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構(gòu)建和諧校園心得體會(huì)

今天小編就為大家分享一篇構(gòu)建和諧校園心得體會(huì),具有很好的參考價(jià)值,希望對(duì)大家有所幫助

然而,同學(xué)們,我們又是怎樣對(duì)待自己的父母的呢?我們知道感恩父母嗎?

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一、學(xué)校要負(fù)擔(dān)起新時(shí)代歷史重任
學(xué)校的功能在于教化,除傳承文化外,還有塑造人的品格,行為、思想、情感等綜合素質(zhì)。任何一個(gè)國(guó)家,任何一個(gè)時(shí)代,學(xué)校始終是一個(gè)主陣地,在中國(guó)的歷史長(zhǎng)河中,學(xué)校造就了燦若繁星的風(fēng)流人物,他們的智慧和才干,引領(lǐng)著人民群眾創(chuàng)造了歷史,推動(dòng)著時(shí)代的向前發(fā)展,學(xué)校成了人們心中神圣的殿堂。在二十一世紀(jì),社會(huì)主義中國(guó)改革開放的今天,要實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,關(guān)鍵在人才,而人才的培養(yǎng)在教育,教育的主陣地在學(xué)校,教育“金字塔”在基礎(chǔ)教育,而基礎(chǔ)教育的薄弱環(huán)節(jié)在農(nóng)村。所以大力發(fā)展農(nóng)村基礎(chǔ)教育讓農(nóng)村基礎(chǔ)教育駛?cè)霑r(shí)代的快車道,除國(guó)家大力扶持指引外,農(nóng)村學(xué)校更需自身的建設(shè)、完善、提高。構(gòu)建和諧校園,實(shí)現(xiàn)農(nóng)村基礎(chǔ)教育的可持續(xù)發(fā)展,擔(dān)負(fù)起歷史賦予的時(shí)代使命

使我在競(jìng)爭(zhēng)中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn),讓我在挫折中成長(zhǎng)。祖輩們教我勤奮、盡責(zé)、善良、正直;中國(guó)人民大學(xué)培養(yǎng)了我實(shí)事求是、開拓進(jìn)取的作風(fēng)。


二、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的幾條途徑
1、發(fā)揮黨的靈魂作用
自中國(guó)共產(chǎn)黨創(chuàng)立之日起,其黨情與宗旨以前所未有的先進(jìn)性,給災(zāi)難深重的舊中國(guó)帶來(lái)黎明的曙光,經(jīng)過(guò)艱難曲折的發(fā)展歷程和艱苦卓絕的戰(zhàn)斗洗禮,中國(guó)共產(chǎn)黨以其實(shí)際行動(dòng)證明,讓廣大人民清醒認(rèn)識(shí)到,只有共產(chǎn)黨才能救中國(guó),人民自覺的加入的共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)的革命隊(duì)伍。以成為一名革命戰(zhàn)士為榮,積極加入到共產(chǎn)黨隊(duì)伍,以成為一個(gè)共產(chǎn)黨員為榮。中國(guó)共產(chǎn)黨為人民打天下,謀幸福,贏得了廣大人民的擁護(hù),崇敬與愛戴,大大的增強(qiáng)了黨的影響力、號(hào)召力、領(lǐng)導(dǎo)力。
新中國(guó)成立以后,作為中國(guó)唯一執(zhí)政黨,中國(guó)共產(chǎn)黨始終秉承其黨性、宗旨,全心全意搞建設(shè),一心一意謀發(fā)展,不斷提高綜合國(guó)力,不斷改善人民的生活水平

開拓創(chuàng)新,積極開展各種活動(dòng),把我系各項(xiàng)工作推向一個(gè)更高的水平!

。中國(guó)從一個(gè)極貧、極若、任人宰割的舊中國(guó),逐漸發(fā)展成為一個(gè)繁榮昌盛、國(guó)際地位日益提高的新中國(guó)。在中國(guó)的發(fā)展中,哪里有艱難,哪里有險(xiǎn)阻,哪里就有共產(chǎn)黨。立黨為公,執(zhí)政為民,黨的威性、地位日益增強(qiáng),黨的隊(duì)伍日益壯大

古老的東湖今天卻煥發(fā)著青春的氣息。走進(jìn)園門眼前的美景令人目眩神迷。

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學(xué)校作為社會(huì)主義中國(guó)其中一個(gè)重要組成部分,共產(chǎn)黨員要義不容辭的發(fā)揮其核心領(lǐng)導(dǎo)、戰(zhàn)斗堡壘作用,發(fā)揮其模范先鋒作用,戰(zhàn)斗在前,改革在先,帶領(lǐng)學(xué)校穩(wěn)步、健康、快速發(fā)展,成為學(xué)校的靈魂。
2、發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍的領(lǐng)導(dǎo)作用
(1)、學(xué)校法人代表校長(zhǎng)是一所學(xué)校的核心人物,必須德才兼?zhèn),“一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)!,此言強(qiáng)調(diào)了校長(zhǎng)在一所學(xué)校中的特殊位置,其一言一行影響著一所學(xué)校以及這所學(xué)校中的師生,所以必須德才兼?zhèn)洌拍芙ㄔO(shè)出一所好學(xué)校。校長(zhǎng)首先必須具備“德”。率先垂范,為了學(xué)校的發(fā)展殫精竭慮,替上級(jí)負(fù)責(zé),為下級(jí)負(fù)責(zé),以德治校,以德感人,以德育人。其二,必須具備“才”,一要有一定的政治水平,把握辦學(xué)方向。二要有用人水平,選拔有德有能之士,得其所,盡其才,盡其用,忌任人唯親,拉幫結(jié)派。三要有治校水平,堅(jiān)決執(zhí)行國(guó)家的各項(xiàng)教育法規(guī)、法律、法令條例,結(jié)合實(shí)際制定全方位一系列的制度,規(guī)章。有規(guī)矩才能有方圓,以法治校。四要有領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。審時(shí)度勢(shì),洞微察變,靈活科學(xué)、合理處理學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),作出正確判斷、決策,指導(dǎo)全局運(yùn)轉(zhuǎn)。
(2) 領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫,一個(gè)人的智慧和力量畢竟是有限的。校長(zhǎng)要選好副手,各擋一面,配合全局,選人應(yīng):一要選有德之人。只有品行端正、高尚者才能心中有公、胸懷 ,處其位,竭其力,盡其智,務(wù)其事,那些品行不端者,雖有的也很有才能,但才能都不用在正道,反而于事不利,于校不利。二要選有才之人,唯其有才,才能當(dāng)有用武之地的英雄,盡才揮灑,興利除弊,學(xué)校興旺,人的才能各有千秋,要因才授職,因才排活,在各自崗位各盡所能。
一群有德有才有識(shí)有著共同奮斗目標(biāo)的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì),難道不是一個(gè)理想的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)?其戰(zhàn)斗力不言而喻

古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志!K軾


3、構(gòu)建新時(shí)代的教師隊(duì)伍
教師是學(xué)校的主力軍,是各種教育教學(xué)目標(biāo)的具體實(shí)施者,事關(guān)教育事業(yè)的心衰成敗,因此,必須時(shí)時(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)。
(1)、為人師表。教師必須恪守職業(yè)道德,不斷提高自身道德修養(yǎng),要以自己高尚的品德、言行、思想、情感去熏陶濡染下一代。近朱者赤,近墨者黑,身正為范,教師要謹(jǐn)言慎行,到處嚴(yán)格要求自己,樹立為人師表的豐碑。
(2)、學(xué)識(shí)淵博。要給學(xué)生一杯水,首先自己要有一桶水。學(xué)多為師,教師必須有豐富的知識(shí)儲(chǔ)備,才能勝任“傳道、授業(yè)、解惑”之重任,還要不斷學(xué)習(xí),更新知識(shí)結(jié)構(gòu),莫讓知識(shí)老化,跟上時(shí)代的節(jié)奏,才能永做時(shí)代先鋒

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(3)、專業(yè)水平過(guò)硬。教師作為一項(xiàng)特殊事業(yè),其天職是教書育人,必須練就過(guò)硬的專業(yè)水平,才能成為一名合格的教師,成為一名優(yōu)秀的教師,要繼承傳統(tǒng)的教育教學(xué)方法之精華,融合現(xiàn)代的教育教學(xué)方法、理念,達(dá)到教育教學(xué)的優(yōu)質(zhì)高效。
(4)、團(tuán)結(jié)協(xié)作。教師要團(tuán)結(jié)共事,合舟共濟(jì),具有凝聚力,才有戰(zhàn)斗力,要顧全大局,善于協(xié)作,合作交流,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。
(5)、大膽創(chuàng)新。教師既要學(xué)習(xí)書本上以及他人的一些成功經(jīng)驗(yàn)、做法,但教無(wú)定法,又不能拘泥于書本, 囿于他人。要有創(chuàng)新的勇氣,敢為人先,只有創(chuàng)新,才有活力

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4、 構(gòu)建新型師生關(guān)系。
教師要在新時(shí)代里轉(zhuǎn)換自己的角色,從過(guò)去與學(xué)生的服從關(guān)系到以學(xué)生為主體地位的轉(zhuǎn)變,要愛生如子,建立民主、平等、互動(dòng)尊重、和諧的新型師生關(guān)系。
5、構(gòu)建和諧的校園環(huán)境
(1)、自然環(huán)境。整潔、次序、綠樹成蔭、花香四溢的校園,使人置身其中就感到輕松舒暢。
(2)人文環(huán)境。書畫、名言、雕塑、文化長(zhǎng)廊、體育議程、娛樂(lè)議程……濃濃的書卷氣息,情趣高雅。
(3)、良好校風(fēng)。通過(guò)班主任工作,黨政工作,少先隊(duì)等組織,通過(guò)各種途徑、形式勤于學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
6、構(gòu)建家教共建平臺(tái)! 
家訪、家長(zhǎng)會(huì)、校園開放日、家長(zhǎng)學(xué)校等形式,保證學(xué)生信息家長(zhǎng)間的溝通,統(tǒng)一協(xié)調(diào),齊抓共管抓出成效! 
7、融入社會(huì)大舞臺(tái)。
學(xué)校是社會(huì)的一個(gè)組成部分,學(xué)生是社會(huì)組成人員,長(zhǎng)大后必然再走進(jìn)社會(huì)生活,所以,我們不能讓學(xué)校的那一道圍墻與社會(huì)隔開,“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”,在改革開放的今天是絕對(duì)行不通的,我們要讓學(xué)生多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),要讓他們?nèi)谌肷鐣?huì),使他們了解社會(huì),鍛煉成長(zhǎng),學(xué)會(huì)生活

因?yàn)橛辛颂搨,才?huì)有偽裝自己的面具,不是嗎?那樣本來(lái)美好的世界籠上了一層烏云,永遠(yuǎn)都不會(huì)真正的快樂(lè)。

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只有我們同策同力,不斷探索出更多更新的科教路子,創(chuàng)建和諧校園,實(shí)現(xiàn)農(nóng)村基礎(chǔ)教育可持續(xù)發(fā)展就一定能結(jié)出豐碩的果實(shí),科教興國(guó),中華民族的偉大復(fù)興就一定能早日實(shí)現(xiàn)!

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