�。�2）傳播疾病

　　垃圾含有大量微生物，是病菌、病毒、害蟲(chóng)等的滋生地和繁殖地，嚴(yán)重地危害人身健康。

　�。�3）污染土壤和水體

　　垃圾滲出液改變土壤成分和結(jié)構(gòu)，有毒垃圾會(huì)通過(guò)食物鏈影響人體健康。垃圾破壞了土壤的結(jié)構(gòu)和理化性質(zhì)，使土壤保肥、保水能力**下降。垃圾中含有病原微生物、有機(jī)污染物和有毒的重金屬等，在雨水的作用下，它們被帶入水體，會(huì)造成地表水或地下水的嚴(yán)重污染，影響水生生物的生存和水資源的利用。

　　（4）污染大氣

　　細(xì)小固體廢物會(huì)隨風(fēng)飛揚(yáng)，加重大氣污染。在大量垃圾露天堆放的場(chǎng)區(qū)臭氣熏天，老鼠成災(zāi)，蚊蠅孽生，有大量氨、硫化物等有害氣體向大氣**，僅有機(jī)揮發(fā)性氣體就多達(dá)100多種，其中含有許多致癌致畸物。而實(shí)行垃圾分類(lèi)處理的意義又何在？

　　我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾，您知道這些垃圾它們到哪里去了嗎？它們通常是先被送到堆放場(chǎng)，然后再送去填埋。垃圾填埋的費(fèi)用是高昂的，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200元至300元***。垃圾增多的原因是人們生活水*的提高，各項(xiàng)消費(fèi)增加了。據(jù)統(tǒng)計(jì)，1979年全國(guó)城市垃圾的清運(yùn)量是2500度萬(wàn)噸，1996年城市垃圾的清運(yùn)費(fèi)是1.16元/噸，是1979年的4倍。

　　目前，被**國(guó)家廣泛應(yīng)用的另一種垃圾處理方法就是焚燒。經(jīng)過(guò)高溫焚化后的垃圾雖然不會(huì)占用大量的土地，但它不僅投資驚人，并且會(huì)增加二次污染的風(fēng)險(xiǎn)。二惡英這令人談“惡”色變的劇毒致癌物質(zhì)，就是垃圾焚燒后產(chǎn)生的主要?dú)怏w成分之一。

　　此外，無(wú)論填埋還是焚燒，都是對(duì)資源無(wú)謂的浪費(fèi)，我們不斷地把有限的地球資源變成垃圾，又把他們埋掉或燒掉，我們將來(lái)的子孫在哪里生存？

　　難道我們對(duì)待垃圾就束手無(wú)策了嗎？其實(shí)，辦法是有的，這就是垃圾分類(lèi)。垃圾分類(lèi)就是在源頭將垃圾分類(lèi)投放，并通過(guò)分類(lèi)的清運(yùn)和回收使之重新變成資源。

　　垃圾分類(lèi)的好處是顯而易見(jiàn)的。垃圾分類(lèi)后被送到工廠(chǎng)而不是填埋場(chǎng)，既省下了土地，又避免了填埋或焚燒所產(chǎn)生的的污染，還可以變廢為寶。

　　這場(chǎng)人與垃圾的戰(zhàn)役中，人們把垃圾從敵人變成了朋友。有人曾經(jīng)把垃圾比喻成放錯(cuò)地方的資源。讓我們到宣武區(qū)再生資源分揀站看一看，垃圾一旦回到應(yīng)有的位置，會(huì)有什么樣的用處？

　　每天被我們丟棄的可樂(lè)瓶和被稱(chēng)為白色垃圾的塑料袋、一次性塑料餐盒，屬于高分子聚合有機(jī)物，如果埋在地下的話(huà)，就是100年200年也爛不掉，它還會(huì)使土壤板結(jié)，降低土壤的肥力，甚至使土壤失去耕種的能力。在我們的生活中，經(jīng)常會(huì)扔掉各種各樣的廢塑料。廢塑料處理后還可制成紐扣、筆筒等用品。廢塑料也是煉油的好原料。有人曾經(jīng)形象地將它們比作“二次油田”。1噸廢塑料至少能回?zé)?00公斤的汽油和柴油。在回收站，我們看到各種各樣的廢紙被送到這里，包括這些不起眼的小紙片……我們知道，好的紙張是用木材造成的，一噸的廢紙可再造700公斤好紙，可少砍17棵大樹(shù)，還能減少生產(chǎn)紙漿過(guò)程中的水污染。

　　*有著回收廢品的歷史傳統(tǒng)，我們過(guò)去回收廢物，或許只是受貧困經(jīng)濟(jì)制約的不得已**；在逐漸富裕的今天，我們回收廢紙，則是保護(hù)環(huán)境的自覺(jué)意識(shí)和行動(dòng)。因?yàn)槲覀兦宄�的知道，我們所撿回�?lái)的不止是一張張的廢紙，那是我們的子孫安身立命的森林和河流。

　　垃圾，只有在混在一起的時(shí)候才是垃圾，一旦分類(lèi)回收就都是寶貝，就連那種被成為微型殺手的廢電池也是可以被化害為利的。在這個(gè)不起眼的照相館，我們看到這樣的廢電池回收箱。而我們生活中用的電池，一般都含有汞或鎘等有毒的重金屬，這些重金屬如果留在地下就很容易通過(guò)雨水的淋溶，進(jìn)入到地下水當(dāng)中。

　　通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng)；另一方面，我們?yōu)楸Ｗo(hù)環(huán)境做出了自己的貢獻(xiàn)。環(huán)保是我們經(jīng)常掛在嘴邊的話(huà)題，但是能真正做到的又有幾個(gè)人呢？只有從觀(guān)念上解決這個(gè)問(wèn)題才是我們根本出路，否則環(huán)保將只是拿出來(lái)裝點(diǎn)門(mén)面的話(huà)題。

　　其實(shí)環(huán)保和學(xué)習(xí)是有很多相似點(diǎn)的，一時(shí)興起而為之是沒(méi)有任何意義的，只有從點(diǎn)滴做起并堅(jiān)持不懈，才會(huì)取得令人滿(mǎn)意的成果。

大學(xué)校內(nèi)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)方案3篇（擴(kuò)展4）

——大學(xué)校園活動(dòng)策劃方案10篇

大學(xué)校園活動(dòng)策劃方案1

　　一.活動(dòng)背景：

　　在當(dāng)代社會(huì)，雖然科技日新月異，但人們的思維卻被限定在一個(gè)固定的模式中。他們?nèi)鄙倭藙?chuàng)新的意識(shí)。作為大學(xué)生的我們應(yīng)當(dāng)是思維活躍的分子，不應(yīng)受到固定思維的束縛。事實(shí)卻并非如此，我們的思維都有在必須程度上被“俘虜”。為了緩解這一嚴(yán)重的問(wèn)題，發(fā)明協(xié)會(huì)特舉辦本次活動(dòng)。把以往震撼過(guò)你的圖片拿到這兒來(lái)與人分享，讓人耳目一新。為了讓我們大家都對(duì)這束縛有所打破，發(fā)明協(xié)會(huì)舉行了這一個(gè)活動(dòng)。

　　二.活動(dòng)目的及意義：

　　目的：1、為了豐富大學(xué)生的課余生活，使大學(xué)生活多彩；

　　2、為了督促學(xué)生們*時(shí)的閱讀，以及認(rèn)真細(xì)心；

　　3、為了增加同學(xué)們的創(chuàng)新本事。

　　意義：有助于學(xué)生們提高閱讀量，豐富同學(xué)們的課余生活，能夠提高學(xué)生們創(chuàng)新的認(rèn)識(shí)，以及引起他們*時(shí)對(duì)發(fā)明創(chuàng)新的關(guān)注。

　　三．活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年11月29日—20xx年12月5日。

　　四．活動(dòng)地點(diǎn)：

　　文體中心廣場(chǎng)。

　　五．活動(dòng)對(duì)象：

　　華北水利水電學(xué)院龍子湖校區(qū)全體學(xué)生。

　　六.活動(dòng)流程：

　　活動(dòng)策劃宣傳階段：

　　1、收集作品，作品由參加活動(dòng)的人自備，具體貼合參賽的作品見(jiàn)宣傳單。

　　2、辦公室負(fù)責(zé)制出宣傳單，在活動(dòng)期間用于宣傳。

　　3、***負(fù)責(zé)出海報(bào)。

　　4、周二至周四中午，向社聯(lián)借桌子三張，椅子一張。由理論學(xué)術(shù)部所有無(wú)課干事及其他各部其中一名干事在文體中心前進(jìn)行宣傳。

　　活動(dòng)進(jìn)行：

　　1、周五午時(shí)五點(diǎn)理論學(xué)術(shù)部在文體中心里開(kāi)始布置會(huì)場(chǎng)，全體人員務(wù)必都到。

　　2、活動(dòng)在周六周日正式舉行，同學(xué)們能夠前去觀(guān)看作品。

　　3、活動(dòng)進(jìn)行的過(guò)程中會(huì)設(shè)置一個(gè)投票箱，由同學(xué)們選出最佳作品。

　　4、根據(jù)學(xué)生們的投票結(jié)果選出獲獎(jiǎng)作品。

　　結(jié)束工作:

　　1、由理論學(xué)術(shù)部打掃會(huì)場(chǎng)。

　　2、由負(fù)責(zé)人清點(diǎn)所借物品并把所借物品歸還。

　　3、各樓層負(fù)責(zé)人把各樓的作品領(lǐng)回，并歸還給參賽選手。

　　4、由理論學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)獲獎(jiǎng)作品，把獲獎(jiǎng)作品劃為最受歡迎獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)等獎(jiǎng)品。

　　七.注意事項(xiàng)：

　　1、參賽作品必須寫(xiě)明聯(lián)系方式（姓名，班級(jí)，宿舍號(hào)，學(xué)號(hào)，聯(lián)系電話(huà)）。

　　2、若參賽作品較小，則將其粘于A(yíng)4紙上，作品需附有必要的文字說(shuō)明。

　　3、在布置會(huì)場(chǎng)的過(guò)程中，注意堅(jiān)持會(huì)場(chǎng)的清潔。

大學(xué)校園活動(dòng)策劃方案2

　　一、活動(dòng)主題：席間有風(fēng)云，吃里找真愛(ài)。

　　二、活動(dòng)背景：

　　光棍節(jié)快到來(lái)了，它是大學(xué)生自創(chuàng)的節(jié)目，來(lái)源于11月11日這個(gè)特殊的日子，在這個(gè)新時(shí)代大學(xué)生自創(chuàng)的節(jié)目中，可以感受同學(xué)們對(duì)食品和對(duì)情感的表達(dá)需求，借此良機(jī)，給同學(xué)們一個(gè)自我表達(dá)情感的機(jī)會(huì)。

　　三、活動(dòng)目的：

　　通過(guò)美食締結(jié)人際關(guān)系，尋找專(zhuān)屬自己的口味。

　　豐富校園生活，弘揚(yáng)創(chuàng)新精神

　　四、活動(dòng)對(duì)象：

　　xx全體學(xué)生

　　五、活動(dòng)時(shí)間：

　　xx年11月11日

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　中區(qū)主干道情書(shū)傳情

　　xx食堂二樓

　　七、策劃主辦單位：

　　電子商務(wù)——uc組合

　　贊助單位：

　　八、活動(dòng)內(nèi)容(活動(dòng)由為學(xué)生寫(xiě)信送信和舞會(huì)兩個(gè)環(huán)節(jié)組成)

　　(1)學(xué)生寫(xiě)信送信：情書(shū)傳情+報(bào)名

　　時(shí)間：11月8日-11月10日18：00

　　內(nèi)容

　　1、在xx主干道搭放兩個(gè)帳篷，讓大家就光棍節(jié)這一主題指定的對(duì)象寫(xiě)信，表明收信人和宿舍號(hào)。

　　2、工作人員與11月10日晚將信送至人手中(限制黃職范圍)

　　3、征詢(xún)是否想要參加假面舞會(huì)

　　(2)狂歡舞會(huì)

　　時(shí)間：11月11日晚19：30—22：00

　　內(nèi)容

　　1、邀請(qǐng)?jiān)谏弦画h(huán)節(jié)中報(bào)名的人到舞會(huì)參加活動(dòng)，在入門(mén)處給每個(gè)參與者發(fā)放一個(gè)號(hào)碼標(biāo)簽，男女各50對(duì)。

　　2、戴上面具蒙面入場(chǎng)。并根據(jù)號(hào)碼找到自己的異性搭檔。

　　3、主持人要求兩人之間先相互熟悉，給15分鐘的交流時(shí)間。然后請(qǐng)十對(duì)愿意**的搭檔進(jìn)行游戲。每個(gè)游戲獲勝者是2分。

　　4、給定一分半鐘，要求男女生記住對(duì)方的名字、院系班級(jí)、手機(jī)號(hào)、qq號(hào)。

　　5、考察男女之間的默契度，將他們的一只腳綁在一起，看哪組最先到達(dá)終點(diǎn)。(可以采取淘汰制，淘汰后面n名)

　　6、夾糖游戲，在桌子前男生站在女生的后面，用手從女生的腋下伸過(guò)，手握筷子夾桌上盤(pán)子里的良品給男生吃，限時(shí)一分鐘，吃最多者剩。

　　7、給最獲勝者頒布良品鋪?zhàn)拥牧计范Y物。

　　8、給大家講一下良品的趣事我們的比賽，讓大家發(fā)表感言

　　9、放舒緩的音樂(lè)，打暗燈光，讓大家互相聊天，男生可以邀請(qǐng)女生跳舞。

　　九、宣傳計(jì)劃：

　　前期宣傳：9月7日——9月14日

　　海報(bào)：

　　制作專(zhuān)門(mén)的宣傳海報(bào)張貼在學(xué)校的各個(gè)宣傳欄。在海報(bào)上標(biāo)標(biāo)明贊助商logo等。

　　網(wǎng)絡(luò)、廣播站等**宣傳：

　　在學(xué)校廣播臺(tái)及英廣播臺(tái)以通知或者生活趣事的方式每天廣播一次，在xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院的網(wǎng)站上發(fā)表此次活動(dòng)的方案，在校報(bào)上進(jìn)行文字*面宣傳，在學(xué)校五十多個(gè)社團(tuán)進(jìn)行邀請(qǐng)宣傳。

　　冠名：在活動(dòng)宣傳中我們將采用商家的企業(yè)名稱(chēng)，以達(dá)到宣傳商家品牌的效果。

　　宣傳單：

　　發(fā)放一定量的宣傳單

　　中期現(xiàn)場(chǎng)宣傳：11月11日

　　展板宣傳：

　　展板上可貼贊助商自身1-2張海報(bào)，xx的良品

　　信封宣傳：

　　信封上印上商家信息以及l(fā)ogo、良品。

　　活動(dòng)物品宣傳：

　　在活動(dòng)中的各種游戲工具以及彩帶氣球桌子椅子氣球可以繪上良品的logo。

　　海報(bào)和橫幅宣傳：

　　在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)也可粘貼海報(bào)和橫幅。海報(bào)上商家以良品贊助商的身份出現(xiàn)，并可印上公司標(biāo)志物。

　　后期宣傳：

　　校報(bào)、廣播站、xx對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)報(bào)道，注明本次活動(dòng)由xx全程贊助，同時(shí)簡(jiǎn)略介紹xx的相關(guān)資料。

　　十、注意事項(xiàng)：

　　活動(dòng)過(guò)程中注意安全，由三到四名負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)總協(xié)調(diào)，維持現(xiàn)場(chǎng)的秩序;活動(dòng)要以愉悅為主，避免在一些游戲環(huán)節(jié)中參與者可能發(fā)生的沖突;活動(dòng)結(jié)束后做好場(chǎng)地清理工作。

　　大學(xué)校園雙十一活動(dòng)策劃方案范本

　　活動(dòng)主題：光棍也陽(yáng)光，學(xué)習(xí)也快樂(lè)!

　　活動(dòng)背景：光棍節(jié)是近期迅速崛起的，大學(xué)生自創(chuàng)的節(jié)日，來(lái)源于11月11日這個(gè)特殊的日子。大學(xué)是一個(gè)交友的地方，為了不再孤單的光棍節(jié)，xx尋找陽(yáng)光的新朋友，xx特此舉辦這次活動(dòng)。

　　活動(dòng)目的：增進(jìn)同學(xué)間的感情，進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，獲取好的友誼，以一種簡(jiǎn)單而快樂(lè)的'方式結(jié)交新的朋友，搭建人脈*臺(tái)。

　　活動(dòng)**：交友**，單身無(wú)罪，相互學(xué)習(xí)最快樂(lè)!

　　活動(dòng)時(shí)活動(dòng)地點(diǎn)：11月11號(hào)晚上：公共教學(xué)樓

　　11月12號(hào)上午：學(xué)校風(fēng)雨操場(chǎng)

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年11月11日晚上6：00——9：00

　　20xx年11月12日上午9：00——11：00

　　參加人員：協(xié)會(huì)工作人員及全體單身男女會(huì)員(要盡量限制人數(shù)為男女相等!)并與聯(lián)誼共同舉辦。

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、晚會(huì)全體工作人員開(kāi)場(chǎng)秀

　　2、以抽簽的方式把全體男女隨機(jī)分配成對(duì)

　　3、晚會(huì)以男**學(xué)之間的互動(dòng)游戲?yàn)橹饕獌?nèi)容，其中特別要體現(xiàn)出“互動(dòng)”的精神。

　　4、游戲失敗的組合接受懲罰

　　5、活動(dòng)中要有為游戲贏(yíng)家給予稱(chēng)號(hào)的環(huán)節(jié)

　　6、室外活動(dòng)以“健康運(yùn)動(dòng)”為主題，并男女合作共同完成活動(dòng)項(xiàng)目

　　7、活動(dòng)備用方案：觀(guān)看電影《xx》

　　活動(dòng)流程：

　　(一)室內(nèi)活動(dòng)：

　　1、活動(dòng)以全體工作人員合唱《單身情歌》開(kāi)場(chǎng)---要“聲情并茂，催人淚下”，配有多**音樂(lè)、字幕輔助。

　　2、接下來(lái)是主持人開(kāi)場(chǎng)白，介紹活動(dòng)內(nèi)容和流程，宣布活動(dòng)開(kāi)始。

　　3、然后便是抽簽配對(duì)

　　4、接下來(lái)便是游戲環(huán)節(jié)：

　　(注：每次活動(dòng)之前由主持人講清活動(dòng)規(guī)則!)

　　(1)《你們有默契嗎，我來(lái)比你來(lái)猜》

　　游戲內(nèi)容是具有可表演性的成語(yǔ)或詞語(yǔ)(十類(lèi)可供選擇的詞語(yǔ))

　　參加人員：兩人一組

　　游戲規(guī)則：游戲開(kāi)始表演的一組兩人先要面對(duì)面(一人為表演動(dòng)策劃，一人為猜測(cè)者)，然后由主持人負(fù)責(zé)打開(kāi)之前準(zhǔn)備好的要表演的成語(yǔ)或詞語(yǔ)，通過(guò)屏幕，讓表演動(dòng)作者做給猜 測(cè)者看，當(dāng)表演者表演完，猜測(cè)者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語(yǔ)或詞語(yǔ)時(shí)，就算過(guò)關(guān).(注意：動(dòng)作者可以用語(yǔ)言來(lái)解釋?zhuān)�但不能說(shuō)出動(dòng)作中的字，1分鐘之內(nèi)猜出最多者為“最佳拍檔”組。

　　過(guò)渡：活動(dòng)之前先讓大家欣賞幾組現(xiàn)在流行的對(duì)白，然后下個(gè)活動(dòng)失敗的組合則需用家鄉(xiāng)話(huà)表演性地讀出來(lái)。

　　(2)《我愛(ài)你VS不要臉》 樂(lè)趣非凡

　　聽(tīng)上去有些“曖昧”，實(shí)際上是個(gè)練反應(yīng)的好游戲。

　　規(guī)則：眾人圍坐成一圈，規(guī)定只能對(duì)自己左邊的人說(shuō)“我愛(ài)你”，對(duì)右邊的人說(shuō)“不要臉”。兩人之間只能連續(xù)對(duì)話(huà)3次。一旦有人說(shuō)錯(cuò)，即受罰。亮點(diǎn)：當(dāng)游戲達(dá)到一定速度時(shí)，反應(yīng)跟不上的人，往往會(huì)出現(xiàn)“我……不要臉”或“不……我愛(ài)你”之類(lèi)的經(jīng)典“自白”。說(shuō)錯(cuò)者則要隨意挑選一搭檔讀出剛才的對(duì)白(注：要男女搭檔，不能選自己以前的搭檔。)第四個(gè)錯(cuò)誤者出現(xiàn)后結(jié)束活動(dòng)。

　　(3)《愛(ài)情接接接》

　　規(guī)則：所有到場(chǎng)的人員分為五個(gè)大組，每一排為一組，其中小組數(shù)待定，共有10首歌曲，為公*，不透漏歌曲信息，特設(shè)每首歌曲序號(hào)1——10，每組隨意選擇，之后按順序比賽。每組有兩次機(jī)會(huì)，第一次從左側(cè)開(kāi)始，直道唱錯(cuò)為止，第二次從右側(cè)開(kāi)始，直到唱錯(cuò)停止。其中唱錯(cuò)的小組要接受懲罰，即沒(méi)有接上的組，要向其上一小組所指定的帥哥或美女自我介紹并表白，這也是增大交際圈的方法，(一切由前一組決定)，統(tǒng)計(jì)好唱對(duì)的人數(shù)。大組中唱歌正確的人數(shù)最多者為優(yōu)勝者。

　　過(guò)渡：由優(yōu)勝組共同合唱一首歌曲(十首歌之一，有字幕)

　　觀(guān)看交流短片

　　最終的學(xué)習(xí)交流： 在這個(gè)特殊的日子里大家聚在一起，一起討論一下大學(xué)生戀愛(ài)的利與弊，談戀愛(ài)在大學(xué)里究竟是必修還是選修，究竟該如何去修?又該如何處理好男女生之間的關(guān)系?在活動(dòng)結(jié)束后，希望大家都能有一番收獲，對(duì)于交友問(wèn)題也有個(gè)更深的認(rèn)識(shí)，不再盲目也不錯(cuò)過(guò)美麗的愛(ài)情。

　　5、接下來(lái)是互留個(gè)人信息環(huán)節(jié)，有興趣深入交往的同學(xué)可以記下來(lái)�；チ囊幌拢�大約5分鐘。

　　6、晚會(huì)閉幕，主持人致辭，拍照，留作紀(jì)念。

　　(二)室外活動(dòng)

　　(1)雙龍戲珠

　　規(guī)則：兩人用后背夾住球，不能用手，否則記為**，中間落球均需從頭開(kāi)始。每小組后背夾一個(gè)球由起點(diǎn)到終點(diǎn)，用時(shí)最短者勝出，為“最佳拍檔”組。

　　(2)合作頂球

　　規(guī)則：兩人用頭夾住球，不能用手，否則記為**，中間落球均需從頭開(kāi)始。每小組后背夾一個(gè)球由起點(diǎn)到終點(diǎn)，用時(shí)最短者勝出，為“最佳拍檔”組。

　　(3)羽毛球派派對(duì)

　　規(guī)則：規(guī)定好十米距離，兩人各站一側(cè)，合作對(duì)打;共有三次機(jī)會(huì)，取三次之中的最高分?jǐn)?shù)。配合數(shù)量最多者優(yōu)勝，為“最佳拍檔”組。

　　宣布兩天最佳拍檔組結(jié)果，共四組。

　　活動(dòng)分配：

　　辦公室：現(xiàn)場(chǎng)記錄及總結(jié)

　　***：出展牌、多**

　　俱樂(lè)部：維持活動(dòng)秩序，布置場(chǎng)地

　　活動(dòng)注意問(wèn)題：

　　1、工作人員要盡力營(yíng)造“積極主動(dòng)”的氣氛。

　　2、協(xié)調(diào)好活動(dòng)經(jīng)費(fèi)及設(shè)備問(wèn)題以及場(chǎng)地

　　3、活動(dòng)中禁止一切下流、低俗、暴力等問(wèn)題，如有發(fā)生，立刻清出場(chǎng)地，決不留情

　　4、室外活動(dòng)注意安全，不要做危險(xiǎn)性動(dòng)作，否則后果自負(fù)。

大學(xué)校園活動(dòng)策劃方案3

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　202x年x月x日

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　xxx學(xué)校

　　三、活動(dòng)主題：

　　弘揚(yáng)*傳統(tǒng)文化，豐富同學(xué)們的校園生活，促進(jìn)同學(xué)們之間的交流和溝通，營(yíng)造以校為家的溫馨情懷。

　　四、活動(dòng)意義：

　　本次活動(dòng)著重醞釀家的氛圍和格調(diào)，詮釋中秋的內(nèi)涵和底蘊(yùn)，弘揚(yáng)*傳統(tǒng)文化，激發(fā)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)熱情，觸動(dòng)同學(xué)們熱愛(ài)祖國(guó)博大精深的文化的共鳴，并使其能以最快和最自然的方式融入其中，深刻感受校園大家庭的溫暖與親情。

　　五、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、假面舞會(huì)編排一段舞蹈作為開(kāi)場(chǎng)節(jié)目，最好是*傳統(tǒng)舞，演員在**前戴上自備的面具。舞蹈過(guò)后進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)——天下誰(shuí)人不識(shí)君。各位舞蹈演員繼續(xù)留在臺(tái)上，由臺(tái)下的觀(guān)眾來(lái)指出面具后的人是誰(shuí)。其中一個(gè)規(guī)則就是指認(rèn)對(duì)象不能是同寢室的，能猜出他班的異性者物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。最后摘下面具，亮出廬山真面目，以偽裝的最成功的也就是猜的過(guò)程最坎坷曲折的一位為勝出者，由主持人進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)（可以是一個(gè)水果或是一個(gè)月餅，靈活掌握）。注：原則上由同學(xué)們自愿參加，并自備面具（可以是自己制作）。此節(jié)目既可以營(yíng)造喜慶的氣氛，又可以弘揚(yáng)*傳統(tǒng)文化，同時(shí)增進(jìn)同學(xué)們之間的相互交流與認(rèn)識(shí)。

　　2、麥客瘋提前通知每位同學(xué)學(xué)會(huì)一首英文歌曲或是翻譯一首流行歌曲（只需要**部分），兩個(gè)班展開(kāi)K歌大戰(zhàn)，各班輪流派出參賽者**演唱，以參賽人數(shù)多的一個(gè)班為勝出者。主持人口頭嘉獎(jiǎng)，給以**歡呼一次。

　　3、假我的風(fēng)采（話(huà)劇表演）話(huà)劇劇本編寫(xiě)應(yīng)是全英文版，以家庭或宿舍為背景，如《我愛(ài)我家》、《東北一家人》等，主題以突出學(xué)校也是我們的家為主，劇情應(yīng)圍繞“中秋晚上大家并不寂寞”為中心，突出宿舍乃至整個(gè)班集體內(nèi)的友情似親情的團(tuán)結(jié)**的氣氛。其中最重要的是該話(huà)劇應(yīng)是全英文版的，可以讓大家感受到其中的樂(lè)趣的同時(shí)，鍛煉大家的英語(yǔ)口語(yǔ)，以達(dá)到寓教于樂(lè)的目的。

　　4、IQ火拼（互動(dòng)猜燈謎）。首先準(zhǔn)備獎(jiǎng)品（可以是水果，月餅，糖果等），將以下燈謎放入紙箱中，兩班來(lái)個(gè)對(duì)抗賽，各班

　　派**為對(duì)方抽取燈謎，各猜五個(gè)，以定勝負(fù)。如果*局就繼續(xù)進(jìn)行，直到分出勝負(fù)為止。獎(jiǎng)品由主持人頒發(fā)，每猜對(duì)一個(gè)燈謎都會(huì)得到相應(yīng)嘉獎(jiǎng)。最后給予勝方**歡呼一次，作為勝方最值得自豪的戰(zhàn)利品。（燈謎附在后面）

　　5、偷天換日（詞語(yǔ)置換）準(zhǔn)備一段話(huà)，讓參加者在朗讀時(shí)將其中某個(gè)字或詞換成“中秋”兩個(gè)字，同學(xué)們自愿參加，由主持人為每位參賽者計(jì)時(shí)，最快速度者為勝利者。例如一下一段話(huà)： “聞婧打電話(huà)過(guò)來(lái)的時(shí)候我正在床上睡得格外歡暢，左翻右跳地窮伸懶腰，覺(jué)得我的床就是全世界。其實(shí)我的床也的確很大。我只有兩個(gè)愛(ài)好，看電影和睡覺(jué)，如果有人在我累得要死的時(shí)候還不讓我睡覺(jué)那還不如一刀砍死我，那樣我一定心存感激。所以我理所當(dāng)然地把床弄得往死里舒服，我曾經(jīng)告訴我媽我哪天嫁人了我也得把這床給背過(guò)去�！笨梢园哑渲械摹拔摇焙汀暗摹弊謸Q成“中秋”來(lái)讀。

　　6、鬼吹燈按學(xué)號(hào)隨機(jī)挑取六個(gè)同學(xué)（最好是自愿參加），每?jī)扇私M成一組，每組兩個(gè)同學(xué)面對(duì)面站著，主持人點(diǎn)燃一根蠟燭，站在兩個(gè)參加者中間，這兩個(gè)同學(xué)開(kāi)始英語(yǔ)情景對(duì)話(huà)，直到把蠟燭吹滅為止。例如“put”、“apple”等送氣音就能將蠟燭吹滅。節(jié)目進(jìn)行時(shí)可以將舞臺(tái)燈光調(diào)暗，在黑暗里的一根蠟燭被吹滅更可以渲染恐怖的氣氛，因此此節(jié)目稱(chēng)為“鬼吹燈”。（注意有一個(gè)同學(xué)專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)燈光及時(shí)恢復(fù)）

　　7、每逢佳節(jié)倍思親按學(xué)號(hào)或其他方式隨機(jī)抽取四個(gè)同學(xué)，讓他們?cè)诒娔款ヮブ�下給家里打電話(huà)，說(shuō)出他們此時(shí)最想說(shuō)的話(huà)，送上他們對(duì)全家的最溫暖的問(wèn)候和祝福。誰(shuí)的話(huà)最能打動(dòng)同學(xué)們誰(shuí)勝出�？紤]到兩個(gè)班不好評(píng)選，可以首先選出五個(gè)同學(xué)作為裁判。

　　8、經(jīng)典對(duì)決兩個(gè)班進(jìn)行拉歌，就像在軍訓(xùn)期間一樣，選出對(duì)方班里的同學(xué)作為目標(biāo)對(duì)其施加壓力迫使其**表演，為大家助興。有老師在場(chǎng)的話(huà)老師就是首當(dāng)其沖的目標(biāo)。

　　9、不能說(shuō)的秘密主持人點(diǎn)燃一根蠟燭，象征中秋的月亮，熄滅教室里所有的燈，保持室內(nèi)絕對(duì)安靜，大家對(duì)著“月亮”在內(nèi)心為各自所愛(ài)的人和愛(ài)自己的人進(jìn)行祈禱，時(shí)間大概**在10到15秒。此活動(dòng)在于培養(yǎng)大家的愛(ài)心，因是內(nèi)心深處最神圣的祈禱和祝福，因此取名為“不能說(shuō)的秘密”。

　　10、我們都是一家人以合唱的形式作為收尾的節(jié)目，唱出大家共同的心聲。主持人擬定幾首歌曲，如周華健的《朋友》、老狼的《同桌的你》等，最后由大家一起決定唱哪一首。合唱后主持人宣布晚會(huì)落幕。

大學(xué)校園活動(dòng)策劃方案4

　　一、活動(dòng)前言：

　　大學(xué)社團(tuán)作為學(xué)生參與集體生活的大課堂和提高學(xué)生自身素質(zhì)的搖籃，在校園生活中有著舉足輕重的作用。為了豐富學(xué)生課余文化生活，傳播魔方藝術(shù)，弘揚(yáng)魔方文化，提倡健康，文明的娛樂(lè)理念，進(jìn)一步營(yíng)造良好的大學(xué)文化氛圍和大學(xué)校園風(fēng)氣，同時(shí)為了打響社團(tuán)品牌，提高社團(tuán)知名度，我們魔方社特此舉辦此次“舞動(dòng)的指尖”魔方競(jìng)速大賽。

　　二、活動(dòng)對(duì)象：

　　本次活動(dòng)面向西校區(qū)全體同學(xué)

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　xx年11月15日晚

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　西校區(qū)綜合樓教室

　　五、活動(dòng)流程：

　　1、宣傳：

　　（1）海報(bào)宣傳：活動(dòng)前一個(gè)星期通過(guò)在學(xué)校醒目處張貼噴墨與手繪海報(bào)的方式進(jìn)行宣傳。

　　（2）設(shè)點(diǎn)宣傳：在食堂前大樹(shù)底下設(shè)點(diǎn)宣傳。

　　（3）廣播宣傳：活動(dòng)前與廣播臺(tái)進(jìn)行合作，在每天的廣播節(jié)目時(shí)間段對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳和跟蹤報(bào)道。

　�。�4）網(wǎng)絡(luò)宣傳：在、我愛(ài)i競(jìng)賽網(wǎng)等網(wǎng)站宣傳。

　　2、報(bào)名：報(bào)名時(shí)間為十一月初，地點(diǎn)為食堂門(mén)口和魔方社社團(tuán)例行活動(dòng)教室。

　　3、比賽階段：比賽具體分為選拔賽跟決賽

　　選拔賽于報(bào)名時(shí)進(jìn)行，地點(diǎn)為食堂門(mén)口大樹(shù)下。工作人員記錄選手成績(jī)，選取前20~30名進(jìn)入總決賽。（若有選手過(guò)多未能進(jìn)行，可另選其他時(shí)間進(jìn)行，若參賽選手不夠，則取全部報(bào)名人數(shù)）

　　總決賽：

　�。�1）時(shí)間：十一月十五日

　�。�2）比賽地點(diǎn)：西區(qū)綜合樓

　�。�3）比賽方式：參賽選手分為兩組，每組10~15人，每組進(jìn)行3次比賽，成績(jī)?nèi)∪�次比賽成�?jī)的*均值，兩組比賽結(jié)束之后取每組前三進(jìn)行第三輪。

　　（4）名次設(shè)定：

　　一等獎(jiǎng)一名（獎(jiǎng)品價(jià)格50元，另附獲獎(jiǎng)證書(shū)）

　　二等獎(jiǎng)兩名（獎(jiǎng)品價(jià)格25元，另附獲獎(jiǎng)證書(shū)）

　　三等獎(jiǎng)三名（獎(jiǎng)品價(jià)格10元，另附獲獎(jiǎng)證書(shū)）

　　趣味拆裝賽冠軍（獎(jiǎng)品價(jià)格5元，無(wú)證書(shū)）

　　具體獎(jiǎng)品內(nèi)容待定

　　（5）具體時(shí)間流程策劃：

　　16：00工作人員到場(chǎng)，布置比賽現(xiàn)場(chǎng)

　　18：00選手到場(chǎng)，熟悉比賽現(xiàn)場(chǎng)

　　18：30—18：45比賽正式開(kāi)始，主持人講話(huà)，介紹參賽選手

　　18：45—19：05裁判打亂魔方，第一輪選手開(kāi)始比賽

　　19：05—19：25交送比賽記錄單，才藝表演，成績(jī)計(jì)算

　　19：25—19：45裁判打亂魔方，第二輪選手開(kāi)始比賽

　　19：45—20：00交送比賽記錄單，趣味魔方拆裝賽，成績(jī)計(jì)算。統(tǒng)計(jì)出每組前三，參加最后總決賽

　　20：00—20：20最后六人總決賽

　　20：20—20：30交送比賽記錄單，成績(jī)計(jì)算，頒獎(jiǎng)

　　20：30之后，工作人員清理比賽現(xiàn)場(chǎng)

　　5、賽前準(zhǔn)備：

　　（1）海報(bào)宣傳海報(bào)，比賽海報(bào)，獲獎(jiǎng)海報(bào)，感謝信

　　（2）制作報(bào)名表，比賽用計(jì)分表

　　（3）申請(qǐng)比賽用地，比賽用桌椅

　　（4）于食堂門(mén)口做好宣傳工作

　�。�5）申請(qǐng)獎(jiǎng)狀，經(jīng)費(fèi)等

　�。�6）人員安排：場(chǎng)務(wù)2人，裁判3—5人，主持2人，PPT**1人，簽到1人，成績(jī)統(tǒng)計(jì)2人

　�。�7）裁判前期培訓(xùn)

　　六、賽后工作：

　　在校園醒目處張貼獲獎(jiǎng)海報(bào)

　　七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　150元

　　八、相關(guān)人員規(guī)則

　　1、每一項(xiàng)目的裁判須確保本比賽規(guī)則在該項(xiàng)目中得到實(shí)施。

　　2、每一項(xiàng)目的裁判不得參加該項(xiàng)目的比賽。

　　3、比賽時(shí)間一到即開(kāi)始比賽。

　　4、每一項(xiàng)目的裁判員有義務(wù)執(zhí)行該項(xiàng)目的競(jìng)賽規(guī)程。

　　5、每一項(xiàng)目必須有一名魔方打亂員。

　　6、對(duì)于特別的項(xiàng)目魔方打亂員有義務(wù)將魔方按打亂公式打亂。

　　7、所有參賽者必須服從打亂結(jié)果。

　　8、計(jì)分員有義務(wù)記錄參賽結(jié)果。

　　9、只有得到裁判的同意，才可以對(duì)記錄的比賽和結(jié)果進(jìn)行更改）。

大學(xué)校園活動(dòng)策劃方案5

　　一、活動(dòng)主題：

　　攜手第47個(gè)世界地球日，共創(chuàng)綠色**社區(qū)

　　二、活動(dòng)背景：

　　今年4月xx日是第xx個(gè)世界地球日，在我們的生存環(huán)境日益受到破壞，自然在開(kāi)始向我們?nèi)祟?lèi)以牙還牙的時(shí)候，我們?cè)谝膊荒鼙粍?dòng)地索取，人類(lèi)不擁有地球，而是屬于地球，地球接納了我們，而我們?nèi)绻�不懂的�?bào)恩，只是毫無(wú)忌憚的向地球索取的話(huà)，更大的災(zāi)難將會(huì)將臨在人類(lèi)的身上。

　　作為人類(lèi)，我們頭腦應(yīng)該清醒，始終都要有保護(hù)地球的意識(shí)，保護(hù)自己的家園，與自然**共存。我們每個(gè)人要從身邊的小事做起，分類(lèi)回收垃圾資源，減少對(duì)一次性餐具的使用，節(jié)約資源，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木等等。

　　三、活動(dòng)目的：

　　迎接第47個(gè)世界地球日，走進(jìn)社區(qū)，宣傳綠色生活環(huán)保理念，與社區(qū)居民活動(dòng)交流，增加居民對(duì)地球日的認(rèn)同和保護(hù)我們生存空間環(huán)境的重要性，呼吁人們重視地球的福祉，把愛(ài)護(hù)地球和保護(hù)日漸稀少的自然資源作為共同的責(zé)任，共創(chuàng)人類(lèi)與自然**共處。

　　四、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年4月9日

　　五、活動(dòng)主辦單位：

　　xx大學(xué)綠色動(dòng)力協(xié)會(huì)

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　xx街

　　七、活動(dòng)介紹：

　　主要分四個(gè)活動(dòng)專(zhuān)區(qū)：

　　1、“攜手地球日，共創(chuàng)綠色**社區(qū)”專(zhuān)區(qū)

　�、賵D說(shuō)地球

　　使用圖文并茂的海報(bào)介紹人類(lèi)的影響對(duì)地球自然環(huán)境造成的變化和破壞，倡導(dǎo)我們?cè)诘厍蛉找约叭粘Ｉ�活中力所能及的行�?dòng)來(lái)保護(hù)我們的生存家園——的地球。

　�、凇靶恼Z(yǔ)心愿”互動(dòng)

　　拒絕使用“一次性筷子”的簽名，也可寫(xiě)一下祝福語(yǔ)。

　�、勖枥L“我心中的地球”

　　讓參加了我們活動(dòng)的小朋友將自己心中的“綠色世界”畫(huà)在圖紙上。

　�、墉h(huán)保知識(shí)“智多多”游戲

　　我們將會(huì)提前設(shè)定100多道有關(guān)綠色生活等有關(guān)環(huán)保知識(shí)的判斷、選擇題，寫(xiě)在小卡紙上，將適當(dāng)?shù)念}數(shù)編在一組，分若干組，每個(gè)人可答一組題，根據(jù)答對(duì)不同類(lèi)型的題所得的分?jǐn)?shù)，根據(jù)累加的分?jǐn)?shù)獲得不同的獎(jiǎng)品。

　　2、“感受自然語(yǔ)言，保護(hù)動(dòng)植物”專(zhuān)區(qū)

　�、佟皠�(dòng)物猜猜看”游戲

　　讓參與者通過(guò)謎語(yǔ)猜出一種動(dòng)物，恰當(dāng)?shù)脑趧?dòng)物紙牌里找出正確的答案，猜對(duì)者獲得一份獎(jiǎng)品。

　�、谂柙哉故�

　　展示多種盆栽植物，根據(jù)查找的植物資料，向人們介紹相應(yīng)植物的知識(shí)，懸掛若干植物介紹的圖文資料。

　　3、“被忽視了的資源，垃圾分類(lèi)回收”專(zhuān)區(qū)

　�、傩麄骼�圾分類(lèi)回收相關(guān)知識(shí)。

　�、诰G色環(huán)保DIY產(chǎn)品展覽：展出一些使用塑料罐等廢棄品做成的DIY作品，同時(shí)現(xiàn)場(chǎng)與居民互動(dòng)，變廢為寶，與居民一起制作小型的DIY產(chǎn)品。

　�、劾�圾分類(lèi)“層層疊”游戲：

　　結(jié)合層層疊的游戲，將每一個(gè)木塊貼上**不同垃圾的標(biāo)簽，人們通過(guò)玩這個(gè)游戲?qū)⑦@些**不同“垃圾”的木塊分類(lèi)，根據(jù)分類(lèi)正確的“垃圾”數(shù)目獲得不同的獎(jiǎng)品。

　�、芾�圾分類(lèi)“樂(lè)投球”游戲：

　　我們將標(biāo)有不同垃圾分類(lèi)的桶擺在一定位置，參與者將標(biāo)有**不同類(lèi)型垃圾的球投中它們所屬的桶中，8球投中5個(gè)（包括5個(gè)）將獲得不同的獎(jiǎng)品。

　　注意：每個(gè)專(zhuān)區(qū)由若干名協(xié)會(huì)同學(xué)負(fù)責(zé)，配有一張桌子以及符合主題的展示海報(bào)等。

大學(xué)校園活動(dòng)策劃方案6

　　一、前言

　　為了適應(yīng)社會(huì)的新潮流給在校大學(xué)生實(shí)踐的機(jī)會(huì)及減少資源浪費(fèi)實(shí)現(xiàn)資源的循環(huán)利用，節(jié)約有效資源服務(wù)全校師生滿(mǎn)足學(xué)生的不同需要起到整合校園個(gè)人資源目的，向全校師生倡導(dǎo)一種正確的、節(jié)約的消費(fèi)理念和習(xí)慣。

　　二、市場(chǎng)分析

　　1、同電視、報(bào)刊等傳統(tǒng)傳媒相比在學(xué)校宣傳有良好的性?xún)r(jià)比可用最少的資金做到最好的宣傳。

　　2、我校校本部在校生達(dá)8000多人“**社”**社團(tuán)會(huì)員近1000名，消費(fèi)群體數(shù)量龐大消費(fèi)地域高度集中針對(duì)性強(qiáng)產(chǎn)品品牌更易深入人心，生作為現(xiàn)代青年都喜歡追求時(shí)尚追趕潮流若商家能在這方面多做宣傳那么營(yíng)銷(xiāo)效果可想而知。

　　3、我們非常重視與貴公司的合作，我“學(xué)社聯(lián)”將以此為契機(jī)與貴公司展開(kāi)合作，今后學(xué)校團(tuán)委有類(lèi)似大型活動(dòng)（如校運(yùn)會(huì)校園社團(tuán)文化節(jié)、社員招新、歡慶歌舞晚會(huì)等）舉辦我們將與貴公司共同合作使商家在學(xué)校的品牌知名度不斷加深影響力進(jìn)一步擴(kuò)大，屆時(shí)無(wú)論是對(duì)商家還是對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)都會(huì)是一個(gè)“雙贏(yíng)”的結(jié)果。

　　4、便捷的活動(dòng)申請(qǐng)：商家在校內(nèi)做宣傳或促銷(xiāo)活動(dòng)一定要經(jīng)過(guò)一系列的申請(qǐng)而通過(guò)和我們“學(xué)社聯(lián)”合作貴公司可以更方便快捷的獲得校方批準(zhǔn)并且得到我會(huì)各部門(mén)的大力協(xié)作配合。

　　5、高效廉價(jià)的宣傳：學(xué)校建有強(qiáng)大的宣傳網(wǎng)可以在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到較好的宣傳效果有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動(dòng)！

　　三、活動(dòng)介紹

　　活動(dòng)目的：讓學(xué)生熟悉市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)全過(guò)程培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)意識(shí)認(rèn)識(shí)市場(chǎng)規(guī)律和規(guī)則增強(qiáng)學(xué)生關(guān)注經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、關(guān)注市場(chǎng)的意識(shí)同時(shí)切實(shí)地為學(xué)生日后走出校園提供經(jīng)驗(yàn)。

　　主辦單位：xx省高級(jí)技工學(xué)校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

　　活動(dòng)時(shí)間：xx—xx年11月下旬

　　活動(dòng)地點(diǎn)：2號(hào)籃球場(chǎng)

　　活動(dòng)進(jìn)程（計(jì)劃）

　　四，宣傳計(jì)劃

　�。�1）宣傳單宣傳單上公司以贊助商的身份出現(xiàn)或同時(shí)派發(fā)公司的宣傳單委派學(xué)生在校散發(fā)宣傳單（該項(xiàng)目可**由商家自己提供）。

　�。�2）海報(bào)宣傳海報(bào)上商家以贊助商的身份出現(xiàn)并可印上公司logo（商家自行設(shè)計(jì)也可）。

　�。�3）橫幅宣傳在活動(dòng)現(xiàn)嘗學(xué)校過(guò)道可懸掛帶有商家名稱(chēng)的橫幅。

　　（4）工作人員用品宣傳工作人員可穿上印有商家標(biāo)志的服裝（如T恤帽子等）。

　　（5）紀(jì)念品宣傳紀(jì)念品由公司贊助、提供或印有圖案。

　�。�6）促銷(xiāo)（或咨詢(xún)活動(dòng)）貴公司可以在學(xué)校內(nèi)人口流動(dòng)頻繁的路段開(kāi)展促銷(xiāo)咨詢(xún)等營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)。

　　（7）�？�可在我校校刊上刊登貴公司的宣傳廣告。（贊助費(fèi)另外計(jì)算）

　�。▊渥ⅲ喝缛粜枰�另外的宣傳方式校方與贊助方可協(xié)商解決）

　　五，活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　　宣傳橫幅、海報(bào)、宣傳單（宣傳方面的經(jīng)費(fèi)由贊助商提供）。

　　贊助物資：可采用贊助金或贊助金與贊助物品相結(jié)合的形式。

　　贊助金：1500—2000

　　贊助金加實(shí)物：待定

大學(xué)校園活動(dòng)策劃方案7

　　活動(dòng)宗旨：

　　以推動(dòng)大學(xué)生開(kāi)展公益實(shí)踐，以弘揚(yáng)公益精神、宣傳社會(huì)公德、倡導(dǎo)公益文化、開(kāi)展公益實(shí)踐、塑造公益形象為宗旨，開(kāi)展公益活動(dòng)，同時(shí)在此基礎(chǔ)上擴(kuò)大的我校在社會(huì)上影響力。

　　活動(dòng)目的：

　　為了加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想**教育，豐富校園文化，我班(715班)欲策劃1次公益實(shí)踐活動(dòng)，使全班同學(xué)都能參與到關(guān)愛(ài)sos兒童村公益活動(dòng)中來(lái)，體驗(yàn)社會(huì)增加社會(huì)責(zé)任感。

　　活動(dòng)要求：

　　大學(xué)生與公益文化相結(jié)合，突出實(shí)效性、人文性、公德性，通過(guò)傳播公益文化，營(yíng)造科學(xué)、高雅的道德氛圍，使大學(xué)生接受更多的新事物，傳播愛(ài)心提高自身修養(yǎng)。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx-xx-21

　　活動(dòng)策劃人：

　　715班

　　1、活動(dòng)背景：

　　在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語(yǔ)的小朋友。但是，在看到他們愉快身影的同時(shí)，你是否想到在我們身邊有這樣1群特殊的小朋友，他們失去母愛(ài)父愛(ài)，同外界失去應(yīng)有的交流。他們就是來(lái)sos兒童村的小朋友。他們不僅需要社會(huì)的幫助，更需要的是1個(gè)充滿(mǎn)回憶的童年。

　　弘揚(yáng)**民族傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感、服務(wù)意識(shí)和奉獻(xiàn)是我們的責(zé)任和義務(wù)。我希望我們能盡我們1份綿綿的微薄之力，讓他們對(duì)生活充滿(mǎn)信心和勇氣，讓他們能享受正常兒童的多彩世界，感受到我們的愛(ài)。

　　2、活動(dòng)主題：

　　“健康成長(zhǎng)，快樂(lè)童年”

　　3、活動(dòng)時(shí)間：20xx-xx——20xx-11

　　4、活動(dòng)地點(diǎn)：南昌sos兒童村

　　5、路線(xiàn)：在瀛上村或瀛上路口其中1個(gè)站臺(tái)下，因?yàn)檐?chē)并不是到xx兒童村門(mén)口停，須走上x(chóng)x多分鐘。

　　6、情況說(shuō)明

　　南昌xx兒童村，是我國(guó)和國(guó)際sos兒童村**合作建立的第4個(gè)兒童村。

大學(xué)校園活動(dòng)策劃方案8

　　一、活動(dòng)前言

　　在這個(gè)充滿(mǎn)激情的九月，我院又迎來(lái)了一批又一批的莘莘學(xué)子。他們帶著滿(mǎn)腔的熱忱，即將加入到東華理工大學(xué)這個(gè)大家庭中，為了讓他們可以順利的到學(xué)校報(bào)到以及盡快的熟悉新的環(huán)境。我們作為一個(gè)以奉獻(xiàn)，友愛(ài)，互助，進(jìn)步為宗旨的協(xié)會(huì)。將聯(lián)合文法學(xué)院學(xué)生會(huì)以及團(tuán)委在新生開(kāi)學(xué)之日展開(kāi)迎新活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)主題

　　迎新生，送溫暖

　　三、活動(dòng)策劃主辦

　　文法學(xué)院青志協(xié)

　　四、活動(dòng)對(duì)象

　　xx屆文法學(xué)院大一新生

　　五、活動(dòng)時(shí)間

　　9月7號(hào)到9月9號(hào)

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)

　　南區(qū)二棟，本部天使路

　　七、活動(dòng)流程

　　(一)前期準(zhǔn)備

　　1、由副會(huì)長(zhǎng)**各部門(mén)召開(kāi)會(huì)議討論相關(guān)事宜。

　　2、由**部統(tǒng)計(jì)參加活動(dòng)的人員名單以及人數(shù)，以及對(duì)人員的安排。

　　3、聯(lián)合學(xué)生會(huì)以及團(tuán)委搭建迎新生的大本營(yíng)以及服務(wù)定點(diǎn)，***負(fù)責(zé)海報(bào)的布置。

　　(二)中期活動(dòng)開(kāi)展

　　1、各參加活動(dòng)的人員按照安排準(zhǔn)時(shí)到達(dá)自己所屬的地方迎新，實(shí)行簽到的方式。

　　2、本部的人員需要根據(jù)當(dāng)時(shí)的具體安排，與學(xué)生會(huì)，團(tuán)委配合工作，聽(tīng)從當(dāng)時(shí)的負(fù)責(zé)人的安排。

　　3、本部的人員主要是帶領(lǐng)新生到我們的文法學(xué)院大本營(yíng)進(jìn)行注冊(cè)和一些相關(guān)的手續(xù)的辦理，以及幫助他們下達(dá)到他們各自的寢室。

　　4、南區(qū)的人員要帶領(lǐng)新生領(lǐng)床上用品，跟他們說(shuō)明辦理流程，以及下達(dá)各自的寢室，幫助新生以及家長(zhǎng)解答一些疑難問(wèn)題。

　　5、開(kāi)學(xué)期間，各個(gè)參加活動(dòng)的人員需要耐心等待新生到達(dá)，時(shí)刻注意新生的報(bào)到情況。

　　6、活動(dòng)結(jié)束后，需要做好善后工作，大本營(yíng)以及服務(wù)定點(diǎn)的衛(wèi)生處理以及拆卸工作。

　　(三)后期

　　1、總結(jié)這次活動(dòng)中較好的地方以及不及之處，并虛心改正。各個(gè)人員寫(xiě)下自己的心得交給辦公室**。

　　2、對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)好的進(jìn)行表演，做的不盡人意的進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐�評(píng)。

　　八、注意事項(xiàng)

　　1、活動(dòng)時(shí)期需要準(zhǔn)時(shí)參加，不得擅自離開(kāi)。如有急事需要跟當(dāng)天負(fù)責(zé)人說(shuō)明。

　　2、活動(dòng)期間需要本著負(fù)責(zé)人的態(tài)度，認(rèn)真的做好迎新工作。

　　3、活動(dòng)期間需要耐心的回答新生以及家長(zhǎng)的問(wèn)題，以及熱情的幫助他們。時(shí)刻保持著一副積極的形象。

　　4、活動(dòng)期間各個(gè)人員要保證自己的著裝符合志愿者的精神風(fēng)貌，以體現(xiàn)我文法學(xué)院青志協(xié)的形象。

　　5、活動(dòng)期間需要聽(tīng)從**人員的安排，以保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。

　　6、活動(dòng)期間需要**我學(xué)校的形象，不做損壞我校，我學(xué)院，我協(xié)會(huì)形象的事情。

　　九、備用方案

　　1、若有應(yīng)參加活動(dòng)的人員有事不能參加活動(dòng)，應(yīng)該提前告知活動(dòng)的相關(guān)負(fù)責(zé)人。

　　2、若有一些無(wú)法預(yù)料的因素造成這次活動(dòng)不能進(jìn)行，參與活動(dòng)的人員需要聽(tīng)從當(dāng)日活動(dòng)負(fù)責(zé)人的具體安排。

大學(xué)校園活動(dòng)策劃方案9

　　春的迎來(lái)在于拼搏人生，我們勇敢追逐，奮斗創(chuàng)新，弘揚(yáng)社團(tuán)文化。高職學(xué)院的成立開(kāi)啟了社團(tuán)隊(duì)伍，同時(shí)第一學(xué)期協(xié)會(huì)申辦也給社團(tuán)注入了新鮮的血液。為了發(fā)展校園文化，結(jié)合學(xué)院“以學(xué)生為主”的理念，促進(jìn)廣大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，活躍學(xué)生課余生活，特此舉辦本屆**月活動(dòng)。

　　**月素來(lái)有著深厚的文化底蘊(yùn)，而活動(dòng)卻是缺少不了的元素。高職學(xué)院將在本學(xué)期開(kāi)展第一屆活動(dòng)月活動(dòng)。本屆活動(dòng)月的主旨在于活躍社聯(lián)社團(tuán)的氣氛，使更多的學(xué)生能夠參加到社聯(lián)社團(tuán)的活動(dòng)中，讓每個(gè)大學(xué)生找到屬于自己的亮麗舞臺(tái)，發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)，得以超越自我。

　　同時(shí)，也讓廣大學(xué)生學(xué)會(huì)自信專(zhuān)注的面對(duì)生活，展現(xiàn)出新時(shí)代大學(xué)生的豪情滿(mǎn)志。青春的樂(lè)章已經(jīng)奏響，讓我們用激情去面對(duì)所有的挑戰(zhàn)。

　　一、活動(dòng)名稱(chēng)

　　寧波大紅鷹學(xué)院高職學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)第一屆活動(dòng)月

　　二、活動(dòng)主題

　　"風(fēng)雨同路、共創(chuàng)你我"

　　三、活動(dòng)策劃主辦

　　寧波大紅鷹學(xué)院高職學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

　　贊助單位：

　　四、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

　　活動(dòng)時(shí)間：xx年4月1日——xx年5月1日

　　活動(dòng)地點(diǎn)：寧波大紅鷹學(xué)院內(nèi)（注：校園以外活動(dòng)需特別提交申請(qǐng)書(shū)）

　　五、活動(dòng)宣傳方式

　�。ㄒ唬�橫幅宣傳方式（暫定）

　　制作2條橫幅，圖書(shū)館一條，高職籃球場(chǎng)一條

　　（二）廣播宣傳方式

　　活動(dòng)時(shí)間起在校廣播站播音時(shí)間段播放有關(guān)活動(dòng)月開(kāi)幕式的宣傳語(yǔ)，以及近期的活動(dòng)安排

　�。ㄈ�）宣傳方式

　　（1）部門(mén)干事**班級(jí)宣傳或以宣傳單形式宣傳

　　（四）噴繪宣傳方式

　　大型噴繪一張，掛在院門(mén)口的廣告架上（暫定）

　�。ㄎ澹┖�報(bào)宣傳方式（暫定）

　　在學(xué)院里張貼海報(bào)，另外在1個(gè)食堂和圖書(shū)館張貼宣傳海報(bào)

　　（六）內(nèi)部宣傳方式

　　各部門(mén)**、各協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)及會(huì)員參加制：在活動(dòng)月動(dòng)員大會(huì)中，進(jìn)行宣傳，讓每位同學(xué)參與到本屆**月中

　　本院老師參加制：在**月開(kāi)幕式和閉幕式以及一些大型活動(dòng)中，邀請(qǐng)團(tuán)委老師、協(xié)會(huì)指導(dǎo)老師以及各分院的一部分老師參加

　�。ㄆ撸┚W(wǎng)絡(luò)宣傳

　　在學(xué)院論壇、qq群里發(fā)布關(guān)于本屆**月的相關(guān)信息，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)讓同學(xué)們更好的了解**月的宗旨

　　（八）活動(dòng)當(dāng)天宣傳攻勢(shì)

　　活動(dòng)舉辦當(dāng)天，運(yùn)用引導(dǎo)的戰(zhàn)略，進(jìn)行面對(duì)面宣傳，從而增加基層宣傳力度

　　六、活動(dòng)開(kāi)展

　�。ㄒ唬┗顒�(dòng)準(zhǔn)備階段

　　1.策劃階段

　　由策劃部負(fù)責(zé)人**策劃部干事進(jìn)行關(guān)于策劃此次**月的討論，最終完成初步的活動(dòng)月策劃書(shū)

　　2.宣傳階段

　　經(jīng)過(guò)策劃部和***的討論，采用多種方式讓學(xué)生們了解并參與活動(dòng)月（詳見(jiàn)七、活動(dòng)宣傳方式）

　　召集各部門(mén)**以及各個(gè)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)參加本屆**月動(dòng)員大會(huì)，由理事長(zhǎng)主持，宣傳關(guān)于本屆活動(dòng)月的相關(guān)信息，鼓勵(lì)每個(gè)協(xié)會(huì)都能參與進(jìn)來(lái)。

　　3.項(xiàng)目申報(bào)階段

　　報(bào)名資格：

　　（1）凡本院社聯(lián)所屬協(xié)會(huì)部門(mén)均有報(bào)名資格；

　　（2）參加本次活動(dòng)的協(xié)會(huì)部門(mén)必須保證活動(dòng)期間本協(xié)會(huì)部門(mén)的正常運(yùn)作；

　　（3）參加本次活動(dòng)的協(xié)會(huì)將服從理事團(tuán)的工作要求，如有問(wèn)題直接向理事團(tuán)提出，經(jīng)討論后所得出的解決方案將無(wú)條件實(shí)施。

　　4.活動(dòng)審核階段

　　具有報(bào)名資格的協(xié)會(huì)需填寫(xiě)活動(dòng)申請(qǐng)表，各部門(mén)給各自負(fù)責(zé)的協(xié)會(huì)發(fā)放相關(guān)電子表，院外活動(dòng)的協(xié)會(huì)則要特別提交申請(qǐng)書(shū)。

　　上交的活動(dòng)申請(qǐng)表及活動(dòng)方案由相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)審核，受理申請(qǐng)后遞交理事會(huì)通過(guò)才能作最終審批。完成審核后，將結(jié)果及時(shí)告知申請(qǐng)的協(xié)會(huì)。

　　5.場(chǎng)地申請(qǐng)

　　（1）關(guān)于校內(nèi)活動(dòng)：由協(xié)會(huì)填報(bào)申請(qǐng)表，經(jīng)批準(zhǔn)予以開(kāi)展

　　（2）關(guān)于校外活動(dòng)：需特別提交申請(qǐng)書(shū)，并且需要特別注意安全問(wèn)題

　�。�3）嚴(yán)禁以校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的名義私借場(chǎng)地

　　6.贊助經(jīng)費(fèi)籌集階段

　　此項(xiàng)由外聯(lián)部和財(cái)務(wù)部完成

　　（二）活動(dòng)舉辦階段

　　1．活動(dòng)流程

　�。�1）

　　寧波大紅鷹學(xué)院高職學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)第一屆活動(dòng)月開(kāi)幕式——個(gè)性達(dá)人秀

　　時(shí)間：xx年4月1日

　　地點(diǎn)：活動(dòng)中心五樓（暫定）

　　寧波大紅鷹學(xué)院高職學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)第一屆活動(dòng)月閉幕式暨表彰大會(huì)

　　時(shí)間：xx年5月1日（暫定）

　　地點(diǎn)：活動(dòng)中心五樓（暫定）

　�。�2）**月娛樂(lè)周—協(xié)會(huì)部門(mén)活動(dòng)

　　時(shí)間：xx年4月5日——xx年4月12日

　　地點(diǎn)：寧波大紅鷹學(xué)院內(nèi)

　　具體活動(dòng)：

　�。�3）**月文化周—我與理想通行演講比賽

　　時(shí)間：xx年4月15日——xx年4月25日

　　地點(diǎn)：寧波大紅鷹學(xué)院內(nèi)

　　具體活動(dòng)：

　　2．活動(dòng)過(guò)程的**

　　各部門(mén)負(fù)責(zé)對(duì)分屬的協(xié)會(huì)活動(dòng)進(jìn)行**，隨時(shí)聯(lián)系各個(gè)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，了解活動(dòng)的進(jìn)程，并為協(xié)會(huì)活動(dòng)提供各方面的幫助。此外還要做好活動(dòng)過(guò)程中的資料收集，包括通訊稿件，活動(dòng)照片。

大學(xué)校園活動(dòng)策劃方案10

　　一、活動(dòng)背景

　　在這丹桂飄香的季節(jié)里，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，新的開(kāi)始。在共青團(tuán)xx大學(xué)委員會(huì)的****下，由xx大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)舉辦一年一度的社團(tuán)文化節(jié)。此次活動(dòng)在培養(yǎng)提高社團(tuán)成員素質(zhì)的同時(shí)為各社團(tuán)提供一個(gè)展現(xiàn)社團(tuán)文化特點(diǎn)，樹(shù)立社團(tuán)新風(fēng)貌的*臺(tái)，為社團(tuán)展示自己，為同學(xué)們了解xx大學(xué)社團(tuán)的文化及發(fā)展情況提供便利。

　　二、活動(dòng)目的及意義

　　為進(jìn)一步豐富校園文化，展示校園社團(tuán)風(fēng)采，促進(jìn)學(xué)校社團(tuán)更好地發(fā)展，同時(shí)打造社團(tuán)品牌，讓學(xué)校全體師生更進(jìn)一步地了解社團(tuán)，走進(jìn)社團(tuán)，融入社團(tuán)，提高全體學(xué)生的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)我校廣大學(xué)生的文明修養(yǎng)，經(jīng)研究，校團(tuán)委、學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)決定舉辦以“匆匆四年我的大學(xué)時(shí)光”為主題的社團(tuán)文化節(jié)活動(dòng)。

　　作為學(xué)校精神文明建設(shè)的生力軍，學(xué)生社團(tuán)擔(dān)負(fù)著促進(jìn)校園文化傳播、溝通學(xué)校師生的重任，同時(shí)作為鍛煉自我、展示自我的橋梁，更成為學(xué)校總體形象的代言人和對(duì)外交流的重要窗口。

　　我們本次社團(tuán)文化節(jié)分為二個(gè)階段，分別是活動(dòng)階段以及總結(jié)表彰階段。

　　活動(dòng)階段將分為四個(gè)階段。每一個(gè)階段濃縮了大學(xué)一年的生活，以此引起學(xué)生共鳴，從而提高學(xué)生參與度，形成一個(gè)學(xué)校充分重視、學(xué)生廣泛參與、商家積極響應(yīng)的大型文化傳播活動(dòng)。

　　滿(mǎn)載著一份份社團(tuán)情誼，一份份社聯(lián)人的期望，我們凝聚在這里，為了讓夢(mèng)想能夠翱翔天空而努力奮斗著，奉獻(xiàn)著。

　　三、活動(dòng)主題

　　匆匆四年我的大學(xué)時(shí)光

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　xx年11月11日至30日

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)

　　xx大學(xué)（具體參照各社團(tuán)活動(dòng)地點(diǎn)）

　　六、活動(dòng)主辦協(xié)辦單位

　　主辦單位：共青團(tuán)xx大學(xué)委員會(huì)

　　策劃承辦單位：xx大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

　　協(xié)辦單位：xx大學(xué)各社團(tuán)

　　贊助商：xxx

　　參加對(duì)象：xx大全體師生

　　七、創(chuàng)意闡述

　　大學(xué)四年中有過(guò)進(jìn)校的迷茫，有過(guò)離校的悲傷，之間四年的過(guò)程更是讓人回味無(wú)窮，受益一生。讓我們穿越時(shí)光，回到我們進(jìn)校的那一刻。以大學(xué)四年為主線(xiàn)，回憶大學(xué)生活。

　　八、活動(dòng)安排

　�。ㄒ唬�“開(kāi)學(xué)典禮”暨社團(tuán)文化節(jié)開(kāi)幕（第一天）

　　活動(dòng)概述：由校團(tuán)委老師致辭，社聯(lián)*表宣誓，宣布社團(tuán)文化節(jié)開(kāi)幕，并發(fā)起“我最喜愛(ài)社團(tuán)”等獎(jiǎng)項(xiàng)的投票�；顒�(dòng)當(dāng)天，展示以百年貴大，xx大印象等為主的圖文。或?qū)⒐夤鞴?jié)活動(dòng)作為開(kāi)幕式（活動(dòng)時(shí)間11月11日）

　�。ǘ�）“我的大一生活”

　　主題：青春激昂活力無(wú)限

　　活動(dòng)意義及目的：經(jīng)歷高考的洗禮，剛踏進(jìn)大學(xué)校門(mén)，對(duì)于大一新生來(lái)說(shuō)，一切都是新的。好奇心使得大一的新生充滿(mǎn)活力和干勁。因此，希望用新生的活力感染他人，為活躍校園氣氛做出努力。

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　1.輪滑表演

　　活動(dòng)概述：由輪滑協(xié)會(huì)承辦，表演內(nèi)容及時(shí)間視社團(tuán)情況而定。

　　2.外語(yǔ)配音大賽

　　活動(dòng)概述：xx大學(xué)成功英語(yǔ)俱樂(lè)部承辦，參賽選手可為個(gè)人，可為團(tuán)體。**選取影視作品片段進(jìn)行配音，比賽設(shè)置初賽和決賽。

　　3.仰望星空

　　活動(dòng)概述：由天文愛(ài)好者協(xié)會(huì)承辦，內(nèi)容不限，可以是知識(shí)講座，可以是展板展出，具體內(nèi)容視社團(tuán)情況決定。

　　4.電子競(jìng)技大賽

　　活動(dòng)概述：由電子競(jìng)技社承辦

　　活動(dòng)時(shí)間：xx（電子競(jìng)技大賽的初賽需在規(guī)定日期內(nèi)完成，決賽可視社團(tuán)情況而定）

　　（三）“我的大二時(shí)光”

　　主題：茫然失措亮一盞明志的燭光

　　活動(dòng)意義及目的：大一生活在不知不覺(jué)中悄然逝去。進(jìn)入大二后，或許會(huì)發(fā)現(xiàn)實(shí)際情況與想象中完全不一樣，于是便開(kāi)始茫然，開(kāi)始懷疑自己。我該怎么辦？想必許多同學(xué)問(wèn)過(guò)自己這個(gè)問(wèn)題。一本好書(shū)，一次心理講座，一部好電影，一首好音樂(lè)，都能給你想要的答案。因此，此版塊活動(dòng)的目的在于讓同學(xué)們重新認(rèn)識(shí)自己，找回遺失的夢(mèng)想，重新為了目標(biāo)而振作努力。

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　1.圖書(shū)交流會(huì)

　　活動(dòng)概述：由貴州大學(xué)讀書(shū)會(huì)承辦，具體流程根據(jù)社團(tuán)自身情況決定。

　　2.電影放映

　　活動(dòng)概述：由光影承辦，具體流程根據(jù)社團(tuán)自身情況決定。

　　3.音樂(lè)賞析

　　活動(dòng)概述：由貴州大學(xué)音樂(lè)愛(ài)好者協(xié)會(huì)承辦，具體流程根據(jù)社團(tuán)自身情況決定。（建議做成歌會(huì)，根據(jù)時(shí)代變遷，選擇有**性的歌曲）

　　4.月光話(huà)劇社專(zhuān)場(chǎng)

　　活動(dòng)概述：由月光話(huà)劇社承辦，具體流程根據(jù)社團(tuán)自身情況決定。

　　活動(dòng)時(shí)間：xx

　�。ㄋ模�“大三這一年”

　　主題：青澀尚未褪去成熟悄然沉淀

　　活動(dòng)意義及目的：隨著年齡的增長(zhǎng)，慢慢理解了責(zé)任的含義，懂得了感恩，亦懂得了為自己的未來(lái)打拼。褪去了浮華，能夠沉下心去思考。大三，是想法最多的一年，想要到什么地方就業(yè)，想要到什么地方讀研，想要去什么國(guó)家深造。這一年，努力與感恩并行，為實(shí)現(xiàn)無(wú)數(shù)想法打下基礎(chǔ)。

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　1.“傳遞溫暖，拒絕冷漠”愛(ài)心義賣(mài)

　　活動(dòng)概述：鼓勵(lì)全校同學(xué)參加。將自己的舊物拿出，構(gòu)成義賣(mài)物品。義賣(mài)所籌資金捐獻(xiàn)給孤兒院等機(jī)構(gòu)。本次活動(dòng)由公益性社團(tuán)承辦。

　　2.感恩系列活動(dòng)

　　活動(dòng)概述：設(shè)置感恩墻，讓同學(xué)們將感恩語(yǔ)錄寫(xiě)在墻上。準(zhǔn)備感恩卡片，同學(xué)們將想要說(shuō)出的感謝話(huà)語(yǔ)記錄在上面，由社聯(lián)幫忙在學(xué)校范圍內(nèi)傳遞。

　　3.校園棋牌大賽

　　活動(dòng)概述：由棋牌社承辦。（或改為品牌策劃社的三國(guó)殺大賽）

　　活動(dòng)時(shí)間：xxx（三國(guó)殺大賽的初賽需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)做，愛(ài)心義賣(mài)如若效果好，則可以多做幾天）

　�。ㄎ澹�“大四太匆匆”

　　主題：就此別過(guò)我的未來(lái)不是夢(mèng)

　　活動(dòng)意義及目的：大四，頗為感傷的一年。大學(xué)時(shí)光，即將畫(huà)上句號(hào)。這些年經(jīng)歷過(guò)的酸甜苦辣，仍歷歷在目，于日日相伴的同學(xué)，千言萬(wàn)語(yǔ)，只化為一句：珍重。望后的路，能越走越好。

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　1.小德云社專(zhuān)場(chǎng)

　　活動(dòng)概述：由小德云社承辦

　　2.“愛(ài)的大表白”活動(dòng)

　　活動(dòng)概述：大學(xué)是否在為沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)出口的愛(ài)意而惋惜？無(wú)妨，在大四即將離開(kāi)之際，利用表白墻，表白樹(shù)，diy表白作品免費(fèi)郵（限校內(nèi)）等傳達(dá)你的愛(ài)意，不讓遺憾延續(xù)。

　　3.交際舞會(huì)

　　活動(dòng)概述：由社聯(lián)舉辦。詳細(xì)見(jiàn)舞會(huì)策劃

　　4.書(shū)畫(huà)攝影展

　　活動(dòng)概述：以“大學(xué)這四年”（或者其他應(yīng)景題目）為主題的書(shū)畫(huà)攝影展。

　　活動(dòng)時(shí)間：xxx

　�。�六）“畢業(yè)典禮”暨社團(tuán)文化節(jié)閉幕式

　　主題：畢業(yè)歌曲

　　活動(dòng)意義及目的：本次晚會(huì)主要以畢業(yè)歌曲為主線(xiàn)，根據(jù)音樂(lè)的起伏變化來(lái)安排社團(tuán)與之對(duì)應(yīng)的活動(dòng)，進(jìn)而達(dá)到與音樂(lè)共舞跳動(dòng)的目的。根據(jù)音樂(lè)的、“開(kāi)端—蠕動(dòng)—柔和—緊張—減緩—結(jié)束”來(lái)安排整個(gè)活動(dòng)的流程，根據(jù)不同社團(tuán)的特色來(lái)安排與音樂(lè)相對(duì)應(yīng)的活動(dòng)，進(jìn)而展現(xiàn)各個(gè)社團(tuán)不同的特色與魅力，同時(shí)帶給同學(xué)們不同的質(zhì)的感受與視覺(jué)上、感官上的不同刺激，進(jìn)而加深同學(xué)們對(duì)社團(tuán)和音樂(lè)的認(rèn)同感與歸屬感�；虬察o如水，或激情如火，或緩或急，或動(dòng)或靜，正如小弦切切如私語(yǔ)，大弦嘈嘈如急雨。如詩(shī)如畫(huà)，上善如水，進(jìn)而滿(mǎn)足不同社團(tuán)，不同的學(xué)生的不同需求，更好地發(fā)揚(yáng)社團(tuán)文化，彰顯貴大風(fēng)采。

　　活動(dòng)時(shí)間：xxx

　　九、宣傳方案

　�。ㄒ唬┣捌谛麄�

　　a.社團(tuán)文化展示

　　時(shí)間：開(kāi)幕式前一周開(kāi)始

　　**社團(tuán)制作宣傳展板，將社團(tuán)文化通過(guò)*面設(shè)計(jì)展示出來(lái)，放置于人流量較大的位置。（參展社團(tuán)自愿）

　　b.主題宣傳視頻

　　時(shí)間：開(kāi)幕式前三天開(kāi)始

　　主要形式為宣傳片的展播。一方面和各食堂聯(lián)系，吃飯時(shí)間播放宣傳視頻。一方面可以在個(gè)教室下課時(shí)間用教學(xué)投影儀播放宣傳視頻。一方面利用網(wǎng)絡(luò)，把宣傳視頻發(fā)布到網(wǎng)絡(luò)上。

　　c.活動(dòng)主題海報(bào)宣傳

　　時(shí)間：開(kāi)幕式前三天開(kāi)始

　　地點(diǎn)：在人流量較大的位置發(fā)，在各宿舍樓宣傳欄處、教學(xué)樓宣傳欄處貼等

　　海報(bào)主要分為一下幾個(gè)部分：

　　文化節(jié)開(kāi)幕前海報(bào)

　　文化節(jié)主題海報(bào)（一直放置到活動(dòng)結(jié)束）

　　文化節(jié)各版塊主題海報(bào)（依據(jù)活動(dòng)進(jìn)行選擇貼放）

　　文化節(jié)各版塊具體活動(dòng)海報(bào)

　　d.學(xué)校廣播站宣傳

　　時(shí)間：開(kāi)幕式前三天開(kāi)始

　　聯(lián)系學(xué)校廣播站，開(kāi)播一個(gè)社團(tuán)文化節(jié)專(zhuān)欄，每天廣播時(shí)間做宣傳。

　　e.校園氛圍布置

　　時(shí)間：開(kāi)幕式前一天

　　橫幅擺放

　　訂制的大型活動(dòng)宣傳牌

　　配合宣傳海報(bào)的彩燈布置

　　f.文化節(jié)笑臉墻

　　時(shí)間：開(kāi)幕式前一天

　　有xx大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)制作活動(dòng)墻體，以個(gè)社團(tuán)團(tuán)支部為單位，分別記錄文化節(jié)期間的微笑，用照片圖紙的形式粘貼到笑臉墻上。這樣的宣傳可以從活動(dòng)開(kāi)始，一直持續(xù)到活動(dòng)結(jié)束。使宣傳有一個(gè)完整性。

　　（二）中期打造聲勢(shì)

　　此階段主要是文化節(jié)開(kāi)展期間，對(duì)所舉辦的活動(dòng)進(jìn)行及時(shí)報(bào)導(dǎo)。

　�。�1）通過(guò)懸掛橫幅、張貼海報(bào)等*面宣傳，以及廣播臺(tái)、校園網(wǎng)宣傳，以突出社團(tuán)文化活動(dòng)的豐富多彩。

　　（2）在宣傳正在開(kāi)展的活動(dòng)的同時(shí)，也做好對(duì)即將開(kāi)展活動(dòng)的社團(tuán)的預(yù)告，讓同學(xué)們了解文化節(jié)的信息，并做好參與活動(dòng)的準(zhǔn)備。在此階段，由廣播站每天誦讀幾篇社團(tuán)文化節(jié)的通訊稿，讓大家參與文化節(jié)的報(bào)道。

　　備注：四個(gè)板塊的宣傳背景色，應(yīng)該根據(jù)每個(gè)版塊的特點(diǎn)，選用不同的色彩。

　�。ㄈ�）后期突出效果

　　此階段主要是社團(tuán)文化節(jié)閉幕式的前一周和后兩周，主要是對(duì)活動(dòng)節(jié)整個(gè)的開(kāi)展情況作系統(tǒng)的宣傳，并對(duì)所取得的成果進(jìn)行集中展示，借此對(duì)文化節(jié)的閉幕式進(jìn)行系統(tǒng)宣傳

　　十、人員安排

　　*團(tuán)：督導(dǎo)活動(dòng)進(jìn)程。

　　辦公室：負(fù)責(zé)值班人員的簽到。

　　實(shí)踐部：負(fù)責(zé)聯(lián)系贊助，協(xié)調(diào)社團(tuán)，回收宣傳架，閉幕式當(dāng)天負(fù)責(zé)催場(chǎng)工作。

　　***：負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)各個(gè)方面的宣傳，并布置場(chǎng)地。

　　**部：協(xié)調(diào)辦公室工作，并給社團(tuán)申請(qǐng)場(chǎng)地提供幫助并在閉幕式當(dāng)晚協(xié)助調(diào)研部維持會(huì)場(chǎng)秩序。

　　調(diào)研部：負(fù)責(zé)場(chǎng)控，維持秩序。

　　素拓部：負(fù)責(zé)各個(gè)活動(dòng)蓋素拓的相關(guān)事宜。

　　財(cái)務(wù)部：負(fù)責(zé)活動(dòng)期間財(cái)務(wù)的管理以及必須品的采購(gòu)。

　　十一、資金預(yù)算

　　十二、注意事項(xiàng)

　　1.要充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的參與積極性；

　　2.此次活動(dòng)主要為展示我校社團(tuán)風(fēng)貌，促進(jìn)我校社團(tuán)更好的發(fā)展，任何人不得已敷衍的態(tài)度面對(duì)；

　　3.社團(tuán)工作會(huì)議有接任的***社團(tuán)成員參與；

　　4.社團(tuán)工作會(huì)議不在宣傳活動(dòng)范圍內(nèi)；

　　5.禁止一切與**、宗教有關(guān)的活動(dòng)和宣傳；

　　6.本次活動(dòng)所有過(guò)程要有信息采集，制作視頻留念。

大學(xué)校內(nèi)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)方案3篇（擴(kuò)展5）

——大學(xué)校內(nèi)擺攤心得體會(huì)3篇

大學(xué)校內(nèi)擺攤心得體會(huì)1

　　大學(xué)生的業(yè)余時(shí)間很多，完全可以練練攤增加點(diǎn)收入的，大學(xué)生擺攤的優(yōu)勢(shì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)社會(huì)人員進(jìn)校園擺棒，因?yàn)橹辽倌闶窃谛�學(xué)生，你擺地?cái)傂７讲粫?huì)驅(qū)逐你的。所以在大學(xué)生一定要利用好這個(gè)優(yōu)勢(shì)，但是很多大學(xué)生在擺地?cái)偨?jīng)驗(yàn)上面還是一片空白，地?cái)傄m子大全站長(zhǎng)小飛就詳細(xì)的

給大家舉例說(shuō)說(shuō)大學(xué)生應(yīng)該怎樣擺地?cái)偅�大家可以借鑒一下！

　　其實(shí)不管是從心理上還是身體上，大學(xué)生已經(jīng)是完全是成年人了。所以要做生意的話(huà)，在心里上自己必須把自己當(dāng)成是一個(gè)成年人，千萬(wàn)別把自己當(dāng)成是一名學(xué)生。

　　大學(xué)生擺地?cái)傄�做的第一�?xiàng)工作就是考察校內(nèi)行情，首先是可以確定在什么地方擺，最好是在食堂的路上、宿舍外面、校園出口等學(xué)生流動(dòng)密集的區(qū)域擺。

　　然后再考察一下學(xué)校里面大學(xué)生的消費(fèi)情況，消費(fèi)高一點(diǎn)的話(huà)你可以賣(mài)的稍微貴一點(diǎn)的，消費(fèi)低的話(huà)你可以賣(mài)的稍微廉價(jià)一點(diǎn)。

　　還有就是考察一下你學(xué)校的學(xué)生大部分都對(duì)些什么東西敢興趣�？疾旌靡院竽憔涂梢缘疆�(dāng)?shù)氐呐�發(fā)市場(chǎng)進(jìn)貨了，進(jìn)貨的類(lèi)型主要針對(duì)大眾話(huà)一點(diǎn)的地?cái)傄m子、日用品、飾品這塊。

　　切記盡量不要賣(mài)數(shù)碼之類(lèi)的產(chǎn)品，因?yàn)檫@些競(jìng)爭(zhēng)大而且保障性低，本錢(qián)也大�？梢再u(mài)—些便宜一點(diǎn)的商品，你也可以賣(mài)吼貨，但是這個(gè)吼貨和市場(chǎng)里面的不一樣，你的東西不能太差了。因?yàn)槟氵�得在這個(gè)學(xué)校上學(xué)，不能讓大家覺(jué)得你是賣(mài)歪貨的。

　　我們這邊有個(gè)大學(xué)生在我的指導(dǎo)下，賣(mài)的是1塊錢(qián)以下的地?cái)傄m子以及一些女性飾品，他賣(mài)的很成功，他第一天中午到女生宿舍門(mén)口去賣(mài)女性飾品和女士襪子，只賣(mài)了一個(gè)小時(shí)就賣(mài)了200多塊錢(qián)，賺了100塊錢(qián)，然后又跑到男生宿舍去賣(mài)男士襪子。

　　這是個(gè)很成功的案例，從進(jìn)貨到怎樣擺地?cái)偽叶冀o他做了詳細(xì)的指導(dǎo)。首先是進(jìn)貨方面我給他列舉了幾種進(jìn)貨價(jià)格在幾毛錢(qián)的地?cái)傄m，然后再列舉了十幾種人適合大學(xué)生的個(gè)人日用商品，最后他選擇了地?cái)傄m和女性飾品。

　　大家都知道學(xué)校內(nèi)部的超市東西賣(mài)的都根貴，所以這些東西你突然把他賣(mài)便宜一些的話(huà)，那些*時(shí)打扮時(shí)尚的***也會(huì)和市場(chǎng)里的老頭老太太一樣的圍上來(lái)?yè)毂阋说摹?/p>

　　還有就是在賣(mài)法上我同樣的給他說(shuō)了，讓他一定要做個(gè)小廣告，還有就是一定要用喊話(huà)器，只是聲勢(shì)不用在市場(chǎng)里面那么大。大學(xué)生和市場(chǎng)里面的老頭老太太是一樣的，聽(tīng)到在甩賣(mài)也會(huì)馬上圍上來(lái)的。但是你盡量多賣(mài)女生的東西，例如女士襪子，飾品之類(lèi)的，因?yàn)槟惺恳话憔佑诿孀硬粫?huì)去搶購(gòu)的。

　　還有就是盡量不要擺在地上，還是做一個(gè)可以折疊的板子和支架。因?yàn)槿说南�費(fèi)心理是這樣的：兩個(gè)一模一樣的東西，一個(gè)放在桌子上—個(gè)放在地上，買(mǎi)桌子上的東西感覺(jué)肯定要稍微好一點(diǎn)，買(mǎi)地上的怎么看都有一個(gè)是在地上撿的`感覺(jué)，所以大家不要怕麻煩最好是準(zhǔn)備一張地?cái)傋馈?/p>

大學(xué)校內(nèi)擺攤心得體會(huì)2

　　學(xué)生對(duì)特產(chǎn)的需求，催生了校園特產(chǎn)市場(chǎng)的形成。在邕城部分高校及其周邊，一些土特產(chǎn)銷(xiāo)售攤點(diǎn)悄然興起。不少學(xué)生為了積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也加入了特產(chǎn)銷(xiāo)售隊(duì)伍。

　　讓家人嘗嘗廣西風(fēng)味

　　“賣(mài)特產(chǎn)咯，正宗的**、泰國(guó)特產(chǎn)�！�1月19日下午，在廣西大學(xué)南苑路上，數(shù)家特產(chǎn)銷(xiāo)售攤點(diǎn)一字排開(kāi)，不少學(xué)生模樣的銷(xiāo)售人員正在賣(mài)力地吆喝著。

　　仔細(xì)一看，小小攤點(diǎn)上的特產(chǎn)可豐富了，既有大家耳熟能詳?shù)摹肮鹆秩龑殹�、北�！昂�寶”、玉林牛巴，還有泰國(guó)榴蓮糖和**排糖等“洋特產(chǎn)”。琳瑯滿(mǎn)目的特產(chǎn)，吸引不少學(xué)生好奇的眼光。

　　“送特產(chǎn)，禮輕情意重。”來(lái)自河北的學(xué)生小吳說(shuō)，雖然在廣西呆了兩年，但家人對(duì)廣西都比較陌生，帶些當(dāng)?shù)氐耐撂禺a(chǎn)，讓家人嘗嘗廣西的風(fēng)味。最終，小吳選擇了泰國(guó)榴蓮糖和桂林馬蹄糕，因?yàn)檫@些特產(chǎn)價(jià)格適中，且攜帶方便。

　　據(jù)了解，每逢寒假臨近，南寧市一些大專(zhuān)院校及其周邊，都會(huì)有一些特產(chǎn)銷(xiāo)售攤點(diǎn)。在廣西民族大學(xué)，一名特產(chǎn)銷(xiāo)售人員告訴**，春節(jié)前，不少學(xué)生會(huì)買(mǎi)些特產(chǎn)回家，其中以外地學(xué)生居多。當(dāng)然，也有些學(xué)生喜歡買(mǎi)特產(chǎn)當(dāng)零食吃。

　　土特產(chǎn)品種越來(lái)越豐富

　　據(jù)了解，校園特產(chǎn)市場(chǎng)是在近幾年興起的。最初校園里的特產(chǎn)銷(xiāo)售，只是個(gè)別高年級(jí)學(xué)生小規(guī)模叫賣(mài)。如今，校園的特產(chǎn)市場(chǎng)日漸成熟，吸引了越來(lái)越多的商家進(jìn)駐。

　　陳先生說(shuō)，隨著南寧與東盟國(guó)家交流的加強(qiáng)，越來(lái)越多的特產(chǎn)進(jìn)入南寧校園市場(chǎng)。除了品種更豐富外，現(xiàn)在東盟國(guó)家的特產(chǎn)價(jià)格也更低了。今年的**和泰國(guó)的特產(chǎn)進(jìn)貨價(jià)普遍降了。

　　廣**貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院一商務(wù)禮儀老師說(shuō)，特產(chǎn)市場(chǎng)的興起，反映了人們生活理念更健康了。以前，人們送禮往往首選煙和酒，但這類(lèi)商品在許多城市都可以買(mǎi)到，而且有的過(guò)于貴重，還不夠?qū)嵱�。學(xué)生選擇富有地方特色的土特產(chǎn)送人，既實(shí)用又實(shí)惠，還符合學(xué)生的消費(fèi)水*。

　　

創(chuàng)業(yè)學(xué)生“練攤”賣(mài)土特產(chǎn)

　　隨著市場(chǎng)漸趨成熟，越來(lái)越多經(jīng)銷(xiāo)商瞄準(zhǔn)了校園特產(chǎn)市場(chǎng)，市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)隨著假期的臨近也愈演愈烈。今年校園特產(chǎn)市場(chǎng)是競(jìng)爭(zhēng)較為激烈的一年。以廣**貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例，往年多是學(xué)生擺攤銷(xiāo)售，也有少部分零售商賣(mài)特產(chǎn)。今年兩家經(jīng)銷(xiāo)商引進(jìn)專(zhuān)業(yè)貨柜，在銷(xiāo)售現(xiàn)場(chǎng)形成一種超市購(gòu)物氛圍，且銷(xiāo)售的特產(chǎn)品種比往年豐富得多。

　　很多學(xué)生做特產(chǎn)生意的念頭被這種競(jìng)爭(zhēng)架勢(shì)打住了，但仍有一些學(xué)生迎難而上，直接與經(jīng)銷(xiāo)商展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)。在廣**貿(mào)學(xué)院校園里，一個(gè)打著“大學(xué)生特產(chǎn)直營(yíng)點(diǎn)”橫幅的特產(chǎn)銷(xiāo)售點(diǎn)格外顯眼。這個(gè)攤點(diǎn)的銷(xiāo)售人員，都是清一色的在校大學(xué)生，其中既有

創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生，又有抱著實(shí)踐心態(tài)的學(xué)生。

　　與專(zhuān)業(yè)的經(jīng)銷(xiāo)商相比，大學(xué)生銷(xiāo)售特產(chǎn)有何優(yōu)勢(shì)呢？在廣**貿(mào)職業(yè)銷(xiāo)售特產(chǎn)的黃同學(xué)說(shuō)，雖然他們沒(méi)有貨柜，但是他們有專(zhuān)業(yè)的進(jìn)貨渠道。在做了市場(chǎng)調(diào)研后，他們更了解學(xué)生的喜好，以及能接受的價(jià)格。而且，在與學(xué)生溝通時(shí)，他們更有優(yōu)勢(shì)。

　　廣**貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院營(yíng)銷(xiāo)與策劃專(zhuān)業(yè)的部分學(xué)生也加入了特產(chǎn)銷(xiāo)售隊(duì)伍中。“感覺(jué)社會(huì)和校園還是有蠻大區(qū)別的�！睂W(xué)生小梁說(shuō)，雖然在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)中，他們專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí)過(guò)銷(xiāo)售的技巧，但很多學(xué)問(wèn)還是需要從實(shí)際銷(xiāo)售中去體會(huì)和領(lǐng)悟。

　　對(duì)于學(xué)生賣(mài)特產(chǎn)的做法，廣**貿(mào)學(xué)院團(tuán)委的負(fù)責(zé)人表示贊賞。他說(shuō)，學(xué)生賣(mài)特產(chǎn)，可以積累一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生買(mǎi)特產(chǎn)，可以給家人帶去一片心意。但他提醒，學(xué)生銷(xiāo)售的特產(chǎn)一定要保證質(zhì)量安全。

大學(xué)校內(nèi)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)方案3篇（擴(kuò)展6）

——大學(xué)校園迎新活動(dòng)策劃方案3篇

大學(xué)校園迎新活動(dòng)策劃方案1

　　新學(xué)期新氣象，xx大學(xué)x學(xué)院將要迎來(lái)一批朝氣蓬勃的新面孔。他們懷揣著無(wú)限期許，邁進(jìn)xx大學(xué)，邁進(jìn)xxx的x學(xué)院。又一屆新生入學(xué)，陌生的環(huán)境，陌生的人，陌生的場(chǎng)景，為了讓新生感受到學(xué)校這大家庭的溫暖，既有家的溫馨，又有活躍的氣氛，我們以我們的熱情，以我們的心去陪伴他們?cè)谶@不熟悉的校園里找到一個(gè)新的起點(diǎn)。

　　一、活動(dòng)主題：

　　以心迎新、以心動(dòng)心

　　二、活動(dòng)背景：

　　伴隨著秋收的季節(jié)，我們又一次迎來(lái)了希望的種子。在xx大學(xué)x學(xué)院的這一年里，我們快樂(lè)地成長(zhǎng)著，現(xiàn)在，我們將用我們的經(jīng)驗(yàn)去引導(dǎo)我們的學(xué)弟學(xué)妹，讓他們更快的融入我們這個(gè)大家庭的學(xué)習(xí)與生活。

　　三、活動(dòng)宗旨：

　　讓學(xué)生安心，讓家長(zhǎng)放心

　　四、活動(dòng)目的：

　　為了使xx級(jí)新生熟悉大學(xué)環(huán)境，適應(yīng)大學(xué)生活，讓他們盡快走入新的集體，感受新家庭的溫暖。此外，也為讓學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)我們學(xué)院充滿(mǎn)信心，放心的把新生留在美麗的xx大學(xué)。同時(shí)，借此活動(dòng)展現(xiàn)我們x學(xué)院學(xué)院師生的良好精神面貌，表達(dá)出x學(xué)院學(xué)生會(huì)全心全意為同學(xué)服務(wù)的宗旨。

　　五、活動(dòng)時(shí)間：

　　xx年x月x日

　　六、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　xx大學(xué)下沙校區(qū)

　　七、參與對(duì)象：

　　x學(xué)院學(xué)生會(huì)全體成員、青協(xié)x學(xué)院分部志愿者及其他自愿報(bào)名同學(xué)

　　八、活動(dòng)形式：

　�。ㄒ唬┒�點(diǎn)處流動(dòng)人員：

　　（1）校外：選派若干干事分別在學(xué)校附近公交車(chē)站牌、各校門(mén)口、校車(chē)接送站點(diǎn)等新生流聚集的各處進(jìn)行引導(dǎo)、指路。

　　（2）校內(nèi)：選派若干干事在校內(nèi)各校門(mén)附近、生活區(qū)附近、以及其它學(xué)校標(biāo)志性建筑（如圖書(shū)館）等各處為新生及家長(zhǎng)進(jìn)行引導(dǎo)、指路。

　�。ǘ�）定點(diǎn)處固定人員：在學(xué)校南門(mén)口花壇處放置桌椅，為新生及家長(zhǎng)提供引導(dǎo)、解答問(wèn)題、紙筆及飲用水等基礎(chǔ)服務(wù)。

　�。ㄈ�）校內(nèi)流動(dòng)服務(wù)人員：帶領(lǐng)新生及家長(zhǎng)前往學(xué)院樓輔導(dǎo)員辦公室、x學(xué)院報(bào)名點(diǎn)、各宿舍樓（包括成蹊與桃李兩個(gè)園區(qū)）、園區(qū)內(nèi)各處超市等地點(diǎn)，幫助新生提拿行李，同時(shí)為新生講解學(xué)院及園區(qū)基本情況。報(bào)名結(jié)束后引導(dǎo)家長(zhǎng)前去學(xué)院參加新生家長(zhǎng)會(huì)。

　　九、前期宣傳：

　�。ㄒ唬┍敬位顒�(dòng)以網(wǎng)絡(luò)宣傳為主，于暑期建立20xx級(jí)x學(xué)院新生群，并在群內(nèi)邀請(qǐng)下屆新生加入學(xué)校各大人人主頁(yè)以關(guān)注學(xué)校迎新動(dòng)態(tài)。

　�。ǘ�）在x學(xué)院學(xué)生會(huì)（如法生活）等的人人主頁(yè)上發(fā)布此次迎新的相關(guān)信息，請(qǐng)各部門(mén)主頁(yè)及各位干事相互轉(zhuǎn)發(fā)。

　　（三）在浙江財(cái)經(jīng)學(xué)院的貼吧上發(fā)布帖子來(lái)宣傳本次活動(dòng)，以求擴(kuò)大宣傳范圍。

　�。ㄋ模┮院�報(bào)等紙質(zhì)媒介為輔，以求達(dá)到宣傳效果的最大化。為此次活動(dòng)制作總宣傳海報(bào)兩張，于迎新當(dāng)天擺放至定點(diǎn)桌椅處及文化長(zhǎng)廊x學(xué)院報(bào)到處。

　�。ㄎ澹┯筛鞑�**提前以群郵件或短信方式告知各位參與迎新的干事本次迎新活動(dòng)的詳細(xì)流程。

　　十、前期準(zhǔn)備

　　（一）于下屆新生錄取結(jié)果發(fā)布前建立20xx級(jí)新生群，選派若干大二及大三負(fù)責(zé)人事先加入新生群，以便日后對(duì)新生群的管理與重要迎新信息的公布。

　�。ǘ�）由學(xué)院學(xué)生會(huì)**通知各部門(mén)本次活動(dòng)的時(shí)間以及活動(dòng)形式和所需參與人數(shù)。由各部門(mén)**選派條件允許的干事參與迎新，并及時(shí)上報(bào)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

　�。ㄈ�）參與迎新的干事應(yīng)最晚于新生報(bào)到前一天（擬定于8月30日）到校，由學(xué)生會(huì)**召開(kāi)臨時(shí)工作會(huì)議帶領(lǐng)全體參與的干事了解活動(dòng)形式及具體流程，并分組安排工作。

　�。ㄋ模┯蓪�(shí)踐部或辦公室負(fù)責(zé)人事先聯(lián)系校方或校會(huì)物資部，進(jìn)行場(chǎng)地以及海報(bào)架等物資的審批工作。由***設(shè)計(jì)制作定點(diǎn)處海報(bào)及工作人員胸牌，以便報(bào)到當(dāng)日新生辨識(shí)。

　�。�六）**全體參與人員進(jìn)行迎新前培訓(xùn)。內(nèi)容包括迎新禮儀、充分熟悉校園及園區(qū)內(nèi)各宿舍樓分布、新生報(bào)到流程、x學(xué)院相應(yīng)報(bào)名地點(diǎn)等。

　�。ㄆ撸┰陬A(yù)算范圍內(nèi)進(jìn)行道具清單列置，并及時(shí)進(jìn)行相應(yīng)采購(gòu)工作。按照13級(jí)x學(xué)院各專(zhuān)業(yè)級(jí)班級(jí)打印臺(tái)簽，報(bào)名當(dāng)天置于文化長(zhǎng)廊x學(xué)院報(bào)名點(diǎn)。

　�。ò耍┨崆跋�?qū)W院領(lǐng)取新生班級(jí)、宿舍分配表并打印多份，分發(fā)給各處引導(dǎo)人員。并在KT板上粘貼一份，報(bào)名當(dāng)天置于文化長(zhǎng)廊x學(xué)院報(bào)名點(diǎn)。

　�。ň牛┰O(shè)計(jì)制作院史、院情宣傳冊(cè)，放置若干份于固定咨詢(xún)攤位處，其余冊(cè)子于家長(zhǎng)會(huì)時(shí)發(fā)放供家長(zhǎng)傳閱。（暑假期間制作）

　　十一、具體流程

　�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備（8月20日—28日干事報(bào)名、宣傳工作、材料準(zhǔn)備等）：

　　1、8月20日：召開(kāi)學(xué)生會(huì)工作會(huì)議，確定此次活動(dòng)最終策劃及具體流程。由各班團(tuán)支書(shū)、各部**分別下發(fā)飛信招聘志愿者及干事參與迎新。

　　2、8月22日：志愿者及干事報(bào)名截止，由辦公室**篩選后統(tǒng)計(jì)人員數(shù)量、名單、聯(lián)系方式及預(yù)計(jì)到校時(shí)間。（人員篩選條件詳見(jiàn)備注）

　　3、8月23日：將定向策劃發(fā)至各部門(mén)公郵，召開(kāi)工作會(huì)議，**干事了解活動(dòng)形式及具體流程，并分組進(jìn)行工作安排，由各組負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)落實(shí)各個(gè)小組相應(yīng)工作。（建議各工作小組建立QQ臨時(shí)討論組或飛信群，以便遠(yuǎn)程討論工作動(dòng)態(tài)）

　　4、8月24日：聯(lián)系校方咨詢(xún)或進(jìn)行審批所需場(chǎng)地的相關(guān)事宜。

　　5、8月25日—26日：各人員積極關(guān)注新生群及學(xué)生會(huì)公布的迎新動(dòng)態(tài)，在新生群**傳學(xué)校及學(xué)院的各個(gè)公共主頁(yè)及學(xué)院**網(wǎng)站。宣傳組于家中繪制海報(bào)，以便到校使用。

　　6、8月27日：在新生群上大致詢(xún)問(wèn)新生預(yù)計(jì)到校時(shí)間，在群上公布迎新負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式，以便提前到校同學(xué)與志愿者聯(lián)系。

　　7、8月29日：選派若干杭州本地志愿者按照采購(gòu)清單進(jìn)行采購(gòu)，并打印臺(tái)簽、制作學(xué)院歡迎新生所用橫幅。（因處于假期，采購(gòu)需開(kāi)**，并盡量由一名學(xué)生會(huì)成員帶領(lǐng)）

　　8、8月30日：參與人員基本到校，召開(kāi)會(huì)議對(duì)大家進(jìn)行簡(jiǎn)單培訓(xùn)，使各位同學(xué)完全熟悉報(bào)名流程及學(xué)院設(shè)置的各攤位位置等；常務(wù)組及采購(gòu)組負(fù)責(zé)人員及物品清點(diǎn)。前去學(xué)院領(lǐng)取班級(jí)及宿舍分配表，并打印若干份。告知全體人員報(bào)到當(dāng)天佩戴工作人員胸牌。（盡量**著裝）

　�。ǘ�）活動(dòng)當(dāng)天流程：

　　1、07：00全體人員檢查胸牌是否佩戴。常務(wù)組負(fù)責(zé)到x學(xué)院搬桌椅，置于相應(yīng)地點(diǎn)；其余各點(diǎn)工作人員于07：30前領(lǐng)取所需的物資后到達(dá)相應(yīng)地點(diǎn)，做好迎新開(kāi)始前的準(zhǔn)備。

　　2、08：00現(xiàn)場(chǎng)總監(jiān)確定各點(diǎn)工作準(zhǔn)備無(wú)誤，若出現(xiàn)特殊情況，及時(shí)調(diào)配人員。

　　3、12：00由采購(gòu)組負(fù)責(zé)為全體工作人員（除校外各點(diǎn)）定工作餐，并聯(lián)系各組負(fù)責(zé)人送飯或取飯。校外人員先自行解決，日后請(qǐng)學(xué)院酌**銷(xiāo)。

　　4、12：30由宣傳組部分人員對(duì)家長(zhǎng)會(huì)場(chǎng)地進(jìn)行簡(jiǎn)單清掃及布置。

　　5、17：00各處工作基本結(jié)束，各點(diǎn)工作人員清理場(chǎng)地及現(xiàn)場(chǎng)資料。

　　6、17：30各點(diǎn)人員回到文化長(zhǎng)廊報(bào)名處，幫忙搬桌椅，清點(diǎn)并整理已報(bào)名人員及新生報(bào)名材料。

　　7、18：00選派若干干事進(jìn)行晚間值班，為報(bào)到來(lái)遲的新生進(jìn)行引導(dǎo)、服務(wù)。

　　8、20：00晚間值班人員將晚間報(bào)名同學(xué)名單及資料整理上交至學(xué)院

　　十二、工作安排：

　�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備安排：（未定）

　�。�1）宣傳組：

　　1、主要負(fù)責(zé)活動(dòng)相關(guān)資料的制作打印。（院史宣傳冊(cè)、工作人員胸牌、兩個(gè)攤位處所用海報(bào)、學(xué)院樓所掛橫幅等）

　　2、新生群、人人狀態(tài)宣傳。

　　主要負(fù)責(zé)人：***、**中心

　　（2）常務(wù)組：

　　主要負(fù)責(zé)完成活動(dòng)所需的常務(wù)工作。包括場(chǎng)地的申請(qǐng)、各部門(mén)的聯(lián)系通知、；

　　活動(dòng)前對(duì)人員的培訓(xùn)桌椅、帳篷的租借申請(qǐng)歸還，活動(dòng)當(dāng)天人員的統(tǒng)籌安排。

　　負(fù)責(zé)人：實(shí)踐部、辦公室

　�。�3）采購(gòu)組：

　　負(fù)責(zé)本次活動(dòng)所需物品的**購(gòu)買(mǎi)。包括KT板、飲用水、工作餐等相關(guān)物品。

　　負(fù)責(zé)人：生活自律部（及本地若干人員）

　�。�4）前期準(zhǔn)備總負(fù)責(zé)：（未定）

　　負(fù)責(zé)本次活動(dòng)前期工作準(zhǔn)備的所有情況，各負(fù)責(zé)人定期向總負(fù)責(zé)匯報(bào)。

　�。�5）物品管理負(fù)責(zé)人：（未定）

　　負(fù)責(zé)物品的管理和核對(duì)，在08月30日晚上在x學(xué)院302活動(dòng)物品存放處最終核實(shí)活動(dòng)當(dāng)天所有物資，確保萬(wàn)無(wú)一失。活動(dòng)結(jié)束后負(fù)責(zé)清點(diǎn)并整齊存放活動(dòng)物資。

　�。�6）現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)總負(fù)責(zé)：（未定）

　　負(fù)責(zé)活動(dòng)前的各點(diǎn)準(zhǔn)備情況檢查，以及對(duì)活動(dòng)過(guò)程中各點(diǎn)進(jìn)展情況的全面了解，并根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況對(duì)各點(diǎn)做出調(diào)整。

　�。ǘ�）現(xiàn)場(chǎng)工作組人員安排（校內(nèi)流動(dòng)人員）：（未定）各校門(mén)引導(dǎo)處（文藝部、就業(yè)、志愿者）

　　迎新接待處（實(shí)踐部、**中心、志愿者）

　　注冊(cè)單領(lǐng)取點(diǎn)——輔導(dǎo)員（學(xué)術(shù)部、***+志愿者）

　　引導(dǎo)新生到x學(xué)院報(bào)到處交有關(guān)材料（社管中心、**部、志愿者）

　　各宿舍樓領(lǐng)取鑰匙處（辦公室+志愿者）

　　新生入住寢室，行李搬運(yùn)（生活自律部、體育部、志愿者）

　　引導(dǎo)家長(zhǎng)前去學(xué)院樓參加家長(zhǎng)會(huì)（全體人員）

　　十三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　xxxxx

　　十四、后期工作：

　�。ㄒ唬┗顒�(dòng)后會(huì)場(chǎng)處理

　　1、清理打掃會(huì)場(chǎng)。

　　2、各點(diǎn)工作人員將所借桌椅歸還至學(xué)院。

　　3、各點(diǎn)工作人員**將道具送至x學(xué)院302，整齊存放。

　　4、報(bào)名材料或文件照片分別交學(xué)院老師或負(fù)責(zé)人存檔。

　　（二）活動(dòng)后期宣傳

　　1、聯(lián)系***出一期相關(guān)宣傳窗，宣傳學(xué)生會(huì)團(tuán)結(jié)齊心，干事們及志愿者為同學(xué)服務(wù)的精神。

　　2、通過(guò)微博、人人等進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳，聯(lián)系**部將此次迎新活動(dòng)的**報(bào)道及照片發(fā)至人人網(wǎng)各主頁(yè)上。

　　十五、注意事項(xiàng)：

　�。ㄒ唬┴�(fù)責(zé)人要保證各小組干事都參與了本次活動(dòng)的籌備，確保每位干事都能熟悉整個(gè)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，保證活動(dòng)的順利完成。

　�。ǘ�）各工作小組之間團(tuán)結(jié)互助，共同完成任務(wù)。

　　十六、應(yīng)急預(yù)案：

　�。ㄒ唬┯龅讲焕�天氣（如大風(fēng)、大雨等），視具體情況決定活動(dòng)是否改變場(chǎng)地等，并及時(shí)通知各位工作人員，安全第一。

　�。ǘ�）若活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)工作人員因身體不適等原因不能繼續(xù)參加工作的情況，活動(dòng)負(fù)責(zé)人因及時(shí)采取相關(guān)措施，以保護(hù)同學(xué)為第一指導(dǎo)思想。

　�。ㄈ�）活動(dòng)當(dāng)天如出現(xiàn)因各種原因而引發(fā)的糾紛或矛盾，活動(dòng)總負(fù)責(zé)人因及時(shí)趕往現(xiàn)場(chǎng)，做好調(diào)解工作；并及時(shí)向*團(tuán)或老師匯報(bào)。

　　（四）準(zhǔn)備醫(yī)藥箱，安排醫(yī)護(hù)人員隨時(shí)候命。

大學(xué)校園迎新活動(dòng)策劃方案2

　　一、活動(dòng)主題：

　　計(jì)信學(xué)院XX年“魅力新生”迎新晚會(huì)

　　二、主辦者：

　　計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院學(xué)生會(huì)

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　XX年9月29日

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　上海電力學(xué)院大禮堂

　　五、觀(guān)眾：

　　計(jì)信學(xué)院XX級(jí)學(xué)生

　　六、活動(dòng)參與對(duì)象：

　　學(xué)院各級(jí)學(xué)生及各社團(tuán)成員

　　七、活動(dòng)形式：

　　文藝比賽

　　八、活動(dòng)宣傳：

　　1、張貼活動(dòng)海報(bào)（計(jì)信學(xué)院***負(fù)責(zé)）

　　2、通知XX級(jí)各班班長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間及注意事項(xiàng)

　　九、舞臺(tái)布置：

　　舞臺(tái)的布置力求簡(jiǎn)約新穎。有以下幾點(diǎn)：

　　1、舞臺(tái)正前方建議不再用氣球裝飾，而改用塑料的一些花，藤條等裝飾，這個(gè)位置是在舞臺(tái)最前方。在舞臺(tái)前方的臺(tái)階處可用彩燈拉開(kāi)兩圈即可。

　　2、舞臺(tái)右側(cè)面用閃光藝術(shù)字寫(xiě)上“魅力新生”。藝術(shù)字不用一般規(guī)則，**夸張創(chuàng)意�？梢杂貌薀艟幙椬煮w，也可以用閃光涂料一類(lèi)的寫(xiě)出字來(lái)制作成可懸掛物貼起來(lái)。

　　3、建議在舞臺(tái)正上方懸掛裝飾物（以前從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)）�？梢允翘贄l，反光紙片裝飾條等等。

　　4、舞臺(tái)地面：用貼紙貼成好萊塢星光大道的那種樣式。（建議）

　　5、禮堂墻壁：和舞臺(tái)地板用同一類(lèi)型的星光大道樣式的星星左右兩邊各4個(gè)星星。

　　十、觀(guān)眾座位：

　　十一、嘉賓名單：

　　十二、實(shí)施方案：

　　整體實(shí)施方案我還是想以大一新生的節(jié)目為主，畢竟是魅力新生。只是要選拔稍稍嚴(yán)格一點(diǎn)。一共20個(gè)節(jié)目。大一的節(jié)目參與評(píng)比，大二或其它節(jié)目不參與評(píng)比。大一的節(jié)目16個(gè)，每班一個(gè)。其它節(jié)目4個(gè)�；�動(dòng)環(huán)節(jié)1個(gè)。

　　開(kāi)場(chǎng)節(jié)目不能是大一節(jié)目。開(kāi)場(chǎng)節(jié)目過(guò)后主持人致開(kāi)場(chǎng)詞。之后開(kāi)始大一的節(jié)目演出比賽。大一節(jié)目每4個(gè)為一組。其中主持人只需要簡(jiǎn)單報(bào)幕。結(jié)束后主持人宣布第一組參賽班級(jí)所得分?jǐn)?shù)，并且開(kāi)始第二組節(jié)目的進(jìn)行。大一的節(jié)目，四個(gè)個(gè)。結(jié)束后表演一個(gè)其他節(jié)目，之后主持人報(bào)出第二組節(jié)目所得分?jǐn)?shù)。開(kāi)始第三組節(jié)目。第三組節(jié)目結(jié)束后表演一個(gè)其他節(jié)目。之后由主持人宣布第三組得分情況以及最終比賽情況。評(píng)出獎(jiǎng)項(xiàng)。之后進(jìn)行頒獎(jiǎng)典禮。晚會(huì)結(jié)束�；�動(dòng)節(jié)目1個(gè)，可以放在第二組大一節(jié)目后面，大二節(jié)目前面。

　　以上是初步方案。

　　細(xì)節(jié)：

　　1：獎(jiǎng)項(xiàng)：（暫未定）

　　2：大一節(jié)目選拔：這是整個(gè)環(huán)節(jié)中最為棘手的一個(gè)階段�？赡艽嬖诘膯�(wèn)題有：前期在大一新生中的宣傳力度。宣傳渠道可以通過(guò)輔導(dǎo)員，班級(jí)班長(zhǎng)，團(tuán)支書(shū)文藝委員。讓他們共同**節(jié)目。其次就是人手問(wèn)題。文藝部需要合理分配人手去了解每一個(gè)團(tuán)隊(duì)的節(jié)目，這樣才能做到公*的選拔。同時(shí)也是為了提高晚會(huì)質(zhì)量。至于是否需要進(jìn)行一次初賽，需要開(kāi)會(huì)討論。

　　3：主持人選擇與稿件的準(zhǔn)備：

　　主持人的選取是第二個(gè)比較棘手的地方。這樣的晚會(huì)不能選擇太過(guò)正式的主持人。主持風(fēng)格應(yīng)該偏向娛樂(lè)性。主持人稿件初步定為以情景劇為媒介來(lái)報(bào)出下一部分節(jié)目。

　　節(jié)目形式也可以這樣：兩位主持人扮成一起上課的學(xué)生，同時(shí)也是情侶。第一個(gè)情景用在第一組節(jié)目之前。兩位在一起上課，課程是普通的課程，兩人卻在走神。想的內(nèi)容是如何在即將到來(lái)的達(dá)人選秀節(jié)目中一展身手。想象的內(nèi)容由ppt給出，由此開(kāi)始第一組的節(jié)目。第二個(gè)情景是上完課后兩人到了一個(gè)咖啡館�？Х瑞^的電視恰好空閑。于是兩人調(diào)臺(tái)到了選秀節(jié)目的臺(tái)，由此開(kāi)始第二組節(jié)目。第三個(gè)情景，兩人（這個(gè)時(shí)候也許不用兩人一起來(lái)）來(lái)到一臺(tái)電腦旁邊，打開(kāi)電腦開(kāi)始看視頻。

　　點(diǎn)開(kāi)視頻開(kāi)始第三組節(jié)目。第四個(gè)情景兩人又回到了課堂上，不過(guò)由于熬夜看視頻的關(guān)系，在課堂上睡著了。做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己到了達(dá)人秀現(xiàn)場(chǎng)做評(píng)委。夢(mèng)的內(nèi)容由ppt播放出，開(kāi)始第四組節(jié)目。結(jié)尾的.情景，兩位主人公真收到了達(dá)人秀參賽團(tuán)隊(duì)的感謝短信，感謝他們的節(jié)目設(shè)計(jì)，讓團(tuán)隊(duì)得以闖到下一輪的競(jìng)賽中。并邀請(qǐng)他們參加自己的團(tuán)隊(duì)，一起為下一階段的比賽設(shè)計(jì)節(jié)目。

　　之中報(bào)分?jǐn)?shù)的任務(wù)交給一名專(zhuān)人負(fù)責(zé)，他要背一瓶醬油然后以比較滑稽的方式把分?jǐn)?shù)報(bào)出來(lái)，具體的我們會(huì)找人將其辦好。

　　第一階段：確定參與人員，節(jié)目個(gè)數(shù)及形式

　　第二階段：前期準(zhǔn)備

　　第三階段：宣傳

　　第四階段：正式活動(dòng)

　　十三、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算（此項(xiàng)初步定時(shí)變動(dòng)較大，僅供參考）

　　1：大禮堂租用經(jīng)費(fèi)：彩排3小時(shí)600，正式表演6小時(shí)1200。一共1800。

　　2：各種道具，包括大禮堂裝飾費(fèi)用。

　　3：租借的道具以及服裝，電腦燈：500元；

　　4：獎(jiǎng)品級(jí)互動(dòng)所需禮品：獎(jiǎng)品與獎(jiǎng)狀300元。

　　5：節(jié)目單及宣傳單制作所需費(fèi)用：前期***分100元；節(jié)目單制作大約800元。

　　以上一共5000元。

　　（這是最初步的策劃書(shū)，希望盡快開(kāi)會(huì)討論出各種細(xì)節(jié)問(wèn)題。經(jīng)費(fèi)預(yù)算要盡快得出，才能配合外聯(lián)部制作贊助計(jì)劃）

　　**修改。

　　注：我們需要學(xué)辦，團(tuán)辦，素拓部，外聯(lián)部，志服部，**部，生活部，***，科服部，**中心十個(gè)部門(mén)的幫忙。

大學(xué)校內(nèi)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)方案3篇（擴(kuò)展7）

——大學(xué)校內(nèi)實(shí)**結(jié) (菁選2篇)

大學(xué)校內(nèi)實(shí)**結(jié)1

　　實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)生所必須經(jīng)歷的從大學(xué)校園生活向社會(huì)實(shí)踐生活的一個(gè)工作的過(guò)渡。學(xué)校為我們安排了這次為期四周的校內(nèi)實(shí)習(xí)，目的是為了給我們走出學(xué)校進(jìn)入社會(huì)的一個(gè)過(guò)渡的階段，讓我們將學(xué)校里所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，為進(jìn)入社會(huì)奠定更加結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)中，在馮先杰老師的指導(dǎo)下，我積極認(rèn)真且圓滿(mǎn)的完成了我的校內(nèi)實(shí)習(xí)課程。

　　“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)”！實(shí)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼即逝，它是對(duì)我所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的大檢驗(yàn)。通過(guò)這四周的實(shí)習(xí)，在向老師、同學(xué)的請(qǐng)教學(xué)習(xí)中我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，提升了自己的師范技能，有了很多的感慨。我總結(jié)出三點(diǎn)：

　　一、要把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)中來(lái)，學(xué)以致用才是關(guān)鍵。

　　二、要認(rèn)真規(guī)范的寫(xiě)說(shuō)課稿和教案，內(nèi)容要新穎、獨(dú)特。

　　三、要大膽走上講臺(tái)注重教學(xué)儀態(tài)，把自信的一面呈現(xiàn)出來(lái)。

　　首先，對(duì)于說(shuō)課我并不陌生，但是對(duì)說(shuō)課的形式與內(nèi)容還不是十分了解。通過(guò)這次的學(xué)習(xí)，我知道了怎么說(shuō)和說(shuō)好課最基本的條件。在學(xué)習(xí)過(guò)程中馮老師講的非常細(xì)致，每一大點(diǎn)以及其包含的每個(gè)小點(diǎn)都講解的十分清晰明了，因?yàn)檎f(shuō)課的對(duì)象主要是評(píng)委、專(zhuān)家，所以在說(shuō)課的過(guò)程中一定要注意自己的儀態(tài)，要自然大方，要吐字清晰，盡量做到聲音有特色，聲清并茂。我們的說(shuō)課，每個(gè)同學(xué)**演講，其余的同學(xué)當(dāng)做評(píng)委老師，對(duì)其的說(shuō)課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。同學(xué)點(diǎn)評(píng)完畢后，指導(dǎo)老師也會(huì)對(duì)其優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，我認(rèn)真聽(tīng)取他們的長(zhǎng)處并踐行到自己的教學(xué)過(guò)程中，努力克服他們的缺點(diǎn)并在我的教學(xué)過(guò)程中盡量避免。

　　其次，對(duì)于上課，在模擬課堂的情景下展開(kāi)的教學(xué)活動(dòng)，許多問(wèn)題要自問(wèn)自答，難度有點(diǎn)大，所以課堂上要充分發(fā)揮各方技能，提高課堂的氣氛。雖然課下做足了功課，模擬了很多次，似乎胸有成竹了。但當(dāng)我站上講臺(tái)時(shí)，就突然地緊張了，腦子里一片空告白，有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次。重難點(diǎn)把握有點(diǎn)失調(diào)，課時(shí)時(shí)間不充足。這次的上課經(jīng)歷讓我看到了其他學(xué)生的上課表現(xiàn)，吸取其中的優(yōu)點(diǎn)，看到自己的缺點(diǎn)與不足。使我有信心去面對(duì)接下來(lái)的校外實(shí)習(xí)，為我今后的考試之路積累經(jīng)驗(yàn)。

　　校內(nèi)實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了。其中的'酸甜苦辣我會(huì)在今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去探索。

　　總之，教師是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名教師需要有很大的心理準(zhǔn)備。這次校內(nèi)實(shí)習(xí)，我受益匪淺。不僅得到了鍛煉的機(jī)會(huì)，也看到了自己的不足。這就要求我們不斷完善自己，提高警惕，準(zhǔn)備接下來(lái)全身心投入到實(shí)際教學(xué)中。同時(shí)，我也體會(huì)到當(dāng)老師的不容易，正如陶行知所說(shuō)的“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”。一堂堂課的背后，老師付出了多少的艱辛與期望！我想無(wú)論以后我是否從事教育事業(yè)，我都會(huì)恪守教師的基本準(zhǔn)則和職業(yè)道德，身正為范！

　　最后感謝我的學(xué)校，以及馮老師給予我的指導(dǎo)與幫助！

大學(xué)校內(nèi)實(shí)**結(jié)2

　　第一：幽默機(jī)制。

　　幽默可以給人帶來(lái)笑聲，無(wú)論在課堂上還是在課外活動(dòng)時(shí)，任何一個(gè)學(xué)生都不喜歡那種死氣沉沉的壓抑的氛圍。適時(shí)的發(fā)揮你的幽默，會(huì)得到意想不到的效果，學(xué)生也會(huì)因此而喜歡你。

　　第二：豐富的知識(shí)儲(chǔ)備。

　　教師的主要任務(wù)是教。都說(shuō)給學(xué)生一杯水，教師要有一桶水。實(shí)際上教師更應(yīng)作長(zhǎng)流水。課上，你可能想象不到學(xué)生會(huì)問(wèn)出怎樣的問(wèn)題，所以不僅在備課時(shí)要多看教材以及一些學(xué)術(shù)著作，*時(shí)更要多讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，以豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備。

　　第三：衣著整齊、干凈、得體。

　　作為年輕人，這一方面應(yīng)該是最值得注意的。年輕有年輕的資本，我們是教師，不能穿奇裝異服，不能梳怪誕發(fā)型，這是基本要求。但我們完全沒(méi)必要穿得很?chē)?yán)肅，很正式，很古板。而應(yīng)該是青春的、充滿(mǎn)活力的。此外，我們一定要時(shí)刻注意自己的形象，時(shí)刻都要保持整潔，給學(xué)生清新自然親切的感覺(jué)，這樣學(xué)生也愿意和你接觸。

　　第四：靈活的語(yǔ)言藝術(shù)。

　　現(xiàn)在的學(xué)生已經(jīng)在逐漸形成自己的處事方法，這也就決定了教師既不能生硬的說(shuō)教，也不能一味的哀求。在同學(xué)們說(shuō)話(huà)鬧翻天時(shí)，我不知所措。剛開(kāi)始我聲色俱厲地向他們大喊，但是他們連聽(tīng)都聽(tīng)不見(jiàn)。如果怒目以對(duì)，也許良久他們才能看到我。所以就要一開(kāi)始說(shuō)話(huà)吸引住學(xué)生的***，不給他們自己聊的機(jī)會(huì)。

　　其次，通過(guò)本次的實(shí)習(xí)，我在各多方面都得到了很大的提高：

　　第一、通過(guò)實(shí)習(xí)，掌握了一些基本的教學(xué)方法和教學(xué)技能，提高了教學(xué)效果和教學(xué)水*。在一次次的教學(xué)實(shí)踐中，在一次次的和指導(dǎo)老師的交流的過(guò)程中，我的教學(xué)水*和對(duì)教學(xué)認(rèn)識(shí)已經(jīng)提高了許多。

　　第二、通過(guò)實(shí)習(xí)，增強(qiáng)了教師的責(zé)任感和榮譽(yù)感。教師承擔(dān)著“教書(shū)育人”和培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)人才的重任，因而他是光榮的。

　　第三、通過(guò)實(shí)習(xí)，增強(qiáng)了交際能力和口頭表達(dá)能力。如何處理與老師及同小組同學(xué)的關(guān)系大學(xué)校內(nèi)實(shí)*結(jié)實(shí)習(xí)報(bào)告

　　在這個(gè)相處的過(guò)程中也提高了自身的交際與溝通能力。為今后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。

　　針對(duì)自身在實(shí)習(xí)中的不足所指出的努力方向：

　　1、培養(yǎng)自己應(yīng)用所學(xué)的教育理論觀(guān)察分析教育問(wèn)題的能力。可能的話(huà)，進(jìn)行教育**，這樣將更有利于自己的教學(xué)。

　　2、每次課后應(yīng)認(rèn)真進(jìn)行自我分析，虛心聽(tīng)取其他教師的意見(jiàn)，及時(shí)寫(xiě)好課后小結(jié)。

大學(xué)校內(nèi)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)方案3篇（擴(kuò)展8）

——大學(xué)校園活動(dòng)策劃方案菁選

關(guān)于大學(xué)校園活動(dòng)策劃方案

　　為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行，我們需要事先制定方案，方案是書(shū)面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案要怎么制定呢？下面是小編精心整理的關(guān)于大學(xué)校園活動(dòng)策劃方案，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于大學(xué)校園活動(dòng)策劃方案1

　　一、活動(dòng)名稱(chēng)

　　xx學(xué)院迎新晚會(huì)。

　　二、活動(dòng)主題

　　xx與國(guó)同慶，迎新共度華誕。

　　三、活動(dòng)宗旨

　　通過(guò)晚會(huì)形式表示對(duì)大一新生的熱烈歡迎，增強(qiáng)新生的凝聚力和團(tuán)結(jié)力，幫助同學(xué)建立積極向上的學(xué)習(xí)，生活態(tài)度，并且增強(qiáng)與高年紀(jì)學(xué)生的溝通交流。

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　x月x日x點(diǎn)。

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)

　　小禮堂/食堂三樓。

　　六、活動(dòng)對(duì)象

　　xx學(xué)院20xx級(jí)大一全體新生。

　　2.有高度熱情和積極性的xx級(jí)學(xué)生以及其他院系學(xué)生。

　　七、活動(dòng)人員

　　xx學(xué)院有才藝的學(xué)生。

　　2.積極參與活動(dòng)的其他院系有才藝的'學(xué)生。

　　學(xué)院學(xué)生會(huì)所有工作人員。

　　八、活動(dòng)要求

　　節(jié)目?jī)?nèi)容必須健康積極向上，能夠充分活躍氣氛，鼓勵(lì)節(jié)目形式多樣，有創(chuàng)新性和渲染力的節(jié)目?jī)?yōu)先。

　　九、活動(dòng)準(zhǔn)備階段

　　1.在xx樓門(mén)前和食堂門(mén)前各設(shè)兩塊宣傳板，宣傳板由學(xué)生會(huì)***制作并展出大力宣傳此活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)報(bào)名參加晚會(huì)演出；

　　2.制作一條橫幅懸掛于a、b樓之間，積極為此次活動(dòng)擴(kuò)大影響力；

　　3.邀請(qǐng)主持人（兩男兩女，要求口齒伶俐，五官端正，熱情）；

　　4.秘書(shū)部負(fù)責(zé)發(fā)送請(qǐng)柬，邀請(qǐng)本院**，老師以及其他院系的老師前來(lái)觀(guān)看（注：若有贊助商也一并邀請(qǐng)前來(lái)觀(guān)看晚會(huì)）；

　　5.學(xué)生會(huì)文藝部負(fù)責(zé)節(jié)目報(bào)名以及各項(xiàng)節(jié)目的安排與排練，保證節(jié)目的質(zhì)量，并為晚會(huì)制作最后的演出名單；

　　6.實(shí)踐部積極外出為此次活動(dòng)拉取贊助，并為晚會(huì)審請(qǐng)場(chǎng)地。同時(shí)準(zhǔn)備好晚會(huì)所需的音響設(shè)備；

　　7.由***向校內(nèi)各大**如廣播站，**團(tuán)發(fā)出邀請(qǐng)，前來(lái)現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)看，并作相關(guān)報(bào)道；

　　8.由生活部、實(shí)踐部購(gòu)買(mǎi)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)所需物品，如彩帶、氣球等；

　　9.由文藝部根據(jù)晚會(huì)節(jié)目單，準(zhǔn)備背景音樂(lè)、服裝，及道具或由表演者自備。

　　十、活動(dòng)開(kāi)展階段

　　1、現(xiàn)場(chǎng)布置：

　　（1）生活部負(fù)責(zé)打掃現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生；

　�。�2）***負(fù)責(zé)協(xié)助實(shí)踐部晚會(huì)當(dāng)天下午的現(xiàn)場(chǎng)布置；

　　（3）體育部負(fù)責(zé)話(huà)筒等音響設(shè)備；

　�。�4）相機(jī)由秘書(shū)部負(fù)責(zé)截取與保管。

　　2、由學(xué)習(xí)部于晚會(huì)開(kāi)始前1小時(shí)在會(huì)場(chǎng)處**同學(xué)入場(chǎng)，管理場(chǎng)內(nèi)秩序，保證晚會(huì)成功舉行。

　　3、由文藝部負(fù)責(zé)對(duì)晚會(huì)節(jié)目的最后準(zhǔn)備，檢查一切工作，等待晚會(huì)開(kāi)始。

　　4、由生活部保障后勤工作（如茶水、水果的擺放）。

　　5、晚上7：30準(zhǔn)時(shí)由主持人宣布晚會(huì)開(kāi)始。

　　6、晚會(huì)過(guò)程中，由秘書(shū)部負(fù)責(zé)拍照，學(xué)習(xí)部、實(shí)踐部、體育部維持秩序。

　　7、在觀(guān)眾互動(dòng)環(huán)節(jié)，由主持人開(kāi)展游戲，并為大家發(fā)放小禮品（小游戲如猜謎語(yǔ)或請(qǐng)五位同學(xué)**學(xué)說(shuō)饒令）。

　　十一、后續(xù)工作

　　1、由實(shí)踐部、體育部負(fù)責(zé)物品的回收與歸還；

　　2、學(xué)生會(huì)***負(fù)責(zé)對(duì)本次活動(dòng)的通訊稿的投遞。通過(guò)校內(nèi)**對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行相關(guān)報(bào)道，增強(qiáng)影響力；

　　3、生活部負(fù)責(zé)會(huì)后打掃工作。

　　十二、活動(dòng)宣傳

　　a、自身宣傳：

　　1、宣傳板：制作四塊宣傳板于活動(dòng)前分別在教a樓前和食堂門(mén)口各立兩塊。

　　2、橫幅：制作一條橫幅懸掛a、b樓之間或圖書(shū)館兩側(cè)。

　　3、向校內(nèi)**發(fā)出邀請(qǐng)前來(lái)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)，并對(duì)晚會(huì)實(shí)況進(jìn)行宣傳。

　�。ㄗⅲ阂陨闲麄骰顒�(dòng)均由***負(fù)責(zé)申請(qǐng)場(chǎng)地并收掛）

　　b、商家宣傳（有贊助商的情況下）：

　　1、贊助商享有本次活動(dòng)的冠名權(quán)。

　　2、贊助商可以在橫幅及宣傳板上進(jìn)行宣傳。

　　3、主持人在晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)對(duì)其鳴謝。

　　4、在校內(nèi)**進(jìn)行宣傳，擴(kuò)大其影響力。

關(guān)于大學(xué)校園活動(dòng)策劃方案2

　　一、目的和意義

　　新校區(qū)啟用以來(lái)，校園環(huán)境與服務(wù)不斷提升，但校園占地廣闊，也造成了學(xué)生校內(nèi)通行距離較遠(yuǎn)的實(shí)際困難。校內(nèi)相關(guān)部門(mén)雖開(kāi)通了電瓶車(chē)服務(wù)，但覆蓋范圍和頻率有限，特別是北門(mén)到中心區(qū)，師生往返極為不便�！�**校園，誠(chéng)信騎行”活動(dòng)希望通過(guò)愛(ài)心單車(chē)免費(fèi)騎行的形式，一方面解決師生的實(shí)際困難，一方面將誠(chéng)信教育與感恩教育融入服務(wù)中，進(jìn)一步樹(shù)立從學(xué)生切身利益出發(fā)關(guān)懷學(xué)生的形象，進(jìn)而更好地發(fā)揮學(xué)校育人功能。

　　二、車(chē)輛來(lái)源

　　學(xué)生處擬通過(guò)吸引校外企事業(yè)單位贊助的方式予以解決，經(jīng)過(guò)溝通與洽談，已與**移動(dòng)、**人壽、**聯(lián)通及天津市血液中心初步達(dá)成合作意向，以上單位各向?qū)W校提供15輛單車(chē)，學(xué)校作為回報(bào)，允許各企業(yè)在各自贊助的'車(chē)輛上噴繪一定數(shù)量的產(chǎn)品宣傳廣告。

　　三、宣傳作用

　�。�、單車(chē)車(chē)身均噴繪學(xué)校�；占皹�(biāo)識(shí)，使學(xué)生能夠感受到學(xué)校對(duì)學(xué)生的人文關(guān)懷，進(jìn)而樹(shù)立愛(ài)校敬校的觀(guān)念；

　�。�、活動(dòng)本身就是感召學(xué)生樹(shù)立誠(chéng)信觀(guān)念，養(yǎng)成公益之心的過(guò)程，是學(xué)校全方位育人的一個(gè)方面

　�。场�噴繪獻(xiàn)血光榮的標(biāo)識(shí)，有助于宣傳獻(xiàn)血文化，使學(xué)生樹(shù)立奉獻(xiàn)社會(huì)，濟(jì)危助困的精神。

　　四、服務(wù)范圍

　　凡具有天津師范大學(xué)學(xué)籍持有校園一卡通的專(zhuān)科生、本科生、研究生及在職教工。

　　五、服務(wù)區(qū)間和站點(diǎn)

　　首先開(kāi)行自北門(mén)到學(xué)生二食堂門(mén)的區(qū)間。

　　單車(chē)取用和歸還在校內(nèi)設(shè)兩個(gè)站點(diǎn)，分別設(shè)在北門(mén)治安崗?fù)ず蛯W(xué)生二食堂前治安崗?fù)�，每個(gè)站點(diǎn)提供30輛單車(chē)，單車(chē)固定在此區(qū)間內(nèi)騎行。

　　六、服務(wù)流程

　　1、學(xué)生及教工到站點(diǎn)拍卡；

　　2、保安確認(rèn)身份登記后提供車(chē)輛；

　　3、借用人員在規(guī)定區(qū)間內(nèi)騎行；

　　4、到達(dá)另一站點(diǎn)后拍卡確認(rèn)，交還車(chē)輛。

　　七、注意事項(xiàng)

　　1、借取單車(chē)人員必須攜帶校園一卡通，拍卡后辦理單車(chē)借還手續(xù)；

　　2、借騎單車(chē)人員需愛(ài)護(hù)單車(chē)，避免造成車(chē)輛損壞；

　　3、借騎單車(chē)人員應(yīng)當(dāng)注意交通安全，因個(gè)人原因造成的安全問(wèn)題，由借騎單車(chē)人員自行負(fù)責(zé)；

　　4、愛(ài)心單車(chē)只限在校內(nèi)固定區(qū)間騎行，不得超出界限騎行。

　　八、協(xié)作部門(mén)分工

　�。�、學(xué)生處：活動(dòng)策劃書(shū)，車(chē)輛購(gòu)置及設(shè)計(jì)等；

　�。病⒈Ｐl(wèi)處：安排兩個(gè)站點(diǎn)保安人員負(fù)責(zé)辦理拍卡登記工作；

　�。�、***：活動(dòng)的內(nèi)宣外宣工作；

　�。�、信息辦：提供拍卡終端及技術(shù)調(diào)試工作；

　�。怠�團(tuán)委：安排單車(chē)借還站點(diǎn)的志愿者服務(wù)工作。

關(guān)于大學(xué)校園活動(dòng)策劃方案3

　　一、活動(dòng)主題

　　“我的青春我作主”。

　　二、活動(dòng)目的

　�。�1）為了體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)華正茂的精神風(fēng)貌，明確人生目標(biāo)。

　�。�2）進(jìn)一步加深班級(jí)同學(xué)之間的了解，增進(jìn)班級(jí)同學(xué)之間的的'友誼。

　　（3）豐富班級(jí)同學(xué)業(yè)余生活，提供一個(gè)展現(xiàn)班級(jí)成員個(gè)人風(fēng)采的舞臺(tái)，激發(fā)班級(jí)成員的潛力，增進(jìn)班級(jí)的凝聚力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　x月xx日。

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　本班自習(xí)教室。

　　五、活動(dòng)對(duì)象

　　班級(jí)所有成員。

　　六、活動(dòng)宗旨

　　唱人生目標(biāo)，增班級(jí)友誼，展個(gè)人風(fēng)采。

　　七、活動(dòng)形式

　　主要以文藝表演（歌唱、話(huà)劇、舞蹈）和互動(dòng)環(huán)節(jié)等形式聯(lián)歡。

　　八、人員安排

　　a）總負(fù)責(zé)人：xxx

　　b）主持組：

　　負(fù)責(zé)人：xxx

　　c）節(jié)目組：

　　負(fù)責(zé)人：xxx，收集節(jié)目，安排節(jié)目流程和節(jié)目彩排工作。

　　d）物品組：

　　負(fù)責(zé)人：xxx。

　　e）布置組：

　　負(fù)責(zé)人：xxx，裝扮好活動(dòng)地點(diǎn)。

　　f）衛(wèi)生組：

　　負(fù)責(zé)人：xxx，打掃好活動(dòng)前后，活動(dòng)地點(diǎn)衛(wèi)生。

　　（注：活動(dòng)結(jié)束后立即開(kāi)展清理活動(dòng)地點(diǎn)衛(wèi)生。）

　　九、活動(dòng)流程

　�。�1）嘉賓到場(chǎng)。

　�。�2）主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。

　�。�3）負(fù)責(zé)人發(fā)表講話(huà)。

　�。�4）根據(jù)節(jié)目組安排進(jìn)行演出：

　　A：歌曲串燒。

　　B：小品、相聲。

　　C互動(dòng)環(huán)節(jié)。

　�。ㄗⅲ嚎山徊孢M(jìn)行。）

　　（6）合唱班歌

　�。�7）主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。

　　十、預(yù)算資金

　　i、零食（瓜子、桔子、花生、水、糖果）合計(jì)：xxx元

　　ii、裝飾物（氣球、彩帶、彩紙等）合計(jì)：xx元

　　iii、設(shè)備（音響、電腦等）借用。

　�。ㄙY金總合計(jì)：xxx元）