再見(jiàn)了作文（精選72篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的再見(jiàn)了作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　再見(jiàn)了作文 篇1

　　再見(jiàn)了，老師！今天，我就要離開(kāi)現(xiàn)在的學(xué)校去精英班上課了，我會(huì)時(shí)時(shí)刻刻想念您和那些可愛(ài)的同學(xué)們的。

　　再見(jiàn)了，老師！我會(huì)想念您為我們批改作業(yè)的情景。您每天都到很晚很晚才回家，那是因?yàn)槟�還沒(méi)有批改完我們的作業(yè)。您一本一本認(rèn)認(rèn)真真的翻，一絲不茍地改。我看見(jiàn)您趴在燈下面，眼睛里書(shū)面離得很近，可能是因?yàn)闊艄馓�暗看不清的緣故吧。您從不馬虎，無(wú)論是批改好學(xué)生的作業(yè)還是壞學(xué)生的作業(yè)，無(wú)論是批改寫(xiě)字好的作業(yè)還是寫(xiě)字不好的作業(yè)，你都是認(rèn)真的對(duì)待，就這一點(diǎn)，我一定不會(huì)忘記您。

　　再見(jiàn)了，老師！我會(huì)懷念您上課講課的時(shí)候。您在的上課時(shí)候，總是和藹可親，好似我們的親人一樣，讓我們喜歡上英語(yǔ)，不厭惡英語(yǔ)。您在課堂上并不是那么的苛刻，而是十分的幽默，讓人喜歡，常常逗得我們捧腹大笑。同學(xué)們也十分的可愛(ài)，在課堂上，有的同學(xué)扮演課本劇，有的同學(xué)說(shuō)英語(yǔ)笑話，有的同學(xué)講故事……都活潑可愛(ài)的！我一定不會(huì)忘記的！

　　再見(jiàn)了，老師！我不會(huì)忘記您對(duì)我的關(guān)心的！那是我們第一次換學(xué)校的時(shí)候。那天下午，爸爸還把我送到了原來(lái)的學(xué)校，我們都忘記了這件事。我找了半天，沒(méi)找著。就想了起來(lái)。我立馬跑了起來(lái)，跑向那里去。當(dāng)我到班里的時(shí)候，頭上都是亮晶晶的汗珠正往下面流。您看見(jiàn)了，把剛買(mǎi)的紙巾撕開(kāi)給我遞了一張，當(dāng)時(shí)，我的心中有一股熱流正在流動(dòng)，我的心目中只剩下“感激”二字了……這件事，讓我刻骨銘心，當(dāng)我想起這件事就會(huì)想起您的，老師！

　　再見(jiàn)了，老師，我永遠(yuǎn)會(huì)記住您的——朱蓓蓓。

　　再見(jiàn)了作文 篇2

　　“又送王孫去，萋萋滿別情�！痹谶@一天里，我們大家的心情如同這兩句詩(shī)一樣悲傷：林老師，再見(jiàn)了！

　　從第一次你來(lái)到我們班，做自我介紹的時(shí)候，我就認(rèn)好你，林老師，我覺(jué)得你可以制服那幾個(gè)調(diào)皮的男生，但是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，那幾個(gè)調(diào)皮的男生既然一個(gè)比一個(gè)調(diào)皮，惹得你，林老師火冒三丈，但林老師你又不能怎么樣，只好忍住，不要發(fā)脾氣，每當(dāng)那幾個(gè)調(diào)皮的男生惹你生氣的時(shí)候，我心里很難過(guò)，你畢竟是我們的實(shí)習(xí)老師啊，為什么那幾個(gè)調(diào)皮的男生要這樣氣你？

　　在林老師跟我們相處的這一段時(shí)間里，林老師也教了我們很多很多的知識(shí)，每堂課都非常非常的有趣，知識(shí)也很豐富，但每次我們跟林老師說(shuō)下課的時(shí)候，我們總是可以看到，林老師不像以前一樣那么的開(kāi)心，每堂課，都有男孩子在惹林老師生氣，林老師只能跟我們相處六個(gè)星期的時(shí)間，我們一定要珍惜這六個(gè)星期的時(shí)間，讓這六個(gè)星期都變得很快樂(lè)。

　　終于，那一天到了，也就是今天，林老師即將要離開(kāi)我們，我準(zhǔn)備了很多很多的禮物給林老師，讓林老師在這最后一天能過(guò)的很開(kāi)心，當(dāng)我把我送給林老師的小本子、圓珠筆、賀卡和手機(jī)掛鏈放到林老師的手中的時(shí)候，林老師很開(kāi)心，我看到淚水在林老師的眼里滾動(dòng)。

　　放學(xué)的時(shí)候，我依依不舍的跟林老師說(shuō)再見(jiàn)，還跟林老師說(shuō)一定要去我的博客看看，還要給我留言，我知道，當(dāng)下個(gè)星期一再來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，就再也見(jiàn)不到林老師了，林老師，你要經(jīng)常來(lái)看我們，要不然，我們會(huì)很想你的！

　　再見(jiàn)了作文 篇3

　　在抗美援朝的戰(zhàn)場(chǎng)上，志愿軍與敵人正在進(jìn)行著激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)。由于敵機(jī)的封鎖，造成了供應(yīng)困難。戰(zhàn)士們空著肚子堅(jiān)持了三天三夜的戰(zhàn)爭(zhēng)，有的已經(jīng)面容蒼白，雙手無(wú)力，早已餓的前胸貼后背了，但是他們的眼神還是那么堅(jiān)強(qiáng)，此時(shí)，不管有多么饑餓，戰(zhàn)士們的心中只有一個(gè)概念：堅(jiān)持到最后，抗美援朝，不惜犧牲自己的生命。

　　大娘得知消息后，非常擔(dān)心戰(zhàn)士們會(huì)支持不住，所以召喚村里的所有婦女做一些打糕送去給戰(zhàn)士們吃。打糕做好了，大娘帶領(lǐng)著村里的婦女頂著打糕為戰(zhàn)士們送去。她們走過(guò)崎嶇的山路，冒著炮火，冒著生命危險(xiǎn)走到了陣地。有一位戰(zhàn)士發(fā)現(xiàn)了大娘，向大娘招了招手，呼喊一聲：“大娘，我們?cè)谶@兒呢！”大娘見(jiàn)了急忙走來(lái)，戰(zhàn)士們見(jiàn)了都非常驚訝。一位老班長(zhǎng)說(shuō)：“大娘，您怎么來(lái)了？您的年紀(jì)這么大了，這里又是如此危險(xiǎn)，您怎么能到陣地來(lái)呢！這可是打仗的地方啊，是非常危險(xiǎn)的。如果一不小心就會(huì)有生命危險(xiǎn)。”“我當(dāng)然知道。可是，當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)你們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上沒(méi)有糧食堅(jiān)持了打仗三天三夜時(shí)，我不得不為你們送糧食，你們一定很餓很累吧！所以我們做了一些打糕送來(lái)給你們吃，充充饑�！贝竽镄奶鄣恼f(shuō)，戰(zhàn)士們聽(tīng)了，都流下了眼淚，被大娘感動(dòng)了。

　　志愿軍讓大娘趕快回家，并告訴她以后不要再來(lái)戰(zhàn)場(chǎng)了，是非常危險(xiǎn)的。于是，大娘和村里的婦女們趕回了家。在回家的路上，大娘的頭有點(diǎn)暈，走路搖搖晃晃，有些支持不住了，勉強(qiáng)走了一段路，實(shí)在走不動(dòng)了，便昏倒在路旁。大家把她送回了家。當(dāng)她醒來(lái)，仗已經(jīng)打完了，戰(zhàn)士們?nèi)〉昧藙倮�，�?zhàn)士們對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)有您的‘雪中送炭’，就沒(méi)有今天的勝利。”

　　再見(jiàn)了作文 篇4

　　每當(dāng)小兔從書(shū)柜中翻出那本鍍金的紀(jì)念冊(cè)時(shí)，眼淚總會(huì)奪眶而出，一滴，一滴，又一滴。這淚水滴在了小猴的照片上，滴在了小猴祝福它生日快樂(lè)的那段話上，當(dāng)然，也滴在了小兔那心靈的傷口上。

　　小兔和小猴原本是一對(duì)好朋友，這段友誼的起源還得從六月份的那次洪災(zāi)說(shuō)起。在那年夏天，洪災(zāi)又出現(xiàn)了，再加上森林的地理環(huán)境，洪水的威力顯得更加猛力。許多小動(dòng)物因?yàn)檫@次洪災(zāi)要么被淹死、要么被洪災(zāi)后常發(fā)生的瘟疫感染病死，這只小猴就是受傷者之一，他也被感染了重度傳染病，送到了森林醫(yī)院，由護(hù)士小兔來(lái)照顧它。小兔忙得幾天幾夜都沒(méi)有閉一眼，盡心盡職地照顧小猴。終于，在當(dāng)時(shí)認(rèn)為是不治之癥地這種病在小猴身上出現(xiàn)了奇跡，小猴痊愈了！從此，小猴和小兔成了形影不離的好朋友。

　　在小兔的生日晚會(huì)上，兩人的友誼變得更深了。那是小兔5歲的生日，森林中許多動(dòng)物都來(lái)為它祝賀生日：雞大嬸提著一籃子雞蛋給小兔補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)；刺猬姐摘了好多自己培育的良種草莓給小兔嘗嘗鮮；鵝伯伯早早地烤好了鮮香的鯽魚(yú)讓小兔吃吃人間美味。就連獸王獅子也來(lái)了，它叼來(lái)了昨天才捕獲的美味，準(zhǔn)備來(lái)一頓百味大餐�？墒牵�小兔并不特別喜歡這些食物，它更需要的是祝福語(yǔ)，甜蜜動(dòng)人的祝福語(yǔ)呀！正巧，小猴進(jìn)來(lái)了，它念了一段蕩氣回腸的詩(shī)歌，這正合小兔的心愿。就這樣，他們兩人的友誼更深了。

　　但人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，再好的朋友也有可能分離。

　　再見(jiàn)了作文 篇5

　　快要離開(kāi)母校了，望著以前的死黨、死對(duì)頭，望著還存有我們同學(xué)之間回憶的教室，望著曾經(jīng)留下我們歡聲笑語(yǔ)的母校。心里難免會(huì)有些失落。畢竟在母校生活了六年的時(shí)間，望著老師們，心中便有許多話想對(duì)老師傾訴。回想起那位伍老師，不禁……

　　老師，您還記得么？一年級(jí)的我，總是丟三落四的，頗像一位男孩子，蹦蹦跳跳，雖與班長(zhǎng)是朋友，但卻做不到班長(zhǎng)的那絲文靜。令我記憶最深的是，一 年級(jí)第一學(xué)期結(jié)束時(shí)，拿到評(píng)估手冊(cè)，高興極了！跑來(lái)跑去的，像一只快活的小鹿。可是，不幸的事終究發(fā)生了，結(jié)束會(huì)開(kāi)完了，爸爸在班邊的窗口，我高高興興地 跑出去找爸爸，向爸爸拿出我的獎(jiǎng)狀、試卷講著，我突然想起我的評(píng)估手冊(cè)不知放哪了！我吞吞吐吐的跟爸爸講著這件事時(shí)，您的眼神中透露出一絲不安。當(dāng)爸爸掄 起手掌，想扇我一巴掌的時(shí)候，您立馬跑到我的面前，說(shuō)：“別沖動(dòng)！畢竟是孩子，多多少少都會(huì)有些調(diào)皮嘛！我再找找，找找！”突然，你回過(guò)頭來(lái)，說(shuō)：“你們 先回去吧！我找到了，再給你們拿去吧！”聽(tīng)了這句話，爸爸一邊道歉，一邊拉著我走。那天中午時(shí)分，我們家正在吃飯，而老師您卻敲開(kāi)了我們家的門(mén)。遞給我一 本嶄新的評(píng)估手冊(cè)。但是的您，頭上布滿汗珠，累得氣喘喘吁吁，當(dāng)媽媽邀請(qǐng)你進(jìn)來(lái)坐坐的時(shí)候，您卻拒絕了。

　　伍老師，若不是您當(dāng)日的阻止，我必少不了一頓皮肉之苦。老師，每當(dāng)看見(jiàn)你，我心中總會(huì)有一些開(kāi)心。老師，我必忘不了您！再見(jiàn)了！親愛(ài)的母校！再見(jiàn)了！親愛(ài)的老師和同學(xué)們！鳥(niǎo)兒的翅膀已經(jīng)長(zhǎng)硬了，它需要去遨游更廣闊的天空，當(dāng)它取得成功的時(shí)候，必會(huì)回來(lái)向它的母親報(bào)告！

　　再見(jiàn)了作文 篇6

　　雁去了還會(huì)飛還，楊柳枯了還會(huì)青，桃花謝了，還會(huì)重開(kāi)。但我的小學(xué)生活將一去不復(fù)返，想起老師對(duì)我的關(guān)心和教導(dǎo)，心中思緒萬(wàn)千。

　　老師就像那干蠟，我們之所以從一個(gè)不識(shí)字的小孩變成將要畢業(yè)的小學(xué)生，是因?yàn)槔蠋煱阉�知道的知識(shí)毫無(wú)保留的傳授給我們，燃燒自己照亮了我們前進(jìn)的路，燃燒自己照亮我們迷茫的前途，燃燒自己把我們引向成功的彼岸，當(dāng)我們站在理想的高峰和下一個(gè)夢(mèng)想拼搏時(shí)，老師就像一個(gè)擺渡人，依舊在風(fēng)雨四季直到兩鬢斑白……

　　老師，我知道，我在您心中只占一個(gè)小小的位置，但你那高大的身軀早已深深印進(jìn)我的心中。老師，您的愛(ài)如大海般溫暖，像春風(fēng)一樣滋潤(rùn)，似清泉一樣甘甜，您的愛(ài)比父愛(ài)嚴(yán)峻，比母愛(ài)細(xì)膩，比友愛(ài)純潔。您是美麗的耕耘者，是知識(shí)的傳播者，您用美的陽(yáng)光普照我們，用知識(shí)的露珠滋潤(rùn)我們，因此我們的心靈綠草如茵、繁花似錦，您的愛(ài)照亮了多少迷茫，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，催發(fā)了多少征帆。在這里，我由衷的說(shuō)一句：“謝謝您！老師。沒(méi)有您就沒(méi)有我們的今天；謝您！老師。您是我前進(jìn)的帆船，我會(huì)載著帆一直走下去，我會(huì)一直記住您的名字--陳老師。因?yàn)槟�不僅是我學(xué)習(xí)的老師，還是我人生的導(dǎo)師。

　　再見(jiàn)了，老師。名字刻在木板上未必不朽，名字刻在石頭上未必流芳百世，老師，您的名字刻在我心上才是真正的永存。

　　再見(jiàn)了作文 篇7

　　青春是有限的，智慧是無(wú)窮的，趁短短的青春去學(xué)習(xí)無(wú)窮的智慧。在我們通往智慧這條路時(shí)少不了老師，少不了同學(xué)，少不了離別……可是時(shí)間總是殘酷的，一眨眼將把我生命中美好的記憶，美好的東西全部帶走。再見(jiàn)了，老師；再見(jiàn)了，母校！

　　有人說(shuō)老師是我們的根，讓我們長(zhǎng)成參天大樹(shù)；老師是我們的指路燈，讓我們走向成功；老師是我們的知己，讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng)……

　　再過(guò)幾天，我將離開(kāi)陪伴了我四年的老師，。四年美好的記憶，怎能說(shuō)散就散？四年的喜怒哀樂(lè)也有苦也有甜，但是卻給我一種美的感動(dòng)。從什么都不懂的我到現(xiàn)在，老師都把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情看在眼里，那些平凡的事情，見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。拍畢業(yè)照的時(shí)候，其實(shí)我就已經(jīng)知道離畢業(yè)沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間了。六一的時(shí)候，當(dāng)我們過(guò)著最后一個(gè)屬于自己的節(jié)日時(shí)，有一些激動(dòng)，也有一些失落，這種感情交織在一起的時(shí)候令我難以釋?xiě)�。最后我和老師合唱了一首歌。也許這就是老師想對(duì)我說(shuō)的話吧“長(zhǎng)大以后，我只能奔跑，我多害怕黑暗中跌倒……”到現(xiàn)在仍在我耳邊回響。

　　如今……

　　也許再一轉(zhuǎn)眼，我就要離開(kāi)了我的母校，離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)們，離開(kāi)陪伴我童年的老師，離開(kāi)了這個(gè)學(xué)校的一草一木�？墒俏蚁胝f(shuō)的是“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，只要我們心中都有著對(duì)方。再遠(yuǎn)的距離也不能阻擋了我們的感情。六、一班人散心不散。希望到了最后，我們不要太傷心，把彼此的留戀都藏在心中，快樂(lè)的度過(guò)小學(xué)生涯的最后一天。

　　雖然時(shí)間一去不復(fù)返，但是我要感謝“學(xué)習(xí)”。正是因?yàn)樗�，我遇到了我的老師遇到了我親愛(ài)的同學(xué)們，因?yàn)橛兴麄兊呐惆�，讓我快�?lè)，他們將是我人生中最美好的記憶。別了，同學(xué)們；別了，親愛(ài)的老師！

　　再見(jiàn)了作文 篇8

　　早晨，大家都沉默不語(yǔ)，對(duì)每一個(gè)同學(xué)都是戀戀不舍的眼神，都舍不得離開(kāi)，畢竟我們共同走過(guò)6年的人生道路。

　　隨著考試的開(kāi)始，同學(xué)們都已經(jīng)知道了，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)。更多的是留戀的眼神；更多的是凝視著的眼神。這時(shí)，我真的感覺(jué)時(shí)間過(guò)的真快，想再與同學(xué)們多在一起待一會(huì)都不行。

　　考英語(yǔ)時(shí)，是我們班老師來(lái)放的聽(tīng)力，老師的眼睛一直定在我們班同學(xué)身上，那份留戀，那份挽留之情。

　　短短的兩科考完了，每一個(gè)人都知道：分離的時(shí)候到了。

　　同學(xué)們一聲不吭的呆在自己的座位上，低著頭，等待著小學(xué)生活的結(jié)束，慢慢的，門(mén)開(kāi)了，老師走進(jìn)來(lái)了，但是，迎接老師的，只是一陣寂靜，誰(shuí)也沒(méi)有抬起頭，誰(shuí)也沒(méi)有看著老師。我知道，同學(xué)們都是怕流出眼淚，都是怕被老師看到自己流淚。

　　老師也沉默著；老師也在醞釀自己的感情；老師也怕看到我們的眼睛，觸動(dòng)了自己的感情。

　　座位上，傳來(lái)似有似無(wú)的哭聲，緊接著，哭聲此起彼伏，“低頭干什么，又不是給我追悼……”老師說(shuō)道，老師把他2天前寫(xiě)好的東西告訴了我們，之后，便去給別的班放錄音了。

　　之后，同學(xué)們哭成了淚人，可是我們男生嗯，一點(diǎn)眼淚沒(méi)有掉，因?yàn)槲覀冎�道：以往，我們能�?jiàn)面；以后，我們?nèi)阅芤?jiàn)面；以往，我們是師生，以后，我們是朋友！

　　這個(gè)下午，是一個(gè)沒(méi)有發(fā)自內(nèi)心的笑容，老姨要去本溪，我也跟她一起去了，在路上，看著車(chē)窗上的雨珠，我也想起了許多的往事，比如在大雪紛飛的下午，我們盡情的踢著球……

　　再見(jiàn)了，朋友們，祝你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生涯中能夠快樂(lè)，不要忘了我這個(gè)班長(zhǎng)。

　　再見(jiàn)了作文 篇9

　　6年了，整整6年了！轉(zhuǎn)眼間，我們就要分離了。老師，我們和你的情義多么深厚��！6年了，有·些事情我們還沒(méi)來(lái)得及準(zhǔn)備，就要分離了。不過(guò)，老師，我會(huì)將我和你那些美好的記憶保存起來(lái)，慢慢地回味……

　　老師，你還記得那一次嗎、

　　那時(shí)，我才讀2年級(jí)，成績(jī)不大好。一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中，我被一個(gè)難題嚇哭了，同學(xué)們都笑話我，說(shuō)我是個(gè)愛(ài)哭鬼。是您，是您狠狠地批評(píng)了那些同學(xué)，還鼓勵(lì)我，說(shuō)：同學(xué)，別哭，世上無(wú)難事，只怕有心人。只要你沉著應(yīng)戰(zhàn)，一定會(huì)攻克那道難題的！說(shuō)完，你還給了我一個(gè)肯定的微笑。

　　我不哭了，冷靜地思考著，一道又一道的難題被我攻克了。

　　試卷發(fā)下來(lái)了，我得了我一生中的第一個(gè)第一名。你發(fā)試卷時(shí)，還不忘鼓勵(lì)我：同學(xué)，加油，爭(zhēng)取下次還拿第一！

　　你的一番話改變了我，我不再是以前那個(gè)愛(ài)哭的、嬌滴滴的小女孩了，已經(jīng)是一個(gè)勇敢的學(xué)生的，就像一只雛鳥(niǎo)離開(kāi)了父母的懷抱，展翅飛翔……

　　還有一次，我和班上的一個(gè)女同學(xué)因?yàn)橐粓?chǎng)小小的爭(zhēng)執(zhí)而打起了架來(lái)。

　　起先，她占上風(fēng)，而我就不停的挨打；后來(lái)，我反敗為勝，把她的臉撓破了。

　　你看見(jiàn)了，就把我們叫進(jìn)了辦公室，我們本來(lái)以為您會(huì)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地打我一頓，可是沒(méi)想到，您只是問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題，你們是怎么打起來(lái)的。我們誰(shuí)也說(shuō)不出個(gè)理由來(lái)。您笑了，給我們講了許多關(guān)于友情的故事，我們倆被感化了，從此和好如初，再也沒(méi)打過(guò)架。

　　老師，您可知道，若不是你的諄諄教誨，我也不會(huì)再是現(xiàn)在這個(gè)樣子──聽(tīng)話、懂事、有禮貌……

　　老師，您的話語(yǔ)，我會(huì)從此銘記在心。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，再見(jiàn)了，老師！

　　再見(jiàn)了作文 篇10

　　今年開(kāi)學(xué)沒(méi)過(guò)多久，我們就遇到了一位實(shí)習(xí)老師——馬老師。

　　她是教語(yǔ)文的。有時(shí)候班主任老師不在，就由她來(lái)幫助我們復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)。就在洪老師介紹完畢的時(shí)候，原本寂靜的教室驟然出現(xiàn)一群掌聲，大家都興高采烈地議論起來(lái)。

　　雖然馬老師看起來(lái)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，但在重要的公開(kāi)課上卻覺(jué)得很輕松。就在上個(gè)星期，馬老師給我們上了一節(jié)公開(kāi)課《寫(xiě)給家鄉(xiāng)孩子們的信》�！岸ｂ忊彙保�上課鈴聲響了，大家都知道這是一節(jié)公開(kāi)課，使一下子從吵鬧變?yōu)榘察o。我心想：這節(jié)公開(kāi)課要拍照，我可不能掉鏈子呀!于是，上半節(jié)課我除了舉手就是坐正，但馬老師那看起來(lái)放松的姿態(tài)讓我們也逐漸放松下來(lái)，使我們的神經(jīng)放松，更加積極回答馬老師的問(wèn)題，那幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言讓我們忘記下課，忘記吃飯，使我們沉浸在課堂的世界里，讓人身臨其境，雖然這次馬老師拖了課，但是讓我們感到十分快樂(lè)。

　　只要馬老師一來(lái)，大家就紛紛精神抖擻，但該來(lái)的總是還會(huì)來(lái)。這個(gè)星期五，馬老師因?yàn)閷?shí)習(xí)的時(shí)間到了，要離開(kāi)這個(gè)教室，離開(kāi)這個(gè)課堂了。大家個(gè)個(gè)垂頭啜泣，那連綿不斷的掌聲回蕩在教室里，回蕩在我們的心中。馬老師給我們每人一個(gè)小禮物，以表示我們給她的快樂(lè)時(shí)光。我們大家銘記馬老師的話，直到永別的時(shí)候，有一些同學(xué)默默地滴了幾滴眼淚，不停的跟馬老師告別。最終，馬老師的臉龐漸行漸遠(yuǎn)，直到消失在茫茫人海之中……

　　馬老師，我們是您的第一批學(xué)生，您的名字永遠(yuǎn)印在我們的心里，希望再會(huì)!

　　再見(jiàn)了作文 篇11

　　光陰似箭，日月如梭。彈指間，六年的小學(xué)生活就宣告了完結(jié)。在如夢(mèng)如煙的往事中，我的腦海中總閃現(xiàn)出我敬愛(ài)的王老師的背影。

　　我小時(shí)候可不是安分守己的類(lèi)型，做什么事都比較懶散，這樣的我，可讓王老師多添了幾絲白發(fā)。有一次，王老師布置了較多作業(yè)，其他同學(xué)都做完了，就我一個(gè)人沒(méi)寫(xiě)。到了教室我放下書(shū)包，就果斷地補(bǔ)起了作業(yè)。但天不助我，小組長(zhǎng)討債似的找我要作業(yè)本。我自然不愿給，小組長(zhǎng)急了，索性把我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的情況報(bào)告給了王老師。王老師臉一沉，叫我到走廊上去，她有話對(duì)我說(shuō)。我磨磨蹭蹭地來(lái)到走廊，只敢用眼睛瞄一眼王老師眼角的嚴(yán)肅�！盀槭裁床粚�(xiě)作業(yè)啊？”出乎意料的是，沒(méi)有劈頭蓋臉的批評(píng)，王老師的口氣輕了許多！她又繼續(xù)說(shuō)，“老師知道自己昨天布置的作業(yè)是多了一點(diǎn)，但其他同學(xué)為什么都完成了？你自己回去好好反思一下。你不笨，無(wú)需我多說(shuō)什么……”老師嘆了口氣，說(shuō)，“好了，回教室上課吧！”可不知為何，我眼里的淚也隨王老師的話音落下來(lái)……打這以后，我就像變了一個(gè)人似的，每天認(rèn)真做完每件事，這樣，我的成績(jī)也日益提高了。每次別人問(wèn)起我的成功秘訣時(shí)，我就會(huì)想起那個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨。

　　許多人都只會(huì)看見(jiàn)鮮花的美麗，卻看不見(jiàn)是誰(shuí)在默默的培育它；許多人都只會(huì)看見(jiàn)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上那個(gè)滿面春風(fēng)的人，卻看不見(jiàn)是誰(shuí)幾年如一日在教導(dǎo)他（她）。老師，是您用教鞭揮汗水，粉筆寫(xiě)春秋，才有了我今天的成績(jī)。面對(duì)即將到來(lái)的分別，學(xué)生只能含淚對(duì)您說(shuō)：“再見(jiàn)了，老師！”

　　再見(jiàn)了作文 篇12

　　在即將到來(lái)的畢業(yè)季，我們即將分離。我們不斷地向未來(lái)走去，也不斷地和過(guò)去告別，無(wú)論是那些暗淡無(wú)助的日子，還是鐫刻在我們生命中的閃光的友誼，都是一段難忘的回憶。

　　朋友，你是否還記得我們共同度過(guò)的三年時(shí)光中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴？或許你對(duì)這段時(shí)光已經(jīng)淡然，我卻對(duì)這段時(shí)光記憶猶新。

　　記得有一次，在準(zhǔn)備期末考試的我備感緊張，這時(shí)你走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“不要緊張，要對(duì)自己有信心，而且你的成績(jī)每次在班里都名列前茅，壓根不用緊張�！蔽倚南耄簩�(duì)呀！我的成績(jī)?cè)诎嗬镏辽倌芘胚M(jìn)前五。這時(shí)的我反過(guò)來(lái)為你加油鼓勁說(shuō)：“你也不要緊張，你也一定能考進(jìn)前十的！”帶著友誼的祝愿，我們果然都沒(méi)有讓對(duì)方失望，我排在第三名，你排在了第七名。我知道，我們雙方的成績(jī)都離不開(kāi)彼此的加油鼓勁。

　　記得還有一次，我因?yàn)橄掠晏鞗](méi)帶傘，想頂著書(shū)包往家跑時(shí)，你過(guò)來(lái)提議我們共用一把傘。我趕快躲了進(jìn)去，我們一點(diǎn)點(diǎn)地往家趕，到了樓下，我感激地說(shuō)：“謝謝你，把我送到樓下，你快回去吧，不要讓阿姨擔(dān)心。”你笑著走了，我突然發(fā)現(xiàn)你右側(cè)的肩膀全濕透了，我才意識(shí)到你為了不讓我淋到雨，特意把雨傘斜往我這邊�？粗�你的身影，我內(nèi)疚不已！

　　再見(jiàn)了，我的朋友。再見(jiàn)，意味著告別，也意味著更美好的未來(lái)

　　再見(jiàn)了作文 篇13

　　六年的小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了，回首六年的校園生活，最難忘的還是那白球鞋上的黑鞋印。

　　那是一節(jié)微機(jī)課，后座的林飛穿著他那雙最喜歡的白球鞋來(lái)上課了，我不禁暗暗歡喜，三天前被林飛弄得在同學(xué)面前下不來(lái)臺(tái)，今天，我一定會(huì)讓他后悔！于是，我向我的死黨同桌使了個(gè)眼色。同桌名叫申裕龍，和林飛也有“不共戴天之仇”。只見(jiàn)這小子遞給我一包黑乎乎的東西，之后就一溜煙跑了。我拿出那包黑東西，原來(lái)是用鞋油加膠調(diào)出來(lái)的，虧他能想出來(lái)這餿主意，我不禁暗暗自喜。我把鞋套小心翼翼地套在腳上，別看我表面平靜，心里卻像是懸著一個(gè)碩大的石頭。我用顫抖的手在鞋套上抹上鞋油之后，心里的大石頭總算是落下了。我的腳伸向林飛的鞋時(shí)，卻被李老師看到了，“坐正！”我立馬坐正，可腳卻不敢向下放。正在這時(shí)，李老師嚴(yán)厲地說(shuō)：“腳放地上！”我頓時(shí)緊張起來(lái)，看到腳下有塊布，才安心地踩在上面。后來(lái)，老師走遠(yuǎn)了，我接著執(zhí)行計(jì)劃。把腳伸向林飛的鞋，我的腳一顫抖，碰掉了一本書(shū)，把我嚇壞了，可計(jì)劃還是成功了。

　　林飛發(fā)現(xiàn)了他鞋上的黑鞋印，便告訴了老師，老師看了而看他鞋上刺眼的黑鞋印大發(fā)雷霆，“誰(shuí)做的？站起來(lái)！”我正要站起來(lái)，林飛卻說(shuō)：“老師，不用了，這樣會(huì)傷害同學(xué)感情的，我想辦法擦掉就行了�！蔽衣�(tīng)后，心里很是慚愧。放學(xué)后，我把能擦去鞋印的油水偷偷放到了他的書(shū)包里。

　　這件事，我不會(huì)忘記，因?yàn)樗�永遠(yuǎn)存在我的記憶寶盒里。

　　再見(jiàn)了作文 篇14

　　光陰似箭，歲月如梭。小學(xué)的生活轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了，我既將離開(kāi)母校，步入中學(xué)的大門(mén)了，但在母校這段的回憶永遠(yuǎn)忘不了，更忘不了我們那受人尊敬的方老師。

　　我剛認(rèn)識(shí)您的時(shí)候。我還是一個(gè)特膽小的人，從不敢和陌生人打交道，但是看著您的臉上總是掛著一個(gè)甜甜的微笑，我的心才放松下來(lái)。

　　曾記得有一次，我們班的一些同學(xué)去參加唱歌比賽，也包括我。我們練習(xí)了許多天，終于到了比賽那天，老師說(shuō)：”把心情放松下來(lái)，唱的時(shí)候臉上要露出微笑”，我看見(jiàn)臺(tái)下人太多了，不敢放松，害怕唱錯(cuò)，也不敢笑�？赡鷧s站了起來(lái)，為我們鼓掌，給了我們一個(gè)甜甜的微笑。給我們鼓勵(lì)，頓時(shí)我們都放松下了，把微笑寫(xiě)在臉上，盡心盡力地唱完了歌。方老師，您的微笑是最有力量的，可以帶給我們信心。

　　以前我從來(lái)不敢舉手回答問(wèn)題，您知道后，經(jīng)常叫我起來(lái)回答問(wèn)題，剛開(kāi)始我總會(huì)發(fā)抖，說(shuō)話也很小聲，即使回答錯(cuò)了，您也沒(méi)有怪我，只會(huì)對(duì)我微微一笑。經(jīng)過(guò)您長(zhǎng)時(shí)間不放棄的訓(xùn)練后，我現(xiàn)在可以積極回答問(wèn)題了，說(shuō)話也很大聲了，方老師，我很感謝您。

　　小時(shí)候，我總是認(rèn)為小學(xué)太辛苦、太累了，真想快點(diǎn)進(jìn)入初中�？煽煲�畢業(yè)了，我才知道母校有我許多的回憶，我在那里笑過(guò)，哭過(guò)。更有我舍不得的老師和同學(xué)。

　　方老師，我多么希望時(shí)間能停在這里，讓我多陪一陪您。方老師，我喜歡您，喜歡聽(tīng)您講課，聽(tīng)您說(shuō)笑話；更喜歡您臉上的那個(gè)淺淺的微笑。但是方老師，您說(shuō)過(guò)，是雄鷹就應(yīng)該翱翔于藍(lán)天。我們只能離開(kāi)你的微笑，離開(kāi)您溫曖的懷抱。

　　再見(jiàn)了，我敬愛(ài)的方老師，我永遠(yuǎn)忘不了您！

　　再見(jiàn)了作文 篇15

　　呵呵，六年的時(shí)間，像流水一樣，像飛劍一樣……日月如梭，光陰似箭，從我的身邊流過(guò)。

　　回想起這六年，有多少的歡聲笑語(yǔ)？有多少刻骨銘心的教育？數(shù)不清！永遠(yuǎn)數(shù)不清！六年的時(shí)間，把我從一個(gè)懵懂的少年變成了一個(gè)滿腹經(jīng)綸的少女。身為六年級(jí)的我，已經(jīng)不再是一個(gè)羞澀的小女孩了，面對(duì)的是畢業(yè)考試，面對(duì)的是和同學(xué)分離，面對(duì)的是進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。有不舍得這個(gè)學(xué)校，也有希望趕快進(jìn)入新的集體，交更多的朋友！我是害怕畢業(yè)的那一刻的，我害怕我的眼淚，會(huì)不聽(tīng)話的從眼眶里流露出來(lái)�？謶�，恐懼離開(kāi)這撫育我六年的母校，恐懼離開(kāi)陪伴我六年的同學(xué)，更恐懼告別教我學(xué)會(huì)怎樣做人的老師。頓時(shí)，我的眼淚流了出來(lái)。

　　六年的時(shí)間，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起比賽，一起成長(zhǎng)。我是舍不得的，我舍不得離開(kāi)這六年來(lái)的友誼！我舍不得離開(kāi)這六年來(lái)我們一起學(xué)習(xí)的教師！每當(dāng)想到這一刻，我都會(huì)更加珍惜我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間。謝謝你們，我親愛(ài)的同學(xué)們，伙伴們，謝謝你們伴隨了我六年的時(shí)間。

　　六年的時(shí)間，你們教會(huì)了我知識(shí)，教會(huì)了我做人，教會(huì)了我感恩，教會(huì)了我對(duì)面困難。我害怕，我害怕離開(kāi)你們，我的恩師，這恩情，我永遠(yuǎn)忘不了。謝謝你們，我敬愛(ài)的老師，謝謝你們教會(huì)了我知識(shí)……

　　謝謝，這不是一句簡(jiǎn)單的謝謝，這是包含了我感激的。

　　再見(jiàn)了作文 篇16

　　暑假，一個(gè)令多少孩子欣喜若狂，令他們無(wú)比期待的名詞？然而，暑假雖長(zhǎng)，但終究會(huì)離去。暑假就像流水，看似流也流不完，過(guò)也過(guò)不完，可是它恰恰是水，總有一天會(huì)干涸，暑假也會(huì)從我們指間逝去，抓也抓不回來(lái)。

　　在這一個(gè)美好的暑假中，發(fā)生了太多了事，令人回味無(wú)窮。甚至我不曾想過(guò)暑假會(huì)這么快的離開(kāi)，我甚至未曾想過(guò)，暑假的逝去。

　　美好的東西都是短暫的，在那短暫的美好暑假中，仔細(xì)回憶一下，一幅幅美好的畫(huà)面出現(xiàn)在我的眼前。

　　那天，金碧輝煌的酒店門(mén)口，媽媽和我站在風(fēng)中，難免有一絲的孤獨(dú)的感覺(jué)。媽媽的面前是飛馳的汽車(chē)，我緊緊摟住媽媽的手，那時(shí)，似乎我不是媽媽的“導(dǎo)盲犬”，陪著她安全地走在馬路上，而是媽媽變成了我的“保護(hù)者”，我小心翼翼的貼著媽媽。媽媽并沒(méi)有徑直走進(jìn)一家那家金碧輝煌的酒店里。而是走向了一家甜品店“還早著呢�！眿寢尨认榈卣f(shuō)。

　　一杯冰涼的西瓜冰放在我的面前，我激動(dòng)的抱住了媽媽的手。我第一次感受到一種清涼與溫暖的結(jié)合的愛(ài)。

　　那一天，我在書(shū)店里，如魚(yú)如海，如鳥(niǎo)如蒼空。一陣愉悅的感覺(jué)在我的心泛起了漣漪。

　　那段日子里，每天都會(huì)有人拿起電話，將邀請(qǐng)的意義傳達(dá)給我，當(dāng)然，那就是朋友每天都會(huì)來(lái)打電話真誠(chéng)地邀請(qǐng)我去她那兒玩耍，永遠(yuǎn)都樂(lè)此不疲。

　　暑假的時(shí)間也不多了，開(kāi)學(xué)的腳步也漸漸逼來(lái)。在這里我們也對(duì)暑假說(shuō)一句話：“再見(jiàn)，在這段時(shí)間里，謝謝你帶給我歡樂(lè)，再見(jiàn)！”

　　再見(jiàn)了作文 篇17

　　我的兄弟——佳佳，你們可能不認(rèn)識(shí)，他是我的小學(xué)同學(xué)，我們六年級(jí)才認(rèn)識(shí)的，他人不錯(cuò)，所以我倆在一起玩一起寫(xiě)作業(yè)一起去我家或他家玩電腦。我倆在學(xué)校如手足情兄弟。每次他被欺負(fù)或我被欺負(fù)我或他總是第一個(gè)上。在學(xué)校只有他可以罵我，別人如果罵我他總是沖在我前面動(dòng)拳頭，每次出事，被老師批評(píng)他總是掩蓋事實(shí)說(shuō)是他打的人給我沒(méi)關(guān)系，老師也總是罰站他，但是我倆沒(méi)有埋怨過(guò)誰(shuí)一次總是笑嘻嘻的在一起玩。

　　記得還有一次，呵呵他可能當(dāng)時(shí)腦子有點(diǎn)傻，有個(gè)人罵了我，當(dāng)時(shí)是我倆罵著玩呢，他問(wèn)都不問(wèn)一拳下去，哎呀不輕啊，我說(shuō)：“佳佳你干啥�！彼�說(shuō)：“替你報(bào)仇”“我暈我倆在罵著玩啊！”我說(shuō)。他沒(méi)吭聲只是一言不發(fā)的摟著我下去玩，每次我倆嘴饞的時(shí)候，口袋沒(méi)多少錢(qián)，他總是借著去上廁所偷偷找人借了5元，每次應(yīng)為錢(qián)沒(méi)還上被人擠在墻角打。有一次正當(dāng)下學(xué)有一群外班的孩子，來(lái)找佳佳。佳佳總是讓我先走我就答應(yīng)了。我偷偷在后面偷看他們干啥，結(jié)果看見(jiàn)他們準(zhǔn)備打佳佳。我當(dāng)時(shí)非常生氣，書(shū)包一卸扔到地上，拿起一塊板磚上去往地上一摔一腳上到內(nèi)幾個(gè)孩子的臉上，讓后拿起書(shū)包摟上佳佳就狂跑。我倆跑到安全的地方，呼呼的大喘氣。笑著說(shuō)：“干嘛管我！你會(huì)被打點(diǎn)。”不在乎笑著說(shuō)。我倆你搭我肩我搭上你肩笑嘻嘻走在小道上！

　　雖然我倆只有短暫的一年，但是我倆不是當(dāng)了一年的兄弟，是一輩子。

　　再見(jiàn)了作文 篇18

　　還有一學(xué)期左右的時(shí)間，我就要和我親愛(ài)的母校分離了。那一刻，我將站在學(xué)校的大門(mén)前鄭重地又依依不舍地和我的母校與同學(xué)們、老師們以及學(xué)校中的動(dòng)植物們告別。

　　明年我就要和那些與我一起打打鬧鬧、嘻嘻哈哈的同學(xué)們說(shuō)“再見(jiàn)”了。她(他)們帶給了我許多快樂(lè)，讓我從中悟出了友誼的可貴，讓我體會(huì)到了有朋友的美好。她們和我如家人一般，我們之間無(wú)話不說(shuō)，互相傾訴�？墒俏覀兗磳⒎蛛x，但愿我們之間那純潔的友誼能永遠(yuǎn)保存下來(lái)吧！

　　敬愛(ài)的老師們?yōu)榱送瑢W(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)每天加班加點(diǎn)、辛勤地批改作業(yè)。還時(shí)常為同學(xué)們分析、講解難題。雖然，有時(shí)老師們會(huì)大發(fā)雷霆，但這都是同學(xué)們太搗蛋、不聽(tīng)話。我有句話想要對(duì)敬愛(ài)的老師么說(shuō)：“老師，辛苦了，謝謝你們！”

　　如果時(shí)間能停留在小學(xué)，那有多好��！我懷念在小學(xué)中的每一秒每一分每一刻。我，永遠(yuǎn)也忘不了居敬小學(xué)！因?yàn)樗�如同我的母親，讓我記憶猶新，無(wú)法割舍。

　　我懷念的美麗的“母親”再見(jiàn)了！是你讓我的小學(xué)生活充滿了愉快，充滿了生機(jī)！為學(xué)校進(jìn)化空氣的一草一木們，再見(jiàn)了；為學(xué)校增添生動(dòng)的動(dòng)物們?cè)僖?jiàn)了；頑皮卻聰明、善良的同學(xué)們?cè)僖?jiàn)了；有些兇卻可敬、嚴(yán)肅的老師們?cè)僖?jiàn)了！

　　我揮揮手向?qū)W校中的一切告別，再見(jiàn)了，606大家庭！

　　再見(jiàn)了作文 篇19

　　時(shí)光飛逝，才回過(guò)神來(lái)，這六年就在恍惚間過(guò)去了，原來(lái)熱鬧的教室即將變得冷清，空無(wú)一人。

　　大馬路上還是如此的繁忙，小花倚著小草，風(fēng)一吹，樹(shù)葉互相問(wèn)好著，校園里還是充滿了桂花的香氣，橙子樹(shù)上依舊掛滿了半綠半黃的大橙子，楓樹(shù)的葉子還是像往常一樣的紅艷……我即將離開(kāi)那給我?guī)��?lái)安全感的保安叔叔，離開(kāi)我曾在那里哭過(guò)、笑過(guò)、吵過(guò)、也鬧過(guò)的教室，離開(kāi)辛勤教導(dǎo)我們，不顧自己身體堅(jiān)持為我們上課的老師，想到這些，不禁有些傷感。

　　教室外，那充滿歡聲笑語(yǔ)的走廊，我即將與它分離，在教室的墻角里刻寫(xiě)著我心里的秘密，在操場(chǎng)上的跑道上留下了我們的每一步腳印，在充滿書(shū)香的圖書(shū)館里記錄了我對(duì)書(shū)的癡迷，走廊、教室、操場(chǎng)、圖書(shū)館，每一個(gè)地方都有我們的足跡，都留下了我們歡快的身影。

　　剛進(jìn)入學(xué)校，覺(jué)得六年十分漫長(zhǎng)，可在即將畢業(yè)時(shí)，這六年就像昨天一樣。說(shuō)六年長(zhǎng)，它并不長(zhǎng)，說(shuō)六年短，又不短，在班里說(shuō)得好，“終于要畢業(yè)了！噢耶！”可口是心非呀，當(dāng)真正到畢業(yè)那天時(shí)，一切感情：傷心、懷念全都藏在心底。六年間充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)，為何不留下一個(gè)完美的結(jié)局呢？收起悲傷，讓六年中最后一抹時(shí)光完美的結(jié)束。

　　六年即將結(jié)束，也就代表初中生活即將開(kāi)始。給六年畫(huà)上一個(gè)好的句號(hào)，給初中生活書(shū)寫(xiě)一個(gè)好的開(kāi)頭，讓我們不留下遺憾。

　　那一天，那個(gè)時(shí)候，我們即將分別，橙子樹(shù)即將多了六個(gè)年輪，桂花樹(shù)也會(huì)即將讓香氣彌漫校園六次，我也即將說(shuō)“再見(jiàn)”。

　　再見(jiàn)了作文 篇20

　　人際關(guān)系就像是鞋帶，無(wú)論最初系得多緊，總有一天會(huì)散。

　　人與人的緣分總是妙不可言，正如一場(chǎng)大雨的形成，需要充分的水份和凝結(jié)核。我遇見(jiàn)你，靈魂得到暫時(shí)停留。

　　初遇，是陌生人，一舉一動(dòng)都小心謹(jǐn)慎，盡量減少與旁人交流的機(jī)會(huì)。漸漸熟絡(luò)，或是因?yàn)楣餐�話題，或是因?yàn)榕d趣愛(ài)好。稍稍放縱起來(lái)，略顯生澀地叫對(duì)方的名字。又過(guò)了一段時(shí)間，已經(jīng)可以相互開(kāi)玩笑，風(fēng)風(fēng)火火地沖進(jìn)教室，伸手借對(duì)方的作業(yè)，幫對(duì)方抄筆記。關(guān)系繼續(xù)發(fā)展，即使是在眾人面前出丑也無(wú)所顧忌，瘋瘋癲癲地笑著，拍著對(duì)方的肩膀嚷道，我們關(guān)系這么好，你不會(huì)介意的吧。然后，自然就會(huì)有爭(zhēng)吵，關(guān)系過(guò)于緊密的缺點(diǎn)就是對(duì)方讓自己難以容忍的地方逐漸暴露出來(lái)，誰(shuí)也不肯讓步，吵不出結(jié)果就冷戰(zhàn)。最后，不知道是誰(shuí)先主動(dòng)道歉，和好。成了老油條般的關(guān)系，索然無(wú)味，但管飽，還能安撫因孤獨(dú)而痙攣的胃。

　　君子之交淡如水，是處理人際關(guān)系的一種智慧。孤獨(dú)的人對(duì)身邊的風(fēng)吹草動(dòng)總是異常敏感，他們渴望熱烈濡濕的感情來(lái)緩解痛苦。以前看少年熱血漫，總是十分羨慕主角之間堅(jiān)韌的羈絆�，F(xiàn)實(shí)終究沒(méi)有漫畫(huà)那么美好，更確切地說(shuō)，我無(wú)法成為任何人生命中的主角。如同兩顆恒星，如果按照自己的軌道運(yùn)行，就相安無(wú)事，一旦偏離，飛蛾撲火，尸骨無(wú)存。

　　那么分別的時(shí)候，希望你永不回頭，道聲珍重，然后相忘于江湖。

　　往事一筆勾銷(xiāo)，余生各自逍遙。

　　再見(jiàn)了作文 篇21

　　寧?kù)o又滿目青翠的池塘，小蝌蚪鉆出暖和的小窩。出生上十天的小蝌蚪，拖著大頭圓肚子，靠著一條細(xì)細(xì)的尾巴在這兒撒著歡。

　　媽媽，我想出去玩。

　　不行，孩子，你還不熟悉這兒，外面的世界有著各種各樣的人，你還這么小，會(huì)有危險(xiǎn)的！青蛙媽媽慈祥的細(xì)語(yǔ)道。

　　不嘛——

　　你要聽(tīng)話。媽媽的語(yǔ)氣似乎有些嚴(yán)厲。

　　不聽(tīng)不聽(tīng)，王八念經(jīng)！小蝌蚪扭了扭身子，哼！再見(jiàn)！

　　小蝌蚪一溜煙的沖出家門(mén)，留下青蛙媽媽在風(fēng)中凌亂

　　嘿嘿，終于成功了！小蝌蚪望了望四周，哇——真漂亮！

　　水下的城市非常繁華，和陸地上一樣，也有酷酷的音樂(lè)、炫彩的高樓大廈，還有媽媽說(shuō)的各種各樣行色匆匆的人。

　　小蝌蚪本來(lái)想好好地玩一玩，可才想起媽媽的話，這兒人生地不熟，該怎么辦呢？

　　旁邊的蚌殼看見(jiàn)小蝌蚪，雙眼冒出了貪婪的目光，但馬上又把眼光收了起來(lái)，裝著關(guān)心的樣子，走到小蝌蚪面前：蝌蚪弟弟，不認(rèn)識(shí)路嗎？哥哥帶你去玩好不好？

　　天真又無(wú)知的蝌蚪果然上當(dāng)了。它答應(yīng)了蚌殼，鉆進(jìn)了蚌殼的肚子，卻沒(méi)想到，蚌殼緊緊地閉上了！蚌殼里黏黏的，黑黑的，看不到一點(diǎn)光亮，小蝌蚪拼命地哭喊著、掙扎著，漸漸地它的力度越來(lái)越弱，直至最終再也不能動(dòng)彈。淚珠從小蝌蚪的眼睛里一滴滴地落下，它用盡最后一絲力氣，斷斷續(xù)續(xù)地嗚咽著：再見(jiàn)媽媽

　　再見(jiàn)了作文 篇22

　　寒冬的氣氛已然消散，只剩下一片的溫暖。我站在窗前，靜聽(tīng)抽芽的聲音�？粗�這些春意盎然的景色，看著樹(shù)枝在拼命甩出新芽，看著燕子銜枝筑新巢，看著微風(fēng)撫摸過(guò)花苞的臉頰……看著看著心里到有些索然無(wú)味了。因?yàn)槿ツ�，他沒(méi)有如約而至。

　　周六早上的天氣總是不盡如人意，天空陰沉著臉。聽(tīng)，這是什么聲音。仔細(xì)聽(tīng)。他來(lái)了！他從天空陰沉的臉上滑落下來(lái)了！他來(lái)找我了！我連忙跑向屋外，看著他從天空滑落，落到我的肩頭，發(fā)梢，手指……小小一片，甚是可愛(ài)。他帶來(lái)了更多的伙伴，不一會(huì)就為我我最喜歡的那棵樹(shù)帶來(lái)了一份十分美麗的見(jiàn)面禮——潔白的婚紗。那棵樹(shù)依偎在最大的那棵樹(shù)面前。一身婚紗，一身西服。兩個(gè)要走如幸福的殿堂了。想不到，他走了這么久，到還學(xué)做起了月老了。

　　我面帶微笑，換上了紅色的毛大衣。與他相約在雪白的地上。我撥開(kāi)一塊空地，坐了下去。

　　不知他吃了什么，又似大了些，有男子漢的氣概了。他說(shuō)：“這次不好意思，有事情在忙所以就耽誤了。我去了東北三省和內(nèi)蒙古可一直繞著北京走。對(duì)不起，如果有下次一定會(huì)來(lái)看你。不過(guò)明年一定提前來(lái)看你！”“沒(méi)關(guān)系，說(shuō)話算話！”

　　他一直伴我做了好久，直到我褲腳濕了，他也消失了。

　　天空笑了，他消失了。我望著地上的白色一片面帶微笑“明年，一定要準(zhǔn)時(shí)赴約��！”

　　再見(jiàn)了作文 篇23

　　問(wèn)嫦娥，與我肯從容、同圓缺�！�—王清惠

　　陽(yáng)光從枯黃的葉子跳入窗子了，飛鳥(niǎo)停在樹(shù)上呢喃——久違的好天氣。

　　指尖停在手機(jī)的撥號(hào)鍵，卻再也摁不下去。

　　腦海浮現(xiàn)出他瞇著眼睛開(kāi)玩笑的樣子，很想發(fā)一個(gè)新年的祝�！�—老師，新年好。

　　可惜，沒(méi)有勇氣。

　　“呵呵，沒(méi)事，二中也不錯(cuò)嘛。”

　　“誒，你挺聰明的哦。”

　　“不錯(cuò)嘛，化學(xué)方程式記得挺牢的�！�

　　該怎樣形容你，在講到酸堿對(duì)頭發(fā)的影響時(shí)撫著斑白的頭發(fā)，一邊臭美，一邊放低音量對(duì)我們說(shuō)：“嘿嘿，我的頭發(fā)比那個(gè)主任的好多了，他都快地中海了�！�

　　你在講臺(tái)上鏗鏘有力的詞措，只是思路一轉(zhuǎn)，一道題完美拿下。

　　“老師，等我考上好的大學(xué)，我立馬就去見(jiàn)你�！蔽疫�記得我在落榜時(shí)的信誓旦旦，而你卻笑而不語(yǔ)。

　　于是我假裝忘記了教師節(jié)，假裝忘記了跨年，其實(shí)卻怎么也忘記不了。

　　那樣可愛(ài)的老頭（其實(shí)我在私底下就是這么叫你的：“老頭”），像朋友一樣安慰我，像朋友般鼓勵(lì)我。

　　其實(shí)，最感動(dòng)的，應(yīng)該是揭榜的前一天，打電話叮囑我和弟弟要把成績(jī)告訴你。

　　直到一切都?jí)m埃落定。我?guī)е�哭腔告訴你，而你卻輕聲安慰。

　　而今，我連一個(gè)電話都不敢打，害怕你會(huì)為曾經(jīng)得意的學(xué)生失望，其實(shí)，你早就失望了吧。

　　老師，我希望兩年多以后，我能以勝利者的姿態(tài)面對(duì)你。

　　老頭，快要退休了呢，好好保重啊。

　　再見(jiàn)了作文 篇24

　　六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束，我們即將迎來(lái)中學(xué)時(shí)期，臨別之際，回憶起小學(xué)生活，心中便有無(wú)限感慨。

　　當(dāng)我還是一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生時(shí)，并沒(méi)有想到畢業(yè)時(shí)會(huì)是一番什么光景，就算年級(jí)再高一些，也沒(méi)有覺(jué)得離別會(huì)是刻骨銘心的，現(xiàn)在才知道，與你相伴的老師同學(xué)可能再也見(jiàn)不到了，一想到要畢業(yè)，心中便有一種酸澀的情感。

　　好朋友，是我們每個(gè)人都應(yīng)有的，他們?cè)诶щy時(shí)幫助我們，替我們想主意，陪我們度過(guò)難關(guān)。正是有了他們的陪伴才讓我們的小學(xué)生涯豐富多彩，我真的不想與他們分離。同學(xué)們的性格雖迥然各異，但他們卻是我們?cè)谶@里的“親人”，雖然有時(shí)可能會(huì)與他們鬧矛盾，但友情還是在的，所以沒(méi)有多久，不快就煙消云散了。即將告別母校，我想對(duì)我的好朋友說(shuō)：“即將分別，我們的友情依然長(zhǎng)久地存在，‘海內(nèi)存知己，天涯若比鄰’正是對(duì)我們最好的寫(xiě)照，謝謝你們帶給我的快樂(lè)，也謝謝你們給我?guī)��?lái)了真摯的友誼，前途似錦，希望你們未來(lái)的生活更好！”

　　老師對(duì)我的教育也是我無(wú)法忘懷的，老師對(duì)我寄予了很高的期望，老師會(huì)為我的成績(jī)優(yōu)異而高興，我考砸了老師會(huì)及時(shí)地寬慰我，我們即將畢業(yè)，但師恩似海，我不會(huì)忘記老師對(duì)我的諄諄教誨。

　　我生活了六年的母校，這里承載了我美好的童年時(shí)光，一想到要分離了就十分舍不得。

　　星海，請(qǐng)相信我，我一定不會(huì)讓你失望！

　　再見(jiàn)了作文 篇25

　　六年過(guò)去，望著母校門(mén)口，樹(shù)上偶爾落下的葉子，想起了以前想快快長(zhǎng)大之類(lèi)的話語(yǔ)，不禁有些好笑�？粗�緩緩入校的弟弟妹妹們輕輕松松就當(dāng)上了干部，不由得一陣心酸，自己卻努力了六年，一次干部都沒(méi)當(dāng)上過(guò)。

　　五年級(jí)那年的六一兒童節(jié)前，同學(xué)們天天去排練舞蹈節(jié)目，沒(méi)有參加的我只能呆在教室里。我從小不愛(ài)參加活動(dòng)，無(wú)論爸媽怎樣勸說(shuō)都一樣。同學(xué)們那次跳的舞蹈之前我學(xué)過(guò)了，等到“六一”聯(lián)歡會(huì)上她們穿著大紅的演出服，化著濃濃的妝，笑成那個(gè)樣子，心里還是十分開(kāi)心，仿佛我也在那些花叢里。

　　一次接力比賽，同學(xué)們見(jiàn)我長(zhǎng)得快一米六五了，毫無(wú)疑問(wèn)地讓我參加男女混合迎面接力。候跑時(shí)，我一直盯著對(duì)面，想使出我無(wú)窮的力量。比賽結(jié)束后，我們班還是沒(méi)有得到第一，有幾個(gè)人把這桶臟水向我身上潑：“就是彭穎杰，平時(shí)淑女也就算了，為了班級(jí)榮譽(yù)還在裝，做作�！边�有一群同學(xué)圍在我身邊，相信我，支持我。這讓我明白了什么叫朋友，什么人值得信任，值得依靠。不理解我的人以后會(huì)了解我的。

　　以前，恨不得立馬插上翅膀，離開(kāi)這個(gè)自認(rèn)為是禁錮自己自由的牢籠，哪怕父母，哪怕前輩，一個(gè)個(gè)耳提面命，諄諄教導(dǎo)，告誡自己：學(xué)校才是最美的時(shí)光，莫要辜負(fù)光陰，不然追悔莫及�，F(xiàn)在，離畢業(yè)只有幾周了，明白了一點(diǎn)，又要和母校說(shuō)再見(jiàn)了。

　　再見(jiàn)了作文 篇26

　　來(lái)也匆匆，去也匆匆。不經(jīng)意間，我們迎來(lái)了八年級(jí)，邁進(jìn)了一個(gè)全新的世界。當(dāng)然，我也懷念我充實(shí)的暑假。

　　再見(jiàn)，我的閱讀。上了八年級(jí)后，我們有了晚自習(xí)，每天的課外時(shí)間少之又少。我就不能遨游在書(shū)的海洋中了，你讓我受益無(wú)窮，是你讓我開(kāi)拓了視野，讓我有了更多的課外知識(shí)。

　　再見(jiàn)了！我的家鄉(xiāng)。六月的你，到處是綠色的大樹(shù)。你黑紅肥沃的土地上到處都是彎著腰的小麥，當(dāng)農(nóng)民們看到今年的好收成而露出笑臉時(shí)，我由衷的感謝你。六月的小河，是我們孩子們玩耍的好地方，大家一起抓魚(yú)，游泳，在河里盡情的嬉戲。當(dāng)我們瘋夠了，瘋累了時(shí)，我們便坐在你的臂膀下，看著夕陽(yáng)西下，為整個(gè)天空染上了金黃的顏色。

　　再見(jiàn)了！古柳公園。以后，隨著我學(xué)業(yè)的加重，我就不能常到你這里來(lái)玩了。但是，我會(huì)想念你。你的一草一木，都深刻地刻在我的腦海中，我的心中。你那雄偉的大門(mén)，美麗的花朵，巨大青翠的左公柳。你的籃球場(chǎng)，曾經(jīng)給了我們玩耍的空間。你的中心的那個(gè)湖，供我們釣魚(yú)，供我們打水漂，感謝你。

　　再見(jiàn)了！我的音樂(lè)。你讓我在心情煩悶時(shí)，有了放松的渠道。但是，以后，我沒(méi)有時(shí)間再來(lái)向你訴說(shuō)痛苦，聽(tīng)著你對(duì)我說(shuō)只有我們才能夠懂得悄悄話。

　　再見(jiàn)了！我的七年級(jí)。你讓我從一個(gè)小學(xué)生完成了蛻變，成為了一個(gè)合格的中學(xué)生，感謝你！

　　再見(jiàn)了我的過(guò)去，再見(jiàn)了我的暑假！

　　再見(jiàn)了作文 篇27

　　又是這樣一條路途，同樣的風(fēng)光，卻是不同的期盼。轉(zhuǎn)瞬間，七天時(shí)光被無(wú)形抹滅，一路風(fēng)光也只成為腦海中的一處波光。時(shí)光，一個(gè)常談的話題。

　　在歸途的路上，顛簸的路途，快速地飛馳，望向窗外變換的風(fēng)景，不禁感嘆時(shí)光，使風(fēng)景重蹈覆轍。七天仿佛只是一瞬之間，即便一切都?xì)v歷在目，但，卻容易忘卻。

　　七天游學(xué)：中華民族之痛、世界皇城、世界第八大奇跡、世界文化聚集無(wú)不為我們展現(xiàn)一方新的天地，折射出的就是多彩的光斑。在我們眼中，只是幾簇光斑，但，對(duì)于時(shí)光來(lái)說(shuō)，這就是晶瑩剔透的歷史琥珀！

　　那些年，我曾來(lái)到過(guò)這個(gè)地方，只怪那時(shí)候自己太過(guò)幼稚，太過(guò)懵懂，囫圇吞棗般游覽時(shí)光，卻不知所措，離開(kāi)也總是保持純真、無(wú)暇�？傉J(rèn)為理所當(dāng)然。游山玩水，浩浩蕩蕩。

　　而如今，不再像那時(shí)候那樣的稚嫩，變得成熟、穩(wěn)重。對(duì)于情感，也越發(fā)敏感。滿懷著激情與興奮，開(kāi)啟旅程，在欣喜與欲望中，發(fā)現(xiàn)生命與時(shí)光的相連。離開(kāi)總是深有感觸，平靜的感受萬(wàn)物的韻律。時(shí)光將萬(wàn)物規(guī)格化，我們服從明昭暗暮卻迷而不覺(jué)。

　　時(shí)光正在慢慢流逝，我們看不到；齒輪正在慢慢運(yùn)轉(zhuǎn)，我們看不到。等第一縷風(fēng)吹過(guò)也預(yù)示了最后一絲微風(fēng)的來(lái)臨，時(shí)光的逝去也預(yù)示時(shí)間的輪回

　　日復(fù)一日，時(shí)間的輪回。

　　時(shí)光，再見(jiàn)

　　再見(jiàn)了作文 篇28

　　你道過(guò)別后就再也沒(méi)有回來(lái)，這就是別離的意義。

　　你可知道，人們每說(shuō)一聲再見(jiàn)，就是他死去了一點(diǎn)點(diǎn)。

　　還記得你曾經(jīng)青澀的話，你犯的傻。還可以你的朋友圈里展現(xiàn)的那些都市繁華，燈紅酒綠。還有那世間無(wú)奈。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。記得你喜歡日本的櫻花嗎，可是再燦爛的花也會(huì)離開(kāi)本體，融入泥土。

　　人們每說(shuō)一聲再見(jiàn)，他們就回死去一點(diǎn)點(diǎn)，可惜人世間有太多太多的再見(jiàn)。

　　人會(huì)說(shuō)再見(jiàn)，時(shí)間如流水帶走了你曾熟悉的人，熟悉的記憶。無(wú)意間翻開(kāi)相冊(cè)，我只能感受時(shí)間的流逝。

　　物也是會(huì)說(shuō)再見(jiàn)的，記得巴黎圣母院?jiǎn)幔坑浀媚菦_天的烈焰帶走了圣母院幽遠(yuǎn)的鐘聲。有人說(shuō)巴黎圣母院的鐘聲是這座城市的靈魂。那段錄像中圣母院倒下的塔尖無(wú)的壓毀了那里的景物，我又一次感受到了生物輪回的無(wú)常。

　　天若有情天亦老，但終究落紅不是無(wú)情物，何必人呢？

　　萬(wàn)幸我們還有時(shí)間道個(gè)別，和對(duì)方笑著說(shuō)出：“再見(jiàn)”�，F(xiàn)在你我還在，這城市還在，這時(shí)間還在。我相信我們的再見(jiàn)不會(huì)再有不舍，不會(huì)再有遺憾。

　　落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。人們來(lái)到這個(gè)世界上不是為了純潔的走一圈，而是讓我們經(jīng)歷過(guò)世間百態(tài)，告別了世間萬(wàn)物后的釋然。

　　時(shí)間無(wú)情的流逝，但是我們的友情不會(huì)改變。我們?cè)谧詈笠痪洌骸霸僖?jiàn)”中送別對(duì)方，不會(huì)再留下遺憾。

　　再見(jiàn)了作文 篇29

　　這個(gè)夏天，我們就要和彼此再見(jiàn)了。

　　時(shí)間能磨合感情，我們一起生活了六年，關(guān)系已勝過(guò)了“同學(xué)”。

　　剛?cè)胄�園，一個(gè)個(gè)稚嫩的小眼神慌張地四處張望，往往是誰(shuí)坐得離自己近，就和誰(shuí)做朋友。各個(gè)都只和自己的朋友玩。

　　漸漸的，我們都長(zhǎng)大了，膽子也慢慢大了起來(lái)。

　　“我們一起玩吧！”“好呀！”于是，我們玩著，鬧著，就混熟了。在很多地方，都能看見(jiàn)男生們勾肩搭背，女生們圍在一起聊天了。

　　還記得那個(gè)冬天，學(xué)校里鋪滿了銀白色的雪，一放學(xué)就看見(jiàn)幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的家伙彎下腰，抓起一堆雪，揉成一個(gè)個(gè)小球，向其他人扔去，被砸到的并沒(méi)有生氣，而是面帶喜悅，脫下書(shū)包，捏起一坨就奮力回?fù)�。雪輕輕軟軟地打在臉上，是冰涼的、蓬松的。我們不約而同地留在學(xué)校里，忘掉了時(shí)間，眼里只有彼此紅彤彤的臉蛋和像個(gè)小月牙的眼睛。

　　終于，玩累了，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間已過(guò)了很久。

　　“再見(jiàn)！”我們背上書(shū)包告別。那時(shí)，我們并不知道再見(jiàn)還有什么意思，只知道我們明天又可以相遇在去往學(xué)校的路上。

　　現(xiàn)在，我們真的要說(shuō)再見(jiàn)了。但這次，不是明天又能相見(jiàn)，而是各奔東西了。

　　在過(guò)不久，一切的一切都將變成回憶。請(qǐng)記住我對(duì)你們的思念。

　　在過(guò)不久，時(shí)間會(huì)讓我們忘記一切。老師、同學(xué)，請(qǐng)記住七月這天……

　　什么是長(zhǎng)大？所謂長(zhǎng)大成人，就是不斷地聚了散，散了又聚。未來(lái)，我們也許沒(méi)有緣分再相見(jiàn)，但我們成長(zhǎng)時(shí)的模樣還清晰的映在我的腦海里……

　　希望我們有緣再見(jiàn)！

　　再見(jiàn)了作文 篇30

　　坐在車(chē)上，同學(xué)們對(duì)即將到來(lái)的烏托邦之旅充滿了期待，看著窗外的風(fēng)景，在高樓與平房中變化，完美結(jié)合在一起，此行的目的地大概在鄉(xiāng)下，我們將在那里度過(guò)一個(gè)美妙的晚上。

　　烏托邦坐落在一個(gè)山腳下，我們提著行李進(jìn)去，里面設(shè)施完備，十分豪華，我們高興極了，紛紛撲向自己感興趣的東西，擺弄起來(lái)。

　　不久，快吃飯了，不知怎的，氣氛突然變得有些傷感，我們的夏老師，在發(fā)表了一段“畢業(yè)感言”之后，同學(xué)們紛紛都要哭了，再后來(lái)，同學(xué)們分別發(fā)言，離別的氣氛越來(lái)越濃，仿佛今天就要畢業(yè)了似的，滿桌子的燒烤只吃下去幾串。

　　我不禁想到，周一我們都帶來(lái)了自己小時(shí)候的照片，看到小時(shí)候的自己，仿佛我也回到了當(dāng)年，當(dāng)年我們的臉圓嘟嘟的，一雙童眸充滿了稚氣，而現(xiàn)在，臉上已經(jīng)有了明顯的線條，不再像小時(shí)候，我們互相嘲笑著別人小時(shí)候的樣子，原來(lái)，時(shí)間真的在不知不覺(jué)中把我們改變。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我認(rèn)識(shí)六年是多么長(zhǎng)的時(shí)間啊，可為什么今天，我嗅到了離別的味道，到了今天，我才知道，原來(lái)，時(shí)間居然流逝的這么快，原來(lái)，童年的時(shí)光真的很短暫，原來(lái)，朝夕共處的我們，現(xiàn)在也只能再有三周時(shí)光，三周過(guò)后，一旦分離，便很難再見(jiàn)。

　　我慢慢地，慢慢地了解到，所謂同學(xué)師生一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送著他的`背影漸行漸遠(yuǎn)，看他去追逐更好的明天，你站在小路這一端，看著他漸漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且他用背影默默告訴你，“不必追”。

　　再見(jiàn)了作文 篇31

　　曾經(jīng)，在一片森林中，住著許多的小動(dòng)物，他們從小就一起住在森林里。這里的動(dòng)物從不打架，他們?yōu)楸Ｗo(hù)這座森林總盡自己最大的力量。

　　可是好景不長(zhǎng)……

　　有一天，從森林的東邊傳來(lái)”轟隆隆“的聲音。小動(dòng)物們都嚇壞了。他們根本不知道這是什么聲音，也不知道這聲音從哪里來(lái)。他們唯一能知道的是，森林東邊的樹(shù)，正在一棵棵地倒下。夜晚來(lái)臨，聲音遠(yuǎn)去了，小動(dòng)物們拿著手電筒，跑到了東邊。小老虎齊齊抱著剩下的樹(shù)樁：“這怎么可能，這絕對(duì)不是真的！我們的森林怎么了？”貓咪米粒拉住齊齊，對(duì)他說(shuō)：“齊齊，不要再哭了，這些樹(shù)會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的！”第二天，第三天……森林面積變得越來(lái)越小，這一天又有另一群人來(lái)了，他們把所有的動(dòng)物都帶走了，但是，駕車(chē)的司機(jī)是個(gè)榆木腦袋，他人如其名，特別笨。于是小動(dòng)物們便逃回了原來(lái)的森林�？墒牵�森林已不復(fù)存在，剩下的只是一片樹(shù)樁林。小動(dòng)物們抱在一起哭了。這時(shí)，米粒發(fā)現(xiàn)了一棵小樹(shù)苗。小樹(shù)苗也在哭。他們都在為森林而哭，為伐木工的行為而哭。

　　幾年以后，小樹(shù)苗枯萎了，就在那一天，他們發(fā)現(xiàn)，城里的動(dòng)物馬戲團(tuán)在招募小動(dòng)物。就在走的那一天，小動(dòng)物們手拉著手，眼里噙著淚水，說(shuō)：“森林，對(duì)不起，我們不夠勇敢，森林，再見(jiàn)�！敝钡浆F(xiàn)在，那片森林里的樹(shù)樁總是在講故事，在講一群勇敢的小動(dòng)物的故事。

　　再見(jiàn)了作文 篇32

　　“你看看你們，作業(yè)寫(xiě)得一塌糊涂！”張老師那生氣的表情在我眼前一遍遍地浮現(xiàn)。

　　“你看看，這么簡(jiǎn)單的題目都能寫(xiě)錯(cuò)！”朱老師那嚴(yán)厲的話語(yǔ)在我耳邊一遍遍地播放�！拔也慌履銈儯�就怕你們令我討厭，討厭的話就把你們往死里喘！”葛老師那幽默的動(dòng)作在我心中一遍遍地重復(fù)。

　　我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記王舜堯、唐一鳴和嵇成之間的兄弟之情；永遠(yuǎn)不會(huì)忘記陳心怡、李金津、朱青青和田可可之間的姐妹之情。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記許敬軒和張文杰之間滑稽的對(duì)話：張文杰：“我們學(xué)校應(yīng)該安空調(diào)，不然熱死了，最好用意念控制的。”許敬軒：“用意念還浪費(fèi)腦細(xì)胞呢！”我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記張珂嘉和李金津是死對(duì)頭；永遠(yuǎn)不會(huì)忘記郭舒予和滕韓討論游戲。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記徐暢、徐祥瑞、徐振翔等姓徐的曾被同時(shí)記上名單；我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記周帥臣、滕韓、徐昊遠(yuǎn)、陳心怡、嵇成參加鋼筆字比賽竟都獲得了一等獎(jiǎng)；我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記陳峰、唐一鳴和嵇成寫(xiě)得字總是正正方方的。我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記張弛認(rèn)真的表現(xiàn)；永遠(yuǎn)不會(huì)忘記許敬軒耍小聰明時(shí)引得大家笑得合不攏嘴；我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記滕韓撒嬌的表情；永遠(yuǎn)不會(huì)忘記郭舒予害羞的臉龐。陳心怡“無(wú)聊”王舜堯“草”許敬軒“不要無(wú)視我”……

　　悲傷也是一天，快樂(lè)也是一天。我們?cè)趯W(xué)校里度過(guò)的那些時(shí)光，都將是美好的，不是嗎？或許這些話語(yǔ)，這些悲傷，這些歡樂(lè)真的要變成永久的回憶了。

　　再見(jiàn)了作文 篇33

　　看著許許多多的人家都養(yǎng)著小動(dòng)物，我就十分羨慕，再看看我們家，唉，在羨慕之余，我又想到了它，一只普通的小狗……

　　那時(shí)，我在草原上玩耍，一片綠海，宛如人間仙境。我在游樂(lè)園里騎馬、摔跤、開(kāi)卡丁車(chē)，玩得不亦樂(lè)乎。吃中餐了，我蹦蹦跳跳地來(lái)到餐廳：那是一個(gè)巨大的商務(wù)蒙古包，里面有一張很長(zhǎng)的桌子，而在桌子旁邊，我看到了一只狗，一只黃狗，長(zhǎng)相十分土的狗，可是在我看來(lái)，它無(wú)比可愛(ài)，有一種萌萌的感覺(jué)。兩只眼睛大大的，好似兩顆圓圓的寶石，水汪汪的，就像有著靈性一樣。我呆住了，看著這條素不相識(shí)的狗，我卻有種熟悉的感覺(jué)。

　　它一看到我，就對(duì)我搖尾巴，向我跑來(lái)，蹲在我的腳邊，大眼睛望著我，好像要讓我撫摸它似的。我下意識(shí)地去撫摸它的頭，它絲毫不反抗，還非常享受我的撫摸。我立馬對(duì)它產(chǎn)生好感，給它取名為小黃。我?guī)е�它在草原上奔跑、玩耍，玩累了，便坐下�?lái)吃飯。它就坐在我的旁邊，伸著舌頭抬頭看著我。我看懂了什么，便把吃剩的骨頭扔給它，它大嚼特嚼著骨頭，臉上流露出吃飽了的神情。

　　就這樣，它陪伴了我了三天，在這三天里，我哄它睡覺(jué)、喂它吃飯、陪它玩耍，每天我都過(guò)得很充實(shí)，很快樂(lè)。永遠(yuǎn)也忘不了，到了第四天，我要離開(kāi)了，和小黃說(shuō)再見(jiàn)，它看懂了我的心思，很不舍得地嗚咽兩句，與我告別。在那一刻，我看見(jiàn)了它眼眶中的眼淚，不禁心如刀絞，熱淚盈眶。

　　小黃，再見(jiàn)……

　　再見(jiàn)了作文 篇34

　　在我生活的旅途之中，我看見(jiàn)過(guò)許許多多只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，但唯獨(dú)那天那只小鳥(niǎo)卻讓我記憶猶新，我多么想再見(jiàn)到它啊！

　　那一天，夕陽(yáng)西下，晚霞映紅了半邊天。我放學(xué)回家，剛拿起書(shū)，準(zhǔn)備做作業(yè)，把頭一轉(zhuǎn)，眼睛一抬，望著窗外突然看見(jiàn)一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，輕盈的落在我家屋后的一棵小樹(shù)上，小樹(shù)微微打了一個(gè)顫，小鳥(niǎo)是多么輕�。�

　　它雪白雪白的，胸脯穿著一件棕色的外衣，一雙圓溜溜的眼睛下面一張嫩黃色尖尖的小嘴，別光看它可愛(ài)又漂亮，其實(shí)還挺高傲的呢。它昂首挺胸的站在樹(shù)枝上，望著清澈見(jiàn)底的湖面，它想象著許多魚(yú)兒在微波蕩漾的湖水中嬉戲，它完全陶醉了，還不時(shí)得唱上幾句，多么清脆，多么悅耳呀！

　　回過(guò)神來(lái)，它左顧右盼好像在仔細(xì)觀察有誰(shuí)要跟它爭(zhēng)奪“地盤(pán)”，時(shí)刻準(zhǔn)備著辨論�！拔梗�可愛(ài)的小鳥(niǎo)�！蔽胰滩蛔≥p聲的叫了一聲，它聽(tīng)到后，馬上跳到了更高的樹(shù)上，機(jī)警地環(huán)顧四周。它可能聽(tīng)到了別人夸贊了它，又發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)了它，所以很害羞又很想別人喜歡它吧！它雖然很高傲，但是它的高傲的樣子還挺神氣的呢！

　　突然，“轟隆隆”一陣震耳欲聾的聲音傳來(lái)，我回頭應(yīng)了媽媽一聲，又轉(zhuǎn)頭去觀察那只小鳥(niǎo)�！斑祝磕侵恍▲B(niǎo)呢？”我不禁嘀咕道。不免有些失落。

　　小鳥(niǎo)啊，真希望你能再回到那個(gè)樹(shù)上，讓我再看看你美麗的外表吧！

　　再見(jiàn)了作文 篇35

　　無(wú)星的夜，黑暗放肆地在每個(gè)角落里游走，帶著令人絕望的窒息�；璋档臒�，猶可辨析燈下兩個(gè)孤立的身影，緊貼著背。沉默……

　　蛐蛐兒躲在夜神那一身黑袍里瘋狂地叫著，風(fēng)冷冷地吹過(guò)，樹(shù)葉兒放肆地撞擊著身體，演奏著恐怖的搖滾樂(lè)曲。遠(yuǎn)方，傳來(lái)了野狗一聲聲凄厲的嗥叫。聽(tīng)見(jiàn)她嚶嚶的哭泣聲，心中免不了添了些悲傷。“或許，我們是不應(yīng)該在一起的……”黯然的，我回憶起你我的相識(shí)……

　　同樣的夜，同樣的思緒，我看到了自己內(nèi)心的空虛。于是，恐懼、害怕、無(wú)助鋪天蓋地地向我襲來(lái)。悄無(wú)聲息地，你，出現(xiàn)在我眼前。感受著你輕吐的氣息，你那深邃迷離的雙瞳吸引了我。讀你的眼睛，靈閃卻透露了絲絲寂寞。于是，我，和你，一起度過(guò)了那難忘的夜晚……后來(lái)，我才知道，你叫“孤獨(dú)”……

　　和你呆在一起的日子不知有多久，直至我再次遇上了“快樂(lè)”，她那耀眼的笑容竟比太陽(yáng)光還燦爛！雖是初次見(jiàn)面，她卻在我心里留下了不滅的痕跡。之后我才發(fā)現(xiàn)，我已不再被“孤獨(dú)”那雙撲溯迷離的雙瞳所迷惑……那晚，我和“孤獨(dú)”分開(kāi)了。隨即我便和“快樂(lè)”做了知己。在她的帶動(dòng)下，我的情緒一天比一天開(kāi)朗�！坝绖e了，孤獨(dú)！我的15歲年華里沒(méi)有你，以后也不會(huì)——有！”當(dāng)我對(duì)著天空大喊時(shí)，我和“快樂(lè)”瘋狂而開(kāi)心地笑著，笑聲響徹了整個(gè)天空……

　　再見(jiàn)了作文 篇36

　　小時(shí)候，有許多事我不懂，但這些不懂的事鬧出的笑話卻牢牢記在我心上，至今難以忘懷。

　　在我三、四歲的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了幾個(gè)氣球，氣球吹起來(lái)五顏六色的，很好看。我做什么事都不肯放下它，一直把它抱在懷里。也許是氣球太大了，也許是氣球刮到了什么尖銳的東西，我還沒(méi)玩幾分鐘，氣球“嘭”的一聲爆了。我被這震耳的聲音嚇了一跳，氣球崩到了我的手，我差點(diǎn)兒就要哭出來(lái)了。媽媽也聽(tīng)到了氣球爆破的聲音，“這跟放炮聲一樣�！眿寢尣唤�(jīng)意間說(shuō)了這么一句話，就是這句不經(jīng)意間說(shuō)的話，我牢牢地記在了心上。

　　新的一年又來(lái)了。大年三十晚上，十點(diǎn)鐘左右，姥姥對(duì)我說(shuō)：“待會(huì)兒讓你爸爸帶你去放炮�！蔽倚睦锬�默地想：“這個(gè)我不用別人幫忙�！庇谑�，我拿了幾個(gè)氣球，我走到媽媽面前，我對(duì)她說(shuō)：“媽媽，給我吹幾個(gè)氣球！”媽媽一邊吹，一邊問(wèn)我：“你要吹氣球干什么呀？”我并沒(méi)有回答媽媽，只是一個(gè)勁兒地催促她，想讓她快一點(diǎn)兒。媽媽聽(tīng)我沒(méi)有回答，也就不再問(wèn)了。媽媽吹好了氣球，我把它們放到地上，一個(gè)個(gè)地踩下去。爸爸拿著炮，急忙對(duì)我說(shuō)：“快走，去放炮啦！”我不解地回答：“你們不是讓我放炮嗎？我正在放��！”爸爸看我在踩氣球，哈哈大笑起來(lái)。

　　爸爸給我講清了什么是放炮后，我才明白過(guò)來(lái)，我對(duì)媽媽說(shuō)的那句話產(chǎn)生了誤解。現(xiàn)在，我想起童年時(shí)的趣事，自己都不禁笑出聲來(lái)。

　　再見(jiàn)了作文 篇37

　　哭過(guò)、笑過(guò)、吵過(guò)、也鬧過(guò)的六年小學(xué)時(shí)代在之后的幾天就要說(shuō)再見(jiàn)了。離別，讓每個(gè)人都增添了一種莫名的感覺(jué)。

　　同學(xué)

　　剛進(jìn)入學(xué)校那刻，離開(kāi)家長(zhǎng)，離開(kāi)家，哭得不像話。后來(lái)慢慢適應(yīng)了環(huán)境，每天都嘻嘻哈哈的。四年級(jí)開(kāi)始住校，第一次住進(jìn)八個(gè)人一個(gè)房間的宿舍，新朋友都不認(rèn)識(shí)。因?yàn)橄爰�，一個(gè)人躲進(jìn)被窩里偷偷地哭。后來(lái)，也逐漸熟悉了，每天和朋友們結(jié)伴而行，對(duì)所有好奇地事情都憧憬不已。一起吃飯，一起倒數(shù)三個(gè)數(shù)后睡覺(jué)。我們就像親人一樣朝夕相處。

　　老師

　　長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，大大的眼睛，穿著一件棉麻長(zhǎng)裙正在講臺(tái)上孜孜不倦地講著，從不說(shuō)累。有時(shí)候一站就是幾個(gè)小時(shí)，回答問(wèn)題時(shí)，倘若不對(duì)她便會(huì)慢慢引導(dǎo)、鼓勵(lì)，直到對(duì)了，她就會(huì)說(shuō)：“太棒了”比自己答對(duì)問(wèn)題還開(kāi)心。

　　她們還在一起嘻嘻哈哈，她還在講著課……即將分別，她們的身影卻揮之不去。希望我可以記住每一個(gè)人，漫漫人生路，遇見(jiàn)她們真好！

　　“再見(jiàn)了互相嫌棄地老同學(xué)，再見(jiàn)了來(lái)不及說(shuō)出的謝謝，一首歌隨即響起。雖然我們即將分別，但是我們永遠(yuǎn)不說(shuō)再見(jiàn)！

　　同窗情，師生愛(ài)，這一暮暮都將在我的記憶中永恒，再見(jiàn)了母校，再見(jiàn)了老師，再見(jiàn)了校園地一草一木，離別情和母校地美好，將為我童年留聲。分別——不說(shuō)再見(jiàn)。

　　再見(jiàn)了作文 篇38

　　一個(gè)一個(gè)的離開(kāi)，夏天的我，心里卻是秋天的惆悵與傷感，秋日學(xué)校的樹(shù)林，樹(shù)葉會(huì)一片片的落光，在風(fēng)中漫舞著身體，隨風(fēng)自由的墜落，樹(shù)葉發(fā)出唰唰的聲音，仿佛是在告別大樹(shù)，大樹(shù)的心此刻是怎樣的？

　　樹(shù)葉是自己的一部分啊，為大樹(shù)的成長(zhǎng)，他們無(wú)私的奉獻(xiàn)，風(fēng)吹日曬雨淋，保護(hù)著大樹(shù)，溫暖著大樹(shù)，但依舊要離別��；樹(shù)葉告訴大樹(shù)不必憂傷，我依舊在你身邊，我將化為泥土里的養(yǎng)分，幫助你健康成長(zhǎng)，我們不是訣別，我們只是暫時(shí)的分開(kāi)；冬天，雖然你看不見(jiàn)我，但我卻存在與你的身體里，和你一起抵抗嚴(yán)冬，要堅(jiān)強(qiáng)，要勇敢；記住我們從未分開(kāi)，親愛(ài)的我只是躲到了你的心里；春暖花開(kāi)，我會(huì)破芽而出，讓你看到我的笑臉，相信會(huì)更加美麗，會(huì)讓你更加心動(dòng)，因?yàn)槲以谀愕男睦锿Ａ袅艘粋�(gè)季節(jié)啊，那些日子里緊貼著你的心，感受著你的疼愛(ài)。

　　我們更加默契，更加相愛(ài)；不要憂傷，當(dāng)我離開(kāi)你的瞬間，你要看到我多么優(yōu)美的舞姿，蝴蝶般的輕盈，要知道是為你而舞；我走了，我將走進(jìn)你的心里，看看你有多么的愛(ài)我，是否如你所說(shuō)的；我這樣說(shuō)，你不會(huì)生氣吧，其實(shí)我深深的知道你的愛(ài)，因?yàn)橛行判牟胚@樣說(shuō)呢；舞曲響起，不得不走了，你要仔細(xì)看哦，我的舞蹈和我的心一樣動(dòng)人。

　　再見(jiàn)，親愛(ài)的你們。

　　再見(jiàn)了作文 篇39

　　在這所學(xué)校整整五年了，從連自己的名字都不認(rèn)識(shí)到能寫(xiě)一篇作文，能流利的說(shuō)英語(yǔ)，能準(zhǔn)確的計(jì)算數(shù)學(xué)題，每天和同學(xué)們開(kāi)心的玩，聽(tīng)老師的教誨，每一節(jié)課，每一次考試，都是我的成長(zhǎng)�，F(xiàn)在要離開(kāi)了，我真的舍不得。

　　我舍不得離開(kāi)我的學(xué)校，舍不得離開(kāi)我的老師，舍不得離開(kāi)我的同學(xué)，就連學(xué)校里的樹(shù)木，操場(chǎng)都是那么的熟悉，比自己家里還熟悉，要我也一下子離開(kāi)，我很難過(guò)！

　　這幾天我一直在想，很快就要放暑假了，下學(xué)期就要去新的學(xué)校，面對(duì)陌生的同學(xué)和老師，尤其是和剛見(jiàn)面的同學(xué)一起住校，一起學(xué)習(xí)生活，還能習(xí)慣嗎？不管怎么說(shuō)還是要離開(kāi)的，還是要和熟悉尊敬的老師們說(shuō)一聲“再見(jiàn)”的。

　　“再見(jiàn)”了，我的老師，我不會(huì)忘記你們，我永遠(yuǎn)會(huì)記住你們對(duì)我的教導(dǎo)，到了新的學(xué)校我一定好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師。老師，你們要保重，我們成長(zhǎng)離不開(kāi)你們，我們雖然說(shuō)了再見(jiàn)，但心里時(shí)時(shí)刻刻惦記著老師。

　　我們會(huì)回來(lái)的，等我們學(xué)業(yè)有成，一定會(huì)回到這里，那時(shí)你們都老了，退休了。就讓我們站在講臺(tái)上接過(guò)你們手中的粉筆給比我們現(xiàn)在還小的同學(xué)上課，給他們傳授知識(shí)。

　　敬一個(gè)禮，我舍不得這里，

　　鞠一個(gè)躬，我感謝老師們，

　　說(shuō)一聲再見(jiàn)，等我再回來(lái)！

　　再見(jiàn)了作文 篇40

　　世界如此之大，我們也經(jīng)常會(huì)對(duì)自己所見(jiàn)到人或事物在分別時(shí)說(shuō)一聲再見(jiàn)。

　　人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。這種告別的方式令人感到凄涼，內(nèi)心的痛苦、無(wú)奈又一次洶涌澎湃。這種再見(jiàn)讓人感到傷心。

　　桃花潭水深千尺，不及汪倫贈(zèng)我情，朋友間的友誼如此珍貴，誰(shuí)又愿意與自己的知己告別。在這友誼是否顯得尤為重要，而不得不說(shuō)一聲再見(jiàn)。

　　數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝，是啊，世界在不斷發(fā)展，中國(guó)在不斷進(jìn)步，我們要對(duì)古老的文化說(shuō)一聲再見(jiàn)。創(chuàng)新新的文化，引領(lǐng)高科技的飛速發(fā)展，這時(shí)的它是否有了一點(diǎn)讓人感到喜悅、生機(jī)勃勃的感覺(jué)。

　　江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年，高科技的人才不斷涌現(xiàn)，對(duì)無(wú)知的世界，我們是否也應(yīng)說(shuō)一聲再見(jiàn)。國(guó)家實(shí)施科教興國(guó)，免除農(nóng)村學(xué)生義務(wù)階段的學(xué)雜費(fèi)，這一政策提供的條件，讓我們對(duì)力落后、無(wú)知說(shuō)了聲再見(jiàn)。

　　非賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，各國(guó)加快發(fā)展的世界里，道德顯得由為重要。對(duì)我們青少年來(lái)說(shuō)更是重中之重。而有人卻對(duì)它不理睬，愿意向它說(shuō)再見(jiàn)。

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。無(wú)私奉獻(xiàn)是中華民族的傳統(tǒng)美德，通過(guò)這句詩(shī)告訴我們?cè)谏�活中要�?lè)于奉獻(xiàn)，繼承、發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，做一個(gè)有道德的人。

　　再見(jiàn)了作文 篇41

　　時(shí)間，總是在不經(jīng)意間流逝。三年前我步入初中，而現(xiàn)在也將要離開(kāi)。六月是離別的季節(jié)，在季節(jié)里充滿了悲傷。但我想留下最美笑容，所以微笑著再見(jiàn)。

　　再見(jiàn)了，我的損友。

　　嗨，該說(shuō)再見(jiàn)了，我的損友。離別的鐘聲也敲響了�；叵肴�年里你總是無(wú)時(shí)無(wú)刻不在損我，但是也謝謝你的陪伴三年里不曾孤單。在我快樂(lè)時(shí)，你在。在我難過(guò)時(shí)，你依然在。記得第一次見(jiàn)面時(shí)，留下的是快樂(lè)的回憶，分別時(shí)，我們也不有流著淚。相對(duì)，見(jiàn)面時(shí)的歡樂(lè)，讓我們微笑著再見(jiàn)。期待下次的重逢，再見(jiàn)了，我的損友。

　　再見(jiàn)了，我的老師。

　　嗨，該說(shuō)再見(jiàn)了，我的老師。三年前帶我步入初中的人，現(xiàn)在也是送我離開(kāi)的人。三年的教導(dǎo)，三年的回憶里總是有你的身影。三年里見(jiàn)證我的成長(zhǎng)，在我犯錯(cuò)，任性時(shí)，不曾放棄我細(xì)心、耐心的教導(dǎo)我、幫助我，謝謝你我的老師。很快我將面臨人生中的第一次轉(zhuǎn)折，同時(shí)也意味著我將離開(kāi)。老師謝謝你的包容，讓我們微笑著再見(jiàn)，期待下次的重逢，再見(jiàn)了，我的老師。

　　再見(jiàn)了，初中的我。

　　嗨，該說(shuō)再見(jiàn)了，初中的我。三年的時(shí)光里，你也成長(zhǎng)了不少，已經(jīng)不在幼稚了。學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，關(guān)愛(ài)身邊的人，和同學(xué)一起奮斗抵御外敵……三年你已經(jīng)長(zhǎng)大了，是時(shí)候該對(duì)從前的自己說(shuō)再見(jiàn)。讓我微笑著說(shuō)再見(jiàn)，再見(jiàn)了，初中的我。

　　校園的花園，見(jiàn)證著一場(chǎng)場(chǎng)的離別，時(shí)間滴答的走，離別的鐘聲已經(jīng)響起，留下最美笑容，微笑著說(shuō)再見(jiàn)，同時(shí)迎接新的損友、老師還有新的自己。

　　再見(jiàn)了作文 篇42

　　快要畢業(yè)了，真是舍不得六年的那些時(shí)光啊，有許多美好的回憶我都一一收藏著，不管是高興還是難過(guò)，還是悲傷的事情，都一筆帶過(guò)，但是總抹不掉。時(shí)光不可能倒流，那些年的我們雖然經(jīng)歷了許多，也懂得了不少知識(shí)，但是最難以忘記的還是我們之間的友情。

　　每一次翻開(kāi)日記，被里面的內(nèi)容吸引著，我們的時(shí)光如同被我們編織出五彩繽紛的世界。在我們的世界里，同學(xué)之間友情和互相關(guān)愛(ài)都是我難以忘記，我真的不想說(shuō)聲再見(jiàn)，畢業(yè)的那一天，我們的臉上流下了淚，淚水如流，我們擦干臉上的眼淚，勉強(qiáng)的露出微笑。

　　我還有好多話想對(duì)你們說(shuō)，卻總也說(shuō)不完，我想擁抱一個(gè)最難忘的朋友，卻擁抱了整個(gè)班，我們彼此互望，“再見(jiàn)了有緣再見(jiàn)！”“我一定會(huì)記得你們！永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記！”“我的老朋友們，再見(jiàn)了我們一定會(huì)再見(jiàn)的！”同學(xué)之間你一言我一句的說(shuō)著，就總也說(shuō)不完，我們的眼淚不由自主的往下流淌，我們都知道，這是最后一次見(jiàn)面，或許在某一個(gè)路上我們會(huì)再次相見(jiàn)。

　　再見(jiàn)了，老同學(xué)們，再見(jiàn)了我們畢業(yè)冊(cè)最后一頁(yè)。我們的時(shí)光如流，互相難以忘記，后悔沒(méi)好好珍惜，每一次離別，就是對(duì)我們的考驗(yàn)?zāi)�煉著我們，我透過(guò)窗戶，呆呆的看著窗外的天空，天空藍(lán)藍(lán)的，草綠綠的，時(shí)不時(shí)的傳來(lái)了歡笑聲，樓下的小孩和小伙伴們開(kāi)心的嬉戲著，也許，在他們的未來(lái)，也會(huì)經(jīng)歷過(guò)這樣的考驗(yàn)，磨煉著自己。

　　再見(jiàn)了作文 篇43

　　我久久地望著那張紅色的畢業(yè)證，心里很不是滋味，我暗暗發(fā)現(xiàn)在內(nèi)心深處，有一種叫“眷戀”的東西，勾起了我無(wú)數(shù)的往事。我開(kāi)始留念這學(xué)校里的一草一木，對(duì)老師，同學(xué)充滿了不舍。

　　我漫步在校園，望著周?chē)�的花花草草茂盛地開(kāi)放著，不禁感到傷感。樓梯口，來(lái)來(lái)往往的學(xué)弟學(xué)妹們，在追逐打鬧，臉上掛著甜甜的微笑，我真的很羨慕他們。某個(gè)教室里，傳來(lái)深情并茂的朗讀聲，老師正在認(rèn)真的批閱著同學(xué)們的作業(yè)，時(shí)而露出微笑，頻頻點(diǎn)頭；時(shí)而愁眉不展，略帶一絲不快。那位老師怎么讓我感到如此熟悉呢？她是……陳老師！我不禁大喊了出來(lái)，原來(lái)她就是我的啟蒙老師—陳老師。陳老師今年才30多歲啊，怎么頭發(fā)上增添了那么多根銀絲，心里感到有些愧疚：小時(shí)候，陳老師對(duì)我很關(guān)心，我經(jīng)常會(huì)出一點(diǎn)小狀況，陳老師總是很有耐心的幫助我解決。如今的她，已沒(méi)有了往日的青春，但她仍然對(duì)教師這門(mén)職業(yè)兢兢業(yè)業(yè)，另人敬佩！

　　走過(guò)陳老師的窗前，看見(jiàn)她的背影，心里總是有很多說(shuō)不出的感覺(jué)。不禁意中，已經(jīng)下課了，學(xué)弟學(xué)妹們，紛紛跑出教室，向外面的操場(chǎng)跑去。陳老師也出來(lái)了，我和陳老師打了個(gè)招呼，陳老師對(duì)我點(diǎn)了點(diǎn)頭，因?yàn)橛惺卤愦掖易吡恕?/p>

　　與陳老師的相遇，讓我對(duì)這個(gè)學(xué)校更加充滿了眷戀，我在幻想，1年，2年，3年……之后，我還會(huì)和某個(gè)老師或同學(xué)相遇嗎？爸爸媽媽讓我去別的地方讀書(shū)，我還會(huì)有機(jī)會(huì)見(jiàn)到我小學(xué)里的朋友嗎？我想著想著，心里特不是滋味，真的不想說(shuō)：“再見(jiàn)”！

　　再見(jiàn)了作文 篇44

　　六一兒童節(jié)來(lái)了，每每這時(shí)，心中總會(huì)有一份沉甸甸的喜悅，而今年——我在小學(xué)里度過(guò)的最后一年，這份心情卻像一片檸檬，沉浸在不舍的香檳酒中，明黃的液體，碰撞的冰快，心扉則是一只高腳水晶杯，有一種清脆的聲音，仿佛穿透了不散的霧，蕩漾著......

　　是啊，下一個(gè)兒童節(jié)，我還會(huì)是這樣的人嗎？日子冷漠地將我推向?qū)��?lái)，塵封了過(guò)去，是否也會(huì)和童年的純真疏遠(yuǎn)呢？

　　于是，學(xué)校泛黃的墻面上多出了一行又一行留言，我們像是"半江瑟瑟半江紅"，一半滲透著青澀，一半渲染著成熟。我們抱著上帝還未拿走的稚嫩，只為了證明自己曾是這兒人潮中一朵小小的浪花，滿載著希望涌上理想的金色海岸。

　　每個(gè)人都有一根屬于自己的蠟燭，無(wú)數(shù)的蠟燭像滿天的繁星，將死神晦暗的殿堂照得通明。我搜尋著我的那一根，童年燃完了，緊接著是少年。童年去哪兒了？它是化作一縷輕煙，幾滴燭油？還是�？床灰�(jiàn)的，并不就是不存在。我看不見(jiàn)童年，卻依然感覺(jué)到它在我手心留下的余熱。風(fēng)就算再輕微，也能在湖面舞出澄凈的波瀾，對(duì)童年的不舍讓我在它拂袖而去的一瞬間拉住了它的衣袖，不想和你說(shuō)再見(jiàn)！我想著，就讓它化作不碎的泡泡，永遠(yuǎn)晶瑩地閃耀在我人生的天空......

　　再見(jiàn)了作文 篇45

　　在我生活的旅途之中，我看見(jiàn)過(guò)許許多多只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，但唯獨(dú)那天那只小鳥(niǎo)卻讓我記憶猶新，我多么想再見(jiàn)到它�。�

　　那一天，夕陽(yáng)西下，晚霞映紅了半邊天。我放學(xué)回家，剛拿起書(shū)，準(zhǔn)備做作業(yè)，把頭一轉(zhuǎn)，眼睛一抬，望著窗外突然看見(jiàn)一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，輕盈的落在我家屋后的一棵小樹(shù)上，小樹(shù)微微打了一個(gè)顫，小鳥(niǎo)是多么輕啊！

　　它雪白雪白的，胸脯穿著一件棕色的外衣，一雙圓溜溜的眼睛下面一張嫩黃色尖尖的小嘴，別光看它可愛(ài)又漂亮，其實(shí)還挺高傲的呢。它昂首挺胸的站在樹(shù)枝上，望著清澈見(jiàn)底的湖面，它想象著許多魚(yú)兒在微波蕩漾的湖水中嬉戲，它完全陶醉了，還不時(shí)得唱上幾句，多么清脆，多么悅耳呀！

　　回過(guò)神來(lái)，它左顧右盼好像在仔細(xì)觀察有誰(shuí)要跟它爭(zhēng)奪“地盤(pán)”，時(shí)刻準(zhǔn)備著辨論�！拔�，可愛(ài)的小鳥(niǎo)�！蔽胰滩蛔≥p聲的叫了一聲，它聽(tīng)到后，馬上跳到了更高的樹(shù)上，機(jī)警地環(huán)顧四周。它可能聽(tīng)到了別人夸贊了它，又發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)了它，所以很害羞又很想別人喜歡它吧！它雖然很高傲，但是它的高傲的樣子還挺神氣的呢！

　　突然，“轟隆隆”一陣震耳欲聾的聲音傳來(lái)，我回頭應(yīng)了媽媽一聲，又轉(zhuǎn)頭去觀察那只小鳥(niǎo)�！斑祝磕侵恍▲B(niǎo)呢？”我不禁嘀咕道。不免有些失落。

　　小鳥(niǎo)啊，真希望你能再回到那個(gè)樹(shù)上，讓我再看看你美麗的外表吧！

　　再見(jiàn)了作文 篇46

　　不知從何時(shí)開(kāi)始，心中多了一份惆悵，小小的日記本上，不知何時(shí)多了一把鎖，說(shuō)話做事多了一份謹(jǐn)慎，少了一份沖動(dòng)，與人相處多了一份生疏與防備。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，現(xiàn)在的我們已不再懵懂，那份童真悄然消逝。小時(shí)候的堆沙堡，早已被海水沖淡，你撐鍋，我掌勺的過(guò)家家的時(shí)光，也離我們而去，拉勾勾的約定，也被我們遺忘……驀然回首，發(fā)現(xiàn)一切都已離我們而去。

　　昨天與朋友因一件小事鬧別扭了，今天與她相遇仍然保持著“距離”，兩人如同互不相識(shí)的陌生人，視而不見(jiàn)。因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了，不可能像小時(shí)侯一樣，今天上午鬧僵，下午仍然可以手牽手一起去玩。有時(shí)候做錯(cuò)了，卻放不下自尊心，不愿輕易地向?qū)Ψ降狼浮ｔ[翻了，各自走自己的路，誰(shuí)也不搭理誰(shuí)，彼此之間多了一份生疏與絕決，日子久了之后，兩人之間就隔了一層薄膜，無(wú)法穿透。

　　我來(lái)到她的課桌前，撇過(guò)頭，雙眼不自然地飄向別處，“那個(gè)，我錯(cuò)了，我們和好吧。”我的語(yǔ)氣中帶著一絲尷尬與期待。平日鬧矛盾，都是朋友主動(dòng)和好，多年了，她怎么可能不知道我的自尊心有多強(qiáng)呢？這一句稍稍帶著命令語(yǔ)氣的句子，令她驚訝地抬起了頭，隨后愣愣的點(diǎn)了點(diǎn)頭，雙眸里滿是驚訝。我笑了，原來(lái)在友誼面前，我那可笑的自尊心是能夠拋棄的。時(shí)間可以沖淡一切，卻沖淡不了我們的友誼。

　　回頭望望成長(zhǎng)的路，長(zhǎng)長(zhǎng)的吧，不長(zhǎng)，六多年；短短的吧，不短，六多年。這就是我的童年，不快，不慢。

　　再見(jiàn)了作文 篇47

　　“同學(xué)們，我們乘坐的第2012~2018不返程列車(chē)，即將到站，請(qǐng)大家收拾好行李，準(zhǔn)備下車(chē)——”

　　同學(xué)們，你們還記得第一次進(jìn)學(xué)校的大門(mén)嗎？那一天，我們走進(jìn)了星海學(xué)校，搭上了一班2012~2018年的列車(chē)，開(kāi)始了六年級(jí)的小學(xué)生活。

　　同學(xué)們，你們還記得進(jìn)學(xué)校的第二天，我們哭著喊媽媽，摔倒了坐在那里哭泣，還有各種困難，但我們都一一克服了。

　　同學(xué)們，你們還記得四年級(jí)的英語(yǔ)話劇嗎？那是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，老師說(shuō)劇本是高中水準(zhǔn)，我們都覺(jué)得這件事完不成，但不還是演出來(lái)了嗎？并且很完美。

　　現(xiàn)在，這列列車(chē)，馬上就要到戰(zhàn)了。所有的事都是最后一次；最后一次看櫻花；最后一次過(guò)兒童節(jié)——

　　我好像回到一年級(jí)，再體驗(yàn)一把幼稚；我好想再重來(lái)一次童年，好體驗(yàn)?zāi)菬o(wú)憂無(wú)的生活；我好像再——

　　上一年級(jí)時(shí)，媽媽問(wèn)我：“你想要畢業(yè)嗎”我說(shuō)當(dāng)然想了，像結(jié)識(shí)更多的朋友，想體驗(yàn)一把初中的生活。媽媽說(shuō)：“等你到了六年級(jí)，就不會(huì)再這樣想了�！�

　　現(xiàn)在我終于體會(huì)到了，我們一共過(guò)了六年，七十二個(gè)月，二百八十八個(gè)星期，兩千三百八十多個(gè)日日夜夜，我們?cè)絹?lái)越離不開(kāi)彼此了。

　　“我相信我們還會(huì)再見(jiàn)，我相信我會(huì)一直想念——”《不說(shuō)再見(jiàn)》的歌詞，一句一句唱進(jìn)我們心里。我們永遠(yuǎn)是朋友，永遠(yuǎn)不說(shuō)再見(jiàn)——

　　再見(jiàn)了作文 篇48

　　漫長(zhǎng)的暑假就要離我而去，我又將進(jìn)入緊張、繁忙的學(xué)習(xí)當(dāng)中，每天有做不完的作業(yè)，一點(diǎn)做不好就要聽(tīng)著家長(zhǎng)的嘮叨，哪像現(xiàn)在，只要把老師布置的作業(yè)做完，剩余的時(shí)間就是屬于自己的。暑假啊暑假，你就要離我而去，我們又要背者那沉重的書(shū)包，上了這課上那課，每天還要去面對(duì)那些難背的數(shù)學(xué)公式和難背的語(yǔ)文課文，天哪！

　　我的大腦可不是電腦，不能裝像電腦一樣的東西。暑假啊暑假，你為什么要離我而去，我們又要去面對(duì)那一頁(yè)一頁(yè)、一篇一篇的考試和練習(xí)卷，一題又一題的練習(xí)題。暑假啊暑假，我愛(ài)你，愛(ài)著你，就像老鼠愛(ài)大米，我是那樣的愛(ài)你，而你卻無(wú)情地把我甩掉，然后又無(wú)情地離開(kāi)了我。

　　你離開(kāi)了我，我就要去面對(duì)那茫茫題海之中，去痛苦地做著那成千上萬(wàn)道習(xí)題，在我上學(xué)的時(shí)候都想著變成一只自由的小鳥(niǎo)，變成一只在天空中翱翔的雄鷹。暑假，暑假，這個(gè)在2015年里渡過(guò)的暑假，是多么快，有時(shí)開(kāi)心，有時(shí)流淚，有時(shí)失望，有時(shí)生氣……在2015年里，我渡過(guò)了一個(gè)幸福、有趣的暑假。暑假，那有趣的暑假，我們就像一棵小小的禾苗，在老師、家長(zhǎng)的精心養(yǎng)育下，不管是在假期，還是在學(xué)校、家庭，都在茁壯成長(zhǎng)。我覺(jué)得，不管在學(xué)校還是在家，我們都要開(kāi)開(kāi)心心地渡過(guò)每一天，渡過(guò)一天中寶貴的24小時(shí)。

　　再見(jiàn)了作文 篇49

　　呵呵，六年的時(shí)間，像流水一樣，像飛劍一樣……日月如梭，光陰似箭，從我的身邊流過(guò)。

　　回想起這六年，有多少的歡聲笑語(yǔ)？有多少刻骨銘心的教育？數(shù)不清！永遠(yuǎn)數(shù)不清！六年的時(shí)間，把我從一個(gè)懵懂的少年變成了一個(gè)滿腹經(jīng)綸的少女。身為六年級(jí)的我，已經(jīng)不再是一個(gè)羞澀的小女孩了，面對(duì)的是畢業(yè)考試，面對(duì)的是和同學(xué)分離，面對(duì)的是進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。有不舍得這個(gè)學(xué)校，也有希望趕快進(jìn)入新的集體，交更多的朋友！我是害怕畢業(yè)的那一刻的，我害怕我的眼淚，會(huì)不聽(tīng)話的從眼眶里流露出來(lái)�？謶�，恐懼離開(kāi)這撫育我六年的母校，恐懼離開(kāi)陪伴我六年的同學(xué)，更恐懼告別教我學(xué)會(huì)怎樣做人的老師。頓時(shí)，我的眼淚流了出來(lái)。

　　六年的時(shí)間，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起比賽，一起成長(zhǎng)。我是舍不得的，我舍不得離開(kāi)這六年來(lái)的友誼！我舍不得離開(kāi)這六年來(lái)我們一起學(xué)習(xí)的教師！每當(dāng)想到這一刻，我都會(huì)更加珍惜我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間。謝謝你們，我親愛(ài)的同學(xué)們，伙伴們，謝謝你們伴隨了我六年的時(shí)間。

　　六年的時(shí)間，你們教會(huì)了我知識(shí)，教會(huì)了我做人，教會(huì)了我感恩，教會(huì)了我對(duì)面困難。我害怕，我害怕離開(kāi)你們，我的恩師，這恩情，我永遠(yuǎn)忘不了。謝謝你們，我敬愛(ài)的老師，謝謝你們教會(huì)了我知識(shí)……

　　謝謝，這不是一句簡(jiǎn)單的謝謝，這是包含了我感激的。

　　再見(jiàn)了作文 篇50

　　長(zhǎng)夜，只有一盞夜燈還散著微醺的光，除此之外，再傳不出一點(diǎn)兒聲響。黑暗仿佛凝結(jié)成固體，孤獨(dú)的離人還瞪大了眼睛玄想，伴隨他寂寥的也只有夜燈了。

　　晚風(fēng)不斷地再他臉龐掠過(guò)，他依然眺望著無(wú)盡的黑暗，那澄澈的眼，也算是被固體籠罩的液體了。他想走，他也能走，但也只不過(guò)是他所走過(guò)的最后一個(gè)夜罷了。他早已做好了決定，就這樣倚在燈下，等待著破曉的黎明。

　　他切盼著天亮，切盼著盡快度過(guò)痛苦。

　　午夜，天上的星終于閃出一絲光芒，離人起了身，隨手提起旁邊的一個(gè)破舊的燈籠，點(diǎn)上火，尋覓著自己希望的出路。天際上，青紗般的云依舊游蕩，他終于揮霍地留下了眼淚。又因他不想再與這片故土離別，即使他是個(gè)離人，但他也是人，他不敢去幻想明天，只因他不肯說(shuō)再見(jiàn)。

　　天，仿佛已快破曉，離人把自己放逐，環(huán)了一圈又一圈。城市的離人終究還是靠在了原先的夜燈下。這個(gè)城市無(wú)論如何也顯不出任何特異之處，然而就是這樣的一個(gè)城市卻揪住了他的心，一揪就是一輩子，就像一絲微飔，就這樣把他的心給掠走了。

　　他要走了，永遠(yuǎn)地走了，不帶走一片云彩。

　　第一縷朝陽(yáng)始終散在了城市，散在了夜燈，散在了離人身上，他的臉立刻朦朧了許多，被黑暗洗禮過(guò)的身體即將隨風(fēng)而去。

　　他笑了，這是一張剪影，也是他留給這個(gè)城市的最后禮物。驀然地，他消散了。又一場(chǎng)的離別，像多年的酒，終究還是落下了幕，雖然有點(diǎn)留戀與不舍……

　　再見(jiàn)了作文 篇51

　　我最最親愛(ài)的小黑，在星期一晚上九時(shí)二十八分，永遠(yuǎn)地離我而去。

　　上周六下午，媽媽給我做了麻辣魚(yú)，我吃完魚(yú)，便將魚(yú)刺扔進(jìn)垃圾桶內(nèi)。飯后，我們各忙各的，沒(méi)人管小黑。過(guò)了好一會(huì)，我才看見(jiàn)調(diào)皮的它一頭栽進(jìn)垃圾桶吃魚(yú)刺，就連忙阻止它。

　　我并沒(méi)意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，和爸爸媽媽出去了一陣。回家后，驚訝地發(fā)現(xiàn)小黑無(wú)力地臥在地上，全身冰涼，整整吐了四大堆魚(yú)刺。

　　星期天早上，小黑身體依舊是涼的，四肢直直地伸著，連動(dòng)都不動(dòng)一下，甚至眼睛也緊緊地閉著。我嚇壞了，二話不說(shuō)把它放進(jìn)被子里，打開(kāi)電熱毯給他取暖。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，可小黑還不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，我們連忙帶它去了寵物醫(yī)院。

　　做完檢查后，獸醫(yī)說(shuō)小黑得了胃病，極可能是吃了魚(yú)刺，扎傷了胃，活的幾率不大。當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)消息，我的眼淚不聽(tīng)話地流了下來(lái)，腦海里不斷閃現(xiàn)著我和小黑搶食吃、我給小黑剪指甲、我和小黑鬧著玩的畫(huà)面……

　　小黑在不停呻吟，它的每一聲哀嚎，都像針一樣深深地刺進(jìn)我們的心里，真希望可以幫它分擔(dān)點(diǎn)痛苦。

　　星期一，小黑一息尚存，爸爸給小黑開(kāi)了液體，想盡最大努力救小黑。晚上，小黑在打吊針時(shí)，悄悄地離開(kāi)了我們�，F(xiàn)在，它再也不會(huì)大叫，它再不會(huì)和我搶食物，再不會(huì)陪我看電視，它離我遠(yuǎn)去了！我一再忍住淚水，可最終還是緩緩地溢出眼眶……

　　再見(jiàn)了作文 篇52

　　我們快要畢業(yè)了，聽(tīng)著那動(dòng)聽(tīng)的老歌，準(zhǔn)備著初考，我們的心情并不是激動(dòng)與緊張，是那一絲絲涼涼的感覺(jué)，不想長(zhǎng)大，不想再見(jiàn)，只想永遠(yuǎn)和你一起玩著那幼稚的游戲，我們彼此把自己的秘密告訴了對(duì)方，還想和自己的知心朋友一起去闖天下，可是時(shí)間由不得我們擺布只好接受再見(jiàn)的命運(yùn)，不知道會(huì)不會(huì)再相見(jiàn)，只知道很難很難。

　　記得離初考的前三個(gè)禮拜，班主任情緒低落，告訴要我們好好學(xué)習(xí)，都快成為大孩子的人了，不要有事沒(méi)事的對(duì)老師家長(zhǎng)撒嬌，要注意自己的吐痰舉止，不要向幼兒園里的孩子一樣說(shuō)一些沒(méi)頭沒(méi)腦話。雖然老師說(shuō)的話我們不明白，但可以看出老師不想讓我們走，還想看著我們個(gè)個(gè)快樂(lè)的笑容。

　　離考試越來(lái)越近，我們并不是努力的一個(gè)復(fù)習(xí)，而是找一些可以讓自己放松的書(shū)籍來(lái)看，其他班說(shuō)我們莫名其妙，我們說(shuō)他們“不可理喻”雖然這些話帶著一些天真，但是我們還是好朋友。

　　最后的一天，我們?cè)谛�園里有說(shuō)有笑，看著周?chē)�的美景，有人還在哪里偷偷哭泣，雖然有些人看起來(lái)很開(kāi)心但是他們的心情也是算算的，就像有一首歌說(shuō)的，我的心在哭泣。

　　放學(xué)了，和許多朋友告別，但是我們大家都舍不得，說(shuō)好了不哭，可以就是控制不住，一想起我們?cè)谛５娜兆樱�一起干過(guò)的某一件事，不管是悲傷還是快樂(lè)一下子在我們的腦海全部都涌出來(lái)。

　　不想再見(jiàn)。

　　再見(jiàn)了作文 篇53

　　“噼里啪啦”在鞭炮聲中，我已走過(guò)14個(gè)春秋。童年，也似乎離我而去，當(dāng)我明白，我已跨出童年的大門(mén)時(shí)，我拼命拼命的抓住的尾巴，但是，我終究是拽不過(guò)時(shí)間，日子就這樣一天天的溜走……

　　我在這美麗的冬季，用手中的筆，來(lái)記錄著我悄然離去的14歲�；厥�，是從什么時(shí)候開(kāi)始，坐公交的時(shí)候，可以輕松的握住扶手，而不用可憐兮兮的扶著坐椅，從什么時(shí)候開(kāi)始，墻上的身高線開(kāi)始越來(lái)越高，從什么時(shí)候開(kāi)始，鏡中的臉已少了分稚氣，多了分成熟。而這一切的一切，都是我成長(zhǎng)的足跡啊。我努力的成長(zhǎng)，努力的讓自己的心像向日葵一樣，永遠(yuǎn)的向著太陽(yáng)。14歲的我，掙扎著破繭而出，我相信，用不了多久，我就會(huì)在成長(zhǎng)中逐漸地褪去透明的軀殼，在最美麗的時(shí)刻，破繭成蝶。完成一次人世見(jiàn)最刻骨銘心的訴說(shuō)……我終究要長(zhǎng)大，帶著一種無(wú)怨無(wú)悔的心情悄悄長(zhǎng)大，歸根結(jié)底，成長(zhǎng)，是一種幸福。于是，我開(kāi)始站在雪地里微笑的張開(kāi)雙臂迎接，迎接著這動(dòng)人的15歲網(wǎng)，15歲的花季，童年的生活已經(jīng)結(jié)束，青春的故事才剛剛開(kāi)始。風(fēng)來(lái)了，也在和我一起迎接著美麗的15歲。我會(huì)繼續(xù)長(zhǎng)大，但是，那年那月那天。我站在雪地里承載著15歲的夢(mèng)會(huì)在藍(lán)天下永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的存在。

　　14歲，再見(jiàn)！15歲，Hello！

　　再見(jiàn)了作文 篇54

　　今天是六一，全世界小孩們的解放日，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是最后一個(gè)六一，真的好希望時(shí)間永遠(yuǎn)保留在這一天，讓我像以前一樣是個(gè)孩子，可是無(wú)奈，時(shí)間終究是自量啊。從開(kāi)始到現(xiàn)在，回想起來(lái)，覺(jué)得自己好幼稚！曾經(jīng)覺(jué)得不加糖的咖啡好乏味，現(xiàn)在才知道，是自己不懂得品味。以前認(rèn)為在烈日下流汗得滋味很狠狽。

　　如今才明白是自己不懂得體會(huì)，從來(lái)都說(shuō)自己沒(méi)有什么優(yōu)點(diǎn)，至今才發(fā)現(xiàn)是自己沒(méi)有懂得欣賞的眼。

　　曾經(jīng)，有太多的快樂(lè)時(shí)光，我沒(méi)有珍惜。有太多的六一兒童節(jié)我沒(méi)有去在乎，而現(xiàn)在才后悔——以前浪費(fèi)了那多…童年，童年，這兩個(gè)令人心醉的字眼；回憶，回憶，即將在一瞬間逝去！記得嗎？那在高山上寫(xiě)下的詩(shī)篇；還記得嗎？那在大海邊許下的諾言；還記得嗎？那早晨夜晚的祈禱與童年的海誓山誓，那時(shí)的我，不是在每時(shí)每刻期盼著快些長(zhǎng)大么？

　　可是為什么現(xiàn)在我卻對(duì)童年那么戀戀不舍呢？一個(gè)人，面對(duì)鏡子仔細(xì)端倪似乎看出了鏡中的解釋———原來(lái)，我真的長(zhǎng)大了！總是不明白，為什么那些美麗的日子遠(yuǎn)遠(yuǎn)的離去了；曾未想過(guò)，就這樣輕易失去了，心痛自己只有放棄，哭了，發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)是那么渺小，笑了，覺(jué)得自己還算幸福。嘆嘆氣，告訴自已一定會(huì)長(zhǎng)大。點(diǎn)點(diǎn)頭，承認(rèn)自己還怕黑；揮揮手，對(duì)所有的記憶saygoodbye！

　　再見(jiàn)了作文 篇55

　　六年了，小學(xué)生活就要結(jié)束了。而我不想說(shuō)再見(jiàn)，對(duì)同學(xué)、對(duì)老師。六年了，我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)最美好的時(shí)光，那樣天真，那樣稚嫩。

　　還記得，六年前。剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我怕生人，而同學(xué)們那一張張溫暖的笑臉，立刻溫暖了我的心。使我愛(ài)上了我們的班級(jí)。六年，我們一起，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍�？墒�，六年，時(shí)間太過(guò)于匆忙。我們的六年，太過(guò)于短暫。如果不再分離，永遠(yuǎn)的友情，我們珍惜這在一起的每一秒。同樣，我也不想和老師分開(kāi)。默默奉獻(xiàn)的紅燭、辛勤勞動(dòng)的園丁，為了桃李滿園，不惜自己，只為我們。和老師在一起，我收獲了許許多多的知識(shí)，也懂得了做人的道理。老師，如母親一樣慈祥，又像父親一樣嚴(yán)肅�？�，愛(ài)依舊深刻。對(duì)校園，我的印象就是家。校園生活是那樣豐富多彩，我們都體會(huì)到了老師、學(xué)校對(duì)我們的愛(ài)。學(xué)校的感覺(jué)是那樣熟悉，可是，轉(zhuǎn)瞬即逝。我們就要分開(kāi)了，我不舍、不想放手，我們的友誼，我希望能夠長(zhǎng)久，到永遠(yuǎn)。

　　還記得，六年，和你一起玩耍的日子，那樣快活

　　六年，可能只是在母校遺留的時(shí)間，可是友誼呢?我們的愛(ài)和夢(mèng)交織著，構(gòu)成的社會(huì)卻不像我們自己那樣單純、是險(xiǎn)惡的、是無(wú)奈的。未來(lái)，如夢(mèng)�？烧l(shuí)曾想過(guò)，友誼，更加珍貴。六年，我們的友誼那樣長(zhǎng)久，我們的心不會(huì)分開(kāi)。六年，我不想說(shuō)再見(jiàn)。

　　再見(jiàn)了作文 篇56

　　今天是畢業(yè)后的第一天，今天是小學(xué)六年的最后一天，今天，是我徹底和小學(xué)六年來(lái)一直相親相愛(ài)的同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)的一天。

　　教室里臟臟的，因?yàn)閯倓偘徇^(guò)桌椅而顯得雜亂，不像我第一天到來(lái)的時(shí)候那般整潔明朗。電風(fēng)扇吱吱呀呀地轉(zhuǎn)，每一聲仿佛都映照著，曾經(jīng)美好的片段，曾經(jīng)珍惜的回憶。黑板上殘留著粉筆跳躍過(guò)后遺留的痕跡，講臺(tái)上放著一摞六年制的教科書(shū)，老師原來(lái)上百次上千次甚至上萬(wàn)次地翻閱過(guò)它，為我們備課，現(xiàn)在輕輕撫摸，似能感覺(jué)到老師掌心的溫暖。

　　沒(méi)有什么和以往不同，但卻什么都與以往不同。不知不覺(jué)中，黑板變舊了，墻壁變臟了，我們長(zhǎng)高了，老師的皺紋，也多了。不知不覺(jué)中，我們哭過(guò)了，我們笑過(guò)了，我們度過(guò)了好長(zhǎng)一段美好溫暖的時(shí)光�，F(xiàn)在突然的告別，我著實(shí)有些不舍。

　　過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了，但是那一幅幅美好的畫(huà)面，在我們心里，留下了難以磨滅的印象。

　　“最后一個(gè)夏天我們就要說(shuō)再見(jiàn)，只想知道你是否記得這一天，夢(mèng)還是一樣甜，我們都還是我們，睜開(kāi)眼離別卻已在眼前……”聽(tīng)著金莎唱著《最后一個(gè)夏天》，我突然很想哭。今天以后，我不再是一個(gè)小學(xué)生，今天以后，我的名字不再出現(xiàn)在《小學(xué)生創(chuàng)新作文》里，今天以后，我要告別我珍惜著的同學(xué)們，今天以后，我從此要踏進(jìn)一個(gè)陌生的校園。

　　可是，可是親愛(ài)的同學(xué)們，我又怎會(huì)舍得這樣和你們輕易的說(shuō)再見(jiàn)。

　　再見(jiàn)了作文 篇57

　　一直認(rèn)為我們之間是牢不可破的，卻沒(méi)有想到，我錯(cuò)了……再見(jiàn)，瘋子們——題記

　　一直認(rèn)為我們這群“瘋子”之間的感情是牢不可破，可是沒(méi)有想到，就那么一點(diǎn)點(diǎn)的小事，就讓我們四分五裂。

　　你說(shuō)過(guò)我們會(huì)是一輩子的好朋友，你也說(shuō)過(guò)，我們是一輩子的姐妹淘�？墒�，可是世界上有太多的可是了！我不知道原來(lái)我們之間的感情是那么的經(jīng)不住考驗(yàn)，我更不知道那天的拔河比賽竟成了我們友誼的終結(jié)……那天比賽完之后，你們離去，拋下孤零零的我獨(dú)自在操場(chǎng)。我很無(wú)奈，我45°的望著天空，第一次感覺(jué)夕陽(yáng)落下的那種凄涼。我很想對(duì)著操場(chǎng)喊幾聲，可是我始終沒(méi)有喊出來(lái)，因?yàn)槲抑�道…�?/p>

　　“友誼第一，比賽第二”這是賽場(chǎng)上的最常說(shuō)的一句話了，可為什么到了我們這里就不是了呢？

　　我以為我們真的會(huì)是一輩子的朋友，原來(lái)只是我以為……

　　原來(lái)我真的錯(cuò)的好離譜，好離譜。好想對(duì)自己說(shuō)，算了吧，反正別人也不怎么在乎你�？墒俏肄k不到，真的辦不到。我沒(méi)有想到我們這群在別人眼里好的要命的“瘋子”竟是徒有虛名而已。

　　唉！瘋子們，即將和你們say goodbye了，我不知道該如何向你們表達(dá)我心中的那份誠(chéng)意，我只有真誠(chéng)地祝福你們，希望你們都能考入自己理想的高中。

　　再見(jiàn)，瘋子們！

　　再見(jiàn)了作文 篇58

　　小時(shí)候，我掰著手指數(shù)啊數(shù)，數(shù)我還有多少年能上小學(xué)，上中學(xué)，上，手指不夠用用腳趾數(shù)，還是沒(méi)數(shù)出個(gè)所以然來(lái)；長(zhǎng)大了，我心算了下我活了多少年，卻發(fā)現(xiàn)，很短，事和人卻真的很多。

　　我在外面上興趣班，遇見(jiàn)了一堆，玩啊，鬧啊，甚至連上課也在傳紙條，說(shuō)閑話，然后一學(xué)年過(guò)去了，便是依依不舍的相別，留下各人的QQ，常聯(lián)系啊。而現(xiàn)在，我的Q好友里，又有幾個(gè)興趣班的？再見(jiàn)之后，便全忘了。

　　小學(xué)六年，真長(zhǎng)，也真短。我一年一年地過(guò)，一年一年地學(xué)，一年一年地玩，六個(gè)一年轉(zhuǎn)瞬即逝，快到我根本來(lái)不及去回味，就到了。相別時(shí)，我們擁抱的擁抱，流淚的流淚，一起說(shuō)永遠(yuǎn)不忘的海誓山盟，一輩子做好朋友�？烧l(shuí)知道呢，就是個(gè)神奇的東西，六年的記憶，只用半年便全沒(méi)了。再見(jiàn)之后，各奔東西。

　　中學(xué)開(kāi)始了，又是一個(gè)熱鬧的班級(jí)，又是一群可愛(ài)的人。我地生活，在地理課上和看《》，在上寫(xiě)數(shù)學(xué)，在微機(jī)課上偷偷上網(wǎng)，在上偷看……有時(shí)，我想起來(lái)，這樣快活的日子，也會(huì)結(jié)束呢，三年或六年后，我們又要再見(jiàn)了。

　　多少個(gè)學(xué)期，多少年，我說(shuō)了多少再見(jiàn)，你好之后，便是再見(jiàn)，再見(jiàn)再見(jiàn)，又是不是再也不見(jiàn)？

　　相忘于江湖，是自在，可我也會(huì)心痛的。

　　再見(jiàn)必然會(huì)有，我能做的，也只有在你好與再見(jiàn)中，加點(diǎn)東西，充實(shí)它，珍惜它。

　　再見(jiàn)了作文 篇59

　　四月走了，五月到了，六月散了。老師沒(méi)有騙我們，三年，真的很短，但我仍想好好端詳你們的面孔。

　　——題記

　　春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干

　　冬天來(lái)了，我嫌那太陽(yáng)不夠猛烈；夏天來(lái)了，我又嫌那風(fēng)不夠清涼；語(yǔ)文老師你來(lái)了，我眼睛仍盯著窗外，正在爭(zhēng)論那冬夏究竟哪個(gè)更好。余光望去，只見(jiàn)你穿著碎花白衣裙，一襲長(zhǎng)發(fā)披肩，不僅吟詠兩句“窈窕淑女，君子好逑”。

　　你什么都會(huì)，仿佛百科全書(shū)就在你的腦袋，我的思緒總會(huì)被您抓回教室，我愛(ài)聽(tīng)您講的小道理，像航標(biāo)，指引我前進(jìn)的方向；像機(jī)油，提供我進(jìn)取的動(dòng)力；像鈴聲，時(shí)刻提醒我要珍惜。有時(shí)你像圣斗士，全副身心的投入工作，即使連上三節(jié)課，臉上還洋溢著牡丹紅的微笑。上課的效率和質(zhì)量，只有你能駕馭。黎明前總是黑暗的，你卻愿意做那只螢火蟲(chóng)，可我不想黎明早至。

　　笑中有淚淚中有汗水

　　課代表手拿一根木棍，一個(gè)箭步跨上講臺(tái)指揮著我們，班級(jí)的男高音、女高音此起彼伏，化學(xué)元素周期表、化合價(jià)、化學(xué)式如何配平……為了方便記憶，粵語(yǔ)式、歌曲式、順口溜，笑聲充滿整個(gè)教室。

　　操場(chǎng)上，為了迎接體育中考，同學(xué)們跳出一個(gè)新高度、跑出一個(gè)新速度、“汗出一個(gè)新濕度”，眼眶中包含的是感動(dòng)的淚水，往心里流的，卻是一個(gè)不后悔的新深度。

　　六月將至人即散

　　“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，我不是一個(gè)沒(méi)有禮貌的人，只是不想說(shuō)再見(jiàn)罷了。

　　七卷寫(xiě)完，三年結(jié)束。

　　再見(jiàn)了作文 篇60

　　剛放學(xué)，小雨絲絲，在眼前組成了一層薄紗，整個(gè)世界都朦朦朧朧的。

　　大家都紛紛散去，像那考試之后，耳邊好像響起了一首很悲傷的歌，是一首離別的歌，一切都靜了下來(lái)。只留下那悲傷的旋律在漫漫，在輕響。在這驕陽(yáng)似火的夏天，這即將蟬鳴哀愁的夏天，我們也將要長(zhǎng)大，將迎來(lái)分別。

　　以往的日子，像隨意翻開(kāi)了書(shū)頁(yè)，還未來(lái)得及，就匆匆的過(guò)去了。

　　在畢業(yè)時(shí)，我不希望你哭，因?yàn)檠蹨I會(huì)模糊了你的眼，讓你看不清我與大家。在畢業(yè)時(shí)，我不希望你悲傷，因?yàn)閭�心，心�?huì)痛的，我不想讓你心疼。

　　在畢業(yè)時(shí)，我不希望你生氣，生自己的氣，總是來(lái)不及珍惜，讓相伴的日子匆匆流去，珍惜現(xiàn)在，放眼未來(lái)。

　　我想讓你開(kāi)開(kāi)心心的，在這最后的日子里，我想看見(jiàn)大家笑，再用相機(jī)定格下來(lái)，藏在心里的角落，它們會(huì)發(fā)光，比螢火蟲(chóng)還亮，在我的心里四處飄蕩，把心照得亮堂堂的。

　　如果你哭了，像珍珠一樣的淚，從你臉龐滾落下來(lái)，我會(huì)小心翼翼地接住，把它收集起來(lái)，用金絲銀線串聯(lián)起來(lái)，把它藏在心底里的某個(gè)角落，又是翻出來(lái)看看你哭時(shí)候的樣子，傻傻的，甜甜的。

　　在夢(mèng)里，我常常會(huì)夢(mèng)見(jiàn)我們的教室。夢(mèng)見(jiàn)大家。大家都走了，只留下我在空曠的教室里，很是茫然。 不要哭，不要傷心，不要生氣，笑起來(lái)，一個(gè)甜甜的大笑。

　　人生總是要有別離，分離是為了下一次的團(tuán)聚。

　　我祝你幸福，祝你快樂(lè)，祝你會(huì)一直微笑。

　　再見(jiàn)了作文 篇61

　　畢業(yè)了，我的心情就像五味瓶一樣，五味雜陳。

　　母校，我將離開(kāi)你了，在讓我細(xì)細(xì)的看看你。是你看著我們從幼稚的孩童到可以獨(dú)擋一面的青少年，現(xiàn)在，我要畢業(yè)了，讓我看看你吧。你多么美麗，你穿著鮮花做的衣服，頭戴皇冠。我忘不了那棵為我們遮陽(yáng)的梧桐樹(shù)；忘不了那棵讓校園充滿芳香的桂花樹(shù)；忘不了那片讓同學(xué)心情舒暢的紫薔薇；忘不了那一棟棟我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園；忘不了那回蕩著笑語(yǔ)聲的操場(chǎng)；忘不了學(xué)校門(mén)上那幾個(gè)蒼勁有力的大字。沒(méi)錯(cuò)，你的每一個(gè)角落我的忘不了。

　　同學(xué)，我們將分離了。也許畢業(yè)照是我與你們唯一的照片，所以，拍畢業(yè)照時(shí)，我希望你們不要哭。雖然我們就要分離，但我不會(huì)忘記你們的。我忘不了我的同桌在我有難時(shí)伸出援手；忘不了我胃疼時(shí)同學(xué)給我喝熱水、吃胃藥；忘不了同學(xué)一起團(tuán)結(jié)拉拔河；忘不了同學(xué)一起跑接力賽；忘不了全班一起在操場(chǎng)上玩游戲；忘不了從小到大的好朋友。我一輩子也忘不了在一起六年的同學(xué)。

　　老師，我們也要離別了。我不會(huì)忘記我母校的老師。我忘不了我的啟蒙老師；忘不了第一個(gè)教我真理的老師；忘不了引領(lǐng)我走進(jìn)好初中的老師；忘不了天冷給我加衣的老師。也許我在老師眼里只是一個(gè)過(guò)客，但老師會(huì)永遠(yuǎn)在我心中。

　　沒(méi)錯(cuò)，畢業(yè)照就是我與她/他的唯一合影。

　　這里的一切一切，我都忘不了……

　　畢業(yè)了，一切都在今天結(jié)束，不可思議，紫薔薇在風(fēng)中搖曳。畢業(yè)了，再見(jiàn)。

　　再見(jiàn)了作文 篇62

　　和周?chē)�的同學(xué)們一起站在操場(chǎng)上宣誓，回想起這六年的小學(xué)生活，恍惚間竟如同一場(chǎng)夢(mèng)，小學(xué)是我們成長(zhǎng)過(guò)程中一個(gè)多么難忘的階段，小學(xué)讓我癡迷，這個(gè)美好的地方讓我魂?duì)繅?mèng)繞……

　　在這六年時(shí)光里，我們一起說(shuō)說(shuō)笑笑的度過(guò)了六年的時(shí)光，我們一起寫(xiě)作業(yè)，一些上課，一起把班集體變得優(yōu)秀……這一切的一切，都讓我難以忘懷，每一件小事都不想遺忘。

　　老師們，是你讓我從無(wú)知變成懂事，從膽怯變成勇敢，是你在我們的心靈里，灑下了無(wú)數(shù)知識(shí)的種子，您辛辛苦苦的在我們心頭澆灌著那棵小苗，一定會(huì)在您學(xué)生的心中開(kāi)放長(zhǎng)大。

　　敬愛(ài)的老師們，謝謝你們，在我小小的心靈中，播撒下智慧的種子，讓我變得懂事，讓我變得聰明，讓我變得更好。老師，當(dāng)我剛進(jìn)入小學(xué)校園里時(shí)，第一個(gè)迎接我的是您，我覺(jué)得您是那么的和藹，那么的溫柔，讓我感覺(jué)校園就像是自己的家。也許您已經(jīng)忘了，因?yàn)槟鸀閷W(xué)生做的太多，太多了，但是您對(duì)學(xué)生的撫育深情我們卻永遠(yuǎn)忘不了。

　　同學(xué)們，忘不了你們的笑，“哈哈哈哈哈哈”多么快樂(lè)的笑聲呀!我們的班級(jí)多么愛(ài)笑呀!此時(shí)此刻，我耳邊又回想起春游時(shí)，我們嬉戲的笑聲;下課時(shí)，我們打鬧的笑聲;比賽時(shí)得勝的笑聲……這些美好的回憶，不能不讓我想起;這一點(diǎn)一滴，不能不讓我留戀……

　　再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校，再見(jiàn)了老師們。同學(xué)們，請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳粋�(gè)日日夜夜，讓友誼之花綻放，愿友誼地久天長(zhǎng)!

　　再見(jiàn)了作文 篇63

　　還有最后的四天，我們就要離開(kāi)母校了。母校，是我們生活了六年的第二個(gè)家。我多么不想離開(kāi)呀！

　　母校的每一個(gè)角落，我都是那么的熟悉：美麗的小花園，充滿知識(shí)的閱覽室，大大的餐廳……當(dāng)我第一次走進(jìn)英華小學(xué)的校門(mén)時(shí)，我被美麗的英華園深深地吸引了。魚(yú)池里，魚(yú)兒們歡樂(lè)的游來(lái)游去，噴泉“嘩嘩”的向上噴。小花園里，三葉草欣欣向榮，花兒們競(jìng)相開(kāi)放，綻放出漂亮的花朵。

　　我漫步在這熟悉的土地上，心里很難受，我們就要畢業(yè)了！在母校生活的時(shí)間不多了，我一定要珍惜這一段時(shí)間。等我長(zhǎng)大了，我一定要回到母校，回到這片美麗的土地。

　　在母校，只能呆短短的七十二個(gè)小時(shí)，我是多么舍不得離開(kāi)母校��！小草仿佛垂頭喪氣的，花兒也無(wú)精打采；魚(yú)池里的水也失去了往日的光澤，魚(yú)兒們也不快樂(lè)的游來(lái)游去了，道路兩邊的路燈的燈光也黯淡了。這是為什么呢？難道是因?yàn)槲覀兛煲�走了嗎�?/p>

　　還記得一年級(jí)時(shí)，我初來(lái)英華學(xué)校，被英華園的美麗景色所深深吸引。在學(xué)校，老師關(guān)心我，像是我的母親。我想家了，老師就安慰我，讓我不再想家。因?yàn)橛⑷A學(xué)校，就是我第二個(gè)家！

　　快要離開(kāi)了！我多么希望再在母校多呆幾天，哪怕是一天，一小時(shí)，一分鐘！母校，您培育了我！我相信，今天我以母校為榮，明天母校一定會(huì)以我為榮。

　　再見(jiàn)了作文 篇64

　　時(shí)光荏苒，六年的小學(xué)生活即將就要走到盡頭了，再過(guò)幾天就要畢業(yè)了，心中充滿了不舍。舍不得生活六年的同學(xué)們，舍不得教導(dǎo)我們的老師，舍不得母校的一草一木。

　　六年的時(shí)光，將我從一個(gè)天真懵懂的孩子，變成了一個(gè)有理想有智慧的少年，老師把一切知識(shí)都傳授給了我們，并不求回報(bào)，我們好似一群如饑似渴的孩子，等待著你的哺育。每次課上，您都不辭辛勞的為我們講課，下課后，您又不厭其煩的為我們批改作業(yè)。小時(shí)候的我，經(jīng)常問(wèn)您一些幼稚的問(wèn)題，但是您還是耐心的為我講解。現(xiàn)在的我，懂事了許多，不會(huì)再問(wèn)那么幼稚的問(wèn)題，但還是會(huì)問(wèn)一些想想就能明白的事，您不僅不覺(jué)得我煩，反而細(xì)心的為我解釋。

　　老師也十分的關(guān)懷同學(xué)們。每當(dāng)有人生病時(shí)，您總是會(huì)叮囑生病的人多喝水，您一句句的叮囑，使生病的同學(xué)心中充滿了溫暖，病也好了一大半。

　　在小學(xué)中，最不想說(shuō)再見(jiàn)的還有同學(xué)們。在最難過(guò)的時(shí)候，是同學(xué)們送來(lái)關(guān)切的問(wèn)候；在最失落的時(shí)候，是同學(xué)們送來(lái)新的希望；在最絕望的時(shí)候，是同學(xué)們送來(lái)一句句的和鼓勵(lì)。同學(xué)們互幫互助，一起玩耍的身影，讓我怎能忘懷？

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間六年的時(shí)光就要結(jié)束了，我多么希望時(shí)光可以慢一秒，讓我再多看一秒同學(xué)們，讓我再多看一秒為我們操勞的老師。

　　再見(jiàn)了作文 篇65

　　就在前不久，我搬了新家。新家里的一切都是那么新奇和舒適，用一個(gè)詞來(lái)說(shuō)就是“高科技”。雖然新家很好，但我總會(huì)懷念起老家來(lái)。

　　就比如說(shuō)搬新家當(dāng)天，我們還有很多東西沒(méi)有帶走，其中有一部分則準(zhǔn)備扔掉�？赡苁窍肫鹨郧敖�(jīng)常用的東西就比如一些水杯牙刷、玩具、水桶等等，而如今就要扔掉，有些不舍，所以總是拿著這些東西摸來(lái)摸去，還故意在每樣?xùn)|西上刻下一些痕跡，至少能代表我曾經(jīng)用過(guò)它們。

　　最留戀的當(dāng)然是我的房間啦！雖然衣柜、書(shū)桌什么的不扔掉，但畢竟我以后不能再用它了，所以我便更加“瘋狂”地摸摸這碰碰那。尤其我那張床，一想到不能再在上而睡覺(jué)了，我就不停地在床上打滾。很顯然這張床不如新家的柔軟、漂亮，但是它陪伴我度過(guò)了十年的童年時(shí)光，上面還留著我的氣味，床頭還貼著我小時(shí)候玩的貼貼紙……如今，這張床我卻不能再睡了。

　　在自己的房間“折騰”完了后，我又跑到了書(shū)房，來(lái)到我之前放琴的“原址”，說(shuō)實(shí)話我真心不喜歡彈琴，但這個(gè)地方終究還是陪伴我度過(guò)了這么多個(gè)“痛苦”的時(shí)光�？粗�爸媽忙碌的收拾著東西，我總有一種怪怪的感覺(jué)，不知該高興還是傷心，難道就要這樣說(shuō)再見(jiàn)嗎？不行！于是我又抓緊時(shí)間，在我認(rèn)為必要的地方刻下了一些淺淺的記號(hào)，都是一些怪怪的符號(hào)，或者會(huì)刻上我的名字縮寫(xiě)，不過(guò)除了我，沒(méi)人看得懂。

　　再見(jiàn)了，我的老家。

　　再見(jiàn)了作文 篇66

　　轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就過(guò)去了，可時(shí)光中那些畫(huà)面、人物卻成了我腦海中最深的記憶。

　　是��！小學(xué)時(shí)代怎么說(shuō)忘就忘呢？昨天，我們還是一年級(jí)的小豆豆，今天卻成了六年級(jí)的大哥哥、大姐姐，看來(lái)，時(shí)光不等人，怎么可能為了那一聲“再見(jiàn)”而停留呢？

　　小學(xué)生活的一幕幕就像是昨天剛發(fā)生過(guò)的一樣，雕刻在我的腦海。

　　第一次寫(xiě)字，第一次計(jì)算，第一次喊“老師”這些第一次不都是在學(xué)校里完成的嗎？學(xué)校就是我們的第二個(gè)家，我們的一舉一動(dòng)都在老師的目光里留下了痕跡。

　　一節(jié)節(jié)美術(shù)課，老師對(duì)我們講的每一根線條，每一種顏色，每一種圖形，都化作千言萬(wàn)語(yǔ)，匯聚成一句句浸潤(rùn)心靈的知心話。

　　一節(jié)節(jié)音樂(lè)課，老師指尖上流淌的音符，才是最想對(duì)我們?cè)V說(shuō)的真情，可那時(shí)的我們，誰(shuí)又能聽(tīng)得懂呢？

　　還有那些瘋狂的自習(xí)課，老師對(duì)我所說(shuō)的一聲聲“安靜”，都是對(duì)我們滿滿的期待呀，都是為了我們的前途而著想呀！還有那一聲聲批評(píng)，不也是如此嗎？

　　這六年來(lái)，教過(guò)我們的老師太多太多了，王娟、王麗她們看似簡(jiǎn)單的教學(xué)，不知道備了多少個(gè)整夜的課，才化成了這么全面的知識(shí)。

　　班會(huì)上，班主任啰啰嗦嗦，甚至重復(fù)了幾萬(wàn)遍的那些話語(yǔ)，卻是飽含著對(duì)我們的殷切希望。

　　六年時(shí)光，一晃而過(guò)，有哭，有笑，哭的早已成了淚人，笑的早已無(wú)法自抑。如果有臺(tái)時(shí)光機(jī)，我一定要把之前的快樂(lè)重拾起來(lái)。

　　原來(lái)，一旦要離開(kāi)，才知道早已來(lái)不及說(shuō)出那一句句“再見(jiàn)”！

　　再見(jiàn)了作文 篇67

　　他們，沒(méi)山珍海味，只有粗茶淡飯；他們，沒(méi)有華麗的衣裳，只有粗布舊汗衫；他們沒(méi)有帶花園的歐式別墅，只有隨便搭起的小棚，他們就是水泥工！

　　住在附近的富商，想鋪瓷磚，他本可以請(qǐng)華麗的裝修公司，但他卻請(qǐng)了一批水泥工。

　　炎熱的天氣中，他們有的挑著水，有的和著水泥，有的涂著墻，豆大的汗像波浪一般一批批在他們身上滾著，但是他們毫不在意，有的一邊工作一邊唱著山歌，有的則閑聊起來(lái)，是不是爽朗一笑，站在一旁的人準(zhǔn)會(huì)被他們這種氣氛感染了。

　　晚上，他們歡聚一堂，沒(méi)有大魚(yú)大肉，只有饅頭咸菜，并且，咸菜是每家輪著弄。有時(shí)，富商也會(huì)親自送幾盒飯，但他們總是婉言拒絕，他們?cè)谛∨锢锢�家常，你一句，我一句，聊得好不熱鬧，夜深人靜時(shí)，月光偏心地灑向他們，只見(jiàn)他們嘴角微微上揚(yáng)，每個(gè)人都洋溢著燦爛的笑容，連月光都想再看幾眼……

　　終于，在短短一個(gè)星期內(nèi)，他們收工了，臨走時(shí)，富商多塞了幾百元給他們說(shuō)：“拿著多買(mǎi)點(diǎn)穿點(diǎn)。”其中一位年長(zhǎng)的老人站了出來(lái)說(shuō)：“俺們不要，俺們用自己的汗水賺來(lái)錢(qián)，俺們花得痛快，俺們掙得一分一毛，俺們舒服。”說(shuō)完，用黝黑的手把錢(qián)遞了回去，富商只好收下，他們走的瀟瀟灑灑。

　　��！這就是用任何東西都買(mǎi)不來(lái)的——樸實(shí)的靈魂，它是高尚的，讓我們大家跟虛偽說(shuō)再見(jiàn)吧！樸實(shí)的靈魂不就是這個(gè)社會(huì)正需要的嗎？虛偽、厭惡、自私，永遠(yuǎn)不見(jiàn)！

　　再見(jiàn)了作文 篇68

　　童年，這是一個(gè)多么奇妙的字眼，所有人都曾擁有它，所有的人都喜歡它，留戀它，在今年我們就要揮手與這個(gè)美好告別了。

　　再見(jiàn)了，我可愛(ài)的童年，我把我的回憶送給你，謝謝你伴隨著我走過(guò)了十四個(gè)春秋。從我呱呱落地那一那天起，你就一直在我的身邊，你的身上我過(guò)的充實(shí)快樂(lè)，那開(kāi)心難忘的日子填滿了我的腦袋，現(xiàn)在要和你分別了，我依依不舍，但卻又不能把你留住，我把我那美好的回憶送給你，你會(huì)喜歡嗎？

　　再見(jiàn)了，那些為我?guī)��?lái)歡樂(lè)的玩具們，我把我的歉意送給你們。童年中的我幻想幻想著能把你們改頭換面，所以經(jīng)常把你們的四肢和腦袋搬家，讓你們嘗盡了分離之苦。但今天我也嘗到了那分離的痛苦，原來(lái)它的味道是那樣的苦澀，那樣的令人難受。對(duì)不起。我可憐的玩具們，請(qǐng)?jiān)�諒我童年中的無(wú)理，我向你們道歉了，你們會(huì)原諒我嗎？

　　再見(jiàn)了，我那鮮艷的紅領(lǐng)巾，我把我的留戀送給你。我為我曾經(jīng)擁有你感到自豪。在少先隊(duì)這個(gè)龐大的組織里，我學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)他人，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)自立，嘗到了學(xué)習(xí)的甜頭，然而現(xiàn)如今的我卻要和你說(shuō)再見(jiàn)了。對(duì)不起，鮮艷的紅領(lǐng)巾，我舍不得離開(kāi)你，但人總是要成長(zhǎng)的，所以我又不得不離開(kāi)你，我把我的留戀送給你，請(qǐng)你收下好嗎？

　　再見(jiàn)了，可愛(ài)的童年，雖然要與你分別了，但我一定不會(huì)忘記你這位真摯的朋友，離開(kāi)你以后，我將會(huì)再認(rèn)識(shí)一位朋友，它的名字叫青春，它將會(huì)和你一樣，為我的成長(zhǎng)旅程再畫(huà)上絢麗的一筆！

　　再見(jiàn)了作文 篇69

　　妹妹從深圳回來(lái)還不到一個(gè)星期，就要回去了。我和爸爸一起送他們?nèi)セ疖?chē)站。

　　把一大堆東西放進(jìn)了車(chē)?yán)�，就出發(fā)了。在車(chē)上，我強(qiáng)顏歡笑，盡量的掩蓋自己的舍不得，和妹妹說(shuō)一些有趣的事。

　　快到火車(chē)站的時(shí)候，我們就聽(tīng)小姨說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，你們倆雖然見(jiàn)不到面，但是可以聊聊微信、qq、易信……還可以視頻聊天呀！”小姨看我倆悶悶不樂(lè)的樣子，說(shuō)了幾句安慰我們的話。

　　“對(duì)呀！我們?cè)趺礇](méi)有想到呢？視頻聊天也可以見(jiàn)到對(duì)方呀�！蔽艺f(shuō)�！拔覀冞�可以寫(xiě)信，我們之前不是寫(xiě)過(guò)幾次的嗎？”妹妹提議。我們互相看了看，然后忍不住笑出了聲來(lái)。這段時(shí)間在一起，我們一起刷朋友圈，一起玩游戲，一起搶紅包……我們一般玩到十一點(diǎn)多也不舍得睡，還想再玩會(huì)兒，早上起來(lái)連穿衣服都在玩耍，打打鬧鬧，一起反抗大人的說(shuō)辭……

　　到了火車(chē)站，我們倆慢悠悠的，想多在一起一會(huì)兒。妹妹慢慢拿著行李箱往里走，走一段路回一次頭，我一直在原地?fù)]手，直到他們?nèi)齻�(gè)被人群淹沒(méi)看不見(jiàn)了以后，我才進(jìn)車(chē)?yán)铩＿M(jìn)車(chē)?yán)镆院�，我感到鼻子一酸，突然很想哭，我就躺在�?chē)?yán)�，不讓爸爸看到。我一躺下�?lái)，眼淚馬上流了下來(lái)，我盡量不發(fā)出聲音，控制著自己的情緒。

　　我和妹妹這一次再見(jiàn)，就不知道什么時(shí)候才能見(jiàn)到了，或許是今年暑假，或許是下次過(guò)年的時(shí)候。

　　再見(jiàn)了作文 篇70

　　我在池塘里“領(lǐng)養(yǎng)”的那幾只小蝌蚪已經(jīng)長(zhǎng)出四條腿了，它們不再適合待在小魚(yú)缸里，我們一家人決定將其放生。

　　我們商量后決定就將它們放生到墨池公園里面的一條貫穿整個(gè)公園的河里。我們帶著蝌蚪出發(fā)了。

　　到了墨池公園，我們?cè)诤舆呎伊艘粔K大石頭，我蹲在上面，打開(kāi)了裝蝌蚪的魚(yú)缸的蓋子，慢慢的將魚(yú)缸傾斜，魚(yú)缸里的水緩緩地流了出來(lái)，輕柔地和河水融為一體，那幾顆黑黑的“大芝麻”此刻被我捧在手心，我看著它們，它們也向我擺擺尾巴，似乎在向我告別，然后“嗖”地一下溜入水中，我看著它們——那些頑皮的小家伙從我的視線中慢慢移開(kāi)。

　　我十分高興，我的小蝌蚪們即將在這里學(xué)會(huì)獨(dú)立，長(zhǎng)成小青蛙，生下許許多多的子孫，讓墨池公園里出現(xiàn)更多的小生命。它們會(huì)成為墨池公園的一員，在公園里，自由的游泳，玩耍，鳴唱。

　　我望著蝌蚪遠(yuǎn)去的方向，心里又浮現(xiàn)出一絲不舍，我不想和這些小朋友分別，我經(jīng)常給它們換水，每次喂完它們食物，我再把手伸進(jìn)魚(yú)缸里逗它們一下，看著它們慌張的從我手邊逃離，我就很想笑。短短一個(gè)月，我已經(jīng)和它們結(jié)下了深厚的感情，希望它們能永遠(yuǎn)待在我身邊，卻又必須要放歸它們回到自然。

　　再見(jiàn)了，我的蝌蚪朋友們，祝愿你們能在墨池公園里幸福地生活。

　　再見(jiàn)了作文 篇71

　　看到別的小孩子過(guò)生日吃著那香甜的蛋糕時(shí)，我禁不住直流口水，那股饞勁就甭提了�？墒亲钭屛矣洃浬羁痰氖俏沂畾q那次過(guò)生日了。

　　那天，爸爸和媽媽特意從城里為我買(mǎi)了一個(gè)特大的蛋糕，還準(zhǔn)備了一桌豐盛的美餐。我高興極了，一直圍著桌子上的蛋糕轉(zhuǎn)，眼睛睜得大大的，不時(shí)瞅瞅那蛋糕，恨不得馬上就把它吃光，口水在嘴里咽了又咽。

　　我實(shí)在等不及了，于是趁爸媽做菜之時(shí)，用小刀切了一大塊偷偷地躲在屋里大口大口地吃起來(lái)。吃得正香的時(shí)候，媽媽推門(mén)進(jìn)來(lái)，看到滿嘴奶油的我，便伸手來(lái)奪蛋糕，我想把它藏起來(lái)，可一不小心把蛋糕全掉在了地上。媽媽生氣極了，一巴掌打在我小小的臉上，我便大聲地哭叫起來(lái)。爺爺聽(tīng)到哭聲連忙過(guò)來(lái)安慰我：“乖孫孫，別哭了，都那么大了，還哭鼻子�！睜敔斀又�又說(shuō)，“今天是你的生日，你該高興�。】墒墙裉斓目腿诉�沒(méi)到呀，你一人先把蛋糕吃了，是不是很不禮貌呀！”許久，我才從傷心中省悟過(guò)來(lái)，爺爺說(shuō)得對(duì)呀！全家人為我過(guò)生日，有愛(ài)我的爺爺、奶奶、大姨、姑姑、爸爸、媽媽，我是多么的不應(yīng)該呀！想著、想著，我的眼淚又來(lái)了。

　　“乖乖，外婆來(lái)了�！蔽衣�(tīng)到媽媽的叫聲趕緊擦干眼淚。

　　不多久，客人全到齊了。伴著一首生日歌，家人慈愛(ài)的笑臉，還有溫馨的燭光，我為自己許了一個(gè)愿：從今以后，我要變得懂事，變得堅(jiān)強(qiáng)，我要和淚水說(shuō)再見(jiàn)。

　　再見(jiàn)了作文 篇72

　　這個(gè)學(xué)期上完，我就要轉(zhuǎn)到英國(guó)去了，即將和中國(guó)的一切事物說(shuō)再見(jiàn)，到英國(guó)開(kāi)啟我全新的生活。當(dāng)然，我還會(huì)找機(jī)會(huì)回中國(guó)的，因?yàn)檫@里有兄弟姐妹、老師同學(xué)等我一切熟悉的事物。

　　在英國(guó)等待我的是一個(gè)全新的學(xué)校、全新的同學(xué)，一個(gè)全新的開(kāi)始。一切會(huì)變得與中國(guó)不一樣，我也要花一些時(shí)間去習(xí)慣英國(guó)的生活。也許我待上一段時(shí)間后，就能和堂姐露西熟悉起來(lái)了。

　　可我又不想離開(kāi)中國(guó)，和這里的生活說(shuō)再見(jiàn)，但我又想去開(kāi)啟新的旅程，發(fā)現(xiàn)新的生活以及新的自己。去英國(guó)就像一個(gè)等待我打開(kāi)的寶箱，我不去享受、體驗(yàn)，就不能發(fā)現(xiàn)任何財(cái)寶，如果我享受那里的一切，我也一定會(huì)學(xué)到許許多多的知識(shí)�？晌艺娴臅�(huì)打開(kāi)這個(gè)巨大的寶箱嗎？

　　我當(dāng)然想打開(kāi)這個(gè)寶箱，去嘗試全新的生活，學(xué)到更多的新知識(shí)，可是又不想和老生活說(shuō)再見(jiàn)，因?yàn)檫@里的一切我都已習(xí)慣，而且英國(guó)和中國(guó)距離遠(yuǎn)，時(shí)間差又大�？捎�國(guó)又有許多有趣的東西，是個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家，可中國(guó)雖古老，卻還是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家。

　　面對(duì)著難以選擇的現(xiàn)實(shí)和矛盾，我漸漸想遠(yuǎn)了，可我去了英國(guó)也不必要太難過(guò)，現(xiàn)在已是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，一個(gè)視頻就能見(jiàn)到中國(guó)的朋友，地球已是一個(gè)“地球村”。而且，到了英國(guó)我能學(xué)到更多的知識(shí)，我又有中國(guó)的文化打底，我會(huì)成為中西文化的“混合人”，那是不可多得的，所以我要勇敢的選擇到英國(guó)生活。

　　再見(jiàn)了，中國(guó)。