一件事的啟示作文（精選35篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的一件事的啟示作文（精選35篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　一件事的啟示作文 篇1

　　一個烈日炎炎的下午，火熱的太陽炙烤著大地，空氣中熱浪滾滾，知了在樹上一動不動。于是，我決定去村頭小賣部去買冰淇淋。

　　我拿著五角錢來到了小賣部，小賣部的主人是一位老婆婆，她已經(jīng)六十多歲了，和老伴一齊相依為命，每一天掙的錢除去進貨的錢，已經(jīng)所剩無幾。一進小賣部，我就直奔冰柜，挑出自我喜歡的口味，便把錢交給了老婆婆。

　　我正準(zhǔn)備走，沒想到老婆婆又找給了我4元5角。我疑惑地想：我只給了老奶奶5角錢，為什么又給了我4元5角？必須是老奶奶把5角錢看成了5元錢，我該把錢還給老奶奶，但是這些錢還能夠買好幾個冰淇淋呢！

　　當(dāng)我回過神來時，已經(jīng)走了出來，沒辦法，我只好拿著冰淇淋和那燙手的4元5角回了家。

　　到了家，我剛坐下便迫不及待地撕開包裝紙，津津有味地吃了起來。但是我不禁想起了那4元5角，連平時香甜可口的冰淇淋也頓時索然無味，我坐立不安，心想：老奶奶平常很節(jié)儉，可對我們這群孩子卻毫不吝嗇，而且家里也很貧窮。想到這，我起身向小賣部跑去。

　　這件事給了我深刻的啟示：我們不能因為貪小便宜而沾沾自喜。要以道德做為天枰來衡量，做一個心靈美的人。

　　一件事的啟示作文 篇2

　　在我成長的過程中，發(fā)生過許許多多的事，但有一件事至今讓我記憶猶新，受益匪淺。記得那時我還只是個五六歲的黃毛小丫頭而已呢！

　　那是一個萬里無云，鳥語花香的春天，我、爸爸和媽媽一齊去爬南山。爸爸騎著摩托車載著我們這幸福的一家子，不一會兒就來的南山腳下。開始爬山了，我們開心極了一路有說有笑地向山頂爬去。

　　時間轉(zhuǎn)瞬即逝，不知不覺中我們爬到了半山腰。這時的我早已氣喘吁吁，大汗淋漓了。我多么想回家去悠閑地看電視��！爸爸仿佛看出了我的心思，說：“孩子，你不能做什么事都半途而廢，那么到最后你將一事無成，前面做的事都是徒勞的，你要記住‘世上無難事，只怕有心人’這句話�！�

　　聽了爸爸的話，我明白了。我重新振作起來，繼續(xù)向上爬。爸爸媽媽看我理解了他們的用心，都會心的笑了。最后，我們爬上了山頂，我站在山頂向下望，山下一塊塊田地，一座座房子，還有那藍(lán)藍(lán)的天空，原先琿春這么美麗��！

　　那天，我不僅僅領(lǐng)略到了南山山頂?shù)臒o限風(fēng)光，還得到了一個啟示：一個人做一件事要堅持到底，量力而行，不能半途而廢，不能做徒勞的事。這次爬山，使我真正體會到了，感受到了“世上無難事，只怕有心人”這句話的含義：只要你認(rèn)真去做，有完成那件事的信心，就必須會到達目地，世界上永遠(yuǎn)都不會有人類做不到的事。

　　那一天，我很快樂，因為我向爸爸學(xué)到了，在學(xué)校學(xué)不到的東西。每次我去爬山時，都會想起爸爸那時說過的話。

　　一件事的啟示作文 篇3

　　這天早上我和爸爸一齊坐公交車去學(xué)作文。

　　我看見了一位小哥哥坐在一個座位上，到了下一個站的時候上來了一位老爺爺，那個小哥哥很主動的把座位讓給了那位老爺爺，老爺爺對他說：“謝謝你了小伙子”。這時公交車上正播著：“如果您的身邊有老、弱、病、殘、孕婦請主動把座位讓給他們”的提示語。車外雪花紛飛，十分寒冷。車內(nèi)溫暖如春。

　　有的時候公交車?yán)锶撕芏�，上來一位老年人，沒有人主動把座位讓給老年人，賣票員就會對大家說誰給老年人讓一個座，而大家都不動聲色，跟沒聽到似的，老人就站在公交車?yán)铮�車搖搖晃晃的，和這天的事情構(gòu)成了鮮明的比較。

　　公交車上的這個故事給我很大的啟發(fā)，讓我懂得了我們要多獻出一份愛心如果有老人、殘疾人、不方便或有病的人，請給他們讓座我們也要做一名像這位小哥哥一樣的人，主動讓座，而不自我做�！拔鹨詯盒《鵀橹�，勿以善小而不為”。做一名有愛心的人，對社會有益的人。

　　一件事的啟示作文 篇4

　　今年暑假，我們剛剛從外地旅游回來，突然接到鋼琴老師發(fā)來的“圣旨”：8月16日鋼琴三級考試！畢竟剛從外地旅游回來，我還很浮躁，無法靜下心來好好練琴。

　　“唉，我該怎樣辦呀？煩！”我整天念叨著，都有點兒想放下了�！鞍Α背闪宋业目陬^禪，“煩”成了我每一天的情緒，“不想練”成了我最大的愿望，我甚至想將鋼琴大卸八塊。

　　媽媽見我那么浮躁，笑著開導(dǎo)我說：“你每一天都那么浮躁，浮躁能讓你考級透過嗎？”我想了想，是啊，有一首歌唱得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。

　　但是沒認(rèn)真練幾天，老毛病“浮躁”又來串門了，還順便帶了幾樣小禮物：走神、撓癢、喝水、練習(xí)不認(rèn)真、心里老想著玩。結(jié)果媽媽不得不送給我一些提醒和嚴(yán)厲的說教。

　　唉，成天那么浮躁，我該怎樣辦？我又變回到以前的“浮躁大仙”了。媽媽也挺著急，苦口婆心地教導(dǎo)了我一番：“兒子啊，不要太浮躁，我相信你必須能順利透過的！剩下的這幾天，你每一天上午練一小時，晚上一小時，好好地練習(xí)，為了透過考級，好好加油！”

　　以后的幾天，我都按照媽媽的要求不停地練習(xí)。因為考級曲子就是背彈，我彈了又背，背了又忘……

　　在煩躁不安和七上八下的忐忑中，我最后迎來了考級這一天。那天，我起了一個大早，心不在焉地吃過早飯，匆匆趕往考級地點。我緊張而又激動地與其他同學(xué)進入考場，仿佛置身于火爐之中，緊張地手心直冒汗。一位老師讓我們坐到事先擺好的椅子上待考。我看到有的同學(xué)低著頭，好象在擔(dān)憂能不能過呀；有的同學(xué)則若無其事地哼著小曲，好像在說：過不了，老師又不會吃了你，有什么好擔(dān)心的；還有的同學(xué)在閉目養(yǎng)神，似乎在說怕什么怕，不就是一次鋼琴考級嗎？

　　考試開始了，第一個就是我。我的兩條腿像灌了鉛似的，有氣無力地向鋼琴走去。當(dāng)我在鋼琴旁坐下來，我突然發(fā)現(xiàn)自我不怎樣緊張了，雙手自信地放在琴鍵上，熟練地彈奏起來。出了考場，爸爸媽媽迫不及待地問我感覺如何，我說我心里也沒有底。一個月后，小明星學(xué)校傳來喜訊：我透過啦！

　　透過這件事我懂得了：恐懼就像一個惡魔，你越緊張，它就越強壯。你越自信它就越膽怯，直到消失。這不正應(yīng)了“困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱”這句話嗎？從那以后，無論做什么事，我都不再懼怕困難。因為我堅信，只要好好準(zhǔn)備，努力嘗試，我會離成功越來越近。

　　一件事的啟示作文 篇5

　　在我的成長過程中，發(fā)生過許許多多的事，但有一件事至今讓我記憶猶新，受益匪淺。記得那

　　時我還只是個七八歲的小丫頭呢：

　　那是一個萬里無云，鳥語花香的春天。爸爸媽媽和我一同去寺口子爬山。我們一早，就坐上公共汽車，經(jīng)過幾小時的奔波，最之后到了寺口子的山腳下。我們一家說說笑笑地向山頂爬去！時間轉(zhuǎn)瞬即逝，不知不覺我們就爬到了半山腰。這時我也早已累得氣喘吁吁，大汗淋漓了。我多么想回家去悠閑地看電視��！爸爸仿佛看出了我的心思，語重心長地對我說：“孩子，你不能做什么事都半途而廢，那么到最后你將一事無成，前面都就是徒勞的，要記住：‘世上無難事，只怕有心人’這句話”聽了爸爸的話，我明白了其中的道理，我又重新振作起來，向山頂爬去，我最后爬上了山頂。站在山頂上向下望，看到了一座又一座的大山，看到了我爬山的艱辛，我開心地笑了起來。

　　透過那次爬山，我不僅僅領(lǐng)略到了山頂?shù)臒o限風(fēng)光，還得到了一個啟示：做事時我們必須要堅持不懈，不能半途而廢，輕易放下。這次爬山，使我真正體會到了，感受到了“世上無難事，只怕有心人”這句話的含義，只要你認(rèn)真去做，有完成那件事的信心，再加上自我的努力，就必須會戰(zhàn)勝困難，取得成功的！

　　一件事的啟示作文 篇6

　　失敗乃成功之母是啊，做每件事都要經(jīng)歷過失敗，才能成功。在我的記憶深處，有一件學(xué)騎車的事情，讓我從這件事得到了一個啟示。

　　在我四歲時，就在騎自行車，那時候的自行車是有四個輪子的，騎上去不會摔跤。

　　十歲那年有一天，爸爸突然地對我說：孩子，你不能總是騎四輪車，就應(yīng)練練單車吧！我想了想說：好吧！正好該我過生日了，所以我的生日禮物爸爸給我買了一臺鳳凰的折疊自行車。

　　剛開始學(xué)的時候，別提多難了！一跨上車，車子就像喝醉了酒，搖搖晃晃的，有時候車頭怎樣也扭但是來，讓我連人帶車的重重地摔在地上，摔得我四腳朝天，搞得別人哈哈大笑。有時候我連車都騎不上來，有時候爸爸推我走但是爸爸一松手我就摔倒了，但我看見院里的其他小朋友和我一樣老摔跤卻一點也不服輸，繼續(xù)努力地練習(xí)。于是我也和他們一樣繼續(xù)努力地練習(xí)。過了幾天后又經(jīng)過幾次摔跤后，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，車子像被我馴服的一匹駿馬，最后能讓我瀟灑自如地駕駛了。

　　那一天晚上，我正在回味著白天學(xué)自行車的事，并從中我悟出了一個啟示：做什么事，不可能一下子就會成功，必須要經(jīng)歷過失敗，然后再透過不懈的努力，最終才會取得成功，正所謂失敗是成功之母。要從失敗中吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗，成功之母才會再進一步。

　　一件事的啟示作文 篇7

　　世界上有很多啟示：螞蟻群搬玉米粒、蜜蜂們辛勤采蜜、小魚們守衛(wèi)領(lǐng)地……而我，也收獲了不少啟示。

　　八月初，是桂花開的季節(jié)。這一開，使大街小巷都浸在桂花的香氣里。小朋友都喜歡采桂花，我也如此。

　　八月中旬，是桂花開得最旺的時候。我隨著桂花的香氣，來到了一棵桂花樹前。迎面的撲鼻香使我仿佛進入了童話世界。全是金燦燦的桂花樹，金枝葉。眼前出現(xiàn)的事一座金碧輝煌的殿堂和玲瓏剔透的水晶宮。天上飄下一片片粉紅色的花瓣。

　　不覺張開眼的我，看見的卻是一棵寒酸的桂花樹。雖然綠葉襯托著可愛的黃色小花有一點點意境，可總體看來它卻格格不入：沒有梅樹的姿態(tài)，沒有木棉的精神……一點也比不上其他樹。我失望地離開了。

　　一走就是十幾天。八月底，我去練琴的地方旁邊就有桂花。這一次，淡淡的清香又引著我來了。印入眼簾的還是那些小黃花。

　　我仔細(xì)看了一下，很多花都謝了，沒多少新鮮的了。大家可能會說：“花開花落很正常的嘛！”可我不這么認(rèn)為。

　　我下意識地把凋謝了的花摘下來，回到家里仔細(xì)觀察起來：那些花瓣雖然謝了，但還依舊散發(fā)著一陣陣的清香。我猛地心頭一震：我錯怪桂花了！它有著崇高的精神。即使凋謝了，也努力散發(fā)出一陣一陣清香，衷心為人們服務(wù)。我感動地把它們留意翼翼放進杯中，沖了杯“香濃”的桂花水，讓我能夠靜靜地品嘗，那有著崇高精神的桂花的香氣……

　　一件事的啟示作文 篇8

　　生活中每一天都會發(fā)生許多事，從許許多多的事中，會受到深刻的教育和感悟，其中有一件事使我受到了很大的啟發(fā)。

　　記得那是去年夏天的一個晚上，爸爸媽媽都不在家，我去附近的表姐家吃晚飯。我在表姐家吃過飯后，就和姐姐在那玩了起來，一邊玩電腦、一邊聊，不知不覺忘了時間，當(dāng)我打了個哈欠覺得困的時候，一看表已經(jīng)是十一點多了。因為沒有住外面的先例，我急忙向表姐告別，盡管她極度挽留，我還是沒等她說完，就慌忙跑出了門。

　　我一個人走在人行道上，看見大馬路上的車已十分少了，人行道上也只有燈光和樹影給我作伴，這時我心中突然有過一種從未有過的寧靜。突然，一個黑影在我的眼前晃來晃去，時而若隱若現(xiàn)，離我越來越近，我加快了腳步，情緒也一下子緊張起來，腦海中蹦出了許多閃念：莫非是傳說中的鬼、幽靈、僵尸嗎？我不敢再想，嚇得出了一身冷汗，簡直就要哭出來了，這時，我想起爸爸以前給說過的話，世界上是沒有鬼的，那都是自我在嚇自我，即使你遇見了什么，也不要慌，要鎮(zhèn)靜、勇敢的想辦法……，想到那里，我的情緒稍稍放松了一些，然后我鼓起勇氣猛的一回頭，使我大吃了一驚，原先一向在我身邊晃悠的是鄰居王奶奶家的小貓咪。我緊張的情緒頓時煙消云散，一下子變得簡單起來，很快就到了家。

　　從這件事以后，我明白了：遇到困難要機智冷靜的想辦法，即便走夜路的時候，也不要緊張懼怕，要勇敢！因為世界上是沒有鬼的，不要相信那些傳說，要相信科學(xué)的力量。

　　一件事的啟示作文 篇9

　　記得那是去年暑假的事，雖然已經(jīng)過去很久了，但我仍歷歷在目，因為是它告訴我：堅持就是勝利！

　　看著別人都在村東頭的小橋上高高興興地滑滑板，我的心里癢癢的。于是，我便纏著爸爸買了一個�；�板買回來了，我高興地拿著來到了橋上。小伙伴們滑起滑板來，動作是那么自如，那么瀟灑，我簡直看呆了。我想：平日的我身手敏捷，再加上前幾天小伙伴的言傳身教，滑滑板就應(yīng)不在話下。誰知剛一上去就摔了個底朝天，耳邊還傳來了一陣刺耳的笑聲，當(dāng)時我十分氣憤，拿起滑板就想回家。這時爸爸走了過來，語重心長地對我說：“孩子，凡事不能灰心，困難就像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。記�。簣猿志褪莿倮�！”聽了爸爸的這一番話，我就像撥開云霧見到了晴天似的，頓時茅塞頓開。我下定決心，必須要戰(zhàn)勝困難，必須要堅持下去。于是，我在爸爸的幫忙下，留意翼翼地上了滑板。哎呀，我控制不了滑板啦，身子搖搖晃晃，糟了，“啪”的一聲響，我又屁股著地了。再來，我就不信學(xué)不會滑板。我再一次上了滑板，身子依然是搖搖晃晃，雙腿的扭動卻似乎有了一點感覺，我興奮極了，剛想大聲喊“我學(xué)會了”時，卻不料道路不平，“啪嗒”一聲響，我又摔倒了。真想放下，但耳邊卻又響起了爸爸的話“堅持就是勝利”，于是，我又練習(xí)了起來，慢慢地，我能滑一段距離了，盡管全身的動作不那么協(xié)調(diào)，姿勢不那么優(yōu)美；盡管摔了好

　　幾個屁股墩，感覺疼疼的，但我仍然很高興。因為我堅持了，我勝利了！

　　此刻，我不但會滑滑板了，而且還會變著花樣滑，姿勢可優(yōu)美了！同時，學(xué)滑板也讓我明白了：做任何事都就應(yīng)堅持，堅持就是勝利！

　　一件事的啟示作文 篇10

　　在生活中，有許許多多的事，這些時就像大海中的小魚在我面前游來游去。但是，有一件事使我記憶猶新。

　　就在我很小的時候，我要玩滑板，就一向逼著媽媽給我買滑板。媽媽才算同意了，隨后，便給我買了一款。他穿著一身紅色的大袍子，下面有兩個輪子，輪子還亮著五顏六色的的燈呢！我十分喜歡它。

　　一天，天氣晴朗，萬里無云，我和媽媽到了健身體育活動場我看見別人滑得十分快，像自由自在的小鳥，在里面飛來飛去。媽媽便開口說：“你就從那里學(xué)吧！”我很開心的一蹦三尺高．于是，我便學(xué)著他們得樣貌上去．“哎呦，哎呦，疼死我啦！”我拍了拍身上的土。媽媽問我：“怎樣啦，有事嗎？”我一臉無奈的對媽媽說：“我摔了一跤，疼死我啦！”我又接說：“我不學(xué)了，太難學(xué)了。一點都不好玩！”媽媽語重心長地說：“這怎樣行呢？你做事每次總是都交頭接耳。“世上無難事，只怕有心人。滴水能把石穿透，萬事功到自然成�！边@時，我更加后悔，便一點點練習(xí)，在不到三個小時，我最后學(xué)會了。雖然摔了七八跤，但我在媽媽的話，得的了應(yīng)有盡有的啟示。在這天，我渾身是土，但我把沒有的知識補了回來。

　　在這件小小的事中，我得到了受用不盡的啟示：無論是什么時候，無論是在學(xué)習(xí)上，都要有著堅持不懈，堅韌不拔，堅持不移，自強不息，堅持正義才能把事情做好，把所有的困難解決掉，才能為自我感到自豪！

　　一件事的啟示作文 篇11

　　歲月的潮水不斷的刷新著我的記憶，許多人和事都在不斷的刷新中漸漸逝去，但唯一一段回憶，我永遠(yuǎn)也不會忘記。

　　有一次，我做完作業(yè)讓媽媽檢查，媽媽看了看說：“兒子，這道打戰(zhàn)極限題你會做嗎？”我很干脆地回答�！澳悄惆阉�完整地做下來，讓我看看�！蹦鞘且坏缿�(yīng)用題，我很自信地拿起演算紙做起來。一分鐘、五分鐘、十分鐘……怎樣就不會了呢？我著急得像熱鍋上的螞蟻，抓耳撓腮，就是列不出算式，媽媽一看生氣地說：“你剛才還說會，此刻怎樣不會了？”又過了大約半個小時，我寫出了一個式子讓媽媽看，一下子就被媽媽否定了，眼看著媽媽的臉就拉得好長好長，這時候爸爸從隔壁房間氣沖沖地出來，大聲喊道：什么題這么難？”我一聽嚇得不敢動一下，趕緊應(yīng)急說：“我會了，我會了�！辈疟苊饬艘粓鰬�(zhàn)爭。之后，在媽媽的提示下，我最后茅塞頓開，列出了正確的式子，我驕傲地說：“看！是這樣做吧？！我厲害不？”式子列出來了，我還是聽從媽媽的教導(dǎo)，認(rèn)真地解設(shè)未知數(shù)，把那道應(yīng)用題完整地做了一遍。

　　這是一件微不足道的小事，卻給了我深刻的啟示：就是做題的時候，必須要動筆，尤其是數(shù)學(xué)，千萬不要走馬觀花，有時候一看就會，做起來說不定就有了難度，必須要認(rèn)真地完整地把它做出來，不要筆劃筆劃過去了，什么也學(xué)不好。”

　　一件事的啟示作文 篇12

　　到了家，我找出作文書，選好了一篇作文，就把“冒牌貨”工工整整的抄在了作文本上。

　　有一次，我以讀了3年級，老師叫我們寫一篇作文，圍繞動物寫的。

　　我回家的路上，心想：“哎呀！圍繞動物寫的作文太麻煩了！還要觀察……我還是去作文書上抄一篇作文好了！”想完，我便回到了家。

　　到了家，我找出作文書，選好了一篇作文，就把“冒牌貨”工工整整的抄在了作文本上。

　　下午，我去上學(xué)的時候把那本作文本交給了我的老師，那時候我的心砰砰直跳，有一種不詳?shù)念A(yù)感，默默對自我說：“不要害怕！沒事的�！�

　　老師把作文批改完了，并說：“這次，張雅雯的作文寫的很好！”老師問我，：“你什么時候開始觀察的？”我聲音顫抖的說：“呃，是一個星期前！”

　　“那就請你朗讀一遍，好嗎？”我就結(jié)結(jié)巴巴的朗讀起了我的作文。

　　我回家后，松了一口氣。

　　后幾個星期，有幾個學(xué)生向老師反映，我的那一篇作文是抄的，老師說：“其實我早就明白了，我只是讓他明白這是不對的，不能抄別人的作文！

　　我以后再也不抄作文了！

　　這個啟示讓我改變。

　　一件事的啟示作文 篇13

　　在我們的生活中，必須發(fā)生過許多小事，像銀河中璀璨的星星那么多，但是，有一件小事令我至今難忘，并勾起我的陣陣回憶。

　　有一次，我和姥姥一齊回到家，姥姥把水燒上，就去洗衣服了，而我正在自我玩，沒過一會兒，水就燒開了我只離爐子有三米遠(yuǎn)，但我依然大喊：“姥姥，水開了，姥姥，水開了，快來關(guān)火，快來關(guān)火。”姥姥趕快跑來，急忙把火關(guān)上。你必須會想：你離爐子那么近，你為什么不去關(guān)火呢！肯定你那時很小吧！錯，我那時已經(jīng)8歲了。此刻，我想起這件事感到很慚愧。

　　因為，我們在家都是衣來伸手，飯來張口的“小公主”或“小少爺”，被家長視為“掌上明珠”，因為此刻的孩子全是獨生子女，所以都是含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。我的姥姥更是對我寵愛有加，生怕我摔著碰著，好像我是個玻璃做的，所以什么也不讓我做，但是，我聽說我們班的同學(xué)有的會做菜，有的會洗衣服，有的還會做家務(wù)……我們是同齡的孩子，別人能做到，我為什么做不到呢？之后，我就下定決心學(xué)，當(dāng)姥姥做菜時，我在一旁暗暗地學(xué)，看姥姥如何操作。有時，我也會“搗搗亂”，給它翻幾鏟子。在姥姥包餃子時，我總會搶著為姥姥搟皮兒，有時，還趁姥姥不注意的時候，我就包上幾個餃子，雖然，我包的餃子餡都在里面，但是，個個都像被打敗的兵一樣，垂頭喪氣，但是，姥姥還會不停地鼓勵我：“包得不錯，在我剛學(xué)的時候還不如你呢，必須要相信自我實力�！�

　　在生活中，我們不愿做嬌氣的“小公主”，更不愿做四體不勤的“小皇帝”�？炜煨袆悠饋戆�，自我的事情自我做，因為我們是二十一世紀(jì)的小雛鷹。

　　一件事的啟示作文 篇14

　　偉大的領(lǐng)袖毛澤東以前說過：“世上無難事，只怕有心人�！敝�后，又有人說出了：“有志者，事竟成�！钡阮愃频脑�。這都不正應(yīng)了“困難像彈簧，你弱它就強�！钡�'道理。在我成長過程中其實就有過這種事。

　　記得那一天晚上，我埋頭苦寫作業(yè)，眼看就要寫完數(shù)學(xué)了，卻偏偏有一道十分棘手的題把我給難住了。這是什么a、b、c、s乘s等于s、c、b、a的呀！我看著就頭暈！頭暈不暈不管，題還是要繼續(xù)做的嘛！因為已知a=1，而它們積的個位數(shù)還是1……哎！這和題目不相符了呀！這到底怎樣做呀！怎樣辦？只有請老媽上場了。她一接手，我就歡呼著去寫別的作業(yè)了。過了一會兒，只見老媽對我神秘地一笑，我便明白她已經(jīng)做出來了。我興奮地手舞足蹈，可老媽話鋒一轉(zhuǎn)竟然讓我自我做！這一句話就把我的興奮勁打沒了。

　　但我的信心很快恢復(fù)了，又苦思了起來：a=1，已知的只能是1，那b是1？不行……媽媽看我腦子卡殼了，便給我一個提示：b為什么不能是“0”呢？我茅塞頓開，恍然大悟地朝媽媽點了點頭，然后用不到兩分鐘的時間把這道“難題”給解決了。

　　一件事的啟示作文 篇15

　　那年，我剛滿九歲，一天下課了我去樓下上廁所。

　　剛走到教學(xué)樓后面的云梯那里，我看見地上有一團廢紙，“咦！這是誰亂丟的，多影響校園的環(huán)境衛(wèi)生��！”我連忙走過去把廢紙撿了起來，拿在手里展開一看，竟然不是廢紙，是一張嶄新的五元人民幣，“哈哈！這天運氣真好！”我高興地差點跳了起來，“有了這五元錢，我就能夠買我夢寐以求的飛行棋嘍！還能夠買最新款的賽車，還能夠買……”想到這些我趕緊把錢放進了自我的口袋，轉(zhuǎn)身剛要走，就在這時我轉(zhuǎn)念一想：這五元錢可能是失主這天中午的飯錢，可能是失主一個星期的零花錢，也可能是失主……想到那里，我決定在那里等一會兒，看有沒有人來找。

　　突然一個大姐姐進入了我的視線，她彎著腰在地上翻來翻去，似乎在尋找著什么。

　　這時，我立刻走上去問道：“大姐姐，你在找什么？”

　　大姐姐悲哀地說：“媽媽給我吃午飯的錢被我弄丟了！”

　　“大姐姐，你丟了多少錢？是什么樣的？”

　　“我丟了五元錢，是一張嶄新的五元錢�！�

　　我看的啊姐姐說的和我撿到的五元錢很相似，就拿出撿到的錢問道：“大姐姐，你看這是不是你丟的錢啊？”

　　“哎呀！是的，是我的！”大姐姐激動地說。

　　我毫不猶豫地把錢還給了她，大姐姐不停地說謝謝，我的心里可高興了。

　　雖然我失去了我夢寐以求的飛行棋，但是我讓大姐姐吃上了午飯。想想大姐姐吃午飯的情景，我感到很欣慰，慶幸自我沒有把撿到的錢放進自我的腰包。

　　“贈人玫瑰，手留余香。”從這件小事，深深地感受到：你幫忙了別人，自我也會感到快樂；從這件小事，我也得到了一個啟示：別人的東西你是拿不到的，就算你拿到了，也會覺得拿在手里不塌實。

　　一件事的啟示作文 篇16

　　在人的一生經(jīng)歷中，心里未免會有一個角落，珍藏著讓人受益一生的道理。這個道理可能是在一件不起眼的小事中獲得的，甚至?xí)�在不�?jīng)意間讓人的命運發(fā)生改變。

　　讓我們從中受到啟發(fā)的這件事也許普通得不能再普通了，而我也親身經(jīng)歷過這樣的事。那是在一個烈日炎炎的夏天，我和弟弟以及爸爸媽媽一起去游泳池游泳時發(fā)生了一件事，一直刻在我的記憶里。那一天，我熱得實在受不了了，便問媽媽可不可以去游泳池玩，媽媽很樂意地答應(yīng)了。

　　到了泳池，我到更衣室換好衣服就下到泳池里了。而媽媽正在陪弟弟買游泳圈，他們回來了，我一看，媽媽竟然不給我買，還說：“你跟你小弟用一個，省得浪費錢。再說你的個子高，又不是踩不到池底�！蔽液苌鷼�。

　　趁媽媽不注意，我把弟弟的泳圈搶過來了，自己在那里玩得可開心了。而弟弟卻很傷心，自己只能站在泳池外面看著我玩。媽媽看見了，要我把泳圈還給弟弟，可我偏不給。媽媽生氣了，我才只好聽媽媽的。

　　過了一會，我又瞅準(zhǔn)機會，一瞬間，就把弟弟身上的游泳圈拿了下來，迅速套在了自己身上。因為弟弟沒有防備，一下子掉進了水里。正好爸爸在旁邊，及時對弟弟進行了施救。我驚出了一身冷汗，頓時愧疚起來，心里想：我是不是不該這樣��？爸爸把弟弟抱了上來，我心里只覺得后怕極了，我差點失去了弟弟。這時候，我才意識到事情的嚴(yán)重性。但爸爸媽媽并沒責(zé)怪我，而是什么也沒說，讓我自己領(lǐng)悟。

　　回到家之后，我看著可愛的弟弟，愧疚感更強烈了，我的臉火辣辣的。

　　這此經(jīng)歷讓我受到了啟發(fā)：沒有一件事是強求而來的，那時候我應(yīng)該等待，等弟弟玩好了，我再玩。因為——謙讓也是一種美德。

　　一件事的啟示作文 篇17

　　在生活中，很多事都給了我終生受益的啟示，下面我就來和她講講我在生活中的小事得到的啟示。

　　有一次，我和媽媽去買菜。有許多賣菜的攤子，媽媽和我去買了幾斤西紅柿，回家時，媽媽讓我數(shù)數(shù)錢，看看有沒有差錯，我數(shù)了數(shù)，發(fā)現(xiàn)多給了一元錢，我對媽媽說：“媽媽，我們真幸運，他多找給我們一元錢�！眿寢屄犃�，立刻說：“走，回去還錢！”我疑惑地問：“媽媽，你平時買菜都在搞價，不就是為了省錢嗎？而現(xiàn)在，別人多找給我們錢了，你為什么還要還回去呀？”媽媽語重心長地對我說：“孩子，媽媽平時搞價，是為了省錢，但這是別人一不小心多給了，是他們掙的血汗錢，我們一定要還回去！”我聽了媽媽的話，恍然大悟。我和媽媽一起把錢還給了賣西紅柿的人，他十分欣賞我們這種品格。在回來的路上，我的心情很好，因為這件事讓我明白了一個讓我終生受益的道理：做人不能做貪圖小便宜的人，要做一個拾金不昧的人。

　　這就是生活中的小事，就是生活中的小事給我的啟示。

　　一件事的啟示作文 篇18

　　在我的生活中，發(fā)生過許許多多的事情，有的讓我開心，有的讓我難過，有的讓我至今難以忘記，可是有一件事，卻給了我很大的啟示。

　　記得在一個星期天的上午，我寫完了作業(yè)，媽媽讓我去超市買點東西，順便獎勵我一包零食吃，我高高興興的向超市跑去。到了超市后，我先挑選了媽媽讓我買的物品，然后又購買了我喜歡吃的糖果、薯片……最后我又排隊結(jié)賬。

　　結(jié)完帳之后我走出了超市，從零食袋子里拿出我挑選的自己喜歡的糖果，撕開糖果吃到了嘴里，卻把糖果皮被扔到了地上。當(dāng)我正想回家時，突然看到了有一個小朋友也在吃糖果，可她卻把糖果皮扔進了垃圾桶里，當(dāng)我看到這一幕，我的臉?biāo)⒌囊幌伦蛹t到了脖子根，那位小朋友的舉動，就像一塊石頭打破了我心靈的平靜，心里就像打翻的無味瓶，苦辣酸甜，說不清是哪種滋味。

　　通過那件事之后，我再也沒有隨地亂扔垃圾，每當(dāng)我從那里經(jīng)過時就會想起那件事，也會從心里再一次提醒自己，不要再隨地亂扔垃圾，要做一個文明的好孩子。

　　一件事的啟示作文 篇19

　　有些小事也會給我們非常大的啟示，這件事情令我難以忘懷。

　　有一次，我和媽媽乘坐地鐵去看望外婆，到地鐵站的時候，我們看見一位老大爺，一手拿著鋤頭，一手拿著一個大大的袋子，身上滿身都是味道，在家都離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。就連媽媽也遠(yuǎn)遠(yuǎn)的站在他的一旁。我看到這個場景，又憤怒又難過，心想：如果沒有這些清潔工人的話，那么這個城市怎么會變得那么干凈呢？他和我們一起上了車，車廂內(nèi)人們都躲閃著他。于是我就走上前去問那位老大爺：“你要去哪里，還要幾站下車？”他說：“我到終點站才下車�！斑@時，我看見有一個好心的叔叔站起身來，對老大爺說：”大爺，我馬上就要下車了，您來坐我這吧�！按鬆斅犃瞬缓靡馑颊f”不了我身上臟，站著吧，別把座位弄臟了�！蔽荫R上過去推著大爺說：“這位叔叔給您讓座，您就去坐吧。”那位叔叔也說：”你用您的臟換來了城市的整潔，您應(yīng)該坐。“大爺最終坐了下來。我為這個叔叔的樂于助人而感動。我下決心，也要像這位叔叔學(xué)習(xí)，給需要的人以幫助。

　　通過這件小事，我體會到如果世界上多一些這樣的人，那么世界就會充滿溫暖。贈人玫瑰，手有余香。

　　一件事的啟示作文 篇20

　　在我小的時候，幾乎什么都不記得，但有一件事卻深深地印在我的腦海里。那是上幼兒園的一件事。

　　在我上幼兒園時，幼兒園雖然離我家只有幾步遠(yuǎn)，雖然那么近，但我還是讓爺爺接送。

　　有一次爺爺沒來，讓我自己走回家，我就背著可愛的小書包回家了。在回家的路上。一位手里有一籃蘋果的老奶奶在過馬路，但是他卻遲遲不敢過去。我想：不就是個老奶奶嘛，她自己肯定會過。就走開了。

　　我過完馬路，回頭去看那位老奶奶�？吹揭晃恍」媚镎�扶著她過馬路，過完馬路她們到我身邊了。我聽到那位老奶奶口齒不清的說：“謝謝你小朋友。”說完還從籃子里拿出一個又紅又大的蘋果，送給了那個小姑娘。

　　那時我特別愛吃東西，就連老奶奶給那個小姑娘的蘋果也羨慕的不得了。心想：哎，如果我扶那位老奶奶過馬路，我不就有一個蘋果了嗎？

　　于是我懂得了幫助別人，自己也會很快樂，即使沒有那一個蘋果。因此，我總是愛幫助同學(xué)。

　　一件事的啟示作文 篇21

　　在我記憶中，一直有一件事忘不掉，它給我的啟示我終生難忘。

　　那是在一個深冬的傍晚，我在學(xué)校值日，直到天黑了，才回去，回去的路上我看見一個低年級的小弟弟，我想：大概他也是今天值日吧。小弟弟走著走著，忽然摔在了地上。我想：小弟弟肯定會哭鼻子的。不想，小弟弟不但沒哭還自己站了起來，拍了拍身上的土，揉了揉碰傷的地方，一瘸一拐的向前走著。我愣在原地一動不動，大概是被小弟弟的精神感動了吧！

　　第二天，到了學(xué)校，剛放下書包同桌就小聲對我說：“嘿！前天咱們考的試卷今天發(fā)下來�！薄鞍�！糟了，那天我只想著快點寫完卷子出去玩，根本就沒有認(rèn)真寫，也沒有檢查，這次可糟了�！蔽医辜钡恼f道。“算你倒霉，老師準(zhǔn)得訓(xùn)你一頓�！蓖�桌帶著既同情又嘲笑的語氣和我說。“鈴~~~~~~”上課鈴響了。老師拿著一摞厚厚的卷子進來了。念道：“曹文碩57······曹文碩一會你來我辦公室一下。”

　　我來到老師的辦公室，老師語重心長的對我說：“文碩，就快期末考試了，就找你這樣的成績，怎么還能考個好成績呢？對于你這樣的學(xué)生來說，考51分是不應(yīng)該的。”后來，就是一頓劈頭蓋臉的訓(xùn)斥。

　　下學(xué)回到家，心情很失落，媽媽看到我這樣就問：“怎么了？”我說了聲：“沒事。”就回到房間，“啪”的一聲把門關(guān)上。趴在床上很失望。那時心情失落的我?guī)缀鯁适Я诵判�。我忽然想起來，小弟弟的那件事，一想我�?yīng)該向小弟弟學(xué)習(xí)。跌倒了，那就爬起來！我馬上去認(rèn)真復(fù)習(xí)。

　　過了幾天，又要考試，我鼓足勇氣好好答題。終于獲得了一個100分。

　　“跌倒了爬起來”那件事給我的啟示我會一直記在心里，永遠(yuǎn)不會忘掉。

　　一件事的啟示作文 篇22

　　“世上無難事，只怕有心人”這句名言告訴我們要堅持不懈，才能取得成功。

　　那天。天氣不錯，我和媽媽打算去登半山之頂。帶好水和一些零食，開始了我們的爬山之旅。來到半山首先映入眼前的是一眼望不到頂?shù)呐_階。我手心捏了一把汗。

　　我剛登上半山時有序的調(diào)整呼吸，免得一半還沒有爬到就早已累的體力透支了。我爬到三分之一時，一點也沒有感到累。只見媽媽早已支撐不住了，我有點得意忘形說道“灶在翠風(fēng)閣等你�！眿寢岦c了點頭。我用盡全身的力氣狂登上山。過來一會兒，我力氣用的一點都沒有了，坐在椅子上休息著。休息時我上氣不接下氣，媽媽都已經(jīng)趕上來了，媽媽剛開始體力還沒有好現(xiàn)在都已經(jīng)跑到我的前面了。我燃起斗志一定要趕上媽媽。

　　我堅持不懈一步步的登向山頂。登上山頂看著美麗的風(fēng)景，吹著風(fēng)。“世上無難事只怕有心人”告訴了我們不能半途而廢，半途而廢只能白辛苦。一定要堅持到底。

　　一件事的啟示作文 篇23

　　我從一件事中得到過許多啟示，其中，有一件事讓我難以忘懷。

　　記得有一次，媽媽出差了，就只有爸爸在家，媽媽就讓爸爸看著我。

　　早上一起床，我肚子就餓了，我去冰箱找東西吃，這時爸爸走了過來，說：“今天早上吃荷包蛋炒面好嗎？”由于我肚子餓了，我就毫不猶豫的說了一聲：“好！”爸爸就去煮面了，而我呢，就是自由自在的玩耍了。

　　過了一會面就煮好了，爸爸拿了兩個碗走過來放在桌子上，說：“你要吃那一碗面？”我看了看第一碗，又看了看第二碗，第一碗里放了兩個荷包蛋，第二個碗里面沒放荷包蛋。我想：既然第二個碗里面沒有荷包蛋，那我就要第一碗吧，反正不虧。我就跟爸爸說：“我要第一碗面。”爸爸就把第一碗面給了我，自己吃了第二碗。

　　爸爸吃到一半的時候，我瞄了爸爸一眼，心想：我這樣子做是不是不好啊，爸爸生我們養(yǎng)我們，我自私自利是不是對不起爸爸�。课矣挚戳丝窗职滞肜锏拿�，“�。∪齻�荷包蛋！”這下后悔莫及了，后悔當(dāng)初沒要第二碗面了，接著爸爸又說：“孔融四歲能讓梨，你都多大了��！這么還不會�。　蔽宜坪趺靼琢税职值挠靡�，慚愧的低下頭。

　　第二天，爸爸又煮了荷包蛋炒面，又問我吃那碗面。我看了看第一碗，又看了看第二碗。第一碗里有兩個荷包蛋，第二碗里有一個荷包蛋，爸爸還是問了我那句話：“你要吃那碗面？”我就說：“我就學(xué)習(xí)一次孔融讓梨，爸爸，您吃第一碗面吧！”

　　爸爸那拿起第一碗吃了起來，我吃了一會，看見爸爸碗里有三個荷包蛋，而我的碗里只有一個荷包蛋。爸爸淫笑地說：“這是給你的教訓(xùn)�！闭f完，又笑嘻嘻的吃起面來。

　　第三天，爸爸又問我要吃那碗面，我斬釘截鐵的說：“我要那碗沒有荷包蛋的面�！卑职职涯峭霙]有荷包蛋的面給了我。到手后，我馬上拿筷子把面弄開，看見了有三個荷包蛋，而爸爸碗里只有一個荷包蛋。我高興的說：“謝謝爸爸！”便狼吞虎咽的吃了起來。

　　吃完面后，爸爸就認(rèn)真地跟我說：“你以后不要那么貪心，知道嗎，就像你和我一樣，你看著眼前的利益就不顧其他人，但是呢，你看，最后人家還是比你多。做人就要做一個平平常常地人，不要做貪心人。”

　　經(jīng)過這件事后，我得到了很多體會，這幾天真是不平常的日子！真是一個很有用的啟示。

　　一件事的啟示作文 篇24

　　俗話說得好“學(xué)無止境�！比酥�所以來到世上，就是因為要讀更多的書，獲得更多的知識，為世界做出更多的貢獻。今天就發(fā)生了一件小事，讓我明白了一個道理。

　　這一天，我們的語文老師講了一節(jié)關(guān)于三國的課文《三英戰(zhàn)呂布》，要求我們查課外資料，而且不能查手機。結(jié)果昨天，我把一大張A4紙的兩面全部寫滿了，上面寫的是《關(guān)羽大意失荊州》《水淹七軍的故事》《趙子龍七進七出曹營》等故事。結(jié)果我在課堂上用了十分鐘的時間把所有的故事全部講完了。班里的所有人驚得目瞪口呆，張口結(jié)舌，說不出一句話來。緊接著，班里響起熱烈的掌聲。班主任說要再提問我?guī)讉�問題。

　　“哪一個注明的醫(yī)生被曹操殺了？”

　　“華佗。”

　　“蔡琰的爸爸是誰？”

　　“蔡邕�！�

　　班主任也吃驚了。

　　“我也問你們一個問題。在正史中，誰用武功打敗了呂布？”

　　“……”

　　“是李進。在《三國志》里有記錄�！�

　　“那唐朝的知識，你知道嗎？”

　　“不…不知道�！蔽壹t著臉回答。

　　從此以后我知道了一個道理。讀書破萬卷下筆如有神。而且讀書不能只讀一方面，要雨露均沾。

　　一件事的啟示作文 篇25

　　我想每個人都有一件事的啟示吧。我也有，只是因為自己太自滿了，所以才出錯了。

　　記得是我上四年級的時候，我在期中考試得到了一個很好的教訓(xùn)。如果當(dāng)初我認(rèn)真的好好復(fù)習(xí)就好了，快考試了，我心里想這些學(xué)的都是加減或乘除的混合運算，沒有什么難的，我這樣想就想錯了，明明自己做好復(fù)習(xí)就可以考90多，可自己沒有去做復(fù)習(xí)，只考了78分。拿到考試卷一看，哎呀，這些錯的題我都會，可是考試時不把正確答案寫在卷子上，現(xiàn)在看一眼自己會了又有什么用呢？如果再給我一次機會，我一定會好好復(fù)習(xí)，不會不復(fù)習(xí)，我們要試試心虛這樣我們就可以走上成功的道路。同學(xué)們，你們一定不要像我這樣在考試前不認(rèn)真復(fù)習(xí)，不然的話你們會后悔的，每個人的成功都來源于虛心，如果你虛心了會走上成功的道路。如果你自己說你自己什么都學(xué)會了，可以做些練習(xí)題，看看自己是不是真的學(xué)會了，還是沒有學(xué)會，有很多錯的呢。

　　通過這件事讓我懂得了人不能自滿，要虛心。

　　一件事的啟示作文 篇26

　　在上三年級的時候，有一件事還在我腦海中環(huán)繞，讓我久久不忘。下面我就給大家講講吧！

　　三年級時，第三節(jié)上美術(shù)課，老師要求我們用尺子畫邊框，而且不能畫歪。可是我把書包和桌子找了個遍，就連尺子的影子都沒發(fā)現(xiàn)。我在想：如果不用尺子畫邊框就會畫的歪歪扭扭，像一條歪歪扭扭的蚯蚓爬到了我的畫室上那該多難看呀！早知道出門的時候就多看一眼了！

　　就正在我記得像熱鍋上的螞蟻一樣時，坐在我后面的好朋友拍了拍我的肩膀微笑著對我說：“喂，你是不是我?guī)С咦恿耍�我借給你用吧！”我大吃一驚地說：“真的嗎？可是你只有一把尺子，如果你借給我的話，你就不能用了。而且把邊框畫歪的話，老師會批評你的！”她笑著說：“知道老師會批評還不帶尺子，下次我可不會嫁給你了！”其實我知道她是不想讓我被老師批評而已。我很欣賞他這種可貴的品德。并用很欣慰的語氣說：“真的是太謝謝你了！”

　　通過這件事我明白了，朋友之間遇到困難就要互相幫助，關(guān)心，理解，同時這也是一種可貴的品質(zhì)！

　　一件事的啟示作文 篇27

　　在生活中我經(jīng)歷過很多事，可是一件讓我特別難忘——那就是學(xué)輪滑了。

　　我在廣場上玩，看見了很好滑輪滑的人，可以滑出各式各樣的炫酷的招式，在發(fā)光的彩輪下，更加的炫酷、高冷、帥氣。

　　我天天纏著媽媽讓她給我買，終于三天后，媽媽在我的再三請求之下給我買了一個帥氣的輪滑鞋，我開心一夜都笑呵呵的。

　　可是，當(dāng)我穿上的時候，之前笑呵呵的表情頓時變成了失傷的表情。太不穩(wěn)了，一站起來就摔下來，可疼了。我吵吵著：“太難了，不學(xué)了�！眿寢屵@時大聲說了一句：“水滴石穿，持之以恒，你可是吵吵著說了三天，才買回來，不可以半途而廢！”

　　我在媽媽的告誡下，我終于鼓足了勇氣，又來到了廣場上。媽媽扶著我一步又一步的幫我，我踏著1、2的口號聲，過了一會兒，我開始自己走了，摔了無數(shù)個跟頭，喊了一遍又一遍的1、2終于可以不跌倒了，可是光會走可不行，我開始學(xué)滑，又摔很多跟頭，終于學(xué)會了。

　　通過這件事讓我明白只要持之以恒，這樣水滴才能把石頭滴穿。無論做什么事都要堅持不放棄，不能半途而廢。

　　一件事的啟示作文 篇28

　　在我們的身邊，有許多不環(huán)保的事，比如：垃圾沒有扔進垃圾箱里，二直接扔在了外面。我們是不是應(yīng)該對這些事采取辦法來解決呢？下面，我們就來看看六毛和紅紅是怎樣對待這件事的。

　　放學(xué)后，六毛和紅紅走在后加的路上。忽然，發(fā)現(xiàn)有一個垃圾箱外面臭氣熏天，蘋果核、瓜子皮、廢紙屑等垃圾隨處可見，一個香蕉皮還有一半留在了外面。紅紅見狀，馬上彎下腰來，準(zhǔn)備收拾一下。這只六毛跑到一邊，放下書包拿出一張紙奮筆疾書。紅紅說：“你這個不講義氣的，竟跑到一邊享清福去了！”等紅紅收拾完了，六毛跑了過來，八剛剛寫好的站在了垃圾箱上。紅紅看看了看，讀著：“文明———只差一步！”紅紅心想：原來我錯怪了他。頓時，臉漲得通紅，豎起大拇指說：“六毛，你可真行�！绷�毛和紅紅背上了書包，一起走回了家。

　　同學(xué)們，有時，文明————只差一步，只要我們向前走一步，垃圾就能進入垃圾箱，這一步就是文明。

　　一件事的啟示作文 篇29

　　有一次，我和媽媽一起到花卉市場買了一包魚食和三條小魚。買之前，媽媽提醒我買魚可以，但是魚沒有了氧氣很快就會死，不管媽媽怎么說，我就要買魚，媽媽見我非要不可，只好買了。

　　當(dāng)我把魚和水倒入魚缸里時，發(fā)現(xiàn)有兩條很弱小，魚刺差不多都能看清。我想，如果我讓這些魚吃的又大又肥，是不是可以成為我的盤中餐呢？

　　于是下午，我趁媽媽不注意，偷偷抓了一把魚食。小魚們立刻被“小雨”吸引過來，大口大口的吃著“雨露，”在我眼里，它們現(xiàn)在已成為了肥大的鯉魚。

　　可第二天早上，我看見昨天那兩條魚，肚子圓圓的全撐死了，真讓我讓人傷心。

　　哎！這就是揠苗助長的后果。

　　一件事的啟示作文 篇30

　　以前，我從來沒有見過老鼠，只是在動畫片上看到過和聽父母講過，所以我特別想見一下老鼠究竟長什么樣。

　　今天晨練完，我和媽媽走在回家的路上，一切是那么平靜。突然，一個棕黑色的“身影”從我們面前竄過。我好奇地問媽媽：“這是老鼠嗎？”“是，是的�！眿寢層悬c恐慌地說。“那它是從哪里竄出來的？”“可能是從前面的餐廳或超市吧�！蔽蚁氲皆瓉碓谀莻�餐廳里吃過飯和在那個超市里買過東西，我現(xiàn)在有點想吐，后背一直發(fā)麻，還一直向老鼠藏的垃圾桶看。

　　過了幾秒，它把它精致小巧的臉做賊似的探出來，向我這邊看過來，那張臉長著長長的胡須，黑豆一樣的眼睛。這樣不看它的下半身，還真與小倉鼠有幾分相像。

　　我對媽媽說：“這老鼠真的挺像一只大倉鼠�！薄芭�，我沒有看見過它的臉，但聽說它長得特別丑，以前我見到它時，我就離得它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，因為聽別人說它特別的臟，會傳播疾病�！�

　　雖然它長相可愛，但是它是一種害蟲，并且攜帶鼠疫，所以大家還是遠(yuǎn)離它為好。

　　通過這件事，我明白了，對自己沒見過的東西，不光要聽取別人的見解，自己也要去看一看。

　　一件事的啟示作文 篇31

　　生活就像是一位知識淵博的老師，通過一件件事教會你許多知識。

　　這天放學(xué)，我照例乘公交車回家，車上的人摩肩接踵，魚龍混雜。我漫無目的地看著車廂里來來往往的乘客，忽然，有一對母子吸引了我的注意，這個媽媽正在教她的孩子背書。

　　“鋤禾日當(dāng)午……”這個孩子甚是聰明，媽媽念了一遍，他就會背了，“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土�！钡�接著，他的反應(yīng)有點遲鈍了：“誰……誰知……”他這樣背著，我也跟著有些緊張了，要是背不出來會不會挨罵呢。

　　這個媽媽看起來很有耐心，繼續(xù)教他：“誰知盤中餐�！毖凵裰谐錆M了期待。孩子重復(fù)了一遍，媽媽的臉上露出了一絲笑容：“還有最后一句，粒粒皆辛苦。連起來試一試？”

　　在媽媽的鼓勵下，孩子聽話地重復(fù)：“誰知……盤……盤中餐，粒粒皆辛苦。”這個媽媽應(yīng)該是覺得孩子背得有些不熟練，眉頭皺了起來，又跟孩子一起背了一遍，這次該孩子完整背誦了�！颁z禾日當(dāng)午，汗……汗滴……禾下土……”壞了，這孩子背不下去了。媽媽額頭的紋路已經(jīng)變成了“川”字，明顯生氣了：“總是教了上句忘了下句，下句會背了，上句又不會了，剛才根本就沒有認(rèn)真聽！”孩子聽了，并不敢作聲，頭低了下來。

　　媽媽順著孩子的眼神往下看，眼睛瞥見孩子手中緊緊攥著的已經(jīng)咬了一口的面包，面包屑灑在孩子的腿上，白花花如雪一般，十分刺眼，這時，媽媽的臉已經(jīng)變成了豬肝色，用手重重地拍著孩子褲腿上的面包屑，接著，就看見這個媽媽隨手從孩子手中抽出面包，扔進了公交車門口的垃圾桶里。

　　孩子突然變得有些不知所措，嘴中嘟囔著：“誰……”身邊的媽媽似乎有點生氣了，眉頭一皺，頗為不高興，嚴(yán)厲地說道：“誰知盤中餐！”壞了，這孩子肯定少不了一頓批評了。

　　果然，孩子似乎被媽媽突如其來的情緒變化嚇到了，支支吾吾地說不出話來。

　　這時，媽媽真的發(fā)火了：“‘誰知盤中餐，粒粒皆辛苦’的意思是每一粒糧食都來之不易，讓我們學(xué)會珍惜糧食！把這句話的意思記住了，難道還不會背嗎？有那么難嗎？”我的心跟著一驚，忍不住多看了這個母親一眼。

　　孩子的眼睛不自覺地瞟了一下垃圾箱，嘟起小嘴，似乎要哭了。

　　這個媽媽一看孩子的表情，氣不打一處來，剛想用“獅吼功”教訓(xùn)他時，眼睛也跟著孩子看的方向看去：垃圾桶的垃圾已經(jīng)推積如山，而那半個無辜的面包還靜靜地躺在最上面。這個媽媽的臉?biāo)查g漲得通紅，半天也沒有憋出一句話。

　　我收回視線，眼睛看向窗外，陽光依舊溫暖地釋放著光芒，我的心中卻多了很多話要說：每一個人都想把自己認(rèn)為的對的事情教育給別人，但是在教育的過程中，你真的做到言語和行為的一致嗎？如果沒有，那還有什么理由“義正言辭”？

　　一件事的啟示作文 篇32

　　有一次，幾個同學(xué)來我家，我們投靶子、下跳棋、看電視，玩得不亦樂乎。過了很久，我看了看鐘，已經(jīng)四點多了！

　　這時，我才想起自己光顧著玩，還沒有練琴，而且這么晚了，家長也會擔(dān)心。于是我說：“都很晚了，你們回家吧！”大家十分不舍，說：“為什么呀？我們再玩一會兒�！蔽野櫰鹈碱^，擺出一副為難的樣子，說：“不行！我還要練琴！”沒想到大家還是不肯走，都說：“馬上好了，再玩一小會兒！”“不行，走吧，快點走！”我堅定地說�！澳呛冒�！”大家哭喪著臉走了，嘴里還嘀咕著：“真掃興！”“砰”的一聲，門關(guān)了，那聲音很沉。我不知不覺大哭起來，感覺自己是把大家趕走的，本來玩是很開心的，卻被我攪得不愉快。

　　后來，經(jīng)過媽媽的開導(dǎo)和自己的思考，我知道了遇到類似的事情應(yīng)該怎么做。首先，要和朋友訂好玩的時間，時間到了，就要做該做的事。如果朋友不肯走，可以說：“沒關(guān)系啦！下次再玩吧！又不是沒時間！”之類的話，讓朋友開心地來，開心地走。

　　通過這件事，我還總結(jié)出一些生活中為人處事的道理。第一，做什么都要有節(jié)制，不能太操勞，或者玩得太瘋。第二，要有很強的時間觀念，要不自覺地盯著時間，分配時間。第三就是要懂得說話，說話要表達清楚，讓人一聽就懂；在說一些不太好開口的話時，可以稍微婉轉(zhuǎn)一些，不要用太直白的語言，最好讓對方在聽明白的情況下，又不會傷心。

　　生活是美好的，只要用心感受生活，就會有所發(fā)現(xiàn)，得到啟示。

　　一件事的啟示作文 篇33

　　生活總是以些許小事啟示我們，讓我們發(fā)現(xiàn)真理的光芒，改掉自身的缺點。

　　那是去年，我瘋狂地愛上了靈異故事，萬般幻化的妖狐，恐怖驚悚的洞窟，面目猙獰的鬼差，吞吐內(nèi)丹救世的靈妖……讓我忘了吃飯，忘了聽課，忘了寫作業(yè)……似乎自己就是它們的一員，神乎乎，飄飄然，穿越在現(xiàn)實與虛幻。上課時，腦子里是；睡覺時，夢里也是。最終成績掛起紅燈，我茫然不知所措。還好，媽媽給我報了輔導(dǎo)班，最初幾天我還可以安心，但瘋長的草不久便又蔓延上我的心。

　　一天，正當(dāng)我開小差的時候，窗外傳來“咔嚓，咔嚓”的聲響。我瞟了一眼，只見一位爺爺拿著一把修樹的剪刀殘忍地剪著一棵樹，殘枝敗葉狼藉滿地。我真為這些樹擔(dān)心。

　　課間休息時，出于好奇，我走過去看。發(fā)現(xiàn)，那些壯壯的，看著就生命力旺盛的枝條都成了他“摧殘”的對象。

　　我好奇地問：“爺爺，你為什么偏剪壯的枝呀？人家長得好好的，多可惜呀！您這不是欺負(fù)樹嗎？”

　　爺爺放下剛要伸向一根壯枝的剪刀說：“小姑娘，你沒聽說過‘小樹得竄小孩得管’的嗎？”

　　我一臉疑惑地看著爺爺。

　　“這樣的枝呀，”爺爺用手一指，“我們管他就叫徒長枝，你看它長得壯，但它最掠奪樹的營養(yǎng)，營養(yǎng)被它奪走了，來年呀樹就開花少，結(jié)果少，所以就要把它們?nèi)�部剪掉，保證來年開花，結(jié)果。小孩也是這樣，比如現(xiàn)在有的家長孩子干什么都不管，孩子天天沉溺游戲不學(xué)習(xí)，這不把孩子糟踐了嗎？到他們長大的時候，哪里會有出息呀，該管管了�！睜敔敯�嘆了一聲，又將剪子剪向那根壯枝。

　　回教室的路上，我思忖著爺爺?shù)脑挘�似乎也是在說自己。媽媽勸慰，爸爸批評，其實不就是爺爺手中的剪子嗎？他們?yōu)榱宋页刹挪胚@樣做呀。我沉迷靈怪故事，不就是我這個年齡不該長的“壯枝”嗎？將來自己要有作為，就必須要將這樣的“壯枝”剪掉。

　　一件小事，給了我生活的啟示�；丶液螅�我把悄悄藏在床底下的靈怪故事書都丟盡了垃圾箱。

　　一件事的啟示作文 篇34

　　“不會的題目要先問懂再回家�！卑嘀魅沃攸c強調(diào)的這句話一直在耳邊徘徊，但我仍舊不敢邁出那一步�！斑@次一定要把這道題拿回去問老師，點一點地把它弄懂�！蔽野底栽谛睦锵露�了決心。

　　但是當(dāng)我要從抽屜里拿出草稿紙時，看見周圍的同學(xué)們都已經(jīng)在寫家作，想起自己每天作業(yè)都寫到很晚，內(nèi)心就有點猶豫。如果我先把這道題弄懂，就會占據(jù)我寫家作的時間，想起昨晚死撐著寫作業(yè)的情景，我把草稿本塞回去，趕緊拿出家作奮筆疾書。正寫到第13題，竟然是與那題同一類型的題目，真是是禍躲不過啊。“訂正永遠(yuǎn)比做新題重要�！卑嘀魅蔚脑捰滞蝗辉谀X海中浮現(xiàn)給我敲了警鐘。我放下了黑筆，拿出了放在一旁還未訂正的試卷。抬頭看了看站在講臺上的老師，她也正在認(rèn)真地做題目。眼光掃到講座上的那根教棒，曾經(jīng)它被憤怒地甩在了講桌上的聲音讓我毛骨悚然。老師那兇神惡煞的表情讓我低下頭，還是不要去問自己慢慢想吧！用紅筆在草稿一點一點地把自己地思路寫了下來，一遍又一遍，為什么算出來的結(jié)果每次都和正確答案不一樣呢！在我苦惱的時候，班長走到了講臺上去提問了。

　　班主任一直提醒我們“學(xué)習(xí)不如別人就應(yīng)該更努力，勤能補拙�！背煽儍�(yōu)異的班長都有不懂的題目，而我就應(yīng)該時時刻刻圍在老師身邊問問題。最后我鼓起勇氣拿著試卷草稿紙和紅筆邁出了那一步。我把自己寫在草稿紙上的思路給老師看，老師十分專注的看著我寫的過程，用紅筆圈出了上面的錯誤之處。她仔仔細(xì)細(xì)地分析了我的錯誤，那緩和的語氣似乎從未聽見過。我終于把這道題弄懂了，感覺一身輕松。

　　下一次我毫不猶豫地去問老師問題。不必畏懼勇敢地邁出那一步。生活不僅僅只是由問問題這樣簡單地事構(gòu)成，還有許多事等著我們?nèi)ソ鉀Q，每一件事都要下定決心一鼓作氣地邁出那一步，并堅持不懈地走下去。

　　一件事的啟示作文 篇35

　　“快縫，快縫！”“我縫好啦！”一陣陣歡呼聲從下城區(qū)青少年活動中心傳出。原來，我校五年級學(xué)生在這里體驗活動呢。我參加的是“多彩布藝”，不知這個項目會是怎樣的呢？

　　進入教室，映入眼簾的便是那一臺臺縫紉機。這次，我們要用縫紉機縫布袋子。老師先教我們穿針引線。穿針五步，引線七步，練習(xí)完畢便會給我們每人一張廣告紙，美名其曰“試縫布”，要在試縫布上面縫滿密密麻麻的“回”字，再給我們布，開始學(xué)縫布袋子。

　　穿針引線練習(xí)完畢，我雄赳赳氣昂昂地接過老師遞過來的試縫布，心里有些得意：這未免太簡單了。掃一眼那些埋頭苦練的同學(xué)，我冷哼一聲，麻利地完成了穿針引線，把試縫布放在針口下邊，腳順勢踩上踏板�！拔宋宋恕�…”電踏板被踩下，針立馬“篤篤篤”地在試縫布上運作起來。望著那針眼長長的軌跡，我的得意又增了幾許。

　　等到縫第二個“回”字，我才發(fā)覺不對勁兒。定睛看——天哪！難怪什么岔子都沒有出，原來只有那針在“篤篤篤”地扎著試縫布，針頭上的線，竟不翼而飛了！這只是剛剛一條軌跡的，之前的更加詭異：試縫布后面的線，竟亂成一團，糾纏在一起，只有幾根顫顫巍巍地?fù)沃�布面。不看不知道，一看嚇一跳——我縫的線，怎么凈是歪歪扭扭的？看看旁邊小蕾的，平平整整，線整齊不歪，筆直筆直。

　　我紅著臉去找縫紉老師。老師接過我的試縫布，看了看，皺皺眉，在我用的縫紉機旁坐下，細(xì)細(xì)檢查起來。她指著一個空蕩蕩的鉤子，嚴(yán)肅的看著我：“穿針的第三步呢？沒有第三步，怎么可能縫的好？”我啞口無言地看著那只鉤子。老師繼續(xù)語重心長地說道：“驕傲了對吧？是不是認(rèn)為自己聰明，學(xué)得快？別人壓根兒不比你差，只是為了打好基本功而多練幾遍罷了。以后別再驕傲了，驕傲沒好處�！蔽壹t著臉點點頭。

　　縫好布袋子后，我把它放在家里最顯眼的地方。我想，它不僅是去青少年宮體驗的紀(jì)念，更是警醒我不再驕傲的標(biāo)識。