讓愛(ài)走進(jìn)心靈作文（精選25篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的讓愛(ài)走進(jìn)心靈作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　讓愛(ài)走進(jìn)心靈作文 篇1

　　愛(ài)，是早晨起床時(shí)窗戶上透過(guò)的第一縷陽(yáng)光，愛(ài)，是早晨出門時(shí)一句關(guān)心的叮嚀，愛(ài)，是回來(lái)時(shí)一頓豐盛的晚餐，愛(ài)，是跌倒時(shí)一雙有力的大手，愛(ài)，是做錯(cuò)事時(shí)寬容的微笑，愛(ài)，是有困難時(shí)他人的幫助！

　　愛(ài)無(wú)處不在，它每時(shí)每刻都在你身邊，無(wú)時(shí)不在，但要又發(fā)現(xiàn)它的眼睛，讓我來(lái)講講我遇見(jiàn)的兩件事吧。

　　那天早上，我和爸爸去買書(shū)，我們上了車后，大概是過(guò)節(jié)的原因吧，人越來(lái)越多，車越來(lái)越擠，其中有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，老奶奶上車后，見(jiàn)沒(méi)座位，就站著，但人太多，老奶奶被擠得滿臉通紅，身體不斷地顫抖，站也有點(diǎn)站不穩(wěn)，我心里位老奶奶捏了一把汗，這時(shí)，有位坐著的女士發(fā)現(xiàn)了老奶奶不舒服，急得馬上叫人來(lái)幫忙，這位女士讓出她的座位，把老奶奶扶在她的椅子上，一手托著老奶奶的頭，喂給老奶奶幾口水，用手帕擦老奶奶頭上的汗，車上的其他人也在忙著遞東西，這時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了，雖然不是親人，但他們關(guān)愛(ài)著老奶奶，他們的心是最純潔的！

　　還有一次，我獨(dú)自一人去姑姑家，剛上車，售票員就喊開(kāi)了：“上車的快買票，快買票！”我把手放進(jìn)口袋，一摸，糟了！錢不見(jiàn)了！我一拍腦袋：我走時(shí)把錢放到桌子上了！“小妹妹，你要去哪呀？”"我…我…我要去太平。”“不算你成人票，1元�！薄翱伞�可我把錢放在我…我家了�！蔽壹t著臉，支支吾吾地說(shuō)。"哼，沒(méi)錢還想坐車�！笔燮眴T輕蔑地說(shuō)�！拔姨嫠�付。”這時(shí)，一個(gè)大姐姐的聲音響起。大姐姐付過(guò)錢后，我跑過(guò)去說(shuō)了聲：“謝謝你，大姐姐，你住哪，我等會(huì)兒叫姑姑還你�！睕](méi)想到她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不用還�！蔽业男恼鸷沉�，多好的人呀！

　　贈(zèng)人玫瑰，手有余香。把愛(ài)給予人，你以后也會(huì)得到別人的幫助，那你將會(huì)很快樂(lè)。讓世界永遠(yuǎn)充滿愛(ài)，讓人人都快樂(lè)，讓愛(ài)走進(jìn)心靈吧！

　　讓愛(ài)走進(jìn)心靈作文 篇2

　　我的爸爸是個(gè)公務(wù)員，雖然工資不是很高，家里也不是很富裕，但他給了無(wú)私的愛(ài)。

　　星期六下午，我打完乒乓球后，滿頭大汗，背上的汗浸透了內(nèi)衣，我和秦源站在球臺(tái)旁聊天，談得正高興時(shí)，爸爸在遠(yuǎn)處焦急地大喊：“苗苗！快來(lái)擦擦汗！”我不高興地說(shuō)：“不需要你管！”

　　爸爸見(jiàn)了，走到我身邊，從包里急匆匆地拿出毛巾，彎下腰，把毛巾鋪在他那又大又粗糙的手上，把我的衣服掀起來(lái)，親切地說(shuō)：“苗苗！來(lái)！把汗擦一下，你的背上有很多汗！”我滿不在乎地說(shuō)：“我背上沒(méi)有汗！不需要你管！”說(shuō)完，我又蹦又跳去一邊玩去了，連衣服也沒(méi)有穿。爸爸拿我沒(méi)辦法，就只好幫我清理東西了。

　　我和秦源在門口說(shuō)說(shuō)笑笑，爸爸卻在體育館里清理我打球的包，他把我的粉紅色包掛在他的肩上，看上去很滑稽，一個(gè)大男人背著一個(gè)小女孩的包，他卻絲毫不在意。

　　過(guò)了一會(huì)兒，爸爸又跟上來(lái)，親切地說(shuō)：“來(lái)，還是擦一下吧！”我調(diào)皮地說(shuō)：“你要擦就來(lái)追我呀！追上我就讓你擦�！卑职肿费阶�，他追了半天還追不上我，他身上的東西太多了，爸爸氣喘吁吁地說(shuō)：“算了！我追不上你！”我心里暗暗高興。

　　過(guò)了一會(huì)兒，爸爸在后面叫我：“苗苗！你不擦汗就把衣服穿好吧！”說(shuō)完，爸爸把衣服送到我面前，我卻把衣服毫不客氣地推開(kāi)了。

　　一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我打了個(gè)哆嗦，心想：我還是把衣服穿上吧！但我又一想：我對(duì)爸爸說(shuō)了，我不穿，再去穿多沒(méi)面子��！那我挺著好了。

　　就這樣，我哆哆嗦嗦地回家了，背上的漢浸濕了衣服，濕衣服貼在我背上，像冰塊貼在我背上，冷極了！不久后，我就開(kāi)始流鼻涕了。

　　晚上，我感冒了，不停地咳嗽，爸爸為我端來(lái)了藥，請(qǐng)我喝，我喝著熱氣騰騰的藥，真后悔下午沒(méi)聽(tīng)爸爸的勸告。

　　我得到了一個(gè)教訓(xùn)：不聽(tīng)大人言，吃虧在眼前。

　　父母的愛(ài)時(shí)時(shí)刻刻包圍著我們，而我們卻把父母的愛(ài)當(dāng)耳邊風(fēng)，父母的愛(ài)是多么偉大，多么無(wú)私！我們也要學(xué)會(huì)愛(ài)父母，愛(ài)他人！讓愛(ài)走進(jìn)我們每個(gè)人的心靈吧！

　　讓愛(ài)走進(jìn)心靈作文 篇3

　　人生得意需盡歡，快樂(lè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)相伴。人總是在苦難的海洋里掙扎，我們何不讓快樂(lè)走進(jìn)心靈，讓我們的生活變得更加豐富多彩呢？

　　快樂(lè)，其實(shí)是一個(gè)讓人很無(wú)奈的詞，不得不說(shuō)一個(gè)人真正的想擁有快樂(lè)很難，舉個(gè)例子：現(xiàn)在有錢的人，他們活的快樂(lè)嗎？不，他們活的是多么的痛苦�。∠硎軕T了富裕奢華的生活后，他們已經(jīng)離不開(kāi)了，而且還在想著如何過(guò)上更加幸福，舒適的生活，所以他們每一天都在拼命的賺錢，以及保住自己現(xiàn)在的家產(chǎn)。勞于奔波，這還不痛苦嗎？他們那里有真正的快樂(lè)可言呢？

　　再說(shuō)說(shuō)那些中等階級(jí)的人，他們雖然并不一定追求奢華，但是他們也在拼命賺錢，期望自己能夠過(guò)得好一點(diǎn)，也害怕那一天公司突然破產(chǎn)，自己失業(yè)，流落于貧民階層。他們比起富豪們來(lái)說(shuō)，更是辛苦，同樣他們也毫無(wú)快樂(lè)可言。至于最下層的貧民，他們倒是沒(méi)有什么偉大的追求，只要能夠養(yǎng)家糊口就行了，但是他們過(guò)得是什麼生活��！一年到頭都不見(jiàn)肉，身上的衣服總是破了又補(bǔ)，（好像太夸張了？）睡得是冷冰冰的地板，蓋得是只剩一層布的棉被，大多數(shù)人守著自己的一畝三分地種田，但是一旦收成不好，全年的辛苦都付之東流，這樣的生活，他們又有何快樂(lè)可言？世界上有富人，中層階級(jí)人士以及貧民這三種類型的人，但是沒(méi)有哪一種人能夠真正的得到快樂(lè)的。

　　是的，快樂(lè)是無(wú)處不在，伸手可及的，但是人們只是匆匆忙忙擦肩而過(guò)，妄自菲薄，那是何時(shí)才能夠擁有真正的快樂(lè)呢？

　　所以說(shuō)我們不要再去刻意追求身外之物，只有屬于自己的才是最好的，不是嗎？

　　真正的快樂(lè)不是在于自身，真正的快樂(lè)是可以走進(jìn)心靈的，如果真有誰(shuí)能夠做到，那他就是世界上當(dāng)之無(wú)愧的大智者了。追求快樂(lè)的方法有很多，但是我們真的追求到了嗎？既然追求不到，就不要刻意的去追求了，相信保持著自由，放松的心態(tài)，我們自然就會(huì)感受到快樂(lè)走進(jìn)了你的心靈

　　讓愛(ài)走進(jìn)心靈作文 篇4

　　人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。同學(xué)們，我們生活的這個(gè)世界因?yàn)橛小皭?ài)”而美麗，也因?yàn)橛小皭?ài)”而精彩！

　　今天早晨九點(diǎn)，金燦燦的陽(yáng)光灑在了人山人海的運(yùn)河廣場(chǎng)，也照亮了“生命之光”這個(gè)充滿愛(ài)的舞臺(tái)。在這里，我們看到了一個(gè)感人肺腑的真實(shí)故事，在這里我們一起見(jiàn)證了愛(ài)的奇跡。

　　杭州電視臺(tái)“小強(qiáng)熱線”來(lái)到了這里，舉辦了一次活動(dòng)，這次活動(dòng)的主題叫做“生命之光”，活動(dòng)的主角是一個(gè)叫小夢(mèng)涵的小女孩，她得了先天性心臟病，父母又是雙目失明的盲人，她是家里唯一的眼睛，在這個(gè)家里，只有她看得到這個(gè)五彩繽紛的世界�？墒牵�她現(xiàn)在的了心臟病，生命如同即將凋零的含苞的花朵。然而，要使小夢(mèng)涵的病情恢復(fù)，又談何容易。他們現(xiàn)在需要愛(ài)，需要幫助，我們又為何不去幫助他們呢？大家來(lái)到了愛(ài)心捐款區(qū)，開(kāi)始踴躍捐款。你捐十元，我捐五十元，他捐一百元……就這樣，愛(ài)心一直延續(xù)了下去。終于，在我們的幫助下，小夢(mèng)涵看到了生命的希望。

　　這時(shí)，小強(qiáng)讓臺(tái)下的兩位小朋友來(lái)做一個(gè)游戲，很幸運(yùn)，我和楊迪清被選中。原來(lái)，這個(gè)游戲就是讓我們用絲巾蒙住眼睛，去對(duì)面的汽車上拿蘋果，體驗(yàn)盲人，誰(shuí)先拿到蘋果，誰(shuí)就獲勝！游戲開(kāi)始了，我們的爸爸為我們蒙上絲巾，那一刻，我感覺(jué)這個(gè)世界變了，變的黑暗，變的寒冷。我們按照爸爸們的指揮，拿到了蘋果。我摘下絲巾，��！好溫暖，好明亮的陽(yáng)光呀！

　　接下來(lái)，是來(lái)自各個(gè)地方的表演。這個(gè)上午，我們每個(gè)人的心房，都充滿愛(ài)，充滿光�？隙�，我們把那份暖意傳遞給了小夢(mèng)涵。她的心房也是暖洋洋的。

　　愛(ài)，是明媚的陽(yáng)光，給人以溫暖；愛(ài)，是盛開(kāi)的鮮花，給人以芳香；愛(ài)，是涓涓的細(xì)流，滋潤(rùn)萬(wàn)物的生長(zhǎng)；愛(ài)，是生命的長(zhǎng)橋，點(diǎn)燃未來(lái)的希望。是人們用愛(ài)創(chuàng)造了生命的奇跡。這愛(ài)感動(dòng)你我，這愛(ài)必將永駐人間。

　　讓愛(ài)走進(jìn)心靈作文 篇5

　　愛(ài)，像空氣，每天都在我們的身邊;愛(ài)，是開(kāi)啟心靈的金鑰匙;愛(ài)，是一部生動(dòng)的教科書(shū)……看了《愛(ài)的教育》這部風(fēng)行全球、膾炙人口令世界億萬(wàn)人感動(dòng)而泣的偉大作品，我的心被深深地震撼了，仿佛經(jīng)歷了一次“愛(ài)”的洗禮。

　　《愛(ài)的教育》這本書(shū)的故事使我非常感動(dòng)，讓我突然之間感悟到原來(lái)愛(ài)是那么神圣，有父母朋友之比，甚至是素不相識(shí)的陌生人之間的愛(ài)，處處扣人心弦，感人肺腑。每一個(gè)愛(ài)的故事都是一個(gè)愛(ài)的哲理。

　　卡洛菲是主人公恩里科的同學(xué)，在玩雪時(shí)不小心打傷了一位老職員的眼睛。他當(dāng)時(shí)非常害怕，但是在他的同學(xué)卡羅內(nèi)的鼓勵(lì)下，勇敢承認(rèn)了錯(cuò)誤并且來(lái)到受傷者家中。他強(qiáng)忍著淚水，把自己那本最心愛(ài)，寶貴得像生命一樣的郵票集當(dāng)作回報(bào)老人原諒他的禮物�？墒橇钊顺龊跻饬系氖牵�老職員康復(fù)以后，親自來(lái)到卡洛菲的學(xué)校，把郵票集還給了他，還送給他盼望已久的三張難得的郵票。

　　是啊，這就是愛(ài)!是同學(xué)使卡洛菲勇敢的承認(rèn)了錯(cuò)誤，如果沒(méi)有卡羅內(nèi)的耐心開(kāi)導(dǎo)與鼓勵(lì)，卡洛菲是無(wú)論如何都不會(huì)站出來(lái)的，這樣一來(lái)就會(huì)有一個(gè)無(wú)辜的人去當(dāng)替罪羊。如果沒(méi)有校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)，那么卡洛菲也絕不可能去老職員家去賠禮道歉。因?yàn)榭�洛菲的這一舉動(dòng)才使老職員歸還郵票集并贈(zèng)送郵票來(lái)表達(dá)對(duì)卡洛菲的愛(ài)，讓愛(ài)能在幾代人中間得以延續(xù)和發(fā)展。

　　于是，我想到了自己，想到了我所認(rèn)識(shí)的和不認(rèn)識(shí)的同齡人，愛(ài)在我們這一代人身上還能閃光嗎?寒窗數(shù)載，除了書(shū)本上的知識(shí)，我們還在學(xué)些什么?我們習(xí)慣了許許多多的理所當(dāng)然：自己帶的學(xué)習(xí)用品是給自己用的，媽媽應(yīng)該為我準(zhǔn)備好一切，因?yàn)檫@一切是他們的責(zé)任和義務(wù)，老師對(duì)我們應(yīng)該循循善誘，嘔心瀝血，因?yàn)檫@是老師們的工作……如果心中沒(méi)有了感恩，也就失去了它美好的前提，其他不論多么優(yōu)秀，但看起來(lái)仍舊是蒼白無(wú)力的。

　　我們?cè)搻?ài)的，早已不僅僅是身邊的親人朋友，還有更多的人等著我們?nèi)��?ài)，愛(ài)的美就在于它的不作選擇，去擁抱美好的一切。

　　去愛(ài)吧，世界將會(huì)更加絢麗多彩!

　　讓愛(ài)走進(jìn)心靈作文 篇6

　　蓼蓼者莪，匪我伊嵩。哀哀父母，生我劬勞。

　　蓼蓼者莪，匪我伊慰。哀哀父母，生我勞瘁。

　　踽踽獨(dú)行于生命的小道，一路陽(yáng)光明媚，一路鮮花盛放，一路是你們的愛(ài)走在我的心靈中。

　　寬大的手柄

　　吃飯后的我，正要去學(xué)校�？芍灰�(jiàn)父親在那不緊不慢的折疊一張大報(bào)紙，左一折，右一折。細(xì)細(xì)地裹在我的提包上。拿下來(lái)，再折。再包上，用手掂掂了，又放下去，如此反復(fù)幾次，日光從窗戶斜斜地撒下去，映在他的身上。銀發(fā)愈亮了幾分，額頭愈暗了幾分。仿佛開(kāi)成了一幅黑白相間剪影，定格在時(shí)間的永恒上，見(jiàn)我急匆匆的要走，父親遞來(lái)了提包，并說(shuō)“這樣好拿，不累手�！�

　　父親，你的愛(ài)走進(jìn)我的心靈上了嗎？我只知道那個(gè)寬大的手柄永遠(yuǎn)在我的心靈上。

　　安靜的蛋湯

　　天空中出現(xiàn)一縷陽(yáng)光，卻又迅速湮滅，人們依然沉睡在朦朧的夜夢(mèng)中。我勉強(qiáng)將自己從床上拽起，迷迷糊糊半閉眼去摸索洗漱用品。卻隱約聽(tīng)見(jiàn)從廚房中傳來(lái)磕磕碰碰的響聲，我睜眼向廚房跑去，看見(jiàn)一個(gè)十分熟悉的身影正從雞蛋籃子挑了兩個(gè)最大的雞蛋，向碗邊磕去，把蛋汁放入后，還似乎在挑什么東西，大概是蛋殼吧。如同淘金者撥弄自己已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的金子一般。十分小心呵護(hù)。母親似乎發(fā)覺(jué)我已來(lái)了。像個(gè)做錯(cuò)事的孩子一般說(shuō)：“是我將你吵醒了嗎？要不再睡會(huì)兒吧�！�

　　母親，你的愛(ài)走進(jìn)我心靈上了嗎？我只知，那安靜的蛋湯永遠(yuǎn)在我的心靈中。

　　永久的短信

　　在翻東西時(shí)，發(fā)現(xiàn)了老爸以前的舊手機(jī)，把玩了一下，發(fā)現(xiàn)里面有一條短信“爸媽，我想你們了。”我隱隱約約想起這是自己在北京街舞比賽時(shí)發(fā)的一條短信，沒(méi)想到竟讓父母珍藏了四年，也許是他們?yōu)榱舜驍_我夜晚的休息，直到比賽時(shí)才給我回復(fù)。

　　父母，你們讓愛(ài)走進(jìn)我心靈里了嗎？我只知，那條永久的短信永遠(yuǎn)在我的心靈中。

　　父母，你們的愛(ài)永遠(yuǎn)在我的心靈里，對(duì)你們的感恩，永遠(yuǎn)在我的靈魂中。

　　讓愛(ài)走進(jìn)心靈作文 篇7

　　在世界上，發(fā)生著許多充滿愛(ài)的事，其中一件就發(fā)生在青少年宮。

　　中午，在青少年宮廣場(chǎng)上，一位老爺爺正耍著空竹，從他的技術(shù)來(lái)看，一定是經(jīng)驗(yàn)十足的空竹高手，有很多人來(lái)跟老爺爺學(xué)空竹，其中有個(gè)小女孩，學(xué)得很好，只用了半小時(shí)就學(xué)會(huì)了基本功，老爺爺對(duì)小女孩說(shuō)：“這小姑娘學(xué)得可真不錯(cuò)！下午可以來(lái)不？我教你花式空竹吧？”女孩聽(tīng)了，高興得點(diǎn)點(diǎn)頭，就先回家吃飯去了。

　　下午，女孩過(guò)來(lái)了，老爺爺一邊笑一邊看著她，教她了個(gè)招式——空中飛竹。女孩看了，心里那叫個(gè)高興啊。想著，老爺爺這么辛苦地教我，我一定要好好學(xué)！她想完，便練了起來(lái)。雖然她失敗了多次，但最后，卻練得如此之好！老爺爺看了，大吃一驚地說(shuō)：“小姑娘，你學(xué)得怎么……”話還沒(méi)說(shuō)完，天空中的烏云寶寶就大哭起來(lái)。

　　“哎呀！下雨了!”女孩說(shuō)。其它人都紛紛跑上臺(tái)階�？稍谟曛校�唯獨(dú)女孩正幫老爺爺收拾背包，等收拾完才慢慢走上臺(tái)階，因?yàn)樗�知道，年邁的老爺爺需要人幫助�！靶」媚�，謝謝你！謝謝你啊！可是……大家怎么玩空竹啊！”老爺爺說(shuō)道。女孩只是點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“我們?nèi)ツ沁叞�，那兒又寬又高�！眮?lái)到這寬闊的地方，女孩又向老爺爺學(xué)新招式。很快，她學(xué)會(huì)了另一個(gè)招式。

　　大家都走了，只剩下女孩和老爺爺，老爺爺說(shuō)：“人都走了，我也走吧�！闭f(shuō)完便收拾著包袱，女孩也過(guò)來(lái)了，她幫助老爺爺一起收拾，還把沉重的推車抬下臺(tái)階。此時(shí)，女孩額頭上的汗水掉在了地上，可是，她那甜甜的微笑依然掛在臉上，而旁邊的老爺爺卻目不轉(zhuǎn)睛地盯著女孩，心里好像有一句說(shuō)不出的話。兩人告了別，老爺爺慢慢走向車站，可他沒(méi)看見(jiàn)女孩在跟著他。坐上公交車，老爺爺才看見(jiàn)女孩，和藹地說(shuō)：“你不上來(lái)嗎？”“不，我不用乘車，我自己回家！爺爺再見(jiàn)！下星期我還會(huì)來(lái)的�！迸�孩說(shuō)。兩人對(duì)話完后，公交車也開(kāi)走了。

　　那女孩熱心，愛(ài)幫助人。那老爺爺和藹，愛(ài)關(guān)照他人。其實(shí)每個(gè)人都應(yīng)該有這樣高尚的品德，想知道那名女孩是誰(shuí)嗎？沒(méi)錯(cuò)！她就是我。

　　讓愛(ài)走進(jìn)心靈作文 篇8

　　世上有許許多的愛(ài)：感人肺腑的母愛(ài)；情真意切的父愛(ài)；恩重如師的師愛(ài)和純潔美好的友誼。母愛(ài)的力量是偉大的。我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)故事：

　　一只產(chǎn)后不久的母黃鼬，被鐵夾子夾住了，眼前只有兩個(gè)選擇：要不然就乖乖等死，或者掙脫鐵夾。母黃鼬毅然選擇了二，因?yàn)榇藭r(shí)此刻洞里還有幾個(gè)正等待回去喂奶的孩子呢！它拼勁全力，掙脫了那個(gè)堅(jiān)硬的鐵夾，可是那張皮卻永遠(yuǎn)留在上面！的確，博大無(wú)私的母愛(ài)，感動(dòng)著我們身邊的每一個(gè)人。在危險(xiǎn)關(guān)頭，也許只有母親才能夠棄自己的生命而不顧，來(lái)拯救孩子。如果母親是一縷春光的話。那我們就是一朵鮮花，在母親的呵護(hù)中成長(zhǎng)；如果母親是一陣春雨的話，那我們就是一片干涸的土地在母親的灌溉中成長(zhǎng)；如果母親是一片天空，那我們就是一只小鳥(niǎo)，在母親的懷抱中成長(zhǎng)。

　　父愛(ài)，雖然沒(méi)有母愛(ài)的感人肺腑，但卻情真意切。也許在你摔倒時(shí)，父親只是在一旁，默默無(wú)聞地看著，或是嚴(yán)厲地批評(píng)你幾句。表面上，意思愛(ài)意也沒(méi)也有可實(shí)際上，愛(ài)早已通過(guò)傳送帶，傳送到你心靈的最深處了。父愛(ài)似一杯清茶，繚繞新間的是散不去的幽香；父愛(ài)似一杯咖啡，濃郁之后便是耐人尋味的醇香；父愛(ài)如一杯果汁，香甜與明朗總是伴隨在它的左右。

　　師愛(ài)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是不可缺少的一部分。老師引領(lǐng)我們走上知識(shí)的舞臺(tái)，也許老師的愛(ài)是微不足道的，但卻能讓我們感受到愛(ài)的力量。失去雙親的孩子，也許在她們的眼中，老師的愛(ài)是最偉大的。只有擁有了老師的給予的鼓勵(lì)與關(guān)懷，才能擁有對(duì)生活的信心與勇氣。那些獲得高成就的人物：碩士，博士，研究生，他們之所以成功，有自己辛勤努力的汗水，也有老師孜孜不倦的教誨。

　　友情，同學(xué)之間，朋友之間。無(wú)時(shí)無(wú)刻不再牽掛著對(duì)方。不論是一個(gè)電話還是一個(gè)眼神，都包含著深深的愛(ài)意。在學(xué)校，一摔倒了，也許第一個(gè)把你扶起來(lái)的是朋友。也許在你最需要鼓勵(lì)時(shí)，是朋友的一句話與溫暖了你的心房。朋友會(huì)在你背后，做那個(gè)永遠(yuǎn)鼓勵(lì)你，支持你的堅(jiān)強(qiáng)的后盾！

　　讓愛(ài)走進(jìn)你的心靈，讓愛(ài)填充你的心靈，讓愛(ài)在你的心中盡情揮灑！

　　讓愛(ài)走進(jìn)心靈作文 篇9

　　有人說(shuō)，愛(ài)是令人沖動(dòng)的魔鬼，是人在提高自己人生境界路上的絆腳石，我并不覺(jué)得，愛(ài)是我們每個(gè)人的牽掛，是我們對(duì)這一趟人生旅程的留戀。試想，當(dāng)我們身邊有人要與世長(zhǎng)辭，我們產(chǎn)生了一種叫做不舍的情感時(shí)，這不舍的直接原因難道不是愛(ài)嗎？你我終有與世長(zhǎng)辭的一天，那時(shí)我們可能會(huì)留戀的一切，不都是寄托了我們深深的愛(ài)嗎？友情，親情，愛(ài)情，對(duì)世間萬(wàn)物的喜愛(ài)，皆是如此，它是我們來(lái)過(guò)這人世間匆匆走一遭的印證，愛(ài)過(guò)，才算活過(guò)。

　　愛(ài)確是無(wú)用的，他不能給我們帶來(lái)任何實(shí)質(zhì)上的收獲，財(cái)富，權(quán)利，地位，但它是我們不可或缺而又時(shí)刻擁有的，沒(méi)有任何人可以脫離了愛(ài)而活著，如果有，它一定是心已死，只剩一副驅(qū)殼行尸走肉。

　　既然愛(ài)這么重要，我們又如何汲取愛(ài)呢？

　　請(qǐng)回憶你在人生中每一次敞開(kāi)心扉去給予一個(gè)人愛(ài)時(shí)，你是否都是快樂(lè)的，你是否有一種被神圣的光芒普照的感覺(jué)。因?yàn)楫?dāng)你決定用自己的光照亮他人時(shí)，你一定會(huì)加倍綻放自己，此時(shí)此刻你一定無(wú)比閃耀。

　　也就是說(shuō)，當(dāng)我們愛(ài)別人的時(shí)候，我們也在愛(ài)著自己。有一種愛(ài)叫做博愛(ài)，這是一種無(wú)比神圣且偉大的愛(ài)，這是一種決心普照世間每個(gè)角落的愛(ài)，這是圣人之愛(ài)，當(dāng)你閃爍出足以照耀大地的光芒時(shí)，你定如群星般閃耀。

　　大家可能普遍存在一種誤解，愛(ài)或是等價(jià)交換，我很否認(rèn)這種觀點(diǎn)，愛(ài)的體現(xiàn)絕對(duì)不僅僅包含在別人對(duì)你說(shuō)的謝謝二字中，愛(ài)從來(lái)都是自己給自己的，這不應(yīng)是炒股時(shí)忐忑地求著回報(bào)，而應(yīng)是純潔無(wú)瑕的一種坦蕩。

　　與愛(ài)相反的是恨，是厭惡，我們都很怕被否認(rèn)，讓這種似乎與愛(ài)相對(duì)的惡勢(shì)力沖淡我們心中的光，但我想說(shuō)，愛(ài)只是愛(ài)，它不是喜，愛(ài)的最高度就是博愛(ài)，博愛(ài)是無(wú)論他人對(duì)自己如何厭惡，也會(huì)用自己的全心全力去愛(ài)他人，這不是施舍，恰是高尚。

　　愛(ài)是我們每個(gè)人心靈的支柱，我們要讓愛(ài)永駐心間，繼而讓神圣的愛(ài)閃耀世間每個(gè)角落。

　　讓愛(ài)走進(jìn)心靈作文 篇10

　　以前看過(guò)一個(gè)故事，講一個(gè)外國(guó)詩(shī)人雪萊曾幫助一位盲人。一位盲人乞討時(shí)說(shuō)："自幼失明，生活悲慘每天剛好夠吃兩頓"結(jié)果所獲無(wú)幾。雪菜拿起筆，在盲人胸前的牌子上改了一下，"春天來(lái)了，可我看不見(jiàn)"。從此以后，這個(gè)盲人的收入，比以前好得多，得到了更多施舍和同情。

　　上面的故事是書(shū)上的，而下面文字是真人真事，時(shí)間是夏天地點(diǎn)是我居住的小區(qū)，一個(gè)充滿真愛(ài)的心靈的小區(qū)。

　　小男孩今年六歲，聰明，大眼睛，調(diào)皮可愛(ài)安徽人，跟父母租住在一個(gè)十幾平米的車庫(kù)。那天驕陽(yáng)似火，父親還沒(méi)下班，母親飯煮了一半出去買菜，煤爐飯鍋就放在門口，門口上面正在曬衣服。小男孩光著膀子，穿著小小短褲正拿著一張凳子，站在上面想拿竹竿上的帽子，可能凳子不夠高忽然從上面摔了下來(lái)。當(dāng)時(shí)我正在門口教兒子溜冰，忽然聽(tīng)到一聲驚天慘叫，我急忙趕過(guò)去，看到眼前的情景我嚇呆了。一大鍋剛開(kāi)的飯湯從脖子上淋到小腿，胸口、后背、手臂、屁股、大腿全部是滾燙滾燙的飯湯，全身皮一層一層翻出來(lái)，找不到一塊完整皮膚，身上除了那被燙紅的瘦肉就是那滾燙飯湯，像……像什么我文筆不好無(wú)法形容，讀者可以發(fā)揮一下想象力。孩子忍不住那刺痛慘叫著用手去抓，雙手抓下來(lái)全是他自己身上的皮，滿手都是。邊寫邊回憶，心酸酸的我眼睛濕潤(rùn)了。喝杯茶吧！調(diào)解一下心情。這個(gè)時(shí)候孩子的母親買菜剛好回來(lái)，看到眼前的慘狀跪倒在地抱著兒子的雙腿大聲嚎哭——暈了過(guò)去。剛好一輛快遞到小區(qū)來(lái)送快件，大家二話不說(shuō)馬上抱起小孩抬著小孩母親往車上送，往醫(yī)院跑。當(dāng)時(shí)我兒子也在現(xiàn)場(chǎng)，哭成淚人聲音斷斷續(xù)續(xù)說(shuō)"爸爸豆豆會(huì)不會(huì)死"，"不會(huì)的，有這么多叔叔爺爺在豆豆會(huì)沒(méi)事的，你去奶奶那，爸爸去醫(yī)院看看"。說(shuō)完我急忙回家拿了些錢也趕去了醫(yī)院，趕到醫(yī)院時(shí)主診醫(yī)師剛好走出來(lái)對(duì)我們說(shuō)。孩子母親已經(jīng)醒了，孩子身上百分之七十燙傷，很嚴(yán)重，很多地方都要植皮，最嚴(yán)重的是在襠部，生命沒(méi)有問(wèn)題，但是住院費(fèi)最少要叁萬(wàn)元。大家聽(tīng)到生命沒(méi)有問(wèn)題都松了一口氣，聽(tīng)到住院費(fèi)最少要叁萬(wàn)元，大家都清楚這一家三口的經(jīng)濟(jì)。這個(gè)時(shí)候沒(méi)有任何聲音，也沒(méi)有任何語(yǔ)言，只有掏口袋那心靈的唰唰聲，大家迅速把身上所有現(xiàn)金、錢包都拿了出來(lái)也包括那個(gè)有愛(ài)心的快遞員，還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，大家留下兩人照顧母子兩其余全部回到小區(qū)。心靈之聲很快傳達(dá)整個(gè)小區(qū)，小區(qū)到處都是愛(ài)之音，二百，三百，五百，一仟不到半個(gè)小時(shí)的時(shí)間就湊足三萬(wàn)多元，一個(gè)小女孩拿著一大罐零錢叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)匾才軄?lái)，修理空調(diào)的大叔也拿出他這兩天的工錢，也有七八十歲的老人家，也有……

　　當(dāng)時(shí)我激動(dòng)感動(dòng)的心情無(wú)法形容，一句話人間充滿愛(ài)，充滿愛(ài)的心靈，心靈是棵愛(ài)之樹(shù)，愛(ài)之樹(shù)開(kāi)出愛(ài)之花，愛(ài)之花灑滿人間，飄向世界每個(gè)角落。

　　這兩則故事記憶猶新，小區(qū)開(kāi)出心靈之花更讓我永生難忘，也深深體會(huì)到幫助別人開(kāi)心自己。

　　朋友你今天的花開(kāi)了嗎！愿你的心靈早日開(kāi)出愛(ài)之花，愿我們的世界成為一個(gè)心花怒放的世界。

　　讓愛(ài)走進(jìn)心靈作文 篇11

　　入夜，繁星點(diǎn)點(diǎn)，燈光迷離。星星和燈光在夜空中連接在一起，分不清哪是燈河，哪是星海。熱鬧了一天的鄉(xiāng)村安靜下來(lái)。夜晚顯得那么幽靜，大地像被輕紗籠罩著。

　　我坐在窗前，回想起那天親身經(jīng)歷的事情，心情久久不能平靜。

　　今年暑假中的一天上午，我和媽媽一起去東臺(tái)城里買書(shū)。好久沒(méi)進(jìn)城了，我特別興奮。上了汽車，我就坐在靠窗的座位上，觀看窗外的景色。公共汽車行駛在寬闊的公路上，半路上一位叔叔上了汽車。他高高的個(gè)子，一頭短發(fā)，穿一身白色的衣服，樣子還挺瀟灑。他就坐在我前面的位置。到了一個(gè)小站，有個(gè)老奶奶拄著拐杖上了汽車。她瞅了車廂一眼，見(jiàn)沒(méi)有座位了，只好吃力地站著，同時(shí)用期望的目光望著車廂里的乘客，希望能有人給她讓座。售票員阿姨似乎看出了老人的心思，便大聲喊道：“誰(shuí)愿意給老奶奶讓座？”頓時(shí)，車廂里變得非常安靜，沒(méi)有人愿意回答售票員阿姨的話。我心想：如果我也不讓的話，還有誰(shuí)會(huì)給她讓座？但是我又不太情愿。

　　正在這時(shí)，車廂里響起一個(gè)洪亮的聲音：“來(lái)坐這吧。”這不是坐在我前面的那位叔叔嗎？車廂里的人都向他投來(lái)贊許的目光。老奶奶激動(dòng)地握住那位叔叔的手說(shuō)：“小伙子，謝謝你！”汽車向前行駛，不一會(huì)兒就到了終點(diǎn)站。我看見(jiàn)旅客都下了車，唯有那位叔叔最后一個(gè)下車，緩慢地邁開(kāi)腳步，一瘸一拐地消失在人群中，我恍然大悟，原來(lái)這位叔叔是位殘疾人。此時(shí)此刻，我心中升騰起一種難以描述的情感……我被叔叔助人為樂(lè)的精神深深地感動(dòng)著。我感到慚愧，臉紅得像一只熟透了的大蘋果。

　　讓愛(ài)走進(jìn)心靈作文 篇12

　　冰涼的雨，輕輕地從天空中落下來(lái)，我的思緒也隨它飄向了遠(yuǎn)處。

　　我記得那是一個(gè)冬日的下午。眼看就要放學(xué)了，突然下起了大雨。雨下得真大，像從天空中倒下的一盆盆水。寒風(fēng)穿透衣服，刺骨的涼意在我全身蔓延開(kāi)，血液都要凝固了似的。這時(shí)，許多家長(zhǎng)已經(jīng)把自己的孩子接走了，教室里只剩下我們?nèi)�四個(gè)人。我性子急，不停地向窗口張望，盼望著姨婆早點(diǎn)來(lái)。

　　終于，她親切的臉龐出現(xiàn)在門口�！拔襾�(lái)晚了！”姨婆彎著腰，上氣不接下氣地說(shuō)。我早已等不及了，迫不及待地背起書(shū)包就向門外沖去。風(fēng)太大了，淘氣地將雨刮了進(jìn)來(lái)，雨傘根本撐不住�！坝靡路�包住身子，不要凍著了。”姨婆脫下了自己的外套，那是她身上最厚的一件衣服，她雙手顫抖著遞給了我。

　　我愣了一下，還沒(méi)接過(guò)衣服，一股暖流便在我的心頭涌了出來(lái)，冰冷的身子就像泡進(jìn)溫水里，全身都熱乎乎起來(lái)。望著姨婆顫顫發(fā)抖的樣子，我想把衣服還給她。不過(guò)，在她的堅(jiān)持下，我還是穿上了她的衣服。這件衣服似乎有一種神奇的魔力，一套到我身上，我的心也變得滾燙滾燙的。我忍不住抱緊了她。

　　風(fēng)雨里，我們這一老一少，構(gòu)成了一幅溫馨的畫面。

　　“我好餓啊！”過(guò)了一會(huì)兒，坐在電瓶車后面的我忍不住嚷嚷�！澳悄阋�吃什么呀？”姨婆問(wèn)道�！懊姘�！”我興奮地大叫著。

　　電瓶車終于開(kāi)到了賣面包的十字路口。“買不買？”我心里又猶豫起來(lái)：還是省個(gè)錢吧！回到家里反正還是要吃晚飯的�！安毁I吧！”“那走！”姨婆開(kāi)著電瓶車離開(kāi)了。

　　風(fēng)雨把回家的路程拉長(zhǎng)了。沒(méi)過(guò)多久，我的肚子又在抗議了。姨婆關(guān)心地問(wèn)：“那開(kāi)回去嗎？”我搖搖頭說(shuō)：“還是算了吧！”

　　到家后，風(fēng)雨還未停，姨婆又悄悄地出門了。過(guò)了一會(huì)，她弓著背，手捧著溫?zé)岬拿姘�出現(xiàn)在我面前。她說(shuō)：“你的面包�！彼�的手是冷的，面包卻是溫的。我摸摸面包，再摸摸她的雙頰，冰冷冰冷。

　　每天，是誰(shuí)幫我準(zhǔn)備衣服？是誰(shuí)幫我疊被子？是誰(shuí)為我熱牛奶？我感到鼻子酸酸的，眼眶又濕了

　　在姨婆的精心照顧下，在姨婆愛(ài)的滋潤(rùn)下，我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)著。

　　讓愛(ài)走進(jìn)心靈作文 篇13

　　我來(lái)自一個(gè)溫暖的大家庭，這個(gè)家庭叫5班。這個(gè)家庭中有一位特殊的成員，他叫小寧。他的出現(xiàn)，讓我們這個(gè)大家庭變得更有愛(ài)，更溫暖。

　　這個(gè)故事開(kāi)始于我讀一年級(jí)的時(shí)候。那一天，我滿懷期待地走進(jìn)小學(xué)的校門，走進(jìn)了班級(jí)。

　　過(guò)了一會(huì)兒，班主任陳老師進(jìn)來(lái)了。班級(jí)里靜悄悄的，陳老師開(kāi)始娓娓地講課。正當(dāng)老師講得起勁的時(shí)候，伴隨著一陣如雷一般的腳步聲，他，走到了我們班的門口。突然，門口的腳步聲停住了，一個(gè)耷拉著腦袋的男生，驚惶地四處張望著，硬是不肯邁進(jìn)班級(jí)的大門。許久，在他媽媽耐心地勸說(shuō)下，他終于一點(diǎn)一點(diǎn)地挪進(jìn)教室，這便是我與他的初識(shí)。他叫小寧——一個(gè)患自閉癥的小男孩，成了我們的同學(xué)。

　　不知什么時(shí)候開(kāi)始，我們班的所有人都開(kāi)始對(duì)他關(guān)愛(ài)有加�；勖溃�那個(gè)我們公認(rèn)的“假小子”，竟表現(xiàn)出與她外表完全不一樣的細(xì)膩一面。從四年級(jí)開(kāi)始，小寧上課的時(shí)候就喜歡唱歌，還經(jīng)常發(fā)脾氣，他發(fā)脾氣時(shí)的哭聲，連老師開(kāi)了麥克風(fēng)講課，我們都聽(tīng)不到。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，作為小寧同桌的慧美便會(huì)用手捂住小寧的嘴，輕輕地在他耳邊給他說(shuō)著什么，讓他不要哭鬧。很奇怪，每次小寧都會(huì)漸漸地安靜下來(lái)。有一次，她在蓋住小寧嘴巴的時(shí)候，小寧發(fā)了脾氣，狠狠地咬住了她的手。她的手背立刻破了皮，在燈光下泛出星星點(diǎn)點(diǎn)的紅光。但她忍住傷痛，繼續(xù)輕聲地安慰小寧說(shuō)：“乖，不要吵，大家要上課呢！”終于，在慧美細(xì)心的幫助勸導(dǎo)下，小寧漸漸平靜了下來(lái)，教室恢復(fù)了聽(tīng)課的安靜。

　　這樣溫暖的事情接二連三。那是一堂美術(shù)課，天氣非常熱，樹(shù)上的知了“吱——吱——”地叫著，空氣仿佛凝固了。在這種環(huán)境下，小寧的情緒自然不是很穩(wěn)定。這時(shí)風(fēng)吹過(guò)，掀起了窗簾，窗臺(tái)的水養(yǎng)花好像也忍受不了如此炎熱的天氣，“啪”的一聲，碎了。這時(shí)，班里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們見(jiàn)老師去收拾碎玻璃，立刻“嘰嘰喳喳”地說(shuō)起話來(lái)，唯有張陽(yáng)的一句話讓我們?yōu)橹�感�?dòng)，他說(shuō)：“我們快收拾一下碎片，不要讓小寧扎到手了�！睅讉�(gè)手腳麻利的同學(xué)早就上去七手八腳地?fù)炱饋?lái)。那正坐在窗臺(tái)下的小寧呢？他正悠閑地哼著小曲，享受著溫暖的陽(yáng)光，全然不知道剛才發(fā)生了什么事呢！

　　在大家的相互影響下，我們?nèi)�班同學(xué)都積極地幫助小寧，一些男生還組織起了一個(gè)“LOVE小分隊(duì)”。只要小寧“失蹤”或是鬧情緒，“小分隊(duì)”便會(huì)立刻出動(dòng)，把他帶回班上上課。

　　這就是我們這個(gè)溫暖的大家庭，愛(ài)，已經(jīng)深深地住進(jìn)每一個(gè)人的心里。在這樣一個(gè)充滿愛(ài)的大家庭里，我們快樂(lè)地成長(zhǎng)……

　　讓愛(ài)走進(jìn)心靈作文 篇14

　　自然界有烏鴉反哺，幼羊跪乳的敬老愛(ài)老的現(xiàn)象，而古人亦有“百行孝為先”的說(shuō)法。尊老愛(ài)老早已是中華民族的傳統(tǒng)美德。孟子云：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼�！逼鋵�(shí)，孩子是未來(lái)社會(huì)建設(shè)的希望，而老人是知識(shí)傳遞的中流砥柱，如此，我們又怎能不對(duì)他們多加關(guān)愛(ài)呢？

　　就從身邊的小事說(shuō)起吧：

　　一天，放學(xué)時(shí)，我沖向公交車站點(diǎn)，來(lái)了一輛公交車，我好不容易擠了上去，看到一個(gè)空位，心中竊喜：今天不錯(cuò)，不用再站了。我三步并作兩步邁到了座位，心里樂(lè)滋滋的。這時(shí)，我看見(jiàn)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶正在吃力的爬上公交車，向我這邊擠來(lái)。車上的乘客對(duì)老奶奶熟視無(wú)睹，他們有的在看手機(jī)，有的在聊天，還有的在閉目養(yǎng)神……似乎沒(méi)有察覺(jué)老奶奶的存在。這時(shí)我想起老師教導(dǎo)我們的：“尊老愛(ài)老，從身邊的小事做起�！边�有父母叮囑我要關(guān)愛(ài)爺爺、奶奶、姥姥、姥爺以及身邊的老人。想到這里，我立刻站了起來(lái)，向老奶奶走去，對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您坐那兒吧！”邊說(shuō)我邊把老奶奶扶到座位上。

　　這時(shí)，司機(jī)伯伯投來(lái)了贊許的目光，一位站著的阿姨說(shuō)：“這個(gè)小姑娘可真乖巧��！”老奶奶說(shuō)：“謝謝你，小朋友。這樣的孩子可真招人疼�。　崩夏棠棠樕仙钌畹陌櫦y舒展開(kāi)了，笑成了一朵幸福的花兒�？粗�老奶奶笑得那么開(kāi)心，我心里想吃了蜜一樣甜。

　　中國(guó)是一個(gè)人口大國(guó)，又即將迎來(lái)一個(gè)老齡化的時(shí)代。面對(duì)這樣的現(xiàn)象，我們年輕一代更要繼承、發(fā)揚(yáng)中華民族尊老敬老的傳統(tǒng)美德，主動(dòng)關(guān)愛(ài)老人，讓他們感受到來(lái)自家庭以及社會(huì)的溫暖——讓愛(ài)溫暖他們的心靈。

　　讓愛(ài)走進(jìn)心靈作文 篇15

　　愛(ài)，是兩個(gè)人相互取暖，是兩顆心彼此疼惜。開(kāi)始時(shí)是一份驚喜，一份浪漫；熱戀中是一份相思，一份纏綿；深愛(ài)時(shí)寧愿不相伴，只愿你晴天。說(shuō)得再多，不如做得更好；承諾再美，不如行動(dòng)重要；愛(ài)得再熱烈，不如體諒暖心。不求回報(bào)的付出，是心甘情愿；一心一意的守候，是無(wú)悔無(wú)怨。最懂的人，才是最暖的伴。

　　懂，是心靈的一種呵護(hù)，是生命的一種溫度。距離的遠(yuǎn)近，妨礙不了心與心的對(duì)語(yǔ)，阻隔不了魂與魂的相依。穿越時(shí)空的心音，總是讓人悸動(dòng)；流在眼角的熱淚，總是讓人心疼。因?yàn)橛腥硕�，委屈可以訴說(shuō)，痛苦可以解脫；因?yàn)橛腥硕�，孤單時(shí)有人相陪，無(wú)助時(shí)有人安慰。懂，是人生中最美好的相通，最深刻的感動(dòng)。

　　真正的愛(ài)一個(gè)人，不是美麗的容顏，而是美好的心靈；不是短暫的浪漫，而是長(zhǎng)久的陪伴。左手牽右手是習(xí)慣，也是專一的愛(ài)戀；心與心的相守是快樂(lè)，也是受傷時(shí)的港灣。愛(ài)不只是晴天的一縷陽(yáng)光，更是雨天的一把傘；不只是一時(shí)涌動(dòng)的激情，更是始終如一的深情。真愛(ài)不需要過(guò)多的語(yǔ)言，都在平時(shí)的行動(dòng)中體現(xiàn)。

　　有一種溫暖，不是來(lái)自陽(yáng)光，而是靈魂的相伴；有一種觸動(dòng)，不是來(lái)自風(fēng)雨，而是心靈的震顫。此岸彼岸，一線相連；我心你心，一脈相牽。只要有緣，天涯再遠(yuǎn)，也會(huì)遇見(jiàn)；只要有情，相聚再短，也會(huì)思念。用一雙眼凝望另一雙眼，用一顆心感知另一顆心，就是最美麗的相逢，最真實(shí)的陪伴。相知的心，彼此溫暖。

　　愛(ài)的開(kāi)始是浪漫，愛(ài)的相伴是取暖，愛(ài)到深處，只求一份心安。相愛(ài)的人彼此信任，彼此包容才能久遠(yuǎn)。也許不能朝夕相處，但手里是唯一的暖，心里是全部的念。只愛(ài)一個(gè)人或許簡(jiǎn)潔，卻不簡(jiǎn)單；守候一生或許平淡，卻不平凡。愛(ài)，就是有一雙永遠(yuǎn)不會(huì)放開(kāi)的手，一顆永遠(yuǎn)不會(huì)改變的心。愛(ài)，一開(kāi)始，便是一輩子！

　　每一份感情都不是一路平坦的，也有風(fēng)雨，也有荊棘，也有傷害，也有淚滴。因?yàn)楸舜苏嬲�的在意，才有不�?jīng)意的自私；因?yàn)楸舜撕ε轮�失去，才有原諒后的珍惜。真正的感情，不是不吵不鬧，而是吵鬧后依然在一起；不是沒(méi)有心痛，而是心痛后學(xué)會(huì)如何相處相依。心動(dòng)，只是一時(shí)的美麗；心懂，才有一生的不離不棄 !

　　讓愛(ài)走進(jìn)心靈作文 篇16

　　人們常常認(rèn)為愛(ài)中的人心靈格外脆弱，自然界的風(fēng)花雪月，人生的悲歡離合，從宋玉的悲秋之賦到綠肥紅瘦的喟嘆，從游子的枯藤老樹(shù)烏鴉到弱女的耿耿秋燈凄涼，一種情感的淪落，悲歡像霧，灰色是統(tǒng)一的韻調(diào)，每一片落葉都敲碎了心房，每一聲?shū)B(niǎo)鳴都濺起了淚滴，每一束眼光都蘊(yùn)滿孤獨(dú)，每一朵腳步都狐疑不定……

　　自古愛(ài)都是一見(jiàn)鐘情的碰撞和千折百回的激蕩，你我原本海河隔絕，天各一方，在某一個(gè)瞬間，無(wú)數(shù)神鬼莫測(cè)的巧合，愛(ài)與恨泥沙俱下，激情在其中孕育……從此生死相依，愛(ài)讓我們感知人間的溫暖與光明。

　　生活就像沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的愛(ài)一樣，我常常在陽(yáng)光下習(xí)慣把左手背在身后，把右手對(duì)準(zhǔn)湛藍(lán)的天伸開(kāi)，仿佛托起一條透明的哈達(dá)，小時(shí)候，看手相的總會(huì)說(shuō)：男左女右�？粗�右手手心葉脈般的紋路還是那樣瑣細(xì)，我知道，手心里有我的夢(mèng)想，我的期盼。

　　小時(shí)候，媽媽常說(shuō)：你的命運(yùn)掌握在自己的手里。漸漸長(zhǎng)大了，當(dāng)我淚喪的時(shí)候，當(dāng)我彷徨的時(shí)候，當(dāng)成功喜悅的時(shí)候，我會(huì)握緊右手，我知道手心里，有一粒金蘋果的種子，所有人都看不見(jiàn)它，唯有我相信它在我心中一定會(huì)長(zhǎng)成一棵在藍(lán)天下會(huì)唱歌的金蘋果樹(shù)。

　　愛(ài)是一種對(duì)心靈的震顫，它像會(huì)傾聽(tīng)音樂(lè)的耳朵一樣，出現(xiàn)的頻率并不像我們希望的那樣，在幸福的金馬車已經(jīng)駛過(guò)很遠(yuǎn)，揀起地上的金鬃毛，才發(fā)現(xiàn)我原來(lái)見(jiàn)過(guò)它。所以，當(dāng)我們從天涯海角相聚在一起的時(shí)候，請(qǐng)不要躊躇彼此的心靈。漫長(zhǎng)的歲月，無(wú)數(shù)孤寂的夜晚品嘗歡樂(lè)，每一分鐘，都像純凈的酒精，燃燒成幸福的藍(lán)色火焰，不留一絲殘?jiān)��?/p>

　　愛(ài)有時(shí)會(huì)借了幸福的衣裙，裊裊婷婷而來(lái)，走的近了，揭去帷幔，才發(fā)現(xiàn)它有剛鐵般的內(nèi)核，如果人生把愛(ài)與恨分置天平的兩端，恨體積龐大，愛(ài)可能只是一塊小小的礦石。但指針一定要向愛(ài)的這一側(cè)傾斜，因?yàn)樗�有生命的黃金。

　　如果當(dāng)愛(ài)不存在的時(shí)候，別為難彼此，用真誠(chéng)，給尊嚴(yán)一個(gè)最后的棲息地。人的一生，必須忍受種種失落，就算你一帆風(fēng)順平步青云，但也要遭遇青春逝去韶華不再的歲月流淌，也有紅顏老去的那一天，那一刻，你所擁有的是整個(gè)世界和人心真實(shí)的把握。

　　所以，當(dāng)我們遇見(jiàn)時(shí)，請(qǐng)珍惜每一秒的幸福，既然種子已經(jīng)回報(bào)了汗水，我們有權(quán)沉浸在笑容里，不管以后的風(fēng)霜雪雨，讓我們用愛(ài)呵護(hù)心靈。

　　讓愛(ài)走進(jìn)心靈作文 篇17

　　愛(ài)是世間美好的存在，也是甜蜜的化言詞，它在語(yǔ)言里，在動(dòng)作中，在每人的心中，是人們心靈溝通的橋梁，而對(duì)于我姥姥姥爺而言，他們間的愛(ài)很微小，連我都難覺(jué)，終于有一次，我見(jiàn)到了他們那濃濃的愛(ài)。

　　姥姥是一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗如同陽(yáng)光一樣溫暖的人，時(shí)刻溫暖著我的心，而姥爺是一個(gè)幽默風(fēng)趣的人，他為我們這個(gè)平凡的家添加了豐富的色彩，但他們卻很少在一塊兒，在一塊時(shí)總是針?shù)h相對(duì)，所以家里總是炸開(kāi)了鍋。平時(shí)他們倆間很少說(shuō)話，姥姥洗衣做菜，姥爺看書(shū)看報(bào)，倒是我覺(jué)得他倆不想夫妻更像是一對(duì)朋友，直到一次姥爺受了傷，左腳骨折住院后，我才發(fā)覺(jué)真愛(ài)無(wú)語(yǔ)，再平淡的日子也會(huì)有相互扶持的愛(ài)。

　　其實(shí)姥爺?shù)墓钦鄄⒉粐?yán)重，可姥姥卻安心不下，我試圖讓姥姥冷靜下來(lái)，姥姥卻絮叨的說(shuō)：“你姥爺身體一直很棒，怎么會(huì)骨折，萬(wàn)一留下后遺癥怎么辦？萬(wàn)一康復(fù)不了怎么辦？”她越說(shuō)越急繼續(xù)道：“早跟他說(shuō)了，運(yùn)動(dòng)要適量，尤其是在冬天，千萬(wàn)別摔著，可他就是不聽(tīng)，這下老實(shí)了，唉……。”

　　這是我頭一次見(jiàn)這樣的姥姥，頭上不滿汗珠，臉上充滿著擔(dān)憂的神情，每一句話中都包含著對(duì)姥爺?shù)膼?ài)。讓我感到了沐浴陽(yáng)光的溫暖，原來(lái)姥姥是如此愛(ài)姥爺。

　　從那天起，姥姥每天都跑去圖書(shū)館，一待就是幾小時(shí)，不停地查找關(guān)于復(fù)健的知識(shí)以及一些菜單，然后投以應(yīng)用做出一鍋鍋菜，帶到醫(yī)院去看姥爺。

　　有一次，下了大于，經(jīng)過(guò)一夜的時(shí)間，路上結(jié)了冰，別說(shuō)走了，連在上面站著都很吃力，我本以為姥姥可以休息了，但事實(shí)并非如此，姥姥已久提著飯盒出去了，我本想勸說(shuō)，但看到姥姥堅(jiān)定的眼神，已到口的話又咽了回去，看著搖搖擺擺的姥姥讓我很不放心，為了防止意外，我悄悄的跟了上去，路是十分難走，即使是我也會(huì)稍不留神就滑倒，而姥姥雖然晃，單走的十分堅(jiān)定，絲毫沒(méi)有察覺(jué)我的存在，到了醫(yī)院，來(lái)到姥爺?shù)牟》�，�?dāng)我透邊縫隙見(jiàn)到姥爺時(shí)發(fā)現(xiàn)姥爺，臉色慘敗，雙眼有些木然，顯然是勞累過(guò)度造成的，我頓時(shí)感到心如刀割，心里很不是滋味，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，姥姥自從進(jìn)來(lái)就一刻未從停過(guò)，為姥爺整理衣服，收拾床鋪……直到此刻才停下來(lái)，拿起帶來(lái)的飯菜，喂給姥爺，兩位老人自始至終沒(méi)有說(shuō)一句話，那種心靈的交流與他們那深厚的感情讓我頓時(shí)被愛(ài)所包圍，心中十分感動(dòng)，胸中蕩起一片漣漪。

　　事實(shí)總是美好的，姥爺完全康復(fù)了，我們都很高興，最高興的顯然是姥姥，她從早上一直忙到姥爺回來(lái)，姥爺整個(gè)胖了兩圈，在看到那桌菜時(shí)，臉色顯然有些發(fā)青，我們都笑了，都替姥爺感到開(kāi)心。在30年里不是沒(méi)有愛(ài)，只是愛(ài)在細(xì)微處，沒(méi)發(fā)覺(jué)罷了，看著這樣的愛(ài)，我只覺(jué)得心里最柔軟的地方被觸動(dòng)久久不能平靜，真心感到了他們之間的愛(ài)與真情。

　　30多年的愛(ài)，在她們的那次心靈的交流中彰顯無(wú)遺。讓我見(jiàn)到了世間，最濃，最厚，最真實(shí)的愛(ài)。

　　讓愛(ài)走進(jìn)心靈作文 篇18

　　上完初二的那個(gè)暑假，我每天奔波于各個(gè)補(bǔ)習(xí)班之間。終于，有一天因?yàn)樘焯珶幔�出了很多汗，又加極度口渴，我嗓子發(fā)炎了。很痛很痛，嗓子里像扎了許多針一樣，連飯都吃不下去。于是爸爸帶我去醫(yī)院檢查。結(jié)果需要打七天吊針。

　　那天，醫(yī)院里打吊瓶的病人很多，坐的位置都沒(méi)有了。爸爸剛找完護(hù)士配好藥，看見(jiàn)走廊拐角有一個(gè)破爛不堪的椅子，便拽著我往那兒狂奔。但是有位30歲出頭的農(nóng)民工模樣的人卻在我們之前坐下了，當(dāng)他看見(jiàn)我們一臉無(wú)奈的樣子，便立即站起來(lái)招呼我們：“小朋友，來(lái)，你先打，我不打，我只是來(lái)看朋友的�！彼�的很聲音沙啞。爸爸便拉我坐下，那位農(nóng)民工站在了一旁。因?yàn)槲沂峙郑�三四個(gè)護(hù)士輪番給我扎針都找不到血管，疼得我牙關(guān)緊咬，終于沒(méi)叫出聲來(lái)。最后叫來(lái)了胖護(hù)士長(zhǎng)才給我扎上了針。這時(shí)，我抬頭發(fā)現(xiàn)，那位一直站在我旁邊看著我扎針的農(nóng)民工默默地走了。

　　藥一滴一滴地進(jìn)入我的體內(nèi)。兩三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我忽然發(fā)現(xiàn)那位不起眼的農(nóng)民工從我眼前走過(guò)。他左手舉著吊瓶，右手上也扎著針，在我對(duì)面剛空出的位置上坐下了。——原來(lái)他根本不是“來(lái)看朋友的”。

　　他只是個(gè)農(nóng)民工，處在社會(huì)最底層。我一向認(rèn)為農(nóng)民工都是沒(méi)文化，沒(méi)有修養(yǎng)的人，但此時(shí)此刻，我對(duì)他充滿了敬意。

　　他也注意到了我，朝我微微一笑，并豎了大拇指，我回了他一個(gè)微笑。此時(shí)我才細(xì)細(xì)的觀察他：一件灰色的短袖衫被一條破舊的龜裂的腰帶束在腰間，褲子上沾滿了油漆，腳上的運(yùn)動(dòng)鞋海綿都翻露出來(lái)，一副破爛手套放在大腿上。

　　陸陸續(xù)續(xù)，大部分病人打完吊瓶離去了，有很多舒服的椅子空出來(lái)，但我不愿離開(kāi)這農(nóng)民工讓給我的破椅子。

　　突然，我發(fā)現(xiàn)他吊瓶里的藥水已經(jīng)滴完，殷紅的血順著輸液管往上倒流。我使勁用沙啞的喉嚨叫著護(hù)士，但沒(méi)有護(hù)士聽(tīng)到。農(nóng)民工向我擺擺手示意我不用喊，大概他覺(jué)得護(hù)士此時(shí)太忙。但我看見(jiàn)那血越倒越多，便竭力的喊著，盡管我嗓子生疼。護(hù)士終于聽(tīng)到了，我趕緊用手指了指農(nóng)民工�？匆�(jiàn)他輸液管的血一點(diǎn)點(diǎn)的回到體內(nèi)，我沉重的心終于放了下來(lái)。

　　很快那農(nóng)民工打完了吊瓶。他來(lái)到我跟前說(shuō)：“謝了。”我回答道：“謝什么，您讓我坐椅子時(shí)我都沒(méi)謝�！蔽覀兿嘁暥�笑�！霸缛湛祻�(fù)，小兄弟。”“你一樣，大哥�！北M管我們的聲音都那么沙啞，但我們彼此聽(tīng)得是那么動(dòng)聽(tīng)、親切，因?yàn)槲覀儽舜朔窒砹藧?ài)。本來(lái)素不相識(shí)的兩二個(gè)人，心，交融在了一起。

　　愛(ài)，是心靈的交融。

　　讓愛(ài)走進(jìn)心靈作文 篇19

　　愛(ài)的方式包含了一切美麗、善良、干凈、真實(shí)的東西，它沒(méi)有悔恨，也不留下遺憾。它純潔得就像那孩童的生命。愛(ài)的行為總會(huì)得到靈魂的認(rèn)可，愛(ài)的方式領(lǐng)我們走正確的路，因?yàn)樗�是神的方式�！�—《用�?ài)安頓心靈》

　　不是槌的打擊，而是水的載歌載舞，使卵石臻于完美。――泰戈?duì)?/p>

　　書(shū)中講到：我們來(lái)假設(shè)這樣一種情況：你的生命正因病痛的折磨而慢慢枯萎，一位醫(yī)生站在你面前宣布你罹患了不治之癥。這時(shí)，一位名醫(yī)出現(xiàn)并宣稱這世上沒(méi)有所謂的不治之癥，他能醫(yī)治你的病，能治愈所有遭受病痛折磨的人，只要你愿意到他那里去。我所說(shuō)的問(wèn)題是，難道你不想去嗎？不知你可曾意識(shí)到你擁有來(lái)自一位全能者的私人邀請(qǐng)，這位全能者能幫你擺脫所有身體上、精神上的痛苦，幫你解決你的所有問(wèn)題和困難。那么，就請(qǐng)你接受這份來(lái)自神醫(yī)愛(ài)的私人請(qǐng)柬的邀請(qǐng)吧！你會(huì)因此得到意想不到的安寧，你的憂愁困苦將如陽(yáng)光下的冰雪般快速消融。

　　同樣的，來(lái)吧，所有遭受挫折，對(duì)生活失望的人都到我這里來(lái)！我要指示你們?nèi)绾螒?zhàn)勝挫折失敗，如何利用你們神性的力量發(fā)憤圖強(qiáng)。來(lái)吧，所有被生活打垮，精神沮喪的人都到我這里來(lái)！我要給你們真理，那真理可以沖破所有貧窮、失敗以及肉體的局限，讓你們看見(jiàn)成功和勝利的姿態(tài)。來(lái)吧，所有理想破滅、雄心枯萎的人都到我這里來(lái)！我要使它們復(fù)活，我要把它們帶回你們盛年時(shí)的光明與夢(mèng)想之中。到我這里來(lái)，那些因身體的虛弱或殘疾而不能做你們想做的事的人！我要指示你們?nèi)绾伪３纸】担�讓自己的身體強(qiáng)壯。到我這里來(lái)，所有失魂落魄，在黑暗中徘徊的人！我要給你們注入新的活力，在你們前行的路上點(diǎn)亮一盞新燈。到我這里來(lái)，所有孤獨(dú)無(wú)助的人！我要讓你們的生活充滿新的趣味、新的友誼，而且永不言棄、永不厭倦。到我這里來(lái)，所有膽怯、自卑的人！我要指示你們?nèi)绾螖[脫這些弱點(diǎn)，如何消除所有的缺陷。它們壓抑了你們的自我表達(dá)，剝奪了你們的力量和喜樂(lè)，阻礙了你們展示自我、完善自我的努力。

　　這就是這本書(shū)所傳達(dá)的，愛(ài)是多么偉大而神奇。它可以拯救你我，拯救世界。同樣的，只要我們心中有愛(ài)，用愛(ài)感恩這個(gè)世界，愛(ài)每一個(gè)生命。那這個(gè)世界將永遠(yuǎn)精彩。當(dāng)然如果你認(rèn)為我們生活在任何一種不和諧的生活中，我們只要嘗試一下愛(ài)的方式，哪怕是在很短的一段時(shí)間，也絕不會(huì)再回到原來(lái)的生活方式中去。這個(gè)世上沒(méi)有人愿意過(guò)一種嫉妒擔(dān)憂、求全責(zé)備、役使他人的生活。既然這樣，我們?yōu)楹尾粐L試一下以愛(ài)的方式來(lái)溝通世界，以愛(ài)的方式撫慰他人和自己的心靈？惟其如此，你才能內(nèi)心充盈、幸福而快樂(lè)。

　　讓愛(ài)走進(jìn)心靈作文 篇20

　　當(dāng)我看到《用愛(ài)安頓心靈》這么一個(gè)書(shū)名，我心中立刻、不知從何處而來(lái)的一種莫名其妙般的好奇，“怎樣用愛(ài)來(lái)安頓心靈？什么樣的愛(ài)才能安頓好心靈？愛(ài)是安頓心靈的最好方式嗎？”正是因?yàn)槲覒阎�這種好奇心，才得以對(duì)這本書(shū)產(chǎn)生強(qiáng)烈的積極興趣，以及強(qiáng)烈的`閱讀感。于是，我為了能很好的解決心中的疑惑，便決定擁有這本令我喜愛(ài)而又好奇的書(shū)。

　　《用愛(ài)安頓心靈》這本書(shū)創(chuàng)作于被譽(yù)為有“成功學(xué)的奠基者”一稱的美國(guó)作家馬登先生之手，這更讓我有了閱讀興趣，因?yàn)槲蚁肟纯瘩R登先生是如何成功的，并且希望能夠嘗試?yán)�用他的方法�?lái)成功自己。封面上一條簡(jiǎn)短的話語(yǔ)讓我記憶猶新、感受深刻“樂(lè)觀主義者讓生活成為一首詩(shī)、一支歌；悲觀主義者在同樣物質(zhì)條件下，讓生活變得像一篇枯燥乏味的雜文�！边@句話提示了我們?cè)谕�一物質(zhì)條件下何必不讓自己的生活伴奏般隨同自己如詩(shī)長(zhǎng)吟、如歌高唱。

　　這本書(shū)內(nèi)容含有二十五章節(jié)，每一章節(jié)背后都隱藏著一個(gè)與其他不同愛(ài)的方式，而且意義非凡，讓人愛(ài)不釋手、受益匪淺。其中讓我最喜愛(ài)的有兩個(gè)章節(jié)，是第一章節(jié)和第二十五章節(jié)。第一章為“一份來(lái)自愛(ài)的邀請(qǐng)”，其中表現(xiàn)了作者希望用自己所能的愛(ài)幫助他人身體上、精神上的痛苦以及他們身上所有的困難。作者用愛(ài)深深發(fā)出一份份“愛(ài)的邀請(qǐng)”，來(lái)表達(dá)愛(ài)的真誠(chéng)與可貴，他想用愛(ài)來(lái)解脫出勞苦、背負(fù)重?fù)?dān)的人；他想用愛(ài)幫助悲傷的人得到快樂(lè)，能夠讓他們放射出屬于他們的神性光芒；他想用愛(ài)鼓勵(lì)精神沮喪的人，失敗那只是不夠完美，不代表那是人生肉體的局限，相信勝利的姿態(tài)終究會(huì)向他們接近；他想用愛(ài)來(lái)激發(fā)理想破滅的人，那只是人生的一次坎坷，勇于堅(jiān)持，不斷努力總會(huì)使它們進(jìn)入那些人盛年時(shí)的夢(mèng)想之中。

　　通過(guò)讀第一章的內(nèi)容，我懂了：愛(ài)是一種力量，能將人類引領(lǐng)到一個(gè)夢(mèng)想不到的高度。

　　愛(ài)是一種動(dòng)力，能將一個(gè)狹隘、粗魯無(wú)知的男人變?yōu)橛袗?ài)心、有責(zé)任心的丈夫與父親。

　　愛(ài)是一種精神，能將大公司企業(yè)從骯臟變?yōu)闈崈�、明亮、健康�?/p>

　　第二十五章中，講述了關(guān)于圣誕禮物中愛(ài)的方式。對(duì)于世界上的貧窮的孩子，哪怕能得到一件圣誕禮物，那就是幸福；哪怕能買到一件圣誕禮物，那就是施舍；哪怕能送到自己最喜愛(ài)的人一件圣誕禮物，那就是愉悅。他們渴望得到這一切，但或許一件圣誕禮物，他們一生不會(huì)擁有！而這一切面對(duì)富裕人家卻毫不知足，他們用自己的一部分去買一些華而不實(shí)的物品，有些卻只是浪費(fèi)。他們多想把朋友送的沒(méi)用東西扔進(jìn)垃圾桶，但怕冒犯朋友；他們多想把那些東西賣掉，但怕影響友誼；他們多想把那些東西破壞，但怕傷害友情。他們一次次拿起屠刀，一次次有無(wú)奈之舉的放下，他們不知所措。

　　通過(guò)這篇文章，我回憶起曾經(jīng)讀過(guò)的故事：“一個(gè)六歲的小女孩，為了在奶奶生日時(shí)，送上一份禮物，但她只有三便士。她用一便士買了一張紙和信封，用兩便士買了郵票。信中貼上郵票，寫道：‘心愛(ài)的奶奶，我沒(méi)有禮物給您，但是我愛(ài)您，給您一百個(gè)吻！’奶奶看到很感動(dòng)，是她的奶奶人生中最自豪、興奮的一刻。我明白了，昂貴、美麗的禮物那只是外表，而最撼動(dòng)人心的是那最真摯的一份情意。這位女孩她做到了對(duì)奶奶的最好感恩，她買到比別人更美麗，更貼心的禮物。”

　　其實(shí)，不僅故事中的主人公充滿愛(ài)心與情誼，在我們生活中，處處隱藏著富有愛(ài)心的人物。在一個(gè)偏僻的小山村里，有一位醫(yī)術(shù)精湛的醫(yī)生，他用自己的力量，天天帶著醫(yī)藥箱奔波在整個(gè)村莊，為村莊里的人治病，他最讓人意想不到的是，他用自己的雙手成功治愈好無(wú)數(shù)村民，而且沒(méi)收過(guò)一分錢。這一舉動(dòng)，讓所有人欽佩不已。

　　雖然在我們身邊好人時(shí)時(shí)相伴，但令我們最討厭的惡人也常常出現(xiàn)。就像那次，在火車站的一幕，讓我記憶猶新。一位女士，來(lái)看望她的孩子，返途時(shí)，火車票卻不小心掉入下水管，她為了不麻煩她的孩子，在火車站不知所措。周圍的好心人都為她惋惜，然后紛紛為她捐錢，讓她買票好按時(shí)回家。就在她連聲道謝時(shí)，一位看起來(lái)很是富裕的人大搖大擺的走上前，二話不說(shuō)，根本不去理會(huì)任何人，邊走邊叫著：“讓開(kāi)，讓開(kāi)，別擋道！”走到那位女士前，一點(diǎn)不關(guān)心，用手用力將她推開(kāi)，說(shuō)：“你耳朵聾啊，說(shuō)過(guò)了別擋道！”這句話惹怒了在場(chǎng)的所有人，都上前為那位女士打抱不平，紛紛指責(zé)譏諷那個(gè)“富人”。這令我也恨之入骨，心想：美妙的世界竟因這種人的存在而變得丑陋！

　　作者馬登先生說(shuō)過(guò)：“愛(ài)的方式包含了一切美麗、善良、干凈、真實(shí)的東西，它沒(méi)有悔恨，也不留下遺憾，它純潔得就像那孩童的生命；愛(ài)的行為總會(huì)得到靈魂的認(rèn)可，愛(ài)的方式領(lǐng)我們走正確的路，因?yàn)樗�是神的方式�！边@句話告訴我們，多一點(diǎn)愛(ài)心，少一點(diǎn)憎惡，讓大愛(ài)永駐我們心間，讓大愛(ài)永駐這燦爛的世界！

　　讓愛(ài)走進(jìn)心靈作文 篇21

　　春暖花開(kāi)，生命綻放，至美之極。

　　在這樣一個(gè)午后，先生約我，走進(jìn)自然，用心靈聆聽(tīng)自然的聲音。經(jīng)過(guò)了嚴(yán)冬的包裹，歷練了倒春寒的襲擊，所有的自然生物在春風(fēng)的吹拂下，漸漸地蘇醒過(guò)來(lái)，舒展著自己的身姿，和著曼妙的春光翩翩起舞……

　　我們隨著行人一起步入了園中，人們?cè)诤襞笠�伴，我們也不例外，先生打著手機(jī)在呼叫作協(xié)的朋友。我看到了葉子泛著綠光，小草歪著腦袋，柳條伸出了纖細(xì)的手臂，迎風(fēng)招展，我看到了花兒笑紅了臉龐，在陽(yáng)光的映襯下光彩照人。

　　我不知道是春光陶醉了人，還是人陶醉了春光。

　　在先生的引導(dǎo)下，我終于見(jiàn)到了傳說(shuō)中的葉靜老師，我驚嘆于老師的凜然風(fēng)骨，果然名如其人，老師如一片清新自然的綠葉，行走在天地之間，默默地釋放著天然純凈的氧氣，恩賜著世人，恩賜著自然。老師的幽默與風(fēng)趣，還吸引了不少游人的腳步，不時(shí)逗得我們捧腹大笑……

　　“假如有來(lái)世，我愿成為一棵樹(shù)，長(zhǎng)在山坡上，陽(yáng)光靜靜地照耀著，鳥(niǎo)兒站在我頭頂上唱歌，風(fēng)在我骨子里吹……”這就是“一棵樹(shù)”的情懷。一棵頂天立地的大棵，一棵博愛(ài)的大棵。你可以在他的世界里任意翱翔，你也可以在他的世界里喧鬧，你更可以在他的世界里調(diào)整休憩……

　　“情感微瀾”柔柔地，淡淡地，輕輕地，一圈一圈地蕩開(kāi)，直到化為無(wú)煙，無(wú)影，無(wú)蹤，留在心中的是情感的微瀾，象春風(fēng)拂過(guò)，不驚，不艷，不鴻。這就是現(xiàn)代詩(shī)人“微瀾”。

　　在這個(gè)春天里，我在先生的相約下，一一見(jiàn)過(guò)作協(xié)的幾位久仰大名而一直未能謀面的前輩、詩(shī)人，是老師的風(fēng)骨，是一棵樹(shù)的博愛(ài)，是微瀾的詩(shī)意，浸染了我，啟發(fā)了我，熏陶了我。此時(shí)此刻，我的思想不僅接受了春天的洗禮，而且接受了各位前輩們的洗禮，我的心是這樣的清明，我的心是這樣的開(kāi)闊。

　　我們或許都有這樣的感覺(jué)，當(dāng)窗外風(fēng)雨大作電閃雷鳴，端坐家中的你卻會(huì)覺(jué)得分外安心。因?yàn)樵谶@里，是沒(méi)有什么可以能傷害到你。給你這份安寧的，不是房屋的堅(jiān)固，也不是你的強(qiáng)大，而是愛(ài)人憐惜的眼神，是家的溫暖。這是一個(gè)可以忘記所有不快的地方，一個(gè)可以讓心靈有所依的地方。有愛(ài)人溫暖的目光，有愛(ài)人相依相助，就算世界都已經(jīng)不復(fù)存在，又能算得了什么呢？

　　那一片清泉潺潺的桃花林，我牽著先生的手向花而笑，在那里，看人，看花，看樹(shù)，看天藍(lán)，在這個(gè)自由寬闊浩渺的天地里，整個(gè)春天仿佛都被輕輕握在手心。春光蕩漾著盈盈笑意，這樣一種喜悅與愜意吹遍整個(gè)桃花林，繁花似錦，清風(fēng)如緞，溫婉嫻靜的你，淺笑依然……

　　當(dāng)我們離開(kāi)那片桃花林，心靈溢出了春光，溢出了美好……

　　讓愛(ài)走進(jìn)心靈作文 篇22

　　今天是一個(gè)特殊的日子，當(dāng)然不是對(duì)我來(lái)說(shuō)，而是姥姥和姥爺結(jié)婚40周年。在我看來(lái)，這40多年里，他們的日子一直很平淡，沒(méi)有激情。閑的時(shí)候姥爺會(huì)澆澆花，看會(huì)兒電視，或者面前擺一杯茶、手捧一張報(bào)紙看半天。姥姥會(huì)收拾收拾屋子，做做飯，出去和別人玩會(huì)兒牌。

　　直到姥爺那次生病住院，我才發(fā)現(xiàn)，真愛(ài)無(wú)語(yǔ)，再平淡的日子，也會(huì)有相互扶持的愛(ài)。

　　其實(shí)，那也算不上什么手術(shù)，可是姥姥很擔(dān)心。我問(wèn)姥姥，您擔(dān)心什么？姥姥就絮叨地說(shuō)：“你姥爺膽子小，做手術(shù)他害怕，他還沒(méi)做過(guò)手術(shù)呢。唉，誰(shuí)知道這次這么嚴(yán)重了，早讓他去做手術(shù)，他怕，死活不去，現(xiàn)在可好，老了老了還要受這罪，真是的……”

　　不知道姥姥對(duì)別人說(shuō)過(guò)沒(méi)有，但我聽(tīng)了之后，感覺(jué)暖暖的。

　　那一陣子，姥姥對(duì)電話很敏感，經(jīng)常一個(gè)人坐在電話旁，電話鈴一響起，她馬上去接，我知道她很擔(dān)心�。�

　　每天早上起來(lái)，家里從來(lái)都是香煙裊裊。姥姥每天三炷香，很準(zhǔn)時(shí)，也從未間斷過(guò)。我不信佛，可是忽然覺(jué)得沒(méi)有任何理由不讓她去做這件事。她的腿腳不好使，嚴(yán)重的風(fēng)濕使她每次坐下都很困難�？墒敲看螣�香，她總是固執(zhí)地跪下，然后默默地坐上好一會(huì)兒。煙霧里的姥姥，看起來(lái)像神圣，也像一個(gè)虔誠(chéng)的朝拜者。

　　這，也許就是愛(ài)吧，真愛(ài)！

　　農(nóng)歷臘月二十六，該是有些過(guò)年的氣息了。姥爺過(guò)年不能回來(lái)了。姥姥給照顧姥爺?shù)膵寢尨螂娫�，�?wèn)過(guò)年她要不要去？姥爺恢復(fù)得怎么樣？媽媽勸姥姥說(shuō)還是別來(lái)了，石家莊離北京那么遠(yuǎn)，您腿腳不好，放心吧，沒(méi)事兒。姥姥放下了電話�？吹贸�，姥姥很無(wú)奈也很失望，她很想很想去看看姥爺，哪怕只一眼也好。

　　第二天，我去了醫(yī)院。終于，姥姥還是到了石家莊。

　　那一天，姥爺鬧著不肯拔罐子，勸了好久也沒(méi)用。沒(méi)想到姥爺?shù)钠�氣那么拗，說(shuō)不行就不行。姥姥和媽媽、舅舅在那勸啊勸，可姥爺就好像變成了一個(gè)小孩子。

　　我?guī)�上門輕輕地走出去，聽(tīng)到姥姥一句話：“你怎么就這么不聽(tīng)話哩！”我偷偷地笑了。

　　40多年的愛(ài)，一句話就讓我看到了全部的真實(shí)，全部的真情。

　　讓愛(ài)走進(jìn)心靈作文 篇23

　　望著遙遠(yuǎn)的星光，清風(fēng)吹來(lái)陣陣梔子花香，凝視著江南古老的街道，我仿佛看見(jiàn)了一位農(nóng)婦牽著小孩熟悉的身影，婆婆，不知道您是否記得那光陰的故事？

　　我不能理解為什么別人的奶奶或婆婆都是那么敏銳，而她竟如此的笨拙。那是發(fā)生在幼兒園的文藝表演上，我和十多位小朋友一起扮演“大頭娃娃”，換上小演員的衣服，帶上自己心愛(ài)的卡通面具進(jìn)行精彩的表演。表演后老師讓每位家長(zhǎng)上臺(tái)抱下自己的孩子。

　　我看見(jiàn)滿臉笑容的婆婆，她坐在前排，一定是我第一個(gè)被抱起來(lái)，然后讓其他小孩羨慕我，我在樂(lè)嘻嘻地想著。忽然，看見(jiàn)其他孩子都被抱起來(lái)，但我仍原地不動(dòng)，我的心如玻璃般破碎，我的夢(mèng)想如老鷹折翅摔倒在地上，我的思想如雷電劈打后慘痛，我以離弦之箭的速度沖出禮堂。

　　我像一條蟲(chóng)一樣蜷縮在墻角；一氣之下我把面具摔壞。那不聽(tīng)話的淚水如斷線的珍珠滴滴掉下，我心里埋怨著為什么她笑得如此虛偽，為什么她如此狠心，為什么……太多太多不理解，淚水如決堤的洪水襲擊著我整個(gè)幼小的心靈。

　　無(wú)情的夜色，星星眨著眼在嘲笑我，真可惡，忽然我似乎看見(jiàn)婆婆在大口大口地吃著雞腿，似乎在梔子花樹(shù)下悠閑地聊天……我痛哭涕流，狠狠地踩了那個(gè)面具幾下，分成幾塊的它似乎也在痛哭。忽然，似乎聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)女人在慘痛叫喊著我，似乎有一種磁石般的力量吸引著我。我直沖回家，只見(jiàn)那小屋格外的死寂，昏黃的燈光顯得幾分陰森，推門進(jìn)去，只見(jiàn)鄰邊的阿姨，不見(jiàn)婆婆。阿姨告訴我婆婆因多年風(fēng)濕，近日病情加重，根本抱不起我。剛剛婆婆在樹(shù)上摘梔子花時(shí)不小心摔了下來(lái)，卻還忍著痛為我煮了這碗面條。被送去醫(yī)院時(shí)還千叮萬(wàn)咐讓我吃完面條就好好睡覺(jué)，不必?fù)?dān)心。凝重的愛(ài)讓我的心靈風(fēng)中駐步。

　　打開(kāi)木蓋，里面端放著香噴噴的面條，還有幾朵又大又白的梔子花。忽然，碗里響起“咚咚”聲響，那聲音是愛(ài)前的懺悔，是愛(ài)中的感動(dòng)，更是愛(ài)里的關(guān)懷！

　　古老的江南，造就了一位柔情的女人，梔子花開(kāi)，我愿摘下最芬香的這朵，送給遠(yuǎn)在天國(guó)的婆婆。絲絲白發(fā)深情債，歷歷深紋歲月衰，我愿寫下所有歲月愛(ài)的故事，折成紙船送給我永遠(yuǎn)敬愛(ài)的婆婆！

　　讓愛(ài)走進(jìn)心靈作文 篇24

　　因?yàn)榧冶┒�處于風(fēng)口浪尖的“瘋狂英語(yǔ)”李陽(yáng)，接受央視“看見(jiàn)”欄目采訪，誠(chéng)懇承認(rèn)：自己當(dāng)著孩子的面，把太太按在地上打的時(shí)候，是內(nèi)心魔鬼瘋狂出籠。

　　李陽(yáng)從小父母就不在身邊，缺乏父母的關(guān)愛(ài)、肯定，“媽媽爸爸”的稱謂，到現(xiàn)在他仍然喊不出口。正常親子關(guān)系里的那種安全感和愛(ài)，他沒(méi)有。所以，他極端自卑。自卑反面是自負(fù)，他首創(chuàng)的“瘋狂英語(yǔ)”就是對(duì)自卑的一種治療，其著名的口號(hào)是：我驕傲，我不要臉。

　　他也認(rèn)識(shí)到，“瘋狂”是自卑的一種自我蒙蔽或者緩沖，換一種“硬朗”的東西來(lái)掩蓋內(nèi)心的虛弱。

　　據(jù)他的美國(guó)太太說(shuō)，在機(jī)場(chǎng)，李陽(yáng)喜歡故意遲到，不登機(jī)。廣播里呼喊他的名字催促，他會(huì)很興奮，然后希望入座的旅客知道與他同機(jī)找他簽名，更有成就感。

　　缺愛(ài)可能導(dǎo)致的后果除了自卑，還有情感淡漠。李陽(yáng)太太說(shuō)，他沒(méi)有也不需要親密的人，哪怕是太太，最令人無(wú)法接受的是，他堅(jiān)定地認(rèn)為與美國(guó)太太的結(jié)合就是“實(shí)驗(yàn)”，生的孩子也是實(shí)驗(yàn)品，如同小白鼠……陌生人的呼喊擁戴，才讓他感到自我的存在與自在，他不需要真正的親密關(guān)系。

　　有記者問(wèn)：你為妻子做過(guò)的最令人感動(dòng)的事是什么？李陽(yáng)回答：“我本可以一年都不回家的，但每年我都回家二十天�！�

　　不少男性從小缺乏必要的親情撫摸，有可能出現(xiàn)“皮膚饑餓”癥狀，然后在與同伴推搡、打架里得到心理滿足、平衡。更多的男人在成年后，假裝威猛、強(qiáng)硬，執(zhí)著于事業(yè)、成功，不顧家，不屑兒女情長(zhǎng)，其實(shí)是一種病，缺乏愛(ài)的能力。

　　李陽(yáng)在家暴事件后，忙于各種采訪，以及面無(wú)愧色地自我剖析，給人感覺(jué)是清醒的�！靶睦碚系K”與“精神病”的區(qū)別是，前者明明知道自己有問(wèn)題，卻在情緒失控的時(shí)候，反復(fù)犯錯(cuò)，不能自已；而后者根本不承認(rèn)自己有病，是迷糊的。李陽(yáng)承認(rèn)自己有嚴(yán)重的自卑心理以及抑郁傾向，用他的話說(shuō)，是靈魂里住著一個(gè)魔鬼。

　　過(guò)去我們只看見(jiàn)自卑的虛弱一面，其實(shí)還有偏執(zhí)殘暴的一面。缺愛(ài)的心靈是最危險(xiǎn)的�！恫ㄊ款D環(huán)球報(bào)》曾經(jīng)報(bào)道過(guò)美國(guó)心理學(xué)家的研究，稱恐怖主義者多是有心理疾病的人，需要治療。

　　或許你一生的目標(biāo)，就是創(chuàng)辦成功的企業(yè)，但最終在你的墓志銘上，留下的卻是“仁慈的父親（母親）”、“一生最愛(ài)的伴侶”、“慷慨的朋友”，而不是“偉大的CEO”。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，帶不走的是功名和財(cái)富，留下來(lái)的是情感和回憶。

　　別荒蕪了你的愛(ài)、心靈，成功是登頂，是被人歡呼擁戴；成功其實(shí)也是在路途中，流汗、奔跑、擁抱……別錯(cuò)過(guò)身邊的每一朵花、每一個(gè)關(guān)愛(ài)、每一次際遇、每一次的眼神交匯……溫柔、有情，才是自信與驕傲的。哪怕做一棵搖錢樹(shù)，也要搖得風(fēng)姿卓越，有情有義。

　　讓愛(ài)走進(jìn)心靈作文 篇25

　　世界上有很多東西，當(dāng)你給予他人時(shí)，自己擁有的將會(huì)越來(lái)越少，唯有一樣?xùn)|西，你給予別人越多，自己擁有的也越多。這神奇的東西是什么呢？當(dāng)然是愛(ài)！

　　愛(ài)，不是索取，不是交換，它是付出，是給予，是自我犧牲。

　　天底下給予別人最多愛(ài)的是誰(shuí)？是老師！是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的老師！

　　記得我第一次登上三尺講臺(tái)，站在孩子們面前的時(shí)候，一切都讓我感到新鮮，感到激動(dòng)。張張笑臉，就像一枚枚蓓蕾，渴求著陽(yáng)光雨露。每天清晨，一句句“老師，您早！”的童稚問(wèn)候，給我?guī)��?lái)一天的快樂(lè)；每天傍晚，一聲聲“老師，再見(jiàn)”，給我留下明天的希望。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對(duì)教育事業(yè)深深的愛(ài)。我真正地體會(huì)到了一個(gè)教師所擁有的幸福和快樂(lè)。那時(shí)我就對(duì)自己說(shuō)，一定要用心的去愛(ài)每一個(gè)孩子。

　　我們班有一個(gè)女孩叫張紅（化名），她文靜、懂事、聽(tīng)話，又特別能干，每天早晨來(lái)到學(xué)校，總會(huì)把老師的講桌擦的干干凈凈，擺得整整齊齊，我看到總會(huì)表?yè)P(yáng)她，她聽(tīng)到我的表?yè)P(yáng)，臉上也總會(huì)綻出燦爛、自豪的笑容，多么討人喜歡的一個(gè)小女孩啊。可是在學(xué)習(xí)上就大不一樣了，她接受起知識(shí)來(lái)特別吃力。課上，同學(xué)都能輕松、流利地讀出老師教過(guò)的生字，她卻一個(gè)也不會(huì)，同學(xué)們?cè)趧倓偵弦荒昙?jí)時(shí)，就已熟練掌握的漢語(yǔ)拼音，她到現(xiàn)在都二年級(jí)了，還不會(huì)拼讀。數(shù)學(xué)上更是一竅不通，超過(guò)十的加減法，就算不出來(lái)，更不用說(shuō)做什么乘法、除法了，為了她的學(xué)習(xí)，我跟任課老師們也真沒(méi)少下功夫，唉，就是不見(jiàn)長(zhǎng)進(jìn)……

　　一次，我跟她媽媽說(shuō)：“在家要多幫幫孩子，如果低年級(jí)的知識(shí)跟不上，到了高級(jí)年就更沒(méi)法學(xué)了……”她的媽媽含著淚告訴我：“老師，我不是不教，可她就是記不住啊！學(xué)的慢，忘得快，你說(shuō)我的孩子怎么這么笨呢？我都沒(méi)辦法了……”看到家長(zhǎng)傷心失望的樣子，我趕快說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，她還小，可能還沒(méi)入門，慢慢來(lái)，做父母的應(yīng)該對(duì)孩子有信心，我們一起努力！”

　　孩子才上二年級(jí)呀，如果家長(zhǎng)放棄了，老師放棄了，她以后怎么辦？她的學(xué)習(xí)生涯才剛剛開(kāi)始，不能放棄，堅(jiān)決不能放棄……我這樣想著，一名年輕教師的責(zé)任感油然而生。

　　于是，我安排了一名學(xué)習(xí)好，又熱心的同學(xué)做她的同位，以便隨時(shí)幫助她。在我們班“組組爭(zhēng)先活動(dòng)”的評(píng)比規(guī)則中，我特意加了一條：別的同學(xué)會(huì)讀生字，能為組里得一顆星，而張紅讀會(huì)了，能為組里贏得三顆星，規(guī)則一定，真是出乎我的意料，不但同位幫她，下課，全組人都爭(zhēng)著幫她，在全組同學(xué)的幫助與激勵(lì)下，張紅的學(xué)習(xí)積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)了，老師教新課時(shí)，她專心地聽(tīng)著，用心地讀著、記著，甚至還沒(méi)學(xué)的知識(shí)，她都會(huì)讓媽媽提前教，提前預(yù)習(xí)，課下，她不再出去玩，而是在自己的坐位上一次又一次地重復(fù)地讀著、記著……

　　又是一節(jié)語(yǔ)文課，在我檢查讀生字時(shí)，她的小手第一次怯怯地舉了起來(lái)，但慢慢地放了下去，她是那么不自信，同位看到了，高興地說(shuō)：“康老師，張紅會(huì)讀了!”我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，走到她跟前，鼓勵(lì)她說(shuō)：“張紅，你來(lái)讀讀試試，不會(huì)老師教你。”她站了起來(lái)，在全班同學(xué)期待的眼神中，吞吞吐吐地，小聲地讀出了所有的生字。盡管讀的并不準(zhǔn)確，也并不流利，但我知道，她為此已經(jīng)付出了比別的同學(xué)多出多少倍的努力，這正是讓她找到自信，體驗(yàn)成功的好機(jī)會(huì)呀！我第一個(gè)為她鼓起了掌，善良可愛(ài)的50個(gè)孩子，也拍起了自己的小手，她的臉上第一次在課上綻出了燦爛、自信的笑容，我鼓勵(lì)她說(shuō)：“張紅，你真棒，通過(guò)自己的努力，終于成功了，一份付出，一份收獲，只要用心去做，什么都能做好，你一定要對(duì)自己有信心才行，再看看同學(xué)們對(duì)你多好呀，你會(huì)讀了，大家比自己讀會(huì)了還要高興呢！可不要讓大家失望呀！我們一起努力！”從那以后，每次檢查讀生字，張紅的手，總會(huì)高高地舉起，生怕老師看不見(jiàn)，我每次都會(huì)叫她，她也總能為組里贏得，我承諾給她的三顆星星，而她也因此感受到了通過(guò)自己努力所取得的進(jìn)步，感受到了自己的價(jià)值所在，感受到了集體帶給她的溫暖，更感受到了這種努力后的成功所帶來(lái)的快樂(lè)和喜悅。而這種快樂(lè)和喜悅也變成了一種正能量，促使她不斷地努力著，進(jìn)步著，快樂(lè)地學(xué)習(xí)著、生活著，健康地成長(zhǎng)著……

　　愛(ài)是春風(fēng)，她能喚起沉睡的心靈；愛(ài)是春雨，她會(huì)滋潤(rùn)干枯的心田；愛(ài)是烈火，她會(huì)點(diǎn)燃希望的火花。讓我們用愛(ài)浸潤(rùn)心靈，共同努力，堅(jiān)定信心，科學(xué)教育，為孩子的生活增添一縷明媚的春光！為祖國(guó)的花園增添一片絢麗的春色！