那一刻我怦然心動(dòng)作文600字（精選86篇）

　　要想寫(xiě)好作文，優(yōu)秀的題材是少不了的，所以平常要多少讀書(shū)，多看看作文，積累知識(shí)，才能寫(xiě)出好的作文，以下是小編幫大家整理的那一刻我怦然心動(dòng)作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　那一刻我怦然心動(dòng)作文600字 篇1

　　整理書(shū)架的時(shí)候，一本薄薄的小書(shū)掉了下來(lái)，在陽(yáng)光照射下，書(shū)的封面一片柔和，拾起，辨得書(shū)名為《詩(shī)經(jīng)》。

　　我買(mǎi)過(guò)嗎？或許是很久以前。我努力回憶關(guān)于這本書(shū)的支離破碎的記憶，卻沒(méi)有一點(diǎn)兒印象。隱約記得五年級(jí)時(shí)，我是愛(ài)看古典名著的。翻動(dòng)書(shū)頁(yè)，滿心的疑惑與不解，多數(shù)是筆畫(huà)繁多、不認(rèn)識(shí)的字。

　　心中頗為失望，正要合上書(shū)時(shí)，目光不經(jīng)意掃過(guò)一行：“昔我往矣，楊柳依依。今我來(lái)思，雨雪霏霏�！毙睦锵癖皇裁礀|西觸動(dòng)了一下，心弦之上，古曲輕輕撥動(dòng)，一股暖流，一種悵然若失，淺淺的憂傷夾雜著幾絲只可意會(huì)不可言傳的感動(dòng)，在空蕩的心底悄悄彌漫如煙云。

　　于是開(kāi)始追憶。我的母校沒(méi)有楊柳依依，卻有清香四溢的玉蘭樹(shù)和高大的梧桐。我和同學(xué)們仰起天真的臉，抬起黝黑的眸。我們也是校園中努力生長(zhǎng)的樹(shù)苗。夢(mèng)境中的舊校仍是青綠的樓，當(dāng)時(shí)早已看膩的單調(diào)的青綠色，現(xiàn)在卻懷念無(wú)比，甚至開(kāi)始認(rèn)真去想，因?yàn)榍嗑G色代表了自然、生機(jī)、春天，所以校園才是年年的青綠色吧，心中涌出一絲欣喜。

　　也有雨雪霏霏。大概是冬末春初的某一天，雪花飄落人間。風(fēng)吹得很疾，雪花似漫天飛舞的紙屑。坐在暖氣彌漫的教室中，透窗賞雪，感受冬日里獨(dú)特的浪漫。

　　不久，樹(shù)上積起純白，凈美得沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵。樹(shù)梢上、枝椏上掛著一串串的雪，似一串串的鈴蘭花。將窗戶推開(kāi)一道小小的縫，讓寒氣攜飛雪一串串涌進(jìn)教室，雪花落到青絲上、衣上、手上，卻總是一點(diǎn)點(diǎn)，一朵朵，稍縱即逝，留下一絲清涼在手心。

　　合上書(shū)，感受留存心底的那份溫暖與感動(dòng)，心弦之上，彈奏的古曲未盡，心上那份悵然若失仍在�；貞浭沁@種感覺(jué)嗎？感動(dòng)并快樂(lè)著。

　　悠然中，目光回到手上，回到書(shū)中，回到讓我怦然心動(dòng)的那句話：“昔我往矣，楊柳依依。今我來(lái)思，雨雪霏霏�！迸�與思交織于那一刻。

　　那一刻我怦然心動(dòng)作文600字 篇2

　　當(dāng)別人的故事在自己的指間掀動(dòng)時(shí)，當(dāng)感動(dòng)風(fēng)化成記憶的淚珠時(shí)，我開(kāi)始提起這支稚嫩的筆傾述我對(duì)生活的思考，對(duì)生命真諦的探求�！�—題記

　　我和爸爸的房間只隔了一道門(mén)，而這道門(mén)將我和爸爸的心都各自關(guān)了起來(lái)。

　　在我心里，爸爸總是對(duì)我板著一張臉，笑臉總是對(duì)著弟弟。我一直認(rèn)為這是重男輕女的行為。有人常說(shuō)，父愛(ài)像空氣，很難讓人捉摸到。父愛(ài)一般是難以表現(xiàn)出來(lái)的，可我的爸爸就這樣保守嗎？我連一絲父愛(ài)似乎都找不到。我心中的弦因此而斷。

　　我有點(diǎn)懷疑，真的是這樣嗎？

　　靜謚的夜，窗外游絲般的雨勾起了我無(wú)端的思緒，我伸伸疲倦的腰，忽然有一絲熟悉的清香在微微潮濕的空氣中蕩漾。我立即反過(guò)身，發(fā)現(xiàn)他的背影，好像是老爸，我悄悄地跟出去靠在門(mén)后，老爸他踮著腳尖，一手扶著墻，躡手躡腳地回到床上。在這一刻，我終于明白了——原來(lái)每天給我送來(lái)奶茶的是老爸，我還一直認(rèn)為是對(duì)我無(wú)微不至關(guān)心的媽媽。

　　在橙黃色的燈光下，奶茶裊裊的香味升入空氣中。下面的那張留言上寫(xiě)著幾個(gè)歪歪扭扭的字：“累了，就睡吧！你身體不好，小心累垮，身體是一個(gè)人的本錢(qián)。”署名卻是媽媽。我端起這杯熱騰騰的奶茶，聞著奶茶散發(fā)的誘人的香味。又一次品味它的味道，不禁陷入沉思……

　　驀地，我發(fā)現(xiàn)父愛(ài)多么象這杯濃濃的奶茶啊。它散發(fā)著一種特殊的香味。喝第一口覺(jué)得沒(méi)什么味道，第二口覺(jué)得有點(diǎn)咸，直到喝到最后才能品出它的香味。因?yàn)樗�的奶味全沉淀在了杯底，只有�?xì)細(xì)品味才能體會(huì)到它的甜啊！這正如含蓄的父愛(ài)，它表露在父親的一言一行中，一句親切的問(wèn)候，一聲噓寒問(wèn)暖的關(guān)懷，一句嚴(yán)厲的責(zé)備……這不都是父愛(ài)的表現(xiàn)嗎？而我卻熟視無(wú)睹。在這十七年中我時(shí)刻都是攫取爸爸的血汗，并向家里索取各種物質(zhì)。歲月流逝，我從一個(gè)幼小無(wú)知的小孩長(zhǎng)成了一個(gè)亭亭玉立的少女，而爸爸的白發(fā)卻悄悄的布滿了頭頂，他為我的成長(zhǎng)操碎了心……父愛(ài)像這杯奶茶，我整整品了十七年，才品出它真正的味道。這十七年來(lái)，我的任性無(wú)知給他帶來(lái)了多少傷心，多少痛苦。而他這顆仁慈寬厚的父愛(ài)之心，卻包容了我的一切。

　　奶茶的香味里，重溫那怦然心動(dòng)的感覺(jué)，我也在沉思：我該怎么報(bào)答您這如牛毛細(xì)雨般的愛(ài)？爸爸，您知道嗎？女兒一直在揣測(cè)您那顆愛(ài)我的心。我一直希望用心靈的鑰匙打開(kāi)隔閡我們的那扇門(mén)。

　　那一刻我怦然心動(dòng)作文600字 篇3

　　一直以來(lái)我就特別喜歡茉莉。高雅、純潔、謙遜，用自己的一生散發(fā)著淡淡的清香。

　　小學(xué)時(shí)的假期，我在院子里給我心愛(ài)的茉莉花澆水時(shí)，無(wú)意之中發(fā)現(xiàn)了一塊大約橡皮擦大小的小石塊下邊的縫隙中生長(zhǎng)著一株無(wú)名的矮草。

　　它有氣無(wú)力的耷拉著的葉子，微微卷起顯出點(diǎn)點(diǎn)枯黃，在這雜草堆中更是顯得不起眼。也許是出于憐憫，每天放學(xué)回家，我總要抽空去看看小草，拔開(kāi)小草周邊的雜草，給它澆水，精心護(hù)理，不知是天天看的原因，還是自已心急，總感覺(jué)不到小草長(zhǎng)大，葉子任然微卷，病怏怏的，這付出似乎都白費(fèi)了，心中不免對(duì)小草有點(diǎn)失望，漸漸地愛(ài)理不理了。

　　接連幾個(gè)星期都是雨水天。雨水噼里啪啦的敲著窗戶，也不厭煩。我正在家里津津有味地看書(shū)，卻聞到一股淡雅的清香彌漫在空氣中——茉莉花！我馬上丟下手中書(shū)本，朝院子里沖了過(guò)去，也不管自已還沒(méi)來(lái)得及穿鞋，跑來(lái)看我的小寶貝——茉莉花�；ò晟⒙洌�光禿禿的枝杈懸在空中，不免悲涼、柔弱。惋惜之余，余光掃到那無(wú)名的小草，它不僅長(zhǎng)高了長(zhǎng)大了，還長(zhǎng)出好幾片又綠又鮮嫩的大葉子，像個(gè)胖娃娃，非�？蓯�(ài)。更不可思議的是它把那小石塊分開(kāi)兩邊，整個(gè)小石縫長(zhǎng)滿了小草的根。那一刻，我怦然心動(dòng)：為什么在溫暖的陽(yáng)光下表現(xiàn)一般，而在風(fēng)雨中傲然挺立，茁壯成長(zhǎng)。

　　小草雖然沒(méi)有參天大樹(shù)那樣的高大挺拔，也沒(méi)有花朵那樣的鮮紅美麗，但是，它們的精神足以蓋過(guò)這一切，足以讓人們重新去認(rèn)識(shí)并驚嘆它們�！昂�(jiǎn)陋的奢華”真合適它。

　　草兒，在那兒頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，無(wú)怨無(wú)悔，只為那個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。困難，無(wú)法阻礙它的心；夢(mèng)想，一點(diǎn)一點(diǎn)地近了；藍(lán)天，就在不遠(yuǎn)方。那里的陽(yáng)光，照耀草兒的心房。

　　看來(lái)，我愛(ài)上了這“簡(jiǎn)陋的奢華”呢！

　　那一刻我怦然心動(dòng)作文600字 篇4

　　兒時(shí)上學(xué)，總要經(jīng)過(guò)一段沙路，附近原有一個(gè)砂礦，或許是由于長(zhǎng)久未動(dòng)的緣故吧，沙地上長(zhǎng)出了許多蘆葦，我們就經(jīng)常待在那兒玩耍，你可以抓一種蟲(chóng)子，至于什么名字，實(shí)在記不清了。不過(guò)在一次嬉戲后，卻忽然對(duì)它生了幾分敬意……

　　又是一個(gè)艷陽(yáng)天，午后攜著飽飽的肚子，朝著學(xué)校走去，再次路過(guò)沙地，小風(fēng)一吹，葦葉動(dòng)起，頓覺(jué)舒爽，實(shí)在發(fā)覺(jué)有些熱了，反正離上課的時(shí)間還早得很，于是乎就在那里小憩片刻。突然，眼前出現(xiàn)幾只小蟲(chóng)，我以那嫻熟的動(dòng)作輕而易舉地抓住了一只，先撥去一只大腿，折斷內(nèi)翼，使之飛亦不能行亦難，然后置其于地，我便蹲在那兒細(xì)細(xì)地觀看著，小家伙真是厲害，攜著殘身，艱辛地走著，很緩慢，看它一動(dòng)一斜一蜷曲的樣子，實(shí)在覺(jué)得好笑。漸走遠(yuǎn)了，想跑，沒(méi)門(mén)。我用手擋住了它前進(jìn)的方向，他轉(zhuǎn)向，我撥向，弄得它無(wú)路可走，不過(guò)，我發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)，它倒是挺聰明，竟學(xué)會(huì)了裝死，不過(guò)要逃得出我的法眼，又怎會(huì)那么容易？接著一腳將它踹進(jìn)沙土里，雖有力不大，不過(guò)該是夠它嗆的了。沒(méi)想到這家伙還真“拽”，爬了出來(lái)，夠味，我就喜歡如此！正準(zhǔn)備與之大戰(zhàn)一場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)時(shí)間已不早，于是挖了個(gè)深坑，放進(jìn)，埋土，就讓它去死吧，反正我是無(wú)所謂的。

　　次日清晨，我亦走早，路經(jīng)沙地，忽想起昨日埋下的那只小蟲(chóng)，不知今日已成何死相。撥開(kāi)土，細(xì)一看，頓時(shí)，一顆幼小的心靈怦然而動(dòng)：它還在動(dòng)，微微地，雖已是欲罷不能。我后悔了，在我無(wú)知的嬉鬧下，卻褻瀆了一個(gè)生命，一個(gè)不屈、不甘于生命輕易就終的頑強(qiáng)的生命，它教會(huì)了我應(yīng)該敬畏生命。

　　那一刻我怦然心動(dòng)作文600字 篇5

　　人生有無(wú)數(shù)個(gè)一瞬間，但不是每一個(gè)瞬間都能撥動(dòng)心弦，給人以難忘的回憶。但有一件事，卻讓我怦然心動(dòng)。

　　“真緊張啊，老師馬上就要發(fā)期中考試的試卷了。”“叮叮�！鄙险n鈴聲打響了，老師拿著一沓厚厚的試卷走進(jìn)教室�！斑@次整體來(lái)說(shuō)，考得不太理想，現(xiàn)在發(fā)試卷、”我的心都快跳出來(lái)了�！岸�芮含，95分�！蔽液芨吲d，連忙上去拿試卷，這次考試雖然有比我分?jǐn)?shù)高的，但我還是很開(kāi)心，心想：這次家里人應(yīng)該會(huì)很高興吧。

　　我一蹦一跳地回到家，姥姥和媽媽看到試卷后，果然很高興，給我做了一大桌好吃的。晚上，爸爸回來(lái)了，我跑到門(mén)口，把試卷拿給爸爸看，“爸爸，我這次考了95分！”爸爸換好鞋，坐在沙發(fā)上，認(rèn)真地看著試卷。不一會(huì)兒，皺起了眉頭，說(shuō)：“這次前面基礎(chǔ)題錯(cuò)了兩分，真不應(yīng)該，對(duì)了，你們?nèi)�班第一名是多少？我估�?jì)你們倆就差了兩分吧。下次繼續(xù)努力，爭(zhēng)取考第一名�！�

　　我站在那兒什么也不說(shuō)，心里有點(diǎn)酸：我已經(jīng)很努力了，我考了95分，也得不到你的滿意。我忍著眼淚，拿著試卷回到房間關(guān)上門(mén)。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，我才想起要簽字，走到爸爸媽媽房間門(mén)口，正要推門(mén)，傳出了爸爸的聲音：“這次含含考得不錯(cuò)�！薄澳悄阍趺催�批評(píng)她？”媽媽說(shuō)�！拔也皇窍胱屗�取得更好的成績(jī)嗎。對(duì)了，你回頭給含含買(mǎi)套衣服獎(jiǎng)勵(lì)她。你們總是說(shuō)我不疼她，只是都在心里�！卑职终f(shuō)。

　　聽(tīng)到這里，我鼻子一酸，眼淚流了下來(lái)。這一刻，我怦然心動(dòng)。原來(lái)只是我沒(méi)有明白爸爸對(duì)我的愛(ài)罷了，我也更懂得了要珍惜爸爸對(duì)我這份“獨(dú)特”的愛(ài)。

　　那一刻我怦然心動(dòng)作文600字 篇6

　　或許總有些人煮熟的鴨子嘴硬；或許總有些人鐵石心腸；或許總有些人快言快語(yǔ)，刀子嘴，豆腐心；或許你就是這類人中的一個(gè)，那我可以說(shuō)：你，肯定心動(dòng)過(guò)�！�—題記

　　我獨(dú)自一人漫步在家鄉(xiāng)的河邊，樹(shù)葉凋零了，河水凍結(jié)了，寒風(fēng)凜冽而又刺骨，河邊的蒲公英已經(jīng)“銷聲匿跡”。

　　當(dāng)年的蒲公英如雪花般漫天飛舞，總與我一起追逐，當(dāng)我長(zhǎng)大了，它走了，剩下了他的子孫。

　　回想起那次與母親、弟弟一同在河岸邊晨練，我高興的吹著蒲公英，看它到處飛奔，四海為家。當(dāng)我低頭沉思時(shí)，這才發(fā)現(xiàn)弟弟正目瞪口呆的看著我。或許他太小，好奇心很大吧！可我錯(cuò)了，沒(méi)有人能比他的印象更深了！�。�

　　那天吃完晚飯，媽媽領(lǐng)著弟弟去河邊散步，我在家中洗碗，心中有太多的不情愿。待到他們回來(lái)，弟弟手中拿著一大把蒲公英興高采烈的把它放在餐桌上。我生氣的把它撿起來(lái)扔到地上你，說(shuō)“干什么，我剛擦好桌子，你就弄這一把破玩意放在這，臟不臟，真煩人！”

　　或許是我過(guò)于惱怒，也過(guò)于兇狠，弟弟流著眼淚跑到臥室，用被褥蒙住頭痛哭。

　　媽媽卻吼著我：“你要干什么，吃了炸藥還怎么回事？你弟弟說(shuō)你最喜歡蒲公英了，便在河邊給你摘了那么多，手都被雜草劃破了。你還一點(diǎn)也不領(lǐng)情！”

　　剎那間，我驚了，我竟然錯(cuò)怪了弟弟！“滴答……滴答……”一滴水滴到我的手上，這才發(fā)現(xiàn)我哭了。弟弟的天真與善意卻讓我當(dāng)成調(diào)皮！

　　我忙去向弟弟道歉，哄他開(kāi)心。當(dāng)我問(wèn)他手還疼不疼時(shí)，這才發(fā)現(xiàn)他的手扎得好深，都已經(jīng)發(fā)炎了！我哭了！

　　看著窗外，飛來(lái)了好多蒲公英，我牽著弟弟的手，和他一起在蒲公英的世界里嬉戲！

　　回想當(dāng)年，那一刻，我怦然心動(dòng)！

　　那一刻我怦然心動(dòng)作文600字 篇7

　　“哈哈哈哈哈……”在課堂上，老師開(kāi)了個(gè)玩笑，大家都捧腹大笑起來(lái)。

　　我也笑了，但注意個(gè)人形象，只是輕微地朝老師那個(gè)方向笑著。時(shí)間仿佛就停留在這一刻，他也回過(guò)頭來(lái)，對(duì)后面的男生笑著，�。∷�笑得多么地爽朗�。【驮谶@時(shí)候，我僵住了，看著他的英俊瀟灑的面貌，呆住了。心里一直祈求：“天哪！保佑他快點(diǎn)回過(guò)頭去呀！”又是這一刻，他快速地回過(guò)頭，不讓雙方都那么尷尬，仿佛聽(tīng)到了我的心聲。我也慢慢地把頭轉(zhuǎn)向另一邊，心，卻怦然心動(dòng)。

　　說(shuō)實(shí)在的，我曾經(jīng)暗戀過(guò)他，盡管我還小，不過(guò)現(xiàn)在我不喜歡他了，我明白了，現(xiàn)在不是談戀愛(ài)的時(shí)候。那一次，是在公交車上，他那時(shí)候還沒(méi)有做月票。上了車，便與我說(shuō)話：“能把你的月票借給我嗎？”一向大膽的他，竟然也含羞地說(shuō)話。我把月票遞給了他，他仔細(xì)打量起來(lái)。后來(lái)，他也做了月票。就是這一次，我感覺(jué)到我怦然心動(dòng)，臉“刷”地一聲紅了。

　　后來(lái)，我便深深地喜歡上了他，原來(lái)愛(ài)一個(gè)人的感覺(jué)真的好痛好痛……

　　他，是班上最帥氣的男孩，也是成績(jī)最好的男孩，許多女生都愛(ài)慕他，只是口中不承認(rèn)罷了。而我，只不過(guò)是“一介草民”，性格也很內(nèi)向，哪有資格愛(ài)他呢？呵，現(xiàn)在想起來(lái)，我那時(shí)但癡心，也很傻呢。

　　漸漸地，我覺(jué)得我們不適合，也不該在一起，即使是大人，也不適合，他一個(gè)學(xué)期幾乎沒(méi)有和我說(shuō)過(guò)幾句話，好像高高在上的領(lǐng)導(dǎo)。于是，我，放棄了所愛(ài)。你們會(huì)覺(jué)得我半途而廢，我會(huì)微微一笑：“既然我所愛(ài)的人不愛(ài)我，我也不配他，更何況我們還這么小，難道不該放棄嗎？祝福他長(zhǎng)大后找個(gè)好女孩吧！”

　　也許，我不可能再愛(ài)上他，有的只能是欽佩與佩服吧。

　　現(xiàn)在想起那一切，那一刻，沒(méi)有當(dāng)初的感情強(qiáng)烈了，但，我依然怦然心動(dòng)。

　　那一刻我怦然心動(dòng)作文600字 篇8

　　在人生中，每一個(gè)人都有一次怦然心動(dòng)的時(shí)候，我也是，它讓我明白了——每一個(gè)生命都有它的自由。

　　那是兩三年前的事了，我的媽媽在幼兒園上班，中午沒(méi)有時(shí)間來(lái)接我回家。我的爸爸也要上班，更沒(méi)有時(shí)間來(lái)接我。所以我就去幼兒園吃飯，幼兒園沒(méi)有什么好玩的，滑滑梯又不是我這個(gè)年齡該玩的。我從媽媽班里找到幾個(gè)盒子，跑到花壇那里玩，目的是想抓只昆蟲(chóng)玩玩。在花壇里，我發(fā)現(xiàn)了許多蜜蜂，我開(kāi)始尋找目標(biāo)，突然，我看到了一只黃色的蜜蜂，別的都是黑色的，只有它與眾不同，目標(biāo)已鎖定，現(xiàn)在就開(kāi)始捕捉了！

　　這只蜜蜂一會(huì)飛到這里，一會(huì)又飛到了那里，我跟著跟著就不見(jiàn)蜜蜂的影子了，我急忙在花壇邊尋找，心想：它不會(huì)飛走了吧？好不容易找到個(gè)目標(biāo)，我怎么能讓它逃走呢？我找啊找，謝天謝地它沒(méi)有逃走，還在花壇中。我向它發(fā)起猛擊，它又飛走了。雖然它看起來(lái)呆頭呆腦，但它的反應(yīng)能力非常強(qiáng)。它在空中停頓了一會(huì)，又飛到另一個(gè)地方去了，只要它不逃出這個(gè)幼兒園，就逃不出我的手掌心！我和它大戰(zhàn)了三百多回合，終于把它給抓住了。

　　我在花壇里找到一朵玫瑰，放在盒子里，又把盒子放在口袋里，到家時(shí)，我給它的盒子里放了一點(diǎn)糖，又給盒子扎了幾個(gè)洞，這就是它的新家。

　　又過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)這只蜜蜂的顏色已經(jīng)變黑了，我被震驚了，我把它從盒子里拿出來(lái)放在陽(yáng)臺(tái)，但已經(jīng)晚了，它死了。在這一瞬間，我怦然心動(dòng)——這弱小的蟲(chóng)子因?yàn)槲业淖运蕉�結(jié)束了它短暫的生命。我把它放在之前的盒子里，把它埋在了土里……

　　從那一刻起，我就不再抓昆蟲(chóng)了。蟲(chóng)子失去了自由，就等于失去了生命的活力。在那一瞬間，我明白了——每個(gè)生命都有屬于自己的自由，每一種生命都有權(quán)利共享自然之美！

　　那一刻我怦然心動(dòng)作文600字 篇9

　　人山人海的大街上，焦急的人們正努力地往前擠。我抬起頭，偶然望見(jiàn)一個(gè)穿格子裙的小姑娘，雖然記憶已經(jīng)隨著時(shí)間流逝，但我心想：嗯，或許她就是三年半前轉(zhuǎn)學(xué)的小女孩吧！

　　說(shuō)起她，我雖記不清她叫什么名字，但她讓我怦然心動(dòng)的事卻好像發(fā)生在昨天。她不比別人聰明，也不比別人漂亮，冬天里她裹得像個(gè)肉球，夏天里她卻只穿著單薄的背心。下課了，她孤單一人，像一只掉了隊(duì)的大雁。放學(xué)了，她小小的身子駝著一個(gè)比身體還大的書(shū)包，晃悠在校園的小道上……一切的一切似乎已經(jīng)化成淡淡的煙霧隨風(fēng)飄散而去，在我的腦海里消失已久。那一幕卻令我久久都不能忘卻，深深地刻在我心里。

　　在臨近她轉(zhuǎn)學(xué)的三天前，天空還是那么藍(lán)，小鳥(niǎo)還是照樣哼著歌，與平時(shí)不同的是，我的心充滿著不舍，哦！她是那么樂(lè)于助人！剛上完體育課，被太陽(yáng)狠狠地炙烤了40分鐘的我汗流浹背，口渴難耐�？珊�涂的我卻將水杯丟在家里睡“懶覺(jué)”。我像一只口渴的烏鴉，恨不得面前有一大缸水。她見(jiàn)狀，毫不猶豫地將一大杯的檸檬水遞到我跟前，親切地說(shuō)：“口渴了，就喝吧！”我兩眼放光，感激地說(shuō)：“謝謝！謝謝！”

　　此時(shí)此刻，前所未有的感動(dòng)涌遍了我的全身，我頓時(shí)怦然心動(dòng)。小小的動(dòng)作，多么令人感動(dòng)，多么令人難忘，她那輕輕的細(xì)語(yǔ)，似乎現(xiàn)在還縈繞在我耳邊……在大街上望著過(guò)往的人群，我似乎發(fā)現(xiàn)了什么，她在對(duì)我微笑，正遞給我水杯，對(duì)我關(guān)切地說(shuō)：“口渴了，就喝吧！”

　　那一刻，我怦然心動(dòng)。窗外的小鳥(niǎo)唱得更歡了，天空變得更藍(lán)了，滿滿的感動(dòng)再次充斥著我的心。

　　那一刻我怦然心動(dòng)作文600字 篇10

　　大概總有些人煮熟的鴨子嘴硬；大概總有些人木人石心；大概總有些人快言快語(yǔ)，刀子嘴，豆腐心；大概你便是這類人中的一個(gè)，那我可以說(shuō)：你，確定心動(dòng)過(guò)。——題記

　　我獨(dú)自一人閑步在故鄉(xiāng)的河濱，樹(shù)葉凋落了，河水凍結(jié)了，北風(fēng)凜凜而又砭骨，河濱的蒲公英已經(jīng)“鳴金收兵”。

　　昔時(shí)的蒲公英如雪花般漫天飛翔，總與我一路追逐，當(dāng)我長(zhǎng)大了，它走了，剩下了他的子孫。

　　追念起那次與母親、弟弟一同在河岸邊晨練，我開(kāi)心的吹著蒲公英，看它隨處飛馳，到處為家。當(dāng)我垂頭覃思時(shí)，這才發(fā)明弟弟正理屈詞窮的看著我。大概他太小，好奇心很大吧！可我錯(cuò)了，沒(méi)有人能比他的印象更深了�。。�

　　那天吃完晚飯，媽媽領(lǐng)著弟弟去河濱漫步，我在家中洗碗，心中有太多的不甘心。待到他們返來(lái)，弟弟手中拿著一大把蒲公英歡欣鼓舞的把它放在餐桌上。我生機(jī)的把它撿起來(lái)扔到地上你，說(shuō)“干什么，我剛擦好桌子，你就弄這一把破玩意放在這，臟不臟，真煩人！”

　　大概是我過(guò)于憤怒，也過(guò)于暴虐，弟弟流著眼淚跑到寢室，用被褥蒙住頭痛哭。

　　媽媽卻吼著我：“你要干什么，吃了火藥還怎么回事？你弟弟說(shuō)你最喜好蒲公英了，便在河濱給你摘了那么多，手都被雜草劃破了。你還一點(diǎn)也不承情！”

　　霎時(shí)間，我驚了，我竟然錯(cuò)怪了弟弟！“滴答……滴答……”一滴水點(diǎn)到我的手上，這才發(fā)明我哭了。弟弟的靈活與善意卻讓我當(dāng)成淘氣！

　　我忙去處弟弟致歉，哄他高興。當(dāng)我問(wèn)他手還疼不疼時(shí)，這才發(fā)明他的手扎得好深，都已經(jīng)發(fā)炎了！我哭了！

　　看著窗外，飛來(lái)了很多多少蒲公英，我牽著弟弟的手，和他一路在蒲公英的天下里游玩！

　　追念昔時(shí)，那一刻，我怦然心動(dòng)！

　　那一刻我怦然心動(dòng)作文600字 篇11

　　鼓勵(lì)就像一陣春日里的暖風(fēng)，讓我更加努力；鼓勵(lì)就像一片夏日里的濃蔭，讓我感到?jīng)鏊�；鼓�?lì)就像一塊冬日里的炭火，讓我再次溫暖。

　　“鈴、鈴、鈴”的一陣鈴響華麗地宣布著我在考場(chǎng)上的勝利。我的腳步很輕快，蹦蹦跳跳地像在森林中自由地撒歡的小鹿。我的臉上洋溢著燦爛的笑容，仿佛在與陽(yáng)光比美，在向藍(lán)天炫耀。我的雙臂像飛翔的小鳥(niǎo)一樣張開(kāi)，感受著空氣里的喜悅。老師微笑著看我，目光溫柔如泉水，似月光，把我包裹在這份濃濃的情感里。她向上豎起的拇指帶給我力量，就像在助我一臂之力，讓我更加輕松地摘取下一枚勝利的果實(shí)。得到了老師的鼓勵(lì)，空氣變得更加清新，陽(yáng)光變得更加燦爛，讓人一不小心就會(huì)陷入無(wú)限的想象。花兒在向我招手，青草在朝我點(diǎn)頭，屋外的喜鵲在向我致敬�？諝夥路鹉�固在這個(gè)美好的下午，時(shí)間也仿佛停滯在這里，這個(gè)美好的下午。鼓勵(lì)讓我錦上添花。

　　人生就像桌上的美味，有甜自然也有苦，剛品嘗完甜品的我，又遇到了桌子上另一端的苦瓜。

　　“鈴、鈴、鈴”的鈴響為何如此刺耳？它的每一聲怪叫都在刺痛我的耳膜，像一根根銀針毫不留情地插在我的心上。淚水爭(zhēng)先恐后地涌出眼眶，讓我的視線變得模糊。我的腳步不再活潑，而像裝著鐵塊的麻袋一樣，沉重不已。我的頭像泄了氣的皮球，毫無(wú)生氣地垂在胸前。老師的腳步聲漸行漸近，那聲音像在努力呵護(hù)一個(gè)瓷娃娃般輕柔。緩緩地，一只手搭在了我的肩膀上，小心地拍了拍，一種力量慢慢地傳送到我的全身，讓我清醒。我的世界好似重新變成了五彩的，美麗的。還是曾經(jīng)蝴蝶紛飛的校園，還是曾經(jīng)花香四溢的校園，還是曾經(jīng)青春似火的校園。鼓勵(lì)使我充滿希望。

　　因?yàn)楣膭?lì)，我嘗出了蛋糕中的甜；因?yàn)楣膭?lì)，我嘗出了苦瓜中的清涼。

　　那一刻我怦然心動(dòng)作文600字 篇12

　　在我家的窗臺(tái)上有一盆蘆薈，一年四季總是綠色，青青蔥蔥。可是有一節(jié)卻是斷的，至今都沒(méi)有長(zhǎng)好，那是母愛(ài)的痕跡啊。

　　前年夏天，我奇思異想，想要一盆蘆薈。

　　“哈哈”我在大街上又蹦又跳，拉著媽媽的手去花鳥(niǎo)市場(chǎng)。在我的軟磨硬泡下媽媽終于同意給我家極小的陽(yáng)臺(tái)添一盆蘆薈。市場(chǎng)上的蘆薈大大小小各種各樣，很好看。在秀氣的小青花瓷盆里蘆薈像挺拔的哨兵，佇立地站崗。它的身上有些尖尖的刺，鋒利的像水果刀，可摸上去卻是癢癢的，可愛(ài)極了。它身上的色彩是吸收了所有的養(yǎng)料，翠翠的想讓人咬一口。它深深地扎在土里，還散發(fā)著蘆薈特有的清香。我們選定了一盆，盆中有二株蘆薈，一株大，一株小，像一位母親緊緊地靠在孩子身旁。

　　時(shí)間過(guò)得很快，它已經(jīng)來(lái)到我們家大半年了，我也早已對(duì)這盆蘆薈失去了原有的興趣，只有媽媽在每日澆灌著它，它長(zhǎng)大了。

　　春天，人們都脫下了厚厚的衣服，換上了春裝，蚊子們也紛紛蘇醒，沒(méi)有厚厚的衣服遮擋，我被咬得全身是包，“太癢了，我要花露水�！蔽议_(kāi)始翻箱倒柜，卻一無(wú)所獲。我不停地叫喊，媽媽卻不知在對(duì)著那盆蘆薈做什么。我手拿拍子，在空中揮舞著，發(fā)誓一定要把罪魁禍?zhǔn)捉o抓出來(lái)。這時(shí)媽媽走進(jìn)了房間，示意我坐下，她極其認(rèn)真地把蘆薈剪開(kāi)成一片一片的，找準(zhǔn)包的位置貼了上去。一片又一片，那株稍大的蘆薈被剪掉一大節(jié)，像個(gè)沒(méi)了手臂的人。蘆薈貼在傷口感覺(jué)涼絲絲的，漸漸不癢了。媽媽說(shuō)以前沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)花露水，姥姥也是這么給媽媽貼的。沒(méi)有癢意，我走到蘆薈的旁邊，那盆蘆薈一株大，一株小，大的像母親，小的像孩子，緊緊地靠在一起。

　　現(xiàn)在的蘆薈，已經(jīng)又高又大，斷的地方還沒(méi)完全長(zhǎng)上。那是母愛(ài)的痕跡。

　　那一刻我怦然心動(dòng)作文600字 篇13

　　世界上不僅有最無(wú)私奉獻(xiàn)的母愛(ài)，純潔高尚的友誼，也有令我們感動(dòng)的師生情。

　　跨入中學(xué)的第一次體育節(jié)馬上就要開(kāi)辦了。作為我們班護(hù)旗手的我更加緊練習(xí)了。原本下午第一節(jié)的自習(xí)課又被老師改成了在大太陽(yáng)底下連隊(duì)了。我之所以很不喜歡排練，是因?yàn)槲覀內(nèi)齻�(gè)護(hù)旗手要出來(lái)單練。

　　六月午后的陽(yáng)光火辣辣地照耀著地面，一條條光線好似一條條兇殘的毒蛇，啃噬著操場(chǎng)上的每一個(gè)人的身軀。透過(guò)光線，可以看到一粒粒微小的塵埃在空中無(wú)比難受地左右晃動(dòng)，它好像在抗議著太陽(yáng)公公有些太稱職了。從出教室到現(xiàn)在也有十五分鐘了吧，我們?nèi)齻�(gè)人的額頭上、脖子上流下豆大的汗珠，滴在地上，仿佛是沙漠里的一汪清泉�？上攵�知，我們有多渴，天氣多么干燥。突然，一只柔軟的手拍在了我的肩上，“來(lái)，你們?nèi)齻�(gè)到陰涼地來(lái)練吧，這太熱了�！币粋�(gè)溫暖的聲音帶給我們一個(gè)溫暖的答案！海老師真好啊！我心里這樣想著，就被老師帶到了一排青翠茂密的大樹(shù)擋住的陰涼地。雖然老師把我們帶到了稍微涼快一點(diǎn)的地方，但是微風(fēng)拂過(guò)我們面頰的時(shí)候還是帶著一股悶熱，甚至可以把人難受到窒息的感覺(jué)。仿佛一張加熱過(guò)的只貼到了我的臉上。

　　雖然很難受，但這節(jié)課馬上就過(guò)去了。

　　回到班里，每一個(gè)人都幾乎癱倒在課桌上，而且呼氣的聲音清晰可聽(tīng)見(jiàn)。又是一個(gè)溫暖的畫(huà)面，海老師拿過(guò)來(lái)了一杯水放到我的桌子上，“累壞了吧，今天練得還不錯(cuò)！”我拿著手里這杯水，空調(diào)聲嗡嗡地響著，好像盡快想讓我們涼快下來(lái)。不一會(huì)兒，我們的汗水就沒(méi)了，又開(kāi)始輕松地上下一節(jié)課。

　　老師的關(guān)愛(ài)可以讓我們得到溫暖。

　　那一刻我怦然心動(dòng)作文600字 篇14

　　那是一個(gè)炎熱的夏天，知了在樹(shù)枝上“知了—知了—”不知疲倦地叫著，我在房間里寫(xiě)著作業(yè)，筆頭在紙上“咔擦……咔擦”地摩擦著，頭上的汗水一滴一滴地落在地上，這種炎熱讓我心里感到特別急躁。

　　這天，我自己在家，天氣異常炎熱，我大汗淋漓。忽然，我想起了一句老話：心靜自然涼。我便靜下心來(lái)，時(shí)間一分一秒過(guò)去了，但還是覺(jué)不到?jīng)鏊�，�?shí)在受不了了。我便拿起錢(qián)，推開(kāi)屋門(mén)，沖向小賣部。

　　來(lái)到小賣部，找到我愛(ài)吃的冰棍，打開(kāi)包裝袋，包裝紙?jiān)谖沂种胁唤?jīng)意的一丟，就到了地上。這時(shí)，對(duì)面走過(guò)來(lái)了一對(duì)年輕的小夫婦，他們手中也拿著一根冰棍，包裝紙隨手丟在了地上。

　　而在我后面是拄著拐杖、一瘸一拐的殘疾人。這位殘疾人個(gè)子不高，臉上皺紋明顯，頭上有幾絲白頭發(fā)。當(dāng)這位殘疾人看到包裝紙時(shí)，叫住了這對(duì)夫婦，說(shuō)：“你們?cè)趺聪裥『⒆右粯樱�隨手把垃圾一丟，現(xiàn)在提倡保護(hù)環(huán)境，你們是怎么做的?”

　　這對(duì)小夫婦斜著眼看了他一眼，不以為然地走到了殘疾人面前。說(shuō)：“又不是沒(méi)有清潔員打掃，干嘛要這樣子啊!”

　　“沒(méi)錯(cuò)，是有清潔員打掃，如果每個(gè)人都像你們一樣。清潔員剛打掃完又有了許多垃圾，什么時(shí)候才能打掃干凈，況且垃圾桶就在你們旁邊，為什么不能伸一下手呢?"這位殘疾人邊說(shuō)邊彎下身軀撿起來(lái)放到了垃圾桶里。

　　這對(duì)小夫婦忽然臉紅了。我的心怦怦直跳，急忙撿起我剛剛丟的垃圾放到了垃圾桶里。

　　說(shuō)完，老人便走了，我望著他漸漸遠(yuǎn)去的背影，剎那間，他在我心中的地位高大起來(lái)，讓我感到羞愧!

　　那一刻我怦然心動(dòng)作文600字 篇15

　　窗外，燦爛的陽(yáng)光灑滿了春天的大地。我準(zhǔn)備出去放松一下，于是騎著車子，不知不覺(jué)地來(lái)到了廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上，有一群孩子開(kāi)心地享受放風(fēng)箏的樂(lè)趣，我把車子停下，坐在車上靜靜地欣賞。不由得想起小時(shí)候我和朋友、家人來(lái)廣場(chǎng)玩的情景，也是那么快樂(lè)！

　　突然，我的耳邊傳來(lái)清脆的聲音：“姐姐，我的風(fēng)箏飛不起來(lái)了，你可以幫我看看嗎？”一個(gè)女孩滿臉焦急地望著我�！澳愕陌职謰寢屇兀克麄儧](méi)陪你來(lái)嗎？”“爸爸媽媽都去上班了，我是和同學(xué)一塊出來(lái)的�！薄拔乙矝](méi)放過(guò)風(fēng)箏，不會(huì)修這個(gè)呀！”“啊……”小女孩一臉失望的表情，轉(zhuǎn)身想要離開(kāi)。我突然想到一件事，忙叫住她，“小妹妹，我不會(huì)修，我領(lǐng)你去商店修吧，商店肯定能修好�！毙∨�孩瞬間就笑了，我領(lǐng)著她去附近賣風(fēng)箏的店修。我們進(jìn)去一問(wèn)，他們說(shuō)這里只賣風(fēng)箏，不能修。小女孩失望了，我連忙說(shuō)我再帶你去另一家店看看，第二家店主說(shuō)，這個(gè)風(fēng)箏沒(méi)有大問(wèn)題，你們等一下，我?guī)湍銈児潭ㄒ幌戮秃昧�。很快，店主就把風(fēng)箏修好了。

　　我們把風(fēng)箏拿到廣場(chǎng)上，小女孩很輕松的把風(fēng)箏放起來(lái)，她和她的同學(xué)又蹦又跳地叫道：“它飛起來(lái)啦，飛起來(lái)啦�！�

　　小女孩特別興奮，把風(fēng)箏交給同學(xué)，朝我走來(lái)，但讓我沒(méi)有想到的是，小女孩居然抱了我一下，還說(shuō)：“謝謝你，大姐姐，你人真好�！边@具有童真童趣的聲音，讓我感觸頗多，也讓我更愿意幫助別人，哪怕這個(gè)人并沒(méi)有感謝我，但我的內(nèi)心深處仍會(huì)產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的滿足感。

　　現(xiàn)在，每當(dāng)我?guī)椭鷦e人時(shí)，耳邊就會(huì)響起小女孩所說(shuō)的話，這句話使我怦然心動(dòng)。

　　那一刻我怦然心動(dòng)作文600字 篇16

　　記得那是一個(gè)冬天的下午，恰逢周末回家，本來(lái)是與父母難得聚在一起開(kāi)心的時(shí)間，但此時(shí)，天灰蒙蒙的，如同當(dāng)時(shí)我的心情，哎……仿佛要下雨了。

　　屋子內(nèi)剛與母親吵完架的我，正郁悶的坐在桌子前玩手機(jī)，瀏覽著酷狗音樂(lè)。不經(jīng)意間，一首歌曲的名字——《時(shí)間都去哪兒了》出現(xiàn)在我眼前，看到了這個(gè)歌名心里在想：“《時(shí)間都去哪兒了》？是什么意思呢？是呼吁我們珍惜時(shí)間嗎？”

　　帶著一肚子的煩惱，點(diǎn)開(kāi)了歌曲，一陣輕柔舒緩的旋律，樸素簡(jiǎn)單的歌聲傳入了我的耳畔：“門(mén)前老樹(shù)長(zhǎng)新芽，院里枯木又開(kāi)花，半生存了好多話，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)……”聽(tīng)著這輕柔的聲音，我仿佛看到了一個(gè)十分可愛(ài)的孩子，在父母的細(xì)心照料下拙壯成長(zhǎng)，孩子長(zhǎng)大成年后，父母卻早已經(jīng)是滿頭的白發(fā)，滿臉的皺紋，甚至還沒(méi)有來(lái)得及好好地看看孩子，眼睛也早就花了。

　　想著想著，不禁流下了悔恨的淚水。父母含辛茹苦地把我們養(yǎng)育大，為我們付出了許多辛苦和汗水，而我們呢？只因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事就與父母爭(zhēng)吵不休，在社會(huì)上，對(duì)自己父母大打出手的人也是不少。捫心自問(wèn)，我們對(duì)得起父母的辛苦嗎？

　　父母該是有多么得心酸�。∥液�著淚水沖出房間向母親認(rèn)錯(cuò)，誰(shuí)知母親不但沒(méi)有絲毫怪罪我的意思，反而在盡心的為我準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)豐富的飯菜。淚水再一次從我的臉龐滑下來(lái)，在父母的眼中，只要我們過(guò)得好，我們開(kāi)心也就是父母好，就是父母開(kāi)心啊。

　　落葉在天空中盤(pán)旋而下，落在了小樹(shù)根上，為小樹(shù)滋養(yǎng)土地，只是為了小樹(shù)們更加拙長(zhǎng)成長(zhǎng)下去。

　　讓我們也對(duì)自己的父母好一些吧�！伴T(mén)前老樹(shù)長(zhǎng)新芽，院里枯樹(shù)又開(kāi)花……”這首令我怦然心動(dòng)的歌曲依然在我耳邊回蕩著，親愛(ài)的爸爸、媽媽，我愛(ài)您們。

　　那一刻我怦然心動(dòng)作文600字 篇17

　　有那么一瞬間，我的心砰的一聲被感動(dòng)了，就是那一瞬間，我的心忽然開(kāi)闊了，有了一種不一樣的感受。

　　那是夏天發(fā)生的事，非常令我感動(dòng)，那天，天氣很熱，我出去買(mǎi)冰淇淋吃，結(jié)果正巧碰到了那件事，有一位年輕人在路邊賣西瓜，忽然有一個(gè)小伙子騎著車子玩著手機(jī)一下子就從西瓜上騎過(guò)去了，當(dāng)時(shí)邊上的人都說(shuō)那個(gè)小伙子沒(méi)有教養(yǎng)，沒(méi)有禮貌，真是太沒(méi)有公德心了，路邊的人都說(shuō)那個(gè)小伙子：“快點(diǎn)賠錢(qián)，你讓這位大叔以后怎么過(guò)，人家就種了幾畝西瓜，你再給他糟塌一些，真是太沒(méi)有禮貌了，”可是大叔卻說(shuō)：“小伙子，未免會(huì)不懂事，算了吧！這些也可以讓我過(guò)一些日子，能過(guò)幾天就過(guò)幾天吧！”

　　可是人們還是不饒過(guò)那個(gè)小伙子，又對(duì)那個(gè)小伙子教導(dǎo)了一番，使他的視野更加開(kāi)闊，變得更懂禮貌，而那個(gè)小伙子也耐心的傾聽(tīng)著人們的教侮，直到后來(lái)，一個(gè)冬天，天氣北風(fēng)呼嘯，千里冰峰，萬(wàn)里雪飄，雪下的也很大，那個(gè)當(dāng)年的不懂事的小伙子，現(xiàn)在已經(jīng)成為一個(gè)帥氣的成功人士了，那次他們?cè)诖蠼稚舷嘤�，他�?duì)著大叔深深的鞠了一躬，對(duì)他說(shuō)了一聲謝謝！又對(duì)當(dāng)年教導(dǎo)他的那些人們說(shuō)了一聲謝謝！接著他說(shuō)：“當(dāng)年要不是因?yàn)槟銈兊慕虒?dǎo)，就不會(huì)成就現(xiàn)在的我�！边@時(shí)大叔才想起了原來(lái)站在他面前的是當(dāng)年的那個(gè)小伙子呀！

　　接著，那個(gè)帥氣的成功人士當(dāng)著大家伙的面說(shuō)：“我要認(rèn)這位大叔當(dāng)我的干爹，我要把他接到大城市去，和我一起生活，過(guò)著幸福美滿的生活”。

　　當(dāng)時(shí)我和大家都特別的驚訝！這還是當(dāng)年的那個(gè)小伙子嗎？這都變得這么懂事了，真不錯(cuò)��！看來(lái)當(dāng)年我們沒(méi)有白費(fèi)口舌。

　　面對(duì)他，人們?cè)僖膊粫?huì)感到他不懂事，感覺(jué)他變化了很多，變得越來(lái)越懂事，長(zhǎng)大了。

　　那一刻我怦然心動(dòng)作文600字 篇18

　　生活就像一部電影，生活中的一件件小事就像電影里一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭。記憶的播放帶引領(lǐng)我一遍遍地瀏覽，欣賞那動(dòng)人的一幕幕。突然，記憶定格在其中一個(gè)小鏡頭上，嘴角不由得揚(yáng)起一抹微笑。

　　還記得在四年級(jí)的一次期中考試，我因粗心大意數(shù)學(xué)只得了89分。望著其他同學(xué)滿分的試卷，我的眼眶有一種潮濕的感覺(jué)，伴著一絲酸澀和刺痛，止不住地流下淚水�；丶液�，媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我。她只是輕輕地嘆氣。然后輕輕地?fù)崦�我的頭說(shuō)：“沒(méi)事的，孩子，你已盡力了……”，我知道媽媽是在安慰我，緩緩地抬起頭，狠狠地咬了下嘴唇，說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，我讓您失望了。您不用安慰我，都是我自己不爭(zhēng)氣！”媽媽聽(tīng)后，眼神變得十分柔和，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“失敗乃成功之母。你只要汲取教訓(xùn)，下次一定會(huì)考好的。”“要中我仍然失敗了呢？”我這一固執(zhí)的反問(wèn)，讓媽媽在沉默良久之后，緩緩?fù)鲁鏊膫�(gè)字“我相信你！”

　　媽媽的這番話，特別是最后四個(gè)字“我相信你”讓我的心仿佛被什么觸動(dòng)了一樣，希望的火焰再次熊熊燃燒起來(lái)。擦干眼淚，我的心里響起一個(gè)聲音：我不能讓媽媽再次失望！不能對(duì)不起她對(duì)我的信任！

　　于是，我開(kāi)始了一個(gè)人的戰(zhàn)爭(zhēng)。和懶惰作戰(zhàn)，和粗心作戰(zhàn)……，每當(dāng)我稍有懈怠，我的腦海里就會(huì)回響韋媽媽的那句話：我相信你。于是我仿佛又充滿了無(wú)窮的力量。這句話鞭策著我，鼓勵(lì)著我。我終于在期末考試中數(shù)學(xué)取得了滿分的好成績(jī)。

　　“我相信你�！边@是一句怎樣的話��！它是如此的平凡而又簡(jiǎn)單，卻擲地有聲，每個(gè)字都鏗鏘有力，在我心靈深處激起了不小的浪花。它在我失敗時(shí)給我以信心，在我懈怠時(shí)給我敲響了警鐘�！拔蚁嘈拍恪！弊屛意袢恍膭�(dòng)的那句話，激勵(lì)我?jiàn)^進(jìn)的那句話！

　　那一刻我怦然心動(dòng)作文600字 篇19

　　我走過(guò)的人生路不算長(zhǎng)，卻也聽(tīng)過(guò)太多這樣或那樣的話，但只有那句話讓我怦然心動(dòng)。這是為什么呢？事情還得從一張?jiān)嚲碚f(shuō)起。

　　那是一張冰冷的試卷，它宣告了我考試的失敗。具體時(shí)間幾年級(jí)，我已經(jīng)記不清了。那可以說(shuō)是我人生中第一場(chǎng)失敗的考試。失敗的滋味的確不好受，咸咸的，酸酸的，一種讓人想流淚的味道，令人瞬間覺(jué)得自己身上所有的光環(huán)都消失了，那本該屬于自己的一切不再屬于自己。那是一個(gè)相當(dāng)不盡人意的分?jǐn)?shù)，差點(diǎn)就不及格了。雖然父母對(duì)此并未過(guò)分責(zé)備于我，而我卻不想輕易放過(guò)自己。

　　隨著考試結(jié)束了，假期也如期而至，但我像大多數(shù)人那樣有一種狂喜，反而把自己關(guān)進(jìn)了心底的地獄，對(duì)自己進(jìn)行一遍遍的拷問(wèn)：尋找失敗的源頭，但我什么也沒(méi)有找到；我拿著卷子研究了一遍又一遍，卻什么也也沒(méi)有研究出來(lái)；考試前我的確在努力復(fù)習(xí)，而結(jié)果卻是一個(gè)差點(diǎn)不及格的分?jǐn)?shù)。后來(lái)，我得出了一個(gè)結(jié)論：或許是我太笨了。

　　這個(gè)結(jié)論使我自卑了數(shù)日，跌至人生的谷底，認(rèn)為一切都不再具有意義，用各種行為來(lái)印證自己的結(jié)論，抑或是來(lái)報(bào)復(fù)這個(gè)結(jié)論。漸漸地，我越來(lái)越懶，作業(yè)也是亂寫(xiě)一通，甚至動(dòng)不動(dòng)就對(duì)父母發(fā)脾氣……這些讓我的父母十分頭痛。

　　不過(guò)知女莫若父，他知道我深陷失敗的泥潭而無(wú)法自拔。那天我和父親可謂是促膝長(zhǎng)了一番，其實(shí)我比誰(shuí)都清楚自己，只是不想去接受失敗，不想坦然地面對(duì)失敗。那種感覺(jué)猶如燦爛的黃昏即將迎來(lái)無(wú)盡的黑夜。

　　父親說(shuō)的那句話，使我砰然心動(dòng)，即使過(guò)了多年，它仍然在我心中熠熠生輝。記得父親那天說(shuō)：“既然天已經(jīng)黑了，那么離天亮還遠(yuǎn)嗎？”

　　那一刻我怦然心動(dòng)作文600字 篇20

　　不知怎的，每當(dāng)我聽(tīng)到《那個(gè)人》時(shí)就會(huì)想起小區(qū)里那個(gè)慈祥的老爺爺。

　　晚上，心情煩躁，一個(gè)人在房間里聽(tīng)歌。恰好此時(shí)，正好放到了那英的歌曲——《那個(gè)人》。聽(tīng)著聽(tīng)著，就讓我想起了小區(qū)里那個(gè)慈祥的老爺爺。不知怎的，每當(dāng)我聽(tīng)到《那個(gè)人》時(shí)就會(huì)想起那個(gè)人。雖然，我至今不知道他叫什么，也不知道他家是哪一棟樓的。但這一切似乎都不重要，重要的是那件事讓我至今清清楚楚地記得。

　　那天早上，我起床打開(kāi)窗戶，向外張望，發(fā)現(xiàn)外面的天依舊是如此的藍(lán)，外面的樹(shù)依舊是那么的青綠，馬路上依然是車來(lái)車往的景象。外面的一切看起來(lái)依然是那么的平淡。

　　像往日一樣，帶好鑰匙，就下樓準(zhǔn)備去江邊晨跑。走到樓下，看見(jiàn)那個(gè)老爺爺在晨讀。從他面前經(jīng)過(guò)了一會(huì)后，我聽(tīng)到后面有人在喊：“小伙子，小伙子……”還沒(méi)等他說(shuō)完，我早已跑出小區(qū)。

　　從江邊晨跑回來(lái)后，我走進(jìn)小區(qū)。回到家門(mén)口，發(fā)現(xiàn)鑰匙不見(jiàn)了。此時(shí)此刻，我的心里十分著急。本來(lái)就滿頭大汗的我，此時(shí)汗流如雨。我靜下心來(lái)，決定沿著去時(shí)的路找一遍。

　　我慢慢地走到樓下，對(duì)地上的東西進(jìn)行地毯式搜索。忽然，一只手向我的肩膀拍來(lái)。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到他那慈祥的臉上露出笑容，說(shuō)道：“小伙子你是不是這個(gè)東西掉了？”隨即，他把鑰匙拿到我的跟前晃了兩晃。

　　我連忙說(shuō)道：“是的。”

　　他又和藹地說(shuō)道：“早上，我看到你跑出去時(shí)鑰匙掉地上了，隨即喊了你，可能你跑得太快了，沒(méi)有聽(tīng)到吧？”說(shuō)完，他就把鑰匙歸還給了我。

　　我連忙道謝。他的臉上又露出了那慈祥的笑容。

　　后來(lái)，我還聽(tīng)到小區(qū)里時(shí)不時(shí)傳頌著他做的好事。每當(dāng)我聽(tīng)到他做的好事時(shí)，不由得每次都會(huì)怦然心動(dòng)。

　　那一刻我怦然心動(dòng)作文600字 篇21

　　在我成長(zhǎng)的道路上，有一句話一直激勵(lì)著我，“失敗乃成功之母”，因?yàn)樗�讓我覺(jué)得失敗不是可怕的，而是有了失敗才有成功的希望，有了失敗才能從中吸取教訓(xùn)才能取得成功。

　　陽(yáng)光明媚，春暖花開(kāi)，怎么剛到學(xué)校，就覺(jué)得萬(wàn)里烏云呢？原來(lái)今天發(fā)了試卷還報(bào)了成績(jī)，我考的成績(jī)，令我的心情晴轉(zhuǎn)多云。

　　我大叫一聲，我怎么只考了85分，我心情低落，上課無(wú)精打采，下課也不在虎虎生威。語(yǔ)文老師開(kāi)始講試卷了，發(fā)現(xiàn)了無(wú)精打采的我，對(duì)我笑了笑，而我沒(méi)有在意，就這樣一節(jié)課過(guò)去了，老師下課對(duì)我說(shuō)，成績(jī)考得不滿意嗎？我低下頭沒(méi)有說(shuō)話。老師笑著對(duì)我說(shuō)，這次沒(méi)有考好沒(méi)關(guān)系，下次在努力，失敗乃成功之母嘛。聽(tīng)了老師的話，心想老師這么關(guān)心我，我一定要努力學(xué)習(xí)才好。說(shuō)完回到家，我開(kāi)始發(fā)奮圖強(qiáng)。如司馬遷寫(xiě)《史記》一般，把所有痛苦和不甘都拋之腦后，努力發(fā)奮學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備下一次考個(gè)好成績(jī)。

　　今天夏日炎炎，太陽(yáng)火辣辣的烤著大地，在這種天氣下我們和學(xué)�；@球隊(duì)組織了一場(chǎng)激烈的比賽，我本以為能贏了他們，但是還是被他們打敗了，我們一隊(duì)人都很失落，心情跌入谷底，可我們不想放棄，因?yàn)槲覀儾桓市模�于是我想起了失敗乃成功之母這句話，激起了我們的斗志，之后我們進(jìn)行了魔鬼訓(xùn)練，我們?cè)俅蜗蚧@球隊(duì)發(fā)出挑戰(zhàn)，我們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌準(zhǔn)備勝過(guò)他們，比賽開(kāi)始，我們先搶到球，然后互相傳，配合的相當(dāng)默契，先多得了一分，我們讓籃球隊(duì)目瞪口呆，就這樣我們一分一分地贏得了勝利。

　　我的成長(zhǎng)道路中失敗乃成功之母，這句話激勵(lì)著我讓我不要放棄，激勵(lì)著我讓我勇于面對(duì)挑戰(zhàn)等。因?yàn)槲颐靼琢�，沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功，只有有了失敗的足跡，才能看見(jiàn)成功的希望。

　　那一刻我怦然心動(dòng)作文600字 篇22

　　“加油，你可以的！”媽媽對(duì)我說(shuō)的這句話至今還回蕩在我的耳邊。

　　那是三年級(jí)在城中時(shí)，有一個(gè)唱歌比賽，媽媽也幫我報(bào)了名。于是，我便天天在家苦練�！靶▲B(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們……”媽媽在一旁聽(tīng)著我唱，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“唱歌兒就得氣沉丹田，口腔打開(kāi)，面帶微笑�！�

　　時(shí)光如白駒過(guò)隙，終于到了比賽的那天。我十分緊張地站在臺(tái)下，心里如十五個(gè)吊桶打水——七上八下，雙手緊握，腿在不受控制地抖動(dòng)著。由于是第一次，我之前還從來(lái)沒(méi)有在學(xué)校的舞臺(tái)上表演，我便想：一定要唱好，不能給自己丟臉，給班級(jí)丟臉！可越是這樣想，我心里就越緊張……

　　“下面請(qǐng)36號(hào)選手開(kāi)始表演！”廣播里報(bào)著，我的心臟感覺(jué)都要蹦出來(lái)了，腿也越來(lái)越抖動(dòng)得厲害。我看了一眼站在一旁的媽媽，媽媽對(duì)我做了個(gè)加油的手勢(shì)，輕聲對(duì)我說(shuō)道：“加油，你可以的！”聽(tīng)了這句話，我感覺(jué)心里踏實(shí)了好多，便咬緊牙關(guān)，假裝從容地走上了舞臺(tái)。媽媽對(duì)我使了個(gè)眼神，又說(shuō)道：“要自信，你是最棒的！”我瞬間感覺(jué)自己像一只即將要飛出鳥(niǎo)籠的小鳥(niǎo)，將要展現(xiàn)自我，感覺(jué)渾身充滿了力量。我大聲地唱著，盡力讓自己唱得更好，每一個(gè)音盡量唱完美，唱標(biāo)準(zhǔn)�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，這么多天的苦練并沒(méi)有白費(fèi)，我獲得了“十佳小歌手”的稱號(hào)，當(dāng)著全校同學(xué)的面拿到了屬于我自己的獎(jiǎng)狀。

　　媽媽是什么？是我們每個(gè)人安全的港灣，是我們頭頂?shù)哪且黄�藍(lán)天。媽媽，你說(shuō)的每一句話，每一個(gè)字都令我受益一生，怦然心動(dòng)。“加油，你可以的！”又開(kāi)始回蕩在我的耳畔……

　　那一刻我怦然心動(dòng)作文600字 篇23

　　當(dāng)我們失敗時(shí)，是否就沉浸在失敗中，絕望了，停止了？還是繼續(xù)努力，在哪里失敗就在那里站起？

　　因?yàn)槟且痪湓挘�讓我怦然心�?dòng)，讓我明白了太多。一次又一次的失敗難住了我，但是那句話讓我找到了自信。在學(xué)習(xí)跳繩時(shí)，因?yàn)閯?dòng)作的先后順序記不住，常常看別人的動(dòng)作，所以比別人慢半拍；因?yàn)閾u繩和跳繩的動(dòng)作銜接不上，所以總是單獨(dú)練習(xí)這個(gè)動(dòng)作；由于失敗率太高，過(guò)關(guān)總是比別人多幾趟。失敗是“一波未平一波又起”。當(dāng)我絕望時(shí)便會(huì)緊皺眉頭，有時(shí)著急了會(huì)丟下跳繩。

　　但是在那時(shí)，朋友給了我信心，他對(duì)我說(shuō)：“困難并不可怕，可怕的是困難遇到了不愛(ài)克服困難的人。”這句話好像是在嘲笑我，諷刺我，但我知道更多的是對(duì)我的鼓勵(lì)。當(dāng)別人在樹(shù)下躲太陽(yáng)時(shí)，我卻站在太陽(yáng)底下暴曬；當(dāng)別人在一旁休息，嘻嘻哈哈時(shí)，我卻在一旁流著汗水。不過(guò)還好有朋友的陪伴。她說(shuō)：“這個(gè)動(dòng)作是右手在上，左手在下，甩繩子到時(shí)候動(dòng)作要迅速，跳的時(shí)候自己也要在心里數(shù)節(jié)奏。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，記在了腦子里。

　　陽(yáng)光下，我們的汗珠晶瑩剔透，落在了田徑場(chǎng)上；陽(yáng)光下，我們的背影如此瘦小，一上一下；陽(yáng)光下，她的話語(yǔ)是如此溫暖，讓我飛過(guò)絕望，找到了希望；陽(yáng)光下，她的笑是那么明媚，給了我足夠的信心。

　　“是呀，困難并不可怕，可怕的是困難遇到了不愛(ài)克服困難的人”。這句話讓我怦然心動(dòng)，它讓我有所進(jìn)步，提高了我正確率。而這時(shí)的成功就來(lái)自于朋友那一句話的鼓勵(lì)和安慰。它告訴了我不管是什么困難，我們都要去克服，因?yàn)榉椒�總比困難多。不要被這些所謂的困難嚇倒。

　　“遇到了困難并不可怕，可怕的是困難遇到了不愛(ài)克服困難的人”。這句話總是在我耳邊回蕩……

　　那一刻我怦然心動(dòng)作文600字 篇24

　　在時(shí)間的長(zhǎng)河中，曾經(jīng)有沒(méi)有一句話在不經(jīng)意間怦然撥動(dòng)了你的心弦？令你在遇到困難能從那句話中獲得了戰(zhàn)勝困難的勇氣和信念，一定有的！我快速地小跑在人聲鼎沸的大街上，在人群中來(lái)回穿梭。經(jīng)過(guò)一夜雨水的洗禮，依然掩不住這五光十色的繁華。

　　早晨，“叮叮�！睙┤说聂[鐘在我耳邊響起，那令人厭惡的音樂(lè)在我的腦海中不停地回響。伸手一按，世界清靜了。睡了一個(gè)回籠覺(jué)起來(lái)，松散地睜開(kāi)了朦朦朧朧的雙眼，抬頭望著鬧鐘，猛地被驚醒跳起身來(lái)，容不得我有片刻停歇，以驚人的速度完成一切，出門(mén)時(shí)看了看手表，不由得驚嘆道“人類的潛力無(wú)窮��！平常三十分鐘的事居然只要了十分鐘便完成了。

　　匆匆忙忙的趕到了學(xué)校，上課鈴聲忽地響起，我迅速?zèng)_進(jìn)了教室，雖然并未耽誤上課，可是結(jié)果也可想而知�！翱烊グ炎鳂I(yè)交了”伴隨著這句話的結(jié)束，老師的“談話”也告一段落。

　　我連忙去交作業(yè)，在書(shū)包里翻來(lái)覆去也沒(méi)有找到，這才發(fā)覺(jué)我有一項(xiàng)作業(yè)無(wú)意中做掉了。于是，激烈的思想斗爭(zhēng)開(kāi)始在我的腦海中爆發(fā)：本來(lái)就已經(jīng)遲到了，若作業(yè)沒(méi)做會(huì)被批的更慘的。可是我又不想撒謊。最終我向說(shuō)明我沒(méi)有帶。聽(tīng)著老師那一句話“我信你，中午拿過(guò)去”。伴隨著那一聲無(wú)奈的嘆息，心為之一顫。

　　無(wú)數(shù)的自責(zé)與愧疚感涌上了心頭，數(shù)次走到了辦公室門(mén)前卻沒(méi)有勇氣去敲門(mén)。我在心中狠狠地?cái)?shù)落著自己：老師那么的信任你，你怎么能欺騙她呢？鼓起勇氣向老師說(shuō)明，老師也只淡然一笑，并未責(zé)怪我。

　　老師那清澈動(dòng)聽(tīng)的聲音宛如黃鸝鳥(niǎo)的歌唱聲，在我的腦海中久久揮之不去。這句話也令我在今后沒(méi)有再去辜負(fù)老師的期盼，而是認(rèn)真學(xué)習(xí)�！拔倚拍恪卑�含的是老師對(duì)我的信任。這句話，使我怦然心動(dòng)了。

　　那一刻我怦然心動(dòng)作文600字 篇25

　　在我上學(xué)的這些年中，學(xué)過(guò)許多名言，但是最讓我難忘的一則名言是毛主席說(shuō)的：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。這句話曾讓我怦然心動(dòng)，也讓我深受啟發(fā)。

　　這句名言的意思是說(shuō)再取得好成績(jī)的時(shí)候，不要驕傲要謙虛謹(jǐn)慎，這樣才能取得更好的成績(jī)。

　　可是，當(dāng)時(shí)的我卻是一個(gè)得到一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步或是考了高分我就會(huì)打心里的開(kāi)心與驕傲的人。小學(xué)時(shí)，一次期中考試我在班級(jí)排名第4名，我唱著小曲開(kāi)心地又蹦又跳回了家，似乎在回家的路上白云再對(duì)我微笑，進(jìn)了家門(mén)就對(duì)媽媽喊：“媽媽，我考了96分不錯(cuò)吧！在班級(jí)排名第4名。”媽媽說(shuō)：“你才剛讀幾年書(shū)��！有一點(diǎn)變化就驕傲，要一直保持下去�！蔽艺f(shuō)：“已經(jīng)很好了，煩死了�！蔽曳畔聲�(shū)包去看電視嘍！反正明天是休息天，作業(yè)不做了�！蔽议_(kāi)心的跑跳到房間去了。但是，接下來(lái)的幾次單元測(cè)驗(yàn)我考得不怎么理想，班級(jí)排名15名，由于我成績(jī)滑落如此快，老師甚至把媽媽叫到學(xué)校來(lái)，媽媽看到我的卷子后，毫不留情地在老師同學(xué)面前狠狠地批評(píng)我：“你沒(méi)學(xué)過(guò)嗎‘謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后’你剛?cè)〉靡稽c(diǎn)成績(jī)就驕傲，你能考好就怪了，你……”當(dāng)時(shí)，我真想鉆到地縫里，可是我鉆不了！

　　晚上，躺在床上腦子里就像放電影哪樣，想著早上我出丑的那一幕，外面的星星好像也在嘲笑我。

　　我發(fā)誓，我再也不驕傲了。在接下來(lái)，的學(xué)習(xí)中我上課認(rèn)真聽(tīng)講，不懂的問(wèn)題謙虛問(wèn)老師和同學(xué)。在后來(lái)的升級(jí)考試中，取得良好成績(jī)。

　　從媽媽的這句話中我悟出個(gè)道理：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”今后我經(jīng)常用這句話來(lái)對(duì)照自己。在取得好成績(jī)時(shí)必須謙虛謹(jǐn)慎。媽媽的這句話讓我怦然心動(dòng)。

　　那一刻我怦然心動(dòng)作文600字 篇26

　　我聽(tīng)過(guò)很多名言警句，但最讓我難忘的一句就是：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這句話讓我怦然心動(dòng)，也讓我深受啟發(fā)。

　　這句名言的意思是說(shuō):在取得好成績(jī)的時(shí)候，不要驕傲，要謙虛謹(jǐn)慎，這樣才能取得更好的成績(jī)。

　　我曾經(jīng)是一個(gè)有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步就會(huì)驕傲的人。有一次期中考試，我取得了第4名的好成績(jī)，我唱著小曲，感覺(jué)路上白云也對(duì)我微笑，開(kāi)心地又蹦又跳的回了家。進(jìn)了家門(mén)我就沖媽媽喊：“媽媽，我考了96分不錯(cuò)吧！在班級(jí)排名第4名。”媽媽說(shuō)：“你才剛讀幾年書(shū)��！有一點(diǎn)成績(jī)就驕傲，要一直保持下去。”我不耐煩的道：“我曉得的，煩死了�！蔽曳畔聲�(shū)包去徑直打開(kāi)電視，心想：反正明天是休息天，作業(yè)不做了。

　　接下來(lái)的幾天，我仍然沉浸在第四名的喜悅中，對(duì)學(xué)習(xí)也不那么用心，覺(jué)得聰明的自己啥都懂�？山酉聛�(lái)的幾次單元測(cè)驗(yàn)，我被成功的打了臉，15名！我眨巴眼睛，對(duì)，15名，我沒(méi)看錯(cuò)��！

　　由于我成績(jī)滑落如此之快，老師把媽媽請(qǐng)到了學(xué)校＂喝茶＂。媽媽看到我的卷子后，毫不留情地在老師和同學(xué)面前狠狠地批評(píng)我：“你沒(méi)學(xué)過(guò)嗎？‘謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后’你剛?cè)〉靡稽c(diǎn)成績(jī)就驕傲，你能考好就怪了，你……”當(dāng)時(shí)的我臊得，如果有個(gè)縫，我真想鉆到里面去。

　　晚上，躺在床上，這段時(shí)間的表現(xiàn)就像放電影那般，一幕幕在腦海中重現(xiàn)，外面的星星好像也在嘲笑我膚淺和無(wú)知。

　　我發(fā)誓，我再也不驕傲了。在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中我上課認(rèn)真聽(tīng)講，不懂的問(wèn)題謙虛問(wèn)老師和同學(xué)。在后來(lái)的升級(jí)考試中，終于再次取得良好成績(jī)。

　　從媽媽的話中，我悟出個(gè)道理：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！苯窈螅�我定要經(jīng)常用這句話來(lái)鞭策自己，勝不驕，敗不餒，做一個(gè)積極上進(jìn)的美少年！

　　那一刻我怦然心動(dòng)作文600字 篇27

　　人生沒(méi)有假設(shè)，更沒(méi)有那么多的你以為。—題記

　　淅瀝瀝的下著，這黑的夜，撲捉不到絲毫的閃爍，就這么壓著，讓人窒息，無(wú)眠的夜催我入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　放學(xué)的鈴聲響了起來(lái)，人潮蜂擁，我似一只無(wú)頭蒼蠅任由那龐大的人潮給擠來(lái)擠去，我難受的盤(pán)弄著手指，嘴巴不時(shí)地咕叨著。我給擠起來(lái)后，踉踉蹌蹌的身子在原地躁動(dòng)了幾下，一路上我這心里邊就惦記著作業(yè)，可別給忘嘍！

　　汽車傳來(lái)一陣陣的尖叫，可把我飛出去的魂給嚇得找不這家了。忙的抬頭一看，一輛車就在我的一厘米、二厘米、三厘米、四厘米、五厘米正前方。我的天哪，那車主的臉色一看就是被炭燒過(guò)，怎么一股燒焦的味，哪兒失火了嗎？“你給我走開(kāi)！”車主斥聲道，手愣愣地指著我，我識(shí)相的走開(kāi)了……

　　漆黑的夜上掛滿了充滿童稚的眼睛，瞪的大大的瞅著這個(gè)世界。

　　“你身為課代表，竟帶頭不把作業(yè)寫(xiě)完有點(diǎn)過(guò)分哦！”老師和言細(xì)語(yǔ)的望著我淡淡的說(shuō)了一句。我沒(méi)做過(guò)多的解釋，小聲的說(shuō)了一句：“我以為……”話還未說(shuō)完，只見(jiàn)老師緩緩的轉(zhuǎn)過(guò)身，細(xì)膩的揉出一句：“人生沒(méi)有假設(shè)，更沒(méi)有那么多的你以為！”老師的眼睛似深深的潭水，凝望著我，水底充滿了慈祥與親切，湖面微波蕩漾……

　　停了，晨露擊打在地面上，發(fā)出清脆的滴答聲。我揉著松惺的眼睛，盯著床頭凝神了好一陣子，那夢(mèng)境好真實(shí)，仿若曾發(fā)生在我的身上，深邃，平靜的眼神，看似平靜卻又充滿力量的話語(yǔ)，一幕，一幕……

　　天邊出現(xiàn)一道微弱的光，天空的守護(hù)者，映照在我的雙瞳中，那么……

　　夢(mèng)中的那句話，人生沒(méi)有假設(shè)，更沒(méi)有那么多的……

　　那一刻我怦然心動(dòng)作文600字 篇28

　　一年一度的繳費(fèi)活動(dòng)又開(kāi)始了，4.16日至4.23日，歷時(shí)一個(gè)星期。

　　初二了，就要升初三了，可我卻忽地閃現(xiàn)一個(gè)念頭：轉(zhuǎn)學(xué)。不想再在這上學(xué)了。

　　這個(gè)念頭，不知怎地，就冒出來(lái)了，甚至那個(gè)星期天的下午，該上學(xué)的時(shí)候，我還“死皮賴臉”的賴在家里，不去上學(xué)。鬧小情緒！

　　“滴答，滴答，滴答”。秒針一圈一圈地轉(zhuǎn)著。我抬眼看了看鐘表上的時(shí)間，五點(diǎn)半了，只剩大約一個(gè)小時(shí)的時(shí)間了，一串鑰匙的響聲已開(kāi)門(mén)聲。是我反應(yīng)過(guò)來(lái)。老媽回家了！

　　我出門(mén)迎接老媽，她看見(jiàn)我這個(gè)時(shí)候還待在家里。有點(diǎn)詫異。就問(wèn)我：你怎么還不去上學(xué)？汗。聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題我是多么的想要逃避�？山K究該來(lái)的還是來(lái)了！我遲疑了一會(huì)兒，迅速又用淡定的語(yǔ)氣回答老媽我不去上學(xué)的原因以及想轉(zhuǎn)學(xué)的想法。不出我所料。這個(gè)想法無(wú)疑像“晴天霹靂”一樣。給了老媽一個(gè)無(wú)比巨大的“驚喜”，可老媽只是勸說(shuō)我：只剩十個(gè)月了。怎么樣，怎么樣……終于，在老爸老媽兩個(gè)人的勸說(shuō)下，我重返學(xué)校！

　　隨之而來(lái)的，無(wú)疑是老班的談話。從老班的談話中，我得知：其實(shí)，老班，還不是很想讓我轉(zhuǎn)學(xué)！老班很深情的對(duì)我說(shuō)：“陳晨，盡管你經(jīng)常犯錯(cuò)，但我知道你是個(gè)聰明、善良、個(gè)性鮮明的孩子，我真的想把你送進(jìn)宏力高中，也不枉我們師生一場(chǎng)�！甭�(tīng)見(jiàn)這句話。我震驚了，我這個(gè)小錯(cuò)不斷，大錯(cuò)也犯的學(xué)生給老班惹了不少事端和是非，可老班在我轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)候。竟然不催我轉(zhuǎn)學(xué)，而是，極力挽留我！嘿嘿！原來(lái)老班沒(méi)我想得那么不好！

　　考慮了一個(gè)星期的我，最終，還是選擇了留下。也是噢，十個(gè)月。好好珍惜身邊的人！十個(gè)月，其實(shí)很快。好好珍惜這十個(gè)月。既然選擇了留下，那從現(xiàn)在開(kāi)始。好好努力吧！

　　那一刻我怦然心動(dòng)作文600字 篇29

　　原以為陰云會(huì)一直籠罩著我，別人的白天永遠(yuǎn)是我的黑夜�？墒牵�我錯(cuò)了……

　　打開(kāi)記憶之窗，又來(lái)到那個(gè)草長(zhǎng)鶯飛的春天，又一次回憶那幅讓我溫暖的畫(huà)面，又一次品味那句讓我怦然心動(dòng)的話語(yǔ)——“其實(shí)你的文章寫(xiě)得挺好�！�

　　上小學(xué)時(shí)，我的成績(jī)不算差，到了四年級(jí)我的噩夢(mèng)便來(lái)臨了。老師讓我們寫(xiě)長(zhǎng)作文，我每次都是信心滿滿的去寫(xiě)，可每一次得到的都是那嚴(yán)厲的目光、簡(jiǎn)單的評(píng)語(yǔ)和略帶諷刺的感嘆，我的心慢慢跌入萬(wàn)丈深淵，再也沒(méi)有勇氣去面對(duì)課堂，面對(duì)作文，成績(jī)也是一滑再滑。

　　讓我慶幸的是那位老師調(diào)走了，學(xué)校又來(lái)了一位新老師，新老師進(jìn)班的那一刻我聽(tīng)到了同學(xué)們的歡呼聲、贊美聲和驚嘆聲，可我仍是只顧埋頭玩我的小布偶。

　　第一節(jié)作文課老師讓寫(xiě)一片自由作文，我早早的就交了，因?yàn)槲覜](méi)有心思去構(gòu)思作文。幾天后作文本發(fā)下來(lái)了，我并不急于翻看而是把它隨手扔在一邊。我想看了還不是和以前一樣的失落？

　　第一節(jié)課后，老師走到我身邊，溫柔的說(shuō)：“怎么不看看呢？其實(shí)你的文章寫(xiě)得挺好�！蔽倚闹锈袢灰粍�(dòng)，抬起頭看見(jiàn)了那如陽(yáng)光般溫暖的笑容。第二節(jié)上課，老師當(dāng)眾讀起我的作文，我的作文在老師的口中仿佛變得生動(dòng)起來(lái)，教室里響起如雷的掌聲。

　　“其實(shí)你的文章寫(xiě)得挺好。”這句話一遍遍在我腦海中翻騰，讓我久久不能平靜。

　　我走出教室抬頭看了看陽(yáng)光，是那么美麗那么溫暖。從此我便放下了手中的小布偶，認(rèn)真的去對(duì)待每一節(jié)課，精心的去構(gòu)思每一篇作文。在這位老師的指導(dǎo)下，我的作文水平逐步提高，成績(jī)也是直線上升，人也變得開(kāi)朗了許多。從此，別人的白天也是我的白天。

　　潺潺的流水聲響起，“其實(shí)你的文章挺好”再次讓我怦然心動(dòng)。

　　那一刻我怦然心動(dòng)作文600字 篇30

　　那句話，讓我感受到人的自強(qiáng)與自尊;那句話，喚醒了我強(qiáng)烈的榮譽(yù)感與責(zé)任感;那句話，讓我怦然心動(dòng)。

　　“中華魂”演講經(jīng)過(guò)初賽的選拔，進(jìn)入決賽的優(yōu)勝者寥寥無(wú)幾。大賽當(dāng)天，面對(duì)人山人海的觀眾，大家心里都不免有些緊張。坐在我旁邊的蔣哲坤已經(jīng)全無(wú)初賽時(shí)的談笑自若，他是四班唯一參賽選手�！叭丝烧娑喟�!”他硬擠出一絲笑容，感覺(jué)他的身體和聲音都在微微發(fā)抖。

　　我結(jié)束了演講，長(zhǎng)舒了一口氣，走下臺(tái)來(lái)，迎面走來(lái)的是即將登臺(tái)的蔣哲坤，我做了一個(gè)“加油”的手勢(shì)，他的嘴角抽搐了一下，露出一絲慘淡的笑容。與他擦肩而過(guò)，我明顯感覺(jué)到他身體的僵硬。

　　這孩子明顯是緊張了，聲調(diào)急促而過(guò)于高昂，很快，他的嗓子變得嘶啞起來(lái)，豆大的汗珠不斷地滾落，垂在兩側(cè)的手也不停地顫抖著，最后草草地收了尾。

　　他慢慢地地走下臺(tái)來(lái)，臉色蒼白，寫(xiě)滿痛苦。剛剛坐下，他忽然淚流滿面，止不住的啜泣聲引來(lái)了周圍的同學(xué)，我也走過(guò)去安慰他，卻聽(tīng)見(jiàn)他悲痛地重復(fù)一句話：我對(duì)不起我的老師和同學(xué)......

　　我愣住了，驟然之間，耳目一旁的喧鬧聲消失了，只有因受到震撼而不斷起伏的心跳聲，我不知道該如何安慰他，面對(duì)這樣強(qiáng)烈的自尊和責(zé)任感，千言萬(wàn)語(yǔ)恐怕都是蒼白無(wú)力的吧!

　　演講，這樣平常的事，只有有了自尊自強(qiáng)的充斥，榮譽(yù)感與責(zé)任感的交織，才變得光榮而重大。

　　他的那句話象一股力量沖進(jìn)了我的心靈，如巨浪拍打岸灘，喚醒了了我沉睡在骨髓中的男兒精神，那句話讓我怦然心動(dòng)......

　　那一刻我怦然心動(dòng)作文600字 篇31

　　時(shí)光緘默，我獨(dú)自尋覓。——題記

　　憑欄望月，月已朦朧，淡淡的霧籠罩了千年的皓齒明眸。遙遙望去，只見(jiàn)美人依舊斜倚門(mén)前，在薄霧中淺含微笑，眸中卻早已滿含淚水。猜不透埋藏著的是純真還是神秘。一路的石板路，是最古樸的灰白色。我無(wú)法探知在它的底下，有著多少不為人知的辛酸與秘密。月光灑落在上，使得石板顯得更加清冷。順著石板路，我不知不覺(jué)地走到了庭院的門(mén)口。

　　木閣窗下，古銅鏡邊，冷冽的月光將身影緩緩拉長(zhǎng)，似乎頃刻間就要倒塌。豆蔻年華的你，手如柔荑，膚如凝脂。領(lǐng)如蝤蠐，齒如瓠犀。螓首娥眉，巧笑倩兮，美目盼兮。”蹴罷秋千，起來(lái)慵整纖纖手。露濃花瘦，薄汗輕衣透。見(jiàn)客入來(lái)，襪剗金釵溜。和羞走，倚門(mén)回首，卻把青梅嗅�！俺鯙槿藡D的你，幸福的與夫君一起玩弄青銅玉器，陶醉在詩(shī)畫(huà)音律的世界，彼此相知相惜。奈何時(shí)光匆匆，歲月竟將他帶走，小朝廷也搖搖欲墜，零落斷腸誰(shuí)與同。物還是，人已非，蒼塵間唯有遺形影相吊。月下人比黃花更瘦，眼神比秋水更寒。

　　我就這樣靜靜地佇立著，凝視著你手把一盞殘酒，仰望寒月，獨(dú)自品味那飄飄揚(yáng)揚(yáng)的落英。此時(shí)，總想起你正經(jīng)歷著顛沛流離之苦，你正滿懷惆悵，不知幾何能休？你眉頭山峰聚，聚起一片片的黃花，飄香了清秋，一聲嘆息，更瘦遍了汀洲。

　　美人啊，遠(yuǎn)去的眼神，千萬(wàn)滴，滴滴是血，滿含著對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)和一生的顛簸。

　　記得約定，永不憂傷。只是仍要等那么一場(chǎng)雨，故事中的人都在，聽(tīng)一段時(shí)光的追敘，看一遍，不會(huì)隨時(shí)間老去的、被雨聲記錄的流年。

　　——后記

　　那一刻我怦然心動(dòng)作文600字 篇32

　　天氣甚好，周末在家的我，想借此機(jī)會(huì)去外面走走。拋開(kāi)眼前堆積如山的作業(yè)，今天就歇一下吧。因?yàn)樯硖庌r(nóng)村，便到鄉(xiāng)間走走。

　　雖已入秋，但還是有農(nóng)民務(wù)農(nóng)的場(chǎng)景，雖有太陽(yáng)，但還是有一些涼意。

　　迎著秋風(fēng)，繼續(xù)踏著步，深呼空氣，覺(jué)得一切是那么美好和安靜，已走到遠(yuǎn)處，太陽(yáng)被云遮住了笑臉，只露出一點(diǎn)光芒。這時(shí)，我慢慢停下腳步，突然眼前的一幕使我不由得驚訝：他捧著一本書(shū)，應(yīng)該是科普之類的書(shū)，那本書(shū)已經(jīng)泛黃，在陽(yáng)光的照射下，字是清楚的。男孩好像很眼熟，不知道是誰(shuí)家的孩子。

　　我徑直走去，路旁的野草還是充滿綠意，我靠近他，站了很長(zhǎng)一段時(shí)間——他看著書(shū)，沒(méi)有看見(jiàn)我，是多么專注，他是個(gè)安靜的小男孩，以至于有人在他旁邊也不知道。他好像有所察覺(jué)，向我看了看，抿了抿那小嘴巴，可愛(ài)極了。

　　這不是村頭家的小孩嗎？他不是才上一年級(jí)嗎？腦海中多了許多不解，又有一絲敬佩。他瞧瞧我，說(shuō)：“哥哥，我認(rèn)識(shí)你，你是那個(gè)成績(jī)好的哥哥，村里人都說(shuō)你聽(tīng)話。”聽(tīng)到他那充滿童真的聲音，心里感到美滋滋的。他突然轉(zhuǎn)向我：“我一定會(huì)比你更好的。”說(shuō)完便又去認(rèn)真看書(shū)了。我忽然覺(jué)得他比我強(qiáng)大，我愣住了，不知說(shuō)什么好�！拔乙欢〞�(huì)比你更好的�！边@句話，讓我的心不禁觸動(dòng)了一下。內(nèi)心覺(jué)得好慚愧，心也不安地跳動(dòng)著。

　　想起家中的那堆作業(yè)，我不禁拍拍膝蓋上的灰土，向家中跑去。周圍的一切美景沒(méi)人留意欣賞了，我要奮斗，繼續(xù)前進(jìn)。

　　腦海中始終不會(huì)忘記那句話，它似乎成了我學(xué)習(xí)上的動(dòng)力，激勵(lì)著我。夕陽(yáng)西下，心，不再平靜。

　　那一刻我怦然心動(dòng)作文600字 篇33

　　站在歲月的山頭，我凝望著自己生命的洪流，那一次次的傷心、失落，快樂(lè)和寂寥都化作朵朵浪花匿于心間，在記憶中擊蕩出了一首美妙的交響。此刻，我發(fā)現(xiàn)，你的那句話變作一個(gè)悅耳的音符徜徉在浪花中，不曾消逝。

　　仍記得那時(shí)，眾芳搖落，繁華了一時(shí)的芬芳以縹緲的姿態(tài)恣意的下墜，舞出了讓人傷感的曲調(diào)，伴隨著他們的凋零，曾祖母永遠(yuǎn)離開(kāi)了我，卻沒(méi)有帶走我與她的記憶，我將自己鎖在曾經(jīng)的歡樂(lè)中，拒絕他人的關(guān)心，認(rèn)為她走了就再也沒(méi)有人給我愛(ài)和溫暖了。我冰封了自己的世界，不忘貼上“閑人免進(jìn)”的標(biāo)簽。殊不知，在不久后，媽媽的一句話徹底改變了我。

　　那年母親節(jié)，老師讓我們以自己的方式表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)，我原不想做卻也只好硬著頭皮做�；氐郊遥�我躡手躡腳的`走到她身邊，指了指左側(cè)的胸腔，說(shuō)：“媽媽在我的心里。”而她用手指了指左手上的生命線，說(shuō)：“你在我的生命里，你是我的世界�！闭f(shuō)罷，走開(kāi)了。

　　我呆呆的站在原地，只感覺(jué)那一刻，我的世界里春暖花開(kāi)。原來(lái)，我是媽媽的生命，是媽媽的世界；原來(lái)，我只是自以為是，固步自封；原來(lái)，愛(ài)和溫暖一直縈繞我的身邊，沒(méi)有離去。所謂愛(ài)，就是如此吧，所深愛(ài)的人，所惦念的人，在自己看得到，觸得到的地方，好好的存在著，哪怕很艱難，你在，世界便在。這就是媽媽賜予我的愛(ài)，讓我怦然心動(dòng)的愛(ài)。

　　從那以后，我敞開(kāi)了心扉，接受他人的愛(ài)和溫暖，期待愛(ài)在心中綻放。

　　當(dāng)歲月的洪流逝去時(shí)，當(dāng)我們重覽自己的人生時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，那每一朵浪花后都有一份銘心的記憶，而那朵有著美妙音符的，讓我怦然心動(dòng)的話，作為永恒，刻在記憶的河床中，伴著芬芳，永不消逝。

　　那一刻我怦然心動(dòng)作文600字 篇34

　　語(yǔ)言是最基本的交流方式，它是心靈的橋梁，拉近人與人之間的距離，他更是一只溫柔的手，波動(dòng)人內(nèi)心深處的心弦。

　　那一天，英語(yǔ)作業(yè)有很多，發(fā)下來(lái)的作業(yè)也很多，一打開(kāi)，鮮紅的大叉映入眼簾，那否定的兩筆，劃在本子上，疼在心里。我想：我的同桌應(yīng)該也不怎么樣吧！看到他和我一樣，心里一定會(huì)好受一些，我看著他的作業(yè)本，倒吸一口涼氣，竟只錯(cuò)了一兩題，一個(gè)個(gè)龍飛鳳舞的勾在紙上耀武揚(yáng)威，“他一定是抄的！一定！”我自我安慰地想著�？删褪瞧綇�(fù)不了那內(nèi)心的創(chuàng)傷。我的手架我的腦袋，手掌遮住一只眼，邊掩壓著眼淚，邊無(wú)力地嘆息著。又發(fā)了一張?jiān)嚲�，這下他比我低，但心情還是不怎么好轉(zhuǎn)，按我“絕對(duì)前十”的地位怎么能只高他那么一點(diǎn)點(diǎn)分呢？我算是落寞到極點(diǎn)了，淚眼朦朧地望著才94分的卷子。

　　突然，有人撫摸著我的頭，我扭頭一瞧，原來(lái)是英語(yǔ)老師，我更是悲哀，英語(yǔ)老師那么辛苦的教我們，給了我那么多寬容，我卻只回報(bào)了這么一點(diǎn)分?jǐn)?shù)？我真想煽自己一巴掌�？衫蠋煂�(duì)我說(shuō)：“這卷子你應(yīng)該考96分的。要加油啊！老師說(shuō)的語(yǔ)重心長(zhǎng)，就像是重重的叮囑。然后老師瞟了一眼同學(xué)的作業(yè)，同學(xué)還把手故意放在作業(yè)外，好像是有意炫耀自己的勾，可老師什么也沒(méi)說(shuō)就走了，我這時(shí)幾乎看到看到什么都是不好的，感覺(jué)老師對(duì)我不滿，而對(duì)同學(xué)滿意的沒(méi)話說(shuō)了。但同桌卻轉(zhuǎn)頭用羨慕的眼光看了我一眼，心弦厲害地震了一下，我這才醒悟：老師是在乎我的，相信我應(yīng)該能考96分才這樣說(shuō)的！終于，家庭作業(yè)布置下來(lái)，同學(xué)在那兒貪婪地抄著別人的作業(yè)。

　　原來(lái)，老師是在乎我的，相信我的！他早就知道同桌的行為，于是用那句話安慰我、鼓勵(lì)我，我也要加油，因?yàn)檫@句話讓我怦然心動(dòng)。

　　那一刻我怦然心動(dòng)作文600字 篇35

　　“一本書(shū)像一艘船——帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向無(wú)限廣闊的海洋�！边@是海倫·凱勒的一句名言。我非常喜歡這句話，正是這句名言讓我愛(ài)上了看書(shū)。

　　我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，有著一雙水汪汪的大眼睛�？墒怯幸粋�(gè)缺點(diǎn)，就是不愛(ài)看書(shū)，拿到書(shū)一翻了之。一二年級(jí)時(shí)語(yǔ)文內(nèi)容不多，每次考試都名列前茅�？傻搅巳�四年級(jí)，作業(yè)多了，就想不到看書(shū)，遇到閱讀和寫(xiě)作就有點(diǎn)費(fèi)勁了，成績(jī)也就掉下來(lái)了。

　　有一次，媽媽對(duì)我說(shuō)：“寶寶，你知道最近成績(jī)?yōu)槭裁聪禄瑔幔磕愣ㄏ滦膩?lái)好好想想。”我坐在書(shū)桌旁，托著小腦袋，慢慢地想：上課能認(rèn)真聽(tīng)講，課后作業(yè)也及時(shí)完成，但就是寫(xiě)到絞盡腦汁也寫(xiě)不好，課后有的同學(xué)之間交流的話題我好像就沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)……原來(lái)是因?yàn)槲铱吹臅?shū)太少，知識(shí)面不寬。

　　我來(lái)到書(shū)房，看了看，情不自禁地低下了頭。書(shū)堆得像一座山，可大多數(shù)都沒(méi)看過(guò)，上面已經(jīng)蒙上了一層厚厚的灰。我拿了一本書(shū)放進(jìn)書(shū)包，利用課余時(shí)間認(rèn)真地看起來(lái)，我要從現(xiàn)在做起。從書(shū)中，我知道了各種昆蟲(chóng)的特性；從書(shū)中，我看到了其他小朋友精彩的假期生活；從書(shū)中，我知曉了梁山一百零八好漢……書(shū)可真神奇呀，它給了我無(wú)窮的能量。

　　過(guò)了一段時(shí)間，我叫嚷著要買(mǎi)書(shū)，媽媽說(shuō)道：“你又不看書(shū)，買(mǎi)回來(lái)浪費(fèi)呀？”“士別三日，當(dāng)刮目相看，我現(xiàn)在可是小書(shū)蟲(chóng)。不信，我講點(diǎn)給你聽(tīng)聽(tīng)……”媽媽驚喜于我的變化，給我買(mǎi)了好多書(shū)回來(lái)。泛舟書(shū)海，我的世界春暖花開(kāi)。

　　“一本書(shū)像一艘船——帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向無(wú)限廣闊的海洋�！睆拇艘院笪覑�(ài)上了看書(shū)，書(shū)給了我許多樂(lè)趣！我喜歡這句名言。

　　那一刻我怦然心動(dòng)作文600字 篇36

　　在一個(gè)陰雨綿綿，“寒風(fēng)”蕭瑟的早上，我打著雨傘帶到班里，今天可不是一個(gè)普通的日子，是高考的日子。我們老師的兒子要參加高考，所以老師十有八九不來(lái)上課了，那課誰(shuí)上呢？

　　到了第一節(jié)課老師果真沒(méi)來(lái)，教室立刻像燒開(kāi)的沸水一下子爆發(fā)了，同學(xué)們有的打鬧，有的說(shuō)話，更有甚者到走廊上探頭縮腦的往外看。我以為這節(jié)課又是一節(jié)亂糟糟的自習(xí)課，不由得嘆了口氣。

　　這時(shí)走廊里傳來(lái)熟悉的腳步聲，只不過(guò)那腳步聲聽(tīng)起來(lái)有些疲憊，腳步聲越來(lái)越響，到我們教室門(mén)前就停住了，我往外一看，啊，是老師！

　　只見(jiàn)老師站在門(mén)前，頭發(fā)上還滴著雨水。她的衣服濕了一半兒，腳上還有泥。她的雙眼看起來(lái)無(wú)神，臉上蒼白，還咳嗽著。全班同學(xué)看到她站在門(mén)外，全都驚呆了，沒(méi)想到她會(huì)回來(lái)給我們上課。

　　老師緩慢的走上講臺(tái)對(duì)我們一笑：“對(duì)不起，同學(xué)們我上課遲到了�！苯又�她就開(kāi)始講課了。她因?yàn)榱芰擞�，聲音沙啞著，講課特別小聲，但是老師還是盡力的用最大聲音“喊”，我甚至能感受到那種撕心裂肺的疼痛。

　　那一節(jié)課，破天荒的沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話，因?yàn)槲覀兌荚诼?tīng)著老師的教誨，都在認(rèn)真的做著筆記，倒是看起來(lái)特別滿意，直夸我們表現(xiàn)好。

　　外面還下著雨，天空仍然那么陰沉。然而教室里卻這么溫馨的一節(jié)課，下課了，老師又匆忙的走了，我問(wèn)：“老師，你就是來(lái)為我們上一節(jié)課的嗎？”老師一笑：“當(dāng)然啦，你們馬上研要進(jìn)行期末考試了，因?yàn)槲覂鹤拥氖�，落下課怎么行呢？”

　　那節(jié)課，接近了師生情，雖然外面下著雨，“寒風(fēng)似箭”，但我們的內(nèi)心好似燃著一把火，那節(jié)課讓我感動(dòng)；那節(jié)課讓我怦然心動(dòng)！

　　那一刻我怦然心動(dòng)作文600字 篇37

　　云散了，因?yàn)轱L(fēng)醒了；月升起，因?yàn)樘��?yáng)下山了；我笑了，因?yàn)槲叶�了。我懂了除了父母，也有人�?duì)我好，我懂得了友誼的無(wú)私。因?yàn)樗�的美好，那個(gè)微笑讓我怦然心動(dòng)。

　　那天我上午沒(méi)有來(lái)上課，下午我一來(lái)，她就從我那里要來(lái)了筆記本認(rèn)真地幫我抄上午的筆記。我看著那飛快舞動(dòng)的筆，在我眼中就像一個(gè)美麗的天使，正在向我展示她優(yōu)美的舞姿。燈光照在她的臉上，她認(rèn)真地寫(xiě)著，臉上還帶著一絲淡淡的微笑。那個(gè)微笑讓我怦然心動(dòng)。窗外的風(fēng)吹著樹(shù)上那幾片樹(shù)葉，一片黃色的葉子因受不住風(fēng)的力量落了下來(lái)，像一只美麗的黃蝴蝶，在空中旋轉(zhuǎn)著，旋轉(zhuǎn)著。我的心暖暖的，一點(diǎn)也感受不到窗外的寒冷。

　　記得軍訓(xùn)大家都很渴，有哮喘而不能沒(méi)有水的我已把水喝光了。她知道后，二話沒(méi)說(shuō)立刻把水給了我。那時(shí)候我就覺(jué)得她笑起來(lái)很美，很美。那動(dòng)聽(tīng)的聲音又把我拉回了現(xiàn)實(shí)。

　　她告訴我她幫我抄寫(xiě)完了筆記，并把筆記本給了我。那時(shí)她笑得很甜，落出了兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩，那個(gè)微笑讓我怦然心動(dòng)。太陽(yáng)下山了，落日留下一顆水靈靈的紅草莓點(diǎn)綴在天空。太陽(yáng)的周圍很紅，蔓延了半個(gè)天空。我看著那工整的筆記，它們像一束束溫暖的陽(yáng)光照在我的身上，暖在我的心里；它們像一只只可愛(ài)的精靈，在我身上用了魔法讓我不再因生病而難受。我被深深地感動(dòng)了，那一刻我認(rèn)為自己是世界上最幸福的女孩。

　　培根說(shuō)過(guò)：“友情使歡樂(lè)倍增，使痛苦減半�！蔽液苄疫\(yùn)能有她這樣一個(gè)讓我懂得什么是友情的朋友。我想我會(huì)珍惜這份友情的，珍惜那個(gè)讓我怦然心動(dòng)的微笑。

　　那一刻我怦然心動(dòng)作文600字 篇38

　　那一刻，那首歌，在我的中扎下了根，激勵(lì)著我一月的天是那么的冷，凜冽的寒風(fēng)，漫天飄零的雪花，使人的心中難免會(huì)有些寒意，有些畏懼，考試結(jié)果出來(lái)了，我退歩了。退步這個(gè)詞對(duì)我來(lái)講是一個(gè)打擊，是一次失敗，天氣是那么冷，我的心是那么的痛，那么的涼，我該如何向父母交代？我煩躁地走在回家的路上，不經(jīng)意看見(jiàn)了從樹(shù)上落下來(lái)的樹(shù)葉，那上課時(shí)我積極回答問(wèn)題，給不會(huì)的同學(xué)講題的情景又在我腦海中浮現(xiàn)，我努力抑制自己不去想它，可是我做不到，我那不爭(zhēng)氣的淚水又流出了我的眼眶，我倚著一棵樹(shù)，默默的哭泣著。

　　老師的諄諄教誨，父母的望女成鳳，都被我“玷污”了�；氐郊野褧�(shū)包一扔，就躺在了床上，淚水再一次流到了嘴角，我好累，累得連拭去淚水的力氣都沒(méi)有，那就讓它留吧！突然，一首歌闖入了我的耳“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問(wèn)為什么……”這是鄭智化的‘水手’！我擦干眼淚打開(kāi)了門(mén)，看到的是爸爸，他在用一種鼓勵(lì)的目光看著我，我看了看爸爸手上的收音機(jī)，頓然醒悟。是啊，人生本來(lái)就不是一帆風(fēng)順的而是磨難、磨難、再磨難，生活的晚宴也不是由快樂(lè)一種因素構(gòu)成的，有磨難，有痛苦，才是一桌好菜，要知道，有磨難的快樂(lè)才是真正的快樂(lè)這首歌，讓我在這朝氣蓬勃的青春里奮發(fā)向上，去的一次次的進(jìn)步，一次次的成功，這首歌就像一個(gè)指路人，給我指引前進(jìn)的目標(biāo)和方向，讓我不再茫然失措，找不到目標(biāo)，讓我在這廣闊的天空找到屬于自己的一片天。

　　這首歌我時(shí)常聽(tīng)，因?yàn)樗�激�?lì)我?jiàn)^發(fā)向上，努力學(xué)習(xí)，讓我怦然心動(dòng)。

　　那一刻我怦然心動(dòng)作文600字 篇39

　　雨淅瀝的下，漆黑的夜，讓人外捉不到絲毫閃爍，就這么壓著，讓人窒息，無(wú)眠的夜摧我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)

　　“玲玲玲……”不厭其煩的鬧鐘在我耳邊回響。迷迷糊糊的我起床洗臉上學(xué)。路上，遇到同學(xué)，她一臉嚴(yán)肅的問(wèn)：“哎，你家庭作業(yè)寫(xiě)了沒(méi)？我還沒(méi)寫(xiě)”。我如夢(mèng)初醒，作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完呢！反應(yīng)過(guò)來(lái)，昨天太累了，一不小心，就被周公領(lǐng)進(jìn)夢(mèng)里，作業(yè)的事早就丟到十萬(wàn)八千里了。怎么辦，我心里如幾萬(wàn)條螞蟻在爬。最終，我決定撒個(gè)謊搪塞過(guò)去

　　上課，老師如約來(lái)檢查作業(yè)，看著一個(gè)一個(gè)過(guò)關(guān)的人，我身子微微顫抖，雖然說(shuō)謊的臺(tái)詞在我心里過(guò)了幾千遍，可還是很慌。轉(zhuǎn)眼，老師如一堵墻，立在我的身邊，“你的作業(yè)呢？”

　　“今天起的大遲，作業(yè)落家了，”我站走來(lái)，聲音顫料。

　　“下課來(lái)我力公室”老師嚴(yán)肅的聲音里帶些怒氣。

　　我的頭埋得很低，恨不得有個(gè)洞鉆進(jìn)去。想哭，因?yàn)槲移垓_了對(duì)我有很高期望的老師。

　　下課，我向老師辦公室移去，身子如千斤重?fù)?dān)，每一步都如此艱難。想象著被老師訓(xùn)的畫(huà)面。

　　“說(shuō)實(shí)話吧，你不會(huì)說(shuō)謊，我一眼就能看出來(lái)，”老師和聲細(xì)語(yǔ)的望著。我支支吾吾地說(shuō)：“昨天夜晚我太累了，一時(shí)間忘了寫(xiě)作業(yè)，就睡著了”。

　　“那你也應(yīng)該跟我說(shuō)實(shí)話，而不是說(shuō)謊，你就這一次不寫(xiě)作業(yè)，我又不會(huì)怪你�！崩蠋煕](méi)有想象中發(fā)火，而是和藹的說(shuō)出了這句話。

　　我的眼框濕潤(rùn)了，硬咽的說(shuō)：“我以為這樣……”，話還沒(méi)說(shuō)完，就被老師堅(jiān)定的語(yǔ)氣打斷，“人生沒(méi)有假設(shè)，更沒(méi)有那么多的你以為，任何時(shí)候，品格都是金子。”

　　我抬起頭，對(duì)上老師的眼睛，她的眼睛似深深的潭水，凝望著我，水底充滿了親切，那深邃平靜的眼神，那看似平靜卻又充滿力量的話語(yǔ)伴隨了我的過(guò)去，現(xiàn)在，甚至更遠(yuǎn)更遠(yuǎn)……

　　那一刻我怦然心動(dòng)作文600字 篇40

　　心跳加速是什么感覺(jué)？不是那首動(dòng)情的歌，熟悉而優(yōu)美的旋律，歡快而略帶憂傷的歌詞，撥動(dòng)著我們青春的心弦，不經(jīng)意間溢出全身。

　　“開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子。最后，渴望成為天使。歌謠隱藏著童話的影子。孩子的孩子，往哪里飛……熟悉又感人的歌詞在耳邊響起。耶！小學(xué)六年的生活就這樣結(jié)束了。當(dāng)它一直喧鬧卻又親密的時(shí)候，時(shí)間就悄悄地過(guò)去了。這句歌詞表達(dá)了我們衷心的祝愿。一開(kāi)始我們都是單純的孩子，最后希望成為善良的天使。雖然這是一首大學(xué)畢業(yè)歌，但我們小學(xué)畢業(yè)生卻感慨萬(wàn)千，熱淚盈眶。

　　還有一首歡快的畢業(yè)歌，已經(jīng)進(jìn)入我的耳中。這首歌歡快而不傷感，但第一次聽(tīng)就哭了。好吧，請(qǐng)?jiān)�諒我是一個(gè)眼淚比較低的人�！霸僖�(jiàn)了互相嫌棄的老同學(xué)，再見(jiàn)了說(shuō)不出的感謝……當(dāng)我進(jìn)入學(xué)校時(shí)，我想到了畢業(yè)，但當(dāng)我畢業(yè)時(shí)，我因?yàn)槲业挠颜x而失眠。當(dāng)時(shí)幾首流行歌曲成了KTV聚會(huì)的眼淚。校服藏在衣柜底部，很丑但沒(méi)機(jī)會(huì)穿去學(xué)校�！鄙蠈W(xué)時(shí)最討厭的校服，現(xiàn)在舍不得扔掉。我覺(jué)得校服是最美的衣服，世界上獨(dú)一無(wú)二的，因?yàn)樗�有六年的小學(xué)。

　　有一首歌很甜很歡快，最適合我們。每個(gè)暑假的空間，微博上都是畢業(yè)詞。沒(méi)想到今年輪到我了。因?yàn)檫@首歌我沒(méi)有去海邊。六月是美好卻又略帶傷感的一天，而九月是所有人都不想面對(duì)的一天，不是因?yàn)椴幌肷蠈W(xué)，而是因?yàn)槟悄昵锾彀嗬镌僖矝](méi)有熟悉的面孔了�！叭ツ晗奶�，我們會(huì)說(shuō)再見(jiàn)，很想知道你會(huì)記得我什么。去年夏天，我沒(méi)有心情去海灘。我只想安安靜靜地躲在房間里翻照片�！甭�(tīng)著這首歌我哭了，我的夢(mèng)想一如既往的甜蜜。我們還是我們，睜開(kāi)眼睛，但離別就在眼前。

　　這些歌詞，旋律，歌曲，那一刻，我的腦海里回蕩著過(guò)去的六年，我們從年少無(wú)知，從腰長(zhǎng)發(fā)到短發(fā)，變得成熟穩(wěn)重……

　　那一刻我怦然心動(dòng)作文600字 篇41

　　在我看來(lái)，友情是世界上最珍貴的感情。友情帶給我們的歡樂(lè)，友情帶給我們的理解，友情帶給我們的溫暖，都讓我怦然心動(dòng)。

　　三年級(jí)時(shí)，年紀(jì)進(jìn)行了一次分班，我被分到了二班。我不愛(ài)交朋友，總是一個(gè)人默默地坐在座位上，環(huán)視著四周。突然有一天，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)女生站在我的座位前打量著我。她帶著一副眼鏡，臉上洋溢著興奮的笑容。似乎是注意到了我在觀察她，她伸出手，說(shuō)她想跟我交朋友。我呆住了，我從沒(méi)想過(guò)會(huì)有人主動(dòng)跟我交朋友，她好像是覺(jué)得我不舒服，上前一步，扶住我的肩，一只手摸了摸我的額頭，我再一次被她感動(dòng)了，十分認(rèn)真地和她說(shuō)了一句“我愿意和你做朋友”。后來(lái)，我們成了最要好的朋友。友情，讓我怦然心動(dòng)。

　　四、五年級(jí)，學(xué)校教了新的廣播體操，可我總是學(xué)不會(huì)�？粗鴦e人做操，心里難過(guò)極了。但是，怎么著急，還是學(xué)不會(huì)。下午課間操時(shí)，她一把抓住我的袖子，把我?guī)У讲賵?chǎng)，說(shuō)要教我學(xué)操。夏天的太陽(yáng)，很毒，她會(huì)低血糖，她卻搖搖頭，轉(zhuǎn)身做了第一個(gè)動(dòng)作。充滿歡笑的操場(chǎng)上，始終有兩個(gè)賣力的人。一個(gè)賣力地教，一個(gè)賣力地學(xué)。汗水打濕了我倆的衣服，她的臉十分蒼白，不時(shí)地拿手扶住頭，閉上眼睛待一會(huì)兒，好使自己不會(huì)暈倒。一下午的時(shí)間，我終于學(xué)會(huì)了廣播操，心中充滿了對(duì)她的感激。她卻擺手，微微笑了一下，說(shuō)我們是朋友。友情，讓我怦然心動(dòng)。

　　友情會(huì)伴隨著我們一生。初中，我也遇到過(guò)像她一樣的朋友。

　　在初中，我參加了合唱隊(duì)。我很怕比賽，擔(dān)心自己表演得不好，會(huì)忘詞和動(dòng)作。碰巧，三月份，我們就進(jìn)行了一次比賽。賽前，我不斷重復(fù)著歌詞，閉上眼睛默背了很久，可總是會(huì)少了幾句。突然，我的肩頭被人拍了一下，睜開(kāi)眼睛一看，一個(gè)清新的笑容出現(xiàn)在我的眼中，原來(lái)是她。她拍拍我的臉，關(guān)切地對(duì)我說(shuō)，沒(méi)事兒，一會(huì)兒就過(guò)去了。我點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)她笑了一下。友情，讓我怦然心動(dòng)。

　　友情給了我溫暖，感動(dòng)，讓我印象深刻。友情，讓我怦然心動(dòng)。

　　那一刻我怦然心動(dòng)作文600字 篇42

　　暮然回首，光陰似箭，時(shí)光飛逝，就在那一瞬間，我們將要分離。青春，已離我越來(lái)越近。

　　——題記

　　青春是多么美好的字眼啊，現(xiàn)在的我們，正值十五六歲的花季，青春，正策馬而來(lái)。我們年少輕狂為哪般，還不是在這最后的時(shí)刻，奮起直追�；蛟S，在以前的生活中，我們放棄自我，我們頹廢�；蛟S，我們認(rèn)為以后，不會(huì)成功。此時(shí)不搏何時(shí)搏，在這最后的時(shí)刻，我們何不逼自己一把，或許會(huì)成功呢。即使失敗，也沒(méi)什么，至少我們心里清楚，曾在最后的時(shí)刻，我們拼搏過(guò)，足矣。

　　今后的生活中，我們會(huì)分別，分別的時(shí)候，我們誰(shuí)也不能掉眼淚，就請(qǐng)讓我們?cè)谧詈蟮臅r(shí)刻，留給大家一些堅(jiān)強(qiáng)。我們不哭，并不代表我們舍得，其實(shí)，我們的心里，真的有太多太多的不舍，不舍我們的校園，不舍我們的恩師，不舍我們的友誼。不舍，不舍又有什么用？難道你說(shuō)不舍，他們就不會(huì)離你而去嗎？時(shí)光，總是在流逝。有人說(shuō)，時(shí)光就像一把細(xì)沙，你抓得越緊，它流走的越快。

　　我們還有我們的未來(lái)，你聽(tīng)，那怦怦的心跳聲，那咚咚的腳步聲已經(jīng)越來(lái)越近，那是青春的心跳，是青春的腳步，你們聽(tīng)到了嗎？

　　三年前的我們無(wú)知、無(wú)謂、無(wú)懼，三年后的我們隱忍、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。在這將要分別的時(shí)候，我們定要堅(jiān)強(qiáng)。人生路漫漫，青春路漫漫，未來(lái)的路還有很長(zhǎng)，我們要堅(jiān)強(qiáng)的走過(guò)去，三年來(lái)，我們長(zhǎng)大了好多，學(xué)會(huì)了好多，我們要懂得知足，不能再依賴這個(gè)地方，現(xiàn)在使我們展翅飛翔的時(shí)候了，放開(kāi)手去追逐希望把。

　　我堅(jiān)信，在許多年后，我們還是會(huì)在這里相遇，在這里談天論地，高談闊論。鏢跟靶的每一次分離，都是為了下次的重新相遇，所以，等待……

　　青春，悄然無(wú)息的走到我們的身邊，在這里停下它的腳步，它在等待，等待我們跟隨著它，跟它一起走向未來(lái)。

　　以前的我，聽(tīng)到青春，無(wú)動(dòng)于衷，而現(xiàn)在不同了，現(xiàn)在的我，聽(tīng)到青春這個(gè)字眼的時(shí)候，會(huì)變得充滿活力，激情四射。青春，讓我怦然心動(dòng)。

　　那一刻我怦然心動(dòng)作文600字 篇43

　　春天絢麗的色彩讓有的人怦然心動(dòng)；從樂(lè)器中流淌出的華美樂(lè)章讓有的人怦然心動(dòng)；書(shū)本中生動(dòng)活潑的文字讓有的人怦然心動(dòng)。而對(duì)于我，母親的牽手讓我怦然心動(dòng)。

　　那天晚上，學(xué)校放學(xué)時(shí)天色已經(jīng)很晚了，遠(yuǎn)處的高樓將最后的一抹殘陽(yáng)分割成幾塊，將它們一點(diǎn)點(diǎn)吞噬。月亮像一枚銀幣，鑲在傍晚的天上。

　　我快步走出了校門(mén)，剛想飛奔回家，卻瞥見(jiàn)了寒風(fēng)中正在向我招手的母親，我心中不禁喜悅起來(lái)，一股暖流奔向心底，寒風(fēng)似乎也變小了，母親的頭發(fā)被風(fēng)吹得很亂，臉也凍得有些發(fā)紅，她大概站了很久吧。母親見(jiàn)我走過(guò)來(lái)，急忙笑著迎上來(lái)，說(shuō)：“這兒冷，回家吧�！辈坏任掖饝�(yīng)，母親就轉(zhuǎn)身走了，緊攥著我的手。

　　母親的手是如此地冰冷，指尖都凍得發(fā)白，手背上也有幾道口子，母親什么時(shí)候老了？她的手為什么不是小時(shí)候那雙替我穿衣，愛(ài)撫我的細(xì)膩而白皙的手？

　　我的心里驀地疼起來(lái)，母親的手緊緊握著我的手，母親用她修長(zhǎng)的手指將我的手包起來(lái)，裹在她的手心里，一絲暖意從她沒(méi)有多少溫度的手中傳遞過(guò)來(lái)，我想將手抽回來(lái)，母親卻有些不高興：“別亂動(dòng)，你手都凍成什么樣了？”母親微微偏過(guò)頭，沖著我說(shuō)。大街上人來(lái)人往，都將手放在衣袋里，以求得暫時(shí)的溫暖。而我的手卻像一個(gè)嬰兒般安靜地蜷縮在母親的手中，貪婪地享受著母親的溫度。母親牽著我的手，為我抵御了刺骨的寒風(fēng)，而她的手卻默默忍受著刀割般的疼痛。路燈亮了，昏黃的燈光投在地上，我覺(jué)得很溫暖，母親一直牽著我的手，從未松開(kāi)，給予我溫暖，我怦然心動(dòng)。我愿意與母親就這樣走下去，不要停。

　　我相信即使春天變得單調(diào)毫無(wú)生機(jī)，即使所有的人再也譜不出華美的樂(lè)章，即使所有文字都晦澀干枯，我也不會(huì)感到寒冷無(wú)助，有母親在牽著我的手，陪我一起走。

　　那一刻我怦然心動(dòng)作文600字 篇44

　　大海對(duì)于波濤的一時(shí)容忍是寬容；森林對(duì)于弱肉強(qiáng)食的規(guī)律遵循是寬容；宇宙對(duì)于星宿裂變的破壞是寬容。寬容無(wú)需太多，一句暖人的話語(yǔ)，一抹淡淡的微笑，都足以讓你怦然心動(dòng)。

　　那是一次在學(xué)校時(shí)的經(jīng)歷。因?yàn)槲也恍⌒牡囊凰Γ�老師潔白的裙子上便有了幾滴刺眼的黑色墨水。四濺的黑色把老師的白裙再洗弄得一塌糊涂，我立刻羞愧地低下頭，不知所措。班里也像被施了定身法一樣，一向吵鬧的同學(xué)們都不約而同地安靜下來(lái)，好像在等待著什么到來(lái)。此刻只能聽(tīng)到“怦怦”的心跳聲，我的臉紅得更厲害了，心中仿佛塞滿了“剪不斷，理還亂”的亂麻，甚至連道歉都忘記了。

　　想起早上老師還在辦公室里“炫耀”這條裙子時(shí)，臉上幸福的表情，說(shuō)出昂貴價(jià)碼時(shí)，其他老師的震驚，我想我完了。

　　班中依舊是靜靜的，一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，老師站在那里也有些不知所措。那些黑色的墨滴是那樣的刺眼，唉，我該怎么辦。不想，一抬頭正撞上老師掛著的淡淡笑容，“沒(méi)關(guān)系，真的沒(méi)關(guān)系，這樣不也挺好的，多自然，世界僅此一件，值得收藏，呵呵”。略顯愉快的聲音中極力隱藏著悲傷，說(shuō)完還不忘輕輕拍了拍我的頭，以示沒(méi)有關(guān)系。那一刻，她輕快的語(yǔ)氣如一泓潭水，沖刷掉了我心中的恐懼，那一刻，她明媚的眼眸中折射出了寬容的味道，那一刻令我怦然心動(dòng)。課后，她還如往常一樣，邁著輕快的步子踱到同學(xué)身邊來(lái)，逐一解決問(wèn)題，仿佛，這件事根本就沒(méi)有發(fā)生。

　　寬容如一縷陽(yáng)光，因?yàn)橛辛藢捜�，人們不再畏懼寒冷，迎接下一輪太�?yáng)；寬容如一拂微風(fēng)，因?yàn)橛辛藢捜�，煙霧方被拂散，人們方走出陰霾；寬容如一葉扁舟，因?yàn)橛辛藢捜�，道路方被開(kāi)辟，人們方得意走上人生正軌。

　　寬容無(wú)需太多，只需一抹微笑，一句話語(yǔ)方讓你怦然心動(dòng)，感受到寬容的味道。

　　那一刻我怦然心動(dòng)作文600字 篇45

　　一次失敗使我怦然心動(dòng)，改掉了我本有的懶惰。

　　智能老師給我布置了一個(gè)熟悉的課題，我便漫不經(jīng)心地制作起來(lái)。

　　我將盒子里的零件全都灑在了桌子上，像和泥一樣在里面挑零件，然后把它們看都不看一眼就插在機(jī)器人的底板上。做到難處時(shí)，拿出說(shuō)明書(shū)，看其中的字亂得像一鍋螞蟻，就干脆把它扔到一邊，按照自己的意愿做，反正已經(jīng)很熟了，機(jī)器人最初還像個(gè)模樣，后來(lái)卻像一張漂亮的臉被涂鴉了一般，越來(lái)越難看，最后簡(jiǎn)直像一個(gè)張牙舞爪的魔鬼，不堪入目了。我想這對(duì)性能影響不大，便繼續(xù)這樣拼下去，拼完后，按下啟動(dòng)鍵，機(jī)器人沒(méi)有兩步就像一個(gè)老人摔倒在地，無(wú)力爬起來(lái)，匍匐在地上打滾。陽(yáng)光像一把利劍一樣刺穿窗戶，打斷燈光，直插在我心里。我心里一驚，成功過(guò)很多次的課題為何這樣失敗了呢？我蹲下來(lái)看見(jiàn)仍在打滾的機(jī)器人，發(fā)現(xiàn)竟然右主干偏離３０度，正因?yàn)槲曳笐�，不看說(shuō)明書(shū)，才導(dǎo)致了錯(cuò)誤。

　　這次失敗使我怦然心動(dòng)，面對(duì)熟悉的東西，也要認(rèn)真對(duì)待，不能再懶惰了。

　　我把機(jī)器人拆解下來(lái)，像第一次做那樣一點(diǎn)一點(diǎn)地把零件歸類，就像一個(gè)收藏家整理藏品那樣。我把零件小心翼翼地接在主板上，一點(diǎn)一點(diǎn)地用螺絲刀擰緊，活像一個(gè)雕刻家雕制作品。機(jī)器人這次成長(zhǎng)的雖然慢，但是每一次拼接都是牢固的，它越來(lái)越健壯了。我拼裝加快，卻不敢恣意妄為，眼神在實(shí)物和說(shuō)明書(shū)之間游離，每拼一次，都要檢測(cè)一下是否拼牢，是否能完成該部件的動(dòng)作。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的拼裝，我用了初學(xué)者的時(shí)間把它拼好了，我謹(jǐn)慎地按下啟動(dòng)鍵，機(jī)器人就像一個(gè)滑冰選手，快速，優(yōu)美地完成了動(dòng)作，比以前的成功還要精彩許多倍。陽(yáng)光，不再那么刺眼，而是變得和煦，正是因?yàn)槭�敗使我心�?dòng)，令我反思，才能使我對(duì)待熟悉的事情認(rèn)真起來(lái)，使我成功。

　　失敗能“動(dòng)心忍性，增益其所不能。”我的失敗不僅使我“動(dòng)心忍性”，也使我“用余之所能。”讓我把有的能力發(fā)揮到最好。

　　那一刻我怦然心動(dòng)作文600字 篇46

　　音樂(lè)使人身心輕松，唱一支歌，令人忘記憂傷；運(yùn)動(dòng)使人熱血沸騰，打一場(chǎng)球，贏得一份友誼；畫(huà)廊令人流連忘返，撫紙揚(yáng)筆，令我怦然心動(dòng)。

　　初識(shí)繪畫(huà)是在兒時(shí)，只記得那五顏六色的蠟筆在我心中如財(cái)寶般珍貴。挾一張紙，提起筆盒便趴在紙上。那畫(huà)筆在空白的紙上傾吐下彩色的線條，時(shí)起時(shí)伏如我幼小的心中那韻動(dòng)的心弦。年幼的我不知何為美，只覺(jué)得用手，吃力地按住厚紙?jiān)谏厦嫱磕ǎ�有難得的喜悅，山水在我的筆下變得真實(shí)，動(dòng)物們?cè)谖业墓P下變得活靈活現(xiàn)。那紙上的斑駁彩色，使我尚幼的心怦然心動(dòng)。

　　時(shí)隔幾年，我已長(zhǎng)大。而此時(shí)我對(duì)繪畫(huà)的熱忱未減一二，拿起工藝筆，開(kāi)始創(chuàng)作自己的漫畫(huà)。

　　一日在家百無(wú)聊賴，拿起身邊的漫畫(huà)胡亂翻著，心中不禁萌生了一個(gè)想法，越是起身重拾畫(huà)筆，想畫(huà)一些有情節(jié)的畫(huà)作。提起筆，在格紙上輕劃出輪廓，線條果斷且圓滑，我又俯身，仔細(xì)地將人物的細(xì)節(jié)勾勒出來(lái)，延綿的線條不斷蔓延，如一條迅猛的江。我手臂不斷揮動(dòng)，為人物涂上顏色，大片的彩色很快地便喚醒了紙上的人物，仿佛有了心跳。我不禁笑了，那栩栩如生躍然紙上的人物，令初試漫畫(huà)的我怦然心動(dòng)。

　　如今，我已畫(huà)了許許多多的作品，不同風(fēng)格，不同格調(diào)。然而熟識(shí)繪畫(huà)多年的我，心緒不禁沉淀，令我迷上了沉靜素描。

　　又拾起鉛筆，我緊盯著不遠(yuǎn)處的石膏青年像，深呼一口氣，開(kāi)始下筆。雖我已日漸成熟，而鉛筆在紙上劃過(guò)的有力的唰唰聲仍撩撥我的心，只見(jiàn)畫(huà)上青年的輪廓已成型，那線條時(shí)而略過(guò)額頭，留下淺淺的痕跡，時(shí)而鉆入那耳后秘密的交錯(cuò)的線條中。畫(huà)上青年的雙目在我筆下變得蒼勁有神，他表情嚴(yán)肅。那線條疏密有致，構(gòu)成了一幅自然，和諧的肖像。我停筆，嘴角早已因成就感而上揚(yáng)。

　　這世間有很多美妙的事物，它們令人們滿足。而我著迷于將這些事物畫(huà)在紙上，這種成就感，這種快樂(lè)，這種自由都是繪畫(huà)給予我的，繪畫(huà)讓我怦然心動(dòng)。

　　那一刻我怦然心動(dòng)作文600字 篇47

　　一顆鵝卵石，靜靜地躺在我的收藏盒里。每當(dāng)目光，透過(guò)玻璃盒蓋，劃過(guò)它渾圓光滑的體背，便有一絲暖意縈繞心田，不禁讓我想起與它最初的相遇……

　　我與它的相遇，是在一條小溪旁，那時(shí)，它靜靜地躺在河畔，仿佛安靜就是它的天性。它十分潔白，白得讓人涼爽，白得似能洗凈人的靈魂。我無(wú)法控制自己的手，將它從清澈的溪水中捧出，輕輕地抬著它，愛(ài)撫它光滑的背膀。

　　卵石很沉穩(wěn)，白天沐浴陽(yáng)光，夜晚同月光輕談。它，這顆卵石，是經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，多少磨難。

　　鵝卵石，生長(zhǎng)在大地的懷抱中，吸收了無(wú)數(shù)個(gè)清晨的陽(yáng)光，與自己的伙伴們?cè)谶@條小溪中安然度過(guò)每一天。

　　它的十分堅(jiān)定，心中永遠(yuǎn)充滿了頑強(qiáng)的信念，無(wú)論遇到什么困難，他？都堅(jiān)定的生活著。

　　狂風(fēng)來(lái)了，卷走了溪旁翠綠的樹(shù)葉，枝干也被折斷了，它仍靜靜地躺著。無(wú)數(shù)的水花被風(fēng)摟起，重重的拍打在它的身上，它仍無(wú)動(dòng)于衷。接受著自然帶給自己的養(yǎng)料，每經(jīng)歷一次暴風(fēng)雨，它都會(huì)更加光潔，更加堅(jiān)定，他憑著一次次的磨礪抹去自己身上天生的傷痕，一點(diǎn)一點(diǎn)是自己變得更美好。就是這樣的一顆小石子，卻激起了我心中的道道漣漪。

　　老樹(shù)一年一年干枯，樹(shù)葉也星星點(diǎn)點(diǎn)。但是這顆卵石，歷經(jīng)無(wú)數(shù)風(fēng)雨的卵石，還在散發(fā)著潔白的光芒。

　　自然界中的卵石有許多種，雖說(shuō)每塊都不同，但是它們都具有相同的品格。它們堅(jiān)韌、純潔，接受自然的洗禮，平靜而不驕傲的面對(duì)生活。像許多英雄一樣，

　　他們雖小，卻有著頑強(qiáng)的內(nèi)心，讓我萬(wàn)分敬仰。他們也漸漸成為了我心目中的英雄。

　　我，也要做一顆卵石，平靜淡然而不高傲。要學(xué)會(huì)像卵石一樣堅(jiān)強(qiáng)，在一次次的困難中再次崛起，并不斷的彌補(bǔ)自己個(gè)性的空缺，讓自己的靈魂不斷升華。

　　不要做易碎的玻璃，要做一顆堅(jiān)實(shí)的卵石。

　　那一刻我怦然心動(dòng)作文600字 篇48

　　“世間萬(wàn)物，唯有美食不可辜負(fù)”這是吃貨們的口頭禪，何曾幾時(shí)，美食讓我怦然心動(dòng)。

　　“呼呼”冬風(fēng)猛烈地吹著，吹的人們直抖，吹的人們生疼。一陣風(fēng)吹過(guò)，吹的人們生疼�？扇藗兡盟�也無(wú)可奈何，只好順從�！肮緙咕~”飯鈴響了，“唉，我餓了�。　蔽冶г怪��！澳悄阆氤陨叮俊苯阌行┎荒蜔┝�。我走在這只有寥寥幾人的大街上，寒風(fēng)刺骨。盡管裹著一層厚厚的“皮”，卻還是冷。唉~天公本就不美，現(xiàn)在更丑了！有風(fēng)無(wú)雨，在冬天是不大可能得了。果然不出所料，“嘩嘩嘩”，雨弟弟好似對(duì)這鬼天氣也不滿意，生氣了，下的很大。

　　我和姐站在角落躲雨，“姐！我想吃飯�。�！”“你想要吃啥？”“嗯~啥都可以！”“等一會(huì)兒��！”一股香味飄入我鼻，那是一股香、辣、還有點(diǎn)燙的香味！順著香味走去，那味道愈來(lái)愈濃，愈來(lái)愈香！“咕~咕~”飯鈴聲越來(lái)越響了。順著這個(gè)香味，走到了一家店，那里坐滿了人，還都穿的很單薄。

　　“不冷嗎？好吃嗎？……”口水已經(jīng)到嘴邊，拉著姐姐飛一般跑到了這家店，點(diǎn)好了菜�；疱�！想到是火鍋，更饞。突然間，心跳加快了，臉也紅了起來(lái)，是心動(dòng)的感覺(jué)！看著人快樂(lè)的吃火鍋，那誘人的香味吊著你的胃口，心痛啊！

　　終于上菜了，夾一串金針菇。在嘴里Q彈Q彈的，麻辣香三種口味混合在一起，那，個(gè)香味，簡(jiǎn)直無(wú)物可比！我嚼，仿佛進(jìn)入修仙的境界，身邊無(wú)數(shù)美食環(huán)繞，生活無(wú)限的美好！吃下一口，那燙的感覺(jué)，從嘴到肚子，他到哪兒你都知道�！八汗�~撕哈~”燙辣交加，那種感覺(jué)，啊~“真爽”。不知怎的，吃了一會(huì)兒，脫下了那一層“皮”。還流了哪冬不易見(jiàn)的汗，這可是奇事啊！

　　我摸了摸自己的肚子，“額，好飽！”定睛一看，鍋中的美食早已被我清理干凈，只剩了火鍋底料。

　　美食，讓我怦然心動(dòng)！

　　那一刻我怦然心動(dòng)作文600字 篇49

　　落日，總是歷代文人墨客心中凄美的象征。無(wú)論是“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”式的蕭瑟，還是“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”式的慨嘆，亦或是“高城滿夕陽(yáng)，何事欲沾裳”式的無(wú)奈。語(yǔ)境中，滿是凄涼和悲傷。

　　但在我心中，夕陽(yáng)擁有極致的美，但決不是凄美！每當(dāng)夕陽(yáng)西下，走在放學(xué)的路上，我總會(huì)為之怦然心動(dòng)，感動(dòng)它的壯麗與從容，品味靜謐的落日余暉。

　　黃昏時(shí)的天空，出現(xiàn)難得的朗潤(rùn)。太陽(yáng)把自己團(tuán)團(tuán)燃燒，放出耀眼的光芒，仿佛給大地穿上了一件會(huì)變色的外套，繼而變成了橙黃，殷紅。霎時(shí)間，余光似與藍(lán)天相融。向遠(yuǎn)處眺望，夕陽(yáng)堪比一位畫(huà)家，色彩的涂抹也從由火紅向蔚藍(lán)過(guò)度，細(xì)膩而柔和，煞是美麗。過(guò)了一會(huì)兒，夕陽(yáng)漸漸隱沒(méi)，在天地之間搭起一座拱橋，余光漸漸變暗。又過(guò)了一會(huì)兒，落日像瞇起眼睛一樣，只剩下一條縫隙。漸漸它從天地相交處落下，消失在我的視線里。它那從容使我怦然心動(dòng)！

　　落日下山了，但不意味著永遠(yuǎn)的離開(kāi)。夕陽(yáng)西下，付之東流；但是它的離別是暫時(shí)的，是積蓄力量等待第二天的上升！

　　夕陽(yáng)熬過(guò)一夜；它又將以新的姿態(tài)迎接新的一天。而我們……

　　早出晚歸，每一天都是那樣的充實(shí)而匆忙，即使駐足停留，從容地用心去感受夕陽(yáng)的壯麗也僅此一次，但它卻啟迪著心急的我，緊張的學(xué)習(xí)中不正是缺少?gòu)娜輪幔可贤暌惶斓恼n，回到家先復(fù)習(xí)而不是急于完成作業(yè)是從容；周末，沉下心整理錯(cuò)題是從容；一次次的考試，理清做題思路，在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的前提上，總結(jié)答題技巧是從容。若能及時(shí)消化基礎(chǔ)知識(shí)，從容的做好每一件事，養(yǎng)成好的習(xí)慣，臨危不亂，就不會(huì)考試失利了。從容是為了更好的提升！

　　時(shí)光飛逝，若不時(shí)而駐足欣賞，將會(huì)錯(cuò)過(guò)生活的美好。生活的節(jié)奏時(shí)緊時(shí)松才會(huì)有更好的效果。學(xué)習(xí)也學(xué)要從容，這樣才會(huì)成功。

　　那一刻我怦然心動(dòng)作文600字 篇50

　　看著似火的驕陽(yáng)，以及迎面而來(lái)的熟悉的11路公交車。不經(jīng)意間，再次勾起了心中的那一絲悸動(dòng)……

　　七月的盛夏，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中沒(méi)有一絲云彩，鳥(niǎo)兒們承受不住這“熱浪”，不知躲到那兒，知了卻在烈日下興奮地唱著。

　　明明是夕陽(yáng)西下，可這陽(yáng)光依舊是熾熱閃耀，坐在公交車上的我，心里一陣煩躁，不知為何，感覺(jué)整個(gè)世界都是無(wú)光無(wú)彩的，寂靜的，時(shí)間也如同靜止般，好像只有窗外一閃而過(guò)的繁華街景才能給我的心情帶來(lái)了一絲絲的愉悅。

　　“咝一咝一”緊急剎車打斷了我的出神，稍一低頭便看見(jiàn)了車站棚下零零散散的人，在我轉(zhuǎn)頭之際，看見(jiàn)了一對(duì)很難讓人不注意的老夫妻，大概六七十歲，那老頭雙發(fā)白，頭上掛著豆瓣大的汗珠，兩只手圍成一個(gè)圈將妻子護(hù)在里面，免得被人擁擠，在人群中為自己的老伴撐起了一片天地，而老太太手緊緊抓著丈夫的手臂，臉上洋溢著笑容，仿佛在告訴丈夫：不用這么辛苦，我不會(huì)被人擠的。突然之間，我呆住了，種復(fù)雜的情感涌上心頭，等他們上了車我才回過(guò)神來(lái)。

　　那老頭扶著老太太坐在了我前面那個(gè)位子，繼而他轉(zhuǎn)頭對(duì)我和藹地笑了笑，說(shuō)“小姑娘，我能和你換一下座位嗎？你坐到后面那個(gè)位置給我坐，抱歉了啊，她有點(diǎn)耳背，我必須離她近一些，這樣好照顧她�！蔽掖翥兜卣酒鹕碜�到后面，開(kāi)始注意著前面的一切：那老頭細(xì)心地問(wèn)妻子要不要喝水？餓不餓？還站起來(lái)幫她揮了揮頭發(fā)突然又是一個(gè)急剎車，老頭的身子向前傾，馬上要摔倒時(shí)，老太太拉了他一把，并緊緊地拽著他的手，沖他發(fā)自內(nèi)心的微笑。

　　時(shí)間仿佛靜止在那一刻，我非常清晰的聽(tīng)到我的心跳“怦，怦……”一瞬間，時(shí)間再一次靜止了，那一刻，陽(yáng)光不再刺眼，如明媚的春光穿透玻璃，帶著樹(shù)葉的斑斑駁彩，帶著繁華的青春記憶，酒進(jìn)車廂，映照在他們己經(jīng)飽經(jīng)滄桑的臉龐上，心中仿佛有一絲暖亮在輕輕飄蕩，使煩躁不安的我平靜下來(lái)，可心卻依舊跳不停，時(shí)光荏苒再次為那生活中的平凡的愛(ài)情怦然心動(dòng)！

　　那一刻我怦然心動(dòng)作文600字 篇51

　　忘不了那些日子的密云不雨，陰霾密布;忘不了心中的陽(yáng)光被遮蔽，彩虹消失的日子，直到在不經(jīng)意間看見(jiàn)那句“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”那句話，讓我怦然心動(dòng)。

　　一模考試的成績(jī)出來(lái)了，數(shù)學(xué)只考了77分，也沒(méi)有進(jìn)班級(jí)前10名，年級(jí)前100名。那個(gè)鮮紅而又刺眼的數(shù)字“77”硬硬的直刺入我的眼簾，似乎連堅(jiān)硬的鏡片都刺穿了，留給我的，只有錐心的疼，刻骨銘心的痛，我不得不說(shuō)：“77”這個(gè)數(shù)字真的讓我渾身都癱軟了，使我癱坐在椅子上。

　　再看看其他同學(xué)的卷子，“97”分，“92分”“94分”...........還有他們那取得進(jìn)步后滿足的微笑。雖然他們笑的那么美，可卻像一把尖刀上的利刃直插入我的心房。流出了一滴滴鮮紅的血。

　　那段時(shí)間，我做事情沒(méi)有精神，上課無(wú)法集中精力，作業(yè)完成的質(zhì)量也不高。我不敢面對(duì)老師，同學(xué)，更不敢面對(duì)是我的父母，直到那天，我看到了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！边@句話。

　　那一刻，它讓我怦然心動(dòng)。“我現(xiàn)在到底在干什么?我怎么可以意志消沉?我怎么可以自甘墮落?那個(gè)曾經(jīng)那樣堅(jiān)強(qiáng)，斷言不會(huì)被困難嚇倒的人在哪里?她到哪里去了?我這是怎么了?難道僅僅憑一次考試就能打到我嗎?”“不，不可能!我不會(huì)輕易被打倒，我要努力。我要做那削鐵如泥的寶劍，我要做傲雪挺立的寒梅。我要迎難而上，我要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲抑�道：奮斗之后依舊是天空中最美的彩霞，依舊是那搏擊長(zhǎng)空的雄鷹。加油!”

　　千錘百煉，鑄就了寶劍的鋒利;瑟瑟寒風(fēng)鑄就了梅花撲鼻香。努力!努力!再努力!一定要做最好的自己。做寶劍，鋒利無(wú)比;做梅花，就要散發(fā)陣陣清香。要做強(qiáng)者，絕不被困難所打倒!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！边@句讓我怦然心動(dòng)的話。加油!

　　那一刻我怦然心動(dòng)作文600字 篇52

　　幾年過(guò)來(lái)，偶爾路過(guò)那家繁華一時(shí)的餐廳，總會(huì)不經(jīng)意想起餐廳老板那句讓我怦然心動(dòng)的話。說(shuō)起來(lái)，我們一家都是農(nóng)村人，若不是四年前舅舅接我們?nèi)ゴ蟪鞘凶×藥讉�(gè)月，我們還是實(shí)實(shí)在在“土包子”呢。不過(guò)，每次聽(tīng)到“土包子”這個(gè)詞，我都會(huì)情不自禁地想起當(dāng)年的那一幕。因著我成績(jī)還算不錯(cuò)，又要升初一了，爸媽便想給我好好慶祝，所以把辛苦攢的錢(qián)都拿來(lái)給我開(kāi)慶祝會(huì)。當(dāng)時(shí)找了一家較繁華的酒店，剛要進(jìn)去，就被一服務(wù)員攔住了。我們皆是不解，還沒(méi)開(kāi)口，那人便不屑地說(shuō)：“哎喲，就你們這窮酸樣，整個(gè)就一土包子，還有錢(qián)來(lái)我們這吃飯�！�

　　周圍的人雖然對(duì)那服務(wù)員指指點(diǎn)點(diǎn)，但卻沒(méi)有一個(gè)上來(lái)幫我們說(shuō)句公道話，看向我們時(shí)也略有些嫌棄。我便下意識(shí)地看自己的衣服，雖然跟他們比不了，但是卻也不臟啊。我抬頭想跟他爭(zhēng)論，卻不曾想看到爸媽僵住的臉。不過(guò)想想當(dāng)時(shí)那種情況，誰(shuí)都不可能有好臉色吧！老爸想沖那服務(wù)員發(fā)火，卻被老媽拉住。雖然老媽也很生氣但出于對(duì)我的考慮便作勢(shì)拉著我們走。就在我們轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，餐廳老板倒是出現(xiàn)了。他低頭真誠(chéng)地向我們致歉，并讓那服務(wù)員道歉，隨即便把那服務(wù)員辭退了，訓(xùn)斥說(shuō)：“人和人之間都是平等的，沒(méi)有什么所謂的高低貴賤之分，如果換做是你自己被別人這么說(shuō)，你會(huì)好受嗎！”那服務(wù)員本是不服卻在聽(tīng)到這話時(shí)啞口無(wú)言了，周圍的人也都紛紛噤聲，而我在聽(tīng)到這話時(shí)心也觸動(dòng)了一下，不得不說(shuō)那句話讓我怦然心動(dòng)了。坦白講，剛剛聽(tīng)到服務(wù)員的那番話，我們是極其憤怒，但其中也包含一些小小的自卑的，如今聽(tīng)到這話，又怎么能不感動(dòng)，爸媽也都十分開(kāi)心。

　　總的來(lái)說(shuō)，就是皆大歡喜了，當(dāng)然，是除去那位服務(wù)員的。雖然已經(jīng)過(guò)去很久了，不過(guò)現(xiàn)在想起那句話還是依舊能讓我怦然心動(dòng)，同時(shí)也警醒著我：不論以后站在多高的頂峰，也不要忘記人與人是平等的。

　　那一刻我怦然心動(dòng)作文600字 篇53

　　離開(kāi)母校的悲傷使我依依不舍，進(jìn)行考試的緊張使我至今難忘，而那次比賽他們信任的眼神卻使我怦然心動(dòng)。

　　新學(xué)期剛開(kāi)始，學(xué)校就舉辦了一次投籃大賽，而我這個(gè)被稱為“神投手”的人，也是毫無(wú)懸念的成為了本班的隊(duì)員。

　　比賽那天，全年級(jí)的人擠在了操場(chǎng)上，加油的聲音更是鋪天蓋地，人們仿佛早高峰那樣把道路堵得水泄不通，這使我的心情更加緊張。同學(xué)們加油聲字字句句沖入我的腦海，只覺(jué)得腦子里亂哄哄的，看籃框，仿佛那么高，那么遠(yuǎn)。不知為何，一種會(huì)輸?shù)男睦頉_進(jìn)我的腦子，你越不想它，它就越強(qiáng)烈，我仿佛已經(jīng)輸了一般，雙腿開(kāi)始打顫。這時(shí)我猛然看見(jiàn)我敬愛(ài)的老師的眼神，眼神中流露出了信任與關(guān)心，那雙眼睛仿佛在對(duì)我說(shuō)：“別怕，我相信你能行”，那一刻，我仿佛一個(gè)口干舌燥的人，吞一口甘甜的泉水，使人怦然心動(dòng)。我那顆躁動(dòng)的心仿佛打了一針鎮(zhèn)定劑，慢慢地平靜下來(lái)。

　　是啊，這幾個(gè)清晨傍晚都是老師在陪我們練習(xí)，他對(duì)我們流露出如此信任的眼神，我們?cè)趺茨芄钾?fù)老師對(duì)我的信任��？

　　比賽開(kāi)始了，我拿到球，手指輕一撥球朝框飛去，那球好像一個(gè)頑皮的小精靈，在籃框轉(zhuǎn)了一圈又一圈，就是不肯掉進(jìn)籃框里，非要從旁邊慢滑落，一連好幾個(gè)球不進(jìn)，使我手中已經(jīng)充滿了汗，我的心情有一次的跌入谷底，球框又變得那么遙不可及，它好像在朝遠(yuǎn)處跑，離我越來(lái)越遠(yuǎn)。突然一雙有力的手拍了一下我的肩膀，原來(lái)是最重要的哥們，他的眼神中流露出了堅(jiān)定不移的神情，仿佛我有了一只強(qiáng)有力身體，把我從谷底推向頂峰，使我怦然心動(dòng)。我心想這么多的老師同學(xué)都相信我，我難道不能為他們爭(zhēng)口氣嗎？我又一次的拿到球，我的手，輕輕一撥，球在空中滑過(guò)一道優(yōu)美的弧線準(zhǔn)確無(wú)誤地進(jìn)了球框。

　　隨著我的連中，我們班得到了年級(jí)第一，但如果沒(méi)有那些信任，使人怦然心動(dòng)的眼神，我們是不可能得到這些的，所以人與人要相互信任。

　　那一刻我怦然心動(dòng)作文600字 篇54

　　在我們的生活中，總有一些愉快的經(jīng)歷讓我們?yōu)橹�心�?dòng)。我也是這樣，像放風(fēng)箏這樣平常的經(jīng)歷，卻讓我怦然心動(dòng)。

　　我邁著大步向前奔去，想讓風(fēng)箏飛起來(lái)�；仡^望去，那淡黃色的風(fēng)箏悠然扇動(dòng)著它輕盈的翅膀，好像一只美麗的蝴蝶，不緊不慢地跟著我在低空飛行，掠過(guò)我的心頭，卻遲遲不肯投向天空的懷抱。風(fēng)時(shí)而緩緩?fù)兄�風(fēng)箏，好似在與它嬉戲，時(shí)而溫柔地拂過(guò)我的臉頰，惹得我怦然心動(dòng)。腳下嫩綠的小草在風(fēng)中展示著優(yōu)美的舞姿，好像在給那蝴蝶伴舞。它們嫩綠的柔軟的身軀緩緩擺動(dòng)著，與淡黃的風(fēng)箏相襯得越發(fā)顯得清新，也使我的心頭柔軟起來(lái)。伴著想讓風(fēng)箏快些展翅飛翔的心情，我加快了腳步。風(fēng)箏擺動(dòng)得更加劇烈了，我頭上的汗珠也越來(lái)越多，但它卻依然沒(méi)有升高的跡象�！凹佑汀边@時(shí)，耳邊傳來(lái)了同伴們的加油聲，隨著微風(fēng)拂過(guò)我的耳邊，也拂過(guò)我的心頭，使我怦然心動(dòng)。帶著這份心動(dòng)，我再次邁開(kāi)大步。

　　藍(lán)天、綠草、風(fēng)箏與伙伴，身處這樣的一幅如畫(huà)般的場(chǎng)景中，我又怎能不怦然心動(dòng)？

　　漸漸地，漸漸地，風(fēng)箏升起來(lái)了！它越升越高，越來(lái)越小，直到變成和我的拳頭一樣大。此時(shí)的風(fēng)箏是一只展翅飛翔的鳥(niǎo)兒，帶著我心中的心動(dòng)，向著自由翱翔。天空是淡藍(lán)色的，它用它寬廣的心懷抱著每一只飛翔的鳥(niǎo)兒，也抱住了我的心。它那無(wú)邊無(wú)垠的藍(lán)色，悄然漾進(jìn)了我的心中。陽(yáng)光柔和地照在風(fēng)箏上。透過(guò)黃色的風(fēng)箏布，使那風(fēng)箏仿佛泛著柔和的光，也使它顯得越發(fā)輕盈。那暖黃色的陽(yáng)光，普照著大地，也照進(jìn)了我心中。我仰著頭欣賞著這美景，不知時(shí)間過(guò)了多久，脖子有些酸痛了，卻依然舍不得低下頭，讓它們從我的視野中溜走�；锇閭兦宕嗟男β晜鬟M(jìn)我的耳中，他們也一定在欣賞著這美景吧！想著這些，我不禁怦然心動(dòng)，嘴角泛起了笑容。

　　放風(fēng)箏本就是一件快樂(lè)的事，我從這之中體驗(yàn)到了快樂(lè)，同時(shí)又怦然心動(dòng)，這一切是多么的美好！讓我們多一些快樂(lè)的體驗(yàn)，也多一些怦然心動(dòng)！

　　那一刻我怦然心動(dòng)作文600字 篇55

　　風(fēng)，帶走了一切，不留痕跡……

　　我撫摸著那柳樹(shù)的溝壑，聆聽(tīng)著來(lái)自大自然的哀鳴，獨(dú)自走在偌大的一片林子里。微弱的陽(yáng)光透過(guò)林子，在草地上印下點(diǎn)點(diǎn)光輝，肅殺的風(fēng)咆哮著，吹舞著樹(shù)林，葉子發(fā)出銀鈴般的笑聲，仿佛在說(shuō)：“我在這，我在這�！�

　　野兔機(jī)敏地從我身邊跑過(guò)，不見(jiàn)其影，但聞其聲，怕是有什么外來(lái)之物驚擾它了吧！遠(yuǎn)處，有一座淺黃色的木屋，木屋的屋頂有著幾塊深棕色的補(bǔ)丁，木頭也殘缺著，屋側(cè)掛著一串風(fēng)干的蘑菇，那是守林人的屋子。一些鳥(niǎo)兒盤(pán)旋在屋頂，鳴叫著，屋內(nèi)走出一位年輕的男子，手里拿著谷粒向天空撒去，鳥(niǎo)兒在空中爭(zhēng)食。還有的停在他肩上，啄食他手中的稻谷。他回頭看見(jiàn)了我，沖我一笑，招招手：“那邊的孩子，來(lái)屋里喝點(diǎn)水吧�！蔽乙撇阶哌M(jìn)木屋。屋內(nèi)是那么簡(jiǎn)單，一張床，一張桌子，兩把椅子，他端給我一杯茶，茶香四溢，沁人心扉，水中倒映著我的眼睛，?菀豢誆瑁?仿佛置身于一片空曠的原野，這便是“忘憂”吧！

　　守林人為我吟誦一首小賦：“白云山有道觀，以茶種聞名，謂之‘忘憂’，有頑劣小貓慕名而往，扮人形論道，道童燒水烹茗相待。茶香四起，兩兩忘形�！蔽冶闶悄穷B劣小貓吧，我對(duì)號(hào)入座，沉醉在這杯茶，這片林中。

　　離開(kāi)木屋，已是正午，風(fēng)圍繞在我身邊，送來(lái)大自然擁有的獨(dú)特的氣息。身側(cè)，有一棵早已腐朽的古木，我蹲下去，注視著它，雖是早已腐朽，但上面生長(zhǎng)著蘑菇，木耳，還有新生的綠芽。大自然就是這樣，有些東西死了，但它以另一種方式存活，死亡，新生，如此反復(fù)。

　　隔夜，我捧著白茶花，打算祭奠一下那古木，眼前的一片林早已不見(jiàn)，只是長(zhǎng)滿青草的原野，在夜幕下，祥和而安寧，手中的白茶滑落在地上。紛飛的花瓣被風(fēng)刮走，我迷茫地想抓住最后一片花瓣，但它從我手中溜走。我苦笑著，這又是一個(gè)桃花源嗎？

　　失去了對(duì)彼時(shí)古人，對(duì)自然的敬畏，那種美，恐怕再難重現(xiàn)了。夜，凄涼如水。

　　那一刻我怦然心動(dòng)作文600字 篇56

　　在我很小的時(shí)候，我被送到外婆家住了一段時(shí)間，那是一個(gè)充滿了田園氣息的地方。記憶里擠著的都是那里的回憶，當(dāng)然除了這些，你才是最讓我難以忘懷的。

　　還記得我剛到外婆家時(shí)，你躺在一個(gè)竹制的搖椅上，拐杖也靜靜的靠在你的躺椅上，你的神情祥和，陽(yáng)光也慵懶的躺在你的臉上，靜靜的，靜靜的，仿佛一幅畫(huà)一般。我躡手躡腳走到你的旁邊，扯了扯你的衣服，誒？沒(méi)動(dòng)靜。于是我索性爬到你的身上，拍拍你的臉，捏捏你的鼻子，扯扯你的耳朵，心想：這人可真有趣。你緩緩睜開(kāi)眼睛，將我抱起放下來(lái)。于是從那以后，我便天天圍著你轉(zhuǎn)就像一只歡樂(lè)的小麻雀一般。每當(dāng)太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候，你總會(huì)搬出你那躺椅，躺在上面慢慢的搖著搖著，漸漸的，漸漸的閉上了眼睛。

　　那次，你照常搬出了那躺椅，手中拿著一張照片，時(shí)而嘆氣，時(shí)而抬頭望向遠(yuǎn)方，表情凝重，思索著什么。我拉拉你的衣角，你不理我，給你做鬼臉，你還是不理我。于是我走到你面前，一把抓住照片，你把照片遞給我，嘆了一聲氣。那是一張黑白照片，照片里有一個(gè)少女靠在一座充滿了時(shí)代感的建筑物旁，一頭烏黑的亮麗的頭發(fā)，隨意的散落在兩肩，五官很精致。第一眼不會(huì)讓你感到很驚艷，但卻很耐看，唇紅齒白，眉清目秀，穿著樸素卻不失優(yōu)雅。目神深邃，仿佛有說(shuō)不盡的話語(yǔ)。那個(gè)笑容就像一縷陽(yáng)光，照進(jìn)心底，燦爛，溫暖。講真的，那是我見(jiàn)到最漂亮的女孩，那時(shí)候我對(duì)漂亮的概念或許就僅僅如此，但不得不承認(rèn)照片里的她真的很美，那是我第一次感受到了怦然心動(dòng)的感覺(jué)。

　　我指著照片咿咿呀呀說(shuō)著什么，可是卻表達(dá)不出來(lái)，我急得手舞足蹈，最后終于擠出來(lái)了“太姥姥，漂亮�！蹦阈α�，笑得很燦爛，臉上的皺紋都舒展開(kāi)了，僅僅剩的幾顆牙齒似乎也都高興的。太陽(yáng)輕輕的如層紗般灑在臉上，此刻，這情景就如一幅素描畫(huà)一般，不需要任何裝飾，卻已深深烙印在我的腦海中，銘記在心里，每當(dāng)腦海中浮現(xiàn)出這幅畫(huà)面，總會(huì)讓我怦然心動(dòng)。

　　怦然心動(dòng)，僅此而已。

　　那一刻我怦然心動(dòng)作文600字 篇57

　　春末已到，暑期將至。天格外的長(zhǎng)，我臥在窗邊，看風(fēng)卷葉落，看云卷云舒，聽(tīng)風(fēng)吹動(dòng)我的窗欞。偶爾一瞥，卻不想被風(fēng)刮動(dòng)了心弦。

　　天色漸暗，我的內(nèi)心也隨著夕陽(yáng)西下寧?kù)o非凡。突發(fā)奇想走到窗邊欣賞起窗外日落。夕陽(yáng)西下太陽(yáng)脫去了華麗的金絲紗裙，換上了深紅的禮服，端莊典雅，她靜穆地懸掛在空中注視著山川河流，似乎在沉思，在遙望中遐想。她的光芒慢慢收斂一些，慢慢的，一步一步開(kāi)始往下墜，那一束束柔和的光從空中傾瀉而下隨著它的目光看向樓角那狹窄的角落。那是小區(qū)里唯一一個(gè)不太干凈的地方。雖然我每天都會(huì)經(jīng)過(guò)但我從未留心。今天的偶爾一瞥卻看到了被亂石積壓的兩朵薔薇花。我只感覺(jué)有些震驚，但內(nèi)心并無(wú)多大觸動(dòng)，畢竟在我眼里那兩朵嬌滴滴的薔薇花，早晚會(huì)死在亂石壓制下。雖然這么說(shuō)但是我還是有些期待，它能掙脫亂石的桎梏，人嘛，總是期待奇跡發(fā)生的。

　　從此，每次路過(guò)那處樓角時(shí)我都會(huì)留心觀察一下那兩朵薔薇。一個(gè)星期過(guò)去了，它沒(méi)有任何變化，甚至有些頹敗，油盡燈枯之勢(shì)。也是啊，長(zhǎng)久不見(jiàn)陽(yáng)光，陰暗潮濕的環(huán)境，臟亂不堪的污水，沉重?zé)o比的巨石。哪一點(diǎn)，不足矣它滅亡。從那以后，我不再對(duì)它留心。直到那天，又是夕陽(yáng)西下，微風(fēng)浮動(dòng)的一天，一切的一切都與那天那么相似，我忍不住趴在窗邊看向那兩朵薔薇，卻看到了與那天截然相反的兩幅畫(huà)面。我看見(jiàn)薔薇花瓣在微風(fēng)的拂動(dòng)下?lián)u曳生姿。夕陽(yáng)的一抹酡紅照映在花瓣上，一派生機(jī)。那一刻，我怦然心動(dòng)。我心動(dòng)于薔薇的頑強(qiáng)，心動(dòng)于夕陽(yáng)的巧妙，更心動(dòng)于自然的偉大。我心中有萬(wàn)般滋味。因?yàn)槲抑�道它環(huán)境的艱苦，所以我更珍惜這來(lái)之不易的美麗。

　　這份美麗來(lái)自于大自然的饋贈(zèng)，來(lái)自于其自身的生生不息。面對(duì)此景，我沉浸其中，夕陽(yáng)已西下但這幅畫(huà)已定格，怎能不為之心動(dòng)。

　　夕陽(yáng)依舊，薔薇依舊，心動(dòng)依舊！

　　那一刻我怦然心動(dòng)作文600字 篇58

　　凜冽的寒風(fēng)無(wú)情地刮著，映襯著那毫無(wú)生機(jī)的枯樹(shù)枝，不禁讓人打了個(gè)哆嗦，但心中卻如同陽(yáng)光普照一般，溫暖無(wú)比。眼前忽然浮現(xiàn)出那堆作業(yè)本以及你的身影，讓我剎那間怦然心動(dòng)。

　　在寒風(fēng)中還要上體育課跑十圈的，或許只有我們了，上完體育課后，我們艱難地爬回教室，一動(dòng)也不想動(dòng)。

　　這時(shí)，趴在桌子上的我忽然聽(tīng)到耳邊有一陣急促的喘息聲，時(shí)強(qiáng)時(shí)弱，久久不能退去。這喘息聲竟吵得我心煩意亂。猛地抬起頭，忽然發(fā)現(xiàn)你嬌小的身影，手中還抱著一堆作業(yè)本。你似乎沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我在看你，繼續(xù)不停地向各個(gè)角落掃去。我心中一震，“你不累嗎？我?guī)湍惆l(fā)點(diǎn)吧。”我拉住你說(shuō)。但你卻微微一笑說(shuō)：“沒(méi)事兒，誰(shuí)發(fā)都一樣�！北阕唛_(kāi)了。柔和的燈光打到你的身上，看上去是那么動(dòng)人。仿佛講臺(tái)前這空地是你的舞臺(tái)，展現(xiàn)著最優(yōu)美的舞姿。剎那間，我不禁對(duì)你怦然心動(dòng)，為何要發(fā)那堆作業(yè)本呢？為何不接著把它們傳給下一個(gè)同學(xué)呢？這或許就是你“善”的表現(xiàn)吧。

　　原來(lái)每個(gè)人的身邊都有許多這種小小的“善”，只要發(fā)現(xiàn)，就會(huì)怦然心動(dòng)。

　　當(dāng)思緒飄回時(shí)，我發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)不在講臺(tái)前，而是在將沒(méi)回班的同學(xué)的作業(yè)本壓倒鉛筆盒底下。你的動(dòng)作輕輕地，唯恐打擾到身旁正在休息的同學(xué)。我起身，隨著你的樣子，也幫其他沒(méi)到的同學(xué)整理作業(yè)本，于是班中便出現(xiàn)了兩個(gè)忙碌的身影。你走到我面前，微微一笑，我愣了一下，那笑容或許不是最好看的，但一定是發(fā)自內(nèi)心的。原來(lái)你是那么注重這個(gè)班，注重這個(gè)班中的每一個(gè)人。我看著自己桌上的作業(yè)本，在你小小的善的熏陶下，它竟也香氣撲鼻，這是善的味道？外面的風(fēng)依舊刮著，但班中每一個(gè)人的心都是溫暖的。

　　小小的善讓每一個(gè)人都怦然心動(dòng)，課間十分鐘雖然短暫，但在這期間卻上演了溫馨的一幕，讓大家退去了疲憊，如果我們每個(gè)人都有這小小的善，那世界會(huì)不會(huì)怦然心動(dòng)呢？

　　那一刻我怦然心動(dòng)作文600字 篇59

　　翻開(kāi)布滿灰塵的的文件夾，發(fā)現(xiàn)一張皺巴巴的試卷�？纯创巴獾木d綿細(xì)雨，不禁回憶起……

　　我把試卷揉成一團(tuán)，手心的汗水浸濕了試卷，頭上冒出一顆顆冷汗�！皨尅�…媽，我我這次……考試……81”的話音剛落。一連串的責(zé)罵如同尖利的針孔，直錘我心“我只是時(shí)間不夠，作文沒(méi)寫(xiě)完�！蔽业椭�頭小聲地喃喃道“什么？你還好意思說(shuō)！每次讓你在作文時(shí)先寫(xiě)一次草稿在紙上！好呀你，每次都不聽(tīng)，寫(xiě)作文要一兩小時(shí)�；钤搶�(xiě)不完！你……”媽媽喋喋不休地說(shuō)。我趁機(jī)跑回房間，鎖上房門(mén)�？蘖撕靡粫�(huì)。媽媽見(jiàn)我走了，朝我房門(mén)外嚷嚷了幾句，便回去了。

　　天灰蒙蒙的，心里酸酸的，有種說(shuō)不出來(lái)的難受。陽(yáng)臺(tái)上的花花草草也有氣沒(méi)力地垂下頭，也很沮喪�？粗�窗外，忽然好想去外面走走。披了件外套，把上門(mén)。下樓。

　　“哦，起風(fēng)了！”我拉上拉鏈。仰望天空，陣陣秋風(fēng)吹過(guò)我的臉頰。秋風(fēng)捧起落在地上的秋葉，把葉子吹向空中。接住一片落葉，細(xì)數(shù)精致的紋理，那濃綠的顏色還沒(méi)有完全褪盡，夾雜著褐黃的色彩。“呼……”又是一陣秋風(fēng)……

　　很快，陣陣秋風(fēng)開(kāi)始夾著雨星，仿佛在尋找什么，東撞一下，西撞一下。漸漸地，下起了綿綿細(xì)雨，飄飄灑灑地灑落在地上，風(fēng)把它們吹起，這密如瀑布的雨就被風(fēng)吹得如煙、如霧、如塵。

　　很快，雨開(kāi)始大了。它們滴在屋頂上，滴在花朵上，滴在每一寸大地。雨，輕輕地觸碰我，她滴在我的手上，濺起幾滴露水，在雨的陪伴下，我奔跑。陣陣雨滴安慰著我手上的心靈，陣陣秋風(fēng)，吹走我的所有煩惱。跑累了，我就坐在桂花樹(shù)下，桂花一朵朵地落在我的臉上，我把落花拾起，捧在手心，感覺(jué)甜甜的，晦澀的感覺(jué)一下就不見(jiàn)了。那感覺(jué)，怦然心動(dòng)。

　　一滴雨珠飄進(jìn)窗戶，落在我的手上，我從回憶中醒來(lái)，再次翻開(kāi)試卷。只是笑笑，為我的瘋狂，也為那一刻的釋然！

　　那一刻我怦然心動(dòng)作文600字 篇60

　　一件美麗衣服，會(huì)讓人感到心動(dòng)，讓他們想去買(mǎi)下來(lái)；一部好看的電影，會(huì)讓人感到心動(dòng)，會(huì)讓他們沉迷于此；一首好聽(tīng)的歌，也會(huì)讓人心動(dòng)，同樣會(huì)讓他們沉醉其中……

　　但這些，不足以讓我心動(dòng)。

　　我深刻地記得那是在我去年的暑假，天氣暖洋洋的，但也不甚炎熱，我和媽媽在車站焦急地等候著公交車。偶然一回頭，“殘疾人！”我驚訝了，“他竟然在那里看書(shū)！”

　　“走了走了，車來(lái)了，什么看書(shū)不看書(shū)的！”我被媽媽拽著手跟那些擠車的人一起簇?fù)碇�上了車。我一直在回頭，想看看那個(gè)殘疾人。他也上了車！我心里不免有些難受：天啊，好好的公交車，上來(lái)一個(gè)殘疾人，我不屑地瞟了他一眼。

　　“隨君直到夜郎西……”媽呀，他怎么又念出來(lái)了！我聽(tīng)著這沙啞的聲音，心里直癢癢，不僅僅是我，整個(gè)車廂的人都向他投去了異樣的眼光，無(wú)奈之下，我只好戴上了耳機(jī)，真的不想再聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)聲音。

　　我望著窗外，天氣漸漸陰沉了下來(lái)，同時(shí)車上又多了一位步履蹣跚的老奶奶。我摘下了耳機(jī)，注意著這位年邁的老奶奶，“她好像沒(méi)有座位了�！蔽倚南�。整個(gè)車廂的人都在逃避這位老奶奶的目光，包括我。我繼續(xù)看到窗外，想找到一縷陽(yáng)光。

　　“您坐！”我聽(tīng)到了一個(gè)聲音，猛一回頭，竟看到了那個(gè)令人“討厭”的殘疾人站了起來(lái)，他在讓座！我呆住了�！爸x謝嘍！咳咳……”老奶奶顫巍巍著坐了上去。

　　“小伙子，你的一條褲腿怎么是空的，怎么都不好好穿呀？”

　　“哦，我喜歡這樣！”

　　我看了一眼那個(gè)殘疾人，微微一笑，繼續(xù)看著窗外，一棵棵樹(shù)從我身邊溜走，太陽(yáng)出來(lái)了，照射在那個(gè)殘疾人身上，異常耀眼，閃著金光。

　　“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦……”此時(shí)，我不再認(rèn)為這沙啞的朗讀聲有那么刺耳了，那是天使的聲音！

　　那一刻，我怦然心動(dòng)……

　　那一刻我怦然心動(dòng)作文600字 篇61

　　一篇文章能啟迪人們的心智，凈化人們的心靈，陶冶人們的情操，完善人們的品德。今天，我懷著崇敬的心情來(lái)到了圖書(shū)館，當(dāng)我走著走著，看到了文學(xué)巨匠托爾斯泰寫(xiě)的一本小說(shuō)，我就認(rèn)真的看了起來(lái)，當(dāng)讀到結(jié)尾處看到了《窮人》這篇文章的那一刻，我怦然心動(dòng)……

　　《窮人》寫(xiě)的是漁夫一家家境貧寒，靠捕魚(yú)艱難度日。在這種情況下，漁夫的妻子桑娜發(fā)現(xiàn)了女鄰居西蒙死了，留下兩個(gè)孩子，桑娜沒(méi)有過(guò)多考慮，將兩個(gè)孩子抱回了家。而她丈夫——一位憨厚、淳樸的漁夫，也與她妻子的想法不謀而合，決定撫養(yǎng)兩個(gè)孩子，

　　整個(gè)故事，沒(méi)有一句華麗的語(yǔ)言，沒(méi)有半句歌頌式的語(yǔ)言。然而故事中的人物身上卻體現(xiàn)了人性的真、善、美，顯示出了人間最淳樸、美好的情感，扣人心弦。

　　人們都說(shuō)，人類最美好的情感莫過(guò)于愛(ài)。然而，一直以來(lái)，愛(ài)總是被人追求著，似乎很難得到。讀了《窮人》這篇小說(shuō)，我才深切地體會(huì)到，其實(shí)，愛(ài)一直隱藏在每個(gè)人的心中，只要你愿意給予，你就會(huì)成為一位擁有愛(ài)的富翁，這甚至是一筆財(cái)富，只要你愿意付出，它會(huì)源源不斷的給予。桑娜就是一個(gè)心中充滿愛(ài)的人，她的愛(ài)是那么平凡——她愛(ài)自己的家，自己的丈夫，自己的孩子；同時(shí)，她的愛(ài)又是不平凡——她的愛(ài)要給予另外兩個(gè)沒(méi)有任何關(guān)系的人，盡管在付出愛(ài)的同時(shí)，她還得付出別的代價(jià)，可想今后的生活更貧困。可以說(shuō)，愛(ài)是桑娜的本能，愛(ài)已融進(jìn)她的生命，是淳樸的愛(ài)的情感給她無(wú)窮的勇氣。在生活中，難道沒(méi)有這樣愛(ài)的使者嗎？

　　真的，“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好人間�！碑�(dāng)我又一次拿起書(shū)來(lái)品讀，直至結(jié)尾，那一刻，我怦然心動(dòng)……招待的更迭、事物的興衰本是這樣的虛幻，惟有書(shū)中桑娜的心永遠(yuǎn)長(zhǎng)存。

　　讀完了這篇小說(shuō)，我就默默地走出了圖書(shū)館……

　　那一刻我怦然心動(dòng)作文600字 篇62

　　真正的朋友會(huì)在你傷心的時(shí)候安慰你；真正的朋友會(huì)在你著急時(shí)安慰你；真正的朋友會(huì)在你有麻煩時(shí)和你一起度過(guò)難關(guān)。那天，讓我發(fā)現(xiàn)：有朋友真好！

　　那是一個(gè)安靜的自習(xí)課，語(yǔ)文老師讓我打資料，可我打字不快，朋友知道了，馬上決定幫我打，并向班主任申請(qǐng)。朋友悄悄“溜”上講臺(tái)，著急地對(duì)老師說(shuō)，這是她的作業(yè)，再不打就來(lái)不及了，她的眉毛皺了起來(lái)，眉毛的四周仿佛突然出現(xiàn)了不少溝溝壑壑。嘴像個(gè)留聲機(jī)一樣，滔滔不絕地說(shuō)了起來(lái)。老師還是比較心軟，老師嚴(yán)厲的目光也漸漸地溫和了，她快要同意了！燈光變得亮了一些，好像也在為我求情說(shuō)，幫幫她吧！否則，她就被語(yǔ)文老師罵了！您最好了，對(duì)吧！我的心像正在被火爐烤著似的，又忐忑又著急。“一定要同意�。　蔽倚南�，“讓老師發(fā)現(xiàn)我還沒(méi)打可就不好交差了。”老師低聲說(shuō)了句，“好吧�！鳖D時(shí)，我心花怒放�？纯粗車�的同學(xué)們，有的毫不關(guān)心地寫(xiě)著作業(yè)；有的看著我們，眼中露出了羨慕的光芒；還有的正對(duì)老師的心慈手軟感到驚訝�！澳阏鎱柡�！”我在心里默默對(duì)那朋友說(shuō)，“有朋友真好！”

　　不光是求情，朋友還不由分說(shuō)地?cái)埾铝舜蜃值娜蝿?wù)。我來(lái)讀，她來(lái)幫我打。

　　她好像忙碌的小兔子一樣，一會(huì)兒抬頭看看電腦，一會(huì)兒瘋狂地打字，她抬頭看了看墻上的表，已經(jīng)放松的眉毛又皺了起來(lái)，是啊，快下課了！她的手像短跑健將似的在鍵盤(pán)上飛快地“奔跑”，漸漸地，扶著腰喘喘氣。我小聲讀著，看著紙上還沒(méi)打的字越來(lái)越少，她的手像大巨人一樣，慢慢地吞下紙上的小怪獸，我高興極了。風(fēng)雨之后就要見(jiàn)彩虹了！她的眼神慢慢柔和下來(lái)，因?yàn)轳R上就要打完了！這場(chǎng)比賽也馬上就要結(jié)束了！我心里的焦急慢慢變?yōu)榕d奮！太好了！加油！終于，她打完了！我似乎也克制不住興奮的心了，太感謝你了，我的朋友！

　　她在我有困難時(shí)鼓勵(lì)我；她讓我變得樂(lè)觀起來(lái)，不被小挫折打�。凰�讓我在無(wú)助時(shí)感到了友誼的溫暖，她就是我最好的朋友——高暢！

　　那一刻我怦然心動(dòng)作文600字 篇63

　　凜冽的狂風(fēng)肆意地刮著，那樹(shù)上殘存的葉片是他撕扯的獵物。一片片葉子在他的魔爪下墜落。雖是初春時(shí)節(jié)，但冬天仍在大地上垂死掙扎，不甘散去。這一刻，不禁讓我怦然心動(dòng)，思緒開(kāi)始翻飛……

　　猶記得也是這樣的一個(gè)初春之季，銀灰色的云塊在天空中奔騰馳騁，那風(fēng)同樣也卷起了根根銀絲……

　　剛剛步入初中的第二個(gè)學(xué)期，父母遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)，僅留我一人在這里。時(shí)常打電話給父母宣泄自己內(nèi)心的種種不滿。一天中午，我滿心歡喜地給父母打電話，希望他們能夠過(guò)來(lái)看我�？傻玫降幕卮鹗牵何覀冏罱�都很忙，下周再來(lái)吧。我就猶如從蜜罐跌入了寒冰谷。就這樣，在一次又一次地期盼中度過(guò)，卻又一次又一次地失望。最終，我積蓄已久的情緒爆發(fā)了，我憤怒地向母親吼了一通之后，重重地掛下了電話，電話那頭卻只剩下一長(zhǎng)串的忙音。

　　從那之后，和家中的聯(lián)系就少而又少，便在失望沮喪中度過(guò)了一周。就在周末放學(xué)時(shí)，看著同學(xué)們的父母?jìng)�(gè)個(gè)早早地等候在教室外面，有的還時(shí)不時(shí)地伸長(zhǎng)脖子向里望，我內(nèi)心孤寂不已。就在這時(shí)，我忽然看到一個(gè)身影在風(fēng)中瑟縮著。我驚呆了，那不是父親嗎？他也看見(jiàn)了我，正大步向我這里走來(lái)。父親和藹地對(duì)我笑了笑，輕輕的用手拍打著我的頭。我仍處于震驚中無(wú)法自拔，半晌之后才緩緩地叫一聲“爸爸”。父親在回答一聲后便走開(kāi)了。落日的余輝將父親的身影拉長(zhǎng)，只見(jiàn)他在寒風(fēng)中顫抖的手緊縮著，或許是來(lái)得太急忘了加衣服。

　　這時(shí)父親停了下來(lái)，揮揮手示意我加快步伐。我忽地發(fā)現(xiàn)，父親的臉上不再是從前的那番意氣風(fēng)發(fā)，只剩一臉的倦容，雙眼深陷，眼圈旁還有重重的黑影。一陣狂風(fēng)掠過(guò)，卷起了父親鬢角的根根銀絲，耀眼得刺痛了我的心。那一刻，讓我怦然心動(dòng)，呆滯在那里久久無(wú)法回神。

　　風(fēng)停止了咆哮，灰黑的濁云在慢慢退去。那一刻，讓我怦然心動(dòng)。

　　那一刻我怦然心動(dòng)作文600字 篇64

　　不知什么時(shí)候開(kāi)始，光在我心中滋生了厭惡的種子，那時(shí)候，我居然是一個(gè)嫌棄光的孩子。然而，我卻怎么也沒(méi)想到，會(huì)有這么一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我重新認(rèn)識(shí)了光，并且刻骨銘心。

　　那是一個(gè)即將大雨的夜晚，我乘著夜色去老師家補(bǔ)習(xí)。老師家在十五樓，得坐電梯才能上去。那天我像往常一樣走進(jìn)電梯，待到電梯門(mén)合上后，我習(xí)慣性地把手伸進(jìn)書(shū)包里找手機(jī)，看看現(xiàn)在幾點(diǎn)了。突然電梯猛地一顫，電梯里的燈和顯示屏一起暗了下去，抓在手中的手機(jī)由于這始料不及的一顫，失手摔在了這無(wú)盡的黑暗里。

　　我清楚地意識(shí)到是電梯出了故障，而我需要做的就是盡快求救。我蹲下來(lái)在這黑得可怕的電梯里摸索著我的手機(jī)，沒(méi)有一絲的亮光，我看不見(jiàn)電梯里的任何一樣?xùn)|西，我的雙手在冰冷的地面上摸索著，汗液順著皮膚慢慢地滲透出來(lái)，然后滴在無(wú)聲無(wú)息的黑暗。

　　手指終于觸到了一個(gè)堅(jiān)硬冰涼的東西，果然是手機(jī)，心底激起一陣狂喜。我拼命地桉開(kāi)機(jī)鍵，卻發(fā)現(xiàn)手機(jī)已經(jīng)沒(méi)電早就無(wú)法啟動(dòng)了。從頭到腳的絕望空前襲來(lái)，我一下子癱坐在電梯里。沒(méi)有亮光，我似乎也失去了呼救的力氣。沒(méi)有亮光，孤獨(dú)，恐懼也就來(lái)得更迅速更猛力。從沒(méi)有像這次這樣如此渴望亮光，從沒(méi)有發(fā)自內(nèi)心的對(duì)光擁有這樣的期待。我靠著電梯門(mén)，想象著電梯里的氧氣被我一點(diǎn)點(diǎn)逐漸吸完的樣子。

　　不知過(guò)了多久，我終于聽(tīng)到營(yíng)救人員的聲音，他們用嫻熟的技術(shù)，很快將電梯的門(mén)拉出了一條縫，瞬間有一縷光迎頭向上，照在我的肩上，剎那間，我怦然心動(dòng)，我真正體會(huì)到了光具有的無(wú)限溫暖與希望，所有對(duì)于亮光的期待都在這一刻隨眼淚傾瀉而出，對(duì)于光，這是生命的欣喜。

　　對(duì)于生命來(lái)說(shuō)，光是全部的希望、溫暖與象征，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，光就是那刻怦然心動(dòng)間永遠(yuǎn)無(wú)法代替的生命愉悅，雖然微小，卻在不經(jīng)意間有著最真實(shí)的體現(xiàn)。

　　那一刻我怦然心動(dòng)作文600字 篇65

　　由于城市生活節(jié)奏太快了，我們總是那樣的目不暇接，因此總是與身邊一些美好的事物擦肩而過(guò)，不曾在它們身上停留。其實(shí)，只要放慢我們的腳步，美就從周身顯現(xiàn)出來(lái)了，仿佛有魔法一樣。

　　那是一個(gè)看不出一點(diǎn)特別的早晨，因?yàn)檫m逢春節(jié)，街上冷冷清清，只能看見(jiàn)時(shí)有時(shí)無(wú)的微風(fēng)將兩旁的樹(shù)葉吹落下來(lái)。我最討厭落葉，因?yàn)樗鼈兛偰芙o人帶來(lái)一股莫名的哀傷。此刻我正坐在樹(shù)下的長(zhǎng)凳上，手里攥著一張百元鈔票，悶悶不樂(lè)地嘟噥著：“親戚們每年都會(huì)給我很多壓歲錢(qián)，可是母親總是把它們存起來(lái)，只留給我一小部分，以往都有兩百，今年居然只有一百，我還有好多東西要買(mǎi)呢，這點(diǎn)錢(qián)怎么夠呢……”

　　“哐”一個(gè)聲音打亂了我的思緒，我循著聲音望去，發(fā)現(xiàn)一個(gè)穿著單薄的小女孩正彎著腰撿地上的塑料瓶，身后還拖著個(gè)破舊不堪的布袋子。那個(gè)女孩我是見(jiàn)過(guò)的，她和我住在同一個(gè)小區(qū)，聽(tīng)說(shuō)父母很早去世了，只與年邁的奶奶相依為命，一有時(shí)間就撿些廢品賣�？粗�女孩單薄的身軀就猶如樹(shù)上的葉子，風(fēng)一吹隨時(shí)都會(huì)倒下。我不禁搖了搖頭，但還是用憐憫的目光看著她。

　　清冷的大街上沒(méi)有幾個(gè)行人，自然瓶子也是少之又少。女孩看到這樣的情況并沒(méi)有露出失望的表情，卻依然很欣慰地看了看布袋然后走向廢品站。瓶子賣掉后她跑向?qū)γ娴陌�子鋪，�?dāng)她手里捧著兩個(gè)饅頭臉上露出了一個(gè)燦爛的笑容時(shí)，我的心不禁一顫，因?yàn)樗�的笑容里有�?jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀……

　　她拿到熱乎乎的饅頭后，將它們小心翼翼地揣在懷中，一路小跑回小區(qū)。直到她的身影只剩下一個(gè)小黑點(diǎn)時(shí)，我才緩過(guò)神來(lái)，低下頭看著自己手中的鈔票，自嘲地笑了笑，然后抬頭看了看樹(shù)上的搖搖欲墜的葉子，似乎明白了許多。

　　至今，我的腦海中還是經(jīng)常浮現(xiàn)那個(gè)冬日早晨的笑容，因?yàn)樗�教�?huì)了我許多，許多……

　　那一刻我怦然心動(dòng)作文600字 篇66

　　生活，像一場(chǎng)奇妙的旅行。在旅途中我們會(huì)收獲、會(huì)喜悅、會(huì)苦惱、會(huì)失敗……還有那一個(gè)個(gè)令我們怦然心動(dòng)的瞬間。

　　那一個(gè)令我怦然心動(dòng)的瞬間，出現(xiàn)在我看到一本書(shū)之后。它沒(méi)有華麗的外表，甚至切邊不齊，封面破損；沒(méi)有優(yōu)美動(dòng)人的文字，只有一些枯燥乏味的數(shù)學(xué)定理，但是，就是這樣一本書(shū)，讓我的心徹徹底底地為之顫動(dòng)。

　　那年暑假，我因?yàn)樵谄谀┛荚囍锌荚伊�，�?shù)學(xué)而被媽媽勒令參加補(bǔ)習(xí)班。

　　那天下午，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地，地面上的一切都被烤得蔫了吧唧的，一點(diǎn)生氣也沒(méi)有。這樣的下午，大家都在家里納涼了吧，我估計(jì)全國(guó)人民中、也只有我和媽媽還在蹬著快爆了胎的自行車穿行在鄉(xiāng)間的小泥路上了。

　　都怪這個(gè)該死不死的破補(bǔ)習(xí)班，不但學(xué)費(fèi)是人人都不愛(ài)聽(tīng)的“二百五”，而且還要自帶書(shū)本。要不是怕耳朵被老媽的嘮叨給磨出繭子，我才不會(huì)受這罪，到外找人借一本書(shū)呢。

　　更倒霉的是，轉(zhuǎn)了好幾個(gè)村子了，每個(gè)人都說(shuō)書(shū)早被別人借走了，要不就是交了破爛了。總之就是沒(méi)有。一直到下午，渴得嗓子快冒煙了的我終于在一位學(xué)姐家見(jiàn)到了那一本讓我跑斷了腿的書(shū)。就在我走到村口的時(shí)候，我突然想如果把書(shū)藏起來(lái)，說(shuō)不定可以躲過(guò)去呢！于是我把書(shū)塞到了一個(gè)樹(shù)洞里。

　　回家后，我一見(jiàn)到媽媽還緊緊擰在一起的眉頭就知道，她也跑空了腿了。媽媽給我遞了一支雪糕，抿抿干裂的嘴唇，轉(zhuǎn)身又出去了。我累極了，腦袋一沾到枕頭邊，馬上睡熟了。

　　等我從周公那里回來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)是晚上十點(diǎn)了，等了好久，我在村口的犬吠聲中發(fā)現(xiàn)了滿頭大汗的媽媽，她手里握著一本切邊不整齊的書(shū)，說(shuō)她實(shí)在找不到了，就在補(bǔ)習(xí)班借了一本到城里復(fù)印了一本。

　　我的腦子里轟地一聲，心也猛地一顫，媽媽呀，我……我一定好好讀書(shū)，以最優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)你。

　　那一刻我怦然心動(dòng)作文600字 篇67

　　整理書(shū)架的時(shí)候，一本薄薄的小書(shū)掉了下來(lái)，在陽(yáng)光照射下，書(shū)的封面一片柔和，拾起，辨得書(shū)名為《詩(shī)經(jīng)》。

　　我買(mǎi)過(guò)嗎？或許是很久以前。我努力回憶關(guān)于這本書(shū)的支離破碎的記憶，卻沒(méi)有一點(diǎn)兒印象。隱約記得五年級(jí)時(shí)，我是愛(ài)看古典名著的。翻動(dòng)書(shū)頁(yè)，滿心的疑惑與不解，多數(shù)是筆畫(huà)繁多、不認(rèn)識(shí)的字。

　　心中頗為失望，正要合上書(shū)時(shí)，目光不經(jīng)意掃過(guò)一行：“昔我往矣，楊柳依依。今我來(lái)思，雨雪霏霏�！毙睦锵癖皇裁礀|西觸動(dòng)了一下，心弦之上，古曲輕輕撥動(dòng)，一股暖流，一種悵然若失，淺淺的憂傷夾雜著幾絲只可意會(huì)不可言傳的感動(dòng)，在空蕩的心底悄悄彌漫如煙云。

　　于是開(kāi)始追憶。我的母校沒(méi)有楊柳依依，卻有清香四溢的玉蘭樹(shù)和高大的梧桐。我和同學(xué)們仰起天真的臉，抬起黝黑的眸。我們也是校園中努力生長(zhǎng)的樹(shù)苗。夢(mèng)境中的舊校仍是青綠的樓，當(dāng)時(shí)早已看膩的單調(diào)的青綠色，現(xiàn)在卻懷念無(wú)比，甚至開(kāi)始認(rèn)真去想，因?yàn)榍嗑G色代表了自然、生機(jī)、春天，所以校園才是年年的青綠色吧，心中涌出一絲欣喜。

　　也有雨雪霏霏。大概是冬末春初的某一天，雪花飄落人間。風(fēng)吹得很疾，雪花似漫天飛舞的紙屑。坐在暖氣彌漫的教室中，透窗賞雪，感受冬日里獨(dú)特的浪漫。

　　不久，樹(shù)上積起純白，凈美得沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵。樹(shù)梢上、枝椏上掛著一串串的雪，似一串串的鈴蘭花。將窗戶推開(kāi)一道小小的縫，讓寒氣攜飛雪一串串涌進(jìn)教室，雪花落到青絲上、衣上、手上，卻總是一點(diǎn)點(diǎn)，一朵朵，稍縱即逝，留下一絲清涼在手心。

　　合上書(shū)，感受留存心底的那份溫暖與感動(dòng)，心弦之上，彈奏的古曲未盡，心上那份悵然若失仍在�；貞浭沁@種感覺(jué)嗎？感動(dòng)并快樂(lè)著。

　　悠然中，目光回到手上，回到書(shū)中，回到讓我怦然心動(dòng)的那句話：“昔我往矣，楊柳依依。今我來(lái)思，雨雪霏霏�！迸�與思交織于那一刻。

　　那一刻我怦然心動(dòng)作文600字 篇68

　　那是一個(gè)滂沱大雨的下午校門(mén)口接同學(xué)的家長(zhǎng)不知比往日多了多少倍，四處是汽車?yán)�叭刺耳的轟鳴。我呢，而倒霉：爸爸在離學(xué)校很遠(yuǎn)的地方上班 ，還未不戰(zhàn)不和，媽媽也一樣，于是他們打電話告訴我，讓我自己打出和出租車回家。我一聽(tīng)，急了：“這時(shí)候哪能這么容易就打到車呀！”可是，想歸想，我只好跑到街口。

　　實(shí)際情況并不像我想像的那么糟糕，沒(méi)多一會(huì)兒，一輛出租車朝我站的地方駛了過(guò)來(lái)，我很高興，上前攔住了那輛車。車窗搖了下來(lái)，司機(jī)叔叔笑著問(wèn)我：“小朋友，你要去哪里？”我說(shuō)：“叔叔，我家在光華門(mén)，你能送我回去嗎？”說(shuō)完，有我有些擔(dān)憂的看著他�？伤緳C(jī)叔叔略一停頓說(shuō)：“上來(lái)吧，這雨下得這么大�！蔽乙贿呏x一邊跨進(jìn)車?yán)铩Ｒ宦飞�，車很多，很嘈雜。而我心里一直在想，這位司機(jī)叔叔真不錯(cuò)。這時(shí)間很多出租車都要下班了，你叫他走他都會(huì)拒絕。而這個(gè)叔叔看樣子也是要下班了，卻沒(méi)有拒載。想到這，一股暖流涌上心頭。

　　不知不覺(jué)，我的家到了，司機(jī)叔叔停下車。我連忙打開(kāi)書(shū)包掏錢(qián)。真糟糕，明明放在口代里的錢(qián)不見(jiàn)，我才想起，早上媽媽給我換了干凈衣服，錢(qián)放在家里了。司機(jī)叔叔看我翻了半天，也察覺(jué)到我沒(méi)帶錢(qián)，就拍拍我說(shuō)：“小朋友，你沒(méi)帶錢(qián)嗎？”“嗯 。”我不好意思地回答�！安灰�緊！下次給吧，回家吧�！彼緳C(jī)叔叔好心地說(shuō)。我搖頭說(shuō)：“不，不行，叔叔，絕對(duì)不行，我不能白坐車。你等著，我先把書(shū)包放在車上，回家拿了錢(qián)給你再拿書(shū)包。”我從示這樣放心地把書(shū)包放在了司機(jī)叔叔那里，飛速回家取了錢(qián)，再返回大門(mén)口，只見(jiàn)門(mén)口的保安員對(duì)我叫道：“小朋友，別找了，那人把你的書(shū)包放我這兒了，他有事先走了，快回家吧！”這時(shí)候，我的心里，像有什么東西撥動(dòng)了一下。

　　這事已過(guò)去了一年了，但我仍然忘不了那心動(dòng)的一刻，也忘不了司機(jī)叔叔的笑臉，更忘不掉他為乘客服務(wù)地精神。

　　那一刻我怦然心動(dòng)作文600字 篇69

　　可能是因?yàn)樘幵谂涯嫫�，所以那段時(shí)間我在學(xué)校表現(xiàn)得極差，經(jīng)常和老師對(duì)著干，不服從管理。以至于因?yàn)橛幸淮慰荚囄野丫碜咏杞o別人抄，所以老師把我調(diào)到了最后一排。

　　坐在最后一排的大都是差生，我跟他們無(wú)話可說(shuō)。想看看黑板，抄抄筆記，又無(wú)能為力。誰(shuí)叫我平時(shí)不注意保護(hù)眼睛，成了近視眼呢！所以每節(jié)課只能呆呆地看著黑板，愣愣地看著書(shū)，或搞小動(dòng)作。

　　最近，學(xué)校里來(lái)了一位實(shí)習(xí)老師。她穿著一件碎花長(zhǎng)裙，一頭烏黑的披肩長(zhǎng)發(fā)，一雙滿含笑意的眼睛，給人一種很清新的感覺(jué)。

　　她笑盈盈地走進(jìn)我們班級(jí)，面向我們說(shuō)：“我是你們的實(shí)習(xí)老師，叫張某。最近一段時(shí)間將由我?guī)ьI(lǐng)大家學(xué)習(xí)。我對(duì)每位學(xué)生的情況，都會(huì)了解的清清楚楚的，希望我們能夠相處愉快！”

　　我不屑地看了她一眼：她真有那么大神通？她會(huì)知道我是近視眼嗎？她會(huì)知道我不想坐在最后一排嗎？沒(méi)想到，過(guò)了兩天她真的注意到我了。

　　那是一節(jié)自習(xí)課。照例，大家都在埋頭寫(xiě)作業(yè)，我也不情愿的攤開(kāi)作業(yè)本，裝模作樣地寫(xiě)起來(lái)。其實(shí)，除了造句這樣的題目可以讓我自由發(fā)揮，其他的我都無(wú)從下筆。

　　突然，她走到我身邊，輕聲地說(shuō)：“我可以看一下你的本子嗎？我先是一愣，然后假裝若無(wú)其事的朝她那邊推了推�！按汗媚锱�著綠色乘輕風(fēng)來(lái)了……這句話寫(xiě)得很有靈氣！”她一邊讀一遍稱贊道。說(shuō)著，便拿起我的作業(yè)本朝講臺(tái)走去，并把我的作為范文念給同學(xué)們聽(tīng)。

　　后來(lái)，在一次測(cè)驗(yàn)中我得了滿分，她很高興，和班主任說(shuō)我近期表現(xiàn)得很好，并要求把我調(diào)到前排。她還對(duì)我說(shuō)：“在這個(gè)世界上，有最后一排的位置，但不應(yīng)該有一直坐在最后一排的人！”聽(tīng)了這句話，我怦然心動(dòng)，一股暖流涌上心田……

　　或許，那不是什么名言警句，但卻可以讓我怦然心動(dòng)，銘記在心，做我指路的明燈！

　　那一刻我怦然心動(dòng)作文600字 篇70

　　“其實(shí)，陰影和陽(yáng)光一樣，都是人生的財(cái)富。”整個(gè)漫長(zhǎng)的冬日，幾乎沒(méi)有陽(yáng)光眷顧我早上等車的地方，十字街口，永夜般氤氳著清晨的空氣。世界安靜如初，所有的所有在地面投下幾道斑駁的影子。

　　無(wú)意中低頭，發(fā)現(xiàn)“世界”就在這里……

　　蕭瑟的風(fēng)把一張舊報(bào)紙吹到腳下，瞥去，頭版報(bào)道的標(biāo)題吸引了我：“其實(shí)，陰影和陽(yáng)光一樣，都是人生的財(cái)富�！眲x那間，心被重重一擊，周身的血液流入心房，我一邊呼吸，一邊讓它們獲得灼熱的溫度。風(fēng)依舊冷冷地吹，只有那滿腔沸騰的血液在心間奔涌……

　　人生，其實(shí)可以這樣。

　　人生，竟然可以這樣!

　　那是電線桿的影子。它們仿佛清晰的五線譜，只是調(diào)子已被那年久失修的鐵架子分割成幾個(gè)小節(jié)。我多想為它們譜上曲，奏響轟轟烈烈的春日樂(lè)章。多希望，動(dòng)情地演唱著這歌曲的，是南歸的候鳥(niǎo)。樹(shù)木、樓房、商鋪、立交橋……它們的影子漸漸扭曲、傾斜，大半部分浸在寒冬的空氣中，漸漸蒸發(fā)，小半部分隨著車輛的疾馳，被遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后。那是灌木叢嗎?它們的影子竟分外濃重，呈現(xiàn)出不同于往日的茂盛。它們每一簇都在奮力地拔節(jié)、生長(zhǎng)，一切都為了日后的挺秀、吐香，一切都為了那一季的紛紛揚(yáng)揚(yáng)。于是，我小心地把手掌握成涂鴉的太陽(yáng)，覆蓋在它們的影子上，給它們假想的光明。我隨口吐出的一小片哈氣，竟成了冬日里輕盈的云朵，為它們帶去久違的浪漫……

　　一切都由于影子而多了一分想象空間，世界也因此多了一分朦朧之美。

　　于是，我不再覺(jué)得日日彷徨而不知所終。影子像陽(yáng)光一樣為我描摹了無(wú)比清晰的全新世界。我不再覺(jué)得那些陰暗的日子是單調(diào)的、乏味的。因?yàn)橛白颖仁挛锉旧砀�富于變化，更令人回味。影子一直都在，可少有人懂得影子的美麗，更少有人為它的美麗而停下匆忙的腳步。它們?nèi)绮粩嗳啻甑幕ǘ錈o(wú)從墜落，在塵土流水中日漸式微，默默地在陽(yáng)光下隱去。

　　那一刻我怦然心動(dòng)作文600字 篇71

　　在日常生活中，我們常常會(huì)被聽(tīng)到或看到的一句話觸動(dòng)，一句安慰，一句勸告，一句鼓勵(lì)，一則名言……于是不經(jīng)意間怦然心動(dòng)撥動(dòng)我們年輕而敏感的心弦。而能撥動(dòng)我的心弦的那句話，是一則名言——書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

　　記得剛聽(tīng)到這句話的時(shí)候，是在我很小的時(shí)候。那時(shí)，爸爸告訴我，讓我一定記住這句話，并去理解它。爸爸把那句話寫(xiě)在了一張白紙上，又把它貼在了我的寫(xiě)字臺(tái)前面。剛會(huì)讀它們的時(shí)候，我的心中只有兩個(gè)問(wèn)題：“書(shū)怎么可以堆成山呢？”“學(xué)海是什么海呢？”

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)也越來(lái)越難了，每當(dāng)我堅(jiān)持不下去，想要放棄的時(shí)候，就會(huì)想起這句名言，它似乎在告誡我無(wú)論如何都要堅(jiān)持下去。

　　是啊，“書(shū)山有路勤為徑”。當(dāng)你的學(xué)習(xí)科目一門(mén)一門(mén)的增多的時(shí)候，當(dāng)你的所有書(shū)本堆起來(lái)像小山一樣高的時(shí)候，唯有勤勞才可以幫助你一本一本的去“開(kāi)采”它們，幫助你把這座“小山”里的東西化為己有。勤奮，必將是每個(gè)人學(xué)習(xí)的前提，也只有勤奮，才可以讓你游覽這“書(shū)山”的美好風(fēng)景，讓你攀上這“書(shū)山”的頂峰。

　　至于“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”我從小就聽(tīng)父母和老師說(shuō)要“學(xué)到老，活到老”。是啊，學(xué)習(xí)是沒(méi)有止境的�？峙旅總�(gè)人就算窮其一生學(xué)來(lái)的東西，在學(xué)習(xí)的這片汪洋大海中，也只是在其上面流浪的一葉小扁舟罷了。所以，因?yàn)檫@句話，我從不抱怨逐漸增多的功課與知識(shí)，我知道，我乘的這葉扁舟才剛剛離開(kāi)海岸，而我必須努力向海洋的中心劃去——無(wú)論前方有多少風(fēng)雨！

　　直到現(xiàn)在，我的書(shū)桌前面還貼著這則名言。我想，它也許會(huì)陪伴我一生，更也許會(huì)是我走向成功的一盞明燈！

　　書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟——我堅(jiān)信，這句話不僅撥動(dòng)我的心弦，而且它也或多或少的撥動(dòng)了天下莘莘學(xué)子的心弦！

　　那一刻我怦然心動(dòng)作文600字 篇72

　　成長(zhǎng)的過(guò)程中，我聽(tīng)到過(guò)無(wú)數(shù)話語(yǔ)，有安慰的話，有關(guān)心的話，有鼓勵(lì)的話。唯獨(dú)有一句話令我怦然心動(dòng)，一直深深印在我的心里。

　　那是一個(gè)炎熱的下午，隨著放學(xué)鈴聲悠然響起，我便背起沉甸甸的書(shū)包，走在回家的小路上。這時(shí)，我忽然聽(tīng)到路口有人說(shuō)話：“你到底帶沒(méi)帶錢(qián)？”

　　“帶……帶了�！币粋�(gè)緊張且不安的聲音緊跟著響起。

　　我聞聲望去，只見(jiàn)角落里，一個(gè)大約十五六歲的男孩，面色不善地對(duì)一個(gè)小男孩說(shuō)：“帶了就快點(diǎn)拿出來(lái)，快點(diǎn)�！�

　　見(jiàn)到這一幕，我握了握拳頭，想鼓起勇氣阻止，可是又開(kāi)始猶豫，我最終也沒(méi)有上去制止那個(gè)男孩。是啊，我一個(gè)手無(wú)縛雞之力的女孩子，又能做什么呢？想到這里我便轉(zhuǎn)過(guò)頭，一步一步朝家走去。我想：正義，不過(guò)是用來(lái)騙小孩子的吧，現(xiàn)在社會(huì)哪還存在什么正義啊。

　　到了家里，寫(xiě)完作業(yè)，又草草地吃了幾口飯，總覺(jué)得心口好像被什么壓住了，渾身不自在，我躺在床上，拿起名著，里面的主人公說(shuō)了一句話：“正義，是屬于每一個(gè)人的，它也許會(huì)遲到，但從來(lái)不會(huì)缺席。”我的眼睛離不開(kāi)那句話，我看了許久，輕聲念了出來(lái)，又一遍一遍的看，一遍又一遍的在心里默念，我突然間意識(shí)到我做了一件錯(cuò)誤的事，我的心情糟透了，一種名為“慚愧”的感覺(jué)，遍布了我的心田。

　　第二天中午，我又看見(jiàn)了那個(gè)大男孩和那個(gè)小男孩，還是昨天那個(gè)場(chǎng)景，我正欲阻止。

　　幾個(gè)高中生先我一步，沖上前去，對(duì)那個(gè)大男孩說(shuō)：“你怎么回事，昨天就已經(jīng)警告過(guò)你了，欺負(fù)小同學(xué)是不對(duì)的，你不應(yīng)該再這樣做了，你要是再這樣，我們就去校警那解決。”那個(gè)大男孩露出羞愧的表情，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。

　　這個(gè)高中的大哥哥的話讓我意識(shí)到，原來(lái)，昨天在我走之后，他們就已經(jīng)阻止了�。∠氲竭@里，我不禁露出了開(kāi)心的微笑，笑意直達(dá)眼底。我腦海中又浮現(xiàn)出名著中那句話“正義，是屬于每一個(gè)人的，它也許會(huì)遲到，但從來(lái)不會(huì)缺席�！�

　　那一刻我怦然心動(dòng)作文600字 篇73

　　失敗，是人生的必修課。

　　——題記

　　“失敗是人生的必修課。失敗是人生的墊腳石還是人生的絆腳石完全取決于你自己所想。”當(dāng)老師對(duì)我說(shuō)這句話時(shí)，我的心怦然一動(dòng)，心靈的天空頓時(shí)豁然開(kāi)朗起來(lái)。

　　考試的失利，讓我的天空變得陰晦。放眼四周，一切植物也都像霜打了的茄子，耷拉著腦袋，無(wú)精打采的，沒(méi)有一絲生氣。或許這陰晦的天氣就是我人生的全部了吧，或許我的天空不會(huì)再有風(fēng)和日麗了吧，或許……

　　回到教室，趴在課桌上，透過(guò)冰冷的玻璃窗，我看到的是無(wú)邊的黑暗，像極了童話故事中惡魔控制的世界。突然，一句話鉆入我的耳朵：“失敗，是人生中的必修課。失敗是人生的墊腳石還是絆腳石完全取決于你自己所想�！泵吞ь^，映入眼簾的是語(yǔ)文老師甜美的笑容，活脫脫就是那春日里的陽(yáng)光。聽(tīng)到老師的話，我的心不由得顫動(dòng)起來(lái)，雖然此時(shí)有一股冷風(fēng)襲來(lái)狠狠抽了我一下，但我滿腔的熱血頓然在周身沸騰。

　　閉上雙眸，仔細(xì)聆聽(tīng)，仔細(xì)感悟那句話。原本陰晦的天空明亮起來(lái)了，太陽(yáng)正放射出千萬(wàn)道光芒射向大地，就連植物的身上也披上了一層波光粼粼的彩衣。多美��！此時(shí)，我仿佛聽(tīng)到小草的訴說(shuō)：其實(shí)，我們的一生都將遇到挫折，但是，失敗不能阻礙我們前進(jìn)的腳步。冬天到了，風(fēng)雪交加，刺骨的寒氣摧毀了我們的身體，但它摧不毀我們的意志。只要春天一到，我們?nèi)詴?huì)掙脫大地的束縛，探出頭打量這個(gè)世界，裝扮大地母親。即使我們遇到野火，來(lái)年我們也一定會(huì)和同伴相遇在春天的懷抱中，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”是我們不屈的品格……啊，我懂了。失敗是人生中的必修課，失敗并不可怕，可怕的是自己的心魔。我相信，堅(jiān)定與執(zhí)著一定會(huì)在我的夢(mèng)境中流過(guò)，為我?guī)ё吣切┰��?jīng)的難過(guò)與不安。只要堅(jiān)定執(zhí)著，任何困難都將會(huì)被行云流水般的化解。

　　“失敗是人生的必修課�！倍�畔還在回響著這句讓我怦然心動(dòng)的話語(yǔ)，再抬頭，天空已如碧玉般清澈。

　　那一刻我怦然心動(dòng)作文600字 篇74

　　深夜里的伏案疾書(shū)，大考來(lái)臨之際的焦躁不安，百日誓師大會(huì)上的豪言壯語(yǔ)……無(wú)形的壓力摻雜進(jìn)鬧鐘的聲響，揪得我的心生疼。你輕撫我的頭，“媽媽相信你!”胸腔勾勒出愛(ài)的形狀，我怦然心動(dòng)。

　　又是一個(gè)寂靜的夜晚，一片漆黑中唯有我窗前明黃閃爍。我揉揉酸澀的雙眼，看著滿目瘡痍的試卷徒生悲涼。昔日的輝煌不再，我輸?shù)皿w無(wú)完膚。順手拿起桌上的牛奶，微涼而醇香。我輕蹙眉頭，還是忘了媽媽的囑咐。我把牛奶擱置一邊，又埋入那作業(yè)與作業(yè)的間隙之中……“吱呀”一聲，門(mén)溜了一條縫，我不悅地回頭：“不是說(shuō)了不要打擾我嗎?你……”正對(duì)上你慈愛(ài)的目光，我瑟縮地把話咽在肚里，懊悔萬(wàn)分。你嗔怪地說(shuō)著：“好好好，不煩你。但你不操心地又把牛奶放一邊忘了吧!我?guī)湍銦釤��！蔽业纳眢w里涌上一股暖流，充斥了整個(gè)身體。

　　我沿著你的指尖接過(guò)牛奶，心也如同牛奶般溫?zé)�。你把我擁入懷中，撩撥著我的發(fā)絲，安慰我：“媽媽相信你!”簡(jiǎn)單的五個(gè)音節(jié)卻擲地有聲，我把頭埋在你堅(jiān)強(qiáng)的肩膀上汲取著你的力量。在黑暗中，臉上傳來(lái)灼熱的溫度，我哭得一塌糊涂。那一刻，你的話似一汪清泉澆灌著我?guī)捉�枯竭的信心。那一刻，我怦然心�?dòng)。

　　時(shí)間的長(zhǎng)河緩緩貫穿在歲月中，悄無(wú)聲息。時(shí)光荏苒，我在你的呵護(hù)下已安然度過(guò)十五個(gè)春秋�；蛟S是習(xí)以為常了你的辛勤付出，心中的湖面平靜，不曾泛起層層漣漪。但在這個(gè)特殊的時(shí)刻，在我被為二連三的失利而驚慌不安之際，只有你在我身邊，默默地支持我，鼓勵(lì)我。你的那句話，樸實(shí)真摯，卻使平靜已久的心湖波瀾萬(wàn)丈。內(nèi)心浪潮翻滾，淚水噴涌而出。

　　我坐在考場(chǎng)上，心中默念你那句話，緊張、焦躁之情煙消云散。簡(jiǎn)單的五個(gè)字，似你溫?zé)岬氖终疲�給予我無(wú)窮的力量。那句話，令我怦然心動(dòng)。余音縈繞在我耳畔，鼓舞我前行，執(zhí)著地追求夢(mèng)想。

　　那一刻我怦然心動(dòng)作文600字 篇75

　　雨，一直在下著。綿長(zhǎng)，柔軟，好像柳絮一樣飄灑。我又想起了往事，那么的難忘。

　　那一天與往常沒(méi)什么差別，只是下起了綿綿細(xì)雨，心想：還是跑回去吧，反正不會(huì)有人來(lái)接！等我收拾好東西才發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都陪著自己的爸爸、媽媽高興的回家了。剎時(shí)，我覺(jué)得我是一只落單的大雁，找不到同伴，在原地徘徊，正等待解救。當(dāng)我想入非非時(shí)，一只細(xì)白的手打在我的肩上，“嘿，一起走吧，與你家正好順路哦�！蔽铱戳丝矗�原來(lái)是和我同為英語(yǔ)課代表的鄰桌�！八懔税桑�我自己能回去，不用你做假好人！”它的臉憋得通紅，沒(méi)有在說(shuō)什么。

　　我知道像他那種從小在“蜜罐”里長(zhǎng)大的女生，吃不了多少苦頭，他永遠(yuǎn)不會(huì)明白我的痛苦。在這個(gè)班上，屬于我自己的秘密。

　　“同學(xué)們寫(xiě)一篇周記，主題是思念�！崩蠋煵贾猛曜鳂I(yè)，便走開(kāi)了。這個(gè)題目對(duì)于我來(lái)說(shuō)太簡(jiǎn)單了，我決定以我的父母為中心寫(xiě)，我是一個(gè)留守兒童。這個(gè)很少有人會(huì)知道，或許只有老師知道吧。之后更意外的事發(fā)生了！老師讓我讀作文！我的臉通紅，還沒(méi)開(kāi)始讀，已經(jīng)流下了眼淚。好心的老師沒(méi)有強(qiáng)迫我，于是她讀了起來(lái)，我愈加傷心。

　　鄰桌的她，不停的安慰我，若不是在課堂上，恐怕我早已對(duì)她發(fā)了脾氣，這是她開(kāi)了口，很小聲的說(shuō)：“你不知道吧，其實(shí)我也是留守兒童呢�！蔽姨�起頭，盯著她一直看。她顯然有些不好意思�！澳莻�(gè)，其實(shí)……你可以交朋友……有朋友就不會(huì)那么傷心了……。”我嗚咽地說(shuō)：“那你會(huì)當(dāng)我的朋友嗎？”她莞爾一笑：“當(dāng)然，我們永遠(yuǎn)是好朋友啊。”我幼稚的伸出一根指頭，“拉勾�！薄班�。拉勾，這一輩子不騙你……”

　　重新分班時(shí)，我才從班主任那兒得知他不是留守兒童，只是一個(gè)善意的謊言罷了，大家都知道，只瞞了我。我流下了眼淚，你騙了我的那句話我會(huì)一直記得！我們一直是朋友！

　　那一刻我怦然心動(dòng)作文600字 篇76

　　那段話占據(jù)了我整個(gè)心臟，使我的呼吸頻率突然變快，那句話總是在我耳邊回響，激勵(lì)我戒驕戒躁不懈努力。那句話帶給我強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力和提高自己的強(qiáng)烈愿望。

　　那次，我從學(xué)�；氐郊遥�爸爸也出差回來(lái)了。他知道我?guī)讉�(gè)小孩今天回家過(guò)周末就買(mǎi)了很多我們愛(ài)吃的。我一大家子邊聊邊吃著，說(shuō)起我們學(xué)習(xí)的事來(lái)。爸爸挨著問(wèn)我們?nèi)齻�(gè)學(xué)習(xí)有用不。我和二弟都說(shuō)對(duì)將來(lái)有很大用，不僅影響現(xiàn)在，而且還影響自己一輩子，甚至更多。自然啦，我倆都聽(tīng)話、愛(ài)學(xué)習(xí)。我的大弟弟便不同，他說(shuō)：“學(xué)習(xí)沒(méi)有多大用，學(xué)到的知識(shí)在實(shí)際生活中用的幾乎很少��！而且人家有的沒(méi)有上大學(xué)的，也照樣拿高工資，甚至當(dāng)老板，有的上大學(xué)的種地，下田�。　卑职謬�(yán)肅地說(shuō)：“你這種認(rèn)識(shí)非常不對(duì)，要正確對(duì)待學(xué)習(xí)，你說(shuō)的或許對(duì)極個(gè)別人適用，但大多數(shù)還是文化高的人收入高，不要有這種消極的認(rèn)識(shí)，你們現(xiàn)在最重要的是全心投入學(xué)習(xí)，為將來(lái)走向社會(huì)打好基礎(chǔ)�！甭�(tīng)了爸爸這些話，大弟弟好像有點(diǎn)醒悟了。

　　到后來(lái)爸爸又對(duì)我?guī)讉�(gè)小孩說(shuō)：“我掙錢(qián)就是為了供養(yǎng)你們，你們要好好學(xué)習(xí)，你們上學(xué)花多少錢(qián)我也愿出，希望咱們家里這仨小孩都成為將來(lái)有用的人！老大你要為你倆弟弟做榜樣！學(xué)習(xí)就像騎自行車，同樣質(zhì)量的車子，騎得差不多快，人家休息的時(shí)候，你要趁機(jī)比別人多騎一會(huì)，才會(huì)趕到別人前面。只有盡量多付出，才會(huì)有更甜美的果實(shí)。我這一輩子不行，就看你們了，希望你們不要重演我的歷史�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話，可以看出爸爸的期望，心里也微微有點(diǎn)酸澀，讓我在晚上反復(fù)咀嚼了很久，成為我最好的營(yíng)養(yǎng)品，我暗下決心：必須好好學(xué)習(xí)，考高中，考大學(xué)，完成爸爸的心愿，成為爸爸的驕傲，并盡可能地去孝敬爸爸媽媽。

　　謝謝爸爸你給了我這么好的營(yíng)養(yǎng)品，增加了我求學(xué)的渴望和動(dòng)力�；蛟S只是一次不經(jīng)意的托舉，卻已然滑過(guò)我心跳的位置。

　　那一刻我怦然心動(dòng)作文600字 篇77

　　人海茫茫中，我尋覓那幸福的波浪，重溫那些記憶中的感動(dòng)。

　　正是上班的高峰時(shí)段，城市的道路被各色各樣的汽車堵得水泄不通。十字路口，各各車道都排起了長(zhǎng)龍，人們的眼睛也只是盯著紅燈上的數(shù)字，一秒一秒地閃過(guò)。沒(méi)有耐心的人在紅燈還有五秒的時(shí)候，就已經(jīng)不停地按著車上的喇叭，然后將頭伸出窗外，喝斥著前面的車快開(kāi)。

　　身居城市，已經(jīng)習(xí)慣了這樣快節(jié)奏的生活，那些“散步”、“慢走”這樣的字眼漸漸離我們而去，剩下的只有匆匆的步伐落在身后的塵土。

　　身為初三的學(xué)生，快無(wú)疑也成了生活的主旋律。聽(tīng)著空氣中不時(shí)傳來(lái)的汽笛聲，我的心里也只想著快走，快走。忽然，耳邊又傳來(lái)一陣熟悉的聲音，我知道那定不是汽笛，因?yàn)槟锹曇暨h(yuǎn)比那汽笛清脆，純凈。

　　回頭一看，原來(lái)是一對(duì)祖孫倆，在石階上玩樂(lè)。那位爺爺兩手搓著鼓柄，那兩個(gè)系著細(xì)線的小珠在手中旋轉(zhuǎn)，不停地敲擊鼓面。小孫子的眼睛也直盯著那旋轉(zhuǎn)的小球，不時(shí)地發(fā)出“咯咯”的笑聲�！靶�息好了嗎？”那位爺爺疼愛(ài)地望著小孫子�！昂昧�，我們繼續(xù)走吧！”小孫子站起身來(lái)，兩只小手握著爺爺?shù)拇笫�，想要將他攙扶起來(lái)。

　　藍(lán)天下，大手牽小手，慢慢地走著，還有那手中不停搖晃著的波浪鼓。

　　那幸福的波浪，是記憶中的聲音啊。幼時(shí)，父親也是這樣，手搖著波浪鼓，那幸福的聲音溫暖了數(shù)十個(gè)記憶里的春夏秋冬。但是，隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)業(yè)的加重，我與父親的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，盡管他手中的波浪鼓仍在不停地?fù)u著，可是我卻已經(jīng)聽(tīng)不見(jiàn)那幸福的聲音。我只是一味地趕路，一味地奔跑，心里只想著要“快”“快”，卻忽視了身邊的幸福。

　　其實(shí)，在人生的路上，我們也需要停下腳步，去看一看人生的花開(kāi)花落。

　　那只波浪鼓，那陣陣幸福的波浪，在記憶里淺吟低唱。

　　那一刻我怦然心動(dòng)作文600字 篇78

　　我從小就是一個(gè)特別沒(méi)有自信的女孩兒，不是不想有，而是沒(méi)有擁有的資本。

　　我沒(méi)有美艷的外貌，沒(méi)有動(dòng)聽(tīng)的聲音，沒(méi)有一點(diǎn)藝術(shù)細(xì)胞，更沒(méi)有超群的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力，盡管很用功，可我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直平平�？傊�，我是茫茫人海中極不起眼的那一個(gè)。

　　朋友蓮兒就不一樣了，穩(wěn)居年級(jí)榜首的優(yōu)異成績(jī)，班長(zhǎng)及大隊(duì)委的傲人身份，舞蹈比賽的佼佼者，運(yùn)動(dòng)會(huì)上的健將，她被老師欣賞，被同學(xué)艷羨，到達(dá)了可望而不可即的高度。

　　和她相比，我就像一只丑小鴨，在骯臟的泥潭里，呼吸著那一方惡濁的空氣。所以一直覺(jué)得，蓮兒同我如此要好，是一個(gè)奇跡。

　　走在學(xué)校幽靜的花園里，蝴蝶不時(shí)的從我們倆旁邊飛過(guò)，蓮兒挽著我的手，突然對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)，我一直都很羨慕你�！�

　　“我有什么可羨慕的？”我異常吃驚。

　　“你每天都活得很快樂(lè)，不像我，每天都要完成大量的工作，沒(méi)有什么休息的時(shí)間，大家把希望都寄托在我的身上，巨大的壓力讓我真的有點(diǎn)兒喘不過(guò)氣來(lái)�！鄙弮簾o(wú)奈地?fù)u了搖頭，“如果再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)選擇簡(jiǎn)單而平凡的生活�！�

　　一時(shí)，竟什么都說(shuō)不出來(lái)。原來(lái)，這才是蓮兒最真實(shí)的想法，她可能不知道，有多少人愿意過(guò)她的生活，有多少人認(rèn)為她很幸福。如果不是她的這段話，我是無(wú)論如何也不會(huì)想到，在天空中自由馳騁翱翔的白天鵝，竟盼望著過(guò)丑小鴨毫無(wú)光彩的生活的，這種生活，雖然不夠精彩，但卻很舒適很安穩(wěn)呀。

　　也許，這就是人生吧，每個(gè)人都在追求著別人的生活，每個(gè)人都以為別人過(guò)的日子更好，殊不知，自己也在被別人羨慕著。

　　蓮兒的這番話，也徹底改變了我對(duì)生活的看法，與其艷羨，與其渴望，不如用心過(guò)好屬于自己的生活，微笑著迎接明天的太陽(yáng)，以飽滿的精神面對(duì)自己，面對(duì)這個(gè)世界。

　　那一刻我怦然心動(dòng)作文600字 篇79

　　讓我們抓住這份怦然心動(dòng)，一起實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

　　——題記

　　初見(jiàn)古箏的時(shí)候，我便被它迷上了。那天窗外秋雨簌簌而下，送來(lái)一絲絲秋的清甜與涼爽。電視機(jī)上，一個(gè)身穿古曲服裝的女子低眉斂目，彈奏著一種我從未見(jiàn)過(guò)的樂(lè)器，她的手指似動(dòng)非動(dòng)地在幾根纖長(zhǎng)的弦上游移著，沒(méi)有任何繁復(fù)的花樣手勢(shì)卻奏出了最為清俊雅逸的樂(lè)聲。這樂(lè)聲時(shí)而如幾道淡淡墨痕，淡雅靈秀，與世無(wú)爭(zhēng)；時(shí)而又如張狂馳騁的駿馬，豪放雄勁，透出一股熱血與激昂。而任是再多的情感，再激揚(yáng)的旋律，這烏黑的長(zhǎng)長(zhǎng)樂(lè)器卻總是以一種波瀾不驚的超凡姿態(tài)端坐在那里，任表演者在它身上揮灑著各種情感。我的心馬上被這優(yōu)美的樂(lè)聲與樂(lè)器的沉靜脫俗而打動(dòng)，就像被一個(gè)東西猛然重?fù)袅恕�—是的，我怦然心�?dòng)了。

　　我央求媽媽為我買(mǎi)了這件樂(lè)器并報(bào)了培訓(xùn)班。原來(lái)，它就叫“箏”呀！為了能練就出我那日所見(jiàn)所聞的美妙，我開(kāi)始沒(méi)日沒(méi)夜地練習(xí)，我日復(fù)一日地在那幾根單薄的弦上重復(fù)著同一個(gè)動(dòng)作，奏出單調(diào)的聲音，與電視上的相去甚遠(yuǎn)，但我不氣餒。弦漸漸磨毛了，破了，沒(méi)了，又新了，我終于可以在琴上像模像樣地奏一首曲子了。彈《漁舟唱晚》，我在幾根弦上演繹出了夕陽(yáng)西下時(shí)的悵惘美麗以及漁夫與大風(fēng)大浪搏斗時(shí)的驚悸與頑強(qiáng)；彈《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》，我用多樣的復(fù)雜手法與昂揚(yáng)的音調(diào)歌頌了中華民族與臺(tái)風(fēng)作戰(zhàn)時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)與不屈；彈《雪山春曉》，仿佛山間第一泓清泉的伶仃呢喃開(kāi)啟了高原雪山上的第一縷晨光，美麗如斯，讓人陶醉其中。在這不同的美麗中，我似乎找到了生命的真諦，自然的美好。我更加沉迷于古箏當(dāng)中，時(shí)刻都可在它的淡然與沉靜中找到當(dāng)初那份心動(dòng)。它教會(huì)了我堅(jiān)持，讓我體會(huì)了生命的多彩與美麗，讓我學(xué)會(huì)在沉靜中積淀，在激昂處勃發(fā)。我愛(ài)箏。

　　當(dāng)初的怦然心動(dòng)，讓我選擇了古箏，教會(huì)了我很多。我熱愛(ài)古箏，在未來(lái)的路上，我會(huì)讓它一直伴著我，讓我一直能從它身上找到心動(dòng)的感覺(jué)。

　　那一刻我怦然心動(dòng)作文600字 篇80

　　天啊，又考砸了！我一個(gè)月以來(lái)僅存的一點(diǎn)信心終于被擊打成了碎片。偏偏這次班級(jí)總成績(jī)?cè)趯W(xué)年名列前茅，我的心沉重極了。

　　大家都出去體活了，而我一個(gè)人在長(zhǎng)廊上慢慢地踱步，望著窗外綠了又黃了的樹(shù)葉，又是秋風(fēng)蕭瑟時(shí)，只是已不再是從前名列前茅的我。我不敢去找分析問(wèn)題，只是在一味逃避充滿希望的臉。便寫(xiě)了一張困惑的紙條夾在作業(yè)里。

　　我坐在長(zhǎng)椅上悶悶不樂(lè)，身邊慢慢走來(lái)一個(gè)身影，輕輕坐在我身邊，將紙條輕輕遞給我，我輕輕展開(kāi)，那上面的墨香侵入鼻子。一行娟秀的字跡呈現(xiàn)在我眼前。

　　能發(fā)現(xiàn)不足證明你會(huì)進(jìn)步，一次不足不代表所有，所以我相信你。

　　我相信你，這簡(jiǎn)短的一句話，瞬間波動(dòng)我的心弦，心跳猛地漏掉一拍。我總在憂慮，我身為老師接班后提上來(lái)的第一個(gè)班干，如若成績(jī)不好，會(huì)不會(huì)令老師失望；我總在煩惱若成績(jī)單上前面沒(méi)我，會(huì)不會(huì)成為別的家長(zhǎng)眼中的笑話？一切的一切，在看到那句令我怦然心動(dòng)的話時(shí)煙消云散了。我恍然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)至始至終，絕望的、失望的，厭惡自己的只有我一人。

　　我恍然抬頭，對(duì)上老師那雙溫柔的眼睛，仍然包含笑意，任然充滿期待。那雙溫暖的手，依然搭在我的肩上。點(diǎn)點(diǎn)溫度，透過(guò)掌心，一絲一絲，傳達(dá)至我的心里，為我驅(qū)散陰霾，焐暖冰冷的角落。靜默，無(wú)言。

　　“我相信你”，一直在我耳畔回響。那一瞬間，讓我怦然心動(dòng)。原來(lái)老師一直與我同在，似春花與秋月，雖遙不相見(jiàn)，卻始終彼此相連。

　　原來(lái)我并不需要在大家的注視下，登上至高無(wú)上的寶座，而我也要相信自己，相信自己永不放棄，不斷超越原來(lái)的自己。我始終是獨(dú)一無(wú)二的最棒的我。從沒(méi)有令誰(shuí)失望被誰(shuí)放棄，我永遠(yuǎn)會(huì)承載老師的期待，家長(zhǎng)的呵護(hù)，的信任，一次又一次，沖破障礙，勇往直前。

　　那一刻，那句話，令我怦然心動(dòng)。給歲月一個(gè)微笑，那些過(guò)去的，已都不再重要，相信自己，明天依然是陽(yáng)關(guān)燦爛。

　　那一刻我怦然心動(dòng)作文600字 篇81

　　在我成長(zhǎng)的道路上，總有一束目光尾隨在身后，驀然間回眸，迎上那深邃的雙眸，只覺(jué)心中怦然一顫，于是無(wú)言中便仿佛有著沉默、關(guān)愛(ài)與感動(dòng)。

　　四歲，那目光令我酸楚。幼兒園門(mén)前，看似無(wú)心的我背著書(shū)包，被老師領(lǐng)著邁進(jìn)院門(mén)。凌冽的寒風(fēng)中回眸，撞上父親不舍的眼。頓時(shí)，幼小的我心中一顫，只覺(jué)一股酸楚涌上心間，道上的點(diǎn)滴回現(xiàn)于眼前。父親用自行車載我上幼兒園，日復(fù)一日，毫不停歇。寒風(fēng)中，他彎著腰，費(fèi)力地騎著，握著車把的手凍得通紅。每一次搖晃，他便下意識(shí)地用手扶著后座上的棚子，因?yàn)槟抢矧榭s著睡眼惺忪的我，紅燈前，他下了車，隔著棚子上那塊透明簾子，用手指輕戳我的鼻尖，呵著呵氣，沖我做鬼臉，幼小的我能隱約感到那目光透著慈愛(ài)與童趣，默默地輕撫鼻尖，仿佛想覺(jué)察父親大手留下的余溫，嘴角竟不自覺(jué)地翹翹。

　　八歲，那目光令我敬畏與感動(dòng)。成績(jī)出來(lái)后，我興奮地向同學(xué)們炫耀，卻感覺(jué)不遠(yuǎn)處那銳利的目光像我射來(lái)。輕過(guò)頭，對(duì)上那沉重而厲肅的目光，我臉上的得意一掃而空�；厝サ穆飞希�是沉默。陽(yáng)光將一大一小兩個(gè)身影印在地上，父親在前，我在后。每一個(gè)拐角處，我卻將父親偷偷的一瞥攏于心間，只覺(jué)心中流入一番暖意，不覺(jué)地顫了一下，這或許就是無(wú)言的愛(ài)吧。

　　十歲，那目光令我寬慰并感受到無(wú)聲的鼓勵(lì)，我一頭扎入雨簾中，為了將心中的憤恨與不愉快徹底地拋棄。臉上淌過(guò)的不知是淚水還是雨水，耳邊回響的是白天與好友爭(zhēng)吵的聲音。跑累了，我蹲坐在院中的長(zhǎng)椅旁，靜候著大雨過(guò)后那燦爛的天空。無(wú)意間抬頭，竟遇上父親在陽(yáng)臺(tái)眺望的目光，雜念著絲絲心疼與溺愛(ài)的默許。那天回家后，父親也并沒(méi)有多問(wèn)，只是在我入睡前，通過(guò)門(mén)縫注視著我，當(dāng)目光在空中碰撞，交織出無(wú)言的燦爛時(shí)，我笑了，心中突然一暖，扭過(guò)頭，父親也笑了。

　　我在成長(zhǎng)的道路上蹣跚，在孤獨(dú)無(wú)助時(shí)，快樂(lè)激動(dòng)時(shí)，那束目光總隨影而至，將陽(yáng)光灑在道路上，于是，回眸間，只覺(jué)怦然心動(dòng)，眼中便也濕潤(rùn)了。

　　那一刻我怦然心動(dòng)作文600字 篇82

　　大風(fēng)依然在刮著，雨依然在下著，我的心也依然在涼著。對(duì)于我——一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這次失敗的考試無(wú)疑給我?guī)��?lái)很大打擊。

　　我煩躁地走在回家的路上，不經(jīng)意看見(jiàn)了從樹(shù)上落下來(lái)的樹(shù)葉，那上課時(shí)我積極回答問(wèn)題，給不會(huì)的同學(xué)講題的情景又在我腦海中浮現(xiàn)，我努力抑制自己不去想它，可是我做不到，我那不爭(zhēng)氣的淚水又流出了我的眼眶，我倚著一棵樹(shù)，默默的哭泣著。老師的諄諄教誨，父母的望女成鳳，都被我“玷污”了。

　　不經(jīng)意聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒的嘶鳴，我又想起了平常我預(yù)備后帶領(lǐng)著我們班的學(xué)生放聲高歌（我是我們班的班長(zhǎng)）；早讀時(shí)帶領(lǐng)著我們班的同學(xué)朗讀課文、單詞的情景。一年了，我的嗓子也啞了，我對(duì)自己失望了，不，絕望了。

　　回到家把書(shū)包一扔，就躺在了床上，淚水再一次流到了嘴角，我好累，累得連拭去淚水的力氣都沒(méi)有，那就讓它留吧！丟掉那偽裝的笑容，痛痛快快的哭吧，說(shuō)我膽小也好，懦弱也罷，也許大哭一場(chǎng)，我真的釋然了，就真的勇敢了，一切就真的能重新開(kāi)始了。

　　突然，從我房間的窗戶上“飛”來(lái)一只折疊的小鴿，我疑惑地拿起來(lái)，只見(jiàn)上面寫(xiě)著：“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要問(wèn)為什么……還記得鄭智化的‘水手’嗎？”我擦干眼淚打開(kāi)了門(mén)，看到的是爸爸，他在用一種鼓勵(lì)的目光看著我，我看著白鴿，頓然醒悟。

　　是啊，人生本來(lái)就不是一帆風(fēng)順的而是磨難、磨難、再磨難，生活的晚宴也不是由快樂(lè)一種因素構(gòu)成的，有磨難，有痛苦，才是一桌好菜，要知道，有磨難的快樂(lè)才是真正的快樂(lè)。

　　朋友們，試著學(xué)會(huì)接受磨難，它會(huì)指引你走向成熟，它會(huì)讓你知道，你再也不是以前那個(gè)貪玩的孩子了，你——長(zhǎng)大了

　　長(zhǎng)大不僅僅意味著長(zhǎng)高了，長(zhǎng)胖了，而是肩上多了一份責(zé)任，這個(gè)“責(zé)任”不僅僅包括我們平常說(shuō)的那個(gè)“責(zé)任”，它還包括遇到困難要勇于面對(duì)，遇到挫折要勇于接受，把它轉(zhuǎn)化為成功的動(dòng)力。

　　那一刻我怦然心動(dòng)作文600字 篇83

　　松柏路被驕陽(yáng)烤成一條黑亮的河，樹(shù)蔭下的大黃狗伸出暗紅的舌哈哈地殘喘著氣，知了不斷地嘹叫著，各種紅綠色的風(fēng)景和著灼人的風(fēng)，無(wú)不宣示著——夏天來(lái)了。

　　我伏在書(shū)桌上，焦灼地翻著輔導(dǎo)書(shū)，絲毫看不進(jìn)去。窗外的樹(shù)密密的，沒(méi)有一絲涼意，熱的風(fēng)“爬”到臉上，腦海里浮現(xiàn)出老爸語(yǔ)重心長(zhǎng)的話，老師反復(fù)的叮嚀，仿佛都變成了一張大嘴，強(qiáng)調(diào)著這個(gè)夏天要好好學(xué)習(xí)，為初三打好基礎(chǔ)，為中考鋪好基石之類的話，終將我吞噬。

　　“幫你借的書(shū)送來(lái)了，你自己慢慢看啊。”可能是放置時(shí)間長(zhǎng)的緣故，書(shū)散發(fā)出陰冷的潮濕氣，倒也是我感覺(jué)出幾分涼意。左右都得看書(shū)，出于“喜新厭舊”的本性，我翻開(kāi)剛才那一摞書(shū)。突的冒出一個(gè)疑問(wèn)，他處在這般夏日時(shí)，也會(huì)有對(duì)中考的迷茫和畏懼嗎？書(shū)的第一頁(yè)寫(xiě)著剛勁有力地一行鋼筆字：“你要堅(jiān)持自己的信念，你要為自己的信念而奮斗！”字字珠璣，無(wú)不透出對(duì)未來(lái)將面臨各種困難抱有的堅(jiān)強(qiáng)的勇氣和必勝的信念。窗外的樹(shù)緩緩的晃起來(lái)，吹進(jìn)一縷清爽的夾著綠葉清香的風(fēng)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地消融了我的不爽。

　　驀然醒悟，整個(gè)人被這句話震懾住，全身的血液為之顫抖，打了個(gè)激靈，仿佛褪去了所有驕日的毒辣，腦海一片清明。記憶里老爸的叮囑，老媽的催促，老師的教導(dǎo)，如今都變成了我為之奮斗的動(dòng)力。

　　“你要堅(jiān)持自己的信念，你要為自己的信念而奮斗！”對(duì)啊，我有自己的信念，那我為何不為自己的信念而奮斗呢？就像野菊一樣，在秋天燦爛的開(kāi)放就是它的信念，為此他放棄春天溫暖舒適的綻放時(shí)機(jī)，忍耐夏天灼熱的炙烤，不斷汲取所需的養(yǎng)分……一切一切的奮斗，一切一切的堅(jiān)持都是為了它的信念。

　　知了還是在嘹亮的叫著，在我聽(tīng)來(lái)卻是為我的醒悟而喝彩，吸一口純凈的“光和制造”的氧氣，心里那灰蒙蒙的迷惘的霧靄全然消散，取而代之的，是前所未有的信心與堅(jiān)定。

　　“你要堅(jiān)持自己的信念，你要為自己的信念而奮斗！”不經(jīng)意怦然心動(dòng)的話語(yǔ)，使我愛(ài)上了這個(gè)有著特殊清香氣味的夏天……

　　那一刻我怦然心動(dòng)作文600字 篇84

　　“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！币荒暌欢鹊那迕鞴�(jié)，總顯得有幾分悲涼。

　　爸爸媽媽準(zhǔn)備到鄉(xiāng)下，陪陪孤身一人的爺爺，而我卻因?yàn)閷W(xué)業(yè)的壓力，執(zhí)意一個(gè)人待在家中做作業(yè)。

　　臨近中午，正當(dāng)我專注于幾道纏人的數(shù)學(xué)題時(shí)，電話鈴響了。我皺了皺眉頭，放下筆，極不情愿地按下了“免提”鍵。電話那頭傳來(lái)爺爺?shù)穆曇簦骸皩氊惏�，你怎么不回家�?爺爺可想你了……”窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，密密麻麻地劃過(guò)我的雙眼，伴著爺爺略顯低沉的聲音，顯得格外悲涼�！斑@星期作業(yè)很多，沒(méi)空回來(lái)……爸媽不是回來(lái)了嗎?等我有空再回來(lái)吧�！彪娫捘穷^久久沒(méi)有回應(yīng)。最后，爺爺也沒(méi)再說(shuō)什么，只一個(gè)“哦”字，便掛斷了電話。

　　爸媽回來(lái)后，帶了一些爺爺種的菜，說(shuō)燒給我吃。爸媽還告訴我，爺爺說(shuō)了，自家種的，比外頭買(mǎi)的好。

　　吃飯了。我們一家人坐在飯桌前，吃著爺爺種的新鮮蔬菜。一陣?yán)峭袒⒀屎�，我不禁夸贊道：“這菜真好吃!以后讓爺爺多給我們拿些回來(lái)!”“爺爺就種了這么多。還有的前幾天就吃完了，誰(shuí)讓你不回去的�！蔽衣�(tīng)了，心里一陣后悔。

　　一轉(zhuǎn)眼清明小長(zhǎng)假就過(guò)去了，而雨卻似乎一下就停不下來(lái)。急著去上學(xué)的我，翻箱倒柜地找傘，卻怎么也找不到。“爸，我的傘哪去了啊?我上次明明放在這里的啊!”我大聲地嚷嚷。正在陽(yáng)臺(tái)上的爸爸聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：“不用找了，在陽(yáng)臺(tái)上呢�！彼�拿著一把滿是灰塵的傘遞給我：“你是東西不需要的時(shí)候就亂扔，想要用了又找不到。”這句話不禁使我怦然心動(dòng)。爺爺不也像這把傘嗎?“不需要”時(shí)就被我隨手放在一邊，等到我“需要”了，卻……一種莫名的愧疚涌上心頭。這個(gè)清明，我怎么就沒(méi)有回去一下呢?

　　晚上，放學(xué)一回到家，我就拿起電話打給了爺爺：“爺爺，下個(gè)周末我來(lái)看您!”

　　那一刻我怦然心動(dòng)作文600字 篇85

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人”每每看到這句話，都能帶給我一種激勵(lì)的觸動(dòng)，指引我走向未來(lái)。

　　認(rèn)識(shí)它，是一個(gè)尋常的下午，在世界聞名的游覽景點(diǎn)中，被刻在石壁上，散發(fā)著精神之光的那句話：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！蔽艺驹谑�壁前微微發(fā)愣，是誰(shuí)把它刻在了這里呢？刻它的人和我有著同樣的經(jīng)歷嗎？

　　高山流水，知音難求。我不但喜歡這首曲子，還喜歡它的情景：伯牙為子期斷琴，多美啊，可中間一部分最動(dòng)聽(tīng)的刮奏卻總是練不好，斷斷續(xù)續(xù)的彈出來(lái)了也沒(méi)有水流聲的動(dòng)聽(tīng)，如果拿這首曲子去得獎(jiǎng)，在預(yù)選就會(huì)被刷下來(lái)了。要不然換一首曲子吧，反正大賽又不是說(shuō)只能演奏這一首曲子，可是自己就是喜歡它的氣勢(shì)，翩若驚鴻，婉若游龍。一泄氣，就不練了，拿起手機(jī)就開(kāi)始玩，不經(jīng)意的翻到了相冊(cè)，又看到了我和石壁的合影“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話是什么意思呢？意譯出來(lái)就是有心人能攻克一切難事對(duì)嗎？可是，什么又叫“有心人”呢？我算嗎？轉(zhuǎn)眼，望向被我遺棄的古箏，坐下繼續(xù)練了起來(lái)。

　　我知道“世上無(wú)難事，只怕有心人”的意思了。我做到了，那舞臺(tái)上如水的琴音就是最好的證明。暗光燈從臺(tái)頂打下來(lái)照在箏面上，是那么柔美。跨兩個(gè)八度的重音引出全曲，把人帶進(jìn)雄偉的高山中，大弦轟轟鳴鳴把主體情景展現(xiàn)出來(lái)，小弦遭遭竊竊如珍珠撒落玉盤(pán)，清脆明亮。我驚訝的想起最難的那部分己經(jīng)過(guò)去了吧？剩下的是就是泛音結(jié)尾了吧？清麗悠遠(yuǎn)帶著場(chǎng)內(nèi)所有人到高山流水，伯伢斷琴處游蕩了一圈，琴音在光和影的藝術(shù)下成就了一副永恒的畫(huà)卷。不管結(jié)果如何，我知道是我贏了。我戰(zhàn)勝了自己，成為了一個(gè)真正的“有心人”

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人”暗涌在心低的情緒流淌在這十個(gè)字中，匯聚成清晰的輪廓與驕傲，這就是所謂的被激勵(lì)的觸動(dòng)吧，在不經(jīng)意間怦然撥動(dòng)的心弦。多年以后，我想我還是會(huì)驕傲的說(shuō)，因?yàn)槟蔷湓�，使我成為了一個(gè)真正的“有心人”。

　　那一刻我怦然心動(dòng)作文600字 篇86

　　“你還有我們”這句話時(shí)時(shí)回蕩在我耳邊，讓我擁有向上的力量，感謝這句話。

　　距離運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)不遠(yuǎn)了，可我還是十分緊張�！罢�(qǐng)各參賽選手做好準(zhǔn)備，1500米長(zhǎng)跑即將開(kāi)始。”“我好害怕，好緊張，萬(wàn)一我跑不贏怎么辦，丟了同學(xué)們的臉該如何是好�！蔽艺驹谄鹋芫�上，汗水已從我的臉頰流下來(lái)。隨著“呯”的一聲各選手像野馬一樣瞬間狂奔起來(lái)，而我只顧著想不良后果，慢了半拍。起步起的晚，腿又不夠長(zhǎng)，又不夠強(qiáng)壯，跑的又慢，我這次輸定了，于是我跑的越來(lái)越慢。離終點(diǎn)還有十米，其他選手就已經(jīng)到達(dá)了終點(diǎn)，失落感瞬間蔓延，我聽(tīng)了下去，獨(dú)自走到一旁，淚水像斷了線的珠子，肆意的流著，我沒(méi)有哭出聲，因?yàn)槲也荒苡绊懫渌�同學(xué)。我抬起頭，發(fā)現(xiàn)那幾個(gè)“鐵哥們兒”正朝我走來(lái)，我趕忙用袖子擦掉淚痕，不想讓好朋友知道。

　　“嘿，你怎么了�！焙糜妖垉赫f(shuō)：“沒(méi)事�！蔽易�這里歇歇，順便看同學(xué)們比賽�！皼](méi)事就是最大的事吧！連我都騙，眼睛紅得像兔子眼似的，還說(shuō)沒(méi)事。”他坐在我的旁邊�！鞍パ�，我知道，你剛才只是沒(méi)有發(fā)揮好，沒(méi)關(guān)系的。你看邁克爾喬丹跑步時(shí)不也失過(guò)手嗎？這又不是考試，”“都什么呀，邁克爾喬丹人家是打籃球的，拜托，兄弟，下次多讀點(diǎn)書(shū)。”我對(duì)他說(shuō)反正都差不多�！蔽襾G了同學(xué)們的臉，人生沒(méi)有意義，好煩！什么都沒(méi)有了！我無(wú)奈的說(shuō)�！澳氵�有我，我們的同學(xué)，老師呀。面對(duì)失敗我們應(yīng)該有正確的方式和勇氣去對(duì)待，不就是失敗嗎，有什么了不起！”我呵呵的笑了起來(lái)�！澳氵�有我們”這句話深深印在我的心中。

　　媽媽也對(duì)我說(shuō)“你還有我們”

　　無(wú)聲無(wú)息，悄然若離無(wú)影無(wú)蹤，我的又一位親人去世了。、，帶著哀傷與痛苦，我參加期末考試。心中無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想著他對(duì)我的好，無(wú)心考試，成績(jī)似瀑布，一落千丈，我向媽媽訴苦。媽媽說(shuō)了一句話“你還有我們”我的生活又有新的開(kāi)始。

　　“你還有我們”這句話無(wú)時(shí)無(wú)刻不激勵(lì)這位前進(jìn)，讓我怦然心動(dòng)！