關于氣象的作文（精選35篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的關于氣象的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　氣象的作文 篇1

　　今天，我們又踏上了新的征程。讓我們在這新一輪朝陽升起的時刻，為了我們的理想而共同努力！

　　伴隨著秋天的氣息，我們迎來了新的一學期。轉眼間，我已經(jīng)是五年級的學生了。新的五年級是怎么樣的呢？我的心情又是怎樣的呢？緊張、激動、害怕、喜悅。懷著這樣的心情，又回到了大家熟悉而美麗的校園。踏入了五(3)班的教室。

　　剛走到教室，便聽到了陣陣悅耳的讀書聲。咦？這是五(3)班嗎？這是平時吵吵鬧鬧的五(3)班嗎？帶著這些疑問我走進了五(3)班。

　　眼前的景象讓我大吃一驚！大伙兒都認認真真地捧著語文書大聲朗讀課文。原來大家都知道一日之計在于晨，所有人都想更上一層樓。呵呵，這可是新學期的新氣象。

　　上課了，王老師笑瞇瞇的進來了，她還是那么的幽默、搞笑。不知王老師今年又會耍什么別出心裁的高招來呢？嘻嘻，說實在的我們還很期待呢！

　　過了好一會兒，王老師對大家說：“我們來換位子，好不好呀？”一聽換位子，有些同學很高興，有些同學則有點失落。王老師瞟了幾眼失落的同學，笑了一下，非常神秘的說：“這次換位子可是不同尋常哦！”

　　一聽“不同尋�！贝蠹乙幌伦觼砹司�神，洗耳恭聽。王老師又說：“此次換位子是自由形式，自己選擇同桌，只要身高符合，就成立！”還沒等王老師說完，教室里一下子“爆炸”了！

　　我的眼睛一直掃描著，看看有沒有“合適人選。”我挑中了兩個----王康妮和過藝純。我腦中的思想斗爭開始了，偏向王康妮的思想說：“王康妮和你身高差不多，人也好，而且還會跳拉丁舞。”偏向過藝純的思想說：“過藝純和你算得上是好姐妹，再說了，你們曾經(jīng)也是同桌�！�

　　經(jīng)過一陣激烈的思想斗爭，我最終還是選擇了和我身高差不多的王康妮。可我不知道她愿意不愿意。當我懷著惴惴不安的心問她同意不同意當我的同桌，她一口就答應了。噢，我太高興了。就這樣，我和王康妮成了同桌。

　　氣象的作文 篇2

　　走在大街上，新年的氣息已愈來愈濃，到處都張貼著代表喜慶的春聯(lián)，肯德基門口自然也不例外，隱約看見他貼的是：此處不得大小便……。想低頭望望大地春色，卻看見一條全身粉色的狗正被尿憋得圈圈轉，看樣子應該是條東瀛狗吧，中國的狗不是不懂禮貌嗎？突然間，從那雙狗眼深處射出兩道詭異的光，詫異過后，循著狗眼望去，竟從擁擠的人流中猛然發(fā)現(xiàn)幾顆似曾相識的人頭，從那有如月球表面一般像被萬人輪流糟蹋蹂躪過的臉上，隱約認出某顆人頭貌似是東條鷹雞先生。于是，全身上下不由的感到一股從未有過的驚喜。因為，就在下一秒，我將成為下一個往他身上吐痰的人……。就在此刻，東瀛狗身上立即顯現(xiàn)出一股躁動，我想，它的感情和清兵衛(wèi)的感情是一樣的，大約是把那顆光溜溜的人頭當夜壺了吧！

　　想著想著，突然看到那狗越變越大，漸成人形，全身的粉毛開始脫落，一個熟悉的臉正浮現(xiàn)出來……

　　到最后，狗毛完全掉光，我大吃一驚：媽的，那條狗竟然是你……

　　氣象的作文 篇3

　　大家都會發(fā)現(xiàn)過年不就為突出一個“新”字嗎？我們長大了一歲，開始了下一年的“新”生活，忘記以前生活的煩惱和不愉快，“新”的一年展現(xiàn)“新”的自我。

　　過年了，家家戶戶都上街置辦年貨、買“新”衣裳。臉上不禁露出一絲的喜悅，是輕松的，是愉悅的。處處洋溢著這種喜悅。

　　過年了，許多常年在外打工的人也將回來了，村頭不免又多了一些等待的人，靜靜的期盼著牽掛的人的歸來，每一輛車的經(jīng)過都使他們激動，當盼望的人回來時，卻又顯得那么的不知所措。但是那種喜悅卻在。

　　小村也打破了往日的寂靜，村外的大槐樹下，有打鬧玩耍的孩子，有嗑著瓜子、拉著家常的老人、婦女。大家都其樂融融，成了村里的一道風景線。

　　過年時家家戶戶都要進行一次徹底的大掃除，要把家里舊的東西換上“新’的面貌。我喜歡全家人一起熱火朝天的干活的感覺，你貼春聯(lián)來、我拖地，即使再苦再累，也會覺得很溫馨。看著“嶄新”的家，心里會覺得非常舒坦和塌實。

　　過年是，也是春天，今年的春天好像格外的暖和，小鳥也早早地飛上了枝頭，春花也盛開了，蝴蝶、蜜蜂也來了。

　　氣象的作文 篇4

　　眼看著馬上就要放寒假了，小朋友們都很關心天氣情況，以便安排外出游玩。我更是幾天前就開始關注天氣。再根據(jù)氣象臺的預報，讓我們一起來分析一下近期的天氣變化吧。

　　本周，上海天氣以多云、晴好為主，氣溫穩(wěn)中回升。除了1月22日那天有所回落以外，其余時間最高溫度基本保持在10℃以上。陽光暖暖的，照得我們心里亮堂堂的。外婆把家里的棉衣、棉被統(tǒng)統(tǒng)抱到陽臺上晾曬。晚上，我一骨碌地鉆進被窩就能聞著太陽的味道入睡了。

　　這幾天的天氣也很好，天空露出它那燦爛的笑臉。這樣的日子最適合進行戶外活動。我建議大家每天午后適當安排一兩個小時的時間進行鍛煉：小朋友們可以打打球、跳跳橡皮筋；大人們可以散散步、騎騎車；老人們則可以做做操、釣釣魚。但是，這幾天大部分時間都將伴隨４級左右風力。俗話說，“４級枝搖飛紙片”，大家還要穿好外套，注意保暖，小心著涼。

　　下周初，隨著南方暖濕空氣加強，天氣將以陰雨為主，氣溫也開始逐步回落。那些天，天將會一直陰沉沉的，像老天哭喪著臉，時不時就要下起雨來。陰雨綿綿，讓人心底也陰沉沉的，茫然若失。天氣晴雨轉換，氣溫起伏，氣象阿姨預報說可能將伴有雨夾雪，大家一定要根據(jù)自身情況做好著裝和生活安排。

　　媽媽告訴我，當冷、暖空氣寶寶相遇時，我們就會迎來雨雪天氣。冷空氣寶寶一般來自北方大陸和冰雪洋面，身上的衣服就像一團我們最愛吃的棉花糖，因為沒有水汽，所以奔跑得特別快；相反，暖空氣寶寶則猶如背負了一塊飽蘸水汽的海綿，行動緩慢。他們相遇時，暖空氣寶寶向上攀升，冷空氣寶寶向下沉降，這就形成了降水的過程。怎么樣，小伙伴們，你們驚呆了嗎？

　　我希望長大后能當個氣象預報員，不僅能與大家分享天氣的變化，還可以學習到很多氣象知識。

　　氣象的作文 篇5

　　暑假里的一個上午，我坐在公園的長椅上，伴著鳥兒輕聲細語的歌唱，聞著花兒們散發(fā)出的香味，我仰望天空，一碧如洗，加上許多朵白云，天空更美了。

　　天空中的云真美呀！你瞧，這朵云多像一朵在空中綻放的梅花，仿佛透著清香；那朵云多像一個大大的桃子，讓人忍不住想嘗一嘗；這朵云又好像一位正在耍帥的火柴人，生動形象輪廓分明；還有……

　　天空中的云真有趣呀！它們的姿態(tài)，讓人不禁幻想自己是一只自由的小鳥，飛到天空中，輕輕地，小心地咬上一口，那該多好。你看這朵奇葩的云，竟能把人逗得哈哈大笑。

　　將近中午，天空有些模模糊糊的昏暗，看似要下雨的節(jié)奏。緊接著，天空中的云朵很快消失了。漸漸變得陰沉沉的，烏云密布。云腳長毛、好像在告訴我們，要下大雨啦！這時，大地被黑暗的天空籠罩著，不留一點”空隙”。天邊的太陽公公也不知去向了，我想是偷個懶，回家休息去了吧。

　　天邊的盡頭不斷閃爍著微微的光色，“轟隆隆”雷公公喊著他的粗嗓子生氣了。一道微微的閃電劈了下來，我驚住了。在那一剎那，我看到了閃電的真面目，它好像一位剛強又害羞的少女，若隱若現(xiàn)，像是早就知道會嚇著了別人一樣。

　　閃電剛過，”轟隆隆……”雷聲不斷傳來，震耳欲聾。我看了看天，黑得快分不清方向了。頃刻間，天空的“淚水”幾滴幾滴地落下，然后一聲“嘩啦啦”的響聲，大雨傾盆而下。我想大地一定會瞬間被雨水籠罩吧�！睖I水”越下越大，你看！這大地已然變成一幅美麗、生動的水彩畫了。

　　天空“淚水”終于小了，一聽聲音便知道，就好似斷了線的珠子，幾顆幾顆落下……“淚水”終于停止了。天空中一碧如洗，轉換成了更藍的天空，自由飛翔的小鳥又開始穿梭其中。大地上小草身上雨珠點點，花朵們依然爭奇斗艷，尤其是那向日葵，更加熱情地向太陽公公微笑點頭呢！

　　雨后，萬物更美了！

　　氣象的作文 篇6

　　今天天陰沉沉的，下著蒙蒙細雨，還有點冷�？墒且稽c也不影響我的心情，因為我們今天下午要參觀我期待已久的氣象站。

　　終于等到了下午，我們五年級的全體同學撐著雨傘排著長龍似的隊伍興高采烈地從實驗小學出發(fā)了。沿著九子大道經(jīng)過青陽四中，再從一條小路就來到了氣象站。

　　我們先參觀氣象室。沿著一條窄窄的樓梯來到二樓氣象室。只見屋子的正中間擺著一個長方形的桌子，對面墻上掛著好幾個大屏幕“電視”，左邊一溜兒擺著六臺電腦。我在網(wǎng)上查閱過，這是工作人員經(jīng)過用儀器測量觀察后，再聚在這里討論分析后得出結論，經(jīng)整理交到電視臺以天氣預報的形式播放出來的地方。我的眼球被一個大屏幕可視電話吸引了，我們對著大屏幕招手、做鬼臉，上面都能像鏡子一樣顯示出來，大家都很好奇。隨著人群的涌流我被擠到另一個大屏幕前，一位工作人員阿姨告訴我們：“這個屏幕右上角是風速感應器，看現(xiàn)在的風速每秒17米�！焙伲�風速儀像三個勺子轉個不停，風向儀像一面旗幟左右搖擺�！白筮叺倪@個統(tǒng)計圖是用來統(tǒng)計濕度，降雨量，風向和風速的，待會兒到觀測場就會看到實物�！�

　　我們又迫不及待地來到觀測場，看到了阿姨給我們講的風向風速感應器，埋在土地里的地溫測量儀和幾個圓柱形的雨量器。那雨量器高高的，瘦瘦的，像一個空竹筒。最顯眼要屬三個白色的百葉箱，里面裝著測量氣溫的儀器，可以測量每天的最高氣溫和最低氣溫。阿姨問：“你們知道百葉箱為什么涂白色的嗎？”我們都不知道。阿姨告訴我們因為黑色易吸收熱量，百葉箱涂成白色是為了測的氣溫更準確些。哦，原來是這樣，怪不得我們夏天不穿黑色衣服。

　　我們每天從電視上看到的天氣預報，要經(jīng)過叔叔阿姨們這么多的工作，他們真辛苦。我們要向叔叔阿姨學習不怕苦的精神，好好學習。

　　氣象的作文 篇7

　　我愛看星星，不論那顆星是暗淡還是明亮。在不下雨的夜里，我會抬頭仰望夜空，仔細的搜尋著一顆又一顆閃亮的星星。

　　在一個寧靜的晚上，當我又一次習慣地仰望天空之時，忽地雙眼一亮！我看見一道青色光束劃破天際，那樣壯觀，那樣雄偉！我目瞪口呆，眼睜睜的凝視著這道青光越來越清晰。我看到，這青色光束顏色越來越濃，還越來越亮！我就覺得，這種天文現(xiàn)象一定不會持續(xù)太長時間。于是，我奔回家，拿起相機，拍下了它；又是一個好天氣，我吃好飯下去玩。大概是五、六點的樣子，我和幾個志趣相同伙伴，雙眼直直地目送著太陽落下。就在這時，太陽突然像積蓄了足夠的力量似的，突然，大地一片艷麗的橙色，大地“倏”的一下亮堂了。我們也變成橙色，被包裹在了橙色的海洋中。

　　一次，正值中秋前夜，我唯恐明日下雨，便帶上照相機去拍月亮。拍了兩張以后，我發(fā)現(xiàn)今天晚上露面的云也別有一番風味，便把鏡頭對準了它、可是，一件意想不到的事情發(fā)生了：我發(fā)現(xiàn)，我想拍的是云，而拍出的是星星！我?guī)缀蹩煲�叫出聲來了。于是，我睜大眼睛，努力地在剛才拍照的地方尋找星星。結果一無所獲。我有點失望，但又一想：或許這些星星我肉眼看不見呢？于是，抱著這個心理的我，又把照相機對準了天空。結果有的照片里有許許多多的星星，有的照片卻漆黑一團、空空如也。由此，我覺得，有云的地方才拍得到星星。我又突發(fā)奇想，想拍星星和月亮的合影。但只拍到了月亮。我納悶兒了：是月亮光線太強了么？但當我的視線來到月兩旁的云層時，我心里頭掠過了不安分的一念（也可以說是僥幸心理）：有云就有星星！于是，我調(diào)好角度，屏息凝神，按下快門，只見一道白色光線“唰”的一閃而過，我激動地發(fā)現(xiàn)，我拍到了星星和月亮的合影！

　　星星，你想看，總還會出現(xiàn)的；中秋的月，到時間了，也會來。就不知千變?nèi)f化的氣象走了，還會來嗎？

　　氣象的作文 篇8

　　沒雨的“梅雨”“又是艷陽高照，哪兒來的雨呀？看來今天的雨傘又白帶了�！蔽冶г沟�。我的鄰座阿福揶揄說：“哪個叫你帶雨傘的？你看我就不帶�！薄笆俏覌寢尳袔У�。她說氣象臺預報了，6月17日江蘇地區(qū)進入梅雨了，隨時隨地都會下雨，帶把傘吧，防備一下。否則淋個落湯雞可不上算�！薄澳悴恢�道嗎？江蘇本來是要下的，可是雨沒下過來，都下到江西那邊去了，你沒看到新聞里放嗎？

　　街上的水漫到胸口，居民都到街上捉魚去了。解放軍開著沖鋒舟去救人！氣象臺也承認這幾天的氣象沒報準呢！說什么西太平洋副高北抬沒‘抬’得過來，哎呀，反正我也說不上來。噢，我要出去玩了。”說著，阿福就跑出門外去了。我一人坐在教室里想：老天爺真是和我們作對，前幾個月，云南、廣西那邊近半年不下雨，弄得老百姓連吃的水都沒有，更別說莊稼了�，F(xiàn)在江西、湖南、福建又大下特下，可我們江蘇這邊呢？又天天好天。

　　對了，阿福說什么“副高”不“副高”，這是個什么東西呢？我倒要查查資料看看是怎么回事。真是功夫不負有心人啊，我還真查到了。所謂“副高”就是副熱帶高壓，是熱帶和溫帶之間的一個很強高壓帶，它常年存在，夏季特別強盛、龐大。副高是夏季影響我國最大的天氣系統(tǒng)。它的位置、強度變動、對我國的旱澇、涼熱和熱帶氣旋路徑等都有很大的影響。副高南北兩側常常形成兩支“急流”，北側是副熱帶急流（偏西風），南側是東風急流，而副高中心附近地區(qū)風力微弱。

　　所以，在副熱帶高壓不同的部位就會有不同的天氣。當西太平洋副高從海上伸向中國大陸時，由于高壓內(nèi)部盛行下沉氣流，除局部地區(qū)會有短時間的雷陣雨外，大部分地區(qū)天氣晴朗少雨。當它長久盤踞時，就會出現(xiàn)嚴重的干旱現(xiàn)象。因為“副高”沒有北抬，今年的梅雨帶偏南，所以近來江蘇大部分地區(qū)沒雨。

　　我把查閱的情況告訴了阿福。阿福連連點頭，說：“真不錯，能把這么復雜的天氣現(xiàn)象搞清楚，你可以當個氣象員了�！蔽艺f：“將來我還真想當個氣象員呢！這樣就能為人們的生產(chǎn)、生活服務了。

　　氣象的作文 篇9

　　那一年年，汶川大地震過后，我曾不解地問媽媽：“為什么會發(fā)生地震呀？”媽媽敷衍我說：“老天爺發(fā)怒了，因為你不好好學習�！蔽壹{悶了：可是那么多的叔叔阿姨、爺爺奶奶們也是因為不好好學習嗎？媽媽一定在騙我。后來我又去問老師，老師介紹說：“由于地球在不斷運動和變化，逐漸積累了巨大的能量，在地殼某些脆弱地帶，造成巖層突然發(fā)生破裂，或者引發(fā)原有斷層的錯動，這就是地震。因為四川處于多發(fā)地震帶，所以發(fā)生了地震……”雖然我似懂非懂，但我知道，地震對人類有極大的破壞性。就像我們沿海地帶容易發(fā)生海嘯、臺風一樣，它屬于一種氣象災害。

　　從那以后，我開始留意氣象資料、知識講座、天氣預報和一些與氣象有關的東西，懂得了不少氣象知識。查找了今年我國發(fā)生的災難性惡劣天氣：今年我國中東部地區(qū)霧霾天氣頻繁、強度大、影響重；南方地區(qū)強對流多發(fā)；西南、西北地區(qū)局地旱情重；東北持續(xù)低溫多雨雪，尤其是春節(jié)過后，我們浙江連下了兩場大雪，為此我們還放了幾天雪假，既影響了我們的學習也影響了爸爸媽媽的工作，前一陣，北京等地還大霧漫天、沙塵暴肆虐，看著人們出行把自己包裹的嚴嚴實實，就像做賊似的，我心里難過極了。我們生活的環(huán)境怎么啦？

　　通過一段時間的了解、測量、分析，知道了氣象可以為我所用，比如這次的雅安地震，我們就可以通過氣象提前預知地震的發(fā)生，做好防護準備，減少傷亡事故的發(fā)生。

　　氣象對我們的幫助真大呀！大自然中有許許多多的自然現(xiàn)象預示著未來的天氣，如：看到日落胭脂紅，就知道大雨隨后到；這一些現(xiàn)象其實與我們的生活有著密切的聯(lián)系，只要稍加留心就會發(fā)現(xiàn)。我明白了人類只有和大自然和諧相處，保護自然環(huán)境，大自然才可能還我們一個明媚、平安的生活環(huán)境。

　　氣象的作文 篇10

　　時間過得真快，轉眼間我的暑假就結束了，新學期也要開始了，在新的學期我也要制定一些計劃。

　　這個學期的時間還算是比較長的，這個學期我主要是從語文、數(shù)學、英語這三方面開始做一些功課，至于其他的也要有所加強。這個學期我要好好努力，向其他同學學習，彌補自我的不足，爭取做一個三好學生。

　　在語文方面，我最大的毛病就是作文基礎太薄弱了，每次語文考試都是被作文拉低了分數(shù)。雖然每次語文教師都會細心的指出我的問題所在，但我還是沒辦法把成績提上了，所以這個學期我的語文就要重點提高我的作文水平，多讀一些優(yōu)秀作文。

　　在數(shù)學方面，我最主要的毛病就是粗心大意，每次考試的時候總是做完就提交了，從來不會檢查一邊，以至于很多不該犯的錯誤出現(xiàn)，所以本學期我的數(shù)學重點是改掉這個粗心大意的老毛病。

　　在英語方面，我的成績只能算的上中上等，沒有到達我想要的水平，為此本學期，我的英語重點是提高我的分數(shù)，多花一點時間做一些英語題。

　　在其他方面，像常識，我在上個學期就沒考好，這個學期無論如何也要把這門課考好，學好常識對我來說還是蠻重要的。

　　總的來說，我本學期的計劃大概就是這么多，還有許多細節(jié)方面的資料這個時候也沒辦法預料，等到開學以后，再根據(jù)實際情景做一些調(diào)整，盡可能的在這個學期完成我此刻所指定的目標。

　　這個學期的我必須要盡我最大的努力，考出一個好成績。

　　氣象的作文 篇11

　　轉眼兩個月的暑假就如白駒過隙一眨眼就要過去了。在家里待了兩個月，我真是迫不及待地希望快點開學，見到班里的其他同學。新的學期，又可以學到新的知識，交到新的朋友了吧！

　　暑假作業(yè)已經(jīng)全部完成，還有一個星期，做什么好呢？對了，熟話說好的開始是成功的一半，為了下學期能夠過得更加精彩，我要為我的新學期寫一份計劃書。

　　新學期新計劃，我的計劃就是在開學3個月內(nèi)，爭取獲得5個小紅花。這五朵小紅花分別是語文，數(shù)學，外語，美術，以及體育。

　　作為語文課代表，當然首先要獲得語文小紅花啦。因此我決定每個星期背誦一篇古詩，這樣到了第一個月結束我就可以背完4首古詩獲得古詩達人的小紅花。數(shù)學和外語當然也不能松懈，通過每天練習數(shù)學題以及背完10個英語單詞，這樣的話在季度考試中應該可以獲得優(yōu)等的成績。

　　最有挑戰(zhàn)的是體育，為了這一學期全能紅花的評選，我一定要在我的弱項——體育上取得進步。因此我的計劃中每天練習跑步800米做我的任務，雖然現(xiàn)在想想還是很頭疼，但是我相信通過我持之以恒的鍛煉，我的體育成績一定可以得到進步。

　　新學期的計劃就是這樣，我已經(jīng)做好了日程管理表，并請媽媽作為監(jiān)督者，幫助我一起完成計劃。通過這一計劃，我一定可以在新學期更上一層樓。

　　氣象的作文 篇12

　　去年暑假的一天，剛吃完午飯我就跑到樓下去和小朋友們一起玩老鷹捉小雞。

　　我們你追我敢，玩得可開心了。突然一個小朋友叫了起來：“你們快看這些小螞蟻都排著隊正向前方高處的地方搬家呢�！甭牭搅私新暎�我們就朝著那個方向跑去，眼前的一幕讓我呆住了天。一只一只的小螞蟻陸陸續(xù)續(xù)地向高處的臺階上爬去。這時，一個小伙伴提議道：“要不，咱們玩捉螞蟻的游戲吧！看誰一分鐘內(nèi)捉的螞蟻最多�！蔽覀兟犃诉@個建議，覺得還不錯，于是就玩了起來。我們捉這捉那，玩得可開心了。過一會兒，我覺得嗓子里直冒煙，只好回家喝點水再下來玩。

　　我回到家里，就看見媽媽正在生氣地看著我，嘴里還說著氣話：“你怎么渾身弄得這么臟，干什么來著，快給我如實交代�！甭牭綃寢屵@么一說，我也沒敢說慌話，只好實話實說：“媽媽，剛才和伙伴們玩捉螞蟻了。”聽了我的解釋，媽媽又說：“一會兒肯定會下雨，別出去玩了

　　天”我不服氣地說：“下雨?怎么會呢?我還沒玩夠呢，我就是要去。”

　　我又氣呼呼地跑了下去，不到十分鐘天上就下起了傾盆大雨，我就像一只“落湯雞”似的回到家。

　　我不好意思地說：“媽媽，你真神，說下雨就下雨，以后你一定能當上咱們大家的天氣預報員的�！眿寢屨f：“不是我神，是我想起了一句諺語�！眿寢屄�慢的說：“螞蟻搬家，風雨交加”！

　　氣象的作文 篇13

　　那天是3月22日，早晨，大風呼呼地吹著，我和爸爸很早便來到了氣象局。在那里，小記者訓練營的老師熱情地接待了我們。

　　站好隊后，我們就“噔噔噔”跑到了演播室，在拍攝的鏡頭上我們驚奇地發(fā)現(xiàn)——鏡頭里的天氣背景竟然是虛擬的。氣象局的工作人員告訴我們：“氣象局2003年時建起了虛擬演播室，引進了較為先進的影視節(jié)目制作設備和非線性編輯系統(tǒng)，可以制作圖文并茂的電視天氣預報節(jié)目�！彼麄兘榻B完后，小記者們都豎起了大拇指。隨后，我們又去了大會議室。

　　在大會議室里，老師讓我們每人提一個問題，這是我們的采訪任務。輪到我時，我問了一個這樣的問題：“人工消雹增雨有什么作用？”

　　工作人員想了想，答道：“人工消雹增雨是為了減輕冰雹干旱等災害性天氣危害，保障農(nóng)業(yè)生產(chǎn)安全的有效措施之一。自從1996年開展人工消雹增雨工作以來，全市已擁有‘三七’高炮71門、流動火箭炮6部、‘713’天氣雷達。車載式移動氣象臺等一系列專用高科技設施。實施作業(yè)一來，有效減少了雹災、旱災損失，取得了顯著的社會效益和經(jīng)濟效益�！蔽衣牭梅浅ＵJ真，記下了不少的氣象知識，實在是太有收獲了！

　　在這里，我要告訴大家，其實學習一下氣象知識也是一種很好的學習。

　　氣象的作文 篇14

　　每年3月23日，是世界氣象日。3月20日這天，新鄉(xiāng)市氣象站對市民開放。難得有如此機會，我們一家人早就商量著星期日去氣象站參觀。

　　我們坐車去氣象站。因為路不太熟悉，所以路上問了兩三個人才到了氣象站。我一下車，直奔風向標。那里已經(jīng)圍了五、六個小學生了，個個滿臉好奇，摸摸這兒，看看那兒，還在爭辯著什么。風向標以前在電視里我倒是見過，不過見實物這還是第一次。你看這家伙，象個標竿，其貌不揚的，可誰知它竟會準確測出風向風級。過了一會兒，氣象站里一個頭發(fā)黑里有白的伯伯，帶我們進入觀測站進行參觀。

　　我們先來到一個百葉箱旁邊，伯伯打開百葉箱，里面有四個測量管。雖說看起來和溫度計差不多，可實際差遠了。這些管子是測量一天中的最高溫度和最低溫度的。

　　我們來到第二個百葉箱旁，這里放的是自動測量儀，而且能畫線，能畫出一天中不同時間的溫度和濕度的變化曲線。

　　第三個百葉箱，我們一看，是一個像一根短棍似的東西。伯伯一講，我才明白，這是目前世界上最先進的天氣監(jiān)控裝置。它把每一分鐘的數(shù)據(jù)及時傳進室內(nèi)的電腦，由電腦加以統(tǒng)計，結合人腦分析，就能準確地給出天氣情況。

　　其他還有測降水量的、測地表和地下不同深度（直到地下3。6米）的溫度的，還有測霧凇、測蒸發(fā)量的儀器，等等。伯伯說，準確預報這些天氣情況，能為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活提供許多方便。

　　這次參觀，真讓我增長了不少見識呀！

　　氣象的作文 篇15

　　7月15日，我們參加了小記者夏令營活動。邁著輕盈的腳步，我們來到了令人神往的市氣象局，迫不及待地想揭開它神秘的面紗。

　　在氣象局，工作人員王阿姨繪聲繪色地向我們介紹了氣象學知識。她首先向我們介紹了常見的自然災害，如：干旱、水災、沙塵暴、暴雪等。聽著聽著，我眼前浮現(xiàn)出一幕幕慘不忍睹的景象：成片干裂的土地，觸目驚心；洪水肆虐，到處是倒塌的房屋、沖毀的道路；狂風夾著沙塵，撞擊著大地，天地間變得昏黃一片，讓人睜不開眼……

　　王阿姨還教我們?nèi)绾斡^測溫度計、風速儀，認識各種關于天氣的符號，還提醒我們?nèi)绾晤A防災害性氣候等。接著，王阿姨帶領我們實地觀察、體驗。瞧，這里擁有許多先進的設施設備，我們從未見過，也叫不出名兒來。她讓我們觀察那小巧玲瓏的百葉箱，打開百葉箱，你就可以看見里邊擺放著不同功能的溫度表，如最高溫度表、最低溫度表、干球溫度表、濕球溫度表。干球溫度表，主要用于觀測大氣的溫度。干球溫度表和濕球溫度表的讀數(shù)結合在一起算出大氣的濕度。這些溫度表都是用來觀測大氣的溫度和濕度的。然后我親自體驗了一下，雖然算得不太精確，但還是很開心。

　　時間可過得真快，轉眼間，活動就結束了。這一次活動，我們獲益匪淺。走出市氣象局的大門，我不禁回頭再次凝望，心中美好的夢想隨之放飛！

　　氣象的作文 篇16

　　“小紅，起床了！再不起要遲到了！”這已經(jīng)是媽媽第三次叫小紅起床了�！皝砝玻瑏砝�！”小紅不情愿的答道。“多穿點兒，今天很冷！”媽媽的聲音再次傳入她的耳朵�！昂芾洌�！多穿？！完啦完啦！今天該我到氣象站值班！”想到這里，小紅的動作立馬像上了發(fā)條似的快了許多。她急急忙忙穿好衣服，帶上厚厚的棉帽子，又把圍巾緊緊地圍在了脖子上，穿好棉衣，匆匆忙忙的向學校跑去。

　　路邊的松樹上掛滿了積雪，地面上結了厚厚的一層冰，光滑得像一面大鏡子。經(jīng)過一路上的磕磕絆絆，小紅終于氣喘吁吁的來到了學校。

　　她顧不上用手悟一悟被被風吹得通紅的臉，也顧不上暖一暖幾乎凍僵的雙手，直接來到了氣象站。她仔細的看了看百葉箱里的溫度計，又抬頭看了看高高豎起的風向標后，徑直走到小黑板前，在上面認認真真的寫下了今天的天氣情況：“氣溫零下五度，西北風，風力5級，穿衣指數(shù)五級，適合棉衣類的服裝�！背了计�刻后，她又在下面用黃色的筆寫上了“路面冰滑，小心安全。”

　　一陣風吹過來，小紅感到身上一陣發(fā)冷，原來一路上跑來，內(nèi)衣都被汗水濕透了，此時才感覺到?jīng)鲆�。但是看著黑板上的氣象預報，想著自己可以為同學們服務，小紅心里很高興。

　　過了一會，同學們陸陸續(xù)續(xù)的上學來了，有的和小紅打招呼，有的向她揮揮手，這一刻好像連天氣都溫暖了許多。

　　氣象的作文 篇17

　　當冬天的寒冷還未完全消退，春娃娃已經(jīng)悄悄走到我們身邊。抬頭看看天，萬里無云，一塵不染。在這么陽光明媚的日子里，我當然也不會閑著，今天，我們班要去美麗的麒麟公園春游了！

　　剛剛踏進公園的門檻，一股春天的氣息撲面而來，和煦的陽光沐浴著我的臉頰，遙遠的山坡上座落著一座小巧的亭子，兩旁是郁郁蔥蔥的樹，伴著紅得似火的太陽和碧藍的天空，我好像看見了一幅迷人的畫。

　　我們跟隨團隊的步伐來到了傳說中的氣象站，它可厲害了，我們電視上的天氣預報就是根據(jù)它的數(shù)據(jù)播報的。這個方方正正的鐵盒子就是數(shù)據(jù)采集器，是用來整理所有數(shù)據(jù)的，埋在土里面的是地溫觀測場，用來測量地面溫度……那個講解員說話聲音太小了，加上我們?nèi)硕嗵�吵，要本記不過來啊，只好邊走邊記了。

　　只聽“咚”的一聲，我的腦門撞在一個龐然大物身上，抬頭一看，哇！一座威武雄壯的白色高塔聳立在我的眼前，塔頂有兩支小箭，是用來測當前風速的，原來這就是傳說中的風速風向傳感器，好厲害！

　　看完白塔，講解員叔叔還給我們一一介紹了蒸發(fā)皿、翻斗式雨量傳感器、能見度觀測儀……

　　終于把氣站看完了，筋疲力盡的我們休息了一會，之后又參加了報紙拔河、背起背坐地等游戲，都玩得不亦樂乎。

　　現(xiàn)在想起來，在氣象站里還學到了許多知識了呢，說不定我將來就是國家氣象局的一名工作人員呢！

　　氣象的作文 篇18

　　過了一個暑假，大家都變了樣，教師變得干凈整潔。

　　一跨進教室的`門，我就看見教室變得干干凈凈，桌子變得一塵不染，椅子擦得干干凈凈，桌皮也換成了嶄新的。后面的櫥子也整理的漂漂亮亮，就連櫥子后面的垃圾也變得沒有蹤影，這可多虧了我們的家長，來幫我們把教室打掃的這么干凈。我們的黑板也貼上了一層膜，我們不能用普通的粉筆寫，只能用專用的無塵粉筆，還有粉筆擦，粉筆擦用一個專用的水盆乘著，里面裝滿了水，還有兩層，平時就把粉筆擦放在第二層，用的時候就在第一層輕輕地擠一擠水，就可以擦了，擦的時候不能太使勁，如果太使勁就會淌下來很多水，就變成“奶昔”了。

　　不光教室變了樣，班上的同學也變了樣，我的同桌換了一塊手表，它不僅可以看時間，還帶有放大鏡，而且可以發(fā)出紅外線呢。高晨越買了幾支筆，其中有一只自動鉛筆，怎么摁也不出鉛，這讓他很惱怒，他準備下午去換一支。

　　我們正在熱火朝天的討論這，突然一張充滿微笑的臉，展現(xiàn)在我們眼前，哈哈，這就是親愛的邢老師，過了一個暑假邢老師變成了一個年輕的老師，她一走進來，我們立馬不做聲了，等待邢老師講話初中作文，上來邢老師講了幾句話，就讓我們把作業(yè)收起來了，收完作業(yè)，老師讓我們休息了一會兒，就開始發(fā)書了，語文、數(shù)學、英語……一本接一本的書在我們的桌子上堆成了一堆，等邢老師核對完，我們就開始把書上寫上名字，每次邢老師都說名字的問題，但是每年都有人不寫。

　　發(fā)完書就放學了！

　　氣象的作文 篇19

　　伴隨著季節(jié)的轉換，夏季學期興高采烈、五彩繽紛地，向我們走來——在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學期的新氣象。

　　很多人認為，學習是一件很痛苦的事�？鞓�，是玩電腦游戲�？措娨暤葕蕵讽椖�。在以前，我也是這樣想的：學習，避免不了一些小失誤，但每一次失誤，都會給我們帶來煩惱，甚至是痛苦，雖然也有成功，但也很少感到成功的喜悅與快樂。新的一年，我上了五年級，第一次改變了對學習的看法。

　　以前的我，不是很喜歡聽到老師說：“把書翻到第幾頁�！爆F(xiàn)在，我對這句話不厭煩了。新的學期，同學們都開始努力，認真的聽課，我也不例外�，F(xiàn)在的我，只要一聽見老師說上課，我的注意力就分散不了，只要聽見老師說翻開書的時候，我就把心思全部拋開，認真的聽老師講課。上了一個多星期的課，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)同學們都在奮發(fā)圖強，以前上課愛說小話的同學不說了，上課愛開小差的同學也認真了，我的老毛病：粗心大意也改掉很多了。

　　從一進教室開始，我就對自己說:新的一學期，就要有新的突破，只要不進步就代表在退步。每天早上，我都對自己說：上課要認真聽講，做作業(yè)要仔細，我一定能做到的！。每天放學，我就對自己說：一天的學習結束了，明天繼續(xù)加油……

　　新學期，新氣象，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途。

　　氣象的作文 篇20

　　又到了一個新學期，這學期開始，我們可長大了，終于是四年級的小學生啦！

　　新學期，我們的學校變得既漂亮又美麗！完美的舞蹈房、功能齊全的室內(nèi)運動場，還有我們期盼許久的嶄新電腦室，難道不值得期待嗎？新建的教學樓，地面、墻壁被粉刷得潔白如玉；椅子、桌子被擦洗得一塵不染；燈光通明，顯得更加明亮……還多了一些久違的體育器材，想必那將會是課間“兵家必爭之地”，所幸是我們“近水樓臺”，占盡“天時地利”，一顆懸著的心也稍微放松下來了。

　　新學期，我們還增加了幾節(jié)有趣的課程，比如期待已久的足球課終于與我們相聚了。足球課上，老師教會了我們許多關于足球的知識，這些都是書本上學不到的知識，既新鮮又有趣，在游戲中增進了友誼，在拼搶中得到鍛煉，對于我們這些胖胖來說，真是來得太及時了。

　　新學期，我們拋棄了暑假時的懶散、任性和飯來張口的壞習慣，進入了緊張的學習狀態(tài)，每天認真聽老師講課，課后認認真真完成老師布置的作業(yè)，在家里也要幫父母做一些力所能及的事兒。

　　新學期，我們可以學習更多的知識，可以進步多一點點，可以離畢業(yè)更近一步啦！什么？我猜你一定想問為什么我這么著急地想畢業(yè)？那是因為呀，我擔心在這里再久一些，就更舍不得離開這美麗的校園了。

　　新學期，讓我們變得更加完美！

　　氣象的作文 篇21

　　“寶貝，起床了”我睜開眼，一位眉毛像一艘小船，眼睛瞇成一條縫，咧著嘴，露出潔白牙齒的仙女站在我眼前，是媽媽！我懶洋洋地伸了個懶腰，一邊刷牙，一邊想：真是個大晴天。

　　過了一會兒，家里一片電閃雷鳴。

　　“你呀，一大早把玩具到處亂扔，還下玩具雨了呀！收拾起來，快點，真是的�！敝灰姲职置济珡澋孟褚粋�斜坡，眼睛睜得大大的，像顆大黑葡萄，臉色越來越紅，正在對妹妹發(fā)著火。只見妹妹知錯不改還想跑。爸爸拿起戒尺就向妹妹的小手打去。一邊打一邊罵道：“叫你不聽話，打了才高興是吧……”妹妹臉色蒼白，身體上下在抖。

　　躲在客廳的我和媽媽見情況不妙，爭先恐后地逃跑。緊張得心跳快了十倍，生怕被抓去收拾玩具，就像我們是小偷，要逃過警察爸爸的手掌一樣。結果媽媽逃過了，我卻被抓去整理玩具了。我的眼淚在眼眶里倒轉，彎彎的嘴巴倒過來了，真是人生中的悲劇呀。

　　晚上，彩虹出來了。妹妹眼睛閉著，嘴巴笑著，臉蛋紅紅地像個大果子，開心地睡著了。我在認真地看書，眼睛直直地看著書本，時不時翻一頁。媽媽安心地做飯。奶奶拿著手機正在看抖音。爸爸呢？東瞧瞧，西看看，聽聽妹妹醒了沒，聞聞菜做好了沒�？纯礌敔敾貋砹藳]，瞧瞧我書看好了沒。

　　明天，希望像晚上一樣平靜。不再出現(xiàn)中午那樣的電閃雷鳴，山崩地裂，颶風海嘯，火山爆發(fā)這樣惡劣的天氣了。

　　氣象的作文 篇22

　　大家都會發(fā)現(xiàn)新年不就為突出一個“新”字嗎?我們長大了一歲，開始了下一年的“新”生活，忘記以前生活的煩惱和不愉快，“新”的一年展現(xiàn)“新”的自我。

　　新年了，家家戶戶都上街置辦年貨、買“新”衣裳。臉上不禁露出一絲的喜悅，是輕松的，是愉悅的。處處洋溢著這種喜悅。

　　新年了，許多常年在外打工的人也將回來了，村頭不免又多了一些等待的人，靜靜的期盼著牽掛的人的歸來，每一輛車的經(jīng)過都使他們激動，當盼望的人回來時，卻又顯得那么的不知所措。但是那種喜悅卻在。

　　小村也打破了往日的寂靜，村外的大槐樹下，有打鬧玩耍的孩子，有嗑著瓜子、拉著家常的老人、婦女。大家都其樂融融，成了村里的一道風景線。

　　新年時家家戶戶都要進行一次徹底的大掃除，要把家里舊的東西換上“新’的面貌。我喜歡全家人一起熱火朝天的干活的感覺，你貼春聯(lián)來、我拖地，即使再苦再累，也會覺得很溫馨。看著“嶄新”的家，心里會覺得非常舒坦和塌實。

　　新年是，也是春天，今年的春天好像格外的暖和，小鳥也早早地飛上了枝頭，春花也盛開了，蝴蝶、蜜蜂也來了。

　　氣象的作文 篇23

　　今天早上，我背著書包高高興興上學去。仰望天空：晴空萬里，萬里無云，天氣好極了！我的心情也像今天的天氣一樣好，我一路上哼著小曲兒，快活極了。

　　然而，下午的天氣卻不是像我預想的那么好。

　　下午上學時，天空中有一些陰云，在三點多鐘時，我在教室里突然聽到“嗚嗚嗚……”的風聲。往窗外一看，天空中黃沙漫天飛舞，根本就分不清東南西北。這大風像是一個兇神惡煞，又好似《西游記》中的鬼怪幽靈，所到之處沙塵滾滾，四周一片昏暗，日月無光。它咆哮起來，沒有誰敢去阻擋，大概又要去獵取哪個高僧了吧？

　　過了一會兒，風小了起來，天空也明亮了一些。云娃娃玩累了，在媽媽的搖籃曲中睡著了，突然雷公公打了個噴嚏，把云娃娃吵醒了，云娃娃哇啦哇啦大哭起來，淚水落得滿地都是。天空阿姨也著急得很，她越著急，她的臉就越蒼白。

　　過了十幾分鐘，天空的顏色由黑色變成灰色，然后變成黃色，最后變成清澈透明的天藍色。

　　天空又恢復了往日的平靜，在回家的路上，我不禁感嘆到：“今天下午這陣風，這場雨來時急、去時快，真是太奇怪了呀！”

　　氣象的作文 篇24

　　這兩天早上出門，都會看見“霧”，媽媽告訴我不能深呼吸，吸進去到肺里都是PM2.5！

　　我疑惑地問媽媽這是為什么？媽媽說：“這個霧呀，其實是濕潤的空氣附在肉眼看不見的小臟顆粒上形成的霧霾，很臟的，你吸了，就會發(fā)鼻炎！”“啊！”我大叫了一聲，然后又說：“我的鼻炎是因為吸進臟空氣才會引發(fā)的呀！”“嗯！當然了！臟空氣是鼻炎的一大誘因。”

　　我心里很不是滋味兒，真想把霧霾制造者通通教訓一頓！我這可惡的鼻炎有一大半是它引起的！再想想我們家門口的制造者——造房子的工地。好多的泥土、沙子，全往路邊堆，汽車一過，塵土飛揚！每一次我們開車經(jīng)過那里時，都會關上窗戶家里的窗戶也是常年緊閉，我可不想吸臟空氣！真是太污染環(huán)境了！還有這個工地上的挖土機7、8點就開始“轟隆隆”的開始工作了，一直到晚上9點才結束，整個房子都在震動！太可怕了！工地旁還有焚燒秸稈的，濃煙滾滾，污染空氣，太可恨了！

　　因此，我倡議大家出門少開車，又鍛煉身體又不污染空氣，一舉兩得。不要亂扔垃圾，不要焚燒秸稈。讓天空變藍起來，讓水變綠起來，保護環(huán)境從小事、從你我做起。

　　氣象的作文 篇25

　　那陽光明媚、炎熱的夏天，經(jīng)過這幾天雨的沖刷，那股炎熱的空氣頓時消失了。迎來的只有滿面的清爽，十分清新。風微微地拂動著，將枝條停留在半空中，有時還能感到一絲涼意。

　　太陽也好久沒有出來伸懶腰了，只有陰天在人們的視線里飄蕩，但空氣卻依舊不沉悶。這種不下雨又清爽的天氣，也是我最喜歡的天氣。你可以無憂無慮地進行運動，卻一直不會下雨，清風又可以消除你的炎熱。太陽的光線射入大地，讓我們的鞋子和腳如果活動的話都會感到熱滾滾的，十分不舒服。然而這種天氣，也能暫時讓我們消除熱氣。在這個天氣里，能做的事情有很多，而能干好的事情也尤其地多。這么舒暢的空氣，有時候當我感到憤怒時，那一縷清風也能緩和我的情緒，讓我緩和心情。而當我們隊輸球的時候，一縷清風仿佛也在安慰我，為我打氣，我也相信下場比賽我們隊一定能贏，我也能踢進幾個球。這樣的天氣可以緩解我的情緒、也能為我打氣，我想這也是我喜歡這個天氣的原因吧！

　　但愿這種好天氣天長地久地存在。但我也希望其他天氣也依舊出現(xiàn)，畢竟老是過一種天氣是會過膩的。相信明天的天氣會更加舒適！

　　氣象的作文 篇26

　　清晨我漫步在花園里，聽見百靈鳥姐姐在歌唱，小鳥叔叔在枝頭鳴叫，啄木鳥醫(yī)生在幫大叔公公治病。柳樹小姐仿佛梳著自己的綠頭發(fā)，在向我問好。桂花姑娘身上散發(fā)濃濃香氣。松樹爺爺向我點點頭，它仿佛就象軍人。勤勞的小蜜蜂拎著水桶大搖大擺出門采蜜去。小螞蟻搬著食物搖搖晃晃的回家去。櫻花可漂亮了！一陣輕風吹來，櫻花嘩嘩啦啦的落了下來，頓時，一陣清香撲鼻而來。玫瑰身上全都是刺，摸起來很扎人！喇叭花可好玩了！把它的根給切斷，后來，把中間的花蕊給抽出來，然后就像喇叭一樣吹，就能發(fā)出嘟嘟嘟嘟的聲音。向日葵就像太陽的光芒，面朝太陽。

　　過了一會，我看見了一只美麗的蝴蝶從眼前飛過，我想：

　　我要抓到它！就跟著它跑啊跑啊！它突然停了下來，我又想：這是一個好機會！我朝它撲去，可是它迅速飛走，我很不高興！我走到池塘邊看見了小魚，它仿佛在告訴我昨晚做的好夢。蜻蜓從水面輕輕飛過，好像對我說快要下雨了！突然，從小雨霏霏到傾盆大雨然后電閃雷鳴，嚇得我趕緊跑進附近的涼亭。我累的氣喘吁吁、上氣不接下氣，聽見“嗡嗡”聲，嚇的我直打哆嗦，我回頭一看，卻發(fā)現(xiàn)一只馬蜂，原來它也來避雨呀！

　　今天真是一個怪異的天氣！

　　氣象的作文 篇27

　　清晨，如絲的春雨下個不停。六年級二班的小梅穿著雨衣疾步奔向學校，因為她是學校“氣象小組”的成員，今天該她值班觀測并寫“天氣預報欄”。

　　校園里靜悄悄的，只有柳樹枝在春風中擺動“沙沙”地響著，幾只小燕子在春雨中低飛，喃喃細語。盛開的桃花在雨中的滋潤下，顯得更加艷麗。小梅停住腳使勁吮吸了幾口這帶有春天氣息的空氣，便直奔小氣象站。

　　她先來到百葉箱下，打開箱子仔細地查看溫度計，然后，從雨衣下取出記錄本工工整整地填上度數(shù)。接著她又抬頭觀看了風向標，箭頭在東和東南方向之間擺動著。小梅記下風向后便來到“天氣預報欄”前。小黑板昨天放學時就擦得干干凈凈了。她用粉筆用仿宋體在小黑板上一筆一劃地寫上：“8℃—10℃，風向：東到東南�！睂懲辏�她后退幾步，瞇著眼睛看了看，滿意地笑了。

　　細雨還在下著，風輕輕地吹拂著小梅的臉，她望著滿園的春色，深深地吸了幾口清新、甜絲絲的空氣，像一位打了勝仗的士兵，大步向教室走去……

　　氣象的作文 篇28

　　開學第一天，我伴著陽光走進教室。原以為教室里的同學們會吵鬧不堪，亂成一鍋粥，沒想到大家竟然在整齊地讀書。一看，原來有我們的新班主任——葉老師在場呀！

　　葉老師是一位嚴格認真的男老師。下午，幾位同學犯了錯——上課鈴聲響了一會兒才回到教室。等他們“一一歸位”，葉老師嚴肅地把他們叫了起來，并教導他們：“你們以后可不能這樣，否則……”俗話說“嚴師出高徒”，相信我們在他的教育下會變得更出色！

　　第二位新老師是英語老師——謝老師。她一進來就講了一大堆英語，有的同學聽不懂，便來問我。我只好“翻譯”給他們聽：“做眼保健操時，有的人桌上沒英語書，還有……”。

　　上課時，謝老師用英語叫我們把書、鉛筆盒放到左上角，后面幾個同學還沒聽懂，坐在那兒一動不動。我急忙對他們說：“快把鉛筆盒和書放到左上角呀，快點！”他們這才恍然大悟，連忙照做。

　　數(shù)學老師、科學老師也紛紛變更，全變成了男老師，真是“男性化”了許多。

　　五年級過了，六年級來了，大家也進步了不少，新學期，新氣象！

　　氣象的作文 篇29

　　今天是大年初三，我和媽媽來到大街上散步，去欣賞一下新年的新氣象。

　　公路兩旁整整齊齊地掛滿了燈籠。路上的車并不多，相反人行道上的人卻很擁擠。人人都穿著新衣裳，和平時相比，大家都放慢了腳步，變得很悠閑。臉上都掛著燦爛的笑容。三個一群，五個一堆，談笑風生。調(diào)皮的孩子在大人中穿來穿去。有的家長拿起照相機，伺機給孩子留下美好的回憶。

　　走在大街上，我不時發(fā)現(xiàn)了許多新氣象。

　　首先，今年流行的氣球跟原先的不一樣了。顏色是純銀白的和純金黃的，形狀有圓的，心形的，月牙的，很fsahion。不是像以前是卡通的。就連垃圾車也換了新模樣，進步成了電動車。它后面有個放垃圾的大箱子，里面有三個筐，分別是：可回收物，不可回收物和其他垃圾。夾垃圾的工具也從簡易的竹條變成不銹鋼的夾子，看來什么都在變。

　　變化最大的要數(shù)未名園了。這里地面上干干凈凈，一塵不染。不時有清潔工在巡邏撿垃圾。我相信在這里不會有人忍心亂扔垃圾。天上各種各樣的風箏讓你目不暇接，地上的人們在不停地放線收線。滿天的風箏多像人們對新的一年美好的祝愿�。�

　　氣象的作文 篇30

　　上個星期天，我在去天荒坪滑雪的路上，經(jīng)歷了變化多端的天氣。

　　剛上車，我看著陰沉沉的天空，心里卻暖洋洋的，終于可以去滑雪嘍！到了勾莊，開始下起了小雨，路邊行人踮著腳，撐著雨傘，好象腳下有顆釘子一樣。雨落下來，積在樹葉里，壓彎了樹枝，又落到了行人的傘上。到了山腳下，我們遇到了大霧，只能看見公路兩邊的大樹和二十米外汽車的防霧燈。來到了半山腰，一眼就見到了潔白的冰瀑。那一根根冰柱，像一把把寶劍，懸掛在巖石上，筆直筆直的。有些貼在巖石上，形態(tài)萬千，各不相同。還有一些水慢慢滴落在巖石上，積少成多，漸漸地就成了珊瑚一樣的東西。這些冰瀑是怎么形成的呢？是從山上流下來的泉水，遇到冷空氣凝結起來，變成了冰而形成的。

　　當然，這水結成冰是需要一段時間的。到了山頂，我們已經(jīng)在云霧當中了。剛下車，白茫茫的一片濃濃淡淡地迎面向我們撲來，分不清是綿綿細雨，還是云霧，讓人不知道東南西北。

　　我感覺我們都像仙人一樣，在騰云駕霧了。山頂?shù)臉渖嫌羞�有積雪，像是圣誕樹一般。在一個小時里，經(jīng)歷了這樣的天氣，真讓我哭笑不得。

　　氣象的作文 篇31

　　帶著對新學期的期盼，滿載一個寒假的收獲與快樂，我盼來了開學的第一天。

　　我早早來到校園門前，看著那神圣而莊嚴的雕像——兩位莘莘學子高舉彩帶，輕輕的踮著腳，仿佛要飛向未來。霎那間，早晨的太陽忽然變的更加火紅，縷縷陽光灑在每個學子的心中。

　　“啊！”這個字悄然從我內(nèi)心深處發(fā)出，我以更加自信的面貌走進校園�？�，兩邊的松樹仍然那么富有生機；就連林蔭小道上的積雪也都融化了，校園里到處灑滿溫暖的陽光。這般迷人的景色，讓我不由唱起了款款清歌。

　　滿懷欣喜和激動的心情，我走進了教室。嗬！一排排整齊的桌椅柔和的陽光從窗外射入教室，這多么像一個幸福的大家庭啊。

　　看看同學們，個個穿著新衣服，帶著新面貌，這番景象，讓我無比的興奮，真是齊樂無窮。

　　隨即，我入座并做好上課的準備后，興奮地同周圍的同學聊了起來。談寒假的趣事；聊起了生活的感言；說起了新學期的新打算；談論起了各種感興趣的事情。時不時的發(fā)出陣陣快樂的笑聲。

　　新的一學期里，發(fā)現(xiàn)老師也越來越年輕、漂亮了。

　　新的一天，新的一學期，讓我們一起加油！

　　氣象的作文 篇32

　　一個漫長的寒假已過去，迎來的是一個美好的春天，重新回到美麗的校園，開始了新一學期的征途。

　　新的學期正在向我們招手。拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學期的目標向我們沖擊！

　　我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學期取得新進步。新的學期“新”的希望，我決定：努力學習，為小學階段做出最后的一搏。首先我要給自己定個學習計劃：早上讀英語、背單詞、公式以及課文；中午回家不再看電視了，要開始復習所學過的知識了；晚上做作業(yè)；每天堅持寫日記，一來鍛煉文采，二來記下學習的點點滴滴作為成長永恒的回憶。

　　書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。向著自己的目標，奮力前進！新的一學期又開始了，開始了新的旅程，揚起新的風帆吧！我們要加油，在絢麗多彩的高中生活中，好好學習，這是沖刺，面向新的征程，也許會有坎坷，艱險，我一定會戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸！

　　氣象的作文 篇33

　　從前，有位皇后，結婚5年了還沒生孩子，她天天乞求上帝給她生一個兒子。終于有一天，皇后臨死前生了一個兒子，有一個精靈飛了出來，告訴國王：你的兒子擁有一種神奇的本領。國王很高興，張嘴哈哈大笑。可是，王宮里還有心腸很壞的衛(wèi)兵。他知道王子有一種萬能的本領。就叫手下把王子抓過來。向他要一座高貴的房子和一位非常漂亮的少女和一大堆用不完的黃金，不然殺了他。王子一說完，這一大堆東西就出來了，衛(wèi)兵又說：“你再給我變一頓大餐讓我吃！”王子一說完，大餐就出現(xiàn)了，衛(wèi)兵吃了一口，王子就說：“你吃一口就變成狗！”衛(wèi)兵剛吃完，就真的變成了狗王子把少女變成了一朵花帶在身上。王子裝成衛(wèi)兵，又在王宮里出現(xiàn)了。國王一直覺得這個衛(wèi)兵很出色，就把衛(wèi)兵立為保護國王的衛(wèi)士。之后，王子就說出了自己的身份，還把整個經(jīng)過告訴了國王。王子把花變回了少女，他們很相愛，國王就讓他們結為夫妻，并舉行大禮宣布把王位讓給王子，還讓少女當了皇后。最后，國王和皇后過者快樂、美滿的幸福生活。

　　氣象的作文 篇34

　　3月24日是世界氣象日，在那一天，我們來到了湖南氣象局參觀。

　　來到了湖南氣象局，氣象大樓只有第一層和第二層是對外開發(fā)的。第二層的工作人員負責整理天氣資料，而第一層的工作人員負責把天氣預報播送出去。我們先來到了大樓第二層，工作人員給我們介紹了今年的氣象日的主題是智慧氣象，智慧氣象的三大要素是：大數(shù)據(jù)，數(shù)值及智能。還講了人工降雨和防冰雹主要是用了火箭炮，飛機等一些氣象知識。

　　我們最期待的就是第一樓了，因為一樓有演播廳，說不定還能見到主持人呢。氣象老師要我們進入面對攝像機站。我們進入拍攝地點里才明白為什么主持人不會念錯稿子了，因為攝像機的旁邊就是主持稿。

　　接下來，我們來到了大廳里。去聽講座，并搶答得紀念品，首先老師給我們總結了一下之前我聽過的氣象知識，后面我又問了我們遇到了洪水，雷電，酷暑等惡劣天氣，我們應該采取什么樣的措施，該怎么辦？我在搶答中還拿到了一份紀念品。

　　這次探秘湖南氣象局使我們學到了很多氣象的知識，讓我們受益非淺，希望學校能多舉辦這種活動。

　　氣象的作文 篇35

　　早晨，霧從密林里升起來，十分靜謐。

　　氣象科普公園門口有一道“彩虹門”，走進大門，是迎接五湖四海的游客們的四根大柱子，上面刻著二十四節(jié)氣呢！

　　往前走一點，映入大家眼簾的是一把大“勺子”———司南。別小瞧它，在古代，它的作用可大了呢！人們迷路的時候，就用它來指路。其實呀，那個勺子是可以轉動的，轉一下，勺子也就轉起圈來了，當它停下來的時候，它指向哪，哪邊就是正南的方向哩！所以，人們稱它為指南勺。再往前走，拐個彎，旁邊是清澈見底的湖水，小草長得很嫩綠，小花也很漂亮，顏色可多了！紅的似火，粉的似霞，黃的似燦爛的陽光……公園里的樹木長得蔥蔥蘢蘢的，碧綠的葉子遮住了太陽。

　　中午時分，太陽越來越刺眼，可樹木還是把太陽遮住了。湖面上波光粼粼的，岸邊的柳樹姑娘倒映在湖面上，可好看了！

　　傍晚，老天爺好像把蠟燭打翻了，把云都點燃了呢！火燒云出來活動了，豬變成了金豬，雞變成了金雞……忽然，火燒云變成了一只在吃白菜的兔子，它的后面出現(xiàn)了一只老虎，就當老虎快要吃到兔子時，它們都不見了，天空中又出現(xiàn)了一位騎著馬的武士……

　　這就是氣象科普公園，那么可愛，那么富有詩意！