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我的好伙伴作文(精選21篇)

我的好伙伴作文(精選21篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的我的好伙伴作文(精選21篇),希望能夠幫助到大家。

  我的好伙伴作文 篇1

  我的好伙伴是王天滋。

  她長著水靈靈的大眼睛,小巧的鼻子和紅紅的小嘴巴,小臉蛋胖胖的紅紅的像蘋果一樣可愛。

  因為她熱愛運動,所以身體非常棒!她每天寫完作業(yè)吃完飯,就出來運動。記得有一次,我和她比賽滑旱冰,只見她右腳用力向后一蹬,左臂猛地向前擺,就像箭一樣沖了出去,我在后面怎么趕也趕不上。我們還玩滑上下坡,她滑起來好像一點也不費力氣,而我呢,累的氣喘吁吁。在她的陪伴下我的輪滑水平漸漸提高。

  我喜歡我的好伙伴王天滋!

  我的好伙伴作文 篇2

  我有一個好伙伴。

  她有一條短短的辮子,有一雙小小的眼睛,胖嘟嘟的臉顯得很可愛。你猜她是誰?她就是跟我相處了七年的好伙伴陳宏君。

  陳宏君愛好廣泛,有畫畫、彈琴、游泳……特別是畫畫,還獲得過校一等獎,真是畫畫中的高手。∮袡C會可以去看看她的作品哦!

  陳宏君不僅愛好廣泛,而且思維也很敏捷。她拼七巧板的多幅組合也很厲害,也曾獲得過七巧板多幅組合的第一名。她的學(xué)習(xí)成績也不錯,總是受到老師的表揚!

  這就是我的好伙伴——陳宏君,一個開朗、活潑的小女孩!

  我的好伙伴作文 篇3

  我有一個好伙伴,他叫王鉑菡。我和他幼兒園就是同學(xué)了,小學(xué)很幸運又分到了一個班。

  他個子高高的,濃眉大眼,是個帥小伙。他的性格很開朗、活潑,喜歡和人交朋友。

  今年他邀請我參加他的生日宴會,我給他準(zhǔn)備的生日禮物他十分喜歡。我和他邀請的小伙伴陪他過了一個歡快的生日。

  我親愛的小伙伴讓我們一起快樂學(xué)習(xí),健康的成長。

  我的好伙伴作文 篇4

  我有很多好伙伴,但是其中和我最好的要數(shù)齊桂竺了,她圓圓的臉上有一對水汪汪的大眼睛和一個小小的嘴,頭后也有一個小馬尾,很可愛也很活潑。

  她是一個工作負(fù)責(zé)的人,每天我們一要放學(xué),她就在一個小組里走,看見誰腳下不干凈,就叫他(她)撿起來,如果誰不撿,就硬讓他(她)撿,再不撿她就告訴老師,老師就把誰留下來。

  她不但工作負(fù)責(zé)而且心腸也很好,有一次,我摔倒了,還是她把我扶起來的呢!還有時我有不會寫的字問她,她總是能把正確的答案告訴我。

  她就是這樣一個工作負(fù)責(zé)熱心腸的人。

  我的好伙伴作文 篇5

  我的好伙伴是雷叢雨,那天,老師讓寫作文,我沒有剛筆我說,同桌接我一只剛筆,同桌嗎上街我了一只剛筆我說謝謝,同桌馬上說;不客氣,上課了老師我用同桌的鋼筆,我很喜歡他的鋼筆,我對他說:“明天我還個你!

  他的眼睛小小的,鼻子小小的,他的鼻孔很小,他上課愛玩兒,下課也愛玩兒。

  有一次,我不小心把她的書包弄掉了我連忙說:“對不起”同桌說:“沒關(guān)系”

  這就是我的好伙伴——雷叢雨。

  我的好伙伴作文 篇6

  我的好伙伴長著一個大大的鼻子,他長長的睫毛下面藏著一雙明亮的眼睛,他有一對靈敏的大耳朵,一頭烏黑的短發(fā)顯得特別有精神,更有趣的是他的后腦勺留著一小撮長長的頭發(fā),很像女孩子的細(xì)辮子。

  他是我的同班同學(xué),學(xué)校放學(xué)后我們常常一起在小區(qū)邊上的公園里玩耍,我們特別喜歡玩滑板,我們現(xiàn)在的滑板技術(shù)都很好,經(jīng)常在板上相互攻擊,如果有人被攻下板了,我們就哈哈大笑。

  猜猜他是誰?

  我的好伙伴作文 篇7

  我童年的伙伴很多,其中《長襪子皮皮》是我最好的伙伴,里面的精彩故事卻讓我驚訝不已!

  門悄悄地打開了,走出一位非同尋常的小姑娘——她有個很奇怪的名字,皮皮露達(dá)維多利亞魯爾加迪婭克魯斯蒙達(dá)埃弗拉尹姆長襪子。皮皮的頭發(fā)顏色像胡蘿卜,兩條辮子總是直挺挺的地豎著,她的鼻子像一個土豆,長滿雀斑。她的襪子很長,一只是棕色的,另一只是黑色的,鞋比自己的的腳大一倍,為準(zhǔn)備將來的腳打了的鞋......

  皮皮在我心目中是個天真、可愛并且不缺乏善良的女孩子,她力氣超人,全世界的警察都不能和她相比,長襪子皮皮還是一個大力士,可以輕而易舉的托起她的伙伴:杜米、阿妮卡、一只叫“尼爾松先生”的猴子和一匹叫做“小老頭”的馬,在阿妮卡被鯊魚追趕,她竟然能奮不顧身的去救他們,并且教訓(xùn)了鯊魚一頓......

  皮皮還是個十分能干的人,她的獨立生活能力很強。她相信媽媽是天使,父親遠(yuǎn)航未歸,但皮皮一直相信父親是南海一個島上的國王。在沒有爸爸媽媽約束的日子里,長襪子皮皮自由自在,她玩得開心的時候沒人會叫她上床睡覺所有的一切家務(wù)都有她一個人打理,一切事情都由她自己決定,這樣就培養(yǎng)了皮皮的獨立。她會做許多的食物,對她來說都不在話下。她雖然有很多的錢,但她不自私,會經(jīng)常買一些糖果給小朋友吃。皮皮還很喜歡說謊,

  她認(rèn)為,說謊是一種樂趣,但撒謊過后會主動承認(rèn)錯誤。她很頑皮,自然一點也不喜歡上學(xué),對她來說,生活是每天快樂的玩耍,而不是念書。她珍惜友誼并行俠仗義,他總是幫助弱小者,但懲罰壞人有講究有分寸,她耍弄小偷并不仇視,并使小偷棄惡從善,讓小偷幫她做事,她獎勵給他一個金幣......

  有這些不由得想起《長襪子皮皮》的作者——林格倫,這位九十多歲的童話老人以那富有童真、童趣的手法為我們塑造出一本本童話書,給我們留下深刻的印象。“長襪子皮皮這個人物形象在某種程度上把兒童文學(xué)傳統(tǒng)、迷信權(quán)威和道德主義中解放出來......皮皮變成了自由人類的象征。”

  這本書讓我了解當(dāng)時的社會與書中主人公皮皮的生活的無拘無束好自由自在!讓我們像皮皮那樣,永遠(yuǎn)都在幸福,在快樂的海洋中舞蹈!長襪子皮皮是我童年時期的一個永遠(yuǎn)不會長大的好伙伴!

  我的好伙伴作文 篇8

  我有一床小猴被子,是我最喜歡的'被子,也最我親密的好朋友。

  它是大紅的底色,中間有一張可愛的小猴圖片,在烈火似的“背景”上有許多五顏六色的小星星。每當(dāng)我蓋上它,就像在夜空中翱翔,而被子上那些小星星仿佛正在沖我調(diào)皮地眨著眼呢!

  每當(dāng)我蓋上小猴被子,就像依偎在媽媽的懷抱中,感到無比溫暖,無比舒服,每當(dāng)我蓋上小猴子,它似乎總會講一個小故事讓我甜甜的睡去;每當(dāng)我蓋上小猴子,就像躺在柔軟的白云上睡覺般舒適……

  小猴被子不是普通的被子,因為它不僅能讓我感受到溫暖,還是我最好的伙伴!

  每當(dāng)我遇到不會做的題,只要讓我看到小猴被子那天真無邪的笑,我就會下定決心,一定要把題做出來!每當(dāng)我有什么不開心的事,只要讓我對小猴被子訴說,我的煩惱就會霎時被拋到九霄云外,重新變得快樂起來!

  小猴被子陪我度過愉快、傷心、美妙的童年時光,伴我成長!

  這就是我的小猴被子,我童年的好伙伴!

  我的好伙伴作文 篇9

  我的好伙伴也是我最敬佩的人,我們是三年級時認(rèn)識的,那就是——吳佳。

  她長著一張圓圓的、粉嘟嘟的臉蛋,一雙炯炯有神的大眼睛,好像會說話,彎彎的柳葉眉,一頭烏黑的秀發(fā),總是扎著一對整齊的辮子。她非常愛跳舞,也喜歡幫助別人。

  她的舞蹈基本功真讓我好羨慕。在舞蹈班里,她身段可算是最柔軟的哦,像一根皮筋!老師給我們搬腿,推腰的時候,我們一個個疼得哇哇大叫,可她卻像沒感覺似的,仿佛那腰身、那腿不在她身上似的,任憑老師擺弄。老師一邊給她擺姿勢,一邊教育我們說:“這可不是天生的啊,這是她幾年來苦練的結(jié)果啊!”聽了老師的話,我們都向她投去羨慕的目光。

  我的好朋友不但愛跳舞,還是個喜歡幫助人的人。

  記得有一次,李明吐了,教室里滿是腥味,同學(xué)們都捂著鼻子躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。還故意說道:"臭死了臭死了!”這時,她拿著簸箕和掃把往樓下跑去。過了一會,她氣喘吁吁地跑上來,把沙子倒在嘔吐物上,再把它們掃進(jìn)簸箕里,不一會兒,嘔吐物沒了,異味也沒了。我好奇地問她:“你不怕臭嗎?”她笑了笑,說:“我怕!但是,人人都這樣得話,教室里多難聞啊!”我聽了,一股敬佩之情涌上心頭。

  她總是這樣,當(dāng)別人有困難時,她就主動伸出援助之手。

  還有一次,放學(xué)回家,我們老遠(yuǎn)看到一個老人拉著幾十箱可樂在爬坡,看樣子很吃力。吳佳飛快的跑過去幫他推,我也跟過去,我們終于把車推上了坡。那個老人說:“謝謝你們,小朋友!眳羌颜f:“不用謝,這是應(yīng)該做的!笨粗樕系暮怪,心中的敬佩之情油然而生。

  這就是我的好伙伴,一個愛跳舞、又助人為樂的女孩,她那可貴的精神與品質(zhì)永遠(yuǎn)留在我的心中!

  我的好伙伴作文 篇10

  書,是一首歌,催人奮進(jìn);書是一幅畫,賞心悅目;書,是一朵花,沁人心脾。

  年少的我伴著書香,茁壯成長。當(dāng)我剛剛開始牙牙學(xué)語時,媽媽就每天給我講故事;當(dāng)我學(xué)會自己看書時,媽媽就給我買了《365夜故事》;現(xiàn)在的我,每天晚上都要看書。

  我是大家公認(rèn)的“小書蟲”。只要一有空,我就喜歡看書。我總覺得書就像一塊大磁鐵吸引著我,讓我怎么也舍不得放手。我看完了這一段還想看下一段,看完了這一篇還想看下一篇,看完了這一本還想看下一本……

  從童話書到科幻小說,從生活小百科到世界航空,我讀的書很多也很雜。有時候,我會夢見自己就像一條小魚在書的海洋里暢游。

  讀書豐富了我的知識:從《十萬個為什么》中,我知道了世界上各種奇妙的事;從《昆蟲記》中,我認(rèn)識了許多形形色色的昆蟲;讀《中外名人故事》后,我知道了很多偉人故事。

  讀書塑造了我的品質(zhì):讀《鋼鐵是怎樣煉成的》后,我立志要像主人公保爾一樣具有頑強意志和愛國熱情;讀《魯賓遜漂流記》后,我驚嘆于魯賓遜那樂觀向上、百折不回的開拓精神和可貴的堅強品質(zhì)……

  我還喜歡參加各種讀書活動。每次學(xué)校組織“跳蚤市場”活動,我都喜歡得不得了,總會“滿載而歸”。偉大的文學(xué)家高爾基曾說:書籍是人類進(jìn)步的階梯,而我更覺得書籍是全世界的“營養(yǎng)品”。

  同學(xué)們,讓我們一起來讀書吧!只要我們多讀書、讀好書,相信大家會和我一樣,成為一只不斷從書里面獲得知識的“小書蟲”!

  我的好伙伴作文 篇11

  “知己知彼,將心比心”說得就是朋友。人人都有自己的知音,我就有一位這樣的朋友。

  她叫易思彤,11歲,在班里是一個熱心助人、團(tuán)結(jié)守禮的女孩子。她的身高在女生排名中排第二,我呢,則排四,因為這個,我們便成了親密無間的好伙伴。

  易思彤非常熱心助人。有一次,我在升國旗的時候,感到腿酸,而且惡心想吐,就蹲在地上。班里的同學(xué)都在議論我是不是生病了,有的還愣;突然,易思彤連忙起身將我扶起,對我說:“把手搭在我肩上!本图睆膹牡卮┻^人群,并向老師說明了原因,帶我離開了。路上,她的手很涼,不停地加快腳步,眼神里透出擔(dān)憂。來得醫(yī)務(wù)室,把我“治理”了一番。

  她也非常地文明。每次,她一看見老師在她身旁,就立刻向老師說了聲“老師,早上好!”見到了我也回應(yīng)一個微笑。

  這就是我的好朋友———易思彤,也許她的成績并不優(yōu)異,但她的這些優(yōu)秀品質(zhì),是每一位少先隊員,所應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方。我喜歡這樣的你——我的好伙伴。

  我的好伙伴作文 篇12

  在成長的過程里,每個人都離不開陪伴。從小到大,書伴著我成長,成為我的良師益友。

  打開記憶的閘門,我最早接觸到的書是小熊系列故事繪本,故事中小熊可愛極了!圓滾滾、胖乎乎的,它在生活中學(xué)會了穿衣、洗澡、吃飯、上廁所、獨立睡覺。這套書我愛不釋手,天天看。進(jìn)入幼兒園后,書已經(jīng)成為了我的好伙伴,為了應(yīng)付我龐大的閱讀量,家里的書也開始慢慢變多。那時,我看的書主要是故事繪本,這類書籍圖文并茂、內(nèi)容豐富,有數(shù)學(xué)繪本故事、立體翻翻書、以及童話故事。我尤其喜歡每晚媽媽給我講的睡前故事,那時的我對書的喜愛,就是喜歡重復(fù)一遍又一遍地翻閱書本,感受故事畫面的美好。

  到了小學(xué),由于學(xué)習(xí)了大量的文字,這時我的閱讀也變得多元了,開始廣泛涉獵各類書籍,從《兵器大全》里,我了解了武器的知識;閱讀《十萬個為什么》,我發(fā)現(xiàn)許多生活的秘密;在《三國演義》里,我體會到劉關(guān)張忠實的關(guān)系……總之,我對書真是百般喜愛。有一次,我看書正看到高潮時,突然想上衛(wèi)生間,就順手把書一起帶進(jìn)去,在里面閱讀,期間我時而自言自語,時而跟著書中的故事情節(jié)緊張萬分,以至于忘記了時間。過了不知多久,我還在文字的海洋里酣暢遨游,這時,媽媽突然在門外叫了我一聲,我才戀戀不舍地強迫自己從書中世界抽身,回歸現(xiàn)實。

  書是我的好伙伴,在書的海洋里我體驗到大千世界的奇妙,懂得了很多道理。我覺得閱讀就像手中的一把水彩筆,讓我的童年生活豐富多彩。

  感謝書籍伴我成長!

  我的好伙伴作文 篇13

  如果有人要問我,在我的小學(xué)時光中最愛的刊物是什么?那答案是勿庸置疑的,絕對是《小學(xué)生時代》。記得從小學(xué)三年級開始吧,我們原先征訂的《小學(xué)生天地》“進(jìn)化”成了《小學(xué)生時代》。那時,還熱衷于連環(huán)畫的我,感覺一下子不太適應(yīng)這新品種。隨著對刊物的深入賞析,我竟被它的無窮魅力深深地吸引了。漸漸地《小學(xué)生時代》它完全融入了我的閑暇時光,成為我課外閱讀不可或缺的一部分。

  《小學(xué)生時代》最受我及同學(xué)們歡迎的內(nèi)容之一,自然是“爆笑超市”中的幽默笑話了!它為我們的課余生活增添了無數(shù)幽默、搞笑元素。記得有一次,我和同學(xué)們課外交流:“世界上有幾大洲?是哪幾大?”一位同學(xué)脫口而出:“有七大!是亞洲、非洲、歐洲……”“不對不對!”邊上的另一位同學(xué)冷不丁地插了一句,“應(yīng)該是小米粥、黑米粥、南瓜粥、紅豆粥、綠豆粥、皮蛋瘦肉粥和八寶粥才對!”我們愣了一下,然后大家都忍不住捧腹大笑起來。原來,這是“爆笑超市”中的一個幽默段子,那位同學(xué)活學(xué)活用了出來……《小學(xué)生時代》是我們緊張課堂生活的一味調(diào)味劑,讓更多歡樂充滿了我們的小學(xué)時光。

  當(dāng)然,《小學(xué)生時代》不僅僅給了我們帶來了歡樂,好文章也是數(shù)不勝數(shù),涵蓋了好多佳詞妙語和豐富的課外知識。每一本《小學(xué)生時代》的最后,都會有鄉(xiāng)土氣息濃郁的田園小故事。別看講的都是些小事兒,卻件件都引起了我們對田園生活的向往呢!

  現(xiàn)在上了五年級的我,不知怎么迷上了甲蟲,在家里也養(yǎng)了好多甲蟲怪寵。巧合的是,有一期的《小學(xué)生時代》里,竟也講了一位和我一樣熱愛蟲蟲的六年級大哥哥,他還為自己的異寵們寫了書呢!這真讓我羨慕不已。要說養(yǎng)的寵物我的也許和他差不多,但要是論得到的成果,我還真不如他。這讓我樹立了一個志向——努力學(xué)習(xí)昆蟲知識,以后能有一本屬于自己的《昆蟲記》!

  時間的列車開過了一站又一站,我的小學(xué)時光也將所剩無幾,有《小學(xué)生時代》陪伴的日子自然也為數(shù)不多了。相信,以后一定還會有更多的優(yōu)秀刊物進(jìn)入我及同學(xué)們的視野。然而,不管時光如何變遷,這本令我著迷的、陪伴我童年成長的《小學(xué)生時代》,將被我永遠(yuǎn)珍藏在美好的記憶中,它是我小學(xué)時光的“好伙伴”。

  我的好伙伴作文 篇14

  作為一名三年級的小學(xué)生,紅領(lǐng)巾伴隨我整整兩個年頭了,每逢周一的早晨,同學(xué)們個個穿上整潔的校服,胸前佩帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾,站在學(xué)校的操場上,莊嚴(yán)地注目著五星紅旗在國歌的伴奏聲中冉冉升起,我感到多么自豪,多么驕傲……我們的祖國從昔日的貧窮落后到現(xiàn)在的繁榮昌盛,我知道是無數(shù)革命烈士用鮮血和生命換來的。國旗象征著祖國,紅領(lǐng)巾象征著中華兒女,我們有權(quán)利更有義務(wù)去崇拜它,維護(hù)它……

  我們是祖國的未來,是祖國的希望,長大后要承擔(dān)起中華民族復(fù)興的歷史重任,我們現(xiàn)在正處于學(xué)知識、學(xué)做人的關(guān)鍵時期,怎樣才能成為社會主義事業(yè)的合格的建設(shè)者和可靠的接班人呢?現(xiàn)在我給大家講個故事:有個年輕人從小到大他都覺得自己很優(yōu)秀,但畢業(yè)工作后卻屢次受挫,他覺得自己是匹千里馬,卻始終遇不到能識千里馬的伯樂,他對自己感到無比絕望,在痛苦中打算結(jié)束自己的生命。海灘上正好有一位老人走過,問他為什么要走絕路,年輕人說他得不到別人和社會的承認(rèn),沒有人欣賞他、重用他,他不想活了。老人從海灘上揀起一個石子,讓年輕人看過后扔回了海灘,然后叫他把剛才扔掉的那顆揀回來,年輕人不加思索地說:“這么多石子,要找剛才那顆不可能!崩先藦目诖锾统鲆活w珍珠扔在海灘上,然后說:“現(xiàn)在能不能揀起來?”年輕人爽快地說:“這當(dāng)然了!崩先苏Z重心長地說:“你現(xiàn)在還不是一顆珍珠,所以你不能苛求別人立刻承認(rèn)你,如果你想被別人承認(rèn),就必須先變成珍珠才行。要變成珍珠,就必須腳踏實地地從現(xiàn)在做起,從小事做起,在日常生活、工作中逐步展示你的才華,做出成績,別人才會認(rèn)可你。”老人的教誨令年輕人心服口服了。

  這個故事告訴我們:沒有誰天生就是偉人,天生就是科學(xué)家,天生就是億萬富翁,要取得成功是需要付出艱苦努力的。必須知道自己只是一顆普通的石頭,而不是價值連城的珍珠,不努力,承受不了挫折和打擊,就成就不了明天的卓越不凡。作為一名三年級的少先隊員,我們現(xiàn)在掌握的知識還太少太少,生活的閱歷還很淺很淺,只有在不斷積累知識的同時,努力進(jìn)取,學(xué)以致用,在紅領(lǐng)巾伴隨下前進(jìn),前進(jìn)……

  我們每個人都希望自己的國家繁榮富強,都有自己的理想,有的想當(dāng)科學(xué)家,有的想當(dāng)企業(yè)家,有的想當(dāng)醫(yī)生,有的想當(dāng)航天員,有的想當(dāng)光榮的人民教師等等。同學(xué)們,要實現(xiàn)你的理想,就讓我們從身邊的一點一滴做起吧。熱愛祖國,我們就從熱愛家庭、熱愛學(xué)校、熱愛班級做起,從愛護(hù)環(huán)境做起;服務(wù)人民,我們就從服務(wù)父母、服務(wù)老師、服務(wù)同學(xué)做起;崇尚科學(xué),就從刻苦努力學(xué)習(xí)、發(fā)奮成才做起;辛勤勞動,就從主動做家務(wù)、積極打掃衛(wèi)生做起;團(tuán)結(jié)互助,就從學(xué)會合作、學(xué)會與別人相處、關(guān)心同學(xué)、樂于助人做起;誠實守信,就從不撒謊、不騙人、不弄虛作假、說話算數(shù)做起;遵紀(jì)守法,就從遵守校紀(jì)班規(guī)、遵守交通法規(guī)做起;艱苦奮斗,就從勤儉節(jié)約、不與他人攀比、珍惜每一分錢、每一粒糧食、每一滴水、每一張紙、每一度電做起;要取得優(yōu)異的成績,就讓我們從認(rèn)真聽好每一節(jié)課、認(rèn)真完成每一天的作業(yè)做起。凡事從小事做起,從身邊的點點滴滴做起,從現(xiàn)在開始比學(xué)習(xí)、比勞動、比誠信、比做人,多給紅領(lǐng)巾增光添彩,做一名健康快樂的好兒童,做一個合格的小學(xué)生,做一個新世紀(jì)的小主人,做一個的社會主義事業(yè)合格的建設(shè)者和可靠的接班人。

  同學(xué)們,讓我們努力去做一個珍珠一樣的人吧,有一份光,發(fā)一份熱,在紅領(lǐng)巾伴隨下不斷茁壯成長。

  紅領(lǐng)巾胸前飄,歌唱祖國多驕傲。

  我的好伙伴作文 篇15

  我有很多愛好,比如跳舞、滑滑板、游泳、打羽毛球……,而我最喜歡的要數(shù)彈古箏了。古箏是我課余生活中必不可少的好伙伴。

  與古箏相識是在我讀一年級的時候,剛開始學(xué)簡單的小曲子并沒覺得有多難,可是隨著指法越來越多,曲子越來越大,樂譜越來越長,每天1小時的重復(fù)練習(xí)和好像永遠(yuǎn)背不下來的樂譜讓我產(chǎn)生了厭煩情緒。尤其當(dāng)聽到樓下其他小朋友們歡快的玩耍嬉戲聲的時候,我越發(fā)地產(chǎn)生了放棄的念頭。每到這個時候,媽媽會在一旁鼓勵我說:“只差那么一點點你就戰(zhàn)勝了困難,你愿意在困難面前做逃兵嗎?”就是這樣的話,讓我不愿成為媽媽口中的“逃兵”,毅然堅持了下來。

  時間在我跳躍的手指間悄悄地溜走,漸漸地,我的手指變得靈活了,會彈的曲子也多了,長長的樂譜也不再跟我作對了。有時候,媽媽會把我彈奏的曲子錄音,然后放給全家人聽,真不敢相信,那聲音是我彈奏出來的。直到這時我才真正地愛上了古箏。

  你們看,古箏在我的課余生活中是不是占了很重要的一部分?當(dāng)我學(xué)習(xí)累的時候,當(dāng)我不高興的時候,當(dāng)我想小小地滿足一下成就感的時候,古箏就成了我傾訴的最好的朋友。

  我的好伙伴作文 篇16

  當(dāng)我寫完作業(yè)后,我總會想起放在書架上的《小學(xué)生之友》,它可以讓我沉浸于數(shù)的世界中;當(dāng)我在下課時我也總會想起放在書包里的《小學(xué)生之友》;當(dāng)我在夢中醒來時,我也會想起放在枕頭邊的《小學(xué)生之友》。

  我?guī)缀蹼x不開《小學(xué)生之友》。它里面的國學(xué)啟蒙欄用我最喜歡的充滿樂趣的漫畫的方式讓我了解了我國的傳統(tǒng)文化。里面的科普故事讓我知道了我以前不知道的科學(xué)小知識,擴大了我的知識面,讓同學(xué)們對我刮目相看。里面的每篇文章的每一個字、每一句話都深深的映入了我的腦海中。每當(dāng)看到那些和我一樣年齡的同學(xué)寫的文章我都覺得很慚愧,暗暗下定決心要提高對自己的寫作要求,也知道了:人外有人,山外有山。在智力樂翻天中,里面的智力小游戲正是讓我過足了癮,讓我的思維更活躍在課堂上發(fā)言更積極。每一本《小學(xué)生之友》都有一首詩,它雖然簡短但讓我回味無窮。

  《小學(xué)生之友》它讓我對學(xué)習(xí)充滿樂趣,讓我清除完所有的作業(yè)后得到了放松,讓我在課余時間收獲知識,讓我在心情不好時慢慢天晴,讓我再醒來時做個美美的夢,讓我的成績有了提高,讓我性格越來越好《小學(xué)生之友》我快樂成長的好伙伴,謝謝你對我的教育,讓我越做越好!

  我的好伙伴作文 篇17

  我今年九歲了,生日的那天,媽媽送給我一個精致的小鬧鐘。

  這個小鬧鐘的外殼是黃色的,頭上有兩個圓圓的“大耳朵”,活像一只機器貓,真可愛!小鬧鐘的鐘面是圓形的,上面全鉆鑲嵌著12個晶瑩的阿拉伯?dāng)?shù)字以及帶有熒光的時針、分針和秒針,十分精致。三兄弟和睦相處,各跑各的跑道。秒針跑一圈分針才走一步,分針走一圈,時針就走一大步。它們團(tuán)結(jié)一致,互相合作,不分晝夜地為我服務(wù),F(xiàn)在已經(jīng)是從第三年了,它已經(jīng)成為我生活中不可缺少的好伙伴。

  小鬧鐘不僅外表美觀,而且非常實用。晚上睡覺前,我都會給它上緊發(fā)條,第二天早上的6點20分,它就會“丁零零,起床啦!丁零零,起床啦”地大喊。這樣,我天天都能準(zhǔn)時上學(xué),老師還經(jīng)?洫勎疑蠈W(xué)不遲到呢!

  小鬧鐘的本領(lǐng)真大,它不僅能叫人起床,還有更大的一小領(lǐng)呢!有一次,它還幫了我一個特別大的忙呢!

  那天,媽媽正在廚房煮稀飯,突然手機響了,媽媽有事要出去,走前叮囑我說:“半小時后,一定要記得熄火。”我大聲回答:“好的,我有小鬧鐘呢!”媽媽走后,我調(diào)好小鬧鐘就去看書了,不想看著看著我就睡著了。時間到了,小鬧鐘叫了起來:“丁零零,丁零零,時間到,時間到!蔽冶惑@醒了,大叫著:“丁你個頭,現(xiàn)在又不用上學(xué),干嗎要叫?吵死了!”可它卻越叫越猛,我心想:“叫得這么猛,是不是有什么重要的事?”過了一會兒,我突然想起來要熄火,一下子跳了起來,沖進(jìn)廚房把火熄滅,稀飯差點就燒糊了。幸好有小鬧鐘,不然就麻煩了。

  我很喜歡我的好伙伴――小鬧鐘,你們呢?

  我的好伙伴作文 篇18

  我有一個別致而又精美的文具盒,它是用塑料做成的,長方形的盒蓋上畫著米奇和米妮。米奇身穿紅色的背帶褲,粉色的臉蛋上有一絲甜蜜的笑容,手上拿著一片西瓜正準(zhǔn)備吃呢。米妮身穿金黃色的絲裙,頭上扎著一朵粉紅色的蝴蝶結(jié),手里端著一杯熱氣騰騰的咖啡正準(zhǔn)備喝呢。反面有一只黃色的狗狗,正在津津有味地品嘗著肉骨頭,那模樣滑稽極了!

  文具盒里面共有兩層,上層放著一枝鋼筆和幾枝鉛筆,下層放著一把尺子和幾塊小橡皮。文具盒的側(cè)面有一個刨筆刀和兩個支撐棒,如果撥開兩個支撐棒,就可以當(dāng)作書架,用處可真大!

  文具盒就是我學(xué)習(xí)用具的家,有了它平時喜歡東奔西跑的文具,就一起住在家里聽候我的指揮。當(dāng)我要寫字時,鉛筆就跑了出來,幫我寫出一行行工整的字跡;當(dāng)我要畫線時,尺子就跳了出來,幫我畫出一條條筆直的線段;當(dāng)我寫錯字時,小橡皮就蹦了出來,幫我擦去一個個粗心的錯誤......文具盒真是我學(xué)習(xí)中不可缺少的好幫手!

  我的好伙伴作文 篇19

  書是打開知識寶庫的金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙老師,指引著我前進(jìn)的方向。它告訴了我做人的道理,讓我從中獲得更多的知識,樹立起我人生的奮斗目標(biāo)。

  自從我呱呱墜地來到這個美妙的世界,書就成了我形影不離的好伙伴。從它那里,我吸取到了知識的營養(yǎng),也懂得了做人的道理,更品嘗到了成長的快樂。在我那小小的書房內(nèi),最珍愛的東西莫過于書架上那一摞一摞的書籍。從天文到地理,從科學(xué)到藝術(shù),從醫(yī)藥到生活,各種各樣的書籍都有。你瞧,有《中外文學(xué)名著》,《百科全書》,《唐詩宋詞元曲》;還有《禮儀全書》,《生活保健全書》;也有中華傳統(tǒng)叢書,如:《孫子兵法》、《朱子家訓(xùn)》、《增廣賢文》、《三十六計》、《三字經(jīng)》、《千字文》、《百家姓》、《論語》等等;更有我喜愛的《中華歷史故事叢書》……當(dāng)我還是幼兒的時候,爸爸媽媽拿著色彩鮮艷、圖案豐富的畫冊教我認(rèn)識各種各樣的動物、植物、水果……我知道,我已經(jīng)來到了一個美麗多姿的世界。幼兒園了,老師拿著圖文并貌的童話書,將我們帶進(jìn)了美麗的童話王國。在那里,我認(rèn)識了美麗的白雪公主、勇敢的“小紅帽”、驕傲的孔雀、狡猾的狐貍……也看到了酷愛新裝的皇帝、貪得無厭的漁夫妻子……我開始懂得了什么是真、善、美,什么是假、惡、丑。

  于是,我夢想著一個只有好人沒有壞人的國度,那里所有的人民都親如兄弟姐妹,大家和睦相處,過著美好的田園生活。那里沒有奸詐,沒有狡猾,更沒有戰(zhàn)爭和殺戮,人民過著和平安寧的日子。

  我的好伙伴作文 篇20

  小時候,我在幼兒園里交了很多朋友,有一個小女孩,叫葉赫,是我幼兒園里最好的伙伴,從我5歲一直陪我玩到現(xiàn)在!

  葉赫很喜歡幫助朋友。有一次,我們學(xué)校有領(lǐng)導(dǎo)來檢查,校長要求四年級的各位同學(xué)帶《小公民》這本書!缎」瘛肥侨昙壪聦W(xué)期發(fā)的,因為媽媽覺得這些沒用而把它賣了,F(xiàn)在我急得要哭出來了。媽媽連忙向各位朋友求助。“!币宦暿謾C鈴響起,我心中的“希望之花”綻放了。我立刻拿起手機一看,!原來是葉赫!葉赫在微信上說“沒事的,不要急,我有《小公民》,星期二讓我媽媽送過去!蔽腋械揭还膳饔窟M(jìn)了我的心里,葉赫的聲音是那么的溫暖、甜蜜。雖然我們不在一起,但還是心連心,最終我拿到了書。剛一觸碰《小公民》,就感覺這本書還有暖氣,那就是葉赫緊握《小公民》而留下的。

  別看葉赫個子小小的,只扎了條小辮子,也別以為她手小,就不能干事情了!葉赫彈鋼琴可是一流的!有一次,我去看她演奏鋼琴,剛一坐下,音樂就響起了。一聲聲優(yōu)美的鋼琴聲在我耳邊蕩漾,聽著這聲音,我仿佛來到了人間仙境,眼前瞬間飄浮著顆顆果凍糖,軟軟的、五顏六色的、我的口水都快流出來了。我忍不住咬了一口,這一咬,咬出了一個音符,那一咬,咬出了一串動聽的旋律,咬到最后,才發(fā)現(xiàn),原來我是在看葉赫的表演。

  葉赫不僅鋼琴彈得好,她還很愛護(hù)朋友呢!一個星期日上午,我去葉赫家玩。我和她來到樓下,一邊跑一邊跳,一不小心,我摔了個狗坑泥,“哇哇嗚……”地大哭起來。葉赫急忙跑過來,問:“陳躍琪,你有沒有受傷?你別哭了,我?guī)闵蠘!闭f著,便扶我起來,拍掉我身上的泥,走樓梯時還一直安慰我,“乖!沒事的!不痛的!上去就好了。”之類貼心的話。她還用手撫摸我的背,一會兒拍一下,一會兒摸一下。聽了這些暖心的話,感受她溫暖的撫摸,我感覺身體不痛了,腿也不疼了。

  這就是我的兒時的好伙伴,一個我佩服的好伙伴,陪伴我一起成長!

  我的好伙伴作文 篇21

  弗克蘭說:“什么是朋友,朋友就是你可以精誠相待的人!被裟氛f:“憐憫你的人不是朋友,幫助你的人才是朋友!痹谖业纳钪芯陀幸晃贿@樣的好伙伴,我們形影不離。

  她和我在幼兒園到小學(xué)都在同一個班,她有一張能說會道的小嘴巴,圓圓的眼睛上戴著一副黑白相間的眼鏡,飄飄的長發(fā)扎著一個馬尾辮,顯得很有文質(zhì)彬彬,就像一位小博士。她就是我的好伙伴,也是我佩服的一個人。

  她很喜歡樂于助人,一次上課,我的鋼筆沒墨了,但那個時候老師又布置了作業(yè),我心想:那該怎么辦呢?老師肯定會在眾目睽睽下批評我的,多丟人呀!我急得像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在這時一只白胖的手里拿著一支鋼筆,我抬頭一看是我的好朋友,她笑著說:“我們是好朋友嘛!互相幫助也是應(yīng)該的!蔽翌D時愣住了,好像在無際的沙漠里,突然找到了一汪清泉,激動的一個字也說不出來。她就是這樣一位樂于助人的人,總在別人需要幫助的時候伸出援助之手。

  她是一顆開心果,每當(dāng)我不開心的時候,她就做出搞笑的動作、講笑話……哄我開心。能遇到這樣一位好伙伴,我真的是太幸運了!哈哈!

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