今天小編就為大家分享一篇2014年慶祝六一開(kāi)場(chǎng)詞結(jié)束詞，具有很好的參考價(jià)值，希望對(duì)大家有所幫助

并用微笑的眼光迎接顧客，亦可給予一定的問(wèn)候，如“您好”!“歡迎光臨”。

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xx年慶祝六一主持詞
開(kāi)場(chǎng)詞
男1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
女1：親愛(ài)的同學(xué)、朋友們
合：大家上午好
男2：六月是五彩繽紛的季節(jié)
女2：流鶯飛囀，綠樹(shù)紅花
男1：六月是激情飛揚(yáng)的季節(jié)
女1：放飛理想，燃燒希望
男2：經(jīng)過(guò)了一年的漫長(zhǎng)等待
女2：經(jīng)過(guò)了一年的勤學(xué)苦練
女1：我們終于迎來(lái)了
合：盼望已久的“六一兒童節(jié)”！
男1：望望湛藍(lán)的天空
女1：聽(tīng)聽(tīng)清脆的鳥(niǎo)鳴
男2：瞧瞧燦爛的笑臉
女2：聽(tīng)聽(tīng)歡樂(lè)的歌唱
女1：我們不由得感嘆
合：我們的生活是多么的幸福！
男1：讓我們一起歌唱
女1：讓我們一起舞蹈
男2：一起歡慶“六一國(guó)際兒童節(jié)”
合：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：
男女1：祝辛勤的園丁開(kāi)開(kāi)心心
男女:2：祝爸爸媽媽爺爺奶奶健健康康
合：祝全世界的小朋友節(jié)日快樂(lè)！
合：xx年“ ”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！
結(jié)束詞
男1：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)。
女1：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美

其次在一月份中已經(jīng)制定了今年的發(fā)展目標(biāo)、規(guī)劃、計(jì)劃、任務(wù)等工作奠定了今年的發(fā)展路線，同時(shí)自己的職業(yè)意向也發(fā)生了重大的變化，

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男2：六一的心情是這樣的激動(dòng)呀
女2：六一的集會(huì)這樣的歡騰！
男合：我們是出巢的小鷹，明天將振翅高飛，搏擊長(zhǎng)空。
女合：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈

于是，在父母這種否認(rèn)似的打擊下，我們漸漸變得迷失自己、懷疑自己，變得不再相信自己的能力，也漸漸變得寡言少語(yǔ)，

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女1：“六.一”，一年僅一次，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊

所以講，誠(chéng)信有利于別人，更有利于自己。

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女2：“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的小溪邊，翩翩地飛過(guò)

2019年七月三十日，我在家附近輔導(dǎo)班找了一份老師的工作，負(fù)責(zé)交小學(xué)和初中的語(yǔ)文。

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女合：同學(xué)們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)

我的家鄉(xiāng)是位于內(nèi)蒙古最北部的額爾古納市。它是一個(gè)山清水秀的地方，這幾年，我家鄉(xiāng)的變化可真大呀！

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男1：“六一”每一年過(guò)去的，都應(yīng)當(dāng)成為昨日的捷報(bào)：
男2：“六一”每一年掀開(kāi)的，都應(yīng)當(dāng)成為今日的課表。
男合：“六一”�。∧愕拿恳荒�，都深深嵌下了我們拼搏的腳印，
女合：“六一”啊！你的每一年，都深深記下了我們成長(zhǎng)的年輪
男1：祝福我們，期待我們的明天更美好
女1：祝福我們的學(xué)校，相信開(kāi)發(fā)區(qū)學(xué)校的明天一定會(huì)更加輝煌
合：忻州市開(kāi)發(fā)區(qū)學(xué)校，慶祝六一文藝匯演，到此結(jié)束
合：再見(jiàn)