最新說明文的特點三要素五篇(精選)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
說明文的特點三要素篇一
這些天橋建立在交通要道上,每天都人來人往,絡(luò)繹不絕,它們給城市交通帶來了方便。
武漢市天橋共分為兩大類:一類是“”形,就好比一口龐大的四爪章魚;另一類則是結(jié)構(gòu)簡單的單線形天橋。
“”形天橋像一只出海的綠色“四爪章魚”撐在江漢路與中山大道交界的十字路口,穿梭似的汽車得從它的肚皮下鉆過,行人在它背上跨過。“章魚”扁平,鋼筋與混凝土是它的腸肚;它背上還有一個直徑5米的圓形口向天敞著。這座橋的對角邊的跨度約為35米,每個分岔處有兩條很短的上下階梯從左右兩邊向地面延伸,這樣便能接到從四面八方來過馬路的行人了。橋身離地面約4米,不算很高;行人從“章魚口”上往下俯視,便可觀看川流不息的車輛在中山大道上穿梭,還可了望四周,看看人頭攢動、商業(yè)繁華的江漢路步行街;更妙的是“章魚口”在陰天時還能起到通風(fēng)透光的作用,保障司機在良好光線下不受橋底影響,安全行車……這正是設(shè)計者的理想之處,是這座橋與其它天橋的不同之處。再想深些,它不但外形奇特,而且那“章魚口”還會帶來意想不到的好處:減輕橋身重量、節(jié)省材料。實用價值不小呢。
再看那兩座橫跨武珞路上付家坡和洪山的“孿生橋”,你定能把它與“章魚橋”區(qū)別開來,它便是我介紹的第二類型天橋的典型代表了。這兩座橋雖相隔很遠(yuǎn),可它們倆的樣子都像是同一個模子制出來的一樣。它們呈幽雅的土黃色,讓人們走在它們上面也感到格外放心、安全。它們呈低平板形,就像一把長達(dá)25米的巨形長凳立在離地五米的空中;橋身寬四米,看上去挺窄,但它卻別具一格:既可以行自行車,又能夠行人。真是一舉兩得啊。
這五花八名的人行天橋為便利交通、保障行人安全、美化市容做出了不平凡的貢獻(xiàn)。每當(dāng)我走過天橋,就會不由自主地想停下來,看看那穿流不息的車輛、行人,使我仿佛感到城市那快速發(fā)展的節(jié)奏,城市的面貌在一天天發(fā)生著巨大的變化。尤其是在夜晚,在路燈、廣告霓虹燈的襯托下,那亮著車燈,快速行駛在橋下的汽車就像是一顆顆滑天而過的流星,真是美麗極了!我想:隨著城市飛速地發(fā)展,我們的人行天橋更應(yīng)不斷地顯示出自己獨特的風(fēng)格,成為能引以為自豪的不朽的空間藝術(shù)。
說明文的特點三要素篇二
對于狗,相信大家都不會陌生,
但要真說起狗來,卻有很為難。
……都沒有一個是好聽的
其實事實上狗卻沒有所說的那么難聽!它還可以為人類做很大的貢獻(xiàn)呢!
狗的聽覺敏銳
相信大家都知道,無論白天夜里,它都豎著兩只耳朵,堅守自己的崗位,只要稍有一點點動靜,它都能發(fā)現(xiàn)。人們就利用狗的這一特性,馴養(yǎng)狗來看家。
我在新聞上還看到過這樣一個報道:在一個貧困的山村里,有一個貧困的農(nóng)民家庭,他們家有兩頭牛,而這兩頭牛,也幾乎是他們家的命根子。因為家里窮,所以這兩頭牛每天只能在門口的大樹下過夜。即便晚上有人偷了,也是神不知,鬼不覺的。后來有一天晚上,有兩個人對這牛打起了主意。剛走到樹下想動手,正巧,這家人養(yǎng)有一條大狗,一聽到動靜,就狂叫起來,周為的人被吵醒了,家家戶戶都開燈出來看熱鬧。這時那兩個小偷感覺不對勁,想逃跑,可他們最終還是沒能逃走,被警方抓獲了;仡^想想,這也要全歸功于那條狗!
有人說:“狗咬耗子是多管閑事”,我卻不這么認(rèn)為。舉個例子吧,在一種情況下,有一個小還正在玩耍,沒有大人在他身旁,如果此時出現(xiàn)一個耗子,正要危害那小孩,如果這耗子有毒,被咬者則毒發(fā)身亡,無藥可救,而此時也沒有貓出現(xiàn),在這千均一發(fā)的時刻,出來了一條狗,把耗子咬死,救了那小孩一命,那還會是多管閑事嗎?所以說,只要在適當(dāng)?shù)膱龊希鲞m當(dāng)?shù)氖,不一定就是多管閑事。
其實狗也很了不起啊,抓壞人,保護(hù)人民財產(chǎn)和生命,我們處處受它的益,卻不曾感激過它,這又算什么呢?看事物不能只看到他的缺點,也要看到他的優(yōu)點。
說明文的特點三要素篇三
舊照片經(jīng)過歲月的洗禮,有著特殊的意義,或書寫著難忘的故事,或記載著童年的時光,或詮釋著時光的變遷……
我家的照片數(shù)不勝數(shù),唯有一張舊照片格外醒目。那張照片已被保存了三十多年,雖然是小小的三寸黑白照片,卻是我們家珍貴的“傳家之寶”。它承載了爸爸童年的快樂和回憶。照片上的爸爸,很小,擁有一頭烏黑的頭發(fā),神采飛揚的眉毛下面有一雙水靈的眼睛,高高的鼻梁,小小的`嘴巴,手里拿著小水槍,看起來神氣十足。旁邊蹲著的是二伯,頭戴軍帽,身上穿著解放軍式的衣服,威武極了。
凝視著照片,爸爸若有所思地講述著兒時的故事——
小時候,農(nóng)村生活很艱苦,照相的師傅一個月才到村里來一次。奶奶用勤儉節(jié)約積攢下來的零花錢請師傅為爸爸和二伯合影,作為兒時的留念。在那個貧窮落后的年代里,只有過年的時候,爸爸才能穿上一件新衣裳。生日過得也很儉樸,奶奶煮兩個雞蛋,爸爸心里就會樂開了花,饞得幾個伯父直流口水。家里買不起電視機,一到周末的時候,伙伴們就一窩蜂似的擠到唯一一個有電視機的同學(xué)家里。雖然是十四英寸的黑白電視,他們卻看得津津有味。通過電視畫面,爸爸看到了外面精彩的世界。從此,他幼小的心靈暗暗下定決心:努力學(xué)好本領(lǐng),將來一定去外面的世界實現(xiàn)自己的人生夢想!
把這張照片捧在手心,似乎捧著無價之寶。它不僅承載著爸爸孩提時代的美好回憶,更時刻提醒著我:要懂得珍惜現(xiàn)在的幸福生活,努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研!
我家的這張舊照片,值得我好好珍藏。
說明文的特點三要素篇四
書是知識的源泉,因此我特別愛看書。
有一次上語文課,老師向我們推薦幾本書,印象最深的是《假如給我三天光明》。我一聽名字就有耐不住想看的心情,也不知道是為什么。
到了周末,我拿出自己的利是錢去書店買書。我在找書時,挑來翻去,感覺這些書都不怎么感興趣耶。就在這個時候,眼睛突然搜索到一本書,哇曬!這不就是老師上次推薦的書嗎?自從老師推薦了這本書,就一直好想看!現(xiàn)在終于被我找到了!買下這本書,走在回家的路上,我的心情好興奮哦,真想馬上就仔細(xì)閱讀這本書!可是,不能一邊走一邊看!
回到家里,我便迫不及待的翻開書,一頁、兩頁,我像一匹餓狼一樣貪婪的讀著。直到媽媽催我趕快去吃飯時,我才依依不舍的把書合上,并把它放在最上面的抽屜,方便我等一下拿。而且最上面的抽屜一般都是放自己經(jīng)常會用到的東西哦!
我雖然沒有給書套上書套,可我是非常愛惜它的哦!有時看到一半,才想到還有作業(yè)沒做完。于是,拿一張小紙條夾在里面,等一下做完作業(yè)時,讀到哪里好找一點,然后才小心翼翼的把書放回抽屜里。如果不小心在做作業(yè)時不小心畫到書本時,我會小心地拿起橡皮擦把它才干凈,唔!幸好沒留下痕跡!
平常大家問我借東西時(包括書),我都會借給他(她),但對于這本《假如給我三天光明》來講,我可能不能借了哦,因為我非常珍惜這本書,所以我會千方百計的推辭掉。生怕別人是老虎借豬——有借無還。如果我這本心愛的書在別人的手里,我想我會很難受的。自私就自私嗎嘛,也不能太為難自己!
說明文的特點三要素篇五
我的家住在福民水圍綠茵閣,如果你在培英教育大樓。你可以先直走,然后過馬路,過馬路的時候,你一定要小心,再向前走百來步,就到我家!
我的家有一個公園,里面長滿了花草樹木,走進(jìn)去,有一種清涼的感覺,每天早上,都有老人出來散步,做健體操,談天……,每天中午,很少人下來玩,因為每個人都要吃午餐,下午,有很多小孩下來玩,做游戲。
我的家有七間房,分別是兩間廁所,一個客廳,一個廚房,一個電腦房,一個是爸爸媽媽房間,一個是我和弟弟的房間,爸爸媽媽房間有一張大床,一個衣柜,一臺風(fēng)扇,和一個柜子;我和我弟弟房間有一臺電腦,一部游戲機,,兩張床,一個柜子,一個臺燈,柜子分五層,第一層放學(xué)校的課本,第二層放聯(lián)系薄,第三層放其他東西,第四層放美術(shù)用品,第五層放弟弟的東西。
我家有四個人,分別是爸爸、媽媽、弟弟和我,我爸爸是司機,媽媽是家庭主婦弟弟和我是學(xué)生。
有一次,爺爺奶奶從香港到深圳,媽媽有禮貌的請他們吃飯,還陪他們到處玩,爺爺奶奶說下次請我們吃飯,但媽媽說不用了,我覺得媽媽很有禮貌!
我覺得爸爸媽媽很關(guān)心我,因為有一次,我的牙齒摔斷了,他們立即把我送到醫(yī)院治療,而且一直陪著我,直到我出院!
爸爸媽媽也有吵架的時候,有一次,他們因為一件小事吵了起來,一直吵了半個小時,后來才停了下來。
還有,弟弟很頑皮,有一次,他玩的時候,由于用力過猛,不小心將頭撞到了邊角,立即鮮血流了出來,爸爸媽媽看到了,立即將他送到了醫(yī)院。其實我也有頑皮的時候,有一次,我在餐廳跑來跑去,不小心撞到了服務(wù)員,服務(wù)員的熱湯倒到了我的身上,我感到非常的難受,媽媽就送我到醫(yī)院看傷。
這就是我的家,我覺得我生在這個家里很幸福。
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