我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)作文范文第1篇

五千年的民族夢(mèng)，永存不息；一代代的炎黃子孫，風(fēng)雨不懼；揮汗水撒熱血，為了強(qiáng)盛祖國(guó)！每一個(gè)人在中國(guó)這個(gè)大家庭中所扮演的角色都是有所不同的。我——作為一名六年級(jí)的學(xué)生，作為中國(guó)人也有著屬于自己的“中國(guó)夢(mèng)”。

我的夢(mèng)是去當(dāng)一名鼎鼎有名的作家！我想像魯迅先生那樣，一生去用筆來(lái)作戰(zhàn)；我想像老舍先生一樣，擁有著一生無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。記得有人曾這樣說(shuō)過(guò)：“一代又一代的名作之家既是豐碑又是高墻，豐碑可供后人敬仰與追隨，高墻又使很多人畏懼和退縮。做一個(gè)文人就要經(jīng)得住誘惑，耐得住清貧！

雖然命運(yùn)沒有給我一雙翅膀，但是它給了我一個(gè)會(huì)飛的夢(mèng)。于是，我就有了一雙”隱形的翅膀“。因此，我要努力去實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。為國(guó)家爭(zhēng)光，做出貢獻(xiàn)！祖國(guó)——我為你驕傲！祖國(guó)——就是我的驕傲！

我的夢(mèng)就是中國(guó)的夢(mèng)；中國(guó)的夢(mèng)就是我的夢(mèng)。加油，中國(guó)！一起為我們的夢(mèng)為中國(guó)的夢(mèng)而努力！

六年級(jí):文龍

我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)作文范文第2篇

世界上最美妙的東西是什么?那就是夢(mèng)想。它擁有夢(mèng)幻般的華美、純潔和甜蜜；它是每個(gè)人心中最崇高的凈土。

今天，老師給我們看了一部電影，叫《開學(xué)第一課》。

“開學(xué)第一課”邀請(qǐng)了李連杰叔叔，李連杰叔叔演講了《我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)》，李連杰叔叔有很多夢(mèng)想，他有電影夢(mèng)、武術(shù)夢(mèng)和中國(guó)夢(mèng)，在去年李連杰叔叔給臺(tái)灣建了一所學(xué)校，他把太極推向全世界，兩手托起中國(guó)夢(mèng)。每個(gè)人都有夢(mèng)想，陸士諤他有世博夢(mèng)，孫中山有他的三峽夢(mèng)，方志敏有她的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，旦周，他是一位醫(yī)生，他說(shuō)他要讓全世界健康無(wú)病。

在“開學(xué)第一課”中，我看見了一位叫楊孟衡的哥哥，他被高壓電電擊雙臂，失去雙手， 。

楊孟衡從小喜歡體育，但他失去了雙手，有一次，楊孟衡知道可以參加殘奧會(huì)游泳比賽，他就參加了，但是比賽排名是第九名，楊孟衡很難過(guò)，可是他沒有放棄，他知道他不應(yīng)該喜歡體育，所以他就用腳寫字，今天，他做到了，他用自己的努力，進(jìn)入了他的理想大學(xué)，他被中山大學(xué)錄取，這是多么不容易的事啊!但是他真的做到了。

看“開學(xué)第一課”，我覺得夢(mèng)想要自己爭(zhēng)取的，就像房祖名哥哥說(shuō)的“成功是失敗不放棄”。只要我們不放棄，每個(gè)人都會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

夢(mèng)想是位絕代佳人，她擁有幽深的眼眸，讓我們看到了未來(lái)的希望；她擁有甜美的聲音，告訴我們?nèi)绾巫吆米约旱穆�；她擁有纖巧的雙手，給予我們無(wú)私的幫助；她擁有博愛的心靈，永遠(yuǎn)含笑相伴你身旁。請(qǐng)你也尋到一位屬于你的佳人，將她擁在懷中，在月色下回憶她的美妙，承諾對(duì)她的付出，在她的指引下走向成功。

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生，像旦周一樣，讓全世界的人有健康無(wú)病，我要向我的夢(mèng)想努力，不放棄，一定會(huì)成功的。為了我的夢(mèng)想，我要好好學(xué)習(xí)，孝順父母，做一個(gè)有用的人。

我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)作文范文第3篇

看完了《開學(xué)第一課》，我的感觸挺大的，我想笑，笑不出來(lái)；我想哭，也哭不出來(lái).

李連杰10歲的夢(mèng)想是在北海公園澆花，這讓我覺得很好笑，可即使這一個(gè)很小的夢(mèng)想，在一個(gè)孩子眼中很大；即使這一個(gè)很小的愿望也值得我們?nèi)プ鹬亍＠钸B杰很早就失去了父親，這讓我為他感到悲傷。由于那時(shí)他家比較貧寒，沒錢上學(xué)，就被母親送進(jìn)了少林寺學(xué)武。11歲，就是參加比賽，有一次，一個(gè)外國(guó)人問他：“你功夫那么好，為什么不來(lái)保護(hù)我呢？”李連杰說(shuō)：“不，我要保護(hù)13億中國(guó)人。”聽完這句話，我非常的感動(dòng)，想：天哪！這是一個(gè)11歲孩子說(shuō)出來(lái)的話嗎？我太驚訝了！李連杰長(zhǎng)大后，想：我不能一直依靠武術(shù)來(lái)掙錢。于是，就去拍電影，第一部作品就是《少林寺》，也是他的成名作，我為中國(guó)有這樣的人感到驕傲!

還有一個(gè)孩子叫楊孟衡，他小的時(shí)候因?yàn)殡姄羰�去了雙臂，可他沒放棄他的夢(mèng)想：體育。楊孟衡非常喜歡游泳。有次可以參加奧運(yùn)的機(jī)會(huì)，可是他失敗。他有些灰心，他父親告訴他從哪跌倒的從哪爬起來(lái)。于是楊孟衡重新調(diào)整自己的理想，回到學(xué)校，努力讀書，別人玩的時(shí)候，他不玩；別人學(xué)習(xí)的時(shí)候，他也學(xué)習(xí)。就這樣，他考上了中山大學(xué)，還是文科狀元。我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。

我的夢(mèng)，我的中國(guó)夢(mèng)，我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的未來(lái)！

我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)作文范文第4篇

嚴(yán)睿

當(dāng)英語(yǔ)狂潮在中國(guó)大陸掀起的時(shí)候，當(dāng)大街小巷都充斥著DJ舞曲旋律的時(shí)候，當(dāng)我們的傳統(tǒng)節(jié)日被大眾忽略、遺忘的時(shí)候，我們是否知道，自己正在與傳統(tǒng)文化漸行漸遠(yuǎn)？掩卷沉思，一個(gè)關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的夢(mèng)在我的腦海中漸漸清晰，我夢(mèng)想有一天，全國(guó)人民能攜起手來(lái)共同捍衛(wèi)我們的傳統(tǒng)文化。

捍衛(wèi)傳統(tǒng)文化需要全民參與，一起用行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。

諸子百家的經(jīng)典著作、二十四史的古老文化已經(jīng)被遺忘在時(shí)代的角落里太久太久�，F(xiàn)在應(yīng)是他們重新看見陽(yáng)光的時(shí)刻了。只要我們?cè)陂e暇之余多看看那些精髓書籍，少看一些八卦新聞，于此之中提高我們的傳統(tǒng)文化素養(yǎng)，那么我們的傳統(tǒng)文化會(huì)在一定程度上得到傳承。捍衛(wèi)我們的傳統(tǒng)文化必須從小事開始做起，從我做起。

捍衛(wèi)傳統(tǒng)文化需要將傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合，讓傳統(tǒng)文化散發(fā)出新的生機(jī)。

傳統(tǒng)音樂與現(xiàn)代元素相結(jié)合也許是傳統(tǒng)文化新的出路吧。這其中，以周杰倫的歌曲最為突出�！栋l(fā)如雪》中的古箏，《東風(fēng)破》中的琵琶、二胡，《我的地盤》中的京劇，《蘭亭序》中對(duì)中國(guó)書法的贊嘆。可見，周杰倫歌曲中運(yùn)用中國(guó)風(fēng)的地方比比皆是�！肚嗷ù伞分小疤烨嗌�等煙雨，而我在等你，炊煙裊裊升起融江千萬(wàn)里”，仿佛能讓人轉(zhuǎn)身于一幅潑墨山水圖中，《東風(fēng)破》整首歌詞也充滿了宋詞的意境，歌詞與古詩(shī)歌的交織發(fā)揮到了極致。同時(shí)琵琶的伴奏聲也不禁讓人想起白居易的“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”的邂逅。

由此看來(lái)，與其讓傳統(tǒng)文化消亡在時(shí)代的胡同里，我們不如讓它與現(xiàn)代元素相結(jié)合，這樣才能讓它煥發(fā)新的光彩。

捍衛(wèi)傳統(tǒng)文化需要教育部門大力推行傳統(tǒng)文化教育，讓傳統(tǒng)文化活在大眾心底。

我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)作文范文第5篇

中國(guó)之夢(mèng)，猶如翱翔在中國(guó)蒼穹之上的雄鷹，展翅高飛；中國(guó)之夢(mèng)，猶如奔流在中國(guó)遼源之上的黃河，波瀾壯[文秘站:]闊；而我的中國(guó)之夢(mèng)，猶如綻放在中國(guó)藤蔓上的牡丹，明艷而又美麗。

中國(guó)夢(mèng)是一個(gè)強(qiáng)國(guó)的夢(mèng)，是一個(gè)富民的夢(mèng)，是一個(gè)強(qiáng)軍的夢(mèng)。自提出中國(guó)夢(mèng)，已有無(wú)數(shù)的人為自己心中的中國(guó)夢(mèng)而奮斗。在總書記的號(hào)召下，全國(guó)人民積極地投身到富民強(qiáng)國(guó)的建設(shè)中，我在新聞中看到在陰雨綿綿的中原大地，無(wú)數(shù)大型收割機(jī)和農(nóng)民伯伯正在搶收小麥；也看到三大海軍主力在風(fēng)大浪急的南海，冒嚴(yán)寒戰(zhàn)酷暑為保衛(wèi)祖國(guó)、強(qiáng)我國(guó)防加緊練兵；還看到科學(xué)家正在不斷完善北斗系統(tǒng)，真正實(shí)現(xiàn)千里眼順風(fēng)耳而探索；更看到“遼寧號(hào)”航母、J20五代戰(zhàn)斗機(jī)等鼓舞人心的成果給國(guó)人帶來(lái)欣慰和自豪……

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我的中國(guó)夢(mèng)便是當(dāng)一名教師，這個(gè)夢(mèng)看似平凡、普通，實(shí)際卻是那么的偉大。許多人都把教師比作勤勞的園丁，把我們比作那一朵朵小花小草，把老師教我們知識(shí)的時(shí)候比作園丁給花草澆水的時(shí)候；也有人把教師比作樹根，把我們比作那亭亭華蓋的大樹，沒有老師就沒有我們。的確，這個(gè)夢(mèng)掌握了無(wú)數(shù)人的命運(yùn)，如果世界上沒有教師，就不會(huì)有文化，不會(huì)有知識(shí)，那么這個(gè)世界有會(huì)變成什么樣？簡(jiǎn)直不堪設(shè)想。