沉浸式褒義詞還是貶義詞1

　　英語：immerse;steep;immersion

沉浸式褒義詞還是貶義詞2

　　(1) 浸泡，浸入水中。多比喻完全處于某種境界或思想活動中。

　　(2) 全神貫注于某種事物。

　　(3)使......充滿。例：整個世界沉浸在陽光中。

沉浸式褒義詞還是貶義詞 (薈萃2篇)擴展閱讀

沉浸式褒義詞還是貶義詞 (薈萃2篇)（擴展1）

——深沉是褒義詞還是貶義詞 (薈萃2篇)

深沉是褒義詞還是貶義詞1

　　shēn chén

深沉是褒義詞還是貶義詞2

　　基本解釋

　　(1) [deep]

　　(2) 指聲音低沉。

　　大提琴深沉的音調。

　　(3) 形容程度深。

　　暮色深沉。

　　(4) [concealing one's real feelings]∶沉穩(wěn);不外露。

　　深沉的微笑。

　　(5) [deep and serene]∶幽深。

　　引證解釋

　　1.指深刻，沉著�！稘h書·王嘉傳》：“相(梁相)計謀深沉�！�

　　2.指幽深。庾信《詠樹》詩：“幽居對蒙密，蹊徑轉深沉�！�

　　有關于形容人的解釋

　　3.深而不外露：感情深沉|黃色的花淡雅、白色的花高潔、紫***花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風中正開得爛漫。(選自人教版初一上冊第一單元第二課史鐵生《秋天的懷念》)

沉浸式褒義詞還是貶義詞 (薈萃2篇)（擴展2）

——德高望重是褒義詞還是貶義詞

德高望重是褒義詞還是貶義詞1

　　德高望重是褒義詞。

沉浸式褒義詞還是貶義詞 (薈萃2篇)（擴展3）

——誠懇褒義詞還是貶義詞

誠懇褒義詞還是貶義詞1

　　誠懇褒義詞，正面的！

沉浸式褒義詞還是貶義詞 (薈萃2篇)（擴展4）

——人中騏驥是褒義詞還是貶義詞3篇

人中騏驥是褒義詞還是貶義詞1

　　rén zhōng qí jì

人中騏驥是褒義詞還是貶義詞2

　　騏驥：良馬。比喻才能出眾的.青少年。

　　示例：明·程登吉《幼學瓊林》第四卷：“天上石麟，夸小兒之邁眾;～，比君子之超凡�！�

　　成語故事：南朝時期，徐勉自幼成了孤兒，家里也很窮，但他好學，六歲時就能寫文章，成年后更加好學不知疲倦，在文學上很有成就。族人贊嘆他說：“這就是所謂的人中騏驥，必將日行千里�！�

沉浸式褒義詞還是貶義詞 (薈萃2篇)（擴展5）

——傾巢出動是褒義詞還是貶義詞3篇

傾巢出動是褒義詞還是貶義詞1

　　qīng cháo chū dòng

傾巢出動是褒義詞還是貶義詞2

　　【成語解釋】：傾：倒出;巢：巢穴。比喻敵人出動全部兵力進行侵擾�；蛑溉�部出動(貶義)【褒貶解析】：屬貶義成語，不能用于*。

　　【反義詞】：按兵不動

　　【英語翻譯】：get out in a body

　　【成語出處】：南朝·梁·沈約《齊故安陸昭王碑文》：”由是傾巢舉落，望德如歸�！被蛄_廣斌《紅巖》第六章：“哪怕是一點最小的風吹草動，觸及了蛛絲牽動了蛛網(wǎng)，便會立刻引起這座巨大巢穴里的蜘蛛們的傾巢出動。“

　　【成語釋義】：整窩鳥都出來了。比喻出動全部兵力或人力。傾：倒出。巢：巢穴。

　　【成語例句】：1.前幾天馮去疾就料到匈奴傾巢出動，后方一定空虛。

沉浸式褒義詞還是貶義詞 (薈萃2篇)（擴展6）

——同舟共濟是褒義詞還是貶義詞3篇

同舟共濟是褒義詞還是貶義詞1

　　tóng zhōu gòng jì

同舟共濟是褒義詞還是貶義詞2

　　【解釋】： 舟：船;濟：渡，過渡。坐一**，共同渡河。比喻團結互助，同心協(xié)力，戰(zhàn)勝困難。也比喻利害相同。

　　【出處】： 《孫子·九地》：“夫吳人與越人相惡也，當其同舟而濟，遇風，其相救也如左右手�！�

　　【近義詞】：患難與共、風雨同舟、同舟而濟、同氣連枝

　　【反義詞】：反目成仇、各行其事

　　【歇后語】： 一個船上的難友

　　【燈謎】： 乘一**渡江

　　【用法】： 作謂語、定語;指齊心協(xié)力

　　【英文】： be in the same boat

　　【故事】： 春秋時期，有人問孫武怎樣用兵才能不敗，孫武回答說用兵布陣應該像蛇一樣反擊獵手，蛇形陣能夠首尾兼顧成為一個整體，孫武說吳國人與敵對的越國人同舟遇到風浪都能同舟共濟，何況這些無仇的士兵呢?

　　孫武，字長卿，*春秋時期著名軍事家，被后人尊稱為孫子、 孫武子、兵圣、百世兵家之師、東方兵學的鼻祖。他領兵打仗，戰(zhàn)無不 勝，曾與伍子胥率吳軍破楚，五戰(zhàn)五捷，率兵六萬打敗楚國二十萬大 軍，攻人楚國郢都，北威齊晉，南服越人，顯名于諸侯。他著有《孫子兵法》十三篇，為后世兵法 家所’推崇，被譽為“兵學圣 典”，成為國際間最著名的兵 學典范之書。

　　一次，有人問他：“怎樣 布陣才能不被敵人擊敗呢? ” 孫武說：“你如果打蛇的腦袋，它會用尾巴反擊你;你 去打蛇的尾巴，它又會用頭部 來**你;你如果打蛇的腰部，它就用頭尾一齊來攻擊你。所以，善于布陣的將才，也要將**擺成蛇一樣的陣勢，頭尾能互 相救援，使全軍形成一個整體，前、中、后彼此照應，才不會被敵人擊 潰、打散……”

　　那人這才明白**要想得勝，應該擺成蛇字形，但又產(chǎn)生了疑問，不知道士兵會不會像蛇一樣，首尾互相照應呢?

　　孫武說：“這是不必擔心的。戰(zhàn)場是生死之地，戰(zhàn)爭迫使**必然齊 心協(xié)力。比如兩個仇人，*日恨不得彼此吃了對方。但是他們同乘上一 條&渡海，遇到了狂風惡浪，眼看就有葬身海底的危險時，他們就會忘 記舊仇，同心協(xié)力與風浪搏斗以避免船翻人亡的危險。

　　連仇人在危險之 時尚能同舟共濟，何況沒有冤仇、兄弟情深的將士呢?所以**必然會 像蛇一樣成為一個整體，首尾相顧，彼此救援的。”

　　這個人聽了孫武的解釋之后，覺得非常有道理，于是更加佩服孫武了。

沉浸式褒義詞還是貶義詞 (薈萃2篇)（擴展7）

——嘉許是褒義詞還是貶義詞3篇

嘉許是褒義詞還是貶義詞1

　　jiā xǔ

嘉許是褒義詞還是貶義詞2

　　基本解釋

　　[praise;appraise] 稱贊;贊許

　　反義詞

　　貶斥

　　英文翻譯

　　1.[書] (夸獎; 贊許) praise; approve

　　詳細解釋

　　夸獎;贊許。 漢 焦贛 《易林·賁之艮》：“公子奉請，王孫嘉許�！� 明 馮夢龍 《智囊補·自敘》：“輯成《智囊》二十七卷，以請教於海內之明哲，往往濫蒙嘉許�！� 周立波 《金戒指》：“‘很好，*信得過你�！�**委員站了起來，微笑著，嘉許 張海 的志氣�！�

沉浸式褒義詞還是貶義詞 (薈萃2篇)（擴展8）

——圓滑是褒義詞還是貶義詞3篇

圓滑是褒義詞還是貶義詞1

　　yuán huá

圓滑是褒義詞還是貶義詞2

　　基本解釋

　　(1) [smooth and evasive;be slick and sly]∶形容為人處世善于敷衍、討好,各方面都應付得很周到

　　**圓滑

　　(2) [round]∶指聲音圓潤流利

　　鶯聲圓滑

　　(3) [fat]∶指軀體肥滿滑溜

　　引證解釋

　　1.形容為人處世善于敷衍、討好，各方面都應付得很周到。

　　馬烽西戎 《呂梁英雄傳》第六二回：“ 吳士舉 做事圓滑，善于籠絡人心�！�

　　2. 指聲音圓潤流利。

　　宋 丁謂《公舍春日》詩：“鶯聲圓滑堪清耳，花艷鮮明欲照身�！�

　　3. 指軀體肥滿滑溜。

沉浸式褒義詞還是貶義詞 (薈萃2篇)（擴展9）

——矯矯不群是褒義詞還是貶義詞 (菁選2篇)

矯矯不群是褒義詞還是貶義詞1

　　jiǎo jiǎo bù qún

矯矯不群是褒義詞還是貶義詞2

　　釋義：矯矯：翹然出眾的`樣子;群：與眾相同。形容高超出眾，不同一般。

　　出處：清·無名氏《杜詩言志》卷十二：“此《贈王公思禮》，分明寫一位精細勇烈人。故能所向無敵，任事多效。首詳其出處及幼少之事，便已矯矯不群。”

沉浸式褒義詞還是貶義詞 (薈萃2篇)（擴展10）

——豕突狼奔是貶義詞還是褒義詞 (菁選2篇)

豕突狼奔是貶義詞還是褒義詞1

　　shǐ tū láng bēn

豕突狼奔是貶義詞還是褒義詞2

　　釋義 豕：豬;突：猛沖。像豬那樣沖撞，像狼那樣奔跑。形容成群的壞人亂沖亂撞，到處騷擾，或敵人逃跑時驚慌失措的樣子。

　　出處 明·歸莊《**愁》：“有幾個狼奔豕突的燕和趙，有幾個狗屠驢販的奴和盜�！�