小學生簡歷范文
小學生簡歷范文
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們找工作的時間就要到來，你的簡歷寫好了嗎？相信寫簡歷是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的小學生簡歷范文，歡迎大家分享。
小學生簡歷范文1
我是xx小學的學生。
我遵守學校紀律，尊敬老師，團結(jié)同學，熱愛班集體，熱心助人，品德高尚。xx年，我因表現(xiàn)突出，被評為學校的“十佳”好少年。
我認真學習，上課認真聽課，課后認真完成作業(yè)，能**思考學習問題，勤學好問，成績優(yōu)秀。每個學期我都被評為“三好學生”，榮獲“成績優(yōu)秀獎”。
學習之余，我還熱心參加各項有益的文娛體育活動。每年的學校運動會，我都是男子200米和400米的年級冠軍。此外，我還是學校男子籃球隊的主力隊員。我愛好書法，20xx年4月，我參加市中小學生書法競賽，榮獲一等獎。
我活潑樂觀，追求上進。成為國家的棟梁之材是****目標，校風好、學風好的學校是我所向往的學習場所。我希望我能如愿以償。
小學生簡歷范文2
以下就為大家提供兩則小學生的自我評價，兩個性別任大家參考，請欣賞。
1、我是一個活潑開朗的男孩，喜歡和同學一起玩，喜歡和同學打交道。我上課認真聽講，不作小動作。就是上課有時要開小差。我最喜歡運動了，特別是打籃球和乒乓球。我也很喜歡看漫畫書，如:烏龍院，龍珠，機器貓，等等。我也喜歡看一些科學有關(guān)的書，如《十萬個為什么》，《動物世界》之類的書，我的缺點是不愛勞動，粗心，我會改正的。在下學期我決心，一定要成為老師的助手。
2、我是一個開朗的女生，下課后，我常常獨自坐在座位上，看著同學們在那里打打鬧鬧。我有一個很大的缺點，就是上課不愛積極舉手發(fā)言。我總是做不到，但我相信，我會在這期末階段加上我小學的最后一年里，努力做到最好。上課時，我會認真聽講，積極舉手發(fā)言。中午，我認為，才是我和同學們玩的時間，因為中午的時間很充足，但我不會在教室外瘋玩，而是在教室里玩一些文明的游戲。我考試的時候，有時粗心，有時又很細心，我連自己都不知道自己是粗心還是細心了。看著同學們在不斷地努力著，進步著，我也不能
例外，我也要努力，要進步。我要成為老師的得力助手。成為一個優(yōu)秀的'學生。
小學生簡歷范文3
基本資料：
姓名:xxx
出生日期：xxxx年3月15日
性別：男
民族：漢族。
就讀學校：一年級到三年級第一學期在電機廠小學就讀;三年級第二學期到六年級在王家堡小學就讀。
個人愛好：
對應用科學非常愛好，有很強的好奇心。六年級第一學期曾給王家堡小學六年級四個班帶過科學課，主講電磁轉(zhuǎn)換和相關(guān)試驗。有自己的試驗設(shè)施和應用工具，如萬用表等。
體育方面：愛好乒乓球，田徑(王家堡小學1500m冠軍)、爬山、旅游、攝影
個人榮譽：
�、�20xx年2月獲得甘肅省第xx屆小學生數(shù)學冬令營數(shù)學競賽接力賽第一名
�、�20xx年2月獲得甘肅省第xx屆小學生數(shù)學冬令營數(shù)學競賽個人二等獎
⑶20xx年2月獲得全國“華杯賽”數(shù)學冬令營數(shù)學競賽個人三等獎
�、�20xx年7月獲得七里河區(qū)首屆數(shù)學夏令營五年級組二等獎
�、�20xx年1月獲得七里河區(qū)第二屆數(shù)學冬令營四年級組三等獎
�、�20xx年1月獲得七里河區(qū)第二屆數(shù)學冬令營接力賽第六名。
�、诉�有學校的其它獲獎證書等
其它
⑴有個性、有主見、**能力強。
⑵一步一個腳印，穩(wěn)健實現(xiàn)自己的目標。
小學生簡歷范文4
光陰似箭，小學生活在不知不覺中飛逝而過。回首六年歷程，我從一個懵懂頑童成長為一名品學兼優(yōu)的小學畢業(yè)生。
作為一名小學生，我模范遵守校紀校規(guī)，以強烈的集體榮譽感跟小度的責任感為班級工作出謀劃策。數(shù)學經(jīng)常在班前幾名，英語在三科內(nèi)是比較弱的，語文也不錯。在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理跟身體素質(zhì)，體育成績優(yōu)秀，體鍛達標。我興趣廣泛，熱愛生活，尤其喜歡體育跟書法，曾在年級手抄報比賽中獲獎。熱愛勞動，能認真負責做好每一次值日生工作。
經(jīng)過六年學習，我在德、智、體諸方面都取得了長足的進步，但也清醒地認識到自己的不足之處，學習還應更細心，防止因?qū)忣}粗心而失分，爭取在畢業(yè)考試中發(fā)揮自己的最好水*，向祖國匯報。
小學生簡歷范文5
一、小學生個人簡歷樣本
簡歷模板
大家好，我是來自xxx的xxx,我今年xx歲，現(xiàn)就讀于xxx,我的興趣很廣泛，喜歡xxx、xxx、xxx…我先后獲得過xxx、xxx、xxx等榮譽。我喜歡交朋友，你們愿意做我的朋友嗎？
xxx同學，個性……（與同學老師怎么相處），成績……（取得過什么什么成績），興趣愛好廣泛（哪些課外的獲獎了）……
姓名
年齡
學校班級
職務
學習成績
獲獎狀況
先介紹自己的一些基本資料比如名字年齡，然后寫寫你的事跡。 寫愛好，榮譽，事跡，品質(zhì)，不要過分提高自己的知名度，要有切合實際的謙虛。
那就要看你的簡歷是要用筆寫的還是要用打印機打印。
二：小學生個人簡歷樣本
個人資料：
姓 名： **面貌：
性 別： 學 歷：
年 齡： 系 別：
民 族： 專 業(yè)：
藉 貫： 健康狀況：
知識結(jié)構(gòu)：
主修課：
實習：
主要社會工作：
小學：班勞動委員、班長。
興趣與特長：
喜愛文體活動、熱愛自然科學。
小學曾進行過某某訓練，參加過幾次重大演出。
喜愛什么運動，
個人榮譽：
小學：xxx優(yōu)秀學生。 xxx優(yōu)秀團員、三好學生、優(yōu)秀**。 xxx英語競賽三等獎。
主要優(yōu)點：
有較強的**能力、活動策劃能力和公關(guān)能力，
有較強的語言表達能力，如：小學至今，曾多次作為班、系、校等單位**，在大型活動中發(fā)言。
有較強的團隊精神，如：在同學中，有良好的人際關(guān)系；在同學中有較高的威信；善于協(xié)同作戰(zhàn)。
自我評價
活潑開朗、樂觀向上、興趣廣泛、適應力強、勤奮好學、腳踏實地、認真負責、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)。
小學生簡歷范文6
本人能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感，樂于助人，關(guān)心同學，與同學相處融洽；學**刻苦努力，思維活躍。是一個正直誠懇，聽話懂事，誠實質(zhì)樸的學生。老師跟同學都很喜歡我。學**雖然很努力，但學習方法不是最佳，所以成績還不夠理想。希望在以后的學習跟生活中，能探索出適合我自己的高效的學習方法。
我能夠尊敬師長，團結(jié)同學，基本上能遵守校紀校規(guī)。本人自控力還可以，但是也要提高自身的分析識別能力。以后我會在各個方面能夠**自覺，自己管理自己。
在學**，我有提高各科成績的良好愿望，但這不能只是口頭上說說而已，我要用自己的行動來表明我的決心，迎接每一個嶄新的明天！
小學生簡歷范文7
基本信息
姓 名：
照 片
性 別：
出生日期：
戶口所在地：
家庭住址：
所在幼兒園：
特長愛好
特長1，超強的語言表達能力、記憶力，口齒清晰。
特長2，性格開朗，有良好的與人溝通能力，最愛與人交朋友。
特長3，超強的創(chuàng)意思維能力，經(jīng)常自己編故事，畫創(chuàng)意畫。
特長4，較強的表演能力，多次在幼兒園的活動中擔任重要角色。
愛好唱歌及各種體育運動，擅長羽毛球、游泳、足球、輪滑、登山、跑步。
培訓經(jīng)歷
6個月-3歲，XXX早教中心學習。
4歲-今，學習鋼琴。
4歲-今，幼兒繪畫學習，目前可以**畫水粉畫。
4歲-今，xx英語學習，目前水*為朗文少兒一級。
5歲-今，XXX培訓中心學習聲樂和表演。
獲獎情況
5歲1個月出版第一張詩歌專輯《童年的回憶》。
5歲10個月榮獲20xx年全國中小學[微博]生幼兒優(yōu)秀美術(shù)書法攝影作品大賽二等獎。
20xx年幼兒園新學期開學典禮，**全園小朋友**發(fā)言。
多次被幼兒園選派參加電視臺等****幼兒節(jié)目錄制活動。
家庭情況
父親：姓名，工作單位，職務，聯(lián)絡(luò)電話
母親：姓名，工作單位，職務，聯(lián)絡(luò)電話
小學生簡歷范文8
基本信息
姓名：XXX
性別：女
出生日期：1994年9月
身高：160CM
戶籍：**市海淀區(qū)
就讀學校：XXXX附屬小學
家庭地址：海淀區(qū)學院南路XX號
電話：136XXXXXXXX（父親—XXX） 136XXXXXXXXX（母親--XXX）
學習情況
20xx年9月至今
就讀于xxxxxx附屬小學。
成績
班級成績較好，總成績10名以前（獲獎證明及成長手冊見附件）。
喜歡的課程
數(shù)學、英語、語文、計算機
自我評價
積極樂觀，熱心幫助同學、良好的人際關(guān)系、學習有自制力。
興趣廣泛，做事認真踏實、尊重師長。
課外學習培訓情況
1. 2xx3年2月—20xx年12月于博師堂國際教育學**數(shù)、英語、作文。
2. 2xx4年7月—至今，于XX附小參加每周一次的奧數(shù)學習。
3. 2xx6年9月—至今，于X中參加每周六半天的數(shù)學、英語、作文學習。
4. 2xx6年初至今，于XX附中培訓中心進行綜合素質(zhì)學習。
其他訓練
1. 自6歲始跟隨國家游泳隊退役隊員學習游泳，目前游泳技術(shù)較好，獲得競賽第二名。
2. 8歲—10歲學習小提琴，熟悉樂理和基本技法。
3. 自10歲始，在父親引導下學習心理學知識。
家庭成員介紹
父親：XXX 國際職業(yè)培訓師
國家心理咨詢師
職業(yè)講師
母親：XXX
小學生簡歷范文9
獲 獎 情 況
(一) 英語類
1. 20xx年01月 **教育考試院 倫敦三一英語口語等級考試五級
2. 20xx年01月 劍橋英語水*測試 二級A2
(二) 特長類
1. 20xx年07月 *科學技術(shù)協(xié)會 第十屆*青少年機器競賽VEX機器人工程挑戰(zhàn)賽小學組二等獎
2. 20xx年09月 *兒童中心 亞洲機器人聯(lián)賽*北方區(qū)選拔賽VEX機器人工程挑戰(zhàn)賽小學組二等獎
3. 20xx年04月 *活動管理中心 第十屆**市青少年機器人競賽一等獎
4. 20xx年04月 海淀區(qū)教育委員會 第十屆海淀區(qū)青少年機器人競賽 VEX項目（小學組）二等獎
5. 20xx年03月 海淀區(qū)青少年活動管理中心 **市海淀區(qū)中小學生書法比賽 一等獎
6. 20xx年06月 教育部藝術(shù)教育委員會第11屆全國中小學生繪畫比賽三等獎
7. 20xx年10月 海淀區(qū)教育委員會 海淀區(qū)中小學生輪滑比賽300米 第二名
8. 20xx年11月 **市冰上輪滑運動協(xié)會 **市少兒速度輪滑男子接力賽第六名
(三) 好學生、學習標兵
1. 20xx-2011學年度第一學期校級好學生
2. 20xx-2008學年度第二學期校級好學生
3. 20xx-2006學年度第一學期校級好學生
4. 20xx-2010學年度第二學期榮獲學習標兵獎
5. 20xx-2006學年度第二學期榮獲學習標兵獎
自 我 評 價
我是一個性格開朗、誠實、樂觀、自信的男孩。有較強的上進心和求知欲。我從小養(yǎng)成了良好的學**慣，掌握了正確的學習方法，學習成績六年全優(yōu)，一直名列前茅，尤其是英語成績突出，曾閱讀了大量的英文原版小說，讀過magic tree house、 CamJanSen和goosebumps等系列小說，仔細看過上百部英文原版片。有較強的聽說讀能力，并通過了倫敦三一口語五級考試（未參加任何考試輔導）。我有很強的責任心和集體榮譽感，從一年級起，就一直擔任班**，五年級擔任大隊委，六年級擔任中隊委。我精力充沛，愛好各種體育活動，曾參加海淀區(qū)、**市輪滑比賽，并取得了好名次；在校運動會上還取得了男子跳高第二名的優(yōu)異成績�！皩W習標兵”、校級“好學生”等榮譽證*載著我的成長和進步。
在學習之余，我還有很多愛好，我最大的愛好就是機器人編程和制作。從四年級開始我一直參加FLL機器人訓練，20xx年2月我校引進VEX項目，由于我有較強的動手能力和較高的悟性，老師派我和一位六年級將要畢業(yè)的同學參加首批VEX訓練。20xx年4月我們第一次參加VEX項目比賽就取得了**市青少年機器**賽VEX項目一等獎第一名；20xx年8月參加了第十屆*青少年機器人競賽VEX機器人工程挑戰(zhàn)賽，并榮獲全國二等獎。
這就是我，一個積極進取、樂觀向上的陽光少年。
獲 獎 證 書
一：英語類
二：特長類
1：第十屆*青少年機器競賽
2: 亞洲機器人聯(lián)賽*北方區(qū)
3：第十屆**市青少年機器人競賽
4：第十屆海淀區(qū)青少年機器人競賽
5：海淀區(qū)中小學生輪滑比賽300米
6：**市少兒速度輪滑男子接力賽
三：好學生、學習標兵
小學生簡歷范文10
簡歷，顧名思義，就是對個人**、經(jīng)歷、特長、愛好及其它有關(guān)情況所作的簡明扼要的書面介紹。簡歷是個人形象，包括資歷與能力的書面表述，對于學生來說，是必不可少的一種應用文。
簡歷核心內(nèi)容
編輯認為的簡歷應該言簡意賅、實事求是介紹學生的基本情況和獲獎情況、聯(lián)系方式即可。家長情緒化的東西少表露為好，因為學校只從中篩選這些重點參考。簡歷一定要介紹清楚孩子所獲獎情況，這是整份簡歷中的重頭戲，但切忌不要太過冗長，簡明扼要即可。
簡歷范本
1、簡歷封面
(1)基本要素：電話
一個封面，個人覺得最好留有家長的聯(lián)系方式，便于通知面試的老師第一時間聯(lián)系你。
小編提醒：第一個不一定非是爸爸，建議把一直以來關(guān)心孩子學習的媽媽(或爸爸)寫在前面，屆時不要老師通知面試，一問三不知，如果錯過了，真的可能是一失足成千古恨(有點夸張了，哈哈!)，同時最好不要留座機，留手機。
(2)拓展要素：孩子照片、學校名稱
如果可以的話放一張孩子的照片，并寫上某某學校入學簡歷等等類似。
小編提醒：看見去年有家長把洗出來的照片直接帖上去，看上去真的很不協(xié)調(diào)，建議找一個略懂ps圖片編輯軟件的幫忙弄一下，同時在照片選擇上可以選擇可以或清晰、或活潑、或可愛、或文靜的自然照片，不提倡藝術(shù)照。
2、簡歷內(nèi)頁
(1)基本要素：家庭主要成員介紹
(2)基本要素：成長手冊
一般情況是四下五上(不過建議把整個四、五年級都找好)。
(3)拓展要素：班**評語
如何可以的話，讓班**給你孩子寫張評語加蓋章。
(4)拓展要素：各類證書
按主到次排序，不同學校有所區(qū)別的，可以先簡單打聽一下。
小學生簡歷范文11
姓名：×××
民族：漢
自我介紹
我是文靜有禮貌聰明求巧的小朋友在學校里擔任中隊**，外語課**，在學習生活中，提高了自已的處事能力，并在學習生活中體會到樂趣。
榮譽證書
20xx年
20xx年 上海音樂家協(xié)會，音樂考級委員會鋼琴專業(yè)六級 **舞蹈學院，社會藝術(shù)水*考級證書舞蹈專業(yè)：*舞
二級。
20xx年 第六屆“藝術(shù)之星”全國少年兒童美術(shù)書法攝影大賽美術(shù)
叁等獎。
20xx年 上海市小學生七彩歡樂夏令營榮獲“表現(xiàn)突出”獎 20xx年
20xx年 六一小學“經(jīng)典詩文朗誦”比賽中榮獲優(yōu)勝獎 榮獲六一小學“聰聰賀新系列活動”之我型我“免”展示姓別：××× 藉貫：××× 出生年月：×年× 月 ×日
會聰聰巧手獎。
社會活動
20xx-2009 在楊浦區(qū)同欣進修學校學習“孔英語”表現(xiàn)良好成績優(yōu)秀
被評為“同欣好少兒”
20xx-2011 在*福利會少年宮，少兒合唱團團員其間隨團參加演出
擔任領(lǐng)唱
20xx年 參加學�！靶⌒∵_人秀”中，獲得全校第三名
20xx年 6月1日**班里同學和家庭有困難同學到嘉定一日游 20xx年 歡慶“六一”活動中擔任主持
20xx年 年底**同學排練小話劇“小熊拔牙”并在學校里獲得老
師好評
20xx年 9月份開始擔任六一小學升旗手
小學生簡歷范文12
姓名：吳欣欣
英文名字：angel
qq號碼：1006751268
性別：女
昵稱：陽光女孩
年齡：10歲
年級：五年級
出生日期：1998年11月8日
星座：天蝎座
血型：a型
個性：我行我素
愛好：上網(wǎng)、看電視、做游戲、看書、寫字
喜歡吃的零食：薯片，巧克力，牛肉干，魷魚絲，牛奶糖，泡泡糖，口香糖，珍珠奶茶，話梅，咖啡糖，瓜子，果凍，阿爾卑斯糖，冰淇淋......
喜歡的顏色：白色
喜歡看的書：故事書、作文書
偶像：我
學習目標：考上清華大學
座右銘：時間就是生命。堅持就是勝利。只要努力就會有收獲。 口頭禪：加油！
理想：當一名律師，當一名主持人，當一名***
夢想：成為世界富翁
小學生簡歷范文13
姓名：胡杰羽
姓別：女
藉貫：XX邢臺市寧晉縣賈家口鎮(zhèn)黃兒營東村
出生年月：20xx年10月02日
身份證號：1305282002100XXXX
現(xiàn)在就讀于：太原市萬柏林實驗小學
報考志愿：太原市第一外國語學校
自我介紹
我是文靜有禮貌聰明求巧的'同學在學校里擔任中隊**，外語、科學、品德課**，在學習生活中，提高了自已的處事能力，并在學習生活中體會到樂趣。
小學生簡歷范文14
您好!
我們是****的家長，我們對貴校的教學條件和實驗班的師資、辦學成果仰慕已久�，F(xiàn)在我們的孩子馬上就要小學畢業(yè)，故而特向貴校發(fā)出申請，想進入貴校實驗班學習，希望各位老師予以考慮，孩子和我們都如切的希望能夠得到一個去貴校面試的機會。
下面我向各位老師介紹一下孩子的情況：
****是**市***小學的學生，從入學以來，一直是三好學生，孩子在各方面的學習成績都非常突出，學校的課程就不用說了，全部是優(yōu)。
另外孩子在課外的學習中也是非常出色，尤其是奧數(shù)的成績：一直在仁華學校學習(如果有的就可以進行描述)，一直在學校的數(shù)學A班學習，業(yè)余時間還參加了一些比賽，比如在四、五年級的時候在“希望杯”中都取得過，六年級的時候還參加了“迎春杯”。
孩子在文科方面的學習也是非常出色，在業(yè)余時間里學習了新概念、劍橋等英語，通過了***考試(比如劍橋三級、公共一級等等方面的成績)。在語文的學習中也取得了非常好的成績，在“**杯”中也多次獲獎。更重要的是這個孩子的表達能力非常突出，寫作能力也很強。
更可貴的是這個孩子對學習的興趣非常濃厚，對事物也表現(xiàn)出來很強的求知欲。什么事情都喜歡問個究竟。另外這個孩子也表現(xiàn)出來比一般孩子要強的學習能力，很多東西都是一學即會，能力確實非常強。
另外孩子的業(yè)余愛好也很廣泛，喜歡下棋、擺弄電腦、航模等等。
孩子在生活中是一個尊敬師長、敬老愛幼的好孩子。在家里沒事的時候老喜歡給遠在異鄉(xiāng)的爺爺奶奶打電話聊天，坐公車的時候還給老年人讓座……孩子在學校里和小朋友的關(guān)系非常好，還擔任了中隊長的職務，這些也得到了很多老師的認可。
孩子自己對自己得描述。(這一段可以讓孩子對自己進行一個評價，描述，這一段也很重要，最好寫一下)。
熱切期望您的回音!
此致
敬禮!
學生：***
家長：***
日期：
聯(lián)系方式：******
家庭住址：*****
小學生簡歷范文15
姓名：XXX
出生日期：20xx年XX月XX日
就讀學校：XXX
身份證號：XXX
學習情況
性別：女
戶籍：XXXX。
現(xiàn)居住地：XXXXXXX。
學習努力，成績基本穩(wěn)定在班級中上水*，作業(yè)認真，業(yè)余時間能自覺完成一些課外習題。
生活表現(xiàn)
為人善良、聰明、在校團結(jié)同學，作為小隊長可以讓同學和睦相處，家中尊老愛幼，主動為父母分擔家務，照顧妹妹，興趣廣泛，性格開朗活潑。
父母資料
父親：XXXX
現(xiàn)居住地：XXXX
工作單位：XXXXXX
聯(lián)系方式：XX
母親：XXXXX
現(xiàn)居住地：XXX
工作單位：XXXX
聯(lián)系方式：XXX
小學生簡歷范文擴展閱讀
小學生簡歷范文（擴展1）
——小學生作文范文
小學生作文范文
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的小學生作文范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生作文范文1
我的語文課張老師是一個個性十足的老師。他四十多歲，卻不失青春活力，他戴副文雅的眼鏡，卻十分幽默風趣；他有時頭發(fā)有些凌亂，卻絲毫不影響他的才華橫溢。我該如何形容我的語文老師呢？
青春不老的老師
張老師在我們的任課老師中，算是最年長的。但也是最有活力的老師，每天早上上學時，同學們陸續(xù)到學校時，張老師也穿著一身正氣的正裝，騎著他的26愛車來到了學校。張老師騎車的時候雙腳快速的踩著腳蹬子，全速前進著，像一支離弓的箭一樣沖了出去。其純的氣息撲面而來，不是哪位老師都能有的氣質(zhì)。比我們父輩年齡還要稍長一些的張老師，還和我們有許多共同語言，絲毫不見傳說中的代溝的影子。有一次張老師**情并茂的講解課文時，突然全班同學轟堂大笑起來。原來是課文中出現(xiàn)了一個當下網(wǎng)絡(luò)較紅的詞“元芳”。張老師也隨之露出會心一笑后，說了句“元芳，這篇文章你么看？”全班同學更是大笑起來，我們一下子覺得此時站在我們面前的，不是人到中年的老師，而是和我們一樣充滿青春激情、走在時尚潮流前沿的青春少年。
幽默歡樂的老師
在張老師的課堂上從來都不會感到枯燥無味。相反，你要是想在課堂嚴肅起來，都不是一件易事。那天上語文課，張老師正講一個十分重要的問題，一個小口誤，一位同學馬上指了出來，張老師稍微反思了一下，很意味深長的說“哦！我就是為了考驗一下同學們是否認真聽講了，提出表揚，你們經(jīng)得起了考驗�！蓖瑢W們，看看我們的語文老師多么不“謙虛”啊！又是多么思維敏捷、反應迅速�。』钴S熱鬧的課堂或許在別人眼中是沒有效率的，但我們班的語文成績，在年級排名都比較靠前，我想也想不明白。你能明白這其中的奧妙嗎？
這就是我最愛的語文老師，他能帶給你激情活力，能為你快樂心情，能影響你滿腹書香。我一定好好學習，決不辜負這樣一位好老師。
小學生作文范文2
蔚藍的大海是我最向往的地方。有人說：世界上最寬闊的是海洋，沒有到過大海的人是想象不出大海有多么寬廣的。大**瀾壯闊，波光粼粼，水和天似乎結(jié)為了一體。好象天有多大，海就有多大。
去年暑假，我和爸爸媽媽又一次來到了海擯城市-青島。又一次看到了那離別好久的“老朋友”。
站在旅館的陽臺上，便可看見那波瀾壯闊的大海。清晨，我們常常漫步到離我們旅館最近的第三海水浴場。站在天橋上俯瞰，大海像一群淘氣的孩子，翻滾著，咆哮著，擁擠著，嘶咬著/似乎玩了很長時間，可還不愿回家。遠處，高樓大廈的倒影映入水中。我再也忍不住了，順著樓梯徑直而下，來到了海邊。一塊塊巨大的礁石臥在海邊。我奮力地攀上一個最大的礁石，面朝大海，像古代詩人一樣背著手站著。海風迎面撲來，好象海的女神正在向我輕輕訴說著悄悄話。閉上眼睛，大海那波濤洶涌的樣子立刻浮現(xiàn)在眼前。
中午看大海更是別有一番情趣。地上的沙子仿佛剛從油鍋里撈出來，走上去又軟又燙，是治腳氣的好方法。媽媽給我買了一只黃色的游泳圈。我換上游泳衣，套上游泳圈就向大海奔去。大海啊，我終于又可以在您的懷抱里一展風采了！只可惜我是只旱鴨子。我找了一個好的下海機會，利用游泳圈的浮力游到了離岸較遠的地方，便躺在游泳圈上哼起了小曲�？赡且慌排爬嘶ㄗ屛一炭植话�。不一會兒，就有一排浪向我**過來，我像爬小山似的，一會兒高，一會兒低，害得我嗆了幾口海水。這時，我就會像一只落水的小雞，在海里撲騰來撲騰去，把媽媽逗得笑得流出了眼淚。就這樣，沒過一會兒，我就被沖到了岸上，我真是哭笑不得。
小學生作文范文3
在我的房間里，擺著一幅可愛的卡通畫——《小鴨嬉戲圖》，見過這幅圖的人都交口稱贊我畫的鴨子活靈活現(xiàn)，栩栩如生�？烧l又知道，為了畫好畫，我付出了多少心血呢！
王老師讓我先從最簡單的素描練起。剛開始，我畫得很認真，但漸漸的，我感到枯燥了：畫來畫去都只有白、黑、灰三種顏色，哪里比得上多彩的蠟筆呀！王老師仿佛看出了我的心思，拍拍我的頭，****地說：“佳佳！別小看素描這基本功，只有學好了它，才能畫出美麗的圖畫！做事要踏踏實實！”我聽了，便低頭繼續(xù)畫起來。
如今，我的素描已畫得一流的棒！老師破例讓我先學卡通畫于是，我又瘋狂地迷**卡通畫。因為刻苦努力，我很快就獨占鰲頭。一天，老師給我們下了一個 “命令”——畫一幅動物卡通畫。我絞盡腦汁，突然，靈光一閃。我拿出畫卡通畫的必備材料便開始輕筆細描起來。
不一會兒，我的“杰作”就問世了：一只小鴨，一只淘氣的小鴨，一只正在蹣跚學步的小鴨。瞧，它正漫步在河邊的青草地上，一旁盛開著許多嬌艷的花朵……“真美呀！嘻嘻！”我仔細端詳著，情不自禁地笑出聲來。
該上色了，我想水波紋的顏色就用紫色試試吧！于是，我細心地為*靜的水面上添了幾條紫色的水紋。呀！不**！于是我拿出橡皮使勁地擦�？墒牵椅液蠡诹恕也辉摦嬆敲粗�，水紋擦不掉！怎么辦？我賭氣地把筆一扔，削鉛筆去了。“有志者事竟成”王老師說的這句話，又一次在我的耳畔響起�！皩�！有志者事竟成！”我不由地大喝一聲，嚇得邊上的同學目瞪口呆，用迷惑不解的眼神望著我。算了！穿別人的鞋走自己路，讓別人找去吧！我回到畫桌，屏息凝神，飛快地揮動畫筆，不一會兒，一只手拿蒲公英的**自在的小鴨就誕生了！看著這幅惟妙惟肖的《小鴨嬉戲圖》，我不由地笑了……
��！繪畫，你陪我度過了多少快樂的童年時光啊！你讓我懂得了我“有志者事竟成”的道理。我愛你！繪畫！
小學生作文范文4
春雨，古今中外有多少人贊美你!“隨風潛入夜，潤物細無聲，”這是杜甫描述你偷偷來到人間的佳句。春雨呀，你可知道農(nóng)民已經(jīng)久等了!
春雷一聲，春雨你可來臨了，無聲無息的下著，雨絲如煙似粉。竹林里新拔節(jié)的翠竹，田野里的綠苗，池塘邊的垂柳，剛綻開的淺紅桃花，在水霧細雨中，綠瑩瑩，細潤潤顯得那么依依多情。暖融融的雨絲好像一串串珍珠，又好像春姑娘的驅(qū)辮子，趕走了冬天的陰影，帶來了料峭的春寒。你是那樣纖細，卻又是如此不可抗拒。你粉碎了堅冰的頑抗，瓦解了積雪的防御;你把冰冷的硬殼化作了裊裊飄飛的水霧。 柔情的春雨，你多像一位美麗的天使，從山那邊跑來，從河邊奔過來。你拖著寬大的裙子，親切地罩著整個村莊，干渴的大地等待著你的擁抱。你看：所有的秧苗都翻了個身，打著滾兒，揉揉眼睛，伸個懶腰，打個哈欠，一切都復蘇了。 一場溫暖的春雨，亮晶的雨絲，綿綿的雨滴，又好像春姑娘撥動的琴弦，春風是你輕柔的手指，彈出了一首首動人的歌曲。而你又像春姑娘的針線，一針針，一線線，繡出了萬紫千紅的大地。
樂壞了的是辛勤的農(nóng)民。春雨到來，一年的忙碌又開始了。瞧，爺爺把珍藏的水稻種子拿出來放到了池塘，奶奶又來到了她最喜愛的菜園子里翻土、除草、播菜種，爸爸哼著小調(diào)上山挖春筍去了，這可是我最愛的一道美味佳肴��！而這一切都要感謝你，感謝這無聲的春雨。
如詩人所言，“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”，春雨，我希望你永駐人間，永遠帶給我們幸福和歡樂！
小學生作文范文5
“父母”兩個多么偉大而神圣的字，在我的心里深深地刻下。
母愛如水，有你的陪伴，我的日子不覺得寂寞，你的愛，如河流般綿綿不斷，給予我的愛是像棉花糖般的甜，滋潤我心底里那最柔軟的部分。
父愛如山，有你的陪伴，我的日子不覺得寂寞，你的愛，如高山般堅硬，有了你，我知道，家里有了靠山，不管遇到怎樣的困難，你都會用你寬厚的肩膀，支撐起這個家的脊梁。你給予我的是愛的靠山，滋潤我心底里那最堅強的部分，
父母做成了家中的山水，讓我既感受到那細細的、柔軟的母愛，又讓我感受到堅強打不的父愛。是你們一手為我做成了一個幸福無比的家。這個家因為有了你們的付出，才顯得那么**、溫暖、幸福，整個家里充滿了濃濃的愛。
感謝你們把我?guī)н@個世界，從小時候牙牙學語，到蹣跚走路，是你們叫我如何做人，如何正確的處理事情，是你們不辭勞苦、勤勤懇懇的一遍又一遍的教導，才有了我今天的樣子，此時此刻，我要讓你們知道，你們的付出并沒有付諸東流，你們的付出就在今天得到了回報。我不敢說你們是世界是最好的父母，但是我敢說你們是世界上最負責人的父母，我不敢說你們沒有缺點，但是你們在我心中是最完美的父母。
我知道，世界上沒有一個孩子看自己的父母是十全十美的，但是，世界上的所有的父母看自己的孩子缺是十全十美的，父母的愛是無私的，當我看當你們?nèi)諒鸵蝗盏睦先ィ睦锬牧鳒I了，親情感動所有人。
有您們的陪伴，感到無比的幸福，我要感謝你們對我的養(yǎng)育之恩。
小學生作文范文6
每年暑假，父親媽媽總要帶我去游玩，今年我來到�？谝幌掳嘬�，我一下子被�？诘娘L景迷住了，兩邊花草繁茂，高大的椰子樹像衛(wèi)兵一樣排列在街道兩旁，好像在迎接來自五湖四海的游客。
第二天，我們就去了假日海灘，我終于看到了一望無垠的大海，海水呈現(xiàn)在我們眼前的有三種顏色。遠處海天相接的.地方是厚重的深藍色，近點是淡些的湛藍色，而我們腳下的就是清澈見底的淺藍色了。
我奔跑在軟綿綿的沙灘上，讓細沙撫摸我的腳丫，我在海灘上盡情地嬉戲，海浪一個接著一個向我們涌來，沙灘上留下了一條條美麗的波浪線，沙子***了，卻留下五顏六色的貝殼，我爭著撿著的，任歡快的笑聲在海風中回蕩。
撿完了貝殼，我們便來到了海灘上，只見椰子樹把整個島都占領(lǐng)了，每棵都高大無比，直插云霄，樹上還結(jié)了許多椰子。最吸引人的還是導彈樹，它是椰樹的一種，只不過樹干長的兩頭小，中間粗，活像一棵導彈。
我們在海灘上轉(zhuǎn)了一圈，開始返回碼頭，我突然看見海邊巖石上的幾只小蟹，興奮不已，沖到海里便是猛抓。可青蟹跑得如此之快，可讓我吃了點苦頭，但我們怎么也沒想到，我們獲得了比青蟹更好的東西。事情是這樣的：正當我在苦苦搜尋青蟹時，我又現(xiàn)了一個神秘的五角星，五條觸須蠕動著，好像很難看，“��！是海星！”我大叫，立刻把它“捉拿歸案”。果然是塊風水寶地，有海星、有青蟹，哇！一只小海膽，只見像毛栗一樣的東西在父親手中揮舞著小刺，之后“呀呀”聲此起彼伏，我們幾個小孩拿著這些令人眼睛一亮的生物，心滿意足地離開了假日海灘。
美麗的�？谖沂斋@了很多！
小學生作文范文7
舔舔嘴角的殘留物，品著辣條剩下的余味，滿心歡喜兒的回了家。
踏過門檻，來到客廳里，突然感覺一雙眼睛閃現(xiàn)在我的背后，我嚇出一身冷汗，轉(zhuǎn)過身……“媽媽……在干……什么呢……”我尷尬地笑道�！班蓿坷蠈嵔淮�，又吃什么了？”我不好意思地低下頭：還是逃不過媽**“火眼金睛”和“一點味道都聞得出的靈鼻”啊，支支吾吾地說：“額……辣條�！�
媽**雙眼緊盯著我，逼得我只好雙眼直打轉(zhuǎn)�！澳�，你吃吃的那些辣條，都是些爛豆皮，再加工過，搞上些辣椒粉，和色素，很不衛(wèi)生。你怎么就這么喜歡吃呢�！蔽乙慌欤骸昂贸詥h，我才不覺得惡心呢�！笨晌易焐险f說，其實心里都不斷的有一股扭曲感。媽媽一***：“你這孩子，應該在你小時候就讓你別傳上辣條的癮，哎，現(xiàn)在晚了啊�！�
晚上吃飯了，我才撥了幾下米飯，就飽了，擱下了筷子。“你看你，吃了辣條飯都不吃了，也不是說不讓你吃，吃些有益健康的食品，飽了也不怪你。辣條是典型的油炸食品，還有人說是地溝油呢，油炸食品的危害很大啊。據(jù)醫(yī)學研究，動脈粥樣硬化從7歲起就開始，而目前罪魁禍首就是賣當勞和KFC等油炸食品，還會發(fā)胖，還會得癌癥，更何況辣條？還有三無食品，無生產(chǎn)日期、無質(zhì)量合格證以及無生產(chǎn)廠家，這種食品，比地上抓的泥還臟。”我想到那情節(jié)，就仿佛一只沾滿黏液的滑膩的黑手，沿著食道一直摸進胃里，不敢再想象：“好吧好吧，就算節(jié)省零花錢吧�！�
民以食為天，但食也可以毀滅人的一生，安全不只僅僅拘泥于交通，食品安全同樣可以，拒絕三無與油炸食品，不然，好患無窮啊。讓我們在安全方面，也要從食做起。
小學生作文范文8
愛是一把打開心靈的鑰匙，給予人們關(guān)愛和鼓勵;愛是一團熱情的火，溫暖著人們的心窩;愛是一片如碧玉般的葉子，綠遍世界每一個角落。只要人人都獻出一點愛，心存溫暖，心懷感恩，學會感恩，世界將變成美好的人間。
元旦前夕，大家早早地來到教室，希望送出最誠摯的祝福，收到最甜蜜的笑容。大家聚在一起，互相給對方送賀卡，熱鬧極了。我拿著一疊精美的賀卡，融進了這熱鬧的氛圍。只見曉莉卻默不作聲坐在教室的一個角落，眉宇之間好像有一絲憂愁。我細想了一下，才恍然大悟，昨天發(fā)的語文試卷，她考得不理想，還被同學嘲笑了一番。設(shè)身處地地想，如果換成我，心里肯定也不好受，也會有一種失落感。
回首往事，我永遠忘不了曉莉曾經(jīng)對我的幫助：曉莉是個好人。當我遇到困難時，她都會毫不猶豫地幫助我;當我受挫折時，她都會主動安慰我，鼓勵我;當我輸在起跑線時，她會用她溫暖的手拉起了我……想到這里，我的心里充滿了溫暖與幸福。我?guī)е卸鞯男淖哌^去，抽出一張最精致的賀卡，遞到了曉莉手中，感激地說：“曉莉，祝你新年快樂，學習進步!我們一起努力吧!”頓時，曉莉眼圈紅紅的，目光中充滿了歡喜，激動地說：“謝謝你!”“你是我的朋友!請記住，失敗乃成功之母。我相信你一定能行!”曉莉微笑地點了點頭，我也笑了。我和曉莉度過了一個多么美好的日子啊!
心懷感恩，與愛同行!愛心是接力終點站!更是愛心起點站!讓我們每個人都接過愛的“接力棒”，做一個心懷感恩的人，這樣，世界不是更美好了嗎?
小學生作文范文9
秋天，往往給人的感覺是寂靜的。但是，在這寂靜的背后又使人感到快樂。
想到秋天，人們腦海里的印象是這樣的：樹葉在秋風的吹拂下紛紛飄落到地上。草地從綠色慢慢變?yōu)榭蔹S色，藍天上有幾只掉隊的鳥兒飛著。這一切切使人感到秋天是一幅單調(diào)的油畫�？墒�，在那田野的深處卻傳來了一聲聲響亮的**，為這幅畫添加了色彩。這是農(nóng)民伯伯正在手莊家，�，F(xiàn)在農(nóng)民有錢了。有一部分人家用聯(lián)合收莊稼，聯(lián)合在莊稼里走一圈，不一會兒，莊家就收完了。可是，還有些節(jié)約的人。他們正用那粗糙而又健壯的手臂揮舞著手中的鐮刀。他們臉上布滿了汗珠，可他們的臉上卻充滿了笑容，這種笑容是揮之不去的。在果園里也布滿了這種笑容，那是農(nóng)民伯伯正在收果園。他們站在梯子上把樹上那些碩大的果實仔細挑選并摘下來。那些農(nóng)村的孩子也一個個忍不住自己的饞嘴巴，經(jīng)常三五成群的到田里偷棗子或紅薯吃。他們害怕被發(fā)現(xiàn)，趴在紅薯葉下面，把衣服弄臟。挖來用火烤著吃，他們那樣別提多高興了。過了幾天，農(nóng)民種下去的種子，經(jīng)過春雨的澆灌發(fā)芽了。這一切，可以看出，秋天充滿著收獲的快樂。
深秋時，天氣很涼爽，適宜那些剛勞作完的農(nóng)民伯伯來休息休息，他們可以到街上散步，到球場上去打球，使自己的身心得到放松。我們可以看到這樣的一幅畫面：我們正在球場上打球，出了一身臭汗。可這時，掛來了一秋風，下起了一陣春雨。是我們感到身體很輕松。我們可以看出，秋天充滿著放松的快樂。
秋天就是這樣，看似寂靜�？墒牵瑓s無時無刻不充滿著快樂，為世界增加了許多色彩。
小學生作文范文10
今天，到酒店吃飯，一進門就看到玻璃窗里擺著一塊白色的東西，我問爸爸那是什么？爸爸說是白鯊鰭，也就是大鯊魚的翅。一提起鯊魚，我就想到魚肝油和宴席上的魚翅湯，還有電影里的大白鯊，要不就是被吃的形象，要不就是**的形象�？砂职指嬖V我，鯊魚在不久將來就會從海洋深處消失，很可能會成為因為人類因素而第一個絕跡的海洋生物。為什么鯊魚會第一個絕跡呢？因為每年人類殺掉的鯊魚數(shù)量高達550萬只，而真正數(shù)量可能還不止這么多。在我們國家，吃魚翅**著財富和尊貴，隨著人們收入的增加，人們對魚翅的需求也越來越多，對捕魚的人來說也是一筆很大的收入�？墒�，讓人難過的是，漁船捕捉到鯊魚后，因為鯊魚很大，占據(jù)了船艙，而且吃鯊魚肉的人很少，所以船員只把魚翅割下來，就把剩下的鯊魚放回海里，沒有魚翅的鯊魚不久就死掉了。
另一個嚴重的問題是，鯊魚成熟晚，生小鯊魚的數(shù)量少，而且成長速度慢，大約十年才能長成一條成年的鯊魚。好不容易長大的鯊魚，卻因為魚翅而失去了性命，所以鯊魚越來越少了。那，沒有鯊魚有什么問題呢？爸爸告訴我，大自然的生物鏈是一個緊密相連的系統(tǒng)，如果我們從生物鏈的一個環(huán)里取出一個物種，其他海洋生物就都跟著**了，所以現(xiàn)在很多國家的動物保護學家都提出要保護鯊魚。保護鯊魚是一個很新的概念，它不像保護海豚和保護鯨魚那么容易被人接受，因為人們都認為鯊魚很大，很兇惡，很喜歡吃比它小的動物，喜歡**。事實上，大多數(shù)的鯊魚，很少超過兩米，而且，最大的鯊魚――鯨鯊主要吃蝦蟹。
了解了這些信息，下次再看見桌上的魚翅，我們是不是該好好重新考慮一下，有沒有必要為了一時想吃魚翅，讓一個珍貴的物種從地球上消失呢？
小學生作文范文11
我出生在一個非常貧苦的家庭，記得小時候，爸爸的生活很無聊，整天只能數(shù)錢，媽媽也是，整天都在掃錢。
我家住在深山中，每次要出去買東西，都相當麻煩，開保時捷要 5小時，開奔馳也要4小時;雖然家里有直升機，但是開到那邊很難找到停機位，相當?shù)牟环奖恪?/p>
我偶爾也會出去逛街，爸媽怕我被**，隨身有 20多個保鑣保護著，大家看到我都嚇跑了，所以我從小就開始被排斥…… 因為家里是在深山，每次到了冬天都非常冷，爸爸也說，出去買東西很麻煩，所以冬天沒有暖爐 …沒有棉被 …每天只能陪著爸媽燒錢取暖… 而睡覺的時候，也只能蓋著錢睡覺 (我覺得英鎊比較溫暖)。
記得小時候，有一次，因為房間太大，還來不及跑出房間，就尿褲子了。所以，爸爸在我房間放了一臺小綿羊機車，好讓我能在10分鐘以內(nèi)，沖出 1000坪的房間，穿越 5公里的走廊，到達800 坪的廁所(我常常在走廊迷路 )。
爸爸又另外叫人加蓋了20間 600坪里面有著250 坪小廁所的破房間。爸爸說：以后如果尿濕了，直接換房間，如果房間不夠或是太小的話，再告訴爸爸，爸爸再叫人來多蓋幾間，我們的生活很辛苦，你要忍著點!!
現(xiàn)在想起來，爸爸真是個善良的人!!
還記得有一次，家里遭小偷，因為他用**炸壞了我爸的保險箱，使得里面的金幣不斷的往外滾出來，結(jié)果竟把那個小偷壓死了 ……我覺得那個小偷好可憐……
媽媽也常常告訴我，我們家生活非常困苦～要我學著吃苦～
所以我從小養(yǎng)成了刻苦耐勞精神，我將來的志愿，是要找 200只會吃錢的怪物，好把家里的錢都吃光，為那些可憐的小偷報仇!!
老師點評：孩子現(xiàn)在是白天，快醒醒，別做夢啦!
小學生作文范文12
媽媽，您用世界上最偉大的母愛養(yǎng)育了我7年多了，讓我從一個呱呱落地的嬰兒，到懵懵懂懂的幼童，再到活潑開朗的小女孩，您一定很累了吧，一定吃了不少苦吧，一定操了不少的心吧，要不，皺紋怎么會悄悄爬上您的眼角？我的快樂成長離不開您的關(guān)心和辛苦，在這里，女兒真心地再說：“媽媽，謝謝您！您辛苦了！”
我知道，您的愛是那么的仁慈。
媽媽，還記得嗎？每周的雙休日，只要您有空，您都會帶我去廣場玩耍。您知道嗎？去廣場玩是我最開心的事了。因為，在那個人山人海的美麗廣場上，我看見了噴泉，噴泉真美麗�。∧茏兓鲈S多種圖案來，直把我樂得一蹦三尺高哦。在**的草坪上，您還和我以及小朋友們一起在放風箏，玩得真開心��！有時你又帶我到超市里購物，在您的詳細介紹中，我懂得了各式各樣的東西，真是讓我大開眼界呀！你的愛，讓我快樂成長！
媽媽，您的愛不但仁慈，還很嚴厲哦。
您還記得嗎？上個學期期考，我語文考得99，5分，我回到家給試卷您看，您一看完我的試卷，就生氣地直叫：“為什么那么粗心？”您很不滿意，一整天，您的臉色都是陰沉不定的，像一顆定時“**”。媽媽，您對我的要求實在太高了，能不能放低一些呀，你要知道，我才剛剛是一年級的呀，以后還會有很多很多的考試呢。讓我也輕松輕松吧，不要只看見分數(shù)，而看不到我的努力呀！
但無論如何您都是我的好媽媽，您給我?guī)砹碎_心，快樂，有時對我兇也是愛我的哦。
有您這個好媽媽，我覺得很驕傲。媽媽，我愛您！
小學生作文范文13
在我眼里，秋天是大地和樹葉聚會的節(jié)日。它們有的翩翩起舞，投向大地的懷抱，有的則漫天遨游，開始著自己驚險的航行。
一天，我騎著自行車來到了一個小公園，公園邊是一個天然湖泊，園內(nèi)有幾盆獨自開放的小花和好多棵大樹。微風吹來，空氣中彌漫著花草的香氣，真是別有一番情趣。這時，一片小巧的樹葉從天而降，我連忙上前，伸出雙手，接住了這可愛的小東西。我對著幾棵大樹的葉子做比較，想幫它找到自己的“家”�？烧伊税胩欤粺o所獲，我似乎失去了信心，這也許是個“孤兒”吧。我捧起這片可憐的葉子，仔細地端詳著它，看上去像一把小扇子，有點兒像銀杏葉，卻不是。它還有一件很漂亮的大衣，你瞧，它紅中透著黃，黃中透著紅，好看極了!摸上去還滑滑的、涼絲絲的。這是......我聞到一股幽香，這是什么?我感到奇怪。
難道這香味是葉子散發(fā)的嗎?我不敢相信我手中的葉子會有這么大的魅力，可又不由自主地把它湊到鼻子跟前，天哪，真的是它!一片葉子竟也能散發(fā)出這么迷人的幽香，我感到驚訝不已�？蛇@么香，難道......
我一邊想，一邊向湖邊的小樹走去，太棒了!我?guī)退业搅恕凹摇绷?我高興極了，可想到這可愛的小東西就要離我而去，又顯得有些舍不得。可沒辦法，我知道它也需要“家”呀，我只好依依不舍地將它放在樹杈中，雖然它已枯黃了，但至少它還能感到家的溫暖。
我想：人們常常贊頌花的美麗，樹的高大挺拔，小草的無私奉獻，卻從未看到葉子的魅力，可在我的心中，葉子一樣是最美的。
我愛樹葉，更愛秋天的樹葉。
小學生作文范文14
喂，有沒有人在啊？快開開門！我氣急敗壞地站在家門口，用力地拍著門，臉漲得通紅。你怎么了，家里沒有人嗎？只見鄰居從家里走出來，對我說道。切，昨天才剛剛跟我媽媽吵過架，今天肯定是來嘲笑我的吧！
于是，我用輕蔑的眼神望了她一眼，想到：裝什么裝，為了一點小事就會大喊大叫的，現(xiàn)在卻虛情假意地來問我，真是虛偽��！我仿佛沒聽到似的，繼續(xù)拍打著自家的門。直到過了一會，我才確信家中不可能有人了。于是，我垂頭喪氣地坐在家門口，心想：完了，今天我要在外面過夜了，作業(yè)怎么辦啊！看來明天我又要被老師罵了，于是，我懊惱地垂下了頭，仿佛一個瀉了氣的皮球。你進來吧！別在那里了，現(xiàn)在天那么冷，先來我家躲躲吧！等**來再說！我抬頭望瞭望我的鄰居，似乎不相信地望著她，眼睛里滿是戒備，但是有地方落腳總比在外面好吧。于是，我遲疑了半天，鄰居見我沒進來，于是便從家中走出來，用她溫暖的大手拉住了我，把我拉進了她們家，我望瞭望周圍，只見跟我們家一樣，我心中似乎溫暖了許多。于是，我拘束地坐了下來，取過書包，把作業(yè)拿出來，一言不發(fā)地在桌上寫作業(yè)。大約過了二三十分鐘，鄰居家開始吃飯了，我作業(yè)也寫完了。我心想：我還是走吧，反正作業(yè)也寫完了，我心想著。于是，便準備柃著書包離開，鄰居望瞭望我家，見沒人，于是拉著我說：一起吃飯吧！可以嗎？我聲音小小的問道，當然可以只見鄰居笑了笑，拉著我坐下，吃起飯來。見鄰居這么關(guān)心我，我的心中頓時流過一陣暖流。
晚飯過后，我見媽媽回來了，便說了聲謝謝飛也似的跑出了鄰居家。回家后我想：我以前肯定誤會她了，我的鄰居其實是個很好的人！
小學生作文范文15
火熱的太陽掛在天上，一個悶熱煩躁的天氣，同學們都無精打采地趴在桌子上。
“上課！”語文老師一本正經(jīng)地說。又是枯燥的語文課，同學們都懶洋洋的，站立都站得東倒西歪，有的還低著頭，半睜著眼，跟剛睡醒似的，回答時的聲言也跟沒吃早飯一樣，有氣無力。沒辦法，“夏日炎炎正好眠！”
語文老師見“兵”如此懶散，如何“上陣殺敵”，必要振奮我軍勢氣。
“同學們，見你們今天精神狀態(tài)甚是不好，老師和你們玩?zhèn)�游戲吧！”同學們應付著點點頭，但身體是誠實的。
老師在黑板上畫了兩個臉，“同學們，規(guī)則是這樣的，如果你們答對老師問的問題，就可以擦掉黑板上老師臉**意一個部位，如果你們答錯或回答不上來，就由老師來“制裁”你們了。請看第一道題。”
第一道很簡單，可大家就是懶的舉手，你看我，我看你，示意對方快點舉手啊。老師見無人敢應戰(zhàn)，便擦掉了我們的“嘴巴”，這是吃貨們堅決不能接受的。
老師又派出第二位戰(zhàn)將。鄭陽推了推眼鏡舉手了，他這個大胖子，肚子里裝的可不只是脂肪，還有豐富的知識。三下五除二便擦掉了語文老師的“頭發(fā)”，老師變成了“禿頭老師”，這一勝，士氣大受鼓舞，同學們像被打入了雞血似得，踴躍舉手、_越勇，屢屢重創(chuàng)語文老師。
此時，語文老師只剩下一個鼻子，她派出最后的“殘將”迎敵。但看“我軍”，個個聚精會神。你看那排“土兵”，正在“磨刀擦槍”，那隊“人馬”，正躍躍欲試，就連我們的“女子軍”，也是毫不示弱。很快殲滅了老師最后一個“鼻子”�！皠倮�！”同學們歡呼雀躍，難得在枯躁無味的夏天“品”到味道。
真是一節(jié)有趣的課。
小學生簡歷范文（擴展2）
——小學生作文范文
小學生作文范文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的小學生作文范文，歡迎閱讀與收藏。
小學生作文范文1
1/9
我們只有足夠愛自己，
然后才有資格愛別人。
當你滿懷歡喜地懂得己悅，
會發(fā)現(xiàn)有更多的人愿意來悅你。
2/9
在深愛里享受歡愉喜悅，
在激情消融后勇敢面對冷漠涼薄。
不吝惜努力，不放棄爭取。
不喪失力量，不懼怕改變。
3/9
這世上的千萬夫妻，
都是在柴米油鹽的世俗里，
見自己，見他人，見眾生，
踐行著這世間匹夫匹婦們微不足道的喜悅和悲辛。
4/9
在一片荒蕪里，
心懷溫熱的希望。
哪怕歷經(jīng)顛沛，嘗遍心酸，
對自己的愛，對未來的勇敢，
就是暗夜里照亮前路的光。
5/9
身在愛里，
就不要咄咄逼人苛責對方。
學著寬容某個剎那的否定，
允許某個階段的質(zhì)疑，
原諒某個瞬間的動搖，
遺忘某些時刻的絕望。
6/9
當愛情逝去，
無需計算得失，也不必試圖討回公道。
沉默是一種氣度，也是另一種自保。
那些無怨無悔付出過的愛，
是歲月長河里永恒閃耀的星辰，
是我們自己給自己的一個交代。
7/9
每個女人的一生都是一場豪賭。
婚姻無疑是一場最需要經(jīng)營的生意。
籌碼就是你想要的幸福。
可以一本萬利，也可以血本無歸，
全在自己。
8/9
每一個愛過我們的人，
都給過我們最溫暖的期待
每一個我們愛過的人，
都教會了我們?nèi)绾稳廴恕?/p>
9/9
在生之此岸，
唯有堅強地活下去，
才是對生命最大的敬意，
才是對傷痛最好的回擊。
小學生作文范文2
周末是我們放松的日子，這兩天是屬于我們的，我們可以看書，畫畫，玩電腦……
今天我又迎來了期待已久的周末，放學以后，我趕緊回到家寫作業(yè)，想著晚上這一段時間可以隨我支配，令我不由地加快了寫字的速度。晚飯后，我騎上自行車以百米沖刺地速度沖向書店。一到那里，我便迫不及街地拿起一本書津津有味地看了起來。不知道過了多久，我不經(jīng)意地抬起頭，就在這時，猛然發(fā)現(xiàn)有一個年齡與我差不多的大哥哥鬼鬼祟祟的不知在干什么。他神色有幾許緊張，咦?他到底在干什么呢?我?guī)е闷嫘睦^續(xù)偷偷的觀察他。只見他一邊將書包從背上取下來，一邊將書包的拉鏈小心翼翼的拉開，動作迅速地將一本價格不菲的書悄悄地放入書包，并以最快的速度拉好拉鏈，然后若無其事的抓起一本《意林》裝模作樣地讀著，看到這里，我才恍然大悟，原來，他是在偷書呀!你瞧他現(xiàn)在認認真真的樣子和剛才簡直是判若兩人!
突然，在遠處看報紙的老板娘不知為什么，猛然站了起來，向我們走了過來，我心想***把這一件事告訴老板娘，正當我左右為難的時候，她走了過來，走到了那一個大哥哥身邊，對他說：“小朋友，能不能把你的書包讓我看看?”那一位大哥哥低下了頭不說話好像沒聽見似的，老板娘見了也不生氣，把地上的書包拿了起來，將書包的拉鏈拉開，沒過多久便把“贓物”找了出來，那一個大哥哥見了，什么話也說不出來，抬頭看了老板娘一眼又低下了頭，靜靜地等著她的批評。沒想到老板娘卻溫和的說“如果你喜歡看書，那你天天都能來看書，我們這里隨時歡迎你，何必偷書呢?”聽了老板娘的話大哥哥臉上露出了羞愧的表情，再也說不出話來了。
小學生作文范文3
過春節(jié)真有意思：鞭炮噼里啪啦地響著，各種美麗的煙花爭著開放，無顏六色好看極了。
大年三十，我?guī)桶职謰寢屬N春聯(lián)。我們先把舊春聯(lián)揭掉，把墻清理干凈，再把漿糊抹在墻上，最后把春聯(lián)貼上。春聯(lián)貼好了我們又貼過門簽，一張過門簽上一個字，我們貼的是“家和萬事興”。
年初一早上，我穿上新衣服和爸爸媽媽去拜年。然后，我就和劉明宇、陳恒、王翔等幾個好朋友在樓下玩劃炮，輕輕地一劃，劃炮就著了，我飛快地把劃炮扔向遠處，然后用雙手捂住耳朵，不幾秒鐘劃炮就響了。我們幾個還發(fā)明了劃炮新玩法：把幾個劃炮頭對頭擺成花的形狀，然后用香輕輕一點，劃炮就噼里啪啦的響了。我們還在一起玩竄天猴，用香輕輕一點，竄天猴就“嗖”的一下竄到天上去了，不一會兒竄天猴就“啪”的響了。
過年真好啊！有好玩的鞭炮、劃炮、竄天猴、煙花；還有好吃的年糕、團圓餃子……我喜歡過年。
篇七：家鄉(xiāng)的春節(jié)
春節(jié)快到了，左鄰右舍都開始忙碌起來了。買對聯(lián)、買鞭炮煙花、買甘蔗、買香大家都是大包小袋地往家里搬，買這么多東西，要做什么呢？不急，一會你就知道了。 我的家鄉(xiāng)有一種習俗，過年時要把兩根連根帶葉的甘蔗立在大門后，預示著新的一年，美好的生活像甘蔗一樣“節(jié)節(jié)高”。春節(jié)時，家家戶戶都會燃放鞭炮煙花、貼春聯(lián)窗花辭舊迎新。節(jié)日里，還有祭拜祖先的習俗，每次我都會站在外婆身后，聽外婆虔誠地許愿，然后外婆會摟著我，一起向祖先鞠躬致禮。現(xiàn)在我知道了，人們是想感謝祖先，感謝老天爺?shù)年P(guān)照呀！對了，祭拜時還要供上豐盛的祭品，有魚有肉，有干果水果，擺滿一大桌呢！
春節(jié)時，挨家挨戶去拜年，是我們小孩子最開心的時候了，不僅能得到**的紅包，還能吃到各種各樣的小零食，這可是*時家長三申五令不許多吃的東西，可在過年里，
就可以敞開肚皮吃個痛快了。怪不得一想到拜年。
春節(jié)快點到來吧！
小學生作文范文4
春雨，柔而富有剛勁，稀但卻極密。輕輕地到來的，悄悄的回去。留下的是綠色的生機，百花的綻放。大地蘇醒。我恰好趕**那時的春雨。
清晨的第一縷金光，透過窗簾的縫隙。將我柔和地喚醒。我知道，春來呼喚我了，她來了，大地高興起來了。
換好衣物，輕輕地推開房門，悄然地融入到快樂的自然，興奮的自然。
走在草木叢生的小道上，手放在褲腰里，就這樣靜靜地呼吸著，感受著春的撫摸。時間仿佛停止了，一切的一切都那么自然。就在這樂與靜交織著的時空里，一滴冰涼的水滴將我從中分離，我睜開了雙眼�？粗車闹参铮盒〔蓍_始上下?lián)u晃，幅度雖小，帶卻引動了周圍的伙伴，漸漸地，花草樹木都搖晃起來。我感受到了，他們很興奮，仿佛在迎接著什么一般的。
不一會兒我這遲鈍的感官告訴了我：春雨來了，輕輕地來了。
渺小輕盈的雨水卻帶動了所有的生命，大地為之喝彩。而我，真正渺小的我，感受著，享受著，興奮著，就如同其他生命一般。我融進了春的，心里的春，大地的春。
我繼續(xù)走著，沉醉著，鳥兒開始在綠野中吟唱的，蝴蝶開始在毛雨中飛舞。金光灑在純潔的雨上，為她披**金色的裙擺，讓她的舞蹈更婀娜多姿。清脆的滴答聲傳入我的耳朵，清風在其和著，鳥兒成為了今天的歌唱家，大地的生命都在為它伴舞。這時我的靈魂像是被抽走了，我與他們更加的親近了。他們接受了我，內(nèi)心的澎湃被激起的，春的活力竟然這么強大，偉大。
我拜服著，驚訝著，享受著的，陶醉著，這才是人類的世界，家園。
雙眼再次緊閉，我被她迷住了，無法自拔了，我陷入了深深地夢中。當我再次醒來，再次感受時。一切仿佛都沒有了。
我知道，春雨悄悄地走了，他引來了春，喚醒了生命，帶給了我無盡的遐想。
我將會永遠地守候一個秘密。
我走在馬路的**。
小學生作文范文5
小鳥之所以能飛翔，是因為有它的媽媽來教它；小狼之所以能成為出色的獵手，是因為狼群能教導它成為獵手的每一個要點；而學生之所以能成為國家的棟梁，是因為老師一直教育他。
——題記
我們的英語老師——李老師，是一個時尚聰明的女教師。她有著一雙**的眼睛，上面帶有一副精致的框架眼鏡。一個高高的、挺挺的鼻子加上一個略帶微笑的嘴巴。當然，重要的是她不僅是我的良師，還是我的益友。
良師
作為我們的英語老師，為了提高我們的英語成績和單詞詞匯量，李老師可算是操碎了心。后來，李老師給我們出了兩個方法：提前學習單詞和**英語對話�！疤崆皩W習單詞”這個方法可讓我們這些學生吃不消。為了解決這個難題，李老師給我們想出個方法——音標記詞法！就是把音標所對應的單詞或字母記住。這樣一做，還真不賴。我們不僅記住了單詞，還復習了音標并牢牢的記住，真是一箭雙雕！至于**英語對話，就是根據(jù)對話的內(nèi)容的詳略、優(yōu)良來經(jīng)歷不同的分數(shù)，如果運用到了課外英語知識，還會有額外加分。
益友
當然，李老師還是我們的益友。在自習課上，她會輔導我們的作業(yè)，以至于我們作業(yè)出錯的機率越來越少。有一次，我有一個單詞不會寫，便問了老師，她仔細幫我解決了難題。還有，李老師還為大局考慮。她把一些英語不好的學生定為特別輔導生，對他們進行特殊輔導。你說，李老師是不是我的益友？
我們的李老師，不僅是我們的良師，還是我們的益友。她就是我最喜愛的好老師！
小學生作文范文6
有一句話：“上有天堂，下有蘇杭�！碧焯煤贾萦幸粋�美麗的地方—西湖。
春天，西湖邊翠綠的柳樹，把美麗的西湖裝點的更加絢麗多彩。小朋友在放各種各樣漂亮的風箏，有紅的、黃的、白的、綠的五光十色，美麗極了！地面?zhèn)鱽砹诵∨笥褌兾男β�，他們可真快樂！他們的笑聲回蕩在西湖的天空中�?/p>
夏天，曲院風荷里的荷花欣然怒放。有低頭的荷花，像害羞的小姑娘；有半開的荷花，像一只兔子剛剛睡醒，正在伸懶腰呢；有全開的荷花，就像一位亭亭玉立的公主，站在西湖里，和游客們打招呼呢！咦，怎么遠處傳來了“知了，知了�！钡穆曇�？啊，原來是一只知了在樹上叫，好像在說：“熱死了，我都熱得汗流浹背了，真想跳到西湖里洗個澡”。
秋天，樹葉黃了，黃的賽金，紅的似火。有的樹葉在樹上飄飄搖搖，有的樹葉飄落下來，像一只只五彩斑斕的彩蝶，在天空盡情飛翔。菊花仙子戴著黃色、紫色的帽子趕來了，紅色、黃色、紫色，一望無際。真像一片“彩色的海洋”。小朋友在撿著各種各樣顏色的落葉當標本，真的是太好玩了！
冬天，有名的斷橋上積滿了一層厚厚的積雪，又松又軟，從遠處看，就像一座斷開的橋。橋邊有一塊地，土地上長滿了梅花，這時，我想起了一首古詩：
梅花
（宋）王安石
墻角數(shù)枝梅，
凌寒獨自開。
遙知不是雪，
唯有暗香來。
邊上有許多孩子在打雪仗。有的在準備雪球，還有把雪球扔出去。看，有一個孩子一不小心，被木樁絆了一下，摔倒了，摔了個仰面朝天。真的非�；旱么蠹遗醺勾笮Γ骸肮�
小學生作文范文7
一陣風吹來，暖暖的，柔柔的，春天就在人們不知不覺中到來了。春天好似一個愛美的姑娘，她非要打扮世界，讓世界變個新面容不可。
她的裙角拂過大地，小草像睡醒了一般伸個懶腰，探出了頭。她的歌聲飄過溪流，小溪就解開了冰封，叮叮咚咚地演奏起來。她的笑容飛入林間，花兒們就爭相開放，好想與她一比高低。春，飛過大地的各個地方，一路留下了溫暖、圖畫、芳香……
樹枝抽出了新芽，漸漸開出了美麗的花。桃花、杏花，梨花……紅的、粉的、白的……都擠滿了枝頭，在綠色枝葉的映襯下顯得生機盎然。偶爾還會發(fā)現(xiàn)幾朵新長的小花苞，雖是含苞待放，卻有著別樣的.景致，散發(fā)著春天的韻味。
冬去春來，小動物們也在春姑娘的召喚下開始了各種活動。鳥兒飛上枝頭，在花間歌唱；松鼠穿梭樹木間，在綠枝間舞蹈；小鴨子在河水中游來游去，望著自己的倒影嘎嘎叫。它們都用自己的方式喜迎著春天，感受著魅力無窮的春韻。
校園里孩子們的朗朗讀書聲，驚了晨風，醉了春草，楞了小鳥。這時的春姑娘不甘寂寞，引來了春雨作伴。綿綿的細雨，沒有夏季的豪放，也沒有秋冬季節(jié)的涼寒，它是溫柔的、細細的，在略帶暖意的春風參與中，春天更添了一份神韻，可謂是“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風�！奔氂觌鼥V，美輪美奐。
脫去厚的冬裝，換上薄的春裝，男女老少不約而同地走出家門，來到田野尋覓春的蹤跡，呼吸春天的氣息。小孩子們成群結(jié)伴，來到麥田里放風箏。玩著、鬧著，說著，笑著，如同花草般充滿了生機與活力。
和煦的陽光，動聽的鳥鳴，淙淙的流水，還有那沁人心脾的花香，交融成畫之景、詩之意、春之韻。沐浴在大自然的杰作中，體驗著生命的美好，我們堅信自己也能創(chuàng)造出繪聲繪色，如春韻般的美好生活來……
小學生作文范文8
當月光悄悄地從窗縫里溜進來灑在我身上時，我正坐在桌前欣賞著心愛的相冊，每當我看到相片上那一張張笑臉時往事就不由得浮現(xiàn)在眼前。
那天中午時分，我正在收書包。突然聽見好友雷馨予小聲對我說：“對不起，我，我不小心把墨水灑你身**�！薄笆裁�?!”我心里一急，忙低頭看我的襯衫。天 啊!幾大滴墨水在我雪白的襯衫上蔓延**，形成了一朵朵黑色的大麗花。我臉一白，頭一熱心中的怒火噌噌地往上升。我感到我的頭旁邊有一個溫度計，溫度計的 指標一直向上飆升。我扯開嗓子向她吼了起來“這是我新買的襯衫。你竟然….. 你，我，你!”我氣得語無論次。她被我嚇得臉色蒼白。當我充滿怒氣的眼睛碰上她那雙滿懷謙意的眼睛時我的心軟了下來。心想：“算了，原諒她吧，何況她也不 是故意的�！� 誰知此時她竟說了一句最不該說的話：“你別不依不饒的了，別有理不讓人!”我本已*息的怒氣又噌的上來了，我瞪圓了眼睛看著她說：“你干嘛，無緣無故的把 墨水灑我身上，沒招你，沒惹你的�！彼布绷苏f：“我又不是故意的�！毖劭次覀z就要鬧僵了，突然她嘆了口氣低聲的說：“明天我把我的白襯衫拿來給你滴兩滴 墨水吧�！闭跉忸^上的我搖了搖頭說：“那就完啦?我這件拿回家那些墨水印洗都洗不掉�！彼亲右凰�，竟哭了起來。我這個人最受不了別人哭了，所以一見她 哭我的心就又軟了下來。從口袋里拿出紙巾，遞給她說：“別哭了，一個五年級學生還哭，來，笑一個�！彼舆^紙巾，用哭紅的眼睛看了看我說：“對不起，你， 能原諒我嗎?”我笑了笑說：“嗯!我早就原諒你了�！彼詭С泽@的看著我說：“為什么?這可是你新買的襯衫�！蔽肄D(zhuǎn)過身走回座位說：“我也不知道，也許是 因為寬容吧�！�
我想我的背影在她的眼中一定很高大吧!是的，一個人一但擁有20%的美德和80%的寬容，他留給我們的背影一定就是高大的。
小學生作文范文9
我的家鄉(xiāng)在安陽，這里一年四季風景如畫，春天鮮花盛開，夏天驕陽似火，秋天瓜果飄香，冬天白雪皚皚。
春天，溫暖的陽光照耀著大地，小動物們都蘇醒過來，到處是一片生機勃勃的景象，小草從地下探出頭來，還從“地下城”里買了新衣裳；桃花伸展出了粉***花瓣，好像一個害羞的小姑娘；湖上的冰裂開了，湖水開始流淌起來，好像在說：“春天來了，春天來了，”他奔跑著向萬物報著喜訊。
夏天，火辣辣的太陽灼燒著大地，知了不停的叫著：“知了，知了”，好像在乞求太陽公公別再炙烤大地了，大多數(shù)動物都抵抗不了這炎炎烈日，偷偷躲在樹蔭下乘涼，而只有荷花在盡情跳舞，她那抗紫外線的花瓣為她提供了舒適的環(huán)境。為了避暑，許多老人在石椅上談天說地，小朋友們有的在吃西瓜，有的在吃冰棒。
秋天是一個金色的世界，沉甸甸的果實掛在樹枝上，把樹枝都壓彎了；樹林中的小徑上到處彌漫著果實的清香，偶爾會有幾片落葉飄下，像美麗的蝴蝶飛舞著；此時的稻田像金色的海洋，農(nóng)民伯伯在田地里忙著收割，心里美滋滋的。
冬天，天空中紛紛揚揚的飄下了美麗的雪花，不一會，房頂上、樹枝上、花叢里、到處是白花花的一片，像是給大地鋪上一條潔白的毛毯，調(diào)皮的雪花飄來飄去，引來了許多快樂的小朋友，他們在雪地里堆雪人、打雪仗，玩的可高興了，盡管小手凍得通紅，但大家依然呼喊著，歡笑著。屋檐上凍結(jié)了一根根冰柱，貪吃的孩子們摘下來品嘗，真是天然的“美味冰品”啊！
家鄉(xiāng)的四季真美，我喜歡家鄉(xiāng)的四季！
小學生作文范文10
回家，只為陪外婆看庭前花開花落。
小學時，一有時間媽媽就會帶我們?nèi)ネ馄偶�，那個時間便是我最開心的時候了。
外婆家有一個很大的后院。輕輕推開那用木頭做的門，一踏進去我看到的便是青青草地。遠遠望去，映入眼簾的是綠色的海洋，微波粼粼的；因陽光的斜射，泛有點點耀眼的光，讓人仿佛進入了一個夢幻的世界。不管怎樣，在年幼的我看來，那是如此的神奇與美好。里面還有許多小白兔、小雞等小動物，十分可愛。有時外婆給它們喂食，它們那么乖巧地簇擁在外婆周圍。只見外婆在陽光下燦爛一笑。在院子里的周圍有著許多種各式各樣的花朵，讓人賞心悅目。在明媚的早晨燦爛的陽光下，它們仿佛都在比賽，看誰最美�？纱蠹叶际且患胰�，十分的和睦，一陣微風吹來，它們便一起翩翩起舞了。當時我還以為它們在舉行盛大的舞會呢！
我經(jīng)常會與外婆在院子里看花，外婆總會聚精會神，細心的一一向我道來那些關(guān)于花的有趣故事。
故事神奇而又美妙，我一小孩子對這些當然是十分感興趣的。時不時外婆都會和藹可親的對我說道:“妮，你真乖，以后經(jīng)常來看外婆啊! ” 我聽了后，像是吃了蜜糖似的，對外婆燦爛一笑，對她蹭了蹭臉頰，乖乖的像小雞啄米似的連連點頭。外婆講的一個個奇異的故事以及那些神秘的話語，因我還小不懂，只有呆呆地望著外婆那雙真摯而明亮的眼睛。可是不管怎樣，我都會絞盡腦汁地回想著外婆那些意味深長的話語，因為我對外婆的感情越來越濃厚。
外婆家的院子，是我從小玩到大的小天地，更是我珍貴無比的書香之家。
而我到現(xiàn)在，更加珍惜與外婆相處的時間，因為外婆臉上的皺紋越來越多。大家都說我乖，常來陪外婆。我對他們說:“不是我在陪外婆啦!，其實是外婆在陪我��！”在與外婆視野同享的交流里，我明白了其中的人生哲理：濃濃的親情是如此溫暖。滿載著親情的小河，是流淌在我們心中的一股暖流。
小學生作文范文11
有這樣一個故事：從前在一個大花園里，有一棵健壯的大芭蕉。在它的身旁，有一棵嫩嫩的小芭蕉。老芭蕉把自己體內(nèi)的養(yǎng)分，全輸送到小芭蕉體內(nèi)，使它茁壯成長，而自己卻慢慢地枯萎了……
故事中的老芭蕉，使我想起了班**李曉慧老師，她不正像故事中的“老芭蕉”嗎？（小學生作文網(wǎng)）
打開記憶的窗口，一幕幕往事浮現(xiàn)在眼前：那是三年級時，一個澳門同學轉(zhuǎn)來，李老師放棄休息時間給她補課；四年級時，下了大雪，李老師講完課后，與我們雪中嬉戲；還有五年級時，李老師與我們一起開聯(lián)歡會的歡愉景象……在這其中，最使我難忘的，是發(fā)生在我身上的一件事。
一天放學后，我正要騎車回家，一踩車腳蹬子，“嘩啦啦……”一聲響，原來，自行車車鏈斷了，怎么辦？家離學校遠，走不回去，而我身上又沒帶錢，修不了車子。我又急又氣，差點掉了眼淚，正急得團團轉(zhuǎn)時，準備回家的李老師發(fā)現(xiàn)了路旁的我。知道了事情的原委，李老師指著路邊的一個修車棚對我說：“你先把車子放到這兒修，明天再來領(lǐng)，今天我?guī)慊丶�。”于是，我�?*李老師的摩托，她把我送到了家門口……望著李老師那已經(jīng)模糊的背影，一股發(fā)自內(nèi)心的感激之情油然而生。
其實，李老師更是位“嚴”老師，她經(jīng)常向其他代課老師詢問我們上課的情況，還要親自檢查我們的各科作業(yè)，當然那份嚴父般的笑容，我也始終銘記在心……李老師，我愛您，因為您時時刻刻無微不至地關(guān)心我們。我敬佩您，因為您教給我們做人的道理、正確的人生觀念……
李老師，我愛您！
小學生作文范文12
新年是我們每個人都盼望已久的一個傳統(tǒng)節(jié)日。小孩子穿著新衣服，挨家挨戶的拜年，可以名正言順地收到壓歲錢；忙碌了一年的年輕人也可以休息一下，緩解緩解疲勞的身體，全身心地放松放松；老人們最大的愿望就是和兒孫歡聚一堂，吃上一頓可口的 年 夜 飯。
今年除夕我家的 年 夜 飯和往年一樣——餃子。媽媽和嬸嬸在拌餡、和面，爸爸和叔叔在準備做菜，爺爺帶著我和妹妹放煙火，奶奶是總指揮，負責全盤工作。我們一家忙得熱火朝天，其樂融融。
“要琦，快來和我們包餃子吧！”媽媽大聲招呼著。
“沒問題�！蔽液兔妹帽闩艿搅瞬妥狼�。我左手托起一個餃子皮，右手拿筷子夾餡，很麻利地包了起來，因為我已經(jīng)是個包餃子老手了；而妹妹只有五歲，她可是第一次干這種活。妹妹在我的指導下，左手托著餃子皮，右手拿勺盛餡兒，一幅認真專注的樣子像個小大人�？墒且徊恍⌒娜怵W掉了一地，嬸嬸說：“閨女，你還是跟爺爺玩去吧，別跟這兒搗亂了�！币宦犨@話，妹妹可不高興了，哭著嚷著要再試一次，嬸嬸也拗不過她，只好讓她繼續(xù)包餃子。
妹妹這次更加的專心致志，一心一意地包著她的第一個餃子。包好了！我一看，不禁笑出了聲。這個餃子扁扁的，立也立不起來，好像躺在那里睡覺!再看看妹妹，她的臉上衣服上沾滿了白面，就像一只小花貓。她舉起餃子，仰起頭問道：“姐姐你看，我包的餃子好不好？”我連忙應道：“真好，比我包的還好。”妹妹高興地笑了起來。
餃子出鍋了！那熱氣騰騰的餃子端了上來，我們一家人圍著桌子一邊看春晚一邊吃著 年 夜 飯，歡聲笑語充滿了整個屋子，我感到幸福滿滿的，過年真好！
小學生作文范文13
爺爺已經(jīng)去世好幾個月了，我們每天都沉浸在對他的思念之中，只有爺爺?shù)恼掌退暗囊恍┪锲妨粼谖覀兩磉�。今天，我在角落里發(fā)現(xiàn)了好久沒玩的籃球，上面布滿了灰塵。那是爺爺為我買的。我陷入了回憶之中……
記得那時正是七月，太陽火辣辣的照著大地，沒有一絲風，人們仿佛在“熱浪”中行走。整條大街沒幾個人，大伙大概是受不了這樣的煎熬吧。
我也不例外，躲在家里看NBA�？粗γ鞯木释痘@，我突然有了買個籃球的想法。起身跑到正準備午睡的爺爺身邊命令似的說：“爺爺，給我買個籃球，就當是禮物。就現(xiàn)在，趕快！”爺爺笑道：“好，好！孫子要買，當然可以啦！”
我們爺孫倆剛要出門便被奶奶攔住了，“你痛風還沒好，腿不方便，天氣又這么熱。今天不許出去！”奶奶嚴肅地說�！鞍パ�！早好了，不信你看看！”爺爺說著，還伸伸腿，做了個踢球的動作。奶奶實在沒法子，只好讓我們?nèi)チ恕?/p>
可能是心里想著馬上要得到籃球的興奮吧，走在熱浪的大街上，我居然一點熱意都沒有，小跑著，還不停的催促身后的爺爺加緊跟上。逛了好幾家商店后，挑剔的我終于選到了一個中意的籃球。看我拿著籃球滿足的樣子，爺爺笑呵呵地邊掏錢，邊擦著我頭上的汗。
可籃球沒玩幾天，我的熱情就沒了。這份禮物被我丟到了一邊。今天再次看到它，我的心里不知是什么滋味。我輕輕擦掉籃球上的灰塵，發(fā)現(xiàn)球身上寫著：20xx年7月31日。那是爺爺?shù)淖舟E。那天的一幕幕像放電影似的，浮現(xiàn)在我的眼前，我的眼睛濕潤了。
從那以后，只要有時間，我就會抱著爺爺送給我的藍球去球場。每當我拍球奔跑，投球入籃框時，總仿佛感覺到爺爺正在那邊微笑這看著我，大聲對我說：“孫子，加油！”
小學生作文范文14
在放暑假的前兩天,我爸爸媽媽決定帶我出去爽一次,而且是和我的朋友張楊,玉琪一起去,聽說是去______莨山.
我在出發(fā)的前一天晚上早早的就睡了,因為早上5點多就要出發(fā).這次出去是跟旅行團一起去的,坐的是旅行團的車,所以人比較多.一路上,路面凹凸不*,把我搖得頭暈轉(zhuǎn)向,我打開窗戶想透透氣,馬上被外面的景象所吸引,不停的叫爸爸媽媽看,山一座緊連著一座山,一座比一座高,真象媽媽帶著孩子似的,導游說,這還不算什么,好看的在后頭呢!
坐了2個多小時的車,來到了一座我無法形容的高山前,仔細打量著,下面粗,下面細,聽導游說:它叫辣椒峰,再一看,還真象那么回事.我和小伙伴們爭先肯后的往山上爬,還別小看了這山,爬起來還真累人,還只到一小半,我就累倒了,眼看云在向我召喚呢,還有長滿了的野花,野草在對著我笑,弄得我心里癢癢的,我二話沒說就接著爬,功夫不付有心人,終于觸摸到我想要的仙境.
其實在莨山最值得一看的還是:一線天;那天我們來到莨山是清晨,又下著細雨,給人的感覺有點煙雨蒙蒙的.這個一線天在山的高處,所以我到達一線天的地方,已經(jīng)爬了很久的山路了,每個人都氣喘噓噓的,可導游帶我們進入一線天的景點時,大家都不覺得累了,都被這奇景所感染,大家都按照導游的話,有秩序的一個接一個往山里走,我跟在人群后走進了一線天的境地,嘿,還真的是名不虛傳,象我這種小孩子可能同時走兩個人,可大人就不行了,并排的話就不能行走了,身子兩邊都是山壁,光滑陡峭,抬頭向上望,真的是一線天啊,只能望到一溜天,再也沒多的了,我當時就覺得天不再是那么無邊無際了,它就在我的眼睛里呢.真爽!
莨山還有很多好玩的地方,我還和小伙伴一起在江邊漂流了,坐在竹筏上,用水相互嬉戲,時而驚叫,時而開心,**岸,每個人的身上都濕了,但玩得都很開心;
暑假終于過完了,但我在暑假里的日子還是去莨山一行.
小學生作文范文15
“喂，快傳給他！”看著操場上男同學踢足球的樣子，我心里很不是滋味，不禁想起那次的拔河比賽……
“你看你，天天不吃菜，光吃高蛋白食品。老師沒選你拔河，肯定嫌你沒力氣……”聽完媽媽這番話，我不情愿的往嘴里扒拉了幾口菜。我真是委屈死了！這哪能怪我呀，又不是我想光長肉，不長 勁的！
不久，我們的冬季運動會就拉開帷幕了�？蓱z的我呀，只有當旁觀者的份兒了。（到現(xiàn)在我還記得那天很冷呢）不過也罷，省的我給我們班拖后腿。我一邊為班級默默祈禱，一邊觀察場上的“最新 戰(zhàn)況”以便研究學習（不過不是給我）。
不一會，就輪到我們班了。要知道，我們班派出的可都是“精英”�。∥覀儼嗟年爢T上場了，他們個個英姿勃發(fā)，斗志昂揚。我好像已經(jīng)看見勝利在向我們招手了。哼，就憑我們班“多年實戰(zhàn)經(jīng)驗 ”、“經(jīng)過無數(shù)槍林彈雨”……（亂編當中）還贏不過個破繩子嗎？
一開始，我們班的隊員就用**全力，按照老師說的方法，腳邁開，死死抓住繩子。繩子也一點一點向我們這邊劃來。我終于松了一口氣，慶幸著我沒有上場給班級拖后腿。說時遲那時快，對方突 然開始用勁，弄了我們班隊員個措手不及，繩子又被拽回原位。我方隊員，滿臉通紅，使勁拽住繩子，生怕一不留神繩子跑了。我剛放下的心又懸了起來，我緊張極了，真想上去幫他們一把。這時候， 有人喊起了“加油”，我立馬也向前大跨一步，跟著他們使勁的喊了起來。場上的氣氛頓時熱烈了許多。
我們班的隊員也感受到了我們的熱烈，一下子有了勁，使勁一拽，繩子終于被他們拔了過來。我們都歡呼了起來，興奮的渲染著勝利的氣氛。我高興的好像是我勝利了一樣，那感覺別提多爽了！ 雖說只暫時是我們勝了，但我們的自信就已經(jīng)成了冠軍了一樣。
“釘……”下課鈴聲響了，打斷了我的思緒。但是，我永遠忘不了那場拔河比賽！
小學生簡歷范文（擴展3）
——小學生小升初簡歷
小學生小升初簡歷1
一、基本信息
姓名：
出生年月：
就讀學校：
戶口所在地：XX
聯(lián)系方式：XX
二、學習經(jīng)歷
20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日 附小1-3年級學生，大隊委，中隊長，文明禮儀小標兵。
20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日 xxx小學3-4年級學生，優(yōu)秀學生。
20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日 附小4-6年級學生，大隊委，中隊長，優(yōu)秀少先隊員。
三、獲獎和證書
類 別
獎 項
綜合
XX市三好學生、連續(xù)XX區(qū)三好學生、20XX“學而思杯”綜合三等獎
英語
三一口語9級，XX市英語水*考試BETS 二級優(yōu)秀(89)，“學而思杯”英語競賽20xx一等獎(第25名)、20XX二等獎。
數(shù)學
20XXXX數(shù)學俱樂部英語活動日EMC三等獎，20XX數(shù)學解題力競賽優(yōu)勝獎
語文
第XX屆全國青少年“**杯”作文競賽二等獎，20XX“學思杯”語文競賽三等獎。
藝術(shù)科技
第XX屆全國少年兒童“藝術(shù)之星”大賽美術(shù)三等獎，XX市XX區(qū)航模競賽一等獎，舒曼國際青少年鋼琴賽優(yōu)勝獎
四、特 長
英語：通過三一口語九級考試，三一口語七級良好、六級優(yōu)秀;XX市英語水*考試BETS2優(yōu)秀89分;“學而思杯”20XX年英語賽第25名;XX首都華盛頓DC口音，為東田出版公司錄制小學生英語磁帶;在XX的學習測評都在90分以上;20XX.XX-20XX.XX在學而思“**四中目標班”(英語)1班學習。
美術(shù)：練習素描、速寫、卡通畫、版畫等，獲全國“藝術(shù)之星”美術(shù)大賽三等獎。
科技：善于動手，航模、陶藝好，獲XX區(qū)航模競賽一等獎。參觀酒泉衛(wèi)星基地火箭發(fā)射、參加XX科技實驗課外班、參加XX附小航模制作、了解XX科技專家成就。
寫作：兩篇文章入選正式出版物，獲得20XX全國“**杯”作文競賽二等獎。
五、興趣愛好
樂器：XX鋼琴三級優(yōu)秀(92分)，練過口風琴、小號、長笛、小提琴
攝影：曾有兩幅作品在《北航報》和XX**網(wǎng)發(fā)表
主持：XX幼兒園50周年文藝匯演主持人
閱讀旅游：踐行“讀萬卷書，行萬里路”。閱讀廣泛，在**一年內(nèi)讀了100多本英文圖畫書和100多本英文原版小說;游覽**、法國、瑞士、意大利、梵蒂岡、馬來西亞等國風景名勝，盡享祖國各地壯麗山河。
動物：熱愛動物，以狗為甚，自己學習交流，儼然一個狗專家：)
六、綜合評價
班**評價(引自綜合素質(zhì)評價手冊)：
四年級：“老師為有你這樣的學生而自豪”、“要相信自己，你是最棒的”。
五年級：“你是出類拔萃的'”。
六年級：“你將成為鳳毛麟角之才”。
家長評價：視野開闊、素質(zhì)全面、學習優(yōu)異、富有潛力。
小學生簡歷范文（擴展4）
——小學生自我介紹范文
小學生自我介紹范文
當?shù)竭_一個陌生的環(huán)境后，可能需要我們進行自我介紹，自我介紹是人與人進行溝通的出發(fā)點。怎么寫自我介紹才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的小學生自我介紹范文，希望能夠幫助到大家。
小學生自我介紹范文1
我叫陳遠，由于“遠”和“圓”讀音相似，不知哪天起，大家都叫我“小圓子”。我的臉又長的特圓，久而久之，我覺得這個外號倒挺有意思的。
我跑步時兩腳替換的頻率特別快，而步子又特別小，跑起來一步緊跟一步。每次跑步，同學們都笑我：“小圓子，你跑步真有趣，像一只球在滾，滾的快極了。”啊，是嗎?我可從沒有看見過，不過我知道我跑得挺快的，尤其是短跑。在運動會上，我居然也會“滾”出點名堂來了，和其他三人“滾”出兩次4x100米接力第一，兩次100米第六。能為集體爭光，我真自豪。我最喜歡說話，語速又特別快，就像竹簍倒豆子一樣，一上子能滾出上百顆圓豆兒。可我這個人生就是頭腦簡單，什么事情都是來不及考慮會脫口而出，以至有時上課也會和同學爭論起來。唉，真是…………我真想把“圓豆兒”吞下去。我是個科**，我熱愛自己的工作，因為我愛我的集體。生活在集體中就是要為集體做貢獻�？捎袝r工作不順利時，我還好幾次掉“金豆兒”———眼淚。不過我還是愿意為集體工作的。我愛掉“金豆兒”，因為“金豆兒”也是圓的。
不過“圓”也會給我?guī)聿簧俾闊�。在做�?shù)學題時，我往往會把小數(shù)點點錯，使最終的答案相差十倍、百倍：我也會因為漏看一個零，以至一道數(shù)學題從頭錯到尾……�！靶A子”這個外號對我真是太合適不過了。我好比一滴圓圓的小水滴，只有匯入大海才不會干涸，我愿去拼搏，去奪取光彩奪目、圓圓的金牌，而無愧于一上新世紀的青年。
小學生自我介紹范文2
大家好，我叫xx，今年12，我性格開郎，活潑正直，是個愛笑的女孩。在學校擔任大隊委。我的愛好廣泛，有：游泳、英語、書法等，我最喜歡看書了。我是老師的好幫手、同學的好伙伴、大家不會的題目都來找我。我與同學相處的非常好，幾乎全班都是我的好朋友。我不但愛運動，而且很好學。
大家了解我了嗎?
小學生自我介紹范文3
我叫李毓，今年8歲，是*樂一小的三年級學生。我的名字聽起來很簡單，可寫起來卻很難�！啊弊质翘嵬跖约右粋�“旬”，意思是一種美玉，“毓”是每天的“每”加流水的“流”去掉***。爸爸、媽媽希望我永遠象一塊純潔、美麗的玉。我是生在兔年，兔兒性格溫柔，我也差不多。兔兒喜歡和伙伴們在一起，我也是喜歡跟同學來往。和學習好的玩得很多，和功課差些的同學也親密無間;和性格靦腆的同學相處，我毫不拘束，和性格開朗的同學更是無所不談。
兔兒聰明能干，我也聰明，也能干。畫畫，不用老師指點就畫得很好;唱歌，學一遍就能唱了;在珠心算方面的學習，我小有成就，5歲就能用指算法做100以內(nèi)的加減法，今年暑假我參加了廣西區(qū)珠心算比賽，還獲得了季軍的榮譽。
在我們班讀書我很高興，希望老師和同學能喜歡我。
小學生自我介紹范文4
同學們好，我是來自北海小學三年級十八班的xxx，今年我十歲了。我有很多小秘密，你想知道我的秘密嗎？那就請你往下看吧！
我的個子非常高，是我們班男生最高的一位。我也很胖，有80多斤，怪不得同學們都在背后叫我“**墩”、“高個子**墩”等。我有一張圓圓的臉蛋，有著一頭黑黑的、短短的頭發(fā)，還有一雙小巧玲瓏的眼睛、一個扁扁的'鼻子和一張不愛說話，但特別愛吃的嘴巴。我有許多長處，比如下國際象棋、繪畫、書法……我曾經(jīng)榮獲浙江省國際象棋男子六歲組第五名、紹興市越城區(qū)棋王棋后賽第七名。繪畫我在校級比賽中也榮獲過二等獎、三等獎。書法我也不例外，家里到處掛滿了我寫的書法作品。
我最致命的缺點就是非常馬虎，在數(shù)學口算作業(yè)上，我經(jīng)常忘寫一個“0”或者多寫一個“0”。記得有一次，我正在津津津有味地做著口算題。突然我的朋友在背后叫我“傅天宇，我們一起玩吧……”我一聽心里著急了，一沒注意就把“672”抄成了“6720”，然后也沒仔細檢查就交給了小組長。等老師批改完作業(yè)發(fā)下來時，我才知道寫錯了。
我的秘密還有許多許多，假如你是我的朋友，你就會發(fā)現(xiàn)更多關(guān)于我的秘密、我的事。
小學生自我介紹范文5
我的個子比較高，圓圓的臉蛋，**的眼睛，這就是我――譚綬。
我的優(yōu)點很多，比如我的體育很好，上體育課的時候，我要負責整隊，領(lǐng)操等等，整天都很忙，你知道為什么嗎?因為我是體育委員。我的數(shù)學成績也算是比較好的，還有寫毛筆大字的時候?qū)懙淖忠埠芎�。雖然有了這么多的優(yōu)點，但是我的缺點也有很多，比如，我不愛看課外書，一到寫作的時候，就門兒也摸不到了;我還有一個毛病就是愛看動畫片，我一看就是幾個小時，常常把寫作業(yè)的事情給忘了，還得我半夜才寫作業(yè);我還有個最大的毛病。那就是粗心大意，每次寫作業(yè)的時候，都擦了幾個大洞，唉，我可真倒霉呀!不過請放心，我一定改掉這些毛病。
小學生自我介紹范文6
我的愛好多的簡直不計其數(shù)，喜歡看碟片、玩電腦游戲、打乒乓球、踢足球，還有敲打擊樂、彈鋼琴、游泳、看書。我真是說也說不完。
告訴你們，打擊樂我已經(jīng)8及了，但我考級時總歸不會緊張，所以次次考級，我都以不錯的分數(shù)過關(guān)。鋼琴我雖然才考3級，但我彈得也很動聽。我最喜歡踢球了。我經(jīng)常找我的爸爸、我的朋友一起踢球。有一次我的老爸踢了個大腳，我竟然單手把球接住了！很厲害吧！
今年我去學游泳了。當然我已經(jīng)很落后了，因為我的同學，還有很多朋友都基本會游泳了，而我還是個旱鴨子，真是丟人！一開始游得還不錯呢，學了兩次就得到教練的表揚，讓我對游泳大感興趣。我以為學什么**泳、蛙泳超級簡單，后來看看可不是那么回事，在學**泳的時候，呼吸沒把握好，我總覺得要沉下去，于是我游兩下沉下去，游兩下沉下去......
我的乒乓技術(shù)也不錯嘞！我經(jīng)常將老爸、老媽打敗，同學們更常常是我的手下敗將。呵呵，你們誰想挑戰(zhàn)我？其實玩電腦、玩游戲也是我喜愛的事情。*時事情做好了，我就上上網(wǎng)，打打游戲，不過呢，我打的游戲類型卻不像一般女孩子愛玩的那種可愛型的、天使般的，我玩的是打打殺殺、**的那種游戲�？晌揖褪窍矚g玩。我本身就挺像個小男孩的，愛冒險，*時有什么我覺得怪怪的事，我都要研究一番。我還有一大愛好就是看書。古今中外、長篇短篇，只要拿到書我就舍不得放下，當然我最愛看的還是冒險、偵探、奇幻類的書。
這就是我，一個可愛、幽默、活潑的小女孩——朱佳蕊。你想和我做朋友嗎？我可是一個“朋友對我一分好，我對朋友好十分”的人。你要是做我的朋友我就太高興了！
小學生自我介紹范文7
我叫路則文，又名路文通。我哥哥叫路暢，我們的名字合起來的意思就是路路暢通。爸爸媽媽希望我們在人生的道路上路路暢通。
烏黑明亮的大眼睛顯露出我的聰明與智慧，翹翹的嘴巴顯露出我倔強狂躁的性格。哎，什么時候能改掉我的壞脾氣呀。我的學習不算太好，喜歡下棋、玩撲克牌、打乒乓球等。其中我最喜歡的是看書，我在書的海洋里遨游，獲得了許多知識和優(yōu)美的句子，明白了只要不放棄就能什么時就能做到。
這就我，一個愛學習，愛發(fā)脾氣的小孩。
小學生自我介紹范文8
我是一個普普通通的小女孩，長著一雙水汪汪的大眼睛，鼻梁上架著一副粉***眼鏡，看上去是一個很文靜的小女孩。我喜歡讀書、跳舞，更喜歡嘗試一切新鮮的事物。
別看我長得很文靜，但有時我卻是一個張狂、霸道的小女孩。在家里，我喜歡和爸爸一起打鬧。小時候，我是時常在爸爸的脖子上，無憂無慮地玩耍，也時常把家里搞得一團亂。好像整個天地都是我自己的。每到吃完晚飯看電視時，我總喜歡和爸爸把遙控器搶來搶去，我是搶不到遙控器決不罷休，知道遙控器摔到地上為止。
記得有一次，我在爸爸睡覺時，把兩顆葡萄塞到了爸爸的鼻子里，爸爸發(fā)現(xiàn)了，便追著我滿屋子跑，我覺得有趣極了。直到現(xiàn)在，我回到家的第一件事情，就是和爸爸大鬧一場。但在學校里，我卻判若兩人。那張狂、霸道的我全都拋到了九霄云外，頓時變成了一個文靜、淑女的我。
小學生自我介紹范文9
我是一個活潑開朗的女孩。我有一張既不胖也不瘦的臉。我的皮膚不是很白，但很健康。我彎曲的眉毛下閃爍著一雙大眼睛。我的黑眼睛像葡萄一樣又黑又亮。我的鼻子不高，但不是很*。我的鼻子很大。我祖父說那是標準的楊的鼻子。我留著黑色的長發(fā)，扎著馬尾。我走路的時候擺動它。
我喜歡玩和笑。無論是課間鍛煉、體育鍛煉還是休息日，我都會和同學和朋友一起玩耍、吵鬧、趕時間、玩游戲，就像一只鳥從籠子里飛出來，在自己的天空中**飛翔。我還可以整個下午靜靜地看書，在鍵盤上彈出優(yōu)美的音樂，在芭蕾舞練習室里反復練習枯燥的基本技能。
但我最喜歡的是讓自己沉浸在書的海洋中。像《十萬個為什么》這樣的科學書籍讓我了解了科學的奧秘。科學是世界上最偉大、最神奇的力量。像《頑皮的跳馬》和《你在同一張桌子上》這樣的書讓我覺得這些故事在描述我們。如此善良的《魔法校車》不僅帶我去了天地，環(huán)游了世界，還帶我穿越了時空，《西頓動物》、《天藍的彼岸》等書籍給我?guī)砹松绬⑹尽Ｓ泻芏鄷屛铱鞓�、悲傷、感動和興奮&hellip&hellip
這就是我，一個喜歡讀書、玩耍和大笑的小女孩。
小學生自我介紹范文10
我叫林佩儀，今年八歲了，長著一個圓圓的臉，一雙水靈靈的眼睛，小巧玲瓏的嘴。
我可是一只“小書蟲”，一遇到書就像一只五天沒吃葉的小蟲，恨不得馬上上去吃個夠。一上去，就迷戀在書的世界里。比如吧：有一次晚上，我在看書，媽媽叫我去睡覺，我只好依依不舍地去睡覺了，但滿腦子想的都是書的內(nèi)容，想著想著，我睡著了，夢見我和紫燕一樣，一直變小，我嚇了一跳，大喊：“救命呀！救命呀！”連我自己都被嚇醒了，原來是一場夢。
我還是一個早起的孩子。盡管媽媽總說我一天都沒睡到十個小時，我還是每天都早早地起來，沒一次晚起的，別人渴望多睡一會兒，我希望少睡一會兒。有一次，我本來應該是六點半起床，可我提前了半小時起床，六點就起來了。收拾好房間后，也就六點半了，就開始穿衣洗漱了。盡管是這樣，也經(jīng)常遲到。
這就是我的小檔案，非常有趣，新鮮吧！我就是我。
小學生自我介紹范文11
各位老師，大家好！
今天能在這里介紹我自己，我感到非常地榮幸，希望通過這次介紹能讓大家更好的了解我。我叫姚悅慧，是403班的學生，在其班擔任班長一職，在這小學4年里讓養(yǎng)成了堅強的性格，這種性格使我能克服學**的一切困難，希望自己能成為一名優(yōu)秀的少先隊員。我是一個活潑，快樂的男孩，我的愛好是音樂和奧數(shù)，因為他們很有趣。
我非常喜歡奧數(shù)，它既是我的愛好又是我的特長。我的夢想是當一名**，因為我想在今后幫助更多的人。希望大家能夠認可我，謝謝大家。
小學生自我介紹范文12
大家好！我叫付玉寧，今年10歲。我有一雙炯炯有神的眼睛，**的耳朵。我是一個小小的男子漢。
我有一個缺點，嘴饞，媽媽剛剛從市場上買來的冰楊梅，我就要就地解決，一滴都不剩。上次，爸爸從廠里帶來了一大包巧克力，最后不還是我一個人把巧克力吃得光，搞得我拉了半天的肚子。爸爸狠狠斥責我還有一次，媽媽買來了一些瓜子，準備快要來的客人吃。結(jié)果給我偷吃了一半。媽媽把我教訓了一頓。哎！江山難移，本性難改嗎。爸爸媽媽決定幫助我要改掉這個壞毛病。
我對作文很感興趣，這也就是我的優(yōu)點。老師經(jīng)常表揚我的作文，而且我在學校的作文比賽中獲得了二等獎，被選進學校辦的文學社里。在文學社中，我對作文更是用心，也受到了文學社老師的贊揚。我的作文在學校的報上登過呢！要想作文寫得好，看書是不可落下的事情。我對看書也不例外，我的房間里有許許多多的書，我都看過了，然后再看，再看，百看不厭。又是晚上要看到十點多，媽媽叫我睡覺，我卻看的津津有味，外面的事我一點都不知道，把媽媽弄得哭笑不得。
這就是我，你愿意和我做朋友嗎？
小學生簡歷范文（擴展5）
——小學生周記范文六篇
小學生周記
時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，一周又過去了，相信大家都有不少體會吧，這時就需要我們認真地寫一篇周記了。可是怎樣寫周記才能出彩呢？下面是小編整理的小學生周記6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生周記 篇1
一年一度的清明節(jié)到了。今天，陽光燦爛，春風拂面，我和外公、外婆、爸爸、媽媽一起去掃墓。
一路上，我看見了**的小草，五顏六色的小花，好看極了。來到墓地，媽媽把一籃白色的菊花放在墓上。外婆拿出一些食物，我好奇地問媽媽：“這食物干什么用的？”媽媽說：“這是祭祖用的貢品�！边@時，爸爸說：“清明節(jié)掃墓是我國的優(yōu)良傳統(tǒng)”。
掃墓結(jié)束時，外公拿出鞭炮，我連忙說：“外公，掃墓不能放鞭炮，要安全掃墓�！蓖夤α诵φf：“你真是一個懂事的好孩子”。
小學生周記 篇2
周三，我做了一個小手術(shù)。
我們周二先至西安住下，第二天8：00，我們到兒童醫(yī)院，到手術(shù)室門口排隊。聽媽媽說，做這個手術(shù)的人有十六個，我第一個。先是填寫資料，每人發(fā)兩盒藥，然后是做手術(shù)了。
我躺在床上，心里翻江倒海，擔心會不會太疼；擔心傷口會不會感染；擔心傷口會化膿……先是看我要套多大的環(huán)，再是打麻藥，打麻藥時，我感覺到一股揪心的痛，但我還是忍住了，因為我心里清楚，如果我連這點痛都忍受不了的話，生活的磨練遲早會會把我打垮。麻藥打完了，剩下的事情好辦多了。等麻藥催發(fā)以后，感覺不到一絲痛，手術(shù)順利的進行。做完手術(shù)以后，叫家長進來，將一些注意事項，如：要每天抹兩次，環(huán)里外都要抹……然后可以走了。
當我走出去時，所有的家長都松了一口氣，因為我能走路，所以不用擔心交通上的麻煩了。到了家，家人都夸我勇敢至極，我心里比吃了蜜糖還甜，完全感受不到手術(shù)后的疼痛了。
小學生周記 篇3
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學生活就要結(jié)束了，在小學生活里，充滿了我美好的回憶，有悲傷的，有快樂的，有痛苦的……都銘記在我的心聲，令我難易忘懷。
經(jīng)過小學生活，我從一個優(yōu)質(zhì)的小孩變成了朝氣蓬勃跑的少年；從一個調(diào)皮，不懂事的孩子變成了一個懂事乖巧的大孩子……這而變化都離不開小學的教導，是小學生活讓我變得更加自信！
記得又一次，開秋季運動會，同學們都興奮不已。男女運動員都在熱身準備，同學們個個也忙得不可開交：有的在寫通訊稿，有的在觀看比賽，還有的在為男女元動員服務……比賽開始了，同學們都緊張起來，我也不例外，我是遠動員，也忙身于運動會中，首先上場的是我們班男生短跑健將賀藝涵，只見他一馬當先，奔在最前面，可是快到終點時，他不知被什么東給搬到了，同學人都為他捏了一把汗，只見他有爬起來，繼續(xù)跑向懂點，雖然賀藝涵不是第一，但從他再爬起來跑向終點，這動作時，我們已經(jīng)認定了他是“第一”，接下來是400米比賽，這是我比賽的項目一項，我十分緊張，但還是踏**賽道，只聽見一聲槍響，我便像離玄的箭一樣沖出去穩(wěn)拿第一，跑了一圈后，我的體力下降了，快跑不動了，這時，只聽見全班同學再喊：“趙婧琳，加油，加油……”這聲音好比心的電池，又給了我新的力量，于是，我鼓起勁，奮力向終點跑去，結(jié)果第一。我知道，這個第一不但來源于我還來源于同學是她們在我最艱難的時候幫助了我讓我重獲力量。
在這小學六年生活中，我懂得了許多道理，同時也明白了許多為人處世的方法，這小學生活猶如萬能的鑰匙，幫我打開了前途的大門；猶如精神食糧，時刻為饑餓的我充饑。��！我難忘的小學生活！
小學生周記 篇4
小學前五載的生活歷歷在目，一幅幅圖片漸漸連起來匯成一個充滿歡聲笑語的故事，直到看到作業(yè)本上六年級一班五個大字，我知道，我，六年級了，我長大了。
六年級，似一條分界線，之前的頑皮不能再有了，我，要長大了！要成為那些小弟弟小妹妹的榜樣了！光陰真的像一匹上好的快馬，如一支離弦的'飛箭，一切，還沒有準備好，來得這般突然，讓人驚喜，又使人擔憂.....望著畢業(yè)了的大哥哥和大姐姐分離時的不舍，心里閃過一絲酸楚，大家都知道像六年級畢業(yè)的日子離別還會有很多，我們也離得不遠了！曾今，天天幻想快點長大的安寶貝，快點成為六年級的大哥哥。等這一刻到了，卻又不想再長大。面臨升學初考，與好友分別……種種困難等待著我們。但是，現(xiàn)實是必須要被接受的。
暑假里，不能再像以前那樣撒歡般地游戲。要好好收收心，面臨開學的數(shù)學摸底考，要好好準備，發(fā)揮出真實水*。開學的摸底考，是名副其實的一場戰(zhàn)爭，同學們，既是好朋友，又是對手，互不相讓，爭搶著取得好成績。俗話說，長江后浪推前浪。我們一定會超過以前的哥哥姐姐，好好學習，天天向上！誰不知道六年級不好過。誰不知道，六年級是畢業(yè)班了。誰不知道，六年級就要舍下太多玩耍的時間。
六年級，我們要像去大草原騎著一匹狂奔的野馬一樣奔跑！翻開作業(yè)本，用一個又一個的字體，寫上一行又一行，我不可再馬虎，面對六年級，面對可愛的同學們……向過去的五年級道一聲別了，我自信地面對著六年級，說一聲：“六年級，我，來了！
小學生周記 篇5
小時候，有人曾問我長大的理想是什么？我總是沉默不語。自從我上小學一年級了，就夢想長大當一名被孩子們喜愛的老師。幫我找到這個理想的人會是誰呢？
她，四十多歲，中等身材，秀發(fā)如瀑，總喜歡扎著馬尾辮，細眉淡描，她就是我的班**老師——周玉梅。
周老師總能帶動我們學習的熱情。每次在開學的第一天，她都會讓我們每兩人一組，各寫下一份保證書，看看在期末考試中，哪個人的分數(shù)超過另一個人，就罰給對方買個獎品。每次得高分的孩子都高興的拿著獎品，但沒得到獎品的孩子會再接再厲，加倍的學習，爭取在下次打敗對手，贏得獎品。周老師的這種用“戰(zhàn)斗力”的對決，會讓我們更加好好學習，能擁有這樣的老師，我感到是一種福氣。
周老師總是像媽媽一樣心系著我們。那天，陽光直射進教室，班里每個人都很開心，臉上洋溢著燦爛的笑容。但唯獨我因為不舒服而皺著眉，一張苦瓜臉，牙把嘴唇咬的發(fā)紫，只覺得手腳冰冷。上課時，老師看到了我這個樣子，急促的走過來問到：“靜雯，怎么了？”我的聲音似乎是從牙縫里擠）出來的：“我——頭疼——很冷！”老師俯下身，用眼皮貼著我的太陽穴，臉上原有的笑容立刻便成煙霧一樣飛走了，剩下的就是雙眉緊鎖了，“可能是發(fā)燒了�！崩蠋熆焖俚陌磩邮謾C按鍵，打通了媽**電話，讓媽媽帶著退熱藥并迅速趕來學校。媽媽帶我去醫(yī)院看病臨走時，老師特意囑咐，看好了病再來上課，落下的課會抽空幫她補上的。那時我覺得，老師和媽**愛是沒有分別的。
老師的愛就像一杯茶淡淡的，雖然沒有濃厚的甜味，但是卻可以回味許久。老師的愛就像一本永遠也讀不完的書，也許不會被人注意，但是它的知識是隨時隨地向任何人傳播的，她默默的為我們奉獻著，我們要好好學習，讓老師付出的每一份辛苦都很值得�。闼氐氖闱�，升華主題。）
也許在多年以后，我會實現(xiàn)理想，像周老師一樣做到師愛無痕！
小學生周記 篇6
一到小學生節(jié)，街上就熱鬧起來了。
這里的車子一輛接著一輛，首尾相連，就像一條長龍。有小轎車、出租車、公共汽車、面包車、自行車……
這里人山人海，人流入潮。有白發(fā)蒼蒼的老人，有天真可愛的小孩，有身材苗條的小姑娘，連滿頭金發(fā)的老外也趕來湊熱鬧了。
這里的商品琳瑯滿目。
有五花八門的水果，有名貴的手表，有金光閃閃的黃金首飾，有香噴噴的烤鴨，還有時髦漂亮的衣服。
各家店主抓緊時機，使出自己的"獨門絕招"招攬顧客：有的印了許多宣傳單來發(fā)，有的邊拍手邊吆喝，有的干脆拿起話筒吆喝起來。
街邊的小吃店也是賓客盈門。逛了半天的人們大概肚子餓壞了，紛紛涌進店里，品嘗著
熱騰騰的菜�？蓱z的服務員忙得暈頭轉(zhuǎn)向了�？腿顺燥柡茸愫�，大把的鈔票都進了老板的腰包。
不知不覺中，已經(jīng)十二點了，我只好依依不舍地離開了熱鬧的街市。
小學生簡歷范文（擴展6）
——小學生周記范文10篇
【精華】小學生周記范文10篇
愉快又充實的一周又告一段落了，這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢？現(xiàn)在的你想必不是在寫周記，就是在準備寫周記吧。周記怎么寫才條理清晰呢？下面是小編收集整理的小學生周記10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生周記 篇1
要過中秋節(jié)了，我可高興了！我們?nèi)ツ棠碳页粤嗽嘛�，然后叫我姐姐一起去鶴壁的淇河玩。我們在那里玩了柱型的水上太空球，我們還劃了船，玩的可開心了！
回家后，哥哥問我：“你去哪了？”我說：“我去淇河了�！备绺缬终f：“為什么不帶我去？”我說：“叫你在家寫作業(yè)呢�！备绺缯f：“氣死我了！”我笑著說：“哥哥，放心吧，你不會氣死的。”媽媽笑著說“你真幽默！”
小學生周記 篇2
這個星期五的晚上，我看到了一件令人意想不到的事情。
星期五的晚上，我上畫畫班快放學的時候，我后面一位同學的奶奶來接他，奶奶看到他沒畫完，奶奶就戴上眼鏡認真看了看他畫的畫之后，說他畫的圓不太圓，讓他修改一下，好看一點。他聽了以后，就“拔座而起”，火冒三丈的樣子怒氣沖沖的，臉上頓時出現(xiàn)了一個“川”字，并一步一步地向他奶奶靠近，接著用手掌推奶奶，他奶奶身子傾斜了一下，要不是旁邊的一位阿姨緊急扶一下，奶奶就會倒下的。他一看沒推倒奶奶，心里不是滋味，于是又要再推，但被那位阿姨制止了。他回到椅子上，嘴“呼呼”吹氣，臉上的那個“川”字仍在額頭上面。
我想：他奶奶已經(jīng)是老人了，經(jīng)不起摔跟頭，一摔就有可能骨折，也有可能摔成腦震蕩，后果不堪想象。
他應該站在奶奶的位置上想想，如果自己是奶奶，被自己的孫子不尊敬的推來推去，自己也會非常生氣的。
我們已是學生了，在學校里老師經(jīng)常教育我們要尊敬和尊重長輩，在現(xiàn)實生活中，我們應該這樣去做，做一個有禮貌、尊敬老人的好孩子。
小學生周記 篇3
我有一個好媽媽，在我心目中她是世界上最美麗的女人。她善良，勤勞。
爸爸，您知道嗎？
清晨，當我揉著惺忪的眼睛，懶懶散散的從床上爬起來的時候，她已經(jīng)為我準備好了一份豐盛可口的營養(yǎng)早餐。當我在享受著美味的時候，媽媽已經(jīng)把我昨晚換下來的衣服放進了洗衣機。放學后，媽媽放下書包直接就進了廚房，她知道這時候我該餓了。我很想去幫忙，可是媽媽說這時候我應該在寫作業(yè)。
爸爸，媽媽瘦了，不是跟別人的媽媽一樣減肥減瘦的，而是累瘦的。
爸爸，轉(zhuǎn)眼您在外地工作已經(jīng)兩年了，我多么希望您能夠回來工作呀！幫媽媽撐起這個家——
過年了，您整天在家我好高興呀，媽**臉上也總是洋溢著笑容�？墒悄赀^完了，正月十四您又走了……
爸爸，媽媽真的很辛苦，您回來吧！
媽媽，您辛苦了！等我長大以后一定好好的回報您。
“三八”婦女節(jié)就要到了，女兒祝您身體健康，永遠美麗！
小學生周記 篇4
今天，我和爸爸媽媽一起來到了一個夢幻世界：大連老虎灘極地館。那里有很多很多海洋生物以及北極熊、企鵝、海獅等生物。
一進到館里，就如同來到了一個夢幻世界：館里一片藍色，一個個巨大的水族箱里，有各種各樣的生物。它們正隔著玻璃向你招手呢。
讓我最癡迷的就是“水中廣場”了。一個十幾米高的圓柱體水族箱旁邊，開了一條結(jié)實的玻璃隧道，連接著中間的一個用玻璃封住的圓形*臺，另一邊又是一條玻璃隧道。這個“水中廣場”是懸在水族箱中的。“水中廣場”的外面，也就是水族箱里，很多魚歡快地游來游去。還有大白鯊呢!特別漂亮夢幻。我們在里邊拍了好多照片，和大白鯊拍照，顯得可威武了！水族箱里還有海龜、小黃魚、熱帶魚……完全是一副熱帶海洋的模樣。
小學生周記 篇5
氣與潮流。不可否認，送禮在當今社會已成為一種時尚，成了人與人之間溝通關(guān)系的橋梁。盡管有很多人批評送禮之風腐蝕了人們的思想。敗壞了社會的風氣，但誰又能保證哪戶人家不送禮，哪宅庭院不納禮呢?禮之輕重已經(jīng)成為衡量人們之間情感的重要標志，所以我要說：“禮輕情義輕”。
日常交往中，人們常常會根據(jù)與受禮者交往的時間長短、感情深淺來選擇相應的禮物。交往時間長的、感情深的當然選擇貴重的禮物，以**情義之重。反之，交往時間短的、感情尚淺的送一些“象征性”的禮物，這當然意味著“情義”輕。這一點誰能否認呢?
同學生日聚會，友情深厚的知己會為他送上最心愛、最貴重的禮物，這樣友情會得到升華；親人之間在節(jié)日時送禮，越是至親，禮越厚、越重，這樣才能體現(xiàn)出血緣的珍貴。如果有人不信，為朋友或親人送上單薄的禮物，那就等于告訴對方：我不珍視你。相信生活在今天的人們，都會有這種深刻的體會吧。試想：在種種人際交往中，在重大典禮、婚禮、喜宴上，為了保持你“禮輕情義重”的信條。你總是獻薄禮于他人掌中。你也就會在別人心中有了新的位置，得到新的評價：“讓他一邊兒待著”、“摳門兒”、“不懂人情世故”……到那時，連薄情都沒有了，何談情義之重呢?
當然，我們并不提倡送一些超過自己經(jīng)濟負擔的禮物。送禮，也有它的學問，絕非單純的物質(zhì)交換。與其敷衍地送上微薄之禮，以致達不到送禮的真正意義，到不如不送來得痛快。在送上禮物的那一刻，只有手上握有厚禮。才能表達心中沉沉的情義。禮輕情義輕，不要等到無親無友時才后悔莫及。
切記：禮輕情義輕!
小學生周記 篇6
今天是周末，天氣陽光燦爛，暖和得很，周六我早已把作業(yè)完成了，因為周五我已和伙伴們約好，周日來玩水槍比賽游戲，于是我高高興興的拿著水槍一溜煙似的跑下了樓。
樓下的小伙伴都已經(jīng)整裝待發(fā)，看著我下樓，小伙伴們迅速藏好，準備漁翁得利。
我躲在墻后，看見劉宗源正趴在車上（跟壁虎似的），背對著我，我舉起水槍，瞄準劉宗源射了一槍，細長的水流打在了劉宗源的脖子上，打得劉宗源措手不及，我又一連射了好幾槍，打得劉宗源叫苦不迭，我竊笑起來，準備再給劉宗源吃**，卻發(fā)現(xiàn)槍里沒水了，我咧了咧嘴，這槍，太不給面子了。
劉宗源顯然也看見了我，向著我藏身的地方?jīng)_來，我連忙逃跑，邊跑邊喊：“a1被狙擊，支援，支援！”伙伴們紛紛從藏身的地方?jīng)_出來幫助我，劉東釗沖了上來，我連忙躲在他身后，沒想到他舉起槍來朝我射擊，密密麻麻的水珠帶著不撞南墻不回頭之勢向我沖來，劉宗源也沖上來還擊，我被打得像一只落湯雞一樣。
我心一橫，“看來只有出絕招了！啊——啊——啊——啊——啊——啊……”劉氏兄弟顯然被我嚇住了，停止了射擊“我——投降�！蔽覠o奈的舉起雙手。
劉氏兄弟大笑起來“這是什么絕招？**吧！”對我就是一頓亂射，別人也叛變的沖上來向我射擊，愉快而歡樂的水強游戲就這樣結(jié)束了，我好比打了勝仗一樣，心里美滋滋的，和伙伴們一起玩水槍真痛快，真過癮。既增強了友誼，又開發(fā)了智力，還鍛煉了身體，何樂而不為呢？
小學生周記 篇7
星期日一早，爸爸難得忙里偷閑，特地安排一趟戶外旅游，好讓全家人舒展一下筋骨。由于關(guān)渡擁有豐富的濕地自然生態(tài)，于是便走訪關(guān)渡自然公園。
到了關(guān)渡，卻有不一樣的體會，不但遠離了都市叢林，四周環(huán)境也安靜下來，沒有吵雜聲，沒有漫天的汽車廢棄濃煙而是鳥語花香，清新的綠草香味在身邊圍繞，麻雀清脆的啾啾聲悅耳動聽，光是這些美景就讓我的心情豁然開朗，也不禁羨慕伯父一家人有這么良好的居家環(huán)境和典雅的家園。
走進關(guān)渡自然公園，游客紛至沓來，為了就是要欣賞濕地生態(tài)，而我是要來曬曬太陽，放慢腳步仔細觀察公園里生物的一舉一動和樹林間的一景一色，這都是我 前所未有的生**驗。公園里一大片綠地，分布在都市的一小隅，可說是十分難得可貴，也提供旅客們舒適的休憩場所，為繁雜的都市創(chuàng)造幾許大自然風光。
逛遍整個公園，行經(jīng)每一條曲折小徑，眺望整片水域，發(fā)現(xiàn)兩只可愛的水牛在水中泡澡嬉戲；在小木屋里，用望遠鏡觀看白鷺鷥在埤塘**展露它那婀娜多姿的傲骨。這一次的濕地參訪，讓我認識罕見的水鳥和濕地型態(tài)，水鳥的種類數(shù)以萬計，促進我做更進一步的研究以及探索更多樣化的濕地自然生態(tài)，這次的關(guān)渡之旅不僅具有教育與休閑意義，同時帶給我無限的驚喜與感動。
小學生周記 篇8
今天是星期六，我的那位既可愛又淘氣的小堂弟—劉翔來了。當時，我正在專心致志地畫著我的電腦畫，一看見他來了，專心勁兒就減了一多半兒，心想：“淘氣包又來了，我這個做姐姐的可要倒霉了�！笨稍诒砻嫔线�要裝著非常歡迎他的.樣子。唉！真沒辦法，誰讓咱是姐姐呢！
我做出了“表示歡迎”的舉動，順手抓了一把糖放在他的手里，然后又開始專心地練起電腦畫；可是翔翔就沒有“老實”的時候，一會兒要我和他玩兒過家家，一會兒又讓我和他玩兒捉迷藏；我心想：我都這么大了，還陪你玩兒這些小孩子的把戲，真沒勁。但不管怎樣想，我還得陪他玩兒呀！
玩兒著，玩兒著，劉翔趁我沒留神，突然用他那胖胖的小手像打鼓一樣地敲著我的那臺“寶貝”電腦。我回頭一看，趕緊喊了一聲：“不好！”可是已經(jīng)晚了，電腦還是死機了；當時，氣得我是哭笑不得，不知說他什么好，既不能罵他，也不能打他，畢竟他今年才三歲呀。
就這樣，我一直哄著翔翔玩兒了大半天。等他走后，我回到房間，摸著我的電腦唉聲嘆氣地說：“電腦呀，我又得給你做手術(shù)啦！”
唉，你們說說看，做個合格的姐姐真的很難嗎？
小學生周記 篇9
X年1月19日 星期四 晴
爸爸在市場上給我買了一盆水仙花，攤主把花放在一個小盆里。
剛看到它時候，只是幾顆大蒜頭，上邊長了幾片葉子，一點都不配“水仙”這個名字。
爸爸說它還沒有開花，叫我再放一些水，把根淹沒了。我倒是很想看看開出來得花到底是什么樣子得。
水仙花現(xiàn)在只有一些綠葉，生得十分茁壯，而且有高有低，有大有小。大得15厘米左右，小得才只有4厘米呢。大得好像在對小得說：靠邊點，小瘦子。
小學生周記 篇10
在一個風和日麗的早上，小兔準備去給住在森林里的外婆送糕點。說著小兔提著籃子向森林里出發(fā)了。一路上她蹦蹦跳跳的，開心極了。
不知不覺就到了森林，樹上有許多小鳥“嘰嘰喳喳”的叫個不停，好像歡迎他的到來。青蛙“呱呱呱”的在伴奏，樹上的知了也在“知了知了”的唱著歌。草叢中的蛐蛐也在“蛐蛐蛐蛐”的出來湊熱鬧。小白兔繼續(xù)向前走，很遠就聽到“嘩嘩嘩”流水聲，他走近一看，只見一條清澈的小河，里面有許多漂亮的小金魚，一會游到東，一會游到西，一會游到南，一會游到北。偶爾聽到撲通撲通的聲音，那是小魚鉆出水面在看美麗的世界。一陣風吹來了，樹葉發(fā)出沙沙的聲音，河邊的小草也彎著腰想小兔點頭。小兔轉(zhuǎn)身一看，后面還有許多好看的小野花，各種顏色都有，一群小蜜蜂在花朵中“嗡嗡嗡”的飛來飛去，正忙著采蜜呢!
不一會就到了外婆家，聽到小狗“汪汪汪”的叫個不停，小貓也在我身后“喵喵喵”的叫著，他們的聲音匯集在一起仿佛一首動聽的歌。小兔決定回去后把這些大自然的身音制作成一個動聽的音樂冊。
小學生簡歷范文（擴展7）
——小學生**報告范文
小學生**報告范文
隨著個人素質(zhì)的提升，報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。在寫之前，可以先參考范文，以下是小編精心整理的小學生**報告范文，希望對大家有所幫助。
小學生**報告范文1
現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)有許多小學生總會帶一些零花錢來校外的小賣部里去買東西吃或買玩具玩�？墒�，這些同學的零花錢是從哪里來的呢？因此我為此事作了一份**報告。
**
我利用這個周末的時間**了一下同學們，他們有的說：“是同學的。”有的說：“是我的。”可是，這些同學說的是真的，還是假的呢？我決定去問問這些同學的家長。他們有的回答：“我沒有給她錢呀！”也有的回答：“哦，怪不得我給他坐車錢，他還是那么遲才回來，原來他把錢拿去買別的東西了�！备鶕�(jù)我的**，我發(fā)現(xiàn)去偷爸爸媽**錢的有百分之二十，在地上撿到錢不交給老師的同學有百分之五十，媽媽給他的坐車的錢，卻用來買別的東西的同學有百分之三十。
分析
1、在這些經(jīng)常帶錢來學校買東西的同學當中，四、五、六年級的同學占百分之三十。他們大多數(shù)是因家長給他們的車錢或給他們在學校訂學習資料的錢來買外面的垃圾食品。
2、有些同學是去偷爸爸、媽**錢，他們趁沒人時再去偷的，這樣使小學生養(yǎng)成非常不好的行為習慣。
結(jié)論
小學生的零花錢主要是從這些地方得來的：
1、有的學生在地上揀到錢不給老師，而是去買一些垃圾食品。
2、有的學生讓別人請客所以有了錢。
3、爸爸、媽媽給他們的搭車錢，他們卻用來買些垃圾食品。
大量的事實告訴我們，小學生手上的錢，大部分都不是父母給他們的，而是他們自己偷偷地拿來買東西的。
建議
小學生從小就有這種不良習慣，會影響小學生的一生。所以我希望家長必須得把這件事好好地處理，不能再讓小學生發(fā)生這種事了。
匯報交流**情況
在全班交流活動中，每個組都把自己**到的資料一一進行了匯報。一個個真實的鏡頭、一串串具體的數(shù)據(jù)，使同學們真切地認識到了零用錢使用過程中的不合理之處。如組2的隊員們，對本班30名同學一個月的零用錢的數(shù)量進行了統(tǒng)計：一個月中所花零用錢最多的同學竟花了250元，全班30人共花了905元，*均每人每月大約花30.17元。匯報至此，我告訴學生：“我校學生數(shù)為1000多人”還沒等我說完，他們就紛紛計算開了，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，按上面人均30.17元計算，我校學生每月所花零用錢為3—4萬元左右。這是一個多么驚人的數(shù)字��！
組3的隊員們，聽了組2的匯報后，他們迫不及待地擺出了自己所**到的數(shù)據(jù)。他們組內(nèi)的7名成員，一個月所花零用錢情況如下：75.6%的零用錢用于購買食品上（主要為放學后的點心）；14.1%用于購買玩具（多數(shù)為男生）；8.5%用于購買學習用品（多為橡皮、鉛筆等）；生活用品一欄的開支寥寥無幾，其它部分主要用于摸獎等等。
對小學生零花錢使用情況**的分析：
整個**結(jié)果令我們擔憂：
首先是對我們父母的擔憂：
�、偬珜檺圩约旱暮⒆�，每天給的零花錢太多。
②不能教育孩子們妥善使用零花錢，無原則地允許孩子多吃零食，亂買玩具。
�、鄄荒芤陨碜鲃t地早起床、勤家務、為孩子燒早飯，只為圖清靜讓孩子在外面買早飯吃。
其次是對我們自己的擔憂：
①不當家不知柴米貴，不勞動不知掙錢難。零花錢給多少用多少，甚至不留到第二天。
�、诓恢篮侠硎褂昧慊ㄥX，不必要的零食、無意義的玩具都由著自己性子亂買。
�、蹧]有存錢觀念，不知道每天可以節(jié)約一部分積少成多。
建議和對策：
可以想象，如果任由自己這樣發(fā)展下去，那么我們用錢的欲望會越來越大，向父母伸手要錢會永無止境，并且從小養(yǎng)成了不節(jié)制、亂花錢的習慣，長大了父母再有錢也不夠孩子用，何況父母的年紀會大、我們還得學會自食其力呀！那么我們應該怎樣去改變自己呢？
1．**零花錢的數(shù)目。即使家里有很多錢也不能多要，明確零花錢也應該用在刀口上，如買學習用品、乘車，或在肚子餓、口渴時買些充饑解渴的食物等。
2．使用之前可以先制定開銷計劃：今天你需要多少零花錢？分別用來干什么？等等。這樣可讓孩子及早養(yǎng)成計劃用錢的習慣。當然父母有時還得“旁敲側(cè)擊”地“**”孩子的錢是否如他自己計劃的那樣去用了，避免孩子為多領(lǐng)零花錢而撒謊。
3．讓孩子體會賺錢的艱辛�？衫煤⑹罴俚葧r間鼓勵孩子進行勞動實踐，如下幫媽媽當一天家、幫親戚做一天生意、替奶奶帶一天孩子、跟著爸爸上一天班、上社會自己找活干試著去掙錢等等，孩子自然會領(lǐng)悟到許多書本上所沒有的道理，用零花錢時當然就會多想一想了。
4．鼓勵孩子多存錢。好多孩子可能都有自己的銀行戶口，家長應該鼓勵自己的孩子把*時節(jié)省下來的一角、一元都存入銀行，積少成多。家長也可以為孩子建立“家庭小銀行”，或者在銀行為孩子專設(shè)一個活期存折，讓孩子自己嘗試有了錢存“銀行”、有必要開支向“銀行”提取的理財滋味，加強理財意識。
5．我們要明白錢不是萬能的�！坝绣X能使鬼推磨”這是錯誤的說法。知識、能力、氣質(zhì)、性格等好多東西就是用錢買不到的，而一個人再有錢也買不完世上所有的東西。只有勞動、知識、經(jīng)驗、能力等才是每個人不可少的財富，擁有了這些才能擁有幸福。
我們已經(jīng)通過**了解到，我們的零花錢來之不易，應該合理使用，不能鋪張浪費。同時我們也應該知道，還有許多貧困地區(qū)的小朋友不能像我們一樣正常讀書、生活，需要我們的幫助，我們應該節(jié)約零花錢，寄給貧困地區(qū)的小朋友，幫助他們。
小學生**報告范文2
通過**，我發(fā)現(xiàn)：同學們的壓歲錢都能有計劃的利用，有的存起來，有的準備買文具，大家都做到了不揮霍浪費。
呂佳琦準備給爸爸媽媽買生日禮物，說明她有一顆感恩的心！楊嵐煊用自己的壓歲錢交活動班的費用，說明她是多么喜愛自己的特長——舞蹈！其他同學都想到將一多半的錢存起來，剩下的錢自己買文具買圖書，說明大家都是不鋪張浪費的小管家！
我覺得還是應該請爸爸媽媽為我們管理起來，因為上百上千的錢對我們來說不是一個小數(shù)目。我請爸爸媽媽幫我管理，然后商量著有計劃地使用，把錢花到應該花的地方。
小學生**報告范文3
在教育的過程中，你會發(fā)現(xiàn)形形**的孩子，健康、善良、真誠、勇敢的陽光孩子那樣讓人喜歡，可現(xiàn)在各類不同問題的學生越來越多，讓人不由嘆息��！從教多年來，我綜合分析后發(fā)現(xiàn)，學生心理問題出現(xiàn)的原因有一下幾點：
一、自身性格因素
小學生性格各異，不同的性格也造就孩子不同的心理特質(zhì)，所以活潑的，抑郁的，冷靜的，偏執(zhí)的等，都會有自身所固有的性格弱點，如果老師不能針對不同的孩子正確加以引導的話，就會造成心理的問題。所以，我們自古提倡的因材施教，不僅是非常經(jīng)典的教育方法，更是非常有效的心理教育良方，只是我們現(xiàn)在小學班額太大，使這種經(jīng)典的教育方法很難實施，或者說，無法實施，所以不同性格的孩子，用同一種方法來管理，易導致孩子的心理問題。
二、家庭因素
家庭的關(guān)系復雜，父母離異，父母常年在外，孩子沒有固定的家長監(jiān)管等等，都會使孩子得不到良好的家庭教育，養(yǎng)成不良行為習慣及形成不良思想，慢慢的，孩子在正常的群體中，就會發(fā)現(xiàn)自己和別人不一樣，這種不一樣越來越明顯，就會是孩子的心理出現(xiàn)失衡。
三、學校因素
學校的教育目標是培養(yǎng)德智體美全面健康發(fā)展的孩子，可是我們的教育機制，就只看學生的成績這一指揮棒很難改變，教師就更注重了結(jié)果，而忽略了孩子的正常發(fā)展過程及孩子的個性差異，可想而知，教師為成績對待學生的方法簡單，性格各異，學習情況各異的學生難免會出現(xiàn)心理問題。
四、同伴因素
學生在學校相處最多的就是同伴，同伴之間的攀比，威脅，等都會造成孩子心里的壓力。
五、社會因素
對于社會方面的因素大家應該很清楚，社會環(huán)境的復雜，現(xiàn)代社會認知的扭曲，都會讓這些剛剛建立起分辨是非能力的小學生惶恐不安，他們真的不知道孰是孰非，會困惑，焦躁，會模仿，嘗試，這樣一來，就會出現(xiàn)心理的的失衡或疾病。
在實際生活中和教育教學中如何應對學生出現(xiàn)的心理問題呢?我們的針對厭學做了一些研究，具體方法是：
對于厭學的學生，我們教師應從以下幾個方面著手
1、家長和教師都要重視孩子的目標培養(yǎng)
一個孩子從小到大的成長，是需要目標激勵，尤其是小學生，引導孩子自己樹立適合自己的階段性目標，不僅使孩子的生活和學習充滿樂趣，還會給孩子的學習帶來動力，使他們?yōu)榱诉_到目標而學會戰(zhàn)勝困難，從中享受成功的快樂。當然，在達成目標的時候也會有失敗，這就是家長和教師教育的契機，引導孩子正確的面對困難。所以目標培養(yǎng)很重要。
2、教師要真正提高自己的教育藝術(shù)
作為現(xiàn)代教育的教師，要適應現(xiàn)代社會的發(fā)展，更要適應現(xiàn)代學生的特點，所以時代要求我們必須提高教育藝術(shù)，不能再用落后的教育理念教育二十一世紀的孩子�，F(xiàn)代教育藝術(shù)不僅在乎學生學習，更關(guān)注學生如何學習，又如何快樂的學習；不僅在乎學生學到了什么，更關(guān)注學生是否用適合自己的方法學會學會了知識。只有這樣，學生厭學的現(xiàn)象應該是能夠減少，或不再發(fā)生。
3、開展豐富多彩的活動
學生的成長，離不開豐富多彩的活動。學生只有在活動中，才能既動腦又動手，激發(fā)學生的求知欲，引發(fā)他們新的學習需求，從而拓寬他們的廣闊視野。視野大了，興趣更廣泛了，教師隨即把這種興趣遷移到學習中來，從而提高學習效率。
總之，在教育教學中，我們作為教育者，在關(guān)注學生學習的同時，一定要更加關(guān)注學生的心理健康，這樣才會讓學生更有效的學習。
小學生**報告范文4
一、**原因及目的：
語文閱讀教學是語文教學中一個重要內(nèi)容，在教學中，進一步培養(yǎng)和增強學生的閱讀興趣，豐富語文學習的內(nèi)容與形式，使學生養(yǎng)成良好的閱讀習慣，并在學習語文的過程中學以致用，培養(yǎng)學生通過課外閱讀解決實際問題的能力，從而達到提**學習水*的目的。
我于20xx年5月，對我所在的白壩鄉(xiāng)中心小學語文課外閱讀狀況進行了**。通過走訪、與師生交流、發(fā)放**問卷等方式，對學生課外閱讀的情況和效果進行了分析研究，力求探索出有效的課外閱讀的指導方法，以提高教學效果。
二、**的具體目標和方法
�。ㄒ唬� **目標
1、學生現(xiàn)在的課外閱讀書量以及課外閱讀常識的情況；
2、師生對語文課外閱讀指導的認識；
3、學生課外閱讀方法的掌握情況；
4、語文課外閱讀的作用。
(二) **方法
1、問卷**
學生問卷，內(nèi)容主要是學生的課外閱讀量、學生所閱讀的課
外書籍以及讀后所受到的啟發(fā)和閱讀評價等。問卷**在我校四五年級中進行，共發(fā)問卷250份，回收有效問卷212份，有效率達84.8%。
2、**詢問
主要針對三至六年級的部分學生進行了交談詢問，一是問學生，二是問家長，三是問老師。
三、**結(jié)果分析
通過問卷**和走訪詢問了解到：多數(shù)學生想讀書、愛讀書，但讀不到書，學生的讀書興趣有是有，但不濃厚，且閱讀方法單一，課外閱讀缺乏目的性，多數(shù)只是覺得內(nèi)容很吸引人，但缺少對主題的深入理解和寫作方法的學習與借鑒。少部分同學有課外閱讀的條件，但缺少同學間的合作、交流意識不是很強，也有一部分同學通過課外閱讀受益匪淺，這些學生的口頭語言和書面語言表達能力得到了良好的訓練。在提高學生語文素養(yǎng)的同時，教師課堂教學能力和教育教學理論水*的得到進一步提升。
�。ㄒ唬┱n外閱讀教學發(fā)展的不均衡性
通過**我們發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村教師教育教學理念還有待于進一步轉(zhuǎn)變，多數(shù)老師還是以應試教育為主，認為只要學生考好才是唯一目的，課堂教學多數(shù)是滿堂灌，再加上我校處于山后，教師的教學任務重，工作量大，根本沒有專門拿上課時間來給學生閱讀，也沒有精力來指導學生進行課外閱讀。學生的課外閱讀大多處于“自流”狀態(tài)，不少學生無書可讀，也沒有時間讀書。學生課外閱讀的主動性較差，有些同學也是只憑一時興趣，閱讀時也只是注重內(nèi)容和情節(jié)，缺乏深入的理解和借鑒，學生閱讀量和閱讀能力發(fā)展很不*衡。
�。ǘ┛陀^條件的限制和束縛。
**中發(fā)現(xiàn)，其實不少學生還是想讀書，但受到多方面客觀條件的制約，造成了學生難讀書，無書可讀，一是由于白壩鄉(xiāng)處于大竹縣邊遠地區(qū)，農(nóng)村學生大多數(shù)家庭條件差，家長的意識淡薄，農(nóng)村家庭沒有錢也不愿出錢給學生買課外書，從而導致學生閱讀量相對不足，學生的閱讀面較窄。二是學校雖然也有圖書室，但由于管理**不健全，學生主動來借書的少之又少。三是由于農(nóng)村學生受家庭影響，沒有形成一種良好的家庭讀書氛圍，好多學生看書積極性不高。不少學生家長認為“讀書不如做題”。雖然老師也強調(diào)要求學生多看課外書，但他們?nèi)狈α己玫拈喿x習慣和方法，對有限的圖書也僅僅是囫圇吞棗，受益不深，因而感受不到課外閱讀給他們帶來的快樂。
四、對**結(jié)果的思考
�。ㄒ唬�、創(chuàng)設(shè)良好的閱讀環(huán)境
良好的閱讀環(huán)境和閱讀氛圍是至關(guān)重要的，在開展課外閱讀實踐的指導中，我們應首先創(chuàng)設(shè)良好的閱讀環(huán)境和閱讀氛圍。那么怎樣創(chuàng)設(shè)良好的閱讀環(huán)境呢？首先是充分發(fā)揮圖書室的功用，提高圖書室的利用率。目前，我校在上級的關(guān)心下，已投入了四十多萬元，專門用于學校圖書室的建設(shè)。其次是設(shè)立班級圖書角。在**中發(fā)現(xiàn)，有些學生買不起書，要買也只是買些作文書，有些學生覺得借書難。針對此情況，我鼓勵學生將自己的書拿出來放到圖書角，同學之間互相輪流閱讀，實現(xiàn)圖書資源共享。三是積極爭取家長的配合，做好動員工作。學生的課外閱讀多在家里進行。因此，開展課外閱讀必須得到家長的**與配合。在開展課外閱讀前，老
師通過家訪，家長會協(xié)商，讓家長舍得花錢買書給孩子，舍得花時間讓孩子參與課外閱讀實踐，共同營造良好的閱讀環(huán)境。
�。ǘ⒓ぐl(fā)濃厚的閱讀興趣
興趣是最好的老師，學生有了濃厚的閱讀興趣才能主動、自覺地閱讀課外書籍，在閱讀中品嘗讀書的樂趣，明白讀書的意義，真正發(fā)揮課外閱讀的效用。
�、弊寣W生體會到讀書的樂趣。小學生正處在純真的年代，讀什么樣的書和怎樣讀書，對孩子的成長影響巨大。根據(jù)小學生的閱讀現(xiàn)狀**分析表明，大多數(shù)學生喜歡閱讀教輔類書或故事類讀物，閱讀面不夠廣泛。因此我鼓勵學生博覽群書，廣泛閱讀，從而擴大學生的閱讀面，培養(yǎng)廣泛的閱讀興趣。一是結(jié)合教材內(nèi)容，推薦讀物。將課內(nèi)學習與課外閱讀有機結(jié)合，激發(fā)學生閱讀興趣，拓展學生的知識領(lǐng)域；如學習了小學五年級第七單元22課人物描寫一組后，立即向?qū)W生推薦《小兵張嘎》《范進中舉》《紅樓夢》等書籍，還有小學六年級中選自四大名著的課文，引導學生閱讀四大名著。二是從學生的興趣愛好入手推薦讀物。有些學生喜歡故事性強的書籍，就可以給他推薦一些小說或故事書。有些學生喜歡科幻，就給他推薦《哈利波特》等科幻類書籍，有些注重知識性的讀物，就給他推薦《十萬個為什么》等知識性較強的書籍。
2開展豐富多彩的課外閱讀活動
小學生活潑好動，喜歡游戲活動，我們結(jié)合學生的心理特點和根據(jù)學生的閱讀能力水*，**學生開展豐富多彩的課外閱讀活動，以活動促閱讀，讓學生在實踐中學會閱讀，
提高閱讀能力，開闊視野，增長知識。如開展故事會，演講比賽，詩歌朗誦比賽等一系列的讀書競賽活動，為孩子們提供了展示舞臺，讓他們看到了自己的閱讀成果，提高他們閱讀興趣。
�。ㄈ⑴囵B(yǎng)良好的閱讀習慣
學生有了良好的閱讀習慣，才能自覺地參與課外閱讀活動，才能在閱讀中主動去發(fā)現(xiàn)、去探索、去獲取。在開展課外閱讀活動中，我打算培養(yǎng)學生以下幾方面的閱讀習慣：一是合理安排課外閱讀時間，養(yǎng)成每天堅持讀書的習慣，要求做到持之以恒；二是善于運用工具書掃除字詞障礙的習慣，同時要有好問的精神；三是堅持做讀書筆記。
�。ㄋ模⒆⒅亻喿x方法的指導
教給學生科學的閱讀方法，是開展課外閱讀活動的基礎(chǔ)保障。我主要培養(yǎng)學生以下方法：一是閱讀方式多樣化，如默讀、朗讀、涌讀、精讀、略讀等。要根據(jù)文章的內(nèi)容選擇閱讀方法；二是邊讀邊思；三是合作中閱讀，閱讀后要與別人交流討論；四是有選擇地閱讀，要自覺抵制那些低級趣味，庸俗的`對身心健康不利的讀物；五是在實踐中閱讀，把從課外閱讀中學到的知識運用于學習生活中，如在作文、學校黑板報、文藝活動等，不斷提高閱讀質(zhì)量。
五、幾點建議
1、要創(chuàng)造性的開展課外閱讀活動。教師要“善于準確把握兒童的閱讀期待激活他們的已有經(jīng)驗,及時滿足他們的表現(xiàn)沖動,因勢利導,讓他們盡情地將自己的閱讀感感受表露、溝通、碰撞,從而體驗到語語言的張力、閱讀的幸福和成功的喜悅。”讓學生在語文實踐活動中感受課外閱讀的樂趣,增長語文知識,提提高語文能力,促進智力發(fā)展,全面提升語文素質(zhì)。
2、對學生的課外閱讀要求要把握“適度原則”,謹防因為課外閱讀,人為地加重學生的課業(yè)負擔,尤其是讀書筆記的書寫,要“輕形式,重實效”。學生可寫、可摘、可畫、可剪、可貼,千萬不可因為“強調(diào)寫”挫傷學生的閱讀積極性。
3、教師要加強自身的學習,優(yōu)化自身素質(zhì),提高指導能力。課外閱讀課程否發(fā)揮最大成效關(guān)鍵在于教師。教師要樹立“終生學習”的理念,大量閱讀泛涉獵,不斷提升人文素養(yǎng)。如此,才能充分發(fā)揮教師的“引領(lǐng)作用”,激活生閱讀的“內(nèi)部動機”,實現(xiàn)課外閱讀教學的“雙贏之,經(jīng)過對農(nóng)村小學語文課外閱讀教學現(xiàn)狀的**,我發(fā)現(xiàn)閱讀面窄識儲備少是影響小學生語文能力的最根本因素。小學生的語文閱讀量、語文能發(fā)展很不*衡。我認為課外閱讀應該是一種**的學習形式,學生可以根據(jù)自的實際情況需要,****的確立目標、選擇讀書、制訂計劃、**進度,但師必須加強宏觀調(diào)控與指導,只有這樣才能增強學生的綜合能力。
書是知識的海洋,書是智慧的碧波,希望通過大家的努力讓書香伴隨孩子健康、快樂成長。
小學生**報告范文5
第一部分 **背景
1、相關(guān)背景 二十一世紀新一代的青少年是新一代的中堅力量，是建設(shè)祖國的棟梁之才。而小學生的課余生活也成為了小學生能否擔起重任的關(guān)鍵因素。小學生的課外生活，學校重視，家長更重視。因為它不光涉及到學生成績好壞，而且還關(guān)系到他們的全面成長。如果小學生的生活是一個五彩繽紛的大舞臺，那么課余生活就是這個舞臺的重要組成部分。由于現(xiàn)在社會日新月異的變化，使得小學生的課余生活安排不合理。在這個光怪陸離的社會中，有許多青少年由于沒有合理安排課余時間，而是沉迷于看電視、打電腦游戲等等。如何安排、利用好課余時間，促進小學生身心的健康發(fā)展，是小學生走向成功的重要因素之一。
2、**目的 為了能讓校園的管理者更好地了解學生的課余生活和他們的一些想法，以便今后能正確、合理地引導同學們開展課余生活，并為同學們在課余時間的進一步發(fā)展創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。我們小組的成員覺得有必要進行這次**。我們此次研究的目的主要是要尋求有益小學生成長的課余生活，使小學生過得既充實又豐富。
第二部分 實踐概況簡介
時間： XX年6月——8月
地點：
人員：隊長
隊員
**形式：實地走訪為主，問卷**為輔
第三部分 **分析
1、根據(jù)實地走訪，了解到有關(guān)寧國市的小學生課余生活情況，主要是城鄉(xiāng)差別，具體分析如下：
①做家庭作業(yè)、讀課外書、看電視成為小學生課余生活的主流
城鄉(xiāng)小學生課余生活的主流有所不同。在城區(qū)，讀課外書，做作業(yè)，看電視成為小學生課余生活主；而在農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)，做作業(yè)，看電視，做家務成為小學生課余生活主流。
城鄉(xiāng)課外班有別。參與**的城區(qū)小學生中有一半以上的人參加學習書法、繪畫、音樂、英語等課外班活動。對農(nóng)村小學生而言，盡管他們渴望參加一些課外班，但由于農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)缺乏各類機構(gòu)舉辦的課外班，所以他們幾乎都沒有機會參加。
�、谛W生渴求豐富多彩、壓力小的課余生活
小學生對自己課余生活的看法和態(tài)度怎樣呢？在**中發(fā)現(xiàn)，城區(qū)小學生覺得自己現(xiàn)在的課余生活很豐富，感到滿意的占大多數(shù)。在農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)，只有38%的小學生覺得自己的課余生活很豐富，感到滿意；57%的小學生卻覺得一般；5%的小學生覺得枯燥，不滿意。究其原因，走訪了部分學生、家長，**發(fā)現(xiàn)，之所以農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學生占一半多的人對自己的課余生活只是較滿意，是因為農(nóng)村孩子缺少課外書讀，沒有自己愛好的興趣活動班可上，可供學生活動的社區(qū)環(huán)境也較差，還要做較多的家務活等。
小學生希望擁有怎樣的課余生活呢？城區(qū)孩子普遍希望他們的課余生活少點壓力：“無壓力，**，有很多課外書讓我看。”“有趣，豐富，沒有煩惱的課余生活�！薄案改敢覅⒓恿�3項課外活動，根本沒有休息時間，我希望能自己支配課外時間�！薄拔蚁Ｍ麚碛胁辉黾訉W習壓力，又能娛樂的課余生活�！鞭r(nóng)村孩子普遍希望課余生活豐富一些：“希望參加課外活動”“希望能參加體育活動�！薄翱措娨�，讀課外書，做家務活”“有足夠的時間寫作業(yè)，玩耍�！�
2、根據(jù)問卷**統(tǒng)計，得出以下結(jié)論：
�、倌壳埃谡n間生活中，大部分的小學生還是以做游戲為主，而男生的比例大于女生；而排在第二位的看書中，由下圖可以看出女生的比例遠遠大于男生。由此可見，女生在學習主動性上好于男孩子，并且相對于男生，女孩子更喜歡安靜的做事。
②根據(jù)問卷上數(shù)據(jù)顯示，有一半以上的學生反映老師有拖堂或占用下課時間的現(xiàn)象，表明此種現(xiàn)象在小學中還是比較普遍存在的。而且，由下圖可以看出，他們大多數(shù)認為老師這種拖堂的行為對他們的學習是沒有幫助的，問卷填寫時甚至有很多同學明確表示很厭惡這種行為。對此，我們可以知道，其實用拖堂來上課并不能起到多少作用，厭倦的情緒反而會影響同學們上課的情緒和對這些老師的態(tài)度。
�、墼�**過程中，數(shù)據(jù)顯示，男生中有64.71%的人參加了補習班，相比這個數(shù)據(jù)，有50%的人參加了或者參加過興趣班。而在女生中，這兩者相差不大，幾乎持*。其中，在參加補習班的學生中，只有一半的學生表示對補習班感興趣，而參加興趣班的同學，則較多的對興趣班感興趣，在女生上體現(xiàn)得尤為明顯。④顯然，無論是男生還是女生，絕大多數(shù)同學還是比較喜歡勞逸結(jié)合這種學習方式的，他們有自己那個年級的特點，也有努力學習的愿望和意向。
第四部分 結(jié)束語
關(guān)于怎樣安排小學生的課余生活才是科學合理的，下面給出一些意見和建議：首先，家長和教師在教育孩子的過程中，應該努力培養(yǎng)孩子珍惜時間、合理分配時間、充分利用僅有時間盡可能地做更多事情的良好習慣，而不是每天把很多時間用于學習。其次，在小學生開始涉及比較健康的課余生活時，家長和教師也應該積極參與進來，可以增強對孩子興趣以及情感等方面的了解，從而更好地引導孩子；再次，目前大多數(shù)孩子都是獨生子女，在課余生活中，可以采取鄰居的孩子輪流由某一家長帶領(lǐng)一起玩耍，培養(yǎng)他們的團隊精神，
本次**活動廣泛征求了同學們的意見，就課余生活中的各個方面進行了**，從中發(fā)現(xiàn)了一些問題，也得到了許多啟示。希望今后學校能正確、合理地引導同學們開展課余生活，并為同學們在課余時間的進一步發(fā)展創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。相信在不久的將來，我們都能擁有更加豐富多彩的課余生活！
小學生**報告范文6
中小學生是祖國的未來和民族的希望，是我們明天的太陽，同時也是交通安全中的弱勢群體。調(diào)研報告由于不少中小學校都在公路沿線，加上交通安全設(shè)施不全,在他們上學、放學參與道路交通活動過程中，慘劇常常就在他們身上不時地上演，嚴重威脅著他們的生命安全，影響著他們的身心健康。中小學生交通事故的不斷發(fā)生，既牽動著千千萬萬的家長與教師的心，也牽動著各級*委*的心，更牽動著我們從事道路交通安全管理工作的*交警部門的心。筆者現(xiàn)就如何使中小學生自覺遵守交通法規(guī)，減少中小學生交通事故談一點粗淺的看法。
一、中小學生易發(fā)交通事故的原因
1、中小學生年齡小，活潑好動，行為無常。這種活潑好動的生理特點，使他們在通行道路和街道時，或蹦蹦跳跳，或嬉戲打鬧，行走路線變化無常，想跑就跑，想走就走，任意穿行，行動突然;有時騎車時還會勾肩搭背，甚至騎自行車大撒把或比試騎車技術(shù)，不注意避讓車輛和行人，不顧前后左右，這樣極易發(fā)生交通事故。
2、交通安全意識淡薄，自我保護意識較差。由于現(xiàn)在總是把學校教學質(zhì)量的好壞與升學率的高低掛鉤，因此學校把時間都放在文化課的學**，忽視了對學生交通法規(guī)和交通安全知識的傳授;同時，交警部門由于警力有限，所以在宣傳教育上有時會顯得力不從心�，F(xiàn)在的中小學生對《*******道路交通安全法》等法律法規(guī)知之甚少，有很多甚至不知道什么是交通違法，對交通違法行為導致的嚴重后果認識不足。
3、交通工具的多樣化與中小學生的技能不相適宜。隨著社會的迅速發(fā)展，摩托車、電動車、汽車等的普遍使用，家長出于對自己子女的愛溺和上下學的方便，往往毫不猶豫的就購買給學生，但卻沒有讓學生學習相關(guān)的交通法規(guī)就上路。正所謂無知者無畏，初生牛犢不怕虎，中小學生由于好奇心強，思維簡單，思想幼稚，敢于冒險，什么都敢接觸，什么都想嘗試�；谶@些心理特點他們就會貿(mào)然駕駛一些自己根本不能駕馭的交通工具，**來中小學生駕駛摩托車引發(fā)的交通事故舉不勝舉。
4、家長監(jiān)護不力，缺乏對未成年學生的教育和保護。很多家長由于工作繁忙，忽略了對孩子的教育和管理。孩子結(jié)伴出玩時，不注意遵守交通法規(guī)，違反交通法規(guī)的行為時有發(fā)生。再就是一些家長自己對交通法規(guī)就知之甚微，更無從談起教育孩子，有的家長甚至在孩子面前不遵守交通法規(guī)，沒能給孩子樹立好的榜樣，這些都無形中對未成年人造成了不良影響。
二、當前中小學生交通安全教育現(xiàn)狀及分析
1、學校教育方面：一是導向的錯誤。在片面追求升學率的今天，各中、小學校都以學生升入重點中學或考入重點大學的人數(shù)多少作為衡量教育質(zhì)量的唯一標準，教育導向的錯誤，必然造成管理重心的偏移，因而不可避免的出現(xiàn)學校忽視學生交通安全的問題。二是學校交通安全基礎(chǔ)教育薄弱。學校主動開設(shè)安全教育課程的很少，即使有交警部門來督促，多半都是走走過場而己;學生的交通安全防護差不多都處于一種自發(fā)狀態(tài)，學校將學生的安全責任完全寄希望于家庭和社會;學校對學生遵守交通法律的情況掌握不實，缺乏必要的考試、考核和督導;教育的對象層面窄，僅限于小學生或低年級的學生，中學生很少有上交通安全課的，更不用說參加交通安全實踐活動了。三是對校園周邊交通環(huán)境的規(guī)范欠思考。學校對接送學生的機動車是否合法全然不知，也不聞不問;對學校的安全提示牌、警示牌、人行橫道線設(shè)置缺乏必要的考慮和規(guī)劃，各種標志、提示、警示牌等交通安全設(shè)施很不完善。
3、*交通管理部門方面：一方面從警力而言，警力嚴重不足是普遍存在的客觀現(xiàn)實。由于基層中隊及一線交警承擔的道路交通安全管理工作任務重，工作忙，日常交通管理勤務已顯得捉襟見肘，因而面對交通安全宣傳，少數(shù)同志確實存在為完成任務而走過場的現(xiàn)象。另一方面宣傳形式和內(nèi)容單一、枯燥。上交通安全法制課、作交通安全宣傳教育報告、播放電視光盤和圖片展覽幾乎是慣用的幾種宣傳方式。缺少針對性、新穎性，中小學生接收效果相對較差。
三、如何加強中小學生交通安全工作
一是建立齊抓共管，相互配合的教育模式。交警部門作為交通安全宣傳教育的主要力量，在充分發(fā)揮自身職能作用的同時，還要積極與地方*、教育主管部門、學校密切配合，建立起協(xié)調(diào)聯(lián)動的機制。各部門之間要保持密切的聯(lián)系，各負其責、各司其職，一同挑起中小學生交通安全宣傳教育工作的重擔，通過不懈地努力，不斷提升中小學生的交通安全意識。
二是全面提高交警隊伍的素質(zhì)，充分發(fā)揮職能作用。交管部門是交通安全宣傳教育工作的主要力量，但是由于交警隊伍警力有限，日常工作量較大，大多是**都奮戰(zhàn)在交管工作的第一線，從而造成了宣傳警力嚴重不足，單憑兩三個人的力量根本無法滿足當前交通安全宣傳工作的需要。因此，這就要求我們打造出一支**堅定、素質(zhì)過硬的交警隊伍。打鐵還需自身硬，這是我們經(jīng)常說到一句話。但是，要真正實現(xiàn)自身硬的標準并不是一件容易的事。必須要不斷加強對**的教育培訓力度，首先要對工作能力強、業(yè)務素質(zhì)高的同志進行重點培訓，將其培養(yǎng)成為業(yè)務骨干;其次是充分發(fā)揮業(yè)務骨干的模范帶頭作用，先進帶后進，在隊伍上下形成濃厚的學習氛圍，從而促進全隊**整體業(yè)務素質(zhì)的提升，為搞好交通安全宣傳教育工作打下堅實的基礎(chǔ)。
三是建立交通安全宣傳教育長效機制。交通安全宣傳教育工作是一項長期地、系統(tǒng)地工程，不是一蹴而就的事情。由于多年來我們的宣傳工作長期處在一個落后的狀態(tài)，尤其是對中小學生的宣傳教育已明顯不符合時代的要求。因此當前我們所面臨的工作任重而道遠，這就要求我們建立交通安全宣傳教育的長效機制，長抓不懈，克服*常心態(tài)，努力將對中小學生的交通安全宣傳教育工作提升到一個新的水*。
道路交通安全宣傳教育是讓學生遠離事故的必要措施。通過這一措施，使學生掌握必要的交通安全常識和技能，并在參與道路交通活動中，自覺地運用這些常識和技能，從而達到避免交通事故、保護自身安全的目的。在開展交通安全宣傳教育中，*交警部門應當有針對性地采取以下幾點具體做法：一是理性灌輸法。即由交警或老師將交通安全常識和技能以課堂講授的方式向?qū)W生進行教育的方法，也是當前最常用的做法之一。針對不同年齡學生的心理特點和行為習慣，向?qū)W生傳授交通安全法律法規(guī)的基本內(nèi)容，促使學生養(yǎng)成良好的走路、騎車、乘車習慣。二是活動熏陶法。這一方法的特點是寓教育于活動之中，受教育于熏陶之時。通過經(jīng)常性地開展一些集知識性、趣味性、教育性為一體，形式豐富多彩的各類學生宣傳，穩(wěn)固和深化學生交通安全宣傳教育工作。三是氛圍感染法。其主要特點是寓教育于交警等部門的日常管理之中，讓學生感受到社會各界對其的關(guān)愛，從而自覺養(yǎng)成良好的交通行為習慣。通過文明、整潔、有序的交通環(huán)境，醒目的警示標志以及交警的規(guī)范管理，使學生受到良好環(huán)境和氛圍的感染，并產(chǎn)生與周圍環(huán)境相符合的情緒，自覺約束不文明的交通行為。四是自我教育法。采取這一方法的目的是希望學生通過交通安全宣傳教育，自我提升交通安全意識和素質(zhì)，開展學生交通安全宣傳活動，容易激發(fā)學生的內(nèi)在需求，引起共鳴。通過學校自身教育，采取游戲、兒歌等形式多樣的教育方式。寓教于樂，并積極拓展外延，開展了小手拉大手等一系列活動，提高學生的自我防范意識和交通安全意識。
總之，我國中小學生近2億，這是一個龐大的群體，調(diào)研報告面對復雜的交通現(xiàn)狀，短期行為和臨時性的措施無法從根本上解決問題。宣傳教育是保護學生交通安全的必要**，但不是全部，只有全社會共同擔責、共同呵護，才會讓道路交通事故等意外傷害遠離孩子，才能保證孩子們健康茁壯的成長。
小學生**報告范文7
漢，即可以用來溝通，也可以用來欣賞，在我們的生活中，漢已成為必不可少的一部分，人們時時刻刻都會接觸到漢，無論是用耳朵聽，還是用眼睛看。正是因為這樣，一些人在使用漢時，由于各種原因，把原來要寫的，寫成了另外一個，所以，才出現(xiàn)了錯別。為此，我們小組對我們班同學作業(yè)本的錯別作了一次**研究，在這次研究過程中，我們作了統(tǒng)計和歸類，我們發(fā)現(xiàn)了造成錯別大概有以下四種原因：
一、由于讀音相同或相近而造成的
比如說“進”寫成了“近”，“珍惜”寫成了“珍稀”等等，我們班同學中出現(xiàn)錯別概率最高的一組是“即”與“既”，把“即使”寫成了“既使”，把“既……也”寫成了“即……也”等。出現(xiàn)最多的一種現(xiàn)象是“的”、“地”、“得”用法的混淆，老師每碰到這種情況，都強調(diào)名詞前面一般用“的“，動詞前面一般用“地”，動詞和形容詞中間用“得”，可還是有很多同學沒有用心地去思考，去分辨。其實，同音造成的錯別不是不可以預防的，只要在寫同音時，先想一想要寫的這個這個詞的意思，再確定，就不會出現(xiàn)錯別，至少不會太多錯別。
二、形近引起的錯別
“席”寫成了“度”，“期望”寫成了“欺望”，“虛心”寫成了“慮心”等。這種形近，一般都是形聲，老師說了，形聲是由形旁和聲旁兩部分組成的，聲旁表音，形旁表義。我們在寫句子時要先先想這個詞的意思，再來確定這個的偏旁部首，就不會出現(xiàn)錯誤。如果還是弄不清，就翻翻典，問問同學。千萬別亂寫，否定錯別會更多。
三、由于粗心造成的
比如說，“試”本來沒有撇的，又多了一撇;“武”也這樣，一不小心就畫蛇添足了。有些同學寫了前半個部件，后一半落了寫了。有些同學前半個是寫對的，后半個就會寫成別的了，比如“撕”，寫好提手旁和“其”，右邊就會寫成了“月”部，因為他還以為是寫星期的“期”了。這樣由粗心造成的錯別，還有很多，比如多點少點。造成這種現(xiàn)象的原因，就是寫的時候，沒有全身心的投入。不是因為這個你不會寫，而是你沒有靜心去寫。
漢，是我們**民族的瑰寶，它是祖先留給我閃的寶貴遺產(chǎn)，我們應該像愛自己一樣去愛每一個漢，正確書寫，合理運用漢，讓漢發(fā)揮其更大的魅力!
小學生**報告范文8
一提出問題：
現(xiàn)今，國家大部分河涌都受到水污染，我們家鄉(xiāng)的許多河流也不例外。這是自然污染嗎?不是的!!記得我們還小的時候，家鄉(xiāng)的許多河流還是清澈見底的。過去每到夏季，游泳的、釣魚的人絡(luò)繹不絕，給人的感覺是干凈.清涼。但是隨著時間的推遲，歲月的逝世，那些河水已經(jīng)不像樣了，現(xiàn)在撲鼻而來的是一陣陣的臭味，映入眼簾的是一塊塊的垃圾、一堆堆的建筑廢料。究竟致使這些河流被污染的原因是什么?水污染帶來什么危害?今天，我們帶著這些疑問，來到當?shù)剡M行**，**。
二、**目的：
1.通過**，了解當?shù)睾铀廴镜闹饕�，帶來的一系列危害�?/p>
2.通過訪問，清楚群眾對水污染的認識。
3.通過查閱，查找改進的方法，進一步使家鄉(xiāng)的河水恢復昔日面貌。
三、**成果:
(一)水污染的原因：
1.船家和行人亂丟垃圾，為了圖一時的方便而絲毫不顧環(huán)境被破壞。因為垃圾遍布沖面，使錦水沖的水質(zhì)污染程度升高。沖里的魚兒和蝦從此也不能在干凈的沖里暢游;
2.沖底淤泥堆積，使沖水受到較大的污染。也使沖面積減小，影響船只行駛;
3.工廠直接將廢水排到河流里
4.人們都把生活污水排放到河里;
5.村民經(jīng)常把一些動物的死尸拋掉入沖，以致臭氣熏天;
種種不良因素致使這條沖受到嚴重污染，沖水發(fā)黑發(fā)臭，影響到附近居民的呼吸，對環(huán)境、空氣造成了很大的污染，嚴重影響市形象和群眾生活。
(二)存在的危機
一些工廠為了方便，通常把一些廢料污水通至江河，就連家鄉(xiāng)的憶帆河也面臨著這樣的危機。所以，人們要自覺做好。
(三)解決措施：
1、**污染源，尤其是在河流上中游限制污染物質(zhì)的排放，主要是造紙廠、冶金廠等等;
2、沿河多植樹，保持水土;
3、減少污水的污染度，利用化學方法將污水中的有害物質(zhì)中和或沉淀;
4、加強人民的環(huán)保意識，不亂丟垃圾，如有發(fā)現(xiàn)，進行適當罰款;
5.**河流污染，保持水源的良好水質(zhì)，并可持續(xù)利用;
6.有專人定期清潔河面垃圾;
7.工廠不排放或盡可能少排放廢水，工業(yè)用水經(jīng)處理后循環(huán)使用。
(四)我們的行動
1、向全校師生發(fā)出保護水資源倡議
小學生**報告范文9
查看的社區(qū)：xx花圃。
查看的方面：物業(yè)辦理的各方面與人們的見解。
搬家到小區(qū)不久，聽父母說這里的物業(yè)辦理不是很好，在這個寒假，我利用了一天的時候，去查看了關(guān)于小區(qū)各方面的物業(yè)辦理。
物業(yè)辦理包括有小區(qū)綠化，衛(wèi)生環(huán)境和安定包管等等。我做了四十份查看報告，隨機找到住戶查看。在大家做出的查看內(nèi)里，我看到了一個現(xiàn)象，便是大家對小區(qū)物業(yè)辦理都不怎樣如意，特別是衛(wèi)生環(huán)境方面。
四十份查看的漫衍內(nèi)以下：十五份綠化環(huán)境方面的查看，緊張是問住戶對小區(qū)綠化環(huán)境做的方面是不是如意，以及對小區(qū)綠化的發(fā)起。十份安定方面的查看，緊張是問住戶對小區(qū)保安的見解以及安定是不是保險展開查看。另有十五份是關(guān)于衛(wèi)生環(huán)境的，是大家對衛(wèi)生環(huán)境是不是如意與發(fā)起的。
在這些查看表傍邊，最明白反響出小區(qū)的衛(wèi)生環(huán)境同等格。每天也能看到，靠后苑有個廢料房，成天不料理干凈廢料，弄到那附近的氛圍不干凈，讓人非常反感。而在小區(qū)的小花圃，巷子上都能瞥見紙屑，果皮等廢料。住戶們對這個強調(diào)了很屢次卻得不到回應。每個人都盼望能住在一個干凈英俊的社區(qū)，我想這一點我們社區(qū)遠遠不敷，責任不但在干凈工上，并且住戶也有小部分責任，若不是隨地扔廢料，為甚么會看到這類現(xiàn)象呢？所以，小區(qū)的衛(wèi)生是靠大家來保護的，我盼望往后能看到改進。
緊接著便是安定方面。這一點是大家都比較均勻的，有些人覺得做的不是很好，但有些人說還不錯。保安人數(shù)多，可是做不到很好的結(jié)果，還是會聽到一些被偷東西的事變，所以保安應當更加當真以及包管住戶的安定。
最終要強調(diào)的一點是綠化方面。小區(qū)的綠化環(huán)境不錯，這是大家同等承認的。路旁有整齊的樹木花草，背面背景，環(huán)境是不錯的，也值得大家進修。
小區(qū)的各個方面都比較均一，此次查看我也有很大的成果，我很高興能明白到小區(qū)這么多的事變也盼望能為小區(qū)做些事變。
小學生**報告范文10
消費，顧名思義就是我們花錢買東西。**開放和市場經(jīng)濟的發(fā)展，已使消費成了無時不有，無處不在的社會現(xiàn)象，隨著人們的收入越來越高時，我們中學生的消費也越來越大。高消費意識在學生中廣泛流傳。然而，學校及社會尚未對“消費”這一活動進行研究，也未對小學生的廣泛流傳的獵奇心理加以改正。學生在消費中還有許多有待規(guī)范。
為此，我們通過**了50位同學，來探討小學生消費觀念。（問卷**對象：男生和女生）
小學生每個月都會有零用錢，每天都會用錢，這兒列舉了一個表格（即中學生每月的零用錢的數(shù)目。）
*自實行計劃生育以來，我們現(xiàn)在的每個中學生幾乎都市獨生子女。父母的溺愛是避不了的。因此，父母都順著子女的意愿，以至于造成小學生心中的滿足感和強烈的欲望。小學生避不了的揮霍如土，把錢用在不該用的地方，為了出風頭，就會不惜千金買名牌，為了更了解小學生消費的內(nèi)容，這兒我們列舉了一個表格，即小學生消費的內(nèi)容。
我們也還**了小學生的零用錢是否足夠。按理說，中小學生的零用錢應是綽綽有余，但**的結(jié)果卻大相徑庭。
父母給子女零用錢。理所當然，也應過問子女的消費情況，但事實正好相反。請看下面的數(shù)據(jù)。
由圖表可知，父母關(guān)心子女的消費情況只占20%，而父母很少問子女的消費情況要占70%，不過問子女消費情況的也要占10%。這就表明：導致學生的獵奇心理有一半是父母的緣故，父母對子女消費情況的不聞不問，導致了小學生的高消費理念的蔓延，使中小學生擁有強烈的滿足感，覺得錢是很容易得來的，以至小學生的學習目標不明確，活在暫時的滿足感中，這是不正確的，我們應該糾正它，不能讓它蔓延。
我們**學生是否管理每年的壓歲錢，結(jié)果有100%的人都是自己管理的。我覺得這是造成學生的滿足感的因素之一，促使他們追求高消費。
通過分析以上的情況，我們向廣大學生，家長及校方，提出以下幾點：
加強宣傳的力度，利用學校和班級的墻報大力宣傳要合理利用零用錢，使中學生認識到，錢來之不易，讓他們懂得要勤儉。
學校開展思想教育工作，使他們認識到自己行為的對錯。
**學生多參加實踐活動，體會勞動的艱辛，深刻的認識到錢來之不易。
父母不應給學生太多的零用錢，應教育他們，讓他們走出誤區(qū)。父母也應多關(guān)心子女消費的情況，促使他們不要亂花錢。大學生**報告畢業(yè)生**報告！
小學生**報告范文11
一、**背景：
最近一段時間，全國各地因大氣污染霧霾情況十分嚴重，pm2.5指數(shù)上升非常快，尤其是我們居住的城市—XX，霧霾情況更加嚴重。不得不說，在霧霾鎖城的當下，不少地方*或部門的反應是遲滯的、消極的，但也有人對此十分重視。我們作為XX的小學生，應該盡力保護環(huán)境，“毒霧”當前，誰也無幸可免。
二、**目的：
呼吁大家保護環(huán)境，盡自己努力對當前霧霾情況進行**。
三、**時間：
XXXX年XX月XX日到XX日
四、**人員：
XXX，XX小學六年三班
準備：紙、筆、照相機。
五、**結(jié)果：
部分地區(qū)能見度不足500米，空氣質(zhì)量為中度或重度污染。受霧霾天氣影響，山東、河北、天津、**境內(nèi)局部路段通行受阻。霧霾在春節(jié)鞭炮聲聲中，再次抬頭——— 17日，河北、山東、長江三角洲等地現(xiàn)灰霾天氣。XX已連續(xù)2天，身處“霾區(qū)”。
六、XX霾析
“毒物”成分尚待檢測 PM2.5是禍首
今年1月，XX的持續(xù)霧霾天數(shù)達19次，強濃霧及刺鼻霾天讓市民印象深刻。當霧霾成為XX�？�，是否也像“京霾”一樣，有大量有毒的有機化合物?XX現(xiàn)已展開霧霾成分相關(guān)研究，至于霧霾中是否含危險有機物，尚沒有研究成果**。
盡管XX霧霾中的“毒物”成分尚無明細，但經(jīng)過證實的是，PM2.5(細顆粒物)是造成霧霾天氣的“元兇”。XX市環(huán)境監(jiān)測中心站工作人員介紹，中科院的研究中提到危險含氮有機化合物，容易被市民誤解為氮氧化物，這是兩個不同的概念�！皬谋O(jiān)測情況來看，XX首要污染物是PM2.5，氮氧化物超標并不明顯。PM2.5是造成灰霾天氣的‘罪魁禍首’，這種可進入人體肺部的顆粒物上往往附著有毒物質(zhì)，比如含氮有機化合物�！�
環(huán)境保護部有關(guān)負責人17日介紹說， 2月9日至15日，受煙花爆竹燃放影響，我國部分城市空氣質(zhì)量有所下降。影響空氣質(zhì)量的首要污染物是PM2.5。74個城市中：PM2.5*均超標率為42.7%，最大日均值為426μg/m3，最大超標倍數(shù)為4.7。
結(jié)論和建議：看了這些結(jié)果，我們大家是否都嚇了一跳呢?最后的結(jié)論霧霾的罪魁禍首就是pm2.5。大家也都看到一段文字，春節(jié)煙花爆竹影響著空氣，74個城市中：PM2.5*均超標率為42.7%。我建議大家春節(jié)少放鞭炮，為了保護環(huán)境，我們應該對此盡量多采取措施，使我們?nèi)巳耸芤妗?/p>
小學生**報告范文12
親愛的同學們:
你好! 齲齒是危害兒童口腔健康的常見病,多發(fā)病,這是一份用于了解你們的牙齒現(xiàn)狀,有助于你們預防齲齒的問卷.請小朋友們根據(jù)自己的情況和感受如實填寫每一個問題,謝謝參與! 性別：_ 年齡：_
1、 你的牙齒中是否有齲齒？ A、沒有 B、有
2、你的牙齒中有＿顆是齲齒？（第一個問題選A的同學可不用回答此題）
3、睡前你會吃零食嗎？
A、不會B、偶爾 C、經(jīng)常 4、你從＿歲開始刷牙？ 5、你一天會刷幾次牙？
A、0次 B、1次 （早上或晚上） C、2次（早晚都刷牙） 6、上學以來有沒有堅持每天都刷牙？ A、有B、沒有 7、你的父母會提醒你每天刷牙嗎？
A、不會 B、偶爾 C、 經(jīng)常 8、接受過有關(guān)口腔健康的教育嗎？
A、接受過B、沒有再次感謝你們的參與，祝你們健康快樂每一天！
小學生**報告范文13
一、韓村河變化**報告
在爸爸小的時候，我爺爺和奶奶每個月的收入很少，有點困難但還得供一家6口的生活，日子過得并不富裕。家里住的是低矮的*房，院子里養(yǎng)著雞、鴨，一到下雨天，院子里就有很大的味道。那時候爸爸還沒有玩具和零食，伙伴們經(jīng)常在一起玩捏泥人。每到逢年過節(jié)時，爺爺就用自行車帶著爸爸沿著鄉(xiāng)間的土路去串親戚。
現(xiàn)在，我已經(jīng)12歲了，隨著韓村河經(jīng)濟的發(fā)展，我們家有了很大的變化。爸爸、媽媽每個月的工資就有20xx多元，是爺爺那時候的幾十倍，我家也搬入了寬敞兩層別墅樓。廚房的冰箱里放著新鮮的水果和蔬菜，還有我最喜歡喝的各種飲料。我從此有了自己的臥室，里面有寫字臺，文具還有一臺電腦，這樣可以方便我上網(wǎng)查閱資料。
我和爸爸比我幸福多了，因為家庭收入水*提高了，所以我的童年非常的幸福。
二、小魚死因**報告
我家門前有兩個魚塘，水很深，每年年初都會投許多條魚苗進去，可是到了年底，能捕撈上來的活魚沒幾條。這可引起了我的好奇心，為此，我展開了**。
我經(jīng)過**發(fā)現(xiàn)，原因不是在于魚苗的身上，真正的罪魁禍首就是我們?nèi)祟�。這兩個魚塘的左側(cè)都有一根排水管，工廠的污水廢水都經(jīng)過這條排水管進入了魚塘，這種水里有各種有毒的物質(zhì)，只要魚苗**了這些有毒的物質(zhì)，就會中毒**。而且，我還發(fā)現(xiàn)有些人在魚塘邊吃東西的時候，吃完了總是習慣性的把塑料袋往塘中一丟，拍拍手，就走了。只要水塘里的小魚盲目的闖入這些塑料袋內(nèi)，就會被緊緊包住而無法呼吸導致窒息**。
最后，為了不導致更多的魚苗**，我真誠的建議大家，請把魚塘里的污水排除掉，并且換上清水，把污水管拆除或堵死，并且專門雇一個人來管理魚塘，好讓死魚的悲劇不再發(fā)生。
三、零用錢的**報告
每天早上到校、放學的時間，校門前的小攤小販、學校門旁小店前，總能看到許多學生，或買或看，熱鬧非凡。他們的錢從哪里來?怎么使用?
近日，文化路小學四年一班圍繞這些問題，對該校四年級三個班共計139人進行了一次**。
[數(shù)據(jù)一]73.9%學生*時有零用錢，但認為父母*時要給零用錢的占69%，從早餐、中餐或其它地方節(jié)省下零用錢的占15%。
[數(shù)據(jù)二]零用錢最愿給的是父母占94%，63%學生的零用錢是父母主動給的，父親又比母親大方，有51.3%學生的零用錢是父親給的，而爺爺奶奶給的只占5.9%。
[數(shù)據(jù)三]26.1%的學生用零用錢買零食，12%的學生留著當學費，37.9%的學生用來買學習用品，3%的學生將錢捐給*兒童福利院，20%的學生羨慕其他同學有很多零用錢，從家中偷偷拿錢的人占到了1.2%。
[數(shù)據(jù)四]通過做家務賺取零用錢的較多，占42.9%，通過外出打工或準備這樣做的學生占2.9%。
小學生**報告范文14
今天我走出家門，在大街上看到了一些與我們城市極其不相稱的現(xiàn)象，大街上衛(wèi)生狀況相當差，還有許多人隨地吐痰，亂扔果皮紙屑，針對這種情況我做了一個小小的**。我發(fā)覺現(xiàn)在的長沙城其實很美麗，干凈整齊的五一綠化廣場，雄壯挺拔的長沙城標電視塔，聞名全國的岳麓公園和烈士公園。有這么美麗的長沙人們都引以自豪，在火車站我隨意的問了一些過往行人，問他們對隨地吐痰這種行為的看法，大伙都覺得是不文明行為，可有些人卻就是不能自覺遵守社會公德，愛護我們生存的環(huán)境，
在五一綠化廣場，我又看到有許多小朋友認真的將廣場上的果皮紙屑撿起來扔到果皮箱里。我不由得想：為什么小朋友都知道要講衛(wèi)生，要保護我們生存的環(huán)境，而那些已經(jīng)長大的叔叔阿姨們卻不懂得這一基本的文明公德呢?
據(jù)了解，年輕一代比年長的一代要重視環(huán)境保護，特別是小學生，在老師的教導下都認識到了環(huán)境對人類的重要。我相信有了小朋友的環(huán)保意識，地球的未來大***!
小學生**報告
剛到菜市場，呈現(xiàn)在我眼前的是一片熱鬧的叫賣場景。買菜的、賣菜的，過往的人流、車流穿梭不息，好不熱鬧，這些叫喊聲伴著來往車輛的喇叭聲，人們討價還價聲、笑聲，構(gòu)成了一曲奇特的交響樂。
菜市場里菜品比較齊全，還劃分了菜類的區(qū)域。一些綠油油、紅澄澄的各種新鮮蔬菜整齊地排放在臺面上，比起以前那凌亂的菜場強多了。但是在這次的**中，我要說的是：菜市場的地面衛(wèi)生可不咋地，到處都是污水、爛菜垃圾，還有那溢出來的養(yǎng)魚水與地上的垃圾混合在一起，更是臭不可聞。我想這么臟的市場誰都不愿意多逛，更是不情愿來的。
我真希望今后賣菜的人們都有一個實物凈化機，可以將垃圾處理成能夠直接利用的肥料，這樣又能美化菜市場的環(huán)境，那不是一舉多得嗎?但愿在不久的將來能夠?qū)崿F(xiàn)這一愿望，也許正等待著我們?nèi)崿F(xiàn)、去發(fā)明、去創(chuàng)造
小學生**報告
近來，有不少同學經(jīng)常在學校附近的小賣部買零食，導致同學們放學后經(jīng)常在校外逗留。我對零食產(chǎn)生了極大的興趣，就**一下。
為了**清楚，我特意到校門口的小賣部走了一遭，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，小賣部的零食主要分成幾類：1、油辣棒類;2、煎炸類;3、薯片類等。*****的和一元的，其中**的最多，但十分不衛(wèi)生，特別是油辣棒，抓一包在手上都有許多油滲透出來，再仔細一看，每根油辣棒上都有許多細鹽。就算這樣，也有許多同學圍在校門口買這買那。據(jù)統(tǒng)計，我班有1/5的同學買零食，買的這些零食還有兩類：糖類和餅干類。糖類是最干凈的了，可同學不太喜歡糖，自己知道這些零食有害身體健康，還偏向虎山行。有的同學幾乎每天都能在小賣部看到他的身影。
最后，我希望同學們不要再外面的小賣部買那些來路不明的零食，愛護自己吧，別以自己的生命做賭注，去賭一場不可能贏的游戲吧!
小學生**報告范文15
端午節(jié)到了，不少人家中都會有粽子。慶祝端午節(jié)不僅吃粽子，還會賽龍舟，放河燈等等。那端午節(jié)的來歷和端午節(jié)為什么要吃粽子你們知道嗎?不知道?那就讓我告訴你們吧!
下午，我到街上去問了一些公公婆婆，一些婆婆說：端午節(jié)的來歷是紀念一個叫屈原的人，屈原于五月初五自投汨羅江，死后為蛟龍所困，世人十分傷心，每于此日投五色絲粽子于水中，以驅(qū)蚊龍，以免讓蛟龍把屈原的尸體吃掉。一些公公說：屈原投汨羅江后，當?shù)匕傩章動嶑R上劃船撈救，千直行至洞庭湖，終不見屈原的尸體。那時，恰逢雨天，湖面上的小舟一起匯集在岸邊的亭子旁。當人們得知是打撈賢臣屈大夫時，再次冒雨出動，爭相劃進茫茫的洞庭湖。為了寄托哀思，人們蕩舟江河之上，此后才逐漸發(fā)展成為龍舟競賽�？磥�，端午節(jié)吃粽子、賽龍舟與紀念屈原相關(guān)，有唐代文秀《端午》詩為證：節(jié)分端午自誰言，**傳聞為屈原�？靶Τ彰烀�，不能洗得直臣冤。
我問起公公婆婆們關(guān)于一些端午節(jié)的食品和賽龍舟的時候，他們說得更起勁兒了，他們說：端午節(jié)的食品和賽龍舟到現(xiàn)在已經(jīng)成為人們過端午節(jié)必不可少的東西了，過端午節(jié)，是*人二千多年來的傳統(tǒng)習慣，由于地域廣大，民族眾多，加上許多故事傳說，于是不僅產(chǎn)生了眾多相異的節(jié)名，而且各地也有著不盡相同的習俗。其內(nèi)容主要有：女兒回娘家，掛鐘馗像，迎鬼船、躲午，帖午葉符，懸掛菖蒲、艾草，游百病，佩香囊，備牲醴，賽龍舟，比武，擊球，蕩秋千，給小孩涂雄黃，飲用雄黃酒、菖蒲酒，吃五毒餅、咸蛋、粽子和時令鮮果等，除了有迷信色彩的活動漸已消失外，其余至今流傳*各地及鄰近諸國。有些活動，如賽龍舟等，已得到新的發(fā)展，突破了時間、地域界線，成為了國際性的體育賽事。
一年一度的端午節(jié)，人們總會思念起屈原，在微微的月光下，訴說著對世間的美好愿望。
一、問題的提出
端午節(jié)到了，大家都開開心心吃著粽子。一個同學開玩笑說：這么好吃的粽子，肯定每個人都喜歡吃。有一次聽爸爸說，端午節(jié)其實是來紀念偉大愛國詩人屈原的。我很好奇，于是，我對端午節(jié)的來歷和粽子的由來做了一次**。
二、**方法
1、在網(wǎng)**解。
2、訪問家人，同學。
3、在書或報紙上看有關(guān)**、資料。
三、**情況和資料整理
2、不同味道的粽子：白粽子、**粽子、鮮肉粽子、桂圓粽、水晶粽、蓮蓉粽、蜜餞粽、板栗粽、辣粽、酸菜粽、火腿粽、咸蛋粽、紅棗、綠豆、紅豆、花生粽子等等。
3、制作和包扎方法：略
四、結(jié)論
農(nóng)歷五月初五，俗稱端午節(jié)。端是開端、初的意思。初五可以稱為端五。端午節(jié)是我國漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日，這一天必不可少的活動逐漸演變?yōu)椋撼贼兆樱慅堉�，掛菖蒲、艾葉，薰蒼術(shù)、白芷，喝雄黃酒。
據(jù)說，春秋戰(zhàn)國時期，秦軍攻破楚國京都，楚國快要**時，愛國詩人屈原眼看自己的祖國被侵略，心如刀割，在農(nóng)歷五月五日這天屈原含恨投汨羅江**。屈原投江后，楚國人民為了不讓江里的魚蝦鱉蟹吃屈原的尸體，就往江里投好吃的食物。這樣年復一年，人民為了紀念這位愛國詩人，每逢端午節(jié)那天，便把食物投到江里祭祀屈原。為了不讓那些魚蝦鱉蟹吃掉送給屈原的食物，人們就用竹葉把飯包起來，做成菱角形的尖角粽子，并把送粽子的船打扮成龍的樣子(因為魚蝦鱉蟹屬龍管轄，它們不敢吃龍王的東西)。從那以后，年年端午節(jié)那天，人們劃著龍船到汨羅江送粽子。這就是端午節(jié)吃粽子、劃龍舟的來歷。
為了紀念屈原，所以**后曾把端午節(jié)定名為詩人節(jié)，以紀念屈原。至于掛菖蒲、艾葉，薰蒼術(shù)、白芷，喝雄黃酒，則據(jù)說是為了壓邪。
版權(quán)聲明：本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻，該文觀點僅代表作者本人。本站僅提供信息存儲空間服務，不擁有所有權(quán)，不承擔相關(guān)法律責任。如發(fā)現(xiàn)本站有涉嫌抄襲侵權(quán)/違法違規(guī)的內(nèi)容， 請發(fā)送郵件至 yyfangchan@163.com (舉報時請帶上具體的網(wǎng)址) 舉報，一經(jīng)查實，本站將立刻刪除