六年級下冊作文(精選30篇)
六年級下冊作文(精選30篇)
在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的六年級下冊作文(精選30篇),希望能夠幫助到大家。
六年級下冊作文1
打開爸爸的衣柜,一件深灰色的外套映入我的眼簾,每次看到它,以前的記憶象拼圖一樣映入我的眼簾……
二年級的一個下午,伴隨著下課的鈴聲,原來晴朗的天突然陰沉下來,“嘩嘩…”不一會兒雨點(diǎn)就象篩豆子似地落了下來,望著窗外陰沉沉的天,坐在教室里的我不禁嘆了口氣,爸爸媽媽去辦事了,我又沒帶傘,該怎么回家呀?看著同學(xué)們一個又一個地被家長接走,我悵然若失地站在教室門外的臺階上,心想:不管了,淋就淋吧,沖回家!正當(dāng)我縮起脖子要往雨里送進(jìn)去的時候,在朦朧的雨中,突然一個熟悉而又親切的身影出現(xiàn)在我眼前,“咦,這不是老爸嗎,他怎么來了呢?”
只見爸爸高大的身影快步地走到我的眼前,拉起一臉驚訝的我說“趕快跑吧!”說著脫下他身上的外套,遮在我們的頭上,向他的車子跑去。在雨中,我不禁抬頭看了看爸爸,只見他掛著雨滴的臉蒼白了許多,也許是奔波了一天吧,那高高的額頭上很明顯地出現(xiàn)了兩三道深深的皺紋,這是以前一直沒有發(fā)現(xiàn)的。這時,爸爸又把外套往我的頭上移了移,好象生怕雨點(diǎn)淋濕了我,而他穿在身上的襯衫卻已被雨水淋得貼在他的身上,看到這一情景,我不愿讓爸爸那么累,就故意往外走,可爸爸把我拉了回來,把整件外套遮住了我的頭,自己在外面被雨淋著,我看到這一幕,我心痛極了,不知哪里來的力,把爸爸手往一邊堆,遠(yuǎn)離了那件外套,跑到前面,可是爸爸追上了我,把那件衣服給我穿了上去,并用帽子蓋住了我的頭。……爸爸開著他的車子,將我送到家門口,又將那件灰色的大衣遞給了我說;“把爸爸這件衣裳遮雨,你自己回去,我還要去辦事!闭f完,便弓著腰,鉆進(jìn)了他的車子,最后消失在雨中……
我呆呆地站在原地,回想起爸爸的話目送著他的車子在雨水中漸漸遠(yuǎn)去的影子,滾燙的淚水夾雜著雨水流下了臉頰,那冰冷的天氣,冰涼的雨水,卻瞬間被一股暖流代替了。
六年級下冊作文2
我有許多難忘的記憶,但最難忘的是自己第一次做飯。
那一天,爸爸、媽媽有事出去了,我自己一個人在家玩。快到晚上了,我接到爸爸的電話,說他和媽媽在外面有點(diǎn)事,要晚一點(diǎn)回來給我做飯,問我能不能自己“搞定”。嘿!正合我意,我可以大顯身手一番啦!我回答他:我能行!
我馬上沖進(jìn)廚房,看見冰箱里有雞蛋,青菜和一些菌,又看見桌子上有一些剩飯。我靈機(jī)一動,來一道蛋炒飯!我拿起剩飯,倒進(jìn)加熱鍋里,打了兩個蛋進(jìn)去。我回想起來,媽媽不論做什么菜都放一點(diǎn)“金龍魚”花生油。我不知道該放多少油,就倒了一大勺進(jìn)去。沒想到,鍋里的油發(fā)出了“噼里啪啦”的響聲,嚇得我連忙拿起鍋蓋蓋上去。我心想:“哇,是不是油放得太多了,鐵鍋起火了?”過了一會兒,等“噼啪”的聲響停止時,我左手拿起米飯,右手拿起鍋蓋,迅速把飯倒進(jìn)去。又等了一下子,飯熱了,我又打了兩個蛋。不一會兒,飯由白變黃了,還散發(fā)出了陣陣誘人的香味。我又檢查了一下冰箱,發(fā)現(xiàn)了芝麻油,還發(fā)現(xiàn)了米精。加上這兩樣調(diào)料,飯的香味更濃了。我想:“爸爸媽媽回來后,肯定會表揚(yáng)我的!說不定還會批準(zhǔn)我玩電腦呢!”
爸爸媽媽回來了,看到我做的飯,開心地笑了,還不忘夸我:“哈哈!我兒子會做飯了,而且味道不錯!要繼續(xù)努力哦!”我的心里甜滋滋的。
夜深了,我躺在床上回想著今天做飯的事,很開心。并不是因?yàn)榈玫搅丝洫劊且驗(yàn)閷W(xué)會了幫助爸爸媽媽分擔(dān)壓力。我心里暗暗下勁:今后要更主動為父母分擔(dān),要成為一個男子漢。
六年級下冊作文3
民族之所以成為這個民族,是因?yàn)樗凶约禾赜械臇|西;一個國家若要成為該民族的國家,也應(yīng)該有自己的特色,有自己的民族精神。
有這樣一則材料:某戶戶主為增改家中電視機(jī)頻道,尋蹤購得增頻器回家。老伴問:“你買了什么洋玩意兒?”在得知是廣州生產(chǎn)的后,又說:“廣州出產(chǎn),怎么沒有中文,盡是洋文?”中文,即漢語,厲經(jīng)千年,幾經(jīng)演變發(fā)展到現(xiàn)在。這全世界使用人口最多的語言連外國人都在學(xué)習(xí),而在它的發(fā)源地,在自己國家流通的商品上,竟是洋文說明。洋文,尤其是英文的廣泛使用,也許是一個趨勢,但在中國國內(nèi),還是漢語更容易讓人接受。與這些現(xiàn)象相反,有的國家規(guī)定,無本國文字說明的產(chǎn)品,一律不準(zhǔn)進(jìn)口。而在我國市面上出售的商品中,完全沒有中文表識和中國文字說明的,已非個別現(xiàn)象。難道我們幾千年的民族文化不值得引以為豪嗎?
東北人過年講究熱鬧、喜慶,年俗也就特別多。1吃帶硬幣餃子交好運(yùn)過年吃餃子是北方人的習(xí)俗。東北民間在除夕有守歲的習(xí)慣。大年三十晚上辭舊迎新,一定要吃餃子,在眾多的餃子中只包上幾只帶有硬幣的(現(xiàn)在人們講究衛(wèi)生,就用花生或其他果仁來代替。),誰吃到了這樣的餃子就預(yù)示著在新的一年里會交好運(yùn),有吉祥之意。此外,東北人在“初五”這天一定要吃餃子,也稱“破五”,就是把餃子咬破,寓意將不吉利的事都破壞,有驅(qū)災(zāi)避邪之意。2年夜飯后吃凍梨由于東北天氣寒冷,一些水果凍過之后,就另有一番滋味。最常見的是冰梨和凍柿子。據(jù)了解,最純正的是凍秋梨,在北方有一種梨叫秋梨,這種梨剛摘下來的時候又酸又澀,于是人們就把這種梨采摘下來直接放在樹下,蓋上一層樹葉,經(jīng)過冰凍之后的秋梨酸甜可口,果汁充足。凍梨在吃之前要放在水里解凍,年夜飯后吃這種梨能解酒、解油膩。3年三十點(diǎn)長壽燈東北人在大年三十都要點(diǎn)長壽燈,徹夜通明。大年三十一直到正月十五元宵節(jié),每家每戶都要掛紅燈籠,到了晚上就要點(diǎn)亮燈籠,而且要點(diǎn)一宿,不能關(guān)燈,意味著益壽延年,香火不斷。4正月不剪頭東北人一般都在大年初一到農(nóng)歷二月初一之前不能剪頭,如果剪頭會克(死)舅舅,所以東北人很忌諱這點(diǎn),沒有人會在正月里剪頭。“二月二,龍?zhí)ь^”這表示著二月初二這天人們剪頭會很吉利,所以在這一天很多人都會爭相剪頭,討吉利。5初一初二不掃地在東北,上了年紀(jì)的老人都有這樣一個說法,大年初一、初二這兩天,不掃地,就是不愿將好運(yùn)氣、財氣掃走。所以只有等著到了初三才可以掃地。
六年級下冊作文4
“哈,貓逮住老鼠了!”“老鼠被關(guān)起來了!”操場上一浪高過一浪的笑聲,不由的使我回憶起了去年體育課上那快樂的一幕。
“鈴鈴鈴”,清脆的鈴聲一響,同學(xué)們一窩蜂的沖出教室,奔向操場!傲⒄!稍息!”“同學(xué)們,今天做游戲——貓捉老鼠,好不好?”“哦,做游戲嘍!”同學(xué)們接了老師的“圣旨”,立刻歡呼起來。
“我宣布一下游戲規(guī)則:大家站好,圍成一個圈,兩位同學(xué)當(dāng)‘老鼠’,一個同學(xué)當(dāng)‘貓’,老鼠圍著圈跑,貓捉。當(dāng)圍圈的一人手松開時,老鼠可逃入圈中避險,手未合攏時,貓也可趁機(jī)追進(jìn)。當(dāng)其中的一只老鼠被貓捉到時,它被罰站到圈中心,另一只鼠則變成貓,而貓和松手的同學(xué)就成了老鼠,開始新一輪游戲。大家明白了嗎?”“明白!”
比賽開始了,男生、女生各為一組。我們?nèi)辔荒猩杆賴梢蝗,哇!好大的一個圈,幾乎占據(jù)了籃球場的三分之一。吳欣欣榮登“黑貓警長”的寶座,吳向榮和焦健成為警長追捕的對象——老鼠。
“預(yù)備,開始。”隨著老師一聲令下,兩只老鼠同時向北跑,警長拔腳就追。“加油,黑貓警長”,“加油,黑貓警長”,同學(xué)們歡呼著,奔跑著。一會兒,兩只老鼠都?xì)獯跤趿,但他們并未停步,賊亮的眼睛在尋找圈中的空隙,而警長也在緊追不舍。突然一只老鼠掉轉(zhuǎn)身往回跑,警長沒提防,被老鼠撞倒在地,四腳朝天,老鼠趁機(jī)溜之大吉,同學(xué)們哈哈大笑,警長顧不得疼痛,咧著嘴又去抓老鼠,“哼哼,逮住你們,我再好好收拾!眱芍焕鲜舐犃,直向?qū)Ψ秸Q,開心無比,警長氣得漲紅了臉。不覺間,姜冬的手松開了,一只老鼠立即縮了進(jìn)去,另一只老鼠來不及鉆入,被卡在“門”上,“看你往哪跑”,正焦急時,警長已拎住了老鼠的衣領(lǐng),得意洋洋……“哈哈,老鼠被抓住了”“喔,老鼠輸了!”
“預(yù)備,開始”,黑貓警長又投入了緊張的追捕行動中,歡歌笑語快樂地飄蕩在校園的上空。
“成瀟偉,快,手拉緊!”我猛的一驚,“好險,差一點(diǎn)讓老鼠進(jìn)去了!
幸福的呼喊聲中,我們又演出著快樂的一幕。
六年級下冊作文5
在我成長的道路中,有許多伴我長大的好老師。那么多的好老師關(guān)心學(xué)生,教育學(xué)生的鏡頭,像放電影一樣,在我眼前閃過。我們班的徐老師就是其中的一個。他幽默,他自信,他開朗,他豁達(dá)。他的額頭寬闊光潔,據(jù)說,這是智慧的象征。
徐老師教學(xué)生動,感情豐富。他上的課,時間過得總是很快。徐老師講課非常詳細(xì),不論是分析課文,還是講解詞語,徐老師都旁征博引,講得生動有趣,我們聽得津津有味。隨著老師臉上表情的變化,同學(xué)們時而凝神沉思,時而神采飛揚(yáng),時而頻頻點(diǎn)頭,時而低頭微笑……徐老師批改作業(yè)也非常認(rèn)真,一個標(biāo)點(diǎn)符號也不放過。
徐老師自從成為我們的班主任,便把愛心平均分成50份,每一份都毫無保留地傾注在我們身上。記得五年級的一次體育課上,我們班的朱俊超不小心摔傷了,是徐老師親自把朱俊超送到了衛(wèi)生院。
還有一次,黃斐在打掃衛(wèi)生時不小心將小手指碰傷了。徐老師得知后,立馬將黃斐送往衛(wèi)生院,包扎好,又把他送回了家。第二天,還特地叮囑我們不要碰黃斐的手指。如今,我們班已是吳江市的雛鷹紅旗中隊(duì)。我們在徐老師的帶領(lǐng)下奮力沖刺,向理想的目標(biāo)進(jìn)軍。
!敬愛的徐老師,您的汗水不會白流,您的心血不會白費(fèi),我們一定努力學(xué)習(xí),爭取用自己優(yōu)異的成績來報答您!
六年級下冊作文6
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,電腦誕生在了這個世界上,現(xiàn)在它已經(jīng)遍布全球,家喻戶曉了。
從電腦誕生到現(xiàn)在,已經(jīng)奇跡般地繁衍了好幾代。講到這里,你一定會問:那電腦究竟是干什么用的呢?電腦又叫做電子計算機(jī),計算機(jī)當(dāng)然就是用來計算的工具羅。的確,在1960年世界上誕生的第一臺計算機(jī)——埃尼阿克主要是用于一些較復(fù)雜的數(shù)學(xué)運(yùn)算,它不僅速度緩慢,而且體積也大得驚人,要一整間房屋才能裝下,十分笨重,F(xiàn)在科學(xué)家們已經(jīng)把它們改造成為輕便、小巧,不僅能夠計算,還能象大腦一樣對外界傳來的信息進(jìn)行迅速判斷和處理的機(jī)器。
過去,人們傳遞信息的方式比較單一,例如,電話只能傳遞聲音信息,電報只能傳遞文字信息,但當(dāng)今社會文字、語言、聲音、圖片等各種信息方式常常交織在一起,只有一兩種方式的信息工具已經(jīng)不能滿足人們的要求,人們希望有一種同時擁有電視機(jī)、電話機(jī)、傳真機(jī)等多種功能、具有十八般武藝的設(shè)備,這就是多媒體設(shè)備。多媒體設(shè)備與電腦的關(guān)系就象人體各個部位一樣,它們把接收到的信息傳遞到電腦里,由電腦進(jìn)行處理,再發(fā)出指令。
以前如果要寫一篇文章,如果錯了一個字,改正以后就又得重新抄寫一遍,一篇文章往往要重抄許多遍,非常麻煩而且人也受不了。有了電腦便方便多了,即使錯了也可以直接在原句上進(jìn)行修改,刪減自如,審閱方便,修改以后只需一個指令,打印機(jī)就會迅速為你打印出一篇工整美觀的文章。工作之余,人們可以利用電腦來看電影、聽CD、唱歌、玩游戲,還可以上網(wǎng)獲取來自全世界四面八方的最新信息,真可謂:“秀才不出門,盡知天下事”。
如今,隨著電腦技術(shù)的飛速發(fā)展,集多功能為一體的電腦已經(jīng)進(jìn)入千家萬戶、尋常百姓家庭,這位現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的天之驕子,已經(jīng)成為了現(xiàn)代社會不可缺少的重要角色。
六年級下冊作文7
我的小學(xué)生活多姿多彩,酸甜苦辣樣樣齊全。
酸
那次體育課,咱們規(guī)規(guī)矩矩排好隊(duì),安靜的等待著命令。“做操。”咱們擺著一致的動作,喊著響亮的口號,整齊有序的訓(xùn)練著,這時,后面的同學(xué)無緣無故地推我一下,我差點(diǎn)栽跟頭。我很氣惱,便回推了她。這一幕恰恰被眼睛雪亮的體育老師看見了,正在帶操的老師停止了動作,“你,出列,去跑三圈!闭f著,指指我,再指指跑道。我難堪的走向跑道,鼻子一酸,委屈的眼淚不由自主地掉下來。
甜
校運(yùn)會正在激烈進(jìn)行著,個個選手都不甘示弱。說話嘈雜聲,加油鼓舞聲,隊(duì)友歡笑聲,失敗嘆氣聲。好不熱鬧。一句句勝利的喜訊,一張張嶄新的獎狀,讓咱們欣喜若狂。咱們的淚水與汗水盡情撒播在校園中。因?yàn)檫\(yùn)動健兒們的努力,咱們班榮獲第一!是班上的運(yùn)動員們,賽過了姚明,比過了劉翔!捧著紅艷艷的獎狀,咱們不約而同的甜蜜一笑。
苦
有甜自然有苦。那些差生的試卷讓他們愁眉苦臉,他們回去又要挨罵,失去自由權(quán)了。他們何嘗不渴望高分,不羨慕“三好生”呢?他們當(dāng)然不知道在玩的時候,“三好生”正在如饑似渴的讀著書。他們更不知道,“三好生”也是從差生走過來的。其實(shí),學(xué)習(xí)要有上進(jìn)心,要勤奮,“人非生而知之者,孰能無惑?”學(xué)習(xí)“三好生”的精神吧,何必自討苦吃?
辣
班上的女生個個辣勁十足,她們敢跟男生抗拒。她們總是有理由讓男生接受她們的條件。遇到霸道的人,她們總是打頭陣。她們可成為學(xué)校的名人了,因?yàn)樗齻兊摹肮Ψ颉弊屇猩季磁氯。但是班上的事故還是頻頻發(fā)生:粉筆大戰(zhàn)、書本大戰(zhàn)。哎,還真是一群十足的辣妹。
酸甜苦辣的味道讓人久久留戀,真是難忘小學(xué)生活。
六年級下冊作文8
“理想是世界的主宰。”是啊,每個人都有屬于自己的理想,并且一直朝著這個理想努力著。我擅長數(shù)學(xué),喜好英語,專注科學(xué),比起來語文算是我的短處了,而我的理想?yún)s偏偏是做一個快樂的寫作人。
我從小就對漢字產(chǎn)生了興趣,自從識字就開始讀一些美輪美奐的童話,覺得作家是一個十分了不起的職業(yè)。只要筆尖輕輕移動,一個個活蹦亂跳的生命躍然紙上,節(jié)約人力財力和時間。隨著年齡的增加,我對寫作的興趣越來越濃厚,我覺得寫作是一件幸?鞓返氖虑椋蔀橐粋快樂的寫作人自然就成了我的理想。
快樂的寫作人和作家有區(qū)別嗎?當(dāng)然了。只要把寫作一直當(dāng)作自己的愛好,并且寫出一些自己獨(dú)到的風(fēng)格,從寫作中汲取樂趣,就算是一個快樂的寫作人,并不是一定要達(dá)到作家一級的水平。
“千里之行,始于足下”,理想可不能空談,必須要實(shí)際付諸行動。作為一名小學(xué)生,我目前能做的就是博覽群書,吸收名人名家的精華;時常動筆,將一些新的知識好好地運(yùn)用,使其變成我的思想,我的文采。等到升入中學(xué),我會嘗試給一些世界名著寫點(diǎn)評批注,甚至揣摩作者的用意,鍛煉自己對語言的敏感。假如我寫了一些自己比較滿意的文章的話,我想我會和朋友家人分享,如果有機(jī)會,還要發(fā)到網(wǎng)上去,給五湖四海的網(wǎng)友們閱讀。群眾的眼睛是雪亮的,只有大家不斷指出我的不足,我才可以再接再厲,更上一層樓,更加接近我的理想。
如果有一天:我真的通過自己的努力,做了一個快樂的寫作人的話,我首先會時刻提醒自己不能驕傲自滿。其次,我會和跟我有著同樣理想的人們交流寫作的快樂。
六年級下冊作文9
著名的作家列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說過:理想是指路明燈。沒有理想,就沒有堅定的方向;沒有方向,就失去前進(jìn)的力量。理想就是每個人的目標(biāo),咱們要為這個目標(biāo)而努力奮斗。所以咱們每個人心中都應(yīng)該有一個理想。
我國著名橋梁專家茅以升,從小就樹立“為人民造大橋”的理想抱負(fù)。他刻苦學(xué)習(xí),發(fā)憤鉆研,用畢生精力和心血實(shí)踐了這一理想。他主持修建我國第一座公路鐵路雙用的現(xiàn)代化大橋———“錢塘江大橋”。1933年至1937年,茅以升任錢塘江大橋工程處處長,他采用“射水法”、“沉箱法”、“浮遠(yuǎn)法”等,解決了建橋中的一個個技術(shù)難題。咱們也要像他一樣,不斷努力實(shí)現(xiàn)自己的理想。
如今,社會上犯罪分子活動頻繁,他們是越來越猖狂了。我很早就有了理想,我的理想就是當(dāng)一名奉公守法的警察,與別的警察并肩作戰(zhàn),保衛(wèi)咱們的家園不受犯罪分子的干擾,讓居名門安寧的生活在這個世界。知識就是力量,為了實(shí)現(xiàn)這個理想,我打算現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí),等學(xué)到了知識之后,我才能當(dāng)一名警察。到那時我就可以和犯罪分子作斗爭,用正義的力量打倒邪惡,把他們統(tǒng)統(tǒng)抓進(jìn)監(jiān)牢。不光因?yàn)槟鼙Pl(wèi)家園,當(dāng)警察能穿漂亮的警服,看上去神氣活現(xiàn),英姿颯爽,這也是我想當(dāng)警察的原因之一,F(xiàn)在我又知道了當(dāng)警察是一件很不容易的事情,十分的辛苦,時不時還會遇到困難,不過,我并不怕這些困難,等我長大以后,我一定會克服這些困難與挫折,堅守自己的崗位,更好的與罪犯作斗爭。
正因?yàn)橛辛死硐,生活才變得如此甜蜜;正因(yàn)橛辛死硐,生命才顯得如此寶貴。好了,親愛的朋友,為了你的理想就從現(xiàn)在開始不斷努力吧!
六年級下冊作文10
在不斷涌現(xiàn)又不斷修改的愿望里,咱們每天被吸引著向前走,幸福與迷茫并存,一天天就這么長大。那些大大小小的心愿,很多像肥皂泡一樣碎掉了,也有的在身體里牢牢生根發(fā)芽,升華成夢想的力量,教人拼命去實(shí)現(xiàn)。
小的時候,我喜歡許愿,過新年時,把心中的愿望寫在小紙條上,小心地塞進(jìn)許愿瓶里,等到一年后再打開看看實(shí)現(xiàn)了幾個。那時的我相信,所有美好的愿望都會實(shí)現(xiàn)的。長大的我依然愛許愿,所有愿望都變得現(xiàn)實(shí)并且總是自己去實(shí)現(xiàn)。
聽到過這樣一句話,許愿就是向未來開一張支票。兌不兌現(xiàn),就得看咱們自己了。七色花的故事只是一個童話,任何愿望都不會輕易地實(shí)現(xiàn)。我想既然開了支票,就要自己去兌現(xiàn)它。
還記得我曾經(jīng)許過的一個愿望,那是在小學(xué)五年級暑假的最后一天。我很認(rèn)真地在日記本上寫下一行字,然后合上本子,把它放在抽屜的最深處。我知道,寫下的不僅是一個愿望,更是一種承諾。以后的每一天,我和從前一樣早出晚歸,讀書很忙,心里始終懷著甜甜的期待。
直到一年后,我如愿以嘗地站在東湖中學(xué)的校門口,再一次翻開日記本看到那句話,有一種美夢成真的感覺。我笑了。我知道,明天又要許更多的愿望然后實(shí)現(xiàn)更多的愿望了。那時才發(fā)現(xiàn),實(shí)現(xiàn)愿望的過程也很美,而最終是否實(shí)現(xiàn)已經(jīng)不重要了。
又是新的一年了,站在2004年秋天的尾巴上,許多心愿在心里萌發(fā)。窗外月光凈如秋水,對著點(diǎn)點(diǎn)繁星,我又默默許下愿望。
其實(shí)心愿有時只是通往幸福的一條小徑,它可能指引了方向卻又不一定是全部。所以微不足道又怎么樣呢?即使最后的結(jié)果與初衷有所偏頗也無所謂,只要想起它來就會微笑,誰又會說這不是美夢成真呢?
六年級下冊作文11
你可曾注意你這雙勤勞又樸實(shí)的雙手嗎?咱們每天都在勞動,差不多天天都要靠這雙手來創(chuàng)造財富!有人非常愛惜這雙手,天天都要給它涂上護(hù)手霜,讓它整天在家休息。有人也愛惜這雙手,而是天天在和手一起創(chuàng)造幸福。我覺得讓手勤勞地為人民創(chuàng)造幸福的人,才是真正地愛這雙手!
每個人的這雙手,都是美麗的。關(guān)鍵是在于你怎樣讓它變得更加美麗。如果你每天讓這雙手一直不斷地為人民服務(wù),為人民創(chuàng)造幸福,這才是真正的美!勤勞的農(nóng)民利用這雙手在田野里耕出自己的一片地來;工廠里的工人利用這雙手來做出更好的產(chǎn)品;老師們利用這雙手來教育自己的學(xué)生。這些人都是擁有了一雙美麗的手。他們用自己的手不僅為自己贏得了勞動的果實(shí),還為別人創(chuàng)造了幸福!即使你的手上長滿了凍瘡,那也是一雙美麗的手!
在這個星期的一節(jié)語文課上,我無意間在上課時,看見了陸老師的那雙手。我看見陸老師的手上,還留著去年冬天長凍瘡后而留下了的那些深深的痕跡。我就不禁想起了去年陸老師為了學(xué)校的工作和家里的家務(wù)活而勞累奔忙時在寒冬長了凍瘡。其實(shí)生凍瘡可以說是一件平常的事。但這意義不同:有的人是為別人而冷長起凍瘡,有的人是為幸苦而冷長起了凍瘡,有的人是故意自己不注意保暖而生了凍瘡。想到這兒,我停止了自己的想象。因?yàn)閯e人這么幸苦地用自己的雙手來為咱們服務(wù),咱們應(yīng)該好好地尊重別人。于是,我認(rèn)認(rèn)真真地聽課了。
人的這雙美麗的手啊!你蘊(yùn)含著多少不為人知的精神!沒有人比你還要勤勞和偉大。你擁有了人的吃苦耐勞精神。即使你的雙手不怎么美麗,只要它勤勞也是美的。為人民付出的東西,才最美!
六年級下冊作文12
從古至今,大凡文人墨客,無不喜歡讀書。我也愛好讀書,為了配合我的愛好,家里也擺放了大大小小的書柜。每一本書,我都好好的珍藏,生怕弄壞了他們。
記得有一次,學(xué)校發(fā)下了文學(xué)報刊。我接到報刊后愛不釋手,如獲至寶,一拿過來便看了起來。我十分喜歡,便又拿回了家。我因?yàn)槌撩杂跁铮]有開始寫作業(yè),總想著,馬上就看完?删彤(dāng)我看到精彩之處的時,卻聽到了媽媽的吼聲:“你在那里看什么課外書,還不趕快寫作業(yè)!”我一聽,便知要“大難臨頭”了,趕忙將書藏入書包里,拿出作業(yè),裝作若無其事的繼續(xù)寫作業(yè)。但是,這些事情卻被趕來的媽媽看在眼里。當(dāng)我心平氣和的坐在桌子前,一轉(zhuǎn)頭,便看到站在門口的`媽媽。媽媽走過來,搜出藏在書包里的報刊,“擦”地一聲,把報刊撕成了兩半。我頓時驚呆了,隨即,眼淚卻忍不住掉下來。媽媽只是把我訓(xùn)斥了一番,就去做飯了。我心疼地拿起報刊,想要粘起來卻怎么也粘不起來。為此,我心疼了好多天。
進(jìn)入了六年級,課余時間少了,但我仍保留著擠時間讀書的習(xí)慣。郁悶了,和《窗邊的小豆豆》談?wù)勑模洪e暇時,去《昆蟲記》里體驗(yàn)無窮的奧秘,讓我的視野更加開闊;學(xué)習(xí)時,《教材解析》幫助我解答疑惑……書帶給我的是歡樂和知識,與書多“交流”就有想不到的收獲。
我對書的依戀,已經(jīng)無法分開了。而我在書里撲捉到的那一抹情感和優(yōu)雅,已是對我最好的陪伴。無論是“靈韻婉雅”的古詩詞也好;還是“輾轉(zhuǎn)曲折”的都市故事也罷都有著讓我著迷的那一方“盛景”。就如同熱浪之中營造一片清涼,在嚴(yán)寒之中托出一份溫暖。
這就是書,這是我與書的故事。
六年級下冊作文13
每個人所做的第一件事都會有第一次,或許有些人的第一次是痛苦的;有些人的第一次開心的,但每個人的第一次都會不同。第一次領(lǐng)獎、第一次被打……,而我印象最深是第一次比賽、第一次表演和第一次考試。
哇!升上三年級了,雖然很開心,但也要正式經(jīng)歷所謂的第一次考試。第一次考期中考好緊張喔!真怕一個不小心就再也無法重來了,而且這次媽媽對我的要求很高,實(shí)在是很害怕!爱(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!”上課鐘響了,大家都很認(rèn)真的寫考卷。隔天,成績揭曉了,哇!我竟然考了全班第六名。這個第一次考試的經(jīng)驗(yàn)讓我知道,如果沒有努力真的無法成功。
有一天,舞蹈老師問我說:“你要不要去參加舞蹈比賽?”當(dāng)我聽到這句話的時候,真是又驚又喜,因?yàn)槲以谖璧赴嗟某煽円幌虿皇呛芎,而且這也是我的第一次比賽。比賽當(dāng)天,原本在后臺一點(diǎn)也不緊張,但當(dāng)我到舞臺兩側(cè)預(yù)備時,緊張的情緒完全寫在臉上,甚至是直冒冷汗。當(dāng)我們站到臺上演出時,我們的狀況連連,一下是差點(diǎn)跌倒,一下是道具掉了,這些狀況更突顯我們的緊張。最后我們很快的將表演結(jié)束,從容下臺,到了臺下,我們真是哭笑不得,因?yàn)楸荣惤Y(jié)束了很開心,但在臺上狀況連連又讓我們很想哭。公布成績我們雖然只得了第二名,但我們的對手都是比賽過很多次了,只有我們是第一次比賽。不過沒關(guān)系,只要我們繼續(xù)努力,以后有的是機(jī)會,畢竟不怕我們?nèi)ケ荣,只怕我們不努力?/p>
人生有很多第一次等著我們?nèi)L試,而我經(jīng)歷過這么多第一次后,也明白了每件事情都必需經(jīng)過努力才能成功,若你不努力,你也就永遠(yuǎn)都無法進(jìn)步。
六年級下冊作文14
生命之于紅塵,有千千萬萬的追求,在這個繁雜的塵世中,有誰會靜聽花開花落,聆聽那曲折偉大的人生。
聽著音樂網(wǎng)上的歌,“動”人的歌曲層出不窮,但其中給我影響最大的是月光曲的作者——貝多芬。
善,愛與自由,他勇于追求。童年的艱辛與磨難沒有擊敗他,反而造就了這位偉大的音樂巨人。音樂與情感密不可分,有著千絲萬縷的關(guān)系。第一次被他震撼是貝多芬譜出的《月光曲》為了一個盲女,在那個夜晚,貝多芬傾注了他全部的情感,用心奏演,為她彈了這首曲子他帶去了他深深地眷戀與無可名狀的同情。記得他說過“我愿證明,凡是行為善良與高尚的人,定能因之而擔(dān)當(dāng)患難”他用自己的一生詮釋了這句話。在人生之路上,因有月光的籠罩,黑暗已不足為懼。
無聲的世界,他扼住命運(yùn)的喉嚨,自28歲起,貝多芬的聽力逐漸減退,至50歲時完全失聰,但他卻沒有命運(yùn)低頭,用自己的雙手創(chuàng)造了音樂史上的奇跡。雙耳失聰后,他創(chuàng)作出了《第九交響樂曲》,那雄厚的音樂,那震人的氣魄似乎聽到了心的吶喊!試想,對一個音樂家來說,有比他聽不見喜歡的聲音更可怕的嗎?但對音樂酷愛的他戰(zhàn)勝了自我“我要緊緊扼住命運(yùn)的喉嚨!”同他相比那人生路上的坎坷,誰還有資格去輕言放棄?
不向腐敗勢力低頭,他是冬雪中的數(shù)點(diǎn)紅梅,當(dāng)貴族之人讓他演奏宮廷曲子時他斷然拒絕:當(dāng)隊(duì)伍是,他拒絕彎腰,達(dá)官貴族有無數(shù)但貝多芬只有一個!紅梅面寒而開,它是冬雪中的傲骨,那鮮紅的顏色向我們展示了她的不屈與頑強(qiáng)。
如此平凡的點(diǎn)滴演繹著現(xiàn)代的傳奇,如此動人的音樂詮釋著他生命的意義。從他身上,我學(xué)到了堅強(qiáng)與不屈,在繁雜的塵世中,挺直身軀做冬雪中的那數(shù)點(diǎn)紅梅,讓歷史的長河因有我們的參與而綻放光彩!
六年級下冊作文15
每到春節(jié)的時候,人們都會用一種形式來表達(dá)對春節(jié)的喜愛,而這種形式就是我們常?吹降拇蠊摹
春節(jié)期間,人們就開始打鼓了,春節(jié)期間,人們就開始打鼓了,因?yàn)槲覍暮芨信d趣,所以,每當(dāng)人們打鼓的時候,我都會一溜煙兒的跑去湊湊熱鬧。到了表演現(xiàn)場,只見人們的臉上個個喜氣洋洋,像一縷陽光遮擋住了黑暗,仿佛世界上充滿了光明,又像潔白的云彩遮住了陰雨,仿佛人們就在這云彩上遨游呢!還像黑夜里的一把火,仿佛正在指向光明之路。我看見他們有的坐在鼓架上,有的站在地上,周圍準(zhǔn)備觀看表演的人更是數(shù)不勝數(shù),熱鬧非凡,現(xiàn)在也就是“萬事俱備,只欠東風(fēng)。”你肯定會問我為什么呢?告訴你吧,就是拍鈸的人還沒到呢。咦?說曹操曹操就到,那個管拍鈸的人正在街上如風(fēng)一般跑呢!不一會兒,就到達(dá)目的地了。掌聲一響起,他們就開始演奏了,只聽“咚——咚——咚”幾聲,響聲猶如晴天霹靂,震住了我的心跳,我的思想,我的脈搏,我好想完全失去了知覺,只有我那耳邊不停地在顫動起一陣又一陣的鼓聲。圍觀的人絡(luò)繹不絕,這給正在表演的人給了很大的信心,使他們越鼓越開心,越鼓越有勁,正在著震耳欲聾的鼓聲中伴奏著排山倒海般的掌聲。不時,我才發(fā)覺,原來我陶醉在這鼓聲之中了,我沒有想到,這么平凡的樂器,會給我這么大的觸動,使我驚嘆不已,感嘆萬千!
雖然短短幾天,如流星般劃過,但它的光芒將永恒到發(fā)光發(fā)亮發(fā)熱,我永遠(yuǎn)忘不了人們在春節(jié)期間演奏的那種巧妙的形式——鼓。你瞧,它又再響了!
六年級下冊作文16
在我們身邊,總會有一些看似“文盲”的人存在。草地上明明寫了“別踩我”,可那些人卻像什么也沒有看見似的,照樣踐踏草坪。難道說這些人是文盲,不識字嗎?不,當(dāng)然不是這樣的。
今天,我又看到了一則關(guān)于“假文盲”的漫畫,它給我留下了頗深的印象。這是一個寒冷的冬日,車站前幾位男乘客已經(jīng)在欄桿邊排成了一列,心不在焉地候著車?墒窃偻翱,我不禁倒吸一口冷氣:欄桿正前方,立著一塊牌子,上面赫然刻著幾個大字:母子上車處。母子上車處?母子上車處怎么會站著幾個大男人?再看看這幾個人:有的面無表情;有的不屑閉上眼睛,旁若無人;有的一副得意的樣子,仿佛在夸耀自己找到了一個多么“快捷”的通道;還有的干脆兩眼望天,好像什么都沒做似的。而真正的母子,卻被這群“文盲”擠到一邊,只有干瞪眼的份了。
這當(dāng)然不是一群“目不識丁”的人了。可是,既然是有文化的人,為什么要在光天化日之下做出這種不講道德的事呢?答案自然是因?yàn)樽运剑菫榱藞D方便。
生活中還有許多這樣的現(xiàn)象。比如,許多人性化酒店為客人準(zhǔn)備了“便利傘”,免費(fèi)借給客人,但偏偏就有人對傘柄上的“速借速還”熟視無睹,把傘據(jù)為已有,堂而皇之地?fù)沃鲩T。
其實(shí),假文盲們心里也明白,這些不講文明的事不能做,但為了圖方便,為了貪圖一時之利,他們卻與道德背道而馳。
看了這則漫畫后,請在你看見“請不要摘花”時管好你的手,請在你看見“禁止踐踏草坪”時控制住你的腳……杜絕假文盲現(xiàn)象,讓我們一起從小事做起,從身邊做起!
六年級下冊作文17
熙熙攘攘的大街上,寒風(fēng)凜冽,人們裹緊了外衣,都匆匆忙忙地往家趕。公交車站臺上人就更多了,因?yàn)槿颂,政府就特意給上車的母子設(shè)了個“母子上車處”,專給帶小孩的母親一個方便上車的地方。
今天人可真多,站臺上站滿了很多候車的人,唯獨(dú)母子上車處空無一人。一位大高個兒打起了“母子上車處”的壞主意,跑到那兒等起了車來。有幾個人也學(xué)他,迅速地站在那兒,像個文盲似的:有的把頭扭向另一邊,有的甚至還昂首挺胸地直視前方,有的耷拉著腦袋看地上,有的擺弄衣角,有的叼著煙……總而言之,就是不看到一旁的“母子上車處”。裝得可像哩!
一會兒,一位母親緊摟著懷里的孩子,焦急地趕來。一抬頭,看到給她們設(shè)的侯車位被搶占了。這位母親,本想上前理論。可看看那幾位,人高馬大的,根本不是他們的對手。敢怒不敢言的她滿臉氣得通紅,只好又摟緊了懷里的孩子,并輕輕拍了幾下。此時,呼呼的北風(fēng)掀開了孩子的帽子,懷里的嬰兒露出紅撲撲的小臉?礃幼,可能是感冒了,原來想到“母子上車處”侯車,竟被那些“假文盲”擠占了。怎么辦?本來是母子上車的地方變成了“壯漢上車處”,唉!
車來了。嘿,那伙人可真沒什么不好意思的,都擠著上車了。而那對母子卻最后才上車。上車后,車上早就沒什么座位了,幸好有好心人給讓了坐。那幾個人高馬大的,看到這一幕,低下了頭。
這幅畫從頭到尾諷刺了那些在社會上專門損人利己的人,并不是文盲,卻為了上車方便假裝文盲,真是太沒有公德心。
裝一個文盲并不可怕,但是裝一個道德上的文盲,是最不能容忍的!
六年級下冊作文18
“書是人們進(jìn)步的階梯!边@句話是高爾基說的,也是我最喜歡的格言。
我很喜歡看書,一有空就往書堆里鉆,我看的書種類也很多,如:科學(xué)叢書、世界名著、神話故事……小小的書架上放滿了薄薄厚厚的書,它們都是我的好朋友。
我只要一啃上一本好書就什么事都忘了,周圍的一切好像都不存在,世界上就像只有我一個人。別人喊我,我也只是隨隨便便答應(yīng)一聲,可整個人卻像木頭一樣,一動也不動。等我看完說,大家都開玩笑地說:“真成書呆子了……”
我卻樂呵呵地說:“飯可一日不吃,覺可一日不睡,書不可一日不讀。”
因?yàn)槲铱磿朊,有時也會鬧出笑話。有一次,我在看《鋼鐵是怎樣煉成的》,媽媽叫我去買一袋鹽。我嘴上說:“馬上去。”可屁股一丁點(diǎn)兒也不肯挪動。媽媽生氣了。叫道:“再不去,小心你的屁股!”可我呢,好像一點(diǎn)兒也不怕,繼續(xù)看,看到有趣的地方還哈哈大笑。媽媽氣呼呼地走進(jìn)來,我這才站起來依依不舍地放下了書,一步三回頭地離開了家?傻搅松痰陞s忘了買什么,最后想起“一袋”這個詞,一是買了一袋黃酒;丶液髬寢尠逯樥f:“錯了!蔽覟榱俗ゾo時間撒腿就跑,去買了一袋味精,路上以為回家就又可以看書了,心里高心極了;氐郊,媽媽看了哭笑不得地說:“又買錯了,是鹽,別再買錯!睕]辦法,我只好硬著頭皮,又跑出買了一袋鹽。媽媽對我說:“真拿你沒辦法,見書比見爸爸媽媽還親!倍夷,又回到書桌前,津津有味地看了起來,好像剛才的事沒有發(fā)生一樣。
我就是這樣酷愛看書。
六年級下冊作文19
在不知不覺中,我已經(jīng)與老師、同學(xué)一起度過了六年的時光。這六年的時光,如一個五味瓶,有著讓人記憶猶新的酸、甜、苦、辣······
記得我第一次跨入這個大門時,我的心中就充滿了神秘與期待,還有一點(diǎn)陌生,我不知道什么樣的老師、同學(xué)將與我相處。當(dāng)爸爸、媽媽拉著我的手走入了這個充滿了神秘的環(huán)境時,我第一次見到了今后要在一塊兒學(xué)習(xí)、生活六年的老師、同學(xué):老師是那樣和藹可親,同學(xué)們又是那樣活潑可愛。
從我一臉稚氣地進(jìn)入學(xué)校,到我現(xiàn)在拿著資料復(fù)習(xí),為升初中做準(zhǔn)備時,我與老師、同學(xué)已風(fēng)風(fēng)雨雨走過了六年。六年彈指一揮間,如白駒過隙,我們已經(jīng)從素不相識,到現(xiàn)在有著深情厚誼,如今,就要分別了,我們是多么不舍呀!
在我的小學(xué)生涯中,老師用精神食糧哺育了我六年,就如同我第二個媽媽。老師像一根蠟燭,燃燒了自己的青春,照亮了我們通往知識的大路;又像一滴甘甜的雨露,滋潤了我們這些禾苗,自己卻無聲的消失在了泥土之中。加減乘除,算不出老師對我的付出;詩詞歌賦,頌不完我對老師的崇敬。親愛的老師,辛勤的園丁,我心田的春雨,即使我畢了業(yè),我的心,也將永遠(yuǎn)與您連在一起!
朋友是琴,演奏一生的美妙;朋友是茶,品味一生的清香;朋友是筆,寫出一生一世的快樂;朋友是歌,唱出一輩子的溫馨。海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。親愛的同學(xué),即使我們畢了業(yè),升入不同的初中,但,我們同學(xué)之間的那份純真的友誼,也將深深地烙在我的心中!
再見了,我的小學(xué)生活。
六年級下冊作文20
每個人都有五官,它們長在各自的地方,有各自的工作,它們各有所長、各有所短。
眼睛是人心靈的窗戶。有的人眼睛大,也有人眼睛小?墒茄劬ΤX外,一直不停地工作,勤勤懇懇。白天一起床。走路時,其他的器官都不忙,只有他一個睜著看路;看書時,只有他在睜著;找什么東西,也是他到處看?墒呛檬聟s輪不到他。譬如,冬天的時候,其他的四個器官,被包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),只有他露在外面。
鼻子位居眼睛的下面,占了一個中心位置,每次吃飯,總是他先聞到氣味,好象飯是為他一個準(zhǔn)備的!鼻子可以聞到氣味,好事總離不開他。別人聞花,花的香氣,人聞到了總會感謝自已的鼻子。
耳朵站在臉的兩邊,像兩個侍衛(wèi),有什么聲音他一定聽到。例如,在路上車的鈴聲,耳朵聽到了提醒人,人卻從來不感謝,所以好事從來不和耳朵結(jié)緣。不過一旦耳朵沒聽到聲音,受恨的一定是他,“沒用”的也是他。
常和眼睛合作的是眉毛,當(dāng)雨天時,眉毛給眼睛擋雨,不讓眼睛淋到雨水;當(dāng)夏天的汗水流下來時,又是眉毛將汗水擋。换覐纳厦媛湎,是眉毛擋住?墒敲济珔s被人認(rèn)為是擺設(shè),從來不去重視。
嘴巴是一個獨(dú)立的,他很少去和別的器官做朋友,只是自已干自已的工作,不過他從來不被人忽視,好事除了和鼻子做朋友,就是和嘴巴做玩伴。比如說,吃飯,如果沒有嘴,人就無法去吃飯;說話時,他只要張嘴,可是卻至關(guān)重要;嘴的一部分——嘴唇,更是一個美麗的象征。
臉上的五官,各盡其職,可是卻被冠上了“有用”“沒用”的分別。只是臉上的全體五官團(tuán)結(jié)一致,一起為人類服務(wù),那就都至關(guān)重要,沒什么“有用”“沒用”之分了。
六年級下冊作文21
中國—這片廣闊的神舟大地上生活著56個民族。如果中國是一片肥沃的土地,那它們就是這片土地上盛開地最鮮艷的花朵。每一個民族有每一個民族的風(fēng)俗,每一個地區(qū)也有每一個地區(qū)別具一格的風(fēng)土人情。
但是隨著科技的飛速發(fā)展,各個地區(qū)的特色逐一淡化了,只有回到樸實(shí)的農(nóng)村才能夠感受到濃厚的地方風(fēng)俗。
在我的家鄉(xiāng)湖南就是一個保留著獨(dú)特風(fēng)俗的地區(qū)。每逢喜事,照湖南人熱情的性子,都會在自家院子里用木板搭一個戲臺子,請藝人來家里唱湖南著名的花鼓戲。在屋里擺上大圓桌,請親戚鄰居到家里吃飯看戲,擺大圓桌象征團(tuán)圓,祥和。桌上不會擺太多碗菜,但每一碗都內(nèi)容豐富,我們叫它“雜味菜”是當(dāng)?shù)刈钣忻牟酥,菜里有香腸,木耳,豆干……。這種菜雖不及“淮揚(yáng)菜”那樣精致,卻能夠從這道粗獷豪邁的家常菜中吃出農(nóng)家獨(dú)有天然樸素的風(fēng)情,也別有一翻風(fēng)味。
在農(nóng)村,吃自己種的菜和大米,很少去買東西,房子也是自己家蓋的。我們住的房子都是由爺爺奶奶年輕時用汗水夯筑起來的,紅磚,黑瓦是我們那兒房子最大的特征。我們家有兩層樓,上面睡覺,下面吃飯,格局簡單。那不像城市里的房屋,閃閃發(fā)亮,富麗堂皇。那都是用天然的土砌成的,走進(jìn)去就嗅到一種清香的泥土味,有種能夠讓人返璞歸真的獨(dú)特氣息。
大人們聽到韻味十足的腔調(diào)也跟著哼起來,小孩們則在桌上的大碗里聚精會神地挑著香腸,一幅多么熱鬧祥和的畫面!戲聽完了菜吃完了,客人主人依依惜別,臨走前主人總會向客人遞上一塊臘肉,肉熏得紅通通的,這里面裝著的是湖南人熱情好客的美好情誼。
六年級下冊作文22
第一次獨(dú)自在家,是在我五年級的時候。那是個星期六,正巧趕上爸媽都在公司加班,只剩下我孤零零的一個人。不過我都五年級了,是個大孩子,有什么好怕的。
嘴上說不怕,其實(shí)心里早就不是滋味。早上沒有熱騰騰的早餐,也沒有溫?zé)岬呐D,只是吃了冰箱里一點(diǎn)面包勉強(qiáng)填飽了肚子。我很自覺地,爸媽不在家,我既沒有打開電視看,也沒有偷偷的鉆進(jìn)電腦房玩游戲,而是拿出作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真的寫著。等寫完的時候,我又去了書房看課外書。時間過得很快,快到11點(diǎn)半的時候,家里的門鈴?fù)蝗豁懥恕?/p>
會是誰呢?我的腦海中突然閃過一個畫面。就是一些壞人趁家長不在家的時候,假冒成親戚或者維修人員騙小孩開門,然后入室殺人搶劫。哎呀,不會吧!頓時我的心砰砰直跳,從貓眼里往外看,是一個陌生的叔叔,這下我更激動了。糟糕,爸媽不在家啊,怎么辦?我怯怯地但又故作鎮(zhèn)定的問:“你找誰?”“送快遞的,你家有一份快遞麻煩開門拿一下!蹦莻叔叔在門外說道。
哎呀現(xiàn)在是有壞人裝作送快遞的了。不過,平時媽媽都喜歡網(wǎng)購,也不知道到底是不是的。對了,給媽媽打個電話。是啊,我說:“你等等,馬上來。”撥通電話,媽媽的聲音傳來!皨寢,家門口來了一個送快遞的,你網(wǎng)購什么東西到了嗎?我怕是壞人。”我小聲的說!笆前。瑢氊,我給你訂了了一份肯德基宅急送,中午媽媽不在家,你又不會做飯,所以媽媽給你訂了?烊ツ冒桑 眿寢寶g快的聲音使我放心,原來是虛驚一場啊!
開了門,我拿了香噴噴的肯德基,開心的恨不得馬上蹦起來。叔叔走的時候我還說:“謝謝了!”叔叔也很客氣的說:“嗯,再見!”
第一次獨(dú)自在家的感覺真的很難忘記,我知道我要快快長大,這樣就不會這么膽小了!
六年級下冊作文23
中國是一個古國,有著悠久的歷史,有著傳統(tǒng)的風(fēng)俗,今天我給大家介紹中國春節(jié)的民風(fēng)民俗。
民俗之一――貼春聯(lián)。帖春聯(lián)是迎春的一系列活動中不可缺少的一部分,早在春節(jié)的前的幾天,街上就擠滿了大聲叫賣春聯(lián)的小販。擺在攤子上的春聯(lián)更是琳瑯滿目,讓人應(yīng)接不暇。
民俗之二――帖窗花。中國剪紙藝術(shù)是一門古老的手工藝術(shù),也是我國一種優(yōu)美的民間藝術(shù),有著悠久的歷史,它根植于廣大人民群眾之中,歷來為人們所喜聞樂見,流傳至今已經(jīng)有近兩千年的歷史了。
民俗之三――年畫。除了在門口貼春聯(lián)、掛門神,在窗戶上貼窗花,欣賞年畫也是春節(jié)的一件大事。這一張張年畫為家家戶戶增添了幾分和諧安詳?shù)臍庀ⅰ?/p>
民俗之四――壓歲錢。說來說去,還是得回到春節(jié)孩子們最期盼的一件事上,那就是發(fā)壓歲錢了。關(guān)于壓歲錢,有一個流傳很廣的故事。古時候,有一種小妖叫“祟”。在大年三十的時候害人。因此,家家都在這天亮著燈坐著不睡,叫做“守祟”。也有人在孩子的枕頭下面放壓歲錢,保護(hù)孩子。在明清時代,“以彩繩穿錢編為龍形,謂之壓歲錢。尊長之賜小兒者,亦謂壓歲錢”。所以一些地方把給孩子壓歲錢叫“串錢”。到了近代則演變?yōu)榧t紙包一百文銅錢賜給晚輩,寓意“長命百歲”。對已成年的晚輩紅紙包里則放一枚銀元,寓意“一本萬利”。貨幣改為紙幣后,長輩們喜歡到銀行兌換票面號碼相連的新鈔票給孩子,祝愿孩子“連連高升”。給壓歲錢雖好,沿襲了傳統(tǒng),也表現(xiàn)了長輩們對下一代的深深的期盼。
這就是中國傳統(tǒng)春節(jié)的民風(fēng)民俗,春節(jié)早晨,開門大吉,先放爆竹,叫做“開門炮仗”。爆竹聲后,碎紅滿地,燦若云錦,稱為“滿堂紅”。這時滿街瑞氣,喜氣洋洋。
六年級下冊作文24
我和**是非常要好的朋友。
有一次,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,**一不小心把我的小木船摔壞了,我非常生氣,一把就奪過他的小木船,往地下狠狠地砸了過去,兩艘小木船都在地上“撞開了花”,支離破碎的木頭散落在教室的地上。
這時,班長過來說了我,我不耐煩地送給她一個拳頭,誰知剛好被老師看到了,于是我被揪到老師辦公室,老師還打了電話給家長。我恨起了**,這一切都是他害的。
我怒氣沖沖地來到教室,準(zhǔn)備捉弄**,我拿了一只丑陋的癩蛤蟆塞到他的衣服里,把他嚇得驚慌失措,可是,他沒生氣;課間,我又把一張寫著“我是傻蛋”的字條貼在他后背,讓他出盡了洋相,可他還是沒有生氣,反而開心地說“真漂亮,謝謝你的禮物。”我的臉突然一下紅了,我什么也沒說,轉(zhuǎn)身趕快離開了。
下課后,我悄悄把他的小木船碎片帶回家里,慢慢地,細(xì)心地把那一片片碎片用膠水沾好。中午回到學(xué)校,我雙手捧著歪歪扭扭的小木船,緩緩走進(jìn)教室,一抬頭看到**,也看到他手里捧著艘同樣歪歪扭扭的小木船,我們不好意思地相互交換,握手言和了。
從今往后,我們再也沒有吵過架,我只要看到那艘拼起來的小木船,就會格外珍惜我們的友誼。友誼有時就像這艘小木船一樣,就為了一件小事情破壞了我們之間的友情,不過,如果你盡力去修補(bǔ),我相信一定會恢復(fù)以前的友誼,如果你放棄了,不去挽回它了,你可能就會喪失一位與你非常要好的朋友。
看到那艘支離破碎的小木船,讓我時時想起小時候做過的一些蠢事,愚昧和無知的過去。
六年級下冊作文25
那一天,我和爸爸去博物館,真是奇特壯觀,大的,小的,其中最讓我欣賞的,是異齒龍媽媽下有一只被保護(hù)的小異齒龍,突然,有一幅畫浮現(xiàn)在我的眼前······
在兩億年前,侏羅紀(jì)早期,震龍的首領(lǐng)拉布加斯多偏愛打仗,侵略其它的恐龍家族是它最大的樂趣。一個暴君,一個惡毒的統(tǒng)領(lǐng)者,那時侏羅紀(jì)稍不留神就會下場腥風(fēng)血雨······異齒龍家族的首領(lǐng)阿斯基摩是一位性情溫順,與平民和平共處的大好人,他的每一個決定都是與百姓一同商議的。就是因?yàn)樘齑蟮姆床,這兩族開展了持久的混戰(zhàn),許多無辜的百姓就倒在了這血泊之中。
在這槍聲中,出現(xiàn)了一個哭聲,原來是一個異齒龍嬰兒的哭聲,但在這時,沒有人為異齒龍媽媽歡呼,甚至有的親戚還勸她把小寶寶扔掉,異齒龍媽媽哭著搖頭說:“走,你們都走吧,孩子我一個人擔(dān)著,不會拖累你們的!嗚······”
然而,有一天媽媽想出去散散步,可小寶寶也調(diào)皮跟出來了,孩子的天真永遠(yuǎn)也感覺不到:危險要降臨了!在公園里面,突然有五十個多彪形震龍從草坪里面跳出來,朝路上的行人開了三槍,小寶寶害怕的往媽媽懷里一縮,媽媽嚇了一跳,抱起孩子往樹林里躲,突然小寶寶哭了起來,“哇,哇,哇·······”這一哭便引起了敵人的注意,為了報仇,敵人往媽媽的腦門開了一槍,可媽媽的手還緊摟著孩子,漸漸的媽媽的手松了,這些血染紅了孩子,知道現(xiàn)在,我覺得耳邊還有他的喊叫聲:“媽媽······”
母愛是偉大的,失去母親是萬萬不可的。
六年級下冊作文26
童年,早已經(jīng)變成一張張泛黃的照片,放在現(xiàn)實(shí)的生活里,在忙碌的生活中,充滿夢幻的童年是那么使人陶醉,那么使人回味無窮,那些童年時,美好的回憶似乎離我們愈來愈遠(yuǎn),如果可以坐著時光機(jī)飛回從前,我想:任何人都甘愿回去吧!
回想起快樂的童年,真令人回味不已!記得有一次回奶奶家,我和我的兩個堂妹在臥房的柜子里找到兩盒火柴,火柴很舊了,是用卡紙做成的,盒上還印著飯店的名字,我們很興奮,就把臥房的門和窗鎖了起來,然后拔起一根火柴一直摩擦著,但是磨了半天,也不見一點(diǎn)火光,于是我又拔了一根,擦著擦著,終于看到紅色的火舌,我便拿出一張紙,讓火燒紙,火一會兒就熄了,紙上有一個小小的黑色破洞,我們就很有成就感!但是燒焦的味道真是難聞到了極點(diǎn)!還好只點(diǎn)一根。
現(xiàn)在的我們,每天從早上到下午,看到老師的粉筆在黑板上拼命的嘰嘰喳喳寫個不停,而以前總是看著美麗的彩虹想著長大。我和堂妹們還用玩具式的廚房用具,假裝自己是主廚,把黑線當(dāng)作是烏魚面,把橡皮擦當(dāng)作是長條蛋糕,把鈕扣當(dāng)作是杏仁片,看著食譜把菜色通通端出來,還有,我們還會幻想著自己是童話故事里的公主,或是小飛俠,披著紅色的床單,在床上飛!飛啊!有時不巧還會相撞呢!有時也會踩到枕頭滑了一跤,更有時會踩到棉被或?qū)Ψ降呐L(fēng)而被絆倒,現(xiàn)在想起來,真是既有趣又好玩!
有句話說:“沒有方法能使鐘為我們敲已過去的鐘點(diǎn)!痹谌松芯褪且蚱压⒁粯,勇往直前的向未知的遠(yuǎn)方飛去,所以就讓我們像蒲公英一樣,努力向前飛吧!
六年級下冊作文27
現(xiàn)在的我,正走在回家的路上,不斷看著四周美麗的風(fēng)景。于是,不禁想起了我第一次單獨(dú)走路回家的情景。我真的很感謝那一次經(jīng)歷,因?yàn)橛辛四谴竽懙牡谝淮,才有了現(xiàn)在自己回家的能力。
那是在四年級的一個星期五,放學(xué)走出教室。因?yàn)橹形绾托〔妥览蠋燈[了別扭,所以就不想回小餐桌了。怎么辦呢?我心里正嘀咕著。突然,我想到學(xué)校離家比較近,就下決心,自己走路回家!
出了校門,我握緊了手中的三角尺——當(dāng)時過于小心了,認(rèn)為不一定會從哪一個角落沖上來一名“不法分子”來搶走我的書包以及別的東西。
走了一會兒,我突然想上廁所了,正好前面出現(xiàn)了一個廁所,于是,我便像猛虎下山般沖了進(jìn)去。進(jìn)入廁所,我仍不忘提高警惕,好像廁所里的人全都是壞人,跟他們好像有仇似的,大家看我戒備的模樣,都很好奇,弄得我也十分不好意思了。
之后,我就順利到家了。媽媽先是表揚(yáng)我可以自己回家了,然后又說她十分擔(dān)心,萬一出事了怎么辦?我想想也是,家長確實(shí)擔(dān)心。所以,我決定,沒有特殊情況不會擅自單獨(dú)回家。
今天,爸爸有事,不能來接我,于是,我又走在回家的路上,哼著歌看著周圍的風(fēng)景,快樂的笑了。
事后,我總結(jié)了幾點(diǎn):1、自己回家是一種能力,要自己去培養(yǎng)。2、做什么事都要給家長說,讓家長知道自己的行蹤,不然家長會很擔(dān)心。3、要學(xué)會克制自己,不要讓自己的一些想法沖昏了頭腦,這一次自己回家,一旦出了意外,那怎么辦?4、要在安全的前提下大膽濃度一些新事物,因?yàn)橛辛说谝淮,才會有第二次第三次?/p>
六年級下冊作文28
在一個白雪皚皚的冬日,我剛剛期末考完試,興致勃勃地跑到學(xué)校門口等待爸爸接我回家。爸爸一來就告訴我他在他朋友家要了一只小貓,才半個月大,是一只加菲貓。
我們來到了爸爸朋友家里,我看見有一只老母貓,身邊有六只可愛的寶寶。我挑了一只非常乖巧的小母貓,它長著一張肥肥的臉,眼睛呈棕褐色,像紅豆一樣的小鼻子,身上黃白相間,好看極了。爸爸小心翼翼地把它放進(jìn)里懷里,向家的方向走去。
臨走時,小貓沖著貓媽媽叫,貓媽媽也不斷地張望,它好像發(fā)覺它的一只寶寶不見了也叫了起來。回到家里爸爸把它放了出來,它竄上竄下不老實(shí),也好像在找它的媽媽。我和爸爸決定給它起一個名字叫佳佳,但喊它咪咪它也反應(yīng)。它剛剛來有些害怕,老是躲在窗簾后或被子后。水汪汪的眼睛東張西望,它好像是在熟悉家里的環(huán)境。我將抱入我親手給它做的窩里,它不肯,自己慢吞吞地爬了上來。我又把它抱到床上,它慢悠悠地閑逛,突然它緊緊盯住床頭柜上的什么東西,四肢有力的蹬動,猛然“嗖”地跳了過去,使足了勁把一個小小的只有半個拳頭大的皮球拖了出來,高興地用前爪玩著這個“戰(zhàn)利品”。第二天清晨,爸爸給它喂完奶粉就上班了。那小東西趴在我身邊靜靜地睡著了。等我睜開眼睛時,發(fā)現(xiàn)它還在睡覺,那模樣可愛極了,簡直無法用語言形容。
下午,我寫作業(yè)時,它靜靜地趴在我坐的椅子后面的地板上,玩著我的毛衣,慢慢地睡著了,我一起身,它就醒了,圍著我亂蹦亂跳。有一次,咪咪很不乖,媽媽開門放個垃圾,它突然跑了出去,爸爸追了許久,才把它抱回來,回來又是洗腳又是批評它,它也“喵喵”地叫著,好像說:“我錯了,我錯了。”
我非常喜歡咪咪,養(yǎng)咪咪也是一件很有趣的事情。
六年級下冊作文29
雖然我已經(jīng)11歲了,但還從未坐過火車。所以心中一直有個小小的愿望,那就是也坐一回火車,享受一下電視里見過的,一邊喝著飲料,一邊欣賞車窗外景色的那種感覺,那一定是威風(fēng)極了!美妙極了!
機(jī)會終于來了。爸爸周六帶我去長春,周五晚上我就興奮得不得了。凌晨4點(diǎn),我和爸爸起個大早,打車來到火車站,到售票處買了到長春的火車票。
等在候車室里,我禁不住地想,這火車什么時候才能來呀?坐火車的感覺一定特別有意思,火車?yán)锩鏁鞘裁礃幼幽?這時聽見廣播里面說:“到長春的旅客請到檢票口檢票!蔽亿s緊和爸爸去檢票,然后來到站臺等候上車。哦,去長春的人好多呀!我發(fā)現(xiàn)站臺上到鐵軌間有一道白線,工作人員提醒不許超過,以免發(fā)生危險。幾分鐘后,火車終于徐徐進(jìn)站了。哇,火車好長啊!像一條綠色的巨龍,一節(jié)一節(jié)連在一起,慢慢停下來,裝載遠(yuǎn)行的人們趕往目的地。
上了火車,我一下就被車廂里那些特別的東西吸引住了。車廂里每兩排相對的座位中間都有一個小茶幾,靠近每節(jié)車門處有衛(wèi)生間、車長室。座位上還有衣帽鉤、煙灰缸等。我們剛找好自己的座位坐好,火車就開動起來了,只見車窗外那一棵棵大樹,一根根電線桿,還有一塊塊的莊稼地,風(fēng)馳電掣般向后倒去。我知道,那是火車在行駛的過程中帶來的效果,那些東西其實(shí)是不動的;疖囷w速行駛,窗外的景物不斷變換,我感到太神奇了!也許是起得太早了,現(xiàn)在又坐在舒服的座位上,望著窗外一閃而過的景物,我不知不覺就睡著了……
當(dāng)我被爸爸叫醒時,火車已經(jīng)到達(dá)長春站了。我和爸爸隨著熙熙攘攘的人流從地下通道出了火車站。哇,眼前又是一片繁華的景象了!這第一次坐火車,真是讓我找到了世界真奇妙的感覺呀!
六年級下冊作文30
生活處處有科學(xué),科學(xué)處處在。
一天,我和小伙伴在外面玩耍。突然,我們發(fā)現(xiàn)有一群螞蟻正在忙著要干什么。我聽說過螞蟻害怕樟腦球的氣味,想去做一下試驗(yàn),證明這是不是真理。
于是,我就和小伙伴們?nèi)ジ浇痰曩I了顆樟腦球。
首先,我們捉來了2只小螞蟻。我們用樟腦球在螞蟻的前面畫了一條線,螞蟻轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),然后沖破了那一條線,跑了。我不假思索,螞蟻怎么跑走了呢?螞蟻不是害怕樟腦球的氣味的嗎?疑團(tuán)未揭開,帶著好奇,我們又捉來了2只小螞蟻。
像原先一樣,我們在螞蟻的前面畫了一條線,螞蟻仍然轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)就沖破了畫線。我們又在螞蟻的前面畫了一條線,螞蟻想沖破,在向畫線逼近,似乎在說:就這么一條線,就想把我們困!你們未免也太小瞧我們了吧!哈哈哈~~~”。螞蟻說著說著,便得意洋洋的沖向畫線。我想,這次的試驗(yàn)一定又是以0分為結(jié)局了。當(dāng)我這在嘆息時,螞蟻像被一陣風(fēng)吹了回來似的,螞蟻不敢沖破畫線了。
當(dāng)螞蟻累得精疲力盡,四肢無力的時候,我們又在螞蟻的周圍畫了一個大圓圈。這下螞蟻好像變得聰明起來,不想原先那樣硬要沖破畫線了。螞蟻也沒有了原先的囂張和得意。在圈子里徘徊,沉著鎮(zhèn)定的尋找著出口。
我們把圈子慢慢的縮小,螞蟻好像再也受不了那樟腦球是氣味了。好像在苦苦哀求道:“求求你們放過我們吧!我們實(shí)在是受不了了,剛才是我們太囂張了…”最后我們把圈子縮小到比1角錢硬幣還要小,螞蟻不再徘徊了,躺在地上一動不動了。螞蟻也許是太累了,再加上樟腦球的氣味,實(shí)在受不了,所以它們就離開人間了。
螞蟻的試驗(yàn)告訴我們:科學(xué)無處不在,只要你是有心人,你就會發(fā)現(xiàn)科學(xué)就在我們身邊。
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