尋找生命的意義作文3篇
尋找生命的意義作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的尋找生命的意義作文,希望對(duì)大家有所幫助。
尋找生命的意義作文1
天地有大美,卻不言。我常常捧著一本書想:生命的意義是什么呢?天和地卻笑而不語,只用眉目傳情,仿佛在說:“你知道的!”
我慢慢放下書,細(xì)細(xì)的找,好好的看。來到媽媽學(xué)校的假山下的魚塘旁,那紅紅的鯉魚對(duì)我的問題也是不置一詞。它們自顧自的游來游去,時(shí)而快,時(shí)而慢,悠哉、游哉。我看著那一條條小魚似乎讓我忘記了一切煩惱:寫不完的習(xí)題、背不完的課文、考不完的測試……是啊,給小魚幾粒魚食,它就還世界一把快樂。它不用背負(fù)著我們的痛苦,這就是生命的意義。
小區(qū)里的草地上濃郁得很,對(duì)我的問題也是一言不發(fā)。它們像哲學(xué)家那樣,像我揮揮手說:“別擋著我的陽光!憋L(fēng)來起舞,雨落淋浴。給蟋蟀一個(gè)彈琴的廣場;給飛過的小鳥一口清新的空氣;給憑窗的姑娘一個(gè)綠色的心情;給平凡的人們一個(gè)美好的環(huán)境。這就是生命的意義。
花壇中的大樹,是那樣茁壯,葉子綠油油的,好像有一個(gè)新生命在顫動(dòng)。對(duì)于我的問題它也是一言不發(fā)。只是高傲的昂起頭:“我要繼續(xù)吮吸陽光了!憋L(fēng)吹過時(shí),樹葉沙沙作響。它給小花一個(gè)擋雨的地方;驕陽似火的時(shí)候,給人們一個(gè)陰涼……這就是生命的意義。
找來找去,我抬頭仰望天空,夕陽也不語。廣場上忙碌了一天的人們又舞動(dòng)起來。他們?yōu)槭裁茨敲纯鞓?清潔工掃完了街道的垃圾;洗菜工洗完了飯店的菜,快遞員送完了手中的快件……他們都那樣充實(shí)、知足、快樂,他們找到生命的意義了嗎?是鯉魚、芳草、大樹告訴他們的嗎?不負(fù)自己,不傷世界。在世間留一段美好、快樂的回憶,就是生命的意義!
藍(lán)天下,生命與生命比肩,生命的意義就在這里!
尋找生命的意義作文2
夕陽染紅了天邊的云霞,幾只南飛的雁兒匆忙的劃過天空,路邊一盞盞路燈發(fā)出微弱的光芒,柏油馬路上聽著成串的汽車,如同一條隨時(shí)都會(huì)爆發(fā)的巨龍。 車內(nèi)的司機(jī)焦燥地按著喇叭,車站中的上班族發(fā)瘋似的擠著公交車,燥動(dòng),不安,不滿仿佛在這一刻布滿整座城市。
難道這就是我們生命的全部內(nèi)容,如同一條被推送至岸,垂死掙扎的魚嗎? 或許……不是!
我緩緩的行走在路上,耳邊若有若無的傳來一陣有力的音樂節(jié)奏,是那么的輕快使人振奮。我加快腳步向前走去,只見在寬闊的廣場商貿(mào)一群中年婦女跳著如今最拉風(fēng)的廣場舞,每個(gè)人都洋溢著笑容,看起來時(shí)那么的動(dòng)人。她們其中大部分都與我母親的年齡相仿。或許她們每日也要頂著壓力冒著風(fēng)雨給自己的孩子送飯,做著那繁瑣的家務(wù)活兒?蓮乃齻兊哪樕衔铱床坏綉n怨,我看見的只有滿滿的幸福。
那舞姿漸漸遠(yuǎn)去,我想或許那才是生命的意義。在忙碌中學(xué)著享受,在無奈中用最美得心態(tài)面對(duì)。
我仍舊向前走去,天已漸漸暗下,散落點(diǎn)點(diǎn)明星。路邊的汽車照例不安寧,又是響聲又是尾氣。這時(shí),一位大姐姐騎著自行車緩緩穿過車群,她戴著耳機(jī)仿佛周圍的一切與她無關(guān),她臉上看不出煩躁,也感覺不到她對(duì)如此場景的厭惡,她只是前行。路旁的菊花開得正艷,她停下車用手機(jī)拍下幾張,隨之便漸漸遠(yuǎn)去。
或許,生命的意義就是在喧鬧的生活中,仍舊熱愛生命。并為自己的心靈找到一份寧靜,不急不燥。
生命的意義,并非一定在于舍己救人,也并非干出一番豐功偉績。大多的.人,都是一個(gè)普通的生命。而普通的生命的意義,只是在于在喧鬧的都市中找到一份屬于自己的快樂與平靜。
看著空中若隱若現(xiàn)的星星,我想即便葛藤爬滿我瘦弱的身軀,我也要在黑暗中找到光明與樂趣,找到生命的意義。
尋找生命的意義作文3
蟄居都市繁忙一隅的人也許都曾強(qiáng)烈或并不強(qiáng)烈地有這樣的夢想:甩開所有的忙碌,背上行囊,踏上西行的列車,去往那海拔四千米以上、陽光暴烈、土地曠僻的西藏,能夠在那兒得到一種成功地躲避了喧囂后野性的自由。然而絕大多數(shù)人只是葉公好龍,他們沒有勇氣,更沒有毅力載一路風(fēng)塵去那個(gè)缺少水,缺少食物的地方。但就有這樣一位不凡的女性用整整十年的青春和健康去體驗(yàn)西藏—強(qiáng)烈的陽光,淳樸的民眾,奇異的風(fēng)俗,還有那些湮沒在現(xiàn)代文明之后的人文主義景觀。她就是巴荒。
說實(shí)話,我不一定會(huì)去效仿巴荒的不凡,我甚至不能完全理解作為畫家兼女人的她何以要用十年—這段對(duì)女人來說幾乎是半輩子的時(shí)光去順摸一段苦澀平淡的旅程。但我至少可以肯定一點(diǎn),巴荒是執(zhí)著的!于是我毫不猶豫地買下了她苦心孤詣了十多年的西藏日記—《陽光與荒原的誘惑》。
我開始了閱讀,開始了一段注視他人生命的過程,而最終獲得的竟是一種很自我的感召,或者說是一種發(fā)自生命本身而又極具建設(shè)性的誘惑。
用整整十年的熱情與精力獨(dú)自釋解一份西藏情結(jié),用常人無法想象的毅力悲壯地走過一段恰似人類生存發(fā)展的艱難旅程,用僅僅三十多公斤的a弱身軀支撐起一個(gè)執(zhí)著的追求—在文化的困擾中選擇文化。
我試圖循著巴荒寓于生命激情的文字去理解她與眾不同的人生傳奇,從而能給予自己一些進(jìn)取的鼓勵(lì)。然而,當(dāng)我自認(rèn)為很認(rèn)真地閱讀時(shí),總有一個(gè)問題頑固地占領(lǐng)著我的思維—一個(gè)人的靈魂能走多遠(yuǎn)?
我相信當(dāng)一個(gè)人過于執(zhí)著某一過程時(shí),他的靈魂應(yīng)該作為全身所有力量的載體走在自己的前方,也就是說當(dāng)信念凝成靈魂時(shí),體能對(duì)于過程來說已微不足道。但一個(gè)人的靈魂又能走多遠(yuǎn)?自然而然地想到了老人圣地亞哥,他用三天在海上經(jīng)歷了大磨難,而最終獲得的是一個(gè)崇高的悲劇英雄的幸福感。但一手創(chuàng)造這個(gè)靠靈魂走路的老人的海明威卻用一顆小小的子彈結(jié)束了自己的生命。
我開始懷疑一個(gè)用靈魂走路的人是否會(huì)忽略物質(zhì)生命的存在呢?
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