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汶川地震的感人小故事簡(jiǎn)短 汶川地震感人的真實(shí)故事

今天是汶川地震13周年,13年過去的很快,大地的傷疤已經(jīng)愈合,人類挺過傷痛,但會(huì)記住傷痛。下面是范文網(wǎng)小編為大家收集整理的汶川地震的感人小故事簡(jiǎn)短范文,歡迎大家參考!

汶川地震的感人小故事簡(jiǎn)短1

12歲的陳浩靜靜地躺在成都市第五人民醫(yī)院的病床上,雙腿和右手打上了厚厚的石膏,胸前滿是心電圖監(jiān)護(hù)儀的膠貼。20多個(gè)小時(shí)之前,他還是活蹦亂跳的六年級(jí)學(xué)生。12日的強(qiáng)震震倒了學(xué)校升旗臺(tái)后的高墻,他被壓在了瓦礫之中。

“他本來可以不這樣的。”父親陳強(qiáng)說。

陳浩是成都市溫江區(qū)玉石鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生。12日下午2時(shí)許汶川發(fā)生了7。8級(jí)地震,而溫江距離震中僅有55公里。

“我和班上的同學(xué)正在上課。突然兩層的教學(xué)樓開始猛烈搖晃起來,我們都趕忙往樓下跑。”這個(gè)高挑清秀的男孩說。跑下了樓梯,穿過了樓邊升旗臺(tái)的他很快就到了安全地帶?赊D(zhuǎn)頭一望,他看見一個(gè)女孩還在旗臺(tái)的高墻前,想也沒多想的他轉(zhuǎn)頭跑去,一把把女孩向外推去。不幸的事發(fā)生了:三四米的磚墻嘩啦一下倒了下來,陳浩的背部和雙腿都被埋在了厚厚的瓦礫之中。而那個(gè)他不認(rèn)識(shí)的女同學(xué)卻安然無事。

雙下肢骨折、腰椎多處骨折、背部幾乎沒有完好的地方、肺挫傷和肺出血,醫(yī)生給陳浩的傷下了定語——“嚴(yán)重”。在最初清理傷口的時(shí)候,由于傷員太多,陳浩沒能用上麻藥,可堅(jiān)強(qiáng)的他愣是沒有哭出一聲。12日晚,陳浩高燒近40度。在昏睡中,媽媽抓住他突然揚(yáng)起的雙手,只聽他呢喃“我抓住她了”……“要是再遇到這樣的事,我還會(huì)的。因?yàn)槟芫榷痪龋铱隙〞?huì)感到慚愧。”陳浩的語氣很平靜。在家中,由于父母多在外跑貨物運(yùn)輸,他常年和爺爺奶奶生活在一起,雖然年少,卻顯得異常懂事。

堅(jiān)強(qiáng)的他并不知道,那堵磚墻奪去了他三個(gè)最要好的同學(xué)的生命。

汶川地震的感人小故事簡(jiǎn)短2

何滿滿正以“弓”形趴在地上,雙手雙腳支撐在地上,背上頂著一塊預(yù)制板,已經(jīng)停止了呼吸。身下兩歲的女兒小袁袁,卻安然無恙,只是左手有一點(diǎn)擦傷。大地震剛一結(jié)束,安縣茶坪鄉(xiāng)的袁發(fā)高發(fā)現(xiàn)女兒與妻子不見了。在一片廢墟前,他發(fā)瘋地呼喊著妻子何滿滿的名字。

“快來,救娃娃,我痛。”聽到妻子的應(yīng)答,驚喜的袁發(fā)高一邊拼命清理廢墟,一邊不停地呼喊著妻子的名字,但是妻子的聲音卻越來越弱,最后只剩下孩子撕心裂肺的哭聲……   1個(gè)多小時(shí)后,循著孩子的哭聲,救援的人終于發(fā)現(xiàn)了她們。3、含著媽媽乳頭活下來

年輕的媽媽雙手懷抱著三四個(gè)月大的嬰兒,蜷縮在廢墟中。她低著頭,上衣向上掀起,已經(jīng)失去了呼吸,懷里的女嬰依然愜意地含著母親的乳頭,吮吸著,紅撲撲的小臉與母親粘滿灰塵的雙乳形成了鮮明的對(duì)比。

5月13日下午,都江堰河邊一處坍塌的民宅,當(dāng)救援人員小心地將女嬰抱起,離開母親的乳頭時(shí),她立刻哭鬧起來。“從母親抱孩子的姿勢(shì)可以看出,她是很刻意地在保護(hù)自己的孩子,或許就是在臨死前,她把乳頭放進(jìn)了女兒的嘴里。”

汶川地震的感人小故事簡(jiǎn)短3

曲山小學(xué)那兩幢3層高的教學(xué)樓,緊靠背后的大山,地震發(fā)生后,滾落的山石將樓房壓成了兩層,一樓直接沉入地底。其中,還有一幢樓房的頂被揭開,斜斜地靠在樓前。

廢墟中,有孩子幼小的遺體,壓在變形的水泥鋼筋之中;廢墟下,微弱地傳來孩子的呼救聲……鉆入變形的樓房中,循著聲音從一些縫隙看去,有孩子因腿被壓著直著上身坐在廢墟中,有孩子斜靠在死去了的同學(xué)身旁……從12日下午2點(diǎn)28分發(fā)生地震后,這些孩子就一直保持這種姿勢(shì),到昨天下午3點(diǎn)已經(jīng)整整48小時(shí)。孩子們就靠前來找尋他們的家長(zhǎng)送來的水支撐到現(xiàn)在。

5年級(jí)1班的張禮正在地震襲來的時(shí)候,身旁幾名同學(xué)全被垮下的鋼筋和水泥塊砸中。等他清醒過來時(shí),發(fā)現(xiàn)自己的右大腿被牢牢地卡住,身旁躺著的3名同學(xué)已經(jīng)沒有了呼吸,而一名同學(xué)的遺體就一直趴在他的大腿上。

距張禮正僅3米遠(yuǎn)的一處廢墟中,一個(gè)孩子下半身被牢牢卡住,一聽見地面有人說話,他就伸出一只小手,大叫:“叔叔,救救我……”

5年級(jí)3班的李月,同樣因右腿被卡住,只得坐在右側(cè)那幢樓的廢墟中,身旁躺著3個(gè)同學(xué)的遺體,人們前去送水或想辦法營(yíng)救她的時(shí)候,這個(gè)小姑娘說:“別管我,先救下面的同學(xué)!”

汶川地震的感人小故事簡(jiǎn)短4

12歲的陳浩靜靜地躺在成都市第五人民醫(yī)院的病床上,雙腿和右手打上了厚厚的石膏,胸前滿是心電圖監(jiān)護(hù)儀的膠貼。20多個(gè)小時(shí)之前,他還是活蹦亂跳的六年級(jí)學(xué)生。12日的強(qiáng)震震倒了學(xué)校升旗臺(tái)后的高墻,他被壓在了瓦礫之中。

“他本來可以不這樣的。”父親陳強(qiáng)說。

陳浩是成都市溫江區(qū)玉石鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生。12日下午2時(shí)許汶川發(fā)生了7。8級(jí)地震,而溫江距離震中僅有55公里。

“我和班上的同學(xué)正在上課。突然兩層的教學(xué)樓開始猛烈搖晃起來,我們都趕忙往樓下跑。”這個(gè)高挑清秀的男孩說。跑下了樓梯,穿過了樓邊升旗臺(tái)的他很快就到了安全地帶?赊D(zhuǎn)頭一望,他看見一個(gè)女孩還在旗臺(tái)的高墻前,想也沒多想的他轉(zhuǎn)頭跑去,一把把女孩向外推去。不幸的事發(fā)生了:三四米的磚墻嘩啦一下倒了下來,陳浩的背部和雙腿都被埋在了厚厚的瓦礫之中。而那個(gè)他不認(rèn)識(shí)的女同學(xué)卻安然無事。

雙下肢骨折、腰椎多處骨折、背部幾乎沒有完好的地方、肺挫傷和肺出血,醫(yī)生給陳浩的傷下了定語——“嚴(yán)重”。在最初清理傷口的時(shí)候,由于傷員太多,陳浩沒能用上麻藥,可堅(jiān)強(qiáng)的他愣是沒有哭出一聲。12日晚,陳浩高燒近40度。在昏睡中,媽媽抓住他突然揚(yáng)起的雙手,只聽他呢喃“我抓住她了”……“要是再遇到這樣的事,我還會(huì)的。因?yàn)槟芫榷痪,我肯定?huì)感到慚愧。”陳浩的語氣很平靜。在家中,由于父母多在外跑貨物運(yùn)輸,他常年和爺爺奶奶生活在一起,雖然年少,卻顯得異常懂事。

堅(jiān)強(qiáng)的他并不知道,那堵磚墻奪去了他三個(gè)最要好的同學(xué)的生命。

汶川地震的感人小故事簡(jiǎn)短5

5月12日下午。地震之后,與汶川直線距離僅10公里的龍門山鎮(zhèn)頓成一片廢墟,難以計(jì)數(shù)的居民在殘?jiān)珨⊥咧律胍鲯暝。白水河派出所?0名民警緊急動(dòng)員,與治保巡邏隊(duì)一起搶救出70多人,其中大部分身負(fù)重傷、血流不止。

山上藥品匱乏,但上下山的道路此時(shí)早已被巨石和大樹阻斷。如不迅速開辟一條通道運(yùn)送傷員下山,鎮(zhèn)醫(yī)院里的60多名傷員會(huì)如何?兩難之際,徐銳在街邊一家倒掉的鹵菜鋪?zhàn)舆厯炱鹨话巡说,大踏步往山下跑去?/p>

那時(shí)已是當(dāng)晚7點(diǎn)。地震之后的龍門山鎮(zhèn)上空黑云密布,陰冷的山風(fēng)揚(yáng)起豆大的雨點(diǎn),打在臉上隱隱生疼。在白水河大橋前2公里處,徐銳和4名民警揮動(dòng)菜刀,斬劈橫梗在泥路中間的大樹。在山上生長(zhǎng)了數(shù)十年的樹木粗大堅(jiān)韌,徐銳第一刀劈下去用力太猛,菜刀竟然深深陷進(jìn)樹身、拔不出來;他用力猛抽,菜刀彈起,重重地砸在胸口,痛得險(xiǎn)些閉氣。

于是第二刀用力稍輕,然后是第三刀、第四刀……當(dāng)粗大的樹干從中斷開時(shí),漆黑的雨夜中突然傳來悶雷似的巨響,路邊的山體再次崩塌,沙石樹木竟然直沖到徐銳的腳邊!幾個(gè)急性子的民警手中動(dòng)作絲毫不停。漸漸地泥路上的人越來越多:在鎮(zhèn)上維持秩序的民警又被抽調(diào)了3人來此,幫忙抬樹、抬石頭;在地震中輕微擦傷的一位居民也從家中操起了菜刀,一陣狂舞亂劈。

漆黑中不知劈斬搬抬了多久,眼前豁然開朗。原本被阻斷了半里多的道路一無障礙,與通往山下的道路連接在一起。13日上午,鎮(zhèn)上的所有重傷員都沿著這條“菜刀路”被送下了山。望著傷員撤走的背影,徐銳才意識(shí)到紅腫的雙手錐心的疼痛!

徐銳說,他知道有兩位戰(zhàn)友已經(jīng)永別了,但在全所民警絕口不提“死”字的情況下,在接受記者采訪時(shí)他仍然堅(jiān)稱“我們所上有12名民警”。

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