六一兒童節(jié)表演作文1

　　期待了許久，終于到了表演的時候。

　　雖然這個表演已經(jīng)算是過時了（也就是兒童節(jié)早就過了），但是是因為星期一下雨，沒法舉行，后面也一直下雨，所以一直推遲到這個時候的。一直到了下午，表演要開始了。先是演奏一首不知道的歌曲，但很好聽。演奏完后，又開始演奏一首叫《獻給愛麗絲》的歌曲，老師還說他們演奏的這一首與別的不一樣。后面還表演了很多，我最喜歡的就是時裝秀模特表演，因為這里面的同學(xué)穿的全是很多****的服裝，讓我認(rèn)識了更多民族的衣服。還有好多好多精彩的`節(jié)目，有一個是：跆拳道表演，這個表演也沒什么，就是學(xué)校所有學(xué)跆拳道的同學(xué)演示一下他們的武功。跆拳道里還有一個女孩呢，并且，學(xué)生里最厲害的是黃綠帶的，訓(xùn)練的老師竟然是黑帶的呢，黑帶是最高級、最厲害的了。今天校園里有賣東西的，可是我沒帶錢呢，本來我們班門前是貼了張報的，上面是寫著說星期一時會賣東西，可是因為下雨，我以為就沒有了，沒想到今天會繼續(xù)的。

六一兒童節(jié)表演作文2

　　“咔嚓、咔嚓……”時光的齒輪轉(zhuǎn)到了那個活力四射的夏天。六一兒童節(jié)來了，學(xué)校為了迎接六一，給我們?nèi)�校學(xué)生舉行了一場盛大的活動——讓我們在禮堂內(nèi)以班為單位輪番表演，而最后將選出一、二、三等獎以及優(yōu)秀獎。

　　為了奪得一等獎，我們班的正、副班**，那可是費盡苦心，給我們買糖振作士氣；給我們請來教練練習(xí)動作。

　　終于到了我們班上場了，只聽主持人解說道：“接下來請五五班中隊**表演《草原青青》�！�

　　那瞬間，我們的心都提到了嗓子眼兒。燈光亮起、音樂響起，我們穿著***特有的衣服，按之前排練過無數(shù)次的、牢記于心的方式來到鋪著紅毯的臺上。臺下是許許多多各年級學(xué)生以及**，一看到這么多人，我們原本就不安的心跟著跳得越來越劇烈。

　　不過還好，老師在下面打著手勢提醒我們。我們聽著音樂，看到老師的手勢，記著練過無數(shù)遍的動作開始動了起來，就如同一只只小蝴蝶一般無二。

　　“啦啦，啦啦啦……”正當(dāng)表演進入**時，一位同學(xué)腳下一滑摔倒了。糟糕不妙，怎么辦呀？我心里想著：算了，保佑**沒看見吧。

　　不僅是我，其他同學(xué)也看到了這一幕，臉上也都浮現(xiàn)出了著急擔(dān)憂的神情。那位滑倒的同學(xué)***后也是十分的傷心自責(zé)，更加賣力地跳了起來。

　　看到他這樣，其他同學(xué)也是收起了心思努力的調(diào)整，伴著最后一個音符的落下，我們也是長長的吐了一口氣，也相繼下了場回到教室。

　　不一會，老師興沖沖地對我們說：“本來以為你們只能獲二等獎的，但是**念在你們關(guān)心同學(xué)的份上，給你們多加了一級，一等獎！”不等老師說完，我們便大聲地歡呼起來。

　　歡聲笑語響遍了整個教室。

六一兒童節(jié)表演作文3

　　六月一日，是我們期待很久的一天。在今天，有人開心，有人難過，有人哭泣。這種種心情讓人很難忘。

　　今天，就是六一兒童節(jié)了，我們梳理著柔順的頭發(fā)，穿著斬新而又漂亮的裙子，穿著像云一樣白的休鞋，帶著好心情去學(xué)校。妹妹整理好了，便和我一同去學(xué)校。

　　來到學(xué)校，老師們和同學(xué)們都喚然一新，突然有人拍我一下肩膀，回頭沒有看見有人，回過頭來，索思了一下，又回頭去看，一個人站在我后面，還畫著妝，頓時我大叫一聲：��！有鬼�。〉任�*息下來，才知道她不是鬼，而是我的同學(xué)。她著我去畫妝，畫完之后，我們便去小賣部。

　　過了一會，我們聽到升**歌響了，便急沖沖跑回學(xué)校，**升完了，最精彩的節(jié)目要開始了，我們從教室里面搬來椅子，找個觀看節(jié)目最好的位置，就像進電影院，你也要找個觀看最好的位置，正如此，我們也一樣。一個個節(jié)目很快就結(jié)束了。當(dāng)主持人念到六年級時，心里怦怦的，很緊張。

　　采我們站在舞臺七上，站好位置后，便開始。我們一個個跳得很認(rèn)真，一會兒我們便跳完了。**之后，一陣陣想徹云宵的掌聲響起來，在我們的耳邊一直重復(fù)。我們幾個女生圍在一起談?wù)撆_上感受，一位女生說：“我還沒享受夠臺上快樂了，就結(jié)束了。"我說：“正如‘臺上十分鐘，臺下十年功啊！”大家異口同聲回答我：確實啊！

　　近這次的六一兒童節(jié)，即開心又難忘�。�

六一兒童節(jié)表演作文4

　　今天是一年一度的六一兒童節(jié)，看著一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉，我仿佛又回到當(dāng)年我的六一。

　　思緒翻飛，我的六一沒有現(xiàn)在的孩子們過的繁華，記得學(xué)校為了慶祝六一兒童節(jié)，提前一個月就開始準(zhǔn)備了，我長得最高，有幸被選為指揮手，走在最前面，指揮后面的學(xué)校儀仗隊，彩旗飄飄，鑼鼓喧天，孩子們身著盛裝，隨著我的指揮，儀仗隊鼓樂聲此起彼伏，長長的隊伍像一條長蛇逶迤前行，煞是壯觀。

　　儀仗隊過后，接下來是學(xué)校的慶六一文藝演出，不同類型的演出，引得學(xué)生和家長們駐足觀看，不時傳來熱烈的掌聲。我不想看節(jié)目，兜里裝著爸媽給的十元錢，這些錢今天我可以隨便花，因為今天是我們小朋友的節(jié)日。

　　我和幾個小朋友買了冰棍，拿冰棍剛拿在手里還冒著氣，我們小心翼翼的用舌頭舔一下，瓦涼哇涼的，可真解渴。

　　然后找個陰涼地看會演出，別提有多愜意了。等學(xué)校文藝演出結(jié)束，我們就各回各班，班**會告訴我們，今天下午放假半天，說一些注意事項，不能到河里玩，小心溺水，也不能到鐵路上玩，小心出現(xiàn)意外等等，老師一說完，我們就想一窩蜂似的沖出教室，奔向回家的路。

　　歸心似箭，因為我的媽媽今天為了慶祝我們的節(jié)日，會做一桌子好吃的，我們要趕緊回家吃個飽。

　　這就是我兒時的六一，*淡、樸實但卻充滿幸福，我愛我的六一，同時也祝所有小朋友們兒童節(jié)快樂！

六一兒童節(jié)表演作文5

　　今年六一兒童節(jié)，咱們學(xué)校舉辦了一次盛大的文藝表演。你瞧，操場上人山人海，熱鬧非凡。

　　在文藝表演中，讓我印象最深的節(jié)目就要數(shù)一年級同學(xué)的時裝表演了。演員們伴著動感十足的音樂款款而入，她們穿著自己設(shè)計的奇裝異服走起“貓步”來，就像一只展翅飛的花蝴蝶一樣。

　　觀眾席？喜歡戲⒊鲆徽笳竽藕吧？ｇ�，T型臺上走來幾個身披綠葉，活力十足的女孩。細(xì)細(xì)看去，她們的外衣全部是由綠色樹葉組成，充盈著生命的綠色，充滿著青春的活力。

　　讓我最難忘的當(dāng)然是咱們班的古詩朗誦了。

　　咱們朗誦的是春之歌，同學(xué)們昂首挺胸，面帶微笑，將自己最好的一面展現(xiàn)了出來。當(dāng)咱們站在舞臺上，看到臺下有許許多多的觀眾，我的心里又興奮又緊張。

　　當(dāng)音樂響起時同學(xué)們開始朗朗上口地朗誦起來。有的句子富有陽柔之美，便可以輕聲細(xì)氣地對它淺吟慢讀，有的句子富有陽剛之美，讀它時就會激越高亢的聲調(diào)，當(dāng)咱們朗誦結(jié)束后贏得了大家熱烈的掌聲，這時我的心才漸漸*靜下來。真讓我難忘。

　　我覺得最精彩的是三年級的拉丁舞表演，只見跳舞的同學(xué)們扭動著腰肢，跺著地面啪啪直響。最引人注目的是那對領(lǐng)舞的男**學(xué)。他們跳舞那么投入，那么帶勁，充滿活力的氣息。

　　我喜歡今年的六一表演，因為咱們又度過了一個愉快的屬于咱們的節(jié)日。

六一兒童節(jié)表演作文5篇擴展閱讀

六一兒童節(jié)表演作文5篇（擴展1）

——六一兒童節(jié)的表演作文10篇

六一兒童節(jié)的表演作文1

　　終于來了，每當(dāng)六一節(jié)的時候，學(xué)校就會舉辦演出，給我們看。

　　一來到學(xué)校，老師就說：“快準(zhǔn)備好，我們要去看表演”。我們議論紛紛，會是怎么樣的節(jié)目，真令人期待啊!說著，我們便排好隊伍，準(zhǔn)備出發(fā)了，一路上我們有說有笑的，一來到操場，“哇，好隆重啊!”每年的六一兒童節(jié)都給我們帶來了驚喜。

　　我們找了個地方便坐了下來，第一個節(jié)目開始了，舞臺上工作人員準(zhǔn)備好道具，演員們一個一個有次序的上來了，聲音也在這時響了起來，鼓手們也敲起鼓來，這氣場好有真服力，這個節(jié)目深深的把吸引住了，我還在認(rèn)真的看著，表演就結(jié)束了。期待其他的節(jié)目了，過了一會兒，我看見父母和孩子一同在臺上表演親子節(jié)目，那場面溫馨和幸福。伴隨著父母和親子的活動，迎來了舞蹈，音樂很有節(jié)奏的響起，走來了一年級的小妹妹們，她們隨著節(jié)奏跳起了爵士舞，頭上戴著小帽子，穿著裙子，看起來可愛極了，動作也特別的整齊，我覺得要整齊是很不容易的，必須要每天練，才會有這種效果。音樂結(jié)束她們把帽子摘下來，鞠了個紳士躬。

　　時間過得很快，馬上表演就要結(jié)束了，真有點不甘心啊，所有的'演員都**臺，最后播放了我們學(xué)校的校歌

　　我期待下次的六一兒童節(jié)。

六一兒童節(jié)的表演作文2

　　歡樂的六一兒童節(jié)馬上就要開幕了，這是屬于我們小朋友的節(jié)日，讓我們開心的玩起來吧！ 我們學(xué)校為慶祝六一兒童節(jié)，舉辦了一次盛大的party。我東串串西串串，幾乎把每班舉辦的游戲都摸清了。我來到四年級2班，他們都在玩呼啦圈，誰搖的最多誰就獲勝，就得到獎勵。

　　這可是我的拿手絕活，我拿起一個呼啦圈就搖了起來。1、2、3……00、101、102、103、104、105、106、107、108、109、110......1000。我看見大家全部都倒下了，這才明白我已經(jīng)贏了。我停止搖動大家都為我歡呼，因為我打破了全校的呼啦圈紀(jì)錄。嘻嘻，我興奮地走上領(lǐng)獎臺，榮譽地獲得了獎杯。 這次的六一兒童節(jié)是我余生難忘的節(jié)日，因為在那天，我獲得了第一個獎杯。

六一兒童節(jié)的表演作文3

　　六一兒童節(jié)文藝匯演大家都知道吧，六一就是兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日，為了迎接這美好的節(jié)日，過一個快樂有意義的的兒童節(jié)，我們學(xué)校下了大功夫，準(zhǔn)備了很多節(jié)目，我們激動地盼望著六一這一天參加表演。

　　六一那天，同學(xué)們都打扮得漂漂亮亮，快看!學(xué)前班的小朋友踏著節(jié)拍閃亮登場了，一個個漂亮、時尚的小模特像小精靈一樣。別看他們年紀(jì)小，可架勢十足，真像一個個小明星。他們精彩的表演贏得了一陣陣掌聲。接下來是一到六年級的表演，校園成了掌聲的海洋。輪到我們班的時候，大家既興奮又緊張，興奮的是排練了那么久，終于能在舞臺上向大家展示了，緊張的是怕自已表演不好，隨著一陣熱烈的掌聲，同學(xué)們的表演結(jié)束了。緊接著是各班小節(jié)目的表演，我們班的小節(jié)目是歌舞《快樂的節(jié)日》。隨著音樂的響起，一個個打扮得漂漂亮亮的“小天使”登臺了。歡快動聽的歌聲，優(yōu)美的舞蹈，掀起一陣又一陣**，臺下掌聲不斷。

　　精彩的表演在雷鳴般的掌聲中結(jié)束了，最后校長還祝大家“六一兒童節(jié)快樂!”為我們這次精彩的文藝匯演畫了了圓滿的句號。

六一兒童節(jié)的表演作文4

　　今天是我們盼望已久的六一國際兒童節(jié)，我們學(xué)校舉行了一年一度的大型演出慶祝我們自己的節(jié)日。

　　我們早早的做好準(zhǔn)備，等待演出的開始�！白鹁吹睦蠋焸儭⑼瑢W(xué)們，大家早上好……”隨著小主持人的問候，演出終于開始了。只見一個個節(jié)目精彩紛呈、一個賽過一個，但我最喜歡的就數(shù)五年級的《溜溜球表演》了。五年級的哥哥們玩的一個比一個熟練，溜溜球在他們手中就像一個聽話的孩子，上下翻飛，一會兒是“摩天飛輪”，一會兒是“獅子咆哮”，一會兒又換成了“三足鼎立”……讓我們目不暇接，看得眼花繚亂，歡笑聲語也一陣蓋過一陣。

　　時間總是過得那么快，我們還沒看過癮，表演就結(jié)束了，我真希望我也能**表演，不過“臺上一分鐘、臺下十年功”，想要**，還得好好學(xué)呢，相信我總有一天會**表演的!真希望天天都是快樂的六一兒童節(jié)!

　　3六一兒童節(jié)文藝演出

　　星期三的晚上，我校小學(xué)部舉行慶六一文藝演出。體藝館三樓裝扮一新，舞臺兩側(cè)掛著彩色的氣球，五顏六色的霓虹燈不停的閃爍，看到這樣的布景，同學(xué)們禁不住喊：哇，好漂亮��！葉校長致了開幕詞，演出開始了。

　　節(jié)目一個比一個精彩，很快就輪到我們了。當(dāng)主持人宣布：請欣賞二（4）班同學(xué)帶來的歌伴舞《別來接我》時，我的手心直冒汗，表演的同學(xué)背著小書包，隨著音樂跳上舞臺。舞臺上突然冒出一陣煙霧，把我整個人都遮住了，我看不清，我真怕自己跳不好，影響整個集體。我拼命地安慰自己，靜下心聽著詩意那動聽的歌聲，心里跟著唱，隨時擺出各種舞姿。一首歌曲很快就結(jié)束了，臺下響起一片熱烈的掌聲。我心里非常激動，走下舞臺金老師迎上來說我們跳得很好。這時我才發(fā)現(xiàn)我們演出的同學(xué)各個臉上掛著汗水，滿臉通紅，還不住地拍胸膛。接下來的節(jié)目都很好看，整臺節(jié)目結(jié)束后，主持人、小演員與**合影留念。

　　這次的演出是我見到過最精彩的、最有意義的一次，我永遠(yuǎn)也忘不了。

　　當(dāng)主持人宣布：請欣賞二（4）班同學(xué)帶來的歌伴舞《別來接我》時，我的手心直冒汗，表演的同學(xué)背著小書包，隨著音樂跳上舞臺。舞臺上突然冒出一陣煙霧，把我整個人都遮住了，我看不清，我真怕自己跳不好，影響整個集體。我拼命地安慰自己，靜下心聽著詩意那動聽的歌聲，心里跟著唱，隨時擺出各種舞姿。一首歌曲很快就結(jié)束了，臺下響起一片熱烈的掌聲。我心里非常激動，走下舞臺金老師迎上來說我們跳得很好。這時我才發(fā)現(xiàn)我們演出的同學(xué)各個臉上掛著汗水，滿臉通紅，還不住地拍胸膛。接下來的節(jié)目都很好看，整臺節(jié)目結(jié)束后，主持人、小演員與**合影留念。

六一兒童節(jié)的表演作文5

　　語文老師選定了我們班的三個男同學(xué)，帶著我，另外兩個男生和十二個**學(xué)向舞臺出發(fā)了。

　　我一開始以為我們只要演一次，沒想到我們演兩次。二號男生對我說：“剛才只是練習(xí)一下。”我還知道排練時二號男生對我說過“你滑的太快了，我們跟本追不上。”在舞臺上我還是和排練時一樣把他們甩在了后頭，二號和三號男生不甘示弱也追了上來。

　　表演完畢后，一大群我們班的同學(xué)一窩蜂似的把我們?nèi)齻�男生包圍了，我們被他們逼的“走投無路”，只能讓他們玩我們的滑板車。一個女演員對我說：“看來你的滑板車還蠻受歡迎的嘛�！蔽业靡庋笱蟠鸬溃耗鞘钱�(dāng)然。”

　　回到家里媽媽給我買了許多禮物，還答應(yīng)給我買望遠(yuǎn)鏡和放大鏡呢！

六一兒童節(jié)的表演作文6

　　今天，我們班有一個很特別的活動，六一兒童節(jié)快到了，因次，老師為此準(zhǔn)備了一個聯(lián)歡會。

　　我報的節(jié)目是隱形的翅膀，這個節(jié)目，可是我們排了很久的了。在這個活動的前幾天，我們天天，都要排練。

　　前面，許多精彩的節(jié)目演過了�，F(xiàn)在，到我們了，我緊張地走**，緊緊的握著我的小拳頭，頭上直冒汗，小臉蛋因為害羞而紅了起來。天吶，怎么辦，萬一我唱跑調(diào)了怎么辦，萬一動作忘了怎么辦，萬一……

　　不過我還是對這個節(jié)目挺有信心的，天天排練，今天一定會唱的好的。歌曲開始放了，我們跟著旋律跳了起來。我把麥克風(fēng)緊緊的，捏在手中，生怕它掉了下來，我也盡量把麥克風(fēng)拿好看一點，不過，現(xiàn)在還不是我領(lǐng)唱的時候。

　　到我領(lǐng)唱了。我小心翼翼的上前一步。璐菲小心的，把麥克風(fēng)傳給了琬鑫。哎呀，領(lǐng)唱的動作一定要做好，領(lǐng)唱一旦錯了，就全部都錯了，我盡量把手伸到最開。讓我的手看起來有無限的長。我也盡量，把手抬高一點。讓自己看起來更好看。我也盡量，讓動作的幅度大一點。讓后排的人也看得清清楚楚。

　　最后，表演結(jié)束了，我們這次表演的非常成功。

六一兒童節(jié)的表演作文7

　　今年六一兒童節(jié)，咱們學(xué)校舉辦了一次盛大的文藝表演。你瞧，操場上人山人海，熱鬧非凡。

　　在文藝表演中，讓我印象最深的節(jié)目就要數(shù)一年級同學(xué)的時裝表演了。演員們伴著動感十足的音樂款款而入，她們穿著自己設(shè)計的奇裝異服走起“貓步”來，就像一只展翅飛的花蝴蝶一樣。觀眾席？喜歡戲⒊鲆徽笳竽藕吧？ｇ疲琓型臺上走來幾個身披綠葉，活力十足的女孩。細(xì)細(xì)看去，她們的外衣全部是由綠色樹葉組成，充盈著生命的綠色，充滿著青春的活力。

　　讓我最難忘的當(dāng)然是咱們班的古詩朗誦了。咱們朗誦的是春之歌，同學(xué)們昂首挺胸，面帶微笑，將自己最好的一面展現(xiàn)了出來。當(dāng)咱們站在舞臺上，看到臺下有許許多多的觀眾，我的心里又興奮又緊張。當(dāng)音樂響起時同學(xué)們開始朗朗上口地朗誦起來。有的句子富有陽柔之美，便可以輕聲細(xì)氣地對它淺吟慢讀，有的句子富有陽剛之美，讀它時就會激越高亢的聲調(diào)，當(dāng)咱們朗誦結(jié)束后贏得了大家熱烈的掌聲，這時我的心才漸漸*靜下來。真讓我難忘。

　　我覺得最精彩的是三年級的拉丁舞表演，只見跳舞的同學(xué)們扭動著腰肢，跺著地面啪啪直響。最引人注目的是那對領(lǐng)舞的男**學(xué)。他們跳舞那么投入，那么帶勁，充滿活力的氣息。

　　我喜歡今年的六一表演，因為咱們又度過了一個愉快的屬于咱們的節(jié)日。

六一兒童節(jié)的表演作文8

　　六月的天空潔凈如洗，六月的草地綠草如茵，六月的節(jié)日如詩如畫，六月的外國語充滿了朝氣與活力。今天，我們迎來了振奮人心的時刻——六一國際兒童節(jié)！

　　上午，我們來到了綜合樓前面，準(zhǔn)備著六一兒童節(jié)的慶祝大會。咦？初中生怎么也來了？正當(dāng)我納悶之際，“咚！”一聲炸雷般的鼓聲猶如晴天霹靂，把我從幻想拉回了現(xiàn)實。緊接著，一陣陣鼓聲緊接而至，猶如一個個炮彈對我“狂轟濫炸”，直震得我心潮澎湃。那個激動勁兒呀，別提了！只見演員們頭系***，手里的'小棒上下起伏，劃破空氣的聲音絲絲入耳。那陣勢，如排山倒海般，真應(yīng)了他們節(jié)目的名字——*龍！

　　美好的時光總是很短暫。不過，我們已經(jīng)準(zhǔn)備好，迎接六一晚會的到來。

六一兒童節(jié)的表演作文9

　　清早，天氣晴朗，風(fēng)和日麗。我的心情也想是飛上云端的小鳥，滿懷喜悅。為什么呢？因為今天是我們自己的節(jié)日“六·一”兒童節(jié)。因為我也有節(jié)目，媽媽一早給我化好妝，我便飛奔到了學(xué)校。

　　一進校門，校園里到處洋溢著歡樂的節(jié)日氣氛。路的兩邊彩旗招展，路的右邊是校隊的鑼鼓隊，鑼鼓已經(jīng)擺放整齊。來到演出現(xiàn)場，只看見舞臺正**的彩牌上寫著“陽光天使，快樂六一”八個大字。這是我們這次“六·一”的主題。牌子上方有一座有氣球做成的拱橋，舞臺上鋪著***地毯，四周擺放著五顏六色的鮮花，真是絢麗多彩。

　　八點鐘，各班的同學(xué)排著整齊的隊伍來到了演出現(xiàn)常這時，校長宣布節(jié)目正式開始。第一個節(jié)目是：歌伴舞(國家)，是有“三·四”班的同學(xué)演出，那有力動聽的的歌聲，讓我深有感悟：我們的祖國就是一個大家庭，而我們每一個人在這個**的大家庭里快樂的成長。高年級的大哥哥說的相聲讓臺下的我們笑的前仰后合。當(dāng)節(jié)目進行到第五個時，突然，鼓聲喧天，校隊的大哥哥大姐姐們敲起了歡迎的鼓聲。哦！原來是市**來到了我們的學(xué)校，給我們送來了禮物并和我們一起歡度節(jié)日。臺上表演節(jié)目的同學(xué)表演的更起勁了。終于輪到我們上場了，我們表演的是舞蹈(剪紙姑娘)，我們拿出自己的看家本領(lǐng)，把我們最棒的一面展現(xiàn)給大家，當(dāng)舞蹈結(jié)束臺下響起熱列的掌聲時，我們的心里也樂開了花。

　　“陽光天使，快樂六一”，今天是我們的節(jié)日，我們歌唱，我們跳舞，我們是快樂的陽光天使。

　　清早，天氣晴朗，風(fēng)和日麗。我的心情也想是飛上云端的小鳥，滿懷喜悅。為什么呢？因為今天是我們自己的節(jié)日“六·一”兒童節(jié)。因為我也有節(jié)目，媽媽一早給我化好妝，我便飛奔到了學(xué)校。

　　一進校門，校園里到處洋溢著歡樂的節(jié)日氣氛。路的兩邊彩旗招展，路的右邊是校隊的鑼鼓隊，鑼鼓已經(jīng)擺放整齊。來到演出現(xiàn)場，只看見舞臺正**的彩牌上寫著“陽光天使，快樂六一”八個大字。這是我們這次“六·一”的主題。牌子上方有一座有氣球做成的拱橋，舞臺上鋪著***地毯，四周擺放著五顏六色的鮮花，真是絢麗多彩。

　　八點鐘，各班的同學(xué)排著整齊的隊伍來到了演出現(xiàn)常這時，校長宣布節(jié)目正式開始。第一個節(jié)目是：歌伴舞(國家)，是有“三·四”班的同學(xué)演出，那有力動聽的的歌聲，讓我深有感悟：我們的祖國就是一個大家庭，而我們每一個人在這個**的大家庭里快樂的成長。高年級的大哥哥說的相聲讓臺下的我們笑的前仰后合。當(dāng)節(jié)目進行到第五個時，突然，鼓聲喧天，校隊的大哥哥大姐姐們敲起了歡迎的鼓聲。哦！原來是市**來到了我們的學(xué)校，給我們送來了禮物并和我們一起歡度節(jié)日。臺上表演節(jié)目的同學(xué)表演的更起勁了。終于輪到我們上場了，我們表演的是舞蹈

　　(剪紙姑娘)，我們拿出自己的看家本領(lǐng)，把我們最棒的一面展現(xiàn)給大家，當(dāng)舞蹈結(jié)束臺下響起熱列的掌聲時，我們的心里也樂開了花。

　　“陽光天使，快樂六一”，今天是我們的節(jié)日，我們歌唱，我們跳舞，我們是快樂的陽光天使。 六一兒童節(jié)對我們這些80后的人來說似乎已經(jīng)很遙遠(yuǎn)了，但是又很懷戀。

　　小時候最盼望的就是過節(jié)，尤其是兒童節(jié)，那時候?qū)W校會給我們放假，而且學(xué)校還會提前要我們排節(jié)目，那時候很開心，因為有理由不上課了，每次演出還要演出服裝，所以還要買新衣服，不僅如此，我們過節(jié)爸媽都會給錢讓我們買零食，冰棒就是最好的零食了。

　　放假，新衣裳，還有額外的零花錢，這樣的兒童節(jié)誰不盼望呢？

　　不過現(xiàn)在的兒童節(jié)似乎已經(jīng)變味了，孩子越來越嬌氣，父母越來越忙，和孩子過個開心的兒童節(jié)似乎都已經(jīng)很奢侈了。

六一兒童節(jié)的表演作文10

　　我的朋友賈文馨，身材瘦小，戴著一副散光鏡，相貌并不出眾。但是，每一次欣賞她的拉丁舞表演，我們都會沉浸在快樂的氣氛中。她的舞蹈讓每一位觀眾都不由自主地跟著音樂舞動。

　　又是一年“六一”表演。上午，同學(xué)們開始彩排。賈文馨便開始練習(xí)基本功。她先下了個“一字馬”，她的雙腿與地面嚴(yán)絲合縫，無論從哪個角度來看，都是個標(biāo)準(zhǔn)的“一”字型。接著，她將腿向左轉(zhuǎn)，變成了“左豎叉”，她的前腿和后腿伸得筆直，臉上卻從容自然，不帶一絲苦澀。腿練好了，她又站了起來，開始練習(xí)下腰。她先下腰，將手撐到地上，然后，手慢慢向里爬，不一會兒，她的手便抓住了腳腕，接著，她嘗試著用手抓住小腿，經(jīng)過一番努力，她成功了！這讓老師和同學(xué)們連連叫好！誰知，她并沒有***，她的手一彎，臉一貼地，腳一蹬地，一個“后搶臉”便翻了過去。這基本功，真是絕了！

　　拉丁舞的技巧與其他的舞種并不相同。其中一個必殺技就是“*轉(zhuǎn)”！相信不少同學(xué)在原地轉(zhuǎn)個八九圈就會頭暈?zāi)垦！？墒牵�拉丁舞�?轉(zhuǎn)常常會要求舞者不間斷地轉(zhuǎn)上好幾十圈�？�，賈文馨又旋轉(zhuǎn)了起來。她的身體飛速地轉(zhuǎn)動，頭部也不停地扭動，馬尾辮在空中劃出一個又一個圓，發(fā)出“沙沙”的聲響。這速度，真是絕了！

　　下午，匯演正式開始。她優(yōu)雅地走上舞臺，鞠了一躬。音樂響起，她抬起頭，揚起嘴角，便成為了全場的`焦點。隨著音樂的升騰跌宕，她的舞步時而飛快，時而舒緩。每一個動作都是那么漂亮利落。同學(xué)們不禁鼓起掌來。這熱烈的掌聲，引得別班同學(xué)也前來觀看。這氣場，這舞姿，真是絕了！

　　“吃得苦中苦，方為人上人”，這個道理誰都明白。而很多人夢想著在舞臺上綻放萬丈光芒，卻不愿付出艱辛的努力。賈文馨練得勤，累了不喊，疼了不哭，才換來這一身絕活。這毅力，這精神，絕了，真是絕了！

六一兒童節(jié)表演作文5篇（擴展2）

——六一兒童節(jié)的表演作文10篇

六一兒童節(jié)的表演作文1

　　六一兒童節(jié)快到了。上個星期，老師就說：“六一兒童節(jié)時，我們要舉辦歡慶會，歡迎大家自報節(jié)目來參加！”

　　六一歡慶會該表演些什么呢？我左思右想，唉，不知道呀。

　　“安靜！”老師的聲音又從我耳邊響起，“大家可以幾個人合演一個小品或者背誦古詩、唱歌，跳舞都可以呀！”

　　我靈機一動，興奮地想：“對了，我不是在寫書嗎？只要用那本書做整體的情節(jié)，找來一個旁白及幾個自愿做角色的人來表演，不就好了嗎？”

　　于是，在下課時，我找來伊陽、燁雅、燦皓、靖霖和鎮(zhèn)城，問：“你們愿意出演我的舞臺劇嗎？故事情節(jié)是這樣的……”聽完我的介紹，他們齊聲說：“好！我們愿意參加！”我還沒有想到原來找演員這么容易。

　　但是回到家，細(xì)細(xì)琢磨思考發(fā)現(xiàn)，其實我沒有想得周到，比如沒有時間一起彩排，父母們會不會配合我們來演練，還有劇本也得重新調(diào)整……因為這些“壞人”，我們的第一個表演計劃解散了。

　　我有點悶悶不樂，但是突然想到，合作比較難達(dá)成一致。不如就來個特長展示吧，我有學(xué)唱歌，也有學(xué)鋼琴。自己來個獨唱吧？于是，我就報名了唱歌表演。

　　希望到時我可以在舞臺上大放異彩，成為閃亮的星星。

六一兒童節(jié)的表演作文2

　　這個星期日是我的最后一個六一兒童節(jié)，這個六一兒童節(jié)對我來說也是最特殊的一個六一兒童節(jié)，為什么特殊，聽我細(xì)細(xì)道來。

　　在星期五的晚上，我聽到大哥哥給媽媽打電話說陳兒姐姐生孩子了，是個女孩，聽到這個消息我頓時感到異常興奮和激動，因為我終于能親眼看到小嬰兒長什么樣了。星期日我們到了醫(yī)院，看到了小嬰兒，手和一張撲克牌的四分之一差不多，頭也小的很，其他的就更不用說了。我很難想象像現(xiàn)在一米六幾得我當(dāng)時居然也是這么�。∩砀咧挥袇^(qū)區(qū)50多厘米，體重只有3.9千克，只有我現(xiàn)在體重的十幾分之一。

　　我們到的時候，小嬰兒在睡覺，肉摸上去軟軟的，像果凍一樣，非常稚嫩。這時，我忽然想到了一個問題，這個小嬰兒，我該怎么稱呼？媽媽告訴我說，小嬰兒叫我叔叔，我叫小嬰兒侄女。這時，我又想到了一個更為嚴(yán)峻的問題：假如爸爸媽媽再生一個小孩，那又該如何稱呼？媽媽說，侄女還是侄女，我們新生的孩子輩分更大。聽到這，我的世界觀徹底崩塌了：那豈不是小的叫大的侄女，大的叫小的叔叔？

　　天哪！這就是我的最后一個六一兒童節(jié)，一個特殊的六一兒童節(jié)。

六一兒童節(jié)的表演作文3

　　今天萬里無云，云淡風(fēng)輕，又是美好的一天。我開心極了，因為今天是六一兒童節(jié)。

　　我穿著新衣服早早地來到學(xué)校,然后我們就去集隊。少先隊輔導(dǎo)員和老師說:”一年級的那群小伙伴也要加入*少年先鋒隊**了�！崩蠋熥尭吣昙壍�**學(xué)給這批新入隊的少先隊員戴上戰(zhàn)士們用鮮血染紅的紅領(lǐng)巾，并告訴他們以后要做一個懂事的好孩子。

　　到了九點，文藝演出開始了。第一個節(jié)目是我們二年級帶來的《童心舞動》。我們在舞臺上隨著音樂的節(jié)奏搖擺，向臺下的觀眾展示著優(yōu)美的舞姿。跳完后，觀眾在下面夸獎我們：有的在鼓掌、有的夸我們活潑可愛、還有的夸我們是機靈鬼。

　　第二個節(jié)目是一年級的小同學(xué)帶來的《學(xué)貓叫》，她們穿著像小貓形狀的衣服，一個個在舞臺上跳得更精彩，她們可愛的樣子，贏得了觀眾的贊賞。

　　還有更有意思的節(jié)目是六年級帶來的《愛在涼山》，一個個大姐姐們穿著彝族服裝在舞臺上跳著快樂的舞蹈。

　　后面的節(jié)目更精彩，到了中午我們的文藝演出終于結(jié)束了。我相信明年的六一兒童節(jié)會更開心、更好玩。

六一兒童節(jié)的表演作文4

　　多開心呀！我們的校園多熱鬧呀！告訴你們吧，今天是一年一度的六一兒童節(jié)。同學(xué)們穿著節(jié)日的盛裝，興高采烈地來到校園。我們的會場可漂亮了！舞臺的背景是藍(lán)色的天，綠色的草地，在藍(lán)天上還寫著“六·一快樂大舞臺”這幾個字。

　　聯(lián)歡會開始了。你瞧！二（4）班的小演員在舞臺上翩翩起舞，舞姿多么優(yōu)美，像仙女一樣。二（3）班同學(xué)‘王維家’打快板繪聲繪色，惹得大家哈哈大笑。三（2）班同學(xué)表演小品，只見他們的手拿拐杖，戴著草帽，動作滑稽逗人。同學(xué)唱歌，歌聲嘹亮，動聽極了！

　　“下一個節(jié)目舞蹈《小騎兵》，由舞蹈隊演出�！鳖D時，我的心怦怦直跳，一下子緊張起來。可看到其他同學(xué)那么鎮(zhèn)定，我的心才*靜下來。隨著樂曲聲，我們來到舞臺上，頭戴軍帽，時而拿著望遠(yuǎn)鏡，向四周望了望，好像***員在觀察敵情；舉槍射擊，一顆顆**射向敵人……“戰(zhàn)斗”勝利了，我們歡呼著高興地下場了。當(dāng)我們走下舞臺的這一剎那，臺下響起了暴雨般的掌聲。聯(lián)歡會進行了三個多小時，同學(xué)們無比高興，多么希望天天都像聯(lián)歡會這樣開心呀！

　　多么快樂的六一啊！

六一兒童節(jié)的表演作文5

　　今年六一兒童節(jié)，咱們學(xué)校舉辦了一次盛大的文藝表演。你瞧，操場上人山人海，熱鬧非凡。

　　在文藝表演中，讓我印象最深的節(jié)目就要數(shù)一年級同學(xué)的時裝表演了。演員們伴著動感十足的音樂款款而入，她們穿著自己設(shè)計的奇裝異服走起“貓步”來，就像一只展翅飛的花蝴蝶一樣。觀眾席？喜歡游戲⒊鲆徽笳竽藕吧？ｇ�，T型臺上走來幾個身披綠葉，活力十足的女孩。細(xì)細(xì)看去，她們的外衣全部是由綠色樹葉組成，充盈著生命的綠色，充滿著青春的活力。

　　讓我最難忘的當(dāng)然是咱們班的古詩朗誦了。咱們朗誦的是春之歌，同學(xué)們昂首挺胸，面帶微笑，將自己最好的一面展現(xiàn)了出來。當(dāng)咱們站在舞臺上，看到臺下有許許多多的觀眾，我的心里又興奮又緊張。當(dāng)音樂響起時同學(xué)們開始朗朗上口地朗誦起來。有的句子富有陽柔之美，便可以輕聲細(xì)氣地對它淺吟慢讀，有的句子富有陽剛之美，讀它時就會激越高亢的聲調(diào)，當(dāng)咱們朗誦結(jié)束后贏得了大家熱烈的掌聲，這時我的心才漸漸*靜下來。真讓我難忘。

　　我覺得最精彩的是三年級的拉丁舞表演，只見跳舞的同學(xué)們扭動著腰肢，跺著地面啪啪直響。最引人注目的是那對領(lǐng)舞的男**學(xué)。他們跳舞那么投入，那么帶勁，充滿活力的氣息。

　　我喜歡今年的六一表演，因為咱們又度過了一個愉快的屬于咱們的節(jié)日。

六一兒童節(jié)的表演作文6

　　今天是六一兒童節(jié)，我早早的來到了學(xué)校只見彩旗飄揚、鼓樂齊鳴，到處人山人海、四面八方都洋溢著節(jié)日的氣氛。在天空中不時飛來幾只蜜蜂，它們也是來過六一節(jié)的吧！

　　活動在熱烈的掌聲中拉開了序幕，一位六年級的大哥哥站在舞臺**莊嚴(yán)地說：“升**唱**”只見鮮艷的*隨著我們動聽的歌聲緩緩上升，一陣歌聲之后，精神抖擻的陳爺爺主持并頌發(fā)了“陳有維獎學(xué)金”，獲獎?wù)咭粋�個容光煥發(fā)，真讓人羨慕不已，我真后悔沒有認(rèn)真讀書，不然我也有可能得這個獎學(xué)金，就在我想入非非的時候，激動人心的表演開始了。

　　其中我最喜歡的那個軍式表演，*叔叔的列隊表演開始了，只見叔叔們一個個像鉛筆一樣筆真的，隨著命令的下達(dá)，他們左轉(zhuǎn)、向右走、踏步走、身轉(zhuǎn)同樣快，上步伐也同樣勻稱。再聽那**吧！也是同樣的整齊，簡直就是驚天動地，看到這里，大家都情不自禁的鼓起掌來。緊接著，叔叔們?yōu)槲覀儽硌萸苣萌�術(shù)，隨著一聲口令，他們夸出剛勁有力的.一步，同時揮起了鐵拳，從下向上閃電般的猛擊，叔叔們盡管汗流滿面，但還是沒有一個擦一下汗水，仍然一絲不茍的練習(xí)著。緊接著是小朋友們的舞蹈，老師把他們打扮得花枝招展，真像一群小天使一樣可愛，把大家逗得前府后仰的。

　　精彩的節(jié)目在一片歡歌笑語中表演完了，我們只好依依不舍的回到了教室。

六一兒童節(jié)的表演作文7

　　今天就是六一實踐行了，同學(xué)們都很興奮，比如我，我今天醒得很早，一醒就跳下床抓起衣服換，換好后還跑到鏡子前欣賞了一下我的“戰(zhàn)利品”。等我吃完早飯，每天的起床鬧鐘才突然響起來。

　　坐在大巴車?yán)�，我一路問自己“大棚里有多熱�?我們要去摘什么呢?果園是什么樣的呢?”

　　終于到了!下車后，我的第一個想法就是“好熱”!

　　轉(zhuǎn)了一個彎后，大棚的植物就不是油桃樹了，而是種的桑樹，上面結(jié)滿了桑椹，那一個個又黑又大的桑椹在陽光下閃著紫色的光，我恨不得馬上沖過去摘，但我是個守紀(jì)律的少先隊員，必須等老師**發(fā)號施令。終于，周老師發(fā)話了“我們就在這里摘吧!”

　　我們拿著老師發(fā)的碗，興奮的沖進大棚，圍著桑樹打起轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)來，采摘很快樂，但大棚里也是真的好熱，不一會兒，我就熱得滿頭大汗，我想那些種植的人肯定很辛苦，在這么熱的大棚里工作肯定很累。

　　不一會兒，我們就采摘了滿滿的一大碗桑椹，它們黑溜溜的，一碰就炸出紅紅的汁來，有同學(xué)還開玩笑說：“我的手流血啦!”

　　“我還能吐血呢!”

　　“看我的烏龍爪子”

　　“我需要急診……”

　　一路歡歌笑語，我們結(jié)束叫六一實踐行活動，收獲了一噸的快樂!

六一兒童節(jié)的表演作文8

　　終于來了，每當(dāng)六一節(jié)的時候，學(xué)校就會舉辦演出，給我們看。

　　一來到學(xué)校，老師就說：“快準(zhǔn)備好，我們要去看表演”。我們議論紛紛，會是怎么樣的節(jié)目，真令人期待啊!說著，我們便排好隊伍，準(zhǔn)備出發(fā)了，一路上我們有說有笑的，一來到操場，“哇，好隆重啊!”每年的六一兒童節(jié)都給我們帶來了驚喜。

　　我們找了個地方便坐了下來，第一個節(jié)目開始了，舞臺上工作人員準(zhǔn)備好道具，演員們一個一個有次序的上來了，聲音也在這時響了起來，鼓手們也敲起鼓來，這氣場好有真服力，這個節(jié)目深深的把吸引住了，我還在認(rèn)真的看著，表演就結(jié)束了。期待其他的節(jié)目了，過了一會兒，我看見父母和孩子一同在臺上表演親子節(jié)目，那場面溫馨和幸福。伴隨著父母和親子的活動，迎來了舞蹈，音樂很有節(jié)奏的響起，走來了一年級的小妹妹們，她們隨著節(jié)奏跳起了爵士舞，頭上戴著小帽子，穿著裙子，看起來可愛極了，動作也特別的整齊，我覺得要整齊是很不容易的，必須要每天練，才會有這種效果。音樂結(jié)束她們把帽子摘下來，鞠了個紳士躬。

　　時間過得很快，馬上表演就要結(jié)束了，真有點不甘心啊，所有的演員都**臺，最后播放了我們學(xué)校的校歌

　　我期待下次的六一兒童節(jié)。

六一兒童節(jié)的表演作文9

　　今年六一兒童節(jié)，咱們學(xué)校舉辦了一次盛大的文藝表演。你瞧，操場上人山人海，熱鬧非凡。

　　在文藝表演中，讓我印象最深的節(jié)目就要數(shù)一年級同學(xué)的時裝表演了。演員們伴著動感十足的音樂款款而入，她們穿著自己設(shè)計的奇裝異服走起“貓步”來，就像一只展翅飛的花蝴蝶一樣。觀眾席？喜歡戲⒊鲆徽笳竽藕吧？ｇ疲琓型臺上走來幾個身披綠葉，活力十足的女孩。細(xì)細(xì)看去，她們的外衣全部是由綠色樹葉組成，充盈著生命的綠色，充滿著青春的活力。

　　讓我最難忘的當(dāng)然是咱們班的古詩朗誦了。咱們朗誦的是春之歌，同學(xué)們昂首挺胸，面帶微笑，將自己最好的一面展現(xiàn)了出來。當(dāng)咱們站在舞臺上，看到臺下有許許多多的觀眾，我的心里又興奮又緊張。當(dāng)音樂響起時同學(xué)們開始朗朗上口地朗誦起來。有的句子富有陽柔之美，便可以輕聲細(xì)氣地對它淺吟慢讀，有的句子富有陽剛之美，讀它時就會激越高亢的聲調(diào)，當(dāng)咱們朗誦結(jié)束后贏得了大家熱烈的掌聲，這時我的心才漸漸*靜下來。真讓我難忘。

　　我覺得最精彩的是三年級的拉丁舞表演，只見跳舞的同學(xué)們扭動著腰肢，跺著地面啪啪直響。最引人注目的是那對領(lǐng)舞的男**學(xué)。他們跳舞那么投入，那么帶勁，充滿活力的氣息。

　　我喜歡今年的六一表演，因為咱們又度過了一個愉快的屬于咱們的節(jié)日。

六一兒童節(jié)的表演作文10

　　我的朋友賈文馨，身材瘦小，戴著一副散光鏡，相貌并不出眾。但是，每一次欣賞她的拉丁舞表演，我們都會沉浸在快樂的氣氛中。她的舞蹈讓每一位觀眾都不由自主地跟著音樂舞動。

　　又是一年“六一”表演。上午，同學(xué)們開始彩排。賈文馨便開始練習(xí)基本功。她先下了個“一字馬”，她的雙腿與地面嚴(yán)絲合縫，無論從哪個角度來看，都是個標(biāo)準(zhǔn)的“一”字型。接著，她將腿向左轉(zhuǎn)，變成了“左豎叉”，她的前腿和后腿伸得筆直，臉上卻從容自然，不帶一絲苦澀。腿練好了，她又站了起來，開始練習(xí)下腰。她先下腰，將手撐到地上，然后，手慢慢向里爬，不一會兒，她的手便抓住了腳腕，接著，她嘗試著用手抓住小腿，經(jīng)過一番努力，她成功了！這讓老師和同學(xué)們連連叫好！誰知，她并沒有***，她的手一彎，臉一貼地，腳一蹬地，一個“后搶臉”便翻了過去。這基本功，真是絕了！

　　拉丁舞的技巧與其他的舞種并不相同。其中一個必殺技就是“*轉(zhuǎn)”！相信不少同學(xué)在原地轉(zhuǎn)個八九圈就會頭暈?zāi)垦�。可是，拉丁舞�?轉(zhuǎn)常常會要求舞者不間斷地轉(zhuǎn)上好幾十圈�？矗�賈文馨又旋轉(zhuǎn)了起來。她的身體飛速地轉(zhuǎn)動，頭部也不停地扭動，馬尾辮在空中劃出一個又一個圓，發(fā)出“沙沙”的聲響。這速度，真是絕了！

　　下午，匯演正式開始。她優(yōu)雅地走上舞臺，鞠了一躬。音樂響起，她抬起頭，揚起嘴角，便成為了全場的`焦點。隨著音樂的升騰跌宕，她的舞步時而飛快，時而舒緩。每一個動作都是那么漂亮利落。同學(xué)們不禁鼓起掌來。這熱烈的掌聲，引得別班同學(xué)也前來觀看。這氣場，這舞姿，真是絕了！

　　“吃得苦中苦，方為人上人”，這個道理誰都明白。而很多人夢想著在舞臺上綻放萬丈光芒，卻不愿付出艱辛的努力。賈文馨練得勤，累了不喊，疼了不哭，才換來這一身絕活。這毅力，這精神，絕了，真是絕了！

六一兒童節(jié)表演作文5篇（擴展3）

——六一兒童節(jié)的表演作文10篇

六一兒童節(jié)的表演作文1

　　終于來了，每當(dāng)六一節(jié)的時候，學(xué)校就會舉辦演出，給我們看。

　　一來到學(xué)校，老師就說：“快準(zhǔn)備好，我們要去看表演”。我們議論紛紛，會是怎么樣的節(jié)目，真令人期待啊!說著，我們便排好隊伍，準(zhǔn)備出發(fā)了，一路上我們有說有笑的，一來到操場，“哇，好隆重啊!”每年的六一兒童節(jié)都給我們帶來了驚喜。

　　我們找了個地方便坐了下來，第一個節(jié)目開始了，舞臺上工作人員準(zhǔn)備好道具，演員們一個一個有次序的上來了，聲音也在這時響了起來，鼓手們也敲起鼓來，這氣場好有真服力，這個節(jié)目深深的把吸引住了，我還在認(rèn)真的看著，表演就結(jié)束了。期待其他的節(jié)目了，過了一會兒，我看見父母和孩子一同在臺上表演親子節(jié)目，那場面溫馨和幸福。伴隨著父母和親子的活動，迎來了舞蹈，音樂很有節(jié)奏的響起，走來了一年級的小妹妹們，她們隨著節(jié)奏跳起了爵士舞，頭上戴著小帽子，穿著裙子，看起來可愛極了，動作也特別的整齊，我覺得要整齊是很不容易的，必須要每天練，才會有這種效果。音樂結(jié)束她們把帽子摘下來，鞠了個紳士躬。

　　時間過得很快，馬上表演就要結(jié)束了，真有點不甘心啊，所有的'演員都**臺，最后播放了我們學(xué)校的校歌

　　我期待下次的六一兒童節(jié)。

六一兒童節(jié)的表演作文2

　　這個星期日是我的最后一個六一兒童節(jié)，這個六一兒童節(jié)對我來說也是最特殊的一個六一兒童節(jié)，為什么特殊，聽我細(xì)細(xì)道來。

　　在星期五的晚上，我聽到大哥哥給媽媽打電話說陳兒姐姐生孩子了，是個女孩，聽到這個消息我頓時感到異常興奮和激動，因為我終于能親眼看到小嬰兒長什么樣了。星期日我們到了醫(yī)院，看到了小嬰兒，手和一張撲克牌的四分之一差不多，頭也小的很，其他的就更不用說了。我很難想象像現(xiàn)在一米六幾得我當(dāng)時居然也是這么�。∩砀咧挥袇^(qū)區(qū)50多厘米，體重只有3.9千克，只有我現(xiàn)在體重的十幾分之一。

　　我們到的時候，小嬰兒在睡覺，肉摸上去軟軟的，像果凍一樣，非常稚嫩。這時，我忽然想到了一個問題，這個小嬰兒，我該怎么稱呼？媽媽告訴我說，小嬰兒叫我叔叔，我叫小嬰兒侄女。這時，我又想到了一個更為嚴(yán)峻的問題：假如爸爸媽媽再生一個小孩，那又該如何稱呼？媽媽說，侄女還是侄女，我們新生的孩子輩分更大。聽到這，我的世界觀徹底崩塌了：那豈不是小的叫大的侄女，大的叫小的叔叔？

　　天哪！這就是我的最后一個六一兒童節(jié)，一個特殊的六一兒童節(jié)。

六一兒童節(jié)的表演作文3

　　歡樂的六一兒童節(jié)馬上就要開幕了，這是屬于我們小朋友的節(jié)日，讓我們開心的玩起來吧！ 我們學(xué)校為慶祝六一兒童節(jié)，舉辦了一次盛大的party。我東串串西串串，幾乎把每班舉辦的游戲都摸清了。我來到四年級2班，他們都在玩呼啦圈，誰搖的最多誰就獲勝，就得到獎勵。

　　這可是我的拿手絕活，我拿起一個呼啦圈就搖了起來。1、2、3……00、101、102、103、104、105、106、107、108、109、110......1000。我看見大家全部都倒下了，這才明白我已經(jīng)贏了。我停止搖動大家都為我歡呼，因為我打破了全校的呼啦圈紀(jì)錄。嘻嘻，我興奮地走上領(lǐng)獎臺，榮譽地獲得了獎杯。 這次的六一兒童節(jié)是我余生難忘的節(jié)日，因為在那天，我獲得了第一個獎杯。

六一兒童節(jié)的表演作文4

　　今天萬里無云，云淡風(fēng)輕，又是美好的一天。我開心極了，因為今天是六一兒童節(jié)。

　　我穿著新衣服早早地來到學(xué)校,然后我們就去集隊。少先隊輔導(dǎo)員和老師說:”一年級的那群小伙伴也要加入*少年先鋒隊**了。”老師讓高年級的**學(xué)給這批新入隊的少先隊員戴上戰(zhàn)士們用鮮血染紅的紅領(lǐng)巾，并告訴他們以后要做一個懂事的好孩子。

　　到了九點，文藝演出開始了。第一個節(jié)目是我們二年級帶來的《童心舞動》。我們在舞臺上隨著音樂的節(jié)奏搖擺，向臺下的觀眾展示著優(yōu)美的舞姿。跳完后，觀眾在下面夸獎我們：有的在鼓掌、有的夸我們活潑可愛、還有的夸我們是機靈鬼。

　　第二個節(jié)目是一年級的小同學(xué)帶來的《學(xué)貓叫》，她們穿著像小貓形狀的衣服，一個個在舞臺上跳得更精彩，她們可愛的樣子，贏得了觀眾的贊賞。

　　還有更有意思的節(jié)目是六年級帶來的《愛在涼山》，一個個大姐姐們穿著彝族服裝在舞臺上跳著快樂的舞蹈。

　　后面的節(jié)目更精彩，到了中午我們的文藝演出終于結(jié)束了。我相信明年的六一兒童節(jié)會更開心、更好玩。

六一兒童節(jié)的表演作文5

　　小的時候都是特別喜歡過節(jié)的，無論是大到春節(jié)這些舉國同慶的日子，還是小到自己包括家人的生日，只要是跟喜歡的人湊在一起，熱熱鬧鬧就會特別開心。

　　當(dāng)然，這其中也有一些例外的節(jié)日，是具有特殊意義的。

　　比如說植樹節(jié)，是為了紀(jì)念孫中山先生，還有八一建軍節(jié)，是為了向那些**致敬，各行各業(yè)也都有自己的特殊的節(jié)日，比如**節(jié)，歡慶時節(jié)總是熱鬧不已。

　　除此之外，我們年少時最喜歡的，大概就是六一兒童節(jié)了。

　　我們喜歡在六一兒童節(jié)的.時候穿上美美噠花裙子，扎起漂亮的小辮兒，唱唱跳跳，手舞足蹈，那一天好像所有的孩子們都像是得到了圣誕老人的禮物一樣滿足，因為是我們的專屬，因為我們會很快樂。

　　那時候的六一，我們總是會很認(rèn)真的準(zhǔn)備。

　　包括節(jié)目，包括選演員，包括會場布置還有各種零食飲料，那時候我們會空出好多天的時間，來排練準(zhǔn)備，只為了到時候會有更好的發(fā)揮，為了節(jié)日更加歡快些。

　　六一兒童節(jié)，那是屬于我們的節(jié)日啊。

六一兒童節(jié)的表演作文6

　　她沒有出色的容貌，卻有高高的背影。她是唯一一個可以讓我說“真是絕了”的人，她就是我的朋友——唐浩桐。

　　她高高的個子，一雙炯炯有神的眼睛里總是閃爍著智慧的光芒；她還有一雙修長的手。至于為什么說她“絕了”，要從三年級說起......

　　那一天上學(xué)，唐浩桐對我說：“她晚上有鋼琴的演出！”她一年級才參加了我校的鋼琴班，我心想：晚上我沒有課，那就可以去看一看。

　　到了晚上，我走進報告廳，只見報告廳上的燈光美麗極了。一進去，便聽到了那優(yōu)美的笛聲。第一個節(jié)目是五（5）班的豎笛曲《小前奏》，這可是一個全校人都可以看見的演出啊！我希望有一天我也能在這個舞臺上彈奏一首曲子！

　　“請三（3）班的唐浩桐演奏《水邊的安帝提娜》！掌聲有請?zhí)坪仆┥蠄觯?/p>

　　我在臺下靜靜地聽著她的演奏，她彈的真好！一會一個分解和弦，一會一個小行音階，彈得讓人癡迷，聲音讓人身臨其境。一曲彈完，臺下便響起來一陣久不停息的掌聲，直到下一個選手**。唐浩桐一**，我便跑了過去夸贊她，讓我一個鋼琴八級的人對她說：“絕了！”

　　現(xiàn)在我已經(jīng)五年級了，每次想到唐浩桐的那一次演出，心中便情不自禁地說出：“真是絕了”這句話。那時我便下定決心，一定要在學(xué)校的舞臺上綻放光芒，所以我也**學(xué)校的鋼琴班，一年以后，我的夢想成真了！

　　“請四（3）班的馮張寧靜演奏——《夢中的婚禮》，掌聲有請......”

　　人一定要有目標(biāo)，然后用自己的努力去實現(xiàn)它！

六一兒童節(jié)的表演作文7

　　語文老師選定了我們班的三個男同學(xué)，帶著我，另外兩個男生和十二個**學(xué)向舞臺出發(fā)了。

　　我一開始以為我們只要演一次，沒想到我們演兩次。二號男生對我說：“剛才只是練習(xí)一下�！蔽疫�知道排練時二號男生對我說過“你滑的太快了，我們跟本追不上�！痹谖枧_上我還是和排練時一樣把他們甩在了后頭，二號和三號男生不甘示弱也追了上來。

　　表演完畢后，一大群我們班的同學(xué)一窩蜂似的把我們?nèi)齻�男生包圍了，我們被他們逼的“走投無路”，只能讓他們玩我們的滑板車。一個女演員對我說：“看來你的滑板車還蠻受歡迎的嘛。”我得意洋洋答道：那是當(dāng)然�！�

　　回到家里媽媽給我買了許多禮物，還答應(yīng)給我買望遠(yuǎn)鏡和放大鏡呢！

六一兒童節(jié)的表演作文8

　　終于來了，每當(dāng)六一節(jié)的時候，學(xué)校就會舉辦演出，給我們看。

　　一來到學(xué)校，老師就說：“快準(zhǔn)備好，我們要去看表演”。我們議論紛紛，會是怎么樣的節(jié)目，真令人期待啊!說著，我們便排好隊伍，準(zhǔn)備出發(fā)了，一路上我們有說有笑的，一來到操場，“哇，好隆重啊!”每年的六一兒童節(jié)都給我們帶來了驚喜。

　　我們找了個地方便坐了下來，第一個節(jié)目開始了，舞臺上工作人員準(zhǔn)備好道具，演員們一個一個有次序的上來了，聲音也在這時響了起來，鼓手們也敲起鼓來，這氣場好有真服力，這個節(jié)目深深的把吸引住了，我還在認(rèn)真的看著，表演就結(jié)束了。期待其他的節(jié)目了，過了一會兒，我看見父母和孩子一同在臺上表演親子節(jié)目，那場面溫馨和幸福。伴隨著父母和親子的活動，迎來了舞蹈，音樂很有節(jié)奏的響起，走來了一年級的小妹妹們，她們隨著節(jié)奏跳起了爵士舞，頭上戴著小帽子，穿著裙子，看起來可愛極了，動作也特別的整齊，我覺得要整齊是很不容易的，必須要每天練，才會有這種效果。音樂結(jié)束她們把帽子摘下來，鞠了個紳士躬。

　　時間過得很快，馬上表演就要結(jié)束了，真有點不甘心啊，所有的演員都**臺，最后播放了我們學(xué)校的校歌

　　我期待下次的六一兒童節(jié)。

六一兒童節(jié)的表演作文9

　　“咔嚓、咔嚓……”時光的齒輪轉(zhuǎn)到了那個活力四射的夏天。六一兒童節(jié)來了，學(xué)校為了迎接六一，給我們?nèi)�校學(xué)生舉行了一場盛大的活動——讓我們在禮堂內(nèi)以班為單位輪番表演，而最后將選出一、二、三等獎以及優(yōu)秀獎。

　　為了奪得一等獎，我們班的正、副班**，那可是費盡苦心，給我們買糖振作士氣；給我們請來教練練習(xí)動作。終于到了我們班上場了，只聽主持人解說道：“接下來請五五班中隊**表演《草原青青》�！蹦撬查g，我們的心都提到了嗓子眼兒。燈光亮起、音樂響起，我們穿著***特有的衣服，按之前排練過無數(shù)次的、牢記于心的方式來到鋪著紅毯的臺上。臺下是許許多多各年級學(xué)生以及**，一看到這么多人，我們原本就不安的心跟著跳得越來越劇烈。不過還好，老師在下面打著手勢提醒我們。我們聽著音樂，看到老師的手勢，記著練過無數(shù)遍的動作開始動了起來，就如同一只只小蝴蝶一般無二�！袄怖�，啦啦啦……”正當(dāng)表演進入**時，一位同學(xué)腳下一滑摔倒了。糟糕不妙，怎么辦呀？我心里想著：算了，保佑**沒看見吧。不僅是我，其他同學(xué)也看到了這一幕，臉上也都浮現(xiàn)出了著急擔(dān)憂的神情。那位滑倒的同學(xué)***后也是十分的傷心自責(zé)，更加賣力地跳了起來�？吹剿�這樣，其他同學(xué)也是收起了心思努力的調(diào)整，伴著最后一個音符的落下，我們也是長長的吐了一口氣，也相繼下了場回到教室。不一會，老師興沖沖地對我們說：“本來以為你們只能獲二等獎的，但是**念在你們關(guān)心同學(xué)的份上，給你們多加了一級，一等獎！”不等老師說完，我們便大聲地歡呼起來。

　　歡聲笑語響遍了整個教室。

六一兒童節(jié)的表演作文10

　　六一兒童節(jié)到了，我們?nèi)�校的小朋友�?zhǔn)備了各種各樣的節(jié)目來慶祝自己的節(jié)日。我們來到了慈溪中學(xué)體藝館。幾個班級已經(jīng)在臺上進行演出。老師說：“再過幾個節(jié)目我們就可以**了。

　　我們等啊等，終于等到我們表演了。我們都很高興，又很緊張。音樂一開始我就急忙向臺上走。走到舞臺中間的時候，忽然忘了第一個動作該怎么做了。我急中生智，在舞臺中間轉(zhuǎn)了兩圈，終于想起了下面的動作。我們演完整個節(jié)目的時候，臺下響起了熱烈的掌聲。最后我們班的節(jié)目得了第二名呢！這個六一節(jié)我過得很快樂。

六一兒童節(jié)表演作文5篇（擴展4）

——六一兒童節(jié)表演節(jié)目家長發(fā)言稿5篇

六一兒童節(jié)表演節(jié)目家長發(fā)言稿1

尊敬的老師、各位家長：

　　大家好!我是同學(xué)的家長。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時刻潛移默化地影響著我們的孩子，使他們既學(xué)會了讀書，又學(xué)會了做人。在此，我**與會的家長們對我們老師的辛勤教育表示衷心的感謝!

　　我孩子的每一點進步，都和老師們的辛勤努力是分不開的。沒有老師的嚴(yán)格要求，是不會取得好成績的。對于孩子的教育問題我在這里談一下自己一點不成熟的想法，目的在于與大家一起交流切磋，取長補短，共同提高吧。下面我就孩子的成長教育談?wù)勛约旱恼J(rèn)識。

　　一、消除家庭教育中的幾種誤區(qū)

　　很多時候，在跟老師朋友們聊起教育孩子的話題時，相信也會有很多家長會說，不要給孩子設(shè)定太多的目標(biāo)，不要設(shè)想靠孩子的成材給我們帶來榮耀，培養(yǎng)孩子一個健康的體魄和一個健全的人格，讓孩子健康自然、快樂普通地成長。但在事實上，我們許多家長包括我自己，總會自覺不自覺的要求孩子學(xué)習(xí)成績拿第一，幻想孩子以后出類拔萃，因此，也常常能看見以下的一些教育誤區(qū)：比如對孩子滿懷期望，舍得投入時間、精力和金錢，但卻無視孩子身心發(fā)展規(guī)律、特點和需要，拔苗助長、壓抑孩子個性健康成長的現(xiàn)象;比如關(guān)注子女的知識、智力與成績，但對培養(yǎng)良好的品德行為、學(xué)習(xí)態(tài)度習(xí)慣重視不夠的現(xiàn)象;比如關(guān)心子女的身體健康，對心理健康的認(rèn)識與指導(dǎo)不足等等。

　　對此，我覺得適當(dāng)?shù)目匆恍┯嘘P(guān)書籍還是非常有必要的，從我自己的閱讀經(jīng)驗來看，可以大致分為三類書：

　　第一類是關(guān)于孩子心理學(xué)的，我覺得這方面的知識是我們做為家長必需了解的，掌握孩子的心理，學(xué)習(xí)關(guān)于孩子的發(fā)展、注意的特點和培養(yǎng)、認(rèn)知情感意志的發(fā)展等等對孩子正常人格的培育和良好習(xí)慣的養(yǎng)成有著事半功倍的作用。

　　第二類是關(guān)于教育理念的，有很多教育理念值得我們借鑒學(xué)習(xí)，但這類書我覺得只能僅僅是當(dāng)作教育的一種參考，不能跟風(fēng)，小時候我們父母輩給我們的是棍棒教育，而現(xiàn)在到處都在說“孩子你真棒!”其實，任何事情都要掌握一個度，教育尤是，對孩子不能一味的指責(zé)但也不可一味的夸贊，我們要根據(jù)孩子的性格特征掌握好表揚和批評的度，因此，諸如此類的書僅能當(dāng)作自己對孩子教育的一個參考，絕不可盲目模仿。

　　第三類是關(guān)于心靈溝通的，比如可以在網(wǎng)上搜看一些自己喜歡的教育博客，又或者一些父母與子女之間的溫馨文字，比如《傅雷家書》，比如楊絳的《我們仨》，又比如前段時間剛看的一本《我想遇見你的`人生》，這是一個做為父親給女兒愛的書寫，里面有關(guān)于音樂、生活、閱讀、旅游里的大小事，訴說著熱情、包容、自尊、夢想的寬闊景致，點滴絮語，情懷足跡，教育無處不在，至所以看些這樣的書籍，是因為覺得這些都是可以能從這些柔韌至情的文字中，細(xì)細(xì)咀嚼伴隨孩子成長的處世信念與美好價值。

　　二、以自身的良好習(xí)慣引導(dǎo)孩子的習(xí)慣養(yǎng)成

　　一是培養(yǎng)良好的作息時間。按照孩子的作息時間，要求家長也放棄很多自己的娛樂聚會，但是形成習(xí)慣后，享受陪伴孩子的過程，也會帶給你很多的快樂。當(dāng)然，偶爾在雙休日或節(jié)假日，帶孩子去旅游也是有益無害的。除了良好的作息時間，還要讓孩子在家自己收拾自己的房間，負(fù)責(zé)一部分家庭事務(wù)。孩子對生活有了責(zé)任感后自然就會對學(xué)習(xí)有責(zé)任感，并且懂得照顧人，也會受到同學(xué)的歡迎。

　　二是培養(yǎng)良好的學(xué)**慣。良好的學(xué)**慣包括孩子對學(xué)習(xí)的興趣、***集中、完成作業(yè)后要認(rèn)真檢查一遍、每天對學(xué)習(xí)進行預(yù)復(fù)習(xí)等等，但今天我特別想談的是培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，這是我很想跟各位家長一起溝通的一個話題，我覺得在孩子有限的支配時間里，沒必要剝奪孩子的玩樂時間，逼著去閱讀一些我們大人認(rèn)為非常好的書籍。孩子的品性氣質(zhì)也不一定就要按著我的理想去發(fā)展，還是要讓她自然成長。至于要求孩子有良好的閱讀習(xí)慣不能急也不必急，我現(xiàn)在只是在家中盡量自己多閱讀，盡量營造閱讀的氣氛，、盡量以自己的閱讀習(xí)慣來培養(yǎng)孩子的閱讀養(yǎng)成。

　　三是培養(yǎng)良好品德習(xí)慣。道德情操的好與壞會直接影響孩子的一生，因此我不僅從口頭上教育孩子要尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，助人為樂，學(xué)會感恩，同時在日常生活中也以身作則，當(dāng)孩子的榜樣。家庭教育靠的不是言教，而是靠身教，讓孩子做到的，做家長

　　的首先自己要做到，想要把孩子培養(yǎng)成懂禮貌，有愛心的好孩子，作為父母就應(yīng)該多注意自己的言行，做好的示范，讓孩子從小生活在愛與被愛的世界里。另外我們也要了解自己的孩子的性格特征，善用孩子的視角和心理，去理解孩子引導(dǎo)孩子。乖巧懂事的孩子，也許反而就容易聽不得批評受不得挫折，也因為乖巧使孩子的規(guī)則性較強而創(chuàng)造力可能就會較弱，因此，可以想辦法盡量發(fā)掘孩子的自信心和表現(xiàn)力的培養(yǎng)，適當(dāng)?shù)慕o予挫折教育。而對于那些我們說“很疲很鬧”的孩子，我們也要相信他的想像力和創(chuàng)造力一定很豐富，適當(dāng)?shù)慕o予鼓勵，耐心的給予自制力的教育，切不可苦口婆心、費盡心機的說教，有的時候，我們認(rèn)為道理說得很透了，孩子卻不一定會領(lǐng)情或買帳，那是因為孩子認(rèn)知世界的標(biāo)準(zhǔn)和方法跟我們大人是完全不同的，跟孩子溝通也是一門很大的學(xué)問。

　　三、正確鼓勵孩子，相信孩子

　　對孩子要鼓勵，但不要過度的表揚，學(xué)習(xí)中的挫折就是對孩子最好的經(jīng)歷。作為父母并不是給孩子創(chuàng)造很好的條件，讓孩子生活在安樂窩中，而是要做孩子背后的一只推手，給孩子以安全感，信任感，相信孩子自己能夠處理好自己的事情!

　　四、積極配合學(xué)校的教育計劃

　　孩子在我們身邊的時間并不多，所以我們一定要盡好自己對子女成長的教育責(zé)任，積極配合學(xué)校的教育計劃。要做到正確配合，家長還要和老師密切聯(lián)系，向孩子的同學(xué)、老師及時了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，和老師討論孩子的教育問題，虛心聽取老師對家庭配合教育問題的意見和要求，并在家庭中配合落實。*時，孩子在家里發(fā)生的問題，也要及時和老師取得聯(lián)系，架好溝通的橋梁，及時交換意見，以便學(xué)校、家庭配合教育。

　　教育孩子是一項非常復(fù)雜的工程，我們能總結(jié)階段性的、局部性的、零碎的對與錯，但我們可能真的無法找到培養(yǎng)孩子的標(biāo)準(zhǔn)路線，也就無法做到總是對的。教育孩子的每一步路都是不可復(fù)制的，我們只能在每一步路上不斷思考，耐心地陪伴孩子慢慢成長。在這里說這些自己的教育體會，和在坐的各位家長一起分享，也真誠希望能得到老師的更多幫助和家長們的交流學(xué)習(xí)，讓我們一起用心的對待孩子，讓我們一起和孩子共同進步!謝謝老師，謝謝各位家長!

六一兒童節(jié)表演節(jié)目家長發(fā)言稿2

尊敬的各位

**

、老師，各位家長，親愛的小朋友們：

　　大家上午好!

　　我是大一班xx小朋友的媽媽，很榮幸能**幼兒園的全體家長們在此發(fā)言，首先讓我們提前祝小朋友們“六一兒童節(jié)”快樂!同時向為孩子的健康成長付出辛勤勞動的幼兒園全體老師們，致以最誠摯的感謝!讓我們把最熱烈的掌聲送給她們吧!

　　孩子是我們的希望，也是祖國的未來。作為家長，我們都希望自己的孩子擁有一個健康快樂的童年。也希望他們的人生有一個好的起點。我們很慶幸我們的孩子來到了這里，接受了良好的教育。下面就請大家和我一起分享一下我女兒入園前后的一些變化吧!

　　入園前，我的女兒性格內(nèi)向、很膽小、也愛哭、不愿和人交流，不善于表達(dá)自己的想法，......作為家長，我很擔(dān)心，很著急，除了*時多和她交流，多帶她到人集中的地方玩，也希望入園后一切會發(fā)生改變。對于我的擔(dān)憂老師們總是安慰我說，“沒關(guān)系，這些我們會注意的，慢慢來都會好的�！甭犃诉@些話，我多么期待女兒會像老師們說的那樣好啊!事實證明，老師們是負(fù)責(zé)任的，我女兒的改變就是最好的證明。

　　在不到兩年的時間里，老師們采取生動活潑、通俗易懂、趣味性的教學(xué)方法，對她不斷地鼓勵、啟發(fā)和引導(dǎo)。讓她積極參與，健康成長�，F(xiàn)在，女兒在性格、語言、行為習(xí)慣、知識積累等方面都有很大的改變和收獲，同時在生活上也得到了老師們悉心的關(guān)心和照顧。以前她不愛說話，每次問到在學(xué)校干什么呢總是不吱聲。老師們采取了賞識教育法，課堂上只要她大膽舉手回答問題就有各種不同的獎勵，這一措施提高了她的興趣，增強了她表達(dá)的欲望。在這樣一次又一次的嘗試中，我的女兒開始想表現(xiàn)、愛表現(xiàn)了、有了想與別人交流的強烈愿望。一天放學(xué)接她，我發(fā)現(xiàn)她特別高興，額頭上還有個笑臉娃娃的畫帖，問她怎么回事她很自豪地回答：今天我舉手回答問題了，這是老師獎勵我的。從那以后，我便發(fā)現(xiàn)，她回家經(jīng)常會向我匯報在學(xué)校的一些表現(xiàn)，也會講講與小朋友之間發(fā)生的各種事情。

　　現(xiàn)在的她自信、活潑、開朗、愛說話，能清楚的表達(dá)自己的想法，還能準(zhǔn)確地復(fù)述小故事......更讓我高興地是，從小衣來伸手飯來張口的她，現(xiàn)在能主動穿衣、吃飯、洗澡、

整理

自己的小書包，還會幫媽媽做些力所能及的事情，成了一個懂事能干、自理能力很強的孩子。她的玩具、零食都能夠主動與小朋友們分享，并且遇到什么新事物總喜歡問個為什么。面對女兒可喜的變化，作為母親的我，內(nèi)心真是無比的幸福，面對教育女兒的老師們，我真想大聲地說：謝謝你們!敬愛的老師，你們辛苦了!

　　最后，再次祝小朋友們節(jié)日快樂、茁壯成長，祝全體老師工作愉快、身體健康，祝

　　各位家長朋友們幸福安康，也祝幼兒園越辦越好!

　　謝謝大家!

六一兒童節(jié)表演節(jié)目家長發(fā)言稿3

尊敬的各位

**

、老師，各位家長，親愛的小朋友們：

　　大家好!

　　我是大2班

xxx

小朋友的爸爸，我很榮幸地**

xx

幼兒全體家長，真誠地祝小朋友們，節(jié)日快樂!向為孩子的健康成長付出辛勤勞動的

xx

幼兒園全體老師，表達(dá)我的感謝!向各位跟我一樣的家長說聲辛苦了。

　　我們的孩子，也是祖國的未來，作為家長，無疑希望孩子能夠生活得好。也希望在他們的生命開端，就有一個好的環(huán)境，在起跑線上不輸給別人。我十分感謝選擇的這家幼兒園：

xx

幼兒園。

　　在這里，我們的孩子得到了全面而溫馨的教育。他們張開日漸豐盈的翅膀擁抱希望，健康快樂地成長起來。兩年多的時間，孩子在語言、行為習(xí)慣、性格、知識積累等方面都有很大的改變和收獲，同時在生活上也得到了老師們悉心的關(guān)心和照顧。孩子由原來的不聽話、使性子、挑食厭食，變成現(xiàn)在的乖巧懂事、肯吃愛吃;孩子原來說不完一整句話，現(xiàn)在卻常常自己去閱讀圖畫故事，然**晰準(zhǔn)確地復(fù)述一個個小故事。更讓我們高興的是，從小衣來伸手飯來張口的他，現(xiàn)在主動穿衣、吃飯、洗澡、自己

整理

書包，而且?guī)蛬寢屪鲂┝λ�能及的事情，成為一個懂事能干、自理能力很強的孩子。

　　在這里，我們的孩子得到了全面的道德教育。幼兒園的老師讓孩子們從小懂得*，懂得明辨是非，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣;讓孩子懂得感恩、懂得回報;讓孩子生活健康快樂，培養(yǎng)孩子樂于與他人交往的習(xí)慣;讓孩子敢說、敢問、敢想。作為家長,在與孩子相處中，我已經(jīng)看到了收獲，孩子的玩具、零食可以主動與小朋友們共享，*時他可以主動找陌生的小朋友玩,可以主動幫爸爸媽媽買東西,并且遇到什么新事物總喜歡問個為什么。

　　在這里，我們的孩子得到了全面的素質(zhì)教育。

xx

幼兒園經(jīng)常**舉辦繪畫、舞蹈、武術(shù)等興趣活動，讓孩子參與其中，經(jīng)過許多歷練，孩子的素質(zhì)得到全面提高。同時讓我們很快認(rèn)準(zhǔn)了孩子的喜好，進而能有目的的著力培養(yǎng)。我們也欣喜地看到自己的孩子，從初進幼兒園時的天真無邪、茫然無知，到現(xiàn)在的有知識、有禮貌、****、彈琴繪畫、嬉戲玩耍，幼小的心靈中孕育著成長的喜悅和希望。

　　我們欣慰，因為孩子正在回報我們的奔波，我們的勞作。孩子喜歡幼兒園，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，喜歡這些辛勤的護苗人。

　　在此請讓我**家長們，向

xx

幼兒園的所有老師真誠地說一聲：“您辛苦了”，謝謝您對孩子的關(guān)心和教育，是您啟迪了孩子幼小的心靈，帶他們走**熱愛知識、熱愛生活、發(fā)展能力、張揚個性的道路，讓孩子學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)會做事、學(xué)會做人，這些好習(xí)慣、好方法，必將給孩子的一生帶來深遠(yuǎn)的影響。

　　今天，我們的孩子將在這里展示他們的風(fēng)采，這臺節(jié)目凝聚著孩子們的成長和進步，凝聚著老師們的辛勞和汗水，凝聚著家長們的心血和期望。也是孩子們在他們稚嫩的人生舞臺上一次真誠的演繹。他們用一幕幕純真的兒童劇，詮釋一個個淺顯易懂卻又蘊含深遠(yuǎn)的人生哲理，也為他們正展開的人生留下美麗的腳印。讓我們一起為我們的孩子鼓掌，為我們的孩子加油吧!

　　最后，祝小朋友們節(jié)日快樂、茁壯成長，祝全體老師工作愉快、身體健康，祝各位家長幸福安康、家庭各睦，祝鐘樓幼兒園越辦越好，讓孩子們在這里的每一天都過得充實和快樂!

　　謝謝大家!

六一兒童節(jié)表演節(jié)目家長發(fā)言稿4

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家上午好!轉(zhuǎn)眼間，我們已送走了**夏天即將來臨的五月，迎來了烈日炎炎的六月。在六月的開端，我們也迎來了令天下兒童都?xì)g興雀躍的六·一兒童節(jié)。

　　在這個充滿歡聲笑語的日子里，我們將觀看各式各樣的節(jié)目，有婉轉(zhuǎn)動聽的歌謠，有令大家笑聲朗朗的小品，還有美不勝收的舞蹈表演�？赐旯�(jié)目，我們既可以參加活動，體會游戲帶來的激動心情，和合作觀念，還可以品嘗各式各樣色、香、味俱全的誘人美食。但精彩往往伴隨著危險，我們要警防危險，不要觸碰、使用危險用品，不要亂吃路邊小攤，在活動過程中要做到安全第一的游戲理念，不要讓勝利取代了安全的位置，這樣的后果也許十分嚴(yán)重，不論是對誰來說都是一樣的。最后我想在這里祝大家節(jié)日快樂，希

望大家

可以開心的度過這次的六·一兒童節(jié)!祝大家身體健康，萬事如意!

六一兒童節(jié)表演節(jié)目家長發(fā)言稿5

尊敬的園長、各位老師、家長以及可愛的小朋友們：

　　今天能有這么一個機會傾吐一下我作為一名家長的內(nèi)心的語言，十分榮幸。我想主要表達(dá)三個方面的意思：

　　今天是“六一”國際兒童節(jié)，我們是為了孩子而走到一起，而歡聚一堂，孩子是我們永恒的主題，是我們心中永遠(yuǎn)割舍不下的一份牽掛，所以在這里我首先祝孩子們節(jié)日快樂！祝福我們的孩子臉上永遠(yuǎn)洋溢幸福的笑容，心中永遠(yuǎn)寫滿明媚的陽光，祝福我們的孩子在鳥語花香、歡聲笑語中茁壯成長！

　　記得入園之初，孩子們懵懂無知，經(jīng)過幼兒園生活的成長和歷練，孩子們個頭長高了、懂事了、聽話了、生活能夠開始自理了、有禮貌、有知識了……孩子們一切的成長和進步都離不開老師的教育，老師們把全部的心血、汗水和智慧都傾注給了我們的孩子，而我們卻不能為老師做些什么，在這里，我建議我們用最熱烈的掌聲向老師們傳達(dá)我們最心底的感激！感謝老師的教育，也祝老師們永遠(yuǎn)年輕！

　　“十年樹木，百年樹人”培養(yǎng)孩子成材是學(xué)校和家庭共同的責(zé)任。在孩子成長的歷程中，學(xué)校教育起著決定性的作用，但家庭教育的作用也決不能忽視。父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一個課堂，所以我認(rèn)為我們家長也應(yīng)該輔助學(xué)校做好對孩子的教育工作，在家里發(fā)現(xiàn)孩子的毛病也應(yīng)及時地多和老師溝通，注意自己言傳身教對孩子潛移默化的影響。記得多年以前看過池莉的一

篇

文章，有一句我印象很深刻，女作家說為了孩子，讓我們累些，累些、再累些吧！是啊，就讓我們用自己的辛苦和勞累托舉起孩子光明的未來，也托舉起我們每個家庭的希望吧！因為我們的未來有多遠(yuǎn)，決定于我們的孩子走多遠(yuǎn)。

　　最后，再次祝愿我們的孩子在我們共同的教育下，擁有最完美的人生！

六一兒童節(jié)表演作文5篇（擴展5）

——六一兒童節(jié)邀請家長表演節(jié)目通知3篇

六一兒童節(jié)邀請家長表演節(jié)目通知1

寶爸寶媽們：

　　你們好!

　　童心插上理想的翅膀，讓愛彌兒的孩子在茁壯中成長；歌聲伴著歡笑飛翔，讓我們的孩子在六月里歌唱。

　　在即將迎來孩子們最快樂的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)之際，我們由衷地對孩子們說一聲“節(jié)日快樂”!

　　xx托幼中心全體老師祝愿孩子們能健康、快樂、茁壯的成長!

　　為了讓孩子們在節(jié)日中快樂地展現(xiàn)自我，體驗成功，感悟成長，我園定于6月1日在本園舉辦慶“六一”聯(lián)歡活動。每一個孩子都有**表演的機會，都是舞臺上的小主人、節(jié)目的主角。相信今年的“六一”兒童節(jié)會給每位家長和孩子們留下最美好的回憶!

　　為了更好的做好本次活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

　　1、每個家庭至少一位家長參加活動，最好爸爸、媽媽都參加。

　　2、請在指定的位置觀看節(jié)目，活動過程中請不要隨意走動，請注意保持會場秩序。服從本園會場管理，聽從老師的安排。

　　3、親子游戲過程中，請遵守游戲規(guī)則。

　　4、參加親子活動時，請注意安全。

　　xx幼兒園

　　20xx年x月x日

六一兒童節(jié)邀請家長表演節(jié)目通知2

親愛的家長朋友：

　　您好！

　　六月，是歌的世界；六月，是舞的海洋！六月，承載著童年無盡的'歡聲笑語！一年一度的六一兒童節(jié)即將來臨，在此，**銀座幼稚園邀請您共同分享快樂的時光，牽手與孩子一起成長。我們將開展“歡樂童年開心過六一”文藝匯演，和您一起為孩子們慶祝節(jié)日！請您按具體的時間入園參加活動，我們誠邀您的參與；

　　演出時間：6月1日晚18：30，請您按時參加

　　演出地點：幼兒園四樓森林操場

　　家長配合工作：

　　1、全園**園服著裝，本次活動中的所有節(jié)目都是孩子們精心準(zhǔn)備的，無論是否本班級節(jié)目，都請您觀看完整場節(jié)目后再到班里接幼兒離園，不可中途離場。

　　2、您是孩子的榜樣，請您在觀看演出時務(wù)必注意自己的言行舉止，盡量坐在觀眾席觀看節(jié)目，不要來回走動，避免影響活動的正常進行。（現(xiàn)場有專業(yè)人士進行錄像，我們會把節(jié)目錄制成光盤，給寶貝們留作紀(jì)念）

　　3、演出時請為孩子鼓掌加油！幫幼兒拍照時請注意別影響到幼兒演出，和別擋住家長們觀看節(jié)目，一切為了孩子，懇請家長能配合我們做好此項工作。

　　4、活動結(jié)束后，請家長朋友在老師的指揮下安全接送孩子，另6月2日（周二）正常入園。

　xx幼兒園

　　20xx日x月x日

六一兒童節(jié)邀請家長表演節(jié)目通知3

親愛的家長朋友：

　　您好！

　　六月，是歌的世界；六月，是舞的海洋！六月，承載著童年無盡的歡聲笑語！一年一度的六一兒童節(jié)即將來臨，在此，**紅纓教育連鎖晉城康進幼兒園邀請您共同分享快樂的時光，牽手與孩子一起成長。5月30日，我們將分上下午兩場開展文藝匯演，和您一起為孩子們慶祝節(jié)日！請您按具體的時間安排入園參加活動，我們誠邀您的參與。

　　時間安排：豆一班、芽二班、芽四班、苗一班、苗三班、朵二班、朵四班、中三班、中七班、大一班的家長，請在5月30日上午8：00（幼兒7：00入園）入園參加活動；

　　芽一班、芽三班、苗二班、苗四班、苗五班、朵一班、朵三班、朵五班的家長，請在5月30日下午15：30（幼兒13：30入園），入園參加活動。

　　注：

　　1、本次活動中的所有節(jié)目都是孩子們

精心

準(zhǔn)備的，無論是否本班級節(jié)目，都請您觀看完整場節(jié)目后再到班里接幼兒離園，不可中途離場。

　　2、請您按時參加，活動結(jié)束后，6月3日（周三）正常入園。

　　xxxx學(xué)校幼兒部

　　

20XX

年5月29日

六一兒童節(jié)表演作文5篇（擴展6）

——六一兒童節(jié)唱歌表演主持詞3篇

六一兒童節(jié)唱歌表演主持詞1

　　男：親愛的爸爸媽媽，

　　女：爺爺奶奶，

　　合：可愛的小寶貝們！大家上午好！

　　男：今天是六一國際兒童節(jié)，我們謹(jǐn)**xxx幼兒園全體教師祝小朋友們

　　合：節(jié)日快樂！

　　男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時光。

　　女：當(dāng)鮮紅的太陽躍上地*線時我們又迎來了新的一天今天我們要迎來一個快樂而有意義的節(jié)日。

　　男：我們要盡情的歡暢，

　　女：我們要為它增添光彩。

　　男：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光。

　　女：在這快樂的日子里，我們舞蹈，

　　男：我們歡唱。

　　女：聽，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋。

　　男：我們的快樂不僅是爸爸媽**期望，

　　女：同時也是幼兒園園長聯(lián)盟老師的期望。

　　男：下面請我們尊敬的園長給可愛的孩子們送上最美好的祝福！

　　......

　　女：下面有請我們的'家長**講話

　　......

　　男：今天是孩子們自己的節(jié)日，咱們一起來聽聽他們的心里話。讓我們用最熱烈的掌聲請上我們的小朋友**講話

　　......

　　女：現(xiàn)在就請小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福！xxx幼兒園“放飛夢想”慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開始。

　　結(jié)束語：

　　女：六月，是童年的搖籃，

　　男：六月，是童年的夢想，

　　女：六月，是養(yǎng)育我們的沃土，

　　男：六月，更是照耀我們的太陽。

　　男：今天，我們擁抱美好的六月；

　　女：明天，讓我們再創(chuàng)六月的輝煌！

　　女：xxx幼兒園慶六一文藝晚會到此結(jié)束！感謝各位家長的光臨！

　　合：讓我們明年六一再相會

六一兒童節(jié)表演作文5篇（擴展7）

——六一兒童節(jié)文藝表演總結(jié)3篇

六一兒童節(jié)文藝表演總結(jié)1

　　為了讓學(xué)生度過一個愉快而有好處的節(jié)日，在學(xué)校**的大力**下，在我校少先大隊部的精心策劃下，在全體老師的用心參與配合下，我校利用有限的條件，克服種。種困難，開展了豐富多彩的文化娛樂活動，讓孩子們過了一個充實而有好處的節(jié)日，激發(fā)了學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、熱愛家鄉(xiāng)、關(guān)愛小伙伴的豐富情感，充分展示了學(xué)生的才華，活動形式多樣，資料豐富健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用。受到了廣大師生的贊揚。現(xiàn)將我校六一系列活動開展?fàn)顩r總結(jié)如下：

　　一、“紅領(lǐng)巾我為你自豪”新隊員入隊儀式

　　六月一日上午，陽光明媚，我校全體師生以整齊的列隊，集合在學(xué)校操場舉行慶祝活動，新隊員們以激動的情緒光榮的加入了*少年先鋒隊**。這是孩子們成長中的一件大事，也是孩子們在自己的節(jié)日里獲得的一份最大的喜悅。這次入隊儀式，少先大隊部做了充分的準(zhǔn)備工作，從入隊前教育到新隊員宣誓和新老隊員講話，都做了精心的準(zhǔn)備，使學(xué)生明白*少年先鋒隊**是在*的**下成立的少年兒童自己的**，使學(xué)生對少先隊**充滿了無限的向往。當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾佩戴在小弟弟小妹妹胸前時，老隊員為新隊員敬了一個標(biāo)準(zhǔn)的隊禮，她們感受到了自己成長的快樂。他們也體會到了自己所肩負(fù)的職責(zé)，那一刻孩子們是莊嚴(yán)而神圣的，我們不僅僅僅是**了一次普通的入隊活動，重要的是我們給孩子們留下了完美的童年回憶，給孩子們?nèi)松�的起步以堅定的力量，給孩子們留下了一份難忘的節(jié)日厚禮，相信孩子們會在紅領(lǐng)巾的召喚下健康快樂的成長。

　　二、表彰先進群眾及個人，增強少先隊員榮譽感

　　在慶典大會上對刻苦學(xué)習(xí)，用心的優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀學(xué)生**和優(yōu)秀中隊長進行了表彰，并號召全校少隊員繼續(xù)以飽滿的學(xué)習(xí)熱情和奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，刻苦學(xué)習(xí)、奮勇爭先。**激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)的用心性。

　　三、推動少年兒童德智體全面發(fā)展舉行廣播體**賽

　　本著貫徹落實加強少年兒童體育鍛煉，增強少年兒童體質(zhì)，進一步推廣《第三套全國小學(xué)生系列廣播體操》，推動我校小學(xué)生陽光體育運動的深入開展，提高我校學(xué)生參加體育鍛煉的自覺性，活躍學(xué)生體育文化生活，發(fā)揚“團結(jié)、勤奮、拼搏”精神，增強學(xué)生的群眾榮譽感，加強養(yǎng)成教育力度；展現(xiàn)我校素質(zhì)教育成果，今年六一特設(shè)了這項活動，也收到了預(yù)期的效果，六一前后，各班級用心**訓(xùn)練，欣起了體育鍛煉的熱潮。

　　四、在活動中成長，體驗成功的快樂慶六一游園活動

　　經(jīng)過我們學(xué)校師生的精心準(zhǔn)備和周密的安排，20xx年6月1日下午我校開展了游園活動。游園活動的項目豐富多彩，形式多樣，有吹乒乓球過杯、夾氣球、小貓釣魚等共15個游戲項目。游戲中孩子們歡歌笑語，展示才華，升騰理想，體現(xiàn)了濃濃的節(jié)日氣氛。能夠說，今年的“六一”節(jié)孩子們度過了一個愉快的節(jié)日，同學(xué)們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容，同學(xué)們都高興地玩，開心地笑，在玩中得到了樂趣，在樂趣中學(xué)到了知識�？偟幕顒芋w現(xiàn)了“在活動中成長，體驗成功的快樂”的宗旨，讓同學(xué)們體驗到了成功的快樂，

　　五、“快樂成長、放飛夢想”六一文藝匯演

　　透過開展形式多樣的系列慶�；顒樱瑺I造活潑向上的校園文化，豐富學(xué)生的課余生活，充分發(fā)揮學(xué)生的特長，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，使學(xué)生在用心的參與中體驗快樂，讓學(xué)生度過一個快樂、祥和、向上的節(jié)日，20xx年6月1日晚，我校舉行了慶“六一”文藝匯演。

　　鮮花與笑臉相映，歌聲與歡笑齊飛。節(jié)目異彩紛呈，孩子們各顯其能，各盡其才，在活動中感受快樂，在喝彩聲體驗幸福。透過舉行這些活動，我們發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)生對于開展才藝展示活動用心性十分高；我們搭建這樣的*臺越多，我們的學(xué)生才能更好的得到鍛煉，才能會發(fā)現(xiàn)更多有藝術(shù)才華的學(xué)生。每一個人的童年只有一次，讓孩子們的童年生活愉快而完美是我們的共同心愿，兒童節(jié)是孩子們童年記憶里最完美的一頁，作為教育工作者，我們有職責(zé)為孩子們度過一個愉快而有好處的節(jié)日創(chuàng)造更好的環(huán)境，帶給更好的條件，搭建更好的*臺。

　　今年的六一兒童節(jié)我們?nèi)�校上下教師為孩子們能度過一個愉快的節(jié)日做了很多工作�？傊�，這些活動的順利開展，離不開學(xué)校老師和班**的付出，正是因為有了他們的默默付出，我們各項工作才能順利開展，學(xué)校才能高效率運轉(zhuǎn)。正是因為有了我們?nèi)�體老師的默默奉獻，精誠團結(jié)，我們才有理由相信，我們文東鄉(xiāng)小學(xué)會越辦越好，我們?yōu)楹⒆痈冻隽撕芏�，受累了，但孩子鍛煉了，成長了，我們累的甘心，累得值。

　　當(dāng)然，盡管我們這次活動取得了成功，但還是有一些欠缺。其一，活動的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細(xì)枝末節(jié)還思考的不成熟，以至于在活動過程就會出現(xiàn)些忙亂，多多少少會造成一點負(fù)面影響。其二，我們學(xué)生的**紀(jì)律需要加強，學(xué)生的禮貌意識還有待提高，現(xiàn)場秩序還不夠理想，學(xué)生參與率偏低；其三，在活動程序上還有待更進一步的完善和改正，學(xué)生在活動時的行為及習(xí)慣也有待更進一步的提高，這些都需要我們在以后逐步改善，也期望我們老師查找不足，用心向?qū)W校建言獻策，爭取在以后的活動中，我們齊心協(xié)力，取得更大的成功。

　　此次慶祝“六一”系列活動豐富了學(xué)生的生活，開闊了學(xué)生的視野，是一次生動的思想教育大課堂。在學(xué)校**的大力**下、在全體老師的配合下圓滿結(jié)束了。我們將再接再厲一如既往地開展少先隊工作，**思想，更新觀念，為少年兒童的健康成長做出更大的努力。

六一兒童節(jié)文藝表演總結(jié)2

　　兒童是國家的未來，是民族的希望，應(yīng)該讓他們健康、快樂、幸福地成長，"六一"國際兒童節(jié)是幼兒最快樂，最向往的節(jié)日，為了慶祝這個節(jié)日，我園于5月28日下午和5月31日分別舉行了兩場"在陽光燦爛下"慶六一歌舞匯演。

　　匯演氣勢恢宏，熱鬧溫情，童趣盎然，精彩紛呈，掌聲不斷。當(dāng)稚嫩的孩子有模有樣的表演著一個個節(jié)目時，老師和家長們都露出了滿足、欣慰和贊賞的笑容，孩子度過了成長的五月和快樂的兒童節(jié)�，F(xiàn)將我園活動開展情況總結(jié)匯報如下：

　　一、**重視，精心**。

　　我園******慶"六一"活動的開展，多次開會研究制定活動方案，積極討論：

　　1、 第一次行政擴大會議通過了活動形式。

　　2、4月中旬完善了計劃并對活動進行籌備，包括**機構(gòu)的確立、演出場地的確定（臺面尺寸、進出場方位、候場位置）、活動形式、具體節(jié)目的確定及順序、節(jié)目領(lǐng)隊和參與排練人員的確定、節(jié)目服裝、道具、音樂、設(shè)備、排練場地的劃分、正式彩排及正式演出的時間等諸多程序，**工作落實到人頭，形**人參與，人人主梁的局面。

　　3、5月8日-5月21日，全園師生齊心合力，開始節(jié)目的排練

　　4、5月22日-5月28日走臺和聯(lián)排，發(fā)現(xiàn)問題并解決，完善演出。

　　5、5月28日第一次匯演，幼兒觀看。

　　6、5月29日全園會議討論通過正式演出有關(guān)事項，包括家長入園形式、觀看形式、觀看場地劃分、觀看注意事項、現(xiàn)場次序的維護、演員化妝事項、演員候場、幼兒離園安排等事項。

　　7、5月31日正式演出。

　　二、各節(jié)目組準(zhǔn)備充分，全園教職工配合密切。

　　幼兒園所有教職工本著"團結(jié)、創(chuàng)新、奉獻"的精神和原則，不辭辛苦、加班加點做好各自的工作，為活動的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

　　這次活動大家都在無私的奉獻。領(lǐng)隊教師設(shè)計好節(jié)目，協(xié)助教師鼎力排練，大家能幫忙的幫忙，幫不上忙得也不忘開個玩笑調(diào)劑緊張的工作氣氛，提醒各自悠著點，多注意身體。道具組傾力協(xié)助各節(jié)目組設(shè)計、制作道具，后勤組一直在幕后默默無聞、熱情主動地盡自己一份力。整個活動無論準(zhǔn)備時、活動中、結(jié)束后，都能讓人感受到園內(nèi)氣氛的寬松，園內(nèi)環(huán)境的溫暖，教職工們在互助、協(xié)作中感受到其樂融融，感受到幼兒園這個大家庭的團結(jié)。

　　三、節(jié)目精彩紛呈、熱鬧溫情

　　1、開場舞演員眾多，氣勢龐大，前臺花娃娃和氣球隊表演天真可愛，動作到位，表情豐富，服裝設(shè)計大膽、可愛、絢爛。腰鼓隊舞蹈動作難度大、幅度大，孩子的表現(xiàn)熱情奔放；節(jié)目設(shè)計別具匠心，**鼓的設(shè)計根據(jù)我園的情況進行改編，很不容易。**的花精靈動作到位、整齊規(guī)劃，因為場景的需要進行了多次修改和調(diào)整，給排練增加了不少難度。教師隊伍亮眼為節(jié)目點睛，展現(xiàn)了園教師的風(fēng)采。

　　2、國家

　　3、大海寫生

　　4、蔬菜進行曲

　　5、小星星

　　6、讓愛住我家

　　7、嘚啵嘚啵嘚

　　8、紅歌串燒

　　9、在燦爛陽光下

　　四、不足和今后的方向

　　1、**重視，精心**。

　　“關(guān)愛兒童成長 共塑民族未來”我鎮(zhèn)******幼兒教育，鎮(zhèn)婦聯(lián)**出席了我園的六一慶�；顒樱�給孩子們帶來節(jié)日的祝愿，向老師們表示感謝和慰問，并向幼兒園捐贈了節(jié)日禮物。

　　我園******慶“六一”系列活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到人，形**人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的**和參與，加大本次活動的宣傳力度，使這次活動取得了較好的效果。讓孩子們渡過了愉快而有意義的節(jié)日，也讓家長感受到了孩子的成長和進步。

　　為了成功舉辦這次活動，幼兒園的全體老師們進行了精心策劃，從收集材料、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排場地、制作道具、選擇節(jié)目到發(fā)放通知，每一項工作都做的有條不紊，教師們團隊合作精神也得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。

　　2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，溫馨快樂。

　　熱烈、喜慶、歡快的節(jié)日活動環(huán)境氛圍，不僅給人以深刻的印象，更能給孩子一種愉快、健康的心理影響。為了迎接“六一”這個歡慶的日子， 我園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

　　教師和孩子們共同布置以節(jié)日為主題的教室環(huán)境、校園環(huán)境。引導(dǎo)幼兒運用已有的美術(shù)技能，師幼共同布置熱鬧的六一環(huán)境，讓幼兒用能干的小手完成“歡歡喜喜過六一”等主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)，使孩子們體驗到同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂，激發(fā)孩子對集體的認(rèn)識和熱愛。讓幼兒身臨其境地感受、體驗。還將日歷掛在墻上，讓幼兒在倒計時中感受“六一”即將到來，激發(fā)幼兒過六一的強烈愿望。老師和孩子們把幼兒園裝扮一新，大家載歌載舞，其樂融融，在這種節(jié)日的歡愉氛圍中，孩子們心情舒暢，樂于交往，身體健康。

　　3、內(nèi)容豐富，形式多樣。

　　6月1日上午， “六一”慶典活動隆重舉行，幼兒園里張燈結(jié)彩，歡歌笑語。在歡快的音樂聲中家長和孩子們欣賞著 “放飛童心 心隨筆動”幼兒大型畫展。一幅幅充滿童真童趣的作品，帶領(lǐng)家長進入到孩子的童心世界。接著，全園幼兒及家長一起觀看了“放飛童心”藝術(shù)節(jié)文藝匯演，孩子和家長們帶著喜悅的笑臉和激動的心情，歡聚在一起，使整個體藝館成了歌聲和歡笑的海洋。孩子、老師、家長同臺表演：舞蹈、童話劇、詩朗誦……形式各異，一個個精彩的節(jié)目把家長帶入到一個五彩斑斕的世界，也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。孩子們用美妙的歌聲、優(yōu)美的舞姿，充分展示了自己的才藝。

　　“放飛童心”六·一藝術(shù)節(jié)活動內(nèi)容豐富多彩，5月中旬，各班還自行開展了“我的舞臺，我精彩”、 “我們會做花色饅頭”等親子同樂活動。特別邀請家長走進幼兒園與孩子一同參與活動，體驗和了解孩子們的成長過程，增加親子間的感情。還有“超級童聲，想唱就唱”“ 小寶貝，最OK” “幼兒創(chuàng)意插塑比賽”“小能人比賽”等才藝展示活動，讓孩子能得到一次鍛煉和展示自己的機會，體驗到創(chuàng)造的樂趣。還有“大帶小游園活動”，活動中孩子們能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對子參加“六一”游園活動。培養(yǎng)了幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。

　　“六一”慶典活動結(jié)束，家長之間還就此機會認(rèn)真地交流著育兒的經(jīng)驗，并誠摯地和老師探討著怎么樣才能把自己的孩子培養(yǎng)得更好……一時間，“一切為了孩子，為了孩子的一切”的共同目標(biāo)得以體現(xiàn)，家園共育孩子的良好態(tài)勢進一步得到升華。大家真摯的話語，真誠的微笑把這次活動推向另一個**。

　　“六一”，孩子們度過了一個愉快的節(jié)日，孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。充分體現(xiàn)了“把節(jié)日還給孩子，讓每一個孩子都感受到節(jié)日的快樂”的理念。 活動讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個性，給了他們一個*等的機會去參與，去體驗，去感受，使“六一”慶�；顒诱嬲�成為孩子們展示自己的大舞臺。

六一兒童節(jié)文藝表演總結(jié)3

各位老師：

　　下午好！

　　上周29日我校舉行了慶“六一”文藝匯演和愛心義賣活動， 本次活動主題明確、內(nèi)容豐富、形式多樣、參演學(xué)生人數(shù)多、準(zhǔn)備充分、質(zhì)量高、效果佳，贏得了師生們的一致好評！現(xiàn)將本次活動的情況稍作總結(jié)。

　　(一)**重視，敢于創(chuàng)新，走向成功

　　自從五月上旬六一兒童節(jié)啟動以來，學(xué)校**非常重視這項工作，成立了慶六一活動小組 ，梁校長多次召開活動小組人員會議，安排活動的各項事宜.各籌備小組(即演出小組，宣傳及環(huán)境衛(wèi)生小組，安全保衛(wèi)小組，接待小組和后勤保障小組)都責(zé)任到人，出色地完成了自己的任務(wù).在此次活動中，全體行政和文娛組黃玉嬌、梁捷兩位老師，從籌備到結(jié)束，團結(jié)一心，步調(diào)一致，一切按計劃有條不紊的進行，是一個非常有凝聚力的小團體. 梁校長由始至終與我們并肩作戰(zhàn)。繼而參與愛心義賣活動、文藝匯演節(jié)目的籌劃、編排，使整個訓(xùn)練過程嚴(yán)謹(jǐn)有致、踏踏實實、立竿見影。推動著全體老師，走向成功。趙景林*做得更細(xì)，更多，收集音樂，購買道具，嚴(yán)校長設(shè)置的布幕、廖群帶、林逢華老師布置的書畫展新穎獨特，黃玉嬌老師負(fù)責(zé)選拔主持人，訓(xùn)練主持人，付出了自己很多的寶貴時間.梁捷老師的活動方案作了全方位的考慮，使活動順利進行。李潔英副校長**年級組長精心策劃游園活動，訂購活動禮品，擬定活動方案。

　　( 二) 種瓜得瓜，付出辛勤，獲得喜悅

　　自5月以來，各班積極配合學(xué)校的工作，在各班班**的**下，各自籌備班上的節(jié)目。從5月中旬節(jié)目定下來之后，各班班**、體育老師在任課教師的協(xié)助下，利用早讀、下午第三節(jié)和課外時間，費了很大的精力，花了很多的時間，認(rèn)真**學(xué)生排練，力求節(jié)目完美。各節(jié)目教練員對自己的節(jié)目精益求精，不放過每一個細(xì)節(jié)，一遍遍的練習(xí)，一次次的修改，直到滿意為止。特別是羅影儀、葉展艷、莫麗華、彭群芳等老師，既要排練參加區(qū)比賽的節(jié)目，又要排練教師或科組的節(jié)目.黃玉嬌、梁捷兩位老師既要統(tǒng)籌整臺文藝匯演，又要協(xié)助二年級、五年級排練級組節(jié)目，每天都看到各節(jié)目教練員忙忙碌碌的身影，扎扎實實，有計劃、按進程、定時、定量、定質(zhì)、有序地進行排練，一步一個腳印。給我們增添了信心！得到了觀眾、**、行政和師生們的認(rèn)可。

　�。ㄈ�）沒有最好，只有更好 雖說本次活動圓滿成功，但也有美中不足之處。

　　1、活動現(xiàn)場的準(zhǔn)備工作還做得不是很到位，本應(yīng)表演的舞臺前面不允許演員、觀眾來回走動，影響節(jié)目的表演和攝影的整體效果。

　　2、環(huán)境氛圍的布置，有些老師不夠主動，總要學(xué)校廣播通知才到位。

　　3、活動中對學(xué)生的管理還有疏漏的地方，需要進一步探究方法。

　　4、個別節(jié)目質(zhì)量不夠過關(guān)，節(jié)目形式還需更加新穎活潑，質(zhì)量還要精益

　　求精。 總之，今年的六一兒童節(jié)辦得如此成功，是我們學(xué)校全體教職員工和學(xué)生們共同努力的結(jié)果。在今后的活動中，希望全體教老師發(fā)揚成績、修正錯誤，打造亮點，多推**，齊心協(xié)力把廣小打造成學(xué)生開心、家長放心、教師舒心的校園。

六一兒童節(jié)表演作文5篇（擴展8）

——六一兒童節(jié)舞蹈表演主持詞3篇

六一兒童節(jié)舞蹈表演主持詞1

　　師：尊敬的各位**，小朋友們，大家**好!

　　歡迎大家來到中心幼兒園慶六一國際兒童節(jié)活動的現(xiàn)場，本次活動的主題是“愛他就給他最閃亮的童年” ，給孩子提供展示自己的舞臺!下面有請我的帥哥搭檔!--------人見人愛，花見花開的帥哥搭檔***閃亮登場!

　　幼：這邊朋友你們好!這邊朋友你們好!我是大明星周華健.......所崇拜的偶像周夢建!!!!

　　師：在這個美好的日子里，沐浴著夏日的陽光。

　　幼：我們迎來了六一國際兒童節(jié)。

　　師：這是最美麗的季節(jié)，是我們幼兒園全體教師和孩子們放飛希望的季節(jié)。

　　在這歡樂的日子里，我們帶著期望和節(jié)日的問候，歡聚一堂。迎接這歡樂的節(jié)日——

　　合：六一國際兒童節(jié)!

　　一) 師：在這里，到處都洋溢著歡笑，喜氣洋洋!大一班小朋友們組建自己的樂隊，利用廢舊物品做了打擊樂器，給大家?guī)�來了歡快的迎賓曲《喜洋洋》，掌聲有請我們小小樂隊

　　二) 幼：老師，你見過非常非�？蓯鄣男∨栌褑�?

　　師：見得可多了，比方說：人見人愛，花見花開的你!呵呵

　　幼：我沒看這個舞蹈之前我認(rèn)為自己是最可愛的了，但是看了這個舞蹈.....(不好意思捂住臉)

　　師：你也有不好意思的時候呀，下面我們來看一下，非常非常可愛的小二班的小盆友給我?guī)�來的歡快的舞蹈表演!掌聲有請。

　　三)師：真是一群愛干凈的孩子!掌聲再次感謝他們精彩的表演!

　　幼：老師，你知道托班的小朋友為什么非要吵著在這里吃飯嗎?

　　師：為什么呢?

　　幼：因為幼兒園的飯好吃唄

　　師：恩，是呀!我們有個堅強的后盾，就是我們幼兒園的伙食非常的好!

　　聽聽大一班的小朋友帶來的山東快書就知道為什么托班的小朋友哭著鬧著非要在這里吃飯了

　　請欣賞山東快書《有營養(yǎng)的事物我最愛》

　　幼：當(dāng)里個當(dāng)，當(dāng)里個當(dāng)......

　　師：**，我們還是把表演的機會讓給下面的小朋友吧

　　幼：那好吧

　　四)師： **，你長大了想做什么?

　　幼：當(dāng)*叔叔唄

　　師：還!你今天真是大飽眼福了，這不，旁邊來了好多的*!

　　幼：哇塞!好帥呀!!!

　　師：請欣賞有中三班小朋友為我們帶來的舞蹈《軍中姐妹》

　　五)師和幼兒一起上

　　小強要洗澡呀，天天洗刷刷呀，洗刷刷，洗刷刷(加入搞笑的動作)

　　幼：老師你可真愛干凈!

　　師：哪里哪里

　　幼：老師，你上舞臺了還在洗澡?

　　師：你這孩子!老師上舞臺前已經(jīng)洗過了!我是比較愛講衛(wèi)生的，我們的老師和小朋友在預(yù)防各種傳染疾病的季節(jié)，每天把衛(wèi)生搞得很徹底!把十五字口訣牢記心頭，還編排了講衛(wèi)生舞呢。請欣賞由中一班小朋友帶來的舞蹈《嘻唰唰》

　　六)師：優(yōu)美的歌聲余音繞梁三日而不絕，而這位小朋友呢，是為名副其實的歌唱家，我們來聽聽他那美妙的歌聲。有請大一班的小朋友---于欣萌閃亮登場!他給大家?guī)�來的是歌曲《小籬笆》。

　　xxx幼兒園慶“六一”師生文藝匯演到此結(jié)束

　　合：最后祝大家：

　　身體健康!

　　學(xué)習(xí)進步!

　　天天快樂!

六一兒童節(jié)表演作文5篇（擴展9）

——六一兒童節(jié)表演的日記3篇

六一兒童節(jié)表演的日記1

　　一到六一，就是我們的節(jié)目，更是我們的世界，在我們這個世界的下午了里，在校園里舉行了一場文藝表演。

　　文藝表演開始了，一個個年級，一個個班的**都在臺上表演，她們穿的花花**，如同花園里的花百花齊放，芬芳撲鼻。她們的表演，讓我們贊不絕口。舞姿是那樣的優(yōu)美，音樂又是那樣的好聽，這種境界，仿佛仙女下凡，美極了。跳完優(yōu)美的舞蹈，另一批小歌手又出開了，動聽的音樂是那樣的讓人心曠神怡，讓人陶醉其中。一首首動聽的音樂，一場場美麗舞蹈，讓人不得不投入這美麗的其中。這文藝表演除了有歌曲舞蹈，還有我的最愛 樂器。當(dāng)同學(xué)們演奏樂器時，我更加陶醉。所有的樂器中，有我的摯愛 鋼琴。玲瓏的小提琴、清翠的笛子、還有三角鐵音韻是那樣的美妙、悅耳，真是讓人回味無窮

　　每年的六一兒童節(jié)是我們的世界，是全兒童的世界，六一是我們無法忘記的日子，因為在這一天，我們歡笑過、快樂過、幸福過。

六一兒童節(jié)表演的日記2

　　八點鐘，各班的同學(xué)排著整齊的隊伍來到了演出現(xiàn)場。這時，校長宣布節(jié)目正式開始。第一個節(jié)目是：歌伴舞《國家》，是有“三·四”班的同學(xué)演出，那有力動聽的的歌聲，讓我深有感悟：我們的祖國就是一個大家庭，而我們每一個人在這個**的`大家庭里快樂的成長。高年級的大哥哥說的相聲讓臺下的我們笑的前仰后合。當(dāng)節(jié)目進行到第五個時，突然，鼓聲喧天，校隊的大哥哥大姐姐們敲起了歡迎的鼓聲。哦！原來是市**來到了我們的學(xué)校，給我們送來了禮物并和我們一起歡度節(jié)日。臺上表演節(jié)目的同學(xué)表演的更起勁了。終于輪到我們上場了，我們表演的是舞蹈

　　《剪紙姑娘》，我們拿出自己的看家本領(lǐng)，把我們最棒的一面展現(xiàn)給大家，當(dāng)舞蹈結(jié)束臺下響起熱列的掌聲時，我們的心里也樂開了花......

　　“陽光天使，快樂六一”，今天是我們的節(jié)日，我們歌唱，我們跳舞，我們是快樂的陽光天使。

六一兒童節(jié)表演作文5篇（擴展10）

——小學(xué)班級六一兒童節(jié)表演活動總結(jié)

小學(xué)班級六一兒童節(jié)表演活動總結(jié)1

　　上星期五，我校開展了豐富多彩的慶祝六一活動，為廣大的學(xué)生獻上一份份節(jié)日的禮物，也為奧運的到來獻**一份厚禮，讓兒童們感受到了節(jié)日的溫馨，從而激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的豐富情感。在活動中全體學(xué)生既受到******觀的教育，又受到了炎黃子孫的親情教育，在以汶川大地震為主題的活動中，同學(xué)們感受到了生命的可貴、感受到了幸福生活的來之不易、也感受到了炎黃子孫，同根同脈，血濃于水的同胞親情，從而使他們團結(jié)奮進，意志堅強，讓他們立志長大后做個合格的****建設(shè)者。這受到了清水村村委和清水村人民的認(rèn)可，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

　　一、**重視 精心**

　　我校******慶六、一系列活動的開展，加強**、營造氛圍 我校按照中心學(xué)校母紹春校長的精神要求結(jié)合本校的實際，因地制宜地制定了活動方案，并將籌備工作落實到班級、人頭，形**人參與的局面。具體由主管少隊工作的徐桂花老師負(fù)責(zé)。要求有汶川地震，迎奧運，養(yǎng)成教育，三關(guān)工程等為主題的內(nèi)容，并且每班都要有三個節(jié)目以上。

　　二、營造氛圍 獲得**

　　在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的**和參與，學(xué)校充分利用標(biāo)語、板報、墻報等傳播媒介，加大活動的宣傳力度，營造了良好的活動氛圍。先后邀請了清水村村委，中心學(xué)校，尚嵇鎮(zhèn)團委、婦聯(lián)和主管教育的楊莉鎮(zhèn)長，并得到了**的精神、物質(zhì)的關(guān)心和**。

　　三、內(nèi)容豐富 形式多樣

　　今年，我們在總結(jié)歷年慶六、一系列活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，保留了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統(tǒng)項目，并注意充實新內(nèi)容，拓展新形式。從內(nèi)容到形式都突破往年，有以迎奧運，促**為主題的活動，有以養(yǎng)成教育為主題的小品，有以汶川大地震為主題的災(zāi)難無情，人間有情的演講，有文藝演出，有書畫大賽，有各中隊自行開展的經(jīng)典詩文誦讀、知識競賽、才藝展示等；還有同學(xué)們自己設(shè)計制作的手抄報、黑板報等各種形式的活動。豐富了孩子們的節(jié)日生活。

　　四、增強意識 保護兒童

　　通過手抄報、黑板報、班會課等讓小朋友們對兒童節(jié)有初步的認(rèn)識，知道這個節(jié)日是屬于他們獨有的節(jié)日。在六、一兒童節(jié)來臨之際，以多種形式加大《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等保護兒童的**、法律、法規(guī)的宣傳力度，倡導(dǎo)兒童優(yōu)先、尊重兒童、**兒童的意識，為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障；一方面面向家庭，利用家長學(xué)校宣傳科學(xué)的教育方法和家庭教育觀念，幫助家長樹立正確的育人觀，從而達(dá)到學(xué)校教育與家庭教育的有機結(jié)合，動員全社會的.力量來關(guān)心孩子、愛護孩子的目的，為少年兒童的健康成長提供了一個良好的社會環(huán)境。

　　五、獻上愛心 做好三關(guān)

　　三關(guān)工程是我校的一項重要工作，在六一期間，我校安排了以三關(guān)為主題的節(jié)目，特別把節(jié)目安排在了災(zāi)難無情，人間有情的演講之后，這樣更加能感化同學(xué)們互助、互愛、團結(jié)向上的集體**精神，學(xué)校還向留守兒童每人買了一套衣服，六一兒童節(jié)前夕，學(xué)校本著為兒童辦好事、辦實事的原則，號召廣大**教師與貧困兒童手拉手，以各種形式幫助家庭貧困的兒童，特別是重點留守兒童，將片片愛心獻給了他們。廣大同學(xué)也積極響應(yīng)號召，紛紛捐款幫助貧困的小伙伴。我校將以此為契機，設(shè)立助學(xué)基金，長年接受來自社會、師生的捐助，達(dá)到長期資助貧困學(xué)生的目的。

　　六、善于反思 不斷成熟

　　在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足，其一，活動的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟，以至于在活動過程就會出現(xiàn)安排不緊湊，多多少少會造成一點負(fù)面影響。其二，教師之間的銜接配合做的不夠，責(zé)任工作過于分明，缺乏團結(jié)的凝聚力。當(dāng)然，總體是不錯的，可以說，今年的六、一，孩子們度過了一個愉快的節(jié)日，同學(xué)們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。

　　這次活動總的體現(xiàn)了 在活動中成長，以活動促教學(xué)，體驗成功的快樂的宗旨，在幸福笑容的臉上，我們也看到了自己的不足和弱點，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。人總是在不足中慢慢學(xué)會成長的，從而讓自己不斷完善成熟起來，我們堅信通過自己的努力會做的更加完美的！