籃球比賽總結(jié)范文第1篇

一、學(xué)生全范圍參與、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視和活動(dòng)環(huán)境的良好影響促成了本次學(xué)生籃球聯(lián)賽的圓滿成功。

系領(lǐng)導(dǎo)與班主任老師相當(dāng)重視本次學(xué)生聯(lián)賽，一方面選拔出了好隊(duì)員，另一方面積累了很多比賽經(jīng)驗(yàn)，為籃球賽的順利舉辦提供了一定保證。

而本次籃球聯(lián)賽的順利舉辦與活動(dòng)良好的環(huán)境也是分不開的，機(jī)械系領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生會(huì)大力支持與幫助，讓大賽始終在一個(gè)穩(wěn)定而安全的校園環(huán)境內(nèi)進(jìn)行，為大賽的順利進(jìn)行鋪平了道路。

二、比賽階段用凈時(shí)間比賽，更加公正、公平。

此次籃球賽所有場次比賽都采用凈時(shí)間比賽，更加公正、公平，讓各球隊(duì)在一個(gè)更加良好的比賽環(huán)境中進(jìn)行，比賽結(jié)果更加精確，廣大隊(duì)員和觀眾都充分的認(rèn)可了比賽結(jié)果，

三、注重細(xì)節(jié)，比賽更加規(guī)范、正式。

我們對(duì)決賽現(xiàn)場及頒獎(jiǎng)進(jìn)行了精心的組織籌備。這次比賽整體上取得了成功，讓我們獲得了很多有益的經(jīng)驗(yàn)，讓今后的工作開展更加得力。

通過本次籃球比賽，我們學(xué)到了很多，今后，我們將在一下幾個(gè)方面努力：

一、開拓思路，大膽創(chuàng)新。

特別是在搞活動(dòng)中，不拘泥于以往的形式和內(nèi)容，多思考，多交流，拓寬自己的思路和眼界。

二、學(xué)會(huì)安排工作、落實(shí)工作，把任務(wù)合理分配，人員安排到位。

一個(gè)人的精力、時(shí)間和能力是有限的，需要集合眾人的力量才行。把所要完成的工作安排好，并督促落實(shí)完成。這樣既圓滿的完成了任務(wù)，又能夠使所有的學(xué)生干部的得到鍛煉。

以上就是關(guān)于此次籃球聯(lián)賽的一些經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)的總結(jié)，如有總結(jié)不到的請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門負(fù)責(zé)人斧正指導(dǎo)。

機(jī)械工程系學(xué)生科

籃球比賽總結(jié)范文第2篇

1、研究對(duì)象及方法

1.1 研究對(duì)象

以2023-2023賽季CBA總決賽北京金隅與廣東東莞銀行兩只球隊(duì)，5場比賽的技術(shù)統(tǒng)計(jì)為研究對(duì)象

1.2 研究方法

1.2.1 文獻(xiàn)資料法。登陸CBA官方網(wǎng)站，查詢和收集總決賽技術(shù)統(tǒng)計(jì)，閱讀總決賽相關(guān)評(píng)論文章

1.2.2 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法。運(yùn)用EXCEL2003軟件對(duì)兩只球隊(duì)的籃板球、投籃次數(shù)等數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比及相關(guān)分析

1.2.3 比較分析法。對(duì)經(jīng)過處理的數(shù)據(jù)和資料進(jìn)行科學(xué)的邏輯分析和綜合比較研究

2、結(jié)果與分析

2.1 總決賽北京金隅與廣東宏遠(yuǎn)籃板球情況對(duì)比分析

在籃球比賽中，籃板是攻守轉(zhuǎn)換，獲得進(jìn)攻機(jī)會(huì)的重要手段，籃板球影響著比賽的勝負(fù)。2023-2023賽季總決賽中，北京金隅與廣東東莞銀行的總決賽進(jìn)行了5場，經(jīng)統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，5場比賽，北京金隅籃板球共187個(gè)，廣東東莞銀行共252個(gè)；北京金隅平均每場37.4個(gè)籃板球，廣東東莞銀行平均每場50.4個(gè)籃板球�？倹Q賽5場比賽，北京金隅籃板球比廣東東莞銀行少了65個(gè)，平均每場比廣東東莞銀行少13個(gè)。通過總體的數(shù)據(jù)可以說明，5場總決賽中，北京金隅在籃板球上明顯低于對(duì)手廣東東莞銀行，然而廣東東莞銀行卻以4:1輸?shù)袅丝倹Q賽，籃板球明顯占優(yōu)的情況下為什么還不能獲得比賽的勝利，終極原因與廣東東莞銀行較低的投籃命中率有關(guān)，其中隊(duì)員的年齡結(jié)構(gòu)老化也是原因之一，廣東東莞銀行擁有很多明星球員，這些球員在CBA和國家隊(duì)也征戰(zhàn)多年，年齡教大，傷病纏身，體能與身體條件都影響了水平的發(fā)揮。

2.1.1 前場籃板球（圖1）

前場籃板球的拼搶，可以反映出一只球隊(duì)的競技狀態(tài)和隊(duì)員的積極性，也是比賽中迅速得分的重要手段。由表1可見，5場比賽，廣東東莞銀行前場籃板球都明顯高于北京金隅；經(jīng)統(tǒng)計(jì)，二分球與三分球的投籃次數(shù)為:廣東東莞銀行,79、89、84、82、89；北京金隅，74、82、70、75、73，5場比賽均多于北京金隅。結(jié)合比賽勝負(fù)來看，第一場、第二場、第四場、第五場北京金隅獲勝，第三場廣東東莞銀行獲勝。廣東東莞銀行在第一場、第四場、第五場的比賽中雖然前場籃板球與投籃次數(shù)高于北京金隅，但還是輸?shù)袅吮荣�，第三場廣東銀行的投籃次數(shù)多于對(duì)手14次。研究發(fā)現(xiàn)，在投籃次數(shù)多于對(duì)手的情況下，較低的投籃命中率是輸?shù)舯荣惖闹匾�原因之一�?/p>

2.1.2 后場籃板球

后場籃板球可以反映一只球隊(duì)的防守能力，后場籃板球的失誤就是對(duì)手的前場籃板球，給對(duì)手造成更多的進(jìn)攻機(jī)會(huì)。所以一直強(qiáng)隊(duì)在后場籃板球上具有較高的水平，廣東東莞銀行作為CBA的老牌強(qiáng)隊(duì)，在對(duì)后場籃板球的保護(hù)盒拼搶上有很高的能力。由（圖2）可以發(fā)現(xiàn)，第一場兩隊(duì)后場籃板球一樣，第二場、第三場廣東東莞銀行在后場籃板球上明顯超過對(duì)手很多，這也說明了廣東東莞銀行在籃板球上的能力，這也是他們打進(jìn)總決賽必不可少的重要條件和優(yōu)秀素質(zhì)

2.2 不同位置籃板球?qū)Ρ确治?/p>

通過技術(shù)統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，三個(gè)不同位置兩隊(duì)籃板球數(shù)據(jù)的差異。后衛(wèi)位置上，北京金隅與廣東東莞銀行差異最為明顯。廣東東莞銀行后衛(wèi)陳江華、王仕鵬、布魯克斯三人籃板球場均達(dá)3.6個(gè)以上，他們都擁有優(yōu)秀的拼搶籃板球意識(shí)，北京金隅后衛(wèi)中只有外援馬布里籃板球數(shù)據(jù)到達(dá)場均4個(gè)。通過對(duì)比發(fā)現(xiàn)，在后衛(wèi)位置上，兩隊(duì)整體實(shí)力較大。中鋒位置兩隊(duì)籃板球數(shù)據(jù)差異不大，中鋒也是拼搶籃板球的主要承擔(dān)者，優(yōu)秀的中鋒在對(duì)籃板球控制能力上一定有較高水平，兩隊(duì)中都由非常優(yōu)秀的外援，個(gè)人能力強(qiáng)，身體素質(zhì)好，這些都是有利于籃板球的保護(hù)。廣東東莞銀行的小將李原宇在這次總決賽中表現(xiàn)

優(yōu)異，場均3.6個(gè)籃板球。前鋒位置上，廣東東莞銀行略高于北京金隅，差異不大。整體上來看，三個(gè)位置上，廣東東莞銀行籃板球數(shù)據(jù)都高于北京金隅，尤其在后衛(wèi)上差異較大。廣東東莞銀行也顯示出了強(qiáng)隊(duì)的硬實(shí)力。頑強(qiáng)的拼搶能力，積極的拼搶意識(shí)，這些就是廣東東莞銀行在籃板球上的硬實(shí)力表現(xiàn)。

3、討論

3.1 總決賽兩隊(duì)在籃板球上差異顯著，廣東東莞銀行場均50.4個(gè)籃板球，北京金隅場均37.4個(gè)籃板球，兩隊(duì)籃板球場均相差13個(gè)

整體籃板球水平差異較大，廣東東莞銀行在籃板球上優(yōu)勢明顯。

3.2 通過比賽結(jié)果來看，廣東東莞銀行雖然在籃板球上占盡優(yōu)勢，但還是輸?shù)袅吮荣�，究其原因很多，投籃命中率低，是其主要原因

3.3 兩隊(duì)同樣重視籃板球的拼搶，但由守轉(zhuǎn)功，有籃板球二轉(zhuǎn)化成得分上北京金隅更勝一籌。這也是總決賽勝負(fù)的關(guān)鍵原因

參考文獻(xiàn)

[1] 孫民治，現(xiàn)代籃球高級(jí)教程[M].

籃球比賽總結(jié)范文第3篇

第四屆xxxx三人籃球賽暨第二屆xxxx籃球?qū)氊愒u(píng)選大賽

二、活動(dòng)時(shí)間

2xxx年7月15日——2xxx年9月25日

三、活動(dòng)口號(hào)

我是勝者

四、主辦單位

五、承辦單位

六、媒體支持

七、活動(dòng)目的

通過第四屆“三人籃球賽” 及第二屆“籃球?qū)氊?rdquo;評(píng)選大賽，豐富校園文化生活，延續(xù)青春動(dòng)力品牌文化，擴(kuò)大青春動(dòng)力品牌影響，助推校園電信服務(wù)的開展。

八、活動(dòng)概述

“三人籃球賽”與“籃球?qū)氊?rdquo;評(píng)選大賽均分為預(yù)賽、復(fù)賽、總決賽三個(gè)階段，“三人籃球賽”籃球比賽過程中穿插結(jié)合“籃球?qū)氊?rdquo;比賽。

(一)預(yù)賽：各院校組織校內(nèi)選拔賽，并產(chǎn)生一支優(yōu)勝隊(duì)伍參加復(fù)賽。

(二)復(fù)賽：復(fù)賽分為三個(gè)賽區(qū)，具體為：西部賽區(qū)，東部賽區(qū)，中部賽區(qū)�；@球賽復(fù)賽共產(chǎn)生8支隊(duì)伍參加總決賽，其中，東、西部賽區(qū)各產(chǎn)生兩支優(yōu)勝隊(duì)伍，中部賽區(qū)產(chǎn)生四支優(yōu)勝隊(duì)伍; “籃球?qū)氊?rdquo;評(píng)選大賽復(fù)賽共產(chǎn)生8只隊(duì)伍參加總決賽，其中東、西部賽區(qū)各產(chǎn)生兩支優(yōu)勝隊(duì)伍，中部賽區(qū)產(chǎn)生四支隊(duì)伍。

(三)總決賽：由決賽階段比賽、全明星籃球賽、摸高比賽、3 分球比賽及現(xiàn)場文藝表演等組成。

(四)賽程：“三人籃球賽”與“籃球?qū)氊?rdquo;大賽同步進(jìn)行�；顒�(dòng)進(jìn)度計(jì)劃階段 時(shí)間全省預(yù)賽 7月25—8月30日全省復(fù)賽 復(fù)賽西部賽區(qū) 9月11日—9月12日復(fù)賽東部賽區(qū) 9月14日—9月15日 復(fù)賽中部賽區(qū) 9月19日—9月20日 全省總決賽(含籃球嘉年華)9月24日—9月25日

九、活動(dòng)要點(diǎn)

(一)“三人籃球賽”

1.比賽報(bào)名報(bào)名時(shí)間：7月15日—7月25日?qǐng)?bào)名方式：校園現(xiàn)場報(bào)名，各校團(tuán)委和志愿者協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)，各地電信公司相關(guān)人員同時(shí)參加。報(bào)名條件：在校大學(xué)生，報(bào)名為4～6人/隊(duì)，上場隊(duì)員為3人。

2.比賽安排

(1)預(yù)賽階段(7月25日—7月30日)賽制：采用單循環(huán)制，分上下半場，半場時(shí)間為10分鐘，中場歇息10分鐘，分?jǐn)?shù)相同則加時(shí)2分鐘，直至分出勝負(fù)。出線規(guī)則：勝利一場記2分，輸一場記0分，積分最高隊(duì)伍出線，積分相同則比較勝負(fù)關(guān)系。每學(xué)校選出一只代表隊(duì)。比賽布置：比賽場地中提供青春動(dòng)力地貼，籃板貼，場地橫幅，活動(dòng)海報(bào)。電信服務(wù)點(diǎn)布置：CDMA手機(jī)終端展示、業(yè)務(wù)受理區(qū)，橫幅，青春動(dòng)力帳篷，活動(dòng)X展架,業(yè)務(wù)DM單，禮品，海報(bào)(時(shí)尚套餐海報(bào)校園版)。其它物料：工作人員文化衫、工作牌、手提袋、寢室門貼，橫幅、校園附近網(wǎng)吧桌面、校園201電話、彩鈴、報(bào)名表(含籃球賽、籃球?qū)氊悆刹糠謨?nèi)容)、活動(dòng)手提袋。

(2)復(fù)賽階段(9月11日—9月20日)賽制：采用單循環(huán)制，分上下半場，半場時(shí)間為10分鐘，中場歇息10分鐘，分?jǐn)?shù)相同加時(shí)2分鐘，直至分出勝負(fù)。出線規(guī)則：勝利一場記2分，輸一場記0分，根據(jù)積分選擇晉級(jí)隊(duì)伍，積分相同則比較勝負(fù)率，確定出線隊(duì)伍。東、西部賽區(qū)各產(chǎn)生兩支隊(duì)伍，中部賽區(qū)產(chǎn)生四支隊(duì)伍。人員安排：每場比賽2位裁判，兩位工作人員(負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)，記錄和協(xié)調(diào))比賽布置：比賽場地中提供青春動(dòng)力地貼，籃板貼，場地橫幅，廣告牌，積分牌，記分牌。電信服務(wù)點(diǎn)布置：同預(yù)賽階段。其它物料：，工作人員文化衫、工作牌、手提袋、寢室課程表門貼，橫幅、校園附近網(wǎng)吧桌面、校園201電話、彩鈴。

(3)總決賽階段(9月24日—9月25日)總決賽8只參賽隊(duì)，抽簽分為兩組。先進(jìn)行分組循環(huán)賽，每組前兩名進(jìn)入半決賽，半決賽勝者爭奪總冠軍，負(fù)者爭奪3、4名。小組賽賽制：采用單循環(huán)制，分上下半場，半場時(shí)間為10分鐘，中場歇息10分鐘，分?jǐn)?shù)相同加時(shí)2分鐘，直至分出勝負(fù)。出線規(guī)則：進(jìn)入決賽的8支隊(duì)伍抽簽分成A、B兩組(每組西，東區(qū)各1隊(duì)，中區(qū)2隊(duì))，勝利一場記2分，輸一場記0分，依照積分排行確定每組2支出線隊(duì)伍，積分相同則比較勝率。半決賽—季軍賽—總決賽賽制：半決賽、季軍賽及總決賽采用5戰(zhàn)3勝制(即先獲勝3局者勝出，每局10分鐘，若當(dāng)局分?jǐn)?shù)相同則加時(shí)2分鐘，每局間隔5分鐘)，半決賽采取交叉淘汰(A1—B2;A2—B1),獲勝的隊(duì)伍爭奪冠軍，另兩隊(duì)爭奪季軍。人員安排：每場比賽2位裁判，兩位工作人員(負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)，記錄和協(xié)調(diào))電信服務(wù)區(qū)域：CDMA手機(jī)終端，青春動(dòng)力帳篷，活動(dòng)展架,業(yè)務(wù)DM單，禮品，海報(bào)(時(shí)尚套餐校園版)。比賽區(qū)域：充氣拱門、廣告牌、記分牌、比賽場地地貼、決賽隊(duì)伍巨型噴繪、籃板貼、籃球?qū)氊愒u(píng)選欄、記分席包裝、橫幅，摸高活動(dòng)貼膜。其它：比賽手冊、工作人員文化衫、工作牌。

(二)“籃球?qū)氊?rdquo;評(píng)選大賽

1.比賽報(bào)名報(bào)名時(shí)間：7月1日—11日?qǐng)?bào)名方式：校園現(xiàn)場報(bào)名，各校團(tuán)委和志愿者協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)，各地電信公司相關(guān)人員同時(shí)參加。報(bào)名條件：貴州省在校大學(xué)生，報(bào)名為6～8人/隊(duì)。

2.比賽安排：

預(yù)賽階段(7月25日—7月28日)此階段比賽由學(xué)校自行組織。賽制：單循環(huán)賽制，參賽隊(duì)通過賽前抽簽方式抽取對(duì)應(yīng)支持球隊(duì)，在籃球比賽中場的休息時(shí)間進(jìn)行，每隊(duì)進(jìn)行5分鐘比賽。(上下半場中的暫停時(shí)間)。評(píng)選規(guī)則：偶數(shù)個(gè)學(xué)生代表對(duì)當(dāng)場參賽隊(duì)進(jìn)行勝負(fù)裁決(通過亮支持、反對(duì)牌)，如比賽評(píng)選成績相同，以所支持球隊(duì)的勝負(fù)確定獲勝隊(duì)伍。勝利一場記2分，輸一場記0分，若最終積分相同，以支持球隊(duì)勝率確定。每學(xué)校晉級(jí)一支隊(duì)伍。比賽布置：同籃球賽。促銷點(diǎn)布置：同籃球賽。

復(fù)賽階段(9月11日—9月20日)賽制：單循環(huán)賽制，參賽隊(duì)通過抽簽方式抽取對(duì)應(yīng)支持球隊(duì)，在籃球比賽中的休息時(shí)間進(jìn)行，每隊(duì)進(jìn)行5分鐘比賽。(上下半場中的暫停時(shí)間)評(píng)選規(guī)則：6名學(xué)生代表對(duì)當(dāng)場參賽隊(duì)進(jìn)行勝負(fù)裁決(通過亮支持、反對(duì)牌)，如成績相同，則以支持球隊(duì)的勝負(fù)確定獲勝隊(duì)伍。勝利一場記2分，輸一場記0分，若遇積分相同，則比較相互勝負(fù)關(guān)系。東、西部賽區(qū)各產(chǎn)生兩支優(yōu)勝隊(duì)伍，中部賽區(qū)產(chǎn)生四支優(yōu)勝隊(duì)伍進(jìn)入總決賽。人員安排：每場比賽，6名學(xué)生代表負(fù)責(zé)打分，工作人員1名負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)。比賽布置：同籃球賽。促銷點(diǎn)布置：同籃球賽。其它物料：同籃球賽。

籃球比賽總結(jié)范文第4篇

關(guān)鍵詞:系統(tǒng)設(shè)計(jì);競賽管理;自動(dòng)化技術(shù);籃球競賽管理系統(tǒng)

引言

基于當(dāng)前籃球事業(yè)的發(fā)展，要想做好籃球競賽的管理工作，不僅流程復(fù)雜，工作量大，且十分繁瑣［1］。因此在我國自動(dòng)化技術(shù)提升背景下，亟待設(shè)計(jì)一個(gè)能方便管理籃球競賽的系統(tǒng)，有助于實(shí)現(xiàn)籃球競賽管理自動(dòng)化的同時(shí)，也可以優(yōu)化提高管理效率。

1系統(tǒng)需求分析

對(duì)于該系統(tǒng)設(shè)計(jì)中，主要面向用戶群體、管理群體進(jìn)行設(shè)計(jì)，可以從申請(qǐng)比賽、查詢比賽、總結(jié)比賽、報(bào)名參賽、查詢成績等多方面，優(yōu)化設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)該系統(tǒng)。并且使用戶以及該管理系統(tǒng)的開發(fā)人員，能夠?qū)ο到y(tǒng)設(shè)計(jì)工作有共同的認(rèn)知，做好系統(tǒng)需求分析工作，確保設(shè)計(jì)好的系統(tǒng)，可以符合用戶對(duì)系統(tǒng)的期許［2－4］。同時(shí)，在該系統(tǒng)設(shè)計(jì)中，確保籃球運(yùn)動(dòng)員可以查看自己代表籃球隊(duì)的名稱，也可以查詢本隊(duì)的籃球競賽總積分與總名次;同時(shí)，在系統(tǒng)中，也可以自動(dòng)化的管理籃球運(yùn)動(dòng)員參加比賽的數(shù)據(jù)，對(duì)于競賽用時(shí)、競賽人數(shù)、競賽得分有整體全面的統(tǒng)計(jì)管理［6］。并且，運(yùn)用自動(dòng)化技術(shù)，實(shí)現(xiàn)對(duì)于籃球競賽的遠(yuǎn)程管理，以及自動(dòng)化遠(yuǎn)程監(jiān)控技術(shù)，通過系統(tǒng)后臺(tái)網(wǎng)絡(luò)，遠(yuǎn)程自動(dòng)化的管理籃球競賽信息數(shù)據(jù)，確保系統(tǒng)滿足實(shí)際設(shè)計(jì)需求。

2基于自動(dòng)化技術(shù)籃球競賽管理系統(tǒng)的總體設(shè)計(jì)

基于自動(dòng)化技術(shù)的籃球競賽管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)之中，關(guān)于本系統(tǒng)主要應(yīng)用于管理籃球競賽活動(dòng)，系統(tǒng)包括四個(gè)方面的內(nèi)容:報(bào)名編號(hào)、安排比賽、籃球成績登記、公布比賽名次。系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)如圖1所示。(1)報(bào)名編號(hào):籃球運(yùn)動(dòng)員報(bào)名時(shí)，對(duì)每個(gè)項(xiàng)目創(chuàng)建一個(gè)鏈表用于記錄運(yùn)動(dòng)員的信息，并進(jìn)行編號(hào)，每個(gè)鏈表用不同的頭結(jié)點(diǎn)進(jìn)行標(biāo)記，后面的操作也可針對(duì)頭結(jié)點(diǎn)進(jìn)行。(2)安排比賽:對(duì)每個(gè)項(xiàng)目須分別進(jìn)行比賽安排，可以定義一個(gè)結(jié)構(gòu)體，并定義多個(gè)變量，每個(gè)變量對(duì)應(yīng)一個(gè)項(xiàng)目，結(jié)構(gòu)體里面包含兩個(gè)成員:時(shí)間和地點(diǎn)。不同的變量即可記錄不同項(xiàng)目的比賽安排，比且可以對(duì)變量進(jìn)行修改，這樣就可以實(shí)現(xiàn)比賽安排。(3)成績登記:創(chuàng)建的籃球運(yùn)動(dòng)員信息的節(jié)點(diǎn)，應(yīng)包括:姓名、編號(hào)、成績。這樣在此功能下，輸入編號(hào)即可找到運(yùn)動(dòng)員信息，并輸出姓名，并提示輸入成績，待成績輸入完畢，即可提示成績登錄成功。(4)公布名次:需要針對(duì)各個(gè)項(xiàng)目依次輸出，首先要選擇需要公布名次的項(xiàng)目，待確定后，進(jìn)行遍歷鏈表，按照成績由大到下排列出名次，并遍歷輸出，這樣就可以是現(xiàn)成的排序輸出，即名次公布。

3系統(tǒng)功能設(shè)計(jì)

對(duì)于本次系統(tǒng)設(shè)計(jì)中，基于自動(dòng)化技術(shù)，確保從用戶管理功能與管理群體控制功能，兩個(gè)方面設(shè)計(jì)該系統(tǒng)功能。如圖2所示。(1)用戶功能:系統(tǒng)根據(jù)籃球競賽用戶的報(bào)名信息，反饋到管理群體，審核后，就可以確保報(bào)名成功。并且該可以確保用戶自動(dòng)化查詢在某項(xiàng)籃球比賽的表現(xiàn)，查詢某個(gè)學(xué)生所獲獎(jiǎng)項(xiàng)等功能。(2)管理控制群體功能:對(duì)于系統(tǒng)的管理人員，不僅可以查看并記錄籃球競賽運(yùn)動(dòng)員的成績信息，同時(shí)也可以根據(jù)實(shí)際開展籃球競賽的情況，通過該系統(tǒng)自動(dòng)的生成籃球賽成績表。同時(shí)，在系統(tǒng)中為該群體搭建一個(gè)自動(dòng)化信息控制平臺(tái)，方便管理群體處理籃球競賽方面的事務(wù)，自動(dòng)化瀏覽籃球競賽信息，簡化籃球競賽管理中的各種操作［7］，提高管理群體工作的效率。

4應(yīng)用自動(dòng)化技術(shù)構(gòu)建系統(tǒng)平臺(tái)

對(duì)于本次設(shè)計(jì)的自動(dòng)化技術(shù)下的籃球競賽管理系統(tǒng)中，可以從系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫自動(dòng)化管理、自動(dòng)化遠(yuǎn)程監(jiān)控管理視角，實(shí)現(xiàn)對(duì)籃球競賽管理的自動(dòng)化。(1)數(shù)據(jù)庫技術(shù)在本次系統(tǒng)設(shè)計(jì)中，應(yīng)用SQL2005技術(shù)，實(shí)現(xiàn)對(duì)籃球競賽管理系統(tǒng)中后臺(tái)數(shù)據(jù)的自動(dòng)化管理。針對(duì)籃球競賽運(yùn)動(dòng)員，基于自動(dòng)化數(shù)據(jù)庫技術(shù)下，設(shè)置的數(shù)據(jù)字典如表1至表4所示。

5系統(tǒng)代碼設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)及應(yīng)用效益分析

(1)軟件代碼編程實(shí)現(xiàn)本次設(shè)計(jì)基于自動(dòng)化技術(shù)的籃球競賽管理系統(tǒng)中，軟件實(shí)現(xiàn)將會(huì)基于vc++語言進(jìn)行代碼編程，在程序中可多處設(shè)計(jì)人性化提示，使系統(tǒng)程序使用起來更方便準(zhǔn)確。(2)分析系統(tǒng)應(yīng)用效益在籃球競賽管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)中，應(yīng)用自動(dòng)化技術(shù)，相較于傳統(tǒng)的籃球競賽管理系統(tǒng)，達(dá)到提升管理系統(tǒng)效益。如表5所示。基于自動(dòng)化技術(shù)，設(shè)計(jì)籃球競賽管理系統(tǒng)，優(yōu)化實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)自動(dòng)化管理，能夠提升實(shí)際管理籃球競賽的效益達(dá)24.0%，同時(shí)也可提升籃球競賽管理經(jīng)濟(jì)效益達(dá)12.0%。

6結(jié)論

籃球比賽總結(jié)范文第5篇

關(guān)鍵詞：第28屆亞錦賽；中國男籃；攻防能力；對(duì)比

首屆亞洲男子籃球錦標(biāo)賽要追溯到上個(gè)世紀(jì)60年代初，此后，每2年舉行一屆，至今已經(jīng)成功舉辦了28屆。本項(xiàng)賽事作為亞洲區(qū)奧運(yùn)會(huì)和男籃世界杯的資格賽，冠軍將直接獲得參賽資格賽，2～4名將進(jìn)行落選賽。男籃亞錦賽從下一屆將更名為亞洲男籃世界杯，且舉辦的周期為4年一屆。第28屆男籃亞錦賽（2023年9月23日-10月3日），為期十天，比賽在長沙民政職業(yè)學(xué)院和中南林業(yè)科技大學(xué)的籃球館進(jìn)行。本屆亞錦賽共有16支亞洲最高水平的國家隊(duì)參賽，比賽分為小組賽、復(fù)賽、淘汰賽（1/4）、半決賽、決賽。此次亞錦賽，中國隊(duì)共打了9場比賽（9勝0負(fù)），第16次獲得該項(xiàng)賽事的冠軍，強(qiáng)力回?fù)袅送饨绲馁|(zhì)疑。其中，小組賽逆轉(zhuǎn)韓國的那場比賽勘稱“最經(jīng)典的比賽”，同時(shí)，這場比賽也增加了中國男籃奪冠的自信心，意識(shí)到團(tuán)隊(duì)籃球的重要性。鑒于此，有必要對(duì)中國男籃取勝的9場比賽的各項(xiàng)攻防技術(shù)指標(biāo)進(jìn)行對(duì)比分析。中國男籃取勝的9場比賽主要是側(cè)重對(duì)比研究自身與對(duì)手的身高、年齡、體重以及反映攻防兩端的各項(xiàng)技術(shù)指標(biāo)。文章通過科學(xué)、系統(tǒng)、客觀的分析找出自身的優(yōu)勢與不足，找出中國隊(duì)與對(duì)手在攻防兩端存在的差異，從而為未來的中國男籃創(chuàng)造更加輝煌的戰(zhàn)績提供理論參考。

1研究對(duì)象和方法

1.1研究對(duì)象

以第28屆男籃亞錦賽中國隊(duì)與其比賽的9支隊(duì)伍（新加坡、韓國、約旦、哈薩克斯坦、黎巴嫩、卡塔爾、印度、伊朗、菲律賓）的攻防能力為研究對(duì)象。

1.2研究方法

1.2.1文獻(xiàn)資料法根據(jù)本文的研究內(nèi)容以及研究目的的需要，通過中國期刊全文數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，并認(rèn)真研讀了相關(guān)籃球攻防能力的文獻(xiàn)資料，了解了亞錦賽的背景知識(shí)以及在前人研究成果的基礎(chǔ)上，結(jié)合當(dāng)前世界籃球的發(fā)展趨勢和中國男籃的實(shí)際情況，進(jìn)一步的分析、研究。在第28屆男籃亞錦賽官方網(wǎng)站上查閱有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，保證了數(shù)據(jù)資料的真實(shí)可靠。

1.2.2專家訪談法亞錦賽期間，利用電話、走訪等形式第一時(shí)間訪問了國內(nèi)從事籃球比賽工作的專家、教授、教練員、國內(nèi)知名運(yùn)動(dòng)員。對(duì)此，對(duì)第28屆亞錦賽中國男籃的攻防能力和位置效率作出了徹底剖析，并提供了寶貴的建議和理論依據(jù)。

1.2.3錄像觀察法通過互聯(lián)網(wǎng)、電視、手機(jī)等形式，對(duì)本屆亞錦賽中國男籃的9場比賽進(jìn)行錄制，并認(rèn)真反復(fù)觀看了與中國隊(duì)相關(guān)的9場比賽，對(duì)這9場比賽的技術(shù)指標(biāo)進(jìn)行了分析與匯總。

1.2.4數(shù)理統(tǒng)計(jì)法通過建立Excel數(shù)據(jù)庫和采用SPSS16.0統(tǒng)計(jì)軟件對(duì)相關(guān)的9場比賽的攻防技術(shù)指標(biāo)、位置效率進(jìn)行了處理分析以及判別分析。

2研究結(jié)果與分析

2.1中國男籃和競賽隊(duì)手在球員年齡、身高上的情況對(duì)比

籃球運(yùn)動(dòng)被稱為“巨人”的游戲，一支球隊(duì)的平均身高、年齡，自始自終都是影響比賽勝負(fù)的重要因素�；@球運(yùn)動(dòng)歷經(jīng)滄桑百年，運(yùn)動(dòng)員的身體狀況（身高、體重、年齡）和技戰(zhàn)術(shù)水平已經(jīng)有了新的飛躍和質(zhì)的提升。身體狀況一直被作為籃球項(xiàng)目選材的參照依據(jù)，這是由籃球項(xiàng)目本身的特點(diǎn)所決定的。從中國隊(duì)與競賽隊(duì)在球員年齡、身高、體重上的情況對(duì)比分析能看出（如表1），中國男籃在1-5號(hào)位置上的平均身高都要高于競賽隊(duì)的平均身高。本屆亞錦賽的中國男籃球員平均身高接近203cm，在身高指標(biāo)上絕對(duì)占上風(fēng)，是所有參賽隊(duì)伍平均海拔最高的一支。而且比競賽隊(duì)手的平均身高高出7.9cm，經(jīng)過T檢驗(yàn)具有顯著性差異。身高雖然重要，但是與之相匹配的速度、命中率、籃球智商等指標(biāo)也需要鞏固與提高。因此，今后國家隊(duì)要站在高、快、靈、準(zhǔn)的基礎(chǔ)上來培養(yǎng)和建設(shè)國家隊(duì)后備人才，從而為進(jìn)一步提高我國籃球整體競技水平具有重大深遠(yuǎn)意義。然而相反的是，在球隊(duì)年齡指標(biāo)上，中國男籃在鋒線和后衛(wèi)線上的平均年齡都小于競賽隊(duì)手，特別是在中鋒位置上，與競賽隊(duì)差了將近8歲，通過T檢驗(yàn)具有顯著性的差異。拋開奪冠不說，從逆轉(zhuǎn)韓國那場比賽中可以看出中國男籃在臨場適應(yīng)能力和大賽經(jīng)驗(yàn)上以及心理的穩(wěn)定性上還需進(jìn)一步的提高和完善。

2.1.1中國男籃和對(duì)手在球員體重上對(duì)比分析眾所周知，籃球是對(duì)抗型項(xiàng)目，球員之間的身體接觸越來越激烈是未來籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的必然趨勢。且球場上的高強(qiáng)度對(duì)抗已經(jīng)成為未來籃球比賽的主流。10名球員在長28m寬15m的長方形場地上進(jìn)行同場對(duì)抗，空間小，人數(shù)多，犯規(guī)時(shí)有發(fā)生，場上氣氛變幻莫測等等，是籃球運(yùn)動(dòng)的真實(shí)反映。這其中就包含了一個(gè)重要的身材指標(biāo)一體重，運(yùn)動(dòng)員的體重指標(biāo)在籃球比賽和選材方面上顯得舉足輕重。一般而言，世界強(qiáng)隊(duì)對(duì)體重這一指標(biāo)特別看重。世界強(qiáng)隊(duì)在近幾年的球隊(duì)建設(shè)中，不斷追求攻守平衡，因?yàn)�，身高�?yōu)勢已經(jīng)不再成為絕對(duì)優(yōu)勢，世界強(qiáng)隊(duì)在身高上都相對(duì)趨同，而在對(duì)抗上參差不齊。一支球隊(duì)的平均體重越大，這支球隊(duì)的對(duì)抗能力就越強(qiáng)，內(nèi)線實(shí)力就相對(duì)雄厚一些。尤其是在中鋒這個(gè)位置上，高強(qiáng)度的身體對(duì)抗和籃下卡位是每場比賽的“必修課”。中鋒如果沒有過硬的力量素質(zhì)，就很難在內(nèi)線上發(fā)揮出應(yīng)有的作用。

本屆亞錦賽，如表2，中國男籃與競賽隊(duì)手在體重上對(duì)比分析上，只有在與新加坡、印度、菲律賓平均體重的對(duì)比上，經(jīng)檢驗(yàn)，P0.05，呈無顯著性差異。綜合來講，中國隊(duì)的平均體重達(dá)到94.5kg，而對(duì)手的平均體重只有88kg，高出對(duì)手6.5k，經(jīng)T檢驗(yàn)（P

2.1.2中國男籃和競賽對(duì)手在克托萊指數(shù)的情況的對(duì)比如今的籃球比賽對(duì)抗越來越強(qiáng)烈，攻防的各種動(dòng)作都發(fā)生在雙方球員的身體對(duì)抗上，所以，擁有強(qiáng)壯的身體才能在比賽占據(jù)主動(dòng)權(quán)。克托萊指數(shù)是指體重（kg）/身高（cm）×1000，表示每厘米身高的體重。作為相對(duì)體重或等長體重來反應(yīng)人體的圍度、寬度、厚度以及機(jī)體組織的密度�？送腥R指數(shù)大小，在一定程度上反映了一名球員、一支球隊(duì)身體對(duì)抗能力的強(qiáng)弱。由表3可知，中國隊(duì)在克托萊指數(shù)上高于競賽隊(duì)，兩者有15的差距，p

2.29場比賽中國男籃和競賽隊(duì)手進(jìn)攻得分構(gòu)成情況統(tǒng)計(jì)對(duì)比

籃球比賽的勝負(fù)是由交戰(zhàn)雙方得分的多少來決定的，最終目的是如何在激烈的攻防對(duì)抗下把球投入對(duì)方的籃筐。而命中率的高低則是決定最終得分的多少，并且直接影響到比賽的最終結(jié)果。因此，投籃得分的多少能夠直接反映出一個(gè)球隊(duì)的進(jìn)攻能力。在比賽中，教練組和隊(duì)員要緊緊圍繞著投籃得分這一重要指標(biāo)來布置技戰(zhàn)術(shù)、調(diào)整陣容以及有針對(duì)性的盯人和緊逼。

9場比賽下來（如表4），中國男籃總得分757分，場均得分84.1分，競賽隊(duì)總得分563分，場均得分62.5分，場均得分超出對(duì)手21.9分。由此說明，中國男籃具有較強(qiáng)的進(jìn)攻能力，攻防俱佳。在控制自身命中率的同時(shí)，把對(duì)手的命中率也牢牢的限制住了。在9場比賽的技術(shù)統(tǒng)計(jì)上，中國隊(duì)不管是在2分球、3分球命中率還是在罰球命中率上，中國隊(duì)都占據(jù)上風(fēng)，尤其是在2分球命中率和3分球命中率上分別高出對(duì)手14.1、5.7個(gè)百分點(diǎn)，通過T檢驗(yàn)（P0.05），兩者之間無顯著性差異。對(duì)手的罰籃命中率只有65.8%，很顯然是受到了客場作戰(zhàn)的影響。中國隊(duì)雖然比對(duì)手多出67次罰籃機(jī)會(huì)，但是在命中率上差強(qiáng)人意。因此，在罰球上，中國隊(duì)需進(jìn)行補(bǔ)強(qiáng)，以此來進(jìn)一步鞏固自身的實(shí)力。

2.39場比賽中國男籃和競賽對(duì)手在各項(xiàng)技術(shù)指標(biāo)統(tǒng)計(jì)分析

籃球比賽的技術(shù)指標(biāo)是對(duì)交戰(zhàn)雙方在場表現(xiàn)的綜合體現(xiàn)，它真實(shí)的反映出了一個(gè)球隊(duì)的攻防能力。通過觀察技術(shù)指標(biāo)，能清晰看到球隊(duì)在哪個(gè)環(huán)節(jié)做的到位，哪些環(huán)節(jié)需要改善�；@球比賽不是簡簡單單的打場球而已，而是對(duì)比賽后的技術(shù)指標(biāo)進(jìn)行分析與總結(jié)。顯而易見的是，美職籃的籃球相關(guān)工作者以及俱樂部高層管理者，他們十分看重球員一個(gè)賽季的技術(shù)指標(biāo)。他們對(duì)球員每場的技術(shù)統(tǒng)計(jì)作出了精確的分析，以此來確定球員的知名度和身價(jià)。

第28亞錦賽，中國男籃在9項(xiàng)技術(shù)指標(biāo)統(tǒng)計(jì)中（見表5），有7項(xiàng)好于對(duì)手，尤其是在球隊(duì)籃板球的控制、助攻、蓋帽、得分上都顯示出了強(qiáng)大的攻防能力，分別高出競賽對(duì)手82、71、27。其中經(jīng)T檢驗(yàn)（P0.05），這項(xiàng)技術(shù)指標(biāo)無顯著性差異。在失誤指標(biāo)上，9場比賽下來，中國隊(duì)失誤比對(duì)手多l(xiāng)O次，場均1.1次，很明顯也無顯著性差異。此次，亞錦賽中國隊(duì)整體攻防能力平衡，先發(fā)與替補(bǔ)的表現(xiàn)都可圈可點(diǎn)，都順利完成自己的攻防任務(wù)。球隊(duì)在進(jìn)攻上多點(diǎn)開花、組織全面、全民皆兵，在防守上內(nèi)外線積極協(xié)防、補(bǔ)防、有效落位。

3結(jié)論與建議

3.1結(jié)論

（1）在后備人才培養(yǎng)方面：中國男籃在第28屆亞錦賽上的攻防能力比上一屆亞錦賽有很大的提升，球隊(duì)位置分工更加明顯，位置得分趨向平衡且在攻防兩端都展現(xiàn)出了雄厚的實(shí)力。最終順利奪冠，重新確立了在亞洲籃壇的霸主地位。球隊(duì)奪冠得力于中國男籃在球員年齡、身高、體重的先天條件上優(yōu)于競賽對(duì)手。

（2）進(jìn)攻方面：中國男籃在投籃命中率（包括2分、3分、罰球）上都高于競賽對(duì)手，2分球和3分球的得分比例分別占到了總得分的55.5%、24.6%。這說明中國男籃投籃抗干擾能力較強(qiáng)，具有較好的投籃穩(wěn)定性和較高的命中率。除此之外，對(duì)手在助攻、進(jìn)攻籃板球方面與中國男籃存在顯著性差異，中國男籃占有明顯優(yōu)勢。

（3）防守方面：在第28屆亞錦賽上中國男籃在蓋帽和防守籃板球以及犯規(guī)方面優(yōu)于對(duì)手，主要原因是中國隊(duì)在內(nèi)線深度的比拼上優(yōu)勢明顯，球員在對(duì)位時(shí)具有先天條件優(yōu)勢，避免了無謂的犯規(guī)。但是在搶斷、失誤方面上弱于對(duì)手，主要原因是中國隊(duì)的年輕球員在大賽經(jīng)驗(yàn)上的缺乏，在處理球上不果斷，無法根據(jù)場上的形勢，控球、護(hù)球、斷球，在面對(duì)對(duì)方雙人包夾以及壓迫性防守時(shí)容易失誤。

3.2建議

（1）在進(jìn)攻方面：中國男籃在今后的訓(xùn)練和比賽中，要著重培養(yǎng)球員的投籃手感、傳球手感以及控球手感，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)中國隊(duì)傳統(tǒng)的“快”“靈”準(zhǔn)”的打法風(fēng)格，特別是“準(zhǔn)”。與此同時(shí)，還要加強(qiáng)后衛(wèi)的助攻能力和突破分球能力，從而進(jìn)一步穩(wěn)固中國男籃的進(jìn)攻穩(wěn)定性。