第一篇：妻性生活交流六大禁區(qū)

妻性生活交流六大禁區(qū)
小編絮語：改革開放以來，性生活知識(shí)也得到了較廣泛的普及，有關(guān)性生活技巧等方面的文 章或書籍隨處可見，從性無知解放出來的人們，貪婪地吸取著這方面的營(yíng)養(yǎng)，使家庭夫妻性 生活的質(zhì)量有了長(zhǎng)足的改善和提高。但同時(shí)也出現(xiàn)了走極端的現(xiàn)象，某些性交流的實(shí)踐，因 帶著過于強(qiáng)烈的目的性而出現(xiàn)了不和諧的現(xiàn)象，就使一些夫妻無所適從走進(jìn)了性交流的誤 區(qū)，反而影響了性生活質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

有必要提醒圍城中人，講究性交流的方式方法，別闖偏向極端的紅燈。 其一，性交流要看時(shí)間看場(chǎng)合。 有的夫妻認(rèn)為在性愛的進(jìn)行中交換意見和感受， 反而影響了性愛的正常進(jìn)行， 正在享受 快感時(shí)， 伴侶提出問題可能會(huì)使美好的情緒受阻， 尤其是男性會(huì)受到較大的影響， 掃興而終。 還有的丈夫或妻子不看時(shí)間場(chǎng)合， 吃著飯或做家務(wù)時(shí)想到就開口要探討性的問題， 使正在做 別的事情的伴侶難以接受，頓生反感，好心做壞事。 其二，性交流的內(nèi)容不能無休無止。 男女之間的關(guān)系能維持一定的激情， 其因素之一是若有若無的神秘感， 加上受教育的程 度以及長(zhǎng)期以來形成的固有觀念，某些問題好提問卻不好回答，或者是不好用言語表達(dá)，故 言語之幫你解決一切難題包括企業(yè)和個(gè)人一切的一切 http://hi.baidu/leng_b 現(xiàn)在 現(xiàn)在== 幫你解決一切難題包括企業(yè)和個(gè)人一切的一切 免費(fèi)注冊(cè)==(用你的姓名搶注 享受會(huì)員功能極力推薦。 用你的姓名搶注） 免費(fèi)注冊(cè) 用你的姓名搶注）享受會(huì)員功能極力推薦。補(bǔ)充一下信息實(shí)名認(rèn)證要用到身份 證相片用手機(jī)照下來然后上傳上去就行了，實(shí)名認(rèn)證是對(duì)用戶資料的真實(shí)性進(jìn)行驗(yàn)證審核。 證相片用手機(jī)照下來然后上傳上去就行了，實(shí)名認(rèn)證是對(duì)用戶資料的真實(shí)性進(jìn)行驗(yàn)證審核。 保障用戶的合法權(quán)益。 保障用戶的合法權(quán)益。 。 間也要注意適可而止。 其三，性交流不應(yīng)涉及穩(wěn)私問題。

性生活是自私的， 不應(yīng)追問伴侶是否有過其他性伙伴， 或是要伴侶說出性生活的對(duì)比程 度等難以言明的問題，夫妻應(yīng)真誠(chéng)相待，但也會(huì)有一定的隱私，尤其是不要追問伴侶的性經(jīng) 歷，說出來雙方都會(huì)不是滋味。 其四，性交流不斷擴(kuò)大化。 性愛應(yīng)是夫妻自己的事情， 切忌將夫妻生活的細(xì)節(jié)告訴哪怕是父母或最要好的朋友， 否 則一旦發(fā)生什么事情，夫妻私生活的事情擴(kuò)大化了，伴侶是絕對(duì)不會(huì)原諒對(duì)方的。還有就是 不能為了體驗(yàn)性的感受而尋求婚外性伴侶，一失足會(huì)成千古恨。 其五，性交流并不一定絕對(duì)要言語。

夫妻長(zhǎng)年相處， 性生活自有(小編推薦你關(guān)注好范文 網(wǎng)：WwW.hAOWORD.coM)互相適應(yīng)的良好狀態(tài)， 有時(shí)稍加改變就會(huì)引起對(duì)方

的響應(yīng)或

反對(duì)，身體語言已經(jīng)能表示出是否同意改進(jìn)性技巧等內(nèi)容，往往會(huì)有此處無聲勝有聲、美妙 盡在不言中的意境，只要夫妻感覺良好即可。 其六，性交流不應(yīng)落入千篇一律的俗套。 任何事情都是久而煩多而厭的， 如果每次性愛中伴侶都問差不多同樣的問題， 答的人必 然索然無味，問的人也未必出自內(nèi)心，反而會(huì)由此生出厭煩之情，也會(huì)影響性愛的和諧。從 性封閉中走出的人們， 很容易在開放的形勢(shì)下走向另一個(gè)極端， 所以有必要提醒追求美好性 生活的人們，切忌走入性交流的誤區(qū)。

第二篇：區(qū)老干部活動(dòng)中心經(jīng)驗(yàn)交流

強(qiáng)化四抓措施 優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)

我區(qū)老干部活動(dòng)中心成立于1998年，1999年中心綜合樓建成起用，先后配套了“星光花園”、老年大學(xué)、書畫廳、健身廳、娛樂廳等活動(dòng)場(chǎng)所，成立了老年門球協(xié)會(huì)、書畫研究會(huì)等五大文體組織。近年來，活動(dòng)中心始終堅(jiān)持四抓措施，在起步較晚的情況下實(shí)現(xiàn)了管理、服務(wù)、活動(dòng)、效益的快速發(fā)展。其主要做法是：

一、抓建設(shè)，配套硬件設(shè)施

1998年活動(dòng)中心綜合樓開工興建，財(cái)政撥了50萬元�？�，減免稅費(fèi)10萬元。財(cái)政撥款不夠，活動(dòng)中心采取了包工不包料的“土法”上馬，局領(lǐng)導(dǎo)四處“磕頭作揖”，協(xié)調(diào)爭(zhēng)取了40多萬元的磚頭、水泥等物資和資金，帶領(lǐng)同志們自購(gòu)建筑材料、督促施工進(jìn)度、清理建筑垃圾、栽種花草樹木。1999年春活動(dòng)中心綜合樓落成后，在社會(huì)各界的大力支持下，添置了100多套桌椅板凳、養(yǎng)身保健、電化教學(xué)等器材，活動(dòng)設(shè)置基本配套完善。近年，又修建了“星光花園”，建成了晴雨兩用門球場(chǎng)，安裝了室外健身器材，鋪設(shè)了卵石小徑，栽植了大量花草，被命名為全市“星光老年之家”之一。

二、抓服務(wù)，營(yíng)造溫馨環(huán)境

為激發(fā)干部的服務(wù)熱情，老干部局將中心干部納入了機(jī)關(guān)統(tǒng)一管理，工作上統(tǒng)一安排、作風(fēng)上從嚴(yán)要求、待遇上一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。制定了活動(dòng)中心《干部崗位責(zé)任制》，將每個(gè)活動(dòng)場(chǎng)所的管理服務(wù)責(zé)任明確到人，實(shí)行工作作風(fēng)、履行職責(zé)、服務(wù)績(jī)效與年度考核、評(píng)比表彰、福利補(bǔ)助掛鉤獎(jiǎng)懲，每月通報(bào)，季度兌現(xiàn)，半年小結(jié)，年底結(jié)硬帳，“干好干壞不一樣”，建立了精神、經(jīng)濟(jì)雙重激勵(lì)機(jī)制。結(jié)合先進(jìn)性教育，中心干部牢固樹立了“忠實(shí)代表老干部利益、全心全意為老干部服務(wù)”的理念，努力打造平凡、淡泊、奉獻(xiàn)的職業(yè)道德觀。一上樓梯，形象鏡上一個(gè)大大的“家”字，就會(huì)映入老同志的眼簾，就是要告誡同志們時(shí)時(shí)不望熱情服務(wù)，真正給老干部以“家”的溫馨，贏得了廣大老干部一致贊譽(yù)。2023年5月中旬，全省首屆鄉(xiāng)鎮(zhèn)門球賽在區(qū)老干部活動(dòng)中心開賽，參賽人員多，居住很分散，老干部局全員上陣，全天候服務(wù)，在開幕式上展演了深受老同志喜愛的文藝節(jié)目，賽事組織、車輛接送、住宿安排、飲食調(diào)劑等方面都安排的有條不紊，得到省、市老領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，同時(shí)也檢驗(yàn)和體現(xiàn)了老干部活動(dòng)中心的服務(wù)水平。

三、抓活動(dòng)，健全五大組織

將辦好辦活老干部精神文化活動(dòng)作為根本落腳點(diǎn)，堅(jiān)持走“學(xué)、教、樂、為”全面發(fā)展的路子，及時(shí)恢復(fù)和加強(qiáng)了老年大學(xué)、門球協(xié)會(huì)、書畫研究會(huì)、老干部藝術(shù)團(tuán)、關(guān)工委等五大組織，在活動(dòng)中心為他們安排專門的辦公室，配備專職人員，提供專門活動(dòng)場(chǎng)所，依托五大組織有力的推動(dòng)老干部活動(dòng)的縱深開展，使中心的“活力”不斷增強(qiáng)。五大組織設(shè)立基層分會(huì)100多個(gè)，發(fā)展會(huì)（學(xué)）員近10000名，老年大學(xué)、門協(xié)、關(guān)工委等組織4萬多元的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)納入了財(cái)政預(yù)算，舉辦大型活動(dòng)區(qū)里還專門撥款，既有人活動(dòng)又有錢辦事。老年大學(xué)增設(shè)了電腦、英語等新課目，每年安排學(xué)員外出參觀考察；門球協(xié)會(huì)2023年代表湖北出賽上�！皝喖�(xì)亞杯”亞洲地區(qū)門球錦標(biāo)賽，奪得第五名，在“襄陽(yáng)杯”全省首屆鄉(xiāng)鎮(zhèn)門球賽上奪得冠軍和季軍；老年書畫研究會(huì)在省市重大比賽中屢奪名次，今年與經(jīng)貿(mào)局聯(lián)合舉辦了“經(jīng)貿(mào)杯書畫展”；老干部藝術(shù)團(tuán)經(jīng)常排演節(jié)目，在全省經(jīng)典老歌大賽中獲得多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)；關(guān)工委建立了季度例會(huì)、半年檢查、年終總結(jié)等制度，定期在活動(dòng)中心研究部署工作，發(fā)動(dòng)5000多名城鄉(xiāng)老同志投入到未成年人思想道德教育之中，襄樊市在我區(qū)專門召開了現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。這些健康向上的活動(dòng)，滿足了老同志們不同的興趣和愛好，他們?cè)跇分袑W(xué)、在學(xué)中為、在為中樂，使活動(dòng)中心真正成為傳播知識(shí)的課堂、政治教育的陣地、娛樂交友的紐帶、發(fā)揮作用的窗口。

四、抓效益，增強(qiáng)造血功能

依托活動(dòng)中心優(yōu)越的地理位置，我們打破“抱著金碗等飯吃”的封閉觀念，主動(dòng)出擊謀發(fā)展。近兩年，我們積極響應(yīng)區(qū)委“發(fā)展抓項(xiàng)目，落實(shí)抓作風(fēng)”的號(hào)召，組織機(jī)關(guān)和中心干部分期分批輪崗招商創(chuàng)收，圓滿完成了區(qū)委政府下達(dá)的招商引資任務(wù)，干部自找門路創(chuàng)收近10萬元。經(jīng)濟(jì)實(shí)力的增強(qiáng)，使老干部和本局同志都得到很大實(shí)惠，活動(dòng)中心院內(nèi)院外全部亮化美化，春有花、夏有蔭、秋有果、冬有青，2023年被授予“市級(jí)文明單位”，2023年被授予“區(qū)級(jí)最佳文明單位”，2023年被授予全區(qū)三個(gè)文明建設(shè)先進(jìn)單位。大型活動(dòng)經(jīng)費(fèi)不足部分全部實(shí)現(xiàn)自給，辦公全面自動(dòng)化，干部工資福利、崗位補(bǔ)貼全部?jī)冬F(xiàn)，每年發(fā)放文明單位和公務(wù)員考核獎(jiǎng)勵(lì)工資，進(jìn)一步激發(fā)了同志們服務(wù)熱情，形成了“互動(dòng)雙贏”的良好局面。

第三篇：區(qū)角活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們上午好！我是陳老師，首先我代表全園的老師對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎，為了促進(jìn)孩子們身心全面發(fā)展，更好地進(jìn)行保育和教育活動(dòng)，我園在上期開設(shè)了區(qū)角活動(dòng)，為了有效的開展這個(gè)活動(dòng)，姐妹們走到一起共同探討這個(gè)話題。下面，我談?wù)勎野嚅_展區(qū)角活動(dòng)以來我的親身體會(huì)吧！

我班共創(chuàng)設(shè)了八個(gè)區(qū)角，分別是字寶寶樂園、圖書區(qū)、我動(dòng)手我快樂、益智區(qū)、喜洋洋ktv、賣賣提燒烤、建構(gòu)區(qū)、大家一起玩，由于時(shí)間關(guān)系，我就簡(jiǎn)單地說兩個(gè)區(qū)角：

（1）我動(dòng)手我快樂

這個(gè)區(qū)角我們又分了幾個(gè)小角，有剪一剪、畫一畫、捏一捏、穿一穿、夾一夾、涂一涂、吹一吹、編一編，這個(gè)區(qū)角小朋友的動(dòng)手能力得到了充分的鍛煉，就連平時(shí)膽小、不愛說話的小朋友也愿意在這里玩。特別是女小朋友，特喜歡編辮子。

（2）賣賣提燒烤

我們做了一個(gè)燒烤箱，箱上有一個(gè)外賣電話，制作了價(jià)目表，如：藕片2元，烤魚5元，羊肉串3元，豆皮1元等等。超市賣的各種飲料，我們也各收集了一些并貼上了標(biāo)價(jià)，還用瓶子裝了鹽、花椒、油等作料。還有一把油刷，小朋友們玩的假錢，我觀察到他們只要進(jìn)入這個(gè)區(qū)角就特開心，就像現(xiàn)實(shí)生活中那樣，有老板、顧客、服務(wù)員，拿錢買燒烤、飲料還找零錢（比如：顧客拿2元錢買豆皮，豆皮1元錢，得找人家1元錢）吃、喝得津津有味，吃完后還用紙巾擦嘴，擦完嘴后還把紙放進(jìn)兜里。我們還發(fā)現(xiàn)小朋友們特別細(xì)心，這個(gè)區(qū)角剛設(shè)置時(shí)，我就把羊肉串、烤魚等放在烤箱上了，忘了收回盒子里，有小朋友來告訴我，老師你看那些燒烤，烤了一上午了，烤糊了。我說：孩子們，你們說說該怎么辦？大家一起討論，皮婉靈說：“我媽媽做飯時(shí)，不小心把飯煮糊了，我們幾不吃了，吃了對(duì)身體不好�！痹�詩(shī)琪說：“我媽媽有一次煎雞蛋煎糊了，我們也沒吃，媽媽說燒糊了的飯菜不能吃，吃了對(duì)身體不好�！弊詈�，大家決定那些燒糊了的燒烤不能吃了。

從我班的區(qū)角活動(dòng)的設(shè)置及開展，我認(rèn)為在創(chuàng)設(shè)區(qū)角活動(dòng)時(shí)，應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)適合的區(qū)角環(huán)境，提供適宜、充足的操作材料，要貼近幼兒生活，適合幼兒的年齡特點(diǎn)，還要考慮到男小朋友、女小朋友各自的愛好興趣，這樣才能使區(qū)角活動(dòng)成為孩子們真正的游戲樂園。這只是我個(gè)人的看法，如果有觀點(diǎn)錯(cuò)了的，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師們指出，我虛心接受，謝謝大家。

區(qū)角活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿

第四篇：弓長(zhǎng)嶺區(qū)教育局學(xué)雷鋒經(jīng)驗(yàn)交流材料

弘揚(yáng)雷鋒精神 推動(dòng)教育和諧發(fā)展 各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

弓長(zhǎng)嶺區(qū)教育局以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以“弘揚(yáng)雷鋒精神，創(chuàng)建雷鋒式校園”為主題，創(chuàng)設(shè)載體，組織廣大師生廣泛開展“雷鋒精神進(jìn)校園，雷鋒陪伴我成長(zhǎng)”的系列活動(dòng)，唱響頌歌知雷鋒，唱響情歌愛雷鋒，唱響壯歌學(xué)雷鋒，唱響凱歌做雷鋒，唱響贊歌傳雷鋒，學(xué)雷鋒活動(dòng)取得了階段性成果和良好的社會(huì)效益，推動(dòng)了教育的和諧發(fā)展。主要做法是：

一、高度重視，夯實(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)

我們?nèi)�面貫徹落�?shí)區(qū)委《關(guān)于弘揚(yáng)雷鋒精神，創(chuàng)建雷鋒城的決定》精神，制發(fā)教育系統(tǒng)學(xué)雷鋒實(shí)施方案，組建了領(lǐng)導(dǎo)小組，局長(zhǎng)親自帶領(lǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到撫順雷鋒中學(xué)、雷鋒小學(xué)、雷鋒紀(jì)念館參觀學(xué)習(xí)，開闊了視野，明確了思路。同時(shí)召開基層學(xué)校學(xué)雷鋒啟動(dòng)大會(huì)，實(shí)行校長(zhǎng)書記負(fù)責(zé)制，政教副校長(zhǎng)具體抓，形成機(jī)構(gòu)健全、職責(zé)明確、人員到位、保障有力的學(xué)雷鋒工作體系，真正把此項(xiàng)活動(dòng)納入教育工作的重要議事日程，夯實(shí)學(xué)雷鋒基礎(chǔ)。

二、營(yíng)造氛圍，宣傳雷鋒精神

教育系統(tǒng)基層各學(xué)校舉行學(xué)雷鋒啟動(dòng)儀式，組建了6600多人學(xué)雷鋒自愿者隊(duì)伍，通過發(fā)出倡議、簽字、宣誓等不同方式表達(dá)了學(xué)雷鋒的信心和決心。通過懸掛條幅、室外櫥窗、室內(nèi)圖書角等，介紹雷鋒生平、偉人題詞、學(xué)習(xí)雷鋒詩(shī)歌、 1

日記摘抄及雷鋒在弓長(zhǎng)嶺區(qū)142天事跡，營(yíng)造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍。小廣播站介紹師生身邊的活雷鋒、播放學(xué)雷鋒歌曲，使廣大師生耳濡目染，對(duì)雷鋒精神內(nèi)涵有了更深入的了解。學(xué)校黨支部認(rèn)真組織全體師生品讀雷鋒日記，抄寫雷鋒名言，爭(zhēng)做雷鋒傳人，形成了學(xué)雷鋒熱潮。

三、創(chuàng)設(shè)載體，學(xué)習(xí)雷鋒精神

1、舉辦雷鋒事跡報(bào)告會(huì)

區(qū)初中邀請(qǐng)雷鋒生前親密戰(zhàn)友、雷鋒班第二任班長(zhǎng)龐春作了題為《讓雷鋒精神在我們身上延續(xù)》的專題報(bào)告。年屆70高齡的雷鋒報(bào)告團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)龐老深情的講述了雷鋒的感人事跡，號(hào)召師生學(xué)習(xí)雷鋒的六種精神，即感恩精神、報(bào)國(guó)精神、愛民精神、釘子精神、螺絲釘精神和艱苦奮斗精神，要牢固樹立“服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)”思想，將雷鋒精神永遠(yuǎn)地傳承下去。區(qū)中心小學(xué)邀請(qǐng)了雷鋒的義弟呂學(xué)廣作雷鋒事跡報(bào)告會(huì)。新建小學(xué)邀請(qǐng)了雷鋒生前的戰(zhàn)友范世森給同學(xué)們講雷鋒故事和事跡，讓學(xué)生了解雷鋒平凡而偉大的一生，真正體會(huì)雷鋒精神的實(shí)質(zhì)和精髓。

2、組織主題班隊(duì)會(huì)

學(xué)校各班組織了以“弘揚(yáng)雷鋒精神，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”，“學(xué)雷鋒，做好人，當(dāng)模范”，“重溫雷鋒精神，做文明學(xué)生”等主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生進(jìn)一步了解學(xué)雷鋒不僅僅局限于做好事，也要與自己的日常生活習(xí)慣、與自己身邊的種種現(xiàn)象結(jié)

合起來，不斷賦予新的形式、新的內(nèi)容，更要對(duì)照雷鋒精神，明確生活處處無小事，躬行事事皆雷鋒。努力學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大理想，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

3、開展“雷鋒班”評(píng)比活動(dòng)

各校通過“講節(jié)約、講環(huán)保；比文明，比守紀(jì)；賽愛心、賽成績(jī)”，評(píng)選“雷鋒班”，并給班級(jí)掛上榮譽(yù)錦旗，培養(yǎng)孩子的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，在全校形成班班有雷鋒、事事有雷鋒。

4、唱響學(xué)習(xí)雷鋒贊歌 學(xué)校組織師生詠唱雷鋒老歌和雷鋒新歌，舉辦歌詠比賽，用歌曲感染人、用歌曲教育人、用歌曲激勵(lì)人。學(xué)校利用課間、中午的時(shí)間播放學(xué)雷鋒歌曲，每節(jié)課的課前唱雷鋒歌曲，讓學(xué)生在歌聲中受到雷鋒精神的鼓舞。

另外各校利用得天獨(dú)厚的條件組織師生參觀雷鋒紀(jì)念館、觀看雷鋒事跡影片、品讀雷鋒日記，背頌雷鋒名言、講述雷鋒故事、創(chuàng)辦學(xué)雷鋒手抄報(bào)等主題活動(dòng)。開展學(xué)雷鋒征文、演講比賽、辯論賽，新建小學(xué)的“新時(shí)代還有沒有必要提倡雷鋒精神”的辯論賽讓學(xué)生更深刻地體會(huì)到雷鋒的“助人為樂”和“釘子精神”，使雷鋒精神潛移默化地成為學(xué)生的一種自覺意識(shí)。

四、立足崗位，踐行雷鋒精神

雷鋒精神博大寬廣，歸根結(jié)底就是全心全意為人民服務(wù)

的精神。我們?cè)陂_展學(xué)雷鋒活動(dòng)的實(shí)踐中，不走形式過場(chǎng)，而是把踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作，做為學(xué)雷鋒的切入點(diǎn)。提出了“真正的雷鋒在崗位上”的口號(hào)。開展黨員示范活動(dòng)，要求黨員做到“五個(gè)一”。即上好一節(jié)示范課，帶好一名青年教師，搞一次義務(wù)奉獻(xiàn)活動(dòng)，幫扶一名特困生，聯(lián)系培養(yǎng)一名入黨積極分子。通過廣泛開展“爭(zhēng)做雷鋒式好校長(zhǎng)”、“爭(zhēng)做雷鋒式好教師”、“崗位學(xué)雷鋒”、“幫困助學(xué)獻(xiàn)愛心”等活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)教師的積極性，使廣大教師積極地參與到學(xué)雷鋒、做雷鋒活動(dòng)中來。高中師生20年如一日，到養(yǎng)老院照顧孤寡老人。區(qū)初中學(xué)校組織教師為七年八班因車禍住院的孫浩林捐款近11000元；湯河學(xué)校教師為患腎上腺細(xì)胞癌的劉立柱捐款4700余元；區(qū)小開展了“幫困助學(xué)獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，其中三年五班班主任李文姝老師為貧困學(xué)生購(gòu)買校服，物品，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上和生活上的困難。吳靜老師精心照顧一個(gè)班兩名殘疾兒童一名多動(dòng)癥兒童，付出了慈母般的愛。

各學(xué)校通過“爭(zhēng)做雷鋒式好學(xué)生”為主題的“我做節(jié)能小雷鋒”、“我做環(huán)保小雷鋒”、“我做愛心小雷鋒”、“我做禮貌小雷鋒”“尋找雷鋒足跡”“續(xù)寫雷鋒日記”等活動(dòng)，踐行雷鋒精神。學(xué)校“我做節(jié)能小雷鋒”活動(dòng)使校園發(fā)生了大變化：人人都做學(xué)校的主人，教室及樓道的燈大家隨手關(guān)；洗手洗臉后的水龍頭再?zèng)]有細(xì)水長(zhǎng)流的現(xiàn)象了；班級(jí)里還建立

了“廢品回收箱”，學(xué)生們把廢紙、水瓶等賣給廢品站，實(shí)現(xiàn)廢物回收利用，他們從學(xué)習(xí)生活中的一點(diǎn)一滴做起，真正把節(jié)能減排落到了實(shí)處，從小事做起小雷鋒。

隨著學(xué)雷鋒活動(dòng)的不斷深入，在弓長(zhǎng)嶺區(qū)教育系統(tǒng)涌現(xiàn)出了一批批學(xué)雷鋒的先進(jìn)集體和個(gè)人：弓長(zhǎng)嶺區(qū)中心小學(xué)獲區(qū)雷鋒學(xué)校稱號(hào)，13個(gè)中隊(duì)獲區(qū)“雷鋒中隊(duì)”稱號(hào)，10個(gè)中隊(duì)獲市“雷鋒中隊(duì)”稱號(hào)；獲省“小雷鋒”稱號(hào)2人，獲市“小雷鋒”稱號(hào)23人，獲區(qū)“小雷鋒”稱號(hào)22人；獲“區(qū)學(xué)雷鋒社區(qū)志愿者”稱號(hào)5人，教育局辦公室被評(píng)為區(qū)雷鋒科室。

我們今后要繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)雷鋒先進(jìn)典型，樹典型，立標(biāo)桿，使學(xué)雷鋒活動(dòng)不斷地開花結(jié)果，為弘揚(yáng)雷鋒精神，為弓長(zhǎng)嶺區(qū)創(chuàng)建雷鋒城，為遼陽(yáng)市的精神文明建設(shè)做出新的更大的貢獻(xiàn)。

中共弓長(zhǎng)嶺區(qū)教育局委員會(huì)二〇一四年十一月十五日

第五篇：區(qū)黨務(wù)村務(wù)質(zhì)詢工作經(jīng)驗(yàn)交流

區(qū)黨務(wù)村務(wù)質(zhì)詢工作取得新成效

2023年以來，江北區(qū)繼續(xù)在郭家沱街道深入探究和完善黨務(wù)村務(wù)公開質(zhì)詢制度，拓展農(nóng)村黨務(wù)村務(wù)工作思路，拓寬民主監(jiān)督訴求渠道。截止目前，共舉辦黨務(wù)村務(wù)質(zhì)詢會(huì)6場(chǎng)，百余群眾參與，50余件群眾所期所盼的相關(guān)問題得到解決，黨務(wù)民主步伐加快，試點(diǎn)工作初見成效。

一、完善制度建設(shè)，鋪開全

面工作

一是由粗到精，夯實(shí)地基。區(qū)紀(jì)委指導(dǎo)街道黨工委、紀(jì)工委對(duì)質(zhì)詢制度的執(zhí)行情況進(jìn)行了問題分析和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，調(diào)整實(shí)施步子，完善制度框子，探尋發(fā)展路子，為工作奠定制度基礎(chǔ)；街道在村、社區(qū)積極開展黨務(wù)政務(wù)環(huán)境測(cè)評(píng)，強(qiáng)化宣傳、正面引導(dǎo)，動(dòng)員盡可能多的基層干部、群眾有序地參與到黨務(wù)村（居）務(wù)公開質(zhì)詢工作中，營(yíng)造和諧的議事風(fēng)氣，奠定堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)。

二是棄劣擇優(yōu)，澆筑樓體。結(jié)合各村、社區(qū)的共性與特性，在制度建設(shè)上實(shí)行量體裁衣，避免削足適履的情況發(fā)生。針對(duì)實(shí)施過程中可能出現(xiàn)的“掛羊頭、賣狗肉”現(xiàn)象，在制度運(yùn)行上進(jìn)行實(shí)時(shí)跟蹤，避免制度實(shí)施有名無實(shí)；針對(duì)因缺乏長(zhǎng)效機(jī)制而可能出現(xiàn)制度曇花一現(xiàn)的問題，探索創(chuàng)新出具有反饋機(jī)制的質(zhì)詢方式，形成了“質(zhì)詢會(huì)上答詢→質(zhì)詢會(huì)后整改→質(zhì)詢結(jié)果回饋→質(zhì)詢會(huì)上答詢”的封閉式循環(huán)模式，以此刺激質(zhì)詢過程中各個(gè)環(huán)節(jié)的聯(lián)動(dòng)優(yōu)化。

三是去偽存真，養(yǎng)護(hù)成果。在收集質(zhì)詢內(nèi)容環(huán)節(jié)，街道紀(jì)工委采取走訪和暗訪相結(jié)合的方式，規(guī)避群眾“有計(jì)劃”、“有規(guī)定”的發(fā)言，維護(hù)民心真實(shí)；落實(shí)反映問題的真實(shí)性，避免村民因個(gè)人感情對(duì)村干部的工作“胡”言、“亂”言，維護(hù)民情真實(shí)；及時(shí)了解問題的整改情況，防止村干部回答質(zhì)詢“空”言、“大”言，維護(hù)民意真實(shí)。

二、擴(kuò)大議事范圍，引導(dǎo)群眾參與

一是輿論引導(dǎo)，家喻戶曉。將村務(wù)質(zhì)詢納入宣傳工作重點(diǎn)，廣泛宣傳質(zhì)詢制度實(shí)施目的、質(zhì)詢會(huì)程序細(xì)節(jié)、權(quán)利實(shí)現(xiàn)渠道等內(nèi)容，擴(kuò)大黨務(wù)村務(wù)質(zhì)詢制度知曉率、參與度，避免村支兩委唱獨(dú)角戲，營(yíng)造良好的輿論氛圍；宣揚(yáng)基層民主意識(shí)，主張村民自治，牢固樹立村民“主人翁”意識(shí)，提升村民參會(huì)意愿、提高群眾主動(dòng)質(zhì)詢率，避免群眾跑龍?zhí)住?/p>

二是問題深入，不遺巨細(xì)。通過數(shù)次質(zhì)詢會(huì)，群眾從將信將疑，到逐漸消除“蚍蜉撼樹”的顧慮，樹立起“主人翁”意識(shí)，提問也隨之由窄至寬，從左鄰右舍、田坎上下，到村、社區(qū)財(cái)務(wù)、基層干部選拔、地區(qū)發(fā)展；從關(guān)心切身利益的問題擴(kuò)大到監(jiān)督基層工作情況。黨務(wù)村務(wù)公開質(zhì)詢制度的推行，使群眾實(shí)現(xiàn)了“言之有文、敢想能言”的基層民主夢(mèng)，群眾參政議政權(quán)利得到了充分保障。

三是監(jiān)督全面，不容蟻穴。拓寬參與范圍，鼓勵(lì)人大代表、政協(xié)委員、企業(yè)代表參與其中；拓寬參與幅度，以紀(jì)檢之力、借群眾之眼、聚干群之智，擴(kuò)大群眾自治，改進(jìn)少數(shù)基層干部不能代表多數(shù)群眾意愿的現(xiàn)象；拓寬監(jiān)督渠道，讓群眾監(jiān)督滲入黨務(wù)村務(wù)運(yùn)行的各個(gè)環(huán)節(jié)。

三、倡導(dǎo)實(shí)干精神，形成為民風(fēng)尚

一是傾聽之耳，真實(shí)為民。通過推行黨務(wù)村務(wù)質(zhì)詢制度，改變了基層干部不問村事、不抓重點(diǎn)、閉門造車的工作狀態(tài)，養(yǎng)成了基層干部真心聽民意、細(xì)心感民情、用心解民憂的辦事作風(fēng)，形成了基層干部自覺、認(rèn)真、積極履職的良好風(fēng)氣。

二是實(shí)干之手，工作務(wù)實(shí)。通過質(zhì)詢會(huì)制度的深入推進(jìn)和推廣，基層干部被帶上了“緊箍咒”，對(duì)基層工作的認(rèn)識(shí)更加深刻，對(duì)工作的態(tài)度更加端正，以“為民干正事、干實(shí)事、干好事”為榮的價(jià)值觀日漸成型；不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，迅速、準(zhǔn)確、高效地解決基層矛盾的工作態(tài)勢(shì)日漸成型；干部為民辦事、群眾幫忙搭力的良性循環(huán)日漸成型。

三是謹(jǐn)慎之心，作風(fēng)清廉。倡導(dǎo)基層干部樹立“心有謹(jǐn)慎，行且三思”的自律意識(shí)，使“群眾監(jiān)督”的尚方寶劍時(shí)刻懸掛心中，從而形成基層干部“行慎言謹(jǐn)、少說多做”的工作作風(fēng)，從根本上規(guī)避基層群眾身邊的貪腐現(xiàn)象。