上網(wǎng)課的一天作文600字1

　　當(dāng)學(xué)習(xí)將以網(wǎng)課的形式展開(kāi)時(shí)，我的內(nèi)心半分欣喜半分愁。

　　欣喜是因?yàn)橛镁W(wǎng)絡(luò)上課可以不用再為學(xué)習(xí)沒(méi)有思路而煩惱，可以有體系的學(xué)習(xí)接下來(lái)的內(nèi)容。

　　但主要還是愁苦。

　　先不說(shuō)整天關(guān)心電腦還有多少電，就說(shuō)說(shuō)這網(wǎng)絡(luò)的問(wèn)題吧：我們家的網(wǎng)絡(luò)用的是江蘇有線電視的網(wǎng)絡(luò)，這網(wǎng)絡(luò)本身就差，就像蘇小妹寫(xiě)的詩(shī)：昨日一滴相思淚，今日方流到腮邊一樣，雖然這首詩(shī)是她寫(xiě)來(lái)嘲諷他哥蘇東坡臉長(zhǎng)的，但是這滴原本應(yīng)在蘇東坡臉上的淚也仿佛如同我的淚一般，被這網(wǎng)絡(luò)折磨出的從昨日到今日也流不盡，再加上我們家的臺(tái)式電腦也不行，所以就像老牛拉破車(chē)一樣慢悠悠慢悠悠的走。直到有一天上物理課時(shí)終于等到我回答問(wèn)題但我網(wǎng)絡(luò)斷開(kāi)時(shí)，爸爸才終于給家里裝**HUAWEI的路由器

　　再說(shuō)這對(duì)視力的影響，以前的.我視力5.0，可以像王維一樣窮千里目，雖說(shuō)**初中視力急劇下降，但是5米之內(nèi)的事物我還是看得清的，為了保護(hù)這一雙半殘的眼睛，我寒暑假都不曾碰手機(jī)了，但這次的網(wǎng)課一下破掉了我的修為，近視還沒(méi)有養(yǎng)好，散光又被我養(yǎng)出來(lái)了。

　　*時(shí)在學(xué)校里，同學(xué)之間雖說(shuō)也有摩擦，但是大家在一起玩得真的很開(kāi)心，這次的網(wǎng)課讓我不能感覺(jué)到在學(xué)校里上課時(shí)的快樂(lè)，只能整天對(duì)著手機(jī)電腦屏幕愣愣的發(fā)著呆。唉，校園上課，你讓我思念啊，居然真就如詩(shī)經(jīng)所說(shuō)的一般彼采葛兮，一日不見(jiàn)，如三月兮！

　　最后再說(shuō)這互相干擾的問(wèn)題，當(dāng)我下午第一節(jié)課時(shí)，樓上的剛好在上體育課，所以每當(dāng)我吃完午飯養(yǎng)精蓄銳準(zhǔn)備上課的時(shí)候，樓上便準(zhǔn)時(shí)會(huì)傳來(lái)核爆一般的響聲，本來(lái)我想向物業(yè)反映，但是突然想起我上體育課時(shí)，樓下肯定也是無(wú)法忍受的，于是便自我安慰問(wèn)君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏吧！

上網(wǎng)課的一天作文600字3篇擴(kuò)展閱讀

上網(wǎng)課的一天作文600字3篇（擴(kuò)展1）

——上網(wǎng)課的一天作文10篇

上網(wǎng)課的一天作文1

　　打開(kāi)電腦準(zhǔn)備上課的那一刻，我的心情是矛盾的，是感恩，是渴望，是驕傲……我感恩我們?cè)谧鎳?guó)的懷抱里，有祖國(guó)媽**疼愛(ài)，老師的關(guān)愛(ài)，是他們想盡辦法讓我們?cè)谝咔槠陂g，足不出戶(hù)就可以學(xué)習(xí)知識(shí)，停課不停學(xué)。我渴望疫情快快結(jié)束，我們?cè)缛栈氐叫�園，我驕傲我是*人。

　　今天本應(yīng)回到學(xué)校，與老師，同學(xué)們一起坐在教室里學(xué)習(xí)。但因新冠肺炎疫情影響，學(xué)校延期開(kāi)學(xué)。因此，我們學(xué)校**在釘釘上網(wǎng)課。

　　八點(diǎn)時(shí)我們準(zhǔn)時(shí)步入“課堂”，聽(tīng)關(guān)于文明禮儀的講座，八點(diǎn)半到九點(diǎn)，我們開(kāi)始了第一節(jié)課。老師講解了上網(wǎng)課的要求。九點(diǎn)到九點(diǎn)十分課間做廣播體操，我來(lái)到我家院子里，放著音樂(lè)，做著體操，心里像打翻了五味瓶：有幸福，有想念，有期盼……有媽媽陪著我上網(wǎng)課、做體操真的很幸福，可是少了校園的氛圍，想念**夕相處的同學(xué)，此時(shí)“操場(chǎng)”上少了嬉戲打鬧的同學(xué)……九點(diǎn)十分到十點(diǎn)是體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間，我要好好利用這個(gè)時(shí)間，鍛煉身體，增強(qiáng)免疫力！我在我的“操場(chǎng)”上蕩秋千，這是爸爸為我做的——我的專(zhuān)屬秋千，接下來(lái)又跳繩，踢毽子……

　　“上課鈴聲”響了，媽媽敲了兩下門(mén)，告訴我：“張紫軒同學(xué)上課時(shí)間到了！”我快速走進(jìn)我的“專(zhuān)屬教室”，進(jìn)行第二節(jié)課：語(yǔ)文古詩(shī)詞賞析。為了保護(hù)我們的眼睛，上下午各有眼保健操，媽媽也給我買(mǎi)了防藍(lán)光眼鏡，防止藍(lán)光對(duì)眼睛的傷害。午休時(shí)間很充足，我睡了一個(gè)甜美的午覺(jué)。下午更是充實(shí)，午練、英語(yǔ)課、眼保健操、學(xué)習(xí)答疑。充實(shí)的一天就這樣過(guò)去了。感謝老師們的辛苦付出，為了讓我們?cè)谝咔槠陂g接受教育，學(xué)到知識(shí)，他們要一整天面對(duì)屏幕，接受藍(lán)光的輻射。眼睛一定會(huì)又酸又痛，所以我們不要辜負(fù)老師的期望和教誨。應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，珍惜網(wǎng)課的一分一秒，學(xué)到更多的知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦，像鐘南山爺爺那樣，多為國(guó)家做貢獻(xiàn)！

　　我祈盼疫情快快結(jié)束，期盼我們?cè)缛栈氐叫�園。

上網(wǎng)課的一天作文2

　　第一次上網(wǎng)課是英語(yǔ)外教課，但是**一段時(shí)間后，我除了多說(shuō)幾句英語(yǔ)之外，什么用也沒(méi)有。這給我媽媽造成了巨大的心理陰影。她再也不想讓我上網(wǎng)課了——浪費(fèi)時(shí)間和精力又沒(méi)太大效果。

　　但緣分就是那么奇妙。當(dāng)時(shí)我的語(yǔ)文直線下滑，閱讀題和作文題扣分比較嚴(yán)重，所以西子?jì)尵徒o我媽推薦了玲玲老師的閱讀和作文一體化課程。這課唯一讓我媽不放心的地方就是：這是網(wǎng)課！有外教的前車(chē)之鑒，她一直很擔(dān)心——上網(wǎng)課我會(huì)不會(huì)讓偷懶��？我會(huì)不會(huì)在眾多同學(xué)中渾水摸魚(yú)�。康�在西子**勸說(shuō)下，媽媽最終還是給我報(bào)了這門(mén)課。我懷著忐忑的心情打開(kāi)頁(yè)面，迎面而來(lái)的是因心老師的一張大臉。我們這個(gè)班從老師到學(xué)生都很合拍。你別說(shuō)，每次上閱讀課，很少有人遲到。每個(gè)同學(xué)都迫不及待地進(jìn)入頁(yè)面，吐槽老師，吐槽同學(xué)，聊聊家常，所以說(shuō)，我們?cè)谡n前總會(huì)有“茶話會(huì)”時(shí)間。

　　但閑聊歸閑聊，課，還是要上的。上課的時(shí)候，因心老師按照姓名順序，針對(duì)不同的問(wèn)題那就一個(gè)同學(xué)一個(gè)問(wèn)題；遇到有多種答案的題目，她就會(huì)每個(gè)人都說(shuō)自己的看法——這樣，不僅能讓我們說(shuō)出自己的觀點(diǎn)，也能通過(guò)別人的話語(yǔ)豐富答案，進(jìn)而訓(xùn)練思維和能力。我們班的最高記錄是一節(jié)課講了5篇閱讀理解，中考閱讀理解啊！

上網(wǎng)課的一天作文3

　　小時(shí)候，我常常幻想能有一天可以在家待著不去學(xué)校上課該多好�。∵@次突發(fā)疫情，在家待著的生活也突如其來(lái)地來(lái)到了我的身邊。呆在家兩個(gè)月，才真正覺(jué)得其實(shí)也沒(méi)有我所想象的那么好，每天還是會(huì)像在學(xué)校一樣上課，而且還會(huì)有許多作業(yè)需要去完成。那我就來(lái)講講我的網(wǎng)課生活吧！

　　早上7：00在鬧鐘的催促下起床，活動(dòng)活動(dòng)身子，喝一點(diǎn)水，便開(kāi)始“我的早讀”。每天這個(gè)時(shí)間我都會(huì)讀一下與安排的早讀不一樣的那一科，比如今天早讀是英語(yǔ)，那我在這個(gè)時(shí)間就會(huì)讀一讀語(yǔ)文今天會(huì)上的課的內(nèi)容。7：40—8：00早餐時(shí)間，8：00就開(kāi)始一天正式的學(xué)習(xí)生活了。

　　每天早上8：00—8：30都是早讀時(shí)間。早讀完了后就是第一堂課，語(yǔ)文一般都是看錄播，看完了錄播課，整理好筆記，就去完成老師要求我們默寫(xiě)的作業(yè)。所以一上完課就會(huì)一直背一直背，然后默寫(xiě)。但也有的時(shí)候還完不成，就只有放下等中午吃完飯后再完成。

　　第二堂課9：50開(kāi)始，一般都是英語(yǔ)，老師會(huì)開(kāi)直播講課，然后會(huì)布置一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)，在第二堂與第三堂課之間的休息時(shí)間一般都可以完成。

　　第三堂11：10開(kāi)始，一般也都是地、生，上完課后便吃午飯。吃完午飯我就會(huì)把上午沒(méi)有完成的作業(yè)像語(yǔ)文默寫(xiě)、小練筆等去完成，然后再午睡。

　　下午的生活從午睡后開(kāi)始，第一堂課是數(shù)學(xué)2：00開(kāi)始，一般我都在3：20之前完成作業(yè)。這時(shí)，離三點(diǎn)多到四點(diǎn)物理直播時(shí)間還有半個(gè)小時(shí)，這半個(gè)小時(shí)我都會(huì)用來(lái)寫(xiě)物理作業(yè)、預(yù)習(xí)物理將學(xué)習(xí)的內(nèi)容及地理、生物作業(yè)。在四點(diǎn)到五點(diǎn)這個(gè)時(shí)間段就是物理直播了。

　　物理直播完后。立馬就是**和歷史的學(xué)習(xí)了（基本沒(méi)有時(shí)間休息），**和歷史完了后，我就會(huì)去體育鍛煉打卡。

　　7點(diǎn)鐘左右我們家便開(kāi)始吃晚飯，一般都是邊吃晚飯邊看**。7：30又開(kāi)始晚自習(xí)，晚自習(xí)一般會(huì)到9：40，基本都是做作業(yè)、評(píng)講作業(yè)。結(jié)束晚自習(xí)后，我就會(huì)練半個(gè)小時(shí)琴，練完琴后我會(huì)再做一張地理或生物試卷，做完后就會(huì)洗漱睡覺(jué)。

　　其實(shí)，網(wǎng)課生活挺匆忙的，但對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種考驗(yàn)，手機(jī)等電子產(chǎn)品對(duì)我的**頗多。但正因?yàn)檫@樣也提高了自己的自律性，其實(shí)網(wǎng)課也有許多弊端，比如眼睛受不了、沒(méi)有教室里學(xué)習(xí)的氛圍等。哎！所以還是希望早點(diǎn)開(kāi)學(xué)吧。

上網(wǎng)課的一天作文4

　　疫情期間我們學(xué)校為了避免互相交叉感染，開(kāi)學(xué)采取上網(wǎng)課。上網(wǎng)課有苦有樂(lè)，下面請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！

　　樂(lè)在哪呢？樂(lè)在好久不見(jiàn)的同學(xué)可以一起交流，大家你一言我一語(yǔ)熱鬧非常；老師上課的內(nèi)容可以重新學(xué)習(xí)一遍；有做筆記的地方可以先暫停等等。

　　苦呢？苦在要一直盯著電子產(chǎn)品：手機(jī)、電腦、*板等，對(duì)眼睛不好，會(huì)影響視力；課后查看老師布置的作業(yè)經(jīng)常記不清就找呀找；上課的位置是哪個(gè)也常記混了；老師也沒(méi)辦法看我們有沒(méi)有認(rèn)真上課；如果電子產(chǎn)品沒(méi)有提前開(kāi)，老師發(fā)送的語(yǔ)音就無(wú)法接收到，不能上課。

　　希望老師們可以討論一下，作業(yè)在同一個(gè)地方發(fā)布，上課**一個(gè)地方上等等。

上網(wǎng)課的一天作文5

　　叮鈴鈴！叮鈴鈴！早晨6點(diǎn)半，刺耳的鈴聲響了一遍又一遍。該死的鬧鈴吵醒我的美夢(mèng)，夢(mèng)中媽媽給我買(mǎi)了冰激凌，剛要咬，就被吵醒了，繼續(xù)睡“該上早讀了，今天要上網(wǎng)課啦”耳邊傳來(lái)媽**呼喊。是呀！我一骨碌爬起來(lái)，趕緊穿衣起床。我的第一天網(wǎng)課就從早讀開(kāi)始了。打開(kāi)電腦釘釘群，就看到老師留的早讀任務(wù)，于是我又讀又寫(xiě)，半個(gè)小時(shí)不到我就完成了任務(wù)。

　　匆匆吃過(guò)早飯8點(diǎn)我就坐在電腦前預(yù)**午要學(xué)的課程，等待著網(wǎng)課的開(kāi)始。呀！終于，開(kāi)始了！第一節(jié)課是數(shù)學(xué)《兩位數(shù)除以一位數(shù)》，老師講解生動(dòng)細(xì)致，我聽(tīng)得專(zhuān)心認(rèn)真，不知不覺(jué)第一節(jié)課結(jié)束了。一下課我就興沖沖地跑去對(duì)媽媽說(shuō)個(gè)不停：“媽媽?zhuān)�上網(wǎng)課的感覺(jué)很棒，我都學(xué)會(huì)了，真開(kāi)心！”媽媽欣慰地笑了，鄭重地說(shuō)：“為了給你們上好網(wǎng)課，老師們肯定做了很多準(zhǔn)備工作，很辛苦，你一定要好好學(xué)�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，腦海里出現(xiàn)了老師伏在辦公桌前認(rèn)真?zhèn)湔n的身影

　　下午該上語(yǔ)文課了，可不能遲到。直播開(kāi)始了！屏幕上出現(xiàn)了語(yǔ)文老師和藹可親的笑臉，耳邊響起老師親切的話語(yǔ)，一時(shí)間感覺(jué)像是老師輕輕走到了我身邊。語(yǔ)文課講了《古詩(shī)三首》中的〈絕句〉，這首詩(shī)主要講了春天是一個(gè)美好、五顏六色的季節(jié)，古詩(shī)中有四個(gè)字：麗、香、飛、睡。麗跟香是感受，飛跟睡是動(dòng)作，飛是動(dòng)，睡是靜。還學(xué)習(xí)了四個(gè)生字：燕、融、鴛、鴦。老師在朗誦時(shí)，還配**音樂(lè)，閉上眼輕輕朗誦，沉醉其中。一轉(zhuǎn)眼功夫，第一堂有趣的語(yǔ)文課結(jié)束了。第二節(jié)課，老師讓我們寫(xiě)隨堂練習(xí)。我認(rèn)真地寫(xiě)呀寫(xiě)，哪怕一個(gè)點(diǎn)沒(méi)寫(xiě)好，也要擦掉重寫(xiě)，生怕老師給我批改作業(yè)時(shí)看不清。下課時(shí)間到了，我的作業(yè)也寫(xiě)完了。

上網(wǎng)課的一天作文6

　　由于新型冠狀病毒這個(gè)不速之客的肆虐。全國(guó)的學(xué)生在線上上課、上網(wǎng)課。當(dāng)然，我們也不例外。我現(xiàn)在和你說(shuō)說(shuō)“網(wǎng)課”吧。

　　上網(wǎng)課有多多好處：在家上課，再也不用勞煩家長(zhǎng)每天定時(shí)把我們送去學(xué)校，又接回來(lái)；也不用怕風(fēng)吹日曬雨淋了；在口渴肚子餓的時(shí)候，也可以邊上課邊喝水、吃東西；而且上名師的課，還可以豐富自己的課外知識(shí)……

　　但是，在上網(wǎng)課的好處之中，也摻雜了一些壞處：長(zhǎng)時(shí)間對(duì)著手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品，眼睛容易導(dǎo)致近視，容易疲勞；如果家中有兩個(gè)或以上的孩子上課的話，父母也會(huì)忙不過(guò)來(lái)；而且一節(jié)課只講十幾分鐘，也許會(huì)有些不是很明白。

　　在上網(wǎng)課的期間，我們家還發(fā)生了一件有趣的事。

　　在一天星期六的下午，我的姐姐正在上直播課，我閑得無(wú)聊，便上去看了看姐姐。我自己有一個(gè)小跟屁蟲(chóng)——我的弟弟。我們倆就跟著姐姐一起看直播�？戳艘粫�(huì)兒媽媽就上來(lái)了。她連忙小聲地對(duì)我們說(shuō)：“你們兩個(gè)快下去�！钡艿苈�(tīng)了，也小聲地回答道：“媽媽你快過(guò)來(lái)，這個(gè)老師講的課好有趣呀！”于是，媽媽也加入了進(jìn)來(lái)。爸爸回來(lái)，他在一樓找了幾圈都找不到我們。一小會(huì)，他找上來(lái)了，看見(jiàn)我們幾個(gè)都圍著姐姐，爸爸便說(shuō)：“你們都在干什么的呀？都圍著姐姐干嘛呢？”爸爸邊說(shuō)邊向我們走過(guò)來(lái)。爸爸剛過(guò)來(lái)，姐姐的老師不小心把全班的攝像頭都開(kāi)了，我看到了一道靚麗的風(fēng)景：班里的大部分學(xué)生的攝像頭都是兩到五個(gè)人在看直播，只有少許學(xué)生的攝像頭是學(xué)生自己一個(gè)人。弟弟突然指著屏幕上一個(gè)有些虛胖的哥哥對(duì)姐姐說(shuō)：“看，姐姐，這是你們班的誰(shuí)呀？他在喝可樂(lè)，手里還拿著一個(gè)漢堡包呢！”。姐姐回答道：“他是我們班的“吃神”張軍”�！澳銈兛炜矗�這里！這里！這個(gè)人正在打麻將耶！”我邊說(shuō)邊指著一個(gè)在打麻將的哥哥�！罢娴模�他和誰(shuí)在打？”弟弟問(wèn)道。媽媽細(xì)聲的回答：“這不重要，看看他等一下會(huì)怎樣。”只見(jiàn)這位哥哥發(fā)現(xiàn)攝像頭已開(kāi)，他連忙***拿起手機(jī)走開(kāi)了�？匆�(jiàn)那位哥哥走開(kāi)后，我們四個(gè)人都紛紛笑著離開(kāi)。讓姐姐安安靜靜地上課。

　　真希望****之際能快點(diǎn)來(lái)到，希望能快點(diǎn)和同學(xué)們和老師一起回到課堂上學(xué)習(xí)�。�

上網(wǎng)課的一天作文7

　　叮鈴鈴，鬧鐘響了，現(xiàn)在是早上七點(diǎn)。元?dú)鉂M(mǎn)滿(mǎn)的我，開(kāi)始了繁忙的一天。

　　吃完早飯，已經(jīng)是7：30了。今天是語(yǔ)文早讀，所以7：30—8：00我在讀英語(yǔ)。到了八點(diǎn)，語(yǔ)文早讀開(kāi)始了，同學(xué)們都在大聲的朗讀。過(guò)了十五分鐘，語(yǔ)文老師開(kāi)始了“擂臺(tái)賽”，內(nèi)容是“點(diǎn)殺”和“自選”，被抽到的同學(xué)打開(kāi)攝像頭背書(shū)。有的人被抽到就裝（撒謊）網(wǎng)卡，老師也無(wú)可奈何，只能請(qǐng)其他同學(xué)。八點(diǎn)半語(yǔ)文早讀結(jié)束，我開(kāi)始看視頻做作業(yè)。

　　到了9：30，語(yǔ)**完后，開(kāi)始看英語(yǔ)視頻。英語(yǔ)剛被我做到一半，英語(yǔ)直播又開(kāi)始了，我又聽(tīng)老師講英語(yǔ)。10：50英語(yǔ)講完了，我又開(kāi)始做英語(yǔ)作業(yè)。

　　差不多做到了11點(diǎn)，休息了十分鐘，我又開(kāi)始了生物直播。到了12點(diǎn)，生物結(jié)束了。

　　到了下午，2點(diǎn)到2點(diǎn)40我做完數(shù)學(xué)。因?yàn)?點(diǎn)才物理直播，所以剩下的時(shí)間，我在休息和背書(shū)。四點(diǎn)直播開(kāi)始，五點(diǎn)直播結(jié)束。休息十分鐘過(guò)后，又開(kāi)始了“老張答疑”，有時(shí)候結(jié)束早，有時(shí)候結(jié)束晚。反正做完物理作業(yè)加上吃晚飯，已經(jīng)7點(diǎn)了。我休息了30分鐘，開(kāi)始上生物直播。8：10直播結(jié)束。接著是另外兩節(jié)晚自習(xí)，直到21：40下課。

　　這就是我上網(wǎng)課的一天。

上網(wǎng)課的一天作文8

　　由于疫情，在醫(yī)院工作的媽媽很忙，所以爸爸要陪我上網(wǎng)課還要照顧妹妹。為了爸爸、媽媽能輕松一些，我決定自己上網(wǎng)課，在爸爸的指導(dǎo)下，我試著打開(kāi)電腦登錄網(wǎng)址，打開(kāi)音箱，連好麥，我小心翼翼的完成每一步操作，甭提多開(kāi)心了！

　　在直播間里，我認(rèn)真地聽(tīng)老師講課，獨(dú)自完成上課時(shí)遇到的每一件事情，我也有個(gè)小毛病就是每次老師**，我心里都很想舉手回答，可又特別緊張，一緊張就忘記自己要說(shuō)什么了，但聽(tīng)到老師和藹的話語(yǔ)，我便鼓起勇氣去回答老師提出的問(wèn)題。今后，我一定會(huì)克服自己的小毛病，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。

　　第一次獨(dú)自上完網(wǎng)課，爸爸、媽媽和妹妹為我豎起大拇指說(shuō)我長(zhǎng)大了！我心里美美的，以后我會(huì)做得更好！

上網(wǎng)課的一天作文9

　　在2020年春季準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)時(shí)，一場(chǎng)突發(fā)的疫情阻止了我們上學(xué)的腳步。但停課不能停學(xué)呀，于是老師教我們用釘釘軟件在網(wǎng)上上直播課，我們一聽(tīng)在網(wǎng)上上課，都非常高興。

　　首先是在手機(jī)上或電腦上下載釘釘軟件，然后我按照操作要求輸入電話號(hào)碼進(jìn)行注冊(cè)。注冊(cè)完畢，就相當(dāng)于我的身份已激活。接下來(lái)就是掃老師發(fā)到微信群里的二維碼入釘釘班群。這個(gè)過(guò)程相當(dāng)順利，一切很快OK！我很期待這樣的網(wǎng)上課。

　　終于，老師開(kāi)始試課了。我高興地坐在電腦前，看到老師的面孔時(shí)，感覺(jué)老師很像播音員，非常神奇。接下來(lái)開(kāi)始播放了，老師不知怎么一轉(zhuǎn)換畫(huà)面，電腦就黑屏了。我嚇得心里怦怦直跳，難道我的電腦中毒了，怎么連聲音也沒(méi)有了？突然只聽(tīng)一聲“同學(xué)們······”，電腦又出像了，可是畫(huà)面又不動(dòng)了，難道我的電腦死機(jī)了？正當(dāng)我不知所措時(shí)，群里炸開(kāi)了鍋，一句一句的信息像魚(yú)貫而出的“小魚(yú)”：“卡死了”、“沒(méi)聲音”、“卡死了”、“沒(méi)聲音”······又過(guò)了一會(huì)兒，終于正常了。我怎么覺(jué)得上網(wǎng)課好浪費(fèi)時(shí)間呀！、

　　調(diào)試過(guò)之后，老師開(kāi)始正式上課了。當(dāng)老師在直播中**時(shí)，我立刻照著電腦說(shuō)出答案，可是為什么沒(méi)有我的聲音呢？我急忙在班群里發(fā)信息問(wèn)，結(jié)果遭到同學(xué)的封殺：“老師講課時(shí)，不能發(fā)信息，你應(yīng)該連麥，連麥！”真丟人呀，我竟然忘了接通連麥了。這節(jié)課終于上完了。我揉揉眼睛，長(zhǎng)出一口氣。

　　最后，老師開(kāi)始布置作業(yè)，原來(lái)在家校本里面進(jìn)行提交�？墒且�?yàn)槲也恢�道如何提交。就把作業(yè)寫(xiě)在作業(yè)本上，拍照發(fā)到班群里。結(jié)果慘了，老師批評(píng)說(shuō)：“不能這樣發(fā)，容易刷屏�！卑�，難為得我想把電腦

　　給砸了，我真的不喜歡上網(wǎng)課，不僅麻煩，而且看不到爭(zhēng)先恐后舉手發(fā)言的場(chǎng)面，一個(gè)人像**一樣對(duì)著電腦一動(dòng)不動(dòng)。哎，這倒霉的疫情，何時(shí)才能過(guò)去？

　　“孩子，新事物要認(rèn)真去學(xué)習(xí)，互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)是一種趨勢(shì)。再說(shuō)了，你改變不了的事情，必須學(xué)會(huì)接受和習(xí)慣�！眿寢尯吞@可親地教導(dǎo)我。我仔細(xì)想了想，也對(duì)，凡事都得有個(gè)過(guò)程，我一定會(huì)學(xué)會(huì)上網(wǎng)課，并且熟能生巧的。

　　在接下來(lái)的幾天，我不懂就問(wèn)，實(shí)在不會(huì)操作的，就去問(wèn)百度。終于功夫不負(fù)有心人，我越學(xué)學(xué)熟練，不但能快速的連麥互動(dòng)，而且聽(tīng)不明白的地方，我沒(méi)事時(shí)，還可以把直播內(nèi)容反復(fù)看。利用電腦的操作，對(duì)于部分作業(yè)，我不用抄題，在電腦上直接打字，然后提交，這**節(jié)省了我的時(shí)間。因?yàn)樵诩依锷暇W(wǎng)課上學(xué)放學(xué)路上的時(shí)間都節(jié)省下來(lái)了，我會(huì)騰出更多的時(shí)間看書(shū)，這可是額外的收獲呀。

　　通過(guò)學(xué)**網(wǎng)課，我明白了一個(gè)道理：人要善于接受新事物，努力適應(yīng)新事物，你的生活可能會(huì)更豐富多彩。

上網(wǎng)課的一天作文10

　　2月18日，因?yàn)橐咔樾蝿?shì)嚴(yán)峻，我們開(kāi)始了不一樣的學(xué)習(xí)歷程——上網(wǎng)課。

　　這個(gè)上網(wǎng)課不一樣在哪，其實(shí)就是在早上不用起早，走路去上學(xué)，還可以好好睡一下，美好的一天要從清晨做起。

　　這個(gè)網(wǎng)課的不一樣還在于，可以睡飽覺(jué)，作業(yè)少，但是它有個(gè)致命的壞處，只能呆在家里，不能見(jiàn)到親愛(ài)的老師同學(xué)，不能和他們無(wú)拘無(wú)束地交流玩耍。

　　老師的講課還是很細(xì)心的，但手機(jī)是一個(gè)磁鐵，你稍不注意，就會(huì)被手機(jī)中的游戲吸引，雖然我也被吸引過(guò)。但是后面我經(jīng)過(guò)父母的管教，終于抵制住手機(jī)游戲的**了。

　　上網(wǎng)課的時(shí)間并不長(zhǎng)，只有一個(gè)小時(shí)，不像*時(shí)那樣可以全面的講，可是老師也有拖堂的時(shí)候。一開(kāi)始同學(xué)還是能認(rèn)真聽(tīng)課，可時(shí)間一久，就有人免不了抱怨，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)別的班老師拖了堂，有些人還在私群里罵。我聽(tīng)了心里真的很氣憤，老師辛辛苦苦教你那么久，都沒(méi)叫累，還罵老師，“你的良心不會(huì)痛嗎”。

　　隨著疫情形勢(shì)的漸漸好轉(zhuǎn)，我想上網(wǎng)課的日子不會(huì)持續(xù)太久了，我希望早點(diǎn)開(kāi)學(xué)。因?yàn)檫@樣的日子，和*常普通的日子真不一樣。

上網(wǎng)課的一天作文600字3篇（擴(kuò)展2）

——上網(wǎng)課的一天作文700字3篇

上網(wǎng)課的一天作文700字1

　　九月一號(hào)我們就開(kāi)始上網(wǎng)課了，這呢就是我上網(wǎng)課的一天。

　　早上被媽媽叫起來(lái)就8點(diǎn)多了，起來(lái)洗把臉就要開(kāi)始上網(wǎng)課了。這時(shí)候呢，別人都已經(jīng)吃完飯，收拾完?yáng)|西準(zhǔn)備上課了。而我呢，卻還在被起床氣困擾著。上完第一節(jié)課之后，肚子就餓的咕咕叫。還好，趁我這上第一節(jié)課的功夫，媽媽已經(jīng)把飯做出來(lái)了。上完課就去吃飯。但就在快吃完的時(shí)候，課程又開(kāi)始了。沒(méi)辦法，只得放下碗去聽(tīng)課。網(wǎng)上老師講的課是有意思。但好幾個(gè)老師都播放的是《同上一堂課》的內(nèi)容。有意思是有意思，但是還是不如上課，畢竟老師是在網(wǎng)上錄出來(lái)視頻并不能跟我們互動(dòng)，也不能讓我們思考，舉手回答問(wèn)題。一般上等個(gè)幾秒就要出答案了，根本就沒(méi)有辦法思考。雖然老師有時(shí)候會(huì)按暫停鍵，但是誰(shuí)又能又人真正的讀和想呢？少了很大的積極性。大家難免會(huì)情不自禁的想，這疫情快快結(jié)束吧，在學(xué)校里和老師一起上課，多有意思�。≡诰W(wǎng)上聽(tīng)課，雖然是好是好，但是還是不如在課堂上啊。又因?yàn)橐粋�(gè)年級(jí)都是在同一節(jié)課上，所以呢，我甚至連自己的語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)老師是誰(shuí)，叫什么名字都不知道。每天過(guò)著相似的生活，做著相同的事情。教師節(jié)馬上就要到了。一想到我們，甚只連面對(duì)面跟老師說(shuō)聲謝謝，說(shuō)聲老師你辛苦了的話，都不能說(shuō)的話。那對(duì)老師豈不是太殘忍了嗎？他們辛辛苦苦教了一年，又一年到頭來(lái)，甚至連一句學(xué)生的謝謝，都沒(méi)有聽(tīng)到。

　　真希望疫情趕快過(guò)去，讓我們快點(diǎn)開(kāi)學(xué)。讓教師能聽(tīng)到這一句謝謝，讓我們可以坐在課堂里面，和老師親切的學(xué)習(xí)。過(guò)著多姿多彩的生活，不要讓我再再多上那些網(wǎng)上的體育課了。每次上完體育課，我的感覺(jué)就是想吐。估計(jì)是我體能比較差吧。那以后可要好好鍛煉了。可不要浪費(fèi)了學(xué)校的體育課了。好啦，喜盼疫情結(jié)束，我們?cè)趯W(xué)校里面再會(huì)。

上網(wǎng)課的一天作文700字2

　　同學(xué)們，你們能聽(tīng)到老師的聲音嗎，聽(tīng)到就回復(fù)個(gè)1。

　　就這樣我們的網(wǎng)課開(kāi)始啦！同學(xué)們都非常激動(dòng)，因?yàn)槲覀儚膩?lái)沒(méi)有上過(guò)網(wǎng)課。這激發(fā)了我們更高的學(xué)習(xí)興趣。好，現(xiàn)在請(qǐng)一個(gè)同學(xué)回答一下這個(gè)問(wèn)題同學(xué)們只要一聽(tīng)到老師要我們回答問(wèn)題，就會(huì)飛快地打開(kāi)麥克風(fēng)，雖然老師只能從多人之中選出一位同學(xué)來(lái)回答，但是同學(xué)們?nèi)匀换钴S的舉手，*時(shí)在課堂上的舉手發(fā)言在電腦直播上居然也可以實(shí)現(xiàn)。

　　請(qǐng)同學(xué)們看看下面這個(gè)句子然后回答下面的問(wèn)題老師像一個(gè)勤勞的園丁，不停地提醒我們、**我們、引領(lǐng)我們走入這個(gè)虛擬的課堂，我也努力地緊跟老師的步伐，不讓自己落下。連*時(shí)上課經(jīng)常走神的一些同學(xué)，在網(wǎng)課上也是聽(tīng)得十分專(zhuān)注，積極活躍的回答老師的問(wèn)題，生怕走神而導(dǎo)致自己漏掉上課的知識(shí)。老師也講得十分細(xì)致，我們聽(tīng)得津津有味。

　　我覺(jué)得最有趣的便是我們的語(yǔ)文課了。

　　每當(dāng)上課時(shí)老師都會(huì)準(zhǔn)備一兩首有趣的繞口令。然后隨意挑選同學(xué)來(lái)嘗試。扁擔(dān)長(zhǎng)，板凳寬，板凳沒(méi)有扁扁擔(dān)長(zhǎng)，扁擔(dān)沒(méi)有板凳寬。板不，扁擔(dān)綁在板凳上板凳板凳不讓扁擔(dān)綁在榜板凳上，扁擔(dān)偏要板凳，不，扁擔(dān)綁在板凳上在歡笑聲中，同學(xué)們個(gè)個(gè)都躍躍欲試。不得不說(shuō)，這種學(xué)習(xí)方法不僅能夠激發(fā)我們對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)興趣，還能增加我們的語(yǔ)文語(yǔ)感，讓我們的口齒更加伶俐。

　　雖然網(wǎng)上學(xué)習(xí)讓我們更加方便，能更好地掌握老師教授的知識(shí)。但是網(wǎng)上學(xué)習(xí)也有一定的弊端。比如眼睛很容易近視，筆記速度可能跟不上，而且網(wǎng)上授課的效率明顯比在學(xué)�？炝撕芏�，如果網(wǎng)卡，就只能干干地聽(tīng)那那么么同同學(xué)學(xué)們看到書(shū)書(shū)本特別影響效果。況且仍然有些學(xué)生掛著網(wǎng)課卻不聽(tīng)講沒(méi)有學(xué)校的那種管理模式好。

　　所以網(wǎng)上學(xué)習(xí)有利有弊，我更加期望能夠回到最初的校園，與朝夕相處的同伴們共同學(xué)習(xí)新的知識(shí)。大家互相學(xué)習(xí)，互相幫助，共同進(jìn)步！

上網(wǎng)課的一天作文700字3

　　今天從早起的那一刻就“注定”是元?dú)鉂M(mǎn)滿(mǎn)的一天，老媽早早起床做早飯，我揉了揉睡腫了的雙眼，前去衛(wèi)生間洗漱。心中想著要接觸新學(xué)科——物理、化學(xué)！心中就止不住的開(kāi)心！

　　八點(diǎn)整吃完飯就拿出教材、筆記本和*板準(zhǔn)備上課，今天是“理科日”，數(shù)理化在今天將一起來(lái)報(bào)道，小小的期待！前兩節(jié)的數(shù)學(xué)課是由李翠萍老師來(lái)給我們上的，李老師雖然不是我們的任課老師，不過(guò)網(wǎng)課嘛，我最喜歡的一點(diǎn)就是聽(tīng)“百家課”，可以感受初三每一位老師的授課風(fēng)格，這對(duì)我來(lái)說(shuō)如同拆盲盒一般，因?yàn)槊课焕蠋煻寄軒Ыo我不一樣的“驚喜”與知識(shí)。不得不說(shuō)一中的老師們真是“不按套路出牌啊”。原本以為數(shù)學(xué)要從第一章《因式分解》講起，結(jié)果老師則先講了《*均數(shù)》，好在這一課不是太難，認(rèn)真聽(tīng)李老師講再結(jié)合著課本就很容易了。我們還在數(shù)學(xué)課上完成了作業(yè)，完成后老師還將答案亮了出來(lái)讓我們對(duì)改。

　　今天還學(xué)習(xí)了物理和化學(xué)，在下午的兩節(jié)化學(xué)課上，王老師還通過(guò)直播做了好幾個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，真是讓我大開(kāi)眼界，感覺(jué)化學(xué)世界是這樣的奇妙。王老師拿了一個(gè)試管，又在試管中加入少量的氫氧化鈉溶液，又滴了幾滴酚酞試液，神奇的事情發(fā)生了，試管中的液體變成了玫紅色，很漂亮！我猜這就是化學(xué)反應(yīng)的奇妙之處，瞬間讓我喜歡**化學(xué)！

　　我們這次的網(wǎng)課要連上十天，我要好好珍惜聽(tīng)“百家課”的`這十天，現(xiàn)在每次上網(wǎng)課我就有種回到了當(dāng)時(shí)疫情在家的時(shí)候。不過(guò)我更期待與老師同學(xué)們見(jiàn)面的那一天！希望疫情能早日消散！

上網(wǎng)課的一天作文600字3篇（擴(kuò)展3）

——上網(wǎng)課的一天作文500字3篇

上網(wǎng)課的一天作文500字1

　　因?yàn)樾滦凸跔畈《咀屛覀儾荒苋�學(xué)校上課，所以只能在家里上網(wǎng)課。

　　每天早上7.00起床，開(kāi)始早讀，語(yǔ)文老師讓我們背2—3首古詩(shī)和2—4條品德知識(shí)，背會(huì)后在釘釘上打卡。早讀結(jié)束后，打開(kāi)電視的136頻道，聽(tīng)語(yǔ)文直播課，每天都有不同的老師講課，跟著老師一邊聽(tīng)課，一邊做筆記，剛開(kāi)始不習(xí)慣，老是跟不上老師的節(jié)奏，后來(lái)媽媽讓我先認(rèn)真聽(tīng)課，把老師講的重點(diǎn)部分用手機(jī)拍下來(lái)，課后在補(bǔ)記。語(yǔ)文課結(jié)束后，就是音樂(lè)課或體育課。第一次在家上體育課，我特別高興，因?yàn)榻K于不用繞著200米的操場(chǎng)跑3圈了，不用累的氣喘噓噓了，不用累得像一灘泥一樣癱坐在地上一動(dòng)不動(dòng)，只需在家做做廣播體操和眼力保健操，好輕松啊。體育課上，體育委員都會(huì)讓同學(xué)發(fā)在家練習(xí)視頻，一次都沒(méi)抽到過(guò)我，好幸運(yùn)��！不過(guò)不能高興的太早，說(shuō)不定下次就會(huì)抽到我。

　　體育課過(guò)后就是英語(yǔ)課了，英語(yǔ)老師會(huì)先發(fā)當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)，接著發(fā)音頻讓我們跟著讀，有時(shí)是單詞，有時(shí)是英語(yǔ)課文，背會(huì)后在釘釘?shù)募倚１纠锇l(fā)送背書(shū)視頻，最后老師會(huì)布置當(dāng)天的作業(yè)。

　　下午2.30就開(kāi)始上數(shù)學(xué)課，老師會(huì)在釘釘直播上講前一天的作業(yè)或習(xí)題，上數(shù)學(xué)課最怕就是數(shù)學(xué)老師連麥，點(diǎn)名讓回答問(wèn)題，老師一**我就會(huì)緊張，一緊張就會(huì)回答的磕磕絆絆。之后老師會(huì)布置一些作，完成當(dāng)天的作業(yè)后，我一天的學(xué)習(xí)就結(jié)束了。

　　這就是我在家學(xué)習(xí)的一天。

上網(wǎng)課的一天作文500字2

　　因?yàn)橛腥藖y吃野生動(dòng)物，所以導(dǎo)致這些動(dòng)物的細(xì)菌對(duì)人類(lèi)開(kāi)始了“復(fù)仇計(jì)劃”�，F(xiàn)在全國(guó)爆發(fā)疫情，人們的作息已經(jīng)開(kāi)始亂了起來(lái)，還好我做了一個(gè)計(jì)劃表。來(lái)，我給你介紹一下我的一天。

　　早晨，我早早就起床了，說(shuō)實(shí)話，這可真的不容易，我每次起床，可都是經(jīng)過(guò)九牛二虎之力的。那軟綿綿的被窩，每次看見(jiàn)都忍不住想躺在上面睡一會(huì)兒。但是想到自己的計(jì)劃，我打起十二分的精神，費(fèi)了九牛二虎之力起來(lái)。就是為了我的第一件事情：早讀。

　　我早讀時(shí)的計(jì)劃是這樣的：先讀十分鐘英語(yǔ)，其中五分鐘復(fù)習(xí)昨天的新知識(shí)，剩余五分鐘讀課文和單詞。接著讀語(yǔ)文，語(yǔ)文并未講新課，所以我接著往后讀后面的課文。數(shù)學(xué)不是讀，我先用五分鐘復(fù)習(xí)，再用5分鐘做兩頁(yè)計(jì)算能手。這時(shí)差不多八點(diǎn)十五分，早讀一共半個(gè)小時(shí)。接著吃早飯，早飯時(shí)間差不多十分鐘。這時(shí)大約八點(diǎn)二十五左右。八點(diǎn)半上網(wǎng)課，我提前五分鐘進(jìn)入網(wǎng)課教室。

　　下午兩點(diǎn)二十上完網(wǎng)課，我做完作業(yè)，以前我可以和朋友們打籃球，瘋瘋跑跑，可現(xiàn)在是特殊時(shí)期，因?yàn)橐咔橄拗�，不可出門(mén)。我只能在家里做運(yùn)動(dòng)——俯臥撐。

　　我剛開(kāi)始做俯臥撐時(shí)，心里想：小事兒，soeasy！可做起來(lái)時(shí)……我跟本堅(jiān)持不到1分鐘。而且姿勢(shì)還是不標(biāo)準(zhǔn)的。屁股不許抬高”“手撐好”……經(jīng)過(guò)這幾天媽**嚴(yán)格“**式訓(xùn)練”�，F(xiàn)在撐兩分鐘也行。

　　我吃完晚飯，還經(jīng)常和家人一起看**，一開(kāi)始時(shí)，大家都屏住呼吸，豆大的汗珠往下滴。氣氛十分緊張，每當(dāng)聽(tīng)到疫情好轉(zhuǎn)時(shí)才松了一口氣……

　　雖然，現(xiàn)在的一天不像以前，但是這一天也挺好充實(shí)的。加油！白衣天使！希望你們?cè)缭缰斡�好患者�?/p>

上網(wǎng)課的一天作文500字3

　　隨著新型冠狀病毒的突然來(lái)襲，在“停課不停學(xué)”的號(hào)召下，我們開(kāi)始了線上學(xué)習(xí)。這個(gè)特殊的時(shí)期給我們的生活帶來(lái)了不少的變化，上網(wǎng)課對(duì)我來(lái)說(shuō)就是最重要的變化，然而就是這上網(wǎng)課也給我?guī)��?lái)不少煩惱。

　　剛開(kāi)始上網(wǎng)課時(shí)，我興致勃勃，每次回答問(wèn)題都很積極，上著上著，我就發(fā)現(xiàn)了網(wǎng)課這個(gè)“壞小孩”的種種缺點(diǎn)。

　　老師用釘釘正講得激情昂揚(yáng)，突然“壞小孩”的“爸爸”——網(wǎng)絡(luò)，不小心開(kāi)始打瞌睡了;他的“媽媽”——手機(jī)、電腦、數(shù)字電視，就會(huì)把“老師”的講課暫停，拿出自己魔法棒——“小圓圈”，它轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀……我是急得抓耳撓腮，渾身冒汗。不一會(huì)兒，情況好轉(zhuǎn)，可又沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，網(wǎng)絡(luò)“爸爸”干脆睡起覺(jué)來(lái)，課程被迫暫停。這下，同學(xué)們都以為下課了，紛紛退出學(xué)習(xí)系統(tǒng)。這課呀，上得是“缺胳膊少腿的.”，真是讓人煩心呀!

　　網(wǎng)絡(luò)“爸爸”一覺(jué)睡醒后，意識(shí)到自己的過(guò)失，連忙呼喚“壞小孩”的媽媽補(bǔ)救。這時(shí)老師終于不再吞吞吐吐，而是一口氣做了幾百個(gè)動(dòng)作，讓人誤以為是千手觀音降世了。

　　還有一次，網(wǎng)課“小朋友”用自己“父母”結(jié)合在一起的力量，卡我的手機(jī)，斷我的網(wǎng)，讓我好不容易打了一大篇的字，無(wú)法發(fā)出。這個(gè)BUG真是太厲害了。等我重啟電腦連上網(wǎng)，課程已經(jīng)結(jié)束了。唉，網(wǎng)課這個(gè)“小朋友”還真是挺難相處的。

　　最讓我痛恨它的是，我每天都和這個(gè)“壞小孩”一起學(xué)習(xí)，我以為和它是好朋友，誰(shuí)知它竟對(duì)我下黑手，我是千防萬(wàn)躲，也沒(méi)有躲過(guò)它的**——又近視了100度。這危害真是防不勝防!

　　上網(wǎng)課真是讓我煩惱，讓我成績(jī)倒退，還戴**高度數(shù)的眼鏡，種種不便數(shù)不勝數(shù)。我真希望能夠早日回到熟悉的校園，回到熱鬧的課堂，見(jiàn)到親愛(ài)的同學(xué)和老師，與網(wǎng)課說(shuō)拜拜。

上網(wǎng)課的一天作文600字3篇（擴(kuò)展4）

——快樂(lè)的一天作文600字10篇

快樂(lè)的一天作文600字1

　　金色的太陽(yáng)升起來(lái)了，晨霧慢慢地向遠(yuǎn)處散去，露珠反射著太陽(yáng)的光輝，在葉梢上閃亮著。

　　我早早地起了床、刷完牙、洗完臉，把爸爸、媽媽叫起來(lái)，慎重地說(shuō)：“我提一個(gè)建議，看你們同不同意�！蔽仪辶饲搴韲担�說(shuō)：“我作業(yè)寫(xiě)完了，也預(yù)習(xí)完了，英語(yǔ)也聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)完了我想我們?nèi)齻�(gè)去郊外走走，看看，看看大自然賜予我們的禮物，好嗎？同意的舉手。”哇，全票通過(guò)。換好鞋，吃完飯，帶上我的小狗狗，準(zhǔn)備出發(fā)嘍！

　　一路上，蔚藍(lán)的天空上飄著幾朵悠閑的白云，慢慢地飄向遠(yuǎn)方。天空下，是一望無(wú)際的稻田，金燦燦的，像鋪滿(mǎn)一地的金子，好美好美。路兩旁，萬(wàn)紫千紅的小花，迎春花、桃花、梨花、迎春花，一朵朵黃色小花，像迎接我們的到來(lái)；梨花，白白的，像一朵朵棉花，也像一簇簇雪花，美不勝收，它們竟相開(kāi)放，比比誰(shuí)最美。

　　不知不覺(jué)，到了目的地——東荊河，放眼望去，河水美麗極了，在太陽(yáng)光的照射下，河面波光粼粼，還有幾條魚(yú)船在河面上駛來(lái)駛?cè)�。我們把鞋脫了，走在柔軟的沙灘上，多么浪漫，多么快�?lè)。我們找了個(gè)位置，坐了下來(lái)，我把風(fēng)箏拿來(lái)出來(lái)，準(zhǔn)備放風(fēng)箏，突然想起小狗蒙蒙，我跟它說(shuō)：“蒙蒙，我跑，你追，好嗎？”蒙蒙似乎聽(tīng)懂了，我在軟軟的沙灘上跑，蒙蒙追，不一會(huì)兒就追到了，撲在我身上，我躺下了，蒙蒙在我身上，“汪汪”的叫著，舔著我的手，我們笑了，笑得那么歡，那么甜。

　　絢麗的晚霞映在了遼闊的河面上，像仙女剪下的紅綢，把東荊河妝點(diǎn)得格外艷麗。

　　要回家了，我們戀戀不舍，整個(gè)心還融在快樂(lè)之中。

　　快樂(lè)的一天就這樣結(jié)束了。

快樂(lè)的一天作文600字2

　　盼望著，盼望著，三年級(jí)的暑假終于到來(lái)了。我懷著激動(dòng)的心情回到了老家個(gè)舊。在個(gè)舊我可以多陪陪爺爺和奶奶，還可以和以前認(rèn)識(shí)的小朋友們一起玩。

　　今天天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。慵懶的陽(yáng)光斜照進(jìn)我的房間，溫柔地把我叫醒了。我麻利地起床洗漱。吃完早餐后我拿出今天要完成的功課，打起十二分精神快速地完成了。我抬頭一看時(shí)間，才11點(diǎn)多，要知道*時(shí)的我可不是一個(gè)敬時(shí)愛(ài)日的人�！肮�哈！”我心里不禁歡喜起來(lái)。因?yàn)槲液捅砻眉s好今天一起去游泳，正好時(shí)間充足可以玩?zhèn)�痛快了。說(shuō)走就走，奶奶帶著我和表妹乘坐公交車(chē)去游泳館。車(chē)開(kāi)了一站后，上來(lái)一位老奶奶，可這時(shí)已經(jīng)沒(méi)有空座了，看到她費(fèi)力的扶著欄桿。我想到尊老愛(ài)幼是*的傳統(tǒng)美德，我立馬***把坐位讓給了這位老奶奶。老奶奶微笑著說(shuō)：“謝謝你，你真是個(gè)懂禮貌的好娃娃！”。我心里前美滋滋的，雖然這是舉手之勞的小事，但只要把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事累積起來(lái)就不是小事了。正所謂“不以惡小而為之，不以善小而不為”。

　　不知不覺(jué)間，我們來(lái)到了游泳館。我二年級(jí)的時(shí)候就學(xué)會(huì)了游泳，表妹4天前才學(xué)會(huì)的游泳，這時(shí)我倆都想比試比試。我倆像兩只小青蛙“撲通撲通”跳進(jìn)水里，剛下去的時(shí)候水好冷啊，我不禁打了個(gè)寒顫，不過(guò)適應(yīng)了一會(huì)游著游著就不冷了。我和表妹打算來(lái)一場(chǎng)游泳比賽。，我不停的劃水、前進(jìn)、換氣，自以為勝券在握的我居然和表妹打了個(gè)*手，不得不佩服才剛學(xué)會(huì)游泳的表妹�。∥覀�?cè)谒�里游�?個(gè)多小時(shí)，感覺(jué)體力已經(jīng)消耗得差不多了，時(shí)間也玩的差不多了。我們便洗了澡換了衣服高高興興的回了家。

　　今天是這個(gè)暑假里我最快樂(lè)的一天，因?yàn)槲殷w會(huì)到了助人為樂(lè)的快樂(lè)，還和表妹愉快地游了一下午的泳。

快樂(lè)的一天作文600字3

　　星期日，我們衙口中心小學(xué)的小**們一起參加了晉江經(jīng)濟(jì)報(bào)社**的“我是快樂(lè)小農(nóng)夫”研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。

　　上午，我們先來(lái)到惠安海絲電影小鎮(zhèn)，開(kāi)始了尋找寶藏的旅程。我們小組首先向醫(yī)院發(fā)起了搜尋。我們左找找，右找找，可就是不見(jiàn)印章的蹤跡。就在大家焦頭爛額之時(shí)，一個(gè)組員無(wú)意中向后轉(zhuǎn)身過(guò)去，神不知鬼不覺(jué)地看到了一個(gè)印章，真是“柳暗花明又一村”，我們高興得又蹦又跳，把印章蓋了下去。隨后，我們又去了信號(hào)燈旁尋找印章。這回，我們吸取了經(jīng)驗(yàn)，果然很快在樹(shù)底下找到了印章，大家都開(kāi)心地手舞足蹈，連忙把印章又蓋了下去。

　　中午，我們吃完一頓豐盛的午餐，便開(kāi)始了艱苦的下半程活動(dòng)。大家排著整齊的隊(duì)伍、高舉著隊(duì)旗，先精神抖擻地參觀了整個(gè)西疇農(nóng)場(chǎng)，見(jiàn)識(shí)了大自然的美。緊接著，我們開(kāi)始了最重要的任務(wù)——插秧。我們脫了鞋、光著腳丫，看著像沼澤一樣的稻田，我剛剛還充滿(mǎn)自信的心一下子涼了下去。果然，腳一踩進(jìn)稻田里就像拖著千斤重的鐵塊似的，寸步難行。還好，在教官的演示下，我彎著腰，右手拿著幼苗，在指定區(qū)域開(kāi)始播種。先小心翼翼地挖了一個(gè)5厘米的坑，再把苗放了下去，然后用手把坑填好，就插好一棵稻苗了。任務(wù)完成后，我走出泥田，意猶未盡，看著泥濘中挺拔的幼苗，心中無(wú)比的喜悅。

　　參加今天的活動(dòng)，雖然有點(diǎn)累，但我不僅玩得開(kāi)心，還切身體會(huì)到了“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的真正意義，知道了農(nóng)民的辛苦，也知道了糧食的來(lái)之不易。我們一定要珍惜糧食，不能讓農(nóng)民伯伯們辛勤的汗水白流了！

快樂(lè)的一天作文600字4

　　早上，小**和小蟲(chóng)子在外面無(wú)憂無(wú)慮地散步，十分無(wú)聊。走著走著，它們發(fā)現(xiàn)有一半蛋殼，才知道有小雞孵出來(lái)了。

　　小蟲(chóng)子問(wèn)小**：“這蛋殼能做什么呢？”過(guò)了好一會(huì)兒，小**回答說(shuō)：“要不做一個(gè)蹺蹺板吧！一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，一定很好玩�！毙∠x(chóng)子說(shuō)：“好呀！好呀！”

　　它們開(kāi)始忙了起來(lái)，先把蛋殼放在地上，然后它們找來(lái)了一根小木板，最后用粘乎乎的泥巴把小木板和蛋殼粘在一起。蹺蹺板做好了，它們玩得不亦樂(lè)乎，歡笑聲吸引來(lái)了一只美麗的蝴蝶。它小聲地問(wèn)：“我能和你們一起玩嗎？”小蟲(chóng)子和小**異口同聲地說(shuō)：“好呀！歡迎你的加入�！彼鼈冇掷^續(xù)玩了起來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，它們仨人想換點(diǎn)別的玩，它們想了想，小蝴蝶說(shuō)：“你們把蛋殼當(dāng)做機(jī)艙，用幾塊布拼成熱氣球的上部，用四根繩子綁好，你們坐在熱氣球上和我飛上天空去看看。”它們按照蝴蝶說(shuō)的去做，很快一個(gè)可愛(ài)的熱氣球就做好了。小蟲(chóng)子和小**興致勃勃地爬上熱氣球，和小蝴蝶一起飛上天空。往下看風(fēng)景如畫(huà)，十分美麗！上面還有變化多端的云，十分新奇！

　　到了下午，大風(fēng)像獅子一樣兇猛地吼叫著。眼看就要下大雨了，它們仨人連忙從空中降落下來(lái)。因?yàn)闆](méi)有傘，它們想著辦法，小蟲(chóng)子靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“我們躲進(jìn)蛋殼里吧，把它當(dāng)做傘�！贝蠹叶际�分贊同。于是，把蛋殼拆下來(lái)，躲進(jìn)去。剛躲進(jìn)去，就下起了傾盆大雨。它們躲在蛋殼里十分暖和，聽(tīng)著雨點(diǎn)演奏的樂(lè)曲，心情十分舒暢。

　　天黑了，星星眨著眼睛，月亮像一把鐮刀。它們用蛋殼做了一個(gè)搖搖床，蓋上樹(shù)葉被子，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　��！這真是快樂(lè)的一天哪！

快樂(lè)的一天作文600字5

　　“哎---!”真無(wú)聊。難道這個(gè)周末就這么過(guò)？！哦，找吳欣怡妹妹呀！

　　于是我馬上拿起電話按下138·······“喂！阿姨，可不可以讓妹妹到我家來(lái)玩？”“可以呀！那你到大門(mén)口等吳欣怡，她一會(huì)兒就到�！蔽腋吲d得不得了，丟下電話像風(fēng)似的一下從5樓沖到大門(mén)，僅僅用了30秒。 哎！怎么還不來(lái)呀，可等死我嘍，“哎呀，哎呀”是吳欣怡的聲音，妹妹來(lái)了，我高興地跳了起來(lái)。我?guī)е�妹妹去找爸爸，爸爸說(shuō)帶我們?nèi)ゴ蟛賵?chǎng)。

　　我們來(lái)到了大操場(chǎng)門(mén)口，爸爸給我們每人五元錢(qián)。我們玩什么了才有意義？我和妹妹討論了起來(lái)：買(mǎi)零食，不！不！不！地?cái)偟男〕圆恍l(wèi)生，是垃圾食品，再說(shuō)只吃多沒(méi)意思。經(jīng)過(guò)我們極烈地討論，最后決定跳蹦蹦床：玩蹦蹦床只要3元錢(qián)，又有幾項(xiàng)活動(dòng)可做，可以玩到自己玩不動(dòng)為止，還可余2元買(mǎi)冷飲，多劃算！

　　于是我們進(jìn)入了蹦蹦床里，在第一層里跳了一會(huì)兒，不夠刺激。我和妹妹又來(lái)到了上層，在這兒我輕輕一蹦，就把我彈得好高好高。我和妹妹就一直跳呀笑呀，直到累了才來(lái)到滑滑梯，溜滑滑梯既可享受滑滑的感受，又可讓我們得到休息。哦，我看到了一個(gè)熟悉的背影，是丁琪哥哥，他在跳蹦蹦床，他跳得也很高，還不斷地在尖叫。我們渴了，就用剩下的錢(qián)買(mǎi)了水，喝著冷冷的水，全身舒服極了。這時(shí)我看見(jiàn)有許多小朋友爬在“門(mén)”上，一蹦好高喲，于是我也想試試，我一爬上去便有了恐高癥，連忙一蹦，哇！好高·······

　　蹦蹦床真好玩！讓我們快樂(lè)一天，下次周末我們還會(huì)去。

快樂(lè)的一天作文600字6

　　今天下午，我和媽媽去勒水人家玩。我剛到那里，發(fā)現(xiàn)那里有許多小朋友，他們?cè)诒M情地玩，那里的環(huán)境很好，地板上一塵不染，還有舒服的凳子。我把名字貼到了衣服上，迫不及待地坐了下來(lái)，老師教我們做游戲，老師了說(shuō)游戲規(guī)則：“你先把球傳給別人，先說(shuō)別人是什么名字和喜歡什么，然后到你說(shuō)你的名字和你喜歡什么。懂嗎？”我似懂非懂地點(diǎn)著頭。我們把球傳來(lái)傳去，都是沒(méi)有我的份，有一位同學(xué)傳給了我，我緊張地說(shuō)：“他叫......我叫鐘浩天，喜歡吃海鮮�！蓖瑢W(xué)們爆笑了一下。我問(wèn)老師：“接下來(lái)玩什么游戲呢？”老師說(shuō)：“一會(huì)兒你就知道了�！崩蠋熣�(qǐng)出4位同學(xué)做示范。老師把做示范的同學(xué)的身子用一條繩子綁在一起，我以為老師要**我們呢？氣勢(shì)昂昂的組員出發(fā)了，見(jiàn)到一根繩子橫掛在前面，組員的動(dòng)作不慌不忙，很**，很快就越過(guò)了障礙，現(xiàn)在該回去了，一個(gè)神龍擺尾的功夫，繞過(guò)來(lái)了，同學(xué)們拍起熱烈的掌聲。 輪到我們出發(fā)了，見(jiàn)到了障礙，我們小心翼翼地越過(guò)障礙，一個(gè)神龍擺尾的功夫，回到了起點(diǎn)，第二小組出發(fā)了，由于動(dòng)作跟不上，第一個(gè)障礙沒(méi)能成功，接下來(lái)，他們沒(méi)有掌握神龍擺尾的功夫，把繩的結(jié)搞松了。他們并沒(méi)有放棄，再挑戰(zhàn)一次，挑戰(zhàn)成功了 ！窗外太陽(yáng)格外燦爛，蔚藍(lán)的天空飄著一朵朵潔白的云朵，小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地唱歌，這是一幅多么美麗的畫(huà)啊......4:30分，我依依不舍地離開(kāi)這里。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了合作的重要性，我從中學(xué)會(huì)如何與他人合作。我今天很開(kāi)心，我很希望這些活動(dòng)以后也會(huì)有！

快樂(lè)的一天作文600字7

　　今天，天氣炎熱，但我仍舊很開(kāi)心，因?yàn)槲覀凔}城晚報(bào)小**團(tuán)參觀了三個(gè)既好玩又富有知識(shí)的地方，一是實(shí)驗(yàn)初中城南校區(qū)，二是藍(lán)天航空航天高產(chǎn)園區(qū)，三是弘宇生態(tài)園。

　　我們首先去了實(shí)驗(yàn)初中，哇！剛到這里，我們就不由自主地叫了起來(lái)。這兒很壯觀，到處是綠樹(shù)成蔭、鮮花遍地、蜂蝶飛舞……我們跟著老師走進(jìn)了科技院，只見(jiàn)里面陳列著很多的作品：木質(zhì)做成的吊橋、零件組裝成的輪船……接著，我們又去了書(shū)畫(huà)院，里面陳列的物品比科技院的還多，真是令人眼花繚亂，有毛筆字、國(guó)畫(huà)、素描、陶泥等作品。隨后，我們又陸續(xù)參觀了體藝院和文學(xué)院，因?yàn)檫@兩個(gè)學(xué)院里的作品對(duì)于我來(lái)說(shuō)都不怎么感興趣，所以只是走馬觀花地看了看。

　　不一會(huì)兒，我們又到了艾雷奧特有限公司，只見(jiàn)這里的飛機(jī)個(gè)個(gè)體型嬌小，看著看著，我便進(jìn)入了想象當(dāng)中，想象中我駕駛著飛機(jī)航行在祖國(guó)的藍(lán)天，人們正對(duì)我招手……突然，一聲“站好隊(duì)伍，要上車(chē)走了！”的命令立即把我拉回現(xiàn)實(shí)當(dāng)中。我盯著飛機(jī)看了好久，想：我要是能坐一下飛機(jī)該多好�。�

　　最后一個(gè)參觀的地方是弘宇生態(tài)園。我們隨著老師走進(jìn)了生態(tài)園，參觀了一個(gè)個(gè)可愛(ài)又聽(tīng)話的動(dòng)物，可是，到了馬兒那邊，馬兒就不怎么安靜了，我想可能是我們的到來(lái)把它們嚇壞了吧，于是我們悄悄地拿了一些干草喂它們，這下它們終于安靜了。當(dāng)然，我最喜歡的就是山羊了。雖然它們沒(méi)孔雀那么受歡迎，但我仍然很喜歡它們，因?yàn)樗鼈兒軠仨槨?/p>

　　活動(dòng)該結(jié)束了，我們真是既開(kāi)心又激動(dòng)，大家久久沉浸在這次小**采風(fēng)活動(dòng)中。

快樂(lè)的一天作文600字8

　　今天，我和樓子涵約好去民宿游玩。

　　到了民宿，我們兩個(gè)人興奮地跳下車(chē)。哇！這里的水是那么清！環(huán)境是那么好！我們呼吸著新鮮的空氣，深深地陶醉了。

　　這里不但風(fēng)景好，小吃也很美味。我們一路品嘗著農(nóng)民伯伯自做的美食，吃得飽飽的。我們走呀走，看見(jiàn)一位叔叔正在給一只螳螂拍照，那只螳螂還時(shí)不時(shí)換一個(gè)動(dòng)作，好像在說(shuō)：“我是最漂亮的，誰(shuí)也比不上我，哈哈！”

　　我們還在小溪邊捉螃蟹呢！我翻開(kāi)一塊大點(diǎn)的石頭，底下藏著一只小螃蟹。它一看見(jiàn)我就四處亂逃，可最后還是落入了我手中。

　　時(shí)間過(guò)得真快。轉(zhuǎn)眼，快樂(lè)的一天就過(guò)去了。

快樂(lè)的一天作文600字9

　　今天我懷著愉快的心情來(lái)到了學(xué)校，參加學(xué)校**的秋游活動(dòng)。

　　我們是坐6號(hào)車(chē)去的，在路上我們有說(shuō)有笑，不一會(huì)兒就到了紅山森林動(dòng)物園的入口。

　　一進(jìn)入大門(mén)便看到了摩天輪，導(dǎo)游就帶我們?nèi)プ�。我和幾個(gè)同學(xué)坐上一個(gè)粉色的摩天輪。不知不覺(jué)的我們就到了最頂端，向遠(yuǎn)處眺望四周的建筑盡收眼底，有南京火車(chē)站，江蘇電視塔……。另一個(gè)摩天輪里的同學(xué)還不時(shí)的向我們做鬼臉。以后我們又玩了高空秋千和海盜船。那可真刺激�。�

　　接著我們開(kāi)始觀賞動(dòng)物：我們先看到月牙熊的一家，里面有四只月牙熊，一只最肥最大是爸爸，小一點(diǎn)兒的是媽媽?zhuān)�最小的兩只是熊寶寶，多么溫暖的一家�。⊥瑢W(xué)們給還喂它們吃QQ糖，不小心扔在了草坪上，小熊還是用爪子抱出來(lái)吃掉了，樣子別提多可愛(ài)了！再拜訪是豹子，里面有�豹和靳l�豹�喚幼毆凵偷氖搶匣⒐藎�冷熸住着东北虎兄弟，还看两z砂�的大熊猫�