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小學(xué)生閱讀讀書筆記

小學(xué)生閱讀讀書筆記(通用5篇)

小學(xué)生閱讀讀書筆記 篇1

  從前有一個(gè)秀才,個(gè)性傲慢,目中無(wú)人,只要聽(tīng)說(shuō)有人有特殊才能,就會(huì)去找那個(gè)人一較高下。有一天,他聽(tīng)說(shuō)有位叫阿牛的人,膽量非常大,決定去找阿牛比賽,看看誰(shuí)的膽子比較大。

  阿牛聽(tīng)到秀才要和他比膽量,一頭霧水的問(wèn):“膽量要怎么比呢?”秀才想了想,說(shuō):“我們就來(lái)比誰(shuí)敢在三更半夜,一個(gè)人到城隍廟中,把包子放在塑像的嘴里好了!”原來(lái)鄉(xiāng)野間繪聲繪影的流傳,每到半夜時(shí)分,城隍廟中的牛頭馬面、判官小鬼、泥塑人偶都會(huì)現(xiàn)出原形,開(kāi)始審判初死者的魂魄。陰森森的氣氛,往往壤人不寒而栗,所以大家一到晚上都不敢靠近城隍廟。

  大牛聽(tīng)了,對(duì)秀才說(shuō):“不如這樣吧!你今天晚上去城隍廟塞包子,明天早上我去檢查,如果十個(gè)包子都在,我就甘拜下風(fēng),承認(rèn)你的膽子比我大。”秀才一口答應(yīng)。

  到了半夜,秀才一手拿著包子,一手拿著蠟燭來(lái)到了城隍廟。一陣寒風(fēng)吹來(lái),讓他毛骨悚然,不由自主的跪在地上,膽顫心驚的說(shuō):“諸位神明,不要嚇壞小人,我是真心誠(chéng)意來(lái)獻(xiàn)上供品的。”

  沒(méi)想到秀才走到第一個(gè)塑像前,正要放包子時(shí),那個(gè)塑像突然“呼!”一聲,吹熄了他的蠟燭,還一口把包子咬走了!秀才驚慌失措的拔腿就跑,完全忘了要比賽膽量這回事了。

  秀才回家后就病倒了,幾天之后,阿牛去探望他,秀才奄奄一息的躺在床上,氣若游絲的對(duì)阿牛說(shuō):“我不該邀你比膽量,我實(shí)在太膽大妄為,結(jié)果冒犯神明,快要一命歸西了!”

  阿牛聽(tīng)完,說(shuō):“你別在胡思亂想了,那天吹熄蠟燭的是我,我早你一步到城隍廟中,假扮成塑像在等你呢!”

  秀才一聽(tīng),解開(kāi)心結(jié),病也不藥而愈了。從此以后,他再也不敢到處找人挑戰(zhàn)了!

  讀后感想:

  我覺(jué)得像秀才這種人真是要不得!每個(gè)人都有自己的特點(diǎn),為什么要互相比較呢?所以每個(gè)人千萬(wàn)不要太高傲,否則就會(huì)有秀才這樣的報(bào)應(yīng)。

小學(xué)生閱讀讀書筆記 篇2

  人有完美的嗎?答案很明顯,沒(méi)有。

  但是在樂(lè)多多小學(xué)四年級(jí)偏偏轉(zhuǎn)來(lái)了這樣一位轉(zhuǎn)學(xué)生,她叫郝彩兒,容貌像女神一樣完美,學(xué)習(xí)好,性格好,還有在很多城市生活的經(jīng)歷呢。而面對(duì)如此“完美”的女生當(dāng)然遭到了許多其他女生的嫉妒,聽(tīng)——“郝彩兒特別臭美”,“別看郝彩兒表面挺友善的,其實(shí)內(nèi)心非常驕傲。……”

  小櫻桃當(dāng)然不會(huì)為自己的容貌煩惱,因?yàn)樗幸詾榘恋膶W(xué)習(xí)成績(jī)。但是在下面的語(yǔ)文測(cè)試中,郝彩兒竟取得了年級(jí)第一的成績(jī),這個(gè)位置是屬于小櫻桃的呀,一直都是。

  小櫻桃由原來(lái)的對(duì)郝彩兒的羨慕轉(zhuǎn)變?yōu)榧刀,她甚至?duì)媽媽大發(fā)脾氣,但是媽媽沒(méi)有怪她……在之后,小櫻桃和郝彩兒成為朋友,同時(shí)也在媽媽的引導(dǎo)下和對(duì)郝彩兒的交往中一點(diǎn)一點(diǎn)了解了郝彩兒并不是“完美的女神”,而“完美”也并不是生活的必需品……

  好詞:淋漓盡致、完美無(wú)瑕、疲憊至極、實(shí)不相瞞、氣喘吁吁、酷暑難耐、言不由衷、隱隱約約、志同道合、心滿意足、鄭重其事、強(qiáng)詞奪理、無(wú)稽之談、無(wú)可挑剔、望不可求、迫不得已、初來(lái)乍到、善解人意、無(wú)能為力、力所能及、一本正經(jīng)、笑盈盈、空蕩蕩

  附:關(guān)于嫉妒的一個(gè)故事

  有一個(gè)人,非常嫉妒他的鄰居,他的鄰居越是高興,他越是不高興;他鄰居的生活過(guò)得越好,他越是不痛快;每天都盼望他的鄰居倒霉……

  有一天他遇見(jiàn)了上帝。上帝說(shuō):現(xiàn)在我可以滿足你任何的一個(gè)愿望,但前提就是你的鄰居會(huì)得到雙份的報(bào)酬。那個(gè)人高興不已。但他細(xì)心一想:如果我的到一份田產(chǎn),我鄰居就會(huì)得到一份田產(chǎn)了;如果我要一箱金子,那鄰居就會(huì)得到兩箱金子了……他想來(lái)想去總不知道提出什么愿望才好,他實(shí)在不甘心被鄰居白占便宜。最后,他一咬牙:哎,你挖我一只眼珠吧。”

小學(xué)生閱讀讀書筆記 篇3

  讀完俄國(guó)名著《死魂靈》,內(nèi)心感受頗多,寫下這篇文章。

  故事的主人公—巴維爾·伊凡諾維奇·乞乞科夫是一個(gè)落沒(méi)的貴族,從小受到過(guò)良好的教育?赡苁怯捎谀莻(gè)時(shí)代俄國(guó)貴族的特性吧,他從小就為人冷靜、虛偽、狡詐。但我在這里也不能否認(rèn)這位主人公的優(yōu)點(diǎn),那就是為了利益不惜一切代價(jià),即使讓自己吃苦也絕無(wú)怨言。到后來(lái)他攢夠了錢,兩個(gè)車夫一輛馬車開(kāi)始了他買“死魂靈”的生涯。

  我認(rèn)為這篇文章最大的特點(diǎn)就是寫作手法。把某市里幾位官員、地主的丑陋形象刻畫得淋漓盡致。比如某官員,經(jīng)過(guò)作者的描寫,讓讀者可以感到這實(shí)足是一個(gè)大流氓,平日里只會(huì)造謠生事。作者的諷刺也極具特點(diǎn)。如他把某位地主描述為一只狗熊,加上動(dòng)作描寫,突顯出他的笨重與腐敗。把人物直接諷刺成動(dòng)物,這種情況我在此之前從未見(jiàn)過(guò)。

  這部小說(shuō)寫于19世紀(jì)四十年代,距今一百六十多年。我所理解的死魂靈有兩層意義。一、死農(nóng)奴。學(xué)過(guò)歷史的人都知道,當(dāng)時(shí)的俄國(guó)是一個(gè)封建落后的農(nóng)奴制國(guó)家,作者通過(guò)買死農(nóng)奴這件曠世荒唐之事揭示了人們?yōu)槟踩±娑粨袷侄危鲑u靈魂的丑陋行徑。二、死魂靈。這代表著當(dāng)時(shí)的俄國(guó)人麻木不仁,其靈魂酣然大睡,物欲縱橫,而思想?yún)s十為貧瘠。這似乎與魯迅先生以犀利的筆鋒直捅中國(guó)黑暗的社會(huì)有相似之處。

  “黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它來(lái)尋找光明”我喜歡這句話。在人生的道路中有許多誘惑讓你利令智昏,有許多荊棘阻撓你前行。但你是否該就此迷茫下去?不,這不是這個(gè)時(shí)代的我們所要選擇的人生。相反,我們要在逆境中成長(zhǎng)起來(lái),要做一個(gè)出色的舵手,掌握我們?nèi)松娘L(fēng)帆。

小學(xué)生閱讀讀書筆記 篇4

  最前沿的科學(xué)知識(shí),對(duì)未來(lái)膽而合理的預(yù)見(jiàn),最奇妙的想象,這些著實(shí)讓人著迷,不得不說(shuō)我真是一個(gè)不折不扣的科幻小書蟲(chóng)。尤其在當(dāng)今社會(huì),隨著科學(xué)知識(shí)的普及,精彩的科幻類作品更是層出不窮,讓人目不暇接,而其中《地球重生》讓我印象尤為深刻。

  由于地球環(huán)境惡化,人類不得不逃離地球,在銀河系中開(kāi)疆拓土,成為了太空移民。沒(méi)有人類的干擾,經(jīng)過(guò)多年的休養(yǎng)生息,恢復(fù)正常生態(tài)環(huán)境的地球,再次引起人類組織的關(guān)注。于是,一支成員復(fù)雜的勘探隊(duì)踏上地球,探索重回故里的可能。而主人公凱文是來(lái)自金星的風(fēng)龍獵人,加入勘探隊(duì)的他逐漸發(fā)現(xiàn)身邊一些隊(duì)員別有用心,似乎醞釀著一個(gè)不可告人的陰謀:與地球上原住民,爭(zhēng)奪有限的資源!太空移民和原住民的戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā),局勢(shì)于是錯(cuò)綜復(fù)雜。為了正義,主人公凱文決定竭盡所能,解除危機(jī),保護(hù)家園。作為科幻小說(shuō)《地球重生》保持慣有的天馬行空的想象,但這些虛虛實(shí)實(shí)的想象卻又是對(duì)生活真真切切的寫照,作者以科幻故事的形式分享給我無(wú)窮閱讀樂(lè)趣的同時(shí)也引起了我對(duì)“地球重生”深深地思考。

  故事雖然是虛構(gòu)的,但是故事中折射出來(lái)的社會(huì)問(wèn)題卻是我們不得不去面對(duì)的,浩渺太空中,這只是個(gè)半徑6300多千米的水藍(lán)色球體,它是那樣的嬌小可愛(ài),在這美麗而又“狹仄”的星球里,太多的資源是有限的,而這些有限的資源又太多是不可再生的,我們必須要去珍惜。其實(shí)原本有些資源是可以不斷再生的,長(zhǎng)久給人類做貢獻(xiàn)的,但是由于人類的貪婪,無(wú)節(jié)制的索取,最終給他們帶來(lái)了災(zāi)難性的毀滅,使他們難以再生。不知不覺(jué)中,我們?nèi)祟惒坏靡训拈_(kāi)始自食惡果:隨意砍伐森林,水土流失;污染水源,浪費(fèi)用水,水資源匱乏;口欲橫流,暴殄天物,物資短缺;隨意開(kāi)采,各種生態(tài)災(zāi)難;不斷制造廢氣、廢水及各種有毒有害的化學(xué)物質(zhì),污染生存環(huán)境,長(zhǎng)此以往,地球之生,何以堪憂?正如今年突如其來(lái)的新型冠狀病毒席卷整個(gè)地球,人類陷入了前所未有的窘境。是時(shí)候,我們應(yīng)該反省了。這也許是自然界對(duì)人類破壞環(huán)境行為的苦苦掙扎。保護(hù)地球母親,維持她持續(xù)的健康,否則終將有一天,我們不得不像書中那樣,不得不逃離遍體鱗傷的地球,被迫流浪到太空中去。

小學(xué)生閱讀讀書筆記 篇5

  前不久,我看了《小英雄雨來(lái)》的故事。在戰(zhàn)爭(zhēng)年代里,雨來(lái)為了掩護(hù)交通員李大叔,被鬼子打得青一塊,紫一塊。直到鬼子氣得放槍打他,他還是不說(shuō)李大叔在哪兒。我讀到這兒,感動(dòng)得哭了。當(dāng)時(shí),如果雨來(lái)受到了金錢和糖果的誘惑,說(shuō)出了交通員李大叔的去向,那后果不可想象。我想:雨來(lái)真是個(gè)英雄,竟然在這種生死關(guān)頭,還惦記著李大叔和國(guó)家。更可貴的`是,小雨來(lái)是那么機(jī)智,趁鬼子把他帶到河邊,準(zhǔn)備打死他時(shí),他卻跳到河里游走了。鬼子即使往河里放槍也沒(méi)用,只好走了。雨來(lái)等鬼子走了,再?gòu)乃子紊蟻?lái)。受到了鄉(xiāng)親們的稱贊。

  現(xiàn)在,我們的生活條件蒸蒸日上,大部分孩子都是家長(zhǎng)的掌上明珠,是溫室里的花朵。有時(shí),我們會(huì)耍些小花招,騙一騙別的同學(xué);有時(shí)玩游戲時(shí)互相出賣,一會(huì)兒跟你好,一會(huì)兒跟我好。如果我們回到戰(zhàn)爭(zhēng)年代,也許早把李大叔出賣了,戰(zhàn)斗里要是耍一些小花招互相欺騙,戰(zhàn)斗就不會(huì)勝利了,就不會(huì)有今天的幸福生活了。還有一些同學(xué)一受到驚嚇腿就發(fā)軟,腦子里什么辦法都沒(méi)有了,一片空白,像只無(wú)頭蒼蠅。要是像雨來(lái)一樣在敵人的槍口下,也許早就被嚇攤了,別說(shuō)鬼子打你,自己就被嚇?biāo)懒。從這個(gè)故事中我看到了雨來(lái)熱愛(ài)祖國(guó)、不畏強(qiáng)敵、勇敢機(jī)智的崇高品質(zhì)。

  讀了這個(gè)故事,我還懂得了我們每個(gè)人要珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。雨來(lái)那時(shí)是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,我們并不是學(xué)習(xí)他和日寇作斗爭(zhēng),硬要去打仗啊什么的,而是學(xué)習(xí)他為了祖國(guó),決心同敵人斗爭(zhēng)到底的堅(jiān)強(qiáng)意志。我們就可以把自己當(dāng)作敵人,因?yàn)槲覀儠r(shí)常不能控制自己,所以要克制自己的壞毛病,盡自己最大的努力去做好每一件大大小小的事,嚴(yán)格

  要求自己,不偷懶,不撒謊,要團(tuán)結(jié);還要愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民,不要做賣國(guó)賊。

  這個(gè)故事,使我受益非淺。我要向雨來(lái)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的勇敢精神,在緊要關(guān)頭從容不迫,不怕苦、不怕死;我要嚴(yán)格要求自己,做一個(gè)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民的人,學(xué)習(xí)雨來(lái)熱愛(ài)祖國(guó)、不畏強(qiáng)敵、勇敢機(jī)智的好品質(zhì)。

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