主持人萬能串詞（精選12篇）

　　時代不斷在進(jìn)步，需要使用串詞的情況越來越多，串詞是一門藝術(shù)，一般來說有固定的套路。還是對串詞一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的主持人萬能串詞，希望對大家有所幫助。

　　主持人萬能串詞 篇1

　　宋承儒：敬愛的老師

　　羅緒尚：親愛的同學(xué)們

　　合：下午好！

　　羅緒尚：本次班會的主題是——“說說我的老師”

　　宋承儒：《師說》中說“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”，老師一詞最初是指年老資深的學(xué)者，后來把教學(xué)生的人也稱為“老師”。

　　羅緒尚：老師也是尊稱傳授文化、技術(shù)的人，泛指在某些方面值得學(xué)習(xí)的人。

　　宋承儒：說起來父母就是我們生命中的第一任老師，給我們帶來了最為深厚的影響。

　　羅緒尚：老師不僅是學(xué)校里教給我們知識的人，更多的人在生活中傳授給了我們大智慧，可以說，大自然的一草一木都可以為師。

　　宋承儒：當(dāng)然，今天我們側(cè)重說一說我們廣義上的老師。

　　羅緒尚：在大家心目中老師是怎樣一個形象呢？（提問）

　　宋承儒：老師在大家心目中的形象各不相同，就像一千位讀者就有一千位哈姆雷特一樣，那么大對于老師的生活有多少了解呢？

　　羅緒尚：課前我們對三位老師進(jìn)行了采訪，詢問了他們以下六個問題，現(xiàn)在大家對這六個問題進(jìn)行猜想。

　　宋承儒：再將大家猜想和采訪的結(jié)果做個比較，看看大家對于自己的老師有多少了解。

　　羅緒尚：相信大家對此也有了一些了解，下面欣賞一首詩朗誦：《說說我的老師》。

　　宋承儒：接下來是知識問答環(huán)節(jié)。

　　羅緒尚：綜合比較我們獲勝的小組是第X小組。

　　宋承儒：最后一項，是大家自由發(fā)言的階段。

　　羅緒尚：請同學(xué)們談一談自己和老師的故事。

　　宋承儒：這個老師可以是學(xué)校里教給我們知識的老師也可以是生活中的老師。

　　羅緒尚：下面大家進(jìn)行自由討論，五分鐘后每組派出代表發(fā)言。

　　合：本次班會活動到此結(jié)束！

　　主持人萬能串詞 篇2

　　男：下面要將現(xiàn)場觀眾帶入了蒙古大草原，請欣賞四<2>班李慧敏表演的獨舞《馬背上的少女》

　　男：喜歡林俊杰的人都知道《編號89757》，現(xiàn)代的科技是越來越發(fā)達(dá)了，而我們的音樂創(chuàng)作者也正趕著這股潮流在幻想著一千年甚至一萬年以后的未來。掌聲有請請五<4>班的同學(xué)們帶來的舞蹈《編號89757》

　　男：學(xué)校藝術(shù)團(tuán)的一群小天使用她們亮麗的舞姿，為我們學(xué)校增添了新的榮譽(yù)，大家用熱烈的掌聲歡迎她們給我們帶來的舞蹈《幸福的吉祥鳥》

　　男：熟悉的旋律，難忘的回憶，請欣賞五<1>班的歌伴舞《種太陽》

　　女：“感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然……”聽著這優(yōu)美的旋律，我的心情無比激動，下面請欣賞一<4>同學(xué)帶來的舞蹈《感恩的心》

　　男：“感恩是一條流淌在心間的河，讓我們時時刻刻記住它!” 唱：我在馬路邊撿到分錢……請欣賞三<2>班表演的小品《我在馬路邊》

　　女：是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!在這歡慶的時刻，讓我們用舞蹈表示對老師的敬意!請欣賞二<2>班的同學(xué)表演的舞蹈《哆來咪》。

　　女( 傣族是我國一個很有特色的少數(shù)民族，其民風(fēng)純樸、舞姿優(yōu)美。傣家風(fēng)情醉萬家，傣舞春色人人夸。請欣賞老師們給我們帶來的舞蹈《月光下的鳳尾竹》

　　男：讓我們用掌聲再次感謝老師們帶給我們的曼妙舞姿。(掌聲)

　　男：今夜無眠是因為我們歡聚在一起，在祖國美麗山河中流連忘返，今夜遲遲沒有散去，是因為我們不愿從團(tuán)圓的美酒中醒來，請欣賞徐旦燕老師帶來的歌曲《今夜無眠》

　　男：新的一年，向我們健步走來;新的一年，鮮花盛開、姹紫嫣紅;充滿希望的一年，承載著多少歡樂與期待;

　　女：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個更加輝煌的時未來!

　　男：本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動人歌樂依舊余音繞梁。

　　女：藝術(shù)節(jié)的時間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無限的。

　　合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。

　　女：晚會到此結(jié)束，祝愿大家：

　　(齊)節(jié)日快樂!身體健康!萬事如意!謝謝你們的熱情參與，我們來年再相會!

　　主持人萬能串詞 篇3

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

　　乙：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們

　　合：大家好

　　甲：彈去五月的風(fēng)塵、迎來六月的時光

　　乙：當(dāng)鮮紅的太陽躍出地平線

　　甲：我們又迎來了新的一天

　　乙：教室里、操場上，活潑的是我們孩童的天真

　　甲：陽光下、綠茵里，收集的是我們童年的歡笑

　　乙：我們在這片歡樂中自由翱翔 甲：張張笑臉洋溢著幸福和歡暢

　　乙：今天是我們自己的節(jié)日----六一國際兒童節(jié)

　　合：祝全世界的小朋友-----節(jié)日快樂

　　甲：首先要舉行的是升旗儀式，請全體起立、升國旗、奏國歌、敬禮…….禮畢、坐下

　　乙：下面請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們致辭(學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話)

　　甲：還記得，初入小學(xué)，老師為我們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，那一刻我們便在心底默默告誡自己，我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚(yáng)的隊旗添上光輝的一筆。

　　乙：今天，又有一批同學(xué)將加入我們的隊伍。在這里，我們大隊部將為他們舉行光榮的入隊儀式，有請趙老師。(趙老師舉行入隊儀式)

　　甲：魚兒向大海獻(xiàn)上優(yōu)美的舞蹈，是因為大海給了他生命。

　　乙：鳥兒向大樹獻(xiàn)上清麗的歌聲，是因為大樹給了他家園。

　　甲：感恩父母，賜予我們生命，用愛的陽光溫暖我們。

　　乙：感恩老師，教導(dǎo)我們道理，用知識的雨露滋潤我們。

　　合：感恩我們身邊的一切，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦，讓我們懷著一顆感恩的心走進(jìn)今天的手語超比賽。

　　甲：在比賽之前，有請今天的評委老師入場請六(二)班同學(xué)入場，請六(一)班的同學(xué)做好準(zhǔn)備。

　　乙：謝謝六(二)班的精彩表演，下面讓我們用熱烈的掌聲有請六(一)班的同學(xué)為我們表演，請五(二)班做好準(zhǔn)備。

　　甲：謝謝六(一)班的精彩表演，下面讓我們用熱烈的掌聲有請五(二)班的同學(xué)為我們表演，請五(一)班做好準(zhǔn)備。

　　乙：謝謝五(二)班的精彩表演，下面讓我們用熱烈的掌聲有請五(一)班的同學(xué)為我們表演，請四(二)班做好準(zhǔn)備。

　　甲：謝謝五(一)班的精彩表演，下面讓我們用熱烈的掌聲有請

　　四(二)班的同學(xué)為我們表演，請四(一)班做好準(zhǔn)備。

　　乙：謝謝四(二)班的精彩表演，下面讓我們用熱烈的掌聲有請四(一)班的同學(xué)為我們表演，請三年級做好準(zhǔn)備。

　　甲：謝謝四(一)班的精彩表演，下面讓我們用熱烈的掌聲有請三年級的同學(xué)為我們表演，請二年級做好準(zhǔn)備。

　　乙：謝謝三年級的精彩表演，下面讓我們用熱烈的掌聲有請二年級的同學(xué)為我們表演，請一年級做好準(zhǔn)備。

　　甲：謝謝二年級的精彩表演，下面讓我們用最最熱烈的掌聲有請一年級的同學(xué)入場。

　　乙：同學(xué)們看了以上的表演一定很有感觸吧，讓我們懷著一顆感恩的心去看待父母、看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。

　　甲：學(xué)會感恩，因為這會使社會更美好，使生活更加充實，一個人只有懷著感恩的心才會體會到生活的幸福和樂趣，學(xué)會感恩就學(xué)會了生活。

　　乙：下面我們要舉行的是文藝演出。

　　甲：節(jié)日的陽光是那樣的明媚

　　乙：每一滴露珠都閃著光芒

　　甲：今天，我們相聚在這里，共慶屬于我們的節(jié)日，請欣賞二年級帶來的舞蹈《慶祝六一》，大家歡迎，請四(一)班的小合唱做好準(zhǔn)備。

　　乙：童年時快樂的、是難忘的，童心是純真的，請欣賞四(一)班帶來的小合唱《童心是小鳥》，大家掌聲有請，請六(一)班的舞蹈做好準(zhǔn)備。

　　甲：一首動聽的歌曲唱出了童年的心聲，下面請六(一)班那群活潑的姑娘們來展示他們的舞姿，大家掌聲歡迎他們，他們帶來的舞蹈是《Bye》，請三年級的二人唱做好準(zhǔn)備。

　　乙：謝謝六(一)班的精彩表演，大家用熱烈的掌聲歡迎三年級的楊洋、王旭杰給大家?guī)�來的二人唱《站立》，請�?一)班的舞蹈做好準(zhǔn)備。

　　甲：謝謝楊洋、王旭杰兩位小朋友，有請五(一)班的大小姐們給我們帶來的舞蹈《加加油》，大家掌聲有請，請四(一)班的舞蹈做好準(zhǔn)備。

　　乙：風(fēng)雨過后常常有美麗的彩虹，我們用熱烈的掌聲歡迎四一班的同學(xué)們，他們帶來的舞蹈是《彩虹的約定》，請二年級的小合唱做好準(zhǔn)備。

　　甲：瞧，二年級那支威武的小海軍來啦，請用熱烈的掌聲歡迎他們，他們表演的節(jié)目是小合唱《我是小海軍》，請一年級的舞蹈做好準(zhǔn)備。

　　乙：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動的韻律同樣能夠讓我們感受青春這顆激情澎湃的心，請欣賞一年級的小朋友帶來的舞蹈《喜唰唰》，請三年級的舞蹈做好準(zhǔn)備。

　　甲：哎呀，三年級那群快樂的小天使早就按捺不住內(nèi)心的激動了，請欣賞三年級帶來的舞蹈《蟲兒飛》，掌聲有請，請六(二)班做好準(zhǔn)備。

　　乙：現(xiàn)在六年級是最辛苦的時候，還有幾周，他們就要畢業(yè)了，他們每天都在忙碌著，準(zhǔn)備最后一搏。此時此刻，六二班的同學(xué)很想用歌聲來唱出大家的心聲，請欣賞歌伴舞《讓我們蕩起雙槳》，掌聲有請，請四(二)班的舞蹈做好準(zhǔn)備。

　　甲：四(二)班的大小姐們來啦，請大家用熱烈的掌聲歡迎他們，他們給大家?guī)�來的舞蹈是《起立、敬禮、坐下》，請二年級的劉浩同學(xué)做好準(zhǔn)備。

　　乙：劉浩同學(xué)興趣廣泛，今天他要給大家來一段拉丁舞表演，他表演的曲目是《最炫民族風(fēng)》大家掌聲歡迎，請五(二)班的舞蹈做好準(zhǔn)備。

　　甲：謝謝劉浩同學(xué)，下面有請五(二)班的舞蹈天使們，他們帶來的舞蹈是《左手右手》，掌聲有請，請四(二)班的舞蹈做好準(zhǔn)備。

　　乙：四(二)班那群小精靈還沒跳夠呢，她們還要為大家來一段舞蹈《怪獸Lonely》，大家掌聲有請，請六(一)班的詩朗誦做好準(zhǔn)備。

　　甲：我們今天過著幸福的生活，是因為我們有一個強(qiáng)大的祖國，請聽詩朗誦《我有一個強(qiáng)大的祖國》大家用熱烈的掌聲歡迎他們。

　　甲：尊敬的家長們。

　　乙：敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們。

　　甲：我們是新時代的雛鷹。

　　乙：我們和時代的脈搏一起跳動。

　　甲：我們與祖國同呼吸、共命運。

　　乙：我們將用行動向祖國媽媽------

　　合：交上一份出色的答卷，讓我們銘記這難忘的時刻，把滿腔的熱情化作深深的祝福----祝愿我們新民完小明天更美好，六一文藝演出到此結(jié)束，再見。

　　主持人萬能串詞 篇4

　　男：沒有松風(fēng)的秋，雁去長空。

　　女：沒有飛雪的冬，乍暖還寒。

　　男：一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰。

　　女：滿地余寒凝露香，凝不住你絕美的容顏。

　　男：光陰荏苒，我們依依惜別已成過往的昨天。歲月如梭，我們即將迎來新的華年。

　　女：在這快樂與激情構(gòu)成的舞臺，在這笑聲與掌聲匯成的海洋，在這溫馨與永恒筑就的圣地，我們歡聚在一起!

　　男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，先生們，女士們，

　　女：親愛的各位朋友，xxx的全體同仁，帥哥美女們，

　　合：xxx“激情跨越，共贏未來”20xx年新年晚會現(xiàn)在開始!

　　結(jié)束語

　　女：最明快的，莫過于一年一度芳草綠，莫過于傾聽年輪的呼吸。每逢這種時刻，便簇?fù)碇�我們共同的夢境，你我總在夢中笑語嫣然!

　　男：這是分享快樂的時刻，是祝福關(guān)懷的時刻，是希望美夢成真的時刻，更是我們幸福交融的時刻!

　　女：告別這一季，有你我彼此最深的思念，就讓風(fēng)兒捎去滿心的祝福，綴滿你甜美的夢境。

　　男：告別這一季，有你我共同最真的'心愿，就讓流逝的歲月見證我們辛勤耕耘的汗水，把豐碩綴滿枝頭，把喜悅記在心間!

　　女：我把祝福和希望，放在將融的雪被下。讓它們，沿著春天的秧苗生長，一節(jié)節(jié)，浸滿馨香，送給朋友們，滿年的豐碩與芬芳!

　　男：朋友們，今夜的夜空湛藍(lán)，今夜的心花燦爛!在xxx酒店的蒼穹下，我們辭別20xx，迎來充滿希望的20xx。愿美好的歌聲和祝福，伴隨朋友們新的一年的每一天!

　　女：這世界除了生命永恒歲月永恒外，還有我們年復(fù)一年的不凋的微笑。愿這歡聲笑語，充滿溫情浪漫的時刻，永遠(yuǎn)駐留在我們彼此的心中!

　　合：祝您新年快樂，萬事如意!

　　女：xxxx20xx年迎新春元旦聯(lián)歡晚會到這里就要結(jié)束了，親愛的朋友們，讓我們期待著

　　合：明年再相見!

　　主持人萬能串詞 篇5

　　a：大家晚上好!光陰荏苒,斗轉(zhuǎn)星移,光輝燦爛的20xx年即將過去,充滿希望和挑戰(zhàn)的20xx年悄然來臨。今天，我們xx員工歡聚于此，慶祝即將到來的元旦佳節(jié)!

　　b：在過去的一年里，我們齊心協(xié)力、銳意進(jìn)取、奮發(fā)圖強(qiáng)、開拓創(chuàng)新，我們辛勤的工作，換來了豐碩的收獲!

　　c：展望即將到來的一年，我們滿懷憧憬，激情澎湃，更好的產(chǎn)品等著我們?nèi)ラ_發(fā)，更大的市場等著我們?nèi)フ鞣�，更壯觀的事業(yè)等著我們?nèi)�揮灑智慧和才能。

　　d：沒有什么能阻擋，沒有什么能動搖，我們滿懷信心，開足馬力，奔向更加輝煌的20xx年!

　　a：年年歲歲花相似

　　b：歲歲年年人不同

　　c：回首xx年，我們驕傲自豪!

　　d：展望20xx年，我們斗志昂揚(yáng)!

　　a：xx年，盡管我們xx也遭遇了席卷全球的金融風(fēng)暴，我們卻毫不畏懼迎難而上，我們各事業(yè)處無不設(shè)法進(jìn)行著積極的應(yīng)對、調(diào)整和反擊。我們xx更大膽地走到市場前沿，成為凝聚員工、積聚力量、調(diào)整方向的最明亮、最溫情的燈光!

　　b：“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”展望xx的未來，我們滿懷信心!

　　c：是啊，在我們xx人面前，沒有闖不過去的關(guān)、沒有趟不過去的河!

　　d：精誠所致，金石為開!xx的明天會更美好!

　　a：在這辭舊迎新的時刻，讓我們向為xx默默奉獻(xiàn)的廣大同仁致以親切的問候!向為xx做出貢獻(xiàn)的干部、員工表示衷心的感謝!也向那些已經(jīng)離開xx為xx奉獻(xiàn)過的員工送上真誠的謝意和祝福!

　　b：讓我們用歌聲寄托對xx的深情厚意，讓我們用舞姿承諾對xx的信念永恒。

　　c：和著優(yōu)美的旋律，伴著跳動的音符，讓我們點亮燦爛的星光，掛上絢麗的彩虹。

　　d：新年的鐘聲即將敲響，讓我們緊緊抓住時光飛翔的翅膀，共同演繹燦爛而又輝煌的明天!

　　a：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春天的氣息，這是我們xx的春天，這更是我們每個人的春天。

　　b：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。

　　c：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。

　　d：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!

　　a：xx集團(tuán)20xx年元旦聯(lián)歡會

　　a、b、c、d：現(xiàn)在開始!

　　主持人萬能串詞 篇6

　　女1：我們今天的互動游戲有三個。

　　男1：第一個互動游戲名字叫詞語飛花令。

　　女2：經(jīng)過我們一年半的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)掌握了數(shù)量不少的詞語、成語和詩句。

　　男2：通過這個游戲檢驗一下大家的學(xué)習(xí)成果，看看誰掌握的詞語多。

　　女3：本輪游戲規(guī)則是，采取自愿報名，每3人1組，一共6組。

　　女1：由劉老師抽取一個字，每組每名成員根據(jù)這個字說一個包含這個字的詞語、成語或者詩句。

　　男1：比如抽取的是“云”字，可以說“云朵”、“煙消云散”或“只在此山中，云深不知處”。

　　女2：最終獲勝的小組將得到空投物資一套，現(xiàn)在開始報名。

　　選取字庫：XXXXXXXXXXXX

　　男2：下面我們進(jìn)入第二個互動游戲——數(shù)字密探007。

　　女3：密探007正在執(zhí)行一項特殊的任務(wù)。

　　男1：我們要保護(hù)他不被敵人發(fā)現(xiàn)。

　　女1：請10位同學(xué)參加保護(hù)任務(wù)。請大家踴躍報名。

　　男2：請參加保護(hù)任務(wù)的同學(xué)到教室前方，面向同學(xué)站成一排，從1開始數(shù)數(shù)字，遇到有7或7的倍數(shù)的數(shù)字就要蹲一下表示不能說出來，后面的同學(xué)繼續(xù)往后數(shù)數(shù)字。數(shù)字范圍是1—70。

　　女2：如果說出來了就要被淘汰，直到剩下兩名同學(xué)最終成為金牌保鏢得到豐厚的獎勵。

　　女3：現(xiàn)在開始報名參與，想?yún)⑴c的同學(xué)請舉手。

　　女1：下面讓我們進(jìn)入第三個互動游戲——保護(hù)球球大行動。

　　男1：10個同學(xué)參與，每人腳上綁4個氣球。

　　女2：每名同學(xué)的任務(wù)是保護(hù)自己的氣球，踩破別人的氣球。在一分鐘內(nèi)誰的氣球保留的最多，誰獲勝。

　　男2：看誰體力好，敏捷機(jī)智。

　　女3：消滅別人的小球球，保護(hù)自己的小球球，快來參與吧！

　　主持人萬能串詞 篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，女士們，先生們：

　　艷陽高照，春風(fēng)送暖，在這萬物復(fù)蘇，生機(jī)盎然的春天里，我們在這里隆重舉行廣東德翰教育投資有限公司揭牌儀式。春風(fēng)送爽千山翠，瑞氣迎臨萬象新。廣東德翰教育投資有限公司自組建以來，勵精圖治，高瞻遠(yuǎn)矚，為北外附校三水外校的輝煌開創(chuàng)了一片天空。今天的我們也更加有理由相信，在全新的起點下，公司與學(xué)校會擁有一個無比蔚藍(lán)的明天!

　　下面我宣布，廣東德翰教育投資有限公司揭牌儀式正式開始!儀式開始之前，我榮幸地為大家介紹出席今天活動的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。他們是：XXXXXXXXXX

　　首先掌聲有請北外附校三水外國語學(xué)校陳韻校長致辭。

　　謝謝陳校長，接下來讓我們掌聲歡迎廣東德翰教育投資有限公司董事長梁志明先生致辭。

　　感謝董事長熱情洋溢，激情澎湃的講話。這讓我們每一個德翰人對未來更加充滿了信心!接下來有請學(xué)校董事會成員和嘉賓上臺，為XX公司揭幕!

　　謝謝各位!麻煩梁總留步。值此良辰吉日，我們每個人都心懷企盼，希望公司的未來可以繁花似錦，一路高奏凱歌。讓我們將幸運、奮斗和豐收永遠(yuǎn)留在我們身邊!有請梁總為公司拜神、上頭香、切燒豬。

　　這是個特殊的日子，這是個歡騰的日子，我們相信德翰今后的發(fā)展一定會一帆風(fēng)順，二龍騰飛，三羊開泰，四季發(fā)財，五福臨門，六六大順，七星高照，八方進(jìn)寶，九九同心，十全十美，百事亨通，千秋偉業(yè)，萬代永續(xù)。

　　下面我宣布揭牌儀式到此結(jié)束，請各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓上臺合影留念，感謝各位的光臨。朋友們，再見!

　　主持人萬能串詞 篇8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家晚上好。

　　一、開場白

　　男：今天我們很榮幸相聚在這里，隆重舉行威縣二中高一年級“感恩二中，歌唱祖國”歌詠比賽。

　　女：迎著太陽，我們鋪開七彩的畫卷

　　男：走向未來，我們書寫豪邁的誓言。

　　女：今天站在同一起跑線上，我們高一年級的的同學(xué)，要用自己的方式去創(chuàng)造美麗的故事

　　男：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點盛世中華。讓我們共同奏響一曲盛世歡歌。

　　二、介紹評委，宣讀比賽環(huán)節(jié)及規(guī)則

　　女：首先讓我介紹應(yīng)邀出席今天比賽的各位來賓，他們是歡迎領(lǐng)導(dǎo)們的蒞臨

　　男：接下來請認(rèn)識本次比賽的評委老師，他們是XXXXXXXXXX。感謝評委老師們的到來

　　女：下面請姜老師宣讀比賽環(huán)節(jié)及規(guī)則：本次歌詠比賽共分兩個環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)為“感恩二中，唱響我心聲”，形式為個人獨唱或小組合唱；第二環(huán)節(jié)為“歌唱祖國，頌揚(yáng)中華魂”，形式為各班全體學(xué)生大合唱；期間我們會有特邀嘉賓熱情演唱，朋友們，讓我們共同期待！

　　男：本次比賽的規(guī)則是：

　　1、個人獨唱或小組合唱內(nèi)容要積極向上，以勵志歌曲為主。

　　2、合唱內(nèi)容：各班自選曲目一首，所唱歌曲必須切合主題。

　　3、合唱形式多樣化，可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。

　　4、演唱者表情自然、大方，著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。

　　5、各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計動作和準(zhǔn)備道具。

　　6、各參賽班級必須有一名指揮，指揮手勢要到位，節(jié)拍感強(qiáng)。望各班謹(jǐn)記規(guī)則用心比賽，預(yù)祝大家取得好的成績�，F(xiàn)在我宣布“感恩二中，歌唱祖國”歌詠比賽正式開始。

　　主持人萬能串詞 篇9

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好!

　　4月23日是世界讀書日,設(shè)立這個節(jié)日的目的是推動更多的人去閱讀和寫作。高爾基說：書是人類進(jìn)步的階梯。讀書不僅能完善自我、提升自我、凝聚智慧，而且是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會、優(yōu)化民族精神的重要途徑。下面我宣布“世界讀書日”主題升旗儀式現(xiàn)在開始。

　　第一項：升國旗

　　1、國旗班獻(xiàn)旗

　　2、升旗手介紹。

　　升旗手祝張澳是期末考試的七年級5班第一名，年級第25名，是班內(nèi)的學(xué)習(xí)帶頭人。同時作為副班長和紀(jì)律委員，更是盡職盡責(zé)，給同學(xué)們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　護(hù)旗手陶穎是班長，學(xué)習(xí)成績名列前茅，在班級事務(wù)方面，恪盡職守，踏實肯干，是老師的好助手。

　　護(hù)旗手劉玥君，作為體委，非常稱職，不光自身運動素質(zhì)好，同時也帶領(lǐng)班級獲得了諸多榮譽(yù)。

　　3、全體行注目禮，少先隊員敬隊禮，升國旗，奏國歌。

　　4、禮畢，國旗班歸隊。

　　第二項：國旗下講話。

　　書，是我們?nèi)祟愑H密的伙伴、貼心的朋友、無聲的教師。下面請七年級5班學(xué)生代表陶穎國旗下演講，她演講的題目是《人生應(yīng)該讀幾本書》。

　　下面有請九年級3班班主任李麗娟老師發(fā)言,他發(fā)言的題目是<>。

　　結(jié)束語：希望散居在世界各地的人，無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富裕，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們。

　　升旗儀式到此結(jié)束。

　　請教師隊伍退場。

　　國旗班帶回.各班體委按順序帶回。

　　看過最新世界讀書日主持人串詞

　　主持人萬能串詞 篇10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　下午好！

　　首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎縣教研室的領(lǐng)導(dǎo)、專家來我校指導(dǎo)工作；相信有了教研室的領(lǐng)導(dǎo)、專家的參與，會讓我們這次教研活動錦上添花，更上一個新的臺階！

　　老師們，踏著歲月的痕跡，帶著收獲的喜悅，在這詩意盎然的季節(jié)，今天我們歡聚一堂，再次研討我校的教育教學(xué)工作，本次活動旨在加強(qiáng)交流，促進(jìn)互相學(xué)習(xí)，提高教學(xué)藝術(shù)，更新教學(xué)手段，積極探索新課標(biāo)背景下教師的成長之路，強(qiáng)化校本培訓(xùn)。

　　從籌備教學(xué)開放日活動到今天的展示歷時半個多月。半個多月的磨課歷程，離不開領(lǐng)導(dǎo)以及老師的關(guān)心和支持，半個多月來的點點滴滴，記錄著我們兩位執(zhí)教老師的艱辛付出，浸潤著7位指導(dǎo)教師的心血與汗水；今天就讓我們借此機(jī)會，暢所欲言，暢談我們心中的疑問，暢談我們心中的困惑，同時也希望這次教研活動真正成為我們“共同進(jìn)步、共同提高”的平臺。、

　　下午的活動共有兩個環(huán)節(jié)：

　　一是錦江小學(xué)特色教研模式的展示

　　二是專家引領(lǐng)

　　剛才各位老師從不同的角度圍繞上午的兩節(jié)語文課說出了自己的見解，我們達(dá)成了共識，同時，教研室的專家又給我們做了精心的點評，解答了我們心中的疑問和困惑，希望老師們把我們這次達(dá)成的共識滲透到日常教學(xué)中去，相信在我們的實踐中會有新的收獲。

　　我相信：隨著課改的不斷深入，只要老師們多一份智慧少一份平庸，多一份創(chuàng)新少一些形式，我們的教學(xué)之花一定會爭奇斗艷、絢麗多彩！有句話說得好“學(xué)貴有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)”，相信趁著今天教研的東風(fēng)，我們的高效課堂改革一定會乘風(fēng)破浪，芝麻開花，一天更比一天好。

　　主持人萬能串詞 篇11

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位高校嘉賓，女士們、先生們：

　　晚上好!

　　今天，我區(qū)“百所高校鄞州行”活動圓滿結(jié)束。這是我區(qū)一次人才匯聚的盛會，70所重點高校嘉賓共聚鄞州。上午，各位高校嘉賓走進(jìn)鄞州、走進(jìn)企業(yè)，對鄞州的人才就業(yè)創(chuàng)業(yè)環(huán)境進(jìn)行了實地考察;在下午的交流會上，我區(qū)與部分高校就“人才供需合作意向”、“高校研究生實習(xí)基地”正式簽約，87位高校職能部門負(fù)責(zé)人受聘成為我區(qū)人事局人才顧問。剛才，高校嘉賓和我區(qū)有關(guān)單位及企業(yè)界負(fù)責(zé)人進(jìn)行了面對面的交流，將本次“百所高校鄞州行”活動推向高潮�，F(xiàn)在我們又歡聚一堂，暢敘友誼。

　　舉行本次“百所高校鄞州行”活動的宗旨是為認(rèn)真貫徹全國人才工作會議精神，全面實施“人才強(qiáng)國”、“人才強(qiáng)區(qū)”戰(zhàn)略�；顒訌奈覅^(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的實際需求出發(fā)，以了解鄞州、深化合作為重點，大力加強(qiáng)鄞州區(qū)與高校人才智力合作與交流，構(gòu)筑交流平臺、推出精品活動，進(jìn)一步展示我區(qū)良好的人才環(huán)境，為全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和繁榮昌盛提供有力的人才保障和智力支撐。

　　勤勞智慧的鄞州人民，熱情好客;充滿生機(jī)和活力的鄞州經(jīng)濟(jì)，正呈現(xiàn)出前所未有的強(qiáng)勁發(fā)展勢頭;鄞州歷史悠久，風(fēng)光秀麗，人文薈萃，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)。鄞州和許多的高校已經(jīng)是老朋友了，今天又添了很多新朋友。我們熱切地期望與新老朋友、全國各高校的真誠合作，不斷開創(chuàng)人才工作的新局面。

　　最后，我提議：

　　為本次“百所高校鄞州行”活動的圓滿成功;

　　為我們的友誼與合作;

　　為在座各位的健康與幸福;

　　干杯!

　　主持人萬能串詞 篇12

　　韓 祎：新疆博州藍(lán)話筒少兒主持培訓(xùn)學(xué)校 秦彤瑄：尊敬的各位老師

　　劉思瑩：敬愛的爺爺、奶奶何棕衡：親愛的叔叔、阿姨們

　　徐梓朋：親愛的同學(xué)們 艾露冉：可愛的小朋友們

　　合：大家上午好!

　　韓：今天，我們大家歡聚一堂，在這里隆重舉行藍(lán)話筒博州暑期培訓(xùn)班匯報演出！

　　秦：歡迎大家的到來劉思瑩：八月的新疆，熱浪滾滾，瓜果飄香 何棕衡：八月的新疆，天山南北，歌聲嘹亮 徐梓朋：八月，收獲的喜悅溢于言表 艾露冉：八月，成長的歡樂一起見證

　　合：民族團(tuán)結(jié)讓新疆的明天更美好，讓我們生活的更幸福

　　秦彤瑄：希望我們精彩的演出，能讓我們的家長、我們的老師、同時也讓我們自己滿意！

　　韓：學(xué)好口才，早日成才！藍(lán)話筒主持與口才培訓(xùn)，能讓我們學(xué)會普通話、能讓我們學(xué)會主持，能讓我們學(xué)好口才！也能讓我們學(xué)會舞臺表演！更能讓我們快速成長！

　　徐：經(jīng)過一個多月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們學(xué)到了很多知識，比如：朗誦、主持、識字、比如 膽量變大了，我們也有勇氣上舞臺表演了！

　　劉：感謝藍(lán)話筒培訓(xùn)中心、感謝辛勤培育我們的老師！也感謝我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶！

　　何：請你們放心：通過藍(lán)話筒主持與口才培訓(xùn)，請你們相信：我們一定是最棒的！

　　韓：雖然，暑期班一個多月的學(xué)習(xí)時間不是很長，很多同學(xué)以前從未接觸過少兒口才，甚至有的還是4-6歲的幼兒班的小朋友，經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí)，膽子大了，敢于說話了，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)了，敢上舞臺表演節(jié)目了，這就是我們的進(jìn)步，這，就是我們的成長！

　　艾：今天，我們將這一個多月以來的學(xué)習(xí)成果，在這小小的舞臺上，向我們的老師、我們的爸爸媽媽、還有爺爺奶奶進(jìn)行匯報！

　　全：藍(lán)話筒暑假少兒主持的匯報演出現(xiàn)在開始！