小學(xué)生國(guó)旗下講話稿(精選18篇)
小學(xué)生國(guó)旗下講話稿(精選18篇)
在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,很多地方都會(huì)使用到講話稿,講話稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫好一份講話稿呢?下面是小編精心整理的小學(xué)生國(guó)旗下講話稿,歡迎大家分享。
小學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇1
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我發(fā)言的題目是:珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí)。
時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,每個(gè)人都會(huì)公平的享有時(shí)間,時(shí)間的長(zhǎng)短快慢對(duì)每個(gè)人都是一樣的、它不會(huì)因?yàn)槟闶前偃f(wàn)富翁多給你一秒,也不會(huì)因?yàn)槟愕倪t緩耽擱而等待一分、就像民諺所說(shuō):時(shí)間好比河中水,只能流去不能回、
時(shí)光飛逝如白駒過(guò)隙,本周是開學(xué)第九周,在不知不覺中,本學(xué)期已經(jīng)過(guò)了一半,六十多個(gè)日日夜夜已從我們手中溜走,永不復(fù)返、親愛的同學(xué),這兩個(gè)月你有什么收獲?
清晨,有的同學(xué)爭(zhēng)分奪秒,早早到學(xué)校;有的同學(xué)卻把時(shí)間送給溫暖的被窩、來(lái)到教室,有的同學(xué)在大聲背誦,朗讀;有的同學(xué)卻睡眼朦朧,在座位上發(fā)呆、有的同學(xué)在課堂上專心致志,心無(wú)旁騖;有的同學(xué)卻忙于聊天,擺弄手中的玩具、放學(xué)回家后,有的同學(xué)早早認(rèn)真完成了作業(yè),開始在書海中遨游;有的同學(xué)卻迷失在那總也看不完的電視節(jié)目,作業(yè)磨蹭到很晚還沒完成、
時(shí)間老人是公平,慷慨的,每人每天都是24小時(shí)、可時(shí)間老人卻又是不公和吝嗇的:給勤奮、刻苦的同學(xué)帶去智慧,力量和喜悅;給懶惰、散漫的同學(xué)留下遺憾、悔恨和痛苦、親愛的同學(xué),讓我們和時(shí)間賽跑,珍惜擁有的分分秒秒!
在校園內(nèi)我們可以看到這樣一段話:求知者利用時(shí)間;有志者珍惜時(shí)間;聰明者爭(zhēng)取時(shí)間;好學(xué)者擠出時(shí)間;上進(jìn)者追求時(shí)間;忠誠(chéng)者遵守時(shí)間;勤勞者創(chuàng)造時(shí)間、在校園里我們還可以看到這樣一句話:智人惜年,圣人惜月,賢人昔日、這些話語(yǔ)時(shí)時(shí)提醒我們要珍惜時(shí)間,因?yàn)檎湎r(shí)間就是珍惜生命、所以同學(xué)們,讓我們一起做聰明人吧!做勤奮人吧!莫等閑,白了少年頭,空悲切、人的生命只有一次,不要因?yàn)槁德禑o(wú)為而悔恨,珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí),一定會(huì)給你帶來(lái)成功!
最后,衷心祝愿同學(xué)們?cè)趯W(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)取得令人滿意的成績(jī)!
我的講話完畢,謝謝大家!
小學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇2
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
作為一名小學(xué)生,你知道《小學(xué)生日常行為規(guī)范》共有幾條嗎?其中的第三條、第八條、第十八條分別講了什么?我們安小的學(xué)生行為規(guī)范又有幾條?其中的第七、第八條又對(duì)我們提出了什么要求呢?
《小學(xué)生日常行為規(guī)范》共有20條,其中第三條是:“尊敬師長(zhǎng),見面行禮,主動(dòng)問(wèn)好,要用尊稱,不直呼其名”,平時(shí)你做到了嗎?如果見了客人老師你又該怎么做呢?第八條是“愛惜糧食,愛惜學(xué)習(xí)、生活用品,不挑吃穿,不亂花錢,節(jié)約水電”,在這點(diǎn)上你又做得怎么樣呢?這第十八條就是“愛護(hù)公共財(cái)物,愛護(hù)花草樹木和莊稼,保護(hù)有益動(dòng)物。不在課桌椅、建筑物和文物古跡上涂抹刻畫”。
我們樣冊(cè)子小學(xué)的學(xué)生行為規(guī)范有10條。其中第七條是“愛護(hù)公物,愛護(hù)花卉,不在墻壁、黑板上亂寫、亂畫”;第八條是“勤儉節(jié)約,不吃零食,不亂扔紙屑”。
大家一定記得上一周學(xué)校提出的兩個(gè)方面的要求:一是不得擅自進(jìn)入草地、花壇,以確保草地返綠、花木生長(zhǎng);二是離校200米以內(nèi),不得購(gòu)買零食吃。這兩項(xiàng)也正是剛才所講幾條日常行為規(guī)范的具體體現(xiàn)。各年級(jí)、各班做得怎樣呢?執(zhí)行得最好的年級(jí)是,最好的班級(jí)是。具體情況可見我們學(xué)校的網(wǎng)站信息。令老師感動(dòng)的是,上周五的課間,三(3)班的幾位小朋友在玩丟沙包的游戲時(shí),一不留神沙包飛出了水泥地,進(jìn)入了草地。這幾位小朋友為了嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定,沒有一人闖入草地,而是從教室取來(lái)了撣灰塵的長(zhǎng)棒,小心翼翼地將沙包移出草地。多么可愛的同學(xué),你們是規(guī)范執(zhí)行的標(biāo)兵,大家學(xué)習(xí)的榜樣!其實(shí),在上一周中,我們中的大部分同學(xué)已拿出了實(shí)際行動(dòng),自覺執(zhí)行著日常行為規(guī)范:早晨到校主動(dòng)和老師、同學(xué)打招呼,主動(dòng)而又認(rèn)真負(fù)責(zé)地打掃包管區(qū),特別要表?yè)P(yáng)的是三(4)班的小朋友,他們?nèi)诵∧貌粍?dòng)拖把,干脆手拿抹布蹲在地上檫,天天把2號(hào)宣傳窗處的地磚檫得干干凈凈,那認(rèn)真專注的模樣令人肅然起敬;還有,中午飯廳用餐時(shí),相當(dāng)一部分同學(xué)能做到文明用餐:不隨便離開餐桌,不講話,不爭(zhēng)搶飯菜,用餐完畢,主動(dòng)整理餐桌,餐具擺放井然有序;放學(xué)排隊(duì)時(shí),大部分同學(xué)都能做到排隊(duì)有序不奔跑,像三(2)班的同學(xué),即便吃飯時(shí)放學(xué)稍晚了些,隊(duì)伍依然有序進(jìn)入飯廳,不曾有奔跑現(xiàn)象……然而,不知同學(xué)們是否留意過(guò),在我們的周圍、在我們的校園、在我們的身邊,還存在著一些不文明的、與行為規(guī)范格格不入的現(xiàn)象:偷偷買零食吃;隨手亂扔雜物(包括廢紙、學(xué)習(xí)用品及零食的外包裝紙、雞腿的骨頭等)或?qū)Φ厣系碾s物視而不見,影響校園的環(huán)境衛(wèi)生;上下樓梯奔跑且腳步很重,既危險(xiǎn)又嚴(yán)重干擾周邊教室同學(xué)的上課和辦公室老師的工作;課間奔跑打吵;飯廳爭(zhēng)搶湯菜、吃了幾口就倒掉……
同學(xué)們,請(qǐng)迅速行動(dòng)起來(lái),從自己做起,從現(xiàn)在做起,尋找身邊的不文明現(xiàn)象,堅(jiān)決制止并與之告別,因?yàn)槲覀內(nèi)巳硕际切@的主人,理應(yīng)為校園的整潔、美麗、文明作出自己的一份貢獻(xiàn)。在這兒,老師還要告訴大家,本周乃至本月,大隊(duì)部將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)吃零食與擅自進(jìn)入草地的監(jiān)督管理,發(fā)現(xiàn)一個(gè)查處一個(gè),每周將結(jié)果在校園網(wǎng)上公布,此結(jié)果也將納入每月的五項(xiàng)評(píng)比。真誠(chéng)歡迎同學(xué)們加入監(jiān)督行列,抵制不文明行為。
老師們、同學(xué)們,讓我們?nèi)巳硕紡淖晕易銎,從點(diǎn)滴小事做起,從最基本的見了雜物彎彎腰做起。相信,今天的努力,定會(huì)換來(lái)明天的美麗!重溫行為規(guī)范!讓文明之花開遍校園的每一個(gè)角落!
小學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇3
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
一千多年前,在古希臘山巖上刻著這樣一句格言:如果你想聰明,跑步吧,如果你想強(qiáng)壯,跑步吧,如果你想健美,跑步吧。從這句格言你明白了一個(gè)什么道理呢這句格言,向我們揭示了一個(gè)哲理健壯體魄人人都可得到,那就得積極運(yùn)動(dòng),堅(jiān)持鍛煉身體。
同學(xué)們,相信你們每個(gè)人都有自己的理想,想當(dāng)科學(xué)家,相當(dāng)醫(yī)生,軍人,老師可在實(shí)現(xiàn)這些理想的同時(shí),得要有一個(gè)重要的前提,那就是你必須要有一個(gè)健康強(qiáng)壯的身體。所以,我們應(yīng)該從小做起,積極鍛煉身體,為今后的學(xué)習(xí)打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。而現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入冬季,也正是鍛煉身體的大好時(shí)機(jī),我們應(yīng)積極到戶外活動(dòng)。如早上起來(lái)跑跑步,課余時(shí)間跳繩、踢毽子、扔沙包......總之每位同學(xué)可根據(jù)實(shí)際情況以及自己的個(gè)人愛好,選擇不同的項(xiàng)目進(jìn)行。
另外冬季鍛煉前還有注意以下的注意事項(xiàng):
1、參加鍛煉之前一定要做一些準(zhǔn)備活動(dòng)。防止肌肉拉傷,關(guān)節(jié)扭傷等現(xiàn)象的發(fā)生。
2、冬季鍛煉要注意預(yù)防感冒。冬季天氣比較冷,鍛煉時(shí)著裝要合理,鍛煉后要及時(shí)穿衣保暖。
3、參加冬季鍛煉要有頑強(qiáng)的毅力、持之以恒的精神,切不可三天打魚,兩天曬網(wǎng)。
同學(xué)們,讓我們積極參加體育鍛煉,擁有一個(gè)健康的體魄吧!
小學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇4
各位同學(xué):
大家好!
今天的國(guó)旗下講話我們一起來(lái)學(xué)習(xí)作為采荷一小學(xué)生必須遵守的兩條規(guī)范。
一、根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的第十條:按時(shí)作息,上學(xué)不遲到、不早退、不逃學(xué),有病有事不能到校要請(qǐng)假,放學(xué)后按時(shí)回家。我們學(xué)校要求大家在做好這一條的前提下,再提出另一項(xiàng)要求:下午放學(xué)鈴聲響了之后,大家能迅速整理好書包,在教室外靜、齊、快整好隊(duì),有次序的排好隊(duì)伍,安靜、整齊的走出校門,并且按時(shí)回家,決不允許自作主張?jiān)谕馔嫠;虻酵瑢W(xué)家去玩。這樣做有兩方面的考慮,第一學(xué)校的形象問(wèn)題。試想一下,拖拖拉拉、歪歪扭扭、吵吵鬧鬧走出校門,家長(zhǎng)和路上的行人會(huì)怎樣想呢?第二你們的安全問(wèn)題。不按時(shí)回家,家長(zhǎng)在家多著急,在外玩耍,出事怎么辦?等等一些問(wèn)題的產(chǎn)生,勢(shì)必對(duì)大家有更高的要求。
二、課間餐即第二節(jié)下課喝牛奶的一些要求,包括:
(1)第二節(jié)下課鈴聲一響,拿牛奶的同學(xué)不管教師有沒有宣布下課,請(qǐng)及時(shí)下樓拿牛奶。
(2)分牛奶的時(shí)候,要有專人負(fù)責(zé)發(fā)放和管理,做到安靜,有秩序。
。3)喝牛奶時(shí)每位同學(xué)必須坐在自己的座位上喝,不許大聲講話和喧嘩,喝完后把牛奶袋放入環(huán)保箱。
。4)全部同學(xué)喝完后,牛奶袋請(qǐng)專人負(fù)責(zé)清理。
。5)除非有特殊原因,如:生病、胃炎等情況,可以不喝,帶回家或給其他同學(xué)喝,其余的必須喝完。
(6)決不允許有下列情況的發(fā)生:無(wú)故不喝牛奶、把整袋的牛奶當(dāng)玩具亂扔、把喝剩的牛奶撒到同學(xué)身上等。如有發(fā)現(xiàn)將嚴(yán)厲處罰。
。7)上第二節(jié)的任課老師下課后,請(qǐng)做到對(duì)所任班級(jí)課間餐的監(jiān)督和管理。
希望每位同學(xué)在明確了這些規(guī)范和要求后,能認(rèn)真按要求做,每位同學(xué)都是監(jiān)督員,如果你發(fā)現(xiàn)有違規(guī)的現(xiàn)象,請(qǐng)及時(shí)向他提出批評(píng)和教育,或者向值周教師反映。我們相信在全校同學(xué)的共同努力下,校園將變得更加文明。
小學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇5
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天是一個(gè)特殊的日子,我們?nèi)w六年級(jí)學(xué)生最后一次站在育紅小學(xué)的操場(chǎng)上舉行莊嚴(yán)的升旗儀式,此時(shí)此刻,我的心情是無(wú)比激動(dòng)的。6年的步履塌實(shí)而又匆忙;6年的道路坎坷而又艱辛;6年的汗水辛勞而又快樂。
在這里,你們不僅長(zhǎng)了身體,也長(zhǎng)了智慧。這里,就如一片蓬蓬勃勃的原野。春天,你們來(lái)到了這里,在這里生根、發(fā)芽,淅淅瀝瀝的雨聲,就是老師對(duì)你們的諄諄教誨,除了學(xué)到豐富的知識(shí),更懂得了修身之道、立身之本,明白了中華文明上下五千年的光輝歷史,還了解了地球村,把目光投向浩瀚的宇宙。
回望六年的學(xué)習(xí)生活,時(shí)而優(yōu)厚,時(shí)而淡漠;時(shí)而給你們力量,使你們積極向上,時(shí)而給你們挫折,使你們消極失望;時(shí)而你們的心空升起一輪太陽(yáng),時(shí)而你們的腦際掠過(guò)一抹陰影……但這一切的一切,對(duì)你們來(lái)說(shuō)都是值得珍藏一生的財(cái)富。
六年時(shí)間很快過(guò)去了,你們即將離開母校,但我想你們的記憶不會(huì)離開。你們選擇繼續(xù)學(xué)習(xí)的學(xué)校雖然不同,但你們?yōu)槲磥?lái)拼搏,為母校增光的信念是一致的。你們將在新的學(xué)校努力刻苦學(xué)習(xí),將來(lái)成為社會(huì)的有用人材,讓學(xué)校和各位老師感到自豪。昨天,你們沉浸在艱辛的喜悅,收獲了無(wú)窮的經(jīng)驗(yàn)而微笑;今天,你們身體充滿了沸騰的血液,壓抑了離別時(shí)的憂郁;而明天,你們就要朝著自己嶄新的夢(mèng)想,創(chuàng)造屬于自己的一片藍(lán)天!最后,我代表母校的所有師生祝福你們的明天更美好!
小學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇6
老師們、同學(xué)們:
早上好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是:《如何做好期末復(fù)習(xí)》。
不知不覺,期末將至,目前各年級(jí)、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果,今天利用國(guó)旗下講話這個(gè)機(jī)會(huì),談?wù)勅绾巫龊闷谀⿵?fù)習(xí):
首先,要求全體同學(xué)提高對(duì)復(fù)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)。復(fù)習(xí)的目的,是梳理清楚已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí),使它條理化、系統(tǒng)化。通過(guò)復(fù)習(xí),查漏補(bǔ)缺,鞏固已掌握的知識(shí),補(bǔ)上遺漏和未掌握好的知識(shí),使我們成為一個(gè)有知識(shí)、有能力的人。
其次,要求同學(xué)們將復(fù)習(xí)的重點(diǎn)放到基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)和鞏固上。復(fù)習(xí)不能僅看成是機(jī)械的練習(xí),而應(yīng)包含對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)機(jī)會(huì)夯實(shí)雙基,要重在知識(shí)的記憶理解與應(yīng)用,在訓(xùn)練能力上下功夫,做到觸類旁通、舉一反三,進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。原來(lái)基礎(chǔ)不扎實(shí)的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī),狠抓基礎(chǔ),做到復(fù)習(xí)到位,消化到位,在復(fù)習(xí)中切忌囫圇吞棗,不但要聽懂,更要會(huì)做。
再次,養(yǎng)成良好習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。課上認(rèn)真聽講,用心思考,積極記憶,規(guī)范訓(xùn)練、不懂就問(wèn)、有錯(cuò)必改、積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng),做到堂堂清、單元清。課后要養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣,同學(xué)們可以把重點(diǎn)的和不理解的問(wèn)題記在筆記本上,及時(shí)向老師、同學(xué)請(qǐng)教,弄懂為止。對(duì)于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立思考、認(rèn)真完成。特別是平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的同學(xué),更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性,把更多的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)中。
同學(xué)們!“一份耕耘,一份收獲!蹦阍趯W(xué)習(xí)上付出了多少汗水,就會(huì)換來(lái)多少成果。
最后,在這里預(yù)祝同學(xué)們組織好期末復(fù)習(xí),爭(zhēng)取發(fā)揮出最佳水平!
我的國(guó)旗下講話完了,謝謝大家!
小學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇7
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,我在國(guó)旗下講話的題目是《把微笑獻(xiàn)給自己》。
曾經(jīng)有一天,一個(gè)愁眉苦臉的男孩來(lái)到老師面前,傷感地說(shuō):“我是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不好,又沒有人愛的孩子,活著可真沒意思!”老師送給他一塊石頭,說(shuō):“明天早上,你拿這塊石頭到集市上去賣,但不是真賣。無(wú)論別人出多少錢,都不能賣!钡诙,男孩蹲在市場(chǎng)的一個(gè)角落,面前擺著那塊石頭的價(jià)錢,果然有人想買那塊石頭,而且價(jià)錢越出越高;貋(lái)后,男孩興奮地向老師報(bào)告,老師笑了笑,要他明天拿著石頭再到黃金市場(chǎng)上賣。在黃金市場(chǎng),竟有人喊出比昨天高十倍的價(jià)錢要買那塊石頭。后來(lái)男孩又把石頭拿到寶石市場(chǎng)上去展示,結(jié)果,石頭的身價(jià)比昨天又漲了十倍。由于男孩怎么也不賣,這塊普通的石頭竟被人傳為”稀世珍寶”。為什么會(huì)這樣呢?老師說(shuō):“一塊不起眼的石頭,之所以被人說(shuō)成稀世珍寶,是由于你的珍惜提升了它的價(jià)值。生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣,在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。不管是誰(shuí),只要看重自己,自尊自愛,生命就有了意義,就有了價(jià)值!睆拇耍泻⒌哪樕铣33錆M燦爛的笑容。
是啊,我們希望得到別人的愛,我們更要學(xué)會(huì)愛自己,我們常說(shuō):將微笑獻(xiàn)給別人,現(xiàn)在我要說(shuō):把微笑作為禮物送給自己!
同學(xué)們,當(dāng)每天太陽(yáng)升起的時(shí)候,當(dāng)我們把微笑獻(xiàn)給身邊每一個(gè)人的時(shí)候,一定也要把自己最自然、最真誠(chéng)、最美麗的微笑留給自己。只有這樣,你才會(huì)發(fā)現(xiàn),大家是那么的愛你,自己是那么的可愛,生活的每一天是那么的美好!請(qǐng)你收下這份禮物,愿歌聲與微笑永遠(yuǎn)伴隨著你!
謝謝大家!
小學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇8
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
今天我講的話題是“養(yǎng)成良好習(xí)慣,做文明小學(xué)生”。
我國(guó)是一個(gè)歷史悠久、文化底蘊(yùn)豐厚的文明古國(guó),也是一個(gè)舉世聞名的禮儀之邦。中華民族在發(fā)展歷程中,形成了代代相繼的傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在,我們二十一世紀(jì)的少年兒童要認(rèn)真做好準(zhǔn)備,好好學(xué)習(xí),好好做事,將來(lái)才能把祖國(guó)優(yōu)秀文化發(fā)揚(yáng)光大。
那么同學(xué)們?cè)鯓娱_始行動(dòng)呢?首先,讓我們一起來(lái)爭(zhēng)做文明禮貌的小學(xué)生,從自己做起,從我們從身邊的點(diǎn)滴小事做起,養(yǎng)成好習(xí)慣,改掉壞習(xí)慣。比如:在公共場(chǎng)所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾;在校園里,微笑面對(duì)老師和同學(xué),熱情主動(dòng)地打招呼問(wèn)好;平時(shí)熱心真誠(chéng)地幫助有困難的人;行走在大街上時(shí),能自覺遵守交通法規(guī),與文明和安全同行;在公共汽車上,能熱心地為身邊的老人、懷著寶寶的阿姨、或者抱著孩子的乘客讓座?“文明”就像空氣一樣,時(shí)刻圍繞在我們身邊,我們的`一舉一動(dòng)都可以體現(xiàn)文明。
如果你還沒有做到,就從現(xiàn)在開始。在家,做孝敬父母的好子女;在學(xué)校做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。讓我們愛護(hù)校園里的一草一木,讓我們?cè)谡n堂上認(rèn)真學(xué)習(xí),讓我們和同學(xué)快樂友好地玩耍,讓我們?cè)谶@里留下童年最美好的回憶。將來(lái)當(dāng)我們長(zhǎng)大了,走向社會(huì),我們就一定會(huì)成為一名好品德、懂法規(guī)的優(yōu)秀公民。
小學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇9
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
隨著五星紅旗冉冉升起,在我的腦海中浮現(xiàn)了許多千古不朽畫面,孔子杏壇講學(xué),讓儒家文化星火相傳、漢唐凱歌奏出盛世華章、臥冰求鯉、孔融讓梨、程門立雪傳頌著我中華傳統(tǒng)美德、虎門銷煙、八年抗戰(zhàn)昭示著中華民族不屈的品格、九三閱兵顯示了大國(guó)愛好和平的風(fēng)范。泱泱中華五千年的文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng),形成了博大精深的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。它孕育著每個(gè)中國(guó)人安身立命的精神家園、它體現(xiàn)了民族綿延不絕的精神基因、它是凝結(jié)海內(nèi)外華人情感的精神紐帶。弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化,用實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代青年必須擔(dān)當(dāng)起的責(zé)任。今天我演講的題目是《弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀》。
那么,我們?cè)撊绾蝸?lái)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀?中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)觀的意見》中明確提到“發(fā)揮優(yōu)秀傳統(tǒng)文化怡情養(yǎng)志、涵蘊(yùn)文明的重要作用”,也多次強(qiáng)調(diào)“培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀必須立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”,這些,都為我們培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀指明了方向。
大家都知道,傳統(tǒng)文化是民族的血脈,是人民的精神家園。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化積淀著中華民族的精神追求,是中華民族的精神標(biāo)識(shí),也是中華民族生生不息發(fā)展壯大的精神滋養(yǎng)。毫無(wú)疑問(wèn),培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,必須立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
傳統(tǒng)節(jié)日是中華傳統(tǒng)文化的重要載體,然而隨著社會(huì)生活水平的提高,西方節(jié)日被大量引進(jìn),中華傳統(tǒng)節(jié)日在中學(xué)生的意識(shí)中逐漸被淡化。對(duì)很多同學(xué)來(lái)說(shuō),清明節(jié)、端午節(jié)和中秋節(jié)等這些傳統(tǒng)節(jié)日,更多的意義在于可以放假休息,遠(yuǎn)不如圣誕節(jié)、愚人節(jié)那樣有意思。殊不知,每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,都蘊(yùn)含著豐富的傳統(tǒng)文化!清明節(jié),我們可以緬懷先賢,感受中華民族感恩孝親的傳統(tǒng)美德;端午節(jié),吃吃粽子、劃劃龍舟,感受偉大詩(shī)人屈原那熾熱的愛國(guó)情懷;中秋節(jié),吃月餅、賞月亮,一家團(tuán)圓,和諧美滿。而這些,無(wú)一不與我們的健康成長(zhǎng)息息相關(guān)!
同學(xué)們,“求木之長(zhǎng)者,必固其根本;欲流之遠(yuǎn)者,必浚其泉源”,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化就是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的根基、源泉。作為當(dāng)代青少年,我們應(yīng)該積極響應(yīng)號(hào)召,從你我做起,學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,傳承民族精神,提升個(gè)人修養(yǎng),在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中怡情養(yǎng)志,努力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,以博大的胸懷、切實(shí)的行動(dòng),創(chuàng)造屬于我們的時(shí)代!努力成為新一代出色的青年。
我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!
小學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天,我演講的題目是《期中考試后的思索》。
同學(xué)們,期中考試又在同學(xué)們緊張、忙碌的身影中悄然而去,卻將各種不同的感受留在我們的心中:或是因小有嶄獲的成就感乃至驕傲,或是深陷于考試陰影中難以自拔的沮喪,更或是為新一次考試而磨刀霍霍、信誓旦旦,等等。總之,有人幸福著,有人痛苦著,有人努力著。
水手告訴我們不要被風(fēng)平浪靜所迷惑。風(fēng)平浪靜可能是暴風(fēng)雨的前兆,風(fēng)平浪靜不代表沒有潛流暗礁。老人言:小心駛得萬(wàn)年船。因此對(duì)于一次考試的成功,不要盲目樂觀,你不可能做到完美無(wú)缺。在順利登陸理想的彼岸之前,請(qǐng)不要輕言成功。
水手告訴我們不要為驚濤駭浪而折腰。驚濤駭浪并不可怕,熟悉它的脾氣就能掌握戰(zhàn)勝它的方法。正如烏云遮不住太陽(yáng),要堅(jiān)信驚濤駭浪終會(huì)過(guò)去,畢竟風(fēng)平浪靜的時(shí)候居多。常言道:勝敗乃兵家常事,更何況從小到大我們要經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的考試?记梆B(yǎng)精蓄銳,充分準(zhǔn)備;考場(chǎng)上勇往直前,全力以赴;勝利的結(jié)局固然可喜,但失敗結(jié)局的意義更重大。
水手還告訴我們不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。只有經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)風(fēng)雨的洗禮,反復(fù)地試航,不斷發(fā)現(xiàn)漏洞與缺陷,你才能掌握識(shí)別潛流、暗礁的技巧,才能成長(zhǎng)為真正的水手,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。我們應(yīng)該感謝考試,為我們架起人生成功的跳板;感謝考試,為我們鋪就攀登高峰的階梯。從考試中我們經(jīng)歷過(guò)失敗、痛苦、成功,也得到了磨煉、反省、升華自我的機(jī)會(huì)。懷一顆智慧之心,懷一顆虔誠(chéng)之心,懷一顆熱忱之心,積極投入生活、學(xué)習(xí)、工作,而不是消極避世,也不是做閑云野鶴。
期中考試過(guò)去了,但它并沒有結(jié)束。我們還有許多的事要做,還有許多的東西等著我們總結(jié)、反思。希望每一位同學(xué)把本次考試作為一個(gè)新的起點(diǎn),去努力,去奮斗。
最后,我代表六年級(jí)全體同學(xué)。祝愿我們的老師身體健康、工作愉快!祝東方學(xué)校全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步!
謝謝大家!
小學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇11
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天是xxxx年10月12日,今天國(guó)旗下講話的主題是:每天問(wèn)一問(wèn)自己。我們每天問(wèn)問(wèn)自己,我的身體有沒有進(jìn)步?我的學(xué)問(wèn)有沒有進(jìn)步?我的道德有沒有進(jìn)步?這四句話出自陶行知的《每日四問(wèn)》。陶行知是我國(guó)著名的教育家。他在文中要求我們每天問(wèn)一問(wèn)自己,在健康、學(xué)習(xí)、工作、道德四個(gè)方面有沒有進(jìn)步,進(jìn)步了多少?健康是生命之本、幸福之源;學(xué)問(wèn)是一切前進(jìn)動(dòng)力的源泉;工作的好壞對(duì)我們的今天和未來(lái)都有很大的影響;道德是做人的根本,根本一壞即使你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng),也不會(huì)成為社會(huì)有用的人。他說(shuō):如果我們每天都這樣地問(wèn)問(wèn)自己,這樣地激勵(lì)和鞭策自己,我們就一定能在身體健康,學(xué)問(wèn)進(jìn)修、工作效能、道德品格各方面有長(zhǎng)足的地方。
每日問(wèn)一問(wèn)自己,實(shí)際上就是一種反省,這是一種良好的習(xí)慣,在我國(guó)古代先賢身上就有這種好的習(xí)慣和品質(zhì),《論語(yǔ)》中曾子有云:吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?用現(xiàn)在的話說(shuō)就是:我每天必定用三個(gè)問(wèn)題來(lái)反省自己:替人謀事是不是盡心盡力了?與朋友交往是不是做到了誠(chéng)實(shí)可信?師長(zhǎng)的傳授學(xué)藝是不是復(fù)習(xí)運(yùn)用了?千百年來(lái),無(wú)數(shù)的古代先賢以這一標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,最終成就了很多的謙謙君子和學(xué)問(wèn)大師。今天,我們偉大的教育先輩陶行知先生更是把它升華為每日四問(wèn)。
每日四問(wèn),值得我們反復(fù)思考,應(yīng)當(dāng)做我們成長(zhǎng)中的一面鏡子,每天照一照,每天問(wèn)一問(wèn)自己,我今天鍛煉身體了沒有?我今天讀書了沒有?我今天抄讀書筆記了沒有?我今天寫日記了沒有?我今天學(xué)的的知識(shí)鞏固運(yùn)用了沒有?我今天做了哪些對(duì)集體和他人有益是事情?老師們,同學(xué)們,我們都要來(lái)養(yǎng)成每天問(wèn)一問(wèn)自己的習(xí)慣,做一個(gè)身體健康、品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)涞娜,做一個(gè)多社會(huì)有用的人。
小學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇12
親愛的老師,同學(xué)們:
大家早上好!
非常高興我們又相聚在這美好的早晨。
我們南崗小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作,無(wú)私奉獻(xiàn),在陽(yáng)光思想指引下,努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展,環(huán)境一天天在改善。同學(xué)們想過(guò)嗎?學(xué)校要發(fā)展需要你、我、他,大家的共同努力。你一言,我一行,塑造出學(xué)校高大、美麗的形象,每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味,關(guān)系著學(xué)校的榮辱。
因此,學(xué)會(huì)做人,離不開現(xiàn)實(shí)社會(huì)。用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校學(xué)生一日常規(guī)》來(lái)鞭策和約束自己。按德、智、體、美、勞全面發(fā)展的要求,從小養(yǎng)成良好的品德,學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),鍛煉強(qiáng)健的體魄,培養(yǎng)高尚的審美情趣,在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生,在家里做個(gè)好孩子,在社會(huì)做個(gè)好少年。正如教育家陶行知所說(shuō):“千學(xué)萬(wàn)學(xué),學(xué)做真人”。
我希望同學(xué)們從小做起,從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴、一言一行做起,逐步養(yǎng)成文明禮貌,團(tuán)結(jié)互助,誠(chéng)實(shí)守信,遵紀(jì)守法,勤儉節(jié)約,熱愛勞動(dòng)的好品德,努力做一個(gè)高尚的人,有道德的人。
在這里,我以教師的名義呼吁:行動(dòng)以來(lái),少先隊(duì)員們!爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓,主動(dòng)敬禮問(wèn)好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走,保障暢通;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時(shí)撿;愛護(hù)公共財(cái)物,不亂寫亂劃??嚴(yán)格遵守
學(xué)校規(guī)章制度,相互監(jiān)督,共同促進(jìn)。
同學(xué)們,你能做到嗎?說(shuō)得到做得到!今天,就是檢驗(yàn)我們行動(dòng)的大好時(shí)機(jī)。讓我們?nèi)w行動(dòng)起來(lái),比一比,誰(shuí)才是真正的說(shuō)到做到的文明禮儀的好學(xué)生。
同學(xué)們,加油吧!相信自己,你一定行!
小學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇13
尊敬的老師、親愛的同學(xué):
大家早上好!
沐浴著和煦的春風(fēng),我們迎來(lái)了“全國(guó)中小學(xué)安全教育日”。國(guó)家有關(guān)部門規(guī)定,把每年三月最后一周的星期一定為全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”。這一日子從1996年起,今年已經(jīng)是第xx個(gè)年頭了,今天我國(guó)旗下講話的題目是《安全心中記》。
古今中外,有多少文人墨客用優(yōu)美的文筆唱出了對(duì)生命的歌頌。人們歌頌生命,是因?yàn)樯膶氋F,人們熱愛生命,是因?yàn)樯拿篮。然而,生命又是脆弱的,它一次次向我們敲響了安全的警鐘。在?我向同學(xué)們發(fā)出以下倡議:
1、我們小學(xué)生要時(shí)刻樹立安全意識(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí)安全自護(hù)自救知識(shí),從而提高自我防護(hù)能力。
2、要注意課間文明游戲,不大聲喧嘩,不追逐打鬧,發(fā)生事故時(shí)及時(shí)與老師或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系。
3、要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課前要作好準(zhǔn)備活動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)要遵照老師的要求,不劇烈碰撞,不違規(guī)運(yùn)動(dòng)。
4、要注意用電安全,不亂動(dòng)教室內(nèi)的電源插座,一切聽老師指揮。
5、要注意食品安全。不購(gòu)買三無(wú)食品,不吃不潔食物,不吃過(guò)期食品。
6、要注意交通安全,嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。
7、放學(xué)后按時(shí)回家,不在街上逗留,不與陌生人交往。
老師們,同學(xué)們,讓我們共同努力創(chuàng)建平安校園。讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,祝愿我們每天平平安安到校,高高興興回家!祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣,和諧的家園!
小學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇14
尊敬的老師、親愛的同學(xué):
大家早上好!
美國(guó)詩(shī)人雪萊說(shuō)過(guò):”生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”我覺得是的,在生活中,哪怕是一株花,一片葉,都是美啊!
我也發(fā)現(xiàn)過(guò)大自然獻(xiàn)給我們的“美”。
那是一個(gè)夜晚,漆黑的天空中沒有一絲亮光。我坐在陽(yáng)臺(tái)上,望著天空發(fā)呆。突然,在夜空中,漸漸出現(xiàn)了一顆比較大的星星,好像是在一張黑色的毛巾上,繡上一朵美麗的小花。
“真美啊!”我驚嘆著。然而,這顆星星突然沒了影。我悲痛地低下了頭。這時(shí)候,我卻發(fā)現(xiàn),在那黑的沒有一絲瑕疵的夜空中,有一群芝麻般的小星星,在夜空中,努力地發(fā)出微弱的淡光。
我瞪大了眼睛:那些星星真是很細(xì)微啊!可是它們又是那么堅(jiān)強(qiáng)。即使有幾朵不懷好意的烏云想要遮擋住它們,那一群星星也從不消失,而是繼續(xù)努力發(fā)出美麗的光芒。
這些星星從哪里來(lái)?到哪里去?我不明白。我只明白,在那黑色的夜晚,是它們,點(diǎn)綴了夜晚;又是它們,照亮了飛機(jī)行駛的航道。它們本能夠在宇宙中游走,或像剛才出現(xiàn)的那顆較大的星星一樣消失,可是,它們的本性,使他們留在了這片夜空中。這些星星真是美極了,雖然只是心里美,我想。這時(shí),我又想起了美國(guó)詩(shī)人雪萊說(shuō)的:“生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!
是的,在這片夜空中,無(wú)論會(huì)出現(xiàn)多少顆星星,無(wú)論烏云再怎樣想遮住星星,那一群芝麻般大小的星星,卻永不消失。它們選擇了幫忙別人,卻默默無(wú)聞的這條路,它們所代表的精神,不就正是我們?nèi)袊?guó),全宇宙,最缺的——無(wú)私奉獻(xiàn)嗎?
小學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇15
各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
友誼如清風(fēng),驅(qū)散你心頭的愁云;友誼如高山,需要我們一齊攀登;友誼更是一條珍珠鏈,需要我們共同穿綴,它才能成為閃亮的“新星”。可是真正的友誼不需要花言巧語(yǔ),不需要珍珠,鉆石等物質(zhì)品的點(diǎn)綴,要的只是兩個(gè)人互相傾吐自我的心聲,僅有這樣的友誼才能成為美麗的彩虹,煥發(fā)光彩。
在以前,我的身邊有許多朋友,她們無(wú)論遇到什么困難,我都盡力幫忙她們,可是當(dāng)我遇到困難時(shí)迎來(lái)的卻是“沒時(shí)間”“不會(huì)”等這些話。我沉默了,難道我身邊沒有一個(gè)知心朋友?正當(dāng)我在寂寞深谷中徘徊時(shí),一雙溫暖的手把我拉了上去,“你怎樣了?”我抬頭一看,原先是她,我那顆冰冷的心開化了,原先在我的身邊還有一個(gè)知心朋友。
在以后,我們互相幫忙她有什么問(wèn)找我,我們一齊解決。我有什么困難找她,我們乘風(fēng)破浪。星期天我們一齊去公園,她告訴我:“無(wú)論遇到什么困難,要明白我是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾,不要怕,勇敢去做!彼脑捵屛倚闹腥计鹆α恐稹N覍(duì)她說(shuō):“無(wú)論遇到什么,有我,我們一齊拼!蔽覀兓ハ嗉(lì)著對(duì)方,期望自我的話能為對(duì)方帶去信心,勇氣和力量。我們兩人同學(xué)習(xí),同提高,共同走向成功。
我最終讀懂了友誼,友誼是人世間最完美的東西,友誼是人與人之間溝通的橋梁。可是真正的友誼是需要兩個(gè)人坦誠(chéng)相對(duì)的。愿你我都擁有真正的友誼。
小學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇16
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師:
大家好!
當(dāng)我們品味佳肴的時(shí)候,是否想過(guò)感恩?當(dāng)我們享受陽(yáng)光的時(shí)候,是否想過(guò)感恩?當(dāng)我們默默索取的時(shí)候,是否想過(guò)感恩?“滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)!迸笥,感恩,我們不該忽略。
感恩父母,我們不該忽略。沒有父母,就沒有我們;沒有父母的含辛茹苦,就沒有我們的茁壯成長(zhǎng)。感恩父母吧!因?yàn)椋谖覀儌r(shí),是父母給了我們無(wú)微不至的照顧;在我們回家后,是父母給我們遞上美味的菜肴,在我們失意和徘徊時(shí),是父母始終堅(jiān)定的支持著我們,給我們點(diǎn)上一盞前進(jìn)的明燈。感恩父母,我會(huì)給工作后的父母遞上一杯熱茶,幫勞累的父母做家務(wù),我還會(huì)好好學(xué)習(xí),讓父母的臉上永遠(yuǎn)是微笑!“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”感恩父母,我們?cè)鯓幽芎雎裕?/p>
感恩自然,我們不該忽略。春天,我感激鳥兒為我高歌,感激花兒為我綻放;夏天,我感激烈日給我以磨練,感激暴雨給我以洗禮;秋天,我感激颯颯的秋風(fēng),感激無(wú)邊的金色的稻田,感激勤勞的農(nóng)民伯伯;冬天,我感激雪花為我飛舞,感激狂風(fēng)為我呼嘯。然而,總有一些貪得無(wú)厭的人不懂感恩。他們亂砍濫伐,污染藍(lán)天,污染河流,向大自然肆意掠奪。一時(shí)的橫財(cái)助長(zhǎng)了貪念,于是,天空不再蔚藍(lán),溪水不再清澈,沙漠代替了森林……
感激朋友,我們不該忽略。朋友是箭頭,是岔路口中指引方向的箭頭;朋友是扶持,是困難面前硬挺我們的扶持;朋友是朵花,是只會(huì)付出而不求回報(bào)的鮮花;朋友是太陽(yáng),給我們以溫暖,以光明……
感恩教師,我們不該忽略!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蔽覀兙磹鄣慕處,又怎樣不是無(wú)私奉獻(xiàn)的春蠶和蠟炬呢?教師用粉筆在黑板上耕耘,教師用汗水將我們澆灌。是的,教師也有嚴(yán)厲的時(shí)候,教師也有不盡人意的時(shí)候?墒,教師給我們更多的又何嘗不是愛和關(guān)懷呢?我也曾是一個(gè)淘氣搗蛋的學(xué)生,也沒少讓教師生氣。可此刻想起,我又是多么的后悔呀!想想教師吧,熬夜工作的是他們,聲嘶力竭的是他們,受氣最多的也是他們;想想我們自我吧,教師所期待的回報(bào)僅僅是我們要好好學(xué)習(xí)呀!感激您,我敬愛的教師。
享受陽(yáng)光時(shí),我會(huì)感恩;品味佳肴時(shí),我會(huì)感恩;默默索取時(shí),我會(huì)感恩。朋友,你呢?
小學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇17
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!
友誼是什么?有人說(shuō),友誼似黃金,能雪中送炭;有人說(shuō),友誼似枕頭,伴人度過(guò)漫長(zhǎng)歲月。我認(rèn)為,友誼是知情,是知心。曹雪芹在《紅樓夢(mèng)》中說(shuō)得好:“萬(wàn)兩黃金容易得,知心一個(gè)也難求。”所以有人就有這樣的感嘆:人生得一知己已足矣!偉大的愛因斯坦也說(shuō):“世間最完美的東西,末過(guò)于有頭腦和心地都很正直的,嚴(yán)正的朋友!
擁有一個(gè)真心向待的朋友是一種難能可貴的幸福。陸榕是我在班級(jí)中最要好的朋友,我的歡樂、悲傷、憤怒都和她分享。在我生日時(shí)她送來(lái)祝福,在我悲痛時(shí)她送來(lái)安慰,在我歡樂時(shí)她一樣歡樂,在我挑食時(shí)她送來(lái)忠告……雖然我們的友誼之路不是一帆風(fēng)順,但我們的友誼也在歲月的考驗(yàn)中越來(lái)越堅(jiān)不可破。她就像一株滿天星,真誠(chéng)無(wú)比。
被朋友關(guān)愛是幸福的,有時(shí)候,生活中的一點(diǎn)一滴都能夠體現(xiàn)別人對(duì)你的關(guān)愛。比如馮奕璇會(huì)在美術(shù)課的前一天提醒我?guī)Р牧,如果我沒帶,也能夠向她借;如果有十萬(wàn)火急的事要通知家里人,她會(huì)毫不猶豫地掏出電話卡;在我無(wú)聊時(shí)她會(huì)拉我去散心;有小賣部時(shí)她會(huì)送我點(diǎn)吃的……她像一株向日葵,帶來(lái)寬容和關(guān)愛。
友誼是難得的、可貴的。甜甜蜜蜜不是友誼,奉承諂媚也不是友誼,互相吹捧只會(huì)使友誼變得毫無(wú)價(jià)值。
友誼是愉快,是歡樂,是幸福。它會(huì)使一個(gè)人的人生感到充實(shí)、和諧。有了它,人就不會(huì)感到孤獨(dú);有了它,就會(huì)使一個(gè)人的人生變得更有意義和價(jià)值。
友誼是一盞明燈。它能使人在彷徨之中增加信心,在困難之中見到期望,在黑暗之中見到光明,它能彌補(bǔ)一個(gè)人心靈中的創(chuàng)傷,能夠?qū)⒁粋(gè)人從危險(xiǎn)的墜落之中挽救過(guò)來(lái)。
有朋友的日子里總是陽(yáng)光燦爛,花朵鮮艷,有朋友的歲月里,心境的天空就不再飄雨,心就不再潤(rùn)濕,有朋友的時(shí)候在發(fā)現(xiàn)自我已經(jīng)擁有了一切。我們能夠失去很多,但不能失去的是朋友以及與朋友一齊走過(guò)的歲月。
朋友不是一段永恒,朋友也只是生命中的一個(gè)過(guò)客,可是,會(huì)因?yàn)殡S著緣起緣滅而使我們的生命變的美麗起來(lái)。
真摯的友誼沒有感情的計(jì)較和纏綿,沒有親情的忙碌和牽掛,卻清澈得一如夏日的清泉,平淡得一如冬日的湖面,溫暖的是彼此的心弦!
友誼,就是這樣!
小學(xué)生國(guó)旗下講話稿 篇18
教師們、同學(xué)們:
大家好。今日我演講的題目是:《感恩之心》。
在美國(guó),每年11月的最終一個(gè)星期四就是感恩節(jié),在感恩節(jié)那天,人們都要?dú)g聚一堂,舉行各種慶;顒(dòng),感激、頌揚(yáng)在過(guò)去一年里幫忙過(guò)自我的人,并且盡自我的可能去幫忙需要幫忙的人,以他們自我的方式度過(guò)感恩節(jié)。
感恩是一種美德,是一種生活。70多年前,在江西瑞金,毛主席帶領(lǐng)紅軍為缺水吃的沙洲壩人挖出了一口井,老百姓感激地把它稱為紅軍井,還在井的旁邊立了一塊石碑,上頭刻著吃水不忘挖井人,時(shí)刻想念毛主席。
同學(xué)們,我們靜下心來(lái)仔細(xì)想想,生活中值得我們感激的人、事、物真是太多了。我們感激祖國(guó),給了我們和平安寧的成長(zhǎng)空間,給我們安排下幸福完美的生活;我們感激父母,付出了全部的心血與慈愛養(yǎng)育我們,讓我們享受到了人世間親情的完美;我們感激教師,嘔心瀝血地諄諄教育我們,讓我們感受到了學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的樂趣;我們感激同學(xué)真誠(chéng)的支持和幫忙,感激社會(huì)上的好心人對(duì)我們的關(guān)心和愛護(hù);我們甚至感激失敗、挫折與磨難,因?yàn)樗鼈兪刮覀兛吹搅顺晒Φ钠谕,把我們磨礪得更加堅(jiān)強(qiáng)。
為了感激父母,我們要聽從他們的正確教導(dǎo),主動(dòng)幫忙他們做力所能及的事情,千方百計(jì)地讓他們開心,安心學(xué)習(xí)讓他們放心;為了感激教師,我們要遵規(guī)守紀(jì),尊敬教師,樂于理解教師的教導(dǎo),主動(dòng)與教師溝通交流,上課認(rèn)真聽講,獨(dú)立完成作業(yè),課下及時(shí)復(fù)習(xí),進(jìn)取追求提高,以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)教師;為了感激同學(xué),我們要與他們友好相處,互相關(guān)心,互相愛護(hù),互相幫忙生活如此美麗,讓我們懷著感恩的心投入學(xué)習(xí)與生活,去收獲成功的幸福與喜悅吧!
多謝大家!
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