今天小編就為大家分享一篇2010-2011學年度第二學期英語教學工作計劃，具有很好的參考價值，希望對大家有所幫助。
一、 指導思想以“十七大”文件精神為指導，以學校教學工作計劃為依據(jù)，以素質(zhì)教育為根本宗旨，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，進一步進行教學改革，構筑高效課堂，發(fā)揮學生的潛能，提高學生的全面素質(zhì)，培養(yǎng)學生的自學能力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性精神和創(chuàng)造能力，進一步培養(yǎng)學生的團結合作能力和跨文化意識，培養(yǎng)學生綜合運用語言的能力，為進一步深造打下堅實的基礎。二、學生知識能力習慣態(tài)度分析 　　 四年級的大部分學生對英語有著較濃厚的學習興趣，但也有少數(shù)學生由于遇到困難，學習興趣會隨之減弱。尤其從上學期開始，對學生又提出了新的要求：培養(yǎng)聽、說、讀、寫的技能。所以教師應該面向全體學生，以學生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位，引導學生端正學習態(tài)度，掌握良好的學習方法，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。三、教材分析這套教材是根據(jù)教育部制定的《國家英語課程標準》編寫而成的

以《高舉爭創(chuàng)大旗，提升內(nèi)涵建設，推進學校科學和諧持續(xù)發(fā)展新局面》開學報告為本支部工作指導目標，進一步解放思想，

。供小學6年級的學生使用。本冊教材的特點是：1．強調(diào)語言運用

很容易理解。多聽聽老師講的在理解一下就可以了。

。2．注重能力培養(yǎng)3．突出興趣激發(fā)4．重視雙向交流5．融合學科內(nèi)容6．重視靈活擴展7．實現(xiàn)整體設計。四、主要教學目標：1、能聽懂、會說12組會話，并能進行簡單的交流

教誨如春風，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方！

。2、能聽、說、認讀60個單詞和詞組并能聽、說、讀、寫61個單詞和24個句子（包括學校、時間、衣服、天氣、購物、農(nóng)場動物、數(shù)字、顏色等幾個話題），并簡單運用

以《高舉爭創(chuàng)大旗，提升內(nèi)涵建設，推進學�？茖W和諧持續(xù)發(fā)展新局面》開學報告為本支部工作指導目標，進一步解放思想，

。3、能聽、做6個tpr活動

正當我正在細細觀賞這個擺件時，那個男孩抱著球跑過來撞到我的肩膀，把我的擺件碰掉在地上。

。4、能學會3個小制作。5、能唱8首歌曲

你會覺得，生活是那么美好，那樣有趣!

。6、能聽、說、唱7首歌謠。7、能完成6個自我評價活動。8、能聽懂6個幽默小故事。9、能了解6項簡單的中西方文化知識五、教學重難點分析 △重點： 1、能按四會與三會要求掌握所學單詞。 2、能按四會要求掌握所學句型。 3、能運用日常交際用語，或用四會句型，驚醒簡單的交流，并做到大膽開口，發(fā)音正確，所用話語符合場合

味道甜滋滋的，恰到好處，細膩而又美味�，F(xiàn)在每當我吃糖醋排骨時，不由自主的就會想起一年級時候的經(jīng)歷。

。 4、能在圖片、手勢、情景等非語言的提示下，聽懂清晰的話語與錄音。 5、培養(yǎng)良好的書寫習慣，能做到書寫整潔、規(guī)范。 △難點： 養(yǎng)成良好的聽英語、讀英語，說英語的習慣，能自覺的模仿語音、語調(diào)，逐步培養(yǎng)語感。六、主要措施 　1、以活動為課堂教學的主要形式，設計豐富多彩的教學活動，讓學生在樂中學、學中用，從而保證學生英語學習的可持續(xù)性發(fā)展。 　　2. 通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進行大量的語言操練和練習。 　3、將直觀教具和電教手段，多媒體課件相結合，培養(yǎng)學生良好的朗讀習慣，打下良好的語音語調(diào)基礎

你看世界多美好，人間多么值得。

。 　4、設計全面、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。七、課時安排unit 1 our school 7課時unit 2 what time is it ? 7課時unit 3 is this your skirt ? 7課時recycle one 3課時unit 4 it’s warm today 7課時unit 5 how much is it ? 7課時unit 6 at a farm 7課時recycle two 3課時