為自己豎起大拇指初中作文600字（通用62篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的為自己豎起大拇指初中作文600字（通用62篇），歡迎閱讀與收藏。

　　為自己豎起大拇指初中作文600字 篇1

　　通常，我會豎起大拇指，都是在慶祝別人時(shí)，才豎起。但這一次我為自己豎起大拇指。

　　那是一次校運(yùn)動會，每班派兩名代表，我榮譽(yù)的代表我班出賽。在這一路上，我過五關(guān)斬六將，終于殺進(jìn)了決賽

　　比賽當(dāng)天，我做著準(zhǔn)備動作，參加決賽的同學(xué)請就位。聽完廣播，我胸有成竹地走向起跑點(diǎn)。我微蹲身體，兩手按地，作好起跑準(zhǔn)備，預(yù)備，跑。發(fā)令員話音剛落，同學(xué)們個(gè)個(gè)像離弦的箭，我雖然作了充分的起跑準(zhǔn)備，但起跑還是發(fā)現(xiàn)失誤，剛開始我就被拉開了距離，看著兩旁的啦啦隊(duì)，我想為班爭光，一下子來勁，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)······一個(gè)個(gè)被我追了過去，就在我還剩半圈的時(shí)候，我被一塊石頭絆倒，見此情景，兩旁的啦啦隊(duì)停止了加油聲。我看到鮮紅的血染紅了我的白運(yùn)動衣，體育老師也走過來，伸出手想扶起我。我擺擺手，說|：我能行！說完，我站起身，又快步向前跑，兩旁的啦啦隊(duì)一下子大聲鼓勵(lì)我，我忍著腳的疼痛，大步向前跑去，就只剩一個(gè)對手了，超越他我就贏了，還有20米，10米。近了，更近了···我超越了他，直奔終點(diǎn)，終于我沖過了終點(diǎn)線，得了第一名。

　　同學(xué)們紛紛豎起大拇指向我祝賀，我也微笑地豎起自的大拇指，沉浸在無比的歡樂中。

　　為自己豎起大拇指初中作文600字 篇2

　　她有一雙修長細(xì)膩，光滑白凈的手——她就是我的媽媽，我心靈手巧的媽媽。

　　我媽媽擅長繪畫和做手工。凡是媽媽想畫的東西，都能畫得很好，她做的手工也栩栩如生。

　　有一次，媽媽畫畫，她先畫出了一個(gè)輪廓，我湊過去看，哦，原來是一只小鳥。接著，一根根羽毛都被刻畫了出來。隨后，她又給小鳥打上了陰影，我覺得小鳥好像從紙上蹦出來了。最后，她用細(xì)長的水彩筆慢慢為小鳥填上了豐富的色彩。它活靈活現(xiàn)，色彩斑斕，好像真的飛上了蔚藍(lán)的天空，飛舞在遼闊的海面上。媽媽把畫舉到我面前，問我：“像嗎？”我豎起大姆指，大聲說：“真像！你真棒，媽媽�！�

　　媽媽做手工也非常好。她做的手工小巧玲瓏，形象逼真。我的房間里有許多她做的手工：大象、長頸鹿、熊貓等形態(tài)各異的動物。把我的房間裝點(diǎn)得好像動物園一樣。每當(dāng)看見這些惟妙惟肖的紙工作品，我都想伸出大姆抬夸贊一番：“你真棒，你真是我心靈手巧的媽媽�！�

　　媽媽還會編織許多有趣的衣服或各種有趣的小東西。而且她每年都會“變”出很多新玩意兒。我問媽媽：“你怎么會那么多東西？”媽媽說：“只要肯花心思學(xué)習(xí)，就算不再上學(xué)了，你也能自己學(xué)會很多感興趣的東西�！�

　　媽媽，你真是我喜歡鉆研，心靈手巧的好媽媽。我要為您豎起大姆指！

　　為自己豎起大拇指初中作文600字 篇3

　　我有一個(gè)好朋友，她不高不矮，不胖不瘦，長著一張瓜子臉，一雙炯炯有神的眼睛水靈靈的，特別明亮，仿佛兩顆黑亮的玻璃珠，那張紅艷的櫻桃小嘴時(shí)常微微，唇邊總掛著那甜甜的微笑，兩根馬尾辮一甩一甩的。她不僅心靈美，學(xué)習(xí)成績也好。

　　說她心靈吧！那就要說起三年級的一件是了。那是一節(jié)活動課，我和同學(xué)們在玩游戲，正玩地起勁時(shí)，我突然失了手，摔在地上，兩腿腫了起來，流著血，真是疼痛難忍��！我不僅掉起了“金豆子”，當(dāng)時(shí)老師又不在，她急地兩眼眨巴眨巴，突然又興奮地說：“我想道了，”說著從口袋里拿出手帕，替我包扎，我難為情地說：“別弄臟了你心愛的手帕，”她仰起臉來，朝我甜甜的一笑，慢悠悠地說：“我愛我的手帕，但我更愛我的朋友啊！”于是，她便幫我包扎起來�？此�的一舉一動是多么認(rèn)真啊！包扎完了，她已經(jīng)滿頭大汗，但是她笑了，滿臉都是微笑，活像一朵盛開的玫瑰花。

　　說她成績好，那是當(dāng)然了，但這一切少不了她的勤奮。她特別好學(xué)，她做的卷子可謂是成百上千了，她天天練，時(shí)時(shí)練。俗話說地好：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水，沒有人一生下來就很聰明，她就是用自己的汗水來打拼未來的。

　　不錯(cuò)吧！她就是我的同班同學(xué)陸月屹。來和我一起豎起大拇指，說聲你真棒！

　　為自己豎起大拇指初中作文600字 篇4

　　以前我游泳不是很好，總是只能游一兩米就沉下水底了，因此，我經(jīng)常被我的小伙伴嘲笑我是個(gè)“旱鴨子”，我很傷心。媽媽知道這件事后，便幫我辦了張游泳學(xué)習(xí)卡，希望我能在一個(gè)假里面學(xué)會游泳，并比別人游得更好。

　　我從學(xué)游泳的第一天起，我決定一定讓小伙伴們發(fā)自內(nèi)心地佩服我。第一天過去了，第二天過去了，第三天過去了……，在這幾天里，老師一直重復(fù)讓我練習(xí)幾吧動作，如憋氣，濺水等動作，雖然這些動作很普通，很簡單，但我沒厭煩，我知道老師這么做都是有他的用意的。后來，我才知道老師為什么要讓我憋氣，濺水，換氣。這是因?yàn)椤氨餁狻蹦茏屛业姆位盍看蠓�度地增加，“濺水”能讓我腳上的力氣變多，在比賽時(shí)就不會感到累了。最后，“換氣”也很重要，在比賽時(shí)，換氣可以幫助我呼吸到新鮮空氣。

　　經(jīng)過長期努力，終于到最后一天考試了。我和媽媽來到游泳池前，媽媽看著我在那考試。只聽一聲哨聲響，我鎮(zhèn)定地在水中以優(yōu)美的姿勢滑翔著，很快我便到了終點(diǎn)，一看秒表，我差點(diǎn)暈過去，我的成績居然是５５妙。媽媽豎起大拇指對我說：“嗯！不錯(cuò)嘛，看來這錢我沒白花呀！”我此時(shí)此刻也很激動，很高興，我為自己感到自豪。

　　通過這次學(xué)習(xí)游泳，我知道了做任何事情，只要肯花功夫，就一定會做得更好。

　　為自己豎起大拇指初中作文600字 篇5

　　每天都有許多的環(huán)衛(wèi)工人為我們創(chuàng)造新鮮的空氣，讓我們有了很好的生活環(huán)境，還有警察叔叔，阿姨，每天都辛苦的捕捉小偷，讓我們的社會很安全……等等。最值得我敬重的還是環(huán)衛(wèi)工人了，下面我就說說在我的身邊，那些環(huán)衛(wèi)工人的故事吧！

　　我記得有一次，好像是我三年級的時(shí)候，我和爸爸一起去月季園玩，爸爸給我買了一包香瓜子，我吃著走進(jìn)了公園，到公園的小亭子，爸爸看到了自己的好朋友，然后去和他朋友打起了羽毛球，爸爸把手機(jī)給了我看了，我得那是可入迷了還吃了瓜了呢。我把瓜子皮吐了一底，我也不知道，過了一會爸爸過來了，看見一上也瓜子皮生氣地說：“你怎能可樣呢”。我當(dāng)時(shí)疑惑下解我怎么了爸爸，爸爸指了指地上，我懂了。我連忙站起來對環(huán)衛(wèi)工人說：“老爺爺對不起，我不應(yīng)該把瓜子皮吐了一地的”老爺爺這會終于開心起來了，對我說：“沒事的孩子，掃地是爺爺?shù)墓ぷ鳎瑺敔斣趺茨芄帜隳亍！蔽覍�爺爺說：“”可是這都是我吐的瓜子皮呀，是我錯(cuò)了我應(yīng)該向你道歉。老爺爺笑著說，沒事只要改正還是好孩子。就這樣我和這位老爺爺告別，跟著爸爸回家去了。

　　這件事過后，使我懂得了環(huán)衛(wèi)工人他們雖然干著最臟最累的活，可是他們在我心目中是最偉大的人！愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

　　為自己豎起大拇指初中作文600字 篇6

　　在這個(gè)世界里，有很多值得我們?yōu)樗�豎起大拇指的人，在我們班就有一位——我們班的“小助手”。

　　“小助手”每天早上很早的來到學(xué)校，去門衛(wèi)處拿上教室的鑰匙打開門，是他早上經(jīng)常做的一件事。他把教室門開開，就沖到衛(wèi)生箱旁，拿出里面的拖把，然后跑到我們班的衛(wèi)生區(qū)，拖起了地�！靶≈�手”不像其他值日生一樣沒有方法的亂拖，而是很有調(diào)理并有章法的重疊地拖，這樣就可以打掃的即干凈又高效�！靶≈�手”拖完地之后，就把拖把涮得干干凈凈并放回原位。當(dāng)同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來到教室的時(shí)候，他已經(jīng)滿頭大汗了。就這樣，他日復(fù)一日地做著相同的事，為我們班級做出了很大的貢獻(xiàn)�！靶≈�手”這種堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，值得我為他豎起大拇指！

　　“小助手”在每個(gè)星期一的早上，都要把我們班級的圖書從辦公室搬到學(xué)校的圖書柜里，先把書柜擦干凈，然后把圖書擺放整齊，就像士兵列隊(duì)一樣，整齊劃一，以便大家借閱。到了星期五的下午，“小助手”還要把圖書從書柜中取出來，搬到辦公室存放起來。每次當(dāng)他干完這些活，都累得氣喘吁吁，但他從沒有喊過累，叫過苦。“小助手”這種不怕吃苦的精神，值得我為他豎起大拇指！

　　“小助手”在我們班的行為，同學(xué)們都看在眼里，銘記于心，他的這種品德與行為都值得我們?yōu)樗�豎起大拇指！

　　為自己豎起大拇指初中作文600字 篇7

　　今天，我要給大家介紹的老師，是我的四年級語文老師——田老師，她長著一雙會說話的眼睛——當(dāng)我們?nèi)〉眠M(jìn)步時(shí)，那雙眼睛滿含著贊許之意深深地望著我們；當(dāng)我們調(diào)皮搗蛋時(shí)，那雙眼里的“殺意”讓我們不寒而栗，小心臟砰砰直跳。在白皙的皮膚映襯之下，一頭烏黑烏黑的短發(fā)，是那么干練、瀟灑。

　　有一次，我們要去參加表演，當(dāng)時(shí)田老師一邊給我認(rèn)真地梳理頭發(fā)，一邊問我訓(xùn)練的辛苦不辛苦，一定多喝水……

　　還有一次，我的筆記本找不到了，急得我滿著大汗，那可是我一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，這時(shí)，老師從外面走進(jìn)來，問我怎么了，當(dāng)?shù)弥�情況后的田老師立即帶我去她的辦公室，一本一本的翻查我們上交的作業(yè)，看是否夾在了里面，結(jié)果，一本一本過目審查之后，依然沒有找到，于是，老師又幫我去教室里尋找，經(jīng)過一番地毯式搜索之后，竟然在我的書包下發(fā)現(xiàn)了——當(dāng)時(shí)，我羞愧難當(dāng)，臉燒得火辣辣，低頭不語。這時(shí)，田老師，摸著我的頭說：“沒事，人一天三迷，你這才第一迷呢！”說完，老師哈哈大笑起來。此時(shí)此刻，我的心里有一股暖流在涌動，眼睛里含滿了淚水，我真想抱住老師痛痛快快地哭一場……

　　有人說，老師是蠟燭，老師是春蠶，在我心中，田老師就是那十里春風(fēng)，使我們沐浴在這溫暖的十里春風(fēng)里，我愛這十里春風(fēng)，更愛我的老師——田老師！

　　難忘師恩！

　　為自己豎起大拇指初中作文600字 篇8

　　要說給誰豎起大拇指，我第一時(shí)間就想到了媽媽，因?yàn)閶寢屆刻煲�看著弟弟，還要為我們做飯、輔導(dǎo)作業(yè)，媽媽真是太辛苦了！

　　每天早上要叫我們起床吃飯。不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天媽媽總是按時(shí)的讓我們吃飯，有時(shí)候弟弟還鬧著媽媽，但媽媽還是能給我們做出美味的飯菜，甚至有時(shí)候媽媽為我們忙的都生病了。

　　有時(shí)我們作業(yè)沒寫完在那玩耍，媽媽也會催著我們寫完作業(yè)再玩，如果我忘記聽寫了的話，媽媽也會想到給我聽寫，這樣?jì)寢尠l(fā)愁的是妹妹，因?yàn)槊妹媒?jīng)常把字寫錯(cuò)了，在群里受到批評，所以媽媽要花很很大的精力到妹妹身上，這讓我想到了，我要趕緊寫作業(yè)之后照顧弟弟，媽媽才可以輔導(dǎo)妹妹。

　　記得有一次，我正在寫數(shù)學(xué)作業(yè)，你道題我想了很長時(shí)間，但都不會，我看著正在照顧我弟弟的媽媽，就走到媽媽的面前，問媽媽這道題怎么做，媽媽看了這道題說，這道題媽媽也不會，不過你只要認(rèn)真、仔細(xì)地看就可以找到答案，過了會，媽媽把弟弟哄睡了，看到我還沒有解出那道題，就走到我的面前，我和媽媽一起解這道題，最后我和媽媽算出了這道題。

　　在別人眼里，媽媽就是個(gè)女強(qiáng)人，支撐著這個(gè)家，在我眼里，媽媽是我的伙伴，好朋友，在我有困難的時(shí)候幫助我，所以我要為媽媽豎起大拇指！

　　為自己豎起大拇指初中作文600字 篇9

　　扁擔(dān)窄窄，挑起山鄉(xiāng)的未來。板凳寬寬，穩(wěn)住孩子們的心。前一秒劈柴生火，下一秒執(zhí)鞭上課。艱難斑駁了歲月，風(fēng)霜刻深了皺紋。有人看到你的滄桑，更多人看到，你年輕的心。他的堅(jiān)守改變了山里娃的命運(yùn)，我要為時(shí)代楷模張玉滾豎起大拇指！

　　張玉滾，一個(gè)扎根在河南省南陽市鎮(zhèn)平縣高丘鎮(zhèn)黑虎廟小學(xué)的鄉(xiāng)村教師，十七年如一日堅(jiān)守大山深處的教育崗位，只為了孩子們一雙雙渴求知識的眼睛，只為了山里娃不再當(dāng)放羊娃、放牛娃；僅靠著肩上的一根窄窄的扁擔(dān)，無論嚴(yán)寒酷暑，他翻山越嶺把教材一擔(dān)擔(dān)挑進(jìn)教室里，一挑就是五年，哪怕身后就是萬丈懸崖；面對學(xué)校缺師少教的現(xiàn)實(shí)，他把自己磨練成了全科教師，一個(gè)人承擔(dān)著語文、數(shù)學(xué)、英語、品德、科學(xué)各個(gè)學(xué)科的教學(xué)活動；大家難以想象他是如何靠微薄的收入，資助學(xué)生多達(dá)三百多名，盡一己之力溫暖著孩子們的心。

　　張玉滾，一位平凡質(zhì)樸的鄉(xiāng)村教師，正是他十幾年如一日的堅(jiān)守，穩(wěn)住了孩子們的心，點(diǎn)亮了孩子們的夢。他手執(zhí)教鞭能上課，掂起勺子能做飯，握起剪刀能裁縫，打開藥箱能治病，能有這樣一位老師，是山里娃的幸運(yùn)。作為一名少先隊(duì)員，我愿意將深深的感動化作學(xué)習(xí)的動力，為理想發(fā)奮讀書，用行動去報(bào)答為我們辛勤付出的老師們，用行動去踐行作為祖國希望的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

　　為自己豎起大拇指初中作文600字 篇10

　　在我的心中有很多人，我想為他豎起大拇指，如寫了“淘氣包馬小跳”系列的大作家楊紅櫻，籃球技術(shù)高超的姚明，醫(yī)院里為人們解除病痛的“天使”……其中我最想為清潔工阿姨豎起大拇指。

　　無論是嚴(yán)寒酷暑，還是狂風(fēng)暴雨，我總能看見這位阿姨的身影。他個(gè)子不高，扎著馬尾辮，每天手里拿著掃帚不停地掃。每當(dāng)看到這種情景，我都會對她產(chǎn)生一種敬意。說實(shí)話，我到現(xiàn)在還不知道她叫什么。

　　令我印象最深的是，去年暑假的一個(gè)晚上，我們一家決定去超市。只見公園長椅上坐著一對年輕人，他們邊吃邊聊，果皮和瓜子皮扔得滿地都是，我心想：真臟，他們怎么這么不講衛(wèi)生，沒有道德��！就在這時(shí)，下班的清潔工阿姨正好從這兒路過，已經(jīng)脫掉了工作服的清潔工阿姨看到這種情景后，禮貌地對他們說：“你們好！請把果皮和瓜子皮扔進(jìn)垃圾桶里，要講衛(wèi)生。”他們瞥了一眼清潔工阿姨，臉上露出了嘲諷的笑容：“你是市長？那么愛管閑事兒？”“別和她啰唆，一個(gè)掃地的有什么了不起的？”說著他們便手拉手，頭也不回地走開了，阿姨搖搖頭也走了。我以為阿姨回家了，可過了一會兒，清潔工阿姨拿著掃帚和簸箕又回來了，把他們留下的垃圾掃得干干凈凈。我被她深深地感動了。

　　這位阿姨默默無聞地做著城市里的“美容師”，我真的要為她豎起大拇指。

　　為自己豎起大拇指初中作文600字 篇11

　　今天早上我約同學(xué)一起去蘇中樂園玩。同學(xué)聽后興奮極了，恨不得馬上就飛到那里。

　　爸爸送我們到了那里，便去買午飯了。叫我們12時(shí)35分在門口等他。我和同學(xué)買好票后，走進(jìn)了蘇州樂園。

　　我和同學(xué)都喜歡激流勇進(jìn)，排隊(duì)的人一眼望不到頭，看來這個(gè)游戲很受大家喜愛。過了一個(gè)小時(shí)，終于可以上車了，我坐在第一排，我旁邊的同學(xué)不知是興奮還是害怕，緊緊地握著拳頭。車從矮的坡上爬去，突然飛快地向下沖去，人們不由自主地尖叫起來，水也向我們衣服上沖過來，全身濕透了�？晌野舶察o靜地坐著，好像什么也沒發(fā)生似的，游戲結(jié)束了，我旁邊的同學(xué)嚇得臉色蒼白，說自己的心跳達(dá)到了沒分鐘幾百下�？晌冶砬橐琅f，心跳依舊。

　　我們又玩了許多游戲，我都覺得一點(diǎn)兒都不刺激，正當(dāng)我們討論接下去玩什么時(shí)候，我抬頭看見頭頂?shù)倪^山車，于是我指了指，對她說：“走，咱們?nèi)ネ孢@個(gè)，一定不虛此行！”她猶豫了。在我多次請求下，同學(xué)最終還是買了票。玩得惹人真多，排了兩個(gè)小時(shí)的隊(duì)伍之后我們才坐上了夢寐以求的過山車。上了車后，大家都緊閉雙眼，我旁邊的同學(xué)更是緊緊地握著我的手。車上了高坡，迅速地沖下來緊接著又在空中翻了360度，只聽到有人在尖叫，還有人在喊救命，有人甚至還嚎啕大哭起來……

　　我走下過山車，表情依舊，還直呼不過癮。這就是我，一個(gè)膽大的女生，請為我豎起大拇指吧！

　　為自己豎起大拇指初中作文600字 篇12

　　在人生成長的旅途中，有很多很多的坎和挫折。為自己豎起大拇指，會使自己在戰(zhàn)勝困難中，增長信心，添加力量，跨過一個(gè)個(gè)坎，蹬上一個(gè)個(gè)臺階，當(dāng)你經(jīng)過跨越，達(dá)到目標(biāo)，回首展望的時(shí)候，你會驚奇的感到，不管做什么事，只要有信心，虛心向別人學(xué)習(xí)，戰(zhàn)勝困難，都不是什么難事兒。記得在上個(gè)月的時(shí)候我們昂立英語輔導(dǎo)班兒，舉辦風(fēng)箏節(jié)，我和班里的同學(xué)聽說放風(fēng)箏都非常高興，便約了自己的小伙伴，興高采烈的早早來到足球場上。在老師的帶領(lǐng)下舉行完風(fēng)箏節(jié)儀式后，我們每個(gè)人都拿到了自己的風(fēng)箏。老師下了放風(fēng)箏的口令后，我和伙伴們八仙過海——各顯其能，看誰的風(fēng)箏放的最高，可是我拉著線，拖著風(fēng)箏，一圈一圈的在操場上跑。風(fēng)箏一會兒飛起來，一會兒落到地上。把我累的滿身大汗，可我的風(fēng)箏也不像別人那樣的風(fēng)箏一樣。在天空中高高的翱翔，這時(shí)我想，別人的風(fēng)箏為什么能高高地掛在空中，我的只能在地上拉著呢？帶著這個(gè)疑問。我請教了一位放風(fēng)箏的叔叔。叔叔告訴我說，風(fēng)箏啊，不能拖在地上圈圈跑。要看風(fēng)向，掌握技巧，按照叔叔說的話，經(jīng)過實(shí)戰(zhàn)，最后我終于成功啦！

　　通過這件小事使我認(rèn)識到了，不管我們在學(xué)習(xí)中或者是生活中做什么事都不是一帆風(fēng)順，都要遇到困難和挫折，但不能怕，要勇往直前。對于自己做事要樹立戰(zhàn)勝困難的信念，勇于向別人虛心學(xué)習(xí)，掌握技巧，取長補(bǔ)短。在風(fēng)浪中茁壯的成長！

　　為自己豎起大拇指初中作文600字 篇13

　　樹木的成長離不開陽光雨露，花朵的成長離不開園丁的呵護(hù)，老師的辛勤勞動讓我們結(jié)出豐碩的知識果實(shí)，我們?nèi)绻�是那祖國的花朵，老師您就是那辛勤的園丁。

　　尊敬的老師，您就是我們心目中那辛勤的、無私奉獻(xiàn)的園丁，而我們離不開老師的精心呵護(hù)。正是你們把心思全部放在我們身上了，你們每天起早貪黑，全是為了我們��！牛老師，李老師你們是能夠讓同學(xué)們會互相學(xué)習(xí)的好老師，每個(gè)星期一，你們都會讓我們互相交談，發(fā)現(xiàn)有趣的事情就會馬上舉手�？洫�(jiǎng)同學(xué)們表現(xiàn)好的地方。您還常常表揚(yáng)我有一雙善于發(fā)現(xiàn)別人的美的眼睛，有些同學(xué)為我點(diǎn)贊時(shí)，我就會把優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，也改掉自己的缺點(diǎn)�，F(xiàn)在班上的同學(xué)都相互了解，互相理解。我們的進(jìn)步都是您的功勞呀！

　　牛老師，李老師你們同時(shí)也是愛鼓勵(lì)同學(xué)的好老師，以前我常常不敢舉手回答問題，怕自己講錯(cuò)了會被批評。是您們經(jīng)常對我說：“回答問題，答錯(cuò)了沒有關(guān)系，只要仔細(xì)思考過，回答時(shí)把自己的想法講出來，就算錯(cuò)了，牛老師，李老師也會為你的勇氣而點(diǎn)贊�！蔽衣犃四�的話，就像吃了一顆定心丸一樣，以后的課堂上，我都積極舉手發(fā)言�，F(xiàn)在，我回答問題天比一天精彩，這都是因?yàn)槟�的鼓�?lì)呀！李老師、牛老師你們對我們的諄諄教導(dǎo)，我們已經(jīng)了然于心，我們會好好學(xué)習(xí)，用好成績來報(bào)答您。我還會成為你們的小助手，管理好班集體，不用您再操心。牛老師，李老師我知道一日為師，終身為父，我永遠(yuǎn)愛你們！

　　為自己豎起大拇指初中作文600字 篇14

　　我，一個(gè)成天無憂無慮、愛跑愛跳的男孩�；顫娋筒挥谜f了，最令我自豪的當(dāng)然是我飛快地奔跑速度啦！

　　不是吹的，我跑起步來像陣風(fēng)，一吹而過。等你緩過神時(shí)，我已與你擦肩而過，跑到離你很遠(yuǎn)的地方。而且每次跑步結(jié)束，我常常會因?yàn)楸寂芩俣冗^快，而被風(fēng)吹出了一個(gè)“怒發(fā)沖天”頭型，帥呆了。

　　學(xué)校的運(yùn)動會比賽中，我自然就成為其他班運(yùn)動員最強(qiáng)有力的競爭對手。他們常常以跑贏我為榮，我也因此很自豪。

　　記得有一次運(yùn)動會上，我參加了400米的比賽。哨聲一響，運(yùn)動員們像離弦的箭一樣沖了出去。為了爭第一，我們都使出渾身解數(shù)，你追我趕，不分上下。以微弱優(yōu)勢領(lǐng)先的我，在快要轉(zhuǎn)彎沖刺時(shí)，突然被緊隨其后的兩名運(yùn)動員左右夾擊，冷不防腳被絆到，“噗”的一聲，我摔倒在地上�？吹竭\(yùn)動員們一個(gè)個(gè)沖向終點(diǎn)，我心急如焚。此時(shí)，我想到了放棄，但我又想到了集體，想到了信任我四（4）班全體同學(xué)、老師……想到這，我一躍而起，忍著傷痛奮力追趕。可不知怎的？手腳不再輕快如燕，而是，舉步惟艱，動作遲緩。就這樣，我一步一搖地堅(jiān)持跑到了終點(diǎn)。頓時(shí)，場地周圍的同學(xué)們向我涌來，他們歡呼著、贊嘆著，詢問我的傷勢、贊賞我的勇氣……

　　啊，我真是棒極了。雖然這次比賽我沒獲得第一的好成績，但我憑著這股不認(rèn)輸、不怕跌的拼搏精神，戰(zhàn)勝了自己、贏得了同學(xué)的喝彩，不是嗎？

　　請你也為我豎起大拇指吧！

　　為自己豎起大拇指初中作文600字 篇15

　　人的一生中，總會有令自己驕傲自豪的事，總會讓你情不自禁為自己豎起大拇指。

　　記得有一次，我考試排名在37名，37名啊，這簡直是我的“黑”歷史，我下定決心一定要脫離37名。接下來的一周內(nèi)，老師讓背的書，我認(rèn)真背，而且要一絲不茍地背會；讀書，我專心致志大聲地讀；寫作業(yè)，我仔細(xì)認(rèn)真地寫。有時(shí)候要學(xué)習(xí)到深夜。

　　又到周測的時(shí)候了，試卷發(fā)下來，我一看，這么簡單！可是我不能輕敵，我仔細(xì)審題，認(rèn)真做完卷子。過了一天，卷子發(fā)下來，我語文考98分，數(shù)學(xué)96分，英語92分，我驚呆了，那一瞬間，我簡直呆若木雞！我驚喜自己考這么高分。

　　星期一下午第三節(jié)課，老師像往常一樣說要排地方。我以為這一周我努力了，應(yīng)該能考十幾名吧。老師喊我的名字：黃小冉，第九名。什么？第九名！我目瞪口呆，竟有些口吃地問同桌：“我，我考多少名？”“第九名！對，你沒有聽錯(cuò)�！甭牭酱鸢�，我回過神，高興地開始收拾東西，準(zhǔn)備搬到第九名的位置。這時(shí)，老師來了一句：“黃小冉，你這次進(jìn)步非常大，老師看好你！”我笑了，臉上樂開了花，心里蜜一樣的甜。

　　我從37名一下子進(jìn)步到第九名，真棒�。∥也挥傻貫樽约贺Q起了大拇指。以后，我要更努力，做出更讓自己驕傲自豪的事，我要永遠(yuǎn)為自己豎起大拇指。

　　為自己豎起大拇指初中作文600字 篇16

　　人生在世，自然少不了挫折和痛苦。如果灰心喪氣，終會一事無成。更有甚者，連活下去的勇氣都沒有了，好像自己都看破了紅塵。

　　其實(shí)這是不必要的，人生怎么會沒有失敗。不要因?yàn)橐粋�(gè)很小的失敗，就從此一蹶不振，開始自卑，自暴自棄了。

　　這時(shí)就應(yīng)該找到自己的優(yōu)點(diǎn)，把一直對著別人的大拇指掰過來，為自己豎起大拇指！

　　這并不是一種自高自大，或者孤芳自賞的表現(xiàn)。而是對自己、對未來充滿信心所表達(dá)的動作。為自己豎起大拇指，就證明我們并不是無能之輩；就證明我們并不是一個(gè)優(yōu)點(diǎn)也沒有。正如古人所說，要取長補(bǔ)短。人有缺點(diǎn)無所謂，重要的是把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大，來代替缺點(diǎn)的不足，并努力克服缺點(diǎn)。

　　我記得一位圣人說過的一句話：“你暫時(shí)得不到的東西，你以后將會有更大的回報(bào)�！边@句話在生活中應(yīng)該起著重大的作用，因?yàn)橛性S多人只因一次失敗而終生碌碌無為。我們應(yīng)該充分理解這句話：一次失敗，一次挫折，都預(yù)示著更大的成功。

　　所以，一定要為自己豎起大拇指！

　　為自己豎起大拇指，就相當(dāng)于又為自己樹立了一個(gè)目標(biāo)。做好最充分的準(zhǔn)備，用知識來武裝自己，開始一次新的挑戰(zhàn)。擁有了一次甚至幾次的經(jīng)驗(yàn)，怎么能不把失敗打個(gè)落花流水！

　　為自己豎起大拇指，讓陽光重新降臨到你的世界，為自己揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

　　為自己豎起大拇指初中作文600字 篇17

　　“小小拇指個(gè)個(gè)好，大拇指代表最棒……”小時(shí)候，我常和媽媽唱起這首歌謠。每當(dāng)我看到別人成績好的時(shí)候，我總會不由自主地想到這首歌謠，想為自己豎起大拇指！

　　為了實(shí)現(xiàn)這一個(gè)愿望，我刻苦學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動來證明自己是最棒的，但是，事情往往沒有像我想象得那么容易，無論我怎么努力，總是不能做到最好。不過，上了五年級后，有一件事深深地烙在我的心上，徹底改變了我，讓我為自己豎起了大拇指。

　　期初，老師鄭重地宣告：“一星期后要選班長了！”我興高采烈，因?yàn)槲覊裘乱郧蟮氖戮褪钱?dāng)上班長，為班級做一份貢獻(xiàn)。為了當(dāng)上這個(gè)班長，我專門準(zhǔn)備了一篇演講稿；為了當(dāng)上班長，我這幾天專心致志地聽課，認(rèn)真地回答問題；為了當(dāng)上班長，我樂于助人，熱心幫助同學(xué)……我忙得不可開交，終于等來了班長競選這一天。

　　這天，誰當(dāng)班干部是由同學(xué)投票和成績決定，我心里七上八下，生怕不能當(dāng)上而丟人，開始競選了我的票數(shù)逐漸升高，再加上成績不錯(cuò)。理所當(dāng)然，是我吧！我暗暗想著。我閉著眼焦急等待著，可是，意想不到的是：慧銣的支持率居然超過了我，而且成績比我好，最后班長是她。大家都問我傷心嗎？我的回答是：“不，我不但不傷心，而且還從中獲得了啟示：雖然沒有被選上，但是卻體會到競爭的快樂，努力拼搏的精神，我不是一無所獲，反而，我要給自己豎起大拇指！”為自己豎起大拇指吧！無論你是成功還是失敗，都要努力努力再努力！

　　為自己豎起大拇指初中作文600字 篇18

　　聽著教室里“沙沙”的寫字聲，看著試卷上迷魂陣似的考試題，我的心“怦怦”地跳著。

　　是的，我已經(jīng)看到了同桌的答案。他的成績一向比我好，答題的準(zhǔn)確率遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我高。抄還是不抄？我心中有兩個(gè)聲音在激烈地爭吵。

　　慈祥的語文老師坐在講臺前監(jiān)考。他的眼睛盯著手中的教學(xué)參考書，他甚至不朝教室里掃一眼。是的，在他眼里，我們都是誠實(shí)的孩子。老師在測試前說的話像警鐘一樣在我耳旁響起：“這次模擬考試就是為了檢測自己的真實(shí)水平，這樣才能在以后的復(fù)習(xí)中查缺補(bǔ)漏，對癥下藥，使期終大考取得滿意的成績�！�

　　我又把這兩道難題看了一遍，確實(shí)不會做！再次抬頭看了一眼講臺前的老師，正好老師將目光從書上移開，與我的視線相撞。他的臉上隨即浮現(xiàn)出親切的帶著詢問的神色。我知道，這時(shí)，如果我舉手，他會立即從講臺前來到我身邊，悄聲詢問是否試題看不清，或者筆沒法用……我微笑著對他輕輕搖了搖頭，示意我沒事，同時(shí)在心里也明白了該怎樣做。

　　考試結(jié)束的鈴聲響了，我交上那張帶著幾處空白的試卷。我很快樂，回家路上，我甚至還哼起了歌，因?yàn)槲业男暮茌p松。我沿著馬路飛快地跑起來，風(fēng)兒吹起了我的衣角和頭發(fā)，我為自己豎起了大拇指。

　　我在心里高呼，為成績而戰(zhàn)，為夢想而戰(zhàn)，更為誠實(shí)而戰(zhàn)！

　　親愛的朋友，你說，下次考試，我能不成功嗎？

　　為自己豎起大拇指初中作文600字 篇19

　　人生在世，總會遇到這樣或那樣的挫折，但你懂得知難而進(jìn)，努力向前的話，那你就成功了一半了。在那一次，我做到了，不得不為自己豎起大拇指��！

　　還記得，去年的九月，就在空氣中都彌漫著一股炎熱的氣息時(shí)我迎來了人生中的第一次軍訓(xùn)，也是人生中不可或缺的考驗(yàn)。

　　烈日下，我們像路邊的燈桿一樣，挺立的站著，任由著汗水流過我們幼嫩的臉頰，任由我們白花花的皮膚被曬得像碳一樣黑。我有埋怨過，我有無奈過，我有彷徨過，甚至想過放棄，但我都不想被挫折壓倒，所以，在感覺自己快堅(jiān)持不下去的時(shí)候，就看看旁邊的人，看著同學(xué)們都還在堅(jiān)持，并用意念告訴自己：不要輸給別人，更不要輸給自己，再堅(jiān)持一下，再堅(jiān)持一下，很快就可以了，要相信自己！加油！

　　或許就是這種意志力和這份堅(jiān)持吧，使我完完整整的走過了這次軍訓(xùn)，雖然沒有拿到標(biāo)兵，但我沒有請過一次假，沒有輸給自己，也沒有給自己留下遺憾，也很值得為自己豎起一個(gè)大拇指了！

　　老師們常說：“一分耕耘一分收獲�！爆F(xiàn)在想想，說得真沒錯(cuò)。在軍訓(xùn)中，雖然很累，很苦，但那一切都是值得的，你要記住，它和你的收獲是成正比的，甚至是1+1=3了！

　　軍訓(xùn)，它不僅是我們學(xué)會了堅(jiān)持，團(tuán)結(jié)，得到了真摯的友情，而且成功渡過軍訓(xùn)后時(shí)，為自己豎起大拇指的.那一刻，這就不僅僅只是一個(gè)簡單的動作了，里面包含了太多的汗水了，還有自豪，以及對自己戰(zhàn)勝困難后的肯定�。�

　　為自己豎起大拇指初中作文600字 篇20

　　也許你只是顆顆幼苗，但只要堅(jiān)韌不拔，終會成為參天大樹；也許你只是潺潺小溪，但只要鍥而不舍，終會奔流到海；也許你只是一只雛鷹，但只要志存高遠(yuǎn)，終會翱翔藍(lán)天……

　　每個(gè)人都希望得到認(rèn)可，得到贊美，但是從他人那里得到的贊許終究是有限的，最重要的是自己要在心底為自己豎起大拇指。

　　一次模擬考試后，成績公布了，我的語文又是80多分。細(xì)心的媽媽把分?jǐn)?shù)少的原因找出來，主要是錯(cuò)別字多。許多題本來是對的，只因一字之差，便與成功擦肩而過。那時(shí)，我下定決心：一定要把寫錯(cuò)別字的毛病改掉！雖然決心很堅(jiān)定，但是后來的幾次考試結(jié)果還是不盡人意。我垂頭喪氣地回到家，向媽媽訴苦，而媽媽卻說：“光下決心還不夠，更重要的是要有行動。”我豁然開朗，立即托人幫我買了一本常見錯(cuò)別字的書，每天記10個(gè)易錯(cuò)字，日積月累，我的錯(cuò)別字終于少了，語文成績也提高了不少。我把這個(gè)喜訊告訴了媽媽，她臉上露出了久違的笑容，真誠為我進(jìn)步高興。我在心中暗暗為自己豎起了大拇指：只要下定決心并付諸行動，沒有做不成的事。我行！

　　在人生中的漫漫長途中，我們需要決心，需要信心，需要鼓勵(lì)。在失落與無助時(shí)，不妨為自己豎起大拇指，它會給你走出低谷的決心；當(dāng)你路遇挫折，停止前進(jìn)的時(shí)候，不妨為自己豎起大拇指，它會給你戰(zhàn)勝困難的勇氣；當(dāng)你軟弱與自卑時(shí)，不妨為自己豎起大拇指，它會給你戰(zhàn)勝自我的信心……

　　為自己豎起大拇指，它會把你推向成功！

　　為自己豎起大拇指初中作文600字 篇21

　　我從小就很膽小，不敢碰蟲子，不敢抓螃蟹……更不敢舉手發(fā)言。但今天，我戰(zhàn)勝了自己，勇敢地舉起了手。

　　以前，每一堂課我都不敢舉手回答問題，就算老師的提問很簡單，我還是膽小到?jīng)]有勇氣舉手。一次，老師把我叫到她的辦公室，溫柔地對我說：“黃楚涵，不要害怕答錯(cuò)問題，勇敢地舉手，要戰(zhàn)勝自己！”

　　在老師的鼓勵(lì)下，我打算勇敢地邁出第一步。課堂上，老師問了一個(gè)很簡單的問題，我緩緩地把手舉起來，在半空的手又馬上放了下來，我害怕我會答錯(cuò)，也害怕同學(xué)們會嘲笑我。在我猶豫不決的時(shí)候，老師的話在我耳邊響起：“勇敢地舉手，要戰(zhàn)勝自己！”我終于把舉起又放下的手高高地舉了起來，老師看到了我，露出了滿意的笑容，并叫我回答問題。我慢吞吞地站了起來，看了看四周，我發(fā)現(xiàn)所有人的目光都聚集在我身上，我的臉“刷”的一下紅了，結(jié)結(jié)巴巴地用蚊子似的聲音說出了答案。幾個(gè)同學(xué)埋怨道：“聲音這么輕，誰聽得到啊！”這時(shí)，老師走了過來，鼓勵(lì)道：“說得很好，大聲點(diǎn)，再說一遍！”經(jīng)過老師的鼓勵(lì)，我鼓足勇氣大聲地說出了答案，我回答正確了，教室里一片掌聲，我輕松地坐了下去。

　　經(jīng)過這一次的挑戰(zhàn)，我再也不害怕舉手發(fā)言了。如果我沒有鼓足勇氣舉手，我永遠(yuǎn)都不會感受到成為一個(gè)勇敢者的快樂了，我要為自己的勇敢豎起大拇指！

　　為自己豎起大拇指初中作文600字 篇22

　　我是一個(gè)勤奮，能吃苦的女孩。勤奮就不用說了，最令我自豪的是我的毅力。

　　就拿練習(xí)獨(dú)輪車的事情來說吧，獨(dú)輪車可不像自行車那么簡單。這種車只有一個(gè)輪子，沒有把手，坐位還是前后晃動的。最讓我記憶猶新的是學(xué)習(xí)倒車，我非害怕，不敢向后騎行，但是看到比我小同學(xué)都已經(jīng)把倒車練得游刃有余了，心想：李柏鷺，你看看，人家比你小，都已經(jīng)在飛奔了，而你還在慢吞吞的學(xué)走。太丟面子了！因此我就想打退堂鼓不學(xué)了。老師知道后說：“不是你學(xué)不會，而是你沒有堅(jiān)持，要記住，失敗乃成功之母，繼續(xù)加油，一定會成功的�！蔽页了剂季�，終天鼓起勇氣繼續(xù)練習(xí)。接下來自然是一段很苦練習(xí)過程，關(guān)且經(jīng)常摔跤。記得有一次，竟然把膝蓋給摔破了，鮮血不停地往外流，可我一點(diǎn)也不在乎，繼續(xù)不停地練習(xí)，并不停的給自己加油，默默地念著：失敗乃成功之母……我不斷地跌倒，又不斷地爬起來，不斷地糾正，又不斷地練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，我的倒車技術(shù)現(xiàn)在在班里已經(jīng)遙遙領(lǐng)先了，這就是我的毅力。

　　每當(dāng)我騎著獨(dú)輪車在路上時(shí)，人們都投來贊許的目光，并驚嘆道：“你看，這個(gè)小孩厲害。”“這個(gè)小孩是馬戲團(tuán)的吧�！边@時(shí)心里別提多驕傲了。真所謂臺上一分鐘，臺下十年功啊！

　　這就是我，一個(gè)勤奮，能吃苦的女孩，在這里，我為自己豎起大拇指。

　　為自己豎起大拇指初中作文600字 篇23

　　豎起大拇指，一個(gè)輕而易舉的動作，但卻讓人倍感溫暖。

　　我想豎起大拇指，在你彎腰拾起一片垃圾的時(shí)候；我想豎起大拇指，在戰(zhàn)士們保家衛(wèi)國而拋頭顱、灑熱血的時(shí)候；我想豎起大拇指，在警察們面對歹徒時(shí)，臨危不懼、驍勇善戰(zhàn)的時(shí)候，因?yàn)�，豎起大拇指是對他們最好的肯定和無聲的稱贊。

　　然而，我最想對一心只撲在教育事業(yè)的老師們豎起大拇指。他們默默的在教育這片偉大的土地上耕耘，培養(yǎng)了無數(shù)個(gè)祖國的棟梁之才，為祖國的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，他們夜以日繼，嘔心瀝血。有時(shí)，深夜還會趴在桌子上，批改學(xué)生們的作業(yè)，他們無私的奉獻(xiàn)出自己的休息時(shí)間，用來批改作業(yè)、備教案�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩，正是對他們精神的最好詮釋。我想對老師們豎起大拇指，他們平日里，為學(xué)生們操了多少心、費(fèi)了多少心思！為了班級的紀(jì)律、衛(wèi)生、成績等達(dá)到優(yōu)，連歲月的皺紋悄悄爬到雙鬢都渾然不顧，即使有些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生不聽悔改，不懂得老師的良苦用心，但老師們卻依然盡心盡力的教育著他們。

　　我想為老師豎起大拇指，是他們用自己的一生演繹了“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，是他們用自己的一生譜寫了“鶴發(fā)白絲映日月，丹心熱血沃新花”，他們是人類的工程師，他們值得我們每個(gè)人豎起大拇指。

　　為自己豎起大拇指初中作文600字 篇24

　　一個(gè)周日的上午，爸爸媽媽都有事出門了，只留我一個(gè)人在家看電視。

　　既然看電視，我當(dāng)然要看我覺得最有意思的足球了。正當(dāng)我看得入迷的時(shí)候，節(jié)目播放完了。“現(xiàn)在，我就要做一個(gè)紙球，我也要當(dāng)足球王者！”我大聲地說道。

　　我立刻跑入房間，拿起一些廢紙揉成一團(tuán)。再用膠帶把它們裹得圓溜溜的，一個(gè)紙球就初步完成了。這時(shí)，我用手托著紙球微笑著說：“今天就用你來給我取樂。”

　　我先在房間里踢了一會兒，然后又到客廳里踢。越踢越開心，腳下的勁也越來越大�！案纱喟褟N房門當(dāng)做球門吧！”我將紙球高高拋起，然后猛地一腳踢向紙球。紙球向被施了魔法一樣充滿了力量，卻沒有飛進(jìn)廚房，而是直接砸倒了桌子上的小花瓶。我趕緊想去接住花瓶卻沒來得及，花瓶掉在地上粉身碎骨。我也頓時(shí)嚇呆了。

　　就在這時(shí)爸爸媽媽回來了�！霸趺椿厥�？”他們看到地上碎掉的花瓶問道。“風(fēng)吹……不是，是我玩紙球不小心砸到花瓶了�！蔽冶鞠肴鰝�(gè)謊，可是看到爸爸媽媽的眼睛，我還是說了實(shí)話，然后靜等著他們來批評我。媽媽看了爸爸一眼，上來摸著我的頭說：“誠實(shí)是一個(gè)人最好的品德。既然你誠實(shí)地承認(rèn)了錯(cuò)誤，我們?yōu)槟愕恼\實(shí)豎個(gè)大拇指，這次就不批評你了。但是下次要小心，不可以在家里玩這些東西哦�！�

　　“知道了�！蔽乙矠樽约旱恼\實(shí)豎了個(gè)大拇指。

　　為自己豎起大拇指初中作文600字 篇25

　　媽媽經(jīng)常為我豎起了大拇指，但我為自己豎起大拇指的事卻少之又少，因?yàn)槲覍ψ约鹤龅氖铝巳缰刚疲�覺得自己還可以做得更好。

　　我長得有點(diǎn)矮，肥頭大耳，頭像個(gè)大西瓜，有時(shí)馬虎大意，膽子有點(diǎn)小，但我非常開朗。肥肥的我總覺得家務(wù)非常簡單，所以我不想整理房間，想有一天一鼓作氣收拾好。可一而再，再而三，反復(fù)拖延。所以房間垃圾滿地。

　　今天，我決定要大干一場，也做做家務(wù)。我本以為是輕而易舉的事，可一做，發(fā)覺自己有些力不從心。掃好地后，我拿起抹布，擦桌子時(shí)發(fā)現(xiàn)有一塊黏呼呼的黑色小團(tuán)。我一擦，還在那，我用手推，臉上也露出一種力不從心的表情。心想，用蠻力是行不通的，經(jīng)我反復(fù)觀察，是一塊口香糖。媽媽說過，口香糖干了以后用水反復(fù)搓打后就會軟化，再用尺子去推，不脫的用手搓，一定會干凈的。我按步驟一一去做，不久有了起色，正當(dāng)?shù)阶詈髸r(shí)，最底的糖已硬化。正當(dāng)我束手無策時(shí)，媽媽回來了。我把情況告訴媽媽，媽媽真是熟能生巧，用小刀不傷桌子的情況下把口香糖取了下來，刀功真棒，真是“老將出馬，一個(gè)頂兩個(gè)�！蔽依^續(xù)將房間收拾好，看到自己的勞動成果，我不禁笑了。

　　勞動是快樂的。看到收拾得干凈整潔的房間，自己豎起了大拇指，為自己能整理房間感到自豪。

　　為自己豎起大拇指初中作文600字 篇26

　　那無數(shù)次為自己豎起大拇指至今猶新。

　　小時(shí)候，我是一個(gè)活潑的小男孩，而且特別愛做好事。每次我撿到的遺失物品，都會主動交到拾物招領(lǐng)處，因此得到管理員的表揚(yáng)。在中，我會干一些力所能及的家務(wù)活，常常受到的夸獎(jiǎng)。有時(shí)，的背又酸又痛，我二話不說，爬上沙發(fā)，握緊小拳頭在爺爺背部輕輕捶打爺爺瞇著，笑著對我說：好，你最棒！小小年紀(jì)就那么孝順！大家聽了連忙伸出大拇指為我點(diǎn)贊。我極了！跟著大小豎起大拇指也為自己點(diǎn)贊。

　　我上幼兒園時(shí)，我多次為自己表揚(yáng)。記得那次我們上數(shù)學(xué)課，出了一道難題，頓時(shí)，教室里鴉雀無聲。有的埋頭思考，有的托著下巴，仰著頭苦想著，還有的瞇縫著眼睛，絞盡腦汁，還是想不出來但是我心中早有答案，就是不敢舉手，因?yàn)槟懥繘]。不知是誰推了我的胳膊肘，硬是讓我把手高高地舉起，老師馬上請我回答，我大聲地說出了正確答案。此時(shí)的老師特別溫柔，特別慈祥，笑呵呵地為我豎起了大拇指。那時(shí)，我滿心歡喜，笑靨如花，別提有多開心了！心中不禁泛起陣陣漣漪，伸出小手暗暗為自己點(diǎn)了一個(gè)大大的贊，這也是為我的膽量加油！

　　其實(shí)，老師每一次為我豎起拇指都讓我重拾信心，戰(zhàn)勝膽怯！特別是自己為自己起大拇指，既是鍛煉自己，又是讓自己更健康地。

　　為自己豎起大拇指初中作文600字 篇27

　　為自己豎起大拇指，會帶來莫大的力量。

　　正值夏日，雨下個(gè)不停，雨滴下的聲音，風(fēng)的呼聲，雷時(shí)而的響聲，讓我的心情更加難過。

　　擔(dān)著傘，走在干凈又孤獨(dú)的人行道上，看著那“滿面紅光”的試卷，我的臉上，再也沒有一絲陽光。

　　不管自己有多努力，不管自己多辛苦，那試卷的臉，永遠(yuǎn)不會變。我一次次的失敗，心在也沒有信心和力量。

　　雨，越來越大；風(fēng)，越來越冷；天，越來越黑。在一片冷漠與孤獨(dú)中，我看見了一對母子。

　　那位母親拉著兒子，兒子走的很不順暢，看得出，她兒子的腳有病根。即使兒子走得再慢，母親的臉上沒有展現(xiàn)出一絲的生氣，反而更有耐心的陪著他走。

　　走了不久，面前的，對兒子來說是那么的困難。

　　那是一段崎嶇的上坡路，還有一些坑積滿了積水，正當(dāng)我覺得母親會抱兒子上去的時(shí)候，母親只是拉著他的手，慢慢的和他走上去。果然，走不到幾步，兒子摔倒了。這一跤，摔得他手肘都傷了，摔得他全身都濕了。

　　母親拉他起來，豎給了他一個(gè)大拇指，并說了幾句安慰他的話，而他，也為自己豎起大拇指，然后笑了笑，繼續(xù)跟母親走。

　　一個(gè)大拇指，是一種安慰，是一種莫大的鼓勵(lì)，是戰(zhàn)勝困難的力量。

　　風(fēng)，吹散了烏云，雨過天晴，此刻，沒有人知道我的欣慰和感動。

　　為自己豎起大拇指吧！讓自己更有力量走下面的人生。

　　為自己豎起大拇指初中作文600字 篇28

　　為自己豎起大拇指的含義是：自豪的、贊美的、夸獎(jiǎng)的、得意的。這個(gè)鼓勵(lì)的手勢，給每個(gè)人一種自豪的感覺。

　　其實(shí)，我對于為自己豎起大拇指的定義，不一定是我做到了，我成功了，而是我克服了，我努力了。

　　那一次，我還有一個(gè)月就要比賽了。那一場比賽，是我在學(xué)舞蹈兩年半來很期待的一場比賽，所以我在比賽之前，不斷地練習(xí)。

　　這場比賽比的是基本功，比賽的人來自五湖四海。我怕自己連初賽都進(jìn)不了，于是每天勤奮的練習(xí)。

　　每天都會練體能、腳環(huán)，這樣在比賽的時(shí)候就不會沒力氣，不會站不穩(wěn)了。我每天還會壓腳背、壓膝蓋，盡量把有關(guān)舞蹈核心的全部練好。

　　壓腳背，壓到腳背紅腫，要過幾分鐘才走得了路，壓膝蓋，壓到腿彎曲不了。

　　每天不停地練基本功，練到襪子破了好幾雙，腳磨出了泡。練體能，練到爬著，沒有力氣起來。但我從來沒有因?yàn)橥�，因�(yàn)槔鄱�哭過，也沒有想過放棄。

　　到了比賽那天，當(dāng)比賽完了以后，我只進(jìn)了初賽，卻沒有進(jìn)復(fù)賽。我當(dāng)時(shí)眼淚就流了出來，但我也知道，那些排得上名次的，早比我努力了不知道多少年。但我并沒有對自己失望，因?yàn)槲乙呀?jīng)盡了自己全部的能力，這次我為自己豎起努力的大拇指。而下一次，我要站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上，為自己豎起自豪的大拇指。

　　這次我為我自己豎起大拇指。

　　為自己豎起大拇指初中作文600字 篇29

　　大拇指，一個(gè)自豪的標(biāo)志，一個(gè)成功的標(biāo)志，它為我樹立了信心，給了我無窮的鼓舞。每當(dāng)看到眼前的大拇指，我心中總會引起陣陣驕傲。

　　在成長中，有許多次，別人為我豎起大拇指，贊美我、鼓勵(lì)我，但那次，卻是我第一次為自己豎起了大拇指。它勾起了我那次快樂的遠(yuǎn)足回憶……

　　那一天，陽光明媚，風(fēng)和日麗，我懷著滿心的激動，早早地來到了集合地點(diǎn)，準(zhǔn)備和蝴蝶老師、同學(xué)一起去遠(yuǎn)足，目的地就是10公里以外的戚城公園。這可是我第一次遠(yuǎn)足，我有點(diǎn)不相信自己能堅(jiān)持下來走這么遠(yuǎn)的路。我們的隊(duì)伍浩浩蕩蕩地出發(fā)了。

　　一路上，我和同學(xué)又吃又喝、有說有笑，三個(gè)一群五個(gè)一伙地邊聊天，邊走路，我們完全忘記了遠(yuǎn)足的疲勞。走到大半程的時(shí)候，我覺得有些累，走一陣就喘息一陣，原來輕快地腳步也變得沉重下來。我有些泄氣了。但聽到老師和同學(xué)的鼓勵(lì)：“李明珊，加油，堅(jiān)持就是勝利！”聽到這話，我又變得信心十足，好像渾身又充滿了活力，我又繼續(xù)邁開大步向前走。我又變得輕輕松松，跟同學(xué)說得津津有味。路邊有幾個(gè)蒼耳，于是，我把它摘下來，捧在手里，覺得很可愛。我還把它掛在頭上，衣服上。

　　一路說著、笑著，不知不覺就到達(dá)了目的地，我高興極了，激動地為自己豎起了大拇指，心中充滿了無比的自豪，充滿了成功快樂！

　　通過這件事，我明白了一個(gè)道理：做事只要堅(jiān)持，就一定能成功。以后，我希望自己更加努力，克服困難，讓自己做得更好，多為自己豎起大拇指！

　　為自己豎起大拇指初中作文600字 篇30

　　一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一雙小巧玲瓏的眼睛，好像隨時(shí)都會冒出一個(gè)個(gè)主意，還有一張櫻桃般能說會唱的嘴巴。她就是姜佳彤，在班上擔(dān)任科學(xué)課代表，我想夸她對工作的那一股負(fù)責(zé)細(xì)心的勁兒。

　　上個(gè)星期四，“叮鈴鈴”下課鈴響了，我們依依不舍地走出教室，準(zhǔn)備玩跳皮筋。我正準(zhǔn)備叫姜佳彤的時(shí)候，看見她在寫報(bào)告表，看她那專注的樣子，我把涌到嘴邊的話又收進(jìn)去了。

　　有一天下午，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地來到了教室。組長們在收作業(yè)本，接著交給姜佳彤。姜佳彤一邊收，一邊專心致志地看著每一位同學(xué)的作業(yè)，連標(biāo)點(diǎn)符號也逃不出她的火眼金睛。突然，他桌子一拍站了起來，我走過去一看，大吃一驚。這作業(yè)沒有一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號，字跡潦草，亂作一氣，翻到封面一看，原來是老熟客——危笑。姜佳彤拿起本子怒氣沖沖地來到籃球場，連拖帶拉地把危笑帶回了教室，“你寫的這是字嗎？連標(biāo)點(diǎn)符號也不標(biāo)，重寫”。姜佳彤把作業(yè)本鋪到桌上，大聲地說。

　　“我才不寫呢？”危笑輕蔑地瞧了瞧姜佳彤�！氨仨氁獙�，不然我告訴科學(xué)老師�！蔽Ｐσ宦�，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，最后只好俯首稱臣。過了一會兒，危笑終于寫完了，姜佳彤帶著勝利的微笑看了看危笑的本子，“哇，危笑你認(rèn)真寫，字寫得太好了，比其他同學(xué)還寫得好呢！”危笑聽了也笑了起來，我猜姜佳彤心里肯定像喝了蜜一樣甜，甜滋滋的。

　　姜佳彤那認(rèn)真負(fù)責(zé)的勁兒讓我佩服，所以我毫不猶豫地想夸她。

　　為自己豎起大拇指初中作文600字 篇31

　　每個(gè)期望得到贊許的人，都會作謙虛狀，在耳里聽著贊揚(yáng)的同時(shí)，心中暗自得意。他們不知道，這與驕傲其實(shí)沒有分別。

　　然而，還有一些渴望贊許而得不到的人。他們蜷縮在墻角，祈求著人們無心的一句贊頌。每次看到這樣的人群，我都為他們汗顏。

　　欣賞的力量固然是神奇的。

　　自賞的力量其實(shí)也一樣。

　　學(xué)會為自己豎起大拇指吧。在心靈的冬天，為自己豎起大拇指，茸茸的綠意便會趕走占據(jù)你心靈的冬天，讓永不微笑的冬之妖精開顏一笑，化為春風(fēng)吹開你虛掩的心扉。

　　學(xué)會為自己豎起大拇指吧。自卑的時(shí)候，為自己豎起大拇指，淡淡的自信便會趕跑占據(jù)你心靈的自卑，讓你驚奇地發(fā)現(xiàn)：原來，我有這么多優(yōu)點(diǎn)！你就能像張曉風(fēng)般大喊：“樹在，山在，大地在，歲月在，我在，你還要怎樣更好的世界？”

　　學(xué)會為自己豎起大拇指吧。在人人都不了解你，不欣賞你的時(shí)候，為自己豎起大拇指，甜甜的喜悅便會趕開占據(jù)你心靈的自傷，讓你明白“孤芳自賞”并不盡是貶義，讓你知道，在別人都不了解你時(shí)，你依然應(yīng)該開心，因?yàn)�，畢竟還有一個(gè)“你”在贊賞你。

　　為自己豎起大拇指，為自己撐起一片自信的藍(lán)天，你就會懂得，隨時(shí)記住自己最棒，你就能成功，因?yàn)�，“風(fēng)永遠(yuǎn)不可能把陽光打敗”，不是嗎？

　　為自己豎起大拇指初中作文600字 篇32

　　在去年暑假 ，我獲得了古箏 十級證書。我十分高興，這個(gè)證書可來之不易。

　　我在學(xué)習(xí)古箏時(shí)，發(fā)生過許多有趣的事。這些事三天三夜恐怕也說不完。那我給大家介紹我為什么學(xué)古箏吧！

　　說來也妙，我在看[[環(huán)珠格格]]時(shí)，看到紫薇彈的古箏讓小燕子聽著拍手叫好。我也想學(xué)習(xí)古箏比她彈的還好，多好��！那時(shí)我才三歲。媽媽給我找了一位老師，老師說我太小。等五歲再來吧！我多想一夜長到五歲，好練琴呀！我找了一個(gè)馬扎當(dāng)成我心愛的古箏，天天彈。嘴里還唱著不成調(diào)的曲子�，F(xiàn)在想起小時(shí)候用馬扎彈琴的的樣子就想笑。日子一天一天的過去，到了五歲的生日那天，我又提出了學(xué)彈古箏的事，媽媽同意了，很快為我找到了一位好老師，從此我走向?qū)W習(xí)古箏之路．

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，去年暑假我該考十級證書了，為了能考取好成績，我延長了練習(xí)時(shí)間．記得有一段較難的快板彈奏，讓我著實(shí)費(fèi)了一番工夫．最后在老師的指點(diǎn)下，我一句一句的練習(xí)，果然工夫不負(fù)有心人，終于能從我指間流淌出悠然的樂曲了．考級那天我信心十足的彈著準(zhǔn)備的曲子．沉浸在樂曲中的評委微笑的看著我，讓我得到了鼓勵(lì)．

　　過了一段時(shí)間，我的證書發(fā)下來了，我太高興了．我為自己豎起大拇指，是啊，天下無難事，只怕有心人。

　　為自己豎起大拇指初中作文600字 篇33

　　一次，爸爸帶我去蘇州東山采橘子。

　　車一路飛馳，大家都翹首盼望著快點(diǎn)到達(dá)目的地。終于，車子七拐八拐的停在一條山間小路上，我迫不及待跳下汽車，看到漫山遍野都是郁郁蔥蔥橘子樹，再仔細(xì)一看，燈籠似的橘子就藏在茂密的綠葉當(dāng)中。

　　我第一個(gè)沖進(jìn)橘園，我的“豐收袋”不一會兒就有了好幾個(gè)橘子�！澳悴傻拈僮铀�的皮怎么都是破的？”爸爸問，“皮破了的橘子要馬上吃了，不然會壞掉。所以，采橘子一定要帶蒂把。”

　　我以為采帶把的橘子很容易，誰知無論我怎么使勁就是掰不斷緊靠橘子的那段短短的樹枝。這時(shí)，看到旁邊那些人的袋子越來越鼓，我急了，不管橘子皮破不破，就用力把橘子拽了下來�！澳阍趺礇]有找到巧門？要把樹枝朝生長的反方向折。”爸爸見我執(zhí)迷不悟，便示范著給我看。

　　按照爸爸說的辦法，我抓住一只橘子用力一折，又大又紅、帶著兩片綠葉的橘子就乖乖地進(jìn)了我的袋子。很快，我的“豐收袋”就沉甸甸的了。

　　最驚心動魄的一幕是在爸爸的鼓勵(lì)下，我勇敢地和爸爸搭人梯，把掛在樹頂上最好的橘子摘了下來。

　　帶著滿載而歸的喜悅，我找到了一個(gè)道理：每個(gè)人都有自己的潛力，但都躲了起來，需要去挖掘，它才會表現(xiàn)出來。我為我豎起大拇指：“姚政宇，你能干了！”

　　為自己豎起大拇指初中作文600字 篇34

　　相信“搭車”這個(gè)詞對大家來說不陌生吧。自己搭公交車、計(jì)程車對大家來說都很正常。不過，我不知道有沒有我這個(gè)年齡段的自己搭中途客車。不過，我有這么一次經(jīng)歷

　　8月10號，我的杭州旅行將告一段落了。早上6時(shí)許，爸爸早早把我叫醒了。我伸了伸懶腰，似乎還要睡�？墒前职謪s說：“起來吧，我今天還有一些公務(wù)要辦，你自己坐車回家�！卑�？自己？！聽完爸爸的話，我心里不免有些緊張，可想起爸爸以前常說：“都這么大的男子漢了，這點(diǎn)事也不會？心中又放松了幾分�！�

　　8：10，爸爸和我準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了車站，不一會兒，我就看見銀色大巴緩緩駛來。檢票了，我的手似乎有些顫抖，我望望爸爸，他用堅(jiān)定的眼神看著我，像是在說：“你一定行！”

　　上了車，我隔窗看著爸爸，車廂內(nèi)則放著優(yōu)美的樂曲，而我卻認(rèn)為這樂曲不再美妙像刺耳的噪音。汽車慢慢開動了，可我還是緊張。20分鐘后，汽車駛上了高速路，我想：一個(gè)人太寂寞了要是有人陪我說話多好。我這么想著想著……迷迷糊糊我睡著了。

　　等我醒來時(shí)，我揉揉眼睛，你猜我看到什么了？車子都到宜興站了。我拿起背包下了車，一下子我就看到等我多時(shí)的媽媽，我興奮極了，跑了過去。媽媽說：“你真勇敢，該為自己豎大拇指。”回家路上，我抬頭仰望天空，覺得天更藍(lán)了，也感覺自己長大了許多。

　　為自己豎起大拇指初中作文600字 篇35

　　給自己豎起大拇指，是我自豪的表現(xiàn)；別人給我豎起大拇指，是在夸獎(jiǎng)我。我就給自己豎過大拇指，有時(shí)候還能起鼓勵(lì)作用喲。

　　一二年級時(shí)，我學(xué)了“金口才”，剛開始，我還不敢在課堂上表現(xiàn)自己。

　　這節(jié)課上，老師讓一位同學(xué)到前面朗讀一段話，許多同學(xué)都自信地舉起了手，我卻在遲疑�！安痪褪抢首x嗎？怕什么！”“如果讀不好呢，怎沒辦？”“那是正常的，要先鍛煉膽子……”“……”正反和反方激烈地爭斗著。

　　不到兩秒鐘，勝負(fù)已分。我顫顫巍巍地舉起了右手，老師看我好不容易舉起了手，高興地叫了我。我心里頓時(shí)像有一千只老鼠在上躥下跳，加快了心跳，放慢了腳步。我頓時(shí)手心出了汗，心里又像敲鑼打鼓似的，不斷的鼓勵(lì)自己，就跟平常一樣朗讀就行了！還有三步，兩步，一步……我終于走了這艱難的一步，跨上了講臺。我突然想起“金口才”的大門上貼著豎起的大拇指，并在下面寫著：“你是最棒的！”于是，我也在心里給自己豎起了大拇指，并鼓勵(lì)道：“你是最棒的！”

　　我開始讀了。還剩兩行，還剩一行，還剩半行。三個(gè)字，兩個(gè)字，一個(gè)字！我流利有感情地朗誦了下來！雖然聲音不算大，但是老師表揚(yáng)了我，并獲得了同學(xué)們一片熱烈的掌聲，我真高興！

　　回到家，我向媽媽說了這件事，媽媽喜上眉梢，為我這次的大膽豎起了大拇指，我也為自己豎起了大拇指！

　　慢慢地，我真的鍛煉出了一幅“金口才”！

　　為自己豎起大拇指初中作文600字 篇36

　　爸爸是我們家庭的脊柱，在我心中爸爸就是個(gè)高大，帥氣的英雄。讓我來講講我的老爸。

　　我的老爸身高一米七，不算高但卻很有力氣，下巴上有很多尖尖的胡子，眼睛很小，但卻很有神。爸爸雖然不是很帥，但卻是一個(gè)孝順父母，愛護(hù)家庭的好男人。

　　爸爸真是眼疾手快，有一次，他胳膊肘不小心碰掉了一個(gè)杯子，他一反手又給接住了，我當(dāng)時(shí)看的目瞪口呆。

　　前段時(shí)間我跟爸爸去他們單位寫作業(yè)，看見樓下有兩位工人在搬一百七十多公斤的油桶，但他們看上去有些發(fā)愁，爸爸便過去：“嗨！伙計(jì)，來我?guī)湍銈兲��！卑职忠荒樀淖孕牛�但工人看看爸爸個(gè)頭小，還不經(jīng)常干活，笑了笑說：“這可重，你抬得動嗎？”說著爸爸已經(jīng)擼起袖子抬了起來。工人們很吃驚，臉上寫滿了佩服�；丶业穆飞衔艺f：“爸爸，你勁真大，真是一個(gè)大力士�！薄澳銒寢屵@么重，我輕輕松松都抱起來了，這是事嗎？”哈哈！爸爸還真有幽默感。

　　偷偷告訴你，爸爸有一個(gè)小缺點(diǎn)———怕蠶！才開始，我不信，結(jié)果，我試了一下，真的是。從此，爸爸看蠶成人我家的經(jīng)典笑話，但其實(shí)爸爸只是覺得蠶看上去有點(diǎn)惡心，才不是怕它，爸爸可捉過蛇呢！

　　我的爸爸雖然抽煙，偶爾喝點(diǎn)酒，但他很愛我們的家，也很愛我，他是一個(gè)好男人，也是一個(gè)好爸爸。

　　為自己豎起大拇指初中作文600字 篇37

　　我要為爸爸豎起大拇指我的爸爸是一位電工修理師，工作嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真。他平時(shí)喜歡動手操作，特別受鉆研，我十分佩服他。

　　有一次，家里的電腦壞了，爸爸便動手修理來，只見他小心翼翼地把電腦主機(jī)拆開了尋找這問題的根源。大約過了半小時(shí)，他還是沒有找到一絲線索。媽媽勸爸爸：“算了，算了，我們還是去修理店吧、“爸爸?jǐn)[擺手說：“我再修修看，肯定能找到的，”于是，爸爸從書架拿起一本關(guān)于電腦的書仔細(xì)地翻閱起來。過了一會兒他走到電腦前，一邊對照著書一邊撥件。爸爸緊皺著眉頭，神情是那么專注那么投入。又過一段時(shí)間，爸爸依舊沒有找出問題來。他又換了一本書，繼續(xù)研究起來我向爸爸喊到"爸爸，吃晚飯了！爸爸似乎沒有吃到，直沉浸在思考之中。我連喊幾次，爸爸才才回過神來。他搖搖頭說：“你們先吃，我研究研究，"哎。真是拿爸爸沒辦法！

　　“哇，我找到原因了！”我和媽媽剛吃到一半，就聽見書房里傳來了爸爸的喜悅，此時(shí)，爸爸十分興奮。媽媽就又對爸爸說：“找到了還不過來吃飯"爸爸說“既然找到了，我要把它修好了才有心思吃飯”說完爸爸拿來一個(gè)工具箱從里面拿出工具修起電腦來。十分鐘過去了，二十分鐘過去了，三十分鐘過去了，爸爸越干越有勁最終，爸爸用愛鉆研的頭腦把電腦修好了，我要為爸爸堅(jiān)起大拇指。

　　為自己豎起大拇指初中作文600字 篇38

　　我在家里雖然是個(gè)淘氣包，但我卻常常讓別人為我豎起大拇指�？墒悄谴危�我卻為自己豎起了大拇指。

　　那是上個(gè)星期六的早晨，我正拿著錢向超市走去。走著，走著，就聽見后面?zhèn)鱽砹艘魂嚕骸鞍�喲、哎喲”地叫聲。我回頭一看，原來是一位老奶奶被一攤水給滑倒了。我連忙跑過去對老奶奶說：“老奶奶，我?guī)湍��！比缓髮⒗夏棠谭銎饋�，剛買的豆腐已經(jīng)被摔爛了，魚還在地上掙扎著。我小心翼翼地將魚放回了老奶奶的菜籃子里。這時(shí)，只見老奶奶拍著腿說：“這可怎么辦啊，這豆腐和魚是我要做湯給孫子補(bǔ)身體的，豆腐爛了，魚也死了，我可怎么做湯�。　蔽衣牶罂戳丝词掷镎郎�(zhǔn)備去買小說的錢，想要不要用這錢再給老奶奶買一塊豆腐呢？要是買了那我的小說怎么辦？可老師說要學(xué)雷鋒做好事……我腦子里就像有兩個(gè)小人在爭吵，買，不買，買，不買……最后我想我是少先隊(duì)員，我也要學(xué)雷鋒叔叔做一個(gè)別人認(rèn)可的好榜樣。想后，我便對老奶奶說：“老奶奶，魚死了還可以吃的，那我就用這些錢再給您買一塊豆腐吧！”

　　老奶奶聽了說：“那怎么行小朋友，我怎么能要你的錢呢，我還是不買了�！蔽疫B忙說：“沒關(guān)系，我還是幫您再去買一塊吧！”老奶奶聽了不好意思的說：“那就麻煩你了，小朋友�！比缓笪冶阆虿耸袌鲎呷�。買完后，我把豆腐給了老奶奶。剛要走，就聽見老奶奶喊道：“等一下小朋友�！崩夏棠谈吲d地向我走來，說：“小朋友，我還沒謝謝你呢，對了，這些錢還給你，還有，你叫什么名字？” “老奶奶，我不要您的錢，而且老師說過，做好事不留名�！蔽易院赖谜f道。說完后，我便哼著小曲，向回家的路上走去。

　　這雖然是一件平平常常的事情，但我卻在心里為自己豎起大拇指。

　　為自己豎起大拇指初中作文600字 篇39

　　十二三歲，是少女含苞欲放的季節(jié)，可是我卻發(fā)生了一點(diǎn)不大不小的意外。好端端的一張臉上，被“青春痘大軍”給霸占了，好狼狽、好苦惱。

　　心里有點(diǎn)煩。

　　于是跑到鏡子前。起先小豆豆是一粒兩粒三粒散落在臉上，現(xiàn)在，卻像聽了集合令似的，聚集起來，像滿天的星星。心里有點(diǎn)亂。

　　于是，請出劉海，把劉海掛在面前，遮住了額前的小豆豆，也避開了許多好奇的目光，可是一到刮風(fēng)天氣，劉海飛來飛去，臉上的小星星就有見光了。

　　心里有點(diǎn)急，于是跑到穿衣鏡前，決定把他們一掃而光，我兩個(gè)手指夾一夾，小豆豆們破了，可眼淚也被夾出來了，小豆豆沒有了，可臉上左一道指甲印，右一道血塊，極不雅觀，拿出小毛巾擦一下，血塊和指甲印沒有了，可小豆豆們依然新鮮。

　　心里有點(diǎn)氣。于是不再理睬它們，反正“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”小豆豆沒有我的折磨，個(gè)個(gè)快快樂樂的在我的臉上活蹦亂跳。我摸了摸小豆豆，原來它們也怪可愛的。

　　心里有點(diǎn)喜。于是跑到書桌前，翻開一本書，打算不再管它們。書上有這麼一段話，大意是：青春是歡暢迷茫而又煩躁不安的季節(jié)，如果你能撲在求知上進(jìn)上，那么你的青春會充滿蓬勃朝氣；如果你沉浸在煩惱之中，那么你的青春要虛度。心里一陣激動，原來青春=（快樂+努力—煩惱）*奮斗。

　　心里有點(diǎn)熱。于是明白了小豆豆是代表青春來考驗(yàn)我的，考驗(yàn)我如何面對煩惱，如何調(diào)節(jié)自己。這捉弄我的小豆豆原來還是我最親密的好朋友，這豆豆原來還肩負(fù)這這么重大的使命。

　　心里有點(diǎn)樂。于是覺著小豆豆仿佛從我臉上跳下來，站在我的面前，挽著我的手，奔向那個(gè)青春的季節(jié)！

　　我為自己豎起來大拇指，贊美自己經(jīng)住了青春的考驗(yàn)，贊美自己又長大了。

　　為自己豎起大拇指初中作文600字 篇40

　　我是一個(gè)愛彈琴的女孩，從小就覺得古箏的聲音很動聽，看到大姐姐們彈琴時(shí)優(yōu)美的姿態(tài)，我羨慕極了。所以我吵著要到少年宮去學(xué)古箏。古箏的聲音雖然好聽，但是學(xué)起來可是要花費(fèi)好多精力呢！

　　你們知道嗎？我剛開始學(xué)的時(shí)候，連琴弦都找不到，我心里真急死了，不知哭了多少次。奶奶就一邊教，一邊耐心地開導(dǎo)我：“孩子，你不要急，慢慢來，這本來就要經(jīng)過一段時(shí)間學(xué)的，不要急于求成，我相信你只要堅(jiān)持到底，就是勝利�！甭犃四棠陶Z重心長的話，我便更加努力起來，在課上更認(rèn)真聽講，不懂問老師，回到家反反復(fù)復(fù)地練，夏天的夜晚，別的小朋友出去乘涼玩耍，我卻在家里彈琴，冬天，當(dāng)人們鉆進(jìn)暖和的被窩里時(shí)，我還堅(jiān)持彈上幾曲。

　　功夫不負(fù)有心人，兩年過去了，古箏要“五級”考試，我很緊張，爸爸對我說：“既然你平時(shí)都練好了，還有什么好緊張的呢？”來到考試現(xiàn)場，我彈了《春苗》和《紡織忙》兩首曲子，得到了評委老師的好評，于是我便順利地拿到了考級證書。去年和今年都參加了啟東市和南通市的“推新人大賽”，分別獲得了“十佳”獎(jiǎng)�，F(xiàn)在，我不僅會彈“D調(diào)”，還會彈“G調(diào)”，要知道“G調(diào)”多么難，比以前的音調(diào)都高出了半拍，比如：D調(diào)的“o”改成G調(diào)的“Re”，琴弦上的音調(diào)都變了，我必須重新學(xué)，練，通過一個(gè)暑假的專心練習(xí)，我能雙手熟練地彈“G調(diào)”，古箏老師表揚(yáng)我彈得好。我心里樂開了花！

　　這三年來，我所嘗到的酸甜苦辣，都珍藏在我的心里。我為我取得優(yōu)秀的成績而感到自豪。我情不自禁地為自己豎起大拇指———————“你真棒！”

　　為自己豎起大拇指初中作文600字 篇41

　　我是一個(gè)聰明、機(jī)靈的小男孩，聰明就不要說了，最讓我自豪的是我的機(jī)靈。

　　有一次，爸爸媽媽帶我去上�？萍拣^玩。那兒的各種游戲項(xiàng)目多得數(shù)不勝數(shù)。其中，我最喜歡玩“星球稱重”。

　　玩這個(gè)游戲的人很多。在我前面玩的幾個(gè)孩子動作僵硬，身體一點(diǎn)兒也不靈活，一個(gè)星球都登不上。媽媽看見他們一點(diǎn)兒也不好，怕我灰心了，就安慰我說：“這個(gè)游戲的確是很難的，就算你失敗了，你也不要灰心�！蔽遗闹�胸脯，充滿信心地對媽媽說：“媽媽，我是不會失敗的！”

　　當(dāng)輪到我玩時(shí)，我先跳到一塊藍(lán)色的地方，上面寫著“地球”。這時(shí)，前面的大屏幕上顯示出：您在地球上的重量：3 1 。 1千克。接著，我又跳到一塊黑色的地方。這時(shí)，大屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)十字架和八個(gè)字：傾斜身體，控制方向。接著，大屏幕上的圖畫不斷變化，我的眼睛一眨不眨地盯著大屏幕。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)星球，它慢慢地向右飛去。我迫不及待地想要登上去，就快速向右一斜，沒想到飛得太快了，我飛過頭了。我只好耐心地等待下一次機(jī)會。

　　過了一會兒，一顆金光閃閃的星球出現(xiàn)在我的眼前。這回，我變得謹(jǐn)慎了，我屏住呼吸，小心翼翼的讓身體向左傾斜，金星離我越來越近了，我緊緊握住拳頭，手心里都快捏出汗來了，就怕動作一大，金星又會和我擦肩而過。終于，我登上了金星，大屏幕上馬上顯示出：您在金星上的體重為2 9 。 2千克。我欣喜若狂，大聲嚷起來：“我成功啦，我成功啦！”我為自己感到驕傲。我向我自己豎起了大拇指，媽媽也向我豎起了大拇指。

　　為自己豎起大拇指初中作文600字 篇42

　　世界上許多事情會使你為自己豎起大拇指，有校運(yùn)會中因拿第一而為自己豎起大拇指；有考試因第一而為自己豎起大拇指；沒有把學(xué)過的知識還給老師而為自己豎起大拇指；生活中一個(gè)個(gè)為自己而誕生的大拇指就能讓人充滿自信。

　　記得小學(xué)時(shí)，我為自己豎起大拇指。一次，學(xué)校舉行了一年一度的校運(yùn)會，我一時(shí)興奮就報(bào)了八百米，結(jié)果非常后悔。后來我每天放學(xué)后都到操場旁兩三圈。到了正式校運(yùn)會，我用盡了這幾天在操場訓(xùn)練的成果，使盡全力。最后我拿了第六名，雖然只是第六名，但是如果我這幾天沒有在操場上訓(xùn)練的話，說不定我連沖線也不行。最后，我為自己的訓(xùn)練成果豎起了大拇指，從此以后我充滿了信心。

　　記得一次數(shù)學(xué)課，我為自己豎起大拇指。一天，數(shù)學(xué)老師突然講新課，老師一提問，教室里就鴉雀無聲。平時(shí)教室里是非常熱鬧的，同學(xué)們回答問題也非常積極，可是今天，因?yàn)槭侵v新課，同學(xué)們都沒有預(yù)習(xí)。過了一會兒，老師等得不耐煩了，然后發(fā)起大火，“如果在沒有人回答的話，放學(xué)后你們就不要走啦！”老師激動地說。突然我想出了問題的答案，但是我擔(dān)心我想出來的答案是錯(cuò)的所以不敢舉手。老師越來越生氣了，我就想起校運(yùn)會是我為自己豎起大拇指，就舉起了大拇指，小聲的對自己說：“我是行的，我是行的！”然后充滿了信心，大膽地舉起了手來，并且說出了答案。老師聽了后豎起大拇指大聲說好，同學(xué)們也同時(shí)豎起大拇指并異口同聲的說：“厲害，厲害�！蔽易约阂矠樽约贺Q起了大拇指！

　　“不經(jīng)風(fēng)雨，怎么能見彩虹？沒有人能隨隨便便地成功。”自己為努力獲得成功后，就應(yīng)該為自己進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，就像我這樣——為自己豎起大拇指

　　為自己豎起大拇指初中作文600字 篇43

　　每個(gè)人都希望得到別人的認(rèn)可，希望得到別人的贊美。但從別人那里得到的贊許畢竟是有限的，我便常常在心底為自己豎起大拇指。

　　記得剛開學(xué)前幾天，原本英語成績不錯(cuò)的我，在幾次練習(xí)中都沒有進(jìn)入前十，老師說我太浮燥，所以有許多“無謂失分”。于是，我很努力去改正，可是沒有什么起色，本來我快放棄了，可我想起老師那些鼓勵(lì)的話，媽媽那慈祥的眼神，我再一次燃起了斗志，去培養(yǎng)自己的耐心。終于，“皇天不負(fù)有心人”，我終于在月考中取得了理想的成績。我改正了浮燥這一缺點(diǎn)，我不禁為自己豎起大拇指。

　　上個(gè)前星期六，我做完了作業(yè)，便來到了我的樂園——音樂天地，我打開音響，悅耳的樂符一個(gè)個(gè)跳躍了起來，在音樂的海洋中，一星期的疲勞和不快煙消云散。正當(dāng)我陶醉其中時(shí)，無意間看到了一張百元大鈔！我下意識地拾起它，心想：這一定是昨天來的小C阿姨落下的。因?yàn)槲覀兗业腻X從來都放在爸媽房里的。

　　這時(shí)，一個(gè)念頭從我腦中一閃而過：她一定以為錢丟了，不會知道在這兒，不如給我買CD吧！

　　又有一個(gè)聲音在我耳邊響起：不行，做人要誠實(shí)，老師不是說過誠實(shí)重于千金嗎？

　　我猶豫了：不還給她，良心不安；還給她，又不舍得。怎么辦呢？最終，我還是選擇了“誠實(shí)”，拿著一百元，往小C阿姨家去了……

　　我為我的誠實(shí)再次豎起了大拇指，我為誠實(shí)而愜意。

　　我曾為我戰(zhàn)勝缺點(diǎn)豎起大拇指；我曾為成績進(jìn)步豎起大拇指；哪怕只是隨手把垃圾放到垃圾箱，我也為自己豎起大拇指，為自己助威。

　　為自己豎起大拇指初中作文600字 篇44

　　手有五指，手指有長有短，最邊的叫大拇指，它代表一些好的事物。

　　——題記

　　人的一生并非平原縱馬，也并非一帆風(fēng)順，總要遇到困難，總要面對失敗，在這時(shí)就要自己豎起大拇指。

　　當(dāng)然，我也不例外，當(dāng)我面對困難與失敗時(shí)，我會——為自己豎起大拇指。

　　記得有一次，學(xué)校安排一項(xiàng)新作業(yè)：每人做一個(gè)科技小制作。我思來想去，絞盡腦汁，終于決定做一個(gè)小臺燈。

　　說干就干，我拆了廢臺燈，取下開關(guān)和彈簧管作為基本原料。然后用剪刀剪了一節(jié)電線，把三個(gè)紙盒粘在一起，在紙盒上戳了一個(gè)小洞，把彈簧管插了進(jìn)去，盒子里裝上石頭，再把導(dǎo)線從彈簧管理通過去，接通后，再安上開關(guān)。我之所以那么熟練，是因?yàn)榘职忠咽痉稊?shù)次，更重要的是“我為自己豎起了大拇指”。此時(shí)此刻，我頓時(shí)信心滿滿，并眉開眼笑，可這種心情僅僅保持了幾分鐘就“不翼而飛”了。我接好燈泡后，這燈泡似乎是故意與我作對，硬是不亮，一連幾次，都沒有成功，我的心情由“晴天”轉(zhuǎn)到“陰天”。

　　正當(dāng)我要放棄時(shí)，一種信念不停在我周圍打轉(zhuǎn)。它是什么？原來這種信念是“不要?dú)怵H，不要放棄，相信自己”。我的心情稍微好轉(zhuǎn)了些，并鼓起勇氣，迎接挑戰(zhàn)，繼續(xù)為自己豎起大拇指……

　　那次，我明白了：世界上沒有什么困難是克服不了的，只要你有鋼鐵般的意志，最重要的是——為自己豎起大拇指。

　　為自己豎起大拇指，會使你在困難的面前趾高氣揚(yáng)，讓它在你的面前迎刃而解。為自己豎起大拇指，它會激勵(lì)著你在人生道路上超越自我！

　　手指各有所長所短，可拇指的作用往往是十分重要的。

　　——后記

　　為自己豎起大拇指初中作文600字 篇45

　　幫助他人，不僅僅給他人帶來快樂，也會給自己帶來快樂。幫助他人，不求名利，過程最重要，在關(guān)鍵時(shí)刻，伸出援手，為他人奉獻(xiàn)出一份力量。

　　暑假的一天，無聊的我趴在窗臺上，看著外面空蕩蕩的馬路。今天路上的行人跟汽車出奇的少，路邊的楊樹葉被這熱毒的大太陽烤的無精打采的低垂著，天氣預(yù)報(bào)預(yù)告今天的最高溫度三十九度。

　　馬路邊，有個(gè)橙色的身影在晃動，仔細(xì)一看原來是清潔工阿姨。這么熱的天，清潔工阿姨卻依然堅(jiān)守崗位，這份對工作的執(zhí)著打動了我，我決定拿起工具，去幫幫阿姨。

　　我拿起工具，快速跑到清潔工阿姨的身后，決定默默地幫一個(gè)阿姨，不一會豆大的汗珠便滴了下來，一陣陣風(fēng)吹來就像一股股熱浪，剛開始還干勁十足的我這會完全失去了信心。我坐在路沿上大口穿著粗氣，低著頭默默的想著要不要偷偷地溜回去呢。

　　轉(zhuǎn)身想要溜走的時(shí)候，看見阿姨正在用袖口默默地擦著汗，一陣風(fēng)把阿姨剛掃起的垃圾吹散了，阿姨顧不得臉上沒有擦完的汗水拿起掃把再去重新清掃，這樣枯燥的工作，阿姨卻從未想過放棄，這樣一份可貴的堅(jiān)持，讓我重拾信心，埋頭打掃起來。我耐心的打掃，不再抱怨，不管多熱、多累。風(fēng)不再吹，阿姨的工作也接近尾聲，這時(shí)阿姨似乎發(fā)現(xiàn)了我，她回過頭對著我露出了純樸的笑容，阿姨遠(yuǎn)遠(yuǎn)的喊到：“小姑娘，謝謝你！”隨后沖我。豎起了大拇指。回家的路上我的心里可甜啦！

　　平凡的清潔工阿姨用實(shí)際行動教會了我：凡事貴在堅(jiān)持。

　　清潔工阿姨為我的行動豎起大拇指，而我也要為自己跟阿姨的堅(jiān)持豎起大拇指。

　　為自己豎起大拇指初中作文600字 篇46

　　豎起大拇指，一個(gè)多么簡單的動作，卻不是那么平凡。它里面隱藏著不同的含義，也代表著人們不同的喻意。

　　我們要知道，只有自己走出來的路才是完美的。實(shí)力，是靠自己去爭奪。今天學(xué)到的東西，總有一天會用的上，要是現(xiàn)在不學(xué)，等到要用時(shí)再來學(xué)就已過晚了。這當(dāng)下，我們還要擁有信心，豎起大拇指，鼓勵(lì)自己。

　　我們在父母的翅膀下的永遠(yuǎn)是皺鷹，只有自己學(xué)會飛翔那才是雄鷹。

　　記得一次夏日到傍晚，爸媽工作繁忙，下班就不歸回了。我想：這不是學(xué)下廚的好機(jī)會？品嘗一次自己的手藝，不是件很好到是嗎？就這么定下做我最愛的土豆絲了！我閃速到身影跑來廚房，從冰箱里找出兩個(gè)土豆。我立馬開始削皮，再經(jīng)過清洗后，就開始切成片。我一手拿著銳利的刀，一手拿著胖胖的土豆，真有點(diǎn)驚慌，就憑著我那笨拙的動作，真的有可能會傷到手指頭哇。好不容易才切好。唉，雖然有些土豆片沒切均勻，畢竟是第一次，但我已經(jīng)很滿意了。

　　接著，最關(guān)鍵的還是炒土豆絲了。等鍋燒熱火，再倒些油。一眨眼，我被嚇得心驚肉跳，鍋里發(fā)出“噼里啪啦”到聲音，一閃一閃的，像打雷聲，我一步也不敢靠近。那可不行啊，等會鍋會胡的，只好閉著眼使勁把土豆絲倒進(jìn)了鍋里�？烧姘l(fā)生奇跡了，有一顆油突然會濺到我臉上，滾燙滾燙的，像一根尖針刺痛了我的臉頰。經(jīng)過一番折騰后，我的心神才漸漸安寧下了。用鏟子翻炒后，再撒點(diǎn)鹽和味精，最好成功的炒好一道美味到佳肴。我用筷子輕輕的夾一口往嘴里塞去，味道還不錯(cuò)呢，真沒想到第一次的成果讓我沾沾自喜。我為自己豎起了大拇指，鼓勵(lì)著自己的本領(lǐng)。

　　這一次的嘗試，讓我收獲滿滿，給自己一份鼓勵(lì)，才會有所取進(jìn)。豎起這個(gè)大拇指，為自己點(diǎn)個(gè)大贊。

　　為自己豎起大拇指初中作文600字 篇47

　　成長中，生活中，每個(gè)人，處理每件事的方法都有所不同，做的好時(shí)，我們往往會給自己豎起大拇指，用來獎(jiǎng)勵(lì)自己。誰沒有過這樣的經(jīng)歷呢？

　　在學(xué)習(xí)上，我也總是為自已豎起大拇指，每當(dāng)老師夸我的時(shí)侯，我自己也會為我自己豎起大拇指，說一句：“我又得到了夸獎(jiǎng)，又上了一個(gè)臺階，應(yīng)當(dāng)為更遠(yuǎn)的目標(biāo)攀登！”

　　有一次周末的作文我就被當(dāng)眾夸獎(jiǎng)了。就是我寫的《呆子的一家》這篇寫動物的作文，語文老師夸我寫法好，選題妙。當(dāng)時(shí)我心中萬分激動，暗暗地為自己豎起大拇指，想著下次超越這篇作文，超越這個(gè)水平的自己！因此便有了動力和新的目標(biāo)。

　　在助人為樂這方面，我也為自己的善心與敢于助人為樂而豎起大拇指，還總是想：你又幫助了一個(gè)須要幫助的人！

　　原來小學(xué)時(shí)，我是坐公交回家的，每當(dāng)放學(xué)時(shí)是公交高峰期，公交里能站得下就不錯(cuò)了，所以每一輛公交車都是學(xué)生們向老人們的愛心傳遞所。有一次，我坐公交正趕上陰雨天氣，人就更多了，我狼奔豕突地沖上去，擠上了公交，總算是爭奪到了一個(gè)座位，待到小學(xué)生們像潮水一般涌進(jìn)了車箱，最末一個(gè)是一位頭頂“白色地中�！卑l(fā)型，背若彎弓的四零后老人以每秒半米的速度蠕動上車時(shí)，我意識到自己的責(zé)任。于是我連步走上前，說道：“老爺爺，這座位是屬于您的！”然后老爺爺用萬分感激的眼光看著我，說：“真是個(gè)有教養(yǎng)的好孩子。”我心里頓時(shí)涌上一股暖流，感到十分有成就感，不禁為自己豎起大拇指。

　　每個(gè)人都可以為自己的所做所為豎起大拇指，只要保證差錯(cuò)最少，就可以自豪地為自己豎起大拇指。

　　為自己豎起大拇指初中作文600字 篇48

　　李宇臣在人的一生中，會有許多的挫折與磨難。在遇到它們時(shí)，我們不妨為自己豎起大拇指，給自己自信，給自己力量，給自己鼓勵(lì)，讓自己勇敢地去面對。

　　在今年舉辦的第三屆全民閱讀演講比賽時(shí)，我和其他兩名同學(xué)代表學(xué)校參加了比賽。在大賽前兩周我才得到這個(gè)消息，頓時(shí)冷汗直流：怎么辦？我肯定不行。那么多人參加，別說得獎(jiǎng)了，不出丑就不錯(cuò)了。那多丟人呀！我的自尊心呀！想到這……不行，我拔腿就去找老師了，要求換人。可老師一口回絕了：“不行，演講你有經(jīng)驗(yàn)，而且這也不是可以隨便更改的。別緊張，回去好好準(zhǔn)備，相信自己一定能行！在心里為自己豎起大拇指，告訴自己，我能行！”

　　得到老師的回絕后，我沒有了退路只得硬著頭皮準(zhǔn)備。大賽如期而至，看著人山人海的賽場，我又打起了退堂鼓，緊張極了，腦子里只記得一兩句詞，其余的怎么也想不起來了，我使勁搓著手，讓自己冷靜下來，默默地為自己豎起大拇指，暗示相信自己是最棒的，頓時(shí)感到了久違的力量回到了我的身體里。

　　很快輪到我了，我勉強(qiáng)支撐著因緊張而微微顫抖的身體，走了上去，開始了我的演講。一開始，我還處于恐懼中，但隨著時(shí)間悄悄地流逝，我自信心也慢慢恢復(fù)了，聲音不在

　　顫抖，演講更飽含感情。

　　我的演講結(jié)束了，我昂首挺胸，闊步走下來。是啊，我可以做得更好，只是缺少了一點(diǎn)自信呀！

　　同學(xué)們呀，人生本來就是布滿挫折和困難的，但這些并不可怕，我們只有在一次次的面對和克服后，我們才能成長。在我們陷入困境時(shí)，我們不妨為自己豎起大拇指，給自己增加信心。曾記得有一位功名成就的企業(yè)家說：“有時(shí)候，你離成功就只有一句鼓勵(lì)的距離�！�

　　為自己豎起大拇指初中作文600字 篇49

　　每個(gè)人都有值得夸贊的地方，都有值得去鼓勵(lì)、認(rèn)可的地方，都有讓自豪的地方。

　　我也有那種事，而那件事，讓我刻骨銘心。在一個(gè)炎熱的星期六，十分熱。太陽就象火爐一樣烤著大地，小狗的舌頭不停地伸出來，樹葉被曬得無精打采。下午時(shí)，我爸媽去割稻谷了。我一個(gè)人宅在家里，自由自在地邊吃東西邊看電視真享受。

　　看著看著，不知不覺就已經(jīng)五點(diǎn)半了，太陽快下山了，“咕、咕……”我肚子不爭氣的叫了起來，好餓啊，可是爸媽還沒回來忍忍吧。看了一會兒電視后，果然受不了了，于是我就打電話給媽媽：“喂，媽你們什么時(shí)候回來啊！”媽媽說：“可能要晚點(diǎn)，餓了就去吃點(diǎn)面包吧�！�

　　我只好無奈地去吃面包了，但還是餓。突然涌出一種勁頭，讓我下定決心去煮菜。我二話不說，拿起鍋就去煲飯，先放米到鍋里去，再放水淘米，然后拿去煲；接下來就是洗青菜，先把盆裝滿水，把菜倒下去，搓呀搓，把哪些泥洗掉，洗了兩次，好了，接下來到切豬肉了，先把豬肉洗干凈，拿出我的“寶刀”小心翼翼地切片……

　　經(jīng)過一首“廚具交響曲”后，終于把菜洗好了，把肉切好了，鍋也洗干凈了�？蛇@已把我弄得腰酸背痛了，但我想起爸媽頂著烈日下工作，那么辛苦，我決定煮好菜等他們回來。我先煮青菜，把油倒進(jìn)鍋，開中火炒了炒，撒鹽，放水，再炒后，終于完成了；最后煮豬肉放油，撒鹽……又是一首交響曲。

　　那天晚上，爸媽不但嘗了我煮的菜，而且還贊了我，我高興極了。我也長大了，不讓爸媽受那么多苦，要幫他們分擔(dān)。那件事，我也覺得自己挺棒，我為自己豎起大拇指。

　　為自己豎起大拇指初中作文600字 篇50

　　生活中有許多值得支持的事，如：法律的規(guī)定，環(huán)境建設(shè)，科學(xué)等。法律的規(guī)定保護(hù)著人們的生命和財(cái)富，保護(hù)著人們的利益。環(huán)境能使空氣變得更清新，現(xiàn)代社會有許多污染空氣的地方，有植物更好，環(huán)境也增加了一份美感，使人變得神清氣爽�？茖W(xué)對我們有很大的幫助，使我們的生活變得更富裕，也使中國變得更加強(qiáng)大，讓中國有不敗的地位。想起這些，我都會豎起大拇指說：“真好啊！”

　　花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。每個(gè)人都會遇到不幸，但是堅(jiān)強(qiáng)是最好的表達(dá)。在英語課上，我寫作業(yè)，遭到英語老師的批評，并將其作業(yè)收了，我感到很無奈，措手不及，我就在心里默默鼓勵(lì)自己：堅(jiān)強(qiáng)是成功的表現(xiàn)，努力成長，頑強(qiáng)拼搏，我總會豎起大拇指說：“我是最棒的。”

　　在學(xué)習(xí)中，我每次都會好好聽講，認(rèn)真學(xué)習(xí)，超越自我，每次的考試，我都在10名之內(nèi)，每次都取得優(yōu)異的成績，我堅(jiān)信，我是最棒的，是自信帶給我力量，讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，以不滿足來激勵(lì)自我，來完善自我，我總會豎起大拇指說：“我是最聰明的�！�

　　在自己的家里，我會感到十分親切，所以每天我都不做家務(wù)，不掃地，不干活，當(dāng)我嘗試去做時(shí)，我深深的知道其中的錯(cuò)誤并且明白了父母的辛勞。我決定了，以后明天打掃家中的事物，不管它有多頑強(qiáng)，有多難，我都要克服它、戰(zhàn)勝它。我總會豎起大拇指說：“我是最勇敢的。”

　　我經(jīng)歷過多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少苦難，但最后仍然成功，回往以前的經(jīng)歷，總結(jié)成功與失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我覺得我很努力，很勇敢，將智慧與勇敢集于一身，創(chuàng)造奇跡，迎接光明，是我成功的必要條件之一，我是最棒、最聰明、最勇敢的人！

　　為自己豎起大拇指初中作文600字 篇51

　　在生活中，我們會遇到各種各樣的困難，當(dāng)我們戰(zhàn)勝困難之后，我們會為自己豎起大拇指，鼓勵(lì)自己，讓自己變得更有自信。

　�。ㄒ唬┬�時(shí)候

　　小時(shí)候，當(dāng)我們第一次走路時(shí)，父母們會為我們鼓掌，而我們則會伸出自己胖胖的小手，為自己豎起大拇指；當(dāng)我們第一次開口叫“爸爸、媽媽”的時(shí)候，爸爸媽媽會激動地抱起我們，我們也會為自己豎起大拇指；當(dāng)我們第一次學(xué)會自己吃飯的時(shí)候，爸爸媽媽開心的微笑，我們則會為自己豎起大拇指。

　�。ǘ�）上學(xué)后

　　上學(xué)后，我們做出一道非常難的數(shù)學(xué)題時(shí)，老師會為我們高興，我們會為自己豎起大拇指；當(dāng)我們在操場上捉了一只螞蚱，帶到實(shí)驗(yàn)室里推斷出它的祖先時(shí)，老師會為我們而驕傲，我們也會為自己豎起大拇指；當(dāng)我們在一場比賽中，取得優(yōu)異的成績，我們會收到眾人的掌聲和鮮花時(shí)，我們會為自己豎起大拇指；當(dāng)我們以優(yōu)異成績考入理想的初中時(shí)，我們會為自己驕傲，為自己豎起大拇指。

　�。ㄈ�）現(xiàn)在

　　現(xiàn)在，正值青春期的我們，性格暴躁，好沖動。當(dāng)我們因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事和同學(xué)吵了起來，我們會先向同學(xué)認(rèn)錯(cuò)，以贏得同學(xué)的原諒，我們也會為自己豎起大拇指——因?yàn)槲覀儗W(xué)會了寬容，學(xué)會了“成熟的麥谷才會低頭。”當(dāng)我們看到父母為我們?nèi)找共賱诘纳碛皶r(shí)，我們會為父母端一盆洗腳水，在父母盈盈的淚光中，我們會為自己豎起大拇指——因?yàn)槲覀儗W(xué)會了理解父母，關(guān)愛別人。

　　倘若我們是自怨自艾蹩腳的演員，當(dāng)我們戰(zhàn)勝自己，我們會為自己豎起大拇指！

　　倘若我們是摩天大廈里的一塊磚石，是城市管道中一顆螺絲釘，我們會為自己豎起大拇指！

　　為自己豎起大拇指，是對自己的一種認(rèn)可，一種肯定。讓我們受到表揚(yáng)和夸獎(jiǎng)，讓我們?yōu)樽约贺Q起大拇指吧！

　　為自己豎起大拇指初中作文600字 篇52

　　生活中，值得我們?yōu)樽约贺Q起大拇指的事有許多，猶如葡萄架上那些水靈靈的大葡萄，甜美中帶著一絲絲酸味，苦澀中帶著幾縷甜蜜�，F(xiàn)在就讓我和大家一起來品嘗其中一個(gè)大葡萄吧！

　　剛開學(xué)不久，老師就在班上分好了小組，接著就是選組長了。雖然說，上學(xué)期我當(dāng)了組長，但這一次當(dāng)上的幾率不大。因?yàn)�，唉，說起來也丟臉，上學(xué)期的期末考試竟然一下退了七八名，到了全班十九名。而且，我右上方的女生，學(xué)習(xí)成績比我好了許多，我想老師應(yīng)該會選她吧！

　　老師走了過來，我內(nèi)疚的把頭低了下去，避免與老師的視線相撞。只聽老師輕聲說：“你們這一組，組長是╳╳”

　　什么！老師竟然又選了我。我抬起頭，吃驚的望向老師。老師像是察覺到了我疑惑的目光，微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　組長這個(gè)職位說大也不大，說小也不小，但要管的事情，還是挺多的。本來每一科都安排了組內(nèi)的一個(gè)人去管，但還沒過多久，就有許多人來我這抱怨了。說她不想管這一科，因?yàn)樽鳂I(yè)太多，太難檢查了。我全都一一搪塞了過去。后面的幾天，所有的作業(yè)都是我一個(gè)人查。終于有一天，我忍不住了，發(fā)起了脾氣，趴在桌上哭了起來，好無奈�。�

　　哭了一會，我又換了一種想法，當(dāng)個(gè)組長你就覺得辛苦，那老師呢？一天要查兩個(gè)班的作業(yè)，她抱怨過嗎？她沒有！既然老師比我更辛苦，都沒抱怨，那我又有什么資格去抱怨呢？

　　我又重拾了信心，重新分配了任務(wù)�，F(xiàn)在的我可沒有以前那么辛苦了，成績也在慢慢進(jìn)步，而且霉周的小組評比，我這組從沒跌出前三。當(dāng)組長雖然很辛苦，但我也從中找到了成就感。我要為自己豎起大拇指！

　　為自己豎起大拇指初中作文600字 篇53

　　生活在二十一世紀(jì)的我們，總是有太多的困惑和彷徨，沒有勇氣站出來，也就無法向成功邁開更近的一步。

　　為自己豎起大拇指，這是一種自信的行為。談起自信，這或許并不是每一個(gè)都能夠用真心去領(lǐng)悟的。所謂自信，不是驕傲自大，不是目中無人。自信是一門學(xué)問，讓人摸不透，但只要你有信心，有勇氣，敢于相信自我，這就是自信。生活中，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，我們應(yīng)為自己豎起大拇指，對自己的成功給予肯定，為自己的付出給予肯定，給自己的事業(yè)加油鼓勁，相信自己，我們是最棒的。

　　為自己豎起大拇指，是一種心胸坦蕩的行為。在現(xiàn)如今的社會中，人心的貪婪與妒忌使人與人之間少了太多純粹的情感。為別人豎起大拇指，這代表的不僅僅是對別人的肯定，更是對你能如此坦然面對的肯定。因而為別人豎起大拇指，更多的是在為自己鼓舞，其實(shí)也是在為自己豎起大拇指。也是自信的一種表現(xiàn)！

　　為自己豎起大拇指，體現(xiàn)的是一種突破自我的自豪之心。中華兒女經(jīng)過無數(shù)次的歲月打磨，一路走來，坎坎坷坷，但我們沒有放棄，中國強(qiáng)大了，民族興盛！作為中華兒女中的一份子，我自豪，為中華，更為自己！我是中國人，我為自己豎起大拇指。

　　為自己豎起大拇指，是一種怎樣的情感呢？世界上能用來修飾的詞太多太多，我們永是寫不完的。但是一種它是一直存在于你我之間的，那便是自信。

　　人生路上，笑的笑，哭的哭。但是朋友，當(dāng)你做了一件值得你自豪的事，千萬別忘了為自己豎起大拇指。人生這一遭走來，或許會有無數(shù)的挫折，為自己豎起大拇指，為迎戰(zhàn)挫折而打氣，為戰(zhàn)勝挫折而驕傲，便也不負(fù)此生走一遭了。

　　為自己豎起大拇指初中作文600字 篇54

　　不管經(jīng)歷了多少歲月的洗禮，我始終忘不了那句話。每次快要放棄時(shí)，總有那么一句話“堅(jiān)持，你肯定行的！”縈繞在耳畔，由小聚多，就匯聚了現(xiàn)在的我，相信堅(jiān)持能打倒一切的我。

　　為自己豎起大拇指。那時(shí)小學(xué)五年級的我加入了�；@球隊(duì)。因?yàn)閯倓傞_始接觸籃球還不適應(yīng)，于是就告訴自己：不要急，你會適應(yīng)的�！边@樣使我在球隊(duì)呆了一個(gè)月。雖然已經(jīng)適應(yīng)了，但是隨著那逐漸增多加大的訓(xùn)練量使我吃不了這個(gè)苦。又有了放棄的念頭，幾次話到了嘴邊，耳邊又響起一句話“堅(jiān)持，你肯定行！”幾次的徘徊，最終這句話成為了我的信念。如果沒有這句話，也許就沒有現(xiàn)在這么強(qiáng)壯的我。

　　為自己豎起大拇指。你有做過家務(wù)嗎？連續(xù)兩個(gè)月的家務(wù)你有做過嗎？天天拖地你會煩嗎？每年的暑假我都是這樣過的，在假期主動承擔(dān)家務(wù)。正是因?yàn)椤皥?jiān)持，你肯定行！”這句話，我的家才會在假期間一塵不染。當(dāng)然，在周末我也會承擔(dān)一些家務(wù)�！皥�(jiān)持，你肯定行！”是我承擔(dān)家務(wù)的動力。從做家務(wù)中我體會到媽媽做家務(wù)的辛苦，這也是使我主動承擔(dān)家務(wù)的一個(gè)原因。哈哈，下面請把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給卜德強(qiáng)�！�—（雷鳴般的掌聲）……為自己豎起大拇指！

　　為自己豎起大拇指。升入中學(xué)的我步入了青春期，隨之而來的也有逆反的心理。初中的數(shù)學(xué)是我最沒興趣最討厭的一門學(xué)科，因?yàn)閹缀晤}那復(fù)雜的理由，讓我看到就頭疼。一種十分危險(xiǎn)的心理和我堅(jiān)持多年的信仰在抗衡。通過反復(fù)的練習(xí)，和同學(xué)的探討。最后信仰占盡了天時(shí)地利人和大勝逆反心理。想讓我放棄，沒門！堅(jiān)持，你肯定行！為自己豎起大拇指。

　　堅(jiān)持，你肯定行！為自己豎起大拇指吧！

　　為自己豎起大拇指初中作文600字 篇55

　　天邊染上了一抹紅暈，夕陽拉長了我的身影。獨(dú)立寒秋，我靜靜地望著夕陽的余暉，眼神堅(jiān)定。幽深的夜空或許陰暗，漫長的前路可能艱險(xiǎn)，擁抱信念，向自己豎起大拇指，說一聲：我可以。

　　小學(xué)時(shí)的成績?nèi)绲�宕起伏變幻莫測的山巒，磕磕絆絆中我開始明白郭敬明的傷痛，“青春是一道明媚的憂傷”。學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。桃李春風(fēng)里有不努力而蹉跎歲月的悔恨，晴天麗日下有努力了所獲寥寥的傷感。

　　深深夜色，睡意全無，在掙扎了幾番后，我最終還是在“大紅燈籠高高掛”的試卷里深深地低下了頭。朦朦朧朧中感覺到一雙手在輕輕撫摸我的額頭，用力挑開已疲憊不堪的眼皮，發(fā)現(xiàn)彎腰站在我身邊的是淚眼模糊的母親。我猛然清醒，抬起頭依舊向母親咧嘴微笑，希望用它向母親傳遞我的不屈與抗?fàn)�，傳遞我的輕松與坦然。我相信我會在高高掛的“紅燈籠”中不斷成長，學(xué)會什么是堅(jiān)強(qiáng)，什么是無畏，什么是跌倒了重新爬起。

　　瘋狂英語創(chuàng)始人李陽說：“趕快把錯(cuò)誤犯完，之后便是一片藍(lán)天�！辈痪褪撬ひ货訂�，拍拍身上的土，向自己豎起大拇指，說一聲：我可以重新爬起！

　　我會在摔跤中成長，在爬起后學(xué)會生活。當(dāng)呼晴的鳥雀第一聲啼鳴驚破我的幻夢，當(dāng)清晨的第一縷陽光點(diǎn)亮我那走過黑暗的眼睛，當(dāng)?shù)谝豢|微風(fēng)拂過我稍帶疲憊的面龐，我會深吸一口新鮮的空氣，向自己豎起大拇指，歡迎這充滿挑戰(zhàn)因而美好的一天。所有的狂風(fēng)，所有的暴雨都來吧，在生活中我快樂地向前，多沉重的擔(dān)子，我不會發(fā)軟；多嚴(yán)峻的戰(zhàn)斗，我不會丟臉。樂觀的看待自己摔的每一跤，抬起頭向自己豎起大拇指，大聲吶喊――我可以重新爬起！

　　為自己豎起大拇指初中作文600字 篇56

　　相信自己，你能做到。我心里暗暗想道。

　　小何上學(xué)去了，上學(xué)去了，又忙了一天。晚上回到家，他又想起了那件事，雖然對別人來說可能不重要。

　　那是我五年級的時(shí)候，上初中，考試，我好自信。過了一會兒，我順利的做完了試卷，考完了，正要交卷。然而發(fā)現(xiàn)一道數(shù)學(xué)題錯(cuò)了，趕緊想改。我剛剛想到了正確的想法。準(zhǔn)備寫的時(shí)候，考試時(shí)間到了，我越來越慌。我的心像十五桶水，數(shù)學(xué)卷子還沒寫完。監(jiān)考老師剛從我手里搶過來�；丶野��；丶业穆飞线呑哌吔o自己加油，免得漏了一道題，影響了下午的考試……下午的考試沒有預(yù)想的那么順利，但是還可以，至少題都做完了。

　　該宣布比分了。我考試真的沒考好。我不應(yīng)該錯(cuò)。我快死了。我坐在窗臺上偷偷哭。我?guī)缀鯖]有一天下過窗臺，但我想通了：失敗不代表人生失敗。跌倒了就要站起來，繼續(xù)勇敢地大步向前。你應(yīng)該勇敢地面對失敗和挫折。誰在人生的道路上沒有失敗過，誰沒有遭受過挫折？但是，雖然我想通了，畢竟是第一次這么糟糕，父母批評我，心里的痛還沒有完全消除。我不想聽別人的安慰，只想一個(gè)人靜靜的坐著。讓我的心融入大自然，讓大自然安慰我，看自然風(fēng)光。沒想到自己這么脆弱。那天，我在日記里寫了很多。經(jīng)過內(nèi)心激烈的思想斗爭，我從痛苦的蛛網(wǎng)中掙脫出來，恢復(fù)了原來的自己和快樂的自己！

　　雖然考試沒考好可能很正常，但是因?yàn)閺膩頉]有落后過前十，所以遭受了不必要的痛苦。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一個(gè)過程，怎樣才能避免失敗？

　　面對失敗不能低頭，要給自己豎起大拇指，對自己說：“相信自己，你能行�！�

　　為自己豎起大拇指初中作文600字 篇57

　　當(dāng)我們?yōu)閯e人豎起大拇指的時(shí)候，總是感覺別人做的特別棒，可是要是為自己豎起大拇指時(shí)候，那會是什么樣的感覺呢？

　　在我剛上小學(xué)的時(shí)候，有一次過周末，我寫完作業(yè)，就沒有事情干，奶奶在廚房忙，就跑到廚房我看見了奶奶在包餃子，一個(gè)個(gè)的小餃子是那么好看呀！我說：奶奶，你包的餃子可真好看呀！我能跟著你一起包餃子嗎？奶奶說：可以呀�？粗�奶奶的樣子我也忍不住拿起一個(gè)餃子皮就開始包了起來，可是，怎么總也包不住餃子皮里面的肉餡兒。我生氣的說：哎呀！怎么這么難呀，我不包啦！奶奶說：不要放棄嘛，你看著我的樣子。奶奶先拿出一個(gè)餃子皮放上一小塊兒肉餡兒，然后再左捏一下，右捏一下，然后再往中間擠一下，一個(gè)好看的餃子就出現(xiàn)了！我就照著奶奶的樣子也包出來一個(gè)小餃子，只是有一些不太好看。奶奶說：真不錯(cuò)！再多包幾個(gè)就會包出更好看的小餃子了。我說：好！我一定會包一個(gè)很好看的小餃子的。我包了一又一個(gè)，終于包出了四、五個(gè)好看的餃子，但是沒有奶奶包的好，可這也是我包了半天包的最好看的了。奶奶說：你真厲害，一下子就包出了這么多好看的小餃子。真棒！我也是不經(jīng)不起夸，越包越有勁了，一會兒功夫，我和奶奶就包出了兩大盤的小餃子呢！

　　晚上，餃子煮熟后我把餃子分享我們?nèi)�家，然后很自豪的告訴他們，你們吃的餃子有我包的哦��！大家都很驚奇的說真的然后每個(gè)人都嘗著餃子，還不停的為我豎起大拇指夸我你真棒！當(dāng)時(shí)我聽大家夸我，我心里可是美滋滋的！可高興了，我也為自己豎起一次大拇指！

　　我為很多人豎起過大拇指，可是，我也是第一次自己豎起大拇指！如果換成你你會為誰豎起大拇指呢？

　　為自己豎起大拇指初中作文600字 篇58

　　小小的手指，清晰的紋路，永恒的贊美……

　　秋風(fēng)習(xí)習(xí)，吹拂著我的臉頰，卻抑制不住我激動、緊張的心。

　　我坐在寂靜的教室里，迎接我的是一年一度的迎春杯。兩三個(gè)月的煎熬，為的就是今天能一鳴驚人，沒想到，居然會這么難。只剩十五分鐘了，我已心灰意冷，無力地癱坐在椅子上，打算放棄做題。這時(shí)，考前媽媽鼓勵(lì)我的畫面浮現(xiàn)在我眼前。沒錯(cuò)！兩三個(gè)月的努力不會白費(fèi)！她的信任與肯定，讓我重拾信心，以第一名的成績進(jìn)入復(fù)賽……

　　登上金碧輝煌的領(lǐng)獎(jiǎng)臺，我格外激動。三年！一次又一次的失敗、跌倒，使我疲憊不堪，但對勝利的渴望讓我重新站來，無數(shù)次的失敗成就了我的堅(jiān)強(qiáng)，豐滿著我的羽翼。終于，我登上了著夢寐以求的領(lǐng)獎(jiǎng)臺。我哭了，痛哭了一場。所有的心酸、不易化成了淚水，我又豎起了大拇指謝謝家人們的信任，也為我自己的成績而自豪。

　　一抹燦爛的金光灑在柏油馬路上，我準(zhǔn)備來次大采購，這時(shí)，一位小妹妹突然掙脫開媽媽的手，向馬路跑去，現(xiàn)在是紅燈，一輛車筆直地向她沖去，我心中頓覺不妙。

　　“小妹妹！”我邊叫邊將她拉回。就在這一剎間，她安全地回到了路口……

　　她們對我豎起大拇指，謝謝我的幫助。我在心中也為自己的勇敢豎起了大拇指。我抱著自己的采購品消失在黃昏中……

　　我愛大拇指，小小的手指凝聚著無限的能量，清晰的紋路充滿著成長的痕跡。能向他人點(diǎn)贊，能向自己祝賀。真心享受自己的人生，努力充實(shí)別人的生活，讓這個(gè)世界多一份美好。

　　為自己豎起大拇指初中作文600字 篇59

　　人生，總是精彩的。像一個(gè)百寶箱，里面裝滿了失敗與成功；卻又像一個(gè)五味瓶，摻雜著酸甜苦辣咸。自我，要得到新的超越，就必須要不畏艱苦，告訴自己：我是最捧的！我能行！把“我不能”先生“埋葬”，從容遺忘。

　　那是一個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的日子，我獨(dú)自一人走在路上，街道兩旁

　　站立著威武的行道樹，馬路上卻早已散落下片片樹葉。突然我看到一個(gè)報(bào)名學(xué)習(xí)游泳的宣傳單，便隨手拿了一張�；氐郊液�，媽媽也并沒有在乎。第二年夏天又偶然間拿到了同樣的宣傳單，這次，媽媽的心蠢蠢欲動了，她給我報(bào)了名！

　　隨后，我們來到了酒店，教練是一位高大強(qiáng)壯的男士，他黝黑的皮膚，讓我聯(lián)想到了國際巨星古天樂，他大概有一米八幾的個(gè)子，而我站在他面前簡直是一個(gè)“小矮人”，他卻像個(gè)“大巨人”。

　　訓(xùn)練開始了，首先，要先壓腿，是的，你聽到這個(gè)會很驚訝，因?yàn)樗�是很多舞蹈里面的基本功，同樣，游泳也離不開練基本功。接著教練又教我們做出一個(gè)個(gè)青蛙的姿勢，很丑、很笨。過了一會，我就堅(jiān)持不住了，因?yàn)楹芡矗�我們就像教練手里的面團(tuán)，任其甩、拉、揉、拖，“然后要練習(xí)憋氣和剛剛做過的動作，聽到了嗎？”教練大吼一聲，嚇得我們膽顫心驚。俗話說，“嚴(yán)師出高徒”。我鼓足勇氣下了水，教練見我做的不夠標(biāo)準(zhǔn)，就把我的頭按在水里。隨后的幾天，訓(xùn)練更加嚴(yán)酷，有的同學(xué)已經(jīng)受不了了，半個(gè)月后我如期學(xué)會了蛙泳，我跳下水，像青蛙似的一搖一擺，同學(xué)們都羨慕的連聲叫好。

　　“我相信自己，我相信明天，我相信……”每當(dāng)聽到這首歌時(shí)，我的心中就充滿了無比的自豪感。因?yàn)槲夷苄校�因�(yàn)槲液芘酰�我為自己加油，我為自己豎起了大拇指！

　　為自己豎起大拇指初中作文600字 篇60

　　一個(gè)人，要想得到別人的喜歡，要從自己做起，愛幫助別人，這樣你就是別人的榜樣。我這個(gè)人就是喜歡做這樣的事，因?yàn)槲矣X得這樣我會非�？鞓�，所以常常我會很愉快。

　　每天早上我都會去晨跑，今天早上我也是一樣，我跑了一會，看見前面有一個(gè)小賣部，那正在進(jìn)貨，別人把貨放在小賣部門口了就走了，可小賣部是一個(gè)老太太在經(jīng)營。當(dāng)時(shí)我看老太太那艱苦的樣子，我就跑去幫老太太搬了，那些貨也不怎么重，可搬久了，胳膊也會很痛的，可這不要緊，我不要一點(diǎn)時(shí)間，就全搬完了。之后，老太太想給我工錢，我說：“老太太，幫助別人，是一種快樂，只要?jiǎng)e人快樂，我也會快樂，所以工錢是不用給的，這點(diǎn)錢您留著管好店吧！”老太太聽了我這一番話，就把錢收起來了。我就走了，老太太一直在后面說謝謝你，我雖然有點(diǎn)累，但是這也值得，因?yàn)閹蛣e人做事，只要?jiǎng)e人能達(dá)到目的，我就非常開心。

　　我們做一件好事，既是為了別人豎起了榜樣，也是為自己豎起了大拇指。我為店里的老太太搬貨，就會讓那些只運(yùn)貨不替人搬貨的人改過來，這樣就是做了一件好事。之后，我寫了一篇{{為別人豎起自己的榜樣}}，這篇文章對我感觸極大。

　　我后來也又做了很多幫助別人的事，為別人做了一個(gè)榜樣，為自己豎起了大拇指，這樣人在世界上活的多姿多彩，才會有意思，其實(shí)我還是一個(gè)中學(xué)生，而這些事都是中學(xué)生必做的事，要尊老愛幼，幫助別人，這才是一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生。

　　我很快樂，也很疲勞，而疲勞能換來快樂，這就是疲勞的作用。

　　為自己豎起大拇指初中作文600字 篇61

　　我經(jīng)常挑戰(zhàn)自己，也很多次為自己豎起大拇指。這一次攀登，不僅讓我領(lǐng)略到祖國河山的美麗，而且再次為挑戰(zhàn)自我的成功而喜悅和自豪，下面就讓我來講講這次經(jīng)歷吧！

　　一大早，我們迎著朝霞從賓館出發(fā)直奔目的地——泰山。聽說：晚上爬上去，第二天一早可以看到美麗的，但擔(dān)心我會睡覺，所以只能這時(shí)候出發(fā)登泰山�！蔽覀冏鳮39路到了攀登泰山的起點(diǎn)——紅門，一下車我們便看到紅門前兩邊有很多小吃和各種小商品，有麻辣串、面筋、烤肉串、泰山石……穿過了這條街，我們就正式進(jìn)入了爬山行列，我們邊走邊欣賞四周的美景，我自由自在的觀察著兩旁的樹木，它們形態(tài)各異，有的像的樹木高入云宵，筆直挺立；有的像背著小籃的老婆婆有趣；有的如邊走邊跳的小姑娘可愛極了，我對這些美麗的樹木姿態(tài)感嘆不已。

　　不知不覺我已走了很長一段路，有些累了，不時(shí)看到有些孩子要不讓家長背著，要不干脆坐在路上不走了。我咬著呀對自己說，加油，不能掉隊(duì)，就這樣我終于和爸媽一直登到了中天門。這里人山人海，而我矮，即使立著腳也只能看見“中天門”三個(gè)字。我努力擠了過去，揮了揮額頭的汗，接著就向“玉皇頂”進(jìn)發(fā)�？斓缴巾斄�，我似乎忘記累了，一路上，我們歡聲笑語，邊唱邊跳，猶如快樂的小燕子，一直爬到“玉皇頂”�！坝窕薯敗逼鋵�(shí)和“佛香閣”一樣是一座閣樓，雄偉壯觀。媽媽拿著相機(jī)給我拍照，我要將這一切美景盡收囊中，將這登上巔峰的瞬間留作紀(jì)念。

　　泰山海撥約1545米，很高，它是五岳之尊，我站在“玉皇頂”一睹它的容貌，深知它的偉大。我想：我能爬這么高、這么陡的泰山，真了不起。我再次為自己豎起大拇指。

　　為自己豎起大拇指初中作文600字 篇62

　　秋季運(yùn)動會上，我們班獲得了跳繩、跑步、跳遠(yuǎn)等項(xiàng)目的冠軍獎(jiǎng)狀，這是何等的光榮啊。當(dāng)然這都離不開我的分辨能力，就因?yàn)檫@樣，老師經(jīng)常表揚(yáng)我，我心中總會為自己豎起大拇指。

　　運(yùn)動會之前，我已經(jīng)調(diào)查出每個(gè)班的出戰(zhàn)人物，我在我們班選出了迎戰(zhàn)對手�？墒遣恢�道籃球比賽讓誰去迎戰(zhàn)。經(jīng)過十五分鐘的思考，我終于找出了主戰(zhàn)隊(duì)員——“孫林烽”，也就是我自己。我的籃球技術(shù)達(dá)到三分高峰，一個(gè)接一個(gè)的連中三球。就這樣決定了，我去打籃球。

　　運(yùn)動會開始了，我讓王成明去比跑步，王成明可是我們年級全年級跑步在前三名之內(nèi)的王者，所以才讓他去迎戰(zhàn)。結(jié)果他贏了。我看見他的臉上汗如雨下，從他那氣喘吁吁、滿頭大汗的神態(tài)，我知道他用心的去練習(xí)了。當(dāng)我靠近他身邊，他那一種強(qiáng)大的熱氣讓我知道他用力不小。

　　跳繩比賽，我選的是一名女同學(xué)。不要看她個(gè)子不高，可她跳繩我都很佩服。她那驚人的速度讓我感覺她很厲害。她跳過的繩如同著火了一樣，非常的燙，她必定會贏的！結(jié)果她差一點(diǎn)就輸了，沒想到四（6）班的女同學(xué)跳得也非常的快。

　　跳遠(yuǎn)比賽是一個(gè)比較重要的項(xiàng)目，結(jié)果我們班的任茂元以2米9。8的數(shù)字達(dá)到了全校的最高紀(jì)錄，我默默地對他說：“好樣的，哥，你可真牛！”

　　籃球比賽最激動人心的時(shí)刻來到了。因?yàn)樘�過于自信，我一上去就被一大塊石頭絆倒了，同學(xué)們在一邊哈哈大笑。開始比賽了，我來了一個(gè)開幕中場三分——一球就進(jìn)，這是一個(gè)很好的開頭。后來，我用三分飛球直接就輕松贏得了冠軍�，F(xiàn)在我在學(xué)校里，已經(jīng)有兩個(gè)籃球徒弟了。

　　我自己的心里就一直默默地為自己豎著大拇指——這是我的唯一的精神支柱！