試卷檢討書（精選16篇）

　　在學(xué)習、工作或生活中出現(xiàn)了過錯后，往往被要求寫檢討書來自我檢討，寫檢討書是為了能夠不斷提醒自己�？靵韰⒖紮z討書是怎么寫的吧，下面是小編為大家收集的試卷檢討書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　試卷檢討書 篇1

尊敬的老師：

　　您好！

　　這次考試當中，我因為自己的一時意氣，導(dǎo)致最后沒有交試卷，這件事情被老師您知道之后，您表示非常的生氣和失望。您叫我去了您的辦公室，然后讓我解釋一下。我當時也把自己的一些真實情況和想法都跟您說清楚了，最后您對我也表示了諒解，但是還是要寫一份檢討書多去思考自己的錯誤，并且想出改正的方法。

　　昨天是我們的月考，進入初二之后，其實我的心理變動一直都很大，有時候總是容易暴躁、易怒。其實我知道自己并不是控制不住自己的情緒，而是我很喜歡去放縱這樣的情緒。昨天考試的時候，我就覺得自己的情緒很不穩(wěn)定，而且非常的急躁，加上那一門考試是最后一門數(shù)學(xué)考試，我在這個過程中就很抓狂了，只要一遇到這樣的情況，我的思維就有點不集中了，所以寫到后面的時候，發(fā)現(xiàn)時間完全來不及了，但是我還有兩頁面還沒有開始做題。

　　當時我的心態(tài)就崩了，整個人都處于一種非常極端的狀態(tài)里。我當時掙扎了幾分鐘，最后還是選擇了放棄。這份試卷，我沒有做完，并且在最后收卷的時候，我沒有交上去。之所以沒有交上去，是因為我害怕去面對那樣的一個成績，所以我果斷選擇了逃避。但是現(xiàn)在想一想，這又怎么能逃避過去呢？

　　不管怎樣，我們完成一件事情，都會有一個結(jié)果�；蛟S這個結(jié)果不會明顯的擺在我們的面前，但是它會深深的種在我們的心里，然后慢慢發(fā)芽，慢慢變成一個果實。而這一顆果實是否香甜，也是看在這個過程當中我們是否去努力了。所以這一次出現(xiàn)了這樣極端的現(xiàn)象，我真的很抱歉，我也真的很遺憾自己沒有好好抓住機會，在考試中沉下心來，去證明自己。

　　這次事情其實給我的打擊還是很大的，我知道自己在逃避什么，我也知道自己在這一次考試當中的舉動給我們整個集體帶來了多大的影響。做出這樣的事情，我真的很愧疚，我也真的很后悔讓老師您對我感到失望。兩個人之間的信任都是靠平時的積累堆積起來的�，F(xiàn)在我讓老師您失望了，一方面會影響老師您對我的信任，其次也會讓班里的同學(xué)覺得我是一個不思上進的人。所以這一次，我真的錯了，我向您、向每一位同學(xué)致歉，對不起大家！

檢討人：

　　時間：

　　試卷檢討書 篇2

尊敬的老師：

　　您好！

　　在這里，我對我本次的數(shù)學(xué)考試表示深刻的檢討與反思。我認真的分析了一下試卷，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致我這次數(shù)學(xué)考試不及格的主要原因是我的填空題與應(yīng)用題。

　　填空題作為小題，往往會被我忽視，因為它分值小，題目簡短，導(dǎo)致我對它們的重視不足，最終導(dǎo)致在考試的時候，因為趕時間而馬虎大意，看題不仔細，題目沒有看完就開始拿筆計算，出現(xiàn)了相當多的錯誤。我認為這是很不應(yīng)該的，考試時應(yīng)做到的認真仔細沒有做到，結(jié)果該拿的分沒有拿到，下次考試，我一定加強對此的重視程度，爭取做到能拿不丟！針對應(yīng)用題，我認為，應(yīng)用題考查的是一個人的綜合分析問題的能力，對我們的要求比較高，難度也比較大，要提高應(yīng)用題的得分，我覺得還是應(yīng)該從平時做起，上課認真聽講，多做一些習題，提高自己分析和解決問題的能力，只有這樣，才能提高應(yīng)用題的得分率，當然，認真仔細的態(tài)度是考任何考試，做任何題目都必不可少的，關(guān)于這一點，我以后也會加強鍛煉，改掉自己粗心大意的壞習慣。以上就是我對這次數(shù)學(xué)考試不及格的檢討，希望老師給我一個改正的機會，我下次一定做的更好！

檢討人：

　　時間：

　　試卷檢討書 篇3

尊敬的老師：

　　您好！

　　我在此次的小測試里面，沒有交卷，也是自己沒有去對測試重視起來，反而覺得也是沒有什么太大的關(guān)系，試卷沒交也是讓老師無法知道我的學(xué)習進度是怎么樣的，同時自己的行為也是對于考試的一個不尊重，我也是要對自己的行為而負責，同時接受老師的批評之后我也是在此做個檢討。

　　老師發(fā)現(xiàn)之后，再來問我的試卷，也是看到我的試卷是沒有怎么去做的，我也是不知道該如何的來做，畢竟平時的學(xué)習本來也是不太好，之前也是老師說過我，要我對于學(xué)習要重視一些，而不能老是不去學(xué)習，這樣也是會讓自己的成績會很差，但一直以來自己也是沒有真的重視起來，此次測試，我也是不想考，所以也是沒有認真的來做好題目，更是覺得沒必要交卷，反正自己是考不好的，老師看不看都是一樣的，但經(jīng)過老師和我說了，我也是知道這是應(yīng)該去做好的，學(xué)習的確是自己的一個事情，并不是老師的事情，如果自己都是不去重視學(xué)習，老師再怎么的和我說也是沒用的了，而且以后的未來也是自己的，還是要學(xué)好知識才行，考試也是為了檢測我們的平時學(xué)習，如果老師不看試卷也是不知道我學(xué)的到底是如何的，又是有哪些方面是需要進步的。

　　而且自己通過了考試，也是可以看到自己到底是哪些方面沒有學(xué)好的，這是對于自己有利的事情，可之前自己確是沒有去想通，也是讓自己此次測試不想交卷，不想做好題目，我知道自己的確成績是糟糕的，也還是經(jīng)常讓老師您操心我的問題，很抱歉，這次的事情又是讓老師麻煩了，不過也是讓我真的意識到還是要對自己的學(xué)習要做好，而不能還是這個樣子持續(xù)下去了，特別是我已經(jīng)是初中了，不再是小學(xué)生，也是更加的有壓力，以后是要上高中的，如果還不去努力，那么可能高中都是考不上的，到時候去到社會，又是沒有能力，還不懂得去學(xué)習，那么更是不容易生存下去的，老師也是為了我好，所以才來說我，才找我的問題希望我能改變的。

　　今后平時的學(xué)習我就是要去做好，然后再在考試的時候要做好準備，積極的做題目，即使不懂的也是要多去思考，只有如此，才能更好的發(fā)現(xiàn)自己的問題，然后去得到改變，讓自己真的能有進步，也是特別感激一直以來老師的關(guān)心，我以后一定不會辜負的。

檢討人：

　　時間：

　　試卷檢討書 篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　對不起！我知道我這次的行為性質(zhì)極其的嚴肅，可能會面臨被學(xué)校開除的風險，現(xiàn)在的您知道這個消息一定是痛心之至，我不知道學(xué)校會怎么懲罰我，也不知道您會怎么懲罰我，但是我在開始行動之前我就已經(jīng)想好后果了，舍生取義，舍我其誰，我這次偷盜試卷并不是為了我個人，我是為了我們班集體，為了讓比人班對我們班刮目相看，為了讓班上所有同學(xué)享受這次學(xué)校難得的福利，但是事與愿違，事情最終還是被我給搞砸了，給您、給班級帶來這樣的后果，我很抱歉，對不起。

　　我自己個人背負小偷的罵名也就算了，還害您和整個班級受牽連，真的對不起，我也聽到了他們在背后是怎么議論我們的，“xx老師怎么教出來這樣的學(xué)生？”“該不會就是他唆使自己的學(xué)生去偷試卷的吧”“考不過我們也不要用這種下三濫的手段吧”……要多難聽有多難聽，這完全違背了我的初衷，我只是想讓我們班出一下風頭而已，可是我的行為太多余偏激了，才導(dǎo)致這樣的后果。我們班的學(xué)習成績在整個年級來說只能算是中上水平，但是這次的期中考試，學(xué)校為了增加大家的積極性，就提出了本次考試第一名的班級組織去秋游一次，免費，學(xué)校出錢，但只能有一個班級。班上的大家都非常想要這個名額，于是我便動了歪心思，想出了偷盜試卷這個極其愚蠢的辦法。

　　本次參與偷盜的一共是三人，我們等到晚自習下寢后，偷偷從寢室溜出來的，然后在學(xué)校田徑場待了將近一個半小時，因為那里沒人，我們主要是想等學(xué)校的各位老師睡覺了，再行動，我們是晚上12：30行動的，走到學(xué)校辦公樓的時候發(fā)現(xiàn)學(xué)校的巡查保安還沒睡，于是我們一個人去電箱把整棟樓的電給斷了，吸引保安過去查看，一個人負責放哨，我就負責潛入學(xué)校資料保密室拿我們這次的期中考試試卷，結(jié)果出人意料，學(xué)校的辦公樓還有備用電源，燈一下子就亮起來了，攝像頭也啟動了，我們驚慌失措的逃了出來，但還是被攝像頭看到了，我這里現(xiàn)在就有著一份期中考試試卷還有答案，我突然發(fā)現(xiàn)，這次的題，幾乎都是您在課堂上給我們反復(fù)預(yù)習過的，這個時候我才知道，本次的試卷主要撰寫人是老師您，您為了讓我們能去秋游真的是煞費苦心，我卻把這事給搞砸了，真對不起。

　　我們?nèi)齻�人已被取消本次的期中考試，因為我們已經(jīng)知道題了。老師對于這件事，我不知道怎么跟您解釋，但是我真的只是出于一片好心，我沒想過會變成這樣，真的對不起，我知錯了。還望學(xué)校以及您能從輕處理我。

檢討人：

　　時間：

　　試卷檢討書 篇5

尊敬的數(shù)學(xué)老師：

　　期中考試失利后的總結(jié)與反思這次的語文考試令老師與父母大失所望，成績令我也十分震驚，是的，考砸了。總結(jié)了失敗的原因，才發(fā)現(xiàn)有很多。首先，學(xué)習態(tài)度不端正，課前預(yù)習不充分，學(xué)完每一課后沒有及時復(fù)習，導(dǎo)致考試時碰到以前課程的題目，失分過多。學(xué)習習慣不好，沒有合理安排時間，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高，經(jīng)常熬夜，上課沒有精神。

　　其次，上課沒有積極參與課堂，對于每一個問題沒有仔細思考，以致思路不活躍，掌握的知識不具體、不全面，不會舉一反三，思考問題所需時間很長，導(dǎo)致作文時間不充裕。做的練習很少，做題的經(jīng)驗較少。再者，便是課外書的閱讀，閱讀量過少，導(dǎo)致寫作文沒有素材，詞匯的積累也很少，語言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少，對許多文章包括詩詞都不能理解，導(dǎo)致考試中的課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。

　　最后，則是我最大的弱點：粗心�？偸恰按笠馐�荊州”，做題馬馬虎虎，沒有審清題意便盲目做題，不知是語文，所有的科目都是這樣，做完試卷后沒有仔細檢查，導(dǎo)致犯了許多不該錯的失誤，正確率較低。以后做題一定要仔細，不能因為題目簡單而不去在意，學(xué)習是一個循環(huán)漸進的過程，只有打牢了基礎(chǔ)，才能在此之上再去提高，所以，對以前知識的掌握，是必要性的。通過了對本次語文考試的總結(jié)，我了解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠，只有下苦功夫，才能取得成功。

檢討人：

　　時間：

　　試卷檢討書 篇6

　　光陰似箭，期中考試的試卷發(fā)下來了，望著試卷上那一個個大紅叉叉，我自己只能傻傻的看著，不知道該笑，還是該哭。

　　積累與運用是我最懊悔的地方，可能是我自己太盲目自信了吧，單單是課本上的只是就被扣掉了12、13分，而且還都是那些最簡單的題目。這讓我不得不得重新認識自己的IQ。這積累與運用出錯的原因就是應(yīng)為我對課本上的知識還沒有完全掌握，還得再繼續(xù)努力，加把勁兒。

　　閱讀題是我丟分最多的地方。改卷老師把我的每小題都扣掉個1、2分。本來少少的1、2分卻越積越多，把我的分數(shù)在無意間蒸發(fā)掉了。我恨自己為什么那么不小心，為什么不再認真一點；恨改卷老師太小氣了，為什么每題都從我這兒搶走一點分兒呢！

　　作文是我最生氣的地方。明明在我的面前就有一個很好的題材讓我寫，可是我自己卻偏偏要報道孤山老林去寫個破東西。唉，可憐的我腦袋怎么就那么不開竅？

　　媽媽知道我的成績以后，把我自己罵了個狗血淋頭，害我無地自容，巴不得挖個地洞鉆進去。她怕我不長記性，結(jié)合我平日的學(xué)習情況，送給了我句詩：平日不努力，考試徒傷悲。

　　經(jīng)過了這次考試，我一定會謹遵老師和老媽的教誨，好好學(xué)習。下次我將看著試卷上那鮮亮的大紅勾勾感到興奮、哈哈大笑。把老媽送我的那句詩改為：平日肯努力，考試突開竅。

檢討人：

　　時間：

　　試卷檢討書 篇7

尊敬的老師：

　　我深深地為我的卑劣行徑而懺悔。我平日成天游手好閑，無所事事，目空一切，終于釀成了這個惡果。當我看到這個慘不忍睹的分數(shù)時，我潸然淚下，繼而淚如泉涌，轉(zhuǎn)瞬間便淚流成河。這淚，是內(nèi)疚的淚，是自責的淚，是悔恨的淚！這淚，如沉重的水銀，落在、打在、沖擊在我的心上！

　　也許有人說，兩分不算什么。然而在我看來，哪怕是小小的0。5分，都至關(guān)重要！這白丟了的十多分，如刀鋒一般，在我的心上深深地刻下了一道長長的傷痕，令我悲痛欲絕！平均分，像一道墻一樣，把我死死地攔在了外面。我曾想僥幸地沖過去，卻一頭撞上，頭破血流，粉身碎骨！這么多慘痛至極的教訓(xùn)，怎能不給我以發(fā)自內(nèi)心最深處的啟迪？學(xué)習，這件多么高尚的事情，怎能在我手中被玷污？思想政治，這門多么至關(guān)重要的學(xué)術(shù)，怎能在我的手中被褻瀆？

　　我這樣不努力學(xué)習，怎么對得起我自己？怎么對得起生我養(yǎng)我的父母？怎么對得起引導(dǎo)我做人的老師？怎么對得起引領(lǐng)我們的偉大祖國走向光明的偉大的中國共產(chǎn)黨��？

　　因此，我深深的反省自己，并發(fā)誓以后一定竭盡我的全部力量，艱苦奮斗，赴湯蹈火，學(xué)好思想政治，讓自己成為黨的合格的接班人！我上課時如有任何一秒鐘沒有集中全部精力聽講，情愿受到任何懲罰，皮開肉綻亦不在乎！

　　下一次的考試當中，為了我自己，為了家長，為了老師，為了人民，為了我們的黨，為了社會主義建設(shè)，為了祖國和民族的未來，我發(fā)誓一定要上九十分！否則今后余生世人共戮！

檢討人：

　　時間：

　　試卷檢討書 篇8

尊敬的數(shù)學(xué)老師：

　　期末考試結(jié)束了，成績有些慘不忍睹，心情一下降到最低點。其實剛開始時，我還有那么一些信心，因為試卷還算可以，比較細，難稱不上，估計班級的平均分應(yīng)該在80分以上吧，可誰知道結(jié)果竟然是76·6分。不及格的有2個(1個為隨班跟讀)，及格為10人，良好為26人，優(yōu)秀為2人。這樣的成績有些丟人，心中的怒火也抑制不住了，以至晚飯都吃不下(現(xiàn)在有點餓了，后悔啊)，躺在床上半天后，整理了下心情，好多了，也終于想通了。

　　謝謝葉老師，每次都會指導(dǎo)我一下，但是好像晚了點。葉老師的這盆冷水潑的好，“你在幫誰復(fù)習?”“好學(xué)生還是學(xué)困生?”“有效果嗎?”當時我還不以為然，理直氣壯的對他說：“我已經(jīng)很認真的復(fù)習了，只要聽了，做了作業(yè)的，就沒什么問題了，他們那些作業(yè)不做的，家長都不管，我能怎么辦�！爆F(xiàn)在想想真的很好笑，葉老師說的真的很對，我要復(fù)習的對象只是學(xué)困生，好學(xué)生回家后自己也會看書的，不需要你多說什么的，而學(xué)困生呢?他們在家本來就缺少家長的管教，導(dǎo)致作業(yè)完成不是很好，壓根就沒復(fù)習到什么，上課的效率也很差，所以這樣的復(fù)習效果微乎其微。

　　我將成績翻看了一下，發(fā)現(xiàn)期末一直不做作業(yè)的3個成績分別是51·5，60，61。還有5個作業(yè)也時常拖拉和完成不認真的也都在74分以下�，F(xiàn)在我終于明白葉老師說的“復(fù)習是要幫學(xué)困生復(fù)習�！倍�我一直“一視同仁”，結(jié)果卻導(dǎo)致了這樣的結(jié)果，不得不說我很失敗。至少復(fù)習階段是很失敗的。沒有抓住重點。吃一塹，長一智。事不過三，經(jīng)過自己的摸索和葉老師的指導(dǎo)，我想下次我一定會注意的，會改進我的方法的，努力將這條“尾巴”割了。

檢討人：

　　時間：

　　試卷檢討書 篇9

尊敬的老師：

　　您好！

　　我已經(jīng)知道自己這樣做是不對的了，我知道我不該在考試的時候把大題都空在那里的，這個問題老師也已經(jīng)講過了很多遍了，就算不會寫也不應(yīng)該空在那里，寫一點點東西也都可能是會有分數(shù)的�，F(xiàn)在我已經(jīng)知道錯了，之后在考試的時候如果我再遇到自己不會做的題目也應(yīng)該要努力的去嘗試著做，說不定突然就會有了思路，能夠?qū)懗龃鸢浮?/p>

　　老師每一次的考試之前都會跟我們強調(diào)，如果遇到自己不會做的題目，也不能空在那里，我卻沒有聽老師的話。雖然這個題目我不會做，但我可以在寫完其他的題目之后剩下的時間就可以花在思考大題上，說不定我就能夠想出解題的.方法和答案，就算不會也可以寫幾個跟題目有關(guān)的公式上去，也是能夠得分的，雖然得的比較的少，但總比我空在那里一分都沒有的要好。這樣是非常的不好的，也會顯得我的試卷上沒有什么內(nèi)容，這樣閱卷的老師根本就不會看，我連寫公式的幾分都是沒有的。

　　大題之所以是大題，就是因為它每一道題的分數(shù)都很高，在整張試卷中的占比也非常的高，所以不管我會不會做，我都應(yīng)該要去嘗試著做的。其實我在寫完其他的題目之后還是有很多的時間的，但我覺得自己這個題目不會做，所以我也不想花時間去思考，把剩下的時間都用來發(fā)呆。很多的同學(xué)大題沒寫的原因可能是沒有時間寫了，就算沒有時間仔細的思考這寫題目其他的同學(xué)也會寫幾個公式，至少不要讓這個題目就那樣的空在那里。再看看我的行為，不知道自己能不能夠做出來就干脆不去嘗試，這樣的態(tài)度是非常的錯誤的。在老師講這些題目的時候我發(fā)現(xiàn)其實也不是特別的難，多思考一會也是能夠做出來的。

　　現(xiàn)在我知道自己這樣做是不好的，所以在之后的考試中不管我能不能夠做出來這些大題我都應(yīng)該要去嘗試著做一下，說不定就會有了解題的思路，就能夠把這道題目做出來了呢？這些題目也不是會難到很多的人都做不出來的地步的，不管怎樣我都不應(yīng)該把題空在那里。我已經(jīng)知道自己這樣做是錯誤的了，之后是肯定不會再犯這樣的錯誤了。老師說的話我是一定會認真的聽且記在心里的，希望老師您能夠相信我，我是不會再用這樣的態(tài)度去面對考試的了。

檢討人：

　　時間：

　　試卷檢討書 篇10

尊敬的老師：

　　您好！

　　老師我很抱歉沒有聽您的話把大題給空著了，這樣一來我是沒有一點分得，導(dǎo)致比別人少很多分數(shù)。很早之前，您就說過大題一定不要留空白，多少要寫點，但是我沒有做到在，這次考試我大題幾乎全部都空著了，對不起了老師。

　　我今天就向老師檢討自己老師大題留空白的事情，作為您的學(xué)生，都會被教育大題是盡量不要全留白的，一定要寫點東西，因為說不定老師人好還會給點分，一分兩分也是有差別的，你為了我們操碎了心吶，可是到我這里又出了問題。前兩天的考試，有些大題看完題目后，根本無從下手，我就直接略過了，沒有做，連個答都沒寫�，F(xiàn)在考完試了，我看著我那點分數(shù)，真的十分的后悔啊，我怎么可以留空白呢？因為這，我都因此丟了很多分，班上同學(xué)都聰明，聽您話沒有把大題留空白，而是選擇寫個“答”字，把相關(guān)的公式寫上去，這還得了個公式分，而我什么都沒寫，所以為“0”分，我真是特別笨啊，怎么就不聽您呢？如果聽您的把相關(guān)的內(nèi)容寫上去，就算不能拿到滿分，至少也不是空白得個零分。而且我還記得您說過大題留空白也是老師不喜歡看到的，印象還不好，所以我完全的錯了，不僅沒分，還把自己的總成績拉低了好多。

　　這一次考試我大題沒做給了這樣打的教訓(xùn)，也難怪您會叫我反省了，確實該反省和檢討，不然下次再這樣，考試的意義也就沒有了。這還是小考試，都不能把大題空著，如果是高考，那是萬萬不能這樣的，一定是要寫東西的，不然一分就是一千個人的差距，直接掉到一千以后的排名去，這就是不是簡單的一句后悔就能算了的。所以我將會吸取此次得到的教訓(xùn)，爭取在下次考試的時候把能做的大題給做了，如果實在不會做，也會把與題目有關(guān)的公式或者內(nèi)容寫上，多少會有點分，這也能為自己的總成績提高一些，主要是不辜負老師的教學(xué)。當然最好的辦法就是平時對這些大題做練習，多積累經(jīng)驗，才能在考試的時候把大題的分數(shù)拿到，得到高分。那么這次還望老師對我給予原諒，我在下次的考試中必不辜負您，望老師支持，相信我可以做到。

檢討人：

　　時間：

　　試卷檢討書 篇11

尊敬的老師：

　　您好!

　　在這里,我對我本次的數(shù)學(xué)考試表示深刻的檢討與反思。我認真的分析了一下試卷,發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致我這次數(shù)學(xué)考試不及格的主要原因是我的填空題與應(yīng)用題。

　　填空題作為小題,往往會被我忽視,因為它分值小,題目簡短,導(dǎo)致我對它們的重視不足,最終導(dǎo)致在考試的時候,因為趕時間而馬虎大意,看題不仔細,題目沒有看完就開始拿筆計算,出現(xiàn)了相當多的錯誤。

　　我認為這是很不應(yīng)該的,考試時應(yīng)做到的認真仔細沒有做到,結(jié)果該拿的分沒有拿到,下次考試,我一定加強對此的重視程度,爭取做到能拿不丟! 針對應(yīng)用題,我認為,應(yīng)用題考查的是一個人的綜合分析問題的能力,對我們的要求比較高,難度也比較大,要提高應(yīng)用題的得分,我覺得還是應(yīng)該從平時做起,上課認真聽講,多做一些習題,提高自己分析和解決問題的能力,只有這樣,才能提高應(yīng)用題的得分率,當然,認真仔細的態(tài)度是考任何考試,做任何題目都必不可少的,關(guān)于這一點,我以后也會加強鍛煉,改掉自己粗心大意的壞習慣。 以上就是我對這次數(shù)學(xué)考試不及格的檢討,希望老師給我一個改正的機會,我下次一定做的更好!

檢討人：

　　時間：

　　試卷檢討書 篇12

尊敬的老師：

　　我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講 ，導(dǎo)致我考試沒考好。我認為，這次考試考不好還有兩個大的原因。

　　一是學(xué)習不用功。這樣說，可能有些籠統(tǒng)，其實它是有很多小原因的。不知道你是否清楚。前一段的時間，不是因為月考成績看得過去有所松懈，而是一直就不緊張，看得不是很重要：早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什么的（由此決定以后少聽歌）。上課時，特別是數(shù)學(xué)和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂（最近課前開始仔細預(yù)習了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善）。然后，我不清楚何時有了個大毛病————發(fā)呆。這的確浪費了很多時間。只要一閑下來就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛病。還有，我有個不愛寫作業(yè)的毛病。特別是上了高中后作業(yè)多了起來。以后要勤快些。其實這也是學(xué)習態(tài)度的問題。

　　二是學(xué)習態(tài)度不端正。我常把自己定位為"厭惡學(xué)習的孩子"。其實這是消極的心理暗示。事實上我已經(jīng)開始對許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。 現(xiàn)在我十分重視，并從內(nèi)心上譴責自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。 我清楚，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且清楚如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己。

　　現(xiàn)在我對自己的學(xué)習也有了新的要求。因為我發(fā)現(xiàn)我竟然有一點"為了現(xiàn)在玩的痛快不管以后"的征兆。所以，現(xiàn)在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。還有一點，就是要減少吃東西的時間。每天都要花半個小時左右的時間吃零食。而其他人都用這半小時學(xué)習了。

　　人總是不見棺材不落淚的。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴重性，不會再下滑了。只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習能力，在沒有任何借口，任何理由能為講話開脫！我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由考試不考好了。 我一定不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學(xué)習更是一樣，不能夠半途而廢。

　　我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤， 希望老師能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧，我會努力學(xué)習的。

檢討人：

　　時間：

　　試卷檢討書 篇13

尊敬的XX：

　　昨天，我由于沒有交物理試卷，所以被老師您叫來鞋檢討書，我知道，老師們都真的很辛苦，但是我卻沒有認真聽講，所以才不敢交物理試卷，因為有很多的題目都是老師提到的，而我卻還是不會寫，每次老師說課后做練習，鞏固那些剛學(xué)過的知識，我卻因為碰到了幾個難題，就不想趣寫了。

　　我知道這樣是不對的，可我怕那不堪入目的分數(shù)，讓我無地自容，當我看到其他同學(xué)都將后面的題目寫得慢慢的時候，我真的害怕交試卷啊。我為自己的錯誤感到非常的抱歉，我保證以后絕不會再發(fā)生這樣的事情了，下不為例，我會深深地反省自己的。

檢討人：

　　時間：

　　試卷檢討書 篇14

尊敬的XX：

　　在最近一周時間里，我由于在期中語文考試當中沒有上交試卷已經(jīng)讓語文老師愁眉不展，我一個人的成績歸零，讓全班的語文平均分下降了3分，這直接如同給了語文老師雷霆一擊，使得他老人家每次見到我都氣得牙癢癢，恨不得將我生吞活剝。

　　語文試卷不交是因為我覺得自己既然沒有學(xué)好語文知識，試卷上基本一片空白，上交與否的效果也是一樣的。當然了語文試卷不交反映出我是一個不學(xué)無術(shù)的差學(xué)生，這個問題已經(jīng)讓我引起了警覺。

　　我決定：從今往后要當一名好學(xué)生，請老師相信我認錯反省的誠意。

檢討人：

　　時間：

　　試卷檢討書 篇15

尊敬的XX：

　　今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對不交語文試卷的不良行為，深刻認識改正錯誤的決心。

　　這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不交語文卷子，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

檢討人：

　　時間：

　　試卷檢討書 篇16

尊敬的數(shù)學(xué)老師：

　　您好，非常抱歉我在這次期中考試的數(shù)學(xué)考試當中發(fā)揮嚴重失常，僅僅考了73分，距離我們班級平均分相差甚遠，嚴重地拉了班級后腿，很大程度上制約了您評選為省級優(yōu)秀教師的步伐。

　　回顧錯誤，我在前一階段學(xué)習當中存在學(xué)習態(tài)度松懈的問題，并且上課有時候沒有認真聽講，課后沒有去復(fù)習課文，有些知識點沒有很好掌握，特別是一些基礎(chǔ)題型沒有去深入分析與研究，導(dǎo)致我期中考試當中大量基礎(chǔ)題目淪陷，釀成了如此慘痛的后果�。∵@個錯誤充分暴露出我對于數(shù)學(xué)學(xué)習的松懈放任態(tài)度，沒有很好地將足夠精力放置在數(shù)學(xué)學(xué)習上來，也在一定程度上說明我求知欲、上進心不足。

　　現(xiàn)如今，錯誤已然出現(xiàn)，我也不再為自己爭辯。我只會坦然面對，特此向您做出嚴肅地保證：從今往后，我一定特別重視數(shù)學(xué)學(xué)習，努力糾正自身態(tài)度、行為錯誤，牢固樹立“數(shù)學(xué)重要、數(shù)學(xué)得學(xué)好”的觀念，并且爭取在本學(xué)期期末考試獲得一個高于班級平均分10分的好成績。最后，我懇請您的暫且原諒，讓我在下半學(xué)期好好表現(xiàn)一番。

　　檢討人：

　　時間：