干部培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)
干部培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)(精選17篇)
干部培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié) 篇1
黨員干部培訓(xùn)心得體會(huì)
此次學(xué)習(xí)我的感受如下:
一、黨員干部要加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高理論素質(zhì)
保持領(lǐng)導(dǎo)班子及黨員干部隊(duì)伍的純潔性,黨員干部必須首先加強(qiáng)政治理論等方面的學(xué)習(xí)。不學(xué)習(xí),政治上就不可能成熟,就不可能自覺改造自己的主觀世界。只有認(rèn)真學(xué)習(xí),真正具備馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想理論素養(yǎng),堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想,努力實(shí)現(xiàn)全面小康社會(huì),才能夠立足當(dāng)前、放眼未來,增強(qiáng)履行歷史責(zé)任的自覺性,堅(jiān)定正確地貫徹執(zhí)行黨的基本路線,方能全心全意為人民群眾服務(wù)。廉潔奉公,勤政為民,不說空話,多干實(shí)事,方能顧全大局,帶領(lǐng)人民群眾共同致富,才能夠在錯(cuò)綜復(fù)雜的環(huán)境中把握方向,解決矛盾,應(yīng)對自如,經(jīng)受住任何考驗(yàn)。不學(xué)習(xí)新的知識(shí),就要落伍。只有扎扎實(shí)實(shí)堅(jiān)持學(xué)習(xí),才能不斷地得到提高。
二、黨員干部堅(jiān)定信念,講正氣
黨員干部要保持共產(chǎn)黨人的高尚情操與革命氣節(jié),一個(gè)革命政黨,必須有一股浩然正氣,這樣才能具有強(qiáng)大的精神支柱,才能充滿生機(jī)與活力。黨員干部要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良文化和傳統(tǒng)美德,要在馬克思主義的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)和弘揚(yáng)高尚的人格品質(zhì),保持革命氣節(jié),要做到在任何情況下,都忠誠于黨和人民的事業(yè),不改變革命的初衷,不喪失必勝的信心,不怕困難,不信邪,堅(jiān)持真理,維護(hù)黨的原則,旗幟鮮明地同各種錯(cuò)誤思想、不良傾向和邪惡勢力作斗爭,堅(jiān)持廉潔奉公,艱苦奮斗,在拜金主義、享樂主義、個(gè)人主義和"酒綠燈紅"的侵蝕影響面前一塵不染,正氣凜然,在實(shí)踐中不斷堅(jiān)定自己的信念、信仰、志向,錘煉自己的意志品質(zhì),真正塑造共產(chǎn)黨人的高風(fēng)亮節(jié)。
三、黨員干部講民主,發(fā)揮集體智慧
黨員干部要堅(jiān)持民主集中制的原則,遇事要多商量,多溝通,互相幫助,互相扶持,聽取群眾的意見,充分發(fā)揚(yáng)民主,讓大家講話,不搞家長制。增強(qiáng)黨性,從大局出發(fā),維護(hù)黨支部和領(lǐng)導(dǎo)班子的*結(jié),敢于堅(jiān)持原則,對存在的問題,勇于發(fā)表意見,不搞奉承迎合。黨員干部在堅(jiān)持民主集中制方面起表率作用,既善于充分發(fā)揚(yáng)民主,又善于實(shí)行正確的集中,養(yǎng)成經(jīng)常開展批評與自我批評,自覺接受組織和群眾監(jiān)督的好習(xí)慣。黨員干部在黨的基本理論和基本路線的基礎(chǔ)上,緊密*結(jié)在黨中央周圍,自覺維護(hù)黨的*結(jié)統(tǒng)一和政治上的高度一致,把黨的思想政治優(yōu)勢充分發(fā)揮出來。
四、黨員干部勇于開拓進(jìn)取
堅(jiān)持實(shí)事求是,求真務(wù)實(shí)的思想路線,積極探索,大膽實(shí)踐,認(rèn)真研究新情況,解決新問題,認(rèn)真貫徹黨的路線、方針、政策和決議,解放思想、實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)。按照這條路線辦事,我們的工作就會(huì)順利開展,偏離這條路線,我們的工作就要受挫折。新世紀(jì)新形勢,面對中國發(fā)展的良好機(jī)遇,面對前進(jìn)道路上的新情況、新問題,黨員干部必須解放思想、實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)。
五、黨員干部是作風(fēng)優(yōu)良,群眾信任的表率
我們共產(chǎn)黨人來自人民,植根于人民、服務(wù)于人民,建設(shè)中國特色社會(huì)主義,實(shí)現(xiàn)全面小康社會(huì),全部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)就是全心全意為人民服務(wù),黨員干部應(yīng)走群眾路線,關(guān)心群眾疾苦,全心全意為人民服務(wù),辦事公正、公開、公平,保持同人民群眾的血肉聯(lián)系。黨員干部堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨,一個(gè)核心問題就是為人民掌好權(quán)、用好權(quán),是用權(quán)為民,還是以權(quán)謀私,是對黨員干部的嚴(yán)峻考驗(yàn),因而要樹立正確的權(quán)力觀。
干部培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié) 篇2
參加優(yōu)秀干部遞進(jìn)培養(yǎng)第三期培訓(xùn)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)
根據(jù)組織安排,我參加了20xx年X區(qū)縣優(yōu)秀干部遞進(jìn)培養(yǎng)第三期培訓(xùn)班學(xué)習(xí),這對我來說既是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),又是一個(gè)自我鍛煉提升的過程。從開班第一天起,我就及時(shí)調(diào)整心態(tài)、轉(zhuǎn)換角色,秉承校訓(xùn),遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,嚴(yán)守作息時(shí)間,全身心投入到全新的學(xué)生生活中。我們在學(xué)習(xí)了十四天,聽了教授們一堂堂精彩紛呈、引人入勝的講課,我感到學(xué)習(xí)非常充實(shí)。
此次培訓(xùn),內(nèi)容豐富、形式多樣、針對性強(qiáng),如同一次深刻的頭腦風(fēng)暴,將我的思想認(rèn)識(shí)提上了新的臺(tái)階。我們主要學(xué)習(xí)了、等課程,我全面掌握了知識(shí),提高了能力,拓寬了視野,更新了理念。時(shí)間雖短,但收獲頗豐:
一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)思考,樹立“三個(gè)意識(shí)”,爭做德才兼?zhèn)涓刹?作為一名機(jī)關(guān)干部,如不加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新知識(shí)、緊抓時(shí)代的脈搏,必將被時(shí)代和社會(huì)淘汰。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),我初步掌握了現(xiàn)代公共管理的基本理論和方法,提高了工作能力、文化水平和管理理論素養(yǎng);進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基本態(tài)勢和面臨的重大問題,增強(qiáng)了自身發(fā)展的緊迫感和責(zé)任感;領(lǐng)略了中國傳統(tǒng)文化的精髓,汲取國學(xué)智慧;開闊了眼界,看到了差距,增強(qiáng)了不斷學(xué)習(xí)的自覺性,掌握方法,學(xué)以致用,提高了解決問題的能力;同時(shí)也激發(fā)了自己不斷學(xué)習(xí)、不斷總結(jié)的熱情,把學(xué)習(xí)看成是提高自我的有效途徑;使自己在觀念上得到了洗禮,理論上得到了提高,知識(shí)視野得到了拓展,思想覺悟得到了升華。
在日常的工作中,我將牢固樹立“三個(gè)意識(shí)”。一是樹立“學(xué)習(xí)”意識(shí)。學(xué)習(xí)對于提高干部素質(zhì)是非常重要的,面對當(dāng)前新形勢、新情況,知識(shí)更新的周期大大縮短,加強(qiáng)學(xué)習(xí)更是一項(xiàng)緊迫而重要的任務(wù),我們要明確自己所擔(dān)負(fù)的歷史重任,努力學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),努力成為一名思考型的領(lǐng)導(dǎo)干部。二是樹立“實(shí)干”意識(shí)。實(shí)踐出真知、出能力、出威望,黨員干部應(yīng)本著“實(shí)踐、實(shí)踐、再實(shí)踐”的精神,樹立強(qiáng)烈的事業(yè)心,當(dāng)前我縣提出、奮斗目標(biāo),這對我們年輕干部而言既是機(jī)遇,又對我們提出了更高的要求:我們要打牢理論根基,破除私心雜念,多做實(shí)際工作,以干實(shí)事、求實(shí)效、勤奮敬業(yè)、真抓實(shí)干的模范行動(dòng),去贏得人民群眾的信任和支持;要有超常規(guī)工作的意識(shí),有激情,竭盡全力,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大群眾推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展,努力做一名勇于實(shí)踐的實(shí)干型干部。三是樹立“溝通協(xié)調(diào)”意識(shí)。我們要學(xué)會(huì)溝通與協(xié)調(diào),要善于與領(lǐng)導(dǎo)、同事、相關(guān)服務(wù)單位進(jìn)行溝通,要學(xué)會(huì)尊重別人,不利于團(tuán)結(jié)的話不說,不利于團(tuán)結(jié)的事不做,積極主動(dòng)地開展工作;我們要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活,把反思當(dāng)成一種文化,通過反思,及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問題;為人處世要心胸開闊,要多體諒他人,樹立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想,吃別人吃不了的苦,做別人做不了的事,忍別人忍不了的事,嚴(yán)于律己,寬以待人。
二、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,干實(shí)干好工作,當(dāng)好人民公仆
學(xué)習(xí)理論是為了運(yùn)用,用理論來指導(dǎo)實(shí)踐。結(jié)合自身工作實(shí)際,我感到作為一名青年干部,最大的實(shí)際就是正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前工作面臨的新情況、新問題,努力提高自身素質(zhì)、業(yè)務(wù)技能,盡快完成角色轉(zhuǎn)換,以適應(yīng)新常態(tài)的新需要。作為一名副科級(jí)后備干部,我要在學(xué)以致用、學(xué)用一致上下功夫。在實(shí)踐中切實(shí)鍛煉自己,向“張口能講、提筆能寫、遇事能辦、辦事能成”的方向靠攏;著眼于新常態(tài)下政務(wù)服務(wù)工作的新理論、新方法,著眼于完成本職工作的過程中,提高認(rèn)識(shí)水平,增長工作經(jīng)驗(yàn),服務(wù)辦事群眾,服務(wù)窗口人員,服務(wù)工作大局,努力做到知行統(tǒng)一;秉公辦事,公平待人,甘當(dāng)人民的公仆,努力做到公正無私、光明磊落。
在今后的工作中,我們要忠貞愛民,要有一顆愛民之心,憐民之情,要始終牢記:人民是我們的衣食父母,多深入群眾,到第一線研究問題、解決問題,為百姓排憂解難,不圖享受、不圖輕松;我們要堅(jiān)守氣節(jié),要不斷加強(qiáng)對自己世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造,絕不能為了一點(diǎn)點(diǎn)蠅頭小利、蝸角虛名而喪失黨性、喪失人格;我們要修身養(yǎng)性,志存高遠(yuǎn),嚴(yán)于律己,高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,始終保持儉樸、寬容的作風(fēng),始終保持謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁的作風(fēng),做踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系的好公民;我們要勤政為民,用感恩之心做人,用敬業(yè)之心做事,注重養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣,包括日常舉止、看事角度、接待群眾等方面,注重養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,堅(jiān)持鍛煉身體,保持旺盛的精力、健康的體魄。
三、堅(jiān)持開拓創(chuàng)新,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,成為勤政廉潔干部
我要把老師們的諄諄教誨化為一股積極向上的動(dòng)力,以嶄新的姿態(tài)、飽滿的熱情投入到工作中去。做到在學(xué)中干,在干中學(xué),爭做學(xué)習(xí)型、實(shí)干型的黨員干部,真正把工作做到位,同時(shí),在繼承以往經(jīng)驗(yàn)做法的基礎(chǔ)上,從習(xí)慣性的思維方式和工作方式的羈絆中解放出來,努力做到以創(chuàng)新的視角認(rèn)識(shí)問題,以創(chuàng)新的方式指導(dǎo)工作,增強(qiáng)工作的針對性和有效性。
我要加強(qiáng)溝通,培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。在工作中本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,對上如實(shí)匯報(bào)工作進(jìn)展情況和設(shè)想并及時(shí)進(jìn)行信息反饋,對下始終保持謙虛謹(jǐn)慎的工作態(tài)度,耐心聆聽,集思廣益,及時(shí)改進(jìn)不足,修正錯(cuò)誤,接受新的正確的思維方式和工作方法,促進(jìn)工作更好的開展。時(shí)時(shí)事事以大局為重,一切從全局利益出發(fā),嚴(yán)格按程序辦事,按制度辦事,按客觀規(guī)律辦事,以此提升工作的效率和質(zhì)量。
古人曰:“公生明、廉生威”。真正做到慎獨(dú)、慎欲、慎權(quán)、慎微,要政治清醒,在重大問題上一定要堅(jiān)持原則,明辨是非,自覺執(zhí)行上級(jí)的決定,努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)。古人說:“財(cái)能使人貪,色能使人嗜,名能使人矜,勢能使人倚。四患既都去,豈在塵埃里”。只要我們舍棄對財(cái)色名勢的追求,保持清正廉潔的作風(fēng),為人民秉公辦事,就能夠無往不勝。要用法律法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度來規(guī)范自己、約束自己,用先進(jìn)典型激勵(lì)自己、鞭策自己,用反面典型警示自己、提醒自己,爭做勤政廉潔好干部。
十四天的學(xué)習(xí),我不僅收獲了知識(shí),還收獲了友誼;不僅開闊了視野,更開闊了胸襟,成為我終生難忘的美好回憶。成績屬于過去,未來更需開拓;心得屬于現(xiàn)在,明天更需努力。
在今后的工作中會(huì)遇到許多新情況、新問題、新矛盾,我將時(shí)刻告誡自己:一個(gè)原則---先做人后做事;一條道路---從群眾中來到群眾中去;一種精神---追求新高,永不言敗,常懷感激之情,常保進(jìn)取之心,始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)、樹立信心、鼓足干勁、大膽創(chuàng)新,在不斷的自我超越中,享受工作的快樂,體現(xiàn)人生的價(jià)值。我將用目標(biāo)必成的信念和永爭一流的精神,踏實(shí)做事,清白做人,爭取用更大的進(jìn)步回報(bào)組織的信任與期望,為我縣奮斗目標(biāo)做出自己的貢獻(xiàn)。
干部培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié) 篇3
前段時(shí)間我系分團(tuán)委副書記及學(xué)生會(huì)正副主席等五人有幸參加了院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)組織的學(xué)生干部培訓(xùn)活動(dòng),活動(dòng)當(dāng)中,校領(lǐng)導(dǎo)的精彩演講,學(xué)生會(huì)干部的精心安排,讓這次培訓(xùn)活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行著,也讓身為院系學(xué)生干部的我獲益良深。我系學(xué)生干部通過對這三次大會(huì)的認(rèn)真學(xué)習(xí)與研究,并帶領(lǐng)全系學(xué)生干部認(rèn)真學(xué)習(xí)與總結(jié),下面我就代表我系全體系干簡單談?wù)劼犃巳螆?bào)告會(huì)的心得體會(huì)和我在今后工作當(dāng)中的打算。
首先,工作定位和工作思路要有重大轉(zhuǎn)變,要從傳統(tǒng)管理向?qū)嵸|(zhì)性服務(wù)轉(zhuǎn)變,學(xué)生干部始終是為同學(xué)服務(wù)的,決不能當(dāng)學(xué)生官,當(dāng)學(xué)生貴族。學(xué)生會(huì)應(yīng)該是校園文化的一面旗幟,所謂旗幟就是既要起到標(biāo)志性作用又要起到引領(lǐng)的作用。
第二,在工作中要注意創(chuàng)新。創(chuàng)新是時(shí)代的主題,從組織行為學(xué)上看,一個(gè)優(yōu)秀組織在鼎盛時(shí)期就會(huì)埋下沒落的種子,而怎樣避免走下坡路,就要看組織的領(lǐng)導(dǎo)人能否及時(shí)發(fā)現(xiàn)和剔除這沒落的種子。學(xué)生會(huì)始終是一個(gè)學(xué)習(xí)性的組織,不斷剔除不良種子,才能不斷發(fā)展。
第三,學(xué)生干部在工作中要有團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)。團(tuán)隊(duì)精神是一個(gè)集體是否有吸引力的標(biāo)志,而個(gè)人主義是這個(gè)時(shí)代年輕人需要克服的障礙。在工作中,團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識(shí)將能充分發(fā)揮出全部人的潛在能力,更加高效的完成任務(wù)。
第四,工作中要體現(xiàn)出學(xué)生干部業(yè)務(wù)素質(zhì)和技能的“傳幫帶”作用。老學(xué)生干部不能停留于經(jīng)驗(yàn)主義和自我滿足的偏差,要把心得體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)留下來,給下一屆同學(xué)以提示和告誡。優(yōu)秀的東西要傳承下去,形成一種精神,一種文化。
最后,學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,但學(xué)習(xí)不一定是學(xué)書本。學(xué)習(xí)成績好不一定是學(xué)習(xí)好,而學(xué)習(xí)好則學(xué)習(xí)成績一定好。學(xué)生會(huì)干部在工作之余仍不能放松學(xué)習(xí),要用投資觀念配置時(shí)間,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、工作和休息,學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)自身的時(shí)間和精力,調(diào)整狀態(tài),以促進(jìn)自身綜合素質(zhì)的全面提高。
分團(tuán)委作為院系的一個(gè)重要部門,作用十分重要,我們作為藝術(shù)系分團(tuán)委副書記,我們將密切配合院團(tuán)委和系團(tuán)委并接合我系的實(shí)際情況做好平日的一切事務(wù)的決策以及日常事物的管理,使分團(tuán)委真真的發(fā)揮出最強(qiáng)大的優(yōu)勢,為學(xué)院和系里盡最大的努力履行好應(yīng)盡的義務(wù)和為同學(xué)作好服務(wù)。為此,我們將堅(jiān)定不移地從以下幾個(gè)方面做起:
(一)、思想境界: 堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線、方針、政策,自覺地保持與黨、團(tuán)組織政治上的一致,自覺接受黨組織的領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)組織的指導(dǎo)幫助。重視政治理論的學(xué)習(xí),關(guān)心時(shí)事政治,思想解放,具有識(shí)別各種不良傾向和錯(cuò)誤思潮的能力,有極大的政治熱情和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。有全心全意為同學(xué)服務(wù)的思想和不計(jì)較個(gè)人得失的大無畏犧牲精神。 談到思想境界,不能不說理想。理想是個(gè)人的生命的航標(biāo),是鼓舞人們奮斗、前進(jìn)、巨大精神力量。中華民族是一個(gè)富有理想的民族。從古到今,出現(xiàn)過許多當(dāng)時(shí)被認(rèn)為是最美好的理想。東晉詩人陶淵明在《桃花園記》中設(shè)想了一個(gè)“有良田美池桑竹之屬”“阡陌交通雞犬相聞”“黃發(fā)垂髫,并怡然自樂”的世外桃源。到鴉x戰(zhàn)爭太平天國運(yùn)動(dòng),洪秀全提出的《天朝田畝制度》;“天下多男人,盡為兄弟之輩,天下多女子,盡為姐妹之群”,“有田同耕,有飯同食,有衣同穿,有錢同使,無處不均勻,無人不飽暖”的太平理想社會(huì)。再到戊戌變法時(shí)期,康有為等提出的“百工之業(yè),皆歸公有”,“人皆平等”的太平世界,再有周恩來莊重而沉著有力地說:“為中華之崛起而讀書”。可見,理想是對現(xiàn)實(shí)發(fā)展的必然認(rèn)識(shí),又是對未來社會(huì)的向往和追求。理想為人提供了方向,有了明確的方向,路自然是好走。 (二)、道德修養(yǎng): 嚴(yán)格要求自己,在各方面做同學(xué)的楷模,善于團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心同學(xué)疾苦,熱心幫助同學(xué),想辦法解決同學(xué)們的實(shí)際困難。工作作風(fēng),善于聽取和采納同學(xué)中的正確意見。勇于接受同學(xué)的批評,勇于改正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。對其他學(xué)生干部的工作評價(jià)公正,不摻雜個(gè)人感情,正確使用自己掌握的權(quán)力。為人正直、謙遜、善于學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。 就學(xué)生干部而言,謙虛是很重要的一項(xiàng)修養(yǎng)!皾M招損,謙受益”這樣的格言,“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”這樣的道理,相信很多人都知道,甚至背得滾瓜爛熟。但這并不意味著理解。著名的俄羅斯作家列夫·托爾斯泰曾用數(shù)學(xué)語言形象地形容:一個(gè)人就好象一個(gè)分?jǐn)?shù),他的實(shí)際才能好比分子,而他對自己的估價(jià)好比分母。分母愈大則分?jǐn)?shù)的值愈小。當(dāng)了學(xué)生干部,就不能以為自己比其他同學(xué)超前了,要以一顆“平常心”來對待。 學(xué)院為了加強(qiáng)學(xué)生干部的素質(zhì)、能力,特意安排了一系列的學(xué)生干部培訓(xùn)活動(dòng)。其中包括開班儀式、基本規(guī)章制度的學(xué)習(xí)、檔案管理、活動(dòng)與宣傳、活動(dòng)部門的討論小組等等。這一系列的學(xué)習(xí),教會(huì)了我們許多實(shí)用的知識(shí)和技能。下面我談?wù)勛约哼@段時(shí)間學(xué)習(xí)的體會(huì)。 開班儀式是x教授給我們上的課程,主題是《馬克思主義宗教觀和黨的宗教觀政策》。在這節(jié)課,我更詳細(xì)的知道了各個(gè)宗教的分類、起源、信仰人數(shù)、分布特點(diǎn)、各個(gè)宗教的節(jié)日和特點(diǎn)、等等。x教授還特別的指出了本國的宗教信仰的特點(diǎn),以及本國的國情和對待宗教的政策。提倡我們學(xué)生也可以很好的正確的對待宗教信仰問題。我想我們作為大學(xué)生,再加上這節(jié)課的深入學(xué)習(xí),我們以后在宗教方面會(huì)更好的處理這方面的事情。 在第二節(jié)課里,學(xué)生會(huì)主席、辦公室主任、還有其它部門的部長都給我們講解了各個(gè)方面的知識(shí)。在活動(dòng)方面,有關(guān)的準(zhǔn)備、流程、宣傳、要注意的方面都作了很詳細(xì)的講解,還囑咐大家要做好相關(guān)的筆記。在檔案管理方面,告訴我們辦公室的財(cái)產(chǎn)及檔案的使用和管理。在其它有關(guān)方面都刻意給每位同學(xué)相關(guān)信息,以便大家以后的工作可以更順利的進(jìn)行。 所以在第二節(jié)課上我們學(xué)到的東西更多,就連發(fā)個(gè)通知都很有講究,字體和稱謂都要注意。海報(bào)如何出、策劃如何寫、人員如何安排、工作如何確定無誤、活動(dòng)如何順利開展、等等都一一告訴我們。我想以后的工作中,我們都會(huì)做的更好。 第三節(jié)課是關(guān)于活動(dòng)部門的小組討論會(huì)。認(rèn)識(shí)了兩委的各個(gè)成員、各班級(jí)的團(tuán)支書也都自我介紹了。每個(gè)部長都對各自的部門職責(zé)和工作做了一些概括性的發(fā)言,讓我們大致有了了解,以后有什么可以請求學(xué)院幫助的都可以向相關(guān)部門申請?zhí)峁⿴椭?/p> 在第三節(jié)課中,我們每位同學(xué)也都分別發(fā)表了自己的意見以及不明白的問題和想法等等。比如,有人對辦公室的財(cái)產(chǎn)借出不了解,不確定可以借出的財(cái)產(chǎn)有些什么,辦公室主任對此很耐心的做了解答。還有些對院辦部門通知的發(fā)送時(shí)間有些新建議:希望以后發(fā)送通知的時(shí)間不要在上課時(shí)間。還有些同學(xué)對團(tuán)宣部的評比存在疑議,建議以后可以帶上大眾評委等等。這些當(dāng)場提出的疑問學(xué)姐學(xué)姐都給我們滿意的答復(fù)。所以我們感覺收獲滿滿的。 干部理論培訓(xùn)即將結(jié)束,我很感謝學(xué)院給我們提供這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。也希望學(xué)院可以為我們創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),可以讓更多的同學(xué)參與到其中。 當(dāng)學(xué)生干部這一特殊名詞被冠于某位學(xué)生時(shí),則意味著一種責(zé)任,意味著他將有不同于其他同學(xué)的使命。這里的使命就是學(xué)生干部應(yīng)具備的素質(zhì)和能力。學(xué)生干部應(yīng)具備以下的素質(zhì)和能力: 一、學(xué)生干部素質(zhì),是指學(xué)生干部做好學(xué)生工作所必須具備的內(nèi)在品質(zhì)和基本條件。學(xué)生干部應(yīng)具備以下幾個(gè)方面的素質(zhì): 1、政治素質(zhì)。這是學(xué)生干部應(yīng)具備的最基本的素質(zhì)。包括政治覺悟,政治品德和政治理論水平幾個(gè)方面。 2、知識(shí)素質(zhì)。知識(shí)是才能的基礎(chǔ),學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù),對于學(xué)生干部來說,首先要學(xué)好各門課程。學(xué)好各門課程是衡量學(xué)生干部是否合格的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。 4、心理素質(zhì)。是指學(xué)生干部必須具有堅(jiān)定的信念,頑強(qiáng)的意志,穩(wěn)定的情緒,寬闊的胸懷,冷靜、果斷、干練的作風(fēng)等。 5、大局意識(shí)。也稱責(zé)任意識(shí),所謂"顧大局,識(shí)大體", 6、服務(wù)意識(shí)。學(xué)生干部是學(xué)生選舉推選出來的,代表廣大學(xué)生利益來管理這個(gè)部門、系、班的,其權(quán)力來自于廣大學(xué)生。這是選出來的學(xué)生干部就必須全心全意為同學(xué)服務(wù)。 6、民主意識(shí)。同學(xué)工作主動(dòng),工作效率高,不僅能順利完成學(xué)校各項(xiàng)任務(wù),而且還建立了良好的人際關(guān)系。 7、“參與意識(shí)”。學(xué)生干部是學(xué)生代表,是聯(lián)系學(xué)校老師和同學(xué)之間的橋梁和紐帶,因此學(xué)生干部在工作中必須樹立全局觀念,精心協(xié)調(diào)與學(xué)校有關(guān)部門的聯(lián)系,在維護(hù)學(xué)校整體利益的前提下,發(fā)揮橋梁和紐帶的作用,主動(dòng)聽取廣大同學(xué)的呼聲,了解他們對學(xué)校工作的意見和要求,對廣大同學(xué)急待解決的問題,要盡量幫助解決或積極向上級(jí)有關(guān)部門反映。 二、學(xué)生干部應(yīng)具備的能力 學(xué)生干部應(yīng)具備的能力是指行動(dòng)能力(包括策劃組織能力、執(zhí)行能力、合作能力和臨時(shí)處斷能力)和學(xué)習(xí)能力(包括學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)、組織方式和科學(xué)文化知識(shí)等)。 高校學(xué)生干部時(shí)間管理的方法與藝術(shù) (一)制定時(shí)間使用計(jì)劃,合理分配時(shí)間 1、制定時(shí)間使用計(jì)劃和程序 2、正確處理學(xué)習(xí)、工作、休息的關(guān)系 第二,要合理安排時(shí)間,正確處理學(xué)習(xí)和工作之間的關(guān)系。 1、要會(huì)安排時(shí)間,學(xué)會(huì)“彈鋼琴”,十個(gè)指頭要有主有次、有輕有重、互相配合,這樣才能彈出優(yōu)美和諧的旋律。 2、工作和學(xué)習(xí)時(shí),都要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合。 3、要有一定的毅力。 4,要處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系,要適當(dāng)?shù)亟o自己施加壓力。 5、保持時(shí)間利用的相對連續(xù)性 6、當(dāng)日事當(dāng)日畢 (二)避免時(shí)間浪費(fèi),爭取一切有效時(shí)間 時(shí)間往往是擠出來的,作為一個(gè)學(xué)生干部要切實(shí)避免時(shí)間浪費(fèi)。 1、養(yǎng)成快速準(zhǔn)時(shí)的習(xí)慣 2、善于簡化工作 3、學(xué)會(huì)見縫插針 。ㄈ┏浞终{(diào)動(dòng)其他干部和同學(xué)的主動(dòng)性和積極性 作為學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)相信群眾,依靠群眾,善于聽取廣大同學(xué)的意見,并且善于正確地使用手中的權(quán)利,認(rèn)真執(zhí)行民主集中制原則,善于決斷而又不獨(dú)斷專行,只有如此,才能充分調(diào)動(dòng)周圍其他干部的工作積極性和工作熱情,同時(shí)又能加強(qiáng)廣大同學(xué)參與的自覺性和主動(dòng)性。 。ㄋ模┨岣吖ぷ餍,達(dá)到事半功倍效果 作為學(xué)生干部,只有努力改進(jìn)工作方式與方法,提高工作效率,才能盡量縮短工作時(shí)間,從而達(dá)到事半功倍的目的。 1、養(yǎng)成勤于記錄的習(xí)慣 4、學(xué)會(huì)暫停休息 高校學(xué)生干部組織開會(huì)的方法與藝術(shù) 開會(huì)是高校學(xué)生干部工作的常用方法,對于布置工作,獲取信息,集思廣益,宣傳鼓動(dòng)有十分重要的作用。會(huì)議形式多樣,內(nèi)容豐富。開好每一次會(huì)議,對于高校學(xué)生干部的工作有著重要作用。 。ㄒ唬┲鞒謺(huì)議的方法和藝術(shù) 第一、講話簡明扼要,熱情洋溢,準(zhǔn)確有力,風(fēng)趣幽默生動(dòng),有鼓動(dòng)力。 第二、牢牢抓住會(huì)議主題,要抓住重點(diǎn),中肯有力,掌握問題的實(shí)質(zhì)。 第三、注重集思廣益,不固執(zhí)于自己已形成的主意和想法,不過早地表白自己的主意和想法,防止壓制與會(huì)人員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。 第四、鼓勵(lì)與會(huì)人員暢所欲言,善于捕捉和發(fā)現(xiàn)真知灼見,聽取與會(huì)者的意見。 第五、注意會(huì)議導(dǎo)向,當(dāng)討論問題或發(fā)言有偏差時(shí),要保持清醒的頭腦尋找契機(jī)引導(dǎo)糾正,并盡可能使發(fā)言者愉快地接受。 第六、科學(xué)地把握會(huì)議的時(shí)間和效果,達(dá)到預(yù)期目的就應(yīng)及時(shí)結(jié)束會(huì)議,盡量開短會(huì),不輕易追加會(huì)議內(nèi)容。 。ǘ┛刂茣(huì)場氣氛的方法和藝術(shù) 1、充分的會(huì)前準(zhǔn)備 2、講究主持會(huì)議的方法和藝術(shù) 3、控制會(huì)議氛圍 學(xué)生干部要本著對學(xué)校負(fù)責(zé)、對學(xué)院負(fù)責(zé)、對班級(jí)負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé)的態(tài)度,認(rèn)真對待自己的工作角色,為不斷提高自身素質(zhì),為學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展,努力學(xué)習(xí)、勤奮工作! 學(xué)生干部是學(xué)生選舉推選出來的,代表廣大學(xué)生利益,其權(quán)力來自于廣大學(xué)生。這是選出來的學(xué)生干部就必須全心全意為同學(xué)服務(wù)。好的領(lǐng)導(dǎo)者必須是好的服務(wù)者,如果沒有為學(xué)生服務(wù)的思想,沒有公仆意識(shí),就不可能做好領(lǐng)導(dǎo)工作。若把做學(xué)生干部當(dāng)作謀取個(gè)人私利的階梯,認(rèn)為這可以撈些好處,如入黨或畢業(yè)分配時(shí)找到一個(gè)好工作等,則是十分錯(cuò)誤的,也是十分危險(xiǎn)的。當(dāng)自己的某種私欲得不到滿足時(shí),便會(huì)馬上情緒消沉,對工作應(yīng)付了事,不再熱心為同學(xué)服務(wù),這樣的干部最終會(huì)被同學(xué)所拋棄的。只有自始至終把全心全意為同學(xué)服務(wù)的認(rèn)識(shí)溶化在自己的行動(dòng)之中,用自己的模范行動(dòng)來體現(xiàn)熱心為同學(xué)服務(wù)的思想,才能得到同學(xué)的擁戴和信任。 通過本次干部培訓(xùn),實(shí)乃收貨頗豐。 作為一名團(tuán)委學(xué)生干部并且有機(jī)會(huì)參加這個(gè)培訓(xùn)感到榮幸。經(jīng)過短短的一晚上的學(xué)習(xí)培訓(xùn),我更加清楚了團(tuán)委學(xué)生干部的工作職責(zé),以及所要具備的各方面的素質(zhì)以及管理組織能力,人際交流和溝通的方法等,從中受益匪淺。 首先副書記就如何做好一名團(tuán)委學(xué)生干部這一話題給我們做了詳細(xì)的解答。告誡我們要加強(qiáng)自身修養(yǎng)的建議,引導(dǎo)我們要從主觀思想上把工作做好,從小事做起,比如:見到同學(xué)或者師兄要主動(dòng)地去打招呼,無論何時(shí)何地做何事,都不要忘了自己是團(tuán)委的一員,是一個(gè)具有代表性、領(lǐng)導(dǎo)性的角色。這讓我明白了,團(tuán)委學(xué)生干部首先是學(xué)生,然后是干部,最后才是學(xué)生干部。 接下來,副書記就時(shí)間管理這一話題也給我們做了詳細(xì)的講解。當(dāng)工作繁多時(shí),當(dāng)時(shí)間產(chǎn)生沖突時(shí),要正確處理與部門部長的關(guān)系,與同學(xué)溝通工作,正確的對待自己的位置,要有充分的耐心,根據(jù)事情的輕重緩急,一件一件的圓滿完成。副書記還提醒我們不應(yīng)為了增加就業(yè)時(shí)的砝碼,或?yàn)榱藵M足自己的權(quán)利欲,而盲目性地加入各種種樣的部門組織! 另外,副書記提出作為一名團(tuán)委學(xué)生干部要有好的思維,我所理解的好的思維就是思維敏銳,在工作上能有創(chuàng)新意識(shí)!而創(chuàng)新是當(dāng)今談得最多的一個(gè)話題,策劃活動(dòng)更是應(yīng)該自主創(chuàng)新,在開展活動(dòng)時(shí)要注重整體氣氛的營造。在開展學(xué)生活動(dòng)的過程中不能只憑一腔熱血,在活動(dòng)中難免會(huì)出現(xiàn)突發(fā)的時(shí)件,這就必須得有很好的思維,而且還要自主、創(chuàng)新,有思想,有特色,有團(tuán)隊(duì)合作精神。這樣才能把活動(dòng)作精、做好,更好的為廣大同學(xué)們服務(wù)。 最后,副書記就思維這一塊開展了一系列的益智游戲,活動(dòng)過程中,在師兄們的組織帶動(dòng)下,同學(xué)們各施其招,現(xiàn)場氣氛也其樂融融,最后,會(huì)議接近了尾聲。副書記總結(jié)指出了我們其中暴露的問題,也告訴了我們改進(jìn)的方法,使我們獲益匪淺。 以上副書記都強(qiáng)調(diào)出了學(xué)習(xí)的重要性,指出作為一名團(tuán)委學(xué)生干部不僅要學(xué)好自身的專業(yè)知識(shí),還要多讀書以拓寬知識(shí)面,還應(yīng)掌握些非技能知識(shí)以提高創(chuàng)新的意識(shí),才可以通過自身自主的學(xué)習(xí)帶動(dòng)身邊的同學(xué)共同學(xué)習(xí)進(jìn)步。 團(tuán)委是個(gè)最鍛煉人、培養(yǎng)人的舞臺(tái),能成為其中的一員,我感到十分榮幸和光榮。既然我選擇了,就會(huì)全身心的投入,本著為學(xué)生服務(wù),挑戰(zhàn)自我、鍛煉自我的目的切實(shí)踏實(shí)的做好本職工作。俗話說“天道酬勤”,做好團(tuán)委學(xué)生的工作一定會(huì)有所收獲,收獲的可能不一定是果實(shí),但一定可以收獲這個(gè)過程中所獨(dú)有的快樂。它雖然不能為我們提供實(shí)質(zhì)性的物質(zhì)回報(bào),卻能為我們提供展示自我的舞臺(tái),當(dāng)從舞臺(tái)上走下時(shí)會(huì)有什么樣的收獲完全取決于我們自己當(dāng)前的行為。 通過這次培訓(xùn),讓我對自己有了一個(gè)更為明確的分析和定位,受益匪淺,也讓我對以后的大學(xué)生活有了明確的規(guī)劃,讓自己能夠在以后的日子里能力有所提高,不斷鍛煉自己,磨練意志,在能為大家更好服務(wù)的同時(shí),也讓自己的大學(xué)生活過的更加充實(shí)! 為期五天的xx區(qū)年輕干部培訓(xùn)轉(zhuǎn)眼已經(jīng)結(jié)束了,作為一名大學(xué)生村官有幸參加此次培訓(xùn)實(shí)在是受益匪淺。區(qū)委組織部無論在課程安排上還是在授課老師的選擇上,都動(dòng)足了腦筋,創(chuàng)新點(diǎn)很多。在第一天去報(bào)到后,大家拿到培訓(xùn)日程安排,心里都覺得壓力很大。上午的課程安排名師進(jìn)行知識(shí)授課,下午安排的即興演講、實(shí)地調(diào)研、無領(lǐng)導(dǎo)小組討論、拓展訓(xùn)練對我們絕大多數(shù)人都是第一次參加,有點(diǎn)措手不及的感覺,然而一天天,一關(guān)關(guān)經(jīng)歷過來,大家回去時(shí)都覺得內(nèi)心充滿了自信,收獲頗多,滿載而歸,這正是此次培訓(xùn)課程安排的妙處。培訓(xùn)開班馬部長提出了要胸懷大志、遵章守紀(jì)、爭創(chuàng)佳績的幾點(diǎn)希望,在培訓(xùn)班結(jié)束馬部長又要求我們始終把學(xué)習(xí)作為人生永遠(yuǎn)的主題;把干事作為人生永遠(yuǎn)的主線;把修身作為人生永遠(yuǎn)的主流,充分體現(xiàn)了區(qū)委組織部門對我們培訓(xùn)的高度重視。通過此次培訓(xùn),我內(nèi)心最主要的感受有: 一、知識(shí)得到了進(jìn)一步充實(shí)。 市委宣講團(tuán)的金教授關(guān)于黨的xx屆六中全會(huì)精神的報(bào)告會(huì)讓我們深刻認(rèn)識(shí)了文化建設(shè)的重要地位和文化強(qiáng)國的重要意義,文化競爭力已經(jīng)成為國家的核心競爭力,文化實(shí)力主導(dǎo)世界話語權(quán),經(jīng)濟(jì)文化和文化經(jīng)濟(jì)化已經(jīng)成為世界發(fā)展的趨勢。通過增強(qiáng)凝聚力、增強(qiáng)引領(lǐng)力、增強(qiáng)服務(wù)力、增強(qiáng)生產(chǎn)力、增強(qiáng)創(chuàng)新力、增強(qiáng)影響力來推動(dòng)文化大發(fā)展大繁榮。金教授教導(dǎo)我們要注重塑造靈魂,做到文化自覺;注重與時(shí)俱進(jìn),鑄造文化自信;注重科學(xué)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)文化自強(qiáng)。趙校長的依法行政深入淺出,語言幽默詼諧,結(jié)合實(shí)際事例,深刻闡述了依法行政的重要性、必要性和如何做到依法行政。李淑芳教授不但是一位高級(jí)教授更是一位資深美女,將加強(qiáng)廉潔自律,爭做優(yōu)秀黨員的老話題,講出了新意,特別是向我們推廣了周恩來的倡廉思想,強(qiáng)調(diào)思想教育是廉政建設(shè)的基礎(chǔ),規(guī)章制度是廉政建設(shè)的關(guān)鍵,民主監(jiān)督是廉政建設(shè)的保證,進(jìn)一步增強(qiáng)了我們的黨性。 二、自信得到了進(jìn)一步增強(qiáng)。 在第一天報(bào)道知道課程安排的很多不同于以往培訓(xùn)時(shí),內(nèi)心的壓力源于對自己的小不自信。即興演講在大學(xué)時(shí)經(jīng)歷過,相對來說好些,但是在臺(tái)下的感覺和在臺(tái)上完全不一樣,臺(tái)下再緊張,在臺(tái)上的那幾分鐘必須得保證自己的狀態(tài),頭腦思維必須足夠清晰,情感必須足夠充沛,最終的發(fā)揮就在那幾分鐘。演講完畢再回過去回想這個(gè)過程,感觸更深的是原來經(jīng)歷過了就沒有什么好緊張的,都是一種歷練。但是無領(lǐng)導(dǎo)小組討論是第一次參加,在討論之前上網(wǎng)查閱了相關(guān)的介紹,無領(lǐng)導(dǎo)小組討論不僅僅是自己個(gè)人能力素質(zhì)的展現(xiàn),還是考驗(yàn)一個(gè)小組成員能否互相說服,最終達(dá)成共識(shí)。在小組討論中,我被大家推為代表本組發(fā)言。再次站在演講臺(tái)上的感覺,明顯自信了許多,淡定了許多。拓展訓(xùn)練相對來說是偏向于體力的培訓(xùn)內(nèi)容,通過快速的分組,起組名、定組訓(xùn)、唱組歌等強(qiáng)化了大家的團(tuán)體意識(shí),在隨后的穿越電網(wǎng)中更是考驗(yàn)了團(tuán)體的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,大家通過互相配合成功高質(zhì)量的穿越了電網(wǎng),更是形成了一個(gè)團(tuán)體的凝聚力。懸崖鐵壁對于我來說是最大的挑戰(zhàn),我平時(shí)就恐高,但是拓展訓(xùn)練的主旨就是超越自我,挑戰(zhàn)極限,如果永遠(yuǎn)不嘗試,就永遠(yuǎn)不知道自己的極限在哪里,最終我戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的恐懼,成功的完成了懸崖鐵壁的訓(xùn)練內(nèi)容,內(nèi)心非常有成就感。 三、理念得到了進(jìn)一步升華。 在這次培訓(xùn)中,從一開始的不太自信到結(jié)束時(shí)的自信不僅僅是一種簡單的心理變化,更是一個(gè)對自己加深認(rèn)識(shí)的過程。在這個(gè)過程中,通過看其它同學(xué)優(yōu)秀的演講對自己有很深的觸動(dòng),正如馬部長所言,學(xué)習(xí)是人生永遠(yuǎn)的主題,學(xué)無止境,必須要時(shí)刻將學(xué)習(xí)放在第一位,對照自己的不足,深刻的剖析自己。壓力無時(shí)無刻存在,但是要將壓力轉(zhuǎn)化為自己進(jìn)步的動(dòng)力。學(xué)習(xí)不僅僅是看書本,更是要鍛煉自己語言表達(dá)能力、綜合協(xié)調(diào)能力、組織能力等,所以在今后的工作中要始終保持學(xué)習(xí)的狀態(tài),保證務(wù)實(shí)的作風(fēng)。 此次培訓(xùn)充滿活力、充滿競爭更充滿挑戰(zhàn)。培訓(xùn)的內(nèi)容安排上既體現(xiàn)了能力與實(shí)踐相結(jié)合、知識(shí)傳授與活動(dòng)的參與相結(jié)合、組織管理與自我管理相結(jié)合的創(chuàng)新點(diǎn)。作為一名大學(xué)習(xí)村官,作為一名村主任,在今后的工作中,我將堅(jiān)持做到有板有眼的學(xué)習(xí),常思學(xué)習(xí)之益,常享學(xué)習(xí)之樂,常悟?qū)W習(xí)之道;有聲有色的工作,在工作中堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)要高、過程要精、效果要好;有滋有味的生活,物質(zhì)上要勤儉、精神上要享受、體魄上要強(qiáng)健。 在兩個(gè)階段的青干班培訓(xùn)中,我能夠做到認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入思考,踴躍參加班級(jí)和小組討論,努力提高自己的思想認(rèn)識(shí)和理論認(rèn)識(shí)。培訓(xùn)班開設(shè)的課程內(nèi)容豐富、針對性強(qiáng),一個(gè)個(gè)生動(dòng)的案例,一位位老師精彩的講述,啟發(fā)了我的思維,開拓了我的視野,增長我的才干。同時(shí)也促使我對自己提出更高的要求,與各位同學(xué)共勉。 一、認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),爭取新的進(jìn)步 提高理論素質(zhì),加強(qiáng)學(xué)習(xí),堅(jiān)定走有中國特色社會(huì)主義道路的信念是青年干部的首要任務(wù)。今天,我們這些青年干部理論根基不是很牢,所以要有計(jì)劃有步驟地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高理論素養(yǎng)。 1、學(xué)習(xí)內(nèi)容要追求更深。我們之所以有可能對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)存在偏差,理解不夠透徹,貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性不夠強(qiáng),根本原因是學(xué)習(xí)不夠,只有把學(xué)習(xí)抓緊抓好,才能從整體上把握科學(xué)發(fā)展觀的理論體系、豐富、精神實(shí)質(zhì)和基本要求,才能真正搞清楚、弄明白為什么要科學(xué)發(fā)展、怎樣實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展,如何不折不扣地貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。我們擔(dān)負(fù)著我區(qū)推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的重要職責(zé),肩負(fù)著通過學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),著力解決當(dāng)前工作中與科學(xué)發(fā)展觀要求不相符合、不相適應(yīng)的問題,解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題,解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題等任務(wù),要切實(shí)完成職責(zé)任務(wù),很關(guān)鍵的一環(huán)還是學(xué)習(xí)。只有先學(xué),學(xué)好,學(xué)透,才能把準(zhǔn)方向,摸準(zhǔn)脈搏,找準(zhǔn)問題。 2、學(xué)習(xí)方法要追求更活。一是重點(diǎn)突破學(xué)。學(xué)習(xí)要分階段定重點(diǎn),然后圍繞重點(diǎn)內(nèi)容選擇學(xué)習(xí)材料,學(xué)習(xí)的重點(diǎn)還要根據(jù)工作和實(shí)際的需要來定,根據(jù)我們面臨的實(shí)際問題,尋求解決問題的方法來學(xué)。二是集中強(qiáng)化學(xué)。我們參加青干班集中學(xué)習(xí),能夠系統(tǒng)地接受理論培訓(xùn),了解新的信息,接受新的思想。我們應(yīng)該以此為契機(jī),把集中學(xué)習(xí)用好用足,不做一點(diǎn)荒廢,就教授專家授課內(nèi)容作深層次思考,在思考中吸收。三是網(wǎng)上交流學(xué)。積極運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)開展學(xué)員間理論學(xué)習(xí)交流,定期落實(shí)討論專題,讓大家在交流中碰撞思想、啟迪智慧、溝通方法、了解信息。四是聯(lián)系實(shí)踐學(xué)。理論聯(lián)系實(shí)際,求真務(wù)實(shí),在深入學(xué)習(xí)上求“精”、在理論研究上求“實(shí)”、在學(xué)用結(jié)合上求“廣”。 我們進(jìn)行理論學(xué)習(xí)活動(dòng),是為了達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)和工作目標(biāo),實(shí)現(xiàn)兩個(gè)方面的“學(xué)習(xí)效益”。最終實(shí)現(xiàn)黨的建設(shè)協(xié)調(diào)、全面發(fā)展,最后終實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)事業(yè)的全面進(jìn)步。在學(xué)習(xí)的同時(shí),要堅(jiān)持寫讀書筆記,并結(jié)合工作實(shí)際,寫出工作匯報(bào)、工作小結(jié)、學(xué)術(shù)論文,黨性分析等,不斷提高理論學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效率。 二、堂堂正正做人,提升新的境界 怎樣做人,為誰活著,這是一個(gè)人思想政治的基礎(chǔ),是人生觀的反映。雷鋒說:“人的生命是有限的,為人民服務(wù)是無限的!蔽矣X得做人就要堂堂正正,人活著的意義就在于奉獻(xiàn),“把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)中去!蔽覀兪切率兰o(jì)的一代,歷史賦予我們重任,作為青年干部,我們要努力強(qiáng)化公仆意識(shí),牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,以張?jiān)迫獮榘駱,認(rèn)真改造世界觀,進(jìn)而牢固樹立共產(chǎn)主義的人生價(jià)值觀。 1、要有做“凡人”之心。要以一顆平常之心,恪盡職守,做好每一天的平凡之事,日出而作,日落而息,物競天擇,隨遇而安盡情地享受有汁有味的百姓生活。平凡的沙子中蘊(yùn)含著寶貴的黃金,平凡的泥土里培養(yǎng)出鮮活的生命。平凡的事業(yè)后矗立著壯麗的人生。我們不必去羨慕明星的集萬寵與一身;不必去渴望政治家的縱橫捭闔;不必去刻意追求榮華富貴。平凡的人生,也有一番別開生面的景象。因?yàn)槠椒,我們可以過得無憂無慮,無牽無掛。沒有了明星隕落,明日黃花的失落感。雖無高高在上、一呼百應(yīng)的氣魄,但也少了后日“門前冷落車馬稀”的那分悲涼,多了一份“采菊東籬下,悠然見南山”的閑趣。因?yàn)槠椒玻覀兏钋畜w會(huì)到了人生的真諦:平平凡凡才是真。當(dāng)然,甘于平凡并非是讓我們安于天命,自生自滅,沒有了進(jìn)取之心。 2、要有做“真人”之德。何謂“真人”?可理解為社會(huì)認(rèn)同的人、遵紀(jì)守法的人、符合道德標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的人。要做“真人”。從廉政的角度而言,它是對每一個(gè)黨員干部公職人員做事評價(jià)的最高境界。做“真人”做事說起來容易,做起來難,保持一生更難。在我們干部隊(duì)伍中,眾多的公職人員,包括黨的高級(jí)干部,他們在人生旅程過程中,絕大部分同志絕大部分時(shí)間內(nèi)都是優(yōu)秀的,只是少數(shù)人一念之差,一失足而成千古恨。違了紀(jì)、犯了法、入了獄、丟了人,甚至晚節(jié)不保,倒在即將功德圓滿的退休之前,遺恨終生。修煉成“真”,永葆青春應(yīng)做到如下幾點(diǎn):首先要正確地認(rèn)識(shí)自己。只有正確地認(rèn)識(shí)自己才能正確地認(rèn)識(shí)別人,只有正確對待自己,才能正確對待別人,如果心中只有一個(gè)“我”字,唯“我”獨(dú)尊,唯我最美,其必然是為人處世“我”字當(dāng)頭,權(quán)力要高的,待遇要優(yōu)的,榮譽(yù)面前往前排,困難面前靠后站,一旦不能占先,就心理不平衡,利用手中的一點(diǎn)權(quán)力,變著法子彌補(bǔ)自己,以至于違法違紀(jì),走上犯罪。 “人最寶貴的東西就是生命,生命屬于我們只有一次而已。人的一是生應(yīng)該這樣來度過的:當(dāng)他回首往事時(shí),不因虛度年華而悔恨,也不因過去的碌碌無為而羞恥,這樣,他在臨死的時(shí)候就能夠說:‘我的整個(gè)生命和全部精力,都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)--為人類的解放而斗爭。’”鋼鐵就是這樣煉成的。 三、踏踏實(shí)實(shí)做事,爭創(chuàng)新的成效 對于青年干部,踏踏實(shí)實(shí)做事,應(yīng)當(dāng)注重實(shí)踐鍛煉,不斷提高工作能力。因?yàn)槲覀儽容^年輕,社會(huì)閱歷淺,工作經(jīng)驗(yàn)不夠,在新形式下更要腳踏實(shí)地努力工作。首先應(yīng)該鍛煉自己的洞察力,掌握分析問題解決問題的方法、途徑,其次要學(xué)會(huì)調(diào)查研究,再次要學(xué)會(huì)關(guān)心人、理解人、凝聚人。事業(yè)是干出來的,人才是在實(shí)干中鍛煉出來的。廣大中青年干部要想有所作為,不斷進(jìn)步,就必須切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng),踏踏實(shí)實(shí)做事,堅(jiān)決克服形式主義和官僚思想,堅(jiān)持重實(shí)際、重實(shí)干、重實(shí)效。 1、要從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是。這是做好一切工作的基本前提。廣大中青年干部要想真正干一番事業(yè),就必須堅(jiān)決反對弄虛作假,脫離實(shí)際,牢固樹立重實(shí)際的觀念,想問題、作決策、辦事情,都要從客觀實(shí)際出發(fā),努力使自己的思想符合實(shí)際,按照客觀規(guī)律辦事,不斷在工作中取得新成績。 2、要從實(shí)踐入手,埋頭苦干。不尚空談,F(xiàn)在,有些領(lǐng)導(dǎo)干部,不在實(shí)干上下功夫,“說功”比“練功”好,“唱功”比“做功”強(qiáng)。講道理頭頭是道,就是不行動(dòng);講思路一套又一套,就是不落實(shí);講經(jīng)驗(yàn)一條又一條,就是不見效。空談?wù)`國,實(shí)干興邦。作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是年輕干部,要堅(jiān)決反對光說不練,紙上談兵。要大力發(fā)揚(yáng)腳踏實(shí)地、埋頭苦干的工作作風(fēng),結(jié)合工作實(shí)際,努力貫徹中央的路線方針政策,扎扎實(shí)實(shí)地解決好關(guān)系改革發(fā)展穩(wěn)定全局的各種問題,用實(shí)干鍛煉自己的意志和才能,用實(shí)干為黨和人民創(chuàng)造新的業(yè)績。 為了進(jìn)一步提高我校學(xué)生干部的綜合素質(zhì),樹立遠(yuǎn)大的理想,增強(qiáng)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的意識(shí),在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,學(xué)院團(tuán)委召開了系級(jí)干部培訓(xùn)大會(huì),系xx名學(xué)生會(huì)干部全額參加了本次大會(huì),作為其中之一的我們深感受益匪淺。 當(dāng)今的校園中,學(xué)生干部的素質(zhì)越來越受到關(guān)注,面臨的挑戰(zhàn)日益重大。我們認(rèn)為在新形勢下,學(xué)生干部應(yīng)該具備以下的素質(zhì): 一、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。 丈高樓平地起,知識(shí)就是平地,具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)才能很好的工作。也是保證工作激情的基礎(chǔ)所在。當(dāng)今正是知識(shí)競爭的年代,沒有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)就不能在同學(xué)們中樹立威信。學(xué)習(xí)能力是我們大學(xué)生一個(gè)很重要的能力素質(zhì)。學(xué)生干部從一定程度上說是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,成績一塌糊涂能夠真正讓人信服進(jìn)而起到帶頭作用嗎?另外,現(xiàn)在在學(xué)生干部中存在有一些人,只是顧著學(xué)習(xí),把工作晾在一邊,到最后一走了之。這種行為是不負(fù)責(zé)任的。所以能否把學(xué)習(xí)和工作安排妥當(dāng)是衡量一個(gè)學(xué)生干部是否合格的重要標(biāo)準(zhǔn)。 二、樹立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。 服務(wù)意識(shí)是學(xué)生干部所要具備的最基本素質(zhì)。學(xué)生干部就是要實(shí)實(shí)在在,勤勤懇懇地為學(xué)生服務(wù),就要肩負(fù)著一份責(zé)任,既然扛上了肩就要咬緊牙關(guān),堅(jiān)持到底!既然選擇了當(dāng)學(xué)生干部,理所當(dāng)然地要花一定的時(shí)間和精力在工作上,這就必然要承受一定程度的壓力。但有些學(xué)生干部做了一段時(shí)間后就沒有熱情了,總想把工作推諉給他人,拈輕怕重,撈個(gè)證書了事,因而就影響到總體工作計(jì)劃的運(yùn)行。你為同學(xué)服務(wù)了,讓他們知道你是真心誠意的,也反過來為你服務(wù),體諒你,和你溝通,你的工作也因此可以更順利地進(jìn)行,你也實(shí)現(xiàn)了鍛煉能力的初衷,可以達(dá)到這樣的雙贏效果,何樂而不為呢? 三、要具有良好的個(gè)人品德。 這主要是要有博大的胸懷。身為一個(gè)學(xué)生干部,經(jīng)常要和同學(xué)共處,勿怕別人超越自己;自己有缺點(diǎn)就要有自知之明,當(dāng)別人批評你的時(shí)候就要虛心聽取而不要心懷不悅。學(xué)生干部之間取長補(bǔ)短,一個(gè)團(tuán)體才有每個(gè)人發(fā)揮的地方,才能發(fā)揮團(tuán)體的作用。 四、有較好的領(lǐng)導(dǎo)能力和責(zé)任心。 具體來說,首先主要是策劃能力。要做到這一點(diǎn)首先要善于思考。學(xué)生干部是協(xié)助學(xué)校管理好學(xué)生的助手,許多重大活動(dòng)都是由學(xué)生組織實(shí)施的。學(xué)生干部要思考如何開展工作,怎樣才能干得更好,這樣才能控制、改進(jìn)和創(chuàng)新。其次是協(xié)調(diào)能力。這如同潤滑劑一樣可使你和領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事及學(xué)生關(guān)系更融洽。要善于真心地微笑,因?yàn)檫@樣可能會(huì)受到意想不到的效果;要虛心聽取別人的意見,三個(gè)臭皮匠總勝過一個(gè)諸葛亮吧;及時(shí)幫助學(xué)生解決問題,那怕是一件很不起眼的小事,細(xì)微之處總關(guān)情啊!然而責(zé)任心也是最重要的一點(diǎn),沒有責(zé)任心的干部絕對不會(huì)高效率、高質(zhì)量的完成工作。 這次的干部培訓(xùn)主要在學(xué)風(fēng)建設(shè)、思想修養(yǎng)及心理素質(zhì)進(jìn)行了主要的學(xué)習(xí),讓我們受益匪淺,為我們以后的工作指導(dǎo)好方向。 11月25日至30日,在市黨校進(jìn)行了為期5天的黨外干部培訓(xùn),作為一名普通的人民教師、一名九三學(xué)社社員,能來參加黨外干部培訓(xùn),認(rèn)為自己無比榮幸,無比光榮,倍加珍惜此次培訓(xùn)機(jī)會(huì),每天做到按時(shí)到班,不遲到,不早退,不請假。對統(tǒng)戰(zhàn)部領(lǐng)導(dǎo)和黨校教師的精心備課、理論和實(shí)際緊密結(jié)合、且深入淺出的講課中,我又深刻的體會(huì)到組織上對黨外干部培訓(xùn)的高度重視和關(guān)心,5天的學(xué)習(xí)令人難忘,且受益非淺。 5天的學(xué)習(xí),使我的思想境界有了新的升華,從李部長的“領(lǐng)導(dǎo)干部的政治素質(zhì)”到黎的“統(tǒng)一戰(zhàn)線基本理論與政策”,我更清楚了自己的角色定位,我除了是一名教師,還是民主黨派的一員。在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作制的不斷推進(jìn)進(jìn)程中,作為參政黨的一員,應(yīng)更好地履行自己的職責(zé),更多地收集反映社情民意,更好地知情出力,積極建言獻(xiàn)策,做黨和群眾的橋梁,為服務(wù)我市的經(jīng)濟(jì)、政治、文化和和諧社會(huì)建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 5天的學(xué)習(xí),使我的政黨知識(shí)得到了提升,從學(xué)習(xí)“精神解讀”到“統(tǒng)一戰(zhàn)線發(fā)展的中央4號(hào)文件、省委16號(hào)文件”,劉啟明教授和王思成教授的解讀,使我充分認(rèn)識(shí)到中央“4號(hào)文件”的重要性,認(rèn)識(shí)到中共中央對黨外干部所賦予的責(zé)任。堅(jiān)持走中國特色社會(huì)主義政治發(fā)展道路,鞏固和完善中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度,是我國實(shí)現(xiàn)民主政治的唯一正確道路。“4號(hào)文件”是建國以來第一次以中共中央名義下發(fā)的關(guān)于加強(qiáng)新形勢下黨外代表人士隊(duì)伍建設(shè)的文件,是指導(dǎo)當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期黨外代表人士隊(duì)伍建設(shè)的重要綱領(lǐng)。我們不僅要領(lǐng)會(huì)其精神要義,還要認(rèn)識(shí)到這個(gè)文件頒發(fā)的時(shí)間點(diǎn)。這個(gè)文件在中共前夕頒布,是有其深刻內(nèi)涵的,說明以后我國將進(jìn)一步推進(jìn)政治體制改革,完善目前的政治協(xié)商制度,讓更多的黨外干部有機(jī)會(huì)施展自己的才華。還有黨校毛傳芳老師的“幸福城市、幸福潛江”的內(nèi)容中,讓我真正感受到潛江人民的幸福和這座城市在黨和人民的關(guān)注、關(guān)心下未來發(fā)展的巨大變化、前景成長中的更加自豪的幸福感,特別是在考察時(shí)看到華中家具產(chǎn)業(yè)園和周嘰農(nóng)場的不斷在壯大的嘗相思食品公司和綠海寶生物技術(shù)有限公司更使我內(nèi)心受到震撼!潛江的現(xiàn)在是真正的幸福城市,沒有作秀,也沒有攀比更沒有“籮筐化”。潛江的未來更是無比幸福繁榮的大城市!再說陳輝祥老師的“虛擬社會(huì)管理與網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)”的內(nèi)容中,呈現(xiàn)了互連網(wǎng)的起源到應(yīng)用過程中的種種熱點(diǎn)新聞、形成條件,讓我們更正確的認(rèn)識(shí)了虛擬社會(huì),和怎樣準(zhǔn)確把握輿論網(wǎng)絡(luò),及積極面對虛擬社會(huì),主動(dòng)引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)輿論和應(yīng)對法則,讓我明白了預(yù)防比處理更重要。信息相關(guān)文化也是全面建成小康社會(huì)的重要目標(biāo)。 靜下心來細(xì)細(xì)消化、回味這幾天的收獲,5天的時(shí)間雖短,卻是一個(gè)能提高自己、磨練自己的大好機(jī)會(huì)。利用黨校這個(gè)陣地,我用心學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)、細(xì)心思考,努力提高自己的思想認(rèn)識(shí),以此來增強(qiáng)自己的工作能力,積極改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,使自己的政治理論修養(yǎng)得到較大的提高,理想信念更加堅(jiān)定,道德情操得到提升。 20__年,為做好本單位的干部教育培訓(xùn)工作,推進(jìn)少數(shù)民族干部人才隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)一步提高民族工作干部的素質(zhì)和能力,我局在縣委、政府的領(lǐng)導(dǎo)和州民宗委的指導(dǎo)下,堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)《干部教育培訓(xùn)工作條例》,按照加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的要求,努力創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容,改進(jìn)培訓(xùn)方法,整合培訓(xùn)資源,提高培訓(xùn)質(zhì)量,全面落實(shí)大規(guī)模培訓(xùn)干部、大幅度提高干部隊(duì)伍素質(zhì)的戰(zhàn)略任務(wù),教育培訓(xùn)工作呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢,取得了較好成效,現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下: 一、開展干部教育培訓(xùn)的基本情況 圍繞全縣中心工作,以縣黨校、縣職教中心培訓(xùn)為主陣地,共舉辦培訓(xùn)班2期,參加培訓(xùn)班3期,共培訓(xùn)干部及其他人員67人。其中,以提高理論水平、政策法規(guī)、綜合能力為重點(diǎn),舉辦民族工作聯(lián)絡(luò)員培訓(xùn)班1期,培訓(xùn)人員14人;以提高農(nóng)村少數(shù)民族婦女實(shí)用技術(shù)為重點(diǎn),舉辦少數(shù)民族婦女“雙學(xué)雙比”培訓(xùn)班1期,培訓(xùn)人員50人;以貫徹學(xué)習(xí)黨的xx屆六中全會(huì)和省委十屆十二次全會(huì)精神為重點(diǎn),參加縣委黨校中青班培訓(xùn)1期,培訓(xùn)股級(jí)干部1人;以提高業(yè)務(wù)能力為重點(diǎn),參加黨處代表人士及經(jīng)濟(jì)增長方式培訓(xùn)班各1期,培訓(xùn)干部2人。 二、主要做法 (一)切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。我局始終把干部培訓(xùn)作為一項(xiàng)重要工作來抓,每次辦班,局黨組均召開會(huì)議對有關(guān)問題進(jìn)行專門研究;培訓(xùn)期間,局主要領(lǐng)導(dǎo)都親自參加,作開班動(dòng)員和結(jié)業(yè)總結(jié),有的班次,局主要領(lǐng)導(dǎo)親自授課,起到了督促帶頭作用,激發(fā)了學(xué)員參訓(xùn)的積極性和主動(dòng)性。 (二)積極探索干部教育培訓(xùn)的新途徑、新方式。在干部培訓(xùn)工作中,堅(jiān)持打破單一培訓(xùn)模式,努力向多層次、多類型、多渠道方向轉(zhuǎn)化,采取課堂授課與組織研討、大會(huì)交流相結(jié)合,請進(jìn)來與走出去學(xué)相結(jié)合等多種靈活方法,較好地調(diào)動(dòng)了干部參加學(xué)習(xí)的積極性,提高了培訓(xùn)教育效果。 (三)努力強(qiáng)化干部教育培訓(xùn)管理。堅(jiān)持點(diǎn)名培訓(xùn)、計(jì)劃培訓(xùn)和鼓勵(lì)自學(xué)相結(jié)合,推進(jìn)了干部教育培訓(xùn)工作規(guī)范化。強(qiáng)化培訓(xùn)工作紀(jì)律,確保培訓(xùn)效果。 三、存在的問題及對策 我局的干部教育培訓(xùn)工作雖然取得了一些成績,但還存在一些不足和問題,主要表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面:一是少數(shù)干部對培訓(xùn)工作的重要性認(rèn)識(shí)不足,有重干輕學(xué)思想,參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不強(qiáng)。二是在縣級(jí)培訓(xùn)多,外出培訓(xùn)少,培訓(xùn)內(nèi)容不能滿足干部多元化的需求,在培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)置上沒能很好地體現(xiàn)“缺什么、補(bǔ)什么”的原則;三是理論課多,社會(huì)實(shí)踐課少,參觀學(xué)習(xí)考察少。 下步工作措施 :一是進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳教育,不斷提高干部對培訓(xùn)工作重要性的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)參加培訓(xùn)的自覺性。二是加大調(diào)查研究,及時(shí)調(diào)整培訓(xùn)思路,豐富培訓(xùn)內(nèi)容 ,緊緊把握時(shí)代脈搏,切實(shí)增強(qiáng)培訓(xùn)的針對性和實(shí)用性。三是創(chuàng)新培訓(xùn)方式,增強(qiáng)培訓(xùn)的靈活性和趣味性。 四、0XX年干部教育培訓(xùn)工作計(jì)劃 (一)舉辦少數(shù)民族培訓(xùn)班1期,培訓(xùn)對象為優(yōu)秀少數(shù)民族黨員干部、婦女干部、非黨干部。 (二)舉辦民族宗教政策培訓(xùn)班1期,培訓(xùn)對象為實(shí)行民族工作聯(lián)席會(huì)議制度成員單位的分管領(lǐng)導(dǎo)和聯(lián)絡(luò)員。 (三)舉辦農(nóng)村少數(shù)民族婦女實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班1期。 五、對上級(jí)民委干部教育培訓(xùn)工作的意見和建議 (一)加大基層民宗部門干部培訓(xùn)力度;鶎用褡遄诮坦ぷ髡呱鐣(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)多,但政策理論水平還需進(jìn)一步提高。 (二)選派干部到較高層次培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn),F(xiàn)縣級(jí)民族干部多是參加本級(jí)培訓(xùn),參加高層次培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)有利于學(xué)員開闊視野,汲取新的理念和知識(shí)。 (三)加大培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入。受培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)的制約,縣級(jí)民宗部門培訓(xùn)的現(xiàn)狀是以抽調(diào)人員參加培訓(xùn)為主,主動(dòng)有針對性組織的培訓(xùn)少。 近日,我有幸作為中國人民公安大學(xué)校紅十字會(huì)學(xué)生分會(huì)的代表,參加了由北京市紅十字會(huì)舉辦的20xx年首都高校紅十字工作會(huì)議暨青年骨干培訓(xùn)班。來自各個(gè)首都高校紅十字的青年骨干、市紅十字會(huì)機(jī)關(guān)和直屬事業(yè)單位近兩年來新入會(huì)的紅十字工作者150余人參加培訓(xùn)。在短短一天的培訓(xùn)當(dāng)中受益頗深。首都高校紅十字工作會(huì)議暨青年骨干培訓(xùn)班的培訓(xùn)內(nèi)容豐富,形式多樣,紀(jì)律嚴(yán)明,圍繞“生命意義”、“領(lǐng)袖魅力”、“認(rèn)識(shí)本我”三個(gè)主題進(jìn)行,通過“體驗(yàn)式訓(xùn)練+講授+實(shí)踐+感悟+實(shí)現(xiàn)”的學(xué)習(xí)過程,培養(yǎng)、鍛煉、選拔紅十字青少年骨干。 俗話說“千里之行,始于足下”,學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于運(yùn)用,理想的實(shí)現(xiàn)在于實(shí)踐。通過這個(gè)培訓(xùn),我們增長了個(gè)人素質(zhì)與能力,在以后的工作中,我們應(yīng)當(dāng)充分運(yùn)用這次學(xué)習(xí)契機(jī),高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,爭做創(chuàng)新發(fā)展的排頭兵,辦好學(xué)校里面的各項(xiàng)紅會(huì)活動(dòng),為宣揚(yáng)“紅會(huì)”精神與紅十字文化做出自己的貢獻(xiàn)。 一、嚴(yán)于律己,嚴(yán)格要求 青年骨干培訓(xùn)班的學(xué)員都是首都各個(gè)高校紅會(huì)中選出的佼佼者,各高校的紅會(huì)會(huì)員對我們寄予厚望,我們就應(yīng)該更加嚴(yán)格地要求自己。通過這個(gè)培訓(xùn),我們充分理解了“領(lǐng)袖魅力”的重要性,古人云“欲成事必先成人”,我們就應(yīng)該對自己的行為準(zhǔn)則定個(gè)高標(biāo)準(zhǔn),對自己工作成績定個(gè)高要求,對自己工作能力定個(gè)高水平。我們要做一名經(jīng)得起考驗(yàn)、擔(dān)得起工作重?fù)?dān)的新時(shí)代優(yōu)秀青年,才能在紅十字會(huì)中充分發(fā)揮自己的光和熱,為高校紅十字會(huì)學(xué)生分會(huì)的事業(yè)進(jìn)獻(xiàn)自己的能力。 二、培養(yǎng)能力,創(chuàng)新為先 這次高校紅會(huì)青年培訓(xùn)邀請紅十字國際聯(lián)合會(huì)的相關(guān)專家進(jìn)行授課,吸納國際紅十字組織舉辦YABC同伴教育培訓(xùn)活動(dòng)的部分內(nèi)容和框架,圍繞“生命意義”、“領(lǐng)袖魅力”、“認(rèn)識(shí)本我”三個(gè)主題進(jìn)行,通過“體驗(yàn)式訓(xùn)練+講授+實(shí)踐+感悟+實(shí)現(xiàn)”的學(xué)習(xí)過程,培養(yǎng)、鍛煉、選拔紅十字青少年骨干。這使我充分認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新意識(shí)的重要性,與會(huì)的150余人在各種有特色的活動(dòng)中著實(shí)學(xué)到了不少經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)。盲眼人與明眼人合作,角色扮演等令人耳目一新的特色活動(dòng)讓人在愉快參與的同時(shí)更是提高了我們的交流能力,培養(yǎng)了合作意識(shí)。 這提醒我們以后校紅十字會(huì)學(xué)生分會(huì)在舉辦的活動(dòng)中,應(yīng)盡量注意創(chuàng)新意識(shí),多舉辦有特色的活動(dòng),讓參與者體會(huì)到愉悅,以此吸引到更多的同學(xué),加強(qiáng)活動(dòng)宣傳的效果。 三、學(xué)而不怠,增強(qiáng)實(shí)力 樹立“活到老,學(xué)到老”的終生學(xué)習(xí)意識(shí),這次培訓(xùn)中,活動(dòng)安排合理、實(shí)用,給我們指明了以后學(xué)習(xí)的方向。同時(shí),我們還要向?qū)嵺`學(xué)習(xí),向其他高校的同學(xué)們學(xué)習(xí),“博眾之長,補(bǔ)己之短”。生活中時(shí)時(shí)處處有學(xué)問,要善于積累,“聚少成塔、集腋成裘”,多角度、全方位地提升自己的綜合實(shí)力,做一名任何時(shí)候都能招之即來,來之能戰(zhàn),戰(zhàn)之能勝的強(qiáng)者!為中國人民公安大學(xué)的校紅十字會(huì)學(xué)生分會(huì)貢獻(xiàn)出自己的力量! 促進(jìn)首都紅十字事業(yè)發(fā)展,為建設(shè)中國特色世界城市、共筑中國夢凝聚強(qiáng)大力量。 為進(jìn)一步提高中層干部管理人員的綜合素質(zhì),提升管理人員的管理貫徹力。公司于9月25日至29日集中對中層管理人員進(jìn)行了培訓(xùn)。我通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)課程,對現(xiàn)代企業(yè)科學(xué)管理理念有了新的認(rèn)識(shí),使我深刻體會(huì)到在工作中貫徹力的重要性。下面,我就從以下幾點(diǎn)淺談一些心得體會(huì): 一、“欲正人,先正己” 作為一名基層管理人員,要想管好員工必須以身作則,為員工起好表率帶頭作用。要求員工做到的,自己先要做到,以一名優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)來提高和約束自己,在員工中樹立威信,做好員工鏡子的作用,要事事為先,做到“己所不欲,勿施于人”。時(shí)刻牢記管理人員行為的影響力大于制度的約束,通過表率樹立起在員工中的威望,這樣才能使管理事半功倍。 二、態(tài)度比能力更重要 人生的成功源自于態(tài)度的力量,態(tài)度比能力更重要,有什么樣的態(tài)度就有什么樣的結(jié)果。如果連最基本的積極主動(dòng)、工作責(zé)任心、干事不拖拉的工作態(tài)度都不具備的話,又怎么能把工作做好,當(dāng)然也就更不用說取得成功了。態(tài)度決定成敗,一個(gè)人的心態(tài)是否正確,決定了他能發(fā)揮出多大的專業(yè)水平、創(chuàng)造出多大的業(yè)績,也決定了在工作中是否能正確貫徹領(lǐng)導(dǎo)意圖,能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。 在實(shí)際工作中,面對挫折和困難沒能完成任務(wù)時(shí),自身往往在找借口,不是員工執(zhí)行力差,就是員工責(zé)任心不強(qiáng),其實(shí),這都是借口,長此以往,使自己在實(shí)際工作中沒有充分發(fā)揮自身的主觀能動(dòng)性,沒有創(chuàng)新意識(shí),在工作中安于現(xiàn)狀、疲于應(yīng)付。聆聽了老師的講座后,我明白,拖拉、應(yīng)付是對生命的揮霍,它會(huì)使你陷入煩躁的情緒、使你要處理的問題越積越多、使你一再遭受心理挫折、使你前途黯淡。以正確的態(tài)度對待工作,隨時(shí)隨地求進(jìn)步,端正心態(tài)對待每一項(xiàng)工作任務(wù)。 三、擔(dān)當(dāng)-變打工心態(tài)為老板心態(tài) 現(xiàn)在我們大部分員工都是抱著打工的心態(tài)來工作的,這為我們企業(yè)的發(fā)展帶了許多困難,這就需要我們幫助員工轉(zhuǎn)變心態(tài),變打工心態(tài)為老板心態(tài)。就如我們在實(shí)際工作中員工違反了規(guī)章制度,我們只是一味的罰款、責(zé)罵,并沒有設(shè)身處地為員工著想,進(jìn)行換位思考,從而造成了員工的打工心態(tài),因此,我們要大力傳承“勇于跨越追求卓越”的企業(yè)精神;將“促創(chuàng)干爭一流”的電氣化精神貫穿于學(xué)習(xí)培訓(xùn)和生產(chǎn)管理工作中。以實(shí)際行動(dòng)關(guān)心愛護(hù)員工,構(gòu)建寬松、自然、和諧的工作環(huán)境和氛圍。側(cè)重對員工精神和情感方面的激勵(lì),為員工設(shè)計(jì)符合其自身特點(diǎn)的職業(yè)規(guī)劃,明確發(fā)展目標(biāo),提供給員工更多的晉升、學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會(huì),幫助員工樹立主人翁意識(shí),他們才會(huì)為企業(yè)更好地發(fā)展去努力。 四、做巧干層,而不是苦干層 有的工作不是費(fèi)心費(fèi)力就能很好地完成的,一路蠻干不見得能有好的效果,在工作中要善于運(yùn)用團(tuán)隊(duì)的力量,想方法調(diào)動(dòng)員工積極性,充分激發(fā)員工的主觀能動(dòng)性,使人盡其才才盡其用,積極為具有管理才能的優(yōu)秀員工創(chuàng)造實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的平臺(tái),使有才能的員工脫穎而出,這樣,管理工作才能事半功倍。 五、有效溝通 作為一名基層管理人員,上傳下達(dá)是一項(xiàng)重要的崗位職責(zé),也是作為一名管理人員應(yīng)該具備的基本素質(zhì),所以,要做到上傳下達(dá)不僅要清晰、透徹的理解上級(jí)交代的事情,還要準(zhǔn)確無誤的傳達(dá)給下屬。如果自身的溝通能力沒能得到提升,在工作中將會(huì)遇到更多的問題。所以溝通是至關(guān)重要的,在處理事情上,如果能及時(shí)、有效的溝通,不但事半功倍,而且能把事情做的更加完美,還能減少人與人之間的誤會(huì)、減少工作中的失誤、避免時(shí)間的浪費(fèi)。 總之,本次培訓(xùn)使我受益匪淺,在以后的工作中,要將本次培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)用到自己的工作實(shí)踐中去,要珍惜公司給予的平臺(tái),要勇于承擔(dān)責(zé)任,努力提升自身綜合素質(zhì),在實(shí)際工作中,不斷“拓寬思路轉(zhuǎn)換身份”,提升理解力和執(zhí)行力、貫徹力,不斷改進(jìn)工作方式方法,全面提升自身素質(zhì)和管理能力,不斷提高工作效率、保證工作質(zhì)量,把自己打造成能力全面,業(yè)績顯著的管理者。 通過幾天來的學(xué)習(xí),聽了專家們對德育及心理健康教育等有關(guān)問題的精辟分析,結(jié)合自己的想法,我認(rèn)為新時(shí)期的德育工作應(yīng)著重做好以下兩點(diǎn): 一、要真正樹立德育工作創(chuàng)新意識(shí) 1、要做到認(rèn)識(shí)到位。認(rèn)識(shí)到位是學(xué)校德育工作的實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的首要前提。學(xué)校的、組織者和參與者必須改變“重智輕德”的應(yīng)試教育思想,站在培養(yǎng)跨世紀(jì)“現(xiàn)代型”、“創(chuàng)造型”的高素質(zhì)人才的高度,轉(zhuǎn)變觀念,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),實(shí)抓德育。避免德育工作“說起來重要,做起來次要,忙起來不要”的做法,保證德育工作的導(dǎo)向、動(dòng)力作用得到充分發(fā)揮。 2、要樹立效益意識(shí)。這是現(xiàn)代社會(huì)一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸結(jié)點(diǎn)。任何工作都要謀求和提高效益。那種單純從“任務(wù)”、“要求”的角度出發(fā),不注重效益意識(shí)和質(zhì)量問題,凡是上級(jí)布置的任務(wù),不論最終效益如何、質(zhì)量好壞,只要完成任務(wù)便萬事告終的不講效益,不計(jì)利害的做法,只會(huì)給教育工作帶來損失。因此,學(xué)校德育工作的創(chuàng)新就要講求效益。不講效益,便無所謂創(chuàng)新。 3、要樹立正確的超前觀。作為一名現(xiàn)代教育工作者,應(yīng)從發(fā)展、整體、改進(jìn)、競爭的角度看待新時(shí)期的德育工作,加強(qiáng)辯證唯物主義的學(xué)習(xí),丟掉僵化的形而上學(xué)觀念,樹立變化發(fā)展的觀點(diǎn);同時(shí),要樹立正確的超前意識(shí)和突破思想,增強(qiáng)預(yù)見性、針對性、創(chuàng)造性,以逾越過去德育工作路子越走越難、越走越窄的困境?朔爻梢(guī),力求創(chuàng)新搞活。 二、要積極探索現(xiàn)代學(xué)校德育工作的創(chuàng)新途徑 如果把德育工作比作一條奔騰不息的長河,那么,德育工作的創(chuàng)新則是為它開掘新的活力和源泉。未來的世界充滿著挑戰(zhàn)和競爭。而這一切挑戰(zhàn)和競爭都集中在“一種主要的決定因素──人的身上”。廣大教育工作者應(yīng)順乎潮流,知難而上,攜手共進(jìn),為學(xué)校德育工作的極大發(fā)展找尋“水源”,貢獻(xiàn)心智。 1、要更新觀念,變“封閉式”為“開放式”。當(dāng)前的社會(huì)是一個(gè)改革的時(shí)代,發(fā)展的時(shí)代,競爭的時(shí)代。學(xué)校德育工作如果還處于封閉、半封閉的狀態(tài),教師還局限在校內(nèi)、教室內(nèi)講道理、開班隊(duì)會(huì),特別是面對多層次、信息化的新形勢,如果還是沿襲傳統(tǒng)思維方式,不敢跳出“框框”,呼吸新鮮空氣,對形形色色的思想意識(shí)和社會(huì)思潮視而不見或一味采取拒之門外的做法是不明智的。因此,我們要貫徹“三個(gè)面向”精神,更新觀念,放眼社會(huì),把學(xué)!靶≌n堂”同社會(huì)“大課堂”有機(jī)結(jié)合起來,除學(xué)校常規(guī)活動(dòng)和傳統(tǒng)項(xiàng)目活動(dòng)之外,還要通過社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查、學(xué)工、學(xué)農(nóng)、軍民共建等渠道,讓學(xué)生走出校門、走上社會(huì),變“封閉式”的“圈圈德育”為“開放的”的“社會(huì)聯(lián)姻! 2、要突出主體,變“被動(dòng)式”為“主動(dòng)式”。一切由教師作主、由教師包辦,在教育活動(dòng)中學(xué)生始終處于被動(dòng)、從屬的地位,這是傳統(tǒng)教育的流弊。德育工作,內(nèi)容由教師主觀臆定,過程由教師一人主宰,活動(dòng)由教師全面指揮,也是歷史因襲的固定模式。這種貌似負(fù)責(zé)周致的德育模式實(shí)際上卻違背了學(xué)生自身發(fā)展的規(guī)律。要提高學(xué)生思想道德素質(zhì),不但要使學(xué)生置身于德育的特定環(huán)境,使之接觸客觀德育因素,而且要調(diào)動(dòng)其主體精神,能動(dòng)地參與德育實(shí)踐。作為教師要提高能動(dòng)意識(shí)和超前意識(shí),著眼過去,立足現(xiàn)實(shí),預(yù)測未來,變“被動(dòng)”為“主動(dòng)”,變“消防”為“預(yù)防”。 3、要情理交融,變“強(qiáng)壓式”為“引導(dǎo)式”。以情感人,以理服人,情理交融,是貫穿于德育于作過程中的重要原則。那種不看對象,不顧后果,習(xí)慣于“滿堂灌”、“填鴨式”的教育辦法只能是帶來抵觸情緒和逆反心理。素質(zhì)教育條件下的德育工作必須要實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新,通過發(fā)展學(xué)生個(gè)性,開發(fā)學(xué)生心智潛能,使學(xué)生德、智、體、美、勞全面和諧發(fā)展。德育目標(biāo)的定位在于“培養(yǎng)”與“引導(dǎo)”。因此,教師要變強(qiáng)壓式為引導(dǎo)式,通過各種喜聞樂見的德育活動(dòng)設(shè)計(jì),情理交融,盡可能多地吸引學(xué)生自主參與,引導(dǎo)他們在實(shí)踐中獲得正確體驗(yàn),在潛移默化中受到生動(dòng)深刻的思想教育。 4、要整合滲透,變“分塊式”為“融合式”。德育與智育、體育不同,它將有滲透源的作用,貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過程,蘊(yùn)含在一切活動(dòng)之中,可以說它是無時(shí)不有,無處不存的。傳統(tǒng)的德育工作,往往超脫教育教學(xué)之外形成了教育工作與教育教學(xué)工作的分塊結(jié)構(gòu)。其中主要原因是學(xué)校管理系統(tǒng)的分化,學(xué)校管理的格局是:抓教學(xué)校長──抓教務(wù)主任──各科教研組──各科任教師;抓德育校長──抓政教主任──抓德育三支隊(duì)伍(即團(tuán)隊(duì)干部、班主任、思想政治課教師)。這種格局分工明確,各守一攤,形成學(xué)校德育與教學(xué)的“兩張皮”現(xiàn)象,F(xiàn)代學(xué)校的德育模式,應(yīng)力克這一弊端,要通過有效的協(xié)調(diào),使多種途徑(各科教學(xué)、各項(xiàng)工作、各種活動(dòng)、各種規(guī)章制度、各類人員的言傳身教等)有機(jī)結(jié)合,形成合力,充分發(fā)揮整體效應(yīng)。使德育工作與教育教學(xué)目標(biāo)同向、工作同步、共同參與、融合滲透。 總之,學(xué)校的德育工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,牽涉面廣,工作量大,大量新的課題亟待我們?nèi)ヌ剿、去?shí)踐、去創(chuàng)新。只要我們堅(jiān)持把德育放在首位,與時(shí)俱進(jìn),開拓進(jìn)取,扎實(shí)工作,大力推進(jìn)教育創(chuàng)新,就能把我們學(xué)校德育工作推上新的更高的水平。 鎮(zhèn)黨委政府于20xx年4月22日上午8:30召開了村“兩委”干部培訓(xùn)工作會(huì)。培訓(xùn)會(huì)在三位教練的主持下,從村務(wù)規(guī)范運(yùn)行、重大事項(xiàng)請示報(bào)告、村務(wù)公開、農(nóng)村黨支部星級(jí)管理、工作創(chuàng)新等方面進(jìn)行了培訓(xùn),對我們農(nóng)村干部進(jìn)行了心靈的洗禮,提高了干事熱情,強(qiáng)勁了干事動(dòng)力。 通過此次培訓(xùn),我深感自己肩上的責(zé)任重、壓力大,我村干部的思想與行動(dòng)關(guān)系著我村的未來,關(guān)系著我村村民的幸福生活。因此,作為一名女村黨支部書記,我必須更加緊密地團(tuán)結(jié)兩委班子,做好村莊建設(shè)規(guī)劃,為我村的全面發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。 無論是聽課還是活動(dòng)討論,每時(shí)每刻,我們都有所感悟和收獲。 首先,這次培訓(xùn)增強(qiáng)了我們村兩委干部在今后的工作中的責(zé)任心和服務(wù)心,我會(huì)努力構(gòu)建團(tuán)結(jié)協(xié)作的村“兩委”班子。這個(gè)團(tuán)隊(duì)中,加強(qiáng)溝通,帶好、維護(hù)好、團(tuán)結(jié)好“兩委”成員,共同形成一個(gè)合力,推動(dòng)我村各項(xiàng)工作順利、有效開展。同時(shí),本次體驗(yàn)式的培訓(xùn)也能夠促進(jìn)我村工作計(jì)劃安排及思路的創(chuàng)新,讓我們跟上時(shí)勢變化,制定更加符合我村實(shí)際的工作思路。 其次,這次培訓(xùn)讓我們充實(shí)了更多的理論知識(shí),讓我們開闊了視野,解放了思想,扎實(shí)了工作基礎(chǔ)。在完善和規(guī)范村務(wù)公開,強(qiáng)化民主管理方面,我們要充分尊重村民的意愿,確保村民的知情權(quán)、參與權(quán)、管理權(quán)和監(jiān)督權(quán),堅(jiān)決貫徹落實(shí)村務(wù)公開制度,切實(shí)做到村內(nèi)各項(xiàng)事務(wù)實(shí)現(xiàn)公平、公正、公開,對村里的重大事情在嚴(yán)格按照“三議四辦”工作方法的基礎(chǔ)上繼續(xù)摸索改進(jìn)。 再次,黨委政府與我們村級(jí)干部聚集一堂,相互交流借鑒工作經(jīng)驗(yàn)、思路方法,較全面的提高了我們的理論水平和工作能力,為今后更有效的服務(wù)于群眾和人民,做到為他們“辦實(shí)事、謀實(shí)利”打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 我深知自己的力量有限,水平不高,盡管如此,我還是愿意傾我所有,盡我所能為我村發(fā)展貢獻(xiàn)自己的全部力量。我堅(jiān)信有上級(jí)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo),有全村黨員干部和群眾的支持、監(jiān)督和幫助,我們村的未來一定會(huì)更加美好。 這次公司組織管理干部素質(zhì)提升培訓(xùn),我深刻領(lǐng)悟到做好企業(yè),管理知識(shí)的重要地位,管理的好壞直接影響到企業(yè)的生死存亡。林總在課上生動(dòng)的概括了企業(yè)以后的發(fā)展遠(yuǎn)景和企業(yè)怎樣一步一步發(fā)展到現(xiàn)在這個(gè)規(guī)模。 隨著企業(yè)的壯大,人力資源怎么跟上去,是擺在目前企業(yè)發(fā)展的重大問題之一,企業(yè)要發(fā)展,人力資源必須跟上,這樣就要求大家怎么建立好培訓(xùn)機(jī)制,管理干部結(jié)合實(shí)際情況合理搭配時(shí)間,利用目前有效的人力資源培訓(xùn)好每一個(gè)人,要讓每一位員工都要有責(zé)任感和使命感,不管做任何事都要學(xué)會(huì)分析、總結(jié),只有在總結(jié)中才能吸取不敗的成果,只有在總結(jié)中才能建立起來應(yīng)急機(jī)制,迅速把握問題的實(shí)質(zhì)、提出解決方案,避免同樣的事情再次發(fā)生,保證生產(chǎn)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。 企業(yè)的發(fā)展離不開人性化的管理,我們要以朋友的身份去了解關(guān)心下屬,時(shí)常與員工交流溝通,解決員工反應(yīng)較為突出的問題,在不違背公司規(guī)章制度的情況下盡量為員工所想;“想員工之所想”解決人員流失的重要問題,你才能做好有效的管理。 劉總授課給我們解決了很多思維及工作方式的辦法,怎樣才能達(dá)到目的,在某一種事情上遇到困難時(shí),換個(gè)思維來解決問題,最終達(dá)到目的,凡發(fā)現(xiàn)問題要思考問題全面、有序,把問題進(jìn)行細(xì)化量化,一直量化到最小點(diǎn),然后從細(xì)節(jié)上一步步抓起,最后達(dá)到解決問題的目的; 時(shí)間對每個(gè)人來說都是公平的,一個(gè)成功與不成功的人怎樣利用這8.64萬秒決定這一生的命運(yùn),因此,在有限的時(shí)間里,我們要做最能出效益的事!所以,我們做任何事情的標(biāo)準(zhǔn),不是“某件事有沒有意義”,而是“某件事是 不是最有意義”。怎樣減少時(shí)間的浪費(fèi),充分把握時(shí)間的人就能決定他一生的命運(yùn);統(tǒng)籌安排提高時(shí)間的利用率,多余時(shí)間的充分利用決定人生的軌跡;要想做到不浪費(fèi)每一分每一秒,就是確保每天都在做正確的事情,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)盡可能完成上級(jí)下達(dá)的任務(wù); 每一個(gè)有能力的領(lǐng)導(dǎo)精力都是有限的,要學(xué)會(huì)統(tǒng)籌安排、學(xué)會(huì)授權(quán),怎樣把自己手頭的事情授權(quán)給下面的員工,控制授權(quán)不代表放棄權(quán)利,要做到把工作的目標(biāo)成為每一個(gè)人的目標(biāo),合理安排每個(gè)人的工作,讓每個(gè)人都有責(zé)任感,授權(quán)的每一項(xiàng)工作都能圓滿完成任務(wù)。組織這樣的學(xué)習(xí)是很有必要的,更是必須的。我們必須要不斷的去學(xué)習(xí)和了解,產(chǎn)生較強(qiáng)的效力,推動(dòng)企業(yè)的全面發(fā)展,才能立足于不敗。 為期5天的**市人才工作領(lǐng)導(dǎo)干部清華大學(xué)培訓(xùn)班很快結(jié)束了,這次培訓(xùn)雖然時(shí)間不長,但課程安排的較為緊湊,涉獵的知識(shí)面較寬,既有高屋建瓴的理論修養(yǎng)學(xué)習(xí),又有具有啟發(fā)性和典型意義的實(shí)地考察學(xué)習(xí)。在這期間,我和其他領(lǐng)導(dǎo)干部共同學(xué)習(xí)了當(dāng)前國際安全形勢與大國外交、三個(gè)支撐帶戰(zhàn)略與宏觀經(jīng)濟(jì)、危機(jī)管理與媒體應(yīng)對、大數(shù)據(jù)與國家治理、創(chuàng)新思維與科學(xué)決策、21世紀(jì)人才素質(zhì)全面提升、新常態(tài)下人才工作推進(jìn)等系統(tǒng)知識(shí),并前往中關(guān)村參觀學(xué)習(xí)。清華大學(xué)邀請的國內(nèi)知名專家及中央機(jī)關(guān)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)不僅對當(dāng)今社會(huì)發(fā)展熱點(diǎn)問題進(jìn)行細(xì)致解讀,還有針對性地探討令基層領(lǐng)導(dǎo)干部困惑的難點(diǎn)問題。這次清華之行讓我受益匪淺,感受頗深,增加了知識(shí),解放了思想,更新了觀念,拓展了眼界,為今后做好各項(xiàng)工作尤其是人才工作打下了基礎(chǔ)。在此我結(jié)合我縣的人才發(fā)展談一談個(gè)人的學(xué)習(xí)體會(huì): 一、提高創(chuàng)新意識(shí),樹立終身學(xué)習(xí)理念 這次培訓(xùn),我深刻地感受到,新形勢下加強(qiáng)學(xué)習(xí)是提升領(lǐng)導(dǎo)綜合能力的根本途徑。面對激烈的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展競爭和轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的艱巨任務(wù),作為領(lǐng)導(dǎo)干部必須不斷更新知識(shí),不斷深化對經(jīng)濟(jì)規(guī)律和發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識(shí),把握經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局性、前瞻性、戰(zhàn)略性問題。21世紀(jì)人才素質(zhì)全面提升、新常態(tài)下人才工作推進(jìn)專題的講解,讓我認(rèn)識(shí)到,“新 常態(tài)”下人才工作要有“新理念”、“新姿態(tài)”。“聚一些錢財(cái)不如聚一幫人才”, 財(cái)政上的幫扶,也許能解企業(yè)一時(shí)之困,但終究不是長遠(yuǎn)之計(jì)。企業(yè)的發(fā)展,迫切需要引進(jìn)高層次人才來創(chuàng)新引領(lǐng)。人才工作部門要做的一件事,就是要讓更多的引才主體從被動(dòng)引才轉(zhuǎn)向主動(dòng)引才。“拼重金引才更要拼好環(huán)境引才”, 人才特別是高端人才最大的愿望就是人才的自我價(jià)值實(shí)現(xiàn),人才工作部門要搭建有利于高端人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái),讓人才的價(jià)值得到充分發(fā)揮,最終才能留住人才。【清華大學(xué)干部培訓(xùn)心得體會(huì)】 在工作中要想站得更高、看得更遠(yuǎn)、干得更好,必須勤學(xué)習(xí)、苦學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種精神追求,讓學(xué)習(xí)成為工作和生活中的一部分,使政治頭腦更加清醒,理論素養(yǎng)更加全面,發(fā)展視野更加開闊。 二、拓寬工作思路,提振干事創(chuàng)業(yè)精神。 通過學(xué)習(xí)、參觀和思考,既看到了*縣人才工作的潛力,也看到了面臨的困難和問題。我認(rèn)為,一個(gè)地方的發(fā)展,關(guān)鍵在人,人才是第一資源。在經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下,*縣如何實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展和科學(xué)發(fā)展,我們需要圍繞以下幾個(gè)方面下功夫: 一是立足求真務(wù)實(shí),在人才工作機(jī)制創(chuàng)新上求突破。 健全人才工作體制機(jī)制,盡快出臺(tái)《*縣高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才引進(jìn)計(jì)劃實(shí)施辦法》,加大項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)資助力度,加強(qiáng)金融、科技扶持,完善生活服務(wù)保障。積極營造鼓勵(lì)創(chuàng)新、寬容失敗的工作環(huán)境,待遇適當(dāng)、無后顧之憂的生活環(huán)境,公開平等、競爭擇優(yōu)的制度環(huán)境,引領(lǐng)全社會(huì)重視人才工作、 支持人才發(fā)展,努力形成人才輩出、人盡其才、才盡其用的生動(dòng)局面。激勵(lì)全縣各部門和各企事業(yè)單位牢固樹立人才“第一資源”的理念,不斷增強(qiáng)做好新形勢下人才工作的責(zé)任感、緊迫感和使命感,緊緊抓住人才引進(jìn)、培養(yǎng)和使用這三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié),加快推進(jìn)“人才強(qiáng)縣”戰(zhàn)略。 二是緊扣產(chǎn)業(yè)發(fā)展,在高層次人才引進(jìn)上求突破。 重點(diǎn)圍繞鋁加工、煤鹽化工、農(nóng)產(chǎn)品加工、高效農(nóng)業(yè)等優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)和生物技術(shù)、新材料、新能源、新醫(yī)藥、電子信息、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等新興產(chǎn)業(yè)引進(jìn)高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。堅(jiān)持“雙招聯(lián)動(dòng)”,把引進(jìn)人才與引進(jìn)項(xiàng)目結(jié)合起來,在招商引資中謀劃人才引進(jìn),在引進(jìn)項(xiàng)目的同時(shí)引進(jìn)人才;把引才和引智結(jié)合起來,實(shí)現(xiàn)人才吸引、成果轉(zhuǎn)化、產(chǎn)業(yè)發(fā)展的良性互動(dòng)。 三是注重校地校企合作,在提升載體建設(shè)水平上求突破。 放大縣高新技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)中心、省級(jí)科技企業(yè)孵化器的孵化效應(yīng),在引進(jìn)培育生物產(chǎn)業(yè)、調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、促進(jìn)高端人才引進(jìn)、推動(dòng)高新技術(shù)成果產(chǎn)業(yè)化發(fā)展方面發(fā)揮積極作用。深挖省第八批科技鎮(zhèn)長團(tuán)背后的優(yōu)質(zhì)資源,建立產(chǎn)學(xué)研合作長效機(jī)制,充分發(fā)揮橋梁紐帶作用,把派出單位的智力優(yōu)勢、科技成果、信息資源與地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展緊密結(jié)合起來,推動(dòng)派出單位與地方、企業(yè)廣泛深入開展產(chǎn)學(xué)研合作。開展“企業(yè)家素質(zhì)提升工程”。為強(qiáng)化企業(yè)家創(chuàng)新意識(shí),培養(yǎng)企業(yè)家精神,打造一支具有較強(qiáng)的現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營管理能力并掌握市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律、熟悉國際經(jīng)濟(jì)和法律的優(yōu)秀企業(yè)家和職業(yè) 經(jīng)理人隊(duì)伍,以我縣高成長性的創(chuàng)新型企業(yè)主要負(fù)責(zé)人為培育對象,舉辦創(chuàng)新型企業(yè)家(清華大學(xué))培訓(xùn)班,邀請知名專家、企業(yè)高管來沛舉辦專題講座。 四是豐富人才活動(dòng),在招才引智實(shí)效上求突破。 為實(shí)現(xiàn)我縣產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目與海內(nèi)外高端人才對接,助推*縣科技與人才雙輪驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略實(shí)施,促進(jìn)開展科技人才項(xiàng)目聯(lián)合申報(bào)及專家人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),下半年縣人才辦精心籌備安排“領(lǐng)軍人才”*縣行、“百名沛籍高層次人才家鄉(xiāng)行”、“引才工作進(jìn)高校”三項(xiàng)重點(diǎn)活動(dòng)。邀請沛籍海外高層次人才回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),帶領(lǐng)成長型企業(yè)組團(tuán)到國內(nèi)知名高校舉辦人才對接交流會(huì),宣傳推介*縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況和人才引進(jìn)政策,推動(dòng)*縣企業(yè)家與海內(nèi)外高層次人才交流合作。力爭提高人才與產(chǎn)業(yè)的結(jié)合度和項(xiàng)目簽約質(zhì)量,對每一個(gè)簽約項(xiàng)目實(shí)行“跟蹤問效”,切實(shí)提高項(xiàng)目的履約率和成功率。同時(shí)做好人才儲(chǔ)備工作,培養(yǎng)達(dá)到省市“雙創(chuàng)計(jì)劃”申報(bào)標(biāo)準(zhǔn)。 三、傳承清華精神,增強(qiáng)自身素質(zhì)能力。 清華大學(xué)治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)濃郁,我深深感受到了水木清華獨(dú)特的精神魅力。無論是坐在安靜的課堂還是行走在美麗的校園,所到之處無不滲透和折射著濃濃的清華文化和清華精神;不管是聆聽教授們授課還是路遇疾步前行的學(xué)子,無不體現(xiàn)著清華人的嚴(yán)謹(jǐn)和一絲不茍的治學(xué)精神。“自強(qiáng)不息、厚德載物”的百年校訓(xùn)、“行勝于言”的清華校風(fēng)和“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)以及“愛國、實(shí)干、追求、完美”的清華精神,給人以心靈的震撼,行動(dòng)的力量,前進(jìn)的勇氣, 和成功的信心。不僅激勵(lì)著一代又一代“清華人”成為國家棟梁、社會(huì)英才,也鞭策著我們以此次培訓(xùn)為契機(jī),把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到干事創(chuàng)業(yè)上,在推動(dòng)*縣跨越發(fā)展、科學(xué)發(fā)展中更好地踐行清華精神,做到求真務(wù)實(shí),敬業(yè)奉獻(xiàn),勇于開拓,大膽創(chuàng)新。 總之這次來清華學(xué)習(xí)體會(huì)很多,收獲很大。我將把在清華的學(xué)習(xí)當(dāng)作新的起點(diǎn),以嶄新的精神面貌努力工作、學(xué)習(xí),并把清華精神帶到今后的工作中,真正做到學(xué)有成效、學(xué)以致用。干部培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié) 篇4
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